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年度教师小我教学总结
总结是指对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究，做出带有纪律性结论的书面材料，经由过程它可以切确熟谙以往进修和工作中的优短处错误，不如我们来拟定一份总结吧。总结若何写才不会流于形式呢？以下是小编帮巨匠清理的年度教师小我教学总结，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
年度教师小我教学总结1
年光仓皇，一学年又倏忽而过。这一学年我担负初一（5）、（6）班的语文教学工作。在这一学年里，常规工作踏结健壮，教研勾当积极介入，当真思虑和研究，勇于考试考试和立异，积极实践新课程理念尺度，全力提高教学水平，鼎力提高课堂教学效力，获得了斗劲知足的教学功能。当然也还存在良多遗憾和不足的处所，为促进后段语文教学工作的改良和提高，现将相关教学工作总结以下：
1、严酷落实教学常规，保质保量完成教学使命，不竭提高教学质量。
本学期以来，我严酷遵循黉舍的教学常规，使教学工作井井有理，稳步敦促。坚持当真备课，周全研究教材，普遍聚积课堂素材，遵循学生领受能力的现实，拟定响应的教学编制，设计合理有序的教学流程，为提高教学下场做好第一步预备。按时上课，严酷课堂秩序，组织学生进行积极活跃的课堂交流和研究勾当，激起学生的积极性和创作发现思惟。精心选择功课，精练精改精评，增强常识点和能力点的落实。对进修有坚苦和闪现问题的学生对其进行个体教育，释疑解难。
2、用活跃矫捷的教学编制，焕发课堂活力，让学生真正成为课堂的主人
我泛泛泛泛与学生多接触、扳谈，深切学生傍边，体味学生，捉摸他们的心理和洽恶，全力营建一种轻松、协调、活跃的课堂教学空气。在教学过程中，采纳多种教学编制，师生互动，生生互动，组组互动，气象互动，吸引学生当真进修语文，既轻松地掌控了常识，又潜移默化地培育了能力，加倍强了学好语文的自抉择抉择信念。适逢黉舍开家长会，我自动与学生家长攀话，体味学生在家默示和根底等各方面气象，并和家长拟定了筹算配合培育学生、束厄狭隘学生、提高学生的成就，收到精采的下场。
3、用前进前辈的教学手段，激起进修欢兴奋乐喜爱，提高进修效力。
泛泛泛泛教学中我适度借助各类媒体和教学成本让学生自立体验、感应传染，使得师生在试探中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的汇集为我们扩年夜课堂教学的规模，拓宽摄取常识的渠道，实现提高学生信息素养，斥地学生的切磋能力、进修能力、合作能力、创作发现能力供给了一个的可操作的平台。
教学中，我一悔改去课堂上过于正视常识教授，内容上过于正视书本常识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调领受进修，机械操练等状况，细心研究教材内容，精心设计教学环节，合理操作多媒体课件，将学生从原本的课堂圈子中“解放”出来，调动学生充实操作教学成本，使他们能够在自立切磋与交流的过程中，不竭挑战自我，扩年夜创作发现性思惟。每节课都能适当的设计应用多媒体课件，或设置情境，或供给资料，或音画助学，或问题激起，获得了常规教学所达不到的下场。好比在教学《春》、《小圣施威降除夜圣》等课文时，应用图片、视频朗读等编制巧设美境，激起学生的进修热忱，化虚为实，获得了很好的下场。
4、用扎实多样的操练，培育学生的语文实践能力
“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则毕生受用无限”。教育的意旨并很是识的堆集，而是心智上的能力的发育。 学生在黉舍的时刻是有限的，所学的常识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就必定要不竭地进修，毕生进修，去领受新工具，更新常识结构。可见，编制简直比常识加倍首要，教授编制才是教学的根柢。那么，学生对教授的编制是不是能够矫捷应用，对初中一年级的.学生而言，则需要一个较长时刻的几回再三的操练过程。
为此，我针对不合的常识版块，采纳不合的操练编制：夯实根底――硬笔书法每日一页，字词听写“轮回放映”；扩除夜堆集――课外浏览每日一段，念书笔记（摘记）天天都写；操练能力――浏览理解，从整体编制到解题手艺，系统指导，几回再三锤炼；作文操练――按部就班，小作文依课文内容随堂安插，借“题”阐扬，高文文紧扣课标和中考标的方针力争既有章法，又有立异，鼓舞鼓舞激励学生放飞思惟，斗胆阐扬……
鼓舞鼓舞激励学生多念书报，培育学生的浏览手艺及增添常识，再把它应用到写作上，从整体上提高理解和应用措辞的能力。针对学生写作水平，要求他们从根底抓起，首先要求他们多遣词造句，多读范文，消弭方言障碍，其次要求他们的动笔，把泛泛泛泛的所见所闻，所感所悟写下来。
语文教学是一个需要持久堆集的过程，学生语文能力的提高不是一朝一夕所能达到的，部门学生语文根底仍是斗劲亏弱，部门男生作文表达能力仍是不能令教员和家长知足，这些问题还值得下学期继续全力改良和增强。
语文教学的根柢是：重“双基”，重拓展，重激起语文进修热忱，让学生在除夜语文气象下学语文，提高进修效力，初步获得一些现代社会所需要的语文实践能力，这是我的理念和追求，我将当真总结反思，不竭切磋和改良教学编制编制，争夺能获得更好的教学下场。
年度教师小我教学总结2
本学期，我担负初一的英语教学工作。作为一贯从事中学英语教学的我，虽体味到了一些教学教法，但在现实的教育教学中，我深深感应传染到教中学英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心!为使尔后的教学工作获得更猛前进，现对本学期的教学工作作一总结。
1、进修课标，了了教学方针。
为了使我的英语教学顺应新时代英语教学要求，成立起新的育人理念，我们英语组集体抽安眠时刻对《英语课程尺度》进行了研读，体味了今朝英语课程更始的方针，掌控了今朝英语更始的重点，了了了英语课程各级的总方针和各内容的分级方针，理解了英语教学原则，学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学供给了充实的按照，奠基了的扎实的根底，保证了教学的顺遂进行。
2、扎实备课，理清教学思绪。
备课是课堂教学的首要环节，我在备课时做到了以下几点：
1.课前备课，做到有备而来。我当真浏览各类教科参书，既备教材，教法，又备学生。连络学生的现实和教材的内容，既要考虑常识的纵向联系，又要考虑新知的横向跟尾;既要凸起重点，又冲要破难点;既要闪现出完全的教学过程，又要寄望好各环节的过渡自然。并建造了各类有趣的教具，如：单词卡片，什物(图片)，头饰等教具为课堂教学做益处事。
2.课中备课，矫捷放置简单易操作的游戏勾当。我经由过程游戏引入新课教学时，为了不裁撤学生的积极性，我在实施教学的时辰，老是尽可能设计一些简单易操作的游戏及勾当，将教学内容层层铺开，把古板乏味的课堂酿成活跃有趣欢愉堡，让他们在欢愉中进修，在玩中获得新知，经由过程几回再三的趣味操练(如：唱，演，玩，画，涂色，做手工等形式)来巩固所学新知。在勾傍边学生们都乐于介入，充实调动了学生们的激情立场和欢兴奋乐喜爱，学生的积极性获得了充实阐扬，教学下场精采。
3.课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我都实时对该单元作出总结和反思，写出教学后记，必然本节课成功的处所，参议该单元的不足的处所，为往后的教学工作打下根底。
3、当真上课，闪现以酬报本。
《英语课程尺度》提出让学生在教师的指导下，经由过程感知，体验，实践，介入和合作等编制，实现使命的方针，感应传染成功。这便要求，英语课的教学要以学生为主，培育他们进修英语的欢兴奋乐喜爱，提高他们对词汇，句型的传说风闻认读和措辞现实应用的能力。为此，我在现实的课堂教学中做了以下几点：
