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有关测量操练陈述10篇
跟着小我的文明素养不竭晋升，陈述有着举足轻重的地位，陈述具有双向沟通性的特点。那么你真正知道若何写好陈述吗？以下是小编汇集清理的有关测量操练陈述，但愿能够辅佐到巨匠。
有关测量操练陈述 篇1
1、操练时刻：X年X月X日——X年X月X日
2、操练地址：XXX公司
3、小组成员：
组长：XXX;组员：XXX
4、指导教师：XXX
5、操练方针：
操练是工程测量教学的首要组成部门，除验证课堂理论外，仍是巩固和深化课堂所学常识的环节，更是培育学活跃手能力和操练严酷的科学立场和气概的手段。经由过程节制网的成立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中现拭魅测量问题的能力，为尔后插手工作打下坚实的根底。
6、操练设备：
DS3型微倾式水准仪，DJ6型光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，50*50图纸等。
7、操练内容
1、 水准测量：遵循已知水准点的高程，测量其他水准点的高程;
2、 导线测量：经由过程测角和量距，求出各导线点的坐标;
3、 碎步测量：遵循节制点，测定碎步点的平面位置和高程;
4、 绘图。
8、操练法度楷模：
1、 水准测量：
(1)水准测量事理：
水准测量是操作水准仪供给的水平视野，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后遵循已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。
设水准测量的进行标的方针为从A至B，A称为后视点，a为后视读数;B称为前视点，b称为前视读数。假定已知A点的高程HA，则B点的高程为：
HB=HA+hab
HA+a=HB+b
HA=HB+a-b
B点的高程也能够经由过程水准仪的视野高程Hi来计较，即
Hi=HA+a
HB=Hi-b
(2)水准测量的外业施测：
1)水准点：用水准测量编制测定高程的点。
2)当猜想高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太除夜时，两点之间安设一次仪器九没法测出其高差。这时辰需要延续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和便可得猜想水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。
3)水准测量的检核
计较检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，是以操作该式可进行计较切确性的检核。
测站检核：对每测站上的每读数，进行检核，用变换仪器法进行检核。变换仪器法要求变换的高度理当除夜于10cm，两次高差之差不应超越划定的许可值，即6mm。
闭合水准线路的功能检测：理论上各测段高差之和应等于零，现实上上不会，存在高差闭合差，其不应该除夜于你许可值，即 ，若高差闭合差超出此规模，注解功能中有短处存在，则要重返工作。
4)水准测量的内业计较：
搜检水准测量手簿;填写已知和不美不美观测数据;计较高差闭合差及其限差;事实下场功能见附表。
2、导线测量：
(1)导线测量概述：
导线从一组已知节制点解缆，经由几个点，又回到肇端点上，组成一闭合多边形，成为闭合导线。因为测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核浸染。
多边形各内角的不美不美观测值之和与其理论值之差，
应知足限差要求，其中n为多边形角个数。
坐标增量检核前提：
上述理论值应为零，可现实上一般不等于零，但也理当知足限差要求。
(2)导线测量的外业工作：
导线测量的外业工作搜罗：踏勘选点及成立标识表记标帜，测角，量边等。
1)踏勘选点及成立标识表记标帜：
在选点前，应先汇集测区已有地形图和已有高级节制点的功能资料，将节制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最后到野外踏勘，核对、改削、落实导线点的位置，并成立标识表记标帜。
选点时应寄望以下事项：
①相邻点间应彼此通视精采，地势平展，便于测角和量距。
②点位应选在土质坚实，便于安设仪器和保留标识表记标帜的处所。
③导线点应选在视野坦荡的处所，便于碎部测量
④导线边长应除夜致相等，其平均边长应合适表6-3所示。
⑤导线点应有足够的密度，分布平均，便于节制全数测区。
2)测角：
导线转折角的丈量采纳测回法不美不美观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超越±40〃时，取其平均值。
3)量边：点间距离已给出，无需测量。
(3)导线测量内业计较：
导线测量内业计较的方针就是计较各导线点的平面坐标x、y。
计较之前，应先周全搜检导线测量外业记实、数据是不是齐全，有没有记错
算错，功能是不是合适精度要求，起算数据是不是切确。
1)预备工作
将校核过的外业不美不美观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计较表”中，见表6-6，起算数据用单线标明。
2)角度闭合差的计较与调剂
①计较角度闭合差 n边形闭合导线内角和的理论值为：
式中 n——导线边数或转折角数。
因为不美不美观测水平角不成避免地含有误差，导致实测的内角之和 不等于理论值 ，二者之差，称为角度闭合差，用fβ暗示，即
②计较角度闭合差的许可值 角度闭合差的巨细反映了水平角不美不美观测的质量。各级导线角度闭合差的许可值fβp其中图根导线角度闭合差的许可值fβp的计较公式为：
假定 > ，声名所测水平角不合适要求，应对水平角从头搜检或重测。
假定 ≤ ，声名所测水平角合适要求，可对所测水平角进行调剂。
③计较水平角更正数 如角度闭合差不超越角度闭合差的许可值，则将角度闭合差反符号平均分拨到各不美不美观测水平角中，也就是每个水平角加不异的更正数vβ，vβ的计较公式为：
计较检核：水平角更正数之和应与角度闭合差巨细相等符号相反，即
④计较更正后的水平角 更正后的水平角βi改等于所测水平角加上
计较检核：更正后的闭合导线内角之和应为(n-2)×180。
3)推算各边的坐标方位角
遵循肇端边的已知坐标方位角及更正后的水平角，按式(4-18)和式(4-19)推算其它各导线边的坐标方位角。
本例不美不美观测左角，按式(4-18)推算出导线各边的坐标方位角，填入表6-6的第五栏内。
计较检核：最后推算出肇端边坐标方位角，它应与原本的肇端边已知坐标方位角相等，否则应从头搜检计较。
4)坐标增量的计较及其闭合差的调剂
①计较坐标增量 遵循已推算出的导线各边的坐标方位角和响应边的边长，计较各边的坐标增量。
②计较坐标增量闭合差 现实上因为导线边长测量误差和角度闭合差调剂后的残存误差，使得现实计较所得的 、 不等于零，从而发生纵坐标增量闭合差Wx和横坐标增量闭合差Wy，即
③计较导线全长闭合差WD和导线全长相对闭合差WK
WD=
导线全长相对闭合差WK
图根导线的WKP为1/2 000。
假定WK>WKP，声名功能不及格，此时应对导线的内业计较和外业工作进行搜检，需要时须重测。
假定WK≤WKP，声名测量功能合适精度要求，可以进行调剂。
④调剂坐标标增量闭合差 调剂的原则是将Wx 、Wy反号，并按与边长成正比的原则，分拨到各边对应的纵、横坐标增量中去。以vxi、vyi分袂暗示第i边的纵、横坐标增量更正数，即
⑤计较更正后的坐标增量，各边坐标增量计较值加上响应的更正数，即得各边的更正后的坐标增量。
3、碎步测量：
(1)碎步点的选择
碎步点就是地物地貌的特点，对地物，碎步点应选在地物轮廓线的标的方针改变处，毗连这些特点点，便获得与实地近似的地物外形。对地貌来讲，碎步点应选在最能反映地貌特点的山脊线，山谷线等地性线上。
(2)经纬仪测绘法
不美不美观测时先将经纬仪安设在测站上，绘图板安设于测站旁，用经纬仪测定碎步点的标的方针与已知标的方针间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的`高程，然后遵循这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右边注明其高程，再对比实地描绘地形。
操作法度楷模以下：
1)安设仪器。安设仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。
2)定向。找准一节制点，作为零标的方针，设置水平度盘读数为零。
3)立尺。立尺员顺次将尺立在地物，地貌特点点上。
4)不美不美观测。动弹照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数;又读上丝和下丝读数，计较式间距;再读中丝读数，竖盘读数。
5)记实。将所测读数顺次填入手簿。
6)计较。按视距测量公式编制用计较器计较出碎步点的水平距离，高差和高程。
7)展绘碎步点。
4、绘图，如附图所示。
9、操练中激发的误差启事及解决编制：
1、 各类测量误差的来历，其首要有三个方面：
(1)、仪器误差(仪器自己所抉择，属客不美不美观误差来历)。
(2)不美不美观测误差(因为人员的手艺水平而造成，属于主不美不美观误差来历)。
(3)外界影响误差(遭到如温度、除夜气折射等外界成分的影响而这些成分又不时处于变换中而难以节制，属于可变换误差来历)。
2、 削减测量误差的编制：：
(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
