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关于测量的操练陈述
在此刻社会，陈述对我们来讲其实不目生，我们在写陈述的时辰要寄望措辞要切确、精练。一听到写陈述马上头昏脑涨？以下是小编为巨匠汇集的关于测量的操练陈述，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
关于测量的操练陈述1
测量是一项切确的工作，经由过程测量学的进修和操练是我在脑海中组成了一个根底的丈量学轮廓。测量学是研究地球的外形和巨细和地面点位的科学，它的内容首要搜罗测定和测设两个部门，测量学要完成的使命在宏不美不美观上是进行周详节制，测量和成立国家节制网，供给地形测绘图和除夜型工程测量所需要的根底节制；为空间科技和军事工作供给切确的坐标资料；做为手艺手段介入对地球外形、巨细、地壳形变，及地震预告等方面的科学研究。从微不美不美观方面讲，测量学的使命为遵循要求测绘各类比例尺地形图；为各个规模供给定位和定向处事；治理斥地土地，成立工程节制网，进行施工放样，辅助设备安装，监测建筑物变形的使命和为工程落成处事等。从素质上讲，测量学首要完成的使命就是必定地面方针在三维空间的位置和随时刻的改变。而这一使命是是有测量学的三个根底元素的丈量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。
在信息社会里，测量学的浸染日趋首要，测量功能做为地球信息系统的根底，供给了最根底的空间位置信息。过件信息高速公路，根底地舆信息系统及各类专题的和专业的地舆信息系统均孔殷要求成立具有统一尺度，可共享的丈量数据库和测量功能信息系统。是以测量成为获得和更新根底地舆信息最靠得住，最切确的手段。
测量学的分类有良多种如：通俗测量学、除夜地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。作为装潢设计专业的学生，我们要重点进修的是通俗测量学和工程测量学。通俗测量学是根底，工程测量学是专业分支。我们要掌控工程培育汲引在勘测、设计、施工和治理阶段进行的各类测量工作相关常识。
1、操练方针与要求：
测量学教学操练是测量学的首要组成部门，其方针是巩固、扩除夜和加深学生从课堂所学的理论常识，获得测量现实工作的初步经验和根底手艺，着重培育学生的自力工作能力，进一步谙练掌控测量仪器的操作手艺，提高计较和绘图能力，并对测绘小区域除夜比例尺地形图的全过程有一个周全和系统的熟谙，为尔后解决现实工作中的有关测量问题打下坚实的根底。
经由过程教学操练学生应达到以下要求:
（1）掌控首要仪器（水准仪及经纬仪、全站仪）的机能和操作。
（2）掌控地形测图的根底编制，具有初步测绘小区域除夜比例尺地形图的工作能力。
(3)能体味地形册归的内外业组织工作。
在教学操练中，要寄望使每个学生都能插手各项工作的操练。寄望培育学生自力工作的能力，增强劳动不美观不美观概念、集体主义精神和爱护保重仪器的教育，使学生获得斗劲周全的锤炼和提高。
2、操练使命及内容：
（一）除夜比例尺地形测图
1．使命：每小组测绘一幅比例尺1∶1000、等高距为0.5m的地形图。
2．内容：
1）平面节制。敷设自力导线网。
1）预备工作：仪器的考验校订、工具与用品预备。
2）外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标识表记标帜点号、角度不美不美观测和距离测量（导线边长）、定向。
3）内业工作：外业手簿的搜检和清理、绘制节制网略图、坐标计较、编制平面节制功能表、绘制坐标格网与节制点展绘。
2）高程节制。
1）预备工作：水准仪检校、工具与用品预备。
2）外业工作：踏勘、选点、水准不美不美观测。
3）内业工作：手簿搜检、水准测量功能清理、编制水准测量功能表。
操练地址：长江工程职业手艺学院武汉校区
我们要掌控工程培育汲引在勘测、设计、施工和治理阶段进行的各类测量工作相关常识。达到以下要求，具体要作到：
1.熟谙各类测量仪器的结构事理和用处，谙练操作水准仪、经纬仪的各类操作编制，掌控仪器的考验和校订编制。
2.除夜白各类测量误差的来历是首要有三个方面：（1）仪器误差：这是仪器自己在制造的过程过程中它的精度所抉择的.，属于客不美不美观误差来历。（2）不美不美观测误差：因为测量者的手艺及水平的限制，酿成的不美不美观测误差属于主不美不美观误差来历。（3）外界影响误差：测量是处于外界气象之下的工作是以或多或少会遭到外界前提的影响如温度、除夜气折射、地球曲率、地面沉降等多种成分的影响而这些成分又不时处于变换中，很难节制，属于可变换误差来历。
3.避免测量功能短处，最除夜限度的削减测量误差，要求作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高测量者自己的丈量水平，下降误差水平。（3）经由过程各类措置数据的数学编制如：距离测量中的温度更正、尺长更正，多次测量取平均值等来削减误差。
4.熟谙了仪器的操作和除夜白了误差的来历和削减编制，还应掌控一套科学的丈量编制，在测量中要遵守必定的丈量原则，如：“从整体到局部”、“先节制后碎部“、”由高级到初级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不单可以避免误差的堆集，实时发现短处，更可以提高测量的效力。
3、操练过程：
(1)实地探勘,选好节制点,领取仪器工具.
(2)经纬仪的考验
(3)水准仪的考验
(4)四等水准测量的操练法度楷模及水准仪的切确操作编制.
(5)测回法及经纬仪的切确操作编制.
(6)业计较(四等水准的高差闭合差角度闭合差坐标计较)
(7)遵循坐标展点
（８）碎步测量及平板仪的切确操作
4、收成体味：
为期一个月的工程测量进修已竣事了，经由过程此次操练，让我深切除夜白了理论联系现实的首要性。测区是我们长江工程职业手艺学院校区，，测绘图也是我们全数黉舍的平面图，为了能尽快地完成使命，我们小组礼拜6、礼拜天加班进行测量，我们在测量的过程中也其实不感应累，也没有感应辛劳，反而还能自得其乐。
测量学首先是一项切确的工作，经由过程在黉舍时代在课堂上对测量学的进修，使我在脑海中组成了一个根底的、理论的丈量学轮廓，而操练的方针，就是要将这些理论与现实工程联系起来。测量学是研究地球的外形和巨细和地面点位的科学，从素质上讲，测量学首要完成的使命就是必定地面方针在三维空间的位置和随时刻的改变。在信息社会里，测量学的浸染日趋首要，测量功能做为地球信息系统的根底，供给了最根底的空间位置信息。构建信息高速公路、根底地舆信息系统及各类专题的和专业的地舆信息系统，均孔殷要求成立具有统一尺度，可共享的丈量数据库和测量功能信息系统。是以测量成为获得和更新根底地舆信息最靠得住，最切确的手段。测量学的分类有良多种，如通俗测量学、除夜地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要进修测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业常识的根底。
经由过程此次操练，学到了测量的现实能力，更有面临坚苦的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锤炼了自己良多测绘的能力。经由过程实践，真正学到了良多实其其实的工具，好比对测量仪器的操作、整平加倍谙练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的丈量等课堂上没法做到的工具，很除夜水平上提高了出手和动脑的能力 我们在此次的操练中，也体味到了要想很好地进行测量，首先必需要掌控过硬的根底理论常识，要有实干精神，每个组员都必需亲自实践，而且要分工了了，工作也能够交流来做，还需要知道失踪踪败乃成功之母，在操练测量的过程中，不成能完全的没有短处，我们理当不气馁，继续一次又一次的重测，重计较，一次次地操练，一次次得提高测量水平，我们不竭在经验中获得教训。而且也多亏了教员的指导，我们操练之初，碰着了各类各样的坚苦，多亏的教员的耐心教学，才使我们解决了良多测量中的坚苦。
我们在操练过程中，不成避免的碰着了一些坚苦，在我们实现之初，我还有点担忧自己不会测，测欠好。可是，经由我们小组的几回再三测量，我们的团结、默契，战胜了测量中的各类问题，事实下场按时完成了使命。在测量操练的过程中，我们也碰着了各类各样的坚苦。好比：
（1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在首要的处所。是以，选点就很是首要，点必定要选在有代表性的处所，同时要寄望并不是点越多越好，相反拔取的无用点过量不单会增添测量，计较和绘图的劳动量和多费时刻，而且会因点多而杂乱发生较除夜的误差。
（2）在用水准仪和经纬仪测量的过程傍边，有的过程闪现了除夜的误差，经由我们的从头测量计较，误差规模也减小到了可以准予的规模里。
（3）还有就是计较问题，计较必需由两小我完成，一个初步的计较，一个考验，不外，在此过程傍边，也仍是闪现了计较短处的问题，我们在不竭的几回再三考验傍边算出了切确的数值，尽可能让误差削减到了起码
经由过程现实的丈量操练，让我学到了良多实其其实的工具，好比对仪器的操作加倍谙练，学会了地形图的绘制和碎部的丈量等课堂上没法做到的工具，很除夜水平上提高了出手和动脑的能力，同时也拓展了与同窗的酬酢、合作的能力。一次测量操练要完全的做完，单单靠一小我的力量和构想是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让操练快速而高效的完成。
5、经验教训：
展点很首要，展点的吵嘴抉择了测量的速度；
考试考试仪器的整平对考试考试数据的误差有很除夜的影响；
水准测量和水平角测量均需搜检闭合差，超越差限必定要从头测量；
操作平板仪定向必定要切确,,否则严重影响图形的整体方位；
小组成员的合作很首要，操练小组的空气很除夜水平上影响考试考试的进度。
关于测量的操练陈述2