1.巧设导入，培育欢兴奋乐喜爱。每节的教学我首先经由过程做游戏，唱英语歌来激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，让学生协调在进修英语的空气内。
2.图文连络，掌控新知。遵循教材图文并茂的特点，充实应用单词卡片，什物教具，简笔划及肢体措辞来启发学生，使学生带着了了的使命方针，并借助图片，动作，神采等手段掌控其义，让他们积极自动介入进修获得新知过程，培育他们进修英语的欢兴奋乐喜爱。在碰着难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教育学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培育他们认读的能力。在进修新知的同时，还当令对他们进行思惟教育。
3.游戏勾当，巩固新知。在完成了每节课的新授使命后，抓住学生争强好胜的心理，经由过程师生互动，生生互动的游戏勾当将教学内容层层铺开;为了尊敬学生的个体分歧，营建宽松的进修气象，以简单易操作的趣味性，多样化游戏为主来实施教学，让学生进行几回再三摹拟，认读，玩演，视听，从而给他们供给充实的勾当和交流机缘，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们措辞的应用能力，培育他们的进修欢兴奋乐喜爱。
4.经由过程听录音，复习新知。我常在每节课竣事的前5分钟，让学生听有关本节课教学内容的录音磁带。第一遍先当真听，第二遍边听边跟读。在学生能听读后并要肄业生用响应的肢体措辞或动作入情入境的来摹拟，表演对话。在学生进行合作进修，表演时实时给以示范和指导，让学生充实体验到成功的喜悦К体味到进修英语的乐趣。这样既复习了本节课的常识要点，又提高了同窗们的.传说风闻能力和读音的切确性，，从而让学生真正做到眼到，口到，心到，手到。
4、增强自学，不竭堆集常识。
因为本人在英语教学方面经验不足，自己的常识又有限，在教学的同时，不时虚心向资格深的教师就教，和我们英语组的同事一路进修有关英语方面的教学教法，增强自己的营业进修，扩除夜视野;专心汇集有助于英语课堂教学的各类游戏资料，经常听录音更正自己的语音腔调。
总之，一学期的教学工作自己支出了良多，收到的回报也良多：率领的相信，使我精神充实;同事的辅佐，使我劲头实足;学生的渴求，使我抉择抉择信念倍增。我会全力填补自己在教学中的不足，不竭改良教学编制，在教学中设计一些学生快乐喜爱的勾当，游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极斥地和有用操作课程成本，更好的为英语教学处事，力争在尔后的英语教学工作中获得更好的成就。我相信有垦植总会有收成。
任现职以来本人坚持四项根底原则，政治立场剖断，拥戴党的线路、方针、政策，拥戴更始开放，思惟上、步履上和党中心连结一致，表率履行黉舍的各项抉择和各项规章轨制。工作上能勇挑重担，驯服制服组织分拨，工作勤恳，任劳任怨，气概平易近主，以身作则，工作斗胆，富有立异和积极精神。获得社会、家长和学生的好评和认可。团结同事，齐心专心扑在教育上，当真备课、上课、批改功课，课落伍行教育，积极插手继续教育，全力进修专业常识，不竭充实自己。积极试探教育理论，积极敦促素质教育的实施，具有切确科学的人才不美不美观和质量不美不美观。关心、爱护保重、尊敬自己的同事和学生。
任现职以来本人前后担负过度歧年级的初中班主任，都以划1、耐心、热忱、严酷的立场实施教师的职责。本人坚信“初中班主任是学生人生品质养成的模本”，“令人惧不如令人爱，令人爱不如令人敬”。所以，本人要求本人的学生必需养成精采的进修习惯，为自己毕生进修打好根底;必需做到周全成长，为自己的毕生成长和拿手成长做好预备;必需具有关心他人、同情弱者、勇于立异的品质，为自己融入社会和奉献社会奠基根底。当然本人自己也不时严酷要求自己，以自己人格魅力传染学生。在班主任工作中，本人正视班干部的培育，致力于精采班风的培育汲引，对所带班级倾泻自己的全数热忱，想尽一切编制，操作一切有用的教育成本，睁开丰硕多彩的课外勾当，把教育融入学生的体裁勾傍边。本人认为，斥地学生智力，促进学生非智力成分的成长，拓宽学生视野，使每个学生健康成长，是班主任的首要使命。本人奉行“从本人做起，从身边的小事做起”的育人原则，也慢慢试探出了“寓德育于勾当傍边”的有用教育编制。多年的热忱倾泻和真心支出，使本人在班主任工作中找到了乐趣，也获得了收成。
担负班主任时代，连络本班学生现实气象，拟定奋斗方针，经常和科任教师、学生家长连结联系，慎密配合，对差生转化工作编制适当，有成效。
在教学中，本人关心珍惜学生，因材施教，兼顾好中差，既正视对“尖子生”的培育，也不忘对那些“差生”的关注与辅佐。本人担班主任，既是学生的“家长”，也是学生的“年迈哥”，更是学生的好伴侣，在教学中，在课内外，本人和学生打成一片。同时，本人向年高德劭的老教师看齐，正视增强自己涵养，用自己的言行影响传染学生，本人曾担负班主任的班德、智、体、美、劳周全成长，在中考中获得较好的成就，获得同业和社会的好评和认可。
在英语教学工作中，当真实施教师工作职责，严守教学常规，当真研究纲要和课标，深切研究教材，全力进修和实践现代教育思惟和教学理论，不竭地增强专业常识的进修与研究。做到精心设计每节课，以学生为主体，充实阐扬学生自动进修的浸染，培育学生精采的英语进修习惯，最除夜限度地培育学生酷好英语、进修英语的欢兴奋乐喜爱。扎实的专业常识为自己在教学上创作发现精采成就奠基了根底。教学中，斗胆试探和实践科学的教学编制，试探操作“对话法”、 “课前英语五分钟演讲法”、 “微笑教学法”等行之有用的教学编制。
6年中学英语教学的试探和实践，砥砺出本人这把教学的宝剑，也酿制出一杯杯甘醇的琼浆。中教二级履职5年多来，教学成就斐然，深得黉舍率领的相信，比来几年放置本人承担卒业班英语教育教学使命，本人是本人校的卒业班英语教育教学的把关教师，历年中考、统考绩就都名列前茅。
任现职以来本人的教育教学，获得了一些成就，但这只是个最早，尔后的路还很慢长。在尔后的教育教学工作中本人将一如既往地扎实工作，专心苦干，全力争夺做一名具有学者型的教员。
年度教师小我教学总结3
今年度上半年我担负六（2）班数学教学，下半年担负四（7）、四（8）的数学教学。回首回头回忆回头回忆这一年，我有着忸捏、遗憾但更多的是知足，为了卒业班的教学，我没有时刻顾及插手高考的女儿，这是我生平的忸捏和痛，可是我的学生在卒业升中考试中获得令人知足的'好成就和学生、家长对我的奖饰，这是我最好的回报！下面就自己一年来的教育教学工作气象的简单总结：
本人酷好党、酷好教育事业，酷勤学生，教书育人，为人师表，工作任劳任怨、默默垦植，忘我奉献。为了遵循黉舍的要求全力完成一切工作。从不计较小我的得失踪踪，自己腰椎增生有时辰走路很是坚苦甚至随时颠仆，但也从不是以而影响正常的教学工作。
为了更好地睁开工作，我坚持当真进修理论，研究教材，研究教法，把教学的实践连络理论攒写成教学论文。
为提高教学质量，我把“激起学生进修欢兴奋乐喜爱，成长学生智力潜能”作为我教学的追求；我经常研究教材，当真备课，试探高效力的教学编制是我工作中的首要部门；高年级的进修使命重，常识难度较除夜，中年级的常识转折一样斗劲除夜，学生难免会有些畏难激情，若何鼓舞鼓舞激励学生，使学成长常识，会干事懂做人呢？我从不怕辛劳，经常与家长、学生沟通，坚持写鼓舞激励语，鼓舞激励学生前进，使之学会感恩，全力长进，这是我天天工作中不成缺傲幽环节。同时为了更好地鼓舞鼓舞激励卒业生，我对不凡的学生进行了家访，工作的正视、热忱再增添多一份责任，使我享受着艰辛背后的甘甜，今年度我指导学生插手全国第十五届“华庚杯”数学角逐中一等奖有4人：二等奖有5人：三等奖有5人。我为此被评为全国“华庚杯”优良教练。学生插手卒业升中考试成就也是名列前茅。
