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中班教学总结(通用15篇)
总结是事后对某一阶段的进修或工作气象作加以回首回头回忆回头回忆搜检并分化评价的书面材料，经由过程它可以周全地、系统地体味以往的进修和工作气象，是以，让我们写一份总结吧。若何把总结做到重点凸起呢？下面是小编为巨匠清理的中班教学总结，仅供参考，接待巨匠浏览。
中班教学总结1
我曾在一本书上读到，教师可以被分为四种类型：聪明爱心型、爱心勤恳型、勤恳良知型和良知应付型。自从最早工作以来，我一贯不竭全力，积极思虑若何成为一名超卓的幼儿教师，而且一贯朝着成为聪明爱心型的优良教师的方针全力。在本学期，我首要的工作内容以下：
1、思惟方面
能够积极插手园里组织的政治进修，当真记笔记，数目足，内容丰硕。积极插手园里组织的各项勾当。酷好集体、团结同事、尊敬老教师、看待幼儿有爱心。严酷遵循园里的各项规章轨制，不迟到、早退。积极介入园内各项勾当。
2、工作方面
在泛泛的工作中，我能当真地完成各项工作筹算，而且记实下每项勾当。我会看待天天的教育勾当很是当真，并做好充实的预备。同时，我也会出格关注那些怯懦、寄望力等闲分手的孩子，给以他们更多的鼓舞鼓舞激励和撑持。对体弱的孩子，我会供给额外的参谋和关心。而对能干的孩子，我会给以更多挑战，让他们能充实阐扬自己的潜力。
上个学期，班级中存在着幼儿不举手、随便讲话的问题。为体味决这个问题，我们在本学期将重点教育幼儿在课堂上回覆问题时先举手，对那些有所改良的幼儿要实时给以赞誉。经由一段时刻的教育，此刻全班幼儿都能够养成回覆问题先举手的习惯，而且他们的声音也变得清脆起来。
经由一学期的教学实践，我发现孩子们在勾当规范和与火伴分享、合作方面养成了精采的习惯。他们的出手能力、想象力和创作发现力也有了显著提高。同时，我不竭地进修理论常识，向同业进修，并从教育对象身上罗致营养，全力经由过程借鉴他人的益处来填补自己的短处。经由过程各类道路和编制，我的小我素质获得了显著晋升，为从事教育工作打下了坚实的根底。
3、家长工作方面
我深知，幼儿的前进离不开家长的撑持。我们处事的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的浸染是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家终除夜部门与我已有了差不多一年的交往，我对每位家长或多或少老是斗劲体味了，家长们对我的工作也斗劲撑持。
我班的良多家长很是正视教育，也知道从何下手，来配合教师。为了让家长们周全、深切地体味本学期幼儿园，班级、教员的工作方针及工作编制;也为了让家长更体味我们的工作，我们经由过程多种形式(家长场地、多操作早、晚接待与离园时与家长扳谈、个体幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的糊口、进修气象，让家长加倍安心肠把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班进修，糊口。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在往后的工作中我会不竭实践和总结，争夺将这份工作做得更好。
4、德育工作方面
良多人都说，你们好辛劳呀，必需要有耐心才可以，否则孩子们成天吵死了。其实作为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更首要的是要有一颗爱心，这颗爱心要齐截的.看待每个孩子，这颗爱心撒向每个角落的都是一样的爱，只有这样你不单能博得孩子们的心，还可以博得家长和伴侣们的心。
爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要体味孩子们的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱、家庭状况。因而我和家长成了伴侣，操作早上接待和下战书离园的时刻和家长扳谈，体味孩子们在家的默示，身体状况和那时的激情，以便我更好的在一日糊口中不美观不美观不雅察看孩子，并有针对性的进行个体教育。
5、卫生保健方面
以培育幼儿各项糊口习惯为重点，抓好幼儿在园糊口习惯，赐顾帮衬好幼儿的身体健康，我们的糊口习惯培育搜罗了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、等精采卫生习惯，催促幼儿多喝水，对除夜、小便需要辅佐的幼儿给以赐顾帮衬，对出汗过量的幼儿，实时改更衣服，以防伤风，对体弱多病的幼儿给以出格赐顾帮衬。教师天天都能当真地做好消毒和扫除工作，增强幼儿的保健卫生，治理好午睡，做好预防幼儿常见病的工作，削减细菌滋长。
6、自己的前进
在巨匠的配合全力和撑持下，我们已获得了一些令人鼓舞的成就，可是我们仍然面临着漫长的前进之路。是以，在继续前行之前，我们有需要审阅自己，发现存在的问题，并必定加倍积极向前的方针。
1、班级内的孩子们在表达自己方面窘蹙细腻和胆识，他们在目生人面前显得羁绊。为了辅佐孩子们晋升自抉择抉择信念，不才个学期我们将供给更多机缘让孩子们揭示自己，并但愿家长们能积极配合。
2、思惟不坦荡，导致孩子的想象力和创作发现力不能更好地阐扬。
下学期，我们要在家长、幼儿园的配合配合下带孩子们多出去看看，多体味一下别致的事物，以此来增添幼儿的常识。
在未来的工作中，我将在巨匠的全力下，以更除夜的热忱投身于这个最辉煌的职业。我但愿为孩子们创作发现一个更舒适、温馨的气象，让每个孩子都能够健康欢愉地成长。我相信我们这些爱孩子的人可让他们茁壮成长，加倍健康。明天，我们将创作发现出更辉煌的未来阳光！
中班教学总结2
为了提高幼儿的措辞表达能力和酬酢能力，要求在园勾傍边幼儿与教员或小伴侣进行交流时，要操作尺度的通俗话。教师需要增强对幼儿语音和腔调的切确指导，实时指解缆音短处并辅佐更正。同时，鼓舞鼓舞激励幼儿积极介入交流，提高他们的措辞自抉择抉择信念。
1、教育教学工作
1、当真备课，提早做好备课工作
备课是确保教育勾当能顺遂完成的前提。我和配班的教员每次备课前城市先构和，确保方针的一致性。每次的备课笔记我都当真写，做到方针了了、条理清楚。
在体育方面把培育幼儿进修体育的欢兴奋乐喜爱放在首位。
经由过程教学，示范，操练，措辞提高和具体辅佐，角逐，灯号记号等编制的应用，贯彻经常化原则，恰当的步履，复合原则，多样性原则，周全成长原则，直不美不美观原则欢兴奋乐喜爱性原则，幼儿主体与教师主导相连络原则。
3、正视、当真地做好每个孩子的不美观不美观不雅察看记实
2、个体幼儿教育
我们班内有个孩子，他早上来园老是很坚苦。针对这个坚苦，教员们从上学期最早就设编制做工作。教员们分化这个孩子的个性特点，我认为他是一个很是宠坏的孩子，家里的一切都由妈妈作主。但在幼儿园里，其他小伴侣其实不会全驯服制服他的意愿，这让他感应不满和失踪踪望，而且最早不想上幼儿园。甚至午时也要求妈妈接他回家。后来我们采纳炼类编制辅佐他改变步履，事实下场获得了令人知足的功能，他的家长也十分兴奋。
3、糊口护理及常规教育
为了让幼儿能够顺遂顺应买办的`进修气象，我们在过渡阶段进行了一些常规操练。例如，要求幼儿连结姿式划定礼貌、当真聆听教员的授课内容、积极思虑问题和举手讲话等。这些操练有用地遏制了幼儿在课堂上乱动、吃零食和玩具等步履的闪现。同时，为了激起幼儿们的进修欢兴奋乐喜爱，我们采纳了多种教材形式。除采办五套常规教材外，我们还鼓舞鼓舞激励幼儿自带欢愉识字卡片等工具书。我们的教学原则是让幼儿在游戏中进修，在进修中玩游戏，以此使他们的进修过程变得轻松兴奋，没有压力。
4、家长工作
慎密慎密亲密联系家长，乐于搜聚家长的建议和定见。本学期共开家长会二次，经由过程家长会，我们和家长可以进行多方面的扳谈，实时体味幼儿的身神采形，有用采纳合适的编制，对幼儿进行保教。还可经由过程与家长的联系实时更正一些存在的问题和采纳一些精采的建议，使幼儿园的工作加倍完美和到位。
这一学期，在我和王教员的全力下，本班的幼儿各方面成长都很是好，我相信他们尔后，一样默示也会很是棒。
中班教学总结3
