中考备考作文

时刻:2022-02-16 15:30:03 考试作文 我要投稿

有关中考备考作文汇编八篇

  在糊口、工作和进修中,巨匠都有写作文的履历,对作文很是熟谙吧,借助作文可以提高我们的措辞组织能力。那么,若何去写作文呢?以下是小编清理的中考备考作文8篇,仅供参考,巨匠一路来看看吧。

有关中考备考作文汇编八篇

中考备考作文 篇1

  手艺一:拟好抢眼的问题

  郑板桥在总结自己的创作经验时说:“题高则诗高,题矮则诗矮,不成失踪慎也。”文章的问题如统一小我的眼睛,理当有着传神的魅力,画龙点睛的功能。而且,科场阅卷,阅卷教员也经常凭着问题剖断你的作文是不是跑题,是以在文章拟题上下一番功夫,显得尤其需要。

  好的问题既要显示文章的除夜旨,又要别致不落俗套,要做到这两点,编制良多:

  1、应用辞格

  例如:《糊口的真谛是甚么》(设问);《成才全靠怙恃吗》(反问);《那角落,那学生》(几回再三);《可乐给你,咖啡给我》(对偶);《伴侣,保重!》(呼告);《“成长”有谁听》(通感);《一晌贪欢》(援引)等。

  2、套用名句

  这里的“名句”是个宽泛的概念,可以出自古典名闻名篇,也能够出自影视剧片名、歌词、广告词等。某省中考作文题为“糊口_____”,考生应用套用法写出了以下一些好问题:《糊口不相信眼泪》,《糊口,要说爱你不等闲》等。

  你可以应用制造悬念法、点化诗文歌词法、逆向出奇等等。但不管哪一种编制,都必需有来自泛泛泛泛糊口进修的堆集,堆集多了科场上才会发生灵感。是以,泛泛泛泛应寄望多浏览报刊,多看电视新闻,成心识的堆集一些鲜活的问题,供自己借鉴。

  手艺二:寄望选材典型别致

  作文成功与否,关头在于选材是不是切确。记序文更是如斯。初中学过的课文数百篇,自己作文几十篇。是以,审题后便可这样去选材:想想学过的有关课文,写过的有关作文,看过的有关书籍、报刊、电视,听过的有关的广播、故事,读过的有关的同窗的作文;想想四周身边发生过的或亲自履历过的`有关工作……这样,作文要写的话就多了。这么多的材料,不是全数派上,而是要精心选择。凡能有力地默示文章中心的典型材料就斗胆拔取,反之则舍弃。再者,选择的材料还要考虑别致,不合凡响,这样才能得高分。

  手艺三:寄望扣题点睛

  科场作文阅卷,时刻短,使命重,抉择了阅卷教员只能泛读,不能全数精读细看。顺应这类阅卷特点,考生应出格寄望扣题点睛。在写群情文或抒情散文时,考心理当寄望成心识的在文章内容流转交汇的处所,不失踪踪机缘的点明题旨,回扣题意,这样才会除夜除夜加深阅卷者对此份作文“中心了了”“中心凸起”的印象。写作记序文或小说、戏剧等文学作品时,当然作品的除夜旨能够暗合题意,但为保险起见,也理当成心识的用坦荡开畅的“点睛”之笔来升华文旨,提醒阅卷教员,自己的文章是紧扣题意来写的,避免因含蓄而导致误判。

  手艺四:寄望名目笔迹,卷面整洁美不美不美观

  一篇成功的作文,除立意深、选材好、措辞畅达等特点以外,还有一个不成轻忽的方面,那就是:作文名目切确,笔迹工整规范,卷面整洁美不美不美观。而那轻率潦草的作文会让评卷者感应传染“年夜煞风光”,也必定不会获得高分。

  但愿这篇语文应考作文阐扬手艺,可以辅佐更好的迎接即将到来的考试!

中考备考作文 篇2

  挑战,这是一个让人惊慌,却有令人怦然心动的词。

  为了它,有了在冰雪笼盖中仍然英勇探险的勇士阿蒙森;为了它,有了在沙漠求生的遨游员圣埃克絮佩里。人类为了揭解雇夜自然的神秘面纱,不惜以细微的身躯向除夜自然倡议了挑战。当加加林成了第一名宇航员是,人类初度完全解脱了引力,昔时青的中国爬山队员从北坡攀岩而上,踏过千年冰雪,翻过万丈山岩,白艳丽的五星红旗插上了地球之巅是,人类战胜了地球上的最岑岭珠穆朗玛峰。是挑战让人类不竭成长,是挑战让人生布满热血和永不畏缩的勇气。

