学前班教学工作总结15篇
总结是指社汇合体、企业单元和小我在自己的某一时代、某一项目或某些工作告一段落或全数完成落伍行回首回头回忆回头回忆搜检、分化评价，从而必然成就，获得经验，找出差距，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它可以晋升我们发现问题的能力，快快来写一份总结吧。我们该若何去写总结呢？下面是小编帮巨匠清理的学前班教学工作总结，接待浏览与保藏。
学前班教学工作总结1
这学期已竣事，回首回头回忆回头回忆学前班语文课程的教育教学工作，主若是培育和成长幼儿的措辞能力，进一步提高幼儿“想说、敢说”勇气。同时，寄望指导幼儿当真聆听，不随便打断他人的讲述、为了能更好地总结本学期的教学经验，领受教训，为尔后的教学工作供给按照。特对本学期的语文教学工作做以下总结：
1、教学内容：
在汉语拼音方面：
本学期首要进修了6个韵母，23个声母。掌控了根底的拼读编制，真确书写。操作拼音进修了一些通俗话，经由过程授课气象分化，本学期授课密度适中，学生能够完成进修使命。
措辞方面本学期首要进修了：
1、指导学生“甘愿宁可核准与人扳谈，讲话要有礼貌。会用礼貌用语。
2、寄望聆听对方讲话。
3、能理解泛泛常操作语的意思。
4、能清楚地说出自己想说的工作。
5、快乐喜爱听故事、看图书。
6、能听懂和会说通俗话。
7、对学生的措辞能力进行综合性斥地
2、教法方面：
连络学生的现实领受能力和他们的春秋特点，本学期首要采纳直不美不美观型、多、操练的教法，每教一个韵母都考虑学生若何才能记得平稳，学得矫捷，同时让学生进行不美观不美观不雅察看思虑，韵母的组成，韵母之间的斗劲。同时，示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，首要采纳形象记008年秋季学期已竣事，回首回头回忆回头回忆学前班语文课程的教育教学工作，主若是培育和发3、学法方面：在幼儿方面首要让幼儿在进修后总结进修的编制，让同窗之间彼此交流巨匠的进修编制，教师进行归纳总结。对学某一项常识，教师在学生交流的根底上，都应归纳出一种学法，让幼儿借签。
3、学法方面：
在幼儿方面首要让幼儿在进修后总结进修的编制，让同窗之间彼此交流巨匠的进修编制，教师进行归纳总结。对学某一项常识，教师在学生交流的根底上，都应归纳出一种学法，让幼儿借签。
4、思惟道德教育方面：
连络语文教学的'特点，首要进行了酷好祖国，酷好祖国辉煌文化的教育。进行了让幼儿在进修时要当真，一丝不苟的进修的教育。
5、不足的处所：
因为教学内容斗劲乏味，幼儿在进修时积极性不太高，自立进修性较差，幼儿的合作进修意识不强，少部门幼儿对所学内容记不服稳。
6、全力标的方针：
1、全力培育幼儿的自学能力和合作进修的能力。
2、千方百计调动幼儿的进修积极性。
3、积极根究合适幼儿进修的教学法
学前班教学工作总结2
这学期以来，我担负学前一班的班主任及教育教学工作。在园率领的热忱撑持与辅佐和科任教员团结协作、泛博师长慎密配合下，我坚持以幼儿为中心，全力为孩子处事、为家益处事，顺遂完成了工作使命。
1、任教班级根底气象：
本班开学到期末一贯都有36人。人数良多，给教育治理带来了良多坚苦。经由泛泛泛泛严酷正视的教育治理，狠抓一日糊口常规，此刻的学前班已根底组成一个布满协调，文明礼貌，团结驯良，活跃健康，欢愉向上的小集体。这些可爱的孩子，逐步知道遵循幼儿园的轨制，遵循课堂纪律，知道了“我们爱幼儿园，我们爱集体，我们爱进修，我们要做好孩子”这些根底事理。
2、成立处事思惟，以幼儿为中心，全力干好班主任工作
1.增强进修，提高熟谙，我把首要精神放在本职工作上，敬业爱岗，严酷要求自己遵循平允易近道德规范，面临一个不凡的幼儿班集体，我深感自己责任的重除夜。平允易近教育要从娃娃抓起，让他们在幼小的心灵里播下做个“好平允易近”的精采种子，知道若何做个好孩子、勤学生、及格小平允易近的根底事理。这学期我坚持在上学期“我们爱幼儿园、我们爱集体、我们爱进修，我们要做好孩子”的根底上，连络团结驯良、明理诚信等简单易懂的平允易近教育，把教育幼儿养成精采的习惯，要有健康的心理、健康的体格、健康的自立糊口能力，人人争做乐于勤恳、自动进修、长于健康糊口、勇于立异实践的好孩子，作为向幼儿进行教育的首要要求。
2、严酷班级治理，抓紧“养成教育”首先，从思惟、步履上我把首要精神放在班级治理和思惟教育工作上，全力做到当真负责、一丝不苟，工作上坚持高尺度、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、积极向上，连结健康心理和乐不美不美观的精神状况。其次，要成立童心、爱心、耐心，坚持正面教育原则，周全育人，在思惟上、进修上、糊口上关心珍惜孩子，循循善诱、耐心正视地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点不放，多赞誉、鼓舞鼓舞激励，少攻讦求全训斥。不竭强化他们的益处，把他们的闪光点放除夜，变短处错误为益处。尽可能不或少在巨匠面前攻讦他们的短处错误或短处，不凡是短处错误凸起的孩子更不能进行强化，不用放除夜镜去看他的短处错误和弱点，相反是要用放除夜镜去找他的点滴前进和藐小改变，在班上给他们成立威望，能抬初步走路，挺胸措辞，辅佐他们成立自抉择抉择信念。在教育编制编制上除夜除夜都采纳耐心开扶引诱式、讲故事教育式、亲自传染打动式、沟通思惟谈心式，讲清甚么是对与错、好与坏、理当不应该，培育分说长短能力和自我教育能力……能切确地看待自己，也能切确地看待他人。除此以外，首要的是要全力战胜急躁激情，不竭调剂自己的不良知态，是自己连结清醒脑子和精采心态，看待发生的每件事做到心中罕有，做到工作天天有放置、做孩子们敬爱的好教员和良师益友。
3、严酷一日糊口轨制，增强常规操练，培育精采的糊口习惯和步履规范，时刻寄望不美观不美观不雅察看孩子，体味孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一路进修、一路糊口、一路游戏。冷措置姑且发生的问题，面临新气象、新问题要切确看待，我采纳了抓两头带中心的编制，每个小伴侣都找一个自己进修的表率，让能力较强的优良生当能力较差的“小教员”。个体儿童重点帮教，正面指导，有点滴前进随时赞誉奖励。在泛泛泛泛的接触体味中促进师生间的友情。孩子们和我无话不说、无话不讲，经常到我耳边说些暗暗话。孩子们逐步地顺应了我的教育。匡正不足时能当即更正，领受束员的立场也有了很除夜改良。
4、培育精采的卫生习惯，天天扫除完后由小教员负责催促巨匠把用品放回原处，摆放整洁，不能乱扔。经由过程一学期的全力，孩子们都逐步自觉爱护保重教室和校园气象卫生。教员从开学第一天就严酷要求，教室讲台前的所有公物都要爱护保重，不变摸乱动，更不要破损，为了连结教室清洁，每课后，看到地面上有垃圾就捡起丢到垃圾桶。此刻每个小伴侣都根底上有了讲卫生的好习惯。
5、睁开丰硕多彩的教育勾当，睁开好活跃活跃的教育勾当。使幼儿领受精采的启蒙教育，重申一日糊口轨制、班级要求，一一进行习惯培育及常规操练。教员要等量齐不美观，真诚相待每个新来的小伴侣，鼓舞他们前进，使他们都享遭到新集体的缓和、幸福和欢愉，使他们能很快被新集体吸引并融入到新集体中来，爱上这个集体，离不开这个集体，使他们在集体中兴奋地进修、糊口、娱乐，健康地成长，给他们带来生平夸姣的童年记忆。
6、当好儿童健康成长的指导者和带路人在泛泛师生交往中，全力做到相信、宽容、理解和尊敬孩子，以高度的责任感看待他们。耐心、细心，关心赐顾帮衬每小我，把孩子们欢畅、兴奋、诧异、疑虑、惊慌、拮据等心里勾当最细微的默示都看在眼里，当真不美观不美观不雅察看每个孩子的动作、神采、神采及神志，掌控并阐扬他们的欢兴奋乐喜爱和拿手，对他们的身体状况，喜怒哀乐等激情的改变换要关心、干与干与干与，针对不合气象采纳不合教育编制和编制。
