学期教学总结

时刻：2022-04-15 18:53:55 教学总结我要投稿

信息手艺学期教学总结举荐度：
数学教员学期教学总结举荐度：
幼儿园买办上学期教学总结举荐度：
幼儿园中班上学期教学总结举荐度：
初二地舆上学期教学总结举荐度：
相关举荐

【举荐】学期教学总结模板集结7篇

　　总结是在某一特按时刻段对进修和工作糊口或其完成气象，搜罗获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训加以回首回头回忆回头回忆和分化的书面材料，经由过程它可以切确熟谙以往进修和工作中的优短处错误，不如静下心来好好写写总结吧。那么你知道总结若何写吗？下面是小编汇集清理的学期教学总结9篇，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。

【举荐】学期教学总结模板集结7篇

学期教学总结篇1

　　跟着时刻的推移，一诊两周后就要进行。20xx年已当面而来，对班级的治理工作更需要做细。出格是优生培优和踩线生的帮扶工作。这届的培优工作的初步设想以下：

　　1、精选学生。

　　根底和智力、潜力要很是凸起。按照进入高三的4次月考和泛泛泛泛的评估综合作出选择。而且可以动态改变促进竞争。每次月考为新的一期的最早。

　　2、设置方针。

　　除夜学方针：冲击名校。每人设置高考方针总分，各科方针分数。

　　3、进修诊断。

　　要求每人遵循自己的进修现状，对自己进修编制、进修内容、进修习惯、进修心理、考试心理与手艺等方面做自我陈述。并提出出格自己的进修菜单。教员遵循陈述和体味，连络前四次月考试卷分化功能对每人进行进修诊断提出个性化的进修方案。

　　4、进修教育。

　　准予个性化的进修。晚自习遵循自己掌控气象可自行放置，孤立放置进修地址：办公室。供给额外的复习资料，以七中试题同步。每周统一做一套理科综合试卷和数学试卷，加除夜语文和英语的投入操练力度，除夜幅提高亏弱学科，鼎力削减过失踪踪性丢分。科任教师可在第三节晚自习对优生进行指导。每次除夜考完当真分化试卷，找出问题，做好记实。

　　5、进修心理指导。

　　经常性体味进修心态，遵循各阶段要预防性的进行心理指导。我感应传染其实不是学生差，而是他没有阿谁自觉性去进修。而待优生经常影响周全提高教学质量，千方百计寄望看待优生的不美观不美观不雅察看和研究，不竭采纳有力的转化编制，这是每位教师完竣地完成教学使命而必需十分正视的一环。带动成就优良的'学生自动辅佐待优生进修，是提高待优生成就的有师编制。在班里睁开"求师"勾那时，首先要使优生熟谙乐于助人是中国人的美德。让优良的学生能自动辅佐待优生;而待优生也要熟谙到"不耻下问"的事理，也能自动去找一个自己服气的优良生担负自己的"小教员"。勾那时睁开角逐，看谁最胜任"小教员"，看谁前进最快，增强待优生之间为学好功课的竞争意识。

学期教学总结篇2

　　一学年来，我酷好教育事业，驯服制服黉舍分拨，对学生实施周全素质教育，尽职尽责，为人师表，正视身教，始终以勤勤恳恳、踏结健壮的立场来看待我的工作。回首回头回忆回头回忆一年的教育教学工作，总结以下：

　　1、思惟道德方面:

　　在一年的教育教学工作中我能当真进修国家的有关教育方针，当真进修党的前进前辈理论常识，酷好教育事业，始终不忘人平易近教师职责，爱黉舍、爱学生。作为一名教师，我从自己严酷要求自己，经由过程政治思惟、学识水平、教育教学能力等方面的不竭提高来塑造自己的步履，使自己在教育工作中不竭成长，为社会培育出优良的人才，打下坚实的根底。

　　2、教育教学方面:

　　本学年，我担负一年级的.数学教学，同时担负班主任。我在工作中严酷要求自己，吃苦研究营业，不竭提高营业水平，不竭进修新常识，试探教育教学纪律，改良教育教学编制。一年级教学，组织课堂长短常坚苦的，也是最首要的，一群刚刚从幼儿园走出来的孩子，倏忽坐在教室里，而且一坐就是40分钟，坚苦时可想而知的。若何让他们坐得住，还能提高进修欢兴奋乐喜爱，就是摆在教员面前的最毒手的问题。我上课时当真授课，力争抓住重点，打破难点，精讲精练。力争在十分钟内把新授知

