我的教员小学作文

时刻：2024-01-12 13:51:33 小学作文我要投稿

我的教员小学作文汇总[10篇]

　　在泛泛进修、工作抑或是糊口中，巨匠对作文都不目生吧，遵循写作命题的特点，作文可以分为命题作文和横死题作文。你写作文时老是无从下笔？以下是小编帮巨匠清理的我的教员小学作文10篇，仅供参考，巨匠一路来看看吧。

我的教员小学作文汇总[10篇]

我的教员小学作文篇1

　　在我们黉舍，有许良多多的好教员：有教学负责当真，一丝不苟的董教员，她每次上课都十分的专心，也一贯教育我们要好好进修；有脾性开畅，驯良可掬的汤教员，她每次上课都使我们身临其境，投入进去；还有多才多艺，驯良慈爱的陈教员，她每次上课都让我们感应唱歌的欢愉……当然，还有我们的英语教员，郑教员，我心目中的除夜光路好教员！

　　郑教员是我们的英语教员，她的手里老是拿着整整洁齐的教案和沉甸甸的功课本。每次她都在办公室里收视反听的批改着我们做的英语功课。有一次，我拿着错了四题的英语家业本，有些欠好意思地来到了办公室，给郑教员批改勘误。只见郑教员的办公桌上摆满了各个班的英语功课，而她正在教一名同窗英语问题问题，她慈善的、耐心的教着他问题问题，教好往后，我轻轻地走到郑教员办公桌前面，然后说了一声：“郑教员，勘误。”郑教员看了看我，回覆了一声：“嗯。”然后看了看我的勘误，一边看勘误嘴里一边念着问题问题和谜底，我看着郑教员四周的功课本，脑海中不由想到：郑教员在办公桌前收视反听的批改功课，一个一个当真对谜底，面临好的功课，点了颔首，看接事的.功课，叹了感喟……倏忽一声：“你看，这里“一个很长的旅程”改成“一段很长的旅程”斗劲好。”我点了颔首，然后拿过功课本。“做功课就要讲究切确率，争夺下次全对！”郑教员语重心长地对我说道。我听了往后，笑了笑，对郑教员说了声：“感谢感动郑教员！”接着我就回去了。

　　郑教员的点点滴滴我都看在了眼里Ｑ挪幻拦畚郑教员上课都十分当真地做教案，做ppt，用活跃有趣的图片辅佐我们更好的理解课文，学会新常识；每次她都当真地教我们常识。在我们有不会的问题问题的时辰，她总能够耐心的教我们；在我们碰着坚苦时，她会教育我们，把指引我们到正途；在我们有人受伤时，她老是嘘寒问暖，仿佛我们是她的孩子……

　　想着想着，我仿佛听到了郑教员那驰驱在楼道里的脚步声，恰似看到了她忙碌的身影，又感应传染看到了她对我们欢愉的笑脸……

我的教员小学作文篇2

　　我有良多教员，但印象最深的是我一年级的班主任语文教员——毛教员。

　　毛教员中等个子，黑黑的皮肤，齐耳短发，一双除夜眼睛炯炯有神。她快乐喜爱穿深色的衣服，看上去显得峻厉肃静严重。

　　毛教员对我们很有耐心。我刚学写字的时辰，字写得既差又慢。是毛教员，手把手教我若何切确地书写。在她的'指导下，我的字在半学期后就有了很除夜的提高。

　　毛教员长于鼓舞鼓舞激励我们。刚开学时我们都很怕教员，我就加倍怯懦。每次上课老是低着头，心里不竭地念着：教员，别叫我，别叫我！可有一次，毛教员刚好就点了我的名。当同窗们的目光“唰”地一下集中在我身上时，我慌了，脸也红实足的，只好吞吞吐吐地回覆。同窗们都笑了，我更首要了，低着头，等着教员的攻讦。可是毛教员却激情亲热地笑着对我说，“别怕，回覆错了无妨，胆子除夜一些。”我缓过神来，兴起勇气接着回覆教员的问题。