跟着时刻的磨灭这一切也已成为畴昔，尔后我继续全力进修教育理论，全力提高文化涵养，在尔后的工作中斗胆地揭示自我，使自己不单前进。
年度教师小我教学总结4
时刻飞快，转眼一个学期的糊口又接近尾声了。在这个学期，仍是是忙碌着，收成着，欢愉着。现将本学期教学工作总结以下：
（一）教育教学：
本学期我继续担负一年级一至四班和二年级三至五班的英语教学工作。
班级容量除夜，课时少，这是面临的客不美不美观问题。教学使命繁重，但我涓滴没有废弛：在假前就借到课本，提早最早了备课工作。一个学期以来，我操作天天的课余时刻精心备课，建造讲授课件，以便上课达到最好教学下场。在课上，我每次城市带着孩子们复习学过的常识，城市读单词，读课文，以便加深孩子们对常识的掌控。同时坚持应用各类教学编制让我的课堂丰硕多彩：tpr，游戏教学法，传说风闻法，认知法……这个学期，我们进修了英语歌曲“follow me”，“麦当劳数字健康操”，每个孩子城市唱，会跳，每次的勾当让课堂瞬间布满了欢愉因子。孩子们的'笑脸表达了他们对英语课的快乐喜爱。
这个学期仍是采纳奖励轨制：按期发布“英语最好默示奖”，奖励给课上默示优良的孩子们；每个单元竣事后的欢兴奋乐喜爱功课，会评选出优良作品并发布“优良欢兴奋乐喜爱功课之星”；每个月评选“班级英语进修之星”并给以奖励；每个学期评选“学期英语小明星”并给以奖励。
（二）英语勾当：
这个学期的勾当首要有：一年级英语朗读角逐；二年级字母书写角逐；一二年级英语进修小明星评选勾当。
一二年级分袂完成了以下几回欢兴奋乐喜爱功课：
一年级“name card”、 “funny clocks”、“birthday card”、“family picture ” 、“my home” 、“places to go”;
二年级“back to school ”、“ letters are fun ”、“food and drink ”、“let’s go and play”;
二年级这学期还完成了2次手抄报，孩子们完成的不错，超乎我的想象。
对角力计较上学期，这个学期孩子们的前进很除夜，在课上知道若何听讲，而且能实时完成我安插的各项使命，出格是欢兴奋乐喜爱功课，不单能实时上交，而且完成的质量很高，数目也良多。
（三）家校联系：
这个学期，除应用家校通，我仍然采纳qq群的编制跟除夜除夜都家长连结联系，不外为了便当治理，我分袂成立了一二年级2个英语qq群。经由过程这类编制，按期把孩子们的默示和家长说一说，同时我在群空间里成立了良多相册，上传了孩子们的优良欢兴奋乐喜爱功课，还有各项评选的小明星的照片。通这样的编制，我和家长们在群里沟通交流，拉近了彼此的距离。
（四）浏览书籍：
在书籍的选择上，我是有自己的尺度的，是以书也读得杂一些，不外率直说，读的多但其实不精。
这个学期我读了以下书籍：
《于丹论语心得》（于丹）
2.《宽心》（星云巨匠）
3.《舍得》（星云巨匠）
4.《论语》
5.《一分钟读懂辛福书》
6.《打造学生最快乐喜爱的教师形象》（小学篇）
7.《今天，我们要做若何的教师》
8.《没有教欠好的孩子，只有不会教的妈妈》
9.《教师若何做小课题研究》
10.《教师教学科研指南》
11.《一节好课需要的教育聪明》
12.《今天我们若何评课》
经由过程浏览，让我在教育教学上有了新的设法与感悟，同时让我感应传染自己还有良多需要改良和提高的处所。我知道自己必需坚持不竭进修和成长，加倍耐心，才能让学生在教室里发生改变。
（五）教育科研：
这个学期自己申报的区级xx筹算课题“小学低年级英语课程成本的斥地与操作的研究”获得立项，而且已最早研究；同时这项课题也被确立为市级xx筹算课题，而且进入研究阶段。
满载收成与但愿的一个学期即将竣事，本学期我完竣的完成了黉舍安插的各项使命。同时我也知道自己还有良多做得不足的处所，是以我会继续全力，争夺做得更好。
年度教师小我教学总结5
本学期，我从各方面严酷要求自己，能连络本校的现实前提和学生的现实气象，勤恳工作，使教学有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。为使尔后的工作获得更除夜的前进，回查自己工作中存在的问题，连络班级治理和教学方面的工作气象，现总结以下：
1、根底气象分化：
本班共有学生39人，一学期来，学生的进修水平有了极除夜提高，班务工作名列前茅，在黉舍组织的除夜型中勾傍边多次获得殊荣。
2、首要成就和经验
（一）寄望德育渗入，闪现语文的激情性
“新课标"指出："培育儿童高尚的道德情操和健康的审美情趣，组成切确的价值不美不美观和积极的人生立场，是语文进修的首要内容，不应该把它们算作外在的、附加的使命，而理当随手推舟，贯串于泛泛的教学过程傍边，经由过程陶冶传染，收到潜移默化的功能。"我在教学中积极贯彻了这一思惟。我在教学中，一方面要充实操作教材储藏的德育成分，当令、适度地进行德育渗入，达到"润物细无声"的下场。此外一方面，充实挖掘教材中的激情成分，强化人文素质教育，做到"披文入情，以情悟文，情文连络"。
（二）实施新的教法，提高教学的实效性
第1、在识字写字教学中，讲究编制，提高质量。在识字教学中，充实操作学生已有的识字经验和熟谙的措辞成分，教给其识字编制，鼓舞鼓舞激励学生用自己快乐喜爱的编制去识字。
第二，在白话酬酢中，联系现实，创设情境，使儿学生情入境界进行白话酬酢，达到有话可说，有话愿说。
第3、在教学策略上，整体关顾，矫捷措置。北师除夜版教材以专题形式编排，每个单元，从导语到课文，到语文六合，甚至语文六合中的浏览短文、白话酬酢、实践勾当，都是环抱本单元的专题合理放置的。是以，教学中必定要具有整体教学思绪，做到前后贯通，整体优化。在每组教学中，甚么时辰放置甚么内容、安插儿童进行哪些进修预备、应用甚么编制施教，必需心中罕有。避免"单打独斗，各自为政，临阵磨枪"的现象闪现。第4、在教学思惟上，要改变编制，实施自立、合作、切磋式进修。
（三）睁开了丰硕多彩的语文实践勾当
实践勾当与教材内容有必定联系，将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，使学生在糊口中学语文、用语文，使教学布满活力。
(四)培育语文素养，闪现语文的学科性
在教学中要充实操作教材优势，正视措辞的堆集、感悟和应用，全力闪现语文的实践性和综合性，正视了儿童语文创作发现潜能的斥地。
（五）正视学生精采课外浏览习惯的培育，鼎力提高学生的写作水平，有一部门学生能写出很是优良的作文。
（六）培育锤炼了一批治理经验丰硕的班干部和“进修教育员”，带动全数班集体养成了组织性、纪律性和朝长前进心。
3、存在问题与不足
1、同窗们的功课，个体书写质量太差，功课本呵护的不够好，个体同窗对字的笔顺、笔划掌控的欠好，错别字斗劲多，还没有养成当真书写的好习惯。
2、在教学过程中，对新教材理解、应用不够深切。对教材内容掌控不够，教学编制不够矫捷，没能充实提高学生进修的'积极性。
3、个体学生进修语文的积极性不高，还没有养成精采的课外浏览习惯。
4、学生进修南北极分化严重，有少数学生还没有掌控写作文的编制，学生的整体写作水平还有待提高。
4、尔后全力的标的方针和设想
1、激起学生进修语文的欢兴奋乐喜爱。
经由过程与学生谈话等编制，使学生认清进修语文的首要性及趣味性，让学生都感应传染进修语文很成心义。
2、将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，使学生在糊口中学语文、用语文。
3、操作现代化的教学手段，对课文的重点、难点进行教学，提高教学质量。
4、多组织一些班级勾当，如：讲故事角逐等，使那些思惟后进，集体名望感差的同窗遭到启发教育，发现他们的闪光点，增强他们的自抉择抉择信念和责任感。
5、正视优生的培育和落伍生的转化工作。
6、增强德育工作，正视学生思惟道德性为习惯的培育。
7、增强自己素质的培育与提高，不竭更新思惟不美不美观念，以顺应新形式下教学成长的需要。
