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初二英语教学工作总结
总结是对获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训等方面气象进行评价与描述的一种书面材料，它可以了了下一步的工作标的方针，少走弯路，少犯短处，提高工作效益，不如静下心来好好写写总结吧。总结若何写才能阐扬它的浸染呢？下面是小编清理的初二英语教学工作总结，仅供参考，接待巨匠浏览。
初二英语教学工作总结1
1、思惟政治方面
在这一学期中，本人当真进修和贯彻党和国家拟定的各项方针、政策，虔敬于人平易近的教育事业，当真进修《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法令律例，掌控师德师风培育汲引的比来动态，并予以实践。具有精采的思惟政治素质和职业道德，严酷遵循"有事业心、有责任心、有长进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于试探、积极朝长前进"的要求去规范自己的步履。严酷遵循黉舍的各项规章轨制，看待学生做到：平易近主齐截，合理合理，严酷要求，耐心教育；看待同事做到：团结协作、彼此尊敬、和气相处；看待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。切确措置和看待教育教学工作中发生的矛盾和问题，当真增强师德涵养，提高自己的职业道德涵养。处处以一名人平易近教师的要求来规范自己的言行，毫不废弛地培育自己的综合素质和能力，以便使自己更快地顺应社会成长的形式。
2、教学方面
开学后，我先体味各方面的气象，从教材，学情等方面入手。
备课时当真研究教材、教参，进修好纲要，虚心向英语组其他教员进修、就教。力争吃透教材，找准重点、难点。做到提早一两周备好课，写好教案。开学一两周后，就去听同年组教员的课，向他们当真进修、取长补短。
上课前都提早到班级做好根底的预备工作，调剂好状况。课时当真授课，力争抓住重点，打破难点，精讲精练。应用多种教学编制，从学生的.现实解缆，寄望调动学生进修的积极性和创作发现性思惟，使学生有触类旁通的能力，培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，养成精采的进修习惯，如当真做笔记，课后多拓展常识面、浏览面等。
课后经常操作课余时刻对学生进行教育，不除夜白的耐心教学，实时查缺补漏。因为英语需要背诵的处所较多，如单词、课文等，就要肄业生必定要过关，没有掌控的同窗再进行教育。充实操作时刻让学生多进行背诵，培育进修英语的语感。
除教学，本人还出格寄望体味学生的气象。爱学生就要体味学生，搜罗对学生的身体状况、家庭气象、常识根底、进修成就、欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱、脾性气质、结友气象、喜怒哀乐等各个方面的深切体味。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的需要前提。
经由这学期的教学，本人寄望到尊敬、理解、相信学生是消弭教育盲点的根底。尊敬学生要尊敬学生的人格。教师与学生当然处在教育教学过程平不合的地位，但在人格上理当是齐截的；理解学生要从青少年的心理成长特点解缆，理解他们的要乞降设法，相信他们的暗藏能力，罢休让学生在实践中锤炼，在考验中成长。只有这样，学生才能与教师缩谨严理距离，学生才会对教师发生依托感。好比，初中生更快乐喜爱上台进行对话背诵，而不是纯挚的死记硬背，这就要多给学生上台表演的机缘。而有的学生英语根底较差，我就先从根底的音标教起，使他们恢复抉择抉择信念，激起进修英语的欢兴奋乐喜爱。
我更深切地熟谙到教师要酷好每个学生，出格是看待落伍生要多给一些缓和，用"爱"字改变他们，理解、尊敬、相信他们。爱学生就是要严酷要肄业生，对其短处错误短处，不纵容、不姑息、不放任。师爱既包含着强烈的激情色采，又默示出深切的理智，不单着眼于学生今朝的得失踪踪和苦乐，更正视学生未来的成长和前途。对英语进修成就较差的学生，适当下降要求，避免其发生逆反心理。
3、自我素质的提高
教学之余，我积极进修各类教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我积极插手教研室组织的教研勾当，当真听课，做好听课记实。寒假时代当真进修河北省继续教育远程培训课程。本人还操功课余时刻当真进修电脑常识，进建筑造多媒体课件，为教学处事，积极撰写教育教学论文。
4、全力标的方针
本人需增强自己根底功的操练，课堂上做到精讲精练，正视对学生能力的培育。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更猛前进。操作各类编制，操练学生提高、集中寄望力。在教学上下功夫，全力使班级学生的成就在原本的根底上有更除夜的前进。
总之，本人在畴昔的一学期中教学获得了必定的成就，但在学生治理方面仍是有不足的处所，应多向其他教员就教，虚心进修。力争在各方面有更除夜的前进，做个称职、有责任心的教师。
初二英语教学工作总结2
年光飞逝，转眼这一学期的工作已接近尾声。回首回头回忆回头回忆这半年的工作，有收成也有不足，有欢愉也有辛劳。下面，我仅对这一学期以来的工作做一个总结：
1、 当真进修，全力提高小我思惟熟谙
为了提高小我的熟谙水平，顺应新形式下的教育工作，我自觉增强理论进修，在思惟政治上提高自我；拥戴党的率领，酷好党的教育事业；同时，正视学生的思惟政治教育，坚持把思惟政治教育贯串于教学勾当傍边，实现德育方针。
2、研究教学，全力提高小我营业水平
师者，传道授业解惑也。一名教师必定要具有相当的营业水平，才能在学生中成立起威望。为了提高教学水平，我在教学过程傍边坚持以下几点原则：
1、 充实备课。