  20xx年冬奥会正在火热进行中,这是人类对之身的挑战,这样的挑战需要更高更强的抉择信念。当他们冲向终点时,若干良多若干好多声呐喊,若干良多若干好多次喝彩,若干良多若干好多次拍手才能换取他们的汗水,当他们站上领奖台时,他们成功挑战了自我!但,还有若干良多若干好多我们不知道名字的运带动在辛劳操练着,没有记者去采访他们,没有黉舍找他们演讲,没有人记住他们的脸庞。可他们还在坚韧不拔,奋斗,全力,坚持是他们的标签,他们还在挑战,他们并没有失踪踪败。

  在浩荡的宇宙中,人类是渺少的`,可这细微的身躯内具有着若何一颗重除夜的心,人类具有的挑战精神是伟除夜的,是足以撼动宇宙的!

  现此刻全数世界在向未来挑战,中国也是如斯。我们坚信只要我们一样发扬这类除夜无畏的精神,就可以获告捷利。我们的平易近族是有但愿的,看看北京吧,若干良多若干好多人在那儿何处打拼着,他们是北漂一族,挑着家庭重担的他们,决然奋力拼搏着,他们坚信能用自己的双手为自己,为家庭,为孩子会撑起一方蓝天。可是他们不自怨自艾,而是安然面临。这莫非不是一种更了不起的挑战精神吗?

  只有不竭的挑战,才能具有更夸姣的明天。所以人生需要挑战!

中考备考作文 篇3

  1、从人生的体味方面去思虑,关注糊口,写出小我生命体验。像我们所说的“责任”这个话题,不合的人在不合的春秋阶段的责任感是不合的`。而这类话题更多地表此刻针对学生这一个春秋条理来进行命题的,更多是关于学生的责任、学生的糊口,不是浮泛地喊口号式责任,而是注入了良多的人文精神的一种责任。

  2、从哲理的思辨性方面去思虑。例如说“优势与成败”这个话题,闪现出成败和优势之间关系的辩证思虑。具有优势的人其实没需要定就可以成功,而在劣势下面他也其实没需要定就失踪踪败。这是一种辩证哲理思惟,我们泛泛泛泛要多去细心思虑、思虑,从理性的角度,从哲学的角度去理解它,出格要时刻提醒自己,作文内容要尽可能切近现实糊口,寄望用辩证目光看问题。

  3、连络我们时代的一些特点去思虑。泛泛泛泛要多关注时事,看一些报刊评论等,有益于从时代的目光去掌控问题。

  4、寄望写作素材的堆集。我们泛泛泛泛可以多预备一些素材,而且要按不合的类别分门别类。好比从自抉择抉择信念的角度去总结一些素材,从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别清理激情、道德、科技、气象、自然、人生感悟、社会糊口、文化问题等等。

中考备考作文 篇4

  “你是不是是把我的笔记本拿走了?”我满脸疑心肠望着小程。

  他,是我初中第一个熟谙的好伴侣,我们俩体味可谓是一拍即合,后来就形影不离,互帮合作,配合向前,直到此刻。可是此刻,我的功课若何找也找不到,再想想之前我的工具曾神不知鬼不觉地呈此刻他的书包里的事,我对他的思疑涌上心头。

  “我没拿你的工具啊!”

  “那我的笔记本若何找不见了?”我有些呵地冲他说,他既懊恼又委屈地一句话也没说,脸上带着些失踪踪望,转偏激干自己的事去了。

  初中刚进校的那全国午,我刚刚从午休的睡梦中醒来,睡眼惺忪地借着教室里暗淡的光线四周不美观望,不觉适意地搜索着。一回身,看见后排坐着一名白白胖胖的同窗正瞪着我的后脑勺发楞,我俩相视一笑。

  他长得结刚毅实,眉毛激情亲热地朝眼角接近,盘曲着,仿佛要打成了却,一根根乌黑发亮的头发窜出头顶,直挺挺地立着,他胖乎乎的脸映在我亮晶的眼球上。看着他我心里有些忐忑,我们素不体味,不知他的脾性是爽气爽气爽直、孤僻仍是活跃,我们能成为伴侣吗?

