我的教员小学作文（汇编3篇）
在泛泛进修、工作抑或是糊口中，巨匠都有写作文的履历，对作文很是熟谙吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由缩短的简要的、自己能除夜白的措辞，向睁开的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部措辞形式的转化。若何写一篇有思惟、有文采的作文呢？以下是小编汇集清理的我的教员小学作文3篇，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
我的教员小学作文 篇1
我的语文教员在三年级时，我们又换了一个语文教员，她不像一年级的教员面无神采地走进教室，而是面带微笑的走进了教室。一最早，她就介绍了她的名字：贾玉兰。话刚说完，我们班的一小我就问道：“贾教员，您的贾是哪个贾呢？”贾教员说：“请巨匠猜猜看。”因而，我们班的那一些“除夜文豪”们就涌上黑板写出了良多不合的贾字，有的'写了“假”，有的写了“甲”。当这些“除夜文豪”们全数都回坐位时，贾教员最早注释了：“假”字是指假充伪劣的产物，我可不是假的教员。”同窗们一阵轰笑往后，贾教员继续讲“甲”字是第一的意思，是“桂林山水甲全国”的甲，我是个好教员，可是我也不敢自称第一的呀。”
接着，她指了指“贾”这个字，说：“这才是我的“贾”这个“贾”凡是用在姓名上。”我们都感应传染这个“贾”字很熟谙，原本，这是唐朝诗人贾岛的“贾”。贾教员和贾岛同姓。有一次，贾教员正在上《对联》这一课，她正在讲对联的写法，因而，他给我们讲了一个小故事，我们马上记住了对联的写法。这就是我们的贾教员。
我的教员小学作文 篇2
我们今天分班啦，我们黉舍六年级有两个班，我感受我会分到六一班，可是我分到六二班了。
我原本感应传染很可惜，可是六二班的教员也出格好，六一班的语文教员是我们四年级五年级的班主任王教员，她出格严酷，我很快乐喜爱这个王教员。六一班的数学教员是原本五二班的`包教员，他今年教六一班的数学。
六二班的教员也很好，就是有点目生，他们没有教过我，我的语文教员是古教员，是我弟三年级的班主任，很和顺，数学教员是刘教员，她是从外国腔调来的，很严酷，英语教员是赵教员。
当然这三个教员没有教过我，我对他们也很不熟谙，可是我感应传染他们各有各的特点，我很快乐喜爱他们。
我的教员小学作文 篇3
亲爱的张教员：
您好！
我有良多心里话想对您说，但在这里，我只说我最想对您说的心里话。
我此次竞选除夜队委员，自认为说得不错。可是，除我们还能有谁知道，您在背后支出若干良多若干好多艰辛啊！您为我审稿，为我提出不足，为我跑来跑去，抛却了自己安眠时刻，甚至还不惜金钱去为我打印演讲稿。这一切，我看在眼里，急在心上，您如良多累啊！我多想为您分管一点儿啊，可我却不能，所以只好比及竞选时辰，阐扬超卓，让您的全力不空费。张教员，往后再有这样的.工作发生，您必定要和我说，让我给您分管点儿。
还有在这里，我给您提个小建议：就是有时同窗有了一点错误，假定他（她）是初犯，您先警告他（她）一下，下一次再犯时，您再奖惩他（她），可以吗？
您的学生：＊＊＊
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