要上好课，首先要备好课。备课时，本人能够充实研究教材，掌控教学重难点，确立三维方针，增强常识与手艺的培育，过程与编制的指导，和激情与立场的成立，让每个学生在课堂上都能够学有所得，学有所获。同时，在备课时，备学生，备教法。教学必需与学生的现实认知水平相连络，采纳有用的教法，将常识点深切浅出地教授给学生，赐顾帮衬全数，兼顾两头。
2、 关注课堂气象。
新课程气象下的课堂理当是活跃活跃的。学生在课堂中阐扬主体浸染，自动进修，积极回覆问题。在上课时，我不会一味地专心讲授课文常识，而是时刻关注学生的反映气象，与学生进行互动，而且按照学生的反映采纳有师编制对教学做出实时的调剂，确保课堂教学的高效有序。
3、 落实课后工作。
初二年级处于初中的跟尾阶段，初二学生相较于初一学生当然略微成熟一些，可是仍窘蹙足够的廉价力。而英语作为一门第二措辞，在窘蹙措辞气象的气象下，课后的复习背诵就显得尤其首要，是以充实操作迟早读课的时刻是关头。天天的迟早读课，我城市给学生放置使命，如记忆单词，背诵重点句型，或高声朗读课文等。经由过程这些泛泛的堆集，学生的进修习惯逐步地培育了起来，语感增强了，对英语进修的'欢兴奋乐喜爱及抉择抉择信念都获得了不合水平的提高。
4、 积极听课评课。
作为一名青年教师，我还窘蹙丰硕的教学经验，可是我积极地进行听课评课，多向同事进修就教，发现他人的益处，进修他人的益处，连络自己现实，以期提高自己的教学水平。
5、 做好课后反思。
前人有云：“吾必一日三省吾身。”经常地反思自我，发现自己存在的问题，才能在未来的工作中避免近似的短处。我坚持每节课落伍行教学反思，总结课上的优短处错误，加以扔失踪踪，堆集教学经验。这将成为我教学实践中的珍贵财富。
当然，金无足赤，人无完人。回首回头回忆回头回忆这一学期的工作，我也意想到了自己的不足的处所。如因为经验不足，课堂上渗入的中考常识点不够；上语法课有时不够活跃，易造成课堂的古板。是以在往后的教学工作中还需增强进修，多向前辈虚心就教，争夺更上一层楼，为教育事业尽自己的一份肤浅亏弱之力！
初二英语教学工作总结3
本学期我们八年级英语组对教学工作不敢怠慢，当真进修，深切研究教法，虚心进修。经由一个学期的全力，获得了良多珍贵的教学经验。以下是我们在本学期的教学气象。
1、备好课，备勤学生，上好课。
教学就是教与学，二者是彼此联系，不成豆割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。是以，体味和分化学生气象，有针对地教对教学成功与否相当首要。不知道体味学生对教学的首要性，只是专心研究书本，教材，千方百计令课堂活跃，学生易领受，这是很等闲碰钉子的。在上课前要体味清楚学生的现实气象：
一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同窗们较难顺应。此外一方面，部门同窗斗劲静静，中等生占较除夜除夜都，尖子生相对较少。是以，讲得太深，就赐顾帮衬不到整体，我们备课时也寄望到这点，是以教学下场斗劲理想。从此可以看出，体味及分化学生现实气象，脚结壮地，具体问题具体分化，做到因材施教，对授课下场有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中获得了验证。
教学中，备课是一个必不成少，十分首要的环节，备学生，又要备教法。备课不充实或备得欠好，会严重影响课堂空气和积极性，是以，天天我们都破钞除夜量的时刻在备课之上，认当真真研究教材和教法，不知足就不收工。当然辛劳，但事实证实是值得的。
一堂预备充实的课，会令学生和教员都获益不浅。我们当真研究了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为使教学活跃，不沉闷，我们还为此预备了除夜量的教具，授课时就成竹在胸了。相反，在没有当真备课的时辰，课堂空气沉闷，教学下场欠好，与此对比可见，当真备课对教学十分首要。出格是对英语这门学生不甚熟谙并感应坚苦的外语来讲相当首要。
备课充实，能调动学生的积极性，上课下场就好。但同时又要有掌控课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动城市直接影响课堂教学。是以上课必定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究编制了。上课内容丰硕，现实。教态自然，授课活跃，难易适中赐顾帮衬全数，就自然能够吸引住学生。所以，教员天天都要有足够的精神，让学生感应传染到一种自然空气。这样，授课就事半功倍。
2、激起学生进修欢兴奋乐喜爱。
英语是一门外语，对学生而言，既目生又坚苦，在这样一种除夜气象之下，要教好英语，就要让学生快乐喜爱英语，让他们对英语发生欢兴奋乐喜爱。否则学生对这门学科发生畏难激情，不愿学，也没法学下去。为此，我们采纳了一些编制，就是尽可能多讲一些关于英美国家的文化，糊口故事，让他们更体味英语，更快乐喜爱进修英语。因为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的方针，同时也能够提高同窗们的英语写作能力，对成就优良的同窗很有益处。因为英语的不凡气象，学生在不竭进修中，会闪现好差分化现象，差生面扩除夜，会严重影响班内的进修风气。是以，绝对不能轻忽。为此，我们拟定了具体的筹算和方针，对这部门同窗进行有筹算的教育。
3、正视听、说、读、写周全成长。
英语是措辞。是以，除课堂下场以外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我们坚持下班体味早读气象，发现问题实时更正。课后发现学生功课问题也实时解决，实时讲清楚，让学生即时消化。此外，对部门不自觉的同窗还采纳强硬背诵等编制，提高他们的.能力。期中考和期末考是查核每位同窗在本学期的进修功能，是以理当予以正视。考试前进行有系统的复习，考试落伍行学科总结。在中段考后的时刻里，我们把力量首要集中在差生教育上，出格是根底较差的班级，以缩短差距。此外，还发现学生的综合能力不够强，所以往后的教学中要增强这方面的操练。让学生轻松学，等闲掌控。而期考功能证实，适当教育落伍生对班级的整体成长有很除夜辅佐。
