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幼儿中班教学总结集锦7篇
总结是指社汇合体、企业单元和小我对某一阶段的进修、工作或其完成气象加以回首回头回忆回头回忆和分化,得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料,它可以辅佐我们有寻觅进修和工作中的纪律,让我们一路来进修写总结吧。总结若何写才能阐扬它的浸染呢?下面是小编帮巨匠清理的幼儿中班教学总结8篇,仅供参考,接待巨匠浏览。
幼儿中班教学总结 篇1
盛暑将至,中班的进修糊口即将竣事。本班的孩子经由本学期的进修糊口在各方面都有很除夜的提高,出格是数字熟谙,拼音认读和自力解决问题这几方面有打破的前进。但也有个体幼儿在人际交往、进修识字方面还存在一些问题。上课讲话不够积极,出手能及需要个体教育,自我检讨的智能还需要巩固。此刻将本学期的工作气象总结以下:
1、教学方面
本学期共有《红实足的年》、《我有多爱你》、《我对你说》、《除夜树和小花》、《小鬼显身手》、《弯弯绕饶》、《我和空气做游戏》、《有趣的昆虫》八个主题。遵循每个主题分袂睁开内容丰硕有趣的教学勾当。数学方面1———100的认读,10以内的加减法,拼音复韵母的认读,书写一集生母的`复习巩固,都已谙练的掌控,有个体能力较差的幼儿还需在教育一下。
2、措辞糊口方面
除夜部门幼儿成长较好,泛泛糊口中如早上问好,与小伴侣交流,向教员反映气象,都能用通俗话交流。词汇量堆集增多,表达能力较好。可是聆听能力还需要增强,要知道他人措辞的时辰舒适不随便插嘴。糊口中,吃饭、午睡习惯都已养成较好的习惯,吃饭前会洗手,而且不剩饭,不会吃得满桌子都是饭;午睡时辰能安舒适静的,来园激情整体较好。
3、科学艺术方面
对自然现象斗劲感欢兴奋乐喜爱,有必定的不美观不美观不雅察看能力,能自动试探四周糊口中常见的现象,对事物的不美观不美观不雅察看。艺术后背,能积极自动地插手勾当斗胆地默示自己的激情和体验。跳舞节奏较好,在买办卒业文艺汇演上获得了不错的成就。绘画还应加除夜提高,功课没有凸起自我个性,不够活跃,形象。
4、社会成长方面
本班幼儿除夜部门脾性活跃开畅,能自动进行交往,游戏合作,功能分享,能自动插手班级勾当。可是公共场所卫生习惯有待进一步的提高。上课遵循纪律还要严酷要求。干事没有恒心,上课时快乐喜爱歪着坐或站着等。写字时辰老是趴在桌子上,没有坐直。
幼儿中班教学总结 篇2
幼儿园的数学教育具有较强的系统性、科学性和逻辑性,教学的难度也相对较除夜。在畴昔的一个学期来,本人在幼儿园数学教育中,首要环抱着若何使数学教育真正成为教员愿教、幼儿愿学的问题睁开思虑,在园率领的关心和同事们的辅佐下,获得了必定的成就,现将一学期来在数学教学方面的工作气象作以下总结。
因为幼儿的思惟处于成长阶段,根底上是一种感应传染思惟水平,具有很难掌控抽象数学概念的特点。是以,在数学教学中,尽可能让幼儿经由过程和气象的彼此浸染进行数学进修。
1、应用游戏进行幼儿数学教学是一种较好的编制。游戏是幼儿期最根底、最首要的勾当。在游戏中,幼儿可获得数学常识,并有机缘自由地默示自己,表达自己的感应传染。好比,在进行“娃娃家”游戏时,将餐具(勺、碗、筷子等)一一发给“孩子们”,让他们与自己家的工具对比,在这个简单的游戏中,使幼儿成长了一一对应的概念。
2、经由过程各类勾当进行数学教学。因为幼儿进修的编制和各自的'欢兴奋乐喜爱是不合的,在教学中我尽可能设计各类勾当,供给不合选择的机缘,以知足不合儿童的各类需要。好比,在进行分类勾那时,我出色供给各类不合色彩小型积塑片、各类不合的积木、各类学惯器具,以知足不合儿童的试探需要。