  我正在思来想去,耳边传来一个细细的声音“你好,我叫小程。你叫甚么?”那种友善与开畅,让人感应传染出格酣畅。我也欢愉地介绍了自己。这下我们都轻松了良多,最早你一言我一语地聊了起来。他脸上一会儿活力四射,一会儿诧异万分,像极了片子里的“憨豆师长教师”。他一会儿把眼睛睁得除夜除夜的,打动地和我嗣魅这说那,一会儿又把眼睛眯成一条缝,故作神秘的朝我笑。我当真地听着,看着,说着,笑着,那时的`我们一路分享着欢愉。

  翻来覆去找了几遍往后,我再也受不了了,没好气地让他把功课还给我,他也一会儿被点着了似的,跟我除夜发雷霆。争执了几句,我们默然下来。

  太阳一点点向西边滑动,一阵风吹动窗帘,阳光洒满了课桌,写着我名字的笔记本静静地压在书底下。一问同桌,才知道是教员让同窗拿去参考的。我看着小程的背影,忸捏之意逐步在心中成长。

  我逐步走到他跟前,专心让他的目光扫过我的笔记本。“找到了?”他有些埋怨地问,我点了颔首。他倏忽一笑,笑得那样竭诚,那样辉煌,我也冲他微微咧开了嘴。我们又成了好伴侣。

  最好的伴侣不是甚么事都辅佐你,更不是让你思疑与棍骗的,是值得你永远回忆的。

  火红的太阳挂在西边的天空,云朵环抱纠缠着晚霞伴着太阳,有如良知一般。

中考备考作文 篇5

  因为不争,根在土里蔓在空中,叶自绿花自红;因为不争,雨是雨风是风,春是春冬是冬。不争,因为慈爱;不争,因为礼让;不争,因为宽容;不争,因为恭顺……不争,是一种境地,因为我们可以有更好的路径,安设生命。请以“无争”为话题,问题问题自拟,写一篇良多于700字的作文。

  【名师题解】

  首先理解甚么是“无争”,就是不争, 不忍争、不想争、不愿争、不屑争等等。人生短暂,成本有限,不争能闪现出一种肚量襟怀胸襟境地,传递一份竭诚激情,吐露一种保留的聪明。其次,要弄清哪里可以不争,在无关乎原则、不危及死活的气象下,有些工具可以不争,好比:一只梨、三尺巷、一垄地、一个名额、一次吵嘴……不争,其实反映的是一种人生的立场,恬澹名利,追寻简单,活得萧洒而自然。与那些甚么都要争的人对比,不习惯争抢的人更知道俭仆时刻,做欢愉而成心义的工作。在素材选择上,我们除夜可以多选用一些名人的经典事例,好比来几年过百岁的杨绛白叟就几回再三援引英国诗人的话,来注解自己的人生立场:“我和谁都不争,和谁争我都不屑。”还有良多现代人物的故事,我们也能够选择,好比不炒作不争名夺利的明星兴奋、濮存昕等。在写作思绪上,我们无妨从以下三个角度考虑:

  与人无争。在怙恃亲友、教员同窗、街坊邻里之间,从“无争”的角度,透视人与人之间的协调关系与夸姣激情。一方空间、一件物品、一份美食、一番话语等,都可以折射真诚、仁慈和驯良。当然,也能够引入历史或当下名人无争的故事,带给巨匠启发与思虑。

  与事无争。糊口中鸡毛蒜皮的小事,没需要琐细较劲,不争之间闪现出亲人的挚爱、教员的密意、同窗的友情、邻里的.宽除夜奔放……

  与世无争。与自然、与世界协调相处,不争不抢,不疯狂不贪心,不涸泽而渔,不不留余地。对一条河、一座山、一棵树、一只鸟,多一份关爱,少一份争夺。畏敬自然,方能科学成长。

  【举荐素材】

  素材一:《夏洛特懊恼》中有这样一幕:夏洛和马冬梅在陌头被几个混混混混围殴,王教员骑车路过,出手解救。他爽性利落的几下子,小混混仓皇逃遁。夏洛除夜惑不解地问:“王教员,原本你这么能打啊!那之前我们俩那次,你若何不还手啊?”王教员一展“为人师表”的扇子:“废话,I’m a teacher(我是一名教员)!”然后骑上车,飘可是去。

  素材点拨:这是一则影片故事素材。《夏洛特懊恼》是一部好评如潮的影片,片中王教员在课堂上被夏洛和其他男生蒙头围殴,显得文弱可怜;可他在混混面前身手活络,判若两人。不合错误自己的学生拳脚相向,能打也不争锋,正如马冬梅评价他:“其实王教员挺帅的!”这则素材很是时鲜,可在记序文中援引,也能够作为群情文里的有力论据。

  素材二:身为咏春一代宗师,叶问却从不喜唤唏其他武师一样“身穿精武装,腰束纱带,脚踏精武靴”。他正视仪容整洁,喜穿深色长衫,即便泛泛泛泛也身着深色中式短装。假定上街,常人只会当他是“寺库里的掌柜师长教师”或是“私塾教员”。