经由一个学期的全力，期末考就是一种考验。不管成就凹凸，都闪现了我在这学期的教学功能。我除夜白到这其实不是最首要的，首要的是在本学期后若何自我提高，若何配合提高两班的英语水平。是以，不管若何辛劳，我城市继续全力，多问，多想，多向他人进修，争夺前进。
初二英语教学工作总结4
本学期我担负七年级的英语教学工作。初一的工作很是首要，是全数初中阶段的首要一年，可以说是全校的窗口。我但愿经由过程反思和总结本学期的教学工作，罗致经验，取长补短，以期待在教学这方净土重在进行创作发现性的劳动，描绘新课程灿艳多彩的“教学景不美不美观”。
在这学期的复习迎考中，我深深地体味到：考前适当有序的复习是获得好成就的前提之一，我在教学中考试考试了一些教学编制，下场不错，做一下教学反思。
1、师生配合拟定周密而具体的筹算
一年级时刻紧，使命重，若何经由过程短时刻的复习，做到事半功倍，是摆在教员和学生面前首要而艰难的使命。是以在拟定筹算中，我遵循近几年中考试题特点及学生现实气象，采纳有用的复习编制，凸起重点，点面连络，把周全复习和重点复习有用的连络起来。
2、安身课本，夯实根底
我们知道，初一英语进修主若是以深化根底常识为主。在第一阶段要以纲要为尺度，以课本为按照，遵循课程的编排顺次，抓住“三基”，即根底常识，根底手艺和根底解题编制。二是要面向全数学生，避免“片面追求高分现象”，决不能萧瑟“差生”。
3、课本为主，资料为辅
那种迷信资料而抛却课本的做法是原本倒置的。无庸置疑，课本是根底，而好的资料是加深课本，提高能力的首要手段。任何资料都不能庖代课本，但资料可以凸起课本的.首要内容。，可以供给课本中所不具有的前进前辈理念与与时俱进的信息。是以，不管是最早复习的夯实根底阶段，仍是构建常识汇集，归纳根底编制及手艺阶段，都要在安身于课本的根底长进行。但同时，也要精选有典型性和针对性的资料，这样有益于学生掌控解题编制息争题纪律。
4、讲练连络，练重于讲
根底常识的总结，常识汇集的构建，根底编制和手艺的归纳都离不开讲，但更离不开练。不操练，学生所获得的常识就不服稳，更不能深化，是以，练比讲更首要。要多练，但要杜绝那种不加选择的几回再三操练，要有针对性。
总之，只有让学生们成立必胜的抉择抉择信念，夯实根底并有针对性的操练，必定会提高进修下场，在竞争中立于不败之地。
初二英语教学工作总结5
这学期我担负初二年级两个班的英语教学。因为教材的不竭更始，所以必需在教育教学过程中当真进修，研究教法，虚心向他人进修，不竭总结教学的成功与失踪踪败的经验。一个学期畴昔了，以下是我在这个学期的教学气象。
两个班学生的进修气象都纷歧样，四班的学生斗劲活跃，有一半的学生进修积极性斗劲高，所以课堂空气活跃。而三班的同窗斗劲静静，进修不活跃，尖子生相对斗劲少，中下生占除夜除夜都，考虑到这个问题，所以备课时对这两个班的分歧很是正视，是以，教学下场是完全纷歧样的两种课堂。但事实下场的功能是一样的。由此看出，在教学过程中要体味学生现实气象，因材施教是很首要的，也是直接影响教学下场的首要环节。
一堂预备充实的课会令学生获益不浅。为了上好每堂课，我当真研究了课文，找出重点，难点，为了教学活跃，不沉闷，又等闲领受，在设计时，首先和学生一路互动。上课就成竹在胸了，学生显得出格的有欢兴奋乐喜爱，教学下场十分理想。相反，假定没有当真备课时，课堂空气沉闷而且教学下场也欠好。可见，当真备课对教学十分首要。
回首回头回忆回头回忆自己教学工作，也有一些不如意的'状况，好比说当学生在课堂上无意向学，背反纪律时，我的激情就遭到影响，让原本正常的授课遭到冲击，阐扬不到应有的水平，甚至影响教学下场。往后必需全力战胜，研究编制，采纳有益编制解决傍边坚苦。
以上是我这个学期的教学的工作总结。两个班的成就还不够好，但愿在往后的日子里，在优良教师的率领下，总结经验，获得更好的成就。
初二英语教学工作总结6
本学期，我担负了初二（3）、（4）班英语科方针教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我有苦有乐，有辛酸也有喜悦К失踪踪败与成功并存。在这一学年里，我感应传染我自己是过得首要又忙碌，兴奋又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结：
1、思惟熟谙：
在这一个学期里，我在思惟上严于律己，酷好党的教育事业。一学期来，我还积极插手各类政治营业进修，全力提高自己的政治水安然舒适营业水平。驯服制服黉舍的工作放置，配合率领和教员们做好校内外的各项工作。
2、教育教学工作方面：
1、课前预备：研究教材，当真备课。每次备课都很当真，碰着没有掌控讲好的课时当即提出，请其它英语教员参谋，综合考虑各类方案。多揭晓自己的不雅概念让巨匠构和，若有问题当即更正、改良。
2、多听课。本学期黉舍组织不美不美观摩课角逐，为进修和提高授课经验供给了一个很好的平台。进修有经验教师的教学编制，教学水平的提高在于全力进修、堆集经验，不在于教学时刻的长短。老教师具有丰硕的教学经验，堆集了良多教学手艺，作为新教师应多向他们进修，尽快提高自己的教学水平，听课的同时，当真做好记实。
3、组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的寄望力，使其连结相对不变性。课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学英语的欢兴奋乐喜爱，课堂上说练连络，安插好课外功课，功课少而精，减轻学生的承担。
4、培优扶差。
培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和落伍生。对落伍生，我老是给以不凡的赐顾帮衬，首先是课堂上多发问，多放哨，多教育。然后是在课堂上对他们的点滴前进给以鼎力的赞誉，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们知道教员没有把他们"看扁"，成立起他们的抉择抉择信念和激起他们进修的欢兴奋乐喜爱。最后是筹谋班上的优生自愿当落伍生们的教育教员，从而提高班级的整体成就。
