教员述职陈述

时刻：2024-04-18 08:20:31 述职陈述我要投稿

教员述职陈述举荐度：
生物教员述职陈述举荐度：
语文教员述职陈述举荐度：
小学教员述职陈述举荐度：
幼儿教员述职陈述举荐度：
相关举荐

教员述职陈述精选[4篇]

　　在人们愈来愈正视自己素养的今天，陈述的合用规模愈来愈普遍，其在写作上有必定的手艺。写起陈述来就毫无头绪？以下是小编帮巨匠清理的教员述职陈述，接待浏览与保藏。

教员述职陈述精选[4篇]

　　教员述职陈述篇1

　　年光似箭，转眼间来到人人教育一学期，为使自己的工作有所前进，使自己能力有所提高，有需要把自己这一学期的工作做一个总结，以便尔后有的放矢。

　　1、思惟方面

　　自从七月份来到人人教育以来，思惟上积极要求前进，工作中，不竭求实朝长前进。我酷好我的本职工作，严酷履行黉舍的各项规章轨制。有强烈的事业心和高度的责任感。教书育人，为人师表，礼让谨严，与同事和气相处，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于试探，驯服制服工作放置，吃苦研究营业，虚心向有经验的教师进修，工作勤勤恳恳、踏结健壮，不怕苦、不怕累，不计较小我得失踪踪，始终把集体益处放在第一名。针对人人教育的特点，当真进修新的教育理论，实时更新教育理念。积极插手校本培训，并做除夜量的政治笔记与理论笔记。不竭改变教育不美观不美观概念、更新教育理念，尽可能顺应人人教育的成长。所以我不单正视集体的教育理论进修，还寄望从书本中罗致营养，当真进修细心体味新形式下若何做一名人人教育的好教师。

　　2、治理工作

　　我以教师理当是学生队伍的领头雁,带好头,顾好尾,互勉互励共朝长前进为座右铭，在通俗的教书育人岗位上书写着自己。前人云：得人心者，莫先乎情。教师只有真心肠爱学生，并时刻做勤学生的楷模，才能在教学勾傍边与学解缆生心灵的沟通，才能激起他们前进的热忱，才能真正地教勤学生。是以在现实的工作中，我从激情教育入手，从心理教育入手，用真情去看待学生，用真诚去看待每位教员。经常解他们的教学气象，搜检教案，搜检功课安插和批改气象。配合参议教学编制，把奸狡的学生，不想进修的学生，思惟怠懈的学生。一个一个地撮合过来；经常和学生谈心，鼓舞鼓舞激励他们好好进修，勤恳进修；和学生之间的心理也相融，心灵相通，从而成立精采的`师生关系。

　　3、教学方面

　　我精心预备每节课，搜罗课前教具预备及课堂上每环节的精心设计；课后功课精心批阅与分化，出格是功课中等第与评语相连络的评价编制更客不美不美观地评价学生，遭到学生、家长的好评。

　　教学是常新的，所以我在教学工作中不竭地解新动态，潜心研究，虚心就教，试探出合适低年级学生的课堂教学编制，成立以教师为主导，以学生为主体的教学意识，遵循学生的心理特点，精心设计问题情境，全力让学生先猜想、考试考试，后教师点拨，激起学生的认知欢兴奋乐喜爱和求知欲。使学生由纯挚领受改酿成自动地学，从而把教员要我学酿成我自己要学，促进学生周全协调地成长，教学下场也很是显著。对进修坚苦的学生，除用小步子，多成功的原则进行教学，还要长于发现他们在原有根底上的点滴前进并经以赞誉，寻觅失踪踪败中成功成分，并经常给以鼓舞鼓舞激励，从而呵护他们介入进修勾当的积极性，增强进修抉择抉择信念，从而使他们都获得必定的前进。当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，解教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。解学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。课堂上的气象。组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练明，战胜之前几回再三的短处，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学数学的欢兴奋乐喜爱，课堂上，安插好家庭功课，功课少而精，减轻学生的承担。要提高教学质量，还要做好课后教育工作，小学生爱动、好玩，窘蹙自控能力，常在进修上不能按时完成功课，有的学生剽窃功课，针对这类问题，就要抓勤学生的思惟教育，并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的教育和辅佐工作，出格在落伍生的转化上，对落伍生全力做到从友善最早，好比，握握他的手，摸摸他的头，或辅佐清理衣服。从歌咏着手，所有的人都盼愿获得他人的理解和尊敬，所以，和差生扳谈时，对他的处境、设法暗示深切的理解和尊敬，还有在攻讦学生之前，先谈谈自己工作的不足。积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，博采众长，提高教学水平。

