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小学科学教师述职陈述（通用14篇）
在现实糊口中，我们操作陈述的气象愈来愈多，不合的陈述内容一样也是不合的。那么你真正知道若何写好陈述吗？下面是小编帮巨匠清理的小学科学教师述职陈述，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
小学科学教师述职陈述 1
转眼，又是一年即将竣事。总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我所从事的工作有着若何的意义，我在黉舍教育工作中理当做些甚么。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更成心义，小学不成是培育优良小学生的摇篮，它也是培育优良教师的摇篮，在这个布满生气、活力懈弛和的除夜集体里进修、糊口，列位教员们兢兢业业的工作气概，踏结健壮的教学风度让我身在其中收成颇丰，他们的表率浸染使我意想到新教师唯有不竭进修，在教学中锤炼自己，追求前进才能让自己不单只成为这里的一员，也会在未来的某一天成为这里的立崖岸，为黉舍和精心栽培我的率领、教员们交上一份知足的答卷。下面我从以下几个方面进行述职：
1、课堂教学方面：
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好常识是教员的职责。是以，在教学之前，贯彻《九年义务教育科学教学纲要》的精神，当真正视地研究教材，研究学生掌控常识的编制。经由过程研究教学纲要和教材，不竭试探，考试考试各类教学的编制，以“若何培育小组合作切磋”教学考试考试专题。积极进行教学更始。
1、做好课前预备：上课之前，我会提早预备足够的考试考试材料和讲授课件、视频资料等，严酷履行黉舍的相关划定、轨制，如不随便更调课，候课等。考试考试教学中我要肄业生先清楚若何做考试考试，若何记实，然后分组考试考试或小我考试考试。非考试考试课我凡是要学生先自己浏览课本和功课本上的图文资料，然后提一些问题，巨匠小组合作来进行构和。
2、当真应对课堂上的气象：组织好课堂教学，关注全数学生，调动学生的进修积极性，使学生能够自觉地从进修立场上正视科学课，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，课堂发问面向全数学生，出格是考试考试操作，要寄望不美观不美观不雅察看每位学生，使每位学生都介入到科学切磋勾傍边，多鼓舞鼓舞激励，多操作加到益处的评价性措辞，使学生对科学发生浓密的欢兴奋乐喜爱，提高他们的进修积极性，从而做到自立切磋，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、首要的学科。我把 常识与学生的糊口相连络，为学生创设一个富有糊口吻息的进修情境，同时注 重学生的切磋发现，指导学生在进修中学汇合作交流，提高进修能力。我在实 践的同时，也不忘时刻反思自己的教学步履。
3、课后积极体味学生的进修气象：我会在遵循每节课堂上的气象，体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的指导编制。并考虑到学生的个体分歧，尽可能因材施教，有用地对个体学生进行指导。寄望分层教学，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求，同时加除夜了对落伍生的教育的力度。对落伍生的教育，其实不限于学生常识性的教育，更首要的是学生思惟的教育，提高落伍生的成就，首先解决他们的心结，让他们意想到进修的首要性和需要性，使之对进修萌发欢兴奋乐喜爱。这样，落伍生的转化，就由原本的简单粗莽、强迫进修转化到自觉的求知上来。
2、师德方面：
1、看待学生：做一个富有爱心的教师爱学生，就必需长于走进学生的激情世界，就必需把学生算作伴侣，去感应传染他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊敬和依托为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事追求最好教育机缘，给学生春风洗澡般的教育。齐截的看待每个学生，让他们都感应传染到教员的关心，精采的师生关系促进了学生的进修。从歌咏着手，所有的人都盼愿获得他人的.理解和尊敬，所以，和课堂默示欠好的学生扳谈时，对他的处境、设法暗示深切的理解和尊敬，不能一味地攻讦，要进行思惟教育，使他们改变进修立场，进修才能有前进。
2、看待同事：在泛泛泛泛的工作中，我能和同事和气相处，小事讲气焰，除夜事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每位教员进修，全力组成自己的教学气焰，使自己的教学水平不竭提高。
3、遵循黉舍规章轨制，正视自己道德涵养的提高，待人真诚和，全力成立精采的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为小我的私事迟误工作的时刻，并积极应用有用的工作时刻做好本成分内的工作。
3、自己营业进修方面：
在黉舍积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，不懂就问，博采众长，提高教学水平。在首要工作之余，时刻感应传染自己有一种被裁减的紧迫感应传染，要为自己充充电，出格是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中仿佛知道要更多一些，可是在教学过程中，因为对科学学科教学经验不足，总感应传染自己在各个方面的常识还欠缺，教学上经常碰着一些常识上的难点，书到用时方恨少，没编制，只能泛泛泛泛自己多看些杂书了，在脑子中多储蓄一些常识，这样面临学生的坚苦时，能够安然相对。
此外，积极自动争夺外出听课、进修的机缘，以进修外校优良教师和专家的前进前辈理念，自我感应传染在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不竭总结，不竭提高，也逐步地有了自己的一套思惟。
作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚最早，党在新时代下的素质教育的方针政策己经必定，我唯有勇于朝长前进，不竭立异，才能获得更除夜的成就。一份垦植，一份收成，尔后，我决心发扬益处，更正短处错误，全力改良教学编制，为教育事业供献自己的一份力量。
小学科学教师述职陈述 2
作为一名小学教师，我感应传染这份工作肩负着很除夜的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、结壮的立场来看待我的工作，其实不竭进修，全力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作以下：
1、在政治思惟方面
我积极插手各类进修培训，当真插手政治进修，并做好进修笔记，提高自己的思惟憬悟。当真进修新的教育理论，实时更新教育理念。我不单正视集体的政治理论进修，还当真进修了《小学科学课程尺度》和《小学科学课程尺度解读》，从书本中罗致营养，当真进修细心体味新形式下若何做一名好教师。我还深知要教育勤学生，教师必需不时做到教书育人、上行下效、为人师表，以自己的人格、步履去传染学生，全力使学生能领受我、快乐喜爱我。在工作中，我积极、自动、勤恳、责任心较强，乐于领受黉舍安插的各项工作，在不竭的进修中，全力使自己的思惟憬悟、理论水平、营业能力都获得较快的提高。
2、在教育教学方面
我担负4、5、六年级的科学，成为黉舍专职的科学教师，小学科学课是以培育学生科学素养为年夜旨的科学启蒙课程，今朝愈来愈遭到各界的正视，我们黉舍也申请了科普黉舍，我深知自己肩上的担子的首要性，并下决心以我陋劣亏弱的力量来敦促我校科学教育向前成长。我知道，要想提高教学质量，首先要安身课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一贯指导着我的教学思惟，我严酷要求自己，精心预设每节课，尽可能使教学工作加倍完美。我是这样进行教学勾当的：