(2)提高自己的丈量水平，下降误差水平。
(3)经由过程各类措置数据的数学编制如：距离测量中的温度更正、尺长更正，多次测量取平均值等来削减误差。
10、操练心得：
对比于以往的教学型操练，真实的工程(操练)较着能够更好的体味所学到的常识。事实也切当是如斯，经由过程此次操练，我真实的体味到了理论联系现实的首要性。
测量学首先是一项切确的工作，经由过程在黉舍时代在课堂上对测量学的进修，使我在脑海中组成了一个根底的、理论的丈量学轮廓，而操练的方针，就是要将这些理论与现实工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的外形和巨细和地面点位的科学，从素质上讲，测量学首要完成的使命就是必定地面方针在三维空间的位置和随时刻的改变。在信息社会里，测量学的浸染日趋首要，测量功能做为地球信息系统的根底，供给了最根底的空间位置信息。构建信息高速公路、根底地舆信息系统及各类专题的和专业的地舆信息系统，均孔殷要求成立具有统一尺度，可共享的丈量数据库和测量功能信息系统。是以测量成为获得和更新根底地舆信息最靠得住，最切确的手段。
有关测量操练陈述 篇2
1、水准测量：
(1)编制是采纳“s 水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、不美不美观测顺次是后后前前或黑红黑红，要求尺子三丝能读数。
(2)每测段进行往返测。限差以下：1.仪器i角<20′。2.前后最除夜距离<100m。3.前后视距差≤3m。4.每站的前后视距堆集差≤10m。5.统一尺子黑红面读数之差(去尺常数)≤3mm。6.黑红面高差只差≤6mm。7.检测间歇点高差之差<5mm。8.测段往返测高差不符值限差<±20 mm。9.环线闭喝差限差<±25 mm。*表中公式的k是线路或环线的长度以千米计较。
(3)寄望事项：
①各测段采纳测站数必需是偶数站，不美不美观测时打伞，记实时须将不美不美观测者、记实员、测站的起点及终点、日期书写清楚。
②前后尺读中丝时，须调平合适水准气泡，尽可能使前后视距相等，保证测站只有一次调焦。
③每站记实员计较终了，确认无误后，准予不美不美观测仪器移动转移，后尺方可前移，此时响应前尺酿成下一站后尺，不得移动。
④在不美不美观测中，若确需设间歇点，则可选择刚毅不变的两个点，立尺(不放尺垫)其实不美不美观测这两个点的高差并在手簿中注明间歇点字样。
⑤立尺人员不得分隔尺子和尺垫，沿公路施测时，寄望安然，要尽可能在路边立尺，当达到已知点最早返测时，前后两尺应交流。当天功能要由记实员和组长进行搜检，测段功能交有指导教师实时验收。
(4)工作过程：
①验收仪器②室外测段施测。③手簿治理(线路长，各页测站高差堆集注在页面下方)往返测高差验收。④遵循水准网图，组成环线。组成平差图形，绘出图形标出高差及标的方针。⑤内业解算⑥完成过5秒点的高程功能成表。
2、导线的不美不美观测：
①导线布设车逼和导线，导线变数6到8条边;边长不美不美观测采纳全站仪、(精度为一标的方针中误差2秒)及j (一标的方针中误差6秒)经纬仪，测导线按前进标的方针左角不美不美观测，记实要出格寄望，不美不美观测标的方针顺次。②3个以上标的方针半测回要归零，不美不美观测水平角往后，不美不美观测垂直角，二者分隔进行，在手簿中必定要记实清楚仪器高和觇标高(切确到毫米)，③导线毗连角要不美不美观测两个测回，第一测回肇端标的方针设置设备放置读盘为0°0′若干秒。第二测回90°00′若干秒。④j 不美不美观测时要求不合测回统一标的方针值较差小于25′，统一测回不合标的方针的2c互差小于35′，归零差小于24′。
其首要工作过程：外业选点→外业不美不美观测→内业计较(不美不美观测清理、平差解算、求坐标组成功能表)。
3.经纬仪导线：操作j 仪器不美不美观测一测回，①毗连角，两次较差不超越正负25秒。②合适导线方位角闭合差不超越±40′ (n是导线折角个数)。③导线相对闭合差小于1/XX。各导线边经由过程全站仪不美不美观测。其根底工程过程：外业选点(7—8个点，边长近似相等)→外业不美不美观测(摆布角度，边长，高差)→内业计较求出坐标和高程。
3、操练方针：
较谙练地掌控经纬仪、水准仪的操作及考验编制;掌控角度距离及高程的测定和测设编制。初步掌控除夜比例尺地形图测绘的顺次和编制。掌控施工放样的根底编制。在操练中，要寄望组内每小我都能插手各项工作的操练。寄望培育我们自力工作的能力，增强劳动不美观不美观概念、集体主义精神和爱护保重仪器的教育，使我们获得斗劲周全的锤炼和提高。
4、体味：
经由过程本次操练，巩固了之前所学常识，掌控了水准仪、经纬仪的根底操作。从而堆集了良多经验。还有从手艺，团队合作，专业素质等方面都有了极除夜的收成。从手艺方面来讲，此次操练给了一次我将所学常识进走应用来解决现实问题的机缘，在操练过程中，良多原本其实不谙练的常识慢慢被清楚的理解，良多原本没有正视的方面也获得了巩固，更在发现及解决问题的过程中进修到了良多新工具，在课本中所提到的手艺要求以外，我在以下几个方面我有了斗劲深的体味：
1、立标尺时，标尺除立直外还要选在首要的处所.是以，选点就很是首要，点必定要选在有代表性的处所.同时要寄望并点非越多越好.相反拔取的无用点过量不单会增添测量，计较的劳动量和多费时刻，而且会因点多而杂乱发生较除夜的误差。
2、因为是同组合作，所以在操练程中团队精神就尤其首要，首先要拟订切确的筹算，分工了了，在测量过程中我们不单要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽可能要为他人带来便当。小组成员的合作很首要，操练小组的空气很除夜水平上影响考试考试的进度。
3、在操练前必定要实时复习测量编制和相关的计较公式，在操练过程中要听指导教师的放置，避免因为测量编制短处而酿成的短处和误差。熟谙了仪器的操作和除夜白了误差的来历和削减编制，还应掌控一套科学的丈量编制，在测量中要遵守必定的丈量原则，如：“从整体到局部”、“先节制后碎部“、”由高级到初级“的.工作原则，并做到步步有检核”这样做不单可以避免误差的堆集，实时发现短处，更可以提高测量的效力
4、内业计较必需要很是细心，因为一个小短处都可能导致整体的短处，误差的考验也是很首要的，一切数据都必需节制在可准予的规模内。四等水准测量和纵断面水准测量和场地抄平均需搜检限差，超越差限必定要从头测量。经由过程巨匠的团结全力，我们仍是十分顺遂地完成了测量。多天的合作下来，每个同窗的脸都激情亲热了良多。当所有工作做完的时辰，巨匠一路回首回头回忆回头回忆最初的苦，才发现其实并没有甚么，坚持走过来了，功能拿出来了，巨匠的心里比甚么都甜，但这两周操练也给了我们良多教训：因为某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了良多麻烦，从而让我们知道了做任何事都要当真。还有一个组的团结也是相当首要的，他关系到全数组的进度。先前我们组因为配合不够默契，分工也不够合理，整体进度遭到极除夜的影响，后来经由过程组内的交流，完全解决了以上问题。操练进度有了很除夜的改不美不美观，进度和下场自然就提上来了。这奉告我们团结就是力量，我们往后工作的时辰也是一样，只有团结才能把事弄妥。
有关测量操练陈述 篇3
为时三周的丈量操练即将竣事了，当然最早时巨匠都感应好累，但看到我们的收成我们巨匠仍是很兴奋的。我感应传染自己学到了良多的工具。对之前零琐细碎学的丈量常识有了综合操作的机缘。节制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个精采的体味，我学会了更谙练的操作水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，而且全站仪有了一些根底的熟谙，对较好的掌控图根节制测量、地形图测绘的根底理论与编制，很好的巩固了理论教学常识，提高了现实操作的手艺。原本教员在课堂上教学的丈量常识也都在实践中获得操作，并阐扬了首要的浸染，从而彼此对比将我的丈量常识和水平提高了良多，此刻想来这场疾苦的操练是需要的。
同时在这场操练中让我再次熟谙到操练的团队精神的首要性：每小我的一个粗心，一个除夜意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来生平都没法填补的损失踪踪。一次测量操练要完全的做完，单靠一小我的力量和构想是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让操练快速而高效的完成。此次测量操练培育了我们小组的分工协作的 能力，促进了同窗之间的激情。当然有时刻我们会因为一些操练中的自己的设法和巨匠吵的耳红面赤，但巨匠都想着这样把要完成的此次操练完成的加倍完美。
在此次的操练中我们对之前的进修又有了更深切的熟谙：
1、水准测量。我们第一次做的是从黉舍到平顶山的水准线路，这个主若是为了给往后的做导线测量做一个奠基的浸染。在完成这第一次的使射中我们就碰着了良多的问题。好比在出黉舍的时辰碰着的问题主若是过往的车辆和人都直接影响了我们测量的正常进行，但在进行测量的过程中我们连结那种舒适的心态来寻觅合适的机缘，来完成邃密的工程测量。在考验所测数据的时辰，做到发现短处当即解决对读数超线的时辰当即返工，同时还发现第三测量工作一般都在划定的记实表格上照实地反映出测、算过程和功能，表格中有计较校核，∑a一∑b＝∑h，这只声名计较无误，但不能反映测量功能的吵嘴。外业竣事后，进行高差闭合差的计较，在限差准予的规模内，即按水准线路长度或测站数进行调剂，若超越限差，必需重测。只到及格为止。最后在我们上山的时辰也碰着了一些麻烦，只若是上山的时辰高程在短距离就相差的很除夜，有时在前视读数直接在3以下了，或是后视读数在27以上了，这样我们在上山的时辰就打z字型上山，同时在上去的同时选点，测量都要非分非分出格寄望。只到在2天后我们合适到山上的阿谁点上时，才竣事了此次的合适水准线路。