年度教师小我教学总结6
本学期我担负高一年级的信息手艺课程的教育教学工作、千乡万才项目治理员、汇集教室治理员、黉舍网站、校园网、广播系统治理与呵护等工作。时刻过的真快，又是一个学期末，回首回头回忆回头回忆这个学期所从事的所有工作，根底上是完竣地完成使命。当然，在工作中我享遭到了收成的喜悦К也在工作中发现了一些存在的问题。下面就本学年的工作做以具体的总结：
1、政治思惟方面
当真进修新的教育理论，实时更新教育理念。积极插手校本培训，并做了除夜量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式禁绝予我们在课堂上几回再三讲书，我们必需具有前进前辈的教育不美不美观念，才能顺应教育的.成长。所以我不单正视集体的政治理论进修，还寄望从书本中罗致营养，更是操作汇集不竭为自己“充电”，当真进修细心体味新形式下若何做一名好教师。
2、教育教学方面
教学方面。当真备好课，写好教案，全力上好每节课，做到学期初有筹算，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺遂进行下去;高一学生信息手艺常识稀薄，且来自不合的黉舍，常识条理存在分歧，在教学时，充实兼顾所有学生，首要采纳理论与实践相连络的教学编制，既让学生掌控纯理论的常识，又让他们在实践中切磋常识。此外，因为小我启事或黉舍的个体勾当和月考及放假都影响到了学生的正常上课，为了填补学生所缺的课，本学期一贯采纳“提早8分钟进课堂，拖堂5分钟下课”的编制，或操作课外勾那时刻补课等编制，博得了学生的知足。
教育方面。“在乡下中学，哪一所黉舍有咋们这么漂涟魈学楼、哪一所黉舍又能有咋们黉舍这么个前提的微机室?在其它乡下，有的学生甚至连甚么是上网都不知道，更谈不成才修上网的手艺了，你们理当为自己具有这样的进修成长气象而孤高、而拼搏……”我经常这样对学生说，我感应传染，作为一名人平易近教师，不单仅是贯串书本上的工具，而更首要的是要正视学生的身心健康成长。
3、千乡万才项目
泛泛治理。作为千乡万才项目治理员，泛泛泛泛能实时查收邮件、浏览西部故事、远距招聘和中心网站信息，体味千乡万才项目和勾当睁开的新动态，积极组织黉舍师生介入千乡万才的各项勾当，能积极操作邮件、跨网通等工具与分区治理员刘娜进行工作沟通并协助她弄好其它工作，并将黉舍睁开的各项勾当气象实时、切确的反馈给千乡万才。
树木树人。这是一个需要教育处和班主任撑持与配合的工作，一年来，都是我一小我在挣扎，在我提交的所有申请里，除夜除夜都都是因缺帐号而迟延扶持辅佐机缘，但催促学生也好，给千乡万才强力举荐也好，仍是有段宁、郑玲等十多名学生获得了扶持辅佐，每到月底，我组织这些学生树木浇浇水、除除草并摄影和让他们写月陈述请示，然后我再将这些工具一一的提交到他们的申请里，以获得千乡万才和爱心人士的相信。
西部故事。这是一个工作量相昔时夜的工作，自千乡万才奉行西部故事以来，在我的鼓吹和呼吁下，共有6位教师和30名学生介入了此项勾当，共成功发布219篇西部故事汇集作品，其中我指导的11名学生共发布92篇西部故事作品，学生也获得了每篇100元的奖励金，为他们的家庭和自己的进修减轻了压力。
西部人才。在西部人才勾傍边，黉舍有6名教师的作品获得了1000元的奖金，其中李强等3名教员的作品还入围决赛，这不是我的功勋，但在这6人中，除李强息争宏伟外，其他4名教师的除夜部门工作都是我来完成的，报名、申请邮箱、提交作品、信息传递、申请帐号、发布作品到邮寄相关手续，我直接的辅佐了他们。
ciss操作。自ciss跨网通为会员黉舍免费开通后，我积极供给相关资料并为全校教师申请了校内ciss帐号，即便我对教师做了培训和个体指导，但操作不是很普遍。我是治理员，为了应付千乡万才的查核，我不知做了若干良多若干好多四肢步履。
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年度教师小我教学总结7
时刻过的真快，一学年又竣事了。回首回头回忆回头回忆一年来的黉舍糊口出格是本学期的教学糊口气象，我既感应欣慰又感应传染忸捏。欣慰的是我糊口在一个团结的布满人情味的教师群体空气中，尊敬的率领、热忱的教师和活跃可爱的学生让我感应了巨匠庭般的缓和，忸捏的是因为自己工作能力有限，在一学年中也没获得甚么出格显著的成就，思来想去，我就从以下三方面做该学期总结：
1、我的收成
收成了我的第一张幻灯片、收成了我的第一封电子邮件、收成了我的第一次电子稿工作总结、收成了我的第一次人生中的深切反思、收成了我的第一次录相课·····面临这么多的收成我最想说的却只是"感谢感动"!感谢感动率领为我们搭建的展示自我的平台，感谢感动我办公室的同事们对我忘我的辅佐，感谢感动我可爱的同窗们和我最爱的女儿们，是他们震动了我心灵最深处的优柔，让我真实的进行了一次有里程碑意义的反思。
2、 假定说我这学期有甚么闪光点的话，那就是在落伍生转化工作上获得了一点点我自认的成就
我们这个班，落伍生的人数挺多，课堂纪律差，每位任过五四班课的教员更是深有体味。是以，转化落伍生是每位任课教师的一项必不成少的工作。我认为对落伍生要给以出格的关爱。要做到思惟上不不放在眼里，激情上不厌倦，立场上不粗莽。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要长于发现他们的闪光点。好比：在课堂上没紧要紧盯着优等生，应多给落伍生创作发现前提， 鼓舞鼓舞激励他们举手讲话，实时给以必然、奖励，使他们也能自年夜地面临进修。课外积极教育，多与家长联系，争夺家校连络为学生创作发现一个精采的进修气象，同时也促进班级的整体成长。
关爱、赏识每个孩子，真诚为友。
每个孩子都有自己的思惟，他们盼愿被理解，被尊敬。在新课改的布景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗莽冷硬地刺伤孩子。要以伴侣的身份蹲下身子和他们措辞，齐截地进行交流，聆听孩子的诉说，尊敬孩子的选择，分享孩子的欢愉。一名教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子行。我首先对每个学生进行周全数味， 经常同他们个体谈心，从进修、心理、家庭等处体味学生。班中有一个叫孙亚涛的同窗，因为身体的启事今年才刚转入我们班。刚最前进前辈修因为身体、措辞等启事他有一些不顺应，我体味气象后多次找她谈心， 辅佐他，关心他，逐步地他对进建筑立了抉择抉择信念，进修比之前更当真了，进修成就也逐步提高。还有我们班的史茗屹教过的和没教过的教员都知道他的除夜名，因为上学以来他从不交功课，考试时不写卷子，但每回问起来他比你还有理，用教员们的话说是软硬不吃、刀枪不入。可我从心里不伏输，一个有二十多年教龄的人会被一个十明年的孩子打败。因而我改变自己的立场，不再是应付他，而是真心的关注他。不是浮泛洞的赞誉，而是针对他的一点点的前进赞誉，让他除夜白他的一点点前进我都看在眼里，我在时刻关注着他。逐步的他的功课越写越多，越交越多。有时没实时交功课我也不在全班点他，只是用一个眼神或挑眉毛的动作询问他启事，他会用口型奉告我启事和交功课的时刻。()经由过程我们的配合全力此次考试不单写卷子了，而且还写得很当真。获得了71分出乎我猜想的成就。
掌控尺度，爱中有严。
意除夜利闻名教育家蒙台梭利曾写到：道德的`营养和精神的中毒对人们心灵的风险，正如身体的营养不良对身体的风险一样。班里有几个很聪明，但很是奸狡的小男孩。对他们身上闪现的不良步履，我没失踪踪以轻心，听其自然，更不会因其进修成就好而包容、姑息。一次，班里几个泛泛成就、默示都不错的学生弄恶作剧。我得知后，当即在班里峻厉地攻讦了他们。从那往后，这些同窗也慢慢学会严酷要求自己，进修上也有了更除夜的前进。而那些落伍生也看到了教员的等量齐不美观，除夜除夜的震动他们，使他们在精神层面有了一个质的提高。
3、我的憾事