1月10号，我们正式最早了为期两周的工程测量操练，在此之前，我们在教员的率领下进行了一系列的预备工作。首先，说了然测量使命和测量的现实意义及首要性，我们仆从教员来到测区地址，顺次看了黉舍的九个节制点，在教员的教学中我们知道了测区是我们学院校区，当然测区斗劲除夜，根底上是我们全数黉舍，测绘图也是我们全数黉舍的平面图。在这个已步入冬季的时节，天色当然不是很好，凉风刺骨，但我们仍是安安心心的丈量，抓紧时刻操练，为了尽快完成使命，我们天天都在加班的全力，当然很累，很辛劳，可我们仍是战胜了各类坚苦，同时我们也在操练中感应传染到了充实，
在此之前，我们在教员的率领下到工地长进行实地勘测，但那事实是理论的，现实操作对我们来讲仍是恍忽的，所以，此次操练就是对我们全数学期以来本科方针一次除夜考验。我们把此次操练算作我们往后工作的一次考验，把我们学到的常识与现实联系起来，从实践中发现自己的不足，填补我们的错误谬误。
测量是一项务实求真的工作，半点轻率都不成， 我们在测量操练中必需连结数据的原始性，这也是很首要的。为了确保计较的切确性和有用性，我们得几回再三校核 对各个测点的数据是不是切确。我们在测量中不成避免的犯下一些短处，好比读数不够切确，气泡没居中等等，城市激发一些误差。是以，我们在测量中内业计较和测量同时进行，这样便可和时发现短处，实时更正，同时也避免了良多不需要的麻烦，俭仆了时刻，也提高了工作效力。
测量也是一项切确的工作，经由过程测量学的进修和操练，在我的脑海中组成了一个根底的丈量学的轮廓。测量学内容首要搜罗测定和测设两个部门，要完成的使命在宏不美不美观上是进行周详节制，从微不美不美观方面讲，测量学的使命为遵循要求测绘各类比例尺地形图;为哥哥规模供给定位和定向处事，成立工程节制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的使命和工程落成处事等。而这一使命是所有测量学的三个根底元素的丈量实现的`：角度测量、距离测量、高程测量。
在此次操练中，我们学到了测量的现实能力，更有面临坚苦的忍耐力，同时也熟谙到小组团结的首要性和测量的法度楷模。首先，是熟谙了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用处，谙练了水准仪、全站仪的操作编制，掌控了仪器的考验和校订的编制;其次，在对数据的搜检和校订的过程中，除夜白了各类测量误差的来历，其首要有三方面：仪器误差、外界影响误差(如温度、除夜气折射等)、不美不美观测误差。体味若何避免测量功能误差，最除夜限度的就是削减误差的闪现，即要做到：1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。2、提高自己的丈量水平，下降误差。3、经由过程各类措置数据的数学(教学案例，试卷，言小频道，教案)编制如：多次测量取平均数等来削减误差。除此以外，还应掌控一套科学(教学案例，试卷，言小频道，教案)的丈量编制，在测量中要遵守必定的丈量原则，如从整体带局部、先节制后碎步、由高级到初级的工作原则，并做到步步有检核。这样做不单可以避免误差的堆集，实时发现短处，更可以提高测量的效力。经由过程工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的丈量等课堂上没法做到的工具，很除夜水平上提高了出手和动脑的能力，同时也拓展了与同窗的酬酢合作能力。一次测量操练要完全的做完，单靠一小我的力量和构想是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让操练快速而高效的完成。
一周多以来，我们都死守在自己的阵地，不美不美观测、记实、计较、描点。我们分工合作，力争更好地完成使命。在测量过程中，我们碰着了良多问题和疑问：如
(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在首要的处所。是以，选点就很是首要，同时并菲点越多越好，相反拔取的无用点过量不单会增添测量、计较和绘图的时刻华侈，而且会因点多而发生较除夜的误差。
(2)在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会发生误差，十字丝的瞄准的等
(3)计较问题。计较必需两小我来完成，一个初步计较，一个校核。在此过程中，我们也碰着了近似的问题，但我们不竭的几回再三考验中算出了切确的数据，尽可能的削减了误差的闪现。
此次操练，我们学到良多的工具。让我更好的掌控了测量的根底功和测量的一些要素，同时也促进了与同窗间的交往，使我知道了团连络作的首要性和仪器操作的切确编制。
关于测量的操练陈述3
一：操练方针：经由过程操练进一步深切体味gps事理和在测绘中的操作，巩固课堂所学的常识。谙练掌控gps仪器的操作编制，学会gps进行节制测量的根底编制并掌控gps数据措置软件的操作编制
二：操练地址：扬州气象成本职业手艺学院
三：操练内容：测量黉舍
四：考试考试事理：gps定位的事理是gps卫星发射的测距灯号记号和导航电文，导航电文中含有卫星位置的信息，用户用gps领受机在某一时刻领受三颗或三颗以上的gps卫星，测出测站点（gps天线中心）到卫星的距离并解算出该时刻卫星的空间位置遵循距离，并解算出卫星的空间位置，遵循距离交会法求测站点坐标。其根底思惟为：在基准站上安设一台gps领受机，对所有可见卫星进行延续不美不美观测并将其不美不美观测数据经由过程无线电传输设备实时地发送给用户不美不美观测站，用户站在领受gps卫星灯号记号的同时，经由过程无线电领受机设备领受基准站传输的不美不美观测数据，实时计较测站点的三维坐标。
五：考试考试过程：
（一）、 参考站要求
参考站的点位选择必需严酷。因为参考站领受机每次卫星灯号记号失踪踪锁将会影响汇集内所有勾当站的正常工作。
1、四周应视野坦荡，截止高度角应超越15度，四周无灯号记号反射物（除夜面积水域、除夜型建筑物等），以削减多路径干扰。并要尽可能避开交通要道、过往行人的干扰。
2、参考站应尽可能设置于相对制高点上，以便当播发差分更正灯号记号。
3、参考站要远离微波塔、通信塔等除夜型电磁发射源200米外，要远离高压
输电线路、通信线路50米外。
4、rtk功课时代，参考站禁绝予移动或关机又从头启动，若重启动后必需从头校订。
遵循以上要求在校园里选择合适的已知点，将天线架设是该点做为基准站，同时开机。打开主机和电台，主机最早自动初始化和搜索卫星，当卫星数和卫星质量达到要求后（除夜约1分钟），主机上的dl挑唆灯最早5秒钟快闪2次，同时电台上的rx挑唆灯最早每秒钟闪1次。这注解基准站差分灯号记号最早发射，全数基准站部门最早正常工作。
（二）。移动站要求
1、将移动站主机接在碳纤对中杆上，并将领受天线接在主机顶部，同时将手簿夹在对中杆的合适位置。
2、打开主机，主机最早自动初始化和搜索卫星，当达到必定的前提后，主机上的dl挑唆灯最早1秒钟闪1次（必需在基准站正常发射差分灯号记号的前提下），注解已收到基准站差分灯号记号。
3、打开手簿，启开工程之星软件。工程之星快捷编制一般在手簿的桌面上，如手簿冷启动后则桌面上的快捷编制磨灭踪，这时辰必需在flashdisk中启动原文件（我的电脑→flashdisk→setup→ertkpro2。0。exe）。
4、启动软件后，软件一般会自动经由过程蓝牙和主机连通。假定没连公例首先需要进行设置蓝牙（工具→毗连仪器→选中“输入端口：7”→点击“毗连”）。
5、软件在和主机连通后，软件首先会让移动站主机自动去匹配基准站发射时操作的通道。假定自动搜频成功，则软件主界面左上角会有灯号记号在明灭。假定自动搜频不成功，则需要进行电台设置（工具→电台设置→在“切换通道号”后选择与基准站电台不异的通道→点击“切换”）。
6、在确保蓝牙连通和收接事分灯号记号后，最早新建工程（工程→新建工程），
顺次按要求填写或拔取以下工程信息：工程名称、椭球系名称、投影参数设置、四参数设置（未启用可以不填写）、七参数设置（未启用可以不填写）和高程拟合参数设置（未启用可以不填写），最后必定，工程新建终了。
6、进行校订：
操作节制点坐标库（设置→节制点坐标库）求参数。
在节制点坐标库界面中点击“增添”，遵循
提醒顺次增添节制点的已知坐标和原始坐标，一般起码2个节制点，当所有的节制点都输入往后不雅察看必定无误后，单击“保留”，选择参数文件的保留路径并输入文件名，建议将参数文件保留在当前工程下文件名result文件夹里面，保留的文件名称以当天的日期命名。完成往后单击“必定”。然后单击“保留成功”小界面右上角的`“ok”，四参数已计较并保留终了。方可进行测量。
7、操练总结：
1、操练中碰着的问题能分化，在测量过程中倏忽收不到卫星灯号记号，这类气象多是勾当站或基准站的电源没电或领受机的连线闪现问题。在测量过程中倏忽显示单点定位多是领遭到的卫星数目不够而没法解算。在不美不美观测过程中手薄上的解算值始终不能固定，多是勾当站的选点有问题，四周可能有高压输电线，高峻建筑物或在面积水域。
2、卫星灯号记号传布误差，搜罗电离层和对流层时廷误差。
3、多路径误差，多路径误差是指卫星灯号记号经由过水平歧的路径传输到领受机天线。多路径效应不反与反射系数有关，也与反射物离测站的距离及卫星的灯号记号标的方针有关，因为没法成立切确的误差更正模子，只能适当的选择地址测量，避开灯号记号反射物。
4、人差，仪器没有完全对中，没有绝对整平。
8、经验总结：总的来讲，rtk测量除要有足够的卫星数和卫星具有精采的几何分布外，还要求基准站与勾当站的数据通信必需精采。
9、收成体味：经由过程此次操练使自己在课堂上学的恍忽的理论常识获得了清楚的理解，同时也感应自己所学的理论知道的严重不足，在操练过程中又增强了理论常识的强化使自己对这门学科又有了新的理解。我感应传染这门学科理当是在实践中进修理论，但实践前的理论进修也是必不成少的。
关于测量的操练陈述4
Ⅰ、概述
1.操练时刻：20xx年1月10日——1月16日(周一至周日)
操练地址：西南石油除夜学成都校区第三区域
操练内容：
1).经纬仪的考验
2).测区踏勘与手艺设计
3).图根节制点的水平角测量
4).图根节制点的水平距离测量
5).测量功能的搜检与验收
6).撰写操练陈述
操练使命：完成指定区域的图根导线测绘使命。