  素材点拨:这是一段历史人物素材。叶问作为一代宗师,泛泛不气焰万丈,其步履做派闪现出不凡的学识涵养。他身怀高尚高尚的身手,更具有高尚的武德,不炫耀功夫,不在人前争强斗狠。艺高为师,德高为范,堪当后人做人处事的表率。这则素材可以作为论据,也能够插入论说中。

  素材三:在韩国北部有一个柿子园,也是喜鹊的栖息地。在每年的收成季节,园主总会在枝头留下一些熟透的柿子。这是留给喜鹊的食物,留在树上的柿子吸引了良多来这里过冬的喜鹊,直到春季它们也不愿飞走,成天忙着捕捉果树上的虫子,从而保证了这一年柿子的丰收。

  素材点拨:这是一则趣闻轶事。不与喜让魅争口粮,留下一点又何妨,人与鸟类的协调相处,闪现了韩国农民的保留聪明。留点儿,现实上是一种境地,也是一种聪明。给动物留一点,给除夜自然留一点,其实也是给人自己留一点。知道报谢他人,经常也是给自己留下一线生气和但愿。

  这则素材可用来论证人与自然的关系,也能够在论说中援引。

  【佳作示例】

  母爱无争

  曲微丹

  你这个“老妖”,事实是技高一筹,完全把我收伏了。一次次较劲,我不会不除夜白,其拭魅征服我的不是你的法力,而是你与我不争,予我真爱。

  可以用两个字来形容我和你之间的巧妙关系——斗法,一个老妖和一个小妖拼尽全力,看谁斗得过谁。童话故事看多了,感应传染后妈永远拿着毒苹果,所以一最早我便以一百二十分的敌意来迎接你的到来。我感应传染这是一种本能,或许天底下所有的孩子都有抗拒后妈的本能。

  你白日上一天班,晚上回来又做饭、洗衣、扫除房间,还要兼顾着我的感应传染,陪我聊天。我不记得你说甚么惹翻了我,只记得我将你的衣服全数扔了出去。我感受你会火冒三丈,可是你没有,只是默默地捡回来。我感受你会向爸爸起诉,可是你没有,就像甚么也没有发生。还有一次,你做了一锅白肉血肠烩酸菜,“不知道我不爱吃酸菜吗?”我吼怒着掀了桌子。 我感受你会除夜发雷霆,可是你没有,不与我争吵,垂头不竭地清理着残局、不竭地说着对不起……

  几年后的今天,我俩经常如伴侣、如姐妹、如亲母女一样,笑着回忆当初我对你的各类。你说:“要当好一个后妈,总得练点儿本事,能忍耐住孩子的欺负,若何能跟孩子一样见识呢?不外,你扔我衣服和掀桌子那两次,真把我气哭了!”我诧异地看着你,记忆中经常欺负你,你都是那么坚定、那么舒适。“哭了,若何能让你看到呢?我都是偷偷哭的,否则,早就被你打败了!”你说起来的口吻是那么轻松,可是我却能够传神地感应传染到,你背后支出若何的艰辛与隐忍。

  你不争不愠,以德埋怨。你给我的房间设计装潢得舒适、美不美不美观,给我买的衣服得体、斑斓,给我做的饭菜营养、可口。你还四周为我寻访最好的教员,甚至不惜一对一教育。你说:“你不用考虑钱,咱家‘再穷不能穷教育’。”

  望着笑靥如花、眼角爬上细微皱纹的你,倏忽间我心里深处泪如雨下。昔时对你的那些缺心眼儿的招数,不知道今天说一句“妈,对不起”能否填补?

  “你不要孩子了吗?”听到我这么问,你倏忽就止住了笑,耷拉下脑壳:“前几年没要,此刻这么除夜岁数了……有你一个孩子,就够了!”

  你这个“法力无边”的老妖,到底仍是降伏了我这个涉世未深的小妖。此刻,我感应传染后妈不都是拿着毒苹果的,你就是后来的,一样宠我、疼我、爱我的——妈妈!其实,几年来,一贯是我跟你斗,你又何尝“施法”与我为敌?从不与我争锋,你无边的“法力”就是对我的爱!

  想到这,离家在外的我禁不住抓起电话:“嗨,老妖!刚刚我写了一篇作文,写你的。”电话那头的你马上狭隘起来,最早有些语无伦次了:“我有啥可写的,哎呀这真是的,啥问题问题呀?”我坏坏地笑了一阵:“后妈法力无边!”你哈哈除夜笑:“嗯,这才是你脾性!”电话那头,爸爸打着哈欠说:“又是小妖打来的!这除夜三更的,又何为么妖儿哪?”

