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语文教师述职陈述黉舍
在现实糊口中,陈述操作的次数愈发增添,其在写作上有必定的手艺。相信良多伴侣都对写陈述感应很是忧?吧,下面是小编汇集清理的语文教师述职陈述黉舍,接待巨匠分享。
语文教师述职陈述黉舍1
在这一学年的教学工作中,让我收成颇多,本着“以学生为主体”,“以培育学生自动成长”的抉择信念为中心的教学思惟,使学生学有所得,学有所用,从而不竭提高自己的教学水安然舒适理念。
在班级治理中,我关注班中的每名学生,为了调动他们进修的积极性,在班中睁开以“我的`胡想”为主题的班会勾当,让学生必定了自己的奋斗方针,从而使学生认为只要全力,就会前进,就可以实现方针。
在增强学生的思惟道德教育中,让学生周全成长是班主任工作的首要使命。我操作班会课,睁开多形式的主题班会,提高学生的思惟道德素质。在学生乱丢垃圾问题中,我以“我是环保小卫士“为主题,睁开了一系列提高学生环保意识的勾当;此外一方面,同窗之间因小事打骂和虚度功夫等现象,组织学生睁开“珍惜友情”“珍惜时刻”的主题班会,指导学生熟谙伴侣的首要,知道时刻一去不复返,学会珍惜时刻。并用“小学生守则”、“泛泛步履规范”要肄业生,规范学生言行,提高学生的思惟素质,促进精采班风学风的组成。
在教学工作方面,按常规做好各项工作,课堂教学闪现“教师为主导,学生为主体”的教学思惟,创设情境,激发学生的认知需乞降立异欲望,使学生自动介入进修;培育精采的功课习惯,功课做完后,养成自觉搜检,有错就改的好习惯。充实挖掘学生的潜能,使学生从被动进修转化为自动学。
部门学生窘蹙自觉性,经常不按时完成功课,针对这类问题,我就对学生进行思惟教育。成立学生进修的抉择抉择信念,在课堂上成心识地经由过程一些简单易懂的问题为他们供给讲话机缘,让他们到黑板上做题,给他们自我默示的机缘,在进修中的点滴前进,我都给以赞誉和鼓舞鼓舞激励,使他们逐步成立起进修的抉择抉择信念。
经由过程一学年的教学,学生进修语文的欢兴奋乐喜爱有所提高,但差生与优生的距离较除夜,中下等生较多,进修成就不够理想。尔后,我会全力改良教学编制,增强对中下等生的教育,使学生的语文成就有更除夜的提高,为教育事业供献自己的陋劣亏弱之力。
语文教师述职陈述黉舍2
年光飞逝,转眼间,一年又过,作为一名尚在垦植的教师,我收成着,我支出着。今年,我担负着四(1)班的语文教学兼班主任工作,当真做好自己的本职工作,在通俗的岗位上兢兢业业。
1、做一名尚行勤耕的人平易近教师
在师德上严酷要求自己,当真进修和体味党的十八除夜精神和有关教育的首要思惟。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,酷勤学生,尊敬学生。我积极插手各类进修培训,为了提高自己的思惟憬悟,每周末我操作书籍、报刊、汇集等成本当真进行政治进修,并做好进修笔记。我还深知要教育勤学生,教师必需先以身作则,不时做到教书育人,上行下效,以自己的人格、步履去传染学生。在不竭地进修中,全力使自己的思惟憬悟、理论水平、营业能力都获得较快的提高。
2、做一名真爱博学的语文教师。
3、做照亮学生童年的.金色阳光
这一年中,我还获得一些成就!
我知道,任何工作都是在不竭的反思-改良-再反思-再改良的过程中不竭的成长完美的。相信在率领和同志的辅佐下我能不竭地加以战胜短处错误,我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的成长做出供献。
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语文教师述职陈述黉舍3
尊敬的黉舍率领、教员们:
巨匠好!