测区气象简述：位于学生糊口区(搜罗宿舍、食堂、澡堂、体育馆)，地形除夜致平展，弧形拐角较多。地物以宿舍楼、道路、泊车棚及花卉树木为主。
2.操练组员组成
组长：
组员：
3.操练进度声名
周日 晚上19：00操练带动，领仪器。
周三至周五 图根节制测量(角度、距离测量)。
周六至周日 清理操练资料，撰写操练陈述，提交全数操练功能、资料。
Ⅱ、操练内容
1.概述：
测区地势较为平展，下课时段人流量很除夜，不美观不美观不雅察看时斗劲坚苦。
2.实地选点时，理当寄望：
①相邻点间通视精采，地势较平展，便于测角和量距。
②点位应选在土质坚实处，便于保留标识表记标帜和安设仪器。
③视野坦荡，便于施测碎部点。
④导线各边的长度应除夜致相等，平均边长应知足规范要求。
⑤导线点应有足够的密度，分布较平均，便于节制全数测区。
3.选点结构时碰着的现实问题：以最短边为尺度距离取点，功能碎部点过量，会增添后续角度和距离测量的工作量。
解决编制：增添各段距离的长度，去失踪踪几个多余点。
编制合理性分化：因为本测区地势较平展，拔取8个点，既保证导线点有足够的密度，便于节制全数测区，同时可以减轻工作量，俭仆时刻。
1.操作的仪器和工具：DJ6经纬仪1台，水准仪1台，水准尺1根，记实板1块，手簿1本，红漆1瓶，钉子若干等。
不美不美观测方案：
①水平角不美不美观测
采纳盘左、盘右法。遵循选定的施测线路，以B为测站，将经纬仪对中整平后，先用盘左法瞄准1点，读出水平角读数a,动弹经纬仪瞄准A点，读出水平角读数b,用a-b得出半测回角值，作好记实。然后动弹经纬仪，用盘右法进行几回再三测量, 得出此外一半测回角值。将盘左、盘右测出的半测回角取平均值即得一测回角值(第一测回的肇端标的方针读数安设在0°处，第二测回的肇端标的方针读数安设在90°处)。
手艺指标：统一测回中，上下测回角值之差不得除夜于40″，闭合导线角度闭合差不得除夜于±40″√￣,n为导线不美不美观测角数。
②边长测量
采纳往返不美不美观测法，在两个点之间拉一段尼龙线来定标的方针，再用皮尺沿尼龙线标的方针量取长度。
手艺指标：往访魅测量导线各边边长，其相对误差不得除夜于1/3000。
③水准测量
采纳双面尺法 。遵循选定的施测线路，分袂在两个选定点之间(约中心位置)设立测站进行高程的丈量。先以已知点B作为后视点，在其上立尺。在施测线路的前进标的方针上以1点作为前视点。将水准仪安设在前后视距除夜致相等的位置(经常操作步测或目测)，对中整平后瞄准，读数(后前前后)，记实手艺指标：两次高差的差数不除夜于6mm;前后视距差不超越3m;线路许可高差闭合差为±40√￣mm,L为线路长度的千米数，或±12√￣mm，n为测站数。
2.仪器的响应操作法度楷模
1).经纬仪的操作
①对中 使架头除夜致水平,架头中心除夜致瞄准测站标识表记标帜,先在适当位置踩实一条架腿,两手分袂辞此外两条架腿,在移动架腿的同时,从光学对中器的目镜中不美观不美观不雅察看,使对中器的十字丝中心瞄准站点，再拧紧毗连螺旋。
②整平 松开水平制动螺旋，动弹照准部，使水准管平行于肆意一对脚螺旋的连线，两手同时向内(或向外)动弹这两只脚螺旋，生气泡居中。将仪器绕竖轴动弹90°，使水准管垂直于原本两脚螺旋的连线，动弹第三只叫螺旋，是气泡居中。如斯几回再三调试，直到仪器转到任何标的方针，气泡中心不偏离水准管零点一格为止。
③经纬仪安设好后,先将经纬仪竖盘放在盘左位置,松开水平制动扳扭,动弹照准部,使千里镜除夜致瞄准A点上的测钎,然后,拧紧水平制动扳扭,用微动螺旋使千里镜切确的瞄准A点(一般瞄准标杆的底部)读取水平读盘念书a1,记入水平角不美不美观测记实手簿内。
④松开水平制动扳扭,按顺时针标的方针动弹照准部,用上述编制切确瞄准B点,读取水平度盘读数b1,记实,即完成半个测回。
⑤倒转千里镜,使竖盘位于盘右位置,此次用千里镜先切确瞄准B点,读取水平度盘读数b2,记实。
⑥松开水平制动扳扭,逆时针标的方针动弹照准部。用千里镜切确瞄准A点,读取水平度盘读数a2,记实。完成一个测回。
⑦进行第二个测回,盘左,用千里镜瞄准A点后,动弹水平度盘使读数比原本读数增添90度,再按上述编制再测一个测回。这样可以减小因为水平度盘不服整所酿成的误差。
2).水准仪的操作
①安设水准仪
在定点B和定点1之间安设水准仪,使仪器至电B和点1之间的距离之差不超越5米②粗略整平。
先用双手同时内(外)动弹一对脚螺旋,生气泡未居中而位于脚螺旋之间,再动弹此外一只脚螺旋生气泡居中。
③瞄准水准尺
在瞄准水准尺之前,前进前辈行目镜对光,使十字丝成像清楚。松开制动螺旋,动弹千里镜,操作千里镜筒上的缺口和准星,瞄准水准尺,然后再拧紧制动螺旋。动弹物镜对光螺旋进行对光,使尺子的记忆看的十分清楚,并动弹微动螺旋,使尺子的像接近十字丝竖丝的一侧,以便于读数。消弭视差为了考验对光质量,可用眼睛在目镜后上下微微晃荡,若发现十字丝与方针记忆有相对移动,则须从头进行对光,直到眼睛上下移动而水准尺上读数不酿成止
④切确整平眼睛经由过程位于目镜左方的合适气泡不美观不美观不雅察看窗看水准管气泡，右手动弹微倾螺旋，生气泡两头的像吻合。
⑤读数
读数时先估读毫米数，然后报出全数读数。
3.声名外业不美不美观测过程中碰着的问题、解决的编制、编制的合理性与分化。
①找两个已知点时，遵循地图选择学宿楼比来的两个点，后来找了很长时刻没有找到，所以选择了此外一个较远的已知点，改变了已知标的方针，对功能没有影响。
②在必定1点时，若按平均距离来算的话，应距B点60多米，可是若放在60多米处，经纬仪不美不美观测1点视野会被台阶盖住，所以缩小了B-1距离，定点要随现实气象而定，对功能不会有很除夜影响。
③其他组在测距离过程中均操作经纬仪定向法，不外我组组员认为此法较繁琐。经构和，抉择操作尼龙线定向法，即在两点之间拉一段尼龙线，用来定向，再用皮尺沿尼龙线标的方针量取长度。两点必定一条直线，操作尼龙线定向法，可以除去经纬仪操作的各类复杂法度楷模，同时避免不美不美观测发生的误差。
Ⅲ.操练体味
1.对本次操练的熟谙
一个礼拜的丈量学操练竣事了，在这短短的时刻里，我学到了良多工具，感伤也颇深。首先，是理论联系现实的首要性。泛泛泛泛上课教员理论常识讲得良多，可是测量学是一门着重实践的课程，纵使那些操作法度楷模已烂熟于心，现实操作时也经常会存在各类问题。而且有些常识很抽象，不等闲理解，学起来也很古板。但经由过程此次操练，原本很恍忽的一些概念获得了理解。其次，是小组之间团连络作的首要性。在测距离时，巨匠定见发生了不合，有人建议采纳其他组经纬仪定向测距法，有人则认为此法过于繁琐，经构和，事实下场抉择采纳尼龙线定向测距法，从而提高了效力，俭仆了良多时刻。最后，是测量工作的周详性。现实操作过程中，经常会因为细部问题而导致误差超限，面临重测的现实，所以说做测量操练必需要有严谨，当真的工作立场和吃苦吃苦的工作精神。
在测量操练的过程中，我们也碰着了各类各样的坚苦。好比：在用水准仪和经纬仪测量的过程傍边，有的过程闪现了除夜的误差，经由我们的从头测量计较，误差规模也减小到了可以准予的规模里;还有就是计较问题，计较由两小我完成，一个初步的计较，一个考验，不外，在此过程中，也仍是闪现了计较短处的问题，最后在不竭的几回再三考验傍边算出了切确的.数值，尽可能让误差削减到了起码。
此外，经由过程此次操练，还锤炼了自己良多测绘的能力。首先，熟谙了水准仪、经纬仪的用处，操作及考验和校订编制。其次，在对数据的搜检和改正的过程中，除夜白了各类测量误差的来历。其首要有三个方面：仪器误差(仪器自己所抉择，属客不美不美观误差来历)、不美不美观测误差(因为人员的手艺水平而造成，属于主不美不美观误差来历)、外界影响误差(遭到如温度、除夜气折射等外界成分的影响而这些成分又不时处于变换中而难以节制，属于可变换误差来历)。并体味了若何避免测量功能短处，最除夜限度的削减测量误差的编制，即要作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器(2)提高自己的丈量水平，下降误差水平(3)经由过程各类措置数据的数学编制如：距离测量中的温度更正、尺长更正，多次测量取平均值等来削减误差。最后，还应掌控一套科学的丈量编制，在测量中要遵守必定的丈量原则，如："从整体到局部"、"先节制后碎部"、"由高级到初级"的工作原则，并做到"步步有检核"。这样做不单可以避免误差的堆集，实时发现短处，更可以提高测量的效力。经由过程此次实践，我学到了良多实其其实的工具，好比：对测量仪器的操作、整平加倍谙练，学会了课堂以外的工具，在很除夜水平上提高了出手和动脑的能力。同时也拓展了与同窗的酬酢、合作的能力。
在此次的操练中，我们也体味到了要想很好地进行测量，首先必需要掌控过硬的根底理论常识，要有实干精神，每个组员都必需亲自实践，而且要分工了了。还需要知道失踪踪败乃成功之母，在操练测量的过程中，不成能完全的没有短处，我们不应气馁，而应在一次又一次地操练中，提高自己的丈量水平。同时还要有精采的团队精神，每小我的粗心、除夜意，都将直接影响操练的进度，甚至需要重测。我们每小我都必需时刻连结当真和细心的立场来看待每个环节。在全数操练过程中，单靠小我的力量和全力是远远不够的，只有小组成员团结。
关于测量的操练陈述5
首要而有难忘的两周测量操练糊口在一片成功的喝彩声中竣事了。
经由过程本次操练，巩固、扩除夜和加深我们从课堂上所学的理论常识，掌控了水准仪、经纬仪的根底操作，还有学会了施工放样及地形图的绘制编制，获得了测量现实工作的初步经验和根底手艺，着重培育了我们的自力工作能力，进一步谙练了测量仪器的操作手艺，提高了计较和绘图能力，并对测绘小区域除夜比例尺地形图的全过程有了一个周全和系统的熟谙，这些常识经常是我在黉舍很少接触、寄望的，但又是十分首要、十分根底的常识。从而堆集了良多经验，使我学到了良多实践常识。
——实践是考验真谛的独一尺度
一次测量操练要完全的做完，单靠一小我的力量和构想是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让操练快速而高效的完成。此次测量操练培育了我们小组的分工协作的能力，促进了同窗之间的激情。我们完成此次操练的原则也是让每个组员都学到常识而且会现实操作，而不是抢时刻，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分袂自力的不美观不美观不雅察看，记实每站，并切确进行计较。做到步步有“检核”，这样做不单可以避免误差的堆集，实时发现短处，更可以提高测量的效力。我们怀着严谨的立场，错了就返工，决不轻率。直至合适测量要求为止。我们深知弄工程这一行，需要的就是细心，干事严谨。例如:
