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六年级语文上册第五单元作文
在糊口、工作和进修中，良多人都写过作文吧，作文是经由过程文字来表达一个主题意义的记叙编制。你知道作文若何写才规范吗？以下是小编清理的六年级语文上册第五单元作文，但愿对巨匠有所辅佐。
六年级语文上册第五单元作文1
核桃，尽人皆知吃起来有点涩涩的，吃在嘴里其实不甜，为甚么我会吃起来会感应传染甜了呢？
“你今天不把核桃全吃失踪踪就禁绝上学。”我从妈妈的眼神中感应传染到，假定我今天若是不把核桃都吃完可能上学就要迟到了，可我真的不想吃这工具，一点都欠好吃。“行行行，我吃不就好了吗，有甚么了不去，你赶忙闪开，我上学要迟到了。”我说完便把门打开，又重重地把门关上了。我自己独自走在小道上，看着四周的小花小草，再回头看看，发现妈妈没有像泛泛一样站在窗边看着我，因而我随手将核桃扔给了在草地上的小狗，说：“你今无邪是走运，不需要你去寻觅吃的了，你就吃核桃，顺便补补你的'笨脑子吧。”一贯等到下战书下学回家，我和妈妈都一贯不措辞。跟着时刻一点点流去，妈妈走进了她的房间，而我也在我的房间里奋笔疾书。
夜深了，我清理好书包和书桌，预备出去喝口水睡觉时，我发现妈妈房间里的灯还亮着。我透过裂痕细心一看，原本妈妈还没睡觉。再细心一看，只见妈妈一手抓着核桃，一手拿着一把小刀。哦！原本天天核桃上的小缺口，都是妈妈辛辛劳苦帮我弄得，我若何可以这么失踪落臂惜呢！这时辰，我打开房门，一头扎进了妈妈的怀抱里，抱着妈妈对妈妈说：“妈妈，你辛劳了，早点睡吧，我往后不再对你乱发脾性了。”
第二天，我自动拿起桌上的核桃吃了起来，此次的核桃是甜的一点都不苦涩。
六年级语文上册第五单元作文2
每小我都有一个或几个好伴侣，甚至可以说是兄弟，组合，或是姐妹。当然我也不破例，我也有几个好伴侣，小赵就是其中之一。
小赵，是一个爱看书，不，是一个爱看科普，历史书籍的智多星。为甚么说他是智多星呢？这还要从那一节课说起了。
在那一节课上，教员发问：“中日两战事实是甚么气象形象？”听到这个问题，我们马上呆若木鸡。这时辰，一双长着长指甲的较除夜的手举了起来，“小赵，你往返覆，”教员带着笑脸说道。小赵一听，以迅雷不及掩耳之速地站了起来，滔滔一贯地说了半天，我一头雾水，一句也听不懂，后，教员孤高地对我们说：“这就是我们班的‘智多星’。”
小赵，除是“智多星”，我们又给他取名赵子龙赵云。“为甚么”？这时辰有人问了。我笑着说：“赵云所英勇的处所不是武功，而是他那可以在教员的威严下使出‘龙吼怒’的.英勇”。
那是一个安好的下战书，教员正在让我们写功课，教员呢？则在一旁改试卷。
倏忽，教室内传来一阵隆隆声，嗝。马上，在教员盲点上偷偷讲小话的人收起了他们的牙齿。教室里舒适了一会，瞬息，这雷声引得我们全班哄堂除夜笑，一旁的教员被弄得莫名其妙。不解地问：“你们笑甚么？”“小赵打雷了。”立马有人答了上来。教员听了也笑了，不外没有我们笑得那样夸年夜，短暂的小插曲让我们全身都不放松了，然后我们又抱着决心，又去完成使命去了。这就是我的同窗，伴侣，这也是巨匠熟知的祖师爷，他滑稽，聪明，是一个我心目中十分完美的“智多星。”
六年级语文上册第五单元作文3
我和小陈是好伴侣。一天，我们把在手工小组的划子拿出来玩，小陈一不谨严把我的摔坏了。争执中，小陈又把我的踩坏了，我很是生气，一把夺过他的小木船用力砸去，只听见一个苦楚的声音：“我的划子，我的划子也坏了。”小陈捧首痛哭着跑走了，小陈一走开教室里。全班都强烈热闹起来。