　　识讲完，剩下的时刻主若是操练和教育学生。在课上，我应用多种教学编制，从学生的现实解缆，寄望调动学生进修的积极性和创作发现性思惟，使学生有触类旁通的能力，培育学生的进修欢兴奋乐喜爱。真正让学生快乐喜爱数学，快乐喜爱数学这门课。

　　在教学上，我当真备课，当真研究教材、教参，进修好纲要，力争吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。当然一年级的常识很简单，但简单的常识对一年级的学生来讲，就是不简单。若何让他们在有限的寄望力时刻内，把所学常识掌控住，就是一年级教员需要解决的问题。我在100以内数加减法的教学中，寄望学生原本常识水平，让他们出手摆小棒，拨计数器，真正感知后，再进修操作竖式计较。这样学生把算理真正理解后，再计较就游刃有余了。

　　对个此外差生，能悉心教育，经常面批功课，找出常识的亏弱环节，实时进行补漏。例如，自己经常操作课余时刻，教育学生，有针对性地拟定帮教筹算，有方针有筹算地做好落伍生的转化工作。在课堂上，采纳多发问，多搜检，实时疏浚沟通，实时反馈的形式，全力提高落伍生的根底常识。同时，在班级中睁开互帮互学小组，进行一帮一的进修勾当，使学生划定礼貌思惟，彼此进修，互想促进，组成你追我赶的精采进修空气。泛泛泛泛，自己还寄望“两手抓”:一方面培育好尖子生，一方面经由过程尖子生教育落伍生，以前进前辈辅佐落伍，以好带差，促进共赢下场。

学期教学总结篇3

　　经由上学期的体味和不美观不美观不雅察看，我所担负的这个班除夜部门学生根底很是好，进修也很自动，对英语的欢兴奋乐喜爱也是很浓，可是，有一小部门的学生根底较弱，听写能力和写作能力都有待增强。

　　1、当真进修闪现以素质教育为方针的新课程理念及黉舍工作筹算，当真研究教材，和同年级教员配合拟定了本学期教学工作筹算，增强落实、反馈、总结筹算的履行气象。

　　2、教学过程中，寄望抓常规教学，以学生为主体，面向全数学生组织教学，寄望培育学生的传说风闻读写的能力，充实操作早读时刻，要肄业生高声朗读课文.

　　3、抓词汇和句型进修，经常进行听写操练，提高学生对记忆单词和句型的能力;此外从开学初就最早初狠抓英语课文背诵， “用琐细时刻兼并英语”拟定了操作课前读英语、背英语的筹算并狠抓落实。

　　4、课堂内外多听多说英语。教员上课时尽可能用英语讲

　　课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用必定的时刻让学生用所学过的泛泛常操作语和课堂用语进行不合的形式进行对话。也能够连络什物、图片等用英语进行简单的描术，培育学生的语感。

　　5、抓小考试、单元测试过关，并注几回再三习。

　　1、教的方面:

　　深切体味和分化学生气象，有针对地教学，因为对每单元的单词和词组进行了多次强化操练，所以词汇的得分率比之前高;因增强了书面表达的英语背诵，所以英语作文得分率有了长足的提高。此外因狠抓落实“进修法”，使学生进修习惯获得进一步改良，我班英语成就有了较除夜的打破，平均分、及格率、优良率均稳中有升。当然我们也进行了英语浏览操练，但学生浏览能力的提高不除夜。单选、完成句子的得分率还过得去，但综合常识未来得及操练其他项目得分率就较低。尔后，理当增强完型填空、浏览理解和综合填空的操练。

　　2、学的方面

　　一要培育学生对英语进修有欢兴奋乐喜爱，二要培育学生的`责任心从小事从感恩最早，而且要用班规来落实，坚持长年不竭地、自感应传染、随时随地接触英语、应用英语常识，英语成就就会不竭提高。经由一学期全力，除夜部门学生都感应传染英语有

