语文主任述职陈述

时刻：2023-06-27 10:23:28 述职陈述我要投稿

一年级语文教师及班主任工作述职陈述举荐度：
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语文主任述职陈述

　　在我们通俗的泛泛里，愈来愈多的事务城市操作到陈述，陈述具有成文事后性的特点。那么陈述理当若何写才合适呢？下面是小编精心清理的语文主任述职陈述，接待巨匠分享。

语文主任述职陈述

语文主任述职陈述1

尊敬的率领：

　　您好！

　　年光飞逝，转眼间，一年又畴昔了，作为一名尚在垦植的教师，我收成着，我支出着。今年，我担负着二xx班的语文教学兼班主任工作，当真做好自己的本职工作，在通俗的岗位上兢兢业业。

　　1、做一名尚行勤耕的人平易近教师

　　在师德上严酷要求自己，当真进修和体味党的精神和有关教育的首要思惟。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷勤学生，尊敬学生。我积极插手各类进修培训，为了提高自己的思惟憬悟，每周末我操作书籍、报刊、汇集等成本当真进行政治进修，并做好进修笔记。我还深知要教育勤学生，教师必需先以身作则，不时做到教书育人，上行下效，以自己的.人格、步履去传染学生。在不竭地进修中，全力使自己的思惟憬悟、理论水平、营业能力都获得较快的提高。

　　2、做一名真爱博学的语文教师

　　我积极插手校本教研勾当，按时插手黉舍和教研组组织的教研进修。我当真备课、上课、听课、评课，做好课后教育工作，争夺多听课，从中进修他人的益处，贯通优良教师的教学艺术。泛泛泛泛上课严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，顺遂完成了教育教学使命。教学中尊敬孩子的不合欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，不合的糊口感应传染和不合的默示形式，使他们组成自己不合的气焰，不强求一概。成心识地以学生为主体，教师为主导，经由过程各类教学手段，充实调动他们的进修欢兴奋乐喜爱及进修积极性。积极和同年级教员承担多次同课异构等勾当，积极介入校级课题研究。在泛泛学困生教育中，能做到分层教学，因材施教，实时反思，在理论指导下进行几回再三实践，得出真知！

　　3、做照亮学生童年的金色阳光

　　建树特点班级文化。让教室每面墙壁“活”起来，成为学生受教育的场地。“硕果累累”栏目，揭示了我们班级同窗们的优良功能！“星星锁链”，分袂揭示出每个月的班级小明星。尽可能给每个同窗揭示的机缘！挖掘每位同窗身上的潜能，为同窗们成立自年夜！教室左边的“英雄赞歌”栏目！是连络本学期初的“学英雄见步履”教育场地设置的！要求孩子在勾傍边聚积的资料进行揭示！从进修英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才筹算，若何从此刻做起，从小立志！并学会发现身边的小英雄，发现自己和其他身边人物的优良品质，取长补短，博采众长！关注学生身心健康。

　　积极引领学生介入黉舍艺术节和步履会等勾当。睁开自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。操作每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。操作QQ群、家校通、班级网站等道路和班级的同窗们和家长们进行精采沟通，全力做抵家校合作教育学生！

　　我知道，任何工作都是在不竭的反思—改良—再反思—再改良的过程中不竭的成长完美的。相信在率领和同志的辅佐下我能不竭地加以战胜短处错误，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的成长做出供献。

　　此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

语文主任述职陈述2

　　列位率领、教员您们好！

　　我就任中学二级以来，开初从事地.教学工作，后来一贯从事语文教学工作，并从20xx年10月起至今担负班主任工作，下面临自己近几年的工作做一回首回头回忆回头回忆。

　　我对本职工作有强烈的事业心和责任感，驯服制服校率领的工作放置，尽职尽责，教书育人，在课堂教育中，正视培育学生具有精采的思惟道德，在营业上吃苦研究，在教学上不竭全力，同时和同事协调相处，配合进修和参议。是以在教育教学方面获得了必定成就，同时也存在着良多不足。

　　1、教学方面

　　我从事语文教学这几年，恰是课改时代，可以说是语文教学不竭更始和试探的几年，在这类教学思惟指导下，我也全力试探，虚心就教，斗胆考试考试，连络学生现实，慢慢试探出一套合适自己教学的编制。并用一些煽惑性的措辞，调动学生上课介入的积极性，尽可能阐扬学生的主体地位，提高课堂教学效益。为了达到这一方针，我吃苦研究教材，不竭进修新常识，当真备课、上课，每次备一节课都需要很长时刻。实时批改功课，讲评功课，做好课后教育工作。对每个学生都当真负责、严酷要求，使学生学有所得，从而顺遂完成教育教学使命，因为在我不竭全力下，所教第一届学生语文成就，在中考中获得了可喜的成就，优良率全县排名第二，只有一名学生不及格。这让我体味到了成功的乐趣。从而加倍剖断了我的抉择信念。今朝所教这届学生，当然素质很差，但我也不抛却任何一个学生，连络他们现实，.用车轮战术，狠抓根底常识，一遍遍磨，次数多了，学生自然会有必定的印象，是以在考试或抽测中，根底常识失踪踪分较小，个体学生成就不竭前进，也博得了家长的一致好评。

　　几年来我积极自动插手县里或黉舍组织的教研勾当，在黉舍的鼎力撑持下，积极插手外出进修，做好记实，堆集经验，勇于登台亮相。在20xx年根底功角逐。本学期教师连袂杯角逐，和局里点名听课教学勾傍边，我都是积极积极插手。为了黉舍的名望，为了提高自己的教学能力，我高度正视这些勾当，珍惜这些珍贵的机缘，尽心全力，积极当真预备，查阅除夜量资料，研究教材，绞尽脑汁，当真备课。因为一些客不美不美观启事，当然没有获得名次，可是却获得终局率领、评委及听课教师的高度评价。我听了心理也是其乐融融，从而进一步印证我的授课水平在不竭的提高，我想这要比名望首要的多。当然在授课过程中还存在着良多不足，尔后，我会戒骄戒躁，领受经验，加倍吃苦研究，进修，争争获得更除夜的前进。

　　2、班主任

　　作为一名班主任，我工作的除夜旨是让每名学生都欢愉地渡过在黉舍的天天，即教书又育人，关头是学会若何做人。这是我工作的重点，本学期刚开学初，因为刚合班的启事，两班学生在思惟、脾性等方面存在分歧，而且个体学生之间原本有一些小矛盾，是以近一个月时刻，班级仍像一盘散沙。上课纪律差，上课拖疲塌拉进教室，砌词说出去就出去，除夜都人不完成功课且质量差。欺负人的'现象不时发生，男女同窗打打闹闹无所忌惮，甚至还发生一些意想不到的事……弄得我心乱如麻，火气直冒，经常发脾性，攻讦学生。有时弄得自己下不来台。我发现这类编制攻讦学生即便概况上服气了，但现实心里并没有服气，只是摄于你班主任的威严，后来在黉舍率领的鼎力撑持下，在家长的配合下，经由不竭反思和试探，试探出一些行之有用的招术，软硬兼施，捕捉每名学生身上的闪光点，即即是一小的闪光点，都实时必然鼓舞鼓舞激励，抓住典型，杀一儆百。在他们糊口的和进修碰着坚苦的时辰，尽自己所能，多给他们一丝关爱，经由过程以上一些教育编制，班级原本的散、差，慢慢有所改变第二.在鼓舞鼓舞激励班委斗胆工作，指导他们工作编制的同时，更严酷要求班委小我在常识、能力上获得更猛前进，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染，亦即以点带面;第三.培育班委团结协作的精神，经由过程班委这个小集体成立切确、健全的舆论，带动全数班集体睁开攻讦与自我攻讦，组成集体的组织性、纪律性和朝长前进心，亦即以面带面。此外一方面，我有用地操作好每周一的班会课睁开一些专题性的勾当，扎实有用地增强一个学生的常规操练。操练的内容搜罗《小学生守则》和《小学生泛泛步履规范》要求的常规、课堂常规、会议和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有驯服制服集体，驯服制服呼吁的思惟，具有自我束厄狭隘力，组成习惯，保证全数班集体随时默示出活而不变，严而不死的精采班风班貌。

　　3、遵循黉舍工作放置和本班现实气象，拟定了全班与小组在常识、能力、激情等方面的远、近期方针，让每个学生了了到我们全班和小组正在全力奋斗的方针是甚么，避免了盲目、低效地进修和糊口，从而增强了集体的凝固力和动力。同时积极抓好落伍生的转化工作，尽可能创作发现前提和机缘让落伍生默示其益处和洽处，使他们品味到成功的欢喜和喜悦К全力辅佐他们消弭或减轻各类心理担忧，让他们熟谙到自己的位置和进修标的方针。