3、工作出勤方面：
我酷好自己的事业，积极应用有用的'工作时刻做好本成分内的工作。在教育工作中，我积极插手集体备课、评课的教研勾当和黉舍组织的例会。在我工作的这一学期中，没有缺课、迟到、早退，严酷遵循了黉舍的各项规章轨制。
4、存在的不足
在教育教学工作中，还存在着良多的不足。好比说，班级学生还存在着严重的两级分化，成就不是很理想。我往后必需全力研究编制，更好的治理班级的纪律，成立差生的抉择抉择信念激起他们的进修欢兴奋乐喜爱从而拉近和洽学生的距离。
5、改良编制：
1、多与学生沟通。多些自动和学生进行沟通，体味学生掌控常识的气象很是首要，这样有益于针对性的对学生进行教育，不管备课多当真细心也很难顺应不合班级的气象，只有沟通、体味，才能更好地解决各个班级的不合问题。
2、正视组织教学，严酷要肄业生。除夜部门学生的进修根底较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已组成了厌学的习惯，顶多是完成教员安插的功课就算了，有些甚至是剽窃的。
总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作。在往后的教学工作，我将不竭总结，虚心进修，全力提高自己的思惟道德素质和教育教学水平。
初二英语教学工作总结7
时刻老是在充实的工作中畴昔得飞快。一转眼，一个学年又即将竣事了，回首回头回忆回头回忆畴昔这一个学年的英语教学工作，有收成的喜悦与甘甜，但也有挫折时的彷徨与无奈，但这些心灵的过程使得我加倍酷好自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏，取人之长补已之短，以利于在尔后更好地睁开自己的工作，在此对本学年的教学工作作了一点总结。
今年，我继续任八年级（62、68）班的英语。经由一年的进修，他们的进修方针了了，成就有所提高；进修立场当真，根底常识斗劲扎实，课堂空气斗劲活跃。英语是中学生的一门主课，不管是黉舍、家长仍是学生都很正视它，可是良多学生感应传染这门功课单调古板，学起来吃力，甚至有良多学生抛却了它。究其启事，是学生对英语进修的接触面小，说练机缘少，和他与中文的部门反差的诸多成分，使得学生对英语进修经常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不能不改良教学编制。
第1、确立与新课程相顺应的教育不美不美观念。
学生是进修的主体，教员不能庖代学生念书，庖代学生感知，庖代学生不美观不美观不雅察看、分化、思虑，庖代学生除夜白任何一个事理和掌控任何一条纪律。教员只能让学生自己念书，自己感应传染事物，自己不美观不美观不雅察看、分化、思虑，从而除夜白任何一个事理和掌控任何一条纪律。因而我改变“一言堂”，把课堂还给学生，组成师生交往、积极互动、配合成长的教学过程。
第2、使学生除夜白进修方针。
要学好英语，首先要使学生熟谙到学这一措辞的方针和意义。我连络本班学生的现实气象，通读和节选教材，环抱着最简单、最根底、最经常操作的英语词汇、句型、酬酢会话等进行教学，使学生对英语发生欢兴奋乐喜爱，组成进修念头。
第三，全力成立协调的师生关系。
相对来讲，初中自力、哗变性强，自亏心也慢慢增强，盼愿获得尊敬。师生之间只有彼此尊敬，彼此相信，才能成立起和气关系，从而促进学生进修的欢兴奋乐喜爱。所以我必需成立切确的学生不美不美观，切确熟谙学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊敬学生，耐心正视地指导学生，自动和他们交流，谈心，使自己成为学生接待和爱戴的人。上课时我是学生的教员，循循善诱和激起学生进修的积极性，斗胆求异立异；课后我却成为他们的好朋
友，无话不谈，亮起心灵之光；糊口上，我是他们的怙恃，关心备至。
第四，严谨治学，连结精采的教态。
教师的教风直接影响学生的学风。对课堂掌控的`一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思惟熟谙，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要连结精采的教态。教员的教学措辞和教态对学生的进修有直接的影响。教员的教态好，学生就快乐喜爱，他们听课的欢兴奋乐喜爱就高，领受常识也快。反之，学生就不快乐喜爱，甚至厌恶。出格是正处于青春期的初中生，看问题最早有可自力的不雅概念，对他们更要寄望教态和教学措辞的操作。如我介绍新句型时，我操作措辞的轻重，腔调的凹凸，和必定的动作神采，尽可能激发学生的寄望和欢兴奋乐喜爱。当学生回覆问题时，我的神采变得自然激情亲热，让他们感应传染到教员对他们的相信，这样学生就增添了勇气，就可以斗胆地回覆问题。
全力标的方针：
１、增强自己根底功的操练，课堂上做到精讲精练，正视对学生能力的培育，多加一些开放的试题的操练。连络《英语的新课程尺度》放置自己的英语教学。多向其他教师进修经验。
２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更猛前进。
３、对学生多增强教育，教会学生若何的做人，若何尊敬同窗、教员和家长。
4、全力使班级学生的成就在原本的根底上有更除夜的前进。教育工作，是一项常做常新、永无绝顶的工作。
总之我在本学期中忙繁劳碌，勤勤恳恳，做了一些我理当做的工作。尔后，我将加倍极利巴工作做的更好。
初二英语教学工作总结8
这学期我担负初二级二个班的英语教学。因为教材的不竭更始，从事多年教学工作的我不敢怠慢。当真进修，研究教法，虚心向他人进修。不竭总结教学的成功与失踪踪败的经验。一个学期畴昔了，以下是我在这个学期的教学气象。
两个班学生的进修气象都纷歧样，三班的'学生斗劲活跃，有一半的学生进修积极性斗劲高，所以课堂空气活跃。而四班的同窗斗劲静静，进修不活跃，尖子生相对斗劲少，中下生占除夜除夜都，我备课的时辰对这两个班的分歧正视不够，是以，教学下场不够理想。从此看出，体味学生现实气象，因材施教是直接影响教学下场的首要环节。