“你完了”“你完了”个个爱臭强烈热闹的同窗叫了起来。心里也又把一块石头抬了上来。“若何办，若何办。”心里也暗暗想着。小陈来了，小陈告教员回来了。“甚么告教员，死定了，死定了。”小陈洋洋自得的回到教室。“你完了”。同桌说。同桌这么一说我心如同吃了挂面不调盐——有言（盐）在先，“告就告，有什可神气的，我才不怕。”我回嘴说。我同桌这么一说害我上课上欠好，睡觉睡不稳。
第二天，小陈来到我的坐位将一个和我一模一样的划子划子轻轻放在我面前，“给还给你。”马上，我心里有一点疑问：心里默默的猜想着：“昨天，小陈去告教员，今天为甚么给我呢？”他措辞了，仿佛看到我的心思“昨天我去教员办工室，教员送我一句话，同窗之间，友情是纯粹的`。我便被教员”请“出办工室，是啊再这短短的的几分钟内我知道了友情。给还给你，但愿我们的友情不会割裂。”第三天，我也做了一个划子还给了他那时我们“笑了”。
“友情是纯粹的”！
六年级语文上册第五单元作文4
在我的糊口中，有一个不成或缺的火伴，它有一个活络的宝石般的黑鼻子，一身白色的外相，上面点缀着一个个黑色的小黑点，它就是一只可爱的黑点狗———小奶牛。
还记得刚把它抱回家时，它才刚出生避世3天，我赶忙拿了一杯牛奶倒进奶瓶里，我把它抱在怀里，喂它喝，它逐步地吮吸着牛奶，有时，它还会把我的手指含在嘴里轻轻地摩擦着它的牙板。过了几天，它睁开了眼睛，会在地上爬了，可是它爬了一会儿就摔倒了，可是它不抛却，继续向前爬。逐步的，它终除夜了，它的啼声不再像撒娇似的了，成了一只健旺的黑点狗。每次下学回家小奶牛城市把我们的.拖鞋给我，叫两声，好象在对我说：“接待！”
在双休日，我会带着小奶牛到公园玩丢球游戏，我让它闻闻球的毛味，然后把球丢失踪踪让小奶牛去捡，它可短长了，一会儿就捡回了球。
小奶牛就是我最慎密亲密的火伴，它给我带来了欢愉，而且在我伶丁时，快慰我，陪同我，我们在彼此的陪同中一路逐步的终除夜。
六年级语文上册第五单元作文5
我和陈明是好伴侣。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不谨严把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我很是生气，一把夺过他的小木船……
他的小木船被我摔坏了。生气的我义正词严，忿忿不服地说：“陈明，你是若何弄的?亏我还当你是伴侣，你竟然这样狠，毫不留情地踩踏我的劳动功能!我要你赔一个一模一样的!哦,不，你是赔不的!我，我要和你决绝，决绝!”
而陈明也心知肚明，自知理亏，在一旁委屈地喃喃自语：“我又不是专心的，况且仍是慎密亲密无间的伴侣，多年的友情莫非就经不起这样的考验?真是的!决绝就决绝吧!我此刻也不怪异了!”
“既然，我们没法彼此谅解，碰着一点小事就决绝，那就决绝吧，旧日的友情烟消云散!”
尔后，我头也不回地走开了。此时此刻，在我的心里有难平的怒火，兴许还同化着少量的失踪踪落……就像打翻了五味瓶，百感交集。
时刻一分一秒地流逝，我们事实下场熬到了下学，往后便各奔前途，形同陌路。
一日复一日，转眼间，过了两个礼拜，我们仍是僵持着，谁也没有先垂头，因为我们认为那是一种懦弱的步履。
直到有一天，我在路上碰着了陈明，本想启齿问好话家常，但又碍于各类启事，我半吐半吞，心里空落落的，难熬可贵极了，总感应传染我们被一道樊篱所隔膜，距离远了，没法重建旧好。
可这几个礼拜的分隔，已使我悔怨，只是不知陈明的设法，也惊慌我的认错遭到他的回绝，失踪踪了我的.体面和自豪……各类设法，千丝万缕般地缭绕在我心 里，令我眼睁睁地看着老友在我身前走动，从我身边晃过，在我面前勾留，可是我却没法与他简简单单地打个呼吁，通俗俗通地聊上几句，心里的失踪踪落，心里的难 过，心里的渴盼，而这一些又有谁能听我倾吐，我还能向谁倾吐?