(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在首要的处所。是以，选点就很是首要，点必定要选在有代表性的处所，同时要寄望并不是点越多越好，相反拔取的无用点过量不单会增添测量，计较和绘图的劳动量和多费时刻，而且会因点多而杂乱发生较除夜的误差。
(2)要先将道路和首要建筑物必定下来，然后在添加其余次要方面，这样不单条理清楚，有益于作图的切确和随时进行什物和图形的对比从而考验测量数据的切确与否。
——团结就是力量，纪律才是保证
经由每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸巨匠都兴奋不已。在我们组的同窗交流测量中的`经验时，巨匠感应传染收成都良多，有的说仪器的展点很首要关系到误差的巨细，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。想想巨匠天天早七点多就起床背上仪器去测量，算出误差除夜的巨匠一路构和和改削，并从头测量。有了团结的力量我们仍是干的很有劲的。我也从他人那儿何处学到了之前不是太清楚的工具，好比数据的措置、水平角的不美不美观测和一些作图的疑问都在测量中获得了谜底。
——求真务实
测量操练，让我学到了良多实其其实的工具，对之前零琐细碎学的丈量常识有了综合操作的机缘，节制测量和地形图测绘过程有了一个精采的体味。学会了地形图的绘制等在课堂上没法做到的工具和更谙练的操作水准仪，经纬仪等测量仪器与工具。很好的巩固了理论教学常识，提高现实操作能力，同时也拓展了与同窗之间的酬酢合作的能力。当然其中不乏教员的教育和同窗的辅佐。当我们每个组都根底画好图后，教员每个组的搜检，闪现问题就让我们实时更正。其实想想天天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风光。还记得晚上七点多了，因为一个站点的短处我们不能不从头测量，忙了半天巨匠连晚餐都没来得及吃。总之，两周中我们也体味了良多酸甜苦辣，有的丈量很顺遂甚至零误差，有时测量处处碰钉子，但也算畴昔了。完成了测量仍是很兴奋的。当然测量中巨匠也有懒的时辰不想测了，但挺畴昔都好了。
——枯木逢春
但这两周操练也给了我们良多教训:因为某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了良多麻烦，从而让我们知道了做任何事都要当真。一个组的团结也是相当首要的，它关系到全数组的进度。先前我们组因为配合不够默契，分工也不够合理，整体进度遭到极除夜的影响，后来经由过程组内的交流，完全解决了以上问题。操练进度有了很除夜的改不美不美观，进度和下场自然就提上来了。
——失踪踪败是成功之母
我很珍惜黉舍为我们放置操练这理论与现实毗连的首要环节，更深切的体味了什物与图纸之间那种慎密慎密亲密的关系，除夜白了图纸它要显示甚么样的物件，有的在图纸上看不懂的处地址什物的面前就显的那么简单了然。总之，要感谢感动黉舍在为促进学生实践能力所放置的这段操练，我将永远珍惜这段履历。同时这段操练糊口也是我生平中最值得难忘的。
令人难忘的两个周的丈量操练事实下场竣事了，在这两个周里，我学会了良多工具，知道了良多事理。
首先，我根底掌控了课堂所学的丈量学常识，知道若何切确操作水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等，还有学会了施工放样及地形图的绘制编制。测量学是研究地球的外形和巨细和必定地面(包含空中、地下和海底)点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学常识的最好考验，只凭在课堂上的听课，我并没有掌控良多具体常识，出格是对仪器的操作更是乌烟瘴气。当第一天最早测量的时辰，我的心里还一阵阵的忧闷:该若何把使命进行下去。当出手的时辰，发现其实其实不难，听他人一说或翻阅一下课本，然后自己出手操作一遍，就根底掌控了编制。要想提高效力和测量精度，还要经常操练，这样才能做到触类旁通。
其次我知道了做任何工作都要当真正视，不能有涓滴的轻率，出格是在操作水准仪，经纬仪这样周详的仪器时，更要做到不竭改良。因为稍有过失踪便可能导致数据的误差很除夜，更会导致往后其它量的丈量犯错，事实下场导致数据计较的短处，好比我们刚最早测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不合适要求，经由校验，才发现问题出在哪儿。
我还学会了吃苦吃苦，学会了艰辛奋斗的气概。操练时代刚好是入夏时节，西安的温度很高，对露天功课的我们是一个不小的挑战，我们改失踪踪以往睡懒觉的习惯，早上六点多就起来，7点摆布就最早测量，因为午时的太阳其实太短长了，我们下战书3——4点最早工作，一贯到晚上天黑没法看清为止。因为测量地址距离在东区，远离我们这边的宿舍，所以我们晚上根底都在树蕙园吃饭，同时发现那儿何处的饭菜不错，天天都吃得很喷喷香。一次测量操练要完全的做完，单靠一小我的力量和思虑是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让操练快速而高效的完成。我们每个组员都学到常识而且会现实操作，而不是抢时刻，赶进度，草草了事收工。我们深知弄工程这一行，需要的就是细心，干事严谨。
经由过程此次操练我自己还总结出一些测量时理当寄望的事项。(1)标尺要立直，尽可能避免晃荡，有晃荡时，应被选择数据最小的时辰进行读取。在读数前必定将水准仪视野的水准气泡调平(两侧的线重合)，否则酿成的误差会很除夜。(2)当用经纬仪测量角度时，假定方针较小，最好使单线与方针重合，假定方针有必定宽度，可以用双丝夹住方针。(3)在测量时辰必定要谨严，因为略微碰了一下仪器，就要从头调剂对中水平，否则就会导致数据短处，也可能导致仪器的破损。(4)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要剖断，不能游移不决，任何一个短处都有可能导致事实下场的功能的报废。
我很珍惜黉舍为我们放置测量操练，更深切的体味了测量工作的艰辛和什物与图纸之间那种慎密慎密亲密的关系，真是没有蓝图甚么也干不成。总之，当然感应传染累，仍是要感谢感动黉舍在为促进学生实践能力所放置的这段操练，我将永远珍惜这段履历，同时这段操练糊口也是我生平中难忘的。
关于测量的操练陈述6
我是第七测量小组的组长，小组有九名队员，除操作和治理仪器，我还负责拟定测量筹算，谐调剂理组内的分工合作.此外，天天叫队员起床也是我要干的事.作为第一把手，领测量工具、场地踩点的使命自然划归我名下。第一天上午，教员在给我们教学了相关寄望事项后，便率领各组组长到现场勘测，然后给各组分拨使命。我领到的使命是：以教工区20到24楼为中心，测绘一张250m250m的地形图，外加一份原始测量数据。下战书2点半我率领三名队员领了工具，因为之前只接触过dj6经纬仪，而我们拿到的却是精度更高的dj2，在没有进修若何操作它之前，它只是一个几万块钱的高级玩具。我历来自命不凡，但光学会 dj2的读数编制就花了我十几分钟，而我往后还得负责给本组队员授业解惑，第一次有感应有愧组长之位。不外还好，事实下场仍是学会了，后来感应传染那工具用起来仍是挺简单的。在给一名队员授经往后，我带上油漆，和此外一名队员绕所测区域走了一圈，选了9个节制点。或许是太兴奋，又或许是第一次，我们选点时把教科书所列的寄望事项忘得一干二净，这为后来的丈量功课造成了良多麻烦。其实节制点的选定事关重除夜，这一着棋走失踪踪了，将会对接下来的排场境地造成很利的影响。以下是导线节制点选点的根底要求，摘录以下，以此为戒!
1、相邻导线点应通视精采，地势平展，便于测角和量距;
2、导线点位应选在土质坚实、不变处，便于保留点的标识表记标帜和安设仪器;
3、导线点位应选在地势较高、视野坦荡的处所，便于测图和放样;
4、导线各边长应除夜致相等，应接近于平均长度;
5、导线点应有足够的密度，分布平均，以便节制全数测区。
2、3、4点我们做得不错，1、2点就有失踪踪严谨了。在后来的.测量中，这两个失踪踪误也不竭被放除夜，最后竟然放除夜到不能不重测的水平。我想，经由过程这件事，我深切体味到了“早知如斯，何须当初”这句话的寄义。那全国午除完成了导线点的通俗水准测量外，并没弄出甚么功能来。收工回宿舍落伍行了内业计较，功能吓一跳，导线高程闭合差竟然达到了惊人的90mm.看来第二天得上个早班了。
第二天起了个除夜早，从头测了一遍导线点的高程，功能让人知足，闭合差在许可规模以内.第一天走错了一步棋，是以今天得慎之又慎。今天的首要使命是导线点的内角测量和视距测量，这两组数据都是计较导线点坐标时不成缺傲幽，而且事关成败，轻率不得。我和此外一同窗轮流上岗，负责不美不美观测;其它同窗则负责立尺和记实。对精度要求相当高的丈量工作，一旦偏之毫厘，则可能会差之千里，而不美不美观测和立尺这两个环节抉择着事实下场测量功能的精度和正误。作为不美不美观测当事人，适才最早时，经纬仪的对中整平其实让我费了一翻脑子，总感应传染对中和整平就像鱼和熊掌，根柢没编制一路塞到胃里。后来经由过程各类道路的乞助，进修，还有自我试探，事实下场有了点眉目，再后来就是小菜一碟了。立尺这一环节也很关头，感谢感动打动天主，给我们队赐了一名立尺之猛男，此君立尺稳如泰山，标尺在他手里就跟东海龙王的定海神(俗称金箍棒)一样——文风不动。而这点，恰是测量工作最需要的。就这样，我们珠联璧合，把九个导线点的内角与距离测了出来。晚长进行了内业计较，功能又吓了我一除夜跳，闭舍差事实下场在许可规模以内了。我们的角度许可闭合差是120，而我们实测闭合差不到5，根底上可以轻忽，实乃幸事。但“根底上” 其实不能代表“完全”，有误差就得批改!晚上的使命仍然是数据措置，而这点恰是我不长于的，但队中自罕有据措置之强人，我没需要费心苦思.