　　前进，之前不要说是背，读都读不顺，而此刻还能背些英语文章了。

　　假定只是为了应付考试，姑且抱佛脚地补习，即便可以应付一时，但掌控的常识都是不服稳的。新旧常识就会顾此失踪踪彼。

　　总之，一学期的教学工作自己支出了良多，收到的回报也良多：率领的相信，使我精神充实;同事的辅佐，使我劲头实足;学生的渴求，使我抉择抉择信念倍增。我会全力填补自己在教学中的不足，不竭改良教学编制。积极斥地和有用操作课程成本，更好的为英语教学处事，力争在尔后的英语教学工作中获得更好的成就。我相信有垦植总会有收成。

学期教学总结篇4

　　1、整体概况

　　教学评价是黉舍教育工作的首要组成部门，是考验教师教学下场和黉舍教学质量的首要手段。所以，历年来，我校都很是正视。每临阶段性监测黉舍都召开专门会议研究放置，在不竭领受经验的根底上，拟定监测实施方案。

　　20xx年春季期末质量监测于20xx年6月30日——7月1日在全县进行。我们当真总结了秋季监测的经验，必定由完小统一组织实施，坚持科场设在原校，监考教师全学区统一调配。考试要求按卒业测试的要求实施，单人单桌。试卷按科场，从小号到除夜号顺次装订，当真填写科场记实，真实反映科场气象。每场考完后，由监考员负责清点，在切确无误后，装订，打包。再交各校点科场负责人统一保管，确保被考黉舍的率领、教师不接触本校点试卷。待全数竣事后，各校点科场负责人把试卷送交教育处，再由教育处统一装订。

　　在阅卷时，学区统一阅卷，采纳互调年段评卷的形式。在阅卷过程中，校长、教育主任始终坚持到阅卷点放哨，体味阅卷气象，更正阅卷中的不足。从而使本次监测在划定的时刻内完成各项使命，让学生实时看到成就。

　　同时，为了考验阅卷的质量，我们把试卷和成就单分发到每位任课教师手中，让各校任课教师进行搜检、核对，实时反馈到教育处，尽可能把失踪踪误降到最低限度。

　　2、成就分化

　　1、试卷简析

　　本学期的期末监测，一二年级是操作的'新课改教材。就语文教材而言，其首要特点是寄望培育学生的立异精神和实践能力。数学教材主若是强调让学生介入

　　常识的组成过程，在出手、动脑、动口中获得常识，组成能力。是以，在拟制期末试卷时，县教研室慎密慎密亲密关注这一特点，力争在试卷中周全闪现。如语文试卷，一至五年级都把切确、工整地写好铅（钢）字作为一项首要内容，平均每份试卷占10分。1、二年级首要使命是打破识字关，如，一年级堆集部门总分70分，独一10分是理解应用题，也与泛泛泛泛的教学慎密慎密亲密相关。三至六年级堆集部门均占50分摆布，浏览理解占20分摆布，凡是为两除夜题组成，一题是教材中课文片段，一题是课外选文。习作部门30分，都与泛泛泛泛教学慎密慎密亲密相关，全力贯彻课标精神，从某些方面讲（连络我们的现实）习作要求稍有下降，旨在激起学生的写作欢兴奋乐喜爱。

　　数学试卷主若是安身查核学生的计较能力，审题能力，出手操作能力等，每份试卷中提高性问题问题一般不超越5分。只要我们教员能充实研究教材，完成教学使命，一般气象下，学生的成就不会太差。

　　2、成就分化

　　⑴一年级

　　全学区语文平均水平为73.72%，数学平均水平为86.72%，数学比语文超出超越13%。因为一年级刚走进校园，属于起步阶段，不存在根底分歧。同时，所学内容也很少，功能考得很糟，我们教员有不成辞让的责任。

　　⑵二年级

　　语文及格率为86.44%,数学及格率为93.22，差距较除夜。

　　⑶三年级

　　语文及格率为85.94%，数学及格率为87.5%，科学96.88%，道德与社会96.88%，英语91.33。语数双科及格率较为平均，差距很小，其余三科及格率均在90%以上。

　　⑷四年级

　　语文及格率78.33%，数学及格率75.07%，科学96.67%，道德与社会88.66%，英语及格率97.87%。语数及格率均在80%以下，可以看出成就很不幻想。

　　⑸五年级

　　语文及格率91.3%，数学及格率为65.48%，科学及格率为54.35%，道德与社汇及格率为91.6%，英语及格率为63.78%。语数及格率相差25个百分点，足见学科内部差距除夜，学科之间不服衡，出格是数学、科学、英语学科令人很是担忧。

