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考试的作文
不管在进修、工作或是糊口中，说到作文，巨匠必建都不目生吧，作文遵循写作时限的不合可以分为限时作文和非限时作文。相信良多伴侣都对写作文感应很是忧?吧，以下是小编帮巨匠清理的考试的作文10篇，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
考试的作文 篇1
在我们六年的小学糊口生计生计中，履历了无数次的考试，但总有那么几回，会留在我们的记忆深处，给我们颇多的启发。
这不，又要考试了。语文教员面带笑脸走上了讲台，手里带着一沓试卷，教员回身在黑板上写下了“常识赅博型小学生测试”这几个精明的除夜字，并在右下角写下了“考试声名”。看着这几个除夜字，我满腹疑心，教室里马上炸开了一锅粥。同窗们一个个都是丈二僧人——摸不着脑子。不意教员接着说：“今天我们进行一次不凡的考试，此刻请同窗们在桌子上闭上眼睛趴好，禁绝偷看，我来发试卷。”教室里马膳缦万籁俱寂，只听得见试卷的哗啦声和教员的脚步声，我心里想：“教员这葫芦里卖的是甚么药？这么神秘？试卷会很难吗？”“试卷发完了，此刻考试最早。”教员的'话打乱了我的思绪，我抓起笔便最早做。“时刻三分钟，这是我要填补的考试声名。”教员接着填补道，“甚么？三分钟做完10题？”同窗们诧异万分，嘴巴都成了一个“o”型。我想：三分钟哪里能做完呢？教员耍得的是甚么幻术？一看同窗们都在奋笔疾书，我来不及多想也赶忙做了起来。还好，问题问题不是太难，我火速浏览了一下问题问题，看到“先读完问题问题”这几个字也没有太在乎，心里想：仍是一题题去做，一题题读下去不是更华侈珍贵的时刻吗。因而我在试卷上信笔涂鸦。刚做完第二题，吴泽安然安祥陈二毛就交了试卷。这是甚么速度啊？不合错误呀，我蓦然憬悟，看到第十题问题问题，上面有几个除夜字“只做了一二题”这几个字时，马上恍然除夜悟，赶忙交了试卷，走出了教室。在窗台前，我看赐教员抿着嘴在台上笑，而同窗们仍在奋笔疾书。我看着这一个个全神灌注灌注灌注贯注的模样，禁不住笑了。“时刻到，收卷。”教员很爽性的发布。同窗们有的很是不甘愿宁可肠站起了身，有的紧紧抓着未写完的试卷不松手，还有的眉头紧锁，用不解的目光望着教员。当教员把试卷从学生中“抢”走时，呼吁我们当即回位坐好。当教员发布此次考试就我、郭超怡、吴泽祥一百分，其余学生为零分时，同窗们一阵惊呼，一个个捶足顿胸，满脸懊丧地抱着阿谁鲜红的鸭蛋默默回到坐位上。
我望着阿谁意义深远的100分，悟出了一个事理：细节抉择成败。不寄望一些细节和小习惯，永远不成能成功。这就是此次不凡的考试给以我毕生受益的启发。
考试的作文 篇2
今天，我们作文班的张教员给我们放置了一次不凡的考试。说到考试，巨匠城市感受是做这卷子做那卷子，可这回考的不是试卷啦！
张教员给我们出了一除夜黑板题，我一看，妈妈呀！也太多了吧？我也懒地细心看，一道道地做吧。从第一道题最早做，哎呀，要写出十个各类类型的词语，难呀！开写，我全力地写呀写呀，直写头都除夜啦！这时辰，张教员提醒我们说，看一下问题问题要求再做。我才没有那么多时刻看呢，十项啊，每项的'要求都良多于五条。我们都专心狂写。过了一会儿，张教员问，哪位同窗写完了？我们都说没有，这么多题，谁写得完呀？张教员又说，还有1分钟的时刻。啊！我的天啊，加速啊！我们写得更快了。过了片霎，张教员说时刻到，让我们放下笔，再从头至尾读一下问题问题。我们读到最后那道题时，全班同窗不约而合地”啊“了一声！妈妈呀！你猜是啥？”请默写“学弈”及译成白话文。前面的题可不做。“太哀思了，我们都受骗了！没想到张教员还有这么一手啊，我们都上了教员的当了！
此次不凡的考试奉告我们：做甚么事不要太心急，心急吃不了热豆腐。要先统揽全局，弄清要乞降轨则，就不会做吃力不凑趣儿的工作了。
考试的作文 篇3
年光似箭，年光似箭。转眼间，一学期的时刻就快畴昔了。进入期末复习阶段，我们更要抓紧每分每秒的时刻。所以我拟定了下面这份复习筹算，但愿它能辅佐我的期末复习。避免自己贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻，天天晚上应适当削减玩儿和娱乐休闲的时刻。多拿出些时刻来看看书。
2、上课当真听讲、积极讲话，课下当真复习(语数英)。上课必定要集中精神，不要走神，画出教员说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回首回头回忆回头回忆一下。
3、天天晚上按时定量复习一个单元(语文)。抓住每课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体味的写作手法，还要掌控这个句子的修辞编制，并说一嗣魅这里应用例如或拟人的修辞编制有甚么益处。还要知道这篇课文讲的是一件甚么事，发生在哪个时代，借这个故事来歌咏谁，或歌咏了一种甚么样的精神。记一记词语清点的词，背一背穷年累月。(数学)背一背这个单元的界说，再做一遍书上的'题，还要做一些课外的教育题，多掌控一些体型。(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。掌控句式，学会应用。
4、多练笔(语文)。在最后的这几周时刻里，理当多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感不美不美观后感、缩写、想象、写信、看图作文、讲话稿、写研究陈述，总之，可选的主题有太多太多......