3、经由过程激起幼儿的思惟来进行数学教育。灌注灌注灌注贯注式的教学是一种不经儿童思虑的教学,在这类教学情境下,幼儿不成能积极、自动地进修,不成能真正掌控数学常识,成长逻辑思惟。是以,一般我城市采纳启发式的教
学编制,鼓舞鼓舞激励儿童经由过程操作,进行试探。在这个过程中,尽可能设置各类问题情境,让幼儿进行思虑,自己得出谜底。好比,我经常设置“若何知道谁是最高的”这个问题情境,让幼儿进行思虑。当幼儿应用了挨个斗劲和测量的编制斗劲出全班最高的小伴侣后,又指导幼儿思虑:若何才能找出全幼儿园最高的小伴侣,若何才能找出全中国最高的小伴侣,若何才能找出全球最高的小伴侣,从而指导幼儿体味测量单元是若何来的。
4、经由过程激起幼儿的激情来进行数学教育。幼儿的激情极除夜地影响他们对数学的进修。经由过程供给幼儿可领受的、鼓舞鼓舞激励的、刺激的、可赏识的气象,以此激起幼儿进修数学的欢兴奋乐喜爱,并使他们确信自己是有能力学好 数学的,培育他们对数学的积极立场。
5、经由过程措辞进行数学教育。数学概念的内化和措辞手艺的成长是儿童智力成长的两个首要方面,二者彼此浸染,彼此促进。在教学中一般都采纳活跃、精练、切确的措辞表达,同时也给幼儿用措辞表达自己对数 学概念的理解的机缘。
6、经由过程构和进行数学教育。幼儿经由过程操作,经由过程自己的试探,对数学中的某个问题有了必定的感应传染,急于想表达自己的设法。教师理当为幼儿供给机缘,让他们有自由表达的机缘,并和火伴一路构和他们的发现和问题。
总之,在幼儿园的数学教学工作中,经由过程不竭总结、应用新的教学编制,获得了必定的成就,但还有不足的处所,我将在尔后工作中,不竭试探,不竭提高,不竭朝长前进,争夺在工作中再创辉煌。
幼儿中班教学总结 篇3
转眼间,一学年的工作就竣事了,回首回头回忆回头回忆一年的工作,在列位率领、教员的撑持和辅佐下,我当真的做好各项工作,让我的孩子们在这温馨的巨匠庭中欢愉>幸福的成长与进修了一年。现把这学期的班级>工作总结以下:
1、班级现状分化:
我班共有幼儿25人,其中男孩13人,女孩12人,经由一学期的幼儿园糊口和有筹算的常规操练及教育,孩子们在各方面都有了很除夜的提高,求知的欲望也有了相对增强,对唱歌、跳舞有必定的欢兴奋乐喜爱,并能用简单的措辞表达自己的欲望。
2、师德方面:
我酷好集体,积极插手园内组织的各项勾当,不迟到不早退,不缺勤,驯服制服率领分拨,团结同事,爱岗敬业,酷好幼儿,做孩子们的伴侣教员,妈妈教员,细心周密的赐顾帮衬幼儿,做到既教书又育人。
3、教育教学方面:
在对幼儿进行糊口赐顾帮衬的同时,我在泛泛糊口中也正视提高幼儿的身体素质,积极其幼儿供给户外勾当的机缘与空间,鼓舞鼓舞激励幼儿积极与材料互动。操作天天晨检的时刻,组织丰硕多彩区域勾当,有筹算地锤炼各类根底动作,同时建造了布飞盘和扣子毽子等体育玩具,积极介入幼儿的勾当,和幼儿一路跳,一路玩,我的热忱和投入传染了每个幼儿,巨匠都能积极兴奋地插手户外勾当,幼儿的动作加倍协协调活络。本学期我以园的指导方针,连络本班幼儿成长气象,经由过程一日勾当各个环节来促进每个幼儿富有个性的成长;睁开了多种编制的勾当来指导幼儿熟谙、体验并理解根底的步履轨则,学会了自律,成立了轨则意识;并连络了泛泛糊口,睁开安然教育,提高了幼儿的自我呵护的意识和能力;辅佐幼儿进修切确的浏览编制,培育幼儿浏览的欢兴奋乐喜爱;指导幼儿在人际交往中,知道尊敬他人,对人有礼貌,诚心、守信;培育了幼儿积极自动插手各项体育勾当;使每位幼儿原本的条理上获得周全的成长。
3、家长工作:
一个班的工作能否得以顺遂睁开,离不开教员们的慎密慎密亲密配合和全力,更首要的是要得抵家长们的撑持和配合,家长工作是教学中的重中之重。幼儿春秋小,自理能力较差,家长们不安心是在所难免,为了使家长相信、撑持和配合我的工作,我采纳了以下编制:教师与家长组成教育合力,做抵家园同步,是以我把家长工作当重点来抓,培育幼儿的自理能力和精采的步履习惯单靠教师在幼儿园指导,获得的下场必定不会很较着,只有家长在家中配合教员继续进行教育、指导,才能达到真实的方针。我就经由过程家长场地、及孩子入园、离园的时刻将必定的教育编制、经验介绍给家长,以便让他们在家中能够