　　3、存在问题

　　1、黉舍率领正视不够，教学治理松散。对村小存在任其自然的现象。

　　2、教师教育立场不划定礼貌，窘蹙敬业精神，懒惰现象普遍存在。

　　3、教师教学理念陈旧，教学编制后进。当然课改已进行了十多年，培训数次，教研勾当频仍，但一到自己的课堂，仍是老调重谈，编制重演，疏忽学生主体，合座问，合座灌。课堂上教师是主角，优良生是配角，除夜部门学生则是不美不美观众，效力极其低下。

学期教学总结篇5

　　因为这一学期是学生初中阶段的最后冲刺阶段，是学生斗劲重除夜的第一次人生选择，教学的成败经常会改变学生的命运。介于此种启事，我作为九年级3、4班的语文教师，深深地感应责任的重除夜。我在这一百多个日日夜夜里，把全数身心都奉献给了这神圣的三尺讲台，回首回头回忆回头回忆这一段艰辛的过程，我无怨无悔，因为我没有孤负这半年的年光。在这一段时刻里，我首要做了以下一些工作：

　　1、思惟道德方面

　　我酷好祖国，虔敬党的教育事业，立志当一名及格的人平易近教师，为教育事业奉献自己的点滴力量。作为一名教师，我从自己严酷要求自己，经由过程政治思惟、学识水平、教育教学能力等方面的不竭提高来塑造自己的步履。使自己在教育行业中不竭成长，为社会培育出优良的人才，打下坚实的根底。能够和同事团结协作，真正做到了教书育人、为人师表。

　　2、教育教学方面

　　本学期我在工作中严酷要求自己，吃苦研究营业，不竭提高营业水平，不竭进修新常识，试探教育教学纪律，改良教育教学编制。

　　在教学中，我认当真真地备课，深切地研究教材，针对不合学生的个性分歧，做到既备教材又备学生。能寻觅不合的教学编制对他们因材施教。此外，在课堂教学中，我充实应用矫捷有用的教学编制活跃课堂空气，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，培育他们精采的进修习惯，调动他们进修的积极性，充实凸起学生的主体性，使学生们慢慢对语文进修布满欢兴奋乐喜爱，向45分钟要质量。经由一个学期的全力，学生们的语文能力素养及语文水平都有不合水平的提高，语文成就也有很除夜的前进。

　　此外我经由过程多种编制，培育学生爱浏览课外书籍的精采习惯，提高学生的写作能力。作为即将卒业的中学生，他们的浏览欢兴奋乐喜爱一贯不浓，这是因为窘蹙欢兴奋乐喜爱激发的。我采纳有的放矢的'编制：首先为激起学生的写作欢兴奋乐喜爱，我从作文的选题入手，以写童话，想象文为主，合适学生的思惟特点。此外，堆集除夜量的语汇是写好作文的关头，我充实操作课前五分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。常日天天轮流，一名学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。经由一学期的考试考试，本班学生的词汇量除夜除夜增添，语句通顺了，浏览欢兴奋乐喜爱浓了，写作能力也有了斗劲较着的提高。

　　3、考勤方面

　　能够严酷遵循黉舍的各项规章轨制，按时签到、消到，不迟到、不早退，死力出全勤、出满勤，做到有事自动乞假，从不迟误学生的一节课。

　　4、其他方面：

　　跟着新课程更始对教师营业能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时刻自学教育教学理，并积极进行各类现代教育手艺培训，掌控了多媒体课件建造的一些编制。我积极插手黉舍组织的听课、评课勾当。向有禁烟的教师的进修，不竭提高自己的教学水平。

　　总之，经由一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有了前进，课堂教学能力也有了提高。在尔后的工作中，我会加倍全力，斥地朝长前进，不竭前进。

学期教学总结篇6

　　考试是考验学生近期进修成就的一种手段，更是对教师心理承受能力的一种挑战，也是催促教师进行教学反思提高教学质量的前提前提。本学期的期中考试已竣事了，此次期中考试的成就，仍是反映出必定问题。

　　试卷中第一除夜题1、（3）我会写笔顺：笔顺学生城市写，但个体学生把后面“共几画，第几画是甚么”没有填，要不照着前面的第三个笔顺写。在泛泛泛泛教学中对学生进行过这方面的口头操练，但没