　　4、积极睁开好体裁勾当，做好课间操、眼保健操，呵护学生视力，增强学生的体质，提高学生的进修效力。五年级学生进修使命斗劲繁重，进行适当的体育勾当不单有益于学生身体素质的提高，而且也有益于进修效力的提高，每次勾当我都亲临现场与学生一路勾当并适当予以手艺性的指导，这样不单可以避免意外工作的发生，而且也能够加深与学生激情的交流。

　　5、积极自动地和各科教师联系，协调黉舍各方面的教育力量，阐扬好纽带浸染。在与任课教师的交往中，我尊敬他们的地位，尊敬他们的定见，同时又把他们算作班级的主人，视为自己的良俦、良知。凡事都自动地同任课教师协商，聆听、采纳他们的定见。能够稳重地措置学生和任课教师的关系，在措置师生矛盾时，尽可能避免了激化矛盾，在这方面，我泛泛泛泛寄望到多教育学生，让学生懂礼貌，尊敬教员的劳动，成立教员的威望，促进师生友情。

　　那么，在尔后的教育教学实践中，我会以积极自动的进修立场，慎密慎密亲密联系学生的现实，不竭改良自己的教学编制。同时，做一名竭诚的良师，慈爱的长者，贴心的伴侣，不单要看到学生的此刻，更要关注学生的未来。在爱的教育中获得自我价值的实现。

语文主任述职陈述3

尊敬的列位率领、列位教员：

　　巨匠好！

　　年光荏苒，岁月不居。一年来，在黉舍率领的关心与鼓舞鼓舞激励下，在年级组教员的辅佐和撑持下，我全力做好各项工作。下面从两个方面来小结自己本学年的工作，不妥的处所敬请巨匠攻讦匡正！

　　1、教之有道，学贵有恒，全力晋升教学成就

　　本学年我担负一年级12班的语文教学和班主任工作。为了有用地提高教学质量，我从以下几点入手。

　　（一）不打无预备之仗

　　要想让孩子快乐喜爱自己的课，备课是关头。我遵循教材内容及学生的现实，设计课的类型，拟定教学编制，精心建造课件。每课都尽可能做到“有备而来”，并在课后实时作出反思。

　　（二）正视根底教学

　　万丈高楼平地起，必需要为学生的成长打下坚实的根底。首先要抓好识字教学。一年级学生在语文方面首要以识字为主，重点关注字音、字形，正视措辞堆集。二是抓好写字操练。写字教学是低年级语

　　文教学工作的难点。所以在泛泛泛泛的教学中，我正视对学生写字的要求，经由过程课堂板书给学生做好示范，对书写斑斓的字给以评星奖励，操作评语进行鼓舞激励：“假定你天天都写这么好，该有多好！”“孩子，你的字越写越棒了，继续加油额！”

　　（三）正视精采进修习惯的培育

　　对一年级的学生，培育精采的进修习惯很是首要，也长短常难的一件工作。是以，开学第一周，我就采纳编儿歌、口令等形式，将学生进修习惯的培育融入情趣傍边，让学生在情趣傍边逐步地养成精采的习惯。从坐直到站立，从写字到念书拿书，从连结切确的读写姿式到爱护保重学习用品，都需要教员不厌其烦地讲。经由过程一学年来的培育，班上除夜部门学生已养成精采的进修习惯。

　　2、爱岗敬岗，不忘初心，传承精采师德师风

　　没有爱就没有教育，要想让学生“亲其师，信其道”，进而“乐其道”就得慧爱学生。我酷好我的每位学生。进修好的爱，进修一般的爱，进修差的也爱；活跃的要爱，娴静结壮的要爱，内向羁绊的更要爱。对身体残疾的李同窗细心呵护，随时掌控她的思惟、进修、糊口气象，并给以必定的指导和辅佐，按期与孩子妈妈进行交流，实时反馈孩子气象，关注孩子成长。一学年来，孩子活跃开畅，没有感应传染自己“不合凡响”。回家是话唠，一到校就不启齿的陈同窗，在课堂上只要捕捉到一点儿他默示好的处所我就实时的赞誉他。疫情时代，路上偶遇，破天荒的竟然向我问好，欣喜万分的我第一时刻就电联我的火伴向茜。开学后，课堂上回覆问题仍是不愿启齿，我就走到他面前侧着头，让他轻轻地奉告教员。当然声音小到听不见，但总算是迈出了第一步。家长对我说：孩子回家可兴奋了，说他今天在黉舍回覆问题了。孩子能够碰着朱教员，真侥幸。进修上，我更是牺牲失踪踪自己的安眠时刻，把自己的孩子舍在一边，不厌其烦地辅佐那些进修上有坚苦的孩子。若干良多若干好多个夜晚，夜深人静的时辰，还在微信、钉钉上上向家长们陈述请示今天孩子们的进修默示气象。恰是用这坚韧不拔的恒心，无所不至的`细心，足以融水的爱心，博得了孩子们那无邪无邪的童心，博得了家长们的一致好评，走上讲台，教书育人；走下讲台，为人师表。一年来，我酷好教育事业，遵循黉舍的各项规章轨制，不竭提高自己的政治思惟憬悟。在泛泛工作中，驯服制服黉舍的工作放置，配合率领和教员们做勤黉舍的各项工作。能自觉抵制社会上的各类不良风气，不介入任何形式的校外培训机构上课或有偿家教勾当，不引诱或强逼学生插手校外培训机构培训，不以任何形式向家长索要财政。清廉从教，透明从教。

　　教育是一项持久的工作，需要悠长的投入，才能看到硕果。在尔后的工作中，我将继续全力，少点焦躁，多点耐心；少点怠懈，多点反思；少点机械，多点立异。以更丰满的热忱投入工作，为教育事业奉献自己的肤浅亏弱之力。感谢感动巨匠！

语文主任述职陈述4

　　这学期我担负了一年级语文教师兼班主任，工作量除夜了，肩负的责任也重了。本着“以酬报本，周全成长的”原则，我对刚入学的新生最早了德智体美劳的启蒙教育，以求达到预期下场，但在教育教学过程中完全不像我想象的那么顺遂，良多规章轨制在不得已的气象下暂停了。以下是这学期工作中闪现的问题：

　　1、泛泛治理

　　一年级小学生刚从幼儿园升入小学，活跃，好动，贪玩，好奇心强，可塑性强是他们最首要的特点，这是暑假时代我对刚入学的.小学生具体的研究结论。原感受有了这些便可以管好一个班，可事实却迥然不合。借使假如3、四十个小学生，我仍是可以应对得了，但面临脾性各此外六十个小学生，我就力有未逮了。此刻的家庭除夜多一两个后世，这些小公主、小皇帝们常日里被众多爱包裹着，传统的治理模式不单不起下场，反而激起他们对教员的反感，对进修的厌倦，年青的新一代家长不单要进修成就，而且也禁绝予教师打骂自己的小孩，这在必定水平上增除夜了教学治理难度，也对教师提出了新的挑战。刚开学，我对这些入学生进行了为期一周的泛泛步履规范，小学生根底礼仪操练，获得了一些功能。但在接下来的治理傍边，问题仍是层见叠出，如教室纸片多，上课乱吵乱起哄，打架，偷工具等等，令我一筹莫展。我采纳讲故事，讲事理的编制对他们进行德育教育，根底上不起甚么下场，问题仍然存在，后来借鉴攀缘英语的小组治理制，拟定了相关的评价轨制，开初下场很好，可是因为时刻关系，评价编制不完美等启事被迫间断。也采纳过奖励法，可仍是没能坚持下去，究其启事是我小我没那么多时刻。有时，因为太生气了，因打过他们，但事后又感应传染很悔怨。经由这段时刻的几回再三思虑总结，我认为之所以班里会闪现这么多问题，学生小是一方面的启事，最首要的启事还在于我小我治理能力差，窘蹙家校联系相配合。

　　2、课堂教学

　　首先没有亲自对刚入学学生的进修气象进行一次摸底是造成这学期教学急促的一个首要的启事。其次一年级语文常识简单，没有很好很科学的进行教学设计，甚至于课堂教学质量不是很好。再次一年级学生功课安插及完成气象尊在诸多问题，但没有想出更合适现实的解决方案。此外，对学生下场的检测评估轨制不完美。

　　经由一学期的试探，有失踪踪误，但也也有成功的处所。例如经由过程这学期的全力，百分之九十五的学生已领受了我这个新语文教员及语文这门学科，“课前三分钟诗歌朗读”考试考试已初见成效，天天摹仿一张字并由我亲自审阅的做法也遭到了家长们的一致认可，学生根底可以讲通俗话，具有了一些根底的语文素养......教书育人，是一件很不等闲的事，或许支出百倍的心血和汗水才有可能浇灌出一朵斑斓的小花。我不是经验丰硕名师，可是我会尽最除夜的全力不使花儿在我手中枯萎，干涸！