2、角度测量。在角度测量对我们专业科的.学生 来讲要求很是高，用的是j-2的仪器。这就要求我们一贯都秉着干事严谨的气概，对每个细节都不能轻率。在每个间歇点上，考验假定超限则当即返工重测。在操练中为了不除夜的误差我们也都总结 了良多经验，例如我们采纳盘左和盘右不美不美观测取平均数的编制，可消弭照准部偏疼误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残存误差。但竖轴倾斜误差不能采纳此法消弭。竖直角不美不美观测时采纳此法可消弭指标差的影响。又如在短边上的端点不美不美观测角度时要出格寄望对中，照准方针时要尽可能瞄准方针的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消弭度盘的描绘误差，需要设置设备放置度盘的位置，每测回变换进行设置设备放置。在角度测量时我们碰着的首要问题是主若是仪器下沉和路边行人带来的影响。因为做导线的时辰选点都较远，过往的车辆行人都是很除夜干扰，所以有时辰必需在人少的时辰抓紧时刻干。角度测量过程中，让我们都看到了严谨气概在干活中的首要性，经由角度测量后我们更好的团结到一块。
3、做导线的最后一步是测距。在完成了角度测量往后，邓教员和高教员又让我们见识了一种新仪器：全站仪。教了一些关于全站仪的根底操作，对全站仪的快速对中整平，在仪器上的一些测距等一些操作，对这类仪器我们都有了更深的熟谙。在2位导师兢兢业业的率领下，我们火速熟谙了全站仪的根底操作。
最后经由每个组员的协调工作我们也完成了图的工作，看到我们花好的图巨匠也都兴奋不已。此刻的丈量也算接近尾声了，感应传染收成真的良多，当然其中不乏教员的教育和同窗的辅佐。今天还于我们组的同窗交流测量中的经验巨匠感应传染收成都良多，有的说仪器的展点很首要关系到误差的巨细，对架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，在我们面临各类问题的同时我们也学会体味决问题的编制。对往后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢感动打动黉舍给我们的此次机缘，让我们能更好的凑趣社会需求。
有关测量操练陈述 篇4
首要而有难忘的一周测量操练糊口在一片成功的喝彩声中竣事了。经由过程本次操练，巩固、扩除夜和加深了我们从课堂上所学的理论常识，很除夜水平上提高了出手和动脑的能力，同时也拓展了与同窗的酬酢、合作的能力。掌控了水准仪和经纬仪的根底操作，并达到了必定的谙练水平，而且还有机缘绘制地图。在锤炼巨匠画草图能力同时也堆集自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。不单从此次专业操练中获得了测量现实工作的初步经验和根底手艺，还着重培育了我们的自力工作能力，培育我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步谙练了测量仪器的操作手艺，提高了数据计较能力和对数据的敏感水平，并对测绘小区域除夜比例尺地形图的全过程有了一个周全和系统的熟谙，这些常识经常是我在黉舍很少接触、寄望的，但又是十分首要、十分根底的常识，有了必定雄厚的根底才可以抉择上层建筑。是以此次操练不单让我堆集了良多经验，也让我学到了良多操练常识，因为我们巨匠都除夜白操练是考验真谛的独一尺度这一马克思辨证唯物主义真谛！
本次操练也让我真正体味到测绘专业是一个团队的工种！我们组有五名组员，每小我的工作使命和各自的益处是纷歧样的，我们配合起来才能阐扬出较高的效力。我的首要使命是操作仪器测出数据。同时此次操练也拓展了我们与教员与同窗的酬酢，合作的能力。因为之前人家说测绘专业出格需要团队合作精神，我都没有能够完全数味。简直，一次测量操练要完全的做完，单靠一小我的力量和构想是远远不够的，也是不成能将要做的工作做好。只有小组全数成员的合作和团结才能让操练快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。此外此次测量操练培育了我们小组的分工协作的能力，促进了同窗之间的激情，深化了友情。在操练过程中难免会碰着一些疙疙瘩瘩的工作，闹得巨匠都不兴奋，可是我们能够实时地进行交流和沟通，健忘昨天的不兴奋，迎接新的向阳！
我们完成此次操练的原则也是让每个组员都学到常识而且会现实操作，而且能够孤立的完成一项工作，达到响应的锤炼下场落伍行轮换，以达到配合进行的方针，而不是纯挚抢时刻，赶进度，草草了事收工，这样也达不到操练的预期方针。即便收工了，百分之百也要从头来过，这样的话太划不来，既华侈时刻和精神，有摧毁了组员的积极性，百害而纷歧利。因为测绘专业有自己的《测绘法》，它划定了测图的精度要求，这是每位测绘人员都必需遵循的。此外，假定我们在泛泛泛泛就这样马马乎乎，对我们自己而言是自己对自己不负责，此刻轻率惯了，未来看待工作也回、会草草了事！
此外，我们具有这样让你锤炼的机缘是少之又少的，马马乎乎就等于将一次绝佳的机缘给华侈了，丢失踪踪了切当很可惜！所以，我们这个组的每个组员都分袂进行自力的不美观不美观不雅察看，记实每站，对经纬仪测量都是在现场进行计较，发现问题实时解决，没有对上一步的检核，毫不进行下一步的丈量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行切确计较，因为这样做不单可以避免误差的堆集，实时发现短处，更可以提高测量的效力，避免测量的不切确还要进行重测。即便重测，我们怀着严谨的立场，错了就返工，决不轻率。直至合适测量要求为止。我们深知弄工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和干事严谨的立场。只有这样，往后走上工作岗位才会驾轻就熟，少走弯路。例如：进行测图时就要寄望以下几点：
（1）标尺要立直，尽可能避免晃荡，有晃荡时，应被选择数据最小的时辰进行读取。在读数前必定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则酿成的误差会很除夜。
（2）当用经纬仪测量角度时，假定方针较小，最好使单线与方针重合，假定方针有必定宽度，可以用双丝夹住方针。
（3）在测量时辰必定要谨严，因为略微碰了一下仪器，就要从头调剂对中水平，否则就会导致数据短处，也可能导致仪器的破损。
（4）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要剖断，不能游移不决，任何一个短处都有可能导致事实下场的功能的报废。
（5）选点很是首要，点必定要选在有代表性的'处所，同时要寄望并不是点越多越好，相反拔取的无用点过量不单会增添测量、计较和绘图的劳动量和多费时刻，而且会因点多而杂乱发生较除夜的误差。
（6）要先将道路和首要建筑物必定下来，然后在添加其余次要方面，这样不单条理清楚，有益于作图的切确和随时进行什物和图形的对比从而考验测量数据的切确与否。我们还要对所测过得规模能够做到成竹在胸，避免漏测、重测。
（7）团结就是力量，纪律才是保证经由每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，而且看到我们画好的图纸时巨匠都兴奋不已。
在我们组的同窗交流测量中的经验时，巨匠感应传染收成都良多，有的说仪器的展点很首要，因为这关系到误差的巨细，有的嗣魅测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和方针高时要尽可能削减误差，水准仪施测过程中尺垫得操作和架仪器过程中气泡的切确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱护保重仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在黉舍如斯，走上工作岗位后更要如斯，这样可以避免一些不需要得麻烦等等吧。想想巨匠天天早上六点多就起床背上仪器顶着除夜太阳去测量，算出误差除夜的巨匠一路构和和改削，有需要的就不厌其烦的进行从头测量，有了团结的力量我们仍是干的很有劲的。我也从他人那儿何处学到了之前不是太清楚的工具，好比数据的措置、碎部点的简化不美不美观测和一些作图的疑问都在测量中获得了谜底。
测量的操练陈述
测量的操练陈述11、操练方针及意义。1、操练掌控水准仪的安设、整平、瞄准与读数和若何测定地面两点间的高程。2、掌控经纬仪对中，整平，瞄准与读数等根底操作编制。3、培育学......
测量操练陈述
操练陈述我是在密密丛丛培育汲引（集体）有限公司进行操练的，我是在该公司的项目部进行操练的，操练岗位是测量员，首要负责的是：高程节制，马路边桩放线等工作。操练主若是巩固和加深课堂所......
测量操练陈述
测量操练陈述中和食乐广场（一）前言本学期的第九周学院仍是遵仍是规组织我们睁开了为期一周的工程测量操练。学期刚最早的时辰我们已进修了测量学的良多理论常识，也做过几回课......
测量操练陈述
测量操练陈述经由这学期的丈量操练课，让我收成颇多，而且亲自的体味到理论与实践相连络。在教室中进修理论，在校园中进行实践。而且测量课的进修让我们除夜白细心，耐心是何等的首要......
测量操练陈述
操练陈述工程测量操练，作为土木匠程专业一门根底的必修专业实践课，对我们学土木匠程专业学生来讲，它的首要性不言而喻。学测量不成是获得书本的理论常识，更是培育我们的出手操作......