  在不是亲生胜似亲生的母女间,母爱无争,你能不赢吗?

  【教师点评】

  本文采纳第二人称,以滑稽滑稽的笔调记叙了“我”和后妈之间的故事,从冰火难容到相亲相爱,心理改变过程写得自然流利且激情丰满。

  文中满盈着艰深深挚的母爱,也揭露出“我”的成长。文笔熟练,激情竭诚,布满了悦耳的力量。

中考备考作文 篇6

  1、若何不美观不美观不雅察看

  不美观不美观不雅察看时,要奇奥。五感官,都用到。先用眼,细心瞧,形色态,分说好。触形态,善斗劲,不美不美观色彩,浓淡晓;看姿态,静动找。听声音,动脑子。嗅气息,多闻闻;有顺次,抓重点;时刻变,地址换,不美观不美观不雅察看时,多体验;巧联想,抓特点;不美观不美观不雅察看好,得用脑;多感官,连络好。

  2、若何汇集材料

  材料多,文章好;多念书,佳句找;勤不美观不美观不雅察看,笔记好;多专心,善思虑,勤摘录,多剪报。分笔记,清理好;操作时,便当找;

  3、若何审题

  要作文,先审题。明规模,知题义;扣题眼,重点记;知数目,不离题;明人称,好下笔;附加语,须正视。写真情,出新意。

  4、若何选材

  选材料,须扣题。熟材料,几回再三比;选别致,是第一;选真实,要谨记;选典型,有情趣。材料多,细揣摩;多斗劲,专心计。

  5、若何构想

  先构想,后动笔;定中心,宜扣题。一文章,一中心;不必多,不偏离。想开首,思顺次;明重点,具体叙;线索明,思绪清;巧过渡,会赐顾帮衬;时刻变,按顺次;地址变,合事理;首和尾,要一致;立好意,才下笔。

  6、若何列题纲

  构想好,列题纲;搭架子,行文畅。定顺次,理思绪;明详略,细揣摩。首和尾,要贴妥。

  7、若何开首

  开好头,是关头。直入题,时地址;设悬念,趣味见;描绘景,抒发情。借端事,吸惹人;好诗句,引入文;借哲理,巧群情;先概述,再具体;要成功,须别致;编制多,矫捷用。

  8、若何结尾

  结尾好,味无限。自然收,渠自成;巧总结,中心明;善启发,留余声;要歌咏,巧抒情;发群情,要点睛;意味景,味无限;呼开首,懊魅赐顾帮衬;成一体,结构整。

  9、若何过渡

  巧过渡,文无缝;跟尾段,思绪清。句过渡,用词语;巧铺路,很有趣。段过渡,句子好;架设桥,毗连巧。篇过渡,用段落;妙毗连,益处多。过渡处,要自然,忌僵硬,忌机械;忌跳跃,忌倏忽。

  10、若何写具体

  写文章,要具体。叙事文,重过程,细节处,须寄望。写人物,动语神;细描绘,须专心;人物活,要传神。状物文,抓特点,多形容,多润色;善分化,巧对比。写景文,形色态,细心描,斗胆想;静动态,重点忆。写勾当,要寄望:从整体,到部门;先排场,后聚焦。写联想,多例如;可夸年夜,可排比;情趣浓,文具体。

  11、若何绘景

  描景物,怎下笔?写外形,须具体;绘色彩,浓淡宜;描形态,写情趣;多联想,多例如;并列写,可排比;引诗句,妙很是;抓特点,按顺次,融入情,精描绘。

  十2、若何状物

  状物文,要谨记:选好物,先熟谙。写植物,形色味,枝叶花,果实美,拟人化,用例如;写成长,分四时,抓特点,重点记。写动物,描外形,分类描,要具体;写习性,抓特点,联糊口,细节全,述激情,要自然。写物品,明来历,描外形,按顺次。形与色,要看清。写结构,知用处。抓重点,细描绘。人与物,用事例;糊口趣,要典型。建筑物,远近看,抓特点,有重点;分层写,视点变;多联想,古今全;人物情,融其间。