本学期的教学工作在本班教员的配合全力下，顺遂的完成，因为中班幼儿的春秋特点,幼儿仍是不能舒适地聆听火伴或教员说的话;听故事的时辰不能舒适地听，经常会说一些与当前无关的话题或做一些小动作，窘蹙精采的聆听习惯。本学期我们针对幼儿的成长，着重培育了幼儿的聆听能力，以往我们所以正视幼儿学会聆听，让幼儿聆听教师的言语指令，却轻忽了自己去聆听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会聆听的本事，首先我们两位教员从自己做起，做幼儿的首要聆听者，因为在幼儿园，教员是孩子们的首要聆听者，孩子有甚么事都快乐喜爱和教师说。此外，我们选择了幼儿感欢兴奋乐喜爱的措辞材料。如活跃有趣的故事，琅琅爽口的儿歌，并采纳多种教育手段，如听录音故事，表演故事，朗读等。一个学期下来，幼儿的措辞表达能力有了很除夜的提高。
现将措辞教学做了以下工作：和孩子一路浏览图书，几回再三跟孩子讲几回再三的故事内容，给孩子听一些配乐的的儿歌磁带，辅佐幼儿记忆一些儿歌，请幼儿轮流当小教员，在集体面前念儿歌或做毛遂自荐，在泛泛糊口顶用通俗话与孩子们多交流，实时更正和指导发音禁绝和用词不妥、措辞不连贯的孩子，将一些手偶、布娃娃放在勾当区，让孩子遵循自己的意愿与娃娃们聊天。在勾傍边，我们着重培育幼儿斗胆的白话表达能力和理解能力，让他们能细腻的用完全连贯的措辞来表达自己的意思，并指导幼儿会遵循措辞的指令延续步履或完成一项使命，能够听出一段话或一篇作品的首要意思，能口齿清楚地朗读儿歌和进修复述简单的故事。在赏识文学作品方面，初步理解作品的根底上，想象作品所描述的气象。为培育幼儿的.浏览能力，我们首先教育幼儿爱护保重读
本，再熟谙封面、封底及页码，很快孩子们能逐页的看图书了，自力浏览能力也较着的提高了。在泛泛勾傍边我们创设各类谈话勾当，及传说风闻游戏，鼓舞鼓舞激励幼儿自动用措辞与他人交往，乐于当众讲话，措辞时自然细腻。班上绝除夜除夜都的幼儿都可以做到，如同班上半途插进2名新生，仍是不愿斗胆的在集体前讲话，为此，我们经由过程后阶段的泛泛勾当指导，让他们多与其他幼儿交往，并鼓舞鼓舞激励她斗胆的将自己的欲望将出来;并经由过程班级朗读儿歌角逐等编制来培育他们斗胆的白话表达能力，经由过程不懈全力，孩子们的措辞能力都有了不合水平的提高。
中班下学期教学总结4
时刻飞逝，不知不觉中，孩子们的中班糊口即将竣事。这一学期，在我们两位教师的尽心呵护下，孩子们一天六合终除夜，一点点地前进着；回忆畴昔的这一学期与孩子们一路成长的点点滴滴，令人难忘。现将本学期的工作总结以下：
思惟我深爱着自己所从事的幼教事业，工作中，驯服制服率领，驯服制服分拨，积极插手园所组织的各项勾当，自觉遵循园所的各类规章轨制，当真完成率领交给的各项使命。尊敬、关心、爱护保重幼儿，同事间坦诚相待，团结协作，作到了为人师表，严于律己。
1、教育教学
在教育教学的实施中，当真研究各类教学理论，进修新不美不美观念，新教育理念，不竭充实提高自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教。新的教育形式要求我们必需具有前进前辈的教育不美不美观念，是以，我经由过程多种编制不竭扩宽常识面，为教学内容注入新的活力。
教学中，遵循本学期教材、及本班幼儿特点，从勾当内容的选择，组织形式、教学编制的采纳上，都尽可能做到以幼儿为主体，我们当真组织幼儿的每次勾当，培育幼儿精采的进修习惯，让幼儿能自动进修，多给他们表达的机缘。幼儿慢慢积极介入、互动、试探，进修热忱较以往加倍浓烈，揭露出加倍畅旺的求知欲。在培育幼儿各类欢兴奋乐喜爱方面，我们遵循不合的主题设计了不合的区域，指导幼儿自由勾当，遵循自己的能力选择内容，从而使能力衰的幼儿在原本的根底上有所提高，给能力强的幼儿供给了成长的空间，使他们有所立异……同时我们还遵循教学不竭地变换材料，经常丰硕、充实区域的内容，激起幼儿的进修、试探欢兴奋乐喜爱。经由过程一学期的勾当，孩子们在勾傍边慢慢变得活跃了，各类能力都有了较着的提高。养成了精采的勾当常规和与火伴分享、合作的习惯，出手能力、想象力、创作发现力也除夜有成长。
在学期初的时辰，我们发现本班有良多若干良多若干好多幼儿有个配合的短处错误就是不长于表达，为体味决这个问题，我们就从泛泛的糊口勾当最早逐步地渗入，培育幼儿爱幼儿园、爱班级、爱教员，幼儿有了这样的一个心理，他就对泛泛糊口中的每件工作城市发生欢兴奋乐喜爱，此刻再也没有之前那种：问十句话也不回覆一句的现象，见到园长和此外班级的教师也会自动问好。出格是姜霖、滕泽方等几个斗劲内向的小伴侣，在家长放日那天，默示出格棒，抢答问题清脆细腻，开放日竣事后，家长在家园联系中兴奋地说：孩子的改变这么除夜，是我们没有想到的。
一小我的生平要进修良多工具，而精采习惯的养成，对每个孩子的生平有着首要的影响。我们的教育不单仅是教授常识，更首要的是精采习惯的培育。学期初，我们针对班里孩子自理能力衰，首先，对孩子的自理能力进行了培育，具体做法是：充实的尊敬孩子，给孩子足够的时刻，让孩子自己去出手。
凌晨来园，送孩子的家长老是仓皇而来，仓猝的帮孩子脱衣服，仓猝的离去，这个看似简单的工作，而从教育的角度来看，刚好褫夺了孩子一个出手的机缘，所以在家长会上，我们跟家长进行了沟通，提出了我们的要求，让孩子自己出手脱衣服，叠放衣服，自己把自己的小椅子摆放整洁，自己清理床铺，我们这样做，是便于教师更好的发现问题，更有用的实施教育。一学期下来，孩子的自理能力除夜有长进，其他能力也随之提高。从家园联系的反馈来看，家长们普遍反映孩子们变的懂事了，不成是自己的工作自己做，还能替他人着想，帮家长干工作了。我班康康小伴侣的妈妈在一次家园联系中写到：之前的康康凡事都要爸妈帮着做，很让我们伤脑子，此刻的康康愈来愈懂事了，良多若干良多若干好多时辰让我们很打动，前几天，局里组织常识角逐，凌晨走时我说不吃饭了，康康非让我拿点儿吃的，还找来了塑料袋，装上了他吃的一些点心，还不忘给我装了一盒奶，一根吸管，临走时还说了句：妈妈加油。真的让我很打动。孩子在两位教员的呵护，教育下，终除夜了，懂事了，健康了，活跃了，作为家长，我们由衷地感谢感动打动两位教员为此的支出。
每个班里都有一个或几个教员的“骄子”，这个“骄子”其实不是教员的宠嬖，而是在他身上必定有非统一般的出格，需要教员多留一份心，多留一点爱。
2、家长工作
家长工作是我们教育的一个首要部门。我班的家长们对幼儿园各项工作睁开的方针，编制编制有所熟谙。良多家长很是正视教育，也知道从何下手，来配合教师。我们经由过程半日开放勾当，对所有家长介绍本学期睁开各项工作的意图，耐心、细心地回覆他们的迷惑，让家长们周全、深切地体味本学期幼儿园、班级、教员的工作方针、教学内容及工作编制；并针对一些问题睁开构和。在园内半日勾傍边，家长看到了自己孩子的各方面的默示与前进，同时也看到了此外孩子的益处，有助于家长辅佐孩子找出差距与不足，找到继续教育指导的标的方针。在本学期我们充实操作了家园联系册，每个月起码一次，经由过程家园联系册与家长进行交流，使家长实时体味孩子在园的气象，并针对孩子的具体气象，实时调剂教育编制编制。对一些不凡幼儿我们还寄望跟踪不美观不美观不雅察看，自动与家长交流沟通，做抵家园同步，配合教育好孩子。
3、支出与收成
当幼儿教师是很累，有的时辰也会很心烦，这都是免不了的，可是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很除夜的`改变，当你被孩子围着欢愉的说笑，当孩子把你算作最好的伴侣，当家长打电话来奉告你，孩子变了，变的懂事、听话了，变的细腻、开畅了…… 那份欢愉便会从心里溢出来。幼儿教师是很有挑战性的工作，每个幼儿都是一个世界，要想成为每个幼儿的伴侣，要想获得每个幼儿的相信，需要支出良多的心血：用小我的魅力征服幼儿，要用自己的热忱和生气去传染幼儿，你的一言一行，城市对幼儿发生很除夜的影响。可是，这一切又都很值得，因为，我的支出，获得的是一个斑斓的童心世界！有支出就会有收成。
一学期来，在率领、教员们的撑持下，经由不竭的全力和辛劳的支出，工作中也获得了一点成就：在庆新年文艺汇演中，我班的两个跳舞都获得了一等奖，在园里睁开的两次教师授课角逐中，我获得了优。我的论文《新课改的思虑与实践》被《山东教育》揭晓，并在市学前教育研究论文评选勾傍边获二等奖，论文《幼儿立异教育浅谈》获山东省20xx年中小学教育研究优良功能三等奖，论文《与课改同业》揭晓在《中国教师报―中国幼儿教育周刊》，几篇短文分袂揭晓在《幼教报》、和《中国幼儿教育周刊》上。
4、存在不足与全力标的方针
当然我们的工作获得了必定的成就，也获得了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步全力。
１、进一步抓好班级的常规工作，孩子们明年就要升入小学，需要进一步增强幼儿进修习惯的培育。