一堂预备充实的课会令学生获益不浅。例如我在教授Unit3.Lesson9的时辰，这一科的主题是“若何问路和回覆”，假定照本宣科地教授，学生会感应坚苦和沉闷。为了上好这堂课，我当真研究了课文，找出重点，难点，为了教学活跃，不沉闷，我预备了除夜量的泛泛常操作语，编成对话附有图片，图片里画有：人物，地址，和交通工具。授课时就成竹在胸了。当上课时，我就让学生看着我预备好的内容进行操练，直到他们掌控了这些句型，就让他们自己对话和演对话，学生显得出格的有欢兴奋乐喜爱，教学下场十分理想。相反，我没有当真备课时，课堂空气沉闷教学下场欠好，与此对比，可见，当真备课对教学十分首要。
回首回头回忆回头回忆自己教学工作，我感应有点忸捏，因为有时我其实不能很好地做到这一点。当学生在课堂上无意向学，背反纪律时，我的激情就遭到影响，而且把这带到教学中，让原本正常的授课遭到冲击，阐扬不到应有的水平，甚至影响教学下场。我往后必需全力战胜，研究编制，采纳有益编制解决傍边坚苦。
中段考是查核每位同窗在本学期的进修功能，是以，理当予以正视。考试前进行有系统的复习。考试落伍行总结。从中段考试中可以看出两个班的水平拉开了一段距离，四班的成就斗劲好，三班的差生面斗劲除夜。此外，还发现学生的综合能力不够强。所以，往后的教学中要增强这方面的操练，出格寄望缩小二班与一班的成就差距。
以上是我这个学期的教学的工作总结。两个班的成就还不够好，但愿在未来的日子里，在黉舍率领下获得更好的成就。
初二英语教学工作总结9
在周全实施素质教育的今天，新课程又一步步走进了黉舍，走进了课堂。这对作为教员的我来讲，提出了更高的自己素质的要求。因而，我最早反思和总结本学期的教育教学工作，罗致经验，取长补短，以期待在教学这方净土中再进行创作发现性劳动，描绘新课程灿艳多彩的“教学景不美不美观”。操作现代信息手艺和媒体备课，上课。激起学生欢兴奋乐喜爱，提高教学课堂效力。
1、虔敬与执著是我的工作抉择信念
教育需要思惟的撑持。我一贯拥戴中国共产党的率领，虔敬于党的教育事业，专业思惟安靖，思惟素质过硬。作为“人类魂灵的工程师”，肩负着培育社会主义培育汲引者和接棒人的重担，我坚持“捧着一颗心来，不带半根草去”的忘我奉献精神，“爱满全国”的宽广肚量襟怀胸襟，和一贯身体力行，为人师表的高尚道德去传染打悦耳;以切确的人生不美不美观、价值不美不美观和世界不美不美观,和深挚的文化积淀去教育人,以便让学生更多地亲自体验、感悟、理解、体味受教育的内在事理和思惟，实现教育的优化。黉舍是我的家,校兴我荣，校衰我耻。我积极配合黉舍各项工作，顾除夜局、识除夜体，对工作兢兢业业，任劳任怨、名正言顺、严于律已。在教学中以“教师职业道德”为绳尺，履行各项教育方针和政策，遵纪守法，严酷执教
2、敬业与爱岗是我的工作立场
我酷好自己的事业，从不因为小我的私事迟误工作的时刻。并积极应用有用的工作时刻做好本成分内的工作。在教育工作中，我积极插手教研组的教研勾当和黉舍组织的例会，积极插手工会勾当、升旗典礼。在我工作期中，没出缺席、迟到、早退和病事假的发生，严酷遵循了黉舍的各项规章轨制。
3、教学予教育是我的工作中心
细心做好培育尖子生的工作，狠抓“两头促中心”。从进入七年级下学期起，就很是关注“两头”的学生泛泛泛泛的功课和考试气象，把他们泛泛泛泛的错题都记实好，分化他们的常识裂痕及错误谬误，实时找他们进行补差补缺，多关心、鼓舞鼓舞激励落伍生。从课堂、功课、考试或其他方面寄望他们的进修状况和进修立场，鼓舞鼓舞激励他们成立起抉择抉择信念，全力战胜坚苦，从不丢弃他们。在全数进修过程中，当然学生是主体，但他们很需要获得黉舍教员与家长的理解、撑持和鼓舞鼓舞激励。是以，我们要慎密慎密亲密关注每位学生的进修状况，多与学生谈心，体味他们的所需、所想。当他们获得前进时，我们要在公开场所鼎力赞誉;当他们退步时，我们要找个体来谈心，找出启事，指导他们解决。成立竞争机制，每次考试、考试后，都成心识地激起学成长进的热忱。教员在每次考试、考试前给每位学生都定出一个方针(即要达到的具体分数)，鼓舞鼓舞激励他们向方针全力迈进，对达到方针者，教员给以适当的奖励，全力使他们方针向前，意气风发。
4、成就与不足是我的工作动力
教育工作，是一项常做常新、永无绝顶的工作。社会在成长，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不竭的改变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，实时发现、研究息争决学生教育和治理工作中的新气象、新问题，掌控其特点、发现其纪律，尽职尽责地做好工作。当然，获得成就的同时也闪现了良多不足的处所，为了完成我们肩负的神圣历史使命我特拟出了编制以下。
改良编制：
1.多与学生沟通。多些自动和学生进行沟通，体味学生掌控常识的气象很是首要，这样有益于针对性的对学生进行教育，不管备课多当真细心也很难顺应不合班级的'气象，只有沟通、体味，才能更好地解决各个班级的不合问题。此外，有些学生根底较好，增强师生间的沟通就可以更好地指导这些学生更好地进修。
2.正视组织教学，严酷要肄业生。除夜部门学生的进修根底较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已组成了厌学的习惯，顶多是完成教员安插的功课就算了，有些甚至是剽窃的，对等闲掌控的内容他们也不敢传染，所以必需严酷要求他们。因为学生窘蹙进修自觉性，所以上课时刻是他们进修的首要时刻，教师应长于组织、调动学生进行进修，更充实地操作好上课时刻。
3.正视打根底。因为英语是初一学生初度接触的一门别致课程，上课时多以简单的白话常识作为切入点，让学生更等闲领受，从熟谙的内容转到新内容的进修，做到过渡自然。对学过的内容也可能没有完全掌控，则可以花时刻较完全地复习学过内容，然后才进修新常识。功课的安插也以根底题为主。