面临我的学生和我的工作我是心安理得的，我自认我是及格的教师，有爱心、有耐心。可面临我的两个女儿我是汗颜的，我虽不认为成就代表一切但孩子连平均分都达不到时，作为教员的我心里怎会不难熬可贵，若何能不愧对孩子呢？所以我20xx年的方针就是：
让我的学生和我的女儿们配合提高，配合前进让自己更心安理得对得起教员、妈妈这两个称号！
年度教师小我教学总结8
本学期我任教九年级物理，这是我第一次直面中考，教学经验和常识堆集的不足，曾在一最早让我有点莫衷一是。可是在同事热情的辅佐和启发下，我很快便认清标的方针，进入初三的教学工作便很快进入状况，在本人的全力和率领的关心下，我顺遂完成本学期的教学工作。现对本学期的教学工作总结以下：
1、充实操作课堂，向四十五分钟要效力，除夜勤学生的根底功。当真抓好教学常规，当真备好每堂课，上好每堂课，当真批改功课。进行“研究型备课”。以教材、学生、教法、教具作为研究对象，查阅资料，增强对常识熟谙的广度和深度，周全、切确的掌控常识，而且做到通顺贯通贯通，从整体上掌控学科常识系统，创作发现性的组织教材，组成小我的体验和熟谙。指导学生打皇历本世界和糊口世界之间的鸿沟，将糊口和书本常识通顺贯通起来。在课堂教学中，培育学生自动介入的意识，使学生的思惟都能活跃起来，都能开动脑子，专心去思虑问题、研究问题，促进思惟潜力的成长。在功课的安插上，不只局限于几回再三性问题。而是正视课外小尝试、小建造、资料的查阅和聚积等。安插的功课实时的搜检，并做出客不美不美观、专心的评价，让他们感应传染到成功的喜悦К增强进修的乐趣。
2、、当真弄好公共备课和听评课勾当。透过公共备课，实现优势互补，成本共享，优化课堂教学。对教材中的重点、难点和教学编制，精心分化、构和，参议凸起重点、打破难点、促进学生成长的思绪和编制。同时，透过听评课勾当，加深对教材的理解、教法的掌控，提高课堂教学水平。
3、研究学生，因材施教，整体性提高学生素质学生智力、素质的参差必定导致教学的`分歧一性，在教学的过程中寄望兼保全数学生难易有度，鼓舞激励前进前辈学生，鼓舞鼓舞激励落伍生。一期来，在培育好尖子生的同时，还操作课余时刻教育、辅佐、鼓舞鼓舞激励根底差的学生遇长前进前辈生，让差生在教员的鼓舞激励、关心下不竭获得前进。一学期下来，好几个同窗都在最后有了较着提高。
4、正视德育渗入，培育科学立场在物理教学过程中，不竭地向学生渗入辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学立场教育。着重介绍了我国科学家酷好祖国的事迹，介绍了我国历史上和现代科技成就，除夜除夜增强了学生进修物理的欢兴奋乐喜爱，培育了其峻厉当真、脚结壮地、团结协作的气概。
年度教师小我教学总结9
看着空荡荡的教室里孩子们扒过的课桌、坐过的板凳，仆从记忆的脚印，马上脑海里如放片子般，又闪现了一幕幕令人难以健忘的画面，仿佛那一张张无邪的笑脸又呈此刻我的面前，侯嬉的活跃，景虎鹏的可爱，贾洁的娴静，王宁贵的奸狡??每当站在三尺讲台上，面临着一张张活跃可爱的笑脸，一双双渴求常识的眼神。我甚至身为一名教师的责任。
1、常规治理，将班主任工作进行到底
作为班主任，我深深知道教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言行身教的浸染。所以，在工作中我一贯遵守“严要求，高尺度”因为轨制是保障，就要严酷要肄业生遵循校规校纪，此外还要正视学生各方面习惯的培育，遵循学生心理及春秋的`特点，对学生具体进修习惯进行指导的根底上辅佐学生逐步组成精采的进修习惯，从而带动其他习惯的养成，促进班风班貌的整体成长。治理上，不轻忽，不放松，各个方面都严抓、狠抓，卫生上坚持搜检，角角落落，点点滴滴不成轻率，让学生做到我不丢，我来捡，从而使全数校园都清洁整洁，有一个精采的进修气象，有一份兴奋的神采。纪律上，严酷要肄业生站如松，形如风，坐如钟，队伍不时整洁，有气焰。宿舍要求哑语洗刷，步履火速，地面清洁，床下整洁，饭堂更是做到哑语，不华侈。要求人人遵循教师纪律，做到一纪律三遵循。总之，要用多心，勤不美观不美观不雅察看，严要求，这样才能弄好治理，让学生从自我做起，从小事做起，养成精采习惯，是人生一个夸姣的最早。
2、阐扬教师为主导的浸染
1、备课深切正视，泛泛泛泛当真研究教材，多方参阅各类资料，力争深切理解教材，切确掌控重难点。在课堂教学时，要很是寄望学生的现实气象，不竭归纳总结经验教训。
2、正视课堂教学下场，针对小学生的特点，以兴奋的教学编制为主，不高合座灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，正视讲练连络，在教学中寄望抓住重点，打破难点。
3、坚持教材教研，不竭罗致他人的珍贵经验，提高自己的教学水平，经常向有经验的教师就教并在一路构和教学问题，思惟陈述请示专题听课使我了了尔后授课的标的方针和往后语文课若何讲若何教。
4、在功课本批改上，当真实时，力争做到全批全改，个体学生批面改，重在勘误，当真记实，实时体味学生的进修气象，以便在教育中做到有的放矢，不竭更新教学不美不美观念。
虽首要而忙碌，但无不布满着欢愉与幸福。
年度教师小我教学总结10
时刻过得真快，本学年的教学工作就要竣事了。这个学年，我负责7班的英语教学。遵循学年最早时拟定的教学工作筹算，本学年的教学工作总结以下：
1、学生的根底气象
班上有七年的学生。除夜除夜都学生根底差，拼写犯警则，进修窘蹙自动性，对英语欢兴奋乐喜爱不除夜。我班三分之一的学生根底扎实，进修立场当真，对英语有欢兴奋乐喜爱。四个同窗智力都很低，看书都抄错字。此外，10个学生根柢不学英语。
2、采纳的编制
1。在教学过程中，正视经常性教学，以学生为主体，为全数学生组织教学，正视培育学生的传说风闻读写能力。
2。掌控词汇和句型进修，经常操练听写，提高学生记忆单词和句型的能力；此外，从开学最早就要抓紧背英语课文。
3。课内外多听多说英语。尽可能在课堂上用英语教学，这样学生可以更多地接触英语。每节课都理当用必定的时刻让学生用他们所学的配合措辞和所学的句型在不合的气象下进行对话。他们还可以连络什物和图片用英语进行简单的描述，培育学生的语感。
4。关注测试，关注授课评价，分化测试。
5。为了增添学生的词汇量，让学生天天堆集5个单词，每周搜检一次。
6。在教学过程中，我发现师徒制也是一种很好的进修编制，所以我插手了师徒制勾当。
3、教学
1。教学工作
我工作结壮当真，认为不管诚恳诚意做甚么工作，城市有成就感。在这样切确的思惟和不美不美观念的指导下，我们可以如鱼得水。首先，我细心分化了教材的编写特点和系统，知道了中学英语必需掌控的进修内容。然后遵循中学生的现实糊口，有针对性地操练白话、词汇和句型。
每次备课都当真研读教材，考虑学生的.分层和常识分歧，穿插一些有趣的游戏和关于中西文化分歧的故事。经由过程这些勾当，学生的英语进修热忱和欢兴奋乐喜爱获得了增强。而且，我经常成心识地给学生创作发现一个说英语的气象，让他们在课堂上尽可能多地用英语发问。总之，经由过程一系列手段，学生可以体验到进修和操作英语的乐趣，养成精采的英语操作习惯和意识。
2。进修坚苦学生的转化
学困生的转化也是英语教学的首要环节。假定教员只正视优良学生的教学，那么我敢剖断他的教学是失踪踪败的。一个好的教师要做到两头抓，中心促，实现班级措辞水平的平衡成长。知道了这些，我经常在课间给差生补课。一次选两个学生，遵循在课堂上发现的不足给他们加餐。经由过程一遍又一遍地几回再三你所学的内容，除夜除夜都学生可以谙练地操作本学年的内容。为了提高学生的成就，我还组织了英语欢兴奋乐喜爱小组，彼此辅佐，辅佐他们培育对英语的浓密欢兴奋乐喜爱。
3。其他工作
在尽可能教好本学年教学内容的同时，我还给学生填补了良多课外常识，这一切不单扩除夜了学生的常识面，而且前进了学生的进修积极性。