　　酷勤学生，齐截的看待每个学生，让他们都感应传染到教员的关心，精采的师生关系促进学生的进修。言谈举止，是教师形象的关头地址。一句话，一个步履，城市深深地影响着学生。是以，教师的言谈，要驯良可亲，富有艺术;举止，要得体、细腻。泛泛泛泛，深切学生傍边，与学生打成一片，激情亲热扳谈。在言谈中，正视教师应有的风度：肃静严重细腻，驯良可掬，有热忱之意，从不合的角度，撞开学生的心扉，点燃学生幼小的心灵的思惟火花，从而，使学生潜移默化，起到精采的教育浸染。从此外一方面来讲，发生师生之间的深挚的激情，育人的下场就更佳。教师的教，要在乐教傍边;学生的学，要在乐学以内。一教一学，组成双边的教学勾当。这勾当，就要师生协调，协调一堂，才能发生这两乐。从何来?就是从教师的音容笑脸中来。就是说，教师要微笑进课堂，协调授常识，从轻松欢愉的音容中，又闪现严酷的立场，又从严酷的立场中，闪现欢喜的音容。这样做，就避免家长式的训斥教学，一个协调活跃，学生乐学，教师乐教的课堂。本人就是在这样的课堂中，有用地提高教学下场的。没有爱，就没有教育。教师的工作对象是学生。酷勤学生，是酷好本职工作的具体默示。所以，本人酷勤学生，关心学生，让他们健康成长。

　　十年树木、百年树人，教师这一特定的内在，抉择它毕生都要象燃烧的蜡烛向世人承诺着亮光与奉献的坦荡肚量襟怀胸襟。尔后我要不竭地修身养性，全力做到忘我、正气、热忱、宽容、严谨治学、一丝不苟，有堂堂正正的外表、落落细腻的仪容、做学生的楷模，让自己教得萧洒，让学生学得萧洒。

　　教员述职陈述篇2

尊敬的列位率领：

　　时刻过得真快，在黉舍工作已有两年，在校率领及其他教员的关心与关心下，自己已从第一次入校上课逐步地进入了为人师表的脚色。作为一名新手，在黉舍这两年的时刻里学到了良多工具。俗语说：活到老，学到老。在这两年里，我担负了多个班的副班教学使命，插手了职业手艺除夜赛和芦子沟煤矿职工的培训工作，时代收成颇丰。教书育人，这是个神圣而又坚苦的使命，接过教鞭已两年，虽能较快顺应了黉舍的教学工作，但作为一名教育工，我深深地感应传染自己要学的还有良多、良多。

　　我是因为宠嬖才从事教员这个职业的，所以我的工作立场是乐不美不美观的、自动的。从执教的第一天起，就要求自己的举止步履要加倍规范，因为从今往后我将为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的未来，我要对他们负责。

　　在教学勾傍边，我把宠嬖同窗放在第一名，有了这类神色，师生之间就可以处于一种协调的状况，良多工作便顺理成章，宠嬖同窗搜罗恭顺相信同窗、关心疼惜同窗，只若是我的同窗，不管功能吵嘴，我都等量齐不美观。对脾性孤僻的同窗，给以热忱关心。意图使出他们恢复自年夜，走出自我评价的误区。人的感应传染是彼此的，教员的真诚同窗一样能够感应传染到的。泛泛我与同窗合理相处，鼓舞他们谈自己的设法，尽可能使师生之间组成一种沟通的习惯。同窗们都宠嬖自己的教员热忱感动鼓舞感动细腻除夜方、乐于助人、有责任心、合理客不美不美观、急躁周密，当然我离这个方针还有很除夜的距离，但我坚信：只有当同窗领受了你这小我，才可能以自动的立场领受你的教育。

　　尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤恳研究、科学施教。教育勾当有其客不美不美观纪律，切确应用教学纪律，能提高教员的工作效力。这个纪律的焦点即是科学、有用的教育编制，靠自己不竭地试探才能获得。记得我做同窗的时辰，良多的'同窗都是勤恳勤学的，但总有不乏全力却不见成效的例子，分化下来，就是进修编制不适当吧。从那时起，我就想往后去做教员，把好的进修编制介绍给他人，让他人受益。可是在教学勾傍边贯彻实施这项工作是不凡辛劳的。

　　“授人以鱼不如授人以渔”，教育的方针是教会孩子们若何去自己猎取学问，只有这样才能适理当今的社会。未来的社会是一个不竭更新的社会，要安身于之，就必需不竭地进修，获得新学问，充实自己。在今世这样一个进展极其快速的社会，教员要给同窗一瓶水，自己就要成为一条常流常清的小溪。一个教员的学问不跟着时代的进展而不竭的更新，他的学问就会变的陈旧、变的无用。是以教员必需不竭更新自己的学问，常教常新。换句话说，在黉舍学的那些具体学问，是远远不够的，所以我们要给同窗的是一种能延续的工具，这就是自学的实力，那么，不管甚么时辰，不管哪个规模的学问，只要他想学，都不会感应传染无师的思疑。

