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科任教员家长会讲话稿15篇
在当今社会糊口中，能够操作到讲话稿的场所愈来愈多，讲话稿可以遵循用处、性质等来划分，是演讲上一个首要的预备工作。巨匠知道讲话稿若何写才切确吗？以下是小编清理的科任教员家长会讲话稿，但愿能够辅佐到巨匠。
科任教员家长会讲话稿1
尊敬的列位家长：
巨匠好！
感谢感动打动你们能从百忙傍边抽出时刻来插手今天的家长会，我对列位家长关心撑持我们的工作暗示衷心肠感谢感动打动。因为配合的方针，我们才有这样的机缘坐在一路，配合地构和和交流一些关于我们孩子的进修和糊口。
我这学期才接任的这个班，这个班的组合是斗劲不凡的，是由红平易近、花椒箐并下来的学生、加上转进的。总的来讲根底出格差，上期只有9人及格，十分以下的就有6人。班里总的气象是课外斗劲活，好动的孩子斗劲多。可是上课时，勇于回覆问题的孩子却斗劲少，除夜都同窗的进修习惯出格差，经常就是几小我在唱主角。但既然我接了这个班，那我就会尽职尽责地去教，争夺让每个同窗都有所前进，当然这离不开你们家长的撑持与配合。
在此，我但愿家长们能做到：真正关爱孩子
（一）把你的时刻留一点给孩子
1，天天花必定的时刻与孩子交流。抽出必定的时刻陪孩子。时刻的长短其实不首要，可是天天要花必定的时刻坐下来，问问孩子进修的气象，和孩子交流思惟，沟通激情。
2、和孩子一路看书，看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并交流不美不美观后感，培育孩子的鉴赏能力。
（二），把你的鼓舞鼓舞激励送给孩子
每小我都但愿获得掌声遭到赞誉，出格是孩子。，我们要对孩子的短处错误多一些宽容与赏识，多用成长的目光看待他们， 当孩子获得成功时，把你的拥抱，鼓舞鼓舞激励送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子碰着挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓舞鼓舞激励。把你的爱抚毫不小气地送给孩子，无需太多的言语，孩子会感应传染享遭到了无尽可的爱与关心，那会是他糊口和进修的最除夜动力。
（三），把你的相信送给孩子
把你的时刻，你的爱抚，你的相信算作礼物送给孩子时，你会是一名成功的家长。
真正关心孩子的进修
一说到关心孩子的进修良多家长必定会说我是很关心的，我天天都问孩子有没有做功课，在黉舍默示好欠好，那是不是是真实的关心呢？ 我看未必。或许有的家长会说，问题问题我自己都不懂，叫我若何教。 面临这些气象，家长理当若何教育孩子呢？
首先是热忱撑持、怙恃对孩子进修上的撑持是多方面的.，好比在家里给孩子创作发现一个精采的进修气象，。看电视时，尽可能节制音量，不干扰孩子进修；孩子学习用的文具，书籍要给他们随时添置。同时在糊口上寄望孩子的衣食住行，使孩子不时感应传染到怙恃对他们的关心。
其次是当真催促、因为孩子的自控能力差，怙恃的催促不能轻忽。，当碰着孩子下学后把书包一扔就去玩，或一边做功课一边看电视时，怙恃就应疏浚沟通孩子，把孩子的寄望力指导进修上来。
第三是细心搜检、其实不是所有的怙恃都能看得懂孩子的功课，但也要细心搜检孩子的功课本，因为功课可以反映出孩子的进修气象。假定发现功课轻率潦草，乱涂乱画，甚至不完成功课，怙恃就要实时追问启事，要求孩子从头做好。这样，可以逐步培育孩子当真严谨的进修立场和精采的习惯。
第四是积极配合、有些怙恃认为自己不懂，由黉舍去教好了，这类立场是不合错误的。切确的立场应是自动，经常地与教员联系，体味孩子的进修气象，聆听教员的定见，把孩子在家中的进修气象奉告教员，并遵循孩子的特点和短处，采纳响应的编制，辅佐孩子学好功课。。
3、借此机缘，向列位家长提一些建议。
1、天天请搜检孩子的进修气象、家庭功课，实时查漏补缺，做到坚韧不拔。
2、按期与教师进行沟通，对孩子的益处、欠好的习惯和在教育过程中闪现的迷惑，可以经常与教员连结联系，配合寻觅最好的教育编制。
总之，我将和列位家长一道配合教育好你的后世，我们的学生。
科任教员家长会讲话稿2
列位家长：
今天，列位能够在百忙傍边抽出珍贵时刻来插手黉舍的家长会，我代表黉舍高二年级的全数教师向巨匠暗示强烈强烈热闹的接待!借此机缘，我想就黉舍的治理、近期的工作和学生的状况、面临的使命与巨匠进行交流。
高中三年是一盘棋，高二年级有它怪异的浸染和特点。三年的地位可以这样归纳综合，高一是根底，高二是关头，高三是决战。
1、但愿与坚苦并存，机缘与挑战同在。(近期教学工作回首回头回忆回头回忆)
当今的形式逼人，各地各校高考升学压力倍增，面临这级学生，从率领到教员不单有着强烈的责任感，更有着深深的危机感，恰是这类责任心、危机感和繁重的压力，使我们实高人不竭地去拼搏、去奋斗。
在高一学年竣事的期末考试中，我校学生的考试成就，稳步提高，尖子生队伍群体成长较快。进入高二以来，黉舍、年级部周密放置，科学运作，教师劲头除夜，学生学风浓。在各级部门的关心指导和家长同志们的理解辅佐撑持下，在全数师生的不懈全力下，非论是在勾当方面仍是在进修方面都闪现了斗劲好的态势，出格是在文理分科往后，学生能很快的顺应高二的进修糊口，各班班风正、学风好，各方面评价都很是高。
本学期，为顺应新的教学更始成长的新形式，我校实施了年级部门担制，率领下沉制，来层层把关，级级介入。黉舍要求率领全数下沉教学第一线，要求率领和师生配合进修、前进，这样不单能很好的体味到教育治理，教学第一手的材料，更能闪现出全员介入的团结协作意识，对教学中闪现的问题做到实时发现，当即措置。