20xx年12月,我有幸被评为区级主干教师。但我深知名望只代表畴昔,对未来,它应是更除夜的动力和压力。能不能对得起这一称号,只能用自己的工作和成就来证实。年光荏苒,一年已到。以下我从四个方面临我一年来的工作向列位进行陈述请示:
1、作为语文教师的我。
一年来我担负两个班的语文教学工作,为了提高学生的进修成就,我首先研读了《吴砦初中构建高效课堂教师进修手册》,把构建高效课堂、提高教育教学质量作为自己追求的方针:课堂教学严酷做到“三讲三不讲”,即讲易错点、易混点、易漏点,不讲学生已会的、能会的、讲了也不会的。其次我向陈洁教员、杨玉霞教员进修优化课堂结构的教法,她们弄的是课前三分钟演讲勾当,我略微变通了一下,弄的是学生佳作赏识,或是成语进修,以此来提高学生的作文水安然舒适增添词汇量。再次我充实阐扬多媒体教学的浸染,两学期共上了十二节多媒体课,还不搜罗在电脑上给学生放的音频资料。好比《智取生辰纲》一课,篇幅长,学生一遍读畴昔对故工作节不甚体味,为了让学生更好地掌控课文,我把电视剧《智取生辰纲》一集下载下来,学
生一看电视剧,就知道了故工作节:***是若何下的,明暗线索是若何交替进行的。在进修“微笑面临糊口”这个综合性常识点时,我把尼克.胡哲的演讲视频下载下来让学生看了,并让他们在作文中谈感应传染说熟谙,学生无一破例埠被他的微笑着面临糊口的勇气和自年夜所折服。恰是基于以上三点启事,一年来我所带的两个班的语文成就都不错。当然,在语文教学中,我还存在着讲良多,练得少的短处错误;以教师为主导、学生为主体的理念还没有充实闪现出来;教师根底功还不扎实等等不足,在尔后的教学中我要好好填补这些短板。
2、作为班主任的我。
在治理班级的过程中,我把培育学生的精采品行放在首位,倡导先做人、后成才的.理念。对班上闪现的拾金不昧、助酬报乐、爱护保重公物、供献怙恃等除夜年夜大好人好事实时给以赞誉,长此以往在班上组成了一股精采的班风,为集体育人创作发现了一个精采的前提。同时作为班主任,自己也经常率先垂范,要肄业生做到的,自己尽可能做到,为学生的成人成才成立一个好的表率。如教师除夜灶上的炉灰等垃圾让蒲叔费心不已,我得知此气象后,要求我班值日生天天清理教师除夜灶垃圾,解了蒲叔的心头忧;国庆节后,3、一班学生嫌我班地段面积太少,经由过程倪教员要求从国旗那儿工具分隔,我和班上学生也就爽气爽气爽直准予了;在连结卫生习惯方面,我见垃圾就捡,以让学生也养成勤捡垃圾、连结卫生的好习惯;在劳动方面,我积极介入、从不偷懒,以让学生也养成酷好劳动的的好习惯;在治理班级时,我让团员天天轮流当纪律委员,
以培育他们的班级责任感;在体育锤炼方面,我坚持与学生同跑步、共打篮球,以让他们养成爱锤炼的好习惯......学生的思惟品行好了,未来会毕生受益;学生的做人习惯好了,未来会受益不尽。本学期以来,我把我在八年多管班过程中的点滴熟谙写了一篇论文,揭晓在20xx年第57期的《考试周刊》上,问题问题是《班主任要具有“五心”》。这“五心”分袂是:责任心、爱心、耐心、细心和自律之心。基于以上启事,我所带的班级在德育、智育、体育、劳动、做人习惯等方面都居于同级前列。当然,在进修成就、学科平衡成长与科任教师、学生沟通等方面还需尔后好好下功夫。
三作为图书治理员的我。
一年来,我校教人员工累计借书26人次,册数68本;今年正月里,我在冯涛教员和学生输入图书目录的根底上,把残剩的七千余册书的目录花了十几天功夫都输入了电脑;本学期第十六周我率领我班的部门学生把教育局捐赠给我校的四五十包书都拆了包、分了类、上了架。当然这些新书的挂号造册、输微机的工作还未完成,需下学期继续工作。
四作为语文教研组长的我。
自从我被委任语文教研组长以来,遵循学初陈金勇教研组长拟定的教研筹算,我组插手了三次作文角逐勾当、和体音美组连络组织了一次全校的配乐经典诗文朗读勾当、进行了两人三次听课、评课勾当。我
们教研组进行的勾当,着重于学生的勾当,而对教育教学的研究力度还不够。这将是我们尔后的主攻标的方针。
