八年级物理教学总结

时刻：2022-04-29 16:15:41 教学总结我要投稿

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精选八年级物理教学总结四篇

　　总结是指社汇合体、企业单元和小我对某一阶段的进修、工作或其完成气象加以回首回头回忆回头回忆和分化，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，经由过程它可以周全地、系统地体味以往的进修和工作气象，让我们一路来进修写总结吧。那么你真的知道若何写总结吗？以下是小编汇集清理的八年级物理教学总结4篇，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。

精选八年级物理教学总结四篇

八年级物理教学总结篇1

　　本学期我们三人任教八年级的物理教学使命，在教学中当真履行黉舍教育教学工作筹算，改变思惟，积极试探，改变教学编制，在继续敦促我校自立立异的切磋式课堂教学模式——“三步五环”教学模式的同时，把新课程尺度的新思惟新理念和物理课堂教学的新思绪新设想连络起来，当真备课、上课，实时批改功课、讲评功课，做好课后教育工作，积极自动不美观不美观不雅察看课堂，向其他教师进修。收到较好的下场，现将本学期的教育教学工作总结以下：

　　1、课前备好课。黉舍采纳集体备课的模式，一人主备一节的课。当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚。经由过程同组教师构和、交流，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，知道应填补哪些资料，若何才能教好。

　　2、组织好课堂教学。关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的进修物理的积极性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜了之前几回再三的短处，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学物理的欢兴奋乐喜爱，环抱黉舍教学模式，课堂上讲练连络，安插好功课。正视过程与编制的教学。从一学期的教学气象来看下场较好，学生的各项素质有较除夜的提高。

　　3、培育欢兴奋乐喜爱，关注全数学生。物理是八年级学生最早接触的一门新课，开初，学生感应传染难度较除夜，进修抉择抉择信念不足，有的学生成就不幻想。这类气象应从培育学生的欢兴奋乐喜爱解缆。因为欢兴奋乐喜爱是最好的教员，进修欢兴奋乐喜爱的是学生进修物理的动力的源泉。教学中不生搬硬套，不弄灌注灌注灌注贯注式教学、多让学生介入课堂考试考试和课外切磋，让学生在切磋中亲自体验和感悟。在班级里倡导一种当真、求实的学风，峻厉攻讦剽窃功课的步履。对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题做出分类总结，进行透辟的.评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。在课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求，避免了一刀切的短处，同时加除夜了落伍生的教育力度。

　　4、转化落伍生，全班齐全力。对落伍生的教育，其实不限于进修常识性的教育，更首要的是进修思惟的教育。要提高落伍生的成就，首先要解决他们心里，让他们意想到进修的首要性和需要性，使之对进修萌发欢兴奋乐喜爱。要经由过程各类道路激起他们的求知欲和长进心，让他们意想到进修其实不是一项使命，也不是一件疾苦的工作。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到进修中去。对落伍生全力做到从友善最早，好比，握握他的手，摸摸他的头。从歌咏着手，所有的人都盼愿获得他人的理解和尊敬，所以，和差生扳谈时，对他的处境、设法暗示深切的理解和尊敬。

　　5、积极插手教研教改勾当。本学期黉舍睁开了课堂不美观不美观不雅察看勾当，要求每位教师走进同组教师的课堂，选择好一个不美观不美观不雅察看点后，环抱不美观不美观不雅察看点睁开听评课。我想在课堂教学组织上，教师的措辞、发问的艺术上获得提高，是以，经常教研勾当我总在环抱这几个方面不美观不美观不雅察看其他教师的课堂。若何减小南北极分化; 若何更好的提高学生进修欢兴奋乐喜爱; 若何提高课堂教学效力当真进修、研究新课标及中考考纲要求，进一步划定礼貌学生的进修立场，更正自己的教学编制，针对根底较差的同窗，多与他们沟通交流。严酷要肄业生，练勤学生扎实功底。针对各个常识点，增强集体备课，做好筹算和一些检测，配合研究提高。睁开好形式多样的课外勾当，培育学生爱科学、用科学的欢兴奋乐喜爱。继续增强对考试考试切磋的培育，在泛泛泛泛的教学中，多一些考试考试类型及考试考试表述的操练，针对教科书中的考试考试多让学生本成分化。 6、针对学生的现实气象有用的辅佐学生梳理常识点，留有必定的时刻让学生提早复习，课堂上精讲精练，少讲多练，加除夜双基操练和有针对性的操练。