我禁不住了，我难以承受，我再也没法忍耐他对我的形同陌路。体面算甚么?先垂头又若何，事实我们的友情来之不等闲，此刻怎能为了体面和自豪轻言抛却! 非论他接不领受，我都要先认错，非论他愿不谅解，事实当初是我的冒失，我的打动，制造了今天的冷战。我必需先认错!向他赔礼报歉!兴许这只是为了获得他的 谅解，兴许这只是为自己当日的不沉着作出抵偿，兴许这只是给自己一个台阶……
无巧不成书。我有碰上了陈明，我鼓足了勇气，叫住了他，“陈明，我错了，我为自己当日的步履向你报歉。”我红着脸，对他说，“你谅解我好吗?忘了畴昔的一切。做回畴前那人人爱戴的好伴侣，好吗?”
“我为有你这样的伴侣感应孤高，感应立崖岸，感应知足。我若何忍心失踪踪去你这么一个珍贵的良知?从今往后，我们如之前一样有福共享，有难同当!”陈明笑着说。
此刻经常想起，心里总有一阵微微的打动，总感应传染乐在其中。
六年级语文上册第五单元作文6
留在心里的印象
她，一个我不曾体味的目生人。
那是一次暑假，我们一家去旅游。就是因为那次不雅参观，我心里才有了悔怨，我悔怨那时没对她暗示感谢感动打动。
那时是我们在一家除夜商场购物，因为人太多，不谨严和爸爸妈妈走散了。因为还小，不懂地形。我一贯在人群中傻傻的`站着。倏忽一种缓和的声音从我耳边传来，"小姑娘，是不是是和家人走散了？"我回覆阿谁除夜姐姐说：“是的，我找不到爸爸妈妈了。阿谁除夜姐姐说，带我去找爸爸妈妈。我一最早是不相信的，可是阿谁除夜姐姐却怕我走丢了，紧紧地握着我的小手纷歧会儿，除夜姐姐带我带了一个只有机械的房间，我心里冲满了惊慌，只听阿谁姐姐和阿谁阿姨说了几句话。
倏忽间，全数商场上只有阿谁阿姨措辞的声音：“巨匠请寄望一下，我这有一个除夜约8岁的小女孩走丢了，请孩子家长速来广播室。”我听了才知道原本除夜姐姐和阿姨都是除夜年夜大好人，除夜姐姐过来对我说，她有急事前走了，让阿姨赐顾帮衬我，纷歧会爸爸妈妈就会来接我了。说完除夜姐姐又说了个“再会”就看不到人影了。
纷歧会儿，爸爸妈妈果真来接我了。爸爸去和那位阿姨伸谢。然后在回家的路上，我把工作的全数经由奉告了爸爸妈妈。
妈妈听了，一贯在埋怨没有个除夜姐姐说声感谢感动。
当然我只见过她一次，但她给我留下的印象很是深切。
六年级语文上册第五单元作文7
我的童年发生过良多有趣的事，它们就像天上的星星多得数不清。在此，我只摘一颗最亮的与巨匠分享。
那是一个炎天的午时，天色出格严热，除夜人们除夜多操作这段时刻在家安眠一下儿，而我与几个小火伴却是闲不住。筹商后，我们抉择一路到村庄东头的'小河沟去药鱼和洗澡。因而我先鬼头鬼脑地去仓房拿了一瓶“灭扫力”，到手后我们便一溜烟似的向小河沟奔去。首先我们分两组同时合作，一组去上游截断水流；一组去轻贱堵住水流，避免小鱼逃跑；然后我把“灭扫力”倒入水中。只见“灭扫力”倒入水中后，就如同油似的分手开来，瞬息间就笼盖了整块水洼。等了一段时刻，便看到一些小鱼小虾反映迟缓，直至晕厥翻肚浮上水面。火伴问我：“这是甚么药啊？这么短长。”我自得的奉告他们：“其实那不是甚么短长的药，它只不外将水面封住了，鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。我们只要实时把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完，火伴们已蜂拥而下，才不外几分钟而已，战胜钦佩了的小鱼已被我们一抢而尽。
我们带着战利品到上游，在痛兴奋快地洗了个澡往后乐趣勃勃地赶回家去。满感受，抓得一小碗鱼作晚餐菜，必定会遭到怙恃亲的奖励，没料到获得的竟然是怙恃亲的一顿责打，并警告说：“往后禁绝再到水边玩，甚么时辰去就甚么时辰打断你的腿。”那时的我疾苦不解，也曾是以没有学会拍浮而埋怨过他们。可此刻，当我自己也为人父的时辰，才事实下场恍然除夜悟——原本这也是怙恃亲对孩子的一片关爱！
童年时的每次履历都是人生中一笔珍贵的财富，这其中的珍贵，需要我们在往后的糊口中逐步体味。
六年级语文上册第五单元作文8
我有一个小火伴,叫陈凯思.他活跃可爱,有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会到的嘴巴.那时他是班上的英语科代表,我的英语不太好,他就自动帮我复习,这样我们就成了形影不离的好伴侣.