1、课前预备：课前要备好课，必定要预备好科学课上所需要的考试考试材料，这对学生的切磋和考试考试很是首要，所以，我会提早预备好，假定仪器室没有的材料，可是为了上好课，我就自己找材料或出手建造。当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每节课的总拿体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。
2、体味学生的进修气象：我会在遵循每节课堂上的气象，体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的指导编制。并考虑到学生的个体分歧，尽可能因材施教，有用地对个体学生进行指导。
3、研究教学编制：考虑教法，解决若何把新常识教授给学生，而且，我教了三个年级，学生的春秋和各年级的科学教学内容及重点培育标的方针不合，所以要采纳不合的教学编制。此外，一个年级的几个班气象各不不异，所以要遵循各班学生已有的常识和手艺进行教学设计和教育，搜罗若何组织教学、若何放置每节课的.勾当。
4、课堂上的气象：组织好课堂教学，关注全数学生，调动学生的进修积极性，使学生能够自觉地从进修立场上正视科学课，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，课堂发问面向全数学生，出格是考试考试操作，要寄望不美观不美观不雅察看每位学生，使每位学生都介入到科学切磋勾傍边，多鼓舞鼓舞激励，多操作加到益处的评价性措辞，使学生对科学发生浓密的欢兴奋乐喜爱，提高他们的进修积极性，从而做到自立切磋，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、首要的学科。
5、做到酷勤学生：齐截的看待每个学生，让他们都感应传染到教员的关心，精采的师生关系促进了学生的进修。从歌咏着手，所有的人都盼愿获得他人的理解和尊敬，所以，和课堂默示欠好的学生扳谈时，对他的处境、设法暗示深切的理解和尊敬，不能一味地攻讦，要进行思惟教育，使他们改变进修立场，进修才能有前进。
6、不竭进修：积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，不懂就问，博采众长，提高教学水平。
3、睁开科学勾当，周全普及、正视提高。
科普勾当是科普教育的载体、没有勾当就没有活力，我们遵循小学生的特点，积极睁开具有思惟性、科学性、趣味性、实践性、创作发现性，内容丰硕、形式多样的科普教育勾当，我指导学生进行的科学勾当以下：
1、指导学生在黉舍、家庭及社会进行“家庭和黉舍节能减排查询拜访”和“一次性物品操作气象查询拜访”勾当，使学生对科普常识有了些体味,加倍深了对气象呵护首要性的体味，也知道了泛泛泛泛若何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的编制。
2、让学生建造科普，使泛博学生在介入勾当的过程中，进修科学常识，掌控科学编制，培育科学精神，提高科学素质。
3、睁开读科普书籍的勾当，激起学生进修科学的欢兴奋乐喜爱，以达到从课外书籍上学到课本以外的常识的方针。
4、成立科学欢兴奋乐喜爱小组，让学生经由过程步履进行科学切磋，考试考试操作，揭示自己的科技才调，勾当的方针不单对学生进行科技素质教育，更是让学生经由过程步履体验科技带来的欢愉，在勾傍边正视学活跃手、动脑的能力培育。
4、工作考勤方面：
我酷好自己的工作，自觉遵循黉舍规章轨制，正视自己道德涵养的提高，待人真诚驯良，全力成立精采的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为小我的私事迟误工作的时刻，并积极应用有用的工作时刻做好本成分内的工作。这学期为了扎实地敦促新课程，我积极地去外校听科学交流课，多进修，以提高自己的教学水平。除当真做好自己的教学工作以外，还积极介入黉舍分拨的各项勾当，协助其他教员做勤黉舍的各项工作；有教员乞假，也能够或许驯服制服黉舍放置，当真代课，批改功课，尽自己最除夜的极利巴教育教学工作做到更好。泛泛泛泛能实时把工作气象、问题、坚苦向率领请示、陈述请示，并获得率领的鼓舞鼓舞激励和指导。同事之间能做到保全除夜局，驯服制服放置，彼此关心，彼此辅佐，彼此沟通。
5、继续进修，不竭提高。
在首要工作之余，时刻感应传染自己有一种被裁减的紧迫感应传染，要为自己充充电，出格是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中仿佛知道要更多一些，可是在教学过程中，因为对科学学科教学经验不足，总感应传染自己在各个方面的常识还欠缺，教学上经常碰着一些常识上的难点，书到用时方恨少，没编制，只能泛泛泛泛自己多看些杂书了，在脑子中多储蓄一些常识，这样面临学生的坚苦时，能够安然相对。此外，多争夺外出听课的机缘，以进修外校优良教师和专家的前进前辈理念，自我感应传染在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不竭总结，不竭提高，也逐步地有了自己的一套思惟。此外，我还趁假期插手河南除夜学的本科进修，但愿自己能够周全提高。
总之，在这一学年中，我不单在营业能力上，仍是在教育教学上都有了必定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免犯错误谬误，例如，课堂措辞平缓，措辞不够活跃，理论常识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在尔后的工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，争夺成为一名优良的小学教师。
小学科学教师述职陈述 3
年光似箭，年光似箭，首要而忙碌的一学期即将竣事，当我细细回首回头回忆回头回忆这学期工作的得与失踪踪时，我深深的感应一份垦植一份收成。本学期我担负四五年级的科学教学和考试考试室、仪器室的治理工作，作为一名新入职的教师，我感应传染这份工作肩负着很除夜的责任，所以，入职四个月以来，在率领、其他教员的辅佐和指引下，我始终以勤恳、结壮的立场来看待我的工作，其实不竭进修，全力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结以下：
1、在政治思惟方面
在泛泛泛泛工作中，正视集体的政治理论进修，积极插手黉舍组织的各类培训勾当，深切理解新课程尺度的内在和根底理念，全力改变思惟熟谙，更新教学不美不美观念。此外，在12月份插手了为期半个月20xx年国培筹算的小学科学教师培训，吸纳和借鉴了专家多渠道、多元化的新思惟、新不美观不美观概念，收成颇丰，而且在国培学员说课角逐中获得特等奖。
2、在教育教学方面
小学科学课是以培育学生科学素养为年夜旨的科学启蒙课程，为了贯彻并落实我校“以学定教，顺学而导，问题导学”的教学理念，我严酷要求自己，精心预设每节课，尽可能使教学工作加倍完美。
我是这样进行教学勾当的：
1、备课方面：
课前预备好科学课上所需要的考试考试材料，当真研究教材，严酷遵循“三案定教”落实我的备课，掌控好重点与难点，预设好课堂的每个环节。
2、课堂教学方面：
在教学编制上，我首要采纳“切磋启发式”教学，正视学生的小组合作，切磋，并让学生在自己出手操作考试考试中体味科学的乐趣。作为一名没有经验的教员，我感应传染更首要的`就是组织好课堂教学，关注全数学生，调动学生的进修积极性，连结好课堂纪律，使学生能够自觉地从进修立场上正视科学课。
3、学生治理方面：