有关测量操练陈述 篇5
地量行GIS操练陈述
1、操练方针
地舆信息系统是比来几年来火速成长的一门学科，而且普遍应用到各方面，所以作为该专业的我们具有实践操作能力是很首要的，经由过程操练，要求我对今朝社会或企业的前沿常识或手艺有所体味，了了在未来工作中的进修标的方针，而且从中找到自己的差距和不足，同时自己的能力和软件操作水平在实践中也会获得周全提高。要肄业生能将所学的地舆信息系统的根底理论、根底常识与根底手艺操作到信息化培育汲引中。首要使命，谙练应用所学的MAPGIS软件完成相关数据的编纂措置。将所学的常识操作于实践中，协助完成地址单元的不不变耕地数据库培育汲引工作。经由过程一个半月操练加深和巩固所学根底常识和根底手艺，堆集必定的社会工作能力，学会若何为人处事，若何晋升自己和实现自我价值。
2、操练单元
广州地量行城乡筹算有限公司成立于20xx年，是国内专业从事河山、筹算等设计咨询处事的机构。地量行筹算公司具有全河山地筹算甲级机构天资，并经由过程ISO9001质量治理系统认证。公司内设政策研究室、城乡筹算所、GIS研发中心等营业部门，并在北京市、杭州市、南宁市、长沙市等地设立处事处。地量行筹算公司营业规模搜罗土地操作整体筹算、城市筹算、土地整治筹算、筹算气象影响评价；GIS系统研发、土地操作数据库培育汲引；培育汲引项目用地预审和培育汲援引地报批、工程项目可行性研究；土地斥地前期用地评价、土地集约操作评价、基准地价评估、地价动态检测、农用地分定级与估价等。
3、操练内容 在单元操练的时刻里，我从事的是不不变耕地数据库培育汲引工作，首要负责数据的初步措置工作，搜罗数据名目转换，地图定位，汇集耕地址，搜检耕地址是不是有漏画、多画、多加点、少加点等，搜检微
短线，拓扑构面等工作，采纳的软件是MAPGIS。这个项目要求我们在掌控必定的MAPGIS的相关专业常识上，细心、耐心、当真有责任心有毅力的进行工作。而严酷要求自己，做到遵循单元轨则轨制，积极朝长前进工作，是数据库培育汲惹人员必需具有的应有素质。
4、操练单元
在进入单元真正工作后，我们首要用到的几个功能是文件转换、图象分化、输入编纂。我们的工作是从事不不变耕地数据库培育汲引工作，在全数过程中我做了数据名目转换，地图定位，汇集耕地址，搜检，从中学到了良多手艺和功能：
1、数据措置
我们获得的数据TIFF栅格数据名目，所以操作MAPGIS图象措置中的图象分化将其转换为MAPGIS系统的尺度RBM名目。
转换成功后，需进行地图定位，定位操作了MAPGIS图象措置中的图象分化将图象定位成合适的图象。
2、数据编纂
图象经由转换和定位后，操作MAPGIS图形措置中的输入编纂功能对其进行编纂，我做了初步工作进行数据的采点，并进行搜检看耕地址是不是有漏画、多画、多加点、少加点等
3、造线或矢量化经经常操作功能键
F5键(放除夜屏幕)：以当前光标为中心放除夜屏幕内容。
F6键(移动屏幕)：以当前光标为中心移动屏幕。
F7键(缩小屏幕)：以当前光标为中心缩小屏幕内容。
F8键(加点)：用来节制在输入线或矢量跟踪过程中需要加点的操作。按一次F8键，就在当前光标处加一点。
F9键(退点)：用来节制在造线或矢量跟踪过程中需要退点的操作，每按一次F9键，就退一点。
F11键(改向)：用来节制在造线或矢量跟踪过程中改变跟踪标的方针的操作。按一次F11键，就转到矢量线的此外一端进行跟踪。
F12键(抓线上点)：在输入或矢量化一条线最早或竣事时，可用
F12功能键来捕捉需相毗连的`线头或线上点或接近线。
Shift键(抓线上比来点)：在输入或矢量化一条线最早或竣事时，按住Shift键用鼠标来捕捉需相毗连的线上比来点。
Ctrl键(封锁线)：在输入或矢量化一条封锁线竣事时，按住Ctrl键右击鼠标可使该线的首尾封锁。
若何捕捉线的节点：
在输入线时，将鼠标移至你需要捕捉的节点四周，先按住键盘上的SHIFT键（寄望不要松开），再单击鼠标左键。便可以捕捉到离光标比来的节点。
捕捉线上的肆意位置（也就是即时接近线）：
在输入线时，将鼠标移到你需要接近的线的四周，按一下键盘上的F12键，弹出一个对话框，选择接近线选项，再单击必定。
5、操练总结和感悟
（一）操练总结：
在这段操练时代里，我当真尽责、细心不美观不美观不雅察看、综合分化的完趁髅瘅项工作，正视联系现实，理论与实践相连络，全力提高操练质量。酷好操练岗位，积极承担岗位职责，不竭晋升操练效力。严酷要求自己，遵循单元规章轨制，结壮肯干，不曾闪现过无故缺席，迟到早退现象，并能与单元的人亲善相处，交流协调，能取长补短，虚心勤学，正视团队精神。此次操练收成颇丰，学到的工具真的良多，起码对MAPGIS的功能有了更深的体味，对GIS与其他规模常识的连络进行相关分化有了很好的体味。同时，也知道了一些在社会工作中为人处事的事理。不足的处所，对专业常识和手艺掌控不够多，对MAPGIS良多功能不谙练，是以，在尔后工作中要不竭操练与巩固、成长与立异。
（二）操练感悟：
经由过程这段操练时刻使我深切的体味到扎实的专业常识是提高工作水平的坚实根底。在黉舍进修专业常识时,可能感应传染古板无味,但当我们工作往后,才会发现专业常识是何等的首要。我们学的地舆信息
系统专业，掌控各类专业常识和手艺长短常需要的，如MAPGIS、ARCGIS、测量学、CAD等，掌控了这些手艺对尔后从事专业工作有很除夜辅佐。
其次，团结协作,长于沟通，是我们从事工作的根底。一个个部门必然不止你一小我,作为部门一分子,你若想把本部门的事做的超卓,那你必需把部门成员团结起来,阐扬集体的力量,那样才能事半功倍!而沟通是人组成精采人际关系的道路，好的人际关系，才能打造一个好的工作空气，才能有益于工作的进行。此次的履历是实其其实的，就感应传染自己天天都在前进，天天都能够接触新的事物，一点一点的领受进去。初踏社会便有了这么深的感应传染，正应了那句话：社会是一所最好的除夜学，果真没错。 展此刻自己面前的是一片任自己催促的膏壤，也分明感应传染到了沉甸甸的责任。在尔后的工作和糊口中，我将继续进修，深切实践，不竭晋升自我，全力创作发现事迹，继续创作发现更多的价值。总之，这段操练所学到的常识将为我往后工作之路点亮了一盏明灯。
有关测量操练陈述 篇6
首要而有难忘的两周测量操练糊口在一片成功的喝彩声中竣事了。
经由过程本次操练，巩固、扩除夜和加深我们从课堂上所学的理论常识，掌控了水准仪、经纬仪的根底操作，还有学会了施工放样及地形图的绘制编制，获得了测量现实工作的初步经验和根底手艺，着重培育了我们的自力工作能力，进一步谙练了测量仪器的操作手艺，提高了计较和绘图能力，并对测绘小区域除夜比例尺地形图的全过程有了一个周全和系统的熟谙，这些常识经常是我在黉舍很少接触、寄望的，但又是十分首要、十分根底的常识。从而堆集了良多经验，使我学到了良多实践常识。
-----实践是考验真谛的独一尺度
一次测量操练要完全的做完，单靠一小我的力量和构想是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让操练快速而高效的完成。此次测量操练培育了我们小组的分工协作的.能力，促进了同窗之间的激情。我们完成此次操练的原则也是让每个组员都学到常识而且会现实操作，而不是抢时刻，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分袂自力的不美观不美观不雅察看，记实每站，并切确进行计较。做到步步有“检核”，这样做不单可以避免误差的堆集，实时发现短处，更可以提高测量的效力。 我们怀着严谨的立场，错了就返工，决不轻率。直至合适测量要求为止。我们深知弄工程这一行，需要的就是细心，干事严谨。例如：
(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在首要的处所。是以，选点就很是首要，点必定要选在有代表性的处所，同时要寄望并不是点越多越好，相反拔取的无用点过量不单会增添测量，计较和绘图的劳动量和多费时刻，而且会因点多而杂乱发生较除夜的误差。
(2)要先将道路和首要建筑物必定下来，然后在添加其余次要方面，这样不单条理清楚，有益于作图的切确和随时进行什物和图形的对比从而考验测量数据的切确与否。
-----团结就是力量，纪律才是保证
经由每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸巨匠都兴奋不已。在我们组的同窗交流测量中的经验时，巨匠感应传染收成都良多，有的说仪器的展点很首要关系到误差的巨细，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。想想巨匠天天早七点多就起床背上仪器去测量，算出误差除夜的巨匠一路构和和改削，并从头测量。有了团结的力量我们仍是干的很有劲的。我也从他人那儿何处学到了之前不是太清楚的工具，好比数据的措置、水平角的不美不美观测和一些作图的疑问都在测量中获得了谜底。
------求真务实
测量操练，让我学到了良多实其其实的工具，对之前零琐细碎学的丈量常识有了综合操作的机缘，节制测量和地形图测绘过程有了一个精采的体味。学会了地形图的绘制等在课堂上没法做到的工具和更谙练的操作水准仪，经纬仪等测量仪器与工具。很好的巩固了理论教学常识，提高现实操作能力，同时也拓展了与同窗之间的酬酢合作的能力。当然其中不乏教员的教育和同窗的辅佐。当我们每个组都根底画好图后，教员每个组的搜检，闪现问题就让我们实时更正。其实想想天天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风光。还记得晚上七点多了，因为一个站点的短处我们不能不从头测量，忙了半天巨匠连晚餐都没来得及吃。总之，两周中我们也体味了良多酸甜苦辣，有的丈量很顺遂甚至零误差，有时测量处处碰钉子，但也算畴昔了。完成了测量仍是很兴奋的.当然测量中巨匠也有懒的时辰不想测了,但挺畴昔都好了。
------枯木逢春
但这两周操练也给了我们良多教训：因为某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了良多麻烦，从而让我们知道了做任何事都要当真。一个组的团结也是相当首要的，它关系到全数组的进度。先前我们组因为配合不够默契，分工也不够合理，整体进度遭到极除夜的影响，后来经由过程组内的交流，完全解决了以上问题。操练进度有了很除夜的改不美不美观，进度和下场自然就提上来了。
-----失踪踪败是成功之母
我很珍惜黉舍为我们放置操练这理论与现实毗连的首要环节，更深切的体味了什物与图纸之间那种慎密慎密亲密的关系，除夜白了图纸它要显示甚么样的物件，有的在图纸上看不懂的处地址什物的面前就显的那么简单了然。总之，要感谢感动黉舍在为促进学生实践能力所放置的这段操练，我将永远珍惜这段履历。同时这段操练糊口也是我生平中最值得难忘的。
有关测量操练陈述 篇7
操练方针
① 经由过程实践，增强学生对该课程理论常识的理解和熟谙。巩固和强化课堂所学理论常识，在实践中操练分化问题，解决问题的能力，培育综合操作测量常识的能力。
② 进一步谙练掌控常规仪器的操作编制、提高野外测量、内业计较、地形绘图的手艺，具有从事测绘工作的初步素质。
