师范生的操练陈述

时刻：2023-10-14 09:29:47 操练陈述我要投稿

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（优良）有关师范生的操练陈述范文

　　跟着社会不竭地前进，巨匠慢慢熟谙到陈述的首要性，我们在写陈述的时辰要寄望涵盖陈述的根底要素。那么巨匠知道尺度正式的陈述名目吗？下面是小编清理的有关师范生的操练陈述范文，接待浏览与保藏。

（优良）有关师范生的操练陈述范文

　　操练是一个师范生成长为一名及格教师的必经之路，也是考验每位师范生教学手艺的前奏；操练是师范生教学糊口生计生计的最早，是师范生揭示功能的舞台！面临操练我既有几分兴奋又有几分管忧，兴奋的是我即将走上求之不得的教学舞台，在那儿睁开我教学糊口生计生计中的第一堂课，面临我的第一波学生，即便只是为期一个多月的操练学生；担忧的是怕自己不能很好的完成黉舍放置的操练使命，不能弄好操练黉舍交给我的教学使命，不能顺遂的完美的解答学生的质疑，怕自己不能很好掌控“树德树人”的形象！

　　9月17日我怀着繁重而兴奋的神采走进了咸阳市泾阳县泾华中学，在校园里遍地可见的是昂扬向上、当真念书的学生，念书声响彻全数校园，在他们身上看到了中学时代活跃奋进的我们，看到了曾阿谁渴求常识追寻理想的我们；想起之前的教员们，心中尽是忸捏，事实昔时的我很玩皮，很哗变，在阿谁时代老是让教员费心；对我的母校，我很是的孤高，是它培育了我，是她带我走过阿谁朦胧蒙昧的年月，是她引领我走到了今天的进修，也是她为我供给了一个揭示自我的舞台……

　　在为期一个多月的操练中，让我体味到作为一名教师履历的点点滴滴，让我初度体味到作为一名教师的酸甜苦辣。在教学操练中虚心听取指导教师的建议，充实调动学生进修积极性，当真睁开每堂课的教学，当真总结教学经验，认当真真，踏结健壮，勤勤恳恳，任劳任怨地睁开操练工作，当然很累很苦，但也有良多收成。

　　1、操练方针

　　操练对我——一名即将卒业的师范生来讲是必需的，也是需要的，它不单为我们供给了一个在揭示自己教学手艺的机缘，还为我们供给了一个考验自己学业功能的舞台。这不单仅是黉舍放置的教学使命，更是一个体味学生学情、熟谙教学编制策略和各个教学环节的机缘，仍是一个把理论和实践相连络的机缘，为此我在为期一个多月的操练工作中当真研习教材，总结学生学情，在教学过程中实时切确的措置学生的发问和质疑，并在教学中适当措置师生关系。为期一个多月的操练转眼即逝，经由过程操练，我充实了自己，学会了若何教学，若何措置师生关系，进修到了良多不曾接触过的工具，在操练中很快的将理论和实践相连络。履历了这段操练糊口，让我感应传染到新一代教师肩上的重担，体味到教师的艰辛和不等闲。在操练过程中，我对比自己的中学时代，感应传染着我们与此刻学生的不合，此刻的学生贯通能力、信息领受能力、对新事物的认知能力都远远的超出我们的时代，这对我们师范生提出了愈来愈高的常识要求、教学手艺和丰硕的常识包含。操练过程中，我谙练地掌控了教学手艺，不单如斯，我还学会了若何措置与学生关系的手艺。

　　2、操练内容

　　（一）听课见习

　　9月19日我在高二（2）班最早了我的听课见习，葛教员上的第一堂课是《化学反映速度的测定》，葛教员采纳的是以考试考试法为主，指导学生自立进修，让学生们经由过程考试考试得出结论，学生们反映都很积极。我听的第二堂课是葛教员在高二（2）班教学的《影响化学反映的速度成分》，教学编制以上一节的除夜体一致。在听课见习中我当真记实指导教员教学的每个环节，体味指导教员的教学编制，体味学生的学情和学生掌控新常识的效力，课后当真总结指导教员的教学经验和编制，给出中肯的评价，并在评价中更正自己教学中可能闪现的问题，进修指导教师优良的教学编制和教学过程中措置突发事务的应对编制。在操练过程中，不单学会了若何向学生教授自己具有的常识，还学会了若何措置师生关系，更首要的是在听课见习中体味到“树德树人”的真正寄义。正所谓“立人者，必先立于人也。”