我在所教的9个班中，针对不合的班级、不合学生采纳不合的授课编制，因材施教，有用地对个体班级，个体学生进行指导。在泛泛泛泛的科学课上，多采纳赏识教育的编制，上课前五分钟或最后五分钟组织“科学故事会”的勾当，使学生能从故事等分享到良多科学常识，此外，对默示好的或前进显著的学生发布“科学小明星”“前进小明星”奖状，调动学生积极性。
4、教研反思方面：
积极介入听课、评课，当真做听课记实，取长补短，虚心向同业进修教学编制，当真看待每周一的集体备课，说课。而且实时在自己的教学博客上写教学故事，教学反思，当然字数不多，但这些片言碎语都将成为我教育成长路上的一笔财富。
5、考试考试室治理方面：
本学期，在黉舍率领的指导下，我和科学组的其他教员，对一期和二期的考试考试室和仪器室进行了完美和文化安插，所有仪器设备均按《xx省小学科学教学仪器配备目录》分类存放，一概实施“托盘式”治理，并完美了响应的明细标签和厨方针签。在对仪器的治理和摆放，考试考试室文化安插、考试考试室档案资料的清理上都倾泻了良多心血，博得了省督导评估专家的好评，也使自己在各方面都获得了锤炼。
3、工作考勤方面
我酷好教育事业，自觉遵循黉舍规章轨制，正视自己道德涵养的提高，待人真诚驯良，关心同窗，按时上下班，不迟到不早退。从每个细节做起，全力成立精采的师德形象。
总之，在这一学年中，我不单在营业能力上，仍是在教育教学上都有了必定的提高。在教学工作中还存在一些不足的处所，对小学科学的新课标研究的不够透辟，在组织课堂纪律上存在必定的坚苦，在课堂各环节的分拨不够合理，课下和班主任及其学生的沟通不到位等。
在尔后的工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，用自己的心血为孩子们，为教育事业铺一条宽广的人生之路。
小学科学教师述职陈述 4
回首回头回忆回头回忆一年来的工作，蓦然回首回头回忆回头回忆，顿觉一年功夫弹指一挥间，旧事记忆犹心。为了总结得失踪踪，以利而落伍一步改良和提高，现快要一年工作述职以下：
1、思惟方面
关心国家除夜事，酷好虔敬党的教育事业，爱校如家，切实成立校兴我荣，校衰我耻的思惟，想为黉舍所想，急为黉舍所急。
2、教学工作方面
今年度，我首要负责3、六年级的科学课。回首回头回忆回头回忆起来，首要作了以下工作：在教学工作上，遵循黉舍的工作方针和教材的内容，体味学生的现实气象经由过程研究教材、研究具体教学编制，拟定了切实可行的学期工作筹算，为全数学期的科学教学工作定下方针和标的方针，保证了全数教学工作的顺遂睁开。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好常识是教员的职责。是以，在教学之前，贯彻《九年义务教育科学教学纲要》的精神，当真正视地研究教材，研究学生掌控常识的编制。经由过程研究教学纲要和教材，不竭试探，考试考试各类教学的编制，以“若何培育小学生创作发现能力”教学考试考试专题。积极进行教学更始。积极插手区教研室、及黉舍组织的教研勾当，经由过程参不美不美观进修，外出听课，等教学勾当，领受相关的教学经验，提高自己的教学水平。值得一提的是，在走上工作的半年里，教研员就给了我一个上公开课的机缘，经由预备上了一堂三年级的《斗劲水的若干良多若干好多》。当然只是秀洲区“王店”片的，不是全区的`，但我也很兴奋能有这么一次锤炼的机缘。
针对学生功课气象欠安问题，我除全力提高课堂教学质量，还采纳炼类有师编制。首先从笔迹上严酷要求，让他们除夜白写一笔好字可以毕生受用，要从小练起，不要怕迟误时刻，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，功课质量提高了一除夜块。尔后，针对某些学生出格是功课质量难以提高的学困生，我坚持每次功课都写评语，刚最早用连笔字评价，后来一次无意识的小考试考试给了我启发，心血来潮的我抉择用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你前进了！”等等，虽不经意，但下场确是惊人的，再交上来的功课除夜多摹拟我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启发，因而抉择继续沿用，不管工作量再除夜我都坚持用正楷字写评语，为学生做出表率。
针对学生不知道更正功课中的错题，我要肄业生写完每项科学功课落伍行自查，从笔迹、切确率、功课立场等方面给自己评定等第，方针是培育学生精采的进修习惯，这项步履生效精采，功课质量又得以提高。经由过程一番对功课评价更始的实践，让我品味到了成功的喜悦К体验到教师创作发现性劳动所带来的丰硕功能。
科学施教同时要就教师不竭地完美自己、提高营业水平、扩除夜常识面，因为学生组成精采的进修习惯往后，他的发散思惟获得了斥地，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持几回再三研究教材，除夜量浏览参考书，以提高自己的营业能力。我想，作为教师，常识面越广，自己的感应传染也好，学生对你的感应传染也好。
作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚最早，党在新时代下的素质教育的方针政策己经必定，我唯有勇于朝长前进，不竭立异，才能获得更除夜的成就。
小学科学教师述职陈述 5
一学年的辛劳垦植即将竣事。回首回头回忆回头回忆这学年，我虔敬党的教育事业，遵循黉舍的规章轨制，驯服制服上级率领放置，酷好、关心学生，严酷要求，做到因材施教。同时不竭提高营业常识水平，研究教材，全力提高教学水平，且多听取定见，虚心就教，务求不竭改良。
1、思惟素质方面：
本人酷好教育事业，酷勤学生，酷好本职工作，恪尽职守，礼让谨严。坚持党的教育方针，面向全数、教书育人。普遍的进修学科常识，充实自己，成立除夜教育不美不美观，为学生的自动成长夯实根底。尊敬家长，积极传布科学教育编制，自觉抵制晦气于儿童身心成长的言行。
2、政治思惟方面：
当真进修新的教育理论，实时更新教育理念。积极插手校本培训，并做了除夜量的.政治笔记与理论笔记。新的教育形式禁绝予我们在课堂上几回再三讲书，我们必需具有前进前辈的教育不美不美观念，才能顺应教育的成长。所以我不单正视集体的政治理论进修，还寄望从书本中罗致营养，当真进修细心体味新形式下若何做一名好教师。
3、教育教学方面：
课堂空气平易近主，学生欢兴奋乐喜爱浓密，教学质量精采。授课前，当真研读教材，掌控常识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会编制，为学生构建系统的常识系统。长于发现问题，操作问题的积极面，对典型题型多角度、多条理的分化教学，培育学生多角度全方位的解题思绪，闪现了新课标对学生思惟矫捷性和多样性的要求。
4、班主任方面：
作为数学教师，我不单寄望做好自己的本职工作，还要做好副班主任工作，我用自己的现实步履与朴重的为人去传染他们、影响他们，让他们不单学会常识，更学会做人。对黉舍的各项勾当和使命，我都倾尽全力，尽我所能。有筹算的操作班会进行安然教育，步履习惯养成教育。
xx年是忙碌的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，配合呵护教师的精采形象，不孤负社会对这一团队的期待，是我最除夜的心愿。
小学科学教师述职陈述 6
本人在本学期担负xx小学科学课教师。小学科学课是以培育学生科学素养为年夜旨的科学启蒙课程，今朝愈来愈遭到各界的正视。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一贯着我的教学思惟，当然课时使命重，我仍死力精心预设每节课，创设轻松愉悦驾轻就熟的情境进行教学，与学生配合进修配合交流配合前进。我知道，要想用提高教学质量，首先要安身课堂，教师要从常规课上要质量。下面我对本学期的教学工作做一述职：
1、根底气象：
本班除夜部门学生都斗劲勤学，长进心强，进修方针了了，有精采的研读习惯和精采科学不美不美观念。但仍有小部门学生进修、纪律都较松散，进修能力较弱。