  十3、若何叙事

  叙事文,有人称;六要素,要记清;时地事,交接明;气象清,有人物;启事前,脉络连;写功能,别含混。有重点,有详略;有细节,改变多;糊口趣,人物情,事三折,文入胜。

  十4、若何记人

  写人物,抓特点;描肖像,有重点;记穿戴,纷歧般;言与行,要传神,有细节,点神志;察心理,见精神。具体事,表特点。

  十5、若何改削

  好文章,改百遍。读中改,细增删;多考虑,严把关。标点号,用适当。调并换,辞意畅;热加工,冷措置,互批改,互借鉴。改中写,手艺练。

  十6、若何改写

  改写文,有借鉴;改人称,语气变;改体裁,结构变。通读文,明要求;细斗劲,分歧找。增删换,细考虑;多联想,要奇奥;多改削,达方针。

  十7、若何扩写

  扩写文,有重点;明中心,抓要点;善想象,多描述,添细节,事不变;抒真情,巧群情;首尾新,故事全。

  十8、若何缩写

  缩写文,意不变。理思绪,明要点,抓中心,留主干。去枝叶,寄望删。有首尾,有重点。

  十9、若何续写

  续写文,要联想;人不变,事要变;新时刻,新地址,新人物、新事务。变启事,变气象,变故事,变人称。新成长,功能变。合情理,出猜想;故事妙,主题好。

  二11、若何写看图作文

  看图文,是立异。对比图,看细心;一看人,二看景,三看事,分主次。推前因,想功能;多联想,想合理。看中想,求立异;写文章,要具体。

  二十2、若何写操作文

  写日志,驰誉目,见闻感,都可记。自由写,随便记;天天写,要坚持。写手札,按名目,言得体,分条理;有中心,述真意。板报稿,要快捷;选材新,问题切;言简明,扬新风。操作文,名目明,多实践,活应用。

中考备考作文 篇7

  杨浦区教师进修学院陈庭茂

  中考作文是语文试卷的重头戏,可谓举足轻重,考前需要备好除夜量的材料。我们所说的材料,即家庭糊口、黉舍糊口、社会糊口。上述的材料巨匠一点都不目生,家庭糊口类的作文泛泛泛泛写得较多,黉舍糊口小至同桌老友﹑教员,除夜至班级、黉舍,这些材料在考生的作文仓库中也是俯拾即是,唯“社会糊口”的材量炖窒舶,因为这是学生两点一线的单调﹑乏味﹑古板糊口而至。

  可是,只要有一双长于发现美的眼睛,社会糊口的材料也可进入作文,即便像20xx年的作文题《黑板上的记忆》,有的同窗照样从社会的黑板激起出回忆,社会上人们之间的互帮合作、精采的道德情操,各类嘉话,不比校园内黑板上的记忆减色,作文照样可以得高分。

  当然,写社会应以阳光面为主,不要老是盯住阴晦面……假定,你的.作文有上述几方面的材料加以储蓄,那么就不会临阵发怵、而能游刃有余了。作文预备要关注自己身边熟谙的人和事。中考作文命题内容除夜致不才列两个方面:一是成长过程;二是心灵感应传染。

  成长过程方面的作文

  这类作文可以写的内容有:我除夜白了(知道了)某种事理,悟出了糊口的真谛,或从某件工作中获得了有益的启发等等。如知道了供献师长,知道了尊敬他人,学会赏识自己,学会宽容、相信;人与人之间要驯良、合作、团结、诚信;勇于挑战自我,战胜自己某方面的弱点,如自卑、胆寒、自私、孤僻、立崖岸、率性、粗心、虚荣....。也能够写我的自强、自立、自年夜;承受挫折时永不气馁、追求方针时永不抛却、面临坚苦时永不畏缩、身处逆境时永不言败,获得名望后礼让谨严,获得成功后再接再厉……在前进道路上笑对人生,在成长过程中交出一份完美的答卷。这个过程,可所以写我自己的成长,也可所以写我和同窗们一路成长。不管写个此外“我”仍是群体的“我”,都要写出一种蓬勃向上的风度。这一题材,可参考的问题问题是:糊口教会了我、我们一路走、在路上、我在全力着、我真行、完美的答卷等。

  心灵感应传染方面的作文

  这类作文可以写对自己有所关爱、有所扶持辅佐、有所教育、有所启发的人和事。写出一种糊口中昂扬向上、积极朝长前进、纯挚夸姣的场景和画面;称道新时代的新人、新事、新道德、新风尚、新气象形象形象;称道协调社会的闪光点、歌咏糊口中的真善美。

  不管写我对四周的人和事发生的心灵感应传染,仍是抒发我源自心里的打动,都必需是积极的、乐不美不美观的、向上的、成心义的、催人奋进的。这一题材,可参考的问题问题是:感恩、关注、那一刻令我打动、心中的彩虹、笑了、糊口布满阳光、风光这边独好等。