　　（二）备课

　　在当真分化学生进修气象的根底上，我细心研读教材，耐心分化学生个体气象，参考教辅资料，当真具体的设计教学思绪，编写教案。在设计各个教学思绪时充实闪现以学生为主体的教学思绪，充实调动学生的进修积极性，做到按部就班的教学方针。在刚最早的备课中碰着各类问题，例如各教学环节的跟尾脱节，教学时刻放置欠妥等，但在葛教员耐心的指导下，我在最短时刻内更正了备课见习中闪现的各类问题。

　　（三）专业手艺教学

　　9月在听了陈教员在两个班教学了五个课时后，我最早了我的第一堂操练教学，在开讲前我指导学生复习了葛教员之前的教学，然后最早了我的新课，第一堂课的教学很快竣事，在教学过程中闪现了良多问题。问题以下：

　　1、教学中语速稍快，偶有方言音闪现；

　　2、刚走上讲台时，略显首要，但能在很快调剂心态进行教学；

　　3、教学中过于相信学生的廉价力，轻忽师生了互动中存在的“混水摸鱼”的现象；

　　4、各教学环节的跟尾根底合理，在预设时刻内根底能够完成响应的教学工作。

　　在教学中，我采纳的教学编制普片为教学法和考试考试法，做到师生互动进修，让学生在互动的过程中更好更谙练的掌控进修编制和手艺，同时让学生在参议性的进修中巩固相关的常识点，达到学甚至用的方针。

　　（四）班主任工作操练

　　在为期一个多月的操练中，我在高二（10）班级进行了班主任操练工作，工作以下：

　　1、搜检早操出勤率；

　　2、每早带正课前15分钟的卫生搜检；

　　3、组织班委睁开班级勾当，组织学生进行泛泛进修；

　　4、每周一组织班会；

　　5、措置班级突发事务。

　　在班主任工作操练时代，各班委积极组织班级勾当，协助我治理班集体，使班级秩序不酿成长，班级间相处协调，同窗亲善相处。在同窗们的配合下，我所操练的班级，班风俨然，学风协调。

　　（五）教学研究

　　在课余时刻常与化学教研组的教员研究当今教育更始问题，与操练黉舍老教师、主干教师就教教学心得和经验，内容以下：

　　1、与化学教研组教员构和中学化学教材改变问题；

　　2、与指导教员构和学生学情和教学中的各类问题；

　　3、与化学组主干教师崔天时教员构和今朝90后学生身上的各类问题，及作为一名教师若何指导学生更正各类短处的策略；

　　4、与操练黉舍教务主任王教员构和操练黉舍眼下问题。

　　在与列位优良教师和从教多年的老教师构和后，自己加倍清楚今朝教育所处的气象和教师所处的位置。在除夜除夜都地域教育步履法子滞后，教育硬件跟不上，教育编制相对后进，师资力量良莠不齐，和教育成本操作不合理等等一系列问题。

　　3、操练下场和评价

　　在操练的过程中，因为有过硬的专业常识和教学手艺，操练黉舍指导教员的耐心指导，加上自己当真的分化学情和设计教学思绪，从而使自己的每堂教学都能按时按质的完成，而且获得操练学生，指导教员，操练黉舍相关率领的必然和洽评。

　　在自己的全力，学生的配合，指导教员的指导，操练黉舍的撑持下，我在10月26日为自己的操练糊口画上了一个完竣的句号，这是我走上教学糊口生计生计的最早，是我考验自己所学的舞台！

　　操练当然竣事了，遭到学生、教员、操练黉舍的必然和洽评，但我自己认为在操练的过程中仍然存在良多问题，而自己在教学的舞台上还不能很好的展示自己，鉴于此我还得在往后的进修中加倍全力的更正自己的不足。

　　4、操练体味

　　还回味在操练的喜悦中，竣事的钟声早已敲响，一个月的操练很快的竣事了，来不及跟自己操练的学生说一声再会。在这一个月里，有自年夜、有立崖岸、有孤高、有抽泣、有笑语……在这段操练糊口中让我真实的体味到了作为一名教员的不等闲和做教员的糊口，其次我也体味到了若何去做一名及格的学生。在操练中我有过埋怨、有过反感、有过不满，但真的我尝到了初为教员的欢愉和兴奋。作为一名教师不单要有好的学识，还必需具有精采的道德涵养和高尚的情操，而作为一名学生除进修教员教授的常识还得进修做人的事理！

　　操练虽是短暂的，但它给我们留下了良多的回忆，也让我们除夜白了良多、学会了良多。在操练时代不单增强我的时刻不美不美观念、纪律不美不美观念，还考验了我的耐心、爱心和恒心，还增强了我成为一名及格教师的抉择抉择信念，当然在操练中闪现的各类问题证实我与一名及格的优良教师还有很长的一段距离，但我相信“有心人天不负，三千越甲可吞吴”，经由自己不竭的总结试探和全力，终能成为一名及格的优良教师！

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