　　有在簿本上操练，是我的失踪踪误。这就要就教师不单要讲清楚，多操练，还要落实到位。2、我会连：首要检测学生对生字和拼音的掌控。除夜除夜都学生能够切确做答，有个体学生拼音不外关乱连，认为题做完就行。第二除夜题4、我会给图片选名字：这题其实很简单，但还有个体学生犯错，多是学生没有好好听题，不理解题意。6、我会组句子：学生答题气象出格差，对学生来讲拼音刚刚学会，就让学生组句子，难度较除夜，自力拼读句子的能力有待增强。在往后做题中让学生多操练题型，碰着问题会矫捷措置。

　　经由过程此次期中考试我感应传染有良多问题，需要在往后的语文教学工作中不竭的进行改良。好比：我能把音节填补完全这类问题问题还需要多操练。对字母的分类还要再强化，好比：声母、韵母、整体认读音节。增添识字操练。

　　同时，那些上课几回再三讲过的问题问题仍是闪现了短处，我感应传染有很除夜一部门孩子的上课效力不高，这是我和学生都值得沉思的问题。在往后的教学中，我要应用多种教学编制来教给孩子常识，提高教学质量和教学效力，争夺在往后的考试中做到上课几回再三强调的问题能让班级所有的孩子都不做错或少少数人错。

　　还有班级落伍生斗劲多，所以在尔后的工作中，我要做好补差工作，功课面批多教学，使得他们的成就在往后的考试中能获得必定的'前进。

　　在往后的教学中，我还要继续踏结健壮的做好本职的教学工作，激起孩子的语文进修欢兴奋乐喜爱，让同窗们能够在我的教育下尽兴的享受语文进修给他们带来的欢愉，为往后的进修奠基下精采的根底。

学期教学总结篇7

　　今天是这学期的最次一节课，总算是上完了。我仍是为自己来个期末总结吧！

　　第一次当教员，从没有任何经验到此刻，自己一点一滴的总算堆集了一点。有点快乐喜爱这个职业了，但偶然有时也会让你气得不成！

　　孩子们老是可爱的，非论是艺校仍是幼儿园的，都很可爱，当然上下课的时辰纷歧样。有些孩子下课的时辰对你很贴心，甚么都为你做，可是一到了上课就不听你的了，就自己不才面讲话，自己做自己想做的，出格是幼儿园的孩子。这其实让我忧?了很一阵。曾有一段时刻，也是我最难熬可贵的时辰，一想到要走进教室就头痛。好在!连结了2个多周的时辰，仍是把这个瓶颈打破了。

　　先来讲说幼儿园的吧！我上课始终仍是贫窭新意，上课的时辰泰初板，不够活跃。画画是我理当打破的第一要务，要想做好一名幼儿或少儿教师，就必需得学会画画。多做可爱又创意的教具是吸引孩子们的好编制。此刻我的上课措辞，理当仍是不错吧，有那么顿挫顿挫的感应传染（自我意识）。还有就是上课的纪律仍然是个问题，但仍是有必定的改良吧，事实我仍是挺凶暴的，呵呵。。。。不外还有良多孩子仿佛真的是对我的英语课没欢兴奋乐喜爱，完全都不听，这很是挫败我的自抉择抉择信念！不知道是不是是每个教员上课城市碰着这样的'学生呢！！

　　再来谈谈艺校的孩子！有感应传染我峻厉的，也有感应传染我和顺的，都不知该说甚么好。此刻的我逐步的在知事理当若何去掌控一节课的时刻了，知道该若何去掌控一节课的重点了，而不再是像之前那样，胡子眉毛一把抓，这理当是很除夜的前进吧！班上的孩子水平不相当，春秋不相当，领受能力不相当，这就要求我必定要分辩看待，对他们的期望不能都一样，否则就会闪现有的孩子吃不饱、有的孩子不用化的现象。还有就是我上课的趣味性，要想孩子有欢兴奋乐喜爱来进修英语，就理当让他们有欢兴奋乐喜爱，这可是一个相当难的问题。

　　以上就是我自己上课的心得体味，还有些可能一时没想出来就没写吧！

【学期教学总结】相关文章：

学期教学总结03-02

学期教学总结05-17

合用学期教学总结范文本学期教学总结经验02-03