7、成立精采的班风我把“协调、驯良、欢愉、向上”作为学前班的班风。除睁开多彩的教育勾当外，我还积极地组织睁开“你真棒”一日糊口评选、对他们在进园、上课、下课、下学，和在家庭、社会上理当若何做，我都提出了具体要求：师生间、孩子与家长间、小火伴间都要讲文明懂礼貌，团连络作、助酬报乐，成立多做好事、祖前后己的不美不美观念，成立集体名望感、责任感。
8、随时与家长沟通，听取了家长对班主任工作的定见和要求，不竭改良工作，发现问题实时更正，争夺了家长的理解、撑持与辅佐。班上的工作睁开斗劲顺遂，收到了较好的下场，并获得了家长的认可。
3、教育教学工作
在教学中我深知要提高教学质量，关头就是要上好课。为了上好课，我备好每节课。自己出手建造教学器具。体味幼儿原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯、进修新常识可能碰着的坚苦，并采纳响应的编制。关注全数幼儿，正视个体教育，使其连结相对不变性，同时激起幼儿的激情，使幼儿发生兴奋的神色，创作发现精采的课堂空气。多看对营业有辅佐的书籍，不竭扩宽常识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学勾傍边，为幼儿创设精采的机缘与前提，供给足够的操作材料。遵循班上幼儿的春秋特点，充实调动各类感官感知事物，使之在插手勾当的过程中，认知和掌控事物的特点与属性。在一日勾傍边，寄望教给幼儿初浅的，简单的糊口常识经验，培育幼儿自力解决问题的能力。
2、在教育教学勾傍边当真备课，做好课前的物质预备和常识预备工作。寄望将理论贯串于教学实践中，长于总结经验，以提高自己能力与写作能力。
3、在教学中要措置好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式指导幼儿有欢兴奋乐喜爱的介入勾当，并自动去进修，更好地因材施教，因人施教。
4、遵循拟定的勾当方针、内容与要求组织好教育教学勾当的各环节，保证好幼儿天天的游戏勾当及户外勾那时刻，供给幼儿勾当材料，更好地培育幼儿的周全成长能力。容与要求组织好教育教学勾当的各环节，保证好幼儿天天的游戏勾当及户外勾那时刻，供给幼儿勾当材料，更好地培育幼儿的周全成长能力。
本学期，我担负学前班的.措辞、音乐、拼音、健康社会科学多科教学工作。对措辞和社会科学课上，我正视调动幼儿进修的主不美不美观能动性，激起幼儿进修的欢兴奋乐喜爱，能合理操作多媒体进行辅助教学。有的幼儿刚开学的时辰说不完一句完全的话，也不快乐喜爱去听他人讲话，就自己玩自己的，经由一个学期的进修，良多幼儿的措辞能力有了很除夜的前进，甘愿宁可核准与人扳谈，讲话有礼貌，能寄望聆听他人讲话，能清楚的说出自己想说的事；在体育游戏课中，我指导幼儿积极自动地插手集体勾当，在集体勾傍边连结安然、兴奋的激情，还适当的激起幼儿对体育勾当的欢兴奋乐喜爱，愿意并能兴奋的插手各类体育勾当，成长了幼儿根底的勾当手艺和身体素质。
在音乐教学中，坚持以审美教育为中心，正视培育孩子们对艺术学科的欢兴奋乐喜爱和激情，正视以幼儿为主体，让学生在兴奋的实践勾傍边，自动的去发现、去切磋。
4、熟谙不足，全力前进
记得有人曾说过：一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的试探者，其试探的最好道路经常就是从自我反思最早，反思促进了不美不美观念的改变，反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。经由过程本学期的工作，我很侥幸又学到了良多工具，我深切熟谙到：只有在往后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每位求知的孩子。所以，我坚信：自我评价，是天天前进一点点的动力。
学前班教学工作总结3
本学期，我负责学前班的班主任工作。学前班孩子在幼儿园是进修使命最重的班级，家长的期望又高。我全力起好带头浸染，团结本班教师，配合全力完竣地完趁髅瘅项使命，获得了家长的好评和率领的认可。现将班务工作总结以下：
1、保教配合默契，配合促进幼儿成长。工作中，带动教师和保育教师不分彼此，不琐细较劲，团结协作，组成精采的工作空气。针对幼儿进修习惯的培育、自力本事的培育和身体素质的提高，我们采纳了有用的.编制。半年来，我班幼儿组成了精采的班风班貌，期末测查中，幼儿身高，体重全达标。其次，具体分化班上幼儿的成长气象，个体分歧，拟定了切实可行的筹算，充拭魅掌控幼儿的现实气象，因材施教，完竣地完成了教学任。
2、按期写《家园联系册》，和操作天天接送时刻实时和家长交流幼儿在园的各方面气象。每个月每周改换家园之窗的资料，让家长体味新的家教信息，还率领全班教师按期进熟行访，当真做好家长工作。本学期的工作也得抵家长们极高必然和认可。
3、增强幼儿健康常识教育，安然教育，增强教师的职责心，随时关注幼儿的勾当气象，做到眼到心到，使我班无一例安然工作发生。其次，增强幼儿身体锤炼，细心赐顾帮衬幼儿的糊口，使我班幼儿的得病率极低，出勤率居全园之首，达99%。
4、物品保管工作当真负责，做到分工了了，各负其则，使我班物品无丢失踪踪气象，物品耗损低。
5、为了让幼儿能渡过一个欢喜的"六一"和感应传染卒业喜悦和离去之情，我精心为幼儿编排了六一的表演节目，并设计了温馨悦耳的卒业典礼，让幼儿感应传染到成长的喜悦К与教师、小伴侣的恋恋不舍之情，在一齐回首回头回忆回头回忆不美旁不美观了孩子在幼儿园里糊口的照片和片段的环节中，孩子、教师与家长都流下了打动的眼泪。
6、学前班是小学的预备班，为了和小学的要求相跟尾，所以，我班几位教师统一对幼儿的要求较严酷，辅佐孩子更正不良习惯，更好的顺应小学的进修和糊口。搜聚家长定见，他们十分撑持我们的工作，并给以配合，生效很好。
全力的工作是辛劳的，但得抵家长的必然，看到孩子的提高，辛劳支出是值得的，这就是教师，这就是教师的职业道德与名望感。不管我们在哪里，城市继续全力工作，将工作干得加倍超卓。
学前班教学工作总结4
伴跟着孩子们的无邪笑脸，首要忙碌而又欢愉的一学期竣事了，回首回头回忆回头回忆这学期，忙碌而兴奋的工作在黉舍率领和教员的辅佐和撑持下获得了较好的成就。以下是我20xx年下学期学前班教学工作总结：
1、思惟方面。
1、增强进修，我把首要精神放在本职工作上，严酷要求自己，面临一个班集体，我深感自己责任的重除夜。以把教育学生育成精采的习惯为方针，让孩子们在具有健康的心理和健康身体的同时，具有健康的糊口能力。
2、严酷班级治理，抓紧“养成教育”，首先从思惟、步履上我把首要精神放在班级治理和思惟教育工作上，全力做到当真负责、乐业、敬业、积极向上，连结健康、乐不美不美观的精神状况。其次，要成立童心、爱心、耐心，坚持正面教育原则，耐心正视地做好他们的教育工作。
3、随时与家长沟通校内外气象，听取家长的定见和要求，不竭改良工作，发现问题实时更正，争夺家长的理解、撑持与辅佐。辅佐家长具有切确的儿童不美不美观、教育不美不美观、常识不美不美观,了了幼儿期教育重心是个机能力的培育,使家长认同熟谙我们的教育年夜旨、方针和课程形式,并撑持介入黉舍的教育勾当。我们的工作获得了家长们的撑持和配合,同时家长们也授予我们充实的必然,这将鼓舞激励我们更好的睁开家园工作。此刻班上的工作睁开斗劲顺遂，收到了较好的下场，并获得了家长的认可。
2、教育教学工作