总之，本期工作中的成就是引感受豪的，不足的处所也是在所难免的。我相信巨匠都一样，首要的是不才一学年的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更除夜的起色去博得家长抉剔目光的赞成、同仁钦佩目光的爱戴，率领钦佩目光的认同。
年度教师小我教学总结11
一年来，本人酷好党，酷大好人平易近，坚持党的教育方针，虔敬党的教育事业。思惟划定礼貌，气概朴重，驯服制服率领的工作放置，处事当真负责。在工作中，能充实调动学生的进修积极性，激起学生的进修激情，合理应用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以切磋的编制创设教学情境，斥地学生思惟，平易近挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级主干，全力培育班级主干。
在教学工作中，做到当真备课，当真批改功课。对个此外差生，能悉心教育，经常面批功课，找出常识的亏弱环节，实时进行补漏。例如，自己经常操作课余时刻，落班教育学生，有针对性地拟定帮教筹算，有方针有筹算地做好落伍生的转化工作。在课堂上，采纳多发问，多搜检，实时疏浚沟通，实时反馈的形式，全力提高落伍生的'文化根底常识。同时，在班级中睁开互帮互学小组，进行一帮一的进修勾当，使学生划定礼貌思惟，彼此进修，互想促进，组成你追我赶的精采进修空气。泛泛泛泛，自己还寄望“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面经由过程尖子生教育落伍生，以前进前辈辅佐落伍，以好带差，促进共赢下场。例如，学期初，我拟定了帮教筹算，睁开“伸出你的双手，辅佐你的伴侣”的互帮互学主题勾当。按期搜检，发现有前进的同窗，实时赞誉，奖励。这样，就充实调动了学生的进修积极性，掀起进修高涨。
在学生的思惟教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏浚沟通，耐心教育。例如那时有一个奸狡学生，他叫曾祥峰，他进修成就差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采纳和他经常谈心的编制，与学生交伴侣，做学生的贴心人，与家长慎密配合，发现有一点儿前进的就实时赞誉他，鼓舞鼓舞激励他，成立起他在班级中的威望。经由过程教育，他前进很快，后来还成为三勤学生。
在工作之余，本人还全力研究教材，分化每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不竭的总结经验，不竭的充实自己的教学水安然舒适班级治理水平。经由过程一年来的教学，在班级中，学生的进修风气组成了，组织纪律性变好了，功课能依时完成，劳动积极肯干，诚心有礼，合作互学，使学生获得了周全的成长。
年度教师小我教学总结12
1、政治思惟工作
本学年，我能当真进行政治进修并作好详实的记实，能当真进修中共中心《关于周全奉行素质教育的抉择》及教育政策律例。在师德、师风、师表等方面堪为人师。能当真进修，体味上级文件精神，自觉提高思惟素质、道德水准。经常不美旁不美观和收听广播电视，体味国内外的除夜事和时事动态。经常向学生和家长鼓吹党的教育方针、《中华人平易近共和国义务教育法》。切确措置勤黉舍与社会、家庭的关系，积极组成教育合力，为提高学生的素质打一个坚实的后援。糊口上严酷要求，工作上高尺度要求，重工作，轻享受。讲奉献，不索取。从不计较小我得失踪踪，敬业乐教，忘我奉献。全力做到吃苦在前，享受在后。遵纪守法，不赌钱，不信封建迷信，糊口简单，气概朴重，言谈举止合适教师职业道德规范要求，为人师表，率先垂范，处处以一个高素质的人平易近教师来要求自己，从无背离党的线路、方针、政策的言行。深受社会、率领、同业、学生的尊敬。
2、教育教学工作
1、在教育教学过程中，真诚公允地看待每个学生，从不体罚学生，能做耐心正视的工作，让他们酷好进修，阐扬拿手，培育其素质。不时以素质教育的高尺度来要求自己，不单教会了学生常识，还教会学生做人的事理。
2、教学工作中，能够成立质量中情意识，改良教学编制，敦促素质教育，周全提高教学质量。首先，进修纲要，弄清要求，研究教材，进修理论，摸清学生气象，备出切实可行、指导性强的教案。上课中，能坚持候课，组织学生进修，教学切确、除夜白，常识系统强，重点凸起，学生进修兴奋，教师教学轻松。课后，能当真教育，答疑解难，培育学生精采的进修习惯。出格是卒业班教学，其实不是单一地教给学生常识，而是教学给学生进修编制，每单元进修完后，能当真制卷，峻厉组织考试，合理、客不美不美观地评价试卷，最后分化、总结、辅佐学生找启事，填补教学中的失踪踪误，鼓舞鼓舞激励学生胜不骄，败不馁。
3、在教学中正视学法指导，增强对尖子生的培育。出格是对卒业班的学生，给他们讲尔后社会成长的动向，有了常识才有保留的成本。在自己的黄金时辰应全力进修，为自己的成长打下扎实根底。同时还死力给他们供给前提，把自己的资料书送给他们，把自己的学惯器具送给他们，在糊口上关心他们。
3、其他方面
本学年，我全身心投入黉舍工作，出全勤，空堂坚持坐班。从无旷工、缺课现象发生，有事向黉舍乞假。同时，积极自动地完成率领交办的各类工作。
经由自己的不竭全力，我获得了很好的成就，但我其实不知足这些，我将以更高的热忱投入到教育教学工作中去，以更高的尺度来要求自己，进一步完美自我，向着更高的方针奋进。
又一个学期就这样竣事了.迎来了盼愿已久的寒假. 年光飞逝， 回首回头回忆回头回忆这半年的点点滴滴，心中顿生了良多感伤。这半年中履历的天天，都已在我心中留下了深切的印记，因为这些印记见证了我在音乐教师道路上的成长。
20xx年10月1日我插手了国培信息手艺培训进修。此次培训的内容丰硕得就像一次专为教师预备的进修盛宴。让我对操作信息手艺来授课有了更周全、更深切、更具体的认知和体味。专家给我们做的视频讲座，真正地切近了我们的课堂教学，具体到每节课的设计，使我除夜开眼界。对我这学期和往后的教学勾当起到了很是首要的指导与辅佐。为鼓舞激励和催促自己获得更除夜的前进，下面我就把本学期的工作做简要的陈述请示总结。
1、教学方面
1、能够全力进修、掌控、操作信息手艺。
2、能够熟谙教学纲要，教学内容、教学方针，试探信息手艺与音乐教学的连络点，并用之于教学实践，还可与谙练掌控信息手艺教师或学生合作实施教学。
3、能够当真备教材。我在备每节课时，都普遍浏览浏览网上信息，找出需要增添哪些教材以外的常识点和教学中需要哪些素材和成本，预备响应的教学内容。
4、能够体味所教班级学生的春秋特点、进修根底、进修欢兴奋乐喜爱和进修立场等气象，既体味一般气象，又体味个体分歧。遵循他们信息手艺的水平、能力来分化哪些常识点是学生等闲掌控的，经由过水平析学生的'分歧来进行分组，在分组中要特意放置领受能力较好和较差的同窗进行搭配，增强他们的合作意识。
5、能够有用操作信息手艺填补和撑持教学。采纳教学、参不美不美观、演示、操练、操练、课堂构和、赏识、复习等多种教学编制，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，并经由过程进修使他们学会进修的编制和提高获得常识的能力。教师对进修过程进行讲评、对共性熟谙予以总结、对个体问题给以关注。
6、能够在课后拓展以学生勾当为主，学生环抱音乐教师提出的具体问题，操作各类媒体供给的信息与成本，遵循自己的现实和常识的特点进行自力的思虑、试探，并在教师或同窗的协同师生、生生沟通，小组交流、陈述请示等下，试探发现常识纪律，分化问题，陈述请示进修功能，进行自立与合作进修。
2、教学反思
在备课中，还没有能够做到对教材的充实理解和掌控，对学生勾当的预设考虑不够周全，应在备课之前增添对学生气象的分化。
在课堂教学中，当然有预先拟定的教学方针和具体的过程，可是学生的回覆不成能完全遵循教员的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要实时矫捷的对学生的回覆做出有用评价。此外，在拟定教学方针和教学重难点上，要连络学生现实气象，不能过难或过于简单，除活跃课堂空气外，要让学生真实的介入到音乐勾傍边来，让学生对音乐发生连结浓密的欢兴奋乐喜爱。