语文主任述职陈述5

　　三年前，我因慕湖塘实小办学理念之前进前辈，教研空气之浓烈，决然来到星斗应聘就教，转眼间已有三个岁首了。畴昔的这三年，我感应传染不管对黉舍，仍是个体都具有里程碑意义。经由三年的孕育，首届初中卒业生以市第一名的好成就博得了开门红，黉舍为此获得了社会各界的认可。就小我而言，作为初度辉煌的介入者和见证人，我深感孤高。回首回头回忆回头回忆三年走过的旅程，只感应自己走得艰辛而又沉稳，通俗而又其实。

　　当初来到这个黉舍，校率领让我负责教务处工作，上一个班语文，并兼任中学语文学科主任。那时黉舍有七个年级，36个班级，中小学教学治理一体化，教务处除我，还有统一条线的11位学科主任。面临这类全新的治理模式和目生的小学教学，我深感自己肩上的担子，只感应传染压力很除夜，同时我也清醒地熟谙到这么重的担子，仅靠我小我是挑不起来的，必需靠巨匠。所以，一最早我对自己的定位是要有活络的目光，宽广宽除夜奔放的视野，虚怀若谷的肚量襟怀胸襟，博采众长为我所有的情怀，组织黉舍的教学治理，全力组成精采的治理态势。为了达到这个方针，我是着重从以下几个方面全力的：

　　1、全力成为优良教师。

　　那时星斗需要治理者，但更需要优良师资。更况且应聘来校任教的教员都很优良，要想在开初的磨合期被同业认可、学生采纳、家长相信、率领安心，首先必需增强自己的师德涵养，晋升营业素质，是以，三年来我始终要求自己做到以下几点：

　　1、完美师德。“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，我警告自己，首先要“有心理容量”，要耐得住伶丁，受得住挫折，能合理排遣自己的消极激情，从而始终将思虑的欢喜和收成的喜悦送给学生，全身心肠扑在教育事业上。其次要爱学生，“没有爱就没有教育”，我能以一颗泛爱之心齐截地看待每位学生，毫不以家庭出成分凹凸，以智力吵嘴订亲疏，以成就吵嘴分吵嘴，刚刚卒业的九（6）班在年级里以奸狡学生聚积而出名，我教他们三年，能包容他们的蒙昧，宽容他们的错误，甚至还能谦让有些学生的“搬弄”，对班上的单亲学生还出格给以关爱，我以自己的真诚忘我博得了每位学生的酷好和尊敬。再者，能与四周人成立精采的人际关系，在教学勾傍边能较好地与教员、学生、家长合作，与人相处真诚热忱，我始终坚信：一个伸手可以拥抱全数世界，敞开肚量襟怀胸襟能够容纳全数宇宙的人，必定会获得他人的尊敬和采纳。三年来，我的年度查核均为“优良”，并三次获市政府“奖励”。

　　2、虚心进修。实践证实，优良教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我全力拓宽进修渠道，积极插手校内外的各类营业培训，走近学者，与同业研究，和学生交流，以他人之长补己之短，把进修算作自己的工作，甚至生命不成或缺的部门。在这三年中，我插手了南师除夜的硕士生进修班进修，并完竣也拿到了却业证书，还在业余进修中做了几万字的念书笔记。

　　3、锤炼营业。作为中学部语文学科主任和湖塘片语文中心组长，我能自动率领教师与时俱进，斗胆地进行教改试探，积极睁开教学研究勾当。在教学中指导教师自动用前进前辈的教学理论指导自己的实践勾当，打破固有的'思惟模式，从每个教学环节入手，斗胆进行更始立异。在《语文新纲要》发布之初，我就率领巨匠当真进修“新纲要”，并对比“旧纲要”作好教学上的取舍，并在黉舍里成功地组织了湖塘片不美不美观摩课勾当，在会上我作了《新纲要布景下语文教学的走势》讲座，获得了教研员和与会教员的好评。在《语文课程尺度》发布之初，我又率领巨匠研究“新课标”，以改变进修编制为抓手，在语文课堂教学中渗入新理念，自己自动开设公开课，试探“研究性进修”的新课型，还多次被礼聘到兄弟黉舍指导教学，今年9月，受区教研室的礼聘，为武进区八年级语文教师作“新教材解读”。只要播种，总能结出硕果，2xx0年11月，我被评为“常州市学科带头人”，20xx年3月被评为“武进市优良女教工”。

　　4、正视研究。高素质的教师理当具有强烈的科研意识。对“研究”，我自己的定位不高，我不奢望自己能在教育教学理论方面有所打破，只想促进教育不美不美观念的更新和教育教学步履的改良，是以，在实践中我能成心识地繁衍教学经验的同时渗入理性思虑，总结中有所发现。三年来，我插手武进区“语文单元整体教学研究”课题组勾当，并于20xx年10月，为课题组开设了研究课《牛郎织女星》。泛泛泛泛，勤于练笔，所撰写的《语文课堂质疑的优休化策略》获省“新世纪花匠论坛”三等奖，《在语文勾当课中提高学生的综合能力》、《让孩子设计自己的未来》等论文、案例亦获省级奖项，《为有根源活水来》获区级奖项，《2xx3年中考话题作文走向》揭晓于《武进日报》，《一份试卷，一种理念》揭晓于市苏教版语文教材研究网页。此外，还写了一些短文和感应未投稿或参赛，只是用来自娱自乐。

　　5、指导青年教师。教育是向阳事业，青年教师是教育的未来。在工作中，我也十分关心青年教师的成长，老是热情指导他们过好教学关、课标关、教材关，对教学上有个性的教员，总能千方百计为他们搭建揭示个体超卓的舞台。如余青、缪爱国等教员在我的力荐和他们自己的全力下，所上的公开课分袂在区省级获好评，出格是缪爱国教员的评优课在江苏省获奖后，在全国部门省市开设，反映都十分强烈。

　　2、全力成为勤恳的治理者。

　　作为教务主任，早在2xx0年，面临着中小学教学治理一肩挑的重担，我就平稳成立了三种意识：

　　1、合作意识。中层干部的责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通浸染。而初来星斗，所面临的是由新同事、新率领、新学生组成的全新的工作气象，更况且这“新校”的上空仍是“群星璀璨”的呢，再加上黉舍前进前辈的办学理念——“创作发现合适学生成长的教育，创作发现合适教师成长的治理”。面临这样的挑战，那时我的选择是：靠切确熟谙自我、求真务实的科学立场，靠保全除夜局、通顺贯通群体的宽除夜奔放肚量襟怀胸襟，多学他人益处，择善而从，才能将超卓的个体组织起来，在治理中组成合力。所侥幸的是那时获得了校长室的鼎力撑持，庞校长实时辅佐我梳理出教学治理中的近期方针和久远方针，并奉告我即将可能闪现的问题及化解策略，袁校长的邃密和严谨避免了我工作中的疏漏，陆校长的睿智和热忱剖断了我工作的抉择抉择信念，匡主任的宽除夜奔放和宽容驯良了我工作中的心态，各学科主任工作中独当一面的能力减轻了我工作的压力，出格是小学部几位主任的阶段性调研陈述又让我看到了自己的差距，直至首届初中卒业生中考前夜列位教员的献计献策，再次让我感应传染到星斗的“璀璨”，所以，此刻的我在糊口中既知道“高山仰止”，更能聆听“溪水静音”。

　　2、处事意识。教育是处事，治理更是处事。教务处的工作是琐碎而复杂的，而我校的治理结构又没有配备教务员。在这类气象下，作为教务处的工作人员——我，更理当平稳地成立处事意识。三年来，黉舍的课表尽是我一人排出（这学期小学部由韩主任排），从开初的36班到48班到65班，每排一次总陪同的是不眠之夜。在工作中我能处处以除夜局解缆，不时为教师着想，经常带着思虑深切到师生中去，聆听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项抉择妄图和工作编制合适现实和巨匠的要求。为了成就青年，我协助校长和韩玉宇主任一路弄“青蓝工程”，延续三年进行了青年教师评优课，让他们看到自己成长的萍踪；为了使xx届的小学卒业生记住母校，我倡导写卒业论文，在班主任何江燕教员指导下孩子们顺遂完成了卒业小论文，并结集出书了论文集；为了建构质量保障系统，中学部成立了月考轨制，对每次考试，在学科主任和备课组长的配合下，我能做到周密组卷、峻厉监考、严酷阅卷，关注每个操作细节，力争使检测功能客不美不美观合理；为了使学生的学科成就获得平衡成长，在自习时刻段的协调放置上，配合校长室也做了良多工作。