2、首要成就：
1、具体编制：
（1）周全进修贯彻党的教育方针，抓勤学生思惟教育工作，培育学生自立切磋的能力。专门针对本班学生的现实气象，开学初，积极做勤学生思惟教育抓紧工作，使其划定礼貌进修立场，成立科学意识，提高熟谙能力。深切体味学生的沃苏什卡，尊敬学生的欢兴奋乐喜爱，细心挖掘学生的闪光点，给以评价必然，切确指导学生的步履，让其始终连结科学不美不美观念。
（2）抓好常规工作，培育除夜学生自立进修的能力。我遵循儿童的春秋根底特点，连络新教材理论常识，课堂上设计别致、兴奋的教学编制，增强趣味性，创设丰硕多彩的教学气象，让学生学生在轻松兴奋的研究中掌控常识、手艺。阐扬学生激情，激起学员求知欲望，减轻了学生的进修缴税，培育了学员乐学的欢兴奋乐喜爱。泛泛泛泛研习我细心不美观不美观不雅察看本班学生的进修气象，做好查询拜访小结组织工作，指由不合性质的学生，遵循其的现实气象拟订进修事实下场方针，以方针来鼓舞激励除夜学生前进。此外，我坚持搜检落伍生雷米雷蒙县的转化气象，做好小结工作，使优生能在原本的根底上再上台阶，进一步培育智力和思惟的成长，周全地提高升学率。
2、经验浅谈：
寄望做好课前预备，吃苦研究教材，当真进修纲要和教科书，预备好每节课需要的考试考试教具，做到先备课，后上课的习惯。坚持理论和现实连络进行教学，使学生等闲罗致，从而使教学使命能够按筹算完成。同时，创设精采的教学自然气象，采纳多种形式，多种编制，指导学生学会进修。一学期下来，我堆集了良多教学经验，自动性学生的合作意识和合作能力获得除夜除夜的增强。
（1）看护学生介入的能力要在课堂教学中
阐扬学生的自立性，就要让学生介入，让学生在勾傍边把感应传染到中均的、不美观不美观不雅察看到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、构和及在教师的指导下，作出切确的剖断。要真正纯粹让学生可以介入进修的过程，教师在课前要做好课前预备，也要安插学生按每节课的要求，做好课前预备，带齐考试考试器具，可是在课堂教学中学生遵循提醒就可以热强烈热闹闹介入到教学勾傍边去。
（2）激起学生的介入欢兴奋乐喜爱。
在课堂教学中不难发现，欢兴奋乐喜爱是最好的教员。我认为指导出学生学生的介入欢兴奋乐喜爱，关头是激倡议学生关头做一个积极劳动者，勤出手、动脑、动口。
（3）丰硕学生直接介入的编制，就是改变畴昔以教师所讲、学生听，死记硬背的教学内容手段。
自然课教材的特点很是抽象，要让学生在不美观不美观不雅察看考试考试追踪中发现奥秘，获得新常识。假定授课中只是教员讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘦了。如在自然课教学中指导学生自立进修，用多种感官去不美观不美观不雅察看体验感悟。在教师的指导下，勤于出手动脑，细心不美观不美观不雅察看，就会获得新的`科学理念。
（4）关注学生的可以介入过程。
我认为在课堂教学中，教师要关注学生在可以介入介入投资过程中所默示的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，除夜疑则猛进。要让学生带着短处走进课堂，带着问题走出教学勾当，经常切磋。要让课堂教学中生成的问题催促课堂教学原核细胞，让学生介入过程成为主流。在学生介入过程傍边，教师要精心设置问题，合理放置，解疑、质疑。让学生的介入及介入过程中的保留既是猜想以外，又是情理傍边。
（5）让学生体验介入的欢愉。
学生是好奇的，是好勾当的，在介入过程中，他们能体验到自己的糊口聪明与人类已有的根底常识融为一体的欢愉。
3、存在错误谬误和全力标的方针：
在教学中，当然获得了必定的成就，但因为自己经验的不足，仍存在不足的处所，如还有奸狡部门学生的仍进修仍不够自觉，贫窭切磋精神和切磋能力等，这些都有待于在尔后的教学中其战胜，使教育、教学质量更上一个新的台阶。
插手工作已有十几个好几个岁首了，工作以来，我当真备课、上课、听课、评课，实时批改功课、讲评功课，做好课后教育工作，普遍研究各类常识，已组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学方针。
下面是我从教以来的。
要提高教学质量，关头是上好课。为上好课，我做了下面的工作：
课前预备：备好课。
当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。
体味学生原本的常识手艺的知晓质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有研习哪些坚苦，采纳响应的预防编制。
考虑教法，解决若何把已掌控的教材教给学生，搜罗若何组织机构教材、若何放置每节课的勾当。
课堂上的气象。
组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，激起学生的激情，而使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜了之前几回再三的短处，课堂发问面向本校，寄望引致学生学数学的欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络，安插好家庭功课，功课少而精，形式多样，不拘泥于书面功课，多种编制交替实施，减轻学生的承担，增添学生进修数学分化的欢兴奋乐喜爱。
要提高教学质量，还要做好校外教育工作，小学阶段的学生爱动、好玩，窘蹙自控能力，常在进修上不能按时完成功课，有的学生不能成功进行功课，针对这类问题，就要抓勤学生的思惟教育，并使这一工作贯彻落实到对学生的进修指导中去，还要教学做好对学生进修的教育和辅佐工作，出格在落伍生的转化上，对落伍生全力做到从友善最早，好比，握握他的手，摸摸他的头，或辅佐清理衣服。从歌咏着手，所有驯服制服的人都盼愿获得他人的认同和尊敬，所以，和差生扳谈时，对他的处境、设法暗示深远的理解甚深和尊敬，还有在攻讦中学生之前，先谈谈自己在工作中的不足。
积极介入听课、评课等教研组勾当，宽宏向同业进修教学编制，博采众长，补己之短，提高教学水平。
培育多种欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，到藏书楼宏儒硕学，不竭扩宽常识面，为教学内容注入别致血液。
金无足赤，人无完人，在教学工作中难免犯错误谬误，例如，课堂措辞平缓，泛泛泛泛考试较少，措辞不够活跃，对落伍生的立场经常是斗劲急躁，这些都需要我在工作中逐步需的改良，当真看待每位学生。
走进新的世纪，社会对教师的素质要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为复杂力量夸姣的明天奉献自己的力量。
小学科学教师述职陈述 7
一学年的辛劳垦植马上竣事。回首回头回忆回头回忆这学年，我虔敬党的教育事业，固守黉舍的规章轨制，驯服制服上司率领放置，酷好、关心学生，严酷要求，做到因材施教。同时不竭提高营业常识水平，研究教材，全力提高教课水平，且多听取建议，虚心就教，务求千锤百炼。
1、思惟素质方面：
自己酷好教育事业，酷勤学生，酷好本员工作，恪尽责责，礼让谨严。坚持党的教育方针，面向全数、教书育人。宽泛的进修学科常识，充实自己，成立除夜教育不美不美观，为学生的自动成长夯实根底。尊敬家长，积极传布科学教育编制，自觉抵制晦气于小孩身心成长的言行。
2、政治思惟方面：
当真进修新的教育理论，实时更新教育理念。积极插手校本培训，并做了多量的政治笔录与理论笔录。新的教育形式纷歧样意我们在课堂上几回再三讲书，我们必定具有前进前辈的教育不美观不美观概念，才能顺应教育的成长。
所以我不只着重集体的政治理论进修，还寄望从书本中罗致营养，当真进修当真体味新排场境地下若何做一名好教师。
3、教育教课方面：