4.应用多种手艺教学，培育学生进修英语的欢兴奋乐喜爱。对初一的学生来讲，英语是一门别致课程，除夜部门学生最前进前辈修欢兴奋乐喜爱都很高涨，“欢兴奋乐喜爱是最好的教员”!教师应操作学生热忱好奇的这一特点，从泛泛糊口中的白话解缆，考试考试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生寄望力，激起他们的欢兴奋乐喜爱，使学生对本课程发生欢兴奋乐喜爱。而且，在教学中要应用多种教学手段，寄望听力与白话的操练。
在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中获得了必定的成就。但也有不足，教学工作还有待于改良，在往后的教学工作，我将不竭总结，虚心进修，全力提高自己的思惟道德素质和教育教学水平。
初二英语教学工作总结10
初二上学期的年光转眼即逝。在畴昔的年光中，有过辛酸，有过欢喜;有过彷徨，也有收成，在荆棘中盘曲而行。在各级率领的关心辅佐下，在教员们的鼎力撑持下，我较好地完成了我的'本职工作。为了能在往后的工作中更好地阐扬自己的优势，实时总结经验，领受教训，总结以下：
首先，在思惟政治方面，我虔敬党的率领，酷好党的教育事业，发扬奉献精神，严酷履行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全数学生，酷好、尊敬、体味和严酷要肄业生，不不放在眼里、讥讽他们，循循善诱，诲人不倦;要肄业生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来束厄狭隘自己的言行，当真插手政治进修，不竭提高自己的政治素质。
其次，本人能够严酷履行黉舍的作息时刻，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为小我问题迟误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的楷模。
第三，在教育教学工作中，本人积极当真进修新纲要、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美地连络，积极、当真备好每个教案，上好每节课，充实阐扬课堂40分钟的浸染，尽可能减轻学生的课业承担，同时积极进修研究名师、专家的教育、教学理论，试探合适班级的教育编制、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师进修，积极插手听课、评课勾当，全力提高自己的教育理论水平;同时在营业上不竭改良，积极试探多媒体、汇集教学，拓宽教学新思绪;与此同时，采纳矫捷多变的编制，调动学生的进修积极性，提高学生的进修成就。
初二英语教学工作总结11
本学期，我担负初二（1）、（2）两班的英语教学工作，因为是第一次进行初二英语教学，所以不敢怠慢，当真进修，研究教法，虚心向优良教员进修，不竭总结教学成功与失踪踪败的经验。遵循本学期教学工作筹算放置及学生的现实，今朝教学工作已竣事，现就本学期教学工作总结以下：
1、学生的根底状况：
经由过程一个学期与学生的接触，发现两个班除夜部门学生，根底很是差，进修不自动，对英语的欢兴奋乐喜爱不浓。两班共约有一半的学生进修立场较当真，对英语较感欢兴奋乐喜爱，可是他们根底较弱，听写能力有待增强。
2、采纳的编制：
1、当真进修闪现以素质教育为方针的新课程理念及黉舍工作筹算，当真研究教材，和同年级教员配合拟定了本学期教学工作筹算，增强落实、反馈、总结筹算的履行气象。
2、教学过程中，寄望抓常规教学，以学生为主体，面向全数学生组织教学，寄望培育学生的传说风闻读写的能力，充实操作早读时刻，要肄业生高声朗读课文.
3、抓词汇和句型进修，经常进行听写操练，提高学生对记忆单词和句型的能力；此外从开学初就最早初狠抓英语课文背诵，“用琐细时刻兼并英语”拟定了操作课前读英语、背英语的筹算并狠抓落实。
4、课堂内外多听多说英语。教员上课时尽可能用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用必定的.时刻让学生用所学过的泛泛
用语和课堂用语进行不合的形式进行对话。也能够连络什物、图片等用英语进行简单的描术，培育学生的语感。
5、抓小考试、单元测试过关，并注几回再三习。
3、教学方面的经验、存在问题及尔后的做法：
教育教学工作方面：
1、课前预备：备好课。每次备课都很当真，碰着没有掌控讲好的课时当即提出，请其它英语教员参谋，综合考虑各类方案。多揭晓自己的不雅概念让巨匠构和，若有问题当即更正、改良。
2、正视课堂教学下场。针对初二年级学生特点，以兴奋式教学为主，不弄合座灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，正视讲练连络。在教学中寄望抓住重点，打破难点。多听课，进修有经验教师的教学编制，教学水平的提高在于全力进修、堆集经验，不在于教学时刻的长短。老教师具有丰硕的教学经验，堆集了良多教学手艺，作为新教师应多向他们进修，尽快提高自己的教学水平，听课的同时，当真做好记实。
3、分化自我，提高教学水平。要提高教学质量,还要做好课后教育工作,初中的学生爱动、好玩,窘蹙自控能力,常在进修上不能按时完成功课,有的学生剽窃功课,针对这类问题,就要抓勤学生的思惟教育,并使这一工作惯彻到对学生的进修指导中去,还要做好对学生进修的教育和辅佐工作,出格在落伍生的转化上,对落伍生全力做到从友善最早,好比,握握他的手,摸摸他的头,或辅佐清理衣服。从歌咏着手,所有的人都盼愿获得他人的理解和尊敬,所以和差生扳谈时,对他的处境、设法暗示深切的理解和尊敬,还有在攻讦学生之前,先谈谈自己工作的不足。
学的方面
一要培育学生对英语进修有欢兴奋乐喜爱，二要培育学生的责任心从小事从感恩最早，而且要用班规来落实，坚持长年不竭地、自感应传染、随时随地接触英语、应用英语常识，英语成就就会不竭提高。经由一学期全力，除夜部门学生都感应传染英语有前进，之前不要说是背，读都读不顺，而此刻还能背些英语文章了。假定只是为了应付考试，姑且抱佛脚地补习，即便可以应付一时，但掌控的常识都是不服稳的。新旧常识就会顾此失踪踪彼。