中考备考作文 篇8

  【中考备考作文试题】

  花苞盛放,源于除夜地的滋养;飞鸟翩跹,源于天空的广宽;而幸福,源于关爱;甜美,源于成功:思惟的艰深,源于糊口的磨砺……

  请以“XX源于”为题,写一篇良多于700字的记序文。

  【名师题解】

  浏览文题,需要读题者遵循自己的理解和最直不美不美观的印象“补全”,前面贫窭主语:甚么事物或甚么激情或甚么思惟;后面贫窭宾语:前面所填对象的本源。完美文题时,需保证前后一致,若否则,所填的文句,就没有了因果联系关系,亦不能将自己的糊口感悟真实地揭示出来!构想文章,可从“激发旧事的回忆一一打造画面或细节一一悟透本源或素质”的思绪入手,亦可以用开篇点题,然后给出情境衬着作为溯源铺垫,不外文章的重点仍是理当放在“源”字上,以写清楚全数事务的整个成长过程,说除夜白为甚么源于,若何源于,然后才能自然地提炼出文章的除夜旨来。

  淬炼除夜旨时,可以在叙写回忆事务(亲人的理解、伴侣的亲近与沟通、目生人的微笑与鼓舞激励等)的根底上,抒写对这件事追寻印记的怪异感应传染;可以在砥砺事务过程中的细节描述(收割麦子动作:蹲、拢、抓、割;阳光下农民浅笑、翘起的嘴角的神志……)的过程中,彰显自己对人生根脉的思虑顿悟。回首回头回忆回头回忆自己履历的事务经由,找到自己成长演变的印记,思虑心灵涅檠的本源,追寻自己思惟颖悟的启事,才能由事务傍边,体味生命的真谛,进而贴切而自然地升华文章的主题。

  【举荐素材】

  素材一: 10月,有网友在微博上发布关于拾荒白叟擦垃圾桶的照片,白叟53岁,来自铁岭,常日靠拾荒为生,不修容貌,穿戴破烂,经常在马路边擦垃圾桶,风雨无阻。白叟被网平易近所熟知,良多网友纷繁暗示看完真的被打动了,并称其为“最美拾荒白叟”。

  素材点拨:这是泛泛人的故事,这类素材是切磋人道内质的层面题材。它们或许给我们带来的视觉冲击很矛盾:穿戴破烂不胜的“拾荒白叟”与城市的亮丽其实不协调,甚至有些刺目;脏兮兮的白叟天天风雨无阻、无怨无悔的擦着垃圾桶时,清洁的垃圾桶却是很养眼。我们没有出处不为之打动一一其实不单鲜的外表下,却绽放着素朴的人道的夸姣。生命的亮色源于心灵的死守、精神的富有。

  素材二:母亲来到这个村子的时辰刚满20岁。那时她对这个村子‘布满好奇,从村子东边擦过的凉风让母亲神清气爽,而道路两旁盛开的野菊花,则让年青的母亲欢喜不已。天天,母亲城市起得比这个村子还早,睁开眼,她就最早为全家人的生计而筹齐截天要做的工作。有时,整整一天,我们都很难看到母亲的身影,她像那些精神畅旺的汉子一样,在土地上操劳一天。黄昏时分,母亲才会满带土壤的气息,踏着缕缕升起的雾霭回抵家里,顾不上洗把脸,她就钻进厨房,在暗淡的油灯下,最早为我们打理晚餐。母亲的身影在扭捏的灯光里时而忽长忽短,时而忽明忽暗。在我的记忆中,母亲的村子简单、缓和、粗拙,但让人贪恋。我良多次从我工作的遥远的城市赶回母亲的村子,我看到了干涸的河流,还有河床上被人丢弃的鱼骨。风车和水磨已被尘埃湮没了一年夜年三更,不再克不及动弹,不能呼吸。我舒适地在母亲的村子入眠。母亲的村子朴质、敞亮、舒适,一如她缓和的怀抱。

  一一姚秦川《母亲的村子》

  素材点拨:这类素材,是身边的“熟谙”的原型,可所以缓和源于简单的贪恋,可所以生命源于默默的.奉献,可所以因不知而具有的幸福,源于心里的宽广的给以!环抱于我们四周的,有向日葵的亮色的灼烤,更有梵高的为了艺术追求而牺牲生命的疯狂,这些,源于对自己抉择信念的盼愿,源于对理想的追寻。