③ 掌控除夜比例尺地形图的全过程，如1：50地形图从图根节制测量到绘图的过程。
④ 培育一丝不苟的测绘手艺工作立场、培育吃苦吃苦、团结驯良、集体协作的精神。
操练要求
1.操练前，每个操练人员当真进修本纲要和操练指导书。
2.操练筹算由操练指导小组统一拟订，实施小组长负责制。
3.各操练小组，原则上应按有关规程、规范进行各环节的操练。
4.各操练小组应严酷治理，拟定出具体实施筹算，并强调轮换工作。
5.寄望仪器、工具与设备安然，并寄望安妥保管。
6.学生要驯服制服指导教师的指导。
8.每个学生应从难、从严要求自己，珍惜现实操作的机缘。
其它要求
1.操练时代，原则上学生一概禁绝乞假，不凡气象乞假一天者报主带教师审批，超越一天者按学院有关划定履行。
2.如需操练劳保用品，由操练指导教师统一报筹算，操练班组统一到相关部门借领。
3.各操练小组统一领取仪器、工具，并当真地、安妥地保管和爱护保重，丢失踪踪、破损按学院有关划定抵偿。
4.操练竣事后，各小组上交原始不美不美观测数据记实功能与操练陈述书。
5.严酷纪律，按时操练，不迟到、不缺课。
操练时刻
20xx年6月13号到20xx年6月17号
人员组织与设备
1.以班为单元组成操练队，9～10酬报一组，分成四个操练小组。我们组-组长王少虎组员：倪微然 曹江 王强强张安 鲍遨游 李萧萧 戚成龙 沈文锐 孙经严
2.每组配备水准仪一台，经纬仪一台，水准尺一对，小卷尺一把，测钎一根，记实板一块，(轮流操作)。
操练内容
1. 水准测量：遵循已知水准点的高程，测量其他水准点的高程;
2. 导线测量：经由过程测角和量距，求出各导线点的坐标;
3. 碎步测量：遵循节制点，测定碎步点的平面位置和高程;
4. 绘图。
测区概况
本次测量学的操练地址位于安徽理工除夜学北校区校园内，此测区内建筑物集中，地势较为平展
操练过程
1、测区选点
1.测区位置：安徽理工除夜学北校区5—7号宿舍楼
2.选点要求：安然性，便于安设仪器，考虑地面湿滑、交往车辆等对人身和仪器安然的影响;合用性，点位间通视精采、便于测角量距;便当性，导线点选好后须做好标识表记标帜，便于寻觅。节制测量点已给出，碎步测量点儿自定。
导线布设：以已知点为1号点，导线边在80-100米规模内，平均分布各区，便于节制全数测区。并使相邻边长之比小于3：1
导线点的标识表记标帜是画粉笔于固定点处，在点旁边注明点号，1号点为T3-3-1暗示土木匠程工程专业3班3组1号点，顺次点为T3-3-2，T3-3-3……。遵循要求我们一共选了10个节制点。
2、水准测量
(1)仪器：水准仪
(2)编制：变换仪器高法
(3)事理：
水准测量是操作水准仪供给的水平视野，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后遵循已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。
设水准测量的进行标的方针为从A至B，A称为后视点，a为后视读数;B称为前视点，b称为前视读数。假定已知A点的高程HA，则B点的高程为：
HB=HA+hab
HA+a=HB+b
HA=HB+a-b
B点的高程也能够经由过程水准仪的视野高程Hi来计较，即
Hi=HA+a
HB=Hi-b
(4)水准仪的操作
1.安设水准仪
打开三脚架使其高度适中，目估使架头除夜致水平，掏出仪器置于三脚架头，将其用毗连螺旋固定，将仪器置于两点之间。
2.粗略整平
先用双手同时内(外)动弹一对脚螺旋，生气泡未居中而位于脚螺旋之间，再动弹此外一只脚螺旋生气泡居中。
3.瞄准水准尺
①在瞄准水准尺之前，前进前辈行目镜对光，使十字丝成像清楚
②松开制动螺旋，动弹千里镜，操作千里镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋
③动弹物镜对光螺旋进行对光，使尺子的记忆看的十分清楚，并动弹微动螺旋，使尺子的像接近十字丝竖丝的一侧，以便于读数
④消弭视差为了考验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃荡，若发现十字丝与方针记忆有相对移动，则须从头进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不酿成止
4.切确整平;在照准方针的前提下进行精平。操作微倾螺旋使水准管气泡居中。
5.读数
读数遵循后黑——前黑——前红——后红的顺次读数
(5)水准测量的检核：
本次测量采纳变换仪器高法进行检校，在测站上遵循前述编制读取前后读数，求出两点高差后，变换(升高或下降)仪器的高度再几回再三测量一次高差(仪器的变换高度应除夜于10cm)，两次高度之差不应超越划定的许可值6mm，知足要求则取平均值作为不美不美观测站的高差;否则，需要查明启事，从头不美不美观测。
3、水平角测量
1. 经纬仪的安设
经纬仪的安设，搜罗对中和整平两个内容
安设编制：
①用三角架架腿对中
使架头除夜致水平，架头中心除夜致瞄准测站标识表记标帜，先在适当位置踩实一条架腿，两手分袂辞此外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中不美观不美观不雅察看，使对中器的十字丝中心瞄准测站标识表记标帜为止。
②用三角架腿粗平
伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部除夜致水平。
③脚螺旋精平，平移基座切确对中
④照准部除夜体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部切确水平，，搜检仪器是不是对中，如不合错误中，则平移基座，切确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如斯几回再三直到切确对中和照准部切确水平为止。
2.测回法测水平角
①经纬仪安设好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，动弹照准部，使千里镜除夜致瞄准A点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使千里镜切确的瞄准A点(一般瞄准标杆的底部)读取水平读盘念书a1，记入水平角不美不美观测记实手簿内
②松开水平制动扳扭，按顺时针标的方针动弹照准部，用上述编制切确瞄准B点，读取水平度盘读数b1，记实，即完成半个测回。
③倒转千里镜，使竖盘位于盘右位置，此次用千里镜先切确瞄准B点，读取水平度盘读数b2，记实
④松开水平制动扳扭，逆时针标的方针动弹照准部。用千里镜切确瞄准A点，读取水平度盘读数a2，记实。完成一个测回。
⑤进行第二个测回，盘左，用千里镜瞄准A点后，动弹水平度盘使读数比原本读数增添90度，再按上述编制再测一个测回。这样可以减小因为水平度盘不服整所酿成的误差。
3.水平角功课要求
测回数两个，半侧回归零差18″，统一标的方针值各测回较差24″，盘左盘右较差不能超越40″导线方位角闭合差40 (n为测站数)，导线全长相对闭合差1/3000.测水平角的测角中误差不能超越40″，若不能知足精度要求则需重测.
4.评价：在进行水平角测量时，每个测站保证每个趁魅站的精度，做到步步有检核，这是我们顺遂一次测完达到要求的宝物。
4、导线测量
(1)导线测量概述：
导线从一组已知节制点解缆，经由几个点，又回到肇端点上，组成一闭合多边形，成为闭合导线。因为测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核浸染。
角度检核前提：多边形各内角的不美不美观测值之和与其理论值之差，
应知足限差要求，其中n为多边形角个数。
坐标增量检核前提：上述理论值应为零，可现实上一般不等于零，但也理当知足限差要求。
(2)导线测量的外业工作：导线测量的外业工作搜罗：踏勘选点及成立标识表记标帜，测角，量边等。
1)踏勘选点及成立标识表记标帜：
在选点前，应先汇集测区已有地形图和已有高级节制点的功能资料，将节制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最后到野外踏勘，核对、改削、落实导线点的位置，并成立标识表记标帜。
选点时应寄望以下事项：
①相邻点间应彼此通视精采，地势平展，便于测角和量距。
②点位应选在土质坚实，便于安设仪器和保留标识表记标帜的处所。
③导线点应选在视野坦荡的处所，便于碎部测量
④导线边长应除夜致相等，其平均边长应合适表6-3所示。
⑤导线点应有足够的密度，分布平均，便于节制全数测区。
2)测角：
导线转折角的.测量采纳测回法不美不美观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超越±40″时，取其平均值。
3)量边：点间距离已给出，无需测量。
(3)导线测量内业计较：
导线测量内业计较的方针就是计较各导线点的平面坐标x、y。计较之前，应先周全搜检导线测量外业记实、数据是不是齐全，有没有记错算错，功能是不是合适精度要求，起算数据是不是切确。
5、距离测量
1.仪器：卷尺(皮尺)
2.直线定线：当两点间的距离除夜于卷尺长度时，需分段测量，故量距时和水平角测量同时进行。
3.量距：测量工作由三人完成，两人拉卷尺一人记实。往访魅测量各两次，其相对误差1/20xx，互差3mm。
操练总结
因为测量学是一门实践性很强的学科，而测量操练对培育学生思惟和出手能力、掌控具体工作法度楷模和内容起着相当首要的浸染。我们的方针在于在测量操练中巩固课本中所学的常识，解决遗留的问题，发现进修中的不足，填补漏失踪踪失踪踪的常识点。测量学首先是一项切确的工作，经由过程在黉舍时代在课堂上对测量学的进修，使我在脑海中组成了一个根底的、理论的丈量学轮廓，而操练的方针，就是要将这些理论与现实工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的外形和巨细和地面点位的科学，从素质上讲，测量学首要完成的使命就是必定地面方针在三维空间的位置和随时刻的改变。在信息社会里，测量学的浸染日趋首要，测量功能做为地球信息系统的根底，供给了最根底的空间位置信息。构建信息高速公路、根底地舆信息系统及各类专题的和专业的地舆信息系统，均孔殷要求成立具有统一尺度，可共享的丈量数据库和测量功能信息系统。是以测量成为获得和更新根底地舆信息最靠得住，最切确的手段。
操练感应
为期5天的丈量学操练已竣事。回首回头回忆回头回忆这一周的操练糊口，当然不能不领受黑色肤色的自己，不能不感应传染筋疲力尽的真谛，可是我们在收成一种手艺的同时，也收成了一段值得回味的履历。经由过程此次操练我充实理解理论联系现实的首要性，理解理论其实不代表能充实操作，在现实操作过程中我们碰着了良多问题，但经由我们的试探，良多都战胜了，不能独自战胜的，我们也经由过程追求其他同窗和教员的辅佐战胜了。可以说此次操练不单锤炼了现实的出手能力巩固了所学的理论常识，还充实增强了同窗与同窗、同窗与教员之间的激情。我相信这一次操练必定会成为我们巨匠在除夜学糊口中难以健忘的夸姣记忆!