　　3、研究意识。治理是科学，教学治理不齐截于行政事务。庞校长在工作中也几回再三呼吁：治理要一手抓规范，一手抓研究。简直，要想与时俱新，治理立异，必需养成进修和思虑的习惯。在治理中，我是从三个层面切入，捕捉研究专题。首先，以听课、调研为杠杆，从中发现教学中存在的问题，对个性问题，指导教师反思，在反思中寻觅解题策略；对典型问题，就将其上升为“专题”，组织主干群体进行研究。如我曾在2xx2年下半年组织中学部政史地生等学科教员配合设计“高效课堂教学模式”，采纳“不美不美观摩——研究——不美不美观摩”的研究编制，介入者反映精采；还有本学期组成的语文“板块式”的教学模式等。其次，以月考、期中期末统考为契机，在共性问题中提炼研究主题。三年来，我共主持了十多次主题研究勾当，起先有小学的，xx年往后主若是中学的，其中，对卒业班教学研究就召开了五次，有两次我作专题讲话。再者，顺应教育更始成长的潮水，在除夜气象中捕捉研究专题：如在xx年曾协助校长学撰写了“校本课程的斥地和实施”方案（写得较粗拙），02年暑假，在庞校长的倡议和催促下，由小学语文学科主任献计献策，与汪洋校长合作写成《语文学科更始指导性定见》，作为校级纲要性文件，遭到区教育局率领的必然，并刊登在《新课程》上。但我总觉在研究这一块还未组成“除夜天色”。

　　3、诺言地插手中国共产党

　　插手中国共产党是我一贯的追求，1995年打了入党申请书，96年插手镇党校培训，直到xx年之前，我始终是以“积极分子”的身份插手组织勾当，在xx年7月1日我事实下场进入“预备党员”的行列，在02年7月1日我事实下场成为一名正式的“中国共产党党员”。那时，我的心中除崇敬，只有感谢感动打动，由衷地感谢感动打动党组织的相信，这对我是一种无上的诺言，当然，也伴跟着责任和义务，她时刻提醒我，要以现实步履来闪现党员的“前进前辈性”，让这面记号高高漂荡。

　　作为星斗人，在这片激情涌动的热土上工作着，就是斑斓的。

语文主任述职陈述6

　　功夫荏苒，转眼间，从20xx年9月插手工作至今已一年了，在这一年里，我担负一年级语文教学工作及班主任工作。回首回头回忆回头回忆畴昔，一路走来，虽步履盘跚，跌跌撞撞，但在率领的关心指导和列位教员的辅佐下，使我这个只有理论而没有实践的新教师学会了良多工具。现连络一年来的思惟、工作等气象做以下陈述请示：

　　1、当真进修，全力提高思惟憬悟

　　酷好教育事业，对工作不讲任何前提，尽自己最除夜的能利巴工作做好，遵纪守法，有精采的师德师风。当真进修党的理论方针政策，在教育教学工作中全力践行，处处做同事们的楷模。

　　2、积极实践，锤炼教科研能力

　　进入教师脚色后，我火速熟谙黉舍的常规教学编制、编制，对备课、上课、功课安插放置等常规工作进行了当真的实践。本着向课堂四十分钟要效力，我能当真备课，精心设计课堂教学，课堂上以学生为主体，尽可能兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得。在实践中碰着自己没法解决的教学问题就自动向同事们就教，全力做到课前预备好、课中教学透、课后催促搜检严。

　　3、班务工作，常抓不懈

　　一开学我就组织学生从头进修《小学生守则》和《小学生泛泛步履规范》，在此根底上，订出切实可行地、为绝除夜部门学生所能遵循地《班级轨制》。连络本班学生地现实气象选出得力班干，放置好职务，让他们去治理班级，下场较好。

　　在不知不觉中一年的年光悄可是逝，在黉舍率领的切确指引下；在全校师生的鼎力撑持、全力配合下，我较好的完成了黉舍安插的各项工作使命。回首回头回忆回头回忆一年来的工作，忙碌伴跟着充实，汗水伴跟着收成。

　　我也清楚地看到了自己的`不足，一是理论进修抓得不够紧，窘蹙较深切的理论功底；二是工作中有时存在急噪激情，出格是在工作使命斗劲复杂的时辰，轻忽编制、编制的有用应用；三是工作经验不够成熟，干事较性急，有时工作不正视。

　　在尔后的工作中，我要增强理论进修，全力提高教科研能力；增强自己根底功的操练，课堂上做到精讲精练，正视对学生能力的培育。严酷要求自己，峻厉束厄狭隘自己，时刻警示自己。

语文主任述职陈述7

　　当我第一次走进三十五班教室，就发现这个班果真不简单。学生自由涣散，上下课铃声对他们来讲几近不起浸染。学生对进修完全失踪踪去了欢兴奋乐喜爱，没有了方针，上课纪律极差。学生以自我为中心，个性强，不驯服制服挑唆，顶嘴教员是习感受常；班级凝固力差，学生不介入班级勾当，每日的卫生几近无人扫除。当然事前率领们就给我打了预防针，但当我真正面临这群学生时，仍是除夜失踪踪所望，刷新这样一个班，该是一项何等艰难的工程。率领的相信，家长的期待，已没有时刻让我游移，我火速调剂自己的心态，全身心的扑到了这个班上。我知道，刷新这个班，假定不能成立班主任的威望，班纪班规不能照章履行，那么这个班的未来我就没法掌控。因而，我首要采纳了以下编制：

　　1、以理服人，全力走进学生的心灵，成为学生可以效仿的表率。

　　每个学生的心里都有一颗长进的种子。优良的教员，就可以叫醒他们的长进心，挖掘他们的潜能。因为本班学生已养成了良多不良习惯，所以更需要班主任的上行下效，要肄业生做到的，自己首先做到；刚开学时卫生除夜扫除，待我使命分拨终了，除夜部门男生都懒洋洋的东瞅瞅，西瞧瞧，就是舍不得弯下腰来动扫帚。因而，我就亲自上阵，学生看赐教员都在帮着扫了，也都纷繁干起来。经由一个月的磨合，往后每周的除夜扫除，我班的教睡房、清洁区都能加分，且男女生睡房都多次被评为文明卫生睡房。如初中部要肄业生在教室午睡，刚最早学生都抗议，我便陪着学生在教室安眠。因为自己能身体力行，上行下效，学生也就甘拜下风。除第一个月外，往后每个月的班级综合评估，都名列初中部第一或第二名。

　　班主任高尚的人格魅力也是增强班级凝固力的一个首要方面。赅博的常识、深挚的艺术涵养，做得正，行得直的气概，都能让得自己在学生中成立威望，让得学生能尊敬你、撑持你。所以，我当真的看待我的每堂语文课，学生只有快乐喜爱上我的课了，才有可能听我的教育。因为我班学生根底较差，所以我关注学生的进修习惯的养成，如记笔记、朗读、答问、写日志、做摘抄等，全力创设美的教学空气，让学生爱上语文这一学科。一个学期下来，我班除夜除夜都学生的日志都记了满满的一本，每篇日志我城市给以点评，并评选出星级日志。在本学期的气焰课评选中，我执教的语文课被评为优良等次；此外，我也经常写些小文章，记实学生的点滴前进或感应传染。如学生的廉价力差，我便写下了《做一个有廉价力的人》，奉告学生廉价力对一小我成材的首要性，并教给学生几个增强廉价力的`编制；如班里的某位落伍生近段前进很除夜，我便写下了《班级人物点将台》，记实他的步履和措辞，对他对全班都是一种催促。某些同窗唯我独尊，快乐喜爱和教员对着干，我便写下了《尊人者，人尊之》，奉告他们只有你尊敬了他人，才会博得他人的尊敬。学生们很是快乐喜爱听我的文章，有一名学生在日志里这样写道：“多但愿苏教员天天都能念一篇关于我们的文章，听教员的文章，我感应传染收成出格多。”当然，离天天一篇的尺度我还远远不够。

　　2、拟定轨制，规范学生的品行分治理，让学生的步履有章可循。

　　没有端方，不成方圆。班级治理若何定量化、邃密化，是我出力抓的一件事。针对三十五班课堂纪律差，我在开学的第一天就拟定了《三十五班上课纪律常规》，并指导学生贯彻落实。此外，遵循《淮阳中学学生治理条例》，我将学生小我品行分纳入到泛泛治理中。从出勤、进修、纪律、卫生、介入班级勾当四个方面来进行查核，一日一发布（天全国晚自习时，都坚持到教室询问班干部的纪律记实气象，并对背了纪的学生实时教育、实时措置。）一月一小结（每个月都把小我品行分统计出来，并排名发布）。因为教员的正视，我班的学生对小我品行分要看得出格重。有些落伍生为了多加分，千方百计的寻觅为班级做好事的机缘。如上次扫除多媒体陈述厅，我本感受使命重、天色热，学生会不愿意，谁知我班学生个个举手，都要插手，功能根柢不需要我催促，很快就完成了使命。进修方面，我也推出了进修角逐勾当，每位学生确立一至两位进修竞争对手，常日的考试成就全都纳入评选，超出了对手的便在他的名字后贴一面小红旗，并给以加品行分2分，并鼓舞鼓舞激励学生在教室的固定位置张贴自己的挑战宣言。持久坚持下来，学生的坏习惯不知不觉削减了，好习惯逐步养成了，像打牌、外出上网、打群架这些重除夜背纪根底杜绝。