２、尊敬和认可幼儿个体间存在分歧，长于分化班级幼儿的个体分歧，增强对不凡幼儿的不美观不美观不雅察看与指导，再多点爱心，多一些耐心，使每个幼儿在各方面有更猛前进。
３、增强自己根底功的操练。
４、增强理论进修、提高自己的科研能力，多看书，多动笔。
中班教学总结4
1、常规安然教育
进入中班后，我们发现幼儿园在火伴之间的合作方面有必定的欠缺，并窘蹙合作的能力，在游戏和糊口中碰着问题不会协商，不会分工和交流，发生矛盾时，常以起诉或报复抨击袭击性步履来解决，是以我们两位教员意想到幼儿合作的重除夜意义，并针对这个问题我们也实时地进行了培育幼儿合作意识。如在9月份的第一周和第2周，重点工作是清理幼儿常规纪律，提高安然意识，培育幼儿之间和气相处。当玩具或游戏材料不够用时，教育幼儿知道彼此谦让、轮流或共用；当火伴碰着坚苦时，指导幼儿知道彼此辅佐；当自己碰着坚苦时，提醒幼儿可以自动找小伴侣要求辅佐；当碰着矛盾时，教育幼儿必定要知道协商解决问题，不成以打架编制解决，以避免发生安然事务。要学会配合分享、配合合作。3个月下来，当然幼儿在常规方面，安然意识方面有了必定的前进，可是有个体幼儿仍是斗劲奸狡，好动不驯服制服教育。如曹程、文程、霍锦圣、罗文斌、邓辰昕、唐俊明等小伴侣。他们还需要我们教员，花更多的心思，想更多的编制，用更多的爱心去教育指导。但愿在尔后，教员们的全力下，这帮奸狡又活跃的孩子有更除夜的前进。
2、教育工作
从本学期的第三周最早，我们睁开了各主题教育勾当。在9月份以《最棒的我》、10月份以《妙鼻鼻》、11月份以《伞花朵朵》。礼仪以幼儿园礼仪、糊口礼仪、交往礼仪睁开勾当，教学以数、量、图形与空间睁开勾当。苗妙数学思惟游戏勾当以预备课6节。和一节课至第24节课。听续游戏第一课至第课，还有各项体育、安然、美工勾当。经由过程各项勾当的'睁开，经由一个季度的教与学。幼儿不管是从措辞沟通上，出手能力上，个性成长上仍是从肌体，动作成长上，都有很除夜的改良，获得了不合的前进。出格是认字方面，有除夜部门幼儿能熟谙200多个字了。
3、卫生保健安然方面
孩子是我们幼儿园的年夜旨。是以，孩子的安然问题、消毒工作及身心健康都一贯放在我们工作的重中之重。当真做好晨检工作、当真做好晨检工作、当真做好幼儿服药工作，务必做到细心核对姓名、药名、药量及服药时刻，以避免给幼儿造成风险；杜绝风行症的风行及传布，一经发现当即隔离。并每周坚持用紫外线消毒，做好卫生消毒轨制。出格是对毛巾，水杯玩具的消毒工作。每周让幼儿把枕被带回家洗净。同时教育指导幼儿不要咬手指，不要捡地上的工具吃，更不能吃目生人的工具。对水火电的风险峻有的熟谙，对各类风险动作也不考试考试。对危险物品也不要拿来玩，以避免发生安然工作造成危险。
4、教研勾当工作
从本学期最早，我们幼儿园成立了教研小组，一楼由马雁教员担负教研组长，而2楼的教研组长则是我刚接重担时，因为自己经验不足，良多教研方面的工作都不会。如;不知若何率领组员进修？若何睁开研究勾当？若何组织本组员开教研会议？若何听教师上课？若何做笔记？若何评课？这些问题不竭地在我脑海里打转，惊悸失踪措，弄得我丧魂失踪魄，好在有马组长的热情指教组员的全力配合加上自己自动进修。才勉强地担负组长的重担来。为了使家长更好地体味我们幼儿园的教育教学工作，在每个月的月底，教研组都要组织一次公开课勾当。也是作为俩教研组的一个角逐勾当，由各组员轮流参赛，并礼聘了每个班上的两位家长来不美不美观摩，给以我们珍贵的定见和建议，从而使尔后更好地睁开家园工作，9月份的第一次公开课由蒙妙彬教员上战，以体育勾当《小兔种萝卜》参赛，功能成就当然输了，但我们赢的是经验与成长。
我们组员也并没有气，10月份中，程满霞教员以教学勾当《身体上的教学》参赛，经由赛前的研究，试课角逐功能当然以一两分上下成就又输了，但我们组起码比第一次的成就提高了，园长也为了给我们组打气，感应传染组员们能当真把工作做好，已很不错了，所以本月的教学状金给以等分。在此组员很是感谢感动园长的奖励。在11月份的不美不美观摩课中，侯秋红教员以科学勾当《奇异的面巾纸》参赛，此次的功能当然赢了，但我感应传染我们还有良多处所做得不够，不足。如：上课教员没有实时必定课题。对教案不够熟谙，经多次试课，教员的教态仍是很首要不够放得开等。总之，经由这3次的公开课，我们对教研上有了必定的熟谙，必定的体味。也领受了良多经验，组员同样成长起来，教学水平也有了必定的提高。望继续加油。
5、家长工作
班级工作的顺遂睁开，离不开家长的配合与撑持，本季度里，家长们对我们的工作切当很配合，这使我感应很欣慰。如Ｑ挪幻拦畚的家长不美不美观摩勾当，礼聘到的家长都能准时插手插手，还给以了我们珍贵的定见和建议。这使家园共育了一个更好的平台。对幼儿离园签名勾当，家长也能自觉做好；对孩子带功课回家完成，家长也能抽时刻教育孩子。对孩子需要带药来吃的，家长也很自觉写好小纸条交给教员。当然如斯，为了更好睁开我们家园共育的工作，也但愿家长能配合我们做好一些相关细节工作：
（1）帮孩子的物品写上或缝上名字，并寄望清洗。
（2）培育孩子寄望小我卫生，养成勤洗澡，洗头、勤更衣服、勤剪指甲等习惯。
（3）对孩子每周的进修内容进行教育巩固。
（4）多找时刻与孩子沟通交流。
（5）对孩子每周带回的“家园联系手册”请家长当真填写。
（6）如孩子有事需乞假的，请家长自动打电话给教员，奉告乞假启事。
6、与配对工作
我与何教员配班工作已一年多了。从工作上来看，有时何教员是个挺当真工作的教员，我放置的工作她却能完成，只是有时她干事不够自动，不懂不明也不去就教进修，对班上的事也很少给定见和建议性奋斗劲内向，感应传染我们的沟通存在着必定的问题。对此，我也做得不够到位，作为主班，良多工作的顺遂开崭荷饲离不开教员们的配合沟通的。
中班教学总结5
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全数学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生自动成长”为中心的教学，正视学生的成长，正视激起学生的创作发现能力，培育学生德、智、体、美、劳周全成长。在这年里，我在思惟上严于律己，酷好教育事业。不时以一个教师的身份来束厄狭隘自己，催促自己。对自己要求严酷，力争在思惟上、工作上在同事、学生的心目中成立起表率的浸染。我还积极插手各类政治营业进修，全力提高自己的政治水安然舒适营业水平。驯服制服黉舍的工作放置，配合和教员们做好校内外的各项工作。
教学工作是黉舍各项工作的中心，也是考验一个教师工作成败的关头。一年来，在坚持抓好新课程理念进修和操作的同时，我积极试探教育教学纪律，充实应用黉舍现有的教育教学成本，斗胆更始课堂教学，加除夜新型教学编制操作力度，获得了较着下场，具体默示在：
1、备课深切正视。泛泛泛泛当真研究教材，多方参阅各类资料，力争深切理解教材，切确掌控难重点。寄望学生的现实气象。教案编写当真，其实不竭归纳总结经验教训。
2、正视课堂教学下场。针对低学生特点，以兴奋式教学为主，不弄合座灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，正视讲练连络。在教学中寄望抓住重点，打破难点。
3、坚持插手校内外教学研究，不竭罗致他人的珍贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰硕的教师就教并经常在一路构和教学问题。听公开课多次,使我了了了尔后授课的标的方针和往后语文课该教和若何讲。
4、在功课批改上，当真实时，力争做到全批全改，重在勘误，实时体味学生的进修气象，以便在教育中做到有的放矢。
在教学中尊敬孩子的不合欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，不合的感应传染和不合的默示形式，使他们组成自己不合的气焰，不强求一概。成心识地以学生为主体，教师为主导，经由过程各类游戏、等教学手段，充实调动他们的进修欢兴奋乐喜爱及进修积极性。让他们的赋性和个性得以自由的阐扬。让学生在视、听、触觉中培育了创作发现性思惟编制，变"要我学"为"我要学"，极除夜地活跃了课堂空气，响应提高了课堂教学效力。
作为教师，理当除夜白任何学生同时存在益处和短处错误两方面，对优生的益处是不言而喻的，对落伍生则易于发现其短处错误，出格是在进修上落伍的学生，经常得不到教员的必然，而落伍生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成就。所以，一年来，我一贯正视从以下几方面抓好落伍生转化工作：