有关测量操练陈述 篇8
操练方针：
1.操练水准仪的安设、整平、瞄准，能够测量出肆意两点的高差
2.掌控经纬仪对中，整平，瞄准，掌控水平角与竖直角的丈量
3.掌控钢尺量距的编制
4.操作经纬仪和水准仪测绘地形图
5.提超出跨越手能力和分化问题、解决问题的综合能力，为尔后插手工作打下坚实的根底
6.培育酷好专业、酷好集体和艰辛奋斗的精神，逐步组成严谨务实、团连络作的工作气概和吃苦吃苦的劳动立场
测区概况：
此次操练的地址首要在考试考试楼、行政楼四周，地势平展，天色精采，人、车流量较多。
时刻放置：
20xx年9月21日高程测量
20xx年9月22日角度测量，距离测量
20xx年9月23日角度测量，距离测量，闭合导线内业计较
20xx年9月24日节制点展绘，碎部测量
20xx年9月25日碎部测量
9月21日我们小组进行了水准测量。水准测量即用测量仪器从已知点解缆，沿着必定的水准线路经由过程不美不美观测、记实、计较等求的未知点的高程。
水准测量首要分三种：拥戴水准测量、闭合水准测量、支水准测量。测量的编制更具体的讲有：两次仪器高法、双面尺法。简在本次的丈量是采纳型号为DS3的水准仪，我们这测量小组测量的数据误差都是在3mm规模内，最后成功的丈量出了该工程的数据。在放置仪器和塔尺的时辰我们使得前视距和后视距除夜致相等，这样可以削减仪器i角误差对测量功能的影响。
水准仪的操作搜罗：水准仪的安设、粗平、瞄准、精平、读数五个法度楷模。下面是操作的具体法度楷模：
1.安设安设是将仪器安装在可以伸缩的三脚架上并置于两不美不美观测点之间。首先打开三脚架并使高度适中，用目估法使架头除夜致水平并搜检脚架是不是平稳，然后打开仪器箱，用毗连螺旋将水准仪器毗连在三脚架上。
2.粗平粗平是使仪器的视野粗略水平，操作脚螺旋置园水准气泡居于园指标圈傍边。具体编制用仪器操练。在整平过程中，气泡移动的标的方针与除夜姆指步履的标的方针一致。
3.瞄准瞄准是用千里镜切确地瞄准方针。首先是把千里镜对向远处敞亮的布景，动弹目镜调焦螺旋，使十字丝最清楚。再松开固定螺旋，改变千里镜，使照门和准星的.毗连瞄准水准尺，拧紧固定螺旋。最后动弹物镜对光螺旋，使水准尺的清楚地落在十字丝平面上，再动弹微动螺旋，使水准尺的像靠于十字竖丝的一侧。
在测量时要寄望消弭视差，切确瞄准后，眼睛在目镜前上下移动，若发现十字丝横丝在水准尺上的位置也随之移动，这类现象称为视差。发生视差的首要启事是水准尺经由过程物镜所组成的记忆与十字丝平面不重合。视差的存在将会影响读数的切确性，应予以消弭。消弭视差的编制是再细心地进行物镜调焦、目镜调焦，直到眼睛上下移动时读数不酿成止。
4.精平精平是使千里镜的视野切确水平。微倾水准仪，在水准管上部装有一组棱镜，可将水准管气泡两头，折射到镜管旁的合适水准不美观不美观不雅察看窗内，若气泡居中时，气泡两头的象将合适成一抛物线型，声名视野水平。若气泡两头的象不相合适，声名视野不水平。这时辰可用右手动弹微倾螺旋生气泡两头的象完全合适，仪器便可供给一条水平视野，以知足水准测量根底事理的要求。寄望气泡左半部门的移动标的方针，总与右手除夜拇指的标的方针纷歧致。
5.读数用十字丝，截读水准尺上的读数。此刻的水准仪多是倒象千里镜，读数时应由上而下进行。先估读毫米级读数，后报出全数读数。
在测量的数据中，经由过程已知点的高程我们可以计较获得肆意测量点的高程。在施工的时辰借使假如是整平地基，这样可以知道要挖的土方量和挖的距离，使得简单易行的进行，对培育汲激发到铺路的浸染。
为了必定地面点的平面位置，一般需要不美不美观测水平角。所谓水平角，就始雍︿订交的两直线之间的夹角在水平面上的投影。水平角测量经常操作测回法和标的方针不美不美观测法两种。
β（水平角）=b（右方针念书）-a（左方针念书）
竖直角测量的方针就是为了必定地面点的高程。竖盘注记形式良多，常见的注记形式为全圆注记，注记的标的方针又分顺时针和逆时针两类。
a（竖直角）=方针视野的念书-水平视野的读数
经纬仪的操作法度楷模以下：
1.架设仪器：将经纬仪放置在架头上，使架头除夜致水平，旋紧毗连螺旋。
2.对中：方针是使仪器中心与测站点位于统一铅垂线上。可以移动脚架、改变脚螺旋使对中标识表记标帜切确瞄准测站点的中心。
3.整平：方针是使仪器竖轴铅垂，水平度盘水平。遵循水平角的界说，是两条标的方针线的夹角在水平面上的投影，所以水平度盘必定要水平。
粗平：伸缩脚架腿，使圆水准气泡居中。
搜检并切确对中：搜检对中标识表记标帜是不是偏离地面点。假定偏离了，旋松三角架上的毗连螺旋，平移仪器基座使对中标识表记标帜切确瞄准测站点的中心，拧紧毗连螺旋。
精平：改变脚螺旋，使管水准气泡居中。
4.瞄准与读数：①目镜对光：目镜调焦使十字丝清楚。②瞄准和物镜对光：粗瞄方针，物镜调焦使方针清楚。寄望消弭视差。精瞄方针。③读数：调剂照明反光镜，使读数窗亮度适中，改变读数显微镜的目镜使描绘线清楚，然后读数，读出水平角的读数，切确到秒（秒是6的倍数）。
3、钢尺量距
钢尺量距是在工程测量及其他测量中经常操作的量距编制,益处是便当、快捷,易操作。
钢尺测量的特点：
1.要对钢尺进行检定，得出在尺度拉力、尺度温度下应有的尺长方程式。
2.在量距时操作严酷用尺度拉力，多次读数；用经纬仪定线，尺段端点用木桩标定；测量温度和尺段两头点高差。
3.对量距的功能进行三项更正，测量时应考虑尺长更正、温度更正、倾斜更正的影响。
钢尺量距的法度楷模以下：
1.定线：操作经纬仪进行定线，这样确保两点间的距离和都在一条直线
2.量距：6人小组，2人拉尺，2人读数，2人挑唆兼记实和读温度。每尺测量三次，知足精度要求，取三次功能的平均值，作为该尺段的不美不美观测功能。
3.测量桩顶高度：用水准仪测出各桩顶的高程，以便进行倾斜更正。
4.尺段长度计较：每尺段需进行尺长更正、温度更正和倾斜更正，求出更正后的尺段长度。
5.计较全长：将更正后的各尺段和余长相加，分袂获得往测、返测的全长，取其平均值为事实下场的不美不美观测功能。
周详量距中，每尺段得斜距需进行三项更正：尺长更正、温度更正、倾斜更正。
4、测量误差来历
(一)仪器误差
①仪器校订不完美的误差②调焦误差③水准尺零点不等的误差
(二)不美不美观测误差
首要搜罗有精平误差、调焦误差、估读误差和水准尺倾斜误差。
(三)外界前提的影响
在不美不美观测过程中，不竭改变着的除夜气温度、湿度、风力、可见度、除夜气折光等外界成分给测量带来的误差为有外界前提的影响发生的误差
5、精度要求
1.水准测量：|fh|<|fh容|，合适要求
2.水平角测量：一是两个半测回的角度之差应小于40”，二是各测回角值之差小于24”
3.钢尺量距：相对误差k不除夜于1/3000 4.闭合导线测量：|fβ|<|fβ容|，导线相对闭合差|K|<|K容|，则功能及格
操练总结：
土木匠程测量在土木行业据有必定的比例，非论是道路、桥梁仍是衡宇培育汲引之前都需要测量、勘测和实地查核，获得相关的数据经由过程措置和计较了才能是放样和施工，当碰着不凡的问题不凡的措置，并上报给相关单元签字，非论是施工承包方仍是业主都关注待施工地的相关信息和数据。可见测量学就是土木行业的根底样的浸染，与往后的施工有着慎密慎密亲密的关系。
经由过程此次5天的丈量操练，能够让我们亲自的在响应的工程傍边将课堂的理论常识付诸实践，提高了我们对问题的措置息争决能力，谙练的掌控了水准仪、经纬仪的操作，采获适当的编制测量、记实、计较等法度楷模获得教员所要的数据。
实践的时刻虽是简短而又辛劳，有些同窗碰着了数据相差太除夜，只好抽取时刻重测的坚苦，一样巨匠都战胜和面临过来了，在实践的傍边体味到了团队精神的首要性，像测量学的丈量工作孤立你一人是不能完成使命的。同理，在往后的工作上，我们也理当要学汇合理的分工、合作，可让我们在此次实践傍边学到良多的经验和常识，很感谢感动打动黉舍感谢感动打动教员能给我们供给这样的机缘，让我们能够在校时代就可以体味往后工作的成长，对我们往后的工作也很除夜的辅佐。
有关测量操练陈述 篇9
操练时刻：20xx年12月16日至20xx年12月19日
操练地址：
1.地形图测绘操练地址：湖北省武汉市江夏区豹澥镇龙泉山地域