有一全国午,我正预备出去打球,陈凯思排闼进来了.他说：“我知道你要去玩,可你的英语根底不太好.我们就来玩英语游戏吧.”他可真会措辞,明明是要我学英语,还说是做游戏.就这样,我们学了一下战书,我也忘了玩了.
陈凯思当然是我的伴侣,但他对我也合理忘我.有一次教员安插了功课,我把它抛在了脑后,只顾看电视.第二天到黉舍,陈凯思站到我桌前问：“你的功课做起没有?”我说：“呀,通融一下嘛!” 他一本正经的`说：“不成,我必定要陈述教员.”下战书时,教员把我喊到办公室,狠狠攻讦了我一顿.
下学了,我生气极了,没等陈凯思,一人回家了.我走到半路时,陈凯思跑来,拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路边,他又拍拍土把我拉住,这下我没甩了,我叉着腰说：“我不再睬你了!我和你这麽好,你还要起诉.”他把我的手放下,心平气和地说：“吴庚宇,你还在生我的气?可是,你没听过‘严是爱,宽是害’这句话吗?”我听了这句话,心里一震：是啊,人家对我那麽好,帮我学英语,可我连教员安插的功课都做不起,他还不沉痛吗?若不是他去陈述教员,我能学好英语吗?想到这,我脸马上像火烧一样,我对陈凯思道了歉,一路搭着肩回去.
此刻我转学了,不能和陈凯思一路进修了,但在我心里,他永远是我最好的伴侣.
六年级语文上册第五单元作文9
小良很是喜唤呗象棋。这也是他最长于的一方面。有一次，小良跟着家长出去旅游，走的时辰他特意带上了自己快乐喜爱的一副围棋。坐火车的时辰，适值旁边也有一个小伴侣喜唤呗象棋，因而他们就摆开了“沙场”。当然下棋的时辰旁边很是乱，良多人都在高声鼓噪，可是小良像一点声音都听不见似的，一贯在当真地下象棋。他这个专注的益处让我很是赏识。
小良还快乐喜爱念书。他经常一小我看书看得出神，前段时刻就闪现了这样一件事：礼拜天，小良自己一小我在家念书。奶奶来了，在外面敲了一阵门，可小良看书入了迷，竟然一贯都没有听见。奶奶没有编制，只好在房子外面等，直到天黑时妈妈来了才让奶奶进了门。
小良也很快乐喜爱勾当。滑板是他的最爱，他经常组织一群小火伴进行滑板角逐。他在角逐中长于动脑子，所以良多次火伴间的角逐小良都能够篡夺冠军。
可是小良也有欠好的`一面，他斗劲奸狡，经常把家里弄得良莠不齐，孙昊的妈妈为此不止一次地攻讦过他，可是小良记不住教训，老是健忘妈妈的教育。唉，真不知道若何说我这个小火伴。
当然我的小火伴也犯短处错误，但我和他激情很好。谁叫我们是最好的伴侣 呢。
六年级语文上册第五单元作文10
我有一个小火伴叫杨雨曦。她高高的个子，一双水汪汪的`除夜眼睛，还有一头乌黑的头发，很讨人快乐喜爱。
她的进修很好，仍是位很好的中队长。泛泛泛泛她积极辅佐教员干事。教员夸她是勤学生，同窗说她是好班干部。她还曾获得过三勤学生、优良少先队员和雏鹰杯数学角逐二等奖。我很爱戴她。
她不单进修好，纪律好，还乐于助人。有一次，我有一道题不会做，便去就教他。她耐心地给我教学，教我这道题理当若何去想，若何去做。
正因为她在德、智、体、美、劳各方面都很好，所以巨匠都很快乐喜爱她。我很兴奋有这样的一名小火伴。
六年级语文上册第五单元作文11
你若初度和她碰头，必定会被她那双水灵灵的眼睛所蒙骗，她的一张红而薄的小嘴说起话来稚嫩悦耳，你必定会将她界说为淑女，是不管若何也想不到她会在接下来的相处中以高亢的声音和你针锋相对。