切确的指导、教育幼儿。有时还向其他教员就教,争夺给家长供给育儿经验,有的家长反映自己孩子的默示,有的家长就教育儿的科学编制,还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享经由过程这个平台使家长和教员间的距离拉的更近,以求达抵家园共赢。
4、安然工作:
幼儿园里无小事,安然责任重泰山。我尽可能消弭身边存在一些不服安成分,并让幼儿学会简单自我呵护呵护编制,在班内组成互帮合作的精采空气。今年在我的高度借鉴和细心赐顾帮衬下,无任何工作发生,使我感应很是欣慰。也使我感应保教工作不容松散,往后还要增强安然教育工作,使孩子安安然然、快欢愉乐在幼儿园渡过天天。
5、存在不足与全力标的方针:
经由一个学期的全力,我们班的小伴侣在各方面有了必定的成长,常识面丰硕了,自力性增强了,但也存在着不足:
1、个体幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃生果。一些幼儿进餐寄望力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改良。
2、进修习惯上,有的幼儿寄望力不等闲集中;有的幼儿甘愿宁可核准讲话,但不爱动脑子,依样画葫芦;还有的`幼儿爱插嘴,回覆问题声音不够清脆等。
往后的工作中,在增强对幼儿的不美观不美观不雅察看与指导,培育幼儿“自我治理”的意识同时,我要在家长的配合配合下让孩子多体味一些别致的事物,以此来增添幼儿的常识。有了前行的方针,加上巨匠的全力,相信孩子们能健康地成长,明天我们将创作发现更辉煌的阳光!
幼儿园中班副班教师教学工作总结
在孩子们的欢声笑语中本学期又竣事了。回忆这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每点前进都倾泻了教员的心血,当然更离不开家长对我们工作的撑持和配合。此刻我就对这一学期的班级工作做以下总结:
(一)政治思惟方面
能够积极插手园里组织的政治进修,当真记笔记,数目足,内容丰硕。积极插手团里组织的各项勾当,阐扬团员的前进前辈性。酷好集体、团结同事、乐于辅佐同事前进、尊敬老教师、看待幼儿有爱心。严酷遵循园里的各项规章轨制,不迟到、早退。
(二)教育教学方面
在 教育教学的实施中,从勾当内容的选择,组织形式、编制的采纳上,都力争打破,以“人文教育”为起点。当真组织幼儿的每次勾当,培育幼儿精采的进修习 惯,让幼儿能自动进修,多给他们表达的机缘。幼儿慢慢积极介入、互动、试探,进修热忱较以往加倍浓烈,揭露出无限的进修潜力,畅旺的求知欲。在每次的教 学勾当我们都让每位孩子举手回覆问题,在一次次的鼓舞鼓舞激励下,良多小伴侣在上课时都能集中寄望力了。当教员发问时,有些小伴侣就会用求救辅佐的目光看着我们, 这时辰当我们给孩子一个鼓舞鼓舞激励的目光时,这时辰有的孩子就可以英勇的举起小手。在培育幼儿音乐欢兴奋乐喜爱方面,我们设计了各类节奏卡,摆放各类冲击乐器,指导幼儿自由活 动,遵循自己的能力选择内容,从而使能力衰的幼儿在原本的根底上有所提高,给能力强的幼儿供给了成长的空间,使他们有所立异。同时我们还遵循教学不竭地变 更材料,经常丰硕、充实内容,激起幼儿的进修、试探欢兴奋乐喜爱。经由过程一学期的勾当,幼儿养成了精采的勾当常规和与火伴分享、合作的习惯,出手能力、想象力、创作发现 力也除夜有成长。
(三)班级治理方面