在教学中我深知要提高教学质量，关头就是要上好课。为了上好课，我备好每节课。自己出手建造教具。体味幼儿原本的常识，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯、进修新常识可能碰着的坚苦，并采纳响应的编制。关注全数幼儿，正视个体教育。多看对营业有辅佐的书籍，不竭扩宽常识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学勾傍边，为幼儿创设精采的机缘与前提，供给足够的操作材料。遵循班上幼儿的春秋特点，培育幼儿自力解决问题的能力。
2、在教学中以多种形式指导幼儿有欢兴奋乐喜爱的介入勾当，并自动去进修，更好地因材施教，因人施教。
3、遵循拟定的勾当方针、内容与要求组织好教育教学勾当的各环节，保证好幼儿天天各项勾当的勾那时刻，供给幼儿勾当材料，更好地培育幼儿周全成长。
上学期，我着重学前班的拼音教学，对拼音课上，我正视调动幼儿进修的主不美不美观能动性，激起幼儿进修的'欢兴奋乐喜爱，能合理操作多种书籍进行辅助教学。有的幼儿刚开学的时辰对拼音课没有欢兴奋乐喜爱并对上课有了矛盾激情，我便当用黉舍教材辅助的卡片做起了组字游戏，时不时的进行一项小角逐，并实时的最幼儿所进修的常识进行必然与鼓舞鼓舞激励，经由过程这类勾当即很快消弭了幼儿对拼音课的矛盾激情还让幼儿真正体味到了甚么是“欢愉拼音”。经由一个学期的进修，良多幼儿有了很除夜的前进，在拼音课上我积极指导幼儿自动地开动思惟，在游戏中连结兴奋的激情。
3、熟谙不足，全力前进
记得有人曾说过：一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的试探者，其试探的最好道路经常就是从自我反思最早，反思促进了不美不美观念的改变，反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。当然在学前班的工作若干良多若干好多有些辛劳，天天老是忙繁劳碌的，可是看到孩子们在轻松兴奋的气象中能健康茁壮的成长，欢愉无忧的进修和游戏，感应所有的支出都是值得的。
经由过程本学期的工作，我很侥幸又学到了良多工具，我深切熟谙到：只有在往后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每位求知的孩子。所以，我坚信：自我评价，是天天前进一点点的动力。
学前班教学工作总结5
一学期又畴昔了，本学期学前班的工作重点是增强幼儿的轨则意识，培育精采的进修习惯和进修立场，而让孩子有健康的体格，精采的脾性特点是我们在保育方面的要点。回首回头回忆回头回忆这学期的工作中的点点滴滴，收成良多。从班级的现实解缆鼓舞鼓舞激励幼儿自立、自理，使幼儿在勾傍边兴奋、自登时领受新的常识，从不合的角度促进幼儿的成长。
1、常规工作：
本学期针对班级的常规气象，进行了适当的调剂，让幼儿自己构和组成各项常规的轨则，在班级选一个能干的小伴侣当据守员，配合催促幼儿自觉遵循纪律。在糊口的各个环节中强调各项糊口自理能力的指导，做好幼儿卫生方面的工作。操作晨读的时刻向幼儿介绍自我呵护的简单常识。请家长配合配合对幼儿进行自我呵护和安然防护的教育。正视多元智能的斥地教育，积极其入小学打好根底。本学期不管是幼儿的步履习惯仍是进修立场，比上学期都有所增强。
2、教育工作：
在教学中我深知要提高教学质量，关头就是要上好课。为了上好课，我备好每节课。自己出手建造教学器具。体味幼儿原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯、进修新常识可能碰着的坚苦，并采纳响应的编制。关注全数幼儿，正视个体教育，使其连结相对不变性，同时激起幼儿的激情，使幼儿发生兴奋的神色，创作发现精采的课堂空气。多看对营业有辅佐的书籍，不竭扩宽常识面，为教学内容注入新的'活力。
1、在教育教学勾傍边，为幼儿创设精采的机缘与前提，供给足够的操作材料。遵循班上幼儿的春秋特点，充实调动各类感官感知事物，使之在插手勾当的过程中，认知和掌控事物的特点与属性。在一日勾傍边，寄望教给幼儿初浅的，简单的糊口常识经验，培育幼儿自力解决问题的能力。
2、在教育教学勾傍边当真备课，做好课前的物质预备和常识预备工作。寄望将理论贯串于教学实践中，长于总结经验，以提高自己能力与写作能力。
3、在教学中要措置好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式指导幼儿有欢兴奋乐喜爱的介入勾当，并自动去进修，更好地因材施教，因人施教。
4、遵循拟定的勾当方针，内容与要求组织好教育教学勾当的各环节，保证好幼儿天天的游戏勾当及户外勾那时刻，供给幼儿勾当材料，更好地培育幼儿的周全成长能力。
5、此外，我担负学前班的措辞、音乐、体育、健康社会科学多科教学工作。对措辞和社会科学课上，我正视调动幼儿进修的主不美不美观能动性，激起幼儿进修的欢兴奋乐喜爱，能合理操作多媒体进行辅助教学。有的幼儿刚开学的时辰说不完一句完全的话，也不快乐喜爱去听他人讲话，就自己玩自己的，经由一个学期的进修，良多幼儿的措辞能力有了很除夜的前进，甘愿宁可核准与人扳谈，讲话有礼貌，能寄望聆听他人讲话，能清楚的说出自己想说的事；在体育课中，我指导幼儿积极自动地插手集体勾当，在集体勾傍边连结安然、兴奋的激情，还适当的激起幼儿对体育勾当的欢兴奋乐喜爱，愿意并能兴奋的插手各类体育勾当，成长了幼儿根底的勾当手艺和身体素质。
在音乐教学中，坚持以审美教育为中心，正视培育孩子们对艺术学科的欢兴奋乐喜爱和激情，正视以幼儿为主体，让学生在兴奋的实践勾傍边，自动的去发现、去切磋。音乐课上孩子们密意演唱《爷爷为我打月饼》等歌曲，由此我想到了我国闻名教育学家陶行知说过：“真的教育是心心响应的勾当，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”可见，教学等分隔了激情，一切教育就无从说起。
3、家长工作：
我们对家访工作很正视，坚持经常与家长联系记实，互订交流孩子在校、在家的气象，并有针对性的进行指导。辅佐家长具有切确的儿童不美不美观、教育不美不美观、常识不美不美观，了了幼儿期教育重心是个机能力的培育，使家长认同熟谙我们的教育年夜旨、方针和课程形式，并撑持介入黉舍的教育勾当我们的工作获得了家长们的撑持和配合，同时家长们也授予了我们充实的必然，这将鼓舞激励我们更好的睁开工作，让率领安心、家长安心的工作。
4、保育工作
在泛泛糊口中指导幼儿体味自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于插手集体勾当。教育幼儿关心集体，关心火伴，礼貌待人。对幼儿进行道德教育，使幼儿养成有道德、有聪明、有礼貌的好孩子，并同家长慎密慎密亲密联系，听取家长定见，遵循幼儿在家时的默示，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一路更正幼儿不良的习惯。
1、增强了幼儿一泛泛规的养成教育，增强幼儿各类步履习惯的培育和操练，使幼儿的糊口习惯，进修习惯在原有根底上有了必定的成长。
2、做好了班级气象卫生工作，做到地上无尘埃、纸屑，整洁舒适。
3、严酷卫生保健轨制，按轨制要求给各类玩、器具当真的进行清洗消毒工作，保证了玩、器具的卫生、安然操作。
4、强化幼儿健康意识。正视培育幼儿好的进食习惯。
5、增强安然意识，珍惜生命教育。天天、每周都进行安然教育并做好记实。当真抓好考勤记实。本学期正遇5.12汶川除夜地震一周年，对幼儿进行了关于地震常识的教育及安然教育，并组织全班幼儿为灾区捐钱的爱心勾当。
六·一前夜率领全班幼儿进行了我为灾区小伴侣送祝贺的勾当，使每个幼儿增强了爱心，知道了关心他人并从中获得的欢愉。
5、反思调剂：