这就是我的期末复习筹算，同窗们教员们你们还可以给我提出其他好的定见，我会虚心领受。祝贺同窗们期近将升入小学6年级的考试中，获得优良的成就!
我们一路加油!5、4，加油!
考试的作文 篇4
“叮当，叮当”，上课铃响了，我们的数学教员抱着一沓厚厚的试卷进了教室。同窗们也一溜烟跑回了教室。
当我回到教室，看赐教员拿了一沓试卷的时辰，我惊呆了，一贯在想：若何办？若何办？若何办？我昨天没复习好，而今天却要考试了。到底若何办啊？就在我检讨的'这段时刻里，教员已走到了我们组的跟前，最早下发试卷了！“哗，哗，哗”的声音让我不由自登时咽了咽口水。考卷马上发到了我的手里。“最早答题”教员用宏亮的声音最早了这一次考试。过了不久，教员又用宏亮的声音竣事了这一次考试。考卷最早“哗，哗，哗”地往上收。这时辰，下课铃也响了。第二天的第一节数学课上，我又看见我们的数学教员抱着一沓厚厚的试卷进了教室。我看见这个气象形象，第一反映就是：教员来发试卷啦！仿佛气象重现一样，考卷“哗，哗，哗”地往下发。当教员发到我们这组时，我心里有一个巨除夜的石头，悬了起来。当发到我的时辰，我心里的石头仿佛悬的更高了。当我看见我的成就往后，我心里阿谁巨除夜的石头落了地。我考了优！我同时也除夜惑不解：我明明没复习好，为甚么却得了优呢？我抉择回家问妈妈：“为甚么昨天我明明没有复习好，今全国发成就了，我却得了优？”“可能你之前听课当真，之前就复习得很好，才会获得这样的成就吧！”妈妈奉告我。
此次考试可让我除夜白了一个事理啊！你们除夜白了吗？
考试的作文 篇5
期末考试快要到来了，同时，期末考试前夜的“交响乐”也奏了起来，下面，就让我们来聆听这首“斑斓”的曲子吧。
开首：笛音唱出忐忑神采
期末考试，谁不首要呢？可是我们却仍然轻松着，仿佛除功课比之前增多了以外就没甚么了，事实上谁心里有底呢，即即是进修再好的学生，看着教员们成天一副如临除夜敌的神采，自年夜的也被他们给整的忐忑不定的了。
跟着班里天天的考试成就一次次出来，那不合是较着的——进修好的成就全下来了，进修差的成就却蒸蒸日上，只有少数几小我斗劲不变……就连我，也被卷入了这场神采“风暴”，成就哗的就下来了。
天天看似玩得不亦乐乎的我们，心里其实都揣着一只小兔子，一只比一只蹦得快，把我们脑子里原本平稳的'思惟和常识全给弄乱了，心里只剩下忐忑，忐忑，忐忑……就像笛声一样，哀怨，急促，首要。
高涨：除夜鼓敲出快节奏糊口
礼拜二下战书上教育班，礼拜三下战书写教育班功课；礼拜四下战书上教育班，礼拜五下战书写教育班功课；礼拜六下战书上教育班，礼拜全国午写教育班功课；礼拜一预习所有课程……还有，还有黉舍教员安插的雪花一般多的卷子和操练题，还有，还有，还有上课时的一次次考试……天哪，我这过的是甚么糊口啊，简直就是在题海中挣扎，在书山中奋斗嘛！每全国学，同窗们都不再喝彩，因为下学还没上学轻松。每次上自习课，同窗们不再兴奋，因为必然有一除夜堆没来得及完成的使命等着我们。就连上副科，也避免不了被主科教员加害或副科教员要考试。这样下去，我思疑我那可怜的神经系统受得了吗？