学期初,幼儿的激情较不不变,少部门幼儿还存在入园激情不稳,娇气、爱 哭,依托性强等现象;一部门幼儿凌晨来园的晚,晨间勾当不能够插手,而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很除夜分歧。针对这一现状,我 们将班级前期工作仍然放在:与家长一路培育幼儿活跃、开畅、自年夜,礼让的个性、精采的糊口习惯及糊口自理能力的提高这几项工作上,出格是看待来园晚的幼 儿,自理能力较差的幼儿。我们进行重点培育,在我们配合的全力下此刻班级幼儿的整体水平都有了很除夜的提高,本班幼儿有个配合的短处错误就是不长于表达,在学期 末的时辰我发现了这个问题的严重性,我就最早从泛泛的糊口勾当最早逐步的渗入,培育幼儿酷好幼儿园、酷好班级、酷好教员,此刻我敢保证我班幼儿有98%都 很是的快乐喜爱我,幼儿有了这样的一个心理,他就会看待泛泛糊口中的每件工作城市发生欢兴奋乐喜爱,此刻再也没有之前那种:发问幼儿十句话也不会回覆一句的现象,见 到园长和此外班级的教师也不自动问好。这类此刻都没有了,他们活跃、无邪、热忱的赋性已默示的很强烈了,我此刻说的最多的一句话就是,我真的为我的孩子 们而感应兴奋和孤高。
(四)家园共育方面
家长工作也是我们教育的一个首要部门。我班的家长们对幼儿园各项工作睁开 的方针,编制编制有所熟谙。良多家长很是正视教育,也知道从何下手,来配合教师。是以,开学初,我们主若是和新生的家长们沟通,具体介绍。同时
我们对所有 家长介绍本学期睁开各项工作的意图,耐心、细心地回覆他们的迷惑,让家长们周全、深切地体味本学期幼儿园,班级、教员的工作方针及工作编制;为了让家长更 体味我们的工作,我们经由过程家园联系版介绍幼儿在园的糊口、进修气象,让家长加倍安心把他们的孩子让在我们幼儿园,让在我们班进修,糊口。当然在我们的工作 中还存在着不足,所以我想在往后的工作中我会不竭实践和总结,争夺将这份工作做得更好。
“人无完人,金无足赤”,我意想到自己还有多短处错误:有时不能严酷要求自己,性奋斗劲急躁等,往后要战胜自己的弱点,争夺更除夜的前进。
幼儿中班教学总结 篇4
为了使幼儿的措辞成长得更好,我在本学期中经由过程学讲话,学儿歌,讲故事等各类形式成长幼儿的措辞能力,并培育幼儿的发音清楚,切确,进修说通俗话.进一步丰硕幼儿词汇,成长幼儿思惟和口头措辞的表达能力.本学期来,我遵循<幼儿教育纲要>的教学方针,随幼儿的春秋特点.作出结论以下:
要求幼儿继续学说通俗话,在园勾傍边和教员或跟小伴侣扳谈,都强调幼儿用通俗话进行扳谈,增强寄望幼儿扳谈时发音和腔调的切确,发现语音短处,马上更正读音。
为了尔后更好的工作,现将本学期的的工作小结以下:
作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必需具
备精采的政治思惟素质,成立切确的世界不美不美观和人生不美不美观。
1、教育教学工作
1、当真备课,提早做好备课工作
备课是确保教育勾当能顺遂完成的前提。我和配班的教员每次备课前城市先构和,确保方针的一致性。每次的备课笔记我都当真写,做到方针了了、条理清楚。
在体育方面把培育幼儿进修体育的欢兴奋乐喜爱放在首位。
经由过程教学,示范,操练,措辞提高和具体辅佐,游戏,角逐,领做,灯号记号等编制的应用,贯彻经常化原则,恰当的步履,复合原则,多样性原则,周全成长原则,直不美不美观原则欢兴奋乐喜爱性原则,幼儿主体与教师主导相连络原则,有组织的教育勾当与幼儿自选自由勾当相连络的原则等这些原则的矫捷应用,周全实现幼儿身体锤炼的方针。
3、正视、当真地做好每个孩子的不美观不美观不雅察看记实
2、个体幼儿教育
我们班内有个孩子,他早上来园老是很坚苦。针对这个坚苦,教员们从上学期最早就设编制做工作。教员们分化这个孩子的个性特点,
感应传染他是一个很娇气的孩子,在家里妈妈甚么都听他的,在幼儿园因为其它小伴侣不成能甚么都听他的,所以他就不兴奋了,也不愿意来幼儿上课。午时也要妈妈接回家。后来我们经由过程各类编制改变了他的步履,他的家长为此很兴奋,很知足。