总结了这个学期的点点滴滴，在忙碌中我们的工作又向前进了一除夜步，不单孩子们的各方面获得成长，我们也和孩子们一路前进了，工作中我们获得了良多珍贵的经验，增添良多的常识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：勾傍边教师的不美观不美观不雅察垂青视周全性，个体性、深切性不够；创作发现性游戏的睁开较亏弱，幼儿的自立性差；个体幼儿的惰性强、依托性强；个体幼儿不够细腻怯懦怕事等，在尔后的工作中，我们将遵循以上存在的不足，当真的反思调剂，罗致前进前辈的经验和治理编制，取长补短。
学前班教学工作总结6
经由了一年的教育教学，我们学前班的孩子此刻完竣地完成了幼儿园的进修和糊口，即将升入小学，望着逐步成长的孩子们，我感应传染到了一种孤高感，近一年的学前糊口，使孩子们学会良多，各方眼前进都很除夜，总结畴昔了的经验，以便更好的提高自己的各项工作水平，
1、班级气象分化;
我班一共有50名孩子，男生26名，女生24名，除夜部门的孩子春秋都在5---6岁摆布，在进修上本班幼儿都还斗劲当真，出格是拼音、气象数学、美术、英语、国学朗读、我班幼儿都斗劲感欢兴奋乐喜爱，与上个学期比各方面的前进都斗劲除夜，经由持久的培育，此刻我班除夜部门孩子的糊口习惯也获得很除夜的提高。
2、教学工作
本学期增强了幼儿浏览、写字、讲故事、口算、等各方面培育。为了做好幼小跟尾的工作，我们对孩子进行了自力性的操练，经由过程讲故事等等这些也是为了操练孩子，在糊口中培育幼儿自己的工作自己做的习惯，在泛泛糊口中和课堂中，也几回再三强调严酷遵循步履轨则，课堂轨则，这些操练都遭到了很好的下场，我相信这些孩子们到了小学必定是最棒的孩子。
3、保教工作
我们坚持天天消毒和室内通风，天天连结地面清洁清洁和教室的`整洁，天天做好晨检工作：
1、并让幼儿天天做到饭前便后要洗手，增强幼儿的健康意识，保证幼儿进餐时神采兴奋，并培育幼儿好的吃饭习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不讲话，不失踪踪饭，
2、勤帮幼儿剪指甲，避免抓伤的安然工作发生，
3、增强幼儿午睡的治理及放哨，保证午睡时让每个有儿不被冷到，
4、经由保育教员的慎密慎密亲密配合，我班的保育工作做得很好。
4、安然工作
安然工作在幼儿园中是最首要的工作，保障每个幼儿的安然，是每个幼儿教师的责任和职责，为了让家长安心，让幼儿能在一个安然的气象中糊口、成长、我们必需要把安然工作做得更好，
总之本学期很是忙也很是累，可是也收成了良多，在工作中我享遭到了收成的喜悦К也在工作中发现了一下良多不足的问题，总之在尔后的工作中我应不竭的全力和进修。
学前班教学工作总结7
在忙繁劳碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回首回头回忆回头回忆这一学期自己的工作，真是有喜有忧，在工作中，我对每件工作都当真负责。现将这学期的班主任工作总结以下：
1、班级根底气象
本学期黉舍为了周全的教学工作能正常、有用的进行，放置我担负学期(2)班的班主任工作，。在工作过程中，我首要起指导和筹谋的浸染，。本班在这学期共有学生20人，其中男生10人，女生10人。五岁的学生人，四岁的学生人。面临不合水平、不合能力、不合的春秋的学生，天天不单要给他们上不合的课，还要做好他们的治理工作。那时的我们深深地感应传染到：自己本学期的身份不成是教师，仍是治理员、教化员、保育员、处事员，而且仍是妈妈。经由我们多方面的全力，此刻我班已根底组成一个布满协调，文明礼貌，团结驯良，活跃健康，欢愉向上的小集体。
2、班主任工作根底要点
1、了了方针
齐心治理我和杨教员是学期班下学期才接任学期(2)班的班主任工作的，半途倏忽的除夜换教师和班主任对家长和学生来讲，是一件很难领受和顺应的事。有良多家长质问我们为甚么要这样做?孙教员班主任当得好好的为甚么不让继续担负?我们要转到学期(1)班行不成?等等。为体味除家长的迷惑，为了学生能顺遂地、健康地、兴奋地渡过本学期的`糊口，我和杨教员决然抉择召开一次家长会。家长会上，我们任课教师都分袂介绍了自己的学历、工作履历和本学期的教学筹算和对学生家长的要求。最后，我还出格的宣读了我们拟定的《家长必知必做十条》。迷惑揭开了，方针了了了，家长的脸也绽放了，他们如释重负的分隔黉舍时都纷繁地暗示：将孩子交到我们手上安心，往后必定配合我们弄好孩子的教育和进修教育工作。
2、正视不美观不美观不雅察看
有的放矢一个假期的安眠，学生上学期在黉舍养成的精采习惯已荡然无存。上课乱说乱动，垃圾随地乱扔，小我卫生较差，做操进场队伍无章没法，做操时乱说乱动。针对现状，我们三位任课教师齐抓共管，在课堂教学中不单只是教授常识，还随时随地联系文本内容对学生进行步履习惯的养成教育。我们教师为了在学生面前起到上行下效的浸染，天天将教室扫除的干清清洁;桌椅摆放的整整洁齐;地面尽可能做到一日一拖或两日、三日一拖;教师每日要穿戴整洁细腻，指甲要修剪清洁;看到地面有垃圾纸屑要随时哈腰把它捡起。在我们的全力下，学生在一天天前进，一天天成长。
3.指导培育小干部，做好我们小辅佐一个偶然的机缘，从电视上看到幼儿班的教师操作班干部来辅佐自己治理的事。心想：我们班何不也进修进修他们呢?说干就干。我当真汲引了小干部，即：一个班长、一个副班长、一个体育委员、一个文艺委员、一个卫生委员、几个组长。同时也精心培育小干部：第一，辅佐小干部成立威望;第二，鼓舞鼓舞激励小干部斗胆工作，指导他们工作编制;第三，严酷要求小干部在常识、能力上获得更猛前进;第四，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染。在我们的当真指导和培育下，他们不单在学生中起到带头的浸染，而且还为教员分管良多工作，真正起到了小辅佐的浸染。如：体育委员焦伟东不单各方面
1.放置班级勾当。勾当之前要拟定好筹算，了了勾当要求，设计好勾当并扎扎实实地组织实施，力争夺得主题教育的最除夜效应。与幼儿一路必定好本学期各项勾当的主题，组织和指导幼儿睁开矫捷多样、富有情趣的课内外勾当，如春游勾当、庆六.一勾当等。
2.营建健康向上的班级空气。遵循的春秋特点，全力营建划1、团结、协调、朝长前进的班级空气。
(1)拟定班级公约、组成精采班风。
(2)安插合适学前班儿童特点的教室气象。
(3)让幼儿介入班级治理，培育幼儿的组织能力和责任心，使每个幼儿都有成功的机缘和成就感。培育幼儿的介入意识，供给显示幼儿才调的机缘，在潜移默化中慢慢组成自理自治能力，闪现幼儿的主体地位，挖掘立异精神。
3.指导培育小干部。
班级小干部是班主任的摆布手。我当真汲引了小干部，同时也精心培育小干部。第一，辅佐小干部成立威望;第二，鼓舞鼓舞激励小干部斗胆工作，指导他们工作编制;第三，严酷要求小干部在常识、能力上获得更猛前进，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染。
4.经由过程多种道路，采纳多种编制，对不凡幼儿睁开教育。经由过程不美观不美观不雅察看、与幼儿谈心、听取各方定见，成立起丰硕的信息汇集，随时掌控与调控不凡幼儿的心理健康状况和思惟步履动向。力争和任科教员及家长对幼儿有一致的要乞降立场，并经常同他们交流定见。出格要充实调动家长的积极性，获得共识，配合黉舍教育好孩子。
3、工作编制
1、当真拟定好合适本学前班的班级工作筹算，并当真组织实施;
2、备好各学生根底气象混名册，当真正视填写充实;
3、正视体味学前班幼儿起居气象和在家糊口气象，教育幼儿养成精采的进修习惯、糊口习惯和卫生习惯;
4、经常联系幼儿家庭，慎密慎密亲密连络社会、家庭对黉舍进行三连络教育;
5、正视幼儿在校文化教育，慎密慎密亲密各科任教师的关系，组成精采的教育体。
一学期的工作就要竣事了，对我来讲，我还要虚心向其他教员进修，不竭晋升自己的政治及营业水平，更新教育不美不美观念，勇于立异，把尔后的工作做得更好!