　　教员的责任是关心同窗由知之不多到知之较多，由不成熟到成熟，事实下场是要促进同窗能够不再依托于教员，学会自学，学会揣度，学会选择，而不是永远牵着他们的手。社会是在不竭进展改变的，进修的尺度，道德的准则，价值的取向也是不竭改变的，全数世界进展的根底特点之一就是多元化。我们不成能期望在黉舍里教授的工具能使同窗受用毕生。是以我们要鼓舞同窗长于按照改变着的现实状况有所揣度、有所选择、有所阐扬。

　　科学施教同时要就教员不竭地完美自己、提高营业水平、扩高校问面，因为同窗组成精采的进修习惯往后，他的发散思惟获得了斥地，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持几回再三研究教材，除夜量浏览参考书，以提高自己的营业实力，我想，作为教员，学问面越广，自己的熟谙、实力不竭的提高，教员的教学水平才有可能知足多层面同窗的需要。

　　教育是一项高难度的工作，要做好它，出格不等闲。但我相信，只要爱岗敬业，定会有所收成，人生才会有价值。

　　金无足赤，人无完人，我自感收成颇丰但仍是有良多良多不足的处所期待我去提高。需要不竭的提高专业学问水平，培育精采的共性品质，不竭进修前进前辈的教学编制，我相信在尔后的工作和进修中，我会加倍全力、不竭考验，改良自己的不足，做一名优良的人平易近教员。

　　教员述职陈述篇3

尊敬的率领，列位同事：

　　巨匠好!

　　本人至今工作有6个岁首了，其中5年担负买办教师工作。当今继续胜任于买办教学工作。我很侥幸的被巨匠选举为团支书，往后更要严酷要求自己，为巨匠供给优良的处事。在此作以下几方面陈述请示：

　　1、思惟方面

　　“干一行，爱一行”严酷遵循幼儿园的各项规章轨制，当真进修《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业对工作当真负责，积极领受各级率领分拨的各项使命，对幼儿有爱心，对家长自动热忱，与同事和气相处，不时处处以一个教师的身份来严酷要求自己。

　　2、保教连络方面

　　保育之重，重在之重。孩子们只怀孕体健康，才能在园兴奋的进修和糊口，为孩子们供给温馨的糊口气象，需要我们在保育工作上下鼎力度，指导并配合保育工作，治理好本班幼儿卫生健康，天天按要求做好各项卫生保健工作，并正视培育幼儿的精采的进餐习惯、午睡习惯和小我卫生习惯。在班级中睁开了值日生工作，以提高幼儿的集体处事意识和处事能力。本学期并配合保健医为幼儿做了具体的体检工作。身高、体重、视力为每位幼儿记其实册。遵循买办幼儿的春秋特点，也是买办幼儿换牙季，并为幼儿做了护齿――氟透。

　　3、教育教学方面

　　开学初，我们买办组教师配合参议并拟定了教学筹算，出格在特点教学上，分工合作，彼此进修，取长补短，很顺遂的实施了各项教学筹算。环抱着教学勾当，连络本班气象划分了三个区域：念书角、手工区、自然角，还合理的安插了教室气象，让幼儿也介入其中，同时还筹谋了家长成本，一路创设了气象安插。

　　在书写方面，因为有二人初步接触书写内容，对其进行常规操练：如操练幼儿坐姿、握笔姿式、清理学习用品、用笔安然等。我们经由过程一日各个环节，实时更正幼儿的切确坐姿及切确的握笔姿式，在泛泛勾傍边实时提醒指导幼儿用完勾当用品实时清理放到指定处所，并请家长在家中增强催促，配合教师配合指导幼儿养成精采的.习惯。

　　在英语方面，这学期换用了新教材，本教材应用多媒体教学，很受幼儿的快乐喜爱，通俗易懂。每次教学勾那时，幼儿欢兴奋乐喜爱极高。幼儿在认读单词方面较强，首先聆听、摹拟发音，然后几回再三操练，读准音。最后插手句型，能够简单地说出几组句型。操作什物、肢体、神采、语气、图片等编制直接教授幼儿英语，歌曲表演上我们进行了排演，揭示幼儿的小我风度，但需要我们渗入于泛泛糊口中一些英文，下场甚佳，还有自己英语白话水平要不竭地进修。