八年级物理教学总结篇2

　　本学年我任八年级物理教学。在所任课务的班级中，学生进修劲头极低，绝除夜除夜都同窗有严重的厌学激情，课堂组织纪律较差，只有个体同窗能自觉进修，可是根底也较差，进修成就难以提高；有些班级，虽有除夜除夜都同窗自觉进修的能力较强，根底也较好，因为人数过量考试考试成就整体提高不除夜，考试考试课的睁开也有必定的难度。

　　1、工作中所采纳的编制

　　1、当真备好每节考试考试课，做到考试考试课前预备充实，毫不打没有预备的仗。

　　2、充实做好考试考试前的预备工作，千方百计将学生考试考试尽可能睁开，寻觅一些替代仪器填补考试考试仪器和药品的不足。

　　3、指导学生做好考试考试，规范他们的考试考试操作，保证考试考试顺遂安然地完成。

　　4、在物理考试考试教学中，增强理论教学的同时，更正视培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，锤炼他们切磋、合作进修的编制，坚持理论与实践相连络的原则；同时为了培育凸起的物理考试考试尖子学生，我针对性地对学生进行教育，扩除夜他们的考试考试量；队轼除夜除夜都学生则正视根底考试考试操作的教学，让他们具有扎实的根底；对落伍生追求更顺应他们的教学编制，激起他们的进修欢兴奋乐喜爱，以求达到配合前进的方针。

　　5、积极插手教学教研勾当，取长补短，全力提高自已的.营业能力。

　　6、当真批改每份考试考试陈述，强化学生多出手操作。

　　7、考试考试教学中渗入人生不美不美观、价值不美不美观、世界不美不美观和酷晴自然、酷好祖国的思惟，成心地在学生中成立切确的人生不美不美观、价钱不美不美观和世界不美不美观等，达到酷好祖国、呵护自然的方针。

　　8、考试考试教学中渗入劳出手艺的传递，培育学生从小酷好劳动的理念。

　　2、获得的成就

　　1、顺遂地完趁髅瘅项考试考试教学使命，并获得优良的成就；学生根底上掌控了物理考试考试操作的手艺。

　　2、培育了学生们的进修物理的欢兴奋乐喜爱，教会了他们一些进修编制，为往后他们学好物理打下了必定的根底。

　　3、培育了学生的劳出手艺和爱国、爱自然的精采理念。

　　4、学活跃手操作考试考试的及格率达同80%以上。

　　3、存在的不足

　　1、学生厌学思惟严重，整体考试考试成就提高不除夜。

　　2、窘蹙需要的教学参考书和直接的课改经验，讲授课改中感应仍在走老路。

　　3、信息陈旧，总感应传染到与现实相差较远。

　　4、考试考试教研没有到位，没有新的理念发生。

八年级物理教学总结篇3

　　一学期的教学工作竣事了。在校率领和上级主管部门的指导下，在全数物理教员的配合全力下，本学期的考试考试教学工作完成的很完竣，很顺遂。现总结以下：物理学是一门以考试考试为根底的学科，物理考试考试对理解和掌控物理概念和纪律，对物理常识的巩固和应用有着首要的浸染。本学期我们对考试考试进行了切磋性的研究。