那一天班长进行了一次单元测试，同窗们都怀着忐忑之心期盼着绩的发布，教室舒适极了。我们的心就像拉满的弓弦，谁也不敢吐气，生怕一张嘴，己提到嗓子眼的心就会失踪踪出来，就连我自已，也像怀里端着小兔似的，心“怦怦”直跳，唯恐自己来了个意外失踪踪足，汗颜长者乡亲呀！
教员一张一张地发布分数，分数高的同窗则在那喝彩雀跃，博得阵阵喝彩。可此时她却兴奋不起来，趴在桌上，像胆寒的蜗牛一样缩在壳里，连头都不敢抬。因为这时辰只剩下第一名和最后一名的人没有发布了。对一贯连任冠军的@￥≈而言是不管若何都不会和“倒一”联系在一路的，所以巨匠那颗猜想的心就跟明镜似的。当教员高声念叨：“@￥≈第一名！”全班同窗再次响起了强烈强烈热闹的掌声向他庆祝。
教员当然再也没继续发布下去，但巨匠已齐刷刷的将焦点投向了她，一阵窃窃密语在她四周分布开去。巨匠的'数落与冷笑仿佛让她忍无可忍，她马上火了起来，把桌子猛地一拍站了起来。此时可吓坏了她身边的几个同窗，他们一个个当即屏住呼吸，用惊慌的眼神看着她。只见她一手叉着腰，一手指着冷笑她的阿谁男生一顿臭骂：“你们是甚么工具呀？考得很很好哟？有甚么资格说他人？”见她如斯打动，几个嘲哄的男生也紧捂双唇没敢在支声。谁知，还真有个不怕死的%*#嘀咕着：“自已原本就倒一，有甚么不让说的？”她一听这话不得了，立马冲到阿谁%*#的面前，怒睁着双眼，拍着他的桌子，斥问到：“你说甚么？你给我再说一遍！”看着她那脸红脖子粗的样真像一头被激怒的雄狮，似要吃人。站在讲台上的数学教员赶忙敲敲讲台，示意她算了。可她根柢不理，仿佛全身都燃烧着火，每根毛发上闪着火星。按捺不住的泪水流了出来，高声哭喊着：“他们都只会说我……”数学教员快慰着她说：“不管若何，你这样粗莽地看待同窗是不合错误的，哪知她竟和数学教员犟起嘴来，声音怕连房顶都要拆了，数学教员也没编制只好就由她去了。
原本感受她会将激情延续到第二节的语文课上，没想到她竟来了个一百八十度的除夜转弯。语文教员问她问题，她倒像淑女般耐心缓和，娇滴的话语博得了语文教员的赞誉，直夸她乖巧懂事，还要巨匠向她进修呢！
唉，她就是这样，一会儿如火山喷发，一会儿如冰山雪莲，你们说她是不是是一个实足的双面娇娃？
六年级语文上册第五单元作文12
仿佛一张干燥的宣纸，跟着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……
有一小我让我没法淡忘，她是一个活跃，乐不美不美观，热情的女孩，一双清亮的眼睛里闪着灵气，浓浓的眉毛，一双伶牙俐齿的巧嘴总能言简意赅的'化解同窗之间的矛盾。她的头发老是高高的扎起来，脸上老是挂着微笑。她历来不妥着同窗的面哭，即即是碰着了坚苦也老是迎难而上，还回说，不履历风雨怎能见彩虹!她成天乐呵呵的和同窗们趣话横生。问她为何如斯欢畅，她却说，糊口中没有欢笑在世还有甚么意思?她快乐喜爱辅佐同窗，同窗们若是摔伤了，伤风了，接水吃药，找教员乞假……这些事她全包了。
因为这些她的分缘很是好，下课，便有一除夜帮死党和她一路嘻嘻哈哈高谈文学著作，阔论诗情文艺。
她仍是一个乐不美不美观的女孩，有一次考试，我考得很不幻想，正趴在桌子上难熬，她过来了，对我说：“考试并不是抉择一切，一次没考好，就对自己失踪踪去抉择抉择信念，将要若何面临未来的糊口?你理当像我一样，乐不美不美观面临糊口，微笑迎接未来。好了，擦干眼泪，这点小事打不垮我们让我们一路在风雨中追求欢愉吧!”