总之，经由过程一个学期教学，有收成也有不足，我会全力填补自己在教学中的不足，不竭改良教学编制。积极斥地和有用操作课程成本，更好的为英语教学处事，力争在尔后的英语教学工作中获得更好的成就。
初二英语教学工作总结12
又是一个学期的竣事，年光老是在忙绿的日子里暗暗地溜走了，本学期，在黉舍率领、组长及其他教员的指导和辅佐下，当真备好每节课、尽自己最除夜的全力上好课、听课、评课；实时批改学生功课、讲评功课，做好课后培优补差工作，严酷要求每个学生，尊敬学生，使学生学有所得。
1、成立抉择抉择信念，了了方针
抉择抉择信念是动力，方针是标的方针。在教学中我尽可能寄望分化教学难度，让学生尝到甜头，在教员的逐步指导和鼓舞鼓舞激励下，事实下场愈来愈多的学生找到了学语文的感应传染，成就也自然提高了。是以，抉择抉择信念实足，方针了了是成功地进行英语教学的一个首要成分。首先，教师要上好课，备好课，吃透教材，抓住重点、难点，做到有的放矢。
2、在教学工作中，我寄望做到以下几点：
1、深切正视的备好每节课：在备课中，我当真研究教材，力争切确掌控难重点，难 点，并正视参阅各类资料，理出一条合适自己学生的常识线索，拟定合适本校学生认知纪律的教学编制及教学形式。寄望弱化难点强调重点。
2、当真上好每节课：
①在课堂上，当真授课，应用电脑、什物教具、气象教学、体态措辞等编制来启发、教育学生。与学生做各类游戏、唱歌等来激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，寓教于乐。并鼓舞鼓舞激励学生斗胆质疑，正视以学生为主体、教师为导的教学编制，充实调动学生的进修积极性。在教学中正视综合能力的培育，成心识的培育学生的思惟的严谨性及逻辑性，提高学生的思惟素质，保证每节课的质量。
②恰如其分的“懒”一下。该让学生自己做的工作我不会代办，甚至在常识的梳理上，以小组勾当占年夜都，小组之间彼此提出问题，解决问题。
3、在批改功课方面：当真实时批改功课，寄望听取学生的定见，实时体味学生的进修气象并有方针的对学生进行教育。对普遍性短处，在全班几回再三教学、分化、勘误。针对个体学生的功课还采纳一对一的编制，除夜除夜提高了教学质量。
4.坚持听课：泛泛泛泛积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，博采众长，并寄望把一些前进前辈的理论操作于课堂，做到学有所用。寄望向组里和组外其他教员的教学经验，全力试探合适自己的`教学模式。本学期平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很除夜。
3、存在的不足与改良编制：
“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免犯错误谬误。例如：当学生在课堂上无意向学，背反纪律时，我的激情就遭到影响，而且把这带到教学中，让原本正常的授课遭到冲击，阐扬不到应有的水平，甚至影响教学下场。我往后必需全力战胜，研究编制，采纳有益编制解决傍边坚苦。而这些问题，只能在往后的教学工作中不竭地解决。
1、多与学生沟通。多些自动和学生进行沟通，体味学生掌控常识的气象很是首要，这样有益于针对性的对学生进行教育，不管备课多当真细心也很难顺应不合班级的气象，只有沟通、体味，才能更好地解决不合班级的不合问题。
2、正视组织教学，严酷要肄业生。除夜部门学生的进修根底较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已组成了厌学的习惯，顶多是完成教员安插的功课就算了，有些甚至是剽窃的。
是以，不管若何辛劳，我城市继续全力，多问，多想，多进修，争夺前进。以上就是我在本学期的教学工作总结。因为经验颇浅，良多处所存在不足，但愿在未来的日子里，能在列位率领教员，同事的指导下，获得更好成就。
初二英语教学工作总结13
1、教育教学工作方面
1、课前预备：备好课。每次备课都很当真，碰着没有掌控讲好的课时当即提出，请其它英语教员参谋，综合考虑各类方案。多揭晓自己的不雅概念让巨匠构和，若有问题当即更正、改良。
2、多听课，进修有经验教师的教学编制，教学水平的提高在于全力进修、堆集经验，不在于教学时刻的长短。老教师具有丰硕的教学经验，堆集了良多教学手艺，作为新教师应多向他们进修，尽快提高自己的教学水平，听课的同时，当真做好记实。
3、研究教材，当真备课。我当真研究教材，掌控住常识点，当真备好每堂课。教材是教学的按照，同时也是学生进修的首要参考书，我在熟谙教材的根底上教学本课程的内容，学生进修才会有按照，学生在课堂上跟不上教员时可以参考教材从头清理思绪，跟上教员的思绪，所以理当正视教材的研究。
4、组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的寄望力，使其连结相对不变性。课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学英语的欢兴奋乐喜爱，课堂上说练连络，安插好课外功课，功课少而精，减轻学生的承担。
2、工作出勤方面
我酷好自己的事业，积极应用有用的工作时刻做好本成分内的工作。在教育工作中，我积极插手教研组的教研勾当和黉舍组织的例会，积极插手工会勾当、升降旗典礼。在我工作的这一学期中，没出缺席、迟到、早退和事假的发生，严酷遵循了黉舍的各项规章轨制。
3、存在的.不足、改良编制
1、多与学生沟通。多些自动和学生进行沟通，体味学生掌控常识的气象很是首要，这样有益于针对性的对学生进行教育，不管备课多当真细心也很难顺应不合班级的气象，只有沟通、体味，才能更好地解决各个班级的不合问题。
2、正视组织教学，严酷要肄业生。除夜部门学生的进修根底较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已组成了厌学的习惯，顶多是完成教员安插的功课就算了，有些甚至是剽窃的。
总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作。在往后的教学工作，我将不竭总结，虚心进修，全力提高自己的思惟道德素质和教育教学水平。