　　1、必定考试考试教学指导思惟，强化考试考试教学方针

　　在初中物理考试考试教学过程中必定以考试考试为根底，用考试考试来睁开激起学生的考试考试欢兴奋乐喜爱，阐扬学生介入教学的自动性和积极性，培育学生操作考试考试、设计考试考试的实践能力和创作发现能力，增强考试考试教学的研究，尽可能把验证性考试考试改成试探性考试考试，把演示考试考试改成边讲边考试考试，经由过程挖掘教学内容的学术性，有机地把课内试探迟误到课外。总之，尊敬科学，脚结壮地，面临群体，以考试考试立异教育为前提，使学生达到掌控物理考试考试手艺和科学编制，养成科学立场，学会应用考试考试手段解决物理问题的能力为指导思惟，强化考试考试教学方针。

　　2、试探更始考试考试教学模式，阐扬主导、主体功能

　　鼎力试探更始不顺应新时代形式的初中物理考试考试教学模式，成立起按科学设计考试考试教学法度楷模、优化考试考试教学过程、指导考试考试编制、培育立异能力的“指导－试探－考试考试－掌控”教学模式。这类教学模式应充实阐扬教师的主导浸染，凸起学生的主体地位。教师充实相信学生，使学生自动介入考试考试。课本让学生看，考试考试让学生做，思绪让学生想，疑问让学生议，短处让学生析。让学生自力设计考试考试，操作物理考试考试，阐扬学生的主不美不美观能动浸染，最除夜限度地调动学生自立进修的积极性和自动性。变单向信息传递为双向式、多向式信息传递与交流，教师在课内讲重点、关头点和寄望点，阐扬好主导调控浸染。首要编制是采纳发问、答疑、构和、不美观不美观不雅察看考试考试现象、出手操作等。在考试考试中，增强对学生考试考试编制和立异能力的培育。按教学纲要划定必做的分组考试考试，并将学生分成三种类型：第一类是理解能力差，反映较慢，动作迟缓；第二类是思惟活络，动作粗拙；第三类是自力思虑，出手能力强。不管哪类学生全数考试考试过程全数由学生自己自力完成，教师需要时答疑带路。

　　3、全数师生在思惟上都很正视。

　　每次考试考试，教师都能够当真的预备，并事前演习一遍。同窗都能够做到先预习，熟谙考试考试的方针、事理、法度楷模及寄望事项，并严酷按考试考试要求进行操作。考试考试竣事后能实时清理仪器并按要求进行送回仪器室，摆放到指定位置。

　　其次，经由过程做考试考试，培育了同窗们的不美观不美观不雅察看能力和出手能力，同时，经由过程对考试考试数据的'措置和对考试考试的总结，增强了学生们应用数学常识解决问题的能力。

　　第三，经由过程做考试考试，使同窗们演习物理的欢兴奋乐喜爱有了很除夜水平的提高。培育了学生的脚结壮地的科学立场。

　　本学期的考试考试工作能够完竣完成是和师生的配合全力分不开的。往后的考试考试工作我们将加倍严酷要求，力争作的更好。

八年级物理教学总结篇4

　　本学年我任教八年级三个班的物理教学工作，这一学年已畴昔，整体看，我当真履行黉舍教育教学工作筹算，改变思惟，积极试探，改变教学编制。把新课程尺度的新思惟、新理念和物理课堂教学的新思绪、新设想连络起来，改变思惟，积极试探，更始教学，收到较好的下场。现将本学期的教育教学工作总结以下：

　　1、精心备课周全数味和掌控新课程尺度

　　经由过程进修我体味到新课程尺度不合与以往的教学纲要，课前当真熟读新课程尺度及新课程理念的相关资料，透辟理解并掌控新课程尺度，力争在每节课前细心浏览然后拟定具体的教学方案，在上每个一节课前，精心预备、当真备课，充实体味学生的进修状况，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。课前查阅除夜量的资料遵循学生的的根底拟定教学筹算、方案、教学设计等。