质量是黉舍的生命，当然此刻是高二，但一贯用“准高三”的尺度来严酷要求师生。高二年级有一支视教育质量为生命、全身心投入工作的高质量的富有生气的师资队伍，黉舍给学生尽可能的供给各类便当前提，睁开各项勾当，优雅的教学气象，严酷的要求尺度，对学生的治理本着“人道化治理”的原则，实施全员介入的编制。各项工作落实到班，落实到人。我们年级部率领成员每周都有例会，参议近期全年级的教育教学工作的问题及解决方案，每周都定有时刻召开班主任会，具体安插和交流学生教育工作的各个环节或要求，每次的班主任会城市对近时段存在的问题有针对性地提出参议、分化，从而起到借鉴的浸染。每个班级都经常不按期的进行以班主任为召集人的班级团队会，实时分化班中的凸起问题，交流、协调、措置问题，上到年级率领，下到各任课教师，人人都本着对学生负责，严酷治理的立场，齐抓共管，团连络作，协调前进，对治理充实闪现“人道化治理”的新理念，全力组成一种“团结、立异、协调”成长的新场所排场。在学生教育方面：开学来，黉舍增强了针对性的治理和教育指导。我们以教会学生做人，教会学生进修，教会学生干事为方针，睁开各类主题教育勾当。在月考后，各班都实时召开考试分化总结，分化我们的优势和不足，针对其中进修成就优良默示超卓或前进较着的学生都寄予积极的评介，鼓舞鼓舞激励他们不竭朝长前进。(本次月考中，有152名语数外成就优良的学生获奖，有173名学生因在选修学科中进修较好获奖，还有53名同窗因进修前进而获奖)，我们感应，激起学生的进修积极性的最好编制是赏识教育。经由过程创设教育精采空气，使学生了了形式，最除夜限度的挖掘潜力，鼓足劲头专心进修。深切挖掘各项功能，带动泛泛泛泛学生的进修，促进进修成就的提高。操作月考的机缘，切确掌控学生的心理、思惟改变的脉搏，做勤学生的心理工作、思惟工作。最除夜限度的节制息争除非智力成分对进修的不良影响，向严正的纪律、有用的安眠、精采的习惯要质量。教育和指导学生措置好师生关系、同窗关系、男女关系、进修与安眠的关系、与家长的关系和高考学科与必修学科的关系，全力创作发现协调、舒适的糊口气象和进修气象。经由过程正视的上行下效，使学生除夜白：假定功能是疾苦的，你就要死力避开此刻的欢愉，假定功能是欢愉的，你就要各式忍耐住且则的疾苦。客不美不美观的讲，要我们的学生做到欢愉的进修，切当是不等闲的，进修需要坚定意志坚韧不拔的全力才能达到理想的彼岸。
班主任及任课教员深切到学生的进修糊口中去，我们的教师办公室里，不管是下课短短的十分钟时刻仍是下班后的距离，或是午时安眠片霎，都必定有教员与学生交流谈心解答问题的场景。我们的教员除夜都在凌晨7点15摆布达到黉舍工作，而晚上下班则经常是7点，甚至于晚自习到9点多才回家，连怀孕的教员也都是仍然在校给学生上晚教育课。我们的教员经常是带着自己无人参谋的小孩在校死守晚自习课。因为巨匠的配合全力，本次月考中同窗们除夜都获得了精采的成就，前进是较着的。
当然，高二年级中默示还有不尽如人意的处所，还存在除夜量的问题需要我们教员、学生、家长配合关心不意全力去解决。我们发此刻孩子们身上仍然存在一些问题，但愿能激发我们家长的正视：
一是进修自动性不高;二是时刻不美不美观念不强;三是自抉择抉择信念不足;四是进修编制不妥;五是进修激情不稳;六是部门学生责任心不够。
默示在：
1.自抉择抉择信念严重不足
学生对自己能否考上除夜学心中没底，好些学生认为之前成就欠好，根底差，考除夜学没有但愿。从而失踪踪去长进心，有的甚至安于现状。
2.进修编制不科学
有些学生没有养成自觉发疑、虚心向教员就教的好习惯，上课不积极思虑，不积极回覆问题。还有在课堂上睡觉的不良习惯和照抄功课现象。对课堂常识、课堂时刻不够正视，反而将重点放在课外资料和自习后点灯夜战上。不研究考试标的方针，进修没有重点。
3、进修方针不了了
每到礼拜六礼拜日教员安插的功课，周一交不齐，交欠好，功课质量相对要差出良多，这是为甚么?还有少部门学生仍然沉湎于网上游戏，或心思不能集中于进修，精神摆在穿戴妆扮甚至于谈对象等问题。
这六个方面的问题在不合的孩子身上有不合的默示，有的孩子怕吃苦，进修贫窭自动性，打一鞭子走一步;有的孩子激情急躁，急功近利，老是但愿自己一鸣惊人、平步青云。这些都严重的阻碍着我们的孩子的前进，影响着他们成就的提高。
4、形式仍然严重，应有清醒熟谙。(面临的使命与要求)
本学期非同泛泛，作为高二的学生，我们的孩子担任着异常艰难的重担。江苏省自20xx年进入新课程,本届学生将在20xx年插手高考,这是新高考方案实施的第二年。
从20xx年最早实施的江苏新高考方案是由三方面组成：
语、数、外高考(440+40附)+学业水平测试(必修5科+选修2科)+学生素质综合评价
高校的招生及第工作将加倍闪现学生综合素质能力与周全水平，这现实上使高考变一次性考试为多样化考试，使高考绩为一个过程。
下学期的4、蒲月份进行的5门必修水平考试，事关学生的卒业身份、高考资格，其功能直接与高考相关联;其次，跟着高考时刻的提早，高二要提早介入部门高三内容，以便给高三留足足够的复习时刻，这样一来，从内容到功课、考试，都将渗入高考的要求，是以，对我们的学生而言，掌控好相关常识，养成积极的进修欢兴奋乐喜爱和科学的进修习惯，就意味着高考绩功了一半，所以，抓好高二第一学期的工作，意义极其深远。
关于小高考，我们的要求很是了了，有前提有能力的要死力达B，根底一般的也必需过C。黉舍将从期中考试后逐步加巨细高考的鼓吹力度，加除夜对小高考学科关注与查核，耘醭々前将竣事所有的小高考学科的新授课进度，届时并要插手全市的统测。进入寒假后，所有的学生都将以小高考作为最首要的使命来看待。今朝学生首先要尽心全力集中精神当真的上好每节课，完成每个常识点的相关功课，打好根底是相当首要的。
当前工作：
A.近期学生全力方针：奋战一个月，迎接期中考，营建空气，广为鼓吹，鼓舞激励为主，正视过程。
B.措置勤学业水平测试必修学科的进修与高考学科进修的关系。分条理，分层面，要求不不异。小高考方针是最除夜限度的让我们的学生过关,经由过程小高考来晋升学生的自抉择抉择信念,鼓舞士气,浓密进修空气.