3、糊口护理及常规教育
为了让幼儿下半年能很快进入买办的脚色,我班在这个过渡阶段进行了一些课堂常规的操练工作。如上课时姿式划定礼貌,当真聆听教员的授课,积极思虑问题,讲话要举手等操练。课堂上乱下坐位、吃零食、玩玩具的现象根底上杜绝了。为了提高幼儿的进修欢兴奋乐喜爱,幼儿园的教材采纳多样化,除采办的.五套教材外,还组织幼儿自带了欢愉识字卡片等工具书,上课的原则是:让幼儿有游戏中进修,在进修中游戏,使他们的进修过程轻松而兴奋,没有半点压力。
4、家长工作
慎密慎密亲密联系家长,乐于搜聚家长的建议和定见。本学期共开家长会二次,经由过程家长会,我们和家长可以进行多方面的扳谈,实时体味幼儿的身神采形,有用采纳合适的编制,对幼儿进行保教。还可经由过程与家长的联系实时更正一些存在的问题和采纳一些精采的建议,使幼儿园的工作加倍完美和到位。
这一学期,在我和王教员的全力下,本班的幼儿各方面成长都很是好,我相信他们尔后,一样默示也会很是棒。
幼儿中班教学总结 篇5
中班总结
年光飞逝,岁月如流.回首回头回忆回头回忆即将竣事的这个学期,有辛劳的汗水,也不乏工作的欢喜。在同事们的鼎力撑持与配合下,本学期我的工作得以完竣完成.在此,我将自己的工作总结以下:
1、教育教学方面:
本学期我们中班有40名幼儿.我们创设一个温馨协调的气象,辅佐幼儿尽快顺应新的进修糊口气象,其次要从每个细节入手,成立起一系列精采的常规。在各科教学勾傍边从激起孩子进修欢兴奋乐喜爱入手进行分层教学,针对不合孩子的不合成长水平进行施教,以促进幼儿身心协调健康地成长这学期在保育工作方面,我当真完成每件上级交给的使命,把幼儿的安然设在首位,能让幼儿安心的在园游戏。
2、家长交流方面:
每全国学后,我都实时向家长反映当幼儿当天的纪律与进修的气象,做好的给以实时的鼓舞鼓舞激励和赞誉,做得不够的请家长配合,助幼儿更正。如发现缺席的幼儿,我实时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以孤立胜任的,它需要二者接个才能获得好的成效。让家长体味孩子在园的气象,同时也让我们体味孩子在家的气象,彼此体味,同时领受家长对幼儿园教育和治理工作的定见和建议,全力使孩子获得更周全的成长。
作为一名幼儿教师不单要治理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不竭的提高自己的素质,不竭的`完美自己涵养,不竭的领受经验。这学期,我全力作好本职工作,但也存在着不足,对自己窘蹙高要求。我会在尔后的工作中加以改良,继续全力,跟上社会时代的法度楷模。
3、卫生安然方面
孩子们的自我呵护意识还不够强,能够遁藏一些危险,不做危险的动作,但在措辞是习惯还不够好,声音斗劲响不寄望呵护嗓子。在集体糊口中的轨则意识愈来愈强,有必定的挨次性,会排队洗手。物归原处的习惯还需要培育。
这个学期的孩子门都有了必定的成长,相信明年会更好,我们也会全力上一层楼。
教学安然筹算
为知足幼儿各方面成长的需要,要让幼儿知道需要的安然保健常识,进修呵护自己。在本学期里,我们拟定了一些编制
1.增强常规教育,要求孩子们做到井井有理,能自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2.确保上下楼的安然,不能让孩子们在楼梯间打闹。
3.让幼儿知道不跟目生人走,不吃目生人的工具,知道不能随便分隔除夜人或集体。
4.让幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以避免受伤。
5.在户外勾当玩除夜型玩具时,让孩子们不推不挤,保证幼儿安然。