3、全力标的方针
1、增强自己根底功的操练，课堂上做到有条有理，正视对学生能力和欢兴奋乐喜爱的培育，
2、对不快乐喜爱音乐的孩子多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更猛前进。
3、增强守纪方面的教育，使学生在课堂上集中寄望力进修、按校纪班规严酷束厄狭隘自己。
教育工作，是一项常做常新、永无绝顶的工作。社会在成长，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不竭的改变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，实时发现、研究息争决学生教育和治理工作中的新气象、新问题，掌控其特点、发现其纪律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚结壮地使我的工作气概，助酬报乐是我的欢愉之本，只若是对黉舍对巨匠有益处的工作我城市不计较小我得失踪踪，把他完成好。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我支出的是汗水和泪水，可是我收成的却是那一份份充实，那沉甸甸的激情。我用我的心去教育我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把生平矢志教育的心愿化为酷勤学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必定能盛开灿艳的花朵。
本学期，我继续担负五年级数学教学工作，当真进修教育教学理论，从各方面严酷要求自己，积极向有经验的教师就教，连络本校的现实前提和学生的现实气象，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。为使尔后的工作获得更除夜的前进，现对本学期教学工作作出总结：
1、当真备课，不单备学生而且备教材备教法，遵循教材内容及学生的现实，设计课的类型，拟定教学编制，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备，课后实时对该课作出总结，写好教学后记。
2、正视课堂教学的师生之间学生之间交往互动，配合成长，增强上课手艺，提高教学质量。在课堂上我出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋，培育学生多动口出手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有益于学生自动试探数学进修气象，让学生在获得常识和手艺的同时，在激情、立场价值不美不美观等方面都能够充实成长作为教学更始的根底指导思惟，把数学教学算作是师生之间学生之间交往互动，配合成长的过程。倡导自立性“学生是教学勾当的主体，教师成为教学勾当的组织者、指导者、与介入者。”这一不美不美观念简竖立，学生成了进修的主人，进修成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收成，这声名：设计学生自动切磋的过程是切磋性进修的新的空间、载体和道路。
3、立异评价，鼓舞激励促进学生周全成长。我们把评价作为周全查核学生的进修状况，鼓舞激励学生的进修热忱，促进学生周全成长的手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段。对学生的进修评价，既关注学生常识与手艺的理解和掌控，更关注他们激情与立场的组成和成长；既关注学生数学进修的功能，更关注他们在进修过程中的改变和成长。更多地关注学生已掌控了甚么，获得了那些前进，具有了甚么能力。使评价功能有益于成立学生进修数学的自抉择抉择信念，提高学生进修数学的欢兴奋乐喜爱，促进学生的成长。
4、虚心就教其他教员。在教学上，有疑必问。在各个章节的进修上都积极搜聚其他教员的定见，进修他们的编制，进修他们的益处，战胜自己的不足，并经常礼聘其他教员来听课，搜聚他们的定见，改良工作。
5、当真批改功课，安插功课有针对性，有条理性。对学生的功课批改实时，当真分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。
6、做好课后教育工作，寄望分层教学。在课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求，同时加除夜了对落伍生的教育的力度。对落伍生的教育，其实不限于学生常识性的教育，更首要的是学生思惟的教育，提高落伍生的成就，首先解决他们的心结，让他们意想到进修的首要性和需要性，使之对进修萌发欢兴奋乐喜爱。这样，落伍生的转化，就由原本的简单粗莽、强迫进修转化到自觉的求知上来。激起了他们的求知欲和长进心，使他们对数学发生了欢兴奋乐喜爱，也获得了较好的成就。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦К也有失踪踪败的思疑，当然获得了必定的成就，但也存在良多的短处错误，如对新课改理念的进修和参议上、信息根底教育上、自己的教学经验及编制等方面有待提高。本人尔后将在教学工作中，领受他人的益处，填补自己的不足，力争夺得更好的成就。
年度教师小我教学总结13
一学年的年光转眼即逝。回首回头回忆回头回忆畴昔，虽很忙碌但也很充实。在各级率领的关心辅佐下，在各任课教员的鼎力撑持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在往后的工作中实时总结经验，领受教训，更好的阐扬自己的优势，现将今年工作总结以下：
1、师德默示方面：
我虔敬党的率领，酷好党的教育事业，发扬奉献精神，严酷履行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严酷履行黉舍的作息时刻，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，当真的插手每次会议和升旗典礼。同时面向全数学生，酷好尊敬学生、严酷要肄业生，不不放在眼里、讥讽学生，以身作则，为人师表。不分布消极辞吐，处处以《教师职业道德规范》来束厄狭隘自己的言行，虚心向他人进修，不竭提高自己的政治素养。
2、教学工作方面：
作为年青教员我知道自己的经验和堆集是有限的，所以我很珍惜每个进修的机缘，正视每次片区联教勾当和公开课，掌控机缘当真进修，作好具体的会议记实，并连络班级具体气象进行分化、睁开教学工作。在泛泛泛泛在教学过程中，本人积极当真研究教材、备好每个教案，上好每节课，充实阐扬课堂45分钟的浸染，尽可能减轻学生的课业承担。实时批改功课、讲评功课，做好课后教育工作。同时，向身边的有经验的教师进修，积极插手听课、评课勾当，全力提高自己的教育理论水平；普遍浏览各类常识，组成
斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。
3、班主任工作方面：
首先，正视思惟政治和道德教育。实时抓住学生点滴的激情改变，实时解决问题。针对初一学生的'思惟幼稚、偏激、激情不不变、多变的特点，实时地发现存在的问题，同窗生进行谈心，而实时解决问题。同时，积极睁开体裁勾当，丰硕学生的业余糊口，指导学生将激情正常的宣泄，尽可能的调剂他们的心态，积极的投身于班级的进修糊口中来。
其次，与科任教员慎密慎密亲密配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的进修欢兴奋乐喜爱，掌控科学的进修编制，提高进修成就。