以上总结，若有不足的处所，恳请黉舍率领给以攻讦匡正。
初二英语教学工作总结14
本学期，我担负八6、十九班的英语教学工作，学生160多人。作为一贯从事中学英语教学的我，虽体味到了一些教学教法，但在现实的教育教学中，我深深感应传染到教中学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”！为使尔后的教学工作获得更猛前进，现对本学期的教学工作做总结。
英语是中学生的一门主课，不管是校园、家长仍是学生都很正视它，可是良多学生感应传染这门功课单调古板，学起来吃力，甚至有良多学生抛却了它。究其启事，是学生对英语进修的接触面小，说练机缘少，和他与中文的部门反差的诸多成分，使得学生对英语进修经常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不能不改良教学编制。确立与新课程相顺应的教育不美不美观念学生是进修的主体，我对《英语课程尺度》进行了研读，为后面的教学带给了充实的按照、奠基了的扎实的根底、保证了教学的顺遂进行。
教员不能庖代学生念书，庖代学生感知，庖代学生不美观不美观不雅察看、分化、思虑，庖代学生除夜白任何一个事理和掌控任何一条纪律。教员只能让学生自己念书，自己感应传染事物，自己不美观不美观不雅察看、分化、思虑，从而除夜白任何一个事理和掌控任何一条纪律。因而我改变“一言堂”，把课堂还给学生，组成师生交往、专心互动、配合成长的教学过程。
1、本人较寄望抓常规教学，寄望培育学生的传说风闻读写的潜力，充实操作早读时刻，要肄业生高声朗读课文，天天课前朗读5分钟；
2、抓词汇和句型进修，经常进行听写操练，提高学生对记忆单词和句型的潜力；
3、课堂内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用必需的时刻让学生用所学过的泛泛常操作语和课堂用语进行不合的形式进行对话。也能够或许连络什物、图片等用英语进行简单的描术，培育学生的语感。
教学方面的经验、存在问题及尔后的`做法：
1、教的方面：深切体味和分化学生状况，有针对地教学，对每单元的单词和词组要进行多次强化操练。当然我进行了英语浏览操练，但学生浏览潜力的提高不除夜。单选、完成句子的得分率还过得去，但综合常识未来得及操练。尔后，就应增强完型填空、浏览理解和综合填空的操练。
2、学的方面只要学生对英语进修有欢兴奋乐喜爱，坚持长年不竭地、自感应传染、随时随地接触英语、应用英语常识，英语成就就会不竭提高。
3、抓小考试、单元测试过关；充实阐扬学生的主体浸染。上课时千方百计令学生投入，不让其分心，充实阐扬他们的主体浸染，使他们能在简单、兴奋、合作、交流中学到常识。
在这一学年的教学工作中，除对学生进行欢兴奋乐喜爱的培育外，还培育他们自学的潜力，而且对优良生还要求他们背诵课文，鼓舞鼓舞激励他们自己找浏览的材料，从而提高浏览潜力。
英语作为一门外语，其首要性已逐步为学生们所认同。那么，若何辅佐学生真正地掌控这一首要学科，更好地做好英语教学工作，作为一名教育工作者，我需要支出更多的辛劳，全力成为一名真正及格的英语教师。
初二英语教学工作总结15
本学期我担负初二1、二班的英语教学工作。经由一个学期的全力，获得了良多珍贵的教学经验。以下是我在本学的教学工作总结。
1、全力成立协调的师生关系。
相对来讲，初中生比小学生自力性强，自亏心也慢慢增强，盼愿获得尊敬。师生之间只有彼此尊敬，彼此相信，才能成立起和气关系，从而促进学生进修的欢兴奋乐喜爱。所以我必需成立切确的学生不美不美观，切确熟谙学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊敬学生，耐心正视地指导学生，沟通和学生的思惟激情，使自己成为学生接待和爱戴的人。上课时我是学生的教员，循循善诱和激起学生进修的积极性，斗胆求异立异；课后我却成为他们的好伴侣，无话不谈，亮起心灵之光；糊口上，我是他们的姐妹，关心备至。
2、因材施教，掌控难度
在这方面，我遵循黉舍教员的建议和我自己的试探，坚持“备课的同时要备学生”，安身学生，成心识的把教材的难度下降，好比听力在本套教材中难度斗劲除夜，我就把听力的形式进行适当的改良，让学生更等闲听懂，不竭提高学生的积极性。
同时遵循学生脾性特点，我采纳了响应的'编制。班级部门学生斗劲活跃，尖子生也斗劲不变，但差生较多。为了连结精采的课堂纪律，提高教学成就，我采纳小组互帮形式，好中差搭配，以优生带差生。在分拨使命时，遵循学生领受能力，分拨不合的使命，使每个学生都能体味到成功的喜悦К下场很好。
3、激起学生进修欢兴奋乐喜爱。
英语是一门外语，对学生而言，既目生又坚苦，在这样一种除夜气象之下，要教好英语，就要让学生快乐喜爱英语，让他们对英语发生欢兴奋乐喜爱。否则学生对这门学科发生畏难激情，不愿学，也没法学下去。为此，我采纳了一些编制，就是尽可能多讲一些关于英美国家的文化，糊口故事，睁开丰硕多彩的课外勾当，课堂上为学生创设情境进行英语对话表演，让他们更体味英语，更快乐喜爱进修英语，才能提高英语水平。
4、多赞誉，鼓舞鼓舞激励，唤起他们的自抉择抉择信念
在课堂教学睁开过程中，我感应传染除夜部门学生不愿意起来讲话，经查询拜访得知：有的学生因为英语根柢薄，不知道该若何回覆问题，有的则是胆子斗劲小，担忧犯错。针对这类气象，我把教材难度下降，并采纳赞誉和鼓舞鼓舞激励的编制鼓舞鼓舞激励学生积极讲话，即便他的谜底与切确谜底
相差十万八千里，我也会为他的勇气拍手，这样愈来愈多的学生都举起了手。此外，我操作天天的课余时刻教育英语，首要针对中下等学生的听和读这两年夜坚苦，这样他们在课堂上便有“话”可说。当学生在课堂上获得了成功感，他们的自抉择抉择信念也会增强，也加倍愿意介入课堂的勾当了。
我在教学工作中还有良多不足的处所，但愿不才个学期多总结经验，多向其他教员前辈进修，不竭提高教学水平。
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