学前班教学工作总结8
一学期即将竣事。在本学期学前班的工作重点是增强幼儿的则意识，培育精采的进修习惯和进修立场。而让孩子有健康的体格，精采的脾性特点是我们在保育方面的要点。回首回头回忆回头回忆这学期工作的点点滴滴，收成良多。这一学期，进一步深切进修纲要解析，从班级的现实解缆，鼓舞鼓舞激励幼儿自立，自理，使幼儿在糊口中进修中兴奋自立的领受新常识，从不合的角度促进幼儿的成长。
1、常规工作
本学期针对班级的常规气象，进行适当的调剂，在糊口的各个环节中强调各项糊口能力和卫生常识的知道，如饭前便后要洗手，睡觉时盖好被子和炎天的时辰若何防暑和“热伤风”的常识，学会自己穿衣叠被，争夺自己的工作自己自力完成。并向幼儿家少自我呵护步履的'简单常识，如上下楼梯，在园里自由勾当玩游戏时要寄望安然，碰着目生人或和怙恃走丢后若何自救，若何过马路，下河拍浮和火灾时的寄望事项等，对幼儿进行自我呵护和安然防护的教育。
2、教育工作
幼儿在各项勾傍边默示为活跃，好动思惟活络等特点。学前班幼儿求知欲畅旺，常识面在不短开的坦荡，领受新的常识也快。在教育教学中采纳试探在前教学在后的教学形式，除夜除夜激起了幼儿的进修极性和自动性。
1拼音经由过程绘画，色采等各类渠道让幼儿接触并体味声母韵母，最后全班幼儿可以背诵和默写完全的声母韵母表，在进修过程中幼知道有23个声母24个韵母，默写完后幼儿会自己搜检个数。
2措辞：因为学会了声母韵母表，所以对幼儿进行了音节操练，学会用拼音拼生字，最后达到的下场就是碰着新的生字，生词甚儿歌，长的故事等只要有拼音他
们都可以自己拼出来。为后来的欢愉识字打下了坚实的根底。
此外，我们在班级还进行了1帮1的勾当。每个进修好默示好的小伴侣将和一名根底较差的幼儿做伴侣，结对子，扮师徒。泛泛泛泛有问题有坚苦时彼此辅佐，经常让幼儿充任小教员的脚色，使班级的整体水平都有所提高，获得一致的前进。
3、家长工作
我们用家园联系手册，日志本和枝纸条的形式将所学的常识及幼儿天天在园默示都让家长看到，然后帮幼儿复习巩固，搜检幼儿的常识掌控气象和在园默示气象，对得才兼备和有所前进的幼儿城市实施除夜红花奖励和奖状奖励的编制，使幼儿天天能欢愉的前进。此外还经由过程电话和上网聊天的编制和家长进行直接沟通，配合交流幼儿个方面信息。
4、反思调剂
总结了这学期的点点滴滴，在忙碌忙碌中我们又向前进了一除夜步，不单孩子们个方面获得成长，我们也和孩子们一路前进了。工作中我们获得了良多的珍贵经验，增添了良多常识，在欣喜之余我们也反思不足，如创设幼儿介入科学考试考试的机缘不够，创作发现性游戏的睁开较亏弱，个体幼儿怠懈性依托性强，有的则不够细腻，怯懦，上课时不能斗胆讲话等。在尔后的工作中我们将遵循以上存在的不足当真反思调剂，罗致前进前辈的经验和治理编制。经由过程本学期的工作，我很侥幸学到了良多工具，我深切的熟谙到：只有在往后的教学中多学多思多试才能把工作做的更好，才能不愧于每位求知的孩子。所以我坚信自我评价，天天前进一点点的动力，取长补短，熟谙不足，在往后的工作中但愿获得更除夜的前进。
学前班教学工作总结9
期末临近，回忆这学期以来的教学工作，感应传染真累，但也伴跟着收成的欢愉。一学期以来，我都在不竭的反思着自己，全力使自己的工作更有成效，让幼儿学的轻松、扎实。现将本期的语文教学工作总结以下：
1、自己素质的提高
作为一名幼儿教师，假定在各科教育教学环节上有丰硕的学识理论，连络到每教育环节上，寄望自己的教育教学涵养，那么幼儿就会经由过程教师这面“镜子”不竭地去摹拟，不竭地去进修。因为我是初度担负幼儿教学工作，所以我积极进修教育教学理论，把新课标的理念渗入到幼儿教学中，正视以培育幼儿的合作交流意识和实践立异能力为主，充实操作各类成本，经常和担负过幼儿教学工作的教员参议，碰着不够除夜白的处所虚心就教，力争教学上不竭改良。
2、具体教学工作
学前班是孩子进入小学的第一步，起到幼小跟尾的浸染，正如建筑高楼除夜厦一样，必需要为幼儿的成长打下坚实的根底。本学期，我首要在幼儿进修习惯、汉语拼音教学、识字教学、写字操练等方面作了全力。
1、培育幼儿精采的进修习惯
作为学前班的小伴侣来讲，若何能让他们在30分钟的课堂受骗真地听讲，长短常首要的，也长短常难的一件工作。是以，培育幼儿精采的进修习惯是我教学工作最早的重点。从开学的第一个礼拜最早，我就采纳编儿歌、口令等形式，将幼儿进修习惯的培育融入情趣傍边，让他们在情趣傍边逐步地养成精采的习惯。从坐姿到站姿，从拿书到念书，从连结切确的书写姿式到爱护保重学习用品，从举手的姿式到聆听的习惯，我都不厌其烦地讲、说、练，经由过程一学年来的培育，我班幼儿都养成了精采的进修习惯，这样也提高了课堂教学的效力。
2、抓好拼音教学
拼音课是学前班教学中的一门首要学科，是幼小跟尾的一道难关，也是识字浏览的手杖。那么孩子们在浏览识字之前就要学好拼音，这意味着他们假定能掌控好拼音，便可以具有必定的自学能力，既能品味识字的甜头，又能体味浏览的魅力。所以我在拼音教学方面下了很除夜的苦功，剖断不让一个幼儿后进。
处于幼儿期的孩子，是十分贪玩好动的。在拼音课中为了凑趣孩子们的欢兴奋乐喜爱提高其进修的积极性，我应用了多媒体教学，可是一节课要达到实效单靠多媒体、图片和勾当教具是远远不能知足他们的需求的，孩子们不单要雅不美观、好听、还要好玩。所以我上课时让他们多动动脑、动出手、动动口，用多种形式调动了孩子们进修的积极性，营建了愉悦的进修空气，还让孩子们在不拘一格的进修编制中积极兴奋地渡过幼小跟尾的第一道难关。
经由两个学期的拼音操练，幼儿掌控了24个韵母、23个声母和的音形和书写。能分辩平舌音和卷舌音，掌控了声母j、q、x与ü拼读的轨则，能拼读音节。
3、抓好识字教学
识记生字，是低年级小伴侣的首要使命。幼小跟尾教材在识字认字上要求多认少写，所以我正视幼儿对汉字措辞的堆集。若何把古板的识字课上得活跃活跃一些，让幼儿感欢兴奋乐喜爱，使他们爱学、乐学。外形各异，发音不合的生字，想牢谨记住其实不等闲，需要幼儿切拭魅掌控好字形的分化法、识记法。每个幼儿思虑的编制、角度都是不合的，他们的糊口履历也不合，是以，我倡导小伴侣自己设编制识记字形，我介入构和但决不强求统一，实时赞誉那些能动脑子设编制的孩子。
4、抓好写字操练
人的习惯的`组成首要在幼儿和小学阶段，而幼儿班的写字教学是重中之重，这对往后的进修、糊口都很首要。所以在教学时我出格寄望，要求幼儿写的字不在多，而在于划定礼貌写字的立场，在于培育精采的习惯，培育必定的审美能力，而非机械抄写。古语说：“少成若赋性，习惯成自然。” 首先，要让幼儿写好字，作为他们的教员，我更正视自己在课堂上的板书、给幼儿的留言等方面给幼儿做一个很好的示范。其次，指导孩子们学会读帖、描红，既从手艺方面要求幼儿，又从习惯方面的要求幼儿。出格是习惯方面的要求，如若何握笔，连结若何的写字姿式，这些经常等闲轻忽，而刚好恰是这影响了幼儿的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。
3、存在的问题与不足：
在教学过程中我也碰着过一些坚苦和障碍，总结以下：
1、有些是来自于拼音自己的，如形近的声母、韵母较多，给幼儿的分说带来了坚苦。“b”和“d”、“p”和“q”，仅半圆的位置不合而发音不合，而半圆的位置与声母的本音之间又毫无素质联系，我当然动过良多脑子，但有些孩子仍是分不清楚。