对以上做得好的方面,我将平步青云、更进一步;对存在的不足,我将痛下决心、迎头赶上。
述职人:王**
语文教师述职陈述黉舍4
1、捧着一颗心来,不带半根草去
出于我本人对教育事业的酷好基对每个孩子的快乐喜爱,我一贯以“捧着一颗心来,不带半根草去”来要乞降鼓舞激励自己,并以“把爱献给每个孩子”作为我生平的追求。我愿做一盏明灯,照亮孩子们前行的路;我愿做一滴爱的清泉,浇灌多姿多彩的但愿之花。
2、勇于实践多样教学法,晋升教学水平
在教育教学方面,我积极朝长前进,勇于试探,力争做一名研究型、立异型的教师。
1、课堂教学形式多样
因为刚来是新手,没有教学经验,我加倍严酷要求自己,积极向老教师就教,并潜心研究教材,当真备好每堂课,力争使每堂课都具有吸引力。经由一段时刻的锤炼,我总结了一些经验,慢慢让课堂活跃起来,丰硕多彩起来。在课堂导入环节,我积极创设情境,激起学生的欢兴奋乐喜爱。我还睁开了一些语文实践勾当,好比:辩说会(看电视好欠好),诗歌散文朗读会,念书交流会,演讲勾当等。课堂教学形式多样性,充实调动了孩子们的积极性,进修欢兴奋乐喜爱日渐浓密,获得了精采的下场。学生的白话表达能力提高了,脾性也更开畅了,更自年夜更有勇气了。至今我还清楚地记得,学生们开诗歌散文朗读会时那成功后喜悦的神采。我将台词清理下来,取名《多姿多彩的语文世界》,并发在了历城区教研室的网站上。
2、探访作文教学之路
作文教学是语文教学的重点,更是语文教学的难点。孩子们一些作文就头疼,我就想尽编制激起他们的写作欢兴奋乐喜爱。因而我建树了“芭蕉文学社”,选了社长、副社长、责任编纂、美术编纂,这类新的形式还真地吸引了学生的目光,我们出书了第一期社刊《放飞但愿》,到今朝为止我们已出书了九期。刚最早由进修水平高的学生主办,对进修水平较差的同窗,我鼓舞鼓舞激励他们不要悲不美不美观泄气,死力挖掘他们的闪光点,让他们成立起战胜坚苦的勇气和抉择抉择信念,辅佐他们拟定出追求前进的筹算。为了让更多的学生提高写作水平,我让学生做了特点摘手本,为写作做堆集,并获得了必定的下场。为了让全班同窗都介入进来,我就以自然村为单元,让同窗们打擂台,他们热忱高涨,我们的社刊也出书了四期综合角逐版,成就可喜。
为了让孩子们更有成就感,我推出了第一批小我文集,称为小作家系列,由小作家出书社出书,有《慧心文集》《新叶集》《德文短文》《馨月文集》,这些文集都是以笔名来命名的。真的是“表率的力量是无限的”有一部门同窗自动让我批改他们的作文,一年下来最多的能写五六本。看到同窗们那收成喜悦的神采,我感应很是的欣慰。我班还呈现出了一批小诗人,代表作如《童年的梦》《春的韵律》《我想》等,都在我班的班级博客上揭晓
3、积极进修他人经验其实不竭反思
我自动要求外出听课,进修他人的课堂教学经验,从而取长补短,提高自己的教育教学能力。每次听课我都当真做好记实,回来当真研究,并写好听课反思。有《灵动的艺术之美》、《语文课堂之“聪明之光”》、《关注学生的浏览,促进学生的成长》等。
4、体味最新的教育教学动态,进修前进前辈的理念
我本人在除夜学时代就斗劲爱雅观有关教育的期刊,遍地所教育杂志,《教育艺术》、《中国教师报》、《中国教育报》等,时刻关注教育信息。当然此刻教育成本有限,但我仍是抽出时刻浏览《山东教育》和《济南教育》,有时我也借阅其他教员的书刊,有《魏骚人的教学治理闲谈》、《中外教育研究》等,这让我收成颇丰,提高了我的`理论涵养,教学水安然舒适治理能力。当然也让我盘桓在教育的乐趣傍边了。
3、倾泻爱心,构建协换班级
刚来校工作时,我担负了六年级的班主任工作,我兢兢业业,孜孜以求。经由过程工作实践,我总结出了一些行之有用的经验。在班级治理中,我考试考试魏骚人师长教师的治理编制,分工了了,责任到人,提高学生的治理能力,我首要做到勤管、严管、善管。为了创设精采的班集体,增强集体的凝固力,在班级治理中,我还充实操作班会睁开形式多样的,有教育意义的勾当,寓教于乐。这些教育勾当的睁开,慎密慎密亲密了师生关系、促进了同窗间的友情、增强了巨匠的合作意识,使他们感应传染到集体的缓和,激起了他们酷好集体的意识。此外,在班级治理中,我还十分正视增强班干部的队伍培育汲引。我经由过程全力,培育出几个职责了了、工作热忱、分缘好、威望高、有自力处事能力的得力助手。为了提高班级治理的下场,我让班干部在班级治理中阐扬有力的浸染,让他们当真协助教员做好班级治理,以促使精采班风的组成,加速精采班集体的培育汲引。对落伍生的转化工作,我自动找他们谈心,关心他们,成立深挚的师生友情,挖掘闪光点,不竭的鼓舞激励他们。
