【合用】心目中的小学作文五篇
在进修、工作、糊口中,巨匠都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语勾当,具有高度的综合性和创作发现性。你知道作文若何才能写的好吗?下面是小编为巨匠清理的心目中的小学作文5篇,仅供参考,接待巨匠浏览。
心目中的小学作文 篇1
他上课活跃有趣,在课余的时刻里,也是我们的贴心伴侣,他在象棋、书法、乒乓球等良多方面都有很高的水平,是我们解渴的甘露,这就是我心中的好教员,担负我们语文课教学兼班主任的吴教员。
吴教员他是三年级最早教我们的,原本我在语文课上很不专心听讲,时不时爱走神正常还有小动作,叠纸啊,画朵花啊甚么的,功课也很轻率,考试作文就更不用说了,纯粹是为了应付,当然成就就更不幻想了。
五年级下册第一课是老舍师长教师的的《草原》,吴教员讲得活跃有趣,仿佛把我们带进了诗情画意的除夜草原上,我们如同身临其境,同窗们听得津津有味,不知不觉已到了下课的时刻,可我们还沉浸在想象中的草原风光图里面,感应传染到草原的广宽,空气的清爽,还可以骑上骏马萧洒地奔跑,那真是一个布满无限乐趣的处所。从此我迷上了语文课,爱上了语文课。经由了半个学期,我的语文写作水平除夜除夜提高。
在课余的时刻里,吴教员还教会我们一些写作手艺,执导我们细心不美观不美观不雅察看每件小事,作好笔记。更神的是那一手的好字,让人看了赏心雅观,经由一个学期的全力,我的硬笔字和作文水平已经是班里的皎皎者了。当然全班写作的`整体水平也提高了,字也愈来愈斑斓了。有时我们几个同窗会自感受地和教员比跳绳,比跑步,比记忆力,但教员从没被打败过。
我们不能不从头端详一下我们的吴教员,四十多岁,瘦小的身段,老是戴着一副眼镜,眼镜后面那双小眼睛透着莫测高深的学问,貌不惊人的吴教员,却在通俗的岗位上率领我们遨游在常识的海洋里。
西津小学五年级:何奕
心目中的小学作文 篇2
从小学到除夜学,有良多位教员教过我,其中给我印象最深的张教员。张教员身高一米七,那双除夜的出奇的眼睛就是她的特点。每当张教员走进教室,老是笑脸满面,如同暖暖的春意飘进我们每小我的心。可是,每当她碰着有的同窗上课不专心听讲或不完成功课时,她就会生气,眼睛会瞪得更除夜,声音就像打雷一样。她的眼神中透出的不是愤慨,而是峻厉,是恨铁不成钢。泛泛泛泛我们经常听见的是她的赞誉和滑稽的'话语。她曾对我们我们说:“窗外的世界当然很迷人,可这里的表演更超卓。”她经经常操作这样的编制提醒同窗。
记得她刚接我们班时,发现我们有的同窗上课不爱听讲,因而就设编制吸引我们的寄望力,提高我们进修的积极性,把课讲得活跃、正视、活跃、有趣,把我们带入了丰硕的常识殿堂。同窗们听得入了迷。跟着她的教学,时而精神焕发,时而几回颔首,时而垂头深思,时而哈哈除夜笑同窗们的进修热忱提高了,进修欢兴奋乐喜爱浓密了,进修逐步地由被动酿成了自动,进修成就也不竭地在提高。
张教员不成是我们的教员,仍是我们的伴侣、妈妈。我们的每份成长和前进都离不开张教员的教育和关心。
张教员,我们永远也不会健忘您对我们的鼓舞鼓舞激励与撑持,您是我们的严师,您是我们的表率。您在我们的心中永远是伟除夜的。
心目中的小学作文 篇3