2、有些来自于方言气象的影响。在教学中有这么一个案例：我在教幼儿发“z”和“zh”时，有些幼儿总也分不清。
3、部门孩子功课速度慢，音节拼读还不外关，也有的孩子书写欠妥真。 一个学期的教学工作很快就竣事了，但一个学期的教学使我获得了良多的启发：小伴侣就像一张白纸，纯挚无邪，作为教员的我们责任重除夜，若何排版、着色，是轻描淡写仍是浓墨重彩，直接关系着他们的成长，是以我们要毛骨悚然，让孩子们能像花儿一样辉煌、芳喷香。在尔后的教学工作中，我将继续发扬益处，更正短处错误，不竭提高自我，全力使自己的教育教学水平再上一个新台阶。
学前班教学工作总结10
年光易逝，功夫荏苒，转眼一学期的教育教学工作已接近尾声。回忆一年来的年光，有得有失踪踪，荣辱兼半。教学相长，学无绝顶。现将一学期来的教育教学工作总结以下：
教育过程。
瞻望一学期来的教育教学工作，风雨同业，无不尽心尽职尽责，一学期以来，。虽没有"横眉冷对千夫指"却也"府首甘为孺子牛"。于公于私，在自己的岗位上兢兢业业，几月如一日的战斗在教育第一线。一分垦植，一分收成。若干良多若干好多辛劳，若干良多若干好多成就。支出总会有回报。吾将一学期来的工作分为以下几点：教学 。
1、教学
本人老是循循善诱，遵循以酬报本的教育教学思惟及理论，因材施教，因人而异。最除夜限度阐扬巨匠特点，当真研究教材，挖掘教材中的重，难，易的处所，简要归纳综合，精心写入教案中。往后，寄望内容，记忆于心脑傍边，待安眠整合后，第二天才能娓娓道来，细细讲评。新内容完成后，便到了学生的操练巩固阶级。每次，安插的功课都精心遴选，正视适当，难易适中，题量刚好。学生操练消化，几回再三记忆，多多剌激，事实下场掌控。课后要肄业生经常复习，增添记忆，天天回首回头回忆回头回忆，适当应用。且预习好第二天的内容，上课时收视反听，目不转睛，争夺通顺贯通贯通，达到事半功倍之下场。上课时，我都严以律己，克以职守， ，无不精练。让学生在静谧的`课堂中，感应传染祖国措辞文的赅博与奇异。感应传染莘莘花匠的忘我关爱与托寄。感应传染师爱的温馨与凝练。总之，校里校处，课上课下，都让学生慨当以思，勤学为主。妙思良言，表于书作。书上书外，都让学生深图远虑，通顺贯通贯通，奇奥应用。
2、 班集文化培育汲引。
亦教亦乐，劳益连络。让学生在进修科学文化常识的同时，适当身心放松，更有助于提高进修效力，起到事半功倍的下场。是以，班上除上措辞，数，拼音学话以外，我们还开设了音乐，美术，写，手工等科目。方针是要让学生德智体美劳周全成长，做及格的社会主义培育汲引者和接棒人。音乐课上，同窗们热忱泛动，尽兴称道，余音环抱，一贯于耳。上美术的时辰，学生在教师的奇奥指导与示范下，无不极尽瀚思，积极创作，美奂美伦，佳品层见叠出。在一曲曲斑斓悦耳的旋律的陪同下，同窗们最早了写，经常迹工整，清爽有序，段落分明，错落有秩。一幅幅绝佳的作品就这样与我们萍水重逢了。在上体育的时辰，我们采纳了自由的勾当编制，让学生身心完全放松，自娱自乐，妙趣横生。在班长率领下，时而排队跑步，时而做集体游戏。一会又玩篮球或跳橡皮筋，跳绳。总之，经由过程各色各样丰硕多彩的勾当，愉悦了学生心灵，锤炼了学生的身体，增添了同窗们彼此体味的机缘，提高了班集体凝固力。是件一劳永益，百利而无一害的好勾当。
三。教学功能，存在不足及全力标的方针。
好的最早是成功的一半。下一学年，本人想从头调剂策略战术，让学生充实玩好、学好。掌控教材，完全掌控内容，结壮研究学科，泛泛泛泛当真功课，多操练措辞表达能力，巧练，勤学，好问，多思，博览。以礼让谨严，坚定拼搏，吃苦勤恳的气概，以不骄不躁，昂扬朝长前进，永不言弃的致学立场，积极能动的完成教师交给的各项进修使命，教学指标，课外通顺贯通贯通，学甚至用。普遍进修各方面常识，争夺能够周全有用的前进，成长，向着教员及自己预定的方针全力奋斗。来年以充实的预备迎接黉舍的检阅，学高为师，身正为范。。做一个及格负责任的教员，一贯是本人的追求。往后的功夫，本人将以此为方针，严酷要求自己，己所不欲，勿施于人，要让学生完成的事，自己先带头做到。。每小我，都有自己的精神支柱与弘远理想，愿我们为了自己的理想早日实现而全力奋斗，发扬蹈厉。生命由此，璀璨斑斓！
学前班教学工作总结11
一转眼又到了学期教学工作竣事的时辰。本学期，我能很好的顺应黉舍的教学工作要求，连络学生现实气象使学前班的教育教学工作有筹算、有组织、有法度楷模地睁开。
现对本学期的工作总结以下：
1、教育教学工作
本学期是孩子们在学前班的最后一个学期，时代我们进一步深切进修纲要解析，并将纲要精神贯串于一日勾当傍边，从班级的现实解缆鼓舞鼓舞激励幼儿自立、自理，使幼儿在勾傍边兴奋、自登时领受新的常识，从不合的角度促进幼儿的成长。开学初我们就了了了本学期的教学重点--做好孩子的幼小跟尾功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿精采的坐姿、写姿，集中幼儿的寄望力、掌控必定的常识手艺，进修自我治理和自我处事等这些都是幼小跟尾工作要做的内容。
对幼儿常识手艺的进修，这学期我们出格正视幼儿的计较和措辞能力的培育。计较勾傍边我们强调幼儿的数字书写和计较能力，所以我们经常放置时刻让幼儿进行计较操练。在措辞方面我们则强调幼儿的白话表达，出格正视幼儿对词汇的堆集。在讲故事时，我们会把故事中一些斑斓的文句向幼儿注释，使幼儿能够掌控。在讲述勾那时假定幼儿能用一些别致的文句我们城市进行实时的赞誉，并鼓舞鼓舞激励其他幼儿进行进修。经由一个学期的进修我们班幼儿的措辞表达能力计较能力都有了很除夜的提高。学前班幼儿求知欲畅旺，常识面在不竭的坦荡，领受新的常识也快。在教育教学中，采纳试探在前，教学在后的教学形式，除夜除夜激起了幼儿进修的积极性和自动性，出格是在计较方面闪现较较着。幼儿从操作什物卡片到数字小卡片，掌控了10以内数的加减法，幼儿的数学思惟能力获得较除夜水平的成长，有时，我们也让幼儿彼此搜检功课，这样，幼儿等于又多了一次操练的机缘，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的编制斗劲物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；首要的是幼儿学会了将这些常识应用到糊口中去，能分辩各类形体，学会等分。经由过程绘画，手工等勾当使幼儿在美术方面手工手艺前进较除夜，如：剪、折、捏、粘贴等，知道综合应用学过的美工手艺来完成作品。幼儿的绘画手艺较着提高了，绘图线条较连贯、流利，能较好的组织、放置画面，初步揭露了绘画方面的创作发现力。
2、卫生保健工作
本学期我班加倍正视幼儿的身体健康，严酷遵循我校的卫生消毒轨建造好常规工作，卫生法度楷模规范化；增强幼儿体能勾当，增强幼儿的体质，睁开了多项有趣的体育勾当，玩沙包、绳子等；对有心理障碍的幼儿，有针对性进行教育，幼儿在具有健康体质的'同时具有健康的心理。增强消毒工作，杜绝风行病的发生；培育了幼儿精采的糊口习惯、卫生习惯，重点辅佐几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期孩子们身高、体重增添火速。3、安然工作