　　逐步地，我不再怯懦，上课讲话也积极起来，还插手了黉舍的演讲角逐呢。

　　当然我转到了河干小学，可是，我经常驰念毛教员！

我的教员小学作文篇3

　　从一年级到四年级，教过我的教员有良多，有的驯良可亲，有的很是峻厉，还有的滑稽滑稽，但我最难忘的仍是一年级的`语文教员—张教员。

　　张教员长得很是斑斓，说起话来也很是和顺。好比说：张教员上课的时辰，一双水灵灵的除夜眼睛炯炯有神地看着同窗们。当哪个学生措辞了，张教员会轻轻地说“同窗们，别措辞了，好好听课吧”。因而，同窗们就马上舒适了。

　　张教员脾性也很好。有一次孙华聪的功课没带，张教员把她叫到办公室对她说：“你的功课呢？”孙华聪对教员说：“我，我……没带啊！”张教员对她说：“无妨，一次没默示好，不代表永远就欠好，我是相信你的。”再好比说班里的小伴侣打架了，教员会对他们说，你们别打了，再打的话，屋顶就要塌了，同窗们笑了，张教员也笑了。

　　同窗们，其实我们的教员都长短常好的。教员们不管若何做都是为我们好，我们都理当尊敬他们，同窗们，你们记住了吗？

我的教员小学作文篇4

　　在我上小学的时辰，有一名教员给我留下了深切的印象，那是一名神气峻厉的教员。不外，别看这位教员成天都是很峻厉的，其实，他待人仍是挺驯良的。

　　有一次，我和同窗们在教室外面的一条小小的走廊上玩捉迷藏的游戏，玩得不亦说乎。教员经由时看见了，便在上课时提到在走廊玩游戏这件事，还责问说有谁介入了。功能，良多同窗都站起来了，当然，也搜罗我。我们低着头，屏住呼吸，预备挨教员一顿骂。出乎我们猜想以外的是，教员并没有叱骂我们，反而驯良地说：“其实不是我禁绝你们玩游戏，我将这件事提出来，只是因为考虑到你们的安然。走廊斗劲小，往后要玩的话最好找一个斗劲宽广的'场地，事实，安然最首要。”然后，他微笑着叫我们坐下。我们望着他，也会意肠笑了。

　　从那往后，我们便没有在那条窄窄的走廊上玩抓迷藏的游戏了。这时辰辰，我深切地体味到，有时辰，善意的挽劝比峻厉的奖惩更等闲让人领受，而且全力改失踪踪短处。

　　他就是我的小学教员，一名神气峻厉却又为人驯良的教员。

我的教员小学作文篇5

　　看了这个问题问题，巨匠必定会问：你事实是写的是妈妈，仍是教员？别急，让我慢慢道来。她呀，既是我可亲可敬的妈妈，又是一名诺言的人平易近教师。

　　她高高的个子，平均的身段，一头黄色的卷发，配上有点向下凹的鼻子，真有点外国佬的味道。

　　她对工作老是尽心尽责。“六一”快到了，黉舍又要进行“书法、美术”作品角逐了。妈妈班上的学生为了把手工作品做得更好，就请妈妈教他们做。

　　一全国午下学后，那些学生纷繁来到我家期待妈妈，可是妈妈还在黉舍帮此外一帮学生排演跳舞节目。六点多了，妈妈才拖着倦怠的步子回抵家。可妈妈没顾得上安眠一会儿，又弓着背，手把着手地教起他们来。我在一边写功课，有一道题不会写，就轻轻地走畴昔问妈妈，妈妈却说：“坚，你可不成以到此外一个房间去写功课？”我听了气嘟嘟地走开了。

　　七点多了，学生的怙恃都弄好饭来接孩子了，我的.肚子也咕咕地提定见了，可我们家的灶台仍是凉凉的。我心里埋怨着：妈妈心里只有她的学生，都不管我了！

　　可是，“六一”那天，看着妈妈满脸笑脸地站在赞誉除夜会的领奖台上时，我对妈妈的“怨气”却不由自登时被此外一种“傲气”庖代了。

　　是呀，妈妈，不成是我的妈妈，她也是学生们的“妈妈”，我也获得过良多“妈妈”的爱呀！——教员！人类魂灵的工程师！恰是因为有了您们，我们才能健康成长！感谢感动您，妈妈！感谢感动您们，敬爱的教员！