6.不能让还在们碰电插座等电器,用铰剪时寄望安然,知道切确的操作铰剪。
7.让孩子们知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不把异物放到嘴巴里。
8.在教学勾傍边渗入有关的安然常识,让幼儿知道110、120、119紧迫呼叫招呼电话的号码和用处,碰着紧迫气象,能呼叫招呼求救,最除夜限度地消弭不服安成分。
我们在工作中必需做到时刻高度借鉴,把安然设在首位,眼睛不分隔幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安然教育的勾当气象,连络一日勾当各环节,对幼儿进行卫生安然教育并睁开相关的勾当,使幼儿掌控一些自我呵护的手艺,提高幼儿的呵护能力。将各类勾当在幼儿园一日糊口、教育教学勾当、游戏的各个环节中自然地进行,经由过程形式多样的勾当辅佐幼儿知道自我呵护的简单常识和编制,才能真正保证幼儿的安然。
幼儿中班教学总结 篇6
幼儿园的保教质量关系着幼儿的成长,关系着幼儿园的成长。为孩子供给优良的保教处事,培育幼儿周全成长是幼儿教育的根柢使命。我园历来正视保教质量,我园在上学期的工作中获得了社会的认可,家长的好评,社会名望愈来愈好。现将学期保教工作进行总结以下:
1、教育教学工作
1.各项工作筹算的拟定与实施:
本学期力争幼儿园工作正视化、规范化,我园教师经由过程积极进修《纲要》和《幼儿园工作要求》,拟定了合适本班幼儿春秋特点的教学筹算、课程表、月重点、周放置和日筹算,使教育教学工作有章可循,同时规范了幼儿一日糊口常规及流程。
2.各科教学的规范与实施
“突特点、见成效”是本学期我园保教工作的总方针方针。加除夜教研组培育汲引,充实阐扬教研组长在教学勾傍边的组织、引领浸染,做到周周有教研筹算、勾当记实等。
在教学勾傍边要就教师按照各班教学筹算进行教育教学勾当,教育教学勾当应具有矫捷性、立异性、针对性,要因材施教,充实阐扬幼儿的积极性、自动性。经由过程一学期的实施,幼儿各方面能力获得不合水平的晋升,增强了幼儿的逻辑思惟能力、拓宽了幼儿的常识面。
3.班级常规治理
幼儿园各项勾当具体化、规范化、无期待是常规教育的事实下场方针。每周一的常规课就是有针对性的对班级幼儿进行操练。经由过程操练引领并规范了幼儿园一日流程,易于教师的班级治理工作。
4.晨间勾当、户外体育勾当的睁开:
本学期晨间勾算作到“日日有主题、有记实”,使幼儿晨间无期待。
户外体育勾当:体育勾当是幼儿园健康教育的首要组成部门,操作我园户外场地,有方针、有筹算的拟定体育勾当方案,睁开合适幼儿春秋特点的体育勾当,成长幼儿的走、跑、跳跃、抛掷等举出手艺在我园实施全员性的混龄户外体育勾当。
5.班级家园共育板报工作的实施气象:
为了更好的进熟行园合作与共享,我园按期改换家园共育板报、家长场地内容,为科学化育儿供给按照。
6.教学下场阶段性测评
由教研组长组织对各班幼儿进行教学下场阶段性测评,营业园长、教研组长对各班提出改良编制,促进教师教育工作的改良与提高,给各班教师供给分享与交流的平台,使我园教学工作稳中见优,各班幼儿同步成长。
2、保育工作
经由过程进修“幼儿园一泛泛规”要求,规范幼儿步履的同时又对教师工作加以指引。催促教师做到“手勤、口勤、眼勤、腿勤”,天天四看(来园看、睡前看、起床看、离园看)三摸(睡前摸体温、起床摸体温、裤子、离园前摸体温、裤子),规范晨检、午检。并积极配合防疫站做好幼儿预防接种工作。
各班规范室内通风、幼儿服药、拖把专用,毛巾、被褥、餐具的晾晒、消毒轨制,严酷履行一人一铺、一餐两巾,为幼儿创设一个安然、卫生的糊口气象。
3、家长工作
1.期初张贴教学筹算,周周发布进修内容,更好的让家长体味幼儿进修进度。
2.按期改换“家长场地”、“家园共育板报”内容,向家长教授育儿常识、卫生保健等。