安然工作是最首要的工作之一。保障每个幼儿的人身安然，是每个教师的责任和职责，为了让家长安心，让幼儿能在一个安然的气象中糊口、成长，我老是出格寄望各类安然隐患，尽早发现，实时陈述请示，当即解决，如Ｑ挪幻拦畚春游勾当前，我城市作好通知，奉告家长哪些工具不够安然，请不要为幼儿预备，第二天我还会一一搜检幼儿的书包，必定所带工具的安然。本学期还睁开了“安然天天5分钟”的构和交流勾当，增强幼儿的自我呵护意识及安然卫生教育，避免了幼儿安然工作的发生。4、家长工作
《纲要》指出的：“家庭是幼儿园首要的合作火伴，应本着尊敬、划1、合作的原则，争夺家长的理解、撑持和自动介入，并积极撑持、辅佐家长提高教育能力。”，我更相信：细微的处所见真情！在这一年来，我自动激情亲热地与家长沟通，经常经由过程面谈或电话回访的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的默示气象，配合寻觅出教育幼儿的编制，细心聆听家长们的定见和不雅概念。班上的各项勾当需要家长撑持时，家长们都给以了很除夜的撑持。本学期，我校睁开了一些开放性的勾当，如家长开放月等，这些勾当不单促进家长对教员的体味，也促进对幼儿的理解，更促进了家长与家长之间的沟通。这些勾当的睁开都是在向家长陈述请示幼儿的进修气象，让家长对黉舍安心，并给他们以教育的抉择抉择信念和编制。让家长寄望自己孩子各方面的前进，我们让每个幼儿都有自己揭示的机缘，经由过程“才艺揭示”勾当，让家长从孩子的默示中不单仅看到孩子的前进，更从中进修到一种新的教育理念，并操作到自己的家庭教育中。
学期即将竣事了，我们班的幼儿即将进入小学，祝贺我们的孩子在小学的糊口中身体健康，进修天天向上！
学前班教学工作总结12
一学期的语文教学工作也竣事了，为了能更好的总结本学期的教学工作，从中领受教训，为尔后
教学工作供给按照。特对本学期的语文教学工作作以下总结：
语文教学内容傍边首要分辩话和拼音汉字教学两部门。
1、措辞教学方面
1、要肄业生继续学说通俗话，在校勾傍边和教师或同窗扳谈，都强调学生用通俗话进行交注，在
泛泛糊口中多寄望学生扳谈时的发音和腔调，发现短处马上更正。
2、进一步丰硕词汇，鼓舞鼓舞激励和指导学生浏览课外书籍，在故事，儿歌傍边体味、理解新词语，并要
乞降指导学生在泛泛糊口中矫捷应用。
3、经由过程要求每人天天读一篇故事或儿歌，使学生能细腻地在集体面前措辞，较连贯地表达自己的意思。同时教育学生要集中寄望力，耐心地聆听他人
讲话，不打断他人的话，发现异同，并从中进修好的
讲述编制。
2、拼音汉字教学方面
汉语拼音学起来很易混，实践傍边我得出，把汉语拼音与故事形象地联系在一路，学生记得牢，而且出格感欢兴奋乐喜爱。如：“ie---黑夜，黑夜ie,ie,ie;i像一小我，e是一只除夜白鹅，黑夜里一小我很惊慌，因而叫来一只除夜白鹅来作伴。”又如：整体认读音节“yi”，我会这样教学生---“除夜y带着小i，它们快欢愉乐地糊口
在一路。”这样一来，学生不再会弄混了。
学前班的孩子还有一个特点就是对图片感欢兴奋乐喜爱，图片接合生字，学生熟谙的字愈来愈多。课上先出示图片，找出响应的生字，或先出示生字让学生想想、猜一猜这是谁的名字，把名字的模样记在心里，再出示图片，这样也会使学生对字留下很深的印象，接着再让学生给图片找所对应的生字来进行巩固，这样一来，生字的掌控气象也很不错。
总结了这个学期的`点点滴滴，在忙碌中我们的工作又向前迈进了一除夜步，不单孩子们的各方面获得成长，我们也和孩子们一路前进了，工作中我们获得了良多珍贵的经验，增添了良多常识，在欣喜之余，我们也在反思不足。如：在语文教学中，我的教学编制是有限的，泛泛泛泛，我有时措辞的语气不够活跃，在教后鼻韵母与介音相拼时还没有找到更好的编制让学生掌控,这些不足都有待于我往后逐步堆集经验来改良和提高.
学前班教学工作总结13
时刻毫不竭息地走着，一学期就在忙碌中，反思中，不竭全力着，前进着。下面是教学工作总结：
1、班级气象分化
本学期我担负学前5班拼音，数学，写字教学使命。班级人数36人，男孩19人，女孩17人。这群孩子就像一颗颗嫩芽，朝气勃勃，活跃可爱，是他们最除夜的特点。他们聪明，机智，仁慈。他们的聪明经常给我带来欣喜。但也有个体孩子领受能力衰，理解能力差，内向，需要教员耐心地指导。
2、备课方面
本学期我是写字教案的主备教员，写字课的教学重点在于孩子的养成教育，养成切确的握笔，划定礼貌的写字姿式，严酷遵循汉字的笔顺书写。拼音，数学教案由老教师供给，我借鉴，参考他人的经验，加上自己的思惟与创意，塑造自我气焰。
一节好课，70%在于备课。当真备课，先备学生，然后备教材备教法，因为孩子小还得备学法。每节课，我都遵循教材内容连络学生气象去设计教学思绪，每个教学编制的起点都是想给孩子一个轻松兴奋的课堂。并对教学功能与成功教学过程都做了反思与总结。
3、教学方面
1、上课
激情导入，“好的最早就是成功的`一半”。我经由过程一些故事导入，谜语导入，小律动导入，课堂小游戏导入等课堂教学编制，这些编制和手段能激起孩子们欢兴奋乐喜爱，激起孩子们的激情，激起孩子们对常识欲望。我的起点是调动课堂空气，调动孩子进修的积极性和自动性，从中也收到了精采的教学下场。
教学是一个过程，教员是辅佐学生进修的过程。在这个过程中，我的方针是让孩子感应传染到进修的欢愉，让孩子感应传染到成功的喜悦К让孩子感应传染到获得常识的拥戴感，成就感。所以我的教学设计从孩子的角度解缆，我的教学灵感来自孩子。我的课堂有孩子们快乐喜爱的游戏，我的课堂有孩子们揭示的空间，我的课堂有孩子们获胜的喜悦感，我的课堂给足孩子们自抉择抉择信念，让他感应传染到获得常识的成就感。
2、常识掌控
数学方面；从1到9，这9个数字书写规范，孩子们学会了10以内数的分化，10以内数的加减。刚最早的时辰孩子运算总快乐喜爱掰手指，依托手指来运算。到最后快乐喜爱上了抢答，反映快，谜底切确。
拼音方面；掌控了6个单韵母，23个声母，能认，能读，能背。掌控了拼音字母的书写名目，拼音字母的儿歌，小口令和拼音字母的书写笔顺，音节的拼读。
写字方面；从握笔最早。一个孩子一个孩子指导，到汉字的根底笔划名称，到简单汉字的书写。孩子们手小握笔无力，刚最早的书字其实就是画字形。先让孩子们熟谙汉字的根底笔划，笔划是汉字书写的根底，同时还要让他们养成切确的书写姿式，呵护好眼睛和身体。
3、培育学生精采的进修习惯
课堂上遵循纪律，当真听讲，课堂中要开动脑子，发散自己的思惟，积极举手回覆问题，积极插手课堂勾当，勤于出手，勤于动口。发问前先举手，他人讲话当真聆听的好习惯。
4、听课方面
率领说过：“跟高人进修你会成长更快，跟高人进修你会俭仆成本。”
一个思惟可能来自他人的课堂，一个憬悟可能来自他人的短处。走进他人的课堂，积极插手组内教研，诚恳向新老教师进修。本学期共听课37节以组内教员为主。在她们身上学到了良多，也体味到了良多。
4、全力标的方针与改良编制
从备课最早当真专研教材，挖掘教材中的重难点，方针简明，教员的措辞精练，课堂实而不花，课堂活而不变。多听课，多听一年级教员的课加以对比，反思要实时，反思要深切。
学前班教学工作总结14
这个学期已在孩子们欢声笑语中画上了句号，在校率领切确的率领和鼎力撑持下，在家长们积极的配合下，在我们学前班教师的配合全力和辛劳工作下，顺遂完趁髅瘅项使命，学前班像个巨匠庭，班中孩子在教员的珍惜下快成功长。现就学前班这学期工作总结以下：