2.地形图识图操练地址：湖北省武汉市江夏区豹澥镇花山地域
操练小组信息：
组别：地球科学学院011081班测量6组
指导教员：赖祖龙
组长：江晓斌
组员：辛悦、孙军、朱令、刘超、崔永国、屈超
组员分工：
选点与跑尺：朱令、崔永国
不美不美观测与读数：屈超
记实与计较：辛悦、孙军
描点与绘图：江晓斌、刘超
特说声名：因12月18日武汉除夜雾，没法进行测绘工作，故原定于18日进行的测绘操练改成识图操练，19日继续进行测绘操练。现实日程放置为16、17、19三日进行测绘操练，18日进行识图操练。
1、操练方针与要求：
测量学操练是测量学教学的首要组成部门，其方针使学生巩固、扩除夜和加深从课堂学到的理论常识，获得现拭魅测量工作的初步经验和根底手艺，进一步掌控测量仪器的操作编制，提高计较和绘图能力，对测绘小区域除夜比例尺地形图的全过程有一个周全和系统的熟谙，会熟谙地形图，能够遵循给定的地形图在现实中寻觅到图上所示的点，并在操练的过程中增强其自力工作与团队协作意识，为尔后解决现实工作中的有关测量问题打下坚实的根底。
学生经由过程本次操练应达到以下要求：
1. 掌控经纬仪、视距尺等测量仪器的操作编制;
2. 掌控地形测图的根底编制，能够具有初步测绘小区域除夜比例尺地形图的工作能力;
3. 能够遵循给定的地形图在现实中寻觅到图上所示的点;
4. 各小组分工了了、经由过程合作完成测量使命，增强自力工作能力与团队协作意识。
2、操练使命及内容：
(一)小区域除夜比例尺地形图的测绘：
1.测区：湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域
2.使命：经由过程3天的地形图测绘操练，每小组要获得200个摆布的测点数据，并遵循获得的数据完成一幅比例尺1：1000，等高距2 m 的20 cm*20 cm的地形图。
3.内容：
(1)校订仪器(经纬仪)，工具及用品的预备(搜罗测量记实计较手簿、2H绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等根底物品);
(2)遵循使测绘加倍便当、有用、快捷的原则，遵循测区位置，在图板上布设节制点;
(3)过程：
为期3天的测绘操练是在江夏区的龙泉山进行。这里的山算不得山，站在这山测那山，高差不外几米，地形图竟然可以用等高距为2米的等高线来描绘。山上的植物只有三种--枯草、高矮不合的'树和最难缠的荆棘。对我们的测绘而言，草是极具积极浸染的，它们可感受我们的安眠供给软垫。而树具有极强的否决视野的浸染，需要强调的是，这里的手机灯号记号也遭到树儿们的强烈否决，甚至于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼叫招呼号召。至于万人的荆棘，它不单刮坏了弟兄们的衣服裤子，划伤了同志们的手，还严重否决我们前进的道路。
节制点是已知高程(海拔)的点，我们需要在这些节制点上架设经纬仪，以它们为基准来测它与其他位置点的高差，进而推算位置点的高程(海拔)。因为节制点的个数有限，出格是位置好的节制点更是希少，所以我们必需要有抢据有益节制点的意识与打动。只有如斯，我们的测绘才会加倍高效。操练的前一天，所有人都在抢据有益节制点上做了充实预备。
第一天，巨匠都没有一点经验。达到指定区域后，各组杀向各方，去寻觅前一日展在图上的节制点。非论是基地班、地质一班仍是地质二班，绝除夜部门的人都在基地班的位置寻觅节制点，而基地班的点对我们是没成心义的。我延着仿佛有人走过的小路独自前行。在路边发现了“地除夜I17”，短暂的兴奋后，我继续前行，I17其实不是我们要找的点。走了除夜约80米，“地除夜I15”的桩子又一次吸引了我，但它一样不是我的方针。旁边的山上仿佛有片草丛，那儿何处或许有节制点吧。看了看周边，还没有人跟上我，略加思虑，我抉择上山。拿着图板，穿过了一片荆棘，累得满头除夜汗，事实下场到了山顶。这里果真有点，“地除夜I05”，这不是我们的点。又一次举头时，我已看不到地除夜的人了，剖断了一下标的方针，下山。可是我找不到上山时的路了。没路了若何办，开路呗。戴好手套后，我用20分钟开了一条路下了山，到了主路。“地除夜I40”也是这样找到的，它在I15对面的山坡上。估量这座山上还会有节制点，我就爬了上去。这不时的我已有些倦怠。站在山腰上安眠了一下。
倏忽，下面的一片草丛里的一块除夜石头吸引了我。经由一番与荆棘的斗争，我到了阿谁处所。这里果真有节制点，“地除夜I13”，它仍然不是我们6组展在图上的点。
每件工作都不是很等闲就可以做成的，就连召集全组的同志都是如斯的坚苦。在几近喊哑了巨匠的嗓子后，我们7小我总算凑齐了。对前一段的寻点做了短暂总结，我们抉择在节制点旁边架设支点，庖代节制点。现实证实，这是何等英名而伟除夜的抉择啊!此次会议成了6组测绘全程的转折。一切伏贴后，已10点多了，离当日竣事测绘时刻还有2个半小时。经由我组同志的全力奋战，我们后发先至，当日测得50个点，为后两日测绘的成功奠基了坚实的根底。
因为我组对坚苦估量不足，导致全组成员在当日的操练中把除夜部门的时刻和精神华侈在找节制点上。当日测绘工作竣事后，我们6组成员聚在一路交流了经验，并对第二天的丈量做了加倍具体的放置。巨匠彼此鼓舞鼓舞激励，要在后两日的测绘工作中发扬今天我组在找节制点的过程中默示出的不怕苦，不怕累的精神，高质量地完成测绘使命。
12月17日早，巨匠吃过饭后坐中国地质除夜黉舍车又一次前往龙泉山。沿途的景物已变得熟谙，巨匠都没有了前一天的好奇，各自拿着图板和记实本为即将最早的工作做着积极的预备。40分钟后，我们达到龙泉山。一下车，我们测量6组遵循事前的放置不仆从除夜戎行，直接前往我们的节制点--“地除夜I06”。I06的位置是在两个山之间的鞍部，四周高树较多，短暂地筹商后，我们剖断地抛却了它，抉择在其四周视野加倍坦荡地处所成立支点I06-1。将经纬仪对中整平、消弭视差后，我组的测绘工作正式最早，巨匠当即投入工作状况。负责选点跑尺的朱令和崔永国同窗先是环抱着I06-1成立视距尺。我读取的数据经考验闪现多次闪现“零误差”。
负责计较的辛悦和孙军同窗也加速了法度楷模，一组组数据很快传递给负责绘图的江晓斌和刘超同窗手里。全数小组首要而忙碌。I06-1的支点位置之优胜，视野之坦荡很快获得验证。我们在这里所能测到的最远的点就是011081班测绘区域的边缘。在午时补给的时刻，组长召集全组交流上午工作经验，负责各项工作的组员都提出了响应建议，抉择接下来先继续在I06-1进行测绘，连络上午描出的图上点的位置，在测区边缘进行补点，然后转到“地除夜I16”节制点。
酿成了土壤的色彩，衣服也弄脏了，头发上都是尘埃的痕迹。有的同窗坐下一会就睡着了。这一天是倦怠而幸福的。
3、操练总结及体味：
在测绘操练过程中，我负责的是不美不美观测与读数。我们在现实测绘中，没有一次采纳在节制点上架设经纬仪，而是选择若干视野坦荡，位置加倍优胜的支点。这样就要多次验证、计较支点的数据，确保支点的数据误差较小，进而测得其他位置点，遵循支点数据计较未知点数据。采纳这类编制俭仆了除夜量的时刻，使我们的丈量加倍便当。此外就是在不美不美观测人员读完上中下丝读数后，要实时让跑尺人员拔取下一个点。因为经纬仪此时在水安然舒适竖直标的方针都已锁定，水平度盘与竖直度盘的念书固定，所以在读角度之前便可让跑尺人员分隔那时的位置。这样做可以加速测绘进度，让跑尺人员获得足够安眠。
在识图实地跑点的过程中，我们要除夜白一点，就是“尽信图不如无图”，要遵循实地气象，经由过程比例尺计较需要走的概略旅程，相信自己的剖断。此外一个很首要的就是要时刻知道北标的方针，这样，地图才是有用处的。否则，它会起负浸染。
有关测量操练陈述 篇10
一，前言：
1、考试考试方针：
测量学操练是测量教学的首要组成部门，除验证课堂理论外，仍是巩固和深化课堂所学常识的环节，更是培育学活跃手能力。在实践中操练分化问题，解决问题的能力，培育综合操作测量常识的能力。理论联系现实，进一步谙练掌控水准仪、经纬仪的操作编制、提高野外测量、内业计较、地形绘图的手艺;掌控测量中的各个细节;掌控除夜比例尺数字测图的全过程;培育一丝不苟的测绘手艺工作立场、培育吃苦吃苦、团结驯良、集体协作的精神。经由过程节制网的成立、熟谙地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决测量中的现拭魅测量问题的能力，为尔后插手工作打下坚实的根底。