天天睡眠不会超越五个小时；每次晚餐都不能按时吃；天天上课都要考试；功课加起来起码有三张卷子；甚至连做梦，都梦见自己在做题……这样的快节奏糊口，让我喘不外来气，禁绝予我有一分一秒在华侈时刻，就像霹雷隆的除夜鼓声，敲出首要的节奏，一全国来，只有倦怠，倦怠，倦怠。
结尾：小号奏响幸福之歌
期末考试临近，当然要考个好分数或许会很难，可是我更不想在这最后一刻抛却，好不等闲坚持了过来，在这一刻抛却，不就等于否认了自己的全力？我不要！
因而，在数学摹拟考上，我当真当真再当真，事实下场考了一个还勉强看得进去的分数——96分。当然仍是有一个轻率酿成的短处，可是我感应传染很幸福，起码，我没有令自己太失踪踪望，过度的放松自己没有造成我的犯错，接下来，就看我的吧！
我必定要全力再全力，在这最后的一刻，我不能抛却，我要让所有人看清我的分数，认清我自己，我不要否认我自己，我要阐扬到极致！这类抉择信念驻扎了我的心房，心里一贯以来的阴云马上无踪无影，所有的忐忑不定也都酿成了抉择抉择信念百倍，加油，为这首曲子画一个完美的句号，我要用清脆的小号声，奏响我幸福的成功路！考试，我来啦！
考试的作文 篇6
当然我此刻只有三年级，可是我却履历过良多考试，今天我们进行了一场不凡的考试。
凌晨，教员走进教室，神秘地说：“今天我们要做一份试卷，这是一份天才试卷，是用来测我们的综合素质的。试卷上有二十道题，我们只有五分钟的时刻来做，巨匠必定要抓紧时刻。”“啊，不会吧，只有五分钟！”我心里又打动又首要。
教员把一只信封发了下来，1、2、三最早！我赶忙把试卷给拿了出来，当真地做着问题问题，连头也不敢抬一下，生怕华侈了一丁点时刻。教室里万籁俱寂，我越做越感应传染好玩儿，第二题竟然是：在你的姓名上加上拼音。还剩下两分钟了，可我连一半题都没有做完。“快点，快点，争夺比他人多做几道。”我暗暗地为自己加油。
时刻到！“啊，不会吧，这么快啊！”我对自己很是失踪踪望。
“有没有全写完的'？”“有。”“你是若何做的？”这位同窗说：“第一题让我们读问题问题，我读到最后一题时说只做第二题，其他不用做。”
我这才恍然除夜悟，发现自己做错了。我悔怨极了，我为甚么欠妥真读题，为甚么，为甚么？我一贯埋怨着自己。
我必定不会健忘这一次考试的，一次只写一个名字的考试，一次只做一题的考试，一次来考试我们进修习惯的考试。我必定不会健忘的，永远也不会。
考试的作文 篇7
考试，对我们学生来讲，若干良多若干好多有点恐怖，它意味着考前要挑灯夜战;考时会意跳加速，额头冒汗;考后会忐忑不定，“翘首以待”。否则若何会有“考考考，教员的宝物，分分分，学生的命根”之称呢?这不，期末考试马上要来了!