1、用成长的不美观不美观概念看学生。理当纵向地看到：落伍生的今天比他的昨天好，即便否则，也应相信他的明天会比今天好。
2、随手推舟，化消极成分为积极成分。首先辅佐落伍生找到优、短处错误，以发扬益处，战胜短处错误。其次以泛泛的心态看待：落伍生也是孩子，厌恶、叱骂只能适得其反，他们理当享有同其它学生一样的齐截和平易近主，也理当在稍有一点前进时获得教员的必然。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到"真诚"二字，即教师不应有涓滴子虚与欺哄，一旦学生发现"有假"，那么教师所做的'一切城市被看作是在"演戏"。其次做到"领受"，即能感应传染落伍生在进修过程中的各类心理默示和不雅概念，如对进修的惊慌、游移、知足、冷峭，短处的设法和求全训斥等，相信他们，鼓舞鼓舞激励他们自由构和。最后做到"理解"二字，即经由过程学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在落伍生转化工作上，下场仍是较着的。
作为班主任，我深深知道教师的一言一行都影响着学生，对学生起着上行下效的浸染。所以在工作中我一贯遵守"严要求，高尺度"的指导方针。
1、思惟教育常抓不懈：操作，晨会进行思惟道德教育，、纪律、等经常讲，着重培育学生精采的道德品质、进修习惯、习惯和文明步履习惯等。
2、阐扬"小干部"的除夜浸染：斗胆罢休操作班干部，经由过程拟定轨制，对学生各方面做出了严酷要求，班内组成了团结向上的精采班风。
3、经常与任课教师获得联系，体味学生的进修气象，对学生进行进修方针教育，激起进修欢兴奋乐喜爱，培育吃苦进修的意志，教会进修编制，学好各门功课，并掌控学生的课业承担量。
4、关心学生身体健康，寄望视力，指导丰硕多彩的班级勾当，积极插手黉舍组织的各项勾当，弄好班级的经常性治理工作，对学生进行常规操练，培育学生育成精采的进修、糊口习惯。
5、经常与连结联系，互通气象，获得家撑持和配合，指导家长切确教育后世等。
经由过程以上工作，本班学生纪律、进修、糊口习惯、泛泛步履规范等都有了较除夜改变，为尔后的教育教学工作打好了根底。
总之，一年来，我默默地工作，也获得了一些成就，如我们班在每周的班队评选中多次获得了优胜班的锦旗，班风班容搜检中获得前进前辈班的评选，但成就只能畴昔，在尔后的工作中，我必定要发扬益处，更正不足，取长补短，争夺更除夜的成就。
中班教学总结6
转眼间一个学期的工作又竣事了，回首回头回忆回头回忆这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每点前进都倾泻了我们教员的心血，当然更离不开家长对我们工作的撑持和配合。看着孩子们一张张活跃，可爱的笑脸，我感应传染自我的支出并没有空费，此刻我就对本学期的小我工作做以下总结：
1、思惟方面
能够专心插手园里组织的政治进修，当真记笔记，数目足，资料丰硕。专心插手园里组织的各项勾当。酷好公共、团结同事、尊敬老教师、看待幼儿有爱心。严酷遵循园里的各项规章轨制，不迟到、早退。专心介入园内各项勾当。
2、工作方面
在泛泛的工作中，我能当真的完成各项工作筹算，记实，当真看待天天的勾当，有预备的组织丰硕弄笑的教育勾当。寄望给怯懦的`、寄望力易分手的孩子多一些鼓舞鼓舞激励；给体弱的孩子多一些参谋；给能干的孩子多一些挑战。
透过一学期的教学勾当，孩子们养成了精采的勾当常规和与火伴分享、合作的习惯，出手潜力、想象力、创作发现力也除夜除夜提高了。同时我还不竭地进修理论常识；向同业进修；向教育对象进修，尽可能以他人的益处来补自我的短处。为此，我透过各类道路及手段，自己素质获得了很除夜的提高，为自我从事的教育工作奠基了精采的根底。
气象是为教育教学勾当处事的。遵循教学勾当的需要和本班的特点，我拔取了一些有特点的装潢安插，如，汶川除夜地震后，我们当即和孩子一齐安插了“让世界布满爱”的墙饰，实时教育孩子要有爱心。
3、家长工作方面
家长工作也是我们教育的一个首要部门。我班的良多家长十分正视教育，也除夜白从何下手，来配合教师。为了让家长们周全、深切地体味本学期幼儿园，班级、教员的工作方针及工作编制；也为了让家长更体味我们的工作，我们透过量种形式(家长场地、多操作早、晚接待与离园时与家长扳谈、个体幼儿打电话、家长半日勾当开放勾当、亲子勾当等形式)向家长介绍幼儿在园的糊口、进修状况，让家长加倍安心肠把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班进修，糊口。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在往后的工作中我会不竭实践和总结，争夺将这份工作做得更好。
4、德育工作方面
良多人都说，你们好辛劳呀，务需要有耐心才能够，否则孩子们成天吵死了。其实作为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更首要的是要有一颗爱心，这颗爱心要齐截的看待每个孩子，这颗爱心撒向每个角落的都是一样的爱，只有这样你不单能博得孩子们的心，还能够博得家长和伴侣们的心。
爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要体味孩子们的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱、家庭状况。因而我和家长成了伴侣，操作早上接待和下战书离园的年光和家长扳谈，体味孩子们在家的默示，身体状况和那时的激情，以便我更好的在一日糊口中不美观不美观不雅察看孩子，并有针对性的进行个体教育。
在尔后的工作中，我将以更除夜的热忱来做好这个太阳底下最辉煌的职业，为孩子创设一个加倍舒适温馨的空气，让每个孩子都能够健康欢愉的成长。
中班教学总结7
20xx——20xx学年度，本人担负初一年（3）班语文教学工作。本人坚持当真备课，上课，听课，评课，实时批改功课，讲评功课，做好课后教育工作，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识系统，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。下面是本人的教学经验及教训。
要提高教学质量，关头是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前预备：备好课。
①当真研究教材，对教材的根底思惟，根底概念，每句话，每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。
②体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱，需要，编制，习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。
③考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材，若何放置每节课的勾当。
2、课堂上的气象：
组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，千方百计创设教学气象，激起学生的欢兴奋乐喜爱和激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜了之前几回再三的短处，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生进修的欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络，安插好家庭功课，功课少而精，减轻学生的承担。
3、要提高教学质量，还要做好课后教育工作
初一的`学生爱动，好玩，窘蹙自控能力，常在进修上不能按时完成功课，有的学生剽窃功课，针对这类问题，就要抓勤学生的思惟教育，并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的教育和辅佐工作，出格在落伍生的转化上，对落伍生全力做到从友善最早，好比，握握他的手，摸摸他的甲等。从歌咏着手，所有的人都盼愿获得他人的理解和尊敬，所以，和差生扳谈时，对他的处境，设法暗示深切的理解和尊敬，还有在攻讦学生之前，先谈谈自己工作的不足。
4、积极介入科组勾当，虚心向同业进修，博采众长，提高教学水平。
5、当真进修新课标要求，勇于从事语文教学的新考试考试。