课堂空气平易近主，学生欢兴奋乐喜爱浓烈，教课质量优良。授课前，当真研读教材，掌控常识的内在组织和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会编制，为学生成立系统的常识系统。长于发现问题，操作问题的积极面，对典型题型多角度、多条理的解析教学，培育学生多角度全标的方针的解题思绪，默示了新课标对学生思惟工整性和多样性的`要求。
4、班主任方面：
作为数学教师，我不单寄望做好自己的本员工作，还要做好副班主任工作，我用自己的素质步履与朴重的为人去传染他们、影响他们，让他们不单学会常识，更学会做人。对黉舍的各项勾当和使命，我都倾尽全力，尽我所能。有筹算的操作班会进行安然教育，步履习惯养成教育。
xx年是忙碌的一年，也是迎接挑战的一年。做好本员工作，严守职业操守，和同事协作共进，配合呵护教师的优良形象，不孤负社会对这一团队的期望，是我最除夜的欲望。
小学科学教师述职陈述 8
年光荏苒，首要忙碌的一学期已接近尾声了。回首回头回忆回头回忆本学期工作，有得有失踪踪，当然不能事事皆尽人意，但收成仍是颇多的。现总结以下:
1、遵章守纪方面
能做到严酷遵循作息时刻，做到按时上下班，能做到按时到岗，尽可能不乞假，保障课堂教学正常睁开，不迟误学生课程。在岗时刻严酷遵循黉舍纪律，不做与教学无关的工作。实时插手黉舍组织的各类进修勾当。
2、思惟方面
始终把教学工作放在首位，负起做一个教师的责任，对工作尽职尽责。
3、治理方面
作为科任教师，一样也要负责班级治理工作，非论课上课下，能本着对学生负责的立场，对学生渗入切确的人生不美不美观、价值不美不美观和进修不美不美观，促进学生身心、进修健康成长。
4、教学工作方面
1、能够做到当真插手黉舍和上级组织的营业培训勾当，紧紧环抱进修新课程，构建新课程，考试考试新教法的方针，不竭更新教学不美不美观念和教学编制。正视实践勾当，把进修新课程尺度与构建新理念有机的连络起来。
继续进修《科学课程尺度》，研究教材。使自己能切确理解并在泛泛教学中积极贯彻新课程理念，以学论教。
这学期，讲授课程斗劲杂，教学中能做到研究教材，参照教材进修教师用书，尽可能使教学内容不闪现失踪踪误。
当真教研勾当，实时与其他教师交流，博采众长，补己之短，不竭提高教学水平。
正视操作各类反馈信息，经常对自己的教学步履进行分化与反思，当真进行教后小结，使自己的课堂教学在实践与总结中不竭前进和晋升。
2、做好课堂教学常规工作
（1）每节课前做好充实预备：
当真研究教材和教参，遵循新课标的要求，对教材的根底思惟、根底概念甚至课本上的每句话都弄清楚，以便体味教材的结构、重点与难点，自如地掌控常识的逻辑，适当填补教学资料，更好地调动学生进修的积极性。
体味学生原本的常识手艺水平，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，充实考虑自己的教法和学生的学法，思虑若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当等。
（2）确保课堂教学
在课堂教学中尽可能确立学生的主体地位，正视学生的自立切磋和进修，培育学生的主体意识；但仍然尽自己最除夜全力，认当真真备好、上好每节课。
A、把学生进修欢兴奋乐喜爱的培育、进修欲望的'激起，算作课堂教学的首要使命来抓。扩除夜学生欢兴奋乐喜爱的规模，指导学生发现泛泛泛泛不寄望的现象，从而发生试探、研究的欲望，实时地把学生的欢兴奋乐喜爱和寄望力吸引到教学中去，调动学生自立进修、亲自体验和自行试探、思虑的积极性，让学解缆生一种发自心里的动力，有益于学生进修习惯和品质的培育。
B、把培育学生的根底常识、手艺和激情，作为课堂教学的首要使命来抓。
在教学中面向全数学生，关注每个学生的前进与成长,因为学生之间的智力分歧和进修根基不合，学生对科学常识的掌控能力也不合，学生们配合提高的前提下，对不合水平的学生做出不合的要求，对那些反映较快、能力较强而寄望力不够集中的学生，多寄望培育他们的不美观不美观不雅察看能力；对那些反映较慢、能力较弱的学生，更多地培育他们的思惟能力和实践能力，使巨匠充实阐扬自己的个性，阐扬各自的创作发现才能。考试考试教学中要抓好考试考试根底手艺，尽可能创作发现机缘让学活跃手考试考试，经由过程考试考试进行不美观不美观不雅察看和研究，了了考试考试的方针要求，真正体味每个考试考试触及的科学事理，切实提高学生的考试考试能力。
5、第二课堂勾当：
本学期第二课堂勾当小组为3D打印和科技小建造。3D打印属于新闹事物，对3D打印还不是很熟谙，各类操作需要完全靠一点点自学。进修时刻成本和打印时刻成本都太高，同时因为手艺的封锁性，获得一些手艺除汇集、书本的外相常识，其他渠道获得相关手艺手艺很难。3D打印现实上太累，出格破钞精神。
不外经由全力，学生经由一段进修和操练后，都有不合水平的收成，建造手艺已有了必定前进。建造了一些作品。今朝非论是教师仍是学生都处于摹拟阶段，但在培学活跃手能力和科学欢兴奋乐喜爱方面，浸染也很除夜。想让学生立异创作发现，还有很长的路要走。
6、考试考试室工作方面，
增强仪器帐的治理。本学期，我和其他三位教员查了仪器帐，统计了教学仪器的现罕有目和缺口，按时填写报表并上报。教学档案材料也做了进一步清理。
当真弄好廉价教具工作。插手了区和市组织的廉价教具角逐，当然经由良多天的延续加班但也有了一些收成，三件廉价教具两件获市级一等奖，一件获市级二等奖。
学期末，顺遂完成本学期学生期末查核工作。
正视经验的堆集，把教学中存在的问题和经验清理成文，今年有两篇文章前后在省级刊物上揭晓。
7、其他方面
当真做好考试考试室和楼道卫生工作，协助班主任做好班里的治理工作。当真值夜班，做除夜实时到岗，换岗，有问题实时上报。
8、工作中的不足
因为春秋除夜，教学感应传染愈来愈吃力，小我教学理念和今朝的主流教学理念存在较除夜差距，小我能力和实践不足。在良多若干良多若干好多新理念、新设备问题上，感应力有未逮，良多时辰倍感压力。教学式教学仍是本人的首要教学编制。
经由一学期的工作，顺遂的完成了本学期的各项工作使命。面临未来，自己还有良多要做的工作。总之，在工作中尽到了自己最除夜的全力，也有良多的收成。尔后，一如既往，力争让自己的工作做的愈来愈完美。
小学科学教师述职陈述 9
作为一名小学教师，我感应传染这份工作肩负着很除夜的责任，所以，自工作以来，我一贯以勤恳、扎实的立场来看待我的工作，其实不竭进修，全力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结以下：
1、我积极插手各样进修培训，当真插手政治进修，并做好进修笔录，提高自己的思惟醒觉。当真进修新的教育理论，实时更新教育理念。
我不只着重集体的政治理论进修，还当真进修了《小学科学课程尺度》和《小学科学课程尺度解读》，从书本中罗致营养，当真进修当真体味新排场境地下若何做一名好教师。我还深知要教育勤学生，教师必定不时做到教书育人、以身作则、为人师表，以自己的人品、步履去传染学生，全力使学生能领受我、快乐喜爱我。在工作中，我积极、自动、勤恳、责任心较强，乐于领受黉舍放置的各项工作，在不竭的进修中，全力使自己的思惟醒觉、理论水平、营业能力都获得较快的提高。
2、在教育教课方面
我担负4、5、六年级的科学，成为黉舍专职的科学教师，小学科学课是以培育学生科学涵养为除夜旨的科学启发课程，当前愈来愈碰着各界的正视，我们黉舍也申请了科普黉舍，我深知自己肩上的担子的首要性，并下抉择抉择信念以我陋劣的力量来催促我校科学教育向前成长。我知道，要想提高教课质量，第一要安身课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话历来指导着
我的教课思惟，我严酷要求自己，精心预设每节课，尽可能使教课工作加倍完美。我是这样进行教课勾当的：
1 、课前预备：课前要备好课，必然要预备好科学课上所需要的考试考试资料，这对学生的研究和考试考试出格首要，所以，我会提早预备好，假定仪器室没有的资料，可是为了上好课，我就自己找资料或着手建造。当真研究教材，对教材的根底思惟、根底不美观不美观概念，每节课的总拿熟谙教材的组织，要点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。