C.艺术班首先要正视学业水平测试必修科学科。
今朝午时已全数最早逐步复习，其余班级在保证在课堂内的教学方针的告竣，在期中后逐步渗入，步步为营，各学科要筹算好，保证进度，保证质量。
3、师长连袂共进，关心尽心爱心(给列位家长提几条建议)：
高二这一年是关头的一年，可以说继往开来，相当首要。这一年，学生使命重，除夜部门高考课程要在明年的7、8月份竣事，从而为进入高三除夜复习奠基根底，为决胜高考创作发现前提。授课内容的扩年夜，竞争水平的进一步提高，无疑为每小我带来了机缘和挑战。能否卖力总结以往的经验教训，能否充实熟谙到高二的首要性，能否有一个健康积极向上的心态，能否真实的全力和奋斗，成为高二这一年成败的抉择成分。
我真诚地向在坐的每位家长提出一些但愿与建议：
第一，要正视孩子们成就的改变。本学期，黉舍进行了多次考试，每次考试成就都有很除夜的改变。今朝，学生们的竞争很是乖戾，每个孩子都面临着严重的形式。可是，我们没有需要造成太除夜的心理承担，出格是我们学生家长，因为我们的一举一动城市潜移默化的传递给孩子。假定我们家长心理压力太除夜，乱了阵脚，那孩子也必定会乱阵脚，这只能把孩子敦促失踪踪败的火炕，这一点必需激发我们家长的正视。对每次考试，关头是分化好前进、退步的启事，分化成功、失踪踪败的经验，下一步理当采纳哪些编制，理当若何做。我们当然要正视考试的功能，但更要正视进修的过程。
第二，相信孩子，鼓舞鼓舞激励孩子，做孩子坚定的后援。学生的竞争是乖戾的，残暴的`，孩子在进修过程中，会碰着这样或那样的坚苦、挫折，面临成就退步或多次的阻滞不前，孩子们需要倾吐，诉说，而怙恃就是孩子们的首要倾吐对象。这时辰辰，我们要学会聆听，孩子说出来，可能也就没事了。在这个过程中不要一味的去快慰，没事，只要死力了就行，而现实上有良多同窗并没有死力，没有掌控好每分钟，而又关注功能，甚至造专心理压力除夜，假定这时辰我们仍是一味的鼓舞鼓舞激励、撑持，那么只能是继续造成孩子对进修过程的轻忽，下次仍不会前进，甚至有可能退步。有的孩子斗劲懂事，知道全力进修，但因为状况问题，造成成就退步，这时辰，假定家长攻讦几句，反而会促使孩子放下肩负，投入到首要的进修中。面临孩子的退步，不要一味的攻讦、求全训斥，组成坚持，下降其抉择抉择信念，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地掌控好赞誉和攻讦的艺术。每次孩子回家，我们不管何等忙，都要尽可能拿出时刻和孩子进行肝胆照人的交流，寻问他在校的气象，成就若何，糊口若何，查找不足。
第三，正视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗泛泛心去看待进修。对孩子理当严酷要求，不能用成人的目光来看孩子的进修糊口，不要经常说：“孩子别累着了，死力就好了”，而有的孩子刚好是没有死力。初中的佼佼者，为甚么到高中不成了?这理当激发我们的反思。在黉舍这类空气中，有的孩子刚有了点劲头，有了点起色，回家后，却是愿干甚么干甚么，看电视、上网到深夜，俗语说：由简入奢易，由奢入简难，病来如山倒，病去如抽丝，要想再鼓劲头，又得需要一个过程，而我们却没有若干良多若干好多时刻可以华侈了。俗语说："没有吃不了的苦，只有享不完福"，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思惟，再关注其物质。面临孩子的成败不除夜喜，不除夜悲，安然面临，安闲不迫。起码当着学生的面，不能默示出焦炙、无望，这样只能导致学生损失踪踪抉择抉择信念，惊慌失踪措。孩子考试，很除夜水平上也是在考家长。要辅佐孩子成立自年夜，强化自年夜。
第4、要尽可能避免外界的干扰。高二这一年很关头，他会影响、改变孩子生平的命运，家中的锁事尽可能不要奉告孩子，以避免影响他们。进修如逆水行舟，不进则退。此外，我们要实时与教师交流，出格是班主任。有时教员真的是赐顾帮衬不外来，我们不单自己要经常和教员联系，而且也要让孩子自动找教员，经由过程实时的沟通，反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能有的放矢，才能让孩子获得提高，不竭前进。要体味黉舍的一些具体要求，积极配合黉舍做好工作。增强家校联系，孩子有问题实时联系教员。常到其它学生家或教员处体味孩子各方面气象。.家长要体味黉舍对学生的要求，积极配合黉舍做好工作。
第五，要学会赏识，要长于发现闪光点。要让孩子熟谙到自己能行，自己是好样的。试想，当一个学生熟谙到自己也一样很优良，当贰心里成材成功的欲望被激起时，学生能学欠好吗?要理解他们，尊敬他们，相信他们。事实上，孩子们的要求，也不在于家长给他买了若干良多若干好多好吃的，若干良多若干好多好穿的，有时辰一句鼓舞鼓舞激励，一个慈爱的眼神，便可使他们很知足，很打动。
第六，要培育孩子的集体意识。高中糊口切当很首要，有的同窗怕影响自己，不愿担负班干部、宿舍长、科代表，有的甚至不愿干值日生，总但愿自己少干点，但这些使命总得有人干。况且，遵循黉舍多年的实践证实，孩子担负班干部后，因为与教员接触的多，交流的多，不单不会影响进修，反而会促进进修的提高，同时也锤炼了孩子的能力，提高了素质。班内每个同窗都有不合的特点，都有益处，有短处，我们理当教育指导孩子寄望团结，人际关系协调了，神采就会兴奋，神采兴奋了就会布满斗志，有了斗志成就若何能不获得提高呢?