　　3、落实德育勾当，激起学生班级名望感，培育学生的团连络作意识。

　　要让班级有凝固力，还必需精心组织需要的有特点的勾当。出格是在我班，班集体凝固力几近为零，要想他们酷好这个班集体，那就必需精让他们在勾傍边培育自年夜。本学期，黉舍组织的勾当是斗劲多的，我在接手使命时，并没有走过场，而是支出最除夜的全力。如班级篮球赛，刚最早我班的学生都不插手，认为上学期是最后一名，上场也是出丑。我便召集篮球队员开会，跟他们做思惟工作，并作出了以下承诺：给我班两支篮球队各配一个篮球，凡是介入者，加小我品行分10分，班里的其余学生尽全力当好啦啦队、后勤处事队。功能，学生们不单插手了，而且打出了水平，女生获得了第一名，男生也获得了初中部第二名。此外，还组织了两次主题班会，分袂以“我心目中的35班”、“感恩怙恃、学会珍惜”为主题，我感应传染精心组织的主题班会很能提高班级凝固力，对学生的心灵是一次浸礼。还有比来进行的体操角逐，我班人数虽多，最后一个进场，以0.6的藐小差距获得了第二名。

　　总之，本学期来，当然我插手工作以来最身心最累的一个学期，却也是我收成最多的一个学期。在率领的关心下，在各科科任教员的配合全力下，三十五班事实下场甩失踪踪了“差班、乱班”的帽子，走向了正常化的轨道。在往后的工作中，我会竭尽所能，为淮阳的教育供献自己的一份力量。

语文主任述职陈述8

　　我本学期担负的是一年级一班的语文教师兼班主任，别看是小学最低的年级，现实工作量反而除夜了，肩负的责任也重了。这个新学期是从一群懵懂蒙昧的孩子和一个新教员配合跌跌撞撞的前进中最早的。一个学期走过，他们已长成了及格的小学生，我也在工作中获得锤炼和成长。

　　我不是第一次教六七岁的孩子，可是当我真正最早面临他们的时辰，我的脑壳一会儿懵了——他们完全不合于六年前我带的那一届。从开学初天天都有孩子哭的震天动地，到“艰辛卓绝”的队列操练，再到合唱角逐，红旗班级评选、家长会等各类勾当，这个学期我很累。

　　我们班良多孩子是从幼儿园直接进入小学的，甚至没有学前班的过度，不管是常识储蓄仍是精采步履习惯几近都是零。我最初的工作重点就是培育最根底的课堂规范，养成最根底的进修习惯，文明课间勾当和会议队列纪律。

　　此刻，我们班学生进修状况精采，积极向上的班风初步组成，我在学生的每个前进中体味到幸福的味道！

　　自从插手工作以来，我始终在师德上严酷要求自己，为人师表，酷勤学生，尊敬学生，争夺让每个学生都能享遭到最好的教育，全力做一个及格的教师，兢兢业业、任劳任怨，不敢有涓滴轻率。

　　在教学上我积极跟组内、办公室教员询问参议，尽可能多听同科教员的课，操作汇集成本查找资料，进修前进前辈的教学编制，考虑学生春秋特点和领受能力当真上好每节课，使学生真正快乐喜爱语文并学好语文。针对学生春秋特点和领受能力，备好每节课，上好每堂课，批好每份功课，教育好每个学生，全力去做一个深受学生尊敬和相信的.教员。

　　入学之初，我对这些入学生进行了为期一周的泛泛步履规范，小学生根底礼仪操练，获得了一些功能。但在接下来的治理傍边，问题仍是层见叠出，如教室纸片多，上课乱吵乱起哄，打架，偷工具等等，令我惊慌失踪措。我采纳不单采纳讲故事，讲事理的编制对他们进行德育教育，后来又实施小组治理制，拟定了相关的评价轨制和奖励轨制，经由几个月的教育指导，此刻一一班的孩子们早已养成早长进校就进班念书，午时进校就进班写字的好习惯，这两个时刻段你根柢就看不到一一班的孩子在教室外乱跑。一一班的路队已走出特点：队列整洁、背书声音整洁清脆。

　　一年级语文常识看似简单，现实上一点也不简单，为了吸引孩子们的寄望力，我不单把内容设计得丰硕多彩，还建造了超卓活跃的PPT。为了辅佐孩子养成精采的功课习惯，课堂功课做到面批面改，当面指导评价。家庭功课天天都评选出优良功课在班里赞誉，发到班级群里赞誉，极除夜地激起了孩子们进修的积极性。

　　可就是这样全力培育孩子，仍有心托凝夜遗憾。我们班的陈雨龙，胖嘟嘟的，在这里说一句，一点也不惹人爱。这个孩子有一些技击根底，跟谁玩就打谁，拿甚么工具城市往他人身上呼吁。天天天天，都有不合的孩子来告他的状，你攻讦教育、讲事理，甚么编制都杯水车薪。请家长根柢不来，除非陈雨龙吃亏了。下学跟孩子爷爷奶奶谈，人家说：“你跟他妈说吧。”关头孩子妈妈就不照面，打电话一两句就把你给打发了。进修更是乌烟瘴气，上课一点儿都不进修，一应学习用品，一件没有，连书都不拿，功课更是历来就不写，家长完全不管，甚至还来找教员的麻烦。太多太多，下学期将全力、死力解决这个问题。

　　一分垦植，一分收成。在这一学年工作中，我与我的学生配合前进配合成长，过程当然艰辛，但所得却将受用毕生。在未来的工作中我会加倍全力，为实小的起飞供献出自己的一份力量!

语文主任述职陈述9

　　春去秋来,我在三尺教坛垦植了十七个春秋。十七年来，我拥戴中国共产党，遵纪守法，爱岗敬业，关爱学生，乐于奉献，严于律己，为人师表，团结协作，全力做好本职工作。从教以来，我担负中、低年级语文科教学兼班主任工作。在这通俗的岗位上，我超卓地完成了周学时数16节以上的教学使命，获得了知足的成就。下面就自己的工作实况作简述，请审议：

　　1、科学治理班级，强化德育工作

　　科学治理班级，提高学生的德育素质，是我不懈追求的方针。为做到这点，我首先是深切体味学生，拟定了合适班级成长的方针；成立协调的新型师生关系，以平易近主式开放治理班级；其次，充实操作好《思惟道德》教材，连络身边的活跃例子去影响学生，创作发现前提，睁开爱国主义教育、法制教育、心理素质教育、安然教育等系列勾当。再次，有方针、有筹算地开好班干会、学生会、家长会，以便更有用地教育学生，提高学生的德育素质。

　　在做好班级治理的同时，我出格关注学生成长。记得两年前，班里有个叫杨栋权的男生，因为小儿麻木症，走起路来左拐右歪。没有同窗快乐喜爱他、甚至冷笑他，成就也跟不上。我就常找他谈心，跟他讲励志故事，如张海迪等人的故事，使杨栋权同窗树起了抉择抉择信念，成就提高很快，并获得了昔时校级书法角一一等奖。

　　2、增强营业进修，教学教研显真功

　　师范卒业的我，为了更好地提高教学质量，我坚持学中教，教中学，并于20xx年1月获得除夜学专科学历。我每年都插手继续教育进修，实时“充电”，提高自己的水平。

　　备课是教员的重点工作，俗语说：“台上一分钟，台下十年功”，演员如斯，教师也是如斯。例如：在备教第四册《山公种树》一文的生字书写时，我睁开了“山公种树”的游戏：我拿失踪事前画好的几棵宽叶小树苗图片和山公面具，我先让三位泛泛泛泛书写不够当真的同窗带上山公面具来种树并在树叶上写生字。他们种完后，我又让三位泛泛泛泛书写优良的代表来种树。完了我让学生当小教员来评价，

　　这样设计课堂给学生揭示的.舞台，全数过程操作、演示与评价融为一体，既更好地调动了学生的积极性，也使静态的内容动态化，同时激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，变学生的“苦”学为“乐”学，在兴奋的课堂中能掌控更多的常识，从而更好地提高了教学质量。

　　3、克意教育更始，拔擢青年教师生效好

　　在当真做好教学工作之余，我吃苦研究教育理论，并寄望在实践中总结经验，不竭提高自己的教学水平。并应用多媒体教学成原本上课。我20xx年6月上的课题《语文百花园四》获得化州市优良课奖，深受同业的歌咏。此外，在科研的过程中，我写成了良多论文：《浅谈小学低年级识字编制》《浅谈丰硕小学生绘画想象力的教学》《多读、精练—-培育学生的语文素质》《谈谈小学语文阅栋魈学》等文章分袂获得化州市小学语文科论文奖。

　　拔擢青年教师成长，是我应尽的责任。比来几年来我指导青年教师进修新课程尺度；分化教材的重难点；组织青年教师进修常规教学的根底要求；鼓舞鼓舞激励青年教师斗胆睁开教改考试考试，优化课堂教学；指导青年教师做好班级治理。这些做法，促进了青年教师成长，如刘辉娟教员、张月红教员被评为新安镇优良教师。