再其次，积极培育学生的切确的人生不美不美观、价值不美不美观。操作班会课培育学生各类欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，成长学生拿手。
4、成就方面：
不管是在教育工作，仍是在教学工作中，从不弄虚作假，当真全力的去做每项工作，并获得了必定的成就。
我任的初三政治在卒业检测中名列华蓥市第二名；初一的政治在本校第一名。
总之，在尔后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、死力的去做好本职工作，尽一小我平易近教师应尽的义务。
年度教师小我教学总结14
遵循课标要求完成了教学内容，还使得学生在语文常识的拓展与堆集，写作水平的提高和小我的教育教学等营业能力方面有了很好的收成。具体工作气象以下：
1、分化学情，做好筹算
教师的教学工作必定要做到有的放矢，才能卓有成效。上期开学前我就对全班同窗四年来的进修气象作了周全的总结分化，找出亏弱环节，如我班学生经由四年多的小学糊口，不管进修习惯仍是识字量、成语、古诗文的堆集，都有了很好的初步。学生们快乐喜爱黉舍，愿意上学，师生同窗关系协调，他们都酷好四年级一班这个缓和向上的集体。在四年多的进修过程中，孩子已熟谙近4000字，对汉字的特点有了初步感性实的熟谙，而且已掌控了70个摆布经常操作的偏傍（部首），还掌控了起码三种自力认字的编制（听读认字、看拼音认字和看上下文猜字），有较高的进修欢兴奋乐喜爱，了了了进修使命和今朝应完成的首要使命是进修，绝除夜部门孩子能自觉按时完成进修使命。而且我班在“古诗文朗读”方面坚持好，现已熟背小学阶段要求背诵的七十首古诗，增添了堆集，出格是本学年进行的感恩日志和分享日志遭到了黉舍和家长的好评。期末考试名列年级前茅。同时也有少数学生，因为春秋、智力等成分，进修上还存在一些坚苦，进修下场也不够理想。找出亏弱环节，同时当真进修新课程尺度拟定了切实可行的教学筹算。
2、夯实根底，落实筹算
教学的成效必需成立扎实的根底常识上，作为小学五年级的孩子，他们的堆集是有限的，要想达到进修上的飞跃，必需有一个量变到质变的过程。学生与成人的进修是不合的，夯实根底落实筹算是完成教学工作的第一步，为此我作了以下的工作：
1、因为本册教学使命较重，若何让学生掌控根底常识，很首要的是编制问题，所以上期在教学过程中除夜量采纳“勾当教学”，具体编制用在识字学文中，在发现中学，在问中学，在构和合作中进修；
2、对本册的认字使命：坚持让学生自学；
3、坚持教师的适当点拨，在实践中解决错别字的问题；
4、培育学生提笔练字的习惯；
5、进修理解词语的'编制：联系上下文理解，联想和想象中理解，查字典，字义合成；
6、正视美词、佳句的堆集，增强句子抄写；
7、培育学生自己搜检更正错别字的好习惯。
8、培育学生专心不美观不美观不雅察看身边的人和事，养成写分享日志的好习惯。
9、浏览教学重在堆集，坚持整体感应传染，坚持个性体验，逐步培育归纳综合段落、首要内容的能力，正视默读与浏览能力的培育。
10、要求朗读课文流利有激情，课堂教学中多采纳默栋魈学编制；
11、习作时重在培育学生愿意写，有的写，不限字数，不限时刻，不限要点。以表达一个完全意思作为评价的按照，不从“段、篇”撮要求，让学生多练笔与改削。把习作与浏览连络，与勾当连络，与糊口连络。正视合用文的操练。写真实，写想象。增强习作的改削和揭示。
3、开放课堂，学用连络
为了让学生更多的体味社会糊口，拓展视野，学用连络。上期我鼓舞鼓舞激励孩子们积极插手各类勾当，将课堂中学到的常识与综合实践相连络，将社会实践与写作操练有机地连络起来。让孩子们真正体味到了语文的浸染。
其中最让我有成就感的是我们班的<<分享日志>>，正如杨潜诗同窗所说的，它已成为我们五。一班的招牌菜了。它不单培育了学生的不美观不美观不雅察看思虑能力和措辞表述能力，更记实了孩子们童年的欢愉和懊恼。它已成为陪同我和孩子们小学进修糊口的一个首要的火伴。
恰是因为从根底的扎实到能力的晋升，每个环节都做到了一丝不苟，我们班的进修成就不管是半期仍是期末，我们班的语文成就都是全年级第一名。辛劳的劳动获得了家长们的认可和洽评。收成源自垦植，在尔后的教学工作中，我将一如既往为孩子们夸姣的明天奠基坚实的根底。
上期班务工作在班级治理理念：坚持以酬报本，用爱润物，用爱育人的指导下，当真培育学生堂堂正正做人，勤勤恳恳干事，培育学生脚结壮地，文雅，除夜气。遵循黉舍的整体要求，连络本班现实气象，睁开了良多有特点的勾当，周全提高了学生的能力和综合素质。
年度教师小我教学总结15
临近暑假，回首回头回忆回头回忆一年，我完竣地完成了本学期的工作，回首回头回忆回头回忆这学期的工作，使我感应既忙碌又充实，出格是在黉舍率领的指导下，我的教学思惟和教学水平都获得了很除夜的提高，并获得了一些成就。但也存在不足，为了使我在尔后的教育教学工作中获得更除夜的前进。下面我将这一学期的工作总结以下：
1、思惟政治方面
在这学期的教学工作中,我自始至终以当真、严谨的工作立场，勤恳、坚韧不拔的工作精神从事英语教学。我积极响应黉舍的各项呼吁，积极插手政治进修，当真体味进修内容，以教师职业道德规范为绳尺，严酷要自己。思惟积极向上，要求前进，在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，辅佐学生对英语进修布满进修热忱和抉择抉择信念，以健康文明的形象上行下效。
2、营业素质方面
为了顺应农村中学英语的需要，我不竭地研究新的教学理念，试探新的教学编制，不竭将自己的所学应用到课堂教学傍边，并获得了很好的教学下场。这学期我自动试探小班化课堂教学的新模式，增强小组合作进修，体味分管教黉舍长的精神素质，进修前进前辈的教学理念、教学编制。积极插手北师除夜入区培训，并在积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积极的与他们分享、研究，以此来配合提高营业水平。
3、教育教学工作方面
这学期我担负的是七年级两个班的.英语教学并继续任初一英语组备课组长。经验奉告我，对这个年段的英语教学，假定欠妥真研究教法和学法，连络教材和学生的现实气象来教学，就会使学生失踪踪去对英语进修的欢兴奋乐喜爱。欢兴奋乐喜爱没了，英语自然也不会学好。是以，我对教学工作不敢怠慢，当真进修，勤于研究，正视在实践中积极试探新的教学编制，潜心研究英语课堂教学，深切体味新课改的理念，正视激起和培育学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，创设情境，使学生在轻松、兴奋的空气中进修和应用措辞，成立进修英语的自抉择抉择信念，正视组成性评价在英语教学中的应用，并能够实时总结经验，提高自己的科研水平。本学期有两篇德育案例送镇江市参评，有一篇教学论文送省蓝天杯参赛。
4、考勤乞假方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严酷遵循黉舍的各项规章轨制。措置勤黉舍工作与小我之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事乞假，坚持天天上班，一边完成黉舍的各项使命，一边预备教材和进修自己的专业常识。在新的一学年里，我应加倍勤恳，为黉舍作更多的事，自己加倍全力进修专业常识，使自己的营业水平更上一层楼。
5、全力提高标的方针
1、增强自己根底功的操练，正视对学生能力的培育;
2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更猛前进。
3、操作各类编制，操练学生提高、集中寄望力。
4、在教学上狠下功夫，全力使学生的道德涵养有更除夜的提高。
总之，在尔后的工作中，我会加倍全力进修，提高自己素质，严酷要求自己，完美自我，以百倍的抉择抉择信念与全力去迎接未来的挑战！
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