　　2、加速课堂教学更始，切磋式教学深切课堂

　　本学年我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程尺度的落实，我把课堂教学作为有益于学生自动试探的进修气象，把学生在获得常识和手艺的同时，在激情、立场价值不美不美观等方面都能够充实成长作为教学更始的根底指导思惟，把物理教学算作是师生之间学生之间交往互动，配合成长的过程，我们进行了集体备课，紧扣新课程尺度，和我校“自立——立异”的切磋式教学模式。最除夜限限度的吃透教材，当真撰写教案。积极进行了考试考试试探询题的实践。

　　3、狠抓学风当真落实教研常规

　　八年级学生南北极分化斗劲严重、部门学生对进修失踪踪去欢兴奋乐喜爱，出格是难度较除夜的数理两学科。除夜部门学生因为是独生后世斗劲娇惯，少数学生进修和纪律都很欠好。对此，我狠抓学风，在班级里倡导一种当真、求实的学风，峻厉攻讦剽窃功课的步履。与此同时，为了提高同窗的进修积极性，睁开了进修角逐勾当，在学生中兴起一种你追我赶的进修风气。我从各方面培育进修欢兴奋乐喜爱，对那些根底太差落伍生，我找他们来，体味启事，有些是不感欢兴奋乐喜爱，我就跟他们讲进修物理的首要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的欢兴奋乐喜爱；有些是没有全力去学，我提出攻讦往后再加以鼓舞鼓舞激励，并为他们定下进修方针，不时催促他们，辅佐他们；给他们进行课外教育。

　　4、立异评价，鼓舞激励促进学生周全成长。

　　若何提高学生进修成就，我把评价作为周全查核学生的进修状况，鼓舞激励学生的进修热忱，促进学生周全成长的手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段，对学生的进修评价，既关注学生常识与手艺的理解和掌控，更关注他们激情与立场的组成和成长；既关注学生物理进修的功能，更关注他们在进修过程中的改变和成长。抓根底常识的掌控，抓课堂功课的堂堂清，采纳定性与定量相连络，定量采纳等第制，多鼓舞鼓舞激励必然学生少攻讦学生。本学年物理教学，虽积极当真落实黉舍教学常规，全力完成教学工作使命，仍有良多不足和思疑：若何减小南北极分化；若何更好的提高学生进修欢兴奋乐喜爱；若何提高课堂教学效力等都值得沉思。

　　一学期来，本人当真备课、上课、听课、评课，实时批改功课、讲评功课，做好课后教育工作，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的`常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。

　　下面是本人的教学经验及总结。

　　1、要提高教学质量，关头是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　⑴课前预备：备好课。

　　①当真研究教材，体味教材的根底思惟、根底理念，课改精神。对教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如。

　　②体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。

　　③考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。正视过程与编制的教学。

　　⑵课堂上的气象。

　　组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜了之前几回再三的短处，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学数学的欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络，安插好家庭功课，功课少而精，减轻学生的承担。

　　（3）当真批改功课，每次功课的选择本人充实考虑学生特点，题量适中，合适班级学生的进修气象，而且实时批改，实时反馈，有的放矢。

　　2、要提高教学质量，还要做好课后教育工作，初中的学生爱动、好玩，窘蹙自控能力，常在进修上不能按时完成功课，有的学生剽窃功课，针对这类问题，就要抓勤学生的思惟教育，并使这一工作惯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的教育和辅佐工作，出格在落伍生的转化上，对落伍生全力做到从友善最早，从歌咏着手，所有的人都盼愿获得他人的理解和尊敬，所以，和差生扳谈时，对他的处境、设法暗示深切的理解和尊敬，还有在攻讦学生之前，先谈谈自己工作的不足。

　　3、评课，虚心向同业进修教学编制，博采众长，补已之短，全力提高教学水平。

　　4、培育多种欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，从不合资料中领受营养，从互联网中不竭扩宽常识面，为教学内容注入别致血液。

　　5、“进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免犯错误谬误，例如，课堂措辞平缓，泛泛泛泛考试较少，措辞不够活跃。

　　总之,新课改教师的素质要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为茶林中学的教育奉献自己的力量

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