之前说过，在中国，良多工具城市成为考试的牺牲品，测量操练也避免不了.因为接下来的几天穿插了两门首要的考试，测量工作其实不能正常的进行，但仍是完成了几幢楼碎部点的丈量。预备考试时代，我们抽暇计较出了导线点的坐标，并展绘到图纸上，为接下来的工作做点预备。
最后一门考试的竣事不单意味着这个学期我们没需要在为考试跟书本死磕了，还意味着测量工作从头回到了正轨。前些天落下了良多工作，是以唯有起早贪黑，加班加点才能遇长进度。节制点已展绘到了图纸上，我们要做的就是以节制点为基准点，把测绘区域内的建筑物，道路，车棚，花坛等地物按比例放样到图纸上，事实下场组成一幅完全的地形图。碎部点的放样用的是极坐标法，是以需要测的只是一个角度和一个距离，而且只进行一个测回。碎部点要求在现场同步展绘，测一点绘一点，便于随时校核。因为之前节制点的选择其实不是很好，这对碎部点的丈量造成了很除夜的麻烦。以下是几点不足的处所：
关于测量的操练陈述7
为时三周的丈量操练即将竣事了，当然最早时巨匠都感应好累，但看到我们的收成我们巨匠仍是很兴奋的。我感应传染自己学到了良多的工具。对之前零琐细碎学的丈量常识有了综合操作的机缘。节制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个精采的体味，我学会了更谙练的操作水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，而且全站仪有了一些根底的熟谙，对较好的掌控图根节制测量、地形图测绘的根底理论与编制，很好的巩固了理论教学常识，提高了现实操作的手艺。原本教员在课堂上教学的丈量常识也都在实践中获得操作，并阐扬了首要的浸染，从而彼此对比将我的丈量常识和水平提高了良多，此刻想来这场疾苦的操练是需要的。
同时在这场操练中让我再次熟谙到操练的团队精神的首要性：每小我的一个粗心，一个除夜意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来生平都没法填补的损失踪踪。一次测量操练要完全的做完，单靠一小我的力量和构想是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让操练快速而高效的完成。此次测量操练培育了我们小组的分工协作的 能力，促进了同窗之间的激情。当然有时刻我们会因为一些操练中的自己的设法和巨匠吵的耳红面赤，但巨匠都想着这样把要完成的此次操练完成的加倍完美。
在此次的操练中我们对之前的进修又有了更深切的熟谙：
1。 水准测量。我们第一次做的是从黉舍到平顶山的水准线路，这个主若是为了给往后的做导线测量做一个奠基的浸染。在完成这第一次的使射中我们就碰着了良多的问题。好比在出黉舍的时辰碰着的问题主若是过往的车辆和人都直接影响了我们测量的正常进行，但在进行测量的过程傍边我们连结那种舒适的心态来寻觅合适的机缘，来完成邃密的工程测量。在考验所测数据的.时辰，做到发现短处当即解决对读数超线的时辰当即返工，同时还发现第三测量工作一般都在划定的记实表格上照实地反映出测、算过程和功能，表格中有计较校核，这只声名计较无误，但不能反映测量功能的吵嘴。外业竣事后，进行高差闭合差的计较，在限差准予的规模内，即按水准线路长度或测站数进行调剂，若超越限差，必需重测。只到及格为止。最后在我们上山的时辰也碰着了一些麻烦，只若是上山的时辰高程在短距离就相差的很除夜，有时在前视读数直接在3以下了，或是后视读数在27以上了，这样我们在上山的时辰就打Z字型上山，同时在上去的同时选点，测量都要非分非分出格寄望。只到在2天后我们合适到山上的阿谁点上时，才竣事了此次的合适水准线路。
2。 角度测量。在角度测量对我们专业科的学生来讲要求很是高，用的是J-2的仪器。这就要求我们一贯都秉着干事严谨的气概，对每个细节都不能轻率。在每个间歇点上，考验假定超限则当即返工重测。在操练中为了不除夜的误差我们也都总结了良多经验，例如我们采纳盘左和盘右不美不美观测取平均数的编制，可消弭照准部偏疼误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残存误差。但竖轴倾斜误差不能采纳此法消弭。竖直角不美不美观测时采纳此法可消弭指标差的影响。又如在短边上的端点不美不美观测角度时要出格寄望对中，照准方针时要尽可能瞄准方针的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消弭度盘的描绘误差，需要设置设备放置度盘的位置，每测回变换进行设置设备放置。在角度测量时我们碰着的首要问题是主若是仪器下沉和路边行人带来的影响。因为做导线的时辰选点都较远，过往的车辆行人都是很除夜干扰，所以有时辰必需在人少的时辰抓紧时刻干。角度测量过程傍边，让我们都看到了严谨气概在干活中的首要性，经由角度测量后我们更好的团结到一块。
3。 做导线的最后一步是测距。在完成了角度测量往后，邓教员和高教员又让我们见识了一种新仪器：全站仪。教了一些关于全站仪的根底操作，对全站仪的快速对中整平，在仪器上的一些测距等一些操作，对这类仪器我们都有了更深的熟谙。在2位导师兢兢业业的率领下，我们火速熟谙了全站仪的 根底操作。 。
最后经由每个组员的协调工作我们也完成了图的工作，看到我们花好的图巨匠也都兴奋不已。此刻的丈量也算接近尾声了，感应传染收成真的良多，当然其中不乏教员的教育和同窗的辅佐。今天还于我们组的同窗交流测量中的经验巨匠感应传染收成都良多，有的说仪器的展点很首要关系到误差的巨细，对架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，在我们面临各类问题的同时我们也学会体味决问题的编制。对往后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢感动打动黉舍给我们的此次机缘，让我们能更好的凑趣社会需求。
关于测量的操练陈述8
操练课题一：水准仪i角的检核
操练地址：东校区操场
操练方针：在管水准气泡居中时，水准轴和视准轴都应是水平的。当二者不服行时，存在一个很小的夹角i，较着，管水准器整平视，视准轴并未水平，而与水平线有一个很小的夹角i。所以因为i角的存在，所以在水准测量中会存在必定的误差，从而影响测量的精度。需要我们对水准仪的i角进行检核，掌控水准仪的安设、瞄准、精平、读数、记实和计较高差的编制。
操练使命：完成水准仪的常规检核项目
操练课题二：闭合导线的丈量
操练时刻：11月3日
操练地址：东校区
操练方针：
1.遵循测区气象和节制点状况进行合理的选点与导线布设。
2.掌控外颐魅测量的编制资料的搜检编制及过程。
3.掌控内业的功能的计较法度楷模和编制。
4.熟谙测量功能的质量分化喝和措置编制。
操练使命：完成外业不美不美观测并搜检不美不美观测功能绘制计较草图，抄写节制点的已知数据，分袂计较各导线边往、返测平距、闭合导线或附合导线方位角、坐标增量的闭合差的计较编制及概算。平差计较。
操练过程：找到节制点，任取一点作为肇端点按统一标的方针进行，遵循测去的规模及测图要求必定布网方案，点位选好往后，理当即做好点的标识表记标帜，若在水泥等较硬的地面上可用油漆“十字”标识表记标帜。在点位旁边的固定地物上用油漆标明导线点的'位置并编写点好。导线转折角的丈量，导线转折角是由相邻边组成的水平角。一般测定导线推算标的方针的左角，闭合导线除夜多测内角。对中误差应不超越3毫米，水平角上下半侧回角值之差应不超越30〞，否则，应予以从头测量。导线角度闭合差应不超越±24〞 .。
操练课题三：水平角的不美不美观测
操练时刻：11月9日
操练地址：东校区
操练方针：
1.掌控水平角标的方针不美不美观测法的不美不美观测、记实和计较。
2.体味标的方针不美不美观测法的精度要求及重测原则。
操练使命：在校园内选择一节制点做测站点，距测站点约80米长的的场地上选择另两点作为照准点，在照准点上分袂架觇板，用dj11经纬仪按要求测量其水平角两测回。
操练过程：
1.在o点安设经纬仪，拔取一标的方针作为肇端零标的方针，如a标的方针。
2.盘左位置照准a标的方针上的方针，拨动水平度盘变换手轮，将a标的方针的水平度盘读数设置在00 02摆布，然后顺时针动弹照准部2周，从头照准a标的方针并读取水平度盘读数，江都数值记入表中。
3.顺时针标的方针改变照准部切确照准b标的方针上的方针，读取水平度盘读数，将读数值记入表中，至此完成了上半侧回。
4.盘右位置逆时针改变照准部照准b标的方针，读取水平度盘读数，将读数记入表中。
5.逆时针标的方针改变照准部照准a标的方针，读取水平度盘读数，将读数记入表中，至此完成下半测回，上下半侧回称为水平角的一个测回。
关于测量的操练陈述9
地籍测量操练作为土地成本治理教学的首要组成部门，是巩固和深化课堂常识的需要环节。经由过程操练达到以下方针：
1、操练方针
1.体味当前土地治理部门的工作法度楷模和营业流程。
2.谙练掌控地籍测量仪器(经纬仪)的操作编制。
3.掌控界址点测量的外业实施编制和界址点坐标的计较。
4.谙练掌控地籍查询拜访的法度楷模，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。
地籍查询拜访组成的资料功能首要有：
(1)地籍查询拜访表、宗地草图和界址点、界址边勘丈原始记实。
(2)地籍节制测量原始记实、节制点网图和平差计较功能。
(3)解析界址点功能表。
(4)地籍铅笔原图和着墨底图、地籍图分幅接合表及宗地图。
(5)面积量算功能及土地分类汇总统计表。
(6)地籍查询拜访陈述。
2、操练时刻、地址
一)野外操练
时刻：XX年6月19日--6月26日
二)校内资料清理
时刻：6月27日--7月6日
3、操练具体内容
地籍查询拜访是土地挂号工作中为必定土地权属、明析产权的素质性查询拜访，其功能资料是呵护土地所有者和土地操作者正当权益、解决土地产权纠缠的首要凭证。同时，经由过程地籍查询拜访还可周全掌控一个地域的土地类型、数目、分布和操作状况，和土地在国平易近经济各部门之间、在各类经济成分之间的分拨气象，从而为成立科学的土地治理系统，为合理操作和呵护土地，为拟定土地操作筹算、筹算及有关政策、实现耕地总量动态平衡、调控土地供需、规范土地市场等供给信息保障。
一)地籍查询拜访：
我们对上团城三街1000余户宅基地进行了查询拜访，分袂填写了地籍查询拜访表。在查询拜访过程中，老宅基地是查询拜访的重点，同时也是难点。因为有关宅基地纠缠就源于此。老宅基地特点是除夜都是一院多户。在宅基地分摊上存在着很除夜不合。此外，因为当地经济成长和时刻的推移，良多老宅都已倾圮。闪现了除夜面积的空心村，这是本次查询拜访要解决的问题之一。
二)地籍节制测量：
地籍测量和一般测量工作的施测一样，也必需遵守“先整体后局部”、“先节制后细部”的原则，首前进前辈行地籍节制测量。地籍节制测量分为平面节制测量和高程节制测量。对地籍测量来讲，凡是只对测区成立平面节制，仅在山区和丘陵地域才实施高程节制测量。
本次地籍节制测量首要操作导线节制，按照当地已给出的节制点来节制首要街道的位置和一些房角点位置。以便最后切确绘制地籍操作现状图。地籍细部测量在地籍节制测量的根底长进行，其方针是测定每宗地的权属界址点位置、外形、面积等根底气象。地籍细部测量工作的内容是：
(1)土地权属界址点及其他地籍要素的测定。
(2)绘制根底地籍图。
(3)面积量算。
三)宗地草图绘制及查询拜访表填写
宗地草图是在权属查询拜访时实地绘制的，描述宗地位置、界址点、界址边和相邻宗地关系的实地记实。内容搜罗：本宗地号、门商标和土地操作者名称;本宗地界址点、界址点编号;相邻宗地号、门商标和土地操作者名称;界址边长、界址点与临近地物点相关距离和前提距离;必定宗地界址点位置、界址边方位所必需的或其他需要的`建筑物、建筑物等。