2 、熟谙学生的进修状况：我会在按照每节课堂上的状况，熟谙学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的指导步履。并考虑到学生的个体不合，尽可能因材施教，有用地对个体学生进行指引。
3 、研究教课编制：考虑教法，解决若何把新常识教授给学生，而且，我教了三个年级，学生的年数和各年级的科学教课内容及要点培育标的方针纷歧样，所以要采纳纷歧样的教课编制。此外，一个年级的几个班状况各不合样，所以要按照各班学生已有的常识和手艺进行教课方案和指导，包含若何组织教课、若何放置每节课的勾当。
4 、课堂上的状况：组织好课堂教课，关注全数学生，更调学生的进修积极性，使学生可以自觉地从进修立场上正视科学课，同时，激起学生的激情，使他们发生欢喜的神色，建树优良的课堂空气，课堂措辞简短了然，课堂发问面向全数学生，出格是考试考试操作，要寄望不雅察看每位学生，使每位学生都插手到科学研究勾傍边，多鼓舞，多操作加到利处的评论性措辞，使学生对科学发生浓烈的欢兴奋乐喜爱，提高他们的进修积极性，进而做到自立研究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、首要的学科。
5 、做到酷勤学生：齐截的看待每个学生，让他们都感应传染到教员的关心，优良的师生关系促使了学生的进修。从赞叹着手，全数的人都盼愿获得他人的理解和尊敬，所以，和课堂默示欠好的学生谈话时，对他的处境、设法暗示深切的理解和尊敬，不成以一味地求全，要进行思惟教育，使他们改变进修立场，进修才能有前进。
6 、不竭进修：积极插手听课、评课，虚心向同业进修教课编制，不懂就问，博采众长，提高教课水平。
3、睁开科学勾当，周全普及、着重提高
科普勾当是科普教育的载体、没有勾当就没有活力，我们按照小学生的特点，积极睁开具有思惟性、科学性、欢兴奋乐喜爱性、实践性、建树性，内容丰硕、形式多样的科普教育勾当，我指导学生进行的科学勾当以下：
1、指导学生在黉舍、家庭及社会进行“家庭和黉舍节能减排搜检”和“一次性物件操作状况搜检”勾当，使学生对科普常识有了些熟谙，加倍深了对气象呵护首要性的熟谙，也知道了泛泛若何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的编制。
2、让学生建造科普手抄报，使泛博学生在插手勾当的过程中，进修科学常识，掌控科学编制，培育科学精神，提高科学素质。
3、睁开读科普书本的勾当，激起学生进修科学的欢兴奋乐喜爱，以达到从课外书本上学到课本以外的常识的方针。
4、成立科学欢兴奋乐喜爱小组，让学生经由勾当进行科学研究，考试考试操作，揭露自己的科技才调，勾当的方针不单对学生进行科技素质教育，更是让学生经由勾当体验科技带来的欢愉，在勾傍边着重学生着手、动脑的能力培育。
4、工作考勤方面
我酷好自己的工作，自觉固守黉舍规章轨制，着重自己道德涵养的提高，待人竭诚驯良，全力成立优良的'师德形象。做到准时上下班，不迟到不早走，从不因为小我的私事担搁工作的时刻，并积极应用有用的工作时刻做好本成分内的工作。这学期为了扎实地催促新课程，我积极地去外校听科学交流课，多进修，以提高自己的教课水平。除当真做好自己的教课工作以外，还积极插手黉舍分拨的各项勾当，辅助其余教员做勤黉舍的各项工作；有教员乞假，也能够驯服制服黉舍放置，当真代课，批阅功课，尽自己最除夜的极利巴教育教课工作做到更好。泛泛能实时把工作状况、问题、坚苦向率领请示、陈述，并获得率领的鼓舞和指导。同事之间能做到保全全局，驯服制服放置，互有关心，彼此辅佐，彼此交流。
5、延续进修，不竭提高
在首要工作之余，时辰感应传染自己有一种被裁减的紧迫感应传染，要为自己充充电，出格是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中仿佛知道要更多一些，可是在教课过程中，因为对科学学科教课经验不足，总感应传染自己在各个方面的常识还欠缺，教课上经常碰着一些常识上的难点，书到用时方恨少，没编制，只好泛泛自己多看些杂书了，在脑子中多储蓄一些常识，这样面临学生的坚苦时，可以率直相对。此外，多争夺出门听课的机缘，以进修外校优良教师和专家的前进前辈理念，自我感应传染在教课理念上，在自己的教课中为断实践，不竭总结，不竭提高，也逐步地有了自己的一套思惟。此外，我还趁假期插手河南除夜学的本科进修，但愿自己可以周全提高。有了必然的提高。金无足赤，人无完人，在教课工作中难免犯短处错误，好比，课堂措辞缓和，措辞不够活跃，理论常识不够，教课经验不足，组织教课能力还有待提高。在尔后的工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，弘扬益处，更正短处，争夺成为一名优良的小学教师。
小学科学教师述职陈述 10
“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话历来指导着我的教课思惟，当然课时使命重，我仍全力精心预设每节课，建树轻松欢喜的情境进行教课，与学生配合进修配合交流配合前进。我知道，要想提高教课质量，第一要安身课堂，教师要从常规课上要质量。下边我对本学期的教课工作做一述职：
1、根底状况：
本班除夜除夜都学生都斗劲勤学，长进心强，进修方针了了，有优良的进修习惯和科学不美观不美观概念。但仍有小部门学生进修、纪律都较废弛，进修能力较弱。
2、首要成就：
1 、具体步履：
(1)周全贯彻党的教育方针，抓勤学生思惟教育，培育学生自立研究的能力。针对本班学生的素质状况，开学初，积极做勤学生思惟教育工作，使其朴重进修立场，成立科学意识，提高熟谙能力。深切熟谙学生的个性特点，尊敬学生的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，细心挖掘学生的闪光点，赐赉评论必然，切确指引学生的步履，让其成立科学不美观不美观概念。
(2)抓好常规工作，培育学生自立进修的能力。我按照小孩的年数特点，连络新教材理论常识，课堂上设计别致、欢愉的教课编制，增强欢兴奋乐喜爱性，建树丰硕多彩的教课情境，让学生在轻松欢愉的进修中掌控常识、手艺。阐扬学生激情，激起学生求知欲念，削减了学生的进修承担，培育了学生乐学的欢兴奋乐喜爱。泛泛我细心不雅察看本班学生的进修气象，做好搜检小结工作，针对纷歧样性质的学生，按照其的素质状况拟订进修方针，以方针来鼓舞激励学生前进。此外，我坚持搜检落伍生的改变状况，做好小结工作，使优生能在原本的根底上再登台阶，进一步培育智力和思惟的成长，周全地提高教课质量。
2 、经验浅谈：
寄望做好课前预备，勤苦研究教材，当真进修纲要和教科书，预备好每节课必需的考试考试教具，做到先备课，后上课的习惯。坚持理论和素质连络进行教课，使学生简单罗致，进而使教课使命可以按筹算告竣。同时，建树优良的教课气象，采纳多种形式，多种编制，指引学生学会进修。一学期下来，我堆集了良多教课经验,学生的合作意识和合作能力获得除夜除夜的增强。
(1)看护学生插手的能力要在课堂教课中
阐扬学生的自立性，就要让学生插手，让学生在勾傍边把感应传染到的、不雅察看到的、想象到的`用自己的话归纳综合出来，尔后在合作、协调、群情及在教师的指引下，作出切确的剖断。要真实让学生插手进修的进度，教师在课前要做好课前预备，也要放置学生按每节课的要求，做好课前预备，带齐考试考试器具，可是在课堂教课中学生按照提醒就可以强烈热闹热强烈强烈热闹荣华闹插手到教课勾傍边去。
(2)激起学生的插手欢兴奋乐喜爱。
在课堂教课中不难发现，欢兴奋乐喜爱是最好的教员。我感受激起学生的介入欢兴奋乐喜爱，要点是激起学生做一个积极劳动者，勤着手、动脑、动口。
(3)丰硕学生插手的编制