因为工作有了成效,博得了黉舍率领的必然,于XX年获得了“历城区优良班主任”的诺言称号。
4、积极考试考试教科研研究
因为黉舍率领的认可,晋升我为黉舍教科室主任兼语文教研组组长。我心想必定不能孤负黉舍率领的相信与期望,团结全数语文教师,积极睁开语文教研勾当,经由过程听课、评课促进每个教师的成长。经由全力,集思广益,语文教研组在历城区教研室网上揭晓了第一篇教研文章《聆听琴瑟的声音》。不久,跟着教研勾当的增多,良多语文教师不竭反思,揭晓了更多的文章,语文教研组的成就喜人。我是加倍兴奋。
前不久,全镇与办了省十一五重点课题“学辩诱练”的研究会,我当真听取和进修了会议精神,回来后写下反思《港姑魅镇教育的春季》,并把这类模式积极地应用到自己的教育教学中去,不竭发现问题,解决问题。我们也睁开了语文教研勾当,配合参议这类模式。
当得知全镇的“师训干训现场会”在我校进行的动静时,很是兴奋。我积极承担公开课的使命,采纳这类模式上了《草船借箭》一课,博得了参不美不美观教员的歌咏。在预备公开课的时刻,真得让我学到了良多常识,促进了我专业的成长。
我还在泛泛泛泛的教学中积极研究试探,并写成论文《也谈“若何培育学生的自立切磋能力”》,获得了山东省教育科研优良功能二等奖。在尔后的教育科研中,我将以更除夜的热忱投入进去,但愿能为我校的教研工作尽我的一份力量。
5、广播站、心理咨询工作让我收成颇丰
社会的成长,让我们教育工作者最早关注学生的心理。因为我的专业课包含心理学,XX年我接手了黉舍的心理咨询工作,这是黉舍的亏弱环节,当然我的能力有限,可是我很想把这项工作做好。为此我上网查资料,设贴心信箱,并在我们的社刊上设“心灵对对碰”栏目,用真诚的交流解决学生成长中的懊恼。我还借阅了我同窗的《心理咨询师》一书进行进修,还就教了我除夜学的教员。从中也巩固了我之前学过的常识,但愿晋升自己的能力,真正为学生处事。
这学期,我校红领巾广播站开播,黉舍率领又让我担负了广播站的治理工作。我被黉舍率领的相信所打动,我只有认当真真地去做,才能表达我心里的感谢感动打动之情。
6、一份垦植,一份收成
我插手工作近三年,也获得了必定的成就。
1、XX年6月在历城区优良课评选勾傍边荣获二等奖
2、XX年9月被评为“历城区优良班主任”
3、XX年5月获得港姑魅镇“优良少先队教育员”的称号
4、XX年12月在港姑魅镇优良课揭示中,荣获一等奖
5、XX年12月港姑魅镇主题中队会一等奖
6、XX年3月港姑魅镇演讲角一一等奖
7、XX年6月文艺汇演获港姑魅镇优良教育教师奖
8、XX年11月在进修孟二冬前进前辈事迹中,荣获二等奖
9、XX年10月撰写的论文《也谈“若何培育学生的自立切磋能力”》,荣获山东省教育科研优良功能二等奖。
10、XX年年6月电教论文《多媒体让语文教学熠熠生辉》获历城区二等奖。
11、XX年年10月在港姑魅镇说课角逐中荣获一等奖。
12、20xx年2月被评为“落实教学常规前进前辈小我”
13、多篇教学反思及心得在历城区教研室网上揭晓。好比:《聆听琴瑟的声音》《多姿多彩的语文世界》《灵动的艺术之美》《语文课堂之“聪明之光”》《绿了,芭蕉》《关注学生的浏览,促进学生的成长》等等。
所有这些成就的获得,离不开率领的相信、撑持与鼓舞鼓舞激励,我也定会加倍全力,不孤负率领对我的相信与期望,我也会带着家长的重托,为了心中的教育事业而坚持到底,积极试探,不竭立异。
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