宗地草图必需在实地边勘丈边绘制，不得涂改，不得复制，其内容有必定宗地界址点位置的各类测量记实和描述，是以宗地草图是解决土地权属纠缠、恢复宗地界址的首要凭证。
我们按照以上要求 绘制宗地草图，了了了每家每户的宗祷炷至，界址点，界址边长度，接着填写地籍查询拜访表。对老宅基地的查询拜访表内容共用气象进行了了了的描述，而且切确计较了共用面积。
四)操练地的宅基地操作现状图的绘制
野外工作完成后，我们把查询拜访和测量的数据汇总清理，进行地籍原图(宅基地操作现状图)的绘制。
地籍原图是经由过程土地权属查询拜访和地籍测量的数据资料绘制而成的，搜罗以下首要内容：
(1)地籍要素：搜罗行宦海线、街坊鸿沟、宗地的界址点、界址线、地籍号、用处、面积、坐标、土地操作者或所驰誉称及土地等第等。
(2)图廓线、坐标格网、节制点等数学要素。
(3)河流、道路、建筑物、建筑物等地物要素。
4、操练总结
经由过程操练学会了以下内容：
1)操作经纬仪进行测角、测边;初步掌控了图根、地籍节制测量、地形图、地籍图的测绘工作
2)掌控了土地查询拜访、地籍测量、土地清理、土地操作筹算
3)地籍治理、土地操作治理和研究土地操作，编制及实施土地筹算的能力
4) 熟谙国家有关土地成本治理的方针政策和律例，体味社会主义经济成长中土地成本治理的成长动态。
5)收成与心得
专业上的收成
操练当然很辛劳，使命当然很艰难，但都不首要，首要的是我们最后收成了甚么。测量是一门手艺性学科，即便你懂的良多理论常识，不练是没有下场的。课堂上我们学了良多，但真实气象经常比你学到的要难。这是我在此次操练中感应传染最深的一点。所以理论常识与实践的连络长短常首要的，出格是地籍测量这门学科。从
当前来看，操练加固了课堂常识的理解，学甚至用，增添了专业素养。上课时感应传染常识都掌控了，地籍查询拜访的概念、流程都记住了，可是在操练中发现对这些概念并没有真正理解，才会犯一些很初级的短处，如填地籍查询拜访表时四至、土地权属性质会填错。操练真是一个很好的考验你到底有没有掌控常识的道路。从久远角度来看，操练增添了我们的手艺，为我们未来的成长供给了更多的选择。作为除夜四学生，未来布满着可能，而学好一门手艺就可感受你尔后的人生道路填一片砖瓦。经由过程操练，学会了地籍测量的根底编制与流程，还掌控了相关软件、仪器的操作操作。一最早接触全站仪的时辰感应传染挺难的，对中整平要花良久才能弄好，可是操练往后发现速度较着快了良多，感应传染好有成就感。
思惟上的收成
听师兄师姐说地籍测量的操练很辛劳，所以很早就做好了思惟预备。深切其中切当如他们所言，天天不到6点就起床，太阳下山才回操练基地，晚上还得接着绘图、清理数据。当然幸苦，但只要能获得便值得。
关于测量的操练陈述10
1.1 操练方针
（1）掌控操作GPS手艺进行导航、数据汇集、节制测量、放
样等测绘工作的根底编制和根底手艺，使所学理论常识与实践相连络，巩固和加深对GPS相关概念和新常识的理解，增强出手能力。
（2）熟谙GPS静态相对定位事理、和南方GPS领受机的
操作；掌控GPS网的网形设计并自力设计出校园GPS节制网的布网方案；学会“南方测绘GPS数据措置”软件的简单操作。（3）掌控RTK的丈量事理和功课流程；学会RTK手簿的使
用。掌控操作GPS手艺进行导航、数据汇集、节制、放样等
1.2 操练内容
（1） GPS静态测量及内业数据措置分化：采纳GPS 静态测量手艺，
在华北水院花园校区布设一个节制网，搜罗手艺设计、选点、外业不美不美观测筹算、外业不美不美观测、数据传输及名目转换、基线解算、网评差、功能质量节制、手艺总结。
（2） GPS动态测量：
① 单机准站式RTK:放样点坐标上传、基准站设置、勾当站设
置、坐标系成立、外业放样、数据搜检。
② 汇集RTK测量：学会汇集TRK的具体操作法度楷模；会用手簿蓝
牙毗连主机，会操作移动站领受机领受CORS中心的数据进行定位。
（3）GPS导航：操作导航GPS76领受机进行导航，会存储并查看导航点坐标、方位，和航点在航
迹线或数字地图上的实时位置，最后操作导航编制计较某一区域的航迹面积。
(1) 地址：花园校区南除夜门及北环路；
(2) 点数：每人3 个以上；
(3) 点间距：除夜于5m。
1.3 操练事理：
（1） 静态相对定位事理：GPS静态相对定位也称为差分GPS，采纳载波相对定位不美不美观测量和相位不美不美观测量的线性组合手艺，消弱各类定位误差。功课时用两台GPS领受机安设在基线的两头，同步不美不美观测4颗以上GPS卫星，以必定基线端点在WGS-84坐标系下的相对位置。GPS相对定位是经由过程测量GPS卫星到领受机天线相位中心的时刻，测定站星间的伪距。
（2） RTK事理：在两台静态型测量仪器间加上一套无线电数据通信系统（也称数据链），将相对自力的GPS灯号记号领受舷陆惮成一个有机整体。由勾当站和基准站组成。基准站把领遭到的所有卫星信息（搜罗伪距和载波相位不美不美观测值）和基准站的一些信息（如基准站的坐标、天线高级）都经由过程通信系统传送到勾当站。勾当站自己在领受卫星数据的同时，也领受基准站传送的卫星数
据，在勾当站完成初始化后，并将基准站的载波不美不美观测灯号记号与自己领遭到的载波不美不美观测灯号记号进行差分措置（基线），同时输入响应的坐标，转换参数和投影参数，便可实时求的合用的未知坐标。 （3）GPS导航事理：操作GPS76领受机首先操作GPS星系再全球的分布，只要有四颗卫星能笼盖的处所便可以切必定位一个点的经纬度坐标。将GPS定位模块获得的经纬度信息，反映到地图响应的.点上，也就是当定位完成后，你可以再导航仪的电子地图上看到你当前的位置，然后定位芯片每秒中进行多次刷新定位，从而在你的位置步履过程中不竭的定位到你的位置，这时辰你在导航仪上就可以看到你的位置再地图上的步履改变。当然导航软件除电子地图外还有一套路径指导的计较软件，遵循你的需要，当你指定某个方针地时辰它帮你筹算出一条行走线路，然后指导你向方针行走。可以成立航点，航迹，求响应的航迹面积。
1.4 操练器材：
莱卡GPS领受机3台套，每套搜罗：天线、节制器、电池、钢卷尺、电缆、脚架、电瓶、背包和仪器箱等。对讲机3台，
动态测量，导航用Trimble R8和南方灵锐S86领受机，手持GPS型号GARMIN GPS76，计较机及数据措置软件。
1.5 人员组成
本班操练各成员职责以下：
班长陈福亮：与操练指导教员进行联系，陈述请示
关于测量的操练陈述11
目录
前言 ............................................................................................................................................ 1
操练方针 ................................................................................................................................ 2
操练使命 ................................................................................................................................ 3
操练要求 ................................................................................................................................ 3
操练组织 ................................................................................................................................ 3
内容 ............................................................................................................................................ 4
配备仪器和工具 .................................................................................................................... 5
操练项目 ................................................................................................................................ 5
测区概况 ................................................................................................................................ 6
操练法度楷模 ................................................................................................................................ 5
编制 ........................................................................................................................................ 6
手艺要求（精度要求） ........................................................................................................ 5
相关示意图（导线略图） .................................................................................................... 6
记实手簿 ................................................................................................................................ 5
计较功能及示意图 ................................................................................................................ 6
操练功能及评价 .................................................................................................................... 5