最后：我衷心的但愿能够获得列位家长的进一步鼎力撑持，撑持我们的孩子，撑持我们的教员，撑持我们的黉舍。我坚信：在我们黉舍、学生、家长的配合全力心领神会下，我们必定能够实现我们配合的方针，使我们的学生自强，成人，成才，让每个学生都能获得成功，力争考入理想的除夜学。
科任教员家长会讲话稿3
列位家长：
下战书好!
首先很是感谢感动打动你们在百忙傍边抽暇来校插手此次家长黉舍勾当，接待你们一路来参议您的孩子在教育、进修、糊口中的问题。感谢感动打动巨匠对我们黉舍工作的撑持。感谢感动打动您对学生的关心和爱护保重，我深深知道，那每张辉煌可爱的笑脸都承载着列位家长的殷切但愿和夸姣神驰，假定没有你们这样的撑持，孩子们不成能有这么除夜的前进。在坐的有些家长我们接触的机缘斗劲多，所以可能就对我和孩子们的体味也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就斗劲少一些，相对来讲对我和孩子们的体味就少一些。今天我想经由过程此次家长黉舍勾当使每位学生在本学期都能获得或多或少的前进。使我们的孩子都能加倍健康欢愉地成长。
1、中期测评成就分化
1、成就分化
首先，我就先将本班学生本次期中检测气象向列位家长做简单的陈述请示：平均分78.9分，最高分93分，最低分36分，及格52人，85以上的有24人，平均分超出超越一班3分多，超出超越三班8分，超出超越四班4分多。
2、试题分化
本次试题难易适中，题型丰硕，成就好的学生失踪踪分较严重的还在浏览和写作上，成就差的学生首要失踪踪分还在根底题上。具体教学略
2、学生根底气象分化
初接班时，有23人语文不及格，学生根底差，不会写作，一句完全的话都说不出来，书写差，功课根柢没法改，除夜都学生没有当真、按时完成功课的习惯。学生更无课外浏览习惯。
3、本学期的工作重心
接到这样的班，我给自己定的方针是：
1、本学期中期考试时，要将不及格人数缩少至5到10人，这一方针已实现，本次考试班里有6名同窗不及格(李旭阁59分，张兴宇59.5分)，这两名同窗根底不太扎实，只要专心，成就完万能晋升起来。
2、要培育学生除夜量浏览的习惯，领受这个班，我发现孩子们的浏览量很有限，浏览书籍很单一，除作文仍是作文，所以孩子们根柢没有课外浏览的欢兴奋乐喜爱，因为我的强逼，这一现象有了很除夜的改不美不美观。
3、让孩子们在课堂上能积极自动起来。经由多方面全力，下场还斗劲较着，出格，为了积分，组内的每位成员都能积极投入到每项勾傍边，很少再有畴昔学生当看客的现象了。
4、本学期首要工作
1、从早读抓起，要肄业生早到20分钟，天天安插背诵使命，首要经典朗读及古诗词，并实时检测过关，要求人人都得背会，
2、早读课上，合理分拨时刻，从不华侈一分一秒，划分时刻，分拨使命，过关检测。实施组长责任制。(具编制子)
3、语文课上，主抓落伍生。要求字词必需过关，经常几回再三地进行检测，检测时实施考官轮换制，上次检测成就满分者为下次考官。所以，学生为了争得考官，都在当真预备，是以除夜除夜都学生能获得字词过关的方针。
4、午时要肄业生早到校，方针是催促学生当真完成功课，完成功课后统一安插使命，如天天一练。
5、功课实施面批，我天天早到校20——30分钟，功课全数面批，发现问题让学生实时更正。学生改完后再次批改。
6、实时实施单元测试，实时掌控学生对常识的掌控气象，每次测试完，实时评卷，并将成就挂号上墙，方针是让学生时刻体味自己的成就，不竭惊醒自己，催促自己。每次测试完，让每组同窗算出平均成就，成就第一的组授予分数和棒棒糖的奖励。每次测评，成就前三名的授予奖状奖励和棒棒糖的奖励。
7、要肄业生有天天写日志的习惯，方针是操练学生的措辞组织能力和表达能力。要求不高，只要肄业生说完全话，写规范字，在此根底上再让学生掌控写作编制。
8、要肄业生有天天浏览的'习惯，并有堆集好词佳句写念书笔记的习惯。除夜都学生不能够天天坚持。
5、存在的问题及往后的做法
1、学生书写脏，主若是不按笔顺写，笔迹不工整，书写习惯差。
2、没有自动浏览的习惯。
针对以上问题，我预备采纳以下编制：
1、天天的写字课上，增强学生的笔顺笔划的操练。
2、书写方面要求严酷，从家庭功课的书写抓起。要学生育成写字就是练字时的意识。
3、在浏览上，给学生限时限量，逼着他们读。
6、给家长的建议
万般皆下品，唯有念书高。要从只正视课本常识向课外浏览改变，为孩子供给除夜量的课外读物。
科任教员家长会讲话稿4
尊敬的家长们：
巨匠上午好！
我是孩子们的语文教员，今天要谈的内容触及三个方面：一.自初二开学以来孩子们的语文进修气象;二.本学期期中语文考试成就分化;三.往后语文进修的寄望事项。具体以下：
【习惯少谈喜多报忧，直来直往，真话实说，若有不委宛处，望海涵！】
一.从开学以来孩子们的语文进修气象及对策
1.立场：绝除夜部门同窗有较强的提高语文成就的决心，这一点很是好！这是语文成就提高的前提。
2.上课：除夜部门斗劲专注当真，笔记到位。
极个体同窗存在偶然忘带书、默写本或功课，随便措辞，乱玩且屡教不改的气象。【待会儿微信孤立奉告部门，但愿耐心管制，不能宠嬖纵容，听其自然。】