总之，在本学年的各科教学工作中，我都力争严酷要求自己，无任何有悖教学纲要和新课改要求的做法，并能做到为人师表，措辞健康得体，举止文明礼貌，以身作则，正视身教。在尔后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为母校的培育汲引与成长奉献自己的力量！
中班教学总结8
时刻飞逝，不知不觉中，孩子们一个学期的糊口即将竣事。这一学期，在我们几位教师的尽心呵护下，孩子们一天六合终除夜，一点点地前进着，为进一步做好尔后教育教学工作，并从中拮取精髓，寻觅不足，现把教学工作总结以下：
1、教学常规
1。当真履行《临泽县农村附设幼儿园一日糊口作息及常规要求》在天天的勾傍边能严酷按细则睁开勾当，有序组织幼儿按时进园、离园、按时出操、按时户外、按时上课，让幼儿在规范的一日勾傍边组成精采的习惯。
2。紧扣《幼儿教育纲要》环抱每个月勾当主题，设计勾当内容，以矫捷多样的编制组织勾当。
3．真研究本学期的教材编写系统，做到对所教教材心中罕有。教学中操作余暇时刻建造课件，并从勾当内容的选择，组织形式、教学编制的采纳上，都尽可能做到以幼儿为主体，当真组织幼儿的每次勾当，培育幼儿精采的进修习惯，让幼儿能自动进修，多给他们表达的机缘。
2、教学事迹
本学期我首要担负了中班的措辞、美术、社会健康、小班的社会健康等学科的教学工作。
措辞学科的教学：
1。正视孩子的白话操练。孩子在不合的气象中学会了不合的措辞，针对这一气象，我在泛泛勾当最早逐步地渗入，让孩子在课堂中能斗胆的回覆问题，积极地揭晓自己的定见，并教会孩子进修一些简单的短语，堆集一些叠词，没有想到的。
2。快乐喜爱措辞勾傍边的表演，能用自己的措辞有礼貌地睁开对话。
3．能甘愿宁可核准与火伴扳谈，课堂上能寄望听他人讲话，能清楚的说出自己想说的工作，能用通俗话火伴交流
4．能感应传染措辞美，能理解故事内容，通顺流利的讲述故事，背诵儿歌。
社会健康教学
1．经由过程图片体味自己身体的改变，知道自己长高了，终除夜了，在泛泛泛泛的集体糊口中都能做到激情安靖兴奋。
2．养成了坚持每周清理指甲，天天坚持洗脸、洗手，勤更衣服的习惯，幼儿的小我糊口、卫生习惯有很除夜的改良，学会了自己穿衣带帽，自己清理玩具、图书的自理能力。
3．知道需要的安然保健常识，在户外勾傍边学会了呵护自己，全班孩子快乐喜爱插手室外体育勾当。
4．有了精采的的作息时刻，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，爱护保重粮食的好习惯。
5。经由过程不美旁不美观安然教育视屏，进修《不凡的电话号码》等内容，让幼儿掌控了一些不凡电话号码操作的情境，熟谙一些简单的安然标识表记标帜，从小成立自我呵护的意识。
美术课教学
1．初步的指导孩子赏识火伴的绘画，让他们在感应传染色采搭配上学会发现糊口中的艺术美，并斗胆地在绘画中默示自己的激情。
2．幼儿的绘画能力前进较除夜。本学期幼儿能用多种线条，不合图形组合画出太阳娃娃发型、帽子、鱼、螃蟹、房子、海底世界、菊花、蚂蚁、长颈鹿等绘画内容。所画内容色采搭合营理，构图清楚。
3．幼儿的出手能力增强。本学期幼儿学会用皱纹纸绳出手粘贴鱼、蜗牛、花等纸绳粘贴画，会用皱纹纸球粘贴鱼、除夜树、生日蛋糕、斑斓的手，会用油光纸粘贴柳树、迎春花、梅花等手工作品，教员教的所有绘画内容、手工建造幼儿能积极介入，作品质量高。
3、教科研功能
十月份插手《手拉手安然伴我行》在第十一届全国幼儿园信息手艺操作获作品荣获微课三等奖。
11月插手《农村幼儿园若何有用的睁开幼儿户外体育勾当》获甘肃省第二届幼儿园、中小学体育论文征集二等奖。
4、存在不足与全力标的方针
经由一个学期的'全力，孩子在各方面有了必定的成长，常识面丰硕了，自力性增强了，但也存在着不足：
1．进一步抓好班级的常规工作，孩子们从小养成自己的事自己做，不会的工作学着做，进一步增强幼儿进修习惯的培育，向一名及格的小学生迈进。
2．尊敬和认可幼儿个体间存在分歧，长于分化班级幼儿的个体分歧，增强对不凡幼儿的不美观不美观不雅察看与指导，再多点爱心，多一些耐心，使每个幼儿在各方面有更猛前进。
3．增强自己根底功的操练。
4．增强理论进修、提高自己的科研能力，多看书，多动笔。教育工作，是一项常做常新、永无绝顶的工作。社会在成长，时代在前进，幼儿的特点和问题也在发生着不竭的改变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，实时发现、研究息争决幼儿教育工作中的新气象、新问题，掌控其特点、发现其纪律，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任！
中班教学总结9
时刻飞快，我踏入幼教糊口已快两个学期了，在这儿有兴奋放松的时辰也有懊恼首要的时辰，“兴奋放松”是因为和孩子们的配合进修成长，是他们带给我兴奋、放松，“懊恼首要”是因为我要独自面临一个班级小伴侣的糊口进修和那些难以应付的家长及幼教内部的众多工作而懊恼、首要，不外我不会废弛我的工作，我会当真看待自己的这份工作，但愿往后的工作愈来愈顺遂，加油！
这个学期的进修糊口很快就要畴昔了，在这个学期中我们班幼儿在原有根底上各方面能力都有必定的成长提高。现从糊口、步履、进修、游戏等几方面做一个小结：
1、糊口方面：
在泛泛勾傍边，我们正视幼儿糊口各方面精采习惯培育。经由前一个学期的顺应，他们各方面的糊口习惯都已根底不变下来。我们培育他们精采的作息习惯，能够自己做些力所能及的工作，能力强的孩子还能自动去辅佐他人。好比在培育幼儿的自抉择抉择信念方面，我们给于幼儿更多地机缘能够在巨匠面前默示自己。在“欢愉周末”的勾傍边我们鼓舞鼓舞激励幼儿能够斗胆默示。在体育勾傍边，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚安眠一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我呵护意识还不够强，能够遁藏一些危险，不做危险的动作，但在措辞是习惯还不够好，声音斗劲响不寄望呵护嗓子。在集体糊口中的轨则意识愈来愈强，有必定的挨次性，会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培育。
2、步履方面：
在本学期幼儿的勾当量逐步增添，我们睁开多种形式的勾当。同时继续培育幼儿对危险的工作能实时做出反映，有必定的安然意识。我们配合一路还建造了安然标识表记标帜，提醒要寄望。幼儿能初步体验步履的标的方针，遵循对象的空间位置调剂自己的动作。在步履中幼儿除夜都能斗胆进行各类身体步履，具有调剂自己身体步履的能力。他们能借助各类材料和器械进行勾当，考试考试新的内容和弄法，获得身体步履的经验。除夜都幼儿在教员的暗示下学着节制自己的步履量，选择合适的步履器械进行勾当。在集体游戏中，孩子的竞争意识、英勇的品质和集体名望感有了必定的提高。在步履器械的勾傍边，一些孩子能够想出操作两种或两种以上的器械各类弄法。但除夜部门幼儿还有所欠缺，斗劲快乐喜爱玩单个玩具，不能将两种玩具组合起来玩。
3、进修方面：
我班幼儿在进修方面掌控的常识仍是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有欢兴奋乐喜爱；能逐步掌控各类绘画工具的操作编制而且除夜部门幼儿能够操作多种工具进行操作；部门幼儿能斗胆、无羁绊的默示，作品有个性，斗胆自年夜地操作各类材料、工具、线条、色采和编制初步进行、拼装、拆卸、建造和绘画。有初步想象立异的能力，体味成功的欢愉。孩子们的绘画能力也有了很除夜的提高。他们对插手数学勾当很是有欢兴奋乐喜爱。在原本的熟谙图形的根底上已能熟谙100以内的数字，会切确书写田字格30以内的数字。措辞方面我班幼儿爱雅观书，听故事，除夜除夜都孩子能声音清脆斗胆地回覆问题，还能切确书写一至十等简单汉字。勾傍边的聆听习惯也有所改良，还需要我们进一步提高。除夜部门幼儿知道进教室不能打搅他人，从脚步轻轻、措辞轻轻到关门轻轻。幼儿们进修若何专心玩，知道要齐心专心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换此外游戏。而且能揭晓自己的不雅概念。经由过程系列性的试探性主题勾当，我们得孩子自动试探的能力提到进一步提高。他们能够自己提出问题，他们带着查询拜访表能和自己的爸爸妈妈一路解决问题。同时他们对自然界的改变等自然现象也很有欢兴奋乐喜爱，并在一系列的主题勾傍边获得了新知。而且有些幼儿在已有的根底上能够插手自己的设法。在这样的一个根底上我们要逐步提高幼儿不美观不美观不雅察看细心细心，从而培育他们更专注的进修本事而且进一步培育幼儿自动试探的能力。