操练总结 .................................................................................................................................... 1
所遇手艺问题 ........................................................................................................................ 6
问题解决编制 ........................................................................................................................ 5
心得体味 ................................................................................................................................ 6
定见和建议 ............................................................................................................................ 5
所做工作 ................................................................................................................................ 6
收成 ........................................................................................................................................ 6
前言
1、操练方针
教学操练是测量教学的组成部门，节制测量操练是测量教学的首要组成部门，除要验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学常识有机连络的首要环节，而且可以培育综合能力。经由过程对某一建筑物进行测量与测绘，可以增强测定和测绘地面点位的概念，提高操作各类测量设备及测量计较的能力，为尔后解决现实工程测量工作的问题打下坚实的根底。
2、操练使命
1、掌控小地域节制测量的闭合导线内、外业工作内容：①一级闭合导线水平角和水平距离的不美不美观测、记实和验算； ② 四等水准测量，并进行外业不美不美观测功能的验算，获得及格的外业功能； ③ 四等光电测距三角高程测量，并进行外业不美不美观测功能的验算，获得及格的外业功能。
2、完成对某一建筑物的布设点位及其测量工作，导线测量的内业计较，掌控其全过程。
3、操练陈述的编写
3、操练要求
全队以小组为单元踏勘测区，体味测区气象及使命，进行实地选点并成立标识表记标帜（每组点数为6个）。
1、 水准测量
（1）节制点的水准测量的不美不美观测和记实，并获得及格的不美不美观测功能。
（2）水准线路全线外业不美不美观测功能的'验算和功能表的编算。
2、钢尺量距：测三组取平均值。
3、用测回法测角测两个测回，取平均值。
4、操练组织
操练时代的组织工作由任课教师周全负责，操练工作按小组进行，本班分为3组，每组7人，彼此协调负责组内操练分工和仪器治理。
内容
1、配备的仪器和工具
经纬仪1台，水准仪1台，水准尺1根，尺垫1个，钢尺1盘，计较器1台，钉子6个，有关记实本、橡皮及铅笔等。
2、操练项目
1、在正式操作前提高前辈行仪器的校验
2、进行水准测量工作并完成响应高程的计较
3、用测回法完成水平角的不美不美观测
4、用检定过的钢尺进行边长测量
5、校核外业不美不美观测数据，在不美不美观测功能及格的气象下进行平面坐标的计较
3、测区概况
我们的测区就位于北京科技除夜学内，测区规模首要搜罗文法学院院楼四周地域。测区地势斗劲平展，没有较除夜的升沉，路况精采，视野坦荡，便于选点和后续的丈量工作。环抱该测区布设了6个节制点，除夜多选在院楼的拐角位置，以便进行后续测量。现正值夏日，天色状况精采，阴雨天较少有益于节制测量。
4、操练法度楷模
1、预备工作：
(1) 仪器校验：
水准仪：圆水准器轴平行于仪器竖轴的考验校订、十字横丝应垂直于仪器竖轴的考验校订、视准轴平行于水准管轴的考验校订等。 经纬仪：照准部水准轴垂直于仪器竖轴的考验校订、十字丝垂直于仪器横轴的考验校订、光学对中器的考验校订、竖盘指标差的考验校订等。
(2) 踏堪测区：
在指定测区进行踏勘，体味测区地形前提，遵循测区规模及测量要求，必定布网方案并进行选点（便于安设仪器，考虑地面湿滑、交往车辆等对人身和仪器安然的影响。 点位间通视精采、便于测角量距。导线点选好后须做好标识表记标帜，便于寻觅） 。点的密度，应平均地
笼盖全数测区（应起码多于6个点），便于碎部测量。相邻导线点间应通视精采，便于测角量距，每边的长度应小于50m，以便于用一盘钢尺直接量边。点位选定后，理当即钉钉子，并做好标识表记标帜。
2、水准测量
用DZS3水准仪沿线路设单程施测，采纳双面尺法进行不美不美观测，视野长度小于40m，同测站两次高差不除夜于6mm，线路许可高差闭合差为±Lmm(或nmm)，式中L为线路长度的千米数，n为测站数。
3、高程计较
对线路闭合差进行配赋后，由已知点高程推算各图根点高程。不美不美观测与计较取至mm，最后功能取至cm。
4、水平角不美不美观测
用测回法不美不美观测导线内角一测回，要求上、下半测回角值不得除夜于40″，闭合导线角度闭合差不得除夜于40''n，n为导线不美不美观测角数。
先将经纬仪安设好，进行对中、整平，并在A、B两点成立标杆或测钎作为照准标识表记标帜，然后便可进行测角。一测回的操作法度楷模以下：
(1)盘左位置，照准左边方针A，对水平度盘置数，略除夜于0 °，将读数a左记入手簿；
(2)顺时针标的方针改变照准部，照准右边方针B，读取水平度盘读数b左，记入手簿。
由此算得上半测回的角值：β左＝b左-a左
(3)盘右位置，先照准右边方针B，读取水平度盘读数b右，记入手簿；
(4)逆时针标的方针动弹照准部，照准左边方针A，读取水平度盘读数a右，记入手簿。由此算得下半测回的角值：β右＝b右-a右。 对DJ6经纬仪，上、下两个半测回所测的水平角之差不应超越±36″。
如需要不美不美观测多个测回，则各测回肇端标的方针的置数应按180°/n递增。但应寄望，非论不美不美观测若干良多若干好多个测回，第一测回的置数均理当为0°。各测回不美不美观测角值互差不应超越±24″。
5、边长测量
用检定过的钢尺测量导线各边边长共三次，并取平均值，其相对误差不得除夜于1：20xx。导线全长相对误差不得除夜于1：20xx。
6、平面坐标计较
关于测量的操练陈述12
1、操练方针：
1、常识方针
(1)全站仪的操作;
(2)公路工程测量首要内容。
2、能力方针
(1)进一步熟谙全站仪根底操作编制;
(2)获得公路工程测量首要常识，及相关软件操作编制;
(3)培育团队合作的精神，堆集必定的工作经验。
3、德育方针
经由过程操练，要肄业生在进修中养成科学、严谨、脚结壮地的进修立场，矫捷掌控所学常识，并加以操作。同时，培育学生的责任感。
2、操练内容与要求
1、仪器操作
谙练操作全站仪，能快速的整平仪器，并能切确的读取尺面读数。
2、内业措置
遵循内业措置的要求，分袂操作软件计较导线坐标，绘制纵横断面图，计较工程量。
3、操练使命
1.全站仪节制网加密;
2. 道路曲线测设;
3. 道路断面图测定;
4. 工程量计较。
4、操练地址
校园
5、操练时刻
20××/4/22至20××/4/27
6、操练测区概况
黉舍藏书楼前面广场场地平展。东以考试考试楼西侧为东鸿沟，西以教学楼东侧为西鸿沟，南以南门为南鸿沟，北以藏书楼为北鸿沟。我们组拔取的节制点概略在这操练的西北角。
7、操练筹算
4月20日操练前的预备工作;
4月22日实地踏勘，布设节制点;
4月23日导线测量外业;
4月24日导线测量内业及计较整桩号点坐标;
4月25日放样;
4月26日遵循断面测量数据绘制纵横断面图，计较工程量;
4月27日清理操练资料，撰写操练陈述。
8、操练内容
4月20日，礼拜五。我们为即将最早了为期一周的“土木匠程测量操练”，那天我们在教员的率领下进行了一系列的预备工作。首先，教员向我们说了然测量使命和测量的现实意义及其首要性;然后给了我们测量时需要的数据(黉舍平面图、起点、交点坐标)及我们需要用到的软件——平差易。然后我们就以小组的形式到黉舍考试考试室请出了此次操练的主角“全站仪”。
因为是下周一最早正式操练，所以今天我们的使命就是先对面前的这个目生而又好奇的仪器进行个初步体味。同窗们有的上网查，有的找资料，经由两天的试探事实下场对全站仪有了个斗劲切确的定位。而且经由小组成员构和抉择讲操练提早一天，省得周一操练的小组多会影响进度。
4月22日，礼拜日。一除夜早我们就最早着手选节制点，首先我们遵循需要测的起点的除夜体位置在教员给的校园平面图被选择合适的节制点。经构和选择了C25和C14两点作为节制点。下战书我们到综合楼前面的广场上的C25和C14进行实地勘测并成立坐标系。在实地选点时我们选的是按摄影邻间通视精采，便于测角和量距;点位便于保留标识表记标帜的处所;视野坦荡，便于施测这三个原则拔取的。
4月23日，礼拜一。我们遵循昨全国午选好的节制点最早做导线。因为我们有四个测站点，所以就将全组八个成员分为四小组，两人配合着测，每个小组负责测一个测站点。借此巨匠也都熟谙了用全站仪测站的操作编制。下战书我们最早了繁琐而又有趣的工作。首先是将全站仪对中整平，然后由一名同窗拿着勾当棱镜寻觅测站点。测站说起来简单，其实没有谙练地操作和耐心再花上一段时刻是测不出知足的点位的。第二天也就是4月23日礼拜三，因为下雨我们只有在自习室就之前做的导线做内业了。遵循导线测量外业记实表，吧测量数据填入表格中，然后算出两测回的平均角值和平均距离;接着遵循平均较和平均距离在平差易软件中又算出三个节制点的X,Y坐标。就这样我们把起点、交点和每隔十米的正点桩号都算出来了。
4月24日，礼拜二。有了前一天的内业措置，我们今天的工作就简单多了，我们仍是以两人一组讲整桩号点及桩摆布5米的点都实地放样出来，并测了个点的高程。就这样测量操练的外业工作就算完成了。第二天我们遵循之前测得的横纵断面数据绘制了横纵断面图并采纳平均断面法进行了土石方量计较。
9、操练感应
在此次为期一个礼拜的操练过程中，收成最除夜的就是对仪器的进一步谙练掌控和数据计较清理能力的提高，经由过程地形测绘的操练，掌控了测绘和绘图的根底编制。可以说此次操练就是对我们全数学期以来本科方针一次除夜检阅，可是我们谁都除夜白此次测量使命不轻，责任很重，谁也不敢失踪踪以轻心。一周以来，我们都死守在自己的“阵地”，不美不美观测、记实、计较、描点......我们分工合作,力争更好更快地完成我们的使命。在全数测量过程中,我们碰着了良多的问题和疑问,也闪现了良多的短处,对全数测量进度造成了必定的影响,我们也从中获得了良多的教训和体味。
我感应传染数据措置的能力在此次操练中也获得了很除夜的提高，之前接触的数据都不是经由过程自己现拭魅测量获得的功能，清理时经常误差都在准予规模内，此次经由过程自己的现拭魅测量操练获得的数据因为各类问题有些是超出误差准予规模的，这就需要我们能够火速分化短处启事来获得新的'数据。进而也对