3.功课：【只撮要乞降建议】
要求：一者，根底常识(生字词、古诗、文言文默写)发现裂痕，勘误实时，再复习落实要到位，求切确性和不变性;
二者，强化毅力，一碰着需要动脑子费心思的问题问题，万万不成应付门差，对了事。
好比，对操练题这类功课，书写万不成潦草，更不成漏题。浏览理解题，要“带着科场意识”做题——要限时;要用笔审题;要做规范、完全的谜底！【但经常搜检，总有孩子仍然存在抛却坚苦，答题不规范、不周全，勘误不周全的现象。甚至，有的打回去重做三遍，交上来还不及格。】
最想提的是作文堆集——短文。作文今朝满分63，比部门学科的总分还高，可是正视度不够，自觉性自律性较弱，低水平应付的现象占到对折。功课效力低的同窗，真的不宜老是放置在每晚睡前，都困得睁不开眼还能写啥?建议：养成用白日碎片时刻汇集内容、构想思绪，晚餐后十五分钟摆布完成。(不到一个月便可以练成5分钟200字的能力。)
4.麻烦列位把这些奉告孩子：
自下周起，默写本一到用时找不到的、错了不实时勘误的;
每次有习题类功课，第二天搜检不及格的;
短文功课老应付或不做的.;
将严惩不贷，而且一一电话传递家长！
【对自我治理自动性且则较弱的同窗，请接到电话的家长协同治理，做好催促工作。孩子小的时辰必定要专心治理，促进他养成好习惯，当真干事的立场很首要。此刻是关头期，欠好轻忽了。感谢感动！】
二.本学期期中语文考试成就分化
给巨匠以下建议：
1. 学会分化成就！获胜不骄，有长劲！落败不馁，有对策！
看总分、均分，要和自己的之前比，看是不是前进;和一样用功却有所胜的同窗比，看若何改良;和曾相当却遥遥领先的同窗比，看退步启事。
2. 学会分化学情能否治理好自己，是不是通顺贯通贯通到位，能否实时解决问题。【上课方面和功课方面都兼顾】
三.提醒孩子往后语文进修的寄望事项。
1、记清功课项，不忘做忘带;
2、立场当真，书写工整;不漏题，不合错误付，题题都有完全、规范、切确意识;
3、限时功课，不抄谜底、不翻课本资料，反映真实学情;
4、实时红笔勘误，疑问处做标识表记标帜;养成清理答题纪律、实时复习的好习惯;
5、养成天天念书练笔好习惯。
苏霍姆林斯基说过：假定一个孩子没有精采的家庭教育，那么不管制员支出多除夜的全力，都收不到完美的下场。黉舍里的一切问题城市在家庭里折射出来，而黉舍复杂的教育过程发生坚苦的本源也都可以追溯抵家庭。
相信我们班的家长能够做到：用成长的目光看孩子，不时刷新，事事刷新！就事论事，如不是几回再三犯错，不翻旧账！
最后，祝家长们身体健康，事事如意！
祝孩子们成就前进！快成功长！
科任教员家长会讲话稿5
尊敬的列位家长：
巨匠好！
首先，对列位家长能在冰天雪地中抽出时刻来插手此次家长会暗示忠心的感谢感动打动！
1、召开家长会的方针
列位家长，跟着时刻的流逝，孩子们在逐步地终除夜，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生毕生进修的一个关头期，对学生的生平具有首要的意义。
俗语说，好的初步是成功的一半。我们请来列位家长的方针就是为了针对本春秋段孩子的心理、心理、进修等方面特点，增强联系，彼此交流一下学生在校及在家的气象，以便教员能够实时调剂工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的后世做人与成材。总之我们的方针是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”我相信，我们今天的家长会必定能够达到预期的下场，获得完竣的成功！
2、陈述请示上学期班级各项气象
列位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和今朝的根底气象。
我们现有26位同窗，其中男生6人，女生20人。在黉舍率领、列位家长的关心、辅佐下，全数课任教员配合全力，孩子们慢慢成长；今朝的五年级在全校来讲是一个优良的班集体。
在上学期，我们班各方面默示令人知足。
1、步履习惯上
上学期，我们继续坚持“德育为首”的育人理念，正视学生的步履习惯操练，催促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面全力达到“学生在校步履细则”之要求。学生都能尊师爱友，全力学会自我束厄狭隘、治理，能活跃、健康的成长。
2、进修气象
我班是一个进修空气较浓的班集体。在上学婆醭々考试中，学生的平均分双科都超越了全市的平均线，只有一名同窗没有及格。薛紫薇同窗代表调兵山市插手全国小学生英语角逐，获得了优良的成就。王一涵同窗代表黉舍插手调兵山市绘画除夜赛获得了三等奖的好成就。董昕昕同窗在黉舍进行的卡拉OK除夜赛中获得了二等奖。本学期黉舍进行了习作和写字角逐，我班都获得了年部第一的成就。
3、存在的问题
当然如斯，因为各类启事，我班一样存在一些问题。如：班级拔尖的.学生太少，个体同窗自抉择抉择信念窘蹙，进修不能做到有恒心有毅力，自动进修性差，与优生距离慢慢拉除夜，他们自控力需增强，进修习惯需更正，进修编制需改良；个体家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的周全成长，给以孩子的具体指导太少。教师对差生的教育，关注还不够多。