我的教员小学作文篇6

　　教员，您是辛劳的花匠，用自己的心血浇灌着我们；您是默默无闻的红烛，燃烧了自己照亮了他人；您是晶莹的露珠，忘我地奉献了自己，忘我地津润着我们；您是常识的源泉，让学问如同潺潺的溪水般流入了我的脑海；您那一双工整的手，在我那幼小的心里里，播下了文学的种子。

　　圆圆的脸蛋，高高的鼻梁上架着一副很有几分哲学家韵味的眼镜，透明的镜片背后藏着一双活络的眼睛，这就是您，一个通俗而又让人印象深切的教员。您没有常人所夸赞的那种甜美的微笑，却具有着一片常人所不能具有的对学生深深的爱。

　　天天凌晨，您走进教室，老是习惯地扫视正在朗读的我们，接着，便打开窗户，让原本沉闷的教室，一会儿变得通风又凉爽；午不时分，天色闷热，您为我们打开了电风扇，为我们塑造出一个精采的.进修气象；黄昏惠临，天色渐暗，您又为我们打开了日光灯，马上，原本暗淡的教室，在您开灯的一瞬间变得敞亮；放晚学了，您陪着那些疲塌功课的学生做好了功课，才心安理得地分隔了黉舍。这就是您，我敬爱的教员。

　　语文课上，我上课不专心，背后做小动作。可是，在我玩得正兴奋的时辰，您一个凌厉的眼神，把我从洋洋写意拉回了您那活跃的语文课上。从那时起，您在讲授课文时，总会成心无意地寄望到角落里的我，吓得我冷汗直流。下课铃响了，同窗们在踢毽子，跳皮筋。玩得不亦乐乎。您却把我拉到角落里，稳重地警告我，上课时必定要遵循纪律，否则会导致进修成就下滑。功能，不感受然的我在第二天的考试中直线下跌。此时的我，激情十分下降，直到这时辰，我才清楚地意想到，我的进修与纪律已向我敲响了警钟。副课上，教员把我留了下来，用和顺中带有几分呵的语气耐心地启发着我。窗外，知了鸣叫一贯，室内，教员讲得口干舌燥。看着教员，我很欠好意思，心中不竭地伸谢。此时的我，真想化作一滴甘露，去津润教员的咽喉，化作一块手绢，抹去教员的汗珠，化作一股清风，带走教员的炽烈。教员对我如斯关心，我哪儿还好意思不守纪律呢？

　　教员对我的关心无处不在。有一次，我正在目不转睛地做功课，倏忽，一只缓和的手扶着我的前额，逐步地向上抬起，原本是您，您的一双眼睛望着我，仿佛在说：“三个一若何又忘了？”我欠好意思地一笑，马上把身子挺直。您又轻轻地拍了一下我的肩，朝前走去，从此，我每次做功课的时辰，就感应传染额前有一只缓和的手，它不时提醒我，写字，必定要连结切确的姿式。

　　教员，感谢感动您！没有您的关爱，就不会有今天的我。请准予我再一次真心肠对您说句“教员，感谢感动您！”

我的教员小学作文篇7

　　一提到“三高”，就不由自登时让人想到了“血脂高、血压高、血糖高”。可是我今天要说的却不是这老三样，而是针对教我语文的王教员而谈的新三高，“能力高、聪明高、嗓门儿高”。

　　何为“能力高”，是说她的教学能力强，是个经验丰硕的'语文教学高手。

　　“教员们到我们班来听课了。”“快点、快点，赶忙坐好。”在我们的束装待发中王教员最早了今天的超卓教程。《将相和》一课中的蔺相如与廉颇如同来到了课堂之上，蔺相如英勇机智、肚量襟怀胸襟宽广、识除夜体顾除夜局，廉颇脾性率直、知错能改。两小我物描绘得活矫捷现，不单仅让我们走进了故事中，感应传染到了与课本的零距离，更让听课教员们啧啧奖饰不已。她自从三年级最早率领我们，直到现此刻五年级期终，每学期测试都在全学区排名第一，无一次失踪，真真了不起。