数据检核的首要性有了新的熟谙。因为数据量除夜，而且数据计较清理是一项很繁琐的工作，需要我们在清理计较的时辰要非分非分出格当真谨严。此外在记实数据的过程中要随时检核数据是不是可用，省得再最后清理时发现误差过除夜而迟误工程进度。当必定所有的所需数据都计较切确后可以最前进前辈行新的操作。操作过程中要严酷遵循操作顺次进行，组员要进行了了的分工，每项工作要有专人负责。测量需要成立在切确的数据汇集根底上，所以在测各角值和量距的过程中要当真细心，边测量边校核，确保数据切确无误。假定测量功能闪现超出误差准予规模，必需进行从头测量，当真科学地看待。同时我们所操作的仪器良多是很周详也很懦弱的，必需轻拿轻放，严酷遵循操作要求操作，必需时刻寄望爱护保重仪器。
此次操练我想最除夜成功的处所就是我们小组的团对合作精神。因为任何一项小的工作一小我都不能完成，必需有巨匠的同力合作才能顺遂完成每项工作。理当说，没有团队就没有我们今天的斗劲完美的操练成就。经由过程此次操练使我们养成了严谨求实、团结协作、吃苦吃苦、爱护保重仪器和遵循纪律的精神，我想这在往后对给我们不管是工作仍是糊口城市有莫除夜的辅佐。
我们一贯被摹拟，从未被超出。
关于测量的操练陈述13
1、操练方针
1、理解和消化课堂教学的内容，巩固和加深课堂所学的理论常识；
2、使学生谙练掌控地籍测量的流程及相关软件的操作和操作编制，培育学生的出手能力；
3、进一步熟谙地籍测量的全过程；
4、谙练掌控地籍查询拜访的法度楷模，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。
5、培育学生进行测量的组织能力，提高其自力分化问题息争决问题的能力；
6、培育学生的团结协作精神、吃苦吃苦、严酷按测量规范进行测量功课的职业道德；
7、经由过程地籍操练，使学生提高手艺能力、法令意识、政策意识、社会意识。
2、操练要求
1、对测区的节制点、界址点和相关的地籍要素进行施测和数据措置，对相关的地形要素做到合理取舍。
2、理解界址点的概念，掌控面积量算的编制。
3、熟谙地籍图的测绘编制，并由地籍图编制宗地图。
4、小组内分工了了合理，组员轮流进行施测，以达到周全操练的方针。
5、每个功课小组提交一套测绘功能，每人提交一份计较资料和操练陈述；
6、操练时代寄望小我安然，遵循黉舍的规章轨制，不得无故缺勤。
3、操练使命
1、地籍权属查询拜访
2、地籍节制测量和界址点的丈量
3、地籍图的测绘
4、宗地图的编绘
5、面积量算和平差
4、操练时刻、地址
20xx年12月1日——12月12日石家庄铁道除夜学
5、操练具体内容
1、手艺规范
(1)操作规范
国家测绘局拟定的、gb5002——93、。
(2)图幅编号
全数测区按正方形分幅分为四幅图，其图分袂为:水校-1、水校-2、水校-3、水校-4，编号为该图廓西南角点的坐标，以千米为单元，四幅图在接边处有较除夜的堆叠。
(3)支导线测设
假定测站点密度不够，不能知足测图需要，则可采纳支导线增设测站点。支导线测设时水平角不美不美观测用测回法，一个测回标的方针值读至1〞，边长用钢尺或皮尺往访魅测量，量距时边长量至0、05米，其相对误差应≦1/500，知足要求后，可取中数。
(4)界址点的测定
可用支导线法或标的方针交汇法不美不美观测，水平角分袂不美不美观测摆布角，各测一测回，圆周角闭合差≦±40〞，角度不美不美观测值、计较值均取至1〞，坐标取至毫米。
(5)衡宇测量
衡宇只测墙基角以上墙围起来的规模，室外楼梯要测。测绘时，每栋建筑物起码要测三个碎部点。
(6)碎部测量要求
①1:500测图中，测站点到碎部点的最除夜距离为50米
②水平标的方针用盘左位置测半测回，读至1〞，读一次。
③备注栏内注记碎部点的性质。
④地物点对临近图根点的点位中误差≦±0、5毫米
⑤在测站上不美不美观测完全碎部点之前，必定要定向，并用其他标的方针检核。其误差应≦±0、3毫米
⑥在测站上不美不美观测完全需要迁站或半途安眠仪器没移动转移时，必定要进行归零搜检，其归零差要≦±4ˊ，假定超出要求，应查明启事，进行返工。
⑦在图上必定碎部点的位置时，必定要用卡规刺点，其刺空的直径应≦±0、1毫米。
⑧每幅图均应测出图廓线5毫米。
⑨地物点接边时，其平面位移应≦±1、4毫米
2、测图编制和内容
本次操练采纳经纬仪配合小平板和半圆仪法测图。测图比例尺为1:500、只测平面位置，意外高程。界址点、步履场、围墙、建筑物、内部道路、和需要的注记、花园、植被、车子棚。
3、面积量算
宗地面积:遵循界址点的'坐标求出全数黉舍的宗地面积和各宗地的面积汇总面积斗劲平差。
每栋建筑面积:均用皮尺实地测量每栋建筑物的长度和宽度，量至厘米，分袂计较出每栋建筑物的建筑面积。
4、地籍查询拜访:
我们对黉舍家眷院进行了查询拜访，分袂填写了地籍查询拜访表、房产查询拜访表和房产用地查询拜访表
6、操练总结
经由过程此次为期两周的课外操练，我加倍谙练的掌控的若何操作经纬仪进行测角、测边的编制，进一步巩固了关于测量的一些根底要乞降寄望事项，而且初步掌控了图根节制、地籍节制测量、地形图、地籍图的测绘编制，而且更进一步的掌控了地籍测量学这门学科在社会中的浸染和首要意义。同时我不单掌控了地籍查询拜访、地籍测量等的实地查询拜访工作，还加深了我对地籍测量这门学科的理解和熟谙，最首要的是使我进一步的掌控了在现实工作中若何去做好这项工作。经由过程此次操练，我收成颇多，感应传染颇深。这两周的操练，不单锤炼了我们吃苦吃苦的意志，还学到了良多课堂以外的工具，良多时辰现实工作与课堂内容存在着很除夜的差距，在操练中碰着了良多在课堂上根柢遇不到的问题，只有经由过程实践，才能亲自体味到实践的益处，能让我们发现问题，解决问题，而且能加深我们的印象，让我们从中学到良多工具。
关于测量的操练陈述14
1概述
1.1使命来历及内容
掌控测量学课程已竣事，经陈敬周教员放置，要求完成为期两周的掌控测量综合实训。实训项目搜罗：二等水准高程掌控测量（必测），四等水准高程掌控测量（必测）、导线掌控测量（选测）。
1.2测区概况
实训场地是在石家庄铁路职业手艺学院操场。石家庄铁路职业手艺学院操场位于石家庄市四水厂路18号，测区面积不足40亩，搜罗：长方形草地足球场、圆端形土质地400米跑道、看台。操场四周由铁栅栏环抱，西北和西南标的方针各有一门，而且门口四周各有一河山测绘埋石点。
测区地形斗劲平展，土质可分为两种：足球场的草地和跑道的硬质土。
2操练方针及要求
（1）掌控2、四等水准导线的测设，施测和计较编制（主若是二等水准的丈量和内业计较平差）；
（2）巩固课堂教学学问，加深对掌控测量学根底里路的`理解，提高同窗分化解决问题的力量，对所学的只是进一步巩固、深化；
（3）经由过程操练提超出跨越手力量；
（4）增强各个成员之间的团队合作意识。
3仪器设备及人员放置
3.1仪器设备
四等水准高程掌控测量：DS3水准仪一台、双面尺一对、尺垫两个、
三脚架一个、记实板一个；
二等水准高程掌控测量：DS1水准仪一台、测微器一台、二等水准
铟钢尺一对、尺垫两个、三脚架一个、记实板一个；
导线掌控测量：南方NTS全站仪一台、棱镜两个、三脚架三个。
3.2人员放置
本测量小组共七人，为保证小组每个成员都能巩固测量各个环节，测量使命不异，本小组实施轮回催促功课模式。
4根底手艺要求
4.1测区已有资料的分化操作
测区及四周有两个较着、不变的埋石点，选操作其中一个斗劲便当的点假定成为两个高程不异的点，测附合水准导线并假定其高程值为100.000m。
4.2功课按照
《工程测量规范》（GB50026—20xx）
关于测量的操练陈述15
操练，顾名思义，在操练中进修。在经由一段时刻的进修往后，或说当进修告一段落的时辰，我们需要体味自己的所学需要或理当若何操作在操练中。因为任何常识源于操练，归于操练。所以要付诸操练来考验所学。此刻即将面临卒业，操练对我们加倍首要起来。刚竣事的这段操练时刻可以说是我除夜学四年来最辛劳也是最充实的一段时刻。辛劳是因为刚踏上工作岗位，有良多方面不能很快顺应;而充实则是在这段时刻里，在校园没法学到的常识和手艺，更提高了自己各方面的素质。同时操练也给了我必定的工作经验。为未来谋求一份好职业打下了根底。现将这些日子在工作中获得的成就和不足做个小结。一来总结一下经验，二来也对自己的工作气象有个系统的熟谙。
1、操练的位置、使命与要求
为培育操作型人才，连络我院现实气象，放置此次集中教学操练的方针，首要有以下几点：
1.培育学生团结协作、吃苦吃苦的精神，提高组织筹算与组织治理的能力;
2.增强理论与实践的连络，进一步地消化理论，提高测量在响应专业中的操作能力;
3.提高学生对仪器的操作手艺，提高不美不美观测速度，重点为操作j6级经纬仪、s3级水准仪和光电测距仪或全站仪的能力;
4.成立履行《规范》意识，提高地形图测绘和工程测设的能力，提高数据措置的根底能力及对测量功能、资料的治理能力;
5.提高手艺总结陈述或操练陈述的根底编写能力;
6.锤炼和提高学生分化问题、解决问题的现实能力，为后期的专业课程作好铺垫等。
本次操练的性质为集中教学操练，类型为综合类操练。
(一)测区概况
本次操练测区位于四川交通职业手艺学院新校区，测区首要建筑物有篮球场、足球场、跑道、台阶、教学楼、藏书楼、铁栅栏、电线杆、井盖等。
(二)操练的使命、要求
1.操练使命
本次集中操练的使命斗劲繁重，工作量斗劲除夜，触及内容较多，其中以组为单元完成的首要使命有：
1.两台仪器(j6经纬仪、s3水准仪)的考验与校订;
2.一条图根闭合导线水准线路的数据汇集;
3.方格网的绘制、展点与一副1/500比例尺地形图的测绘;
4.一个工程建筑物(或建筑物、道路曲线等)的测设。
每位学生除完成以组为单元的工作使命外，还必需自力完成以下几项首要使命，即：
1.1—2测回的水平角不美不美观测、1—2测段的水准不美不美观测;
2.一条图根闭合导线水准线路的计较;
3.1—2个点或一个工程建筑物的测设;
4.集中操练手艺总结陈述或操练陈述的编写(含心得体味)等。
2.操练要求
每组、每人必需在划定的时刻内保质、保量地完成上述各项工作使命，具体要求为：
1.能对仪器进行常规项方针考验，并能自力、快速、切确的操作操练中的各类测绘仪器;
2.各类计较数据汇集结理、切确，记实名目切确、美不美不美观，原始记实无涂改现象;
3.各类计较切确、无误，一般计较能用fx-4500p或fx-3800p计较器酿成或用计较机完成;
4.地形测绘内容无漏失踪踪，各地物相对位置关系切确，地形切确，并按《地形图图示》的.相关要求绘制;
5.工程测设理论周密、编制合适、数据切确;
6.陈述编写规范，内容详实，笔迹工整，最好能用计较机打印输出。
2、操练体味
经由过程现实的丈量操练，让我学到了良多实其其实的工具，好比对考试考试仪器的操作加倍谙练，学会了地形图的绘制和碎部的丈量等课堂上没法做到的工具，很除夜水平上提高了出手和动脑的能力，同时也拓展了与同窗的酬酢、合作的能力。一次测量操练要完全的做完，单单靠一小我的力量和构想是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让操练快速而高效的完成。
3、经验教训
展点很首要，展点的吵嘴抉择了测量的速度;
考试考试仪器的整平对考试考试数据的误差有很除夜的影响;
水准测量和水平角测量均需搜检闭合差，超越差限必定要从头测量;
绘制格网铅笔的粗细要遵循划定，几回再三搜检以减小误差，网格对地形图影响很除夜;
小组成员的合作很首要，操练小组的空气很除夜水平上影响考试考试的进度。
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