  素材三:卓别林在Essanay片子公司,为自己争夺到了更除夜的自由空间,也碰着了往后的妻子埃德娜·珀维安斯。《混混》让他最早用喜剧默示底层人平易近的糊口,《工作》中强烈的嘲讽意味,让他获得掌声的同时,为往后的“共产主义倾向”打下根底。在这往后的《女人》《在银行》和《差人》让他在公家中声名除夜噪,也给改往后的逃亡糊口生计生计埋下了伏笔。他的喜剧,亦是他的人生。

  素材点拨:这类素材,源于艺术,亦源于糊口,更高于糊口。这个素材,既可以作为升华文章的剧本,也能够将自己对艺术方面的追求,和这些名家的艺术人生链接起来,会收到很好的下场。艺术王国的成功,不是随随便便就可以告竣的:唯有有着近似履历的体验,才能写出真实而优良的文字来;升华除夜旨时,才能挖掘出本源。

  【佳作示例】

  暖,源于爱

  江苏省如皋初级中学唐雯洁

  坐在窗前,静静地聆听雨声。淅淅沥沥的雨声轻叩着窗子,似是在点润记忆的纱帘。打开窗,轻风乍起,卷起一丝清甜的雨,浅吻着额角。一点点的幽寒,似墨在水中弥散。心中,却乍然缓和了几许。

  暮秋了。却又是一个无月的夜晚。我坐在床上,透过阿谁很高的窗,看见外面。阴沉沉的天,冷意浸在无边的乌黑傍边。

  随手又打开了一盏灯。许是感应传染这房子里切当不够亮堂。仍是甚么,被甚么沉没,甚至于找不到亮光。我捧起一本书,很美的散文,却那么哀伤。面前,便恍忽了又清楚,再恍忽、再清楚……事实下场,将书扔到一边,干坐着。没有神采,也不想有神采;没有思绪,也不敢有思绪。因而便望着正前方的一片白色,发楞。

  倏忽,似是听到了一阵脚步声。那是廉价的凉拖和水泥地所摩擦发出的独有的声音,很是清脆、清楚,拖着长长的、爽性的调子,愈来愈响。

  忙侧身,躲进冰凉的被窝。我看见他的影子,慢慢向我走来。仍是那么坚实的身廓,却显得有些说不出的苍老。又忽的想起适才,他瞪除夜的双眼,紧蹙的眉毛,上扬的调子……闭上眼,不再看,不再想。

  他将被子向上拉了拉,填住我脖子后的小浮泛;他手上浓烈的烟草味,抑郁着心里。他在我床边坐下,似是拿出了打火机,“啪”地一声,然后良久,我又闻到了一阵烟草味,愈发的浓烈。

  他站起来了,床板吱吱呀呀的声音奉告我。然后,在那暗暗到冰凉的空气中,我听到了一曲生命的绝唱,轻轻地,仿佛又杂揉了良多工具。有呵护一个泡沫的激情割裂的失踪踪望;有同情一轮明月被阴云深埋的细腻;有伶丁一个孤寂的角落的优柔……那是凌晨的露珠对花的友情,是顾恤,是呵护,仍是纵容一切。不成得知,却又不得而知。当第一缕阳光晖映在她斑斓的脸庞上时,他却那么不经意地消匿,只留下一道若无的水迹,感念曾有它的存在。阳光是照进了窗呢,否则,我的脸上怎会有两条狭长的水迹?亲情,在那一刻,被深切的诠释。

  是爷爷!

  心底涌起一阵缓和,忽的,便除夜白了甚么。当他替我关上灯、脚步声尽了的时辰,我重又打开灯,抽出那张78分的试卷和一只红笔……

  两个纷歧样的窗台,那份缓和和爱意,仍是。即便此刻我已分隔老家,但爷爷对我的关心,却永远指导着我、传染着我。或许,恰是这短短的一声感喟,改变了我的人生,充实了我的人生。假定我的生命少了它,将是若何的衰颓!

  对窗子来讲,最除夜的影响即是洒在她身上的阳光、月光;对阳光、月光来讲,最除夜的影响即是揣摩它的我们;对我来讲,最除夜的影响,融在那一声感喟里。只因,身上所感应传染到的缓和,源于心中最深切的爱!

  【教师点评】

  幽寒的夜,因了爷爷掖被子的细节,因了烟草味的充溢,因了这份祖孙情的感念,心底因失踪踪败而落寞的萧瑟,渐次涌起了缓和和爱意,恰是这份源于爱的暖,改变了衰颓的心理,使得孩子的心里布满了阳光和前行的动力源。文章的构想独具匠心,将心理改变的轨迹,留白在成长的思虑与顿悟中,付诸于现实步履里,更是自然地将主题“生射中的暖源于爱”流泻在字里行间,愈显独到而深切。

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