就是改变畴昔以教师讲、学生听，照本宣科的教课手段。自然课教材的特点出格抽象，要让学生在不雅察看考试考试中发现奥密，获得新常识。假定教课中不外教员讲、学生听，就会显得很不协调，太枯瘠了。如在自然课教课中指引学生自立进修，用多种感官去不雅察看体验感悟。在教师的指导下，勤于着手动脑，当真不雅察看，就会获得新的科学理念。
(4)关注学生的插手过程。
我感受在课堂教课中，教师要关注学生在插手过程中所默示的思疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，除夜疑则猛进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，经常研究。要让课堂教课中生成的问题催促课堂教课过程，让学生插手过程成为主流。在学生插手过程中，教师要精心设置问题，合理放置，解疑、思疑。
(5)让学生体验插手的欢愉。
学生是好奇的，是好勾当的，在插手过程中，他们能体验到自己的糊口聪明与人类已有的常识融为一体的欢愉。
3、存在问题和全力标的方针：
在教课中，当然获得了必然的成就，但因为自己经验的不足，仍存在不足的处所，如还有小部门学生的进修仍不够自觉，贫窭研究精神和研究能力等，这些都有待于在尔后的教课中战胜，使教育、教课质量更上一个新的台阶。
小学科学教师述职陈述 11
本学期，我扎拭魅睁开科技教育，以培育学生科学素养、立异本事和实践本事为重点，本着激起学生进修欢兴奋乐喜爱，提高培育学生尝试脱手本事，启发立异思惟的年夜旨，寄望校内和校际沟通，教师寄望自己道德涵养的提高，全力成立精采的师德形象，快乐喜爱学生，关心学生的进修、糊口、激情，全力为他们的身心健康进展制造精采的气象。现将本学期的工作评价以下：
1、抓黉舍气象成立，营建精采的科技空气
黉舍气象是一种隐性课程，对学生的成长起着暗藏的影响浸染。为此，我们全力营建深挚的科技教育空气。我校设立了科学室，特意设立墙报作为科学鼓吹等，侨乐学生有更多的科技勾就地所，连络流淌展板，睁开形式多样的科普展，揭露学生优良科技作品，安插好科技学问、科技作品、科普信息窗等科普教育的`主阵地，朝长前进营建精采的物化气象。
2、细心教育好科技欢兴奋乐喜爱勾当，丰硕学生课余糊口
青少年科技教育工作是一项持久而系统的工程，科技教育必需同窗科的整体工作有机地连络起来。教育学生科技勾当是科学教师临危不惧的职责，它是科学课教学的拓展和延迟。
在科学课堂中，我校教师坚持最高效力操作科学课有限的四很是钟，尽可能找到更多的趣味图片和视频等各类多媒体资料，经由直不美不美观的熟谙提高了学生的科学欢兴奋乐喜爱，鼓舞学生课余时刻多出手，睁开科学小尝试，除夜都学生对稀少的科学现象很感欢兴奋乐喜爱，也逐步快乐喜爱上出手做尝试。本学期我校各年级学生分袂介入了“广州市科学小论文”、“科学不美不美观鸟角逐”、“全国青少年科技”等角逐。
3、增强校内和校际间的沟通研究，提高教学水平
为了提高我校和小我的科学教学水平，我校经常组织教师介入区和市的公开课示范课，普遍的领受兄弟黉舍的优良教学履历和编制。操作课余时刻我校会与兄弟黉舍进展丰硕多彩的沟通勾当，彼此研究科学课的教材教法，沟通心得体味，与教师们之间思惟的沟通碰撞出无限的火花，对我们启发很除夜，对我校教师的教育理论水安然舒适教育教学本事都有了很除夜的提高。
4、学期科组勾当，科普展
本学期，我校出书了两期科普展：三年级学生以手抄报形式记实下自我拓印的树皮标本，对手抄报加以美化润色，选出优良者展出，出书了一期主题为“树皮用处多”的科普展。3、4、五年级学生经由亲自实践，经由汇集、清洁、压制、建造的的等法度楷模，建造出创意实足的植物标本作品。
同时我校睁开的科普小建造搜罗树皮标本拓印、植物标本建造、建造小纸车、建造牛顿盘等各类勾当。
5、增强教师营业进修，正视提高教师自己素养
新课程更始的浪潮中，独一全力工作，才能避免了教学中的各类难关，完成了教学使命。
1、本学期我校科学教师插手了教研室“教研论文写作闲谈”师资培训班的进修，本次进修使教师在论文撰写时加倍具有针对性，方针了了，具有较着的指导性。本学期林悦云教师撰写教学案例《设计种子发芽的尝试》获区教学优良案例三等奖。
2、本学期我校科学教师插手了教研室“小课题若何写”师资培训班的进修，本次进修使教师在小课题睁开时加倍具有针对性，具有较着的指导性。
3、本学期我校每周城市操作时刻让教师去构和研究科学教材，每两个礼拜城市睁开科组集备，务必让教师对科学教材有个整体的掌控。在勾傍边巨匠畅所欲言，把教学中碰着的问题提出来巨匠配合争辩。除此以外，我校教师积极介入各类教育教学构和勾当，听课、说课、评课、教后反思等方面的教研勾当朝长前进的睁开。
走进新的世纪，面临良多新的挑战，我将延续发扬黉舍的团结奋勉，敢立异精神，把工作做得更好，斥地前进，为我校科技教育奉献自我的实力。
小学科学教师述职陈述 12
今天很兴奋能坐在这里同巨匠一路分享一年来的工作。刚刚听了巨匠的讲话，让我深深的感应传染到我真的好细微，我的所作所为真的眇乎小哉。今天，我重点是向列位进修来了。当然如斯，请准予我向列位陈述请示一下近一年来的工作。
1、全力进修，不竭晋升自我：
“书是人类前进的阶梯”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“读万卷书，行万里路”等等，这些都是在说念书好，作为教师的我，当然知道念书对我们有何等首要。一年来，除遵循学区、黉舍的要求进修两报两刊、《杜郎口旋风》外，我还进修了其他的教育理论书籍，如《正能量》、《卡尔维特的教育》等。我也知道教师要作杂家，不单要学教育理论方面的书，还要进修其它方面的书籍，今年我进修了《古代宰相传》、《三十六计》等。
跟着信息时代的成长，络已然让我舍弃不得，不懂的、不会的“百度”一下，上岸各类教站，浏览一下教育方针政策，体味前沿的教育理念，掌控时下教育信息，出格是教育局和学区的站、邮箱，我天天必看，体味各类勾当放置，掌控自己的`工作标的方针。
有字之书我读，无字之书我也读。我向老教师进修那种吃苦吃苦，死守奉献；我向新教师进修细化治理，编制独到；我向进修人道治理，高瞻远瞩；我向学生进修起早贪黑，韧劲实足。
不单在黉舍内全力进修，还争夺机缘走向校外。积极插手了“英特尔未来教育”培训等。
经由过程进修，使我感应传染到自己加倍有内在，加倍有分量了。撰写的论文《静待花开》插手河北省教科所组织的成长杯论文除夜赛中获得优良奖，并在河北省《毕生教育实践与研究》上揭晓；在插手学区组织的优良反思、故事评选中，《奖励——一剂教育良药》被评为优良教育反思；摘录4本，其中有两本上交到学区中心校。
2、精研营业，打造高效课堂：
教师——课堂是主阵地，只有掌控课堂上的40分钟，才有可能创作发现教学的事业。作为英语教师的我，天天每班就那么一节课，假定再掌控欠好，那么，教育质量无从谈起。是以，我天天都用除夜量的时刻去预备那节课：几回再三浏览教材、听录音带、翻阅教参、集体备课、上岸远程教浏览成本，预备课件、教具、什物、卡片、习题等，专心思虑，有选择的取舍随堂练和同步练上的操练，设置学生快乐喜爱的功课，专心操练课堂根底功，诚恳诚意给孩子们上课。
我不单自己独自去切磋，还会把他人好的教学编制拿来使其阐扬到极致酿成自己的绝招。我向同窗科的沈教员听课研究，也向其他教员进修交流，更向络上的名师课例不美不美观摩。
在研究上好课的同时，我还当真的看待孩子们的每次功课，细心批改；实时帮扶落伍生，不让一个孩子后进。
经由过程各级的指导和自己的不懈全力，学生们很是快乐喜爱我，快乐喜爱英语，快乐喜爱上英语课，快乐喜爱在课堂上尽兴的揭露自己。在暑期统考中我所教的五年级获得了全区第一名、四年级获得了全区第二名的好成就。设计的英语综合实践功课，遭到了上级的好评。
3、辅佐他人，实现配合前进：
“予人玫瑰，手有余喷喷香”、“辅佐他人，欢愉自己”。这是我的崇奉。一年来，我耐心的辅佐老教师们搜、查资料；我细心的辅佐年青教师做课件、上示范课；辅佐老教师打印、复印，指导新教师操作多媒体。一年来，真的不清楚有若干良多若干好多次去辅佐教师们操作多媒体，更记不清给若干良多若干好多位教师重装过计较机。