2、操练要求：
要求自己要达到根底专业的丈量水平，谙练掌控全站仪，水准仪，经纬仪，罗盘仪的操作编制;要求自己要谙练掌控角度，距离，高差的丈量编制和手段。立标尺时必定要规范，要生气泡居中、自己必定要经由过程操练来掌控除夜比例尺地形图测绘的法度楷模编制。
3、操练前期预备：
操练带动：王教员教学操练的首要性和需要性，介绍操练场地，使命，和操练时代的时刻放置，操练时代的寄望事项，纪律等问题。
分组：全班分为6个组，我们组组员是，组长：邓昌松，副组长袁廷光，组员：黄松，黄松，黄梅，杨婵君，吴广，周闯，杨涛，陈永胜。
发仪器：全站仪1套(含脚架，方针杆，棱镜)，水准仪2套(含脚架)，罗盘仪1个，双面水准标尺2根，尺垫2个，花杆2根，记实板1个，毛笔，油漆，计较器(自备)。
时刻放置：项目与内容 时刻放置 使命和要求 操练带动、领取仪器工具、仪器检校、测区踏勘
0、5天 做好测图前的预备工作 节制测量
1天 完成图根节制点的布设与测量工作碎部测量
1天 测绘1：500比例尺地形图1幅平差计较及地形图绘制
2天 对地形图进行编纂措置查核、清理资料、还仪器
0、5天 操练总结、查核、上交资料和操练陈述等
二，操练过程：
(一)外业工作
20xx年11月30日教员操练带动，教学后我们组领取到了仪器后，用下半天在贵州除夜学南校区信息楼前面及四周选择了A,B,C,D四点进行了四点的节制测量，先选点标识表记标帜，再在各个节制点安设全站仪，进行节制测量。测量出了AB,BC,CD,DA,各边的边长，假定了A点坐标为(1000、000，500、000,1100、000)各边的水平角，达到限差清理仪器。回来后晚长进行评查计较，算各点的坐标和高程。
20xx年12月1日到20xx年12月2日，因为我们组之前测量的数据有些小问题，所以又从头进行了四点的节制测量。计较后没有短处了。下战书就最早了。碎步测量，先画草图，在草图上标出要测量的碎步点，再在A，B，C，D分袂安设仪器遵循草图上的各个点位一一进行碎步测量。小组分拨，让每个组员都能获得锤炼，每小我都能去不美观不美观不雅察看，立标杆等。两天内，我们组一共测量了249个碎步点，并一一记其实全站仪内存里。
20xx年12月三日还仪器。因为我们对导数据没掌控，加受骗天我们有课没时刻，所以数据由教员导出来。
(二)内业工作
20xx年12月8日到20xx年12月9日在林学楼五楼机房里绘图，绘图是遵循之前碎步测量时画的草图来绘制的。以上是操练的概略过程。
三，操练法度楷模：
(一)踏勘选点
我组在指定的测区进行踏勘，熟谙测区施测前提。遵循测区操练法度楷模：规模和测图要求必定布网方案进行选点。选点的密度，应能笼盖全数测区，便于碎部测量，一般要求相邻点之间的距离在30～170m之间，相邻导线边终除夜致相等。节制点的位置应选在土质坚实便于保留标识表记标帜和安设仪器，通视精采便于测角和测距，视野坦荡便于施测碎部的处所。假定测区内有已知点，则所选图根节制点应搜罗已知点。在信息楼前面及四周选择了A,B,C,D四点点位选定往后，用油漆和毛笔作出标识表记标帜，并编号。
(二)平面节制测量
在测区实地踏勘、选点后，将节制点布设成闭会导线的形式。在节制点长进行不美不美观测，经由内业计较获得平面坐标。
1、水平角测量
在每个节制点上用南方全站仪不美不美观测1测回，每测回的精度要求上下半测回互差小于40”。导线网角度闭合差的限差为，n为导线的测角数。
2、边长测量
用南方全站仪测量，要求往、访魅测量，在平展地域边长相对误差的限差为1/3000，不凡坚苦地域限差可放宽为1/1000。导线全长相对闭合差的限差凡是是1/20xx。我们此次演习用的是1/3000的误差准予规模。
3、连测
当测区内有已知点时，应尽可能与所设图根节制点进行连测，这样可使图根节制网纳入统一的坐标系统。对自力测区可用罗盘仪测定节制网一条边的磁方位角，并假定一个节制点的坐标作为起算数据。
4、平面坐标计较
首先校核外业不美不美观测数据，在不美不美观测功能及格的气象下进行闭合差平差，然后由起算数据推算各节制点的平面坐标。计较编制遵循布网形式查阅教材有关章节。计较中角度取至秒，边长和坐标值取至厘米。
(三)高程节制测量
1、水准测量
采纳图根水准测量的编制(后-后-前-前)测定图根点的高程。
各站采纳双面尺法或两次仪器高法进行不美不美观测，并取平均值作为该站的高差。图根水准测量的手艺指标为视野长度小于100m，同测站两次高差的差数不除夜于6mm，线路准予高差闭合差为(mm)，式中n为测站数。
2、高程计较
对线路闭合差进行平差计较，由已知点高程推算各图根点高程。不美不美观测和计较单元取至毫米，最后功能取至厘米。
(四)除夜比例尺地形图的测绘
按教师指导的编制在各图根节制点上设站测定碎部点，然后将数据导入计较机并操作CASS软件绘图。遵循草图，在计较机上吧各个点毗连起来，值得寄望的是，要让地形图闪现出不合的地物，就必需严酷遵循绘图软件上的提醒法度楷模，按上面的呼吁来履行各个法度楷模。
四，操练体味：
在这操练不到一个礼拜的丈量学操练中，有些累但我仍是很欣慰，因为我收成了许良多多在课堂上学不到的工具。
首先，我真正体味到了测量学是一项细心且精度要求极高的工作。经由过程在黉舍时代在课堂上对测量学的进修，我脑海中根底组成了一个理论的丈量学轮廓，而操练的方针就我们而言，就是要将理论常识的感性熟谙与现实工程的理性熟谙联系起来，把我们在课堂上所学到的理论常识应用到现实工作中区，并在这其中完成质的过渡。
经由过程此次的操练，才深深地体味到，操练不单仅是操练，不单仅是为了查核而操练。此次操练让我意想到了团队合作的首要性：一次测量操练要完全的做完，单靠一小我的力量和构想是远远不够的，也是不成能将要做的工作做好。只有小组全数成员的合作和团结才能让操练快速而高效的完成，正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只有我们团结并很好的合作起来，甚么坚苦都不再是坚苦了。
此外，此次测量操练在某种水平上也很好的培育了我们小我分工协作的能力，促进了同窗之间的激情，深化了友情。当然，在操练过程中难免会碰着一些疙疙瘩瘩的工作，各有各的编制和不雅概念，可是我们能够实时地进行交流和沟通，都是为了把工作做完，怎会有对错之分，在乖戾的争论往后，我们团结一致，一路迎接新的`工作!
同时，操练的此外一方针是为了让我们每个学生谙练的操作测量工作中的常见仪器(如全站仪，经纬仪，水准仪，罗盘仪，钢尺等)而且能够孤立的完成一项工作，达到响应的锤炼下场落伍行轮换，以达到配合进行的方针，而不是纯挚抢时刻，赶进度，草草了事收工。在这一点上我们本组是做的很当真的，每个组员都分袂进行自力的不美观不美观不雅察看。
记实每站，对全站仪测量都是在现场进行计较，发现问题实时解决，没有对上一步的检核，毫不进行下一步的丈量，做到步步有检核，这样做不单可以避免误差的堆集，实时发现短处，更可以提高测量的效力，避免测量的不切确还要进行重测。
即便重测，我们怀着严谨的立场，错了就返工，决不轻率，。记得我们第一次的A，B，C，D四点的节制测量第一次出了错，我们第二天就是重测的。我们深知测量工作，细心、耐心、毅力和干事严谨的立场，都是必需的!所以我们一贯在战胜之前的短处错误，一步一个脚印的想前迈进!
此次操练中我总结出了几点理当寄望的几点：
(1)安设仪器：必定要对中，整平，而且要切确瞄准节制点。
(2)标尺要立直，尽可能避免晃荡，气泡必定要居中。
(3)不美观不美观不雅察看时眼睛要垂直瞄准十字中丝。万万不要碰着脚架。不美观不美观不雅察看记实时尽可能不用嗓子，呵护嗓子。
(4)仪器要时刻有人照看。碰着欠晴天色必定要打伞不美不美观测。
(5)组员要团连络作。尽可能阐扬每小我的自动性。
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