　　4、务实朝长前进，德业双馨

　　本人从教以来，一贯担负班主任，教育成就显著。在工作过程中，正视心灵的沟通，充实调动班干部积极性，配合弄好班务工作；深切体味学生的思惟动向，开好班会，写好总结，做学生的思惟工作，同时，积极做好培优辅差工作，经由过程典型带路，心理教育，进修指导，使优良生加倍出类拔萃；经由过程理解与宽容，关爱与鼓舞激励，让落伍生恢复自年夜，不竭获得前进。是以，我所负责的班级班风正、学风浓，培优转差下场显著。班级3次被评为新安镇“文明班”，班少先中队也2次被评为新安镇“前进前辈中队”，多次获评校级“文明班”，“前进前辈中队”，学生：刘欣惠、杨启泰、等5人，刘洁、廖国涛等4人分袂被评为化州市“三勤学生”和“优良少先队员”；共教育转化了学生：刘焕、杨海涛等9名落伍生，转化率为100%，我本人因为教书育人成就显著，20xx—20xx学年度和20xx—20xx学年度都被评为化州市“优良班主任”，20xx年、20xx年我延续被评为新安镇“三·八”前进前辈女教师。

　　在教学过程中，我正视教法与学法的有机连络；以学生为主体，以操练为主线，着重培育学生的进修欢兴奋乐喜爱、充实调动学生的内在积极性。是以，我任教的学生进修能力强，答题编制矫捷，进修成就提高较快。在历年的统考中，我的教学成就都处于全镇同类黉舍的前列，20xx至20xx学年度，及格率80%，优良率30%；20xx至2013学年度，及格率81.1%，优良率31.1%；20xx至20xx学年度，及格率83.0%，优良率33.0%；20xx至20xx学年度，及格率84.4%，优良率34.9%；20xx至20xx学年度，及格率85.7%，优良率35.7%；此外，我任教的班级6人插手镇的学科角逐，刘欣惠等3人获奖。

　　教育教学之路漫漫兮，我会在这块膏壤里挥洒汗水，辛劳垦植，让聪明发出光线，晖映学生心中的奋斗方针。

语文主任述职陈述10

　　时刻仓皇，经由这个学期的浸礼，让我深深感应作为一名教师不简单，而当一名一年级的班主任更是不简单。这需要你以“爱心、耐心、细心”贯串始终去关心每位学生，去弄好班级的每次勾当。回望自己留下的萍踪或深或浅但这也印证着我这学期的支出与收成，对此我做以下总结：

　　1、自动进修，提高自己教师素养

　　从20xx年卒业至今，我一贯作为一名人平易近教师，首先把思惟放在第一名，酷好中国共产党，当真贯彻落实党的教育方针和政策，虔敬党的教育事业，自觉增强政治理论进修，周全晋升自己的思惟政治素质。而对教师的本职工作——教学，我充实操作课余时刻，当真进修《新课程尺度》《班主任之友》等书籍，同经经常经由过程上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学编制，从而让孩子们能轻松地获得常识，感应传染到进修的乐趣。积极插手区教育局和黉舍组织的教育教学勾当，和每周黉舍的教研勾当，经由过程“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。虚心向有教学经验的老教师就教，请主干教师进入课堂指导。这不竭丰硕了我的教育教学理论常识，增强了我的理论素养，也更好地指导我的.泛泛教学，解决了我工作中碰着的思疑和坚苦。从而使自己的素质不竭提高，在时代我也获得了黉舍率领、同事的好评。

　　2、辛劳垦植，正视学生周全成长

　　培育精采的纪律是第一步，一年级学生刚刚进入小黉舍园，初始都长短常好动、好玩，不知道若何列举队型、不知道若何遵循课堂纪律。若何让这些孩子们从幼儿园糊口转化脚色，成了我担负班主任的首要问题。开学的一周，我全力记住了我们班级46名学生，从最早的开学碰头会、队列、开笔礼，我根底无时无刻都陪同在学生身边，了了学生们应做到哪些，不能做哪些，不竭的提醒，接踵睁开了人人争做小明星、藏书楼小卫士、班级纪律治理员等勾当，对默示好的，进修好的给以赞誉和奖励，激起全数孩子的热忱。

　　养成精采的进修习惯是第二步，每周的晨读、午读是必不成少的，可是因为每个孩子在幼儿园进修的常识良莠不齐，开学的第三周最早，我就睁开了为期一个月的进修打卡勾当，出格对课堂上跟不上的孩子们，我城市天天据守，催促家长陪同孩子们完成使命，一个月后的下场也是较着的，在期中考试的成就也默示的十分优良。

　　培育爱国主义是第三步，爱国情怀我感应传染从小时辰培育是必不成少，所以每周五的下战书我城市当真预备关于国家富贵强年夜的各类课件，让孩子们体味我们祖国的历史、此刻的糊口的不等闲。

　　3、贴心处事，打造“师、学、家”一体

　　家长把孩子交到了我的手中，我不敢有涓滴的懈怠，教给他们常识与编制，教给他们做人的事理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到，单靠教员的力量是不够的，孩子的每点前进，除教员的辛劳培育以外，家长的全力和支出也是相当首要的。所以我在班主任工作中一贯充任着教员、学生、家长的桥梁，成立微信群、QQ群，天天把孩子们的根底默示都在群里跟家长们分享，和家长们一路参议往后要应对的问题，天天的考勤气象实时与家长们电话沟通，每个月城市做家访。在班级中同样成立了家委会，有了家长们积极的辅佐，我们1705班在今年的步履会、教室设计除夜赛、拼音角逐的勾傍边获得了不错的成就。

　　4、长于总结，创作发现精采成长气象

　　我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收成等汇集起来，并记实一些自己的工作过程、糊口故事、思惟过程，精选和堆集了自己最为需要的信息成本，并积极与其他教师在博客官进行交流、构和在教学中存在的问题。鉴于自己在本学期的各方面默示和在工作中仍存在的不足，我尔后的全力标的方针是：增强自己根底功的操练，出格是课堂教学能力的操练。做到精讲精练，正视对学生能力的培育。

语文主任述职陈述11

　　列位率领、教员：

　　您们好！

　　1、教学方面

　　2、班主任

　　在黉舍率领的指引下，我积极投身于黉舍教科研。20xx年由我执笔撰写的《小学语文切磋性教学之我见》荣获山西省教育学会三等奖,教育叙事《在试探中前进》，论文《浅谈作文教学中立异教育的渗入》获太原市二等奖，20xx年《让立异植根于语文课堂》获杏花岭区一等奖，《海底世界》获杏花岭区课堂教学二等奖。荣获太原市青年岗位教学高手，新长征突击手。

　　今朝,以计较机和互联为代表的信息手艺,正以惊人的速度改变着人们的保留编制和进修编制。信息社会的高度成长要就教育必需更始以知足培育面向信息化社会立异人才的要求，是以，我们教师不再克不及知足于用粉笔来教学了，而要把计较机和络算作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行迟误!在信息手艺与学科整合上，我积极试探,全力立异，我还介入了黉舍的培育汲引,为教员和学生搭建了一个络化进修的平台，黉舍的教育信息化过程作出自己的供献。

　　我还年青，在教育的岗位上还须不懈的全力!教育是艺术，艺术的生命在于立异。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。用田震的歌词来形容：风雨彩虹，铿锵玫瑰。我愿做一朵风雨后的艳丽玫瑰。

　　述职人：xx

　　20xx年xx月xx日

语文主任述职陈述12

　　1、班级简介，成立协换班级。

　　本学年我分袂接任六（6）班和四（7）班，其中六（6）班已小学卒业走向了初中，不做赘述。在此我就四（7）班作一根底气象介绍。我班现有学生72人，其中男生40人，女生32人。孩子们个个活跃可爱，开畅奔放，他们人人个性不合，但团连络作，积极向上，尊敬师长，爱护保重同窗，进修风气浓，课间遍地可见彼此构和进修和就教问题的同窗。在黉舍的各项勾傍边，我们都积极介入，全力拼搏，获得了很好的成就。泛泛干事都坚持只要做了就必定做好的原则，他们珍惜自己的进修气象，和气辅佐他人，每小我都德智体美劳周全成长，组成了一个活跃健康的班集体。

　　2、爱岗敬业，乐于忘我供献。

　　自任教以来，本人始终坚持党的教育方针，虔敬党和人平易近的教育事业，寄望增强师德涵养，事事处处为人师表，清廉从教，做学生的楷模，有强烈的事业心和高度的工作责任感。面向全数学生，教书育人，为人师表，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己忘我的奉献。拥戴党十八除夜提出"强年夜、平易近主、文明、协调，自由、划1、合理、法治，爱国、敬业、诚信、友善"的社会主义焦点价值不美不美观。确立"以学生为主体""以培育学生自动成长"为中心的教学思惟，正视学生的个性成长，正视激起学生的创作发现能力，培育学生德、智、体、美、劳周全成长。