4、游戏方面：
一样在我们的脚色游戏中，孩子们能够将自己的糊口经验更好的融入进游戏中，会自己建造一些游戏中的替代品来进行游戏。孩子们东简单的玩弄玩具到此刻能够进入脚色，联系糊口现实来添加创作各类替代品。好比生意时闪现的货泉，小病院中量体温的.用品等等。
在游戏中我们的幼儿能全力遵循自己拟定的游戏轨则，愿意与他人分享玩具，体味分享的乐趣。在游戏中，他们学着了与人相处，孩子们从游戏中发现了集体勾当的乐趣。幼儿的交往能力有较着提高。他们能应用结伴、轮流、筹商等编制，快乐喜爱表达自己的主张和欢兴奋乐喜爱。争抢现象也有很除夜的提高。孩子们在自由勾傍边能够自己组织，和孩子们一路玩。但关心集体和关心火伴的意识还需要增强。有部门幼儿在某些方面仍是有自我中心现象。
我们在体育游戏中渗入竞争性质的角逐，培育幼儿集体合作意识。在游戏中除夜部门幼儿能够配合合作争夺成功，我们鼓舞鼓舞激励巨匠配合合作，有集体名望感。
5、家长工作的再深切：
在家园共育的过程中，我们指导家长自动介入，让他们理解新的教育理念，告竣共识。经由过程各类勾当，促进家长、孩子、教员三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够配合介入主题的进行，在互动中体验孩子的成长。在我们的试探性主题勾傍边获得了列位家长的鼎力辅佐与合作。
在进熟行园对话的过程中，我们从以下几方面着手：家长的介入力度增除夜，如请我们的家长教员孩子配合插手各类勾当。在各类的勾傍边，我们的全力获得了我们家长的必然。
当然在我们的工作中仍是存在着良多的不足。好比幼儿在音乐默示上还有所欠缺。各类动作协调能力不够周全，不才学期我们将进一步的进行联系。又好比个体幼儿的组织措辞，逻辑思惟能力还不够慎密，我们将更多地指导幼儿若何去说，给于幼儿机缘去默示。让更多的幼儿能斗胆的默示自己，同时培育幼儿关心集体的意识这些都是需要我们继续去思虑去改良提高的处所。经由过程这一学期的成长，我们的孩子各方面都有了良多的提高，孩子们的潜力是无限除夜的，我们将继续全力。
中班教学总结10
1、进修方面
在我的工作中，我会当真遵循黉舍的各项规章轨制，积极插手各类营业进修，不竭晋升自己的教学水平，而且尽职尽责地实施好教师的职责。我会当真进修新常识，做好教学笔记等预备工作，将理论与实践相连络，为孩子们供给更高质量的教育处事。同时，在教育孩子的过程中，我深切体味到爱孩子是教师的天职，但若是何有用地教育孩子更是首要。我会多站在孩子的角度思虑问题，正视与孩子们进行沟通交流，体味每个孩子的脾性特点，因材施教，给以他们适当的启发、鼓舞鼓舞激励和挑战，指导他们积极介入到进修勾傍边来。在课堂上，我会关注每个学生的默示，经由过程有针对性的发问调动他们的进修热忱，正视给以他们默示机缘和揭示自我能力的机缘，让他们充实阐扬自己潜能，获得成功的喜悦和成就感。对怯懦的孩子，我会给以更多的鼓舞鼓舞激励和奖励，辅佐他们战胜心里的惊慌和不安，培育自抉择抉择信念和勇气。
2、教育工作
学前儿童的特点是活跃好动，思惟活络。他们布满求知欲望，有普遍的常识面，而且能够快速领受新常识。在教育教学中，采纳试探式进修法和先试探、后教学的教学编制，可以除夜除夜增强幼儿的进修欢兴奋乐喜爱和自动性。
1、为了提高教学质量，我深知每节课都要备好。我会自己出手建造教学用图和教学器具，以确保课堂教学的有用性。在教学前，我会体味幼儿原本的常识手艺、欢兴奋乐喜爱、需求、编制、习惯和可能碰着的坚苦，并采纳响应的编制。同时，我正视个体教育，关注全数幼儿的成长，使其延续不变，并激起幼儿的激情，创作发现精采的课堂空气，让幼儿在欢愉中进修成长。
2、为了让幼儿加倍自年夜地出手操作，揭示自己的作品，我们鼓舞鼓舞激励他们阐扬想象力，自由绘画。好比，可以设计妈妈的新发型，或画一些自己快乐喜爱的工具，例如小鸟、小屋、除夜树等等。经由过程不美观不美观不雅察看、体味和构和，我们但愿能提高幼儿的措辞表达能力，丰硕他们的课余糊口。此外，教员们也会操作课余时刻给幼儿讲故事，播放动画片，让他们在轻松兴奋的空气中进修和成长。
3、本学期增强了幼儿浏览、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提早做好幼小跟尾工作。为幼儿预备了：田字格本、数学操练本，充实操作了餐前、离园前这段年光，组织幼儿初期浏览、识字游戏、操练写数字、做算术题等勾当，幼儿的措辞表达加倍活跃富有感，讲故事的'积极性也愈来愈高。
4、本学期，我们加倍正视与家长的沟通，实时周全地体味每位幼儿的思惟改变，给以合适的举荐和建议，实现了教育教学勾当与家园配合育人的方针。
3、反思调剂
总结了这学期的点点滴滴，不单仅孩子们个方面获得成长，我们也和孩子们一齐前进了。工作中我们获得了良多的珍贵经验，增添了良多常识，在欣喜之余我们也反思不足，若有个体幼儿好动，有些幼儿怯懦，上课时不能斗胆讲话等。在尔后的工作中我们将遵循以上存在的不足当真反思调剂，罗致前进前辈的经验和治理编制。在工作中我享遭到收成的喜悦К期望在尔后的工作中我应不竭地进修新常识，斗胆地立异教学编制，进修老教师的教学经验。对幼儿增强德育教育，增强幼儿常规教育，正视幼儿自己潜力的培育。并与家长慎密慎密亲密联系，与教师们团结协作，配合必定教育勾当主题。拔取贴合幼儿春秋特点的勾当形式和编制。在教学勾傍边因材施教，因人施教，针对个体幼儿进行个体教育。并全力提高自我的思惟及营业素质，专心肠进行专题研究。
中班教学总结11
自从担负初1、二班班主任以来，在校率领的切确率领下，在列位任课教员们的慎密慎密亲密配合和撑持下，和自己的工作全力下，获得了必定成就，现向巨匠陈述请示以下。
1、 对学生进行了遵纪守规教育
黉舍对初一刚入学的学生进行了队形、队列、广操体操操练。一最早有的学生不顺应，自由涣散，不听教练的挑唆，想不来就不来，也不乞假，欠妥真按规范去做，心里没有班集体。为了培育他们集体主义思惟和班集体名望感。教育他们要为班级争光。我作为班主任靠上抓，实时更正一些不切确的步履和思惟，经由耐心的说服教育，使他们改变了之前的做法，和同窗们一样按时到校、当真操练。经由教员和同窗们的配合全力，队形队列、广操体操角逐中我班全数师生默示斗劲超卓，遭到了校率领和教练们的好评 。
开学后，又对学生进行了遵循纪律的教育，进修《中学生泛泛步履规范》《中学生守则》，班里也拟定了班规班约，教育他们自觉遵循校规校纪和班级纪律。为了养成他们自觉遵循纪律的习惯，对他们进行了耐心的攻讦教育，让同窗们 彼此据守，并对不遵循纪律的同窗，在班会长进行投票选出，同窗们的投票是斗劲合理的'。使其熟谙到自己短处的严重性和风险性，使其在班里没有市场，直至使其更正。对纪律有前进的同窗进行实时赞誉和鼓舞鼓舞激励。是以有了精采课堂纪律，就保证了各课认课教员们的教学工作顺遂进行。获得了认课教员们的好评。为学生们创作发现积极向上精采的进修气象。
2、 养成按时完成功课的习惯
学生完成功课，方针是辅佐学生消化领受当天所学的常识，以便顺应明天领受新的课程实时完成。开初，有一部门学生不能按时完成功课，出格是礼拜6、日两天的功课，礼拜一早上收不上来功课。为了让学生们养成按时完成功课的习惯，给学生们统一买了个记事本。在家长会上，与家长进行了沟通，与家长们配合催促学生完成功课还要求同桌上彼此据守。我班有个学生，老是扯谎不完成功课，我就放置一个进修习惯斗劲好的、家与他家住的很近的同窗辅佐他，和他一路完成功课，与他的家长获得联系，使得这位学生没法扯谎，使得在完成功课方面有了很猛前进。从而进修成就也不竭提高，这样就有用地削减了不完成功课的现象。慢慢组成了按时完成功课诺言，不完成功课可耻的好风气。
3、培育优良班干戎行伍
班干部素质的凹凸，直接影响全数班级的吵嘴，火车跑的快，全靠车头带. 班干部理当是勤学生的意味，学生们的楷模和带头人，要求班干部严酷要求自己，当真为巨匠处事是教员们的好辅佐，班里良多工作，如班会、同窗之间的一些问题，死力由班干部斗胆措置，培育他们措置问题的能力。在班干部的选任上，援引了“能者上，庸者下”，半学期进行一次竞选。这样学生热忱高涨，以现实步履来争当班干部。成功者从中也看到了自己的价值，鼓舞激励自己奋力拼搏，不竭朝长前进的精神。
4、 养学生爱劳动的思惟