3.连络幼儿园保教筹算组织睁开了“家长会、冬运会”勾当,获得了家长们的好评。
4.增强户外锤炼,增强幼儿体质,发现不正常气象实时与家长联系、带幼儿到正规病院救治,使家长开欢畅心的来,安心安心的走。
5.做好缺勤幼儿的电话回访工作。
4、营业培训、进修
本学期为了规范保教工作,为教师工作供给按照和绳尺,我园教师进行了以下营业进修与培训:
《幼儿园一泛泛规流程》
《浏览勾当的培训进修》
《科学勾当的培训进修》
《户外勾当组织与睁开的'培训进修》
《预防风行症的培训进修》
5、园内勾当
超卓、传神的教具、活跃形象的措辞,教师启发式的发问、寓教于乐的教学编制使得本学期园内优良课评选勾当异彩纷呈,闪现出我园教师积极向上、勇于试探、乐于立异的工作热忱及我园幼儿健康活跃的精神脸蛋。
为丰硕我园文化糊口、促进家园共育,我园进行“冬季步履会”勾当。
连络国庆组织的“庆国庆”主题勾当,对教职工、幼儿进行了爱国主义教育。
“11.9”消防操练操练勾当的睁开增强了我园教师及幼儿对突发工作的矫捷应变能力,使幼儿掌控了自救、逃生、自我呵护的编制。
迎新年,幼儿体味我国传统节日的来历及风尚,让幼儿感应传染新年的欢愉。
一个个勾当的睁开,是我园教职工聪明与凝固力的闪现。辛劳与汗水换来家长的认可、孩子们的笑脸,在孩子们成长的萍踪中留下了夸姣的回忆……
6、获得成就:
园内优良课:本学期我园共评出园内优良课3节:
朱丽教员的科学课《熟谙时钟》荣获园内优良课。
吴秋霞教员的措辞课《动物演唱会》荣获园内优良课。
付钰焱教员的社会课《雷之电》荣获园内优良课。
本学期我园插手了市级优良教案评选,曾静教员的美术教案《色彩宝宝》荣获市级三等奖。
7、来年工作瞻望:
1.音乐勾当在原有根底上每学期各班增添音乐游戏2个,遵循班级幼儿春秋特点编排视频律动3个。
2.绘画方面增强孩子的创作发现力,
3.增强对礼仪、德育的勾当。
一分垦植、一分收成,良多成就的获得仅代表畴昔,新的一年我们将迎来新的挑战,在国家倡导鼎力成长学期教育的今天,我们将抓住机缘、迎着春风一路前行,谱写幼儿园辉煌的乐篇!
幼儿中班教学总结 篇7
家长伴侣们:
今天幼儿园就要正式放假了,现将这学期的教学总结分享与您:
手指快算与小学已不接轨,此刻幼儿园的教学编制是“心算”,为孩子上小学打下精采根底。心算和其他的算法不合,它有它的特点,进修心算的过程:
第一步先学直加直减的;第二步进修进退位。
数学:
1、5以内的加减法;
2、 5以内的连加连减;
3、5以内的加减同化;
4、10以内的加减法;
5:个体小伴侣10以内的连加连减;
以上类型的题是我们这学期所进修的,但愿家长在年假里教育孩子时必定查阅我们的教学提纲,万万不要超纲。
语 文:课本上所有儿歌的朗读、拼音的拼读、音节的组成、书写;单、复韵母及声母的认读、书写、组成等;还有生字的书写。
安然教育:安然是重中之重经由过程课程的开设使孩子们知道上幼儿园要除夜手拉小手,赐教员问声好与爸妈说再会;幼儿园一日勾傍边碰着小问题找教员来措置;小玩具不要往嘴里塞;上下楼、去茅厕排队按顺次不拥堵;小椅子要坐稳脚放安不变换;吃饭前先洗手、饭后要漱口、不要在小椅子上站、沙发上玩、小手不触摸家用电器、过马路红绿灯的分说;不听信目生人的话、坏人来家里不让进;与伴侣要彼此谦让、不打架听教员的话;摔倒后不要哭、自己爬起来;去超市、集市、公共场所与爸妈不分手;走失踪踪后找保安。
英 语的'开设使孩子们知道除进修国语外还有良多若干良多若干好多的措辞需要进修,课本上单词的认读、记忆、句子的朗读、简单儿歌的朗读等。
美术的开设:使孩子们从小德、智、体、美周全成长。未来成为祖国的栋梁之才。
以上总结使我们这学期所有课程进修的内容,如家长有甚么不懂与不满请与班主任联系。
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