3、分化本春秋段学生的进修、心理、心理特点及组成启事
为此，今天的家长会，我想重点和列位家长一路，配合分化一下本春秋段孩子的进修、心理、心理特点，以期参议若何在本阶段指导、辅佐孩子欢愉、健康地进修糊口。
1、进修方面：跟着年级的增高，孩子们的常识进修普遍了，内容增添了，难度加除夜了，进修编制改变了。像王一涵，李美和，薛紫薇等几名同窗，求知欲增强，对常识十分渴求，总有一股生怕后进的不伏输思惟，进修很自觉，而有一部门同窗则闪现惰性，怕辛劳，或因为常识的欠缺，而自抉择抉择信念损失踪踪，破罐子破摔，成就闪现较除夜滑坡；也有一部门同窗协调欠好不合学科的进修，进修闪现偏科现象。
2、心理和心理方面：本春秋段的孩子，心理慢慢发生改变，很除夜一部门进入青春期，对身体的改变，良多孩子首要、焦炙、惊慌，羞怯傍边又但愿有人能辅佐自己得以舒缓。这类气象下，良多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，最早有自力性，自亏心慢慢增强。
3、思惟意识方面：思惟从纯挚走向复杂，最早有自己意向，不再甚么话都与怙恃说了，有了自己的世界和奥秘，把苦处都写在日志里，还细心地锁起来，若是家长翻看了，经常会十分愤慨、沉痛。
4、教师和家长若何应对
我们经常说：“外来的僧人好念经”，因而良多家长都把教育孩子的但愿全数依托在教师的身上，认为孩子只听教员的不听自己的。但我不完全拥戴这个不雅概念，诚然，一小我的成长和常识堆集最首要靠的是教员，但他更不能分隔家庭，因为家是人们最初的糊口气象，怙恃也是孩子最早的教员，怙恃的一言一行、一举一动对后世都有着上行下效、和潜移默化的浸染。家庭空气对孩子的身心成长具有重除夜的浸染。
经验奉告我们，优良孩子和优良的人才背后，总能找到温馨协调家庭的影子；一样，一小我组成不健全的人格，也可从其家庭中找到布满冲突和矛盾的成分。为此，我们的黉舍教育呼叫招呼号召家长更多的撑持和介入。那么面临这个春秋阶段的孩子，作为教师和家长该若何做呢？下面我先谈谈我小我的一些不雅概念。
1、指导孩子成立切确进修不美不美观
我们要指导他们严酷要求自己，不做背反校规班规的工作，吃苦进修，珍惜年光。
2、正视养成教育
巨匠知道，小学阶段是孩子养成教育的首要阶段，这搜罗步履习惯、进修习惯等的养成，。切确的育人不美不美观应是先成人后成材，面临孩子的日趋成长，我们都要出格关注孩子的思惟健康，催促其讲文明、有礼貌、尊敬关心师长、关心赐顾帮衬他人。
除此外，针对竞争日趋乖戾的当今社会，家长都出格寄望孩子进修成就的提高。那么若何有用提高进修成就呢？我们应体味儿童的的进修不成是一种智力勾当，而且，还伴跟着非智力的勾当。诸如，当真与否、吃苦与否、时刻放置、进修编制等，对进修的效力都有极除夜的影响。
进修习惯搜罗良多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培育：
第1、要教育孩子学汇合理放置时刻。要珍惜时刻、合理操作时刻，对孩子来讲是斗劲抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。因为精神充实、好奇心和洽胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做功课，良多孩子甚至一边看电视一边做功课，这样必然难以优良高效地完成功课。家长要从具体的时刻放置抓起，好比要孩子早睡夙起，凌晨起来后晨读，下战书下学后游戏、复习功课、做功课，晚餐后看电视、念书等等，都理当给孩子划定一些具体使命，并使这些勾当为孩子领受，慢慢成为习惯。
第2、要教育后世养成自力完成功课的习惯。做功课是加深常识理解、巩固教学所得的首要编制，有些孩子不愿下功夫自己做功课，要么在校剽窃他人做的功课，要么在家里缠着家长替他解答、替他搜检，这样的孩子即便天天交了功课也是很难掌控真知的。所以，家长必定要让孩子从小养成自力完成功课的习惯。有位家长对孩子做功课约法三章：
（1）操练中经由过程自己全力能做出来的，不要问他人；
（2）操练时感应惊悸失踪措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思虑，争夺自力完成；
（3）对自己其实难以自力完成的问题问题也要当真思虑，在请家长教学时先说清自己对问题问题的理解，说清自己在哪个具体处所不理解。家长的教育首要在“导”：经由过程对疑问问题的“诊断”，从孩子的思惟障碍解缆，一个一个地加以消弭，启发孩子从中悟失踪事理。家长可选择一些与孩子的坚苦近似的问题问题做示范分化。
第3、要辅佐孩子掌控科学的进修编制。小学阶段良多学生进修编制斗劲消极、被动，家长理当成心识地加以指导，并使之组成习惯。凡是指导孩子进修编制有良多，好比进修的四除夜环节：课前预习、课堂进修、课后复习、功课操练，家长理当协助教师指导孩子扎实完成这四步。