“马上要考试了!”的动静吹遍了校园见外，同窗们最早了“战前预辟铮瞧!同窗们都在“啃”书:A同窗拿着一张复习资料单，口中念念有词;B同窗拿着书。
考试的`作文 篇8
每次考试事后，都是几人欢喜多人忧，今年也一样。
在去黉舍领成就单时的路上，天空灰蒙蒙、阴沉森的。当然我早已知道成就，但一想到领成就册时，教员那灰蒙蒙、阴沉森、比天色还阴沉的脸，我真不知该若何面临。
每次在领成就册之前，教员总要先上一碗“开胃泡菜”，里面酸甜苦辣搜罗万象，它将你的舌头完全麻木，不给你一丝回嘴的机缘，真有哑巴吃黄连——有苦说不出的感应传染。下雨了，雨婆婆仿佛在静静地为我们这些可怜的孩子流眼泪。那淅淅沥沥的雨点打在窗上，像一杯盐水浇在我鲜血直流的伤口上。但雷公公仿佛对我不太知足，老是轰霹雷隆地乱喊：自己欠好好进修，此刻悔怨，晚了吧！
领完了成就册，我独自一人走在雨中，不竭地想着：这一年里，我有过全力，有过哀思，有事悔怨，有过求全，可是面临失踪踪败和挫折，我又能若何呢？莫非是像一个怯夫一样回避吗？不，我不能让自己的汗水付诸东流！为了两年后的中考，为了高考，为了尔后的糊口，加倍了养育我、教育我十几年的怙恃，我要蹈厉昂扬，全力进修，找出此次失踪踪败的启事，填补进修上的.裂痕，一次失踪踪败算得了甚么，从头再来步崆最关头的。
我抵家了，雨也停了。望着雨过晴和的彩虹和太阳，我笑了……
考试的作文 篇9
期中考试和期末考试一样首要，有时还意义不凡。在我看来，考好则已，考欠好也别悲不美不美观，假定上要考虑长辈的奖励，下要考虑同窗的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考欠好不气馁，以和悦善和的心态应考，反而能考好。可是，说到等闲，做到却难。
此次考完试后，我怀着布满抉择抉择信念又忐忑不定的心态期待着考试成就的到来。我在心里猜想：理当是理想的分数吧！我自得洋洋的。但，我其中有几道题没做呢！我又担忧起来……
事实下场熬到了发试卷的时辰了，我屏住呼吸，期待着，最早发试卷了。我的心怦怦地跳着，就像装了十几只兔子。我瞻前顾后，仍是没有我的试卷。事实下场传到了我的试卷，我火烧眉毛地瞧了瞧分数，110分，我一会儿蹦了起来，这是数学试卷，我又看了看英语试卷，真是双喜临门啊！竟是107分，我脸上露出了知足的笑脸。我又看了语文试卷，我一会儿呆住了，脸上的笑脸一会儿僵硬了，若何才67。5分啊！对了！政治还没看呢！或许政治会好点。我一看，这一看没紧要，却让我除夜跌眼镜，真是祸不单行啊！我的神采就像股市一样，刚升上去了，又狠狠地跌下来。这可是其中考啊！不是一般的小考。但事实，数学和英语有前进啊！但语文和政治呢？若何办……我的除夜脑在做着乖戾的.斗争，我不知道该兴奋仍是该哀思。
回抵家后，我卧在床头，翻来覆去，思虑语文和政治为甚么会这么差。是上课没当真听讲吗？是课堂笔记做的不够吗？是教员安插的功课没当真完成吗？仍是……经由一夜的检讨和思虑，我找到了考欠好的启事。语文是课外常识不丰硕，而政治则是教员叫背诵的一些首要内容没有当真去背诵。经由此次教训，我抉择天天坚持看课外书，丰硕自己的课外常识，而政治的一些首要内容多去背诵。
经由此次期中考，这使我感应传染自己有良多不足，让我感应传染往后必需加倍全力进修，矫捷掌控常识，要急起直追逐上和超越比我进修好的同窗，进修同窗们好的进修编制，加倍顺应初中的进修气象，这就是我的感应！
考试的作文 篇10
令人首要的期中考试竣事了，考试的失踪踪败与成功仍是一个未解之谜，可是，当考完最后一门功课时，教员简短的几句话却成了我们神采的晴天霹雷，使一会儿废弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了!
今年的期中考试题很是简单，但教员说过：“考试题越简单越是会错题连篇。
是以，我们都不敢不放在眼里此次考试。
可是，事实下场简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，而且认为：“这么简单的考试题，必定不会短处百出”有了这个念头，我们便不去细心搜检，而是飞快的`旅游着卷面，任凭让错题在那儿何处摆着，即便出格显眼，我们也没法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得若何样?”我们一概回覆说：“可以的。
可是，教员给我们判卷，奉告我们卷子的1、2、3、四题丢分儿丢得良多，这下我心里也没底了，因为我泛泛泛泛老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，泛泛泛泛还不寄望寄望这类类型题，使此次考试造成了没法填补的失踪踪误!
唉!考试已曩昔，考试的过失踪踪也没法填补了，只能尔后寄望、并更正。
往后，我会多堆集形近字、给字加部首组成新字等类型题。
我要多堆集错题，分化错题启事，对比切确谜底，使我更好掌控丰硕的语文根底常识，活学活用。
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