跟着冬的脚步逐步恍惚磨灭踪,春的脚步紧接着跟。冰河熔化,除夜雁归来,春暧花开,欣欣茂发,都闪现出一片朝气勃勃的气象形象。除夜地恢复了旧日的生气;除夜江除夜河包含的复杂力量最早逐步释放;小溪泉水也发出叮咚的欢笑,唱出第一声的欢喜,打动和兴奋;花卉树木,抖抖身上厚重的积雪,睁开那沉睡了一冬的双眼,向除夜地和阳光贪心地领受着营养,让自己在同类中排在最显赫的地位。一切都夸姣至极。
滴滴哒哒,春雨杜口不言地下了起来,带着幼嫩生命的孔殷呼叫招呼号召下了起来。春雨那柔细的双手抚摩着除夜地万物,除夜河被迷醉了,小溪被迷醉了,小草被迷醉了,除夜树被迷醉了,就连人也被那副美景给迷醉了。巨匠都沉浸在雨水的滋养中,体验着成长带来的乐趣。春雨事后,晴空中不挂一丝浮云,只恍惚露出一道弯弯的彩虹。空气中充溢着土壤清爽的.芬喷喷香,让田间啄食的鸟儿也赏心雅观。春季的脚步来得快,去得也快,欢声笑语中两三个月仓皇流逝,能在这段时刻抓住机缘的,也只是寥寥可数的少数人。望着春季留下的一片生气,听着春季留下的唯美歌曲,我心里禁不住想到:明年,我等着你的到来。
心目中的小学作文 篇4
教员同窗,不久后,我们就要分袂了,小学糊口生计生计已离我们逐步远去,教员感谢感动打动您对我六年的热忱辅佐,经由自己艰辛的全力,几个月往后,瑞格中学以她那博除夜的肚量襟怀胸襟把我容纳了。跨进新的校园,我感应传染有点目生,但我会好好进修酬报你对我的教育,让我学到了更多常识,等着吧,我会为您的校史上写下新的光华的一笔。
我经常在想:“我心目中的初中糊口是若何的呢?”它与小学对比,中学的进修使命更重了,所学的常识也更难了,所以我们必需要具有较强的意志力和自力性,还要有掌控有用的进修编制,养成精采的进修习惯。
假定我当上一名中学生,我要学会一小我过马路,甚么时辰该过,甚么时辰不应过,而不再是头戴小黄帽,排着队伍回家;在当真学完一天的`功课后,回家要抓紧一切时刻完成功课,并预习第二天将要进修的内容,温故而知新嘛,而不是轻轻松松地看动画片、玩游戏;我要学会战胜坚苦,而不是碰着坚苦就要求他人帮你,甚至抛却;我要学会辅佐同窗和同窗和气相处,当同窗有坚苦或受伤时要关心问候他,并设编制来解决;我最早学着自己的工作自己筹算、自己全力、自己承担后果。
这就是我心目中的初中糊口,它让我除夜白了自力自立、勤恳、真诚、长于自力思虑的首要。
心目中的小学作文 篇5
此刻的科学那么发家,若何不发现机械书包呢?你可以想像没有多功能书包的儿童世界呀!上学的路上书包重得让我们生怕勒断背带,到了黉舍发现昨天的家 庭功课没带,下学了爸爸、妈妈还会不竭的唠叨几句:你的书包若何这么重呀!把要做的,复习的书拿回家未便可以了吗?可是黉舍的划定却让我们很无奈,天天, 仍然疾苦地背着小山似的书包回家。
假若有了属于我们儿童自己的书包,便可以解决我们的忧?了。多功能书包当然有出格的功能啰!我们可以按一下语文的按钮,就会自动出来所有语文课要的.工具。上学的路上按一下自动行走的按钮,书包就会自己乖乖走路.再按一下铅笔盒的按扭,就会“跑”出一个铅笔盒………。
机械书包若何会没有麻烦的处所呢!假定书包没电了又要良多良多的电池,那多麻烦呀!若是机械书包自己把教室里地上的纸片捡起来,通顺贯通到体内,再酿成电,这样每个礼拜的周一就可以遭到黉舍的赞誉了。
假定真有这类多功能的机械的话,那小伴侣们可就轻松多了。只要按一下自动行走的按钮,就会自己走路,不再消担忧勒断背带了。可是,这一切都是我自己胡想的,但不成能实现。
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