第4、要辅佐孩子战胜进修上的坏短处。跟着春秋的增添，有些孩子已不知不觉地养成了一些坏习惯，以下学回家后贪玩，功课轻率，不愿自己搜检，在功课本上乱撕乱画，不爱护保重文具，随便破损或丢弃文具等。家长不成鄙夷这些，这是立场问题，这些短处假定说在最初还不十分较着的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校必定要彼此配合，辅佐孩子战胜，让孩子养成当真负责的立场，该进修时就集中精神进修，该玩的时辰就痛兴奋快地玩。
3、体味、正视孩子的心理健康教育
社会经济的日趋成长、人们糊口水平的日渐提高，学生青春期的提早到来已经是一个不争的事实，这是一个必需面临没法遁藏的课题。忧?杯水车薪，我们应积极追求好的教育编制。畴昔“哄骗瞒”的不科学性巨匠早已除夜白，切确的教育理当是寄望对青春期心理健康的疏浚沟通，对个体处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们理当非分非分出格关心，经常和其谈心，对孩子可能闪现的心理障碍，应“预防为主，尽早发现，对症医治，持久跟踪”，家校连络，共商辅佐孩子的编制。对此，我认为家长们必需要十分正视，有前提的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和教师之间也可经常交流，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。
为了孩子们的健康成长，我们走到一路来了，为了我们的理想，我们必需一路全力，实现这个理想，我愿意从一点一滴做起。
科任教员家长会讲话稿6
尊敬的列位家长：
晚上好！
很是感谢感动打动列位能在百忙傍边来插手此次家长会，感谢感动打动列位一贯以来对我工作的撑持与配合！十分感谢感动打动你们！
我深深知道，那每张辉煌可爱的笑脸都承载着列位家长的殷切但愿和夸姣神驰，作为205班的数学教师，我一贯在试探，若何尽己所能，使干巴巴的数学课变得活跃活跃，使平平平平的“白开水”酿成喷喷香甜可口的“咖啡与果珍”，让孩子甘愿宁可核准学数学，感应传染到数学的多彩，激起试探的欲望，享受成功的喜悦。我也一贯在思虑，若何使我们的家长也能领略数学新教材的风度，体味当前教育更始的动向，成为数学教学更始的加油站。我愿意借今天的家长会，和巨匠一同参议孩子的数学进修问题，驾设起黉舍与家庭协同教育的桥梁。下面，我便从数学家庭教育这一方面具体谈一谈。
1、正视进修习惯的培育
孩子已到二年级，有良多工作自己会措置，好比清理书包，预备第二天上课用的学具，（家长要为孩子预备的文具：笔、直尺、三角板、操练本、橡皮）。我们不再需要帮他们做这些，只是对有些孩子来讲，还得华侈列位家长花点时刻寄望一下他是不是做好了，让他们都学会自己治理自己，培育起孩细心心当真预备全学习用品的习惯。
有的孩子素性除夜除夜咧咧，不是忘带这样，就是忘带那样，因而出门前，母亲就几回再三丁宁，别忘带功课本，别忘带钥匙而孩子可能一面不耐心的准予着一面又把该带的工具丢在了家中，一名有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张精明的纸条：“查一查，你的工具带全了吗？若是都全了，就和妈妈说声再会。”此编制未必巨匠都合用，但若是干良多若干好多可给我们一些启发。
功课名目操练也是进修习惯培育的一方面。要操作数学操练本让学生操练写数和写算式。
进修习惯的此外一方面就是功课的按时完成，我们除夜多时辰是书面功课，但有时辰也会有一些实践性的勾当功课和背一背，说一说，算一算的口头功课，要寄望提醒孩子当真完成好，并在能力规模内给他们搜检。出格要强调一点的是我们班还有些同窗的功课斗劲轻率，在功课本、书上乱写乱画，甚至有在书上或是
功课本上列竖式的，做错了不擦就直接改的现象还有，还有个此外就是不实时把做错的功课勘误，所以家庭功课还要恳请我们家长严酷要求，让孩子养成一种当真完成功课的好习惯。
2、正视孩子计较能力的培育
口算100以内的加减法和乘法口诀是十分首要的根底常识，孩子必需学好，并能够达到谙练计较的水平，学期末速度要求除夜约为每分钟8道一步计较式题（指直接填得数），切确率达90—95%。因为孩子的根基不合，不合孩子的计较谙练水安然舒适速度也就存在必定分歧，要缩小这一分歧，仅靠天天一节数学课操练是不客不美不美观的，是以还需要列位家长做有心之人，多进行这方面的操练。
计较的操练编制多样，可以建造卡片，供孩子自力操练，也可在做家务、和孩子上街等时刻来个对口令。或可以采纳书中的形式：你能钻过山洞吗？你能跳过每个树桩吗？同时要寄望孩子计较短处的启事，是粗心仍是计较编制存在问题。但要避免古板的题海操练，天天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的欢兴奋乐喜爱的。
3、按照糊口理解数学，让孩子在游戏中成长
有些数学常识较抽象，等闲同化，我们家长要寄望给孩子创作发现糊口情境，让孩子在现实体验中理解常识。如除法里的“倍的熟谙”是孩子进修的一个难点，有些孩子切确掌控需要较长时刻和过程，家长要有耐心，在糊口中强化孩子对平均分的熟谙，在时刻许可时，我们家长无妨和孩子一路做做数学游戏，经由过程那些具有操练方针的游戏促进孩子在数学、认知、空间理解、想象力等方面的成长，因为在游戏中孩子可以自由的、毫无压力的宣泄内在的激情，寻觅问题的谜底而且当孩子把“成功”的但愿渗入到游戏中时，他们不愿输的全力就会从游戏自己扩年夜到进修中去。如“猜数游戏”一人心里想好一数，此外一人猜并遵循提醒不竭调剂谜底，直到猜对为止。这个游戏可以成长孩子的推理能力，家长可分阶段和孩子玩，今朝可猜100以内的数。又如在家里玩玩购物游戏等等，这对孩子来讲都是很有辅佐的。