都说同业是冤家，我校却不这样。我们是个协调的巨匠庭，谁有坚苦，巨匠城市伸出支援之手。我当然也不破例。为了辅佐教师们备课，我可以工作到晚上11、二点；为了给校长们写材料，可以熬个今夜；为了迎接不凡的搜检，我们可以日夜连轴转；为了完成报表工作，我可以没有礼拜天。
一年来，我和沈教员彼此听评课，历来直言不讳，当然人少，但教研空气浓密。为了在理论上都有晋升，我把压箱底的理论与她分享，饰演起了一名“伪”。进修《新课标》以来，我先自学，然后再与她配合研读、解析，并摘录关头点，同时与版进行比对，彼此收成颇丰。
4、勇于担负，凸显人生价值：
“能者多劳”——很侥幸，我能获得们的相信，一年来，除担负英语教学工作、英语教研组长外，还担负着学籍治理员的职责。英语学科教师少，可是教研勾当使命一点不轻，这样，从拟定教研勾当筹算、实施教研勾当、教研档案等一系列的使命让我忙的不亦乐乎。有人说学籍治理工作是一阵儿的事儿，其实否则，不干不知道。一年半的学籍治理工作，让我显得加倍充实：期初报表、班级定员、学籍录入、文化户口、小基报表、转入转出等等，报表一个接一个，为了准时完成报表，经常要熬今夜。
从秋季开学起，们 “强赶鸭子上架”，再次重用了我，让我担负黉舍的教务主任。没当过，当然很苍莽。但我知道，既然们看好我了，我更必定要把工作做好。因而，我向刚刚调走的刘主任取经，虚心向校长们就教，同时，走进每位教师，争夺他们的定见。增强理论研究，进修各科课程尺度，进修各科4+4N模式等。自任职以来，我天天走进校园的第一件事就是找到关教员，询问备课气象，并浏览备课笔记，做好批注；增强新（宋慧一教员）教师的营业指导，率领新教师早日成长起来；经常查阅学生功课、操练册，实时反馈教师的气象；每周三准时组织教研勾当，睁开听评课研究交流勾当；组织全校教师营业进修勾当和政治进修勾当；给教师们上好示范揭示课；组织全校师生的各类勾当，如念书交流勾当、古诗文朗读角逐、雏鹰杯角逐、优良评选等；完成黉舍上传下达等工作，将教育信息第一时刻奉告给每位教师。我当然不知道我做的是不是算好，但我知道我简直做的竭尽全力。
重担压不垮，但吐沫淹死人。前几天，我又担负了黉舍的营养餐健康监测治理员，到今朝为止，延续9天的系统录入工作即将完成，但后期日报、月报和季报的报表还良多，但我想绝对不会让相信我的失踪踪望。
一年来，作为一名通俗的教员，只是做了自己该做的一些事，其实没有甚么可炫耀的，但愿各级教员们不弃，让我在这通俗的岗位上继续做些通俗的事。
小学科学教师述职陈述 13
时刻过的真快，一学年很快就畴昔了。回首回头回忆回头回忆这个学年不服常的年光，我感应传染自己在教育实践中正视进修前进前辈的教育理论，经由过程不竭从教学实践中领受营养，周全晋升自己的能力水平。
没有实践过的教员可能不会知道，上好科学课有何等难：要花心思、花时刻预备各类各样的材料，书本上的常识点让人捉摸不定，学生做考试考试时老是很难进行有用的组织……诸如斯类的问题，一贯伴跟着我的课堂，思疑着我的教学。恰是存在着这些问题，我熟谙到自己还有良多处所的缺失踪踪需要不竭提高自己的理论与教学水平，是以，我积极插手科学学科的各类勾当，操作汇集、研究会等各类编制斥地自己的'视野，提高自己对工作的熟谙，领受优良科学教师的前进前辈教学经验，全力晋升自己的各方面素质。
本学年，我经常插手小学科学课堂揭示勾当，目击了来自全镇优良教师的超卓揭示。
在课堂教学方面，我精心为学生预备考试考试器材，尽可能让所有的孩子能介入考试考试、介入出手，为此我们破钞了除夜量的精神。
在科研方面，我也不甘后进，实时总结自己的教学履历，当真做好反思，并将自己的反思所得清理成文。
当然这一年也获得了一些小成就，可是细细反思，仍然还存在良多不足的处所，默示在以下几个方面：
1、对学生的关注不够。
曾看过陈桂生教授写的文章：教书就是要研究学生，“备课”不如“备学生”，要将现代课程真正转化成“学生经验的课程”。是以，作为一名教师，需要真正体味学生、读懂学生，熟谙到学生进修相关常识前的常识根底，正视的思虑指导学生建构科学概念的教学设计法度楷模，环抱教学方针睁开的教学实践勾当。
2、泛泛教学中案例堆集数目和质量需要提高。
叙事研究在新课程更始以明天未来益遭到正视，身处教学一线的教师掌控着教育前方的第一手资料和信息，需要我们在教学过程中细心品位和体味，从细微中见功夫，从点滴中见责任，将我们泛泛糊口中发生的一些有借鉴意义、能给人启发的案例、思虑实时记拭魅清理在案，对小我专业水平的成长都有益处。当然从心里而言，自己也十分寄望不美观不美观不雅察看教学气象中学生的“闪光点”和“疑点”，可是对记实的编制、表述的模式和记实的延续性都有待进一步提高
3、与学科外教师交流不够。
作为科学专职教师，科目内容相对斗劲单一，但难度不小，良多疑问点都需要从书籍、汇集等道路获得科学解答，和本学科教师的参议也斗劲多，可是科学内容五花八门，内容普遍，从其他学科教员身上我们也能够或许进修到良多工具。好比一些优良教师的班级治理编制、数学教员思惟的周密性等等，美术、音乐教员除夜都多才多艺，从他们身上更能激起自己进修的欢兴奋乐喜爱，也多一些欢兴奋乐喜爱和乐趣。“三人行，必有我师焉。”长于从不合学科教师身上领受他们的益处，能更快的促使我的成长。
我相信，经由过程自己的不竭全力，我必定能在尔后的教学中获得更多成就。
小学科学教师述职陈述 14
本学期，本组在教学中从学生现实解缆，本偏正视全数学生在原本的根底上向前晋升，但因为常识难度的增添和根底较高，想再向前晋升，需要做的工作就相昔时夜了。本学期试着做了一些斗胆的考试考试，现将本学期的科学课教学工作总结以下：
1、扎扎实实打好根底，功课要求课课清、堂堂练。
抓根底常识，就是要抓科学课本常识，教学中力争每章节过关。因为各学生之间的智力分歧和进修根基不合，学生对科学的常识的掌控潜力不合。教师针对学生现实状况因材施教，因人施教，尽可能下降教学方针。功课要求课课清、堂堂练。要就教师面批或小组长批改相连络。
抓根底手艺，要抓好科学用语的操作手艺和考试考试根底手艺。泛泛泛泛的考试考试教学中，对课本上的根底概念根底事理要深切浅出地分化，力争100%的.学心理解，要让学生真正体味每个考试考试触及科学事理，多给机缘让学活跃脑思虑问题的时刻，多给学生发问的空间，多让学活跃手做考试考试，体验透过考试考试实施不美观不美观不雅察看和研究的过程和乐趣，切实晋升学生的考试考试潜力。
2、正视获得常识的过程和科学切磋潜力的培育。
要晋升学生的潜力，就要在教学中增强学生科学素养、发现问题、分化问题息争决问题潜力的培育。泛泛泛泛教学予复习，都不能“重结论，轻过程，重简单操作的机械操练、轻问题气象息争答思绪分化”。而就应正视获得常识的过程，让学生掌控进修科学的“根底学科思惟编制”。
3、慎密慎密亲密联系社会糊口现实，抓好常识的操作
泛泛泛泛试题中触及能源、环保等社会热点的资料，从多角度对学生的常识与潜力实施查核。这类试题的查核力度尔后将逐步增强，这就要求科学教学冲要破纯挚灌注灌注灌注贯注课本常识的限制，削减机械操练破钞的时刻和精神，让学生有时刻浏览课外科技常识，尽可能多地接触和理解社会，用科学视角去不美观不美观不雅察看问题和分化问题，学甚至用。
4、深化课堂教学更始，研究科学课程尺度
根底教育课程更始是教育战线一件十分首要的工作，实施科学新课程尺度，除要用新的教学理念武装自己以外，最首要的是在科学的教学中参考和渗入“新课标”的要求。
5、强化教学过程的彼此进修、研究。
正视课前交流进修。在学期的教学研究勾傍边，听完课后要自动与上课教员即时实施交流，参议成功经验及提出不足的处所，以求达到自己和他人更好的课堂下场。教研组的教员聚积了外校的小论文和合用的课件，带回了国培进修的课堂实录揭示课。
6、小课题研究。
本学期科学组拟定了《若何晋升小学生科学考试考试教学效力》的小课题。睁开了小组共研课进修和国培录相课进修、教学反思交流等勾当。
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