这就是我的小火伴，一个乐不美不美观，热情的女孩!
六年级语文上册第五单元作文13
她，是一个开畅的小姑娘；她，老是扎着公主小辫，两道眉毛下明灭着敞亮的眼睛；她，就是我的好火伴小荇。她很爱看书，是个实足的小书迷。在她家的书厨里，摆放了良多书：《十万个为甚么》﹑《西纪行》﹑《水浒传》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看书很出神，在黉舍午不时看，在家里看，传说风闻做梦也是和书有关系。
有一次，她妈妈叫她去买油。她只是回覆了一声，嗯。捧起书津津有味地看了起来。过了一会儿，我又到她家做客时，看见小荇在看书，便问：“咦？小荇，你看的是甚么书啊？”“《上下五千年》。”“说甚么？”因为小荇说得很小声，让我听不清。“《上下五千年》！”她的.声音提高了好几分贝。这时辰，她妈妈听到了，从房间走了出来，正读假丙了我，就微笑地对我说：“哦，小瑛啊！来做客？”“阿姨好！我来这儿做客。”她妈妈看见了小荇还在这里看书，就问：“小荇，你买了油了吗？”“啊没有，我这就去买。”或许小荇她还沉浸在书中，竟然买回来了一瓶酱油。我和她妈妈啼笑皆非地说：“小荇，你真是个小书迷！”她不成是个小书迷，而且爱打篮球呢！她打篮球有时健忘了时刻，有时她妈妈叫她回家了，她还不愿走
这就是我的小火伴小荇。
六年级语文上册第五单元作文14
陈明是我的邻人，我们俩从小就在一路玩，此刻又是同班同窗，关系十分好。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不谨严把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我很是生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知道，这个木船可是我熬夜完成的!”话一说完，我把手一挥，把他的木船朝地上砸去，只见船裂成四块了。陈明也不甘示弱，又在我的船上踩了几脚，然后我们头也不回的朝反标的方针走了。从此我们隔离了友情，当然我们上下学是一条路的`，可是，我们见了对方谁也不理谁，就当对方不存在。
事后，我沉着地去想，这件事我也有不合错误的处所，陈明只是不谨严摔了我的船，而我却是专心砸他的船。我最早悔怨了，自己失踪踪去了一个好伴侣。我怀着忸捏的神采又做了一个小木船。
几天往后，不才学的时辰，我赶上了陈明，我感应对不起他，想赶忙溜走。功能他叫住了我，小声地说：“那天我太不谨严了，不应把你的船摔坏。你能谅解我吗?”我一听，赶忙说：“那天我也有不足的处所，我们仍是好伴侣。”话音刚落，我们不约而合的把新的小木船拿了出来，我们十分隔心。
我和陈明都都把小木船保藏起来，让它成为我们俩友情的见证!
六年级语文上册第五单元作文15
今天，我又拿起了我保重的小木船，想起了一断被割裂的友情：
我和陈明两家离得很近。天天我们一路上学、回家，一路复习功课。我们成了形影不离的好伴侣。
有一天，发生了一件不兴奋的事。我们俩复习完功课，把自己在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我这只做得很夸姣，就拿在手上，翻过来失踪踪畴昔地看，总舍不得放下。不意他一失踪踪手，“啪”的一声，小木船失踪踪在地上，摔坏了。我一看，凝固着无数聪明和心血的小木船被摔了个“怪模样”，急了，哭着要他赔。陈明红着脸分说论：“我不是专心的。”我生气地说：“谁叫你不谨严，非赔不成！”还用力推了他一下。陈明往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩得支离破碎。看着被他踩坏的小木船，我气得说不出话来，一把夺过他的小木船，用力摔在地上，用脚踩得破损，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。我们的友情从此割裂了。
转眼几个月畴昔了。有一全国学回家，我走在前面，陈明走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他正看着我，右手插进兜里，裤睹魅胀得鼓鼓的，不知攥着甚么。倏忽，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只夸姣的小木船来。我诧异地望着他。他满脸通红，打动地说：“那次是我欠好，不应摔坏你的.船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个记念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，原本是我的错。我望着他那双热忱的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。
陈明跟着爸爸妈妈搬到外埠去了。那天往后，我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只夸姣的小木船，我就仿佛看见陈明站在我的面前。
我不要小木船，我要陈明！
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