劳动好是学生优良品质之一，教育学生要做这个班集体的主任，不做客人。首先要当真干好值日。每个同窗都能当真干好值日，可以给班级创作发现一个精采的进修气象。让组与组之间，同窗与同窗之间彼此据守，对劳动好的实时赞誉。期末要进行评选劳动好的同窗，这样在泛泛泛泛的劳动中，同窗们争着干工作，使得我班的卫生斗劲清洁。从而博得校卫糊口动红旗，为班集体博得了名望。
5、 培育学生们精采的进修习惯
首先要求班干部要全力进修，进修成就优良率领全数同窗，配合全力。为了组成一种竞争机制，让学生组成竟赛进修小组，每次考试成就由进修委员统计，评出名次，计分。期末评出一二三等奖并实时鼓舞鼓舞激励。对小组里进修不太全力的同窗，组长要去做工作。争夺前进，获得必定的下场。学生之间你追我赶的进修热忱慢慢组成。
6、 积极插手黉舍组织的各项勾当。
在体育步履会上和歌咏角逐和元旦艺术节中，学生们热忱很高，积极插手。均获得了好成就。获得了体育步履会的“精神文明班集体奖”，歌咏角逐中获得二等奖，元旦艺术节中文艺节目表演获得了二等奖。
尔后，我将要和其他认课教员们一路率领同窗们，加倍全力工作。积极朝长前进，昂扬向上，把班级工作做的更好。
中班教学总结12
1、本学期常规工作的总结：
能尽职尽责地完成班主任的工作，不外在有些时辰，出于对自己身体健康的斟酌和呵护，没有之前做班主任那么玩命了。可能我更多地愿意去揣摩：若何用更有实效的编制、更少次数的宣讲式的教育来治理班级，愿意更多关注对干部能力的培育。而且我日趋感应传染，此刻的孩子（出格是能力有限的孩子），保留气象也挺惨的，对他们的要求也得从久远考虑，他们本不是那事事能做好的料，除夜的方面严一点（如道德、价值不美不美观、进修立场）响应的就得在一些小处所宽松些。再有一个很首要的启事，就是罗致上届３班的教训，不时刻刻勒得太紧，到最后中考时反而没有了冲刺的实力和空间，仿佛也得不偿失踪踪。
2、本学期科研课题的气象总结：
本学期自己拟定的课题是：若何鼓舞激励小语种班的学生对自己有更高的要求，不单知足于经由过程中考。经由一个学期的考试考试，有以下体味。
有点用的编制上不了台面，上得了台面的`编制几近没用。
１．所谓没太除夜用的编制：（并不是一点用没有，但只能震动小部门人，而且那时的打动，延续时刻其实不悠长）
①．从进修方针的角度，让他们为自己而学、为高中打下一个扎实的根底而学。奉告他们目光要放远些，不要放在中考，中考你们占了点廉价；但高考时，当然政策尚不必定，但很有可能，你们面临的竞争压力更除夜，所以应目光放远一些，走在工作的前面，打有预备之仗。
②．从激情的角度，让他们感恩怙恃、教员的支出，能够怀着感恩之心进修。
③．从社会责任的角度，奉告他们中华平易近族的伟除夜中兴要靠他们这代人，要有社会责任感，作为学生，爱国的默示就是吃苦进修。这个不美观不美观概念在地震往后讲了几回，还算有用，估量正常气象下会等于没说。
２．本学期考试考试的有点儿用的编制：
①.善意的鬼话：指的是从开学初就奉告学生，你们要想上本校高中，必需达到我们黉舍高中及第的最低分数线，因为巨匠学的是小语种，一旦失踪踪利很难上其它的普高，所以黉舍会酌情（按照你泛泛泛泛的默示、进修的习惯、思惟道德水齐截综合测评）通融一些，这使你比通俗英语班的同窗有了点优势，但绝对不是很较着的，所以泛泛泛泛天天的默示都很首要。当然，家长会和家长要嗣魅真话，否则就得闹上访了，不外跟家长暗害一下，让他们配合我一路扯鬼话，他们也都甘愿宁可核准......
中班教学总结13
转眼间，一学年的工作就竣事了，回首回头回忆回头回忆一年的工作，在列位率领、教员的撑持和辅佐下，我当真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的巨匠庭中欢愉幸福的成长与进修了一年。现把这学期的班级工作总结以下：
1、班级现状分化：
我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经由一学期的幼儿园糊口和有筹算的常规操练及教育，孩子们在各方面都有了很除夜的提高，求知的xx也有了相对增强，对唱歌、跳舞有必需的欢兴奋乐喜爱，并能用简单的措辞表达自己的欲望。
2、师德方面：
我酷好公共，积极插手园内组织的各项勾当，不迟到不早退，不缺勤，驯服制服率领分拨，团结同事，爱岗敬业，酷好幼儿，做孩子们的伴侣教员，妈妈教员，细心周密的赐顾帮衬幼儿，做到既教书又育人。
3、教育教学方面：
在对幼儿进行糊口赐顾帮衬的同时，我在泛泛糊口中也正视提高幼儿的身体素质，专心为幼儿带给户外勾当的机缘与空间，鼓舞鼓舞激励幼儿专心与材料互动。操作天天晨检的时刻，组织丰硕多彩区域勾当，有筹算地锤炼各类根底动作，同时建造了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，专心介入幼儿的勾当，和幼儿一路跳，一路玩，我的热忱和投入传染了每个幼儿，巨匠都能专心兴奋地插手户外勾当，幼儿的动作加倍协协调活络。本学期我以园的指导方针，连络本班幼儿成长状况，经由过程一日勾当各个环节来促进每个幼儿富有个性的成长；睁开了多种编制的勾当来指导幼儿熟谙、体验并理解根底的步履轨则，学会了自律，成立了轨则意识；并连络了泛泛糊口，睁开安然教育，提高了幼儿的自我呵护的意识和潜力；辅佐幼儿进修切确的浏览编制，培育幼儿浏览的欢兴奋乐喜爱；指导幼儿在人际交往中，知道尊敬他人，对人有礼貌，诚心、守信；培育了幼儿积极自动插手各项体育勾当；使每位幼儿原本的条理上获得周全的成长。
3、家长工作：
一个班的工作能否得以顺遂睁开，离不开教员们的慎密慎密亲密配合和全力，更首要的是要得抵家长们的撑持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿春秋小，自理潜力较差，家长们不安心是在所难免，为了使家长相信、撑持和配合我的工作，我采纳了以下编制：教师与家长组成教育合力，做抵家园同步，是以我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理潜力和精采的步履习惯单靠教师在幼儿园指导，获得的下场必需不会很较着，只有家长在家中配合教员继续进行教育、指导，才能达到真实的方针。我就经由过程家长场地、及孩子入园、离园的时刻将必需的教育编制、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够切确的指导、教育幼儿。有时还向其他教员就教，争夺给家长带给育儿经验，有的家长反映自己孩子的默示，有的家长就教育儿的'科学编制，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享经由过程这个平台使家长和教员间的距离拉的更近，以求达抵家园共赢。
4、安然工作：
幼儿园里无小事，安然职责重泰山。我尽可能消弭身边存在一些不服安成分，并让幼儿学会简单自我呵护呵护编制，在班内组成互帮合作的精采空气。今年在我的高度借鉴和细心赐顾帮衬下，无任何工作发生，使我感应十分欣慰。也使我感应保教工作不容松散，往后还要增强安然教育工作，使孩子安安然然、快欢愉乐在幼儿园渡过天天。
5、存在不足与全力标的方针：
经由一个学期的全力，我们班的小伴侣在各方面有了必需的成长，常识面丰硕了，自力性增强了，但也存在着不足：
1、个体幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃生果。一些幼儿进餐寄望力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改良。
2、进修习惯上，有的幼儿寄望力不等闲集中；有的幼儿甘愿宁可核准讲话，但不爱动脑子，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回覆问题声音不够清脆等。
中班教学总结14
首要而充实的一个学期已竣事，在这个学期中，我班各项工作慎密环抱“省级示范园复评”工作来睁开，当真配合，踏结健壮做好班级的每项工作，当真进修《纲要》贯彻以儿童成长为本的教育理念，当真看待每个幼儿，操作多种道路，培育幼儿的各方面的能力，此刻每个幼儿的能力都在不合的水平上有了很除夜提高。现将本班的各项工作做出了以下的总结：在本班两位教师的配合全力下，本班的各项工作都得以利完成。
1、教育教学气象：