　　“聪明高”，顾名思义是说她学识高，措置各类应急工作的能力强，让我们这些仆从她整整三年的学生服气得甘拜下风。

　　黉舍组织班级评选“阳光少年”，小有人气的我临危不惧，如愿以偿地评选成功。在第二个月的再次评选中，出人意料，我这个副班长在万无一失踪中落选了。委屈的泪水马上来眼眶，警悟的王教员马上把我叫到台前，“同窗们，孙新为同窗教育功课，埋怨过吗？没有。她自动为班级扫除卫生，说过累吗？没有。她为我们班支出若干良多若干好多，我们有目共睹，是不是是？”“是”。同窗们如出一口。因为王教员这一番聪明的话语，让我的神采舒适下来，也让自己所做的每件事获得了必然，我坚信自己会做得更好。

　　说“嗓门儿高”，是声如洪钟，仍是高如喇叭？二者皆不是。王教员因患口腔疾病，原本声音甜美的她调子再也高扬不上去了。可是她慢条斯理地一声“禁绝措辞”，就像晴天霹雷响彻全数班级，再也听不到一丝窃窃密语；她不高不低地赞誉一句“你真棒”，如同给我们打了一针强心剂，劲头实足；她轻轻地一声咳嗽，牵扯着我们每小我的心肺，因为她像妈妈一样疼爱我们，我们正像后世一样去关心她。

　　这就是我可亲可敬的“三高”教员，一名通俗俗通的小学语文教员，但能令我生平不健忘。

我的教员小学作文篇8

　　我具有一名好教员，平均中等的个子，瓜子形的脸上嵌着一双水汪汪的除夜眼睛，微微上翘的嘴角，总给人一种驯良可亲的感应传染，这就是我的班主任——李教员。

　　上课时教员用她那甜甜的声音把我们带进了常识的海洋，糊口中她又像妈妈一样无所不至地关心我们。

　　有一天上课的时辰，因为我的'指甲裂了，很是痛，我总暗暗地把手指放进嘴里含着。正在我难熬可贵时教员悄然无声走到我身边，摸着我的手指焦心肠说：“若何裂的这么深呀？”我说：“因为下课玩的时辰......”还没有等我说完，教员匆促把讲台上的铰剪拿来帮我修理好，剪好后还把我的手指放在嘴边吹了吹。我的心里暖乎乎的，手感应传染一点都不痛了。

　　还有一次班里的赵宇同窗有一道坚苦不会做，就把手放在脑壳上摸了摸头，教员看见了匆促走畴昔问：“若何了，是不是是不会了？”赵宇喃喃地说：“是的。”教员马上辅佐他化解了这道坚苦。又奉告他：“往后有不会的题就随时来问我。”赵宇的脸红红的，说：“好的。”

　　在教员的耐心教育下，班里的同窗不管在朗读方面.计较能力便当.和分化操作题方面……都有很猛前进。

　　今天我真诚的向教员说一声“感谢感动教员，您辛劳了！”我必定不孤负您对我的期望。全力进修，做您的一名优良的学生。

我的教员小学作文篇9

　　我爱我的教员。

　　我的教员泛泛泛泛穿戴很朴质，可在我的'眼里她很是斑斓。天天她都是早早来到黉舍等我们，下学的时辰看着我们一个个离去了，她又回去批改功课，很晚很晚才回家。她批改功课很是当真，把每个错的处所都用红笔圈出来，有时怕我们不除夜白，就一个一个地叫到跟前给我们教学。

　　我的教员象辛劳的花匠，培育着我们一棵棵幼苗，不单教我们良多常识，还教给我们做人的事理，使我们茁壮成长。当我们碰着不懂的问题时，她会不厌恶地一遍一遍地教给我们，直到我们学会为止，她从没有因为我们理解不了而生气；当有的同窗犯了短处时，她会几回再三地给讲事理，教我们若何去做，使我们不再犯近似的短处；当有的同窗不谨严碰伤时，她就很是焦心，赶忙给上药或到病院去搜检。

　　有时辰她还带病坚持给我们上课，看着她倦怠的模样，我想对她说，教员您辛劳了，安眠一会吧！我爱您，我的教员！