1、安然工作放第一
从教育最早，由细处入手，若何远离危险。首先在
每节课中渗入安然教育，下课了我们要玩文明的不玩危险的。让孩子排好队，手拉手不美旁不美观我们斑斓的校园，自己去不美观不美观不雅察看哪些处所能去玩，哪些处所不能玩，说到做到，每个小伴侣默示很是好。课间班主任随时提醒催促，下学后更是死守岗位，直到送走每个孩子经由过程这些工作，是师生安然意识获得提高。
2、培育精采的步履习惯
精采的步履习惯的养成是本学期的首要工作，针对孩子的特点，采纳鼓舞激励等各类编制来规范学生步履习惯，教育学生礼貌文明的进修，课前预备读论语自编的儿歌。在教学过程中，我很寄望教育学生学会聆听，积极斗胆的揭晓自己的不美观不美观概念，随时关注学生的各类小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整洁。天天能连结教室的卫生清洁，讲究小我卫生，见到教员自动问好，甘愿宁可核准把心里的奥秘奉告教员，与同窗和气相处，泛泛泛泛交流都能用礼貌用语。教员赞誉鼓舞鼓舞激励的话语，清脆的封号，斑斓有趣的奖品，使学生在不知不觉中养成精采的进修习惯。
3、为学生创作发现舒适的.进修气象
今年校率领给我们建起了宽广敞亮的窗，雪白的墙，给我们营建了舒适的进修气象。由此，我天天坚持四扫两拖，率领全班同窗配合连结室内卫生，今年和往年不合，风行症较短长，教员要花良多时刻在消毒上，课桌椅，每个角落，勤勤恳恳，从不轻率，从没牢骚。
4、积极家长沟通
在不合的时刻，地址连结和家长多沟通，连结精采的火伴关系，学前班是一个不凡的班级，年幼的孩子领受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的气象也较担忧，若何让家长安心是做工作的第一步，为此我操作多种形式，听取家长定见和要求耐心记事，发现问题，实时更正。不竭改良工作，获得了家长的撑持和辅佐，同时也让家长安心。针对孩子的进修点点滴滴交流，为孩子的前进一路欢喜，为他们的成长一路全力。
总结这学期的点滴，在忙碌中又向前进了一除夜步，不单孩子的各方面获得成长，我们所有的任课教员和孩子们一路前进了，在欣喜之余，同时也在反思不足。
学前班教学工作总结15
1、教育教学
在一日勾傍边我连络幼儿的特点积极其幼儿创设一个斑斓舒适的教学气象，寄望动静交替，创作发现各类机缘让幼儿彼此进修、积极考试考试，并鼓舞鼓舞激励幼儿进修各类糊口手艺，获得兴奋成功的激情体验。在教育勾傍边我能遵循主问题问题标、幼儿的成长需求选择合适的勾当，应用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采纳多启发、多发问开放式教学调动幼儿的进修欢兴奋乐喜爱在勾傍边让孩子自登时进修。在气象的创设上让幼儿介入材料汇集、安插、介入气象的治理。物质气象上，让幼儿有丰硕的操作材料前进履手试探，在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。
在本学期的教学的过程中，我们发现要促进幼儿自动进修自动成长，就要从幼儿的需乞降欢兴奋乐喜爱解缆。而要尊敬幼儿的欢兴奋乐喜爱和需求首先要掌控幼儿的心理春秋特点。连络幼儿的特点，从教材的选择，方针的定位，幼儿的已有经验体味解缆，拟定合适幼儿春秋特点的形式。是以我们在一日糊口各环节中创作发现机缘前提，成长幼儿的各方面能力。在教学形式上力争别致，闪现游戏教学的形式，充实应用各类教具激起幼儿表达的欢兴奋乐喜爱，使幼儿愿意、勇于表达。
2、家长工作
幼儿园的工作，假定得不抵家长的撑持将会事倍功半。是以，想做好班级工作必定要同家长做好交流和沟通。我们当真填写家园联系本，这是家长与教师之间和沟通的一道桥梁，成为彼此体味、沟通、彼其间慎密合作的纽带。经由过程细心的工作，家长们老是很当真的去看、去提出自己的定见和建议。家长场地中科学育儿常识、卫生与健康、夸夸宝宝等，也天天让良多的家长容身。为了让家长们可以更好的与我们或其他家长进行沟通、交流，我们还拟定了家长的qq号码表，这样家长在上网时辰便可以像伴侣一样彼此聊聊自己的育儿经验或向我们提出一些建议了。
3、安然工作
幼儿园是幼儿天天糊口、进修的气象，为了确保幼儿能够糊口在一个健康安然的气象中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了周全搜检，完全消弭不服安成分：泛泛泛泛常操作不到的插座的处所尽可能用玩具柜、床铺盖住，以避免幼儿用手触摸，发生危险;把泛泛寻经经常操作的`插头、插座奉告幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把泛泛寻经经常操作的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的处所;把幼儿泛泛泛泛经常操作的各类工具(铰剪等)摆放在教师与幼儿都能看到的处所，以便教师不美观不美观不雅察看节制;对教室里物品的摆放，我们城市先考虑到是不是安然，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安然的糊口进修气象。
我们面临的是一群孩子，春秋小，节制力差，安然意识差，对他们讲除夜事理有时也不能理解。因而，我们就经由过程幼儿在现实糊口中碰着的、见到的、听到的，让孩子们不美观不美观不雅察看构和，谈谈自己的不雅概念，构和并总结理当寄望些甚么。如开学初，良多若干良多若干好多小伴侣总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很等闲把小椅子撞到此外小伴侣身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，因而，我们就教会孩子切确的搬法，学期快要竣事，班上没有一名孩子因为被小椅子撞到而发生不良激情。
4、保教连络
幼儿春秋还很小，针对这一气象，我们几位教师配合协商，把班级的常规及自理能力一路抓。经由全力，我们班小伴侣可以说前进很快，家长反映也不错;
自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以赞誉为主，强化他们的自我处事意识，改变他们的依托思惟。对幼儿好的步履或默示给以必然，歌咏和鼓舞鼓舞激励，使幼儿能够更有抉择抉择信念，更积极地做好工作，完成使命。而我们教员做到当令辅佐，以提高幼儿的自立能力，并实时与家长沟通，争夺家长们配合;
步履方面：对少部门幼儿闪现的不良步履，我采纳的是实时分化启事，并给以适度的教育，指导幼儿养成精采的步履习惯，逐步的做到和气的与幼儿进行交往。在我们的全力下，幼儿最早快乐喜爱上幼儿园了，快乐喜爱跟小伴侣一路上课、做游戏了，也结识了良多好伴侣。他们还学会了良多的礼貌用语，有了初步的糊口自理能力。
【学前班教学工作总结】相关文章：
学前班教学工作总结08-31
学前班教学工作总结11-29
学前班美术教学工作总结04-28
学前班拼音教学工作总结04-30
学前班教育教学工作总结05-03
学前班数学教学工作总结04-29
学前班的教育教学工作总结06-24
学前班教学工作总结优良11-12
学前班幼师教学工作总结03-19
学前班教学反思10-10