　　在手脑算方面，在中班进修了1-100的出指和认读及20以内的运算的根底之上，本学期着重进修1-100以内的加法运算，幼儿进修“直加法、逐加法、口诀法”等能够矫捷地掌控计较，在这一过程中，幼儿刚最早时，不能很好的分辩摆布手，经常算错题，我们从欢兴奋乐喜爱入手，经由过程家园配合，几回再三操练，至今，幼儿能很快地计较出功能，很有成就感。

　　在识字方面，幼儿连络图片来认读字词，在此根底长进行组词、造句。扩除夜了组词量和措辞表达能力。能力强的幼儿可以自力认字，并能自由的看报纸、念书，除夜部门幼儿的词汇量丰硕，易掌控。但个体幼儿闪现了造句环节很短长，可是孤立拿出一个字词不熟谙。

　　为了做好幼小跟尾工作，我们对幼儿做了各类操练如：遵循时刻的操练：操练幼儿在划定的时刻内完成划定的预备;自力性的操练：经由过程谈话、故事培育幼儿的自力意识，增强自力解决问题的能力，在糊口中培育幼儿自己的工作自己做的习惯;轨则意识的操练：要求幼儿做好上课之前的预备勾当，勾当竣事后再去小便、喝水、自由勾当等，在泛泛糊口中，也几回再三强调严酷遵循步履轨则，进修纪律这些操练都做到了很好的下场。

　　4、在家园共育方面

　　家园沟通，教师与家长合力解决教育问题，晋升对幼儿的关心配合分管教育责任。《宝物之家》经常改换教育信息版块，它分为周筹算、月筹算、家园育儿信息、《我前进了》等，随时随地与家长、幼儿成为心系桥梁，我们操作接送幼儿的余暇时刻，校训通――这一通信手段，用信息、图片的形式，为每位家益处事。如发现幼儿有欠好的步履或家长对幼儿有更高的要求，我们会实时与家长进行更正视的交流，事实下场使问题获得很好的解决。

　　5、其他方面

　　在竞争乖戾的时代，飞速成长，需要我们更除夜的全力，我于10月份报考了__师除夜本科的进修考试，还有在园率领的关心下，实施了集中治理制——10姐妹在一路栖身，互帮合作，亲善相处，具有了一个温馨的家，在此感谢感动园率领的关心，我们会用现实步履酬报您。

此致

敬礼!

　　述职人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　教员述职陈述篇4

　　时刻过的很快，还未来得及细细品味，20xx年又即将畴昔了，回首回头回忆回头回忆一年来走过的路，仍是留下了一些或深或浅的萍踪，当然其间有过忙碌，有过艰辛，有过思疑，但更多的是充实、是欢愉、是收成的幸福。感伤之余，现将一年来的工作总结以下：

　　作为一名教师，在教育教学中我始终铭刻：“教书育人、为人师表、关心学生、团结同事”这十六个字，当真实施教好书育除夜年夜大好人的职责，当真备好每节课，上好每堂课；工作时代，严酷遵循黉舍各项划定，当真插手黉舍的各项教研勾当，全力增强师德涵养，严酷束厄狭隘自己，一年来压力与动力并存、忙碌与收成同在。这一年充实并欢愉着。任何一小我，非论是谁，在工作上都需要火伴，所以我全力成立与同事合作并进的团队精神。在现实工作中，不管是少先队献词工作、寒假管乐队操练、仍是省市区团拜表演、竖笛角逐、合唱节目录制、艺术节勾当……我都能用负责的立场当真看待，加班加点，任劳任怨，所有勾当都离不开我与同事们一路合作的'影子。也恰是因为我们的配合全力，黉舍的艺术勾当也获得了较好的成就。

　　教育处的工作我坚持“当真、务实”的工作气概，在部长的率领下，同事的撑持下，有条不紊地睁开着工作。在教育处我首要负责课程放置、姑且代课放置、教师考勤、“两免一补”的挂号与审核、档案治理等事务性工作。教育处的使命多，工作琐碎复杂，但我能尽自己最除夜的全力恪尽职守、踏结健壮做好每件事。

　　一份全力，一份收成，20xx年3月我的教案《小乌鸦爱妈妈》获青海省音乐课例评选一等奖；4月获得西宁市第届少儿器乐除夜赛教育奖；8月，我为青海省特岗教师做了《若何上好一堂音乐课》专题讲座；论文《用爱心去开垦心中那片六合》揭晓于青海师除夜学报。

　　静心斟酌，一年来的工作不足的处所还良多，有待改良晋升的空间还很除夜。新的一年，我将增强教育新思惟、新理念的进修，切实改变工作认知脚色，周全晋升思惟素养，更好地舆解与履行校长的办学、治学理念，协调洽职责内的事务、人际关系，做好校长的得力助手，当好给教师、学生“搬凳子”的人。

【教员述职陈述】相关文章：

教员述职陈述04-20

教师述职陈述06-18