　　3、增强进修，提高营业水平。

　　为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以顺应于当前教育形式飞速成长的要求，自己不知足于现状，坚韧不拔的增强专业常识手艺的进修。分袂于20xx年9月，20xx年8月插手了全国语文专业培训的进修，积极插手各级各类的继续教育，以不竭充实自己的常识。在积极插手各项继续教育进修的同时，我还以勇于斥地、斗胆朝长前进的`精神，积极潜心研究教育教学营业。持久研读《小学语文教师》《班主任之友》《山西教育》等有关教育教学的报刊书籍，体味所教学科的教育教学的最新动态和科研信息。为了响应课改，我每年都精心研读《新课程尺度》，积极倡导自立、合作、切磋的进修编制。恰是经由过程潜心研究教学营业及积极插手继续教育"充电",使自己的工作能力和营业水平得以不竭提高，是以自己不单能完全胜任小学语文科的教学工作，而且在班级治理工作中能做到驾轻就熟、应付自如，使自己的教育教学工作能有从量到质的飞跃。

　　4、勤恳工作，篡夺双丰收。

　　我自插手教育工作以来，至今一贯担负班主任工作，而且一贯担负语文学科教学工作使命。当班主任时，自己积极抓好班风培育汲引，全力地教育改变落伍生，谨记 "教书育人"之年夜旨。作为一名班主任，我深深知道：班主任是一个教学班的组织者和率领者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们生平的道路。工作中我采纳了多种鼓舞鼓舞激励机制，像"小组角逐制"、"名望勋章"、"捷报"、"班级简报的赞誉栏"、"评选自立治理小干部"等多种前言的介入，让学生们对我发生了新的期待。经由过程这样的编制，学生们自己自动争夺各类名望，进修的空气浓了，默示欲强了，前进也就除夜了。

　　在黉舍里对教育教学工作，自己老是兴奋地驯服制服黉舍率领的工作放置，不管带好班仍是差班从不讲半点价钱。记得刚接上这个班时心里也有过太多的思疑，为了体味每位学生，我积极做好头两个月的工作，坚持找每个孩子谈话，尽早体味他们，并实时召开了家长会，还访谒了个体学生家。泛泛泛泛坚持"勤"字开首，做到早操勤奴才，早读勤巡班，泛泛泛泛勤入班，使班风培育汲引获得增强。()除正视抓好班风培育汲引外，我还十分正视增强落伍生的教育转化工作，对那些思惟纪律、进修较差的落伍生从不不放在眼里，而是加倍关心珍惜他们，积极千方百计改变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地震之以情、晓之以理，以满腔热忱去缓和他们的心里。是以，一个月下来精采的班风得以组成，其实不竭的获得巩固和成长。这一学期以来，自己不单全力做好班主任工作，还死力弄好教学工作，积极投身课改，正视培育学生立异意识和合作能力。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心进修，取长补短，精心备课、上课，向四十分钟要质量。勤下班教育学生，细心批改功课，发现问题实时解决。同时充实调动学生的进修积极性，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，减轻学生太重的课业承担。好比天天功课将摘抄和日志穿插着进行。当孩子们的摘抄质量下降时，我会要求他们写一写日志，没有字数的划定，只要求他们写下自己真实的感应传染。当然，天天的课外浏览仍是必做的功课。有良多家长还来向我反映，说感应传染这一学期关于写摘抄或是日志的功课很好，这样，孩子们就自动地去看课外书了，不再要他们再三要求了。

　　5、取长补短，更上一层楼。

　　回首回头回忆回头回忆自己担负四（7）班班主任和语文教师这一学期以来的工作，我仍是深感欣慰的，因为我的全力和心血获得了巨匠的认可和奖饰。好比家长老是把孩子一天天暗暗的改变奉告我，在各类生果收成的季节学生老是把最好的给我暗暗地放讲台上。瞻望未来，我深深地感应传染到教书育人的担子之重，但我有决心、抉择抉择信念全力战胜工作上的坚苦，取长补短、戒骄戒躁，加倍勤恳的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

　　"一分垦植，一分收成",经由我不懈的全力，我在课堂教学和班级治理方面都学到了良多的常识与手艺。但对我来讲，教育是一项持久的工作，更需要悠长的投入，才能看到硕果。本人还有良多不足的处所，尔后的工作中，我将继续全力，吃苦研究教育教学工作，以更丰满的热忱投入其中，让教育的光线更辉煌，为教育事业奉献自己的力量。

语文主任述职陈述13

　　心中仍然怀着对理想教育的胡想，也经常在追问，甚么是真实的教育？我们若何才能向他走近？现实的脚步是不是仍是那样的繁重与艰难？每当回首回头回忆回头回忆旧事，我的魂灵总在领受这样的拷问。

　　我所述“职”之一——职务：教务主任。

　　在与其他黉舍的教务主任交流感应时，他们最深的体味是“烦”，我说：“我不是烦，我是怕。”他们除夜惑不解，我给他们解析：我的校长们个个身手不凡，除夜事有他们在抉择妄图，有问题他们会提醒；我们的新教师要么是师范刚卒业的优良生，语数外、计较机样样能教，要么就是外调过来的各路好手，有几个需要我的“教”呀“导”的？我凭甚么当教育主任？在这样的群体中，发生畏敬之心自然的了。

　　怀着畏敬之心，我最早回忆这几年来所介入的工作及其感应传染。我认为这几年给我留下印象最深的有三件事，这三件事环抱着一个中心，即在校长的率领下，确立以酬报本教育思惟不美不美观念，试探“创作发现合适教师成长的治理，创作发现合适学生成长的教育。”以剖断的抉择抉择信念、丰满的热忱、求实的气概和立异的精神，把“打造教育品牌，实施品牌教育”的思惟表此刻工作中。

　　1、众志成城，捍卫黉舍名望。

　　我始终难忘（……实例）

　　我们又从头看到了公共相信的目光，感应传染到了作为一个名牌黉舍教师的肃静——肃静无价！

　　2、稳中求实，保证束学质量。

　　教育处的首要职责是为教学处事，要保证束学工作的正常睁开，并为获得高质量教学的下场实施响应的治理。因为我校各项治理编制和评价编制斗劲完美，在加上近几年实施两校连念头制，教务主任工作相对来讲压力其实不是很除夜。我这个“出产科科长”，因为有很好的“手艺工人”，也有很好的技改项目，并没有若干良多若干好多“无米之炊”的懊恼。在延续几年的教学质量评估中，获得××区一等奖。

　　值得一提的是，在×校长的倡导下，教育处的各个学科主任研究并起草各学科更始指导定见，这些定见拟定，促使巨匠深切研究新课程的理念，同时对黉舍多年来的所积淀的.经验进行反思和取舍，使新课程理念实其其实地走入了操作层面。在尔后的相当长的时代内，在实施的过程中，将对这些定见不竭进行修订与完美。

　　3、倡导自立自由的教研之风，全力使之为教学处事，为教师处事。

　　每学期开学前，我就与列位学科主任积极参议教研勾当主题与编制，他们也很是甘愿宁可核准出经营策。在教研勾傍边，学科主任们逐步成熟，他们自动切磋、自力工作的能力逐步增强。教研勾当也锤炼了一多量教员，课堂教学中，他们斗胆考试考试，有思惟，有不美观不美观概念，加倍珍贵的是他们看待学术真肚量坦荡的立场，对他人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对他人提出的不合定见和建议也很是甘愿宁可核准领受。在这样一个精采的学术空气中，教员们熟谙问题、发现问题息争决问题的能力提高了，教研勾当的实效性也逐步提高，出格是本学期睁开的专题研究勾当，提高了教员们针对一个专题进行试探和研究的能力。

　　在教务处工作就像做家务，忙了良久却说不失踪事实作了甚么，而我又是个粗枝除夜叶的人，好在我有良多好辅佐，把“教务”工作做得十分安妥。假定要检讨一下自己，理当是我这几年几近没有进行课题方面的研究，一方面是因为我好高鹜远，总想寻觅一个有价值的课题在着手研究，此外一方面也因为我欢兴奋乐喜爱太杂，爱看片子，看跳舞，看杂书，课余时刻一晃就畴昔了。出格是读闲书，每年订阅《读者》、《畅销书摘》、报刊文摘》，加上三份教学杂志，再逛几回书店，就没甚么空余时刻了。而自己又现实上是乐此不疲，因而经常谅解自己，世界上的巨匠已够多，我就作个好的读者吧。

　　我所述“职”之二——职业：语文教师。

　　我在给这个“述职陈述”审题时，倏忽发现了“职务”与“职业”这两个概念的分辩，中国的措辞现实上是太超卓太完美了，“职务”强调的是一种“处事”，而“职业”却是需要用一种干事业的心态。