本人作为一名班主任，在园率领及列位教员的撑持与辅佐下，与班上的此外一名有孕在身的李教员配合。我们常操功课余时刻，做有关主题的气象安插，让幼儿能直接地感应传染主题的内容。当然我们教员的工作使命繁重，但在教学工作上，我们坚持立异的原则，在汇集和其它资料查寻有关主题的好教材，再进行备课、建造教具等，考试考试着新的教学编制，所有勾当睁开以幼儿为主体，我们只是勾当的撑持者、介入者、指导者、聆听者，真正意义上做到师生齐截。纵不美不美观一个学期以来，幼儿反馈的进修气象奉告我们，我们的教学内容、教学编制及各类游戏都是合用于本班幼儿成长水平的。同时也是他们快乐喜爱的、感欢兴奋乐喜爱的。为了提高我们的营业水平，我们从多种道路进行进修，如：外出不美不美观摩及在网上查阅等。在本学期我班的《爱动的动物》成为省级示范园复评的举荐课，下场教好。
2、保育、安然工作气象：
我们在正视培育幼儿糊口自理能力，一个学期下来，在糊口方面，对幼儿赐顾帮衬得无所不至，幼儿得以健康茁壮成长，同时在我们的`细心指导下，幼儿的自理能力有了很除夜的前进，并养成了精采糊口卫生习惯，我们天天都能撑持弄好室内的卫生，并把区角提教玩具摆放整洁；餐具、毛巾等都能按时清洗、消毒，确保幼儿的糊口质量。同时还出格寄望在一日糊口中渗入安然自我呵护教育，时刻把安然教育放在首位，在各色各样的安然教育中，幼儿的安然意识增强了，安然工作的发生获得了较好的预防。
3、幼儿成长气象：
经由过程一个学期的进修，幼儿在各方面都有了很除夜的前进，在课堂上，幼儿能积极举手讲话，积极插手各类游戏，措辞表达方面，出手操作能力，和常规方面有了较除夜的提高。在自理能力方面，幼儿的前进最为较着，除夜除夜都幼儿学会了自己清理衣物。同时我们也寄望培育
不错的幼儿社会性意识。幼儿升入中班，自我中心仍较凸起，在集体或自由勾傍边经常会发生争抢玩具的现象，很少有幼儿愿意让步。本学期我们将幼儿的社会性培育成心识地整合在各个勾傍边，为幼儿供给小组合作或设编制解决争抢的机缘，如供给数目不足的操作材料或需小组合作配合完成的小使命等，有方针地指导幼儿知道轮流玩和和气合作，有初步的谦让意识。
4、家园共育方面：
我班操作家长之窗每周向家长发布周筹算、主题筹算、并按期向家长鼓吹有关，还在外墙睁开了主题勾当，以便家长能实时体味幼儿在园的进修气象，而且便当了家长的介入。本学期的主题勾当，家长配合得很是好，而且介入积极，使得我班主题勾当睁开的有条有理。泛泛泛泛在幼儿的教育问题上，我们经常与家长进行联系，有的经由过程电话联系，有的进行面谈，有的进熟行访，这样有益与双方发现问题实时沟通，措置，以便达抵家园共育方针的一致性。经由过程一学期的家长工作的睁开，我们的工作已获得了家长的好评和必然。
5、存在问题：
1、我班有些孩子默示太自由、自我束厄狭隘能力差，而有个体幼儿胆子太小，不能细腻与教员扳谈。
2、进餐存在南北极分化，个体幼儿吃得出格快，有的则很慢。
3、糊口自理能力整体上成长不服衡，有的很能干，有的依托性很强，爱期待而不去考试考试进修锤炼。
4、存在幼儿园发生的工作，不会那时找教员解决，而是事后让家长奉告教员的现象。
6、全力标的方针：
在本学期作做的好的方面我们会继续连结。但我们也会正视自己的不足的处所，针对以上问题进分化、解决，在糊口常规上还须增强幼儿的操练，提高班级治理水平，极利巴尔后的班级工作睁开的有条有理。
中班教学总结15
在班上三位教师的的全力下，这学期也接近了尾声。回首回头回忆回头回忆这一学期的工作，真是有喜又忧。本学期，当然我班人数斗劲多，有40人，其中男孩有24人，女孩儿有16人。而且有几位幼儿胆子少，内向，在勾傍边不敢斗胆默示，还有几位男孩子特玩皮，快乐喜爱弄破损。针对这些状况，我们拟定了方案，在我们此外两位教员团连络作，配合全力下，我班的各项工作能按筹算如期进行。幼儿也获得了较周全的成长，，常识与手艺也获得了提高。本班具体教学工作总结以下：
1、保育工作
保育并重是幼儿园的根底原则。工作中我们将保育安然工作放在首位，天天我们都当真扫除室内幕形，严酷履行消毒轨制，按期对睡床、桌子等进行消毒。
（一）这学期我们寄望培育了幼儿精采的卫生习惯。坚韧不拔地催促幼儿不变扔纸屑、垃圾，饭前便后洗手，提高幼儿的卫生意识，还操作课余，餐后搜检桌子、地板、书包，毛巾的操作状况。如发现有人乱扔垃圾，实时教育他并要求他捡起垃圾。对卫生习惯精采的幼儿给以赞誉和奖红星。有一段年光，幼儿很快乐喜爱用毛巾堵住洗手糟的下水洞玩水，弄得下水管经常被毛巾堵住，老是屡教不改，往后我们就坚持在每次盥洗时进行跟踪不美观不美观不雅察看，功能每次都是那几位幼儿，他赐教员总看着自我，逐步地幼儿也不再范这坏短处。
（二）我们还正视培育了幼儿的糊口自理潜力和安然呵护意识。
我们班幼儿因为各个家庭气象成长问题，各自的潜力都纷歧样，有些幼儿不愿出手，有些很甘愿宁可核准帮教员干工作，我们正视周全成长，抓住幼儿这一契机，在一日糊口各个环节中增强不美观不美观不雅察看和指导，鼓舞鼓舞激励幼儿学做自我的工作好比值日生的工作，帮教员发发汤勺，擦桌子，清理图书等等。让幼儿做一些力所能及的事儿。我们班的管纯很内向、怕做欠好工作，又很想与火伴一块做，天天来园老是闹激情。往后我们教他做一些力所能及的事，请她辅佐换枕头、让她轮当值曰生，逐步她变得活跃了。还有良多幼儿叫家长早点送他来园做值曰。此刻良多幼儿都除夜白自己的工作自己做。在保育工作中，我们两位教员坚持到底，做到保教并重。
2、教育教学工作
（一）本学期我们增强幼儿通俗话的操作。鼓舞鼓舞激励幼儿在公共面前斗胆讲话，一些内向，不爱讲话的幼儿我们多鼓舞鼓舞激励，多赞誉全力给他们创设一个简单的措辞气象，午点前的期待年光，我们经常进行一些谈话勾当，是教员和幼儿说说幼儿身边的工作或经验，我们还操作没有文字的各类图片或丹青，让幼儿编故事并进修讲述，有时是幼儿自我画主题画、自我编故事、自我讲述，有时是操作图片来进行编故事，让家长或教员帮他们记其实笔记本上方上。并为编得好的幼儿给以赞誉。并在公共勾那时我们也正视交流和分享，幼儿的良多经验都是透过与火伴及教员的信息彼此传递来获得，能够说交流分享是一种获得经验的最根底编制。这类编制教师务需要激起幼儿交流与分享经验的专心性，关头要出力应用好互动策略，即师生互动和生生互动的策略。是以在公共勾傍边经常设计各类问题让幼儿构和，我在发问时经经常操作“为甚么？若何样？你认为……”等等问句，因为这些开放性与挑战性的问题更能激起幼儿专心思虑与交流，有助于他们在原本浅条理的谜底根底上晋升和拓展经验。让他们的表达潜力和思惟更活跃。经由长时的坚持，此刻幼儿的措辞表达潜力普遍获得了提高，讲述时能环抱主题，有挨次，连贯地讲述，还会评价他人，明辨长短，还初步学会了自我解决纠缠，自力性也增强了良多。
（二）在成长措辞的前题下也睁开了陋劣的数理思惟，幼儿的认知气焰主若是形象而具体的'思惟默示编制。教师晋升与拓展的经验要使幼儿能理解与感悟，操作幼儿直不美不美观、易懂、感欢兴奋乐喜爱的图形、图案让幼儿自我想象出手画，来理解数的量、数的若干良多若干好多、数与物的排序顺次，还操作玩具、图片和废旧物品如饮料瓶、绳子等，让幼儿自我试探多物品的高矮、长短、巨细等，让他们从自我出手的试探中去理解、去巩固数与物之间的若干良多若干好多、数与物的总量关系，经由幼儿几回再三的按数画画，几回再三地按外形、色彩分合积木等操作法度楷模。此刻他们对数的理解也很清析了，经常看见他们在辅佐那些瓶子按高矮排队，
（三）我们在泛泛糊口中，教育教学中很正视提高幼儿身体素质。专心为幼儿带给户外勾当的机缘与空间，鼓舞鼓舞激励幼儿专心与材料互动。我们操作晨间勾昔功夫和三浴年光，组织丰硕多彩的公共游戏，有筹算地锤炼幼儿各类动作与潜力。培育了幼儿走、跑、跳、爬、钻的潜力，在组织幼儿勾那时，我们专心为幼儿预备轻器械材料，并将一些游戏通顺贯通到勾傍边来，好比，：玩游戏。增添勾当的趣味性。
（四）经常操作幼儿起床后的年光，听听音乐、认读一些字、词；或从儿歌中找找熟谙的字宝宝，还操作游戏找、认字宝宝。这学期我们简单地完成了识字游戏课程。
（五）中班的幼儿，自我中心仍然很凸起，在公共或自由勾傍边常会发生争执，有争夺某样工具的现象，还有幼儿不愿意让步。是以我们将幼儿的社会性培育成心识的通顺贯通在课间勾傍边。有方针的指导幼儿知道轮流玩和和气合作，我们会经常问孩子：“此日你和谁一齐合作玩的？此日你谦让了没有？此刻，有很除夜都孩子能和他人团结驯良玩，有了初步的谦让意识。但还有少数孩子仍是不愿意谦让。不能与他人和平共处。。
3、家长工作
教师与家长互动下场直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长合力解决教育问题，晋升对幼儿的关心，配合分管教育职责。针对这些，我们本期把家长工作的作为重点，并获得了较好的下场。
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