　　当然此刻应试教育的暗影挥之不去，可是我学会了良多给自己减压的好编制，我仍能从教师这个职业中获得良多乐趣与感悟。

　　教学是一项需要爱心与聪明的工作，教学中碰着的良多问题，需要依托聪明来解决，聪明来自细心的不美观不美观不雅察看，来自于勤恳地念书、勤恳地工作，来自于不竭地反思，不竭否认自我，超出自我。我爱书，也爱念书，再穷的时辰没有抛却念书，再忙的时辰没有抛却念书。当然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有抛却对教学根底功的操练，每学期带头上公开课，坚持操练通俗话。

　　1、课堂教学方面。多次担负校级及其以上公开教学使命，并获得巨匠的好评，（……实例）。

　　2、教育学生方面。当然束务工作占去了我良多的精神，但在教学工作和教育学生方面仍不敢放松，所教班级学生朗读能力、思惟能力及措辞表达能力较强，对进修语文有浓密的欢兴奋乐喜爱。（……成就）。

　　可是，中国的教育至今仍然十分后进，我没法超出时代，面临现实我有良多无奈。我不时提醒自己，要尽可能地善待自己，善待学生，在当下的糊口里感应传染到幸福与欢愉。

语文主任述职陈述14

　　时刻过得真快，转眼间在岑小的日子已整整一年了，这一年里可谓是辛劳并欢愉着。蓦然回首回头回忆回头回忆，旧事记忆犹心。为了尔后更好的工作，现将本人工作述职以下：

　　1、锤炼营业

　　本学年我担负四年级二班的语文教学兼班主任工作。在教学方面，首先按黉舍常规做好课前备课，当真研究教材，全力创设合适孩子们的教学勾当形式，以激起学生进修欢兴奋乐喜爱，激发学生的认知需乞降立异欲望为方针，使孩子们从自动介入到进修中。教学中不竭考试考试小组合作模式，自得教学模式，课下组建培优辅差小组，充实操作身边的一切成本，培育学生的自学能力。课后，当真批改学生功课，对功课严酷要求，对学生做错的题，做到实时更正。达到写了必改，改了必评的方针，催促学生完成课文预习、复习这一环节，全力培育学生精采的进修习惯，并为高效进修新常识打下根底。

　　2、虚心进修

　　作为一名进岑小的新教师，我在教育教学中碰着了众多问题。我很是感谢感动打动黉舍率领给我放置了一个干事周全负责的副班教员何教员，在她的指导下我能尽快地顺应黉舍，也能驾轻就熟地领受四（2）班，她对工作的激情影响了我，对工作的正视引领着我，真的十分感谢感动打动。勤恳念书、不竭反思也是解决问题的好编制。一年来，我会操作课余时刻汇集一些枕边书，不竭地充实自己。此外，我很侥幸地插手了我们四年级这个团结的队伍，每次向王教员就教时，他总能不厌其烦地给我指导，出格是在公开课和研究课中，王教员给以了我良多辅佐，衷心感谢感动打动。前人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。一样，教学经验和编制也是靠长时刻堆集起来的`。在往后的教学中我还要寄望晋升自己，总结教学中的成功与失踪踪败、经验与教训，真正做到取长补短，更好地教书育人。

　　3、勤恳工作

　　作为一名教师，我时刻谨记“身正为师德高为范”，连结一颗泛泛心，力争做到无欲而刚，遵循教师职业道德，积极插手黉舍组织的各项勾当，当真撰写心得体味。工作中，不计较小我得失踪踪，当真完成上级安插的各项使命。在这一年中，严酷遵循黉舍的一切规章轨制，工作充实，糊口欢愉，完竣地完成了本学年的各项使命。

　　回首回头回忆回头回忆一年来的工作，有成就也有不足。我知道，任何工作都是在不竭的反思――改良――再反思――再改良的过程中不竭的成长前进的，我相信在率领和同事的辅佐下，我能不竭地加以战胜短处错误，我也将一如既往地尽自己最除夜的全力，为黉舍的成长，为孩子们的教育做出供献。

语文主任述职陈述15

　　20xx年度我担负20xx级6班的高中班主任及语文教学工作，一年的时刻转眼即逝，在这一年我支出了良多，也收成颇丰。现将今年所做首要工作小结以下。

　　班主任工作方面

　　因为进入xx黉舍之前我担负的是高中语文教学工作，而且没有班主任工作经验，在七年级时，班级治理之路走的磕磕绊绊。经由一年时刻经验的堆集，加上自己经常在文字报刊上浏览关于班级治理的文章，和不时地向有经验的老班主任就教，八年级时本班班级治理获得长足前进。班级治理好了，有精采的纪律做保证，慢慢组成了精采的学风。这一点，充实表此刻学生八年级下期的期末考试成就中。我班综合排名，从以往的年级8、九名，前进到年级第二名。成就的获得是可喜的，但毫不能是以洋洋自得，写意失踪色。

　　进入九年级，学生普遍有一种紧迫感。作为班主任，我首先让他们成立弘远的.切确的进修方针。开学之初，我让每位同窗写下了自己想上的高中，等中考后对比，是不是实现了当初的欲望。其次，有针对性地指出不合条理的学生在进修上存在的问题，让他们在保住自己优势科方针同时，查漏补缺，将弱势科目提高起来。每次月考后，组织科任教员开月考小结会，针对本班学生现实，拟定最合适他们的进修方案。然后，试着改变坐位编排编制，每五个同窗为一组，其中两名文科优生，两名理科优生，一名落伍生。实施小组成员成就综合评选，奖励整体获得前进的进修小组。以上课纪律的保证和进修成就的前进作为此种坐位编排编制的考验尺度。

　　开学初，在本班遴选口号，最后由全班同窗投票选择了“即便输失踪踪畴昔也要赢回未来”，后将其打印出来，张贴于黑板顶部。这样，全班同窗一举头就可以看到，能给废弛时的自己提个醒，从而打起精神向前走。讲桌上，放着一本黑色笔记本，是勘莆教员在本班上课气象的记实本。黉舍教员的工作都很忙，有时辰没需要定能和班主任碰头，所以以此为前言，交流班级上课气象和纪律气象。

　　有句玩笑话说“世界上有两种动物最会贴玻璃，一种是壁虎，一种是班主任”，虽是玩笑话，但也从侧面声名班主任经常不美观不美观不雅察看班上气象的工作状况。为了不激发学生的反感，事前我给学生批注，来看他们上课的气象是出于对他们的关心，同时也是一种据守。但愿在消弭学生记挂的同时，也能实时掌控班上气象，实时措置课堂上闪现的问题。

　　在班主任工作中，我感应，切当要有一颗爱心，学会站在他们的立场考虑问题，才能真正走进他们的心灵，这样，一切坚苦都顺理成章了。在这条路上，我才摸到一点门道，在尔后的工作中将再接再厉，全力前进。

　　语文教学方面

　　在熟谙了初中语文教材和顺应了初中语文教学编制后，本班语文成就在我的全力下获得了长足前进。在八年级六次月考两次期末考试中获得五次年级第一的成就，九年级三次月考均为年级第一。成就的前进，离不开校率领的关心和鼓舞鼓舞激励，离不开教师的支出，更离不开学生日以继夜，不甘人后的全力。成就只是且则的，它也不是权衡学生、教员的独一尺度。对比成就，我更正视在语文课堂上培育学生健全的人格，更正视文学作品对他们耳濡目染的影响，更正视让他们养成浏览有品位的书籍的习惯。

　　教学时，驯服制服组上放置，八年级下期，在完成八年级语文下册教学使命的同时，完成九年级语文上册三个单元的教学使命。在九年级上期，完成九上和九下四个单元的教学使命。安身中考，筹算久远，这样一来，我们在九年级下期就有了斗劲足够的中考复习时刻。多亏我们的教研组长有丰硕的中学语文教学经验，为我们指了然前进的标的方针。

　　同时，我自行采办了中考复习书籍和中考真题，在几回再三浏览和比对中，掌控中考考点。在授课时对学生进行强化。本婆醭々复习时，组织了浏览和写作专项复习。针对中考题型，将浏览分为记序文、群情文、声名文三除夜板块进行复习，力争让学生熟谙常见题型，学会掌控考点，学会遵安分值答题，学会掌控常见答题思绪。并在操练中搜检他们的掌控气象，再有针对性地裨补阙漏。本期，要肄业生一周完成一篇作文，因为写作是一种手艺，既然是手艺便可以在几回再三操练中掌控。教会学生审题，立意，选材，结构放置，措辞润色。批改时，力争指出每个学生的问题并让他们有针对性地改削。批改编制以教师批改成主，学生自改、互改成辅。经由一学期的操练，学生作文水平普遍有前进。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教育者的路是最难走的路，既然选择了它，就要坚持走下去。路途中，有荆棘，有凹坑，有拦路虎，只有英勇的人才能看见道路终点明媚的风光，才能体味披荆斩棘的欢愉。任重而道远，我将奋力前行！

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