4、正视孩子进修过程，正视孩子考试成就
有些孩子根底较好，对一些简单的运算已掌控，这样在教员讲这部门内容时，孩子看上去毫不吃力就懂了，但事实其实不完全如斯，有些孩子可能并不是成立起有用的进修编制，当他们面临新内容，出格是思惟含量较高的问题时，孩子就会感应坚苦，是以常会闪现这样的状况：家长在家看孩子的计较很谙练，就感受孩子的数学学得很好，但真正查核或解决现实问题时，孩子经常有些不顺应，或说不尽如家长之意。这就需要我们家长要多关注孩子的'进修过程，关注孩子的进修内容，数学其实不单仅是纯挚的计较。作为家长，我们要能将孩子的成就进行纵向斗劲和横向斗劲。所谓的纵向斗劲，就是将孩子此刻同畴昔不应时代所获得的成就对角力计较，是前进，仍是退步，抑或是原地踏步走。前进是因为他在哪些方面有所改良，有所完美，分化得出后要加以鼓舞鼓舞激励，让其发扬光除夜，最早赞誉的频率要高，渐弱之，至组成了习惯。踏步走、退步了是因为他欠妥真，仍是编制不妥，分化得出后有的放矢，拉起来后再扶上走一程，稍有前进，作为家长可以借助于教员的口吻，夸年夜一点赞誉，成立起自年夜，让他发扬蹈厉。所谓横向斗劲，就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子斗劲一下，找差距和不足，具有精采习惯的孩子，成就一般都很优良，而这一切，一方面归功于黉舍教育，此外一方面也不成轻忽家庭空气的陶冶，对这些孩子的家长，我们无妨去就教一番，再连络自己孩子的特点进行实践，定有收成。此外一方面，我们要能“不惟分数是问”。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力事实相差若干良多若干好多，不是仅分数就可以声名的，我们得具体分化才是。孩子有失踪踪误，是纯粹的粗心，仍是思虑问题的编制有问题，是临考心理欠佳，仍是
尊敬的列位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我最除夜的心愿。可是每个孩子都是一个并世无双的世界，是以很难找到一个合适所有家庭、所有孩子的教育模式。
以上所谈的一些建议，也仅供参考而以。不妥的处所还请攻讦匡正。
列位家长伴侣，接待您对我尔后的数学教学工作提出珍贵定见，但愿我们能多交流、多参议，期待着在我们的配合全力之下，配合为您的孩子创作发现一个精采的数学进修气象！能给您的孩子一双会用数学视角不美观不美观不雅察看世界的眼睛，一个会从数学角度思虑问题的脑子。
科任教员家长会讲话稿7
尊敬的列位家长：
巨匠好!我们又碰头了。首先，对列位家长能在百忙傍边抽出时刻来插手此次家长会暗示忠心的感谢感动打动!
1、成就陈述请示
列位家长，除夜部门学生成就不高是因为根底不扎实，常识结构有些杂乱，还有的就是进修的立场和习惯都有问题，也就是心不在进修上，这样的孩子是有的。 考试只是教学的一种编制，首要方针是对进修常识的巩固和促进。小学不是甚么高深的学科，只是操练孩子一些最根底的常识和手艺，而影响孩子的进修首要的是他的习惯和立场，假定立场划定礼貌，在加个好习惯，想要好成就是件等闲的事，有坚苦几回再三操练便可，就像走路一样，多走几回必定会。
2、存在的问题
我班还存在一些问题。如：个体同窗自抉择抉择信念窘蹙，进修不能做到有恒心有毅力，与优生距离慢慢拉除夜，他们自控力需增强，进修习惯需更正，进修编制需改良;个体家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的周全成长，给以孩子的具体指导太少等。
3、进修习惯搜罗良多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培育：
第1、要教育孩子学汇合理放置时刻。要珍惜时刻、合理操作时刻，对孩子来讲是斗劲抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。因为精神充实、好奇心和洽胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做功课，良多孩子甚至一边看电视一边做功课，这样必然难以优良高效地完成功课。家长要从具体的时刻放置抓起，好比要孩子早睡夙起，凌晨起来后做操、晨读，下战书下学后游戏、复习功课、做功课，晚餐后看电视、念书等等，都理当给孩子划定一些具体使命，并使这些勾当为孩子领受，慢慢成为习惯。
第2、要教育后世养成自力完成功课的习惯。做功课是加深常识理解、巩固教学所得的首要编制，有些孩子不愿下功夫自己做功课，要么在校剽窃他人做的功课，要么在家里缠着家长替他解答、替他搜检，因为此刻家长素质提高了，能辅佐小孩解决功课方面的问题。这样的`孩子即便天天交了功课也是很难掌控真知的。所以，家长必定要让孩子从小养成自力完成功课的习惯。
第3、要辅佐孩子战胜进修上的坏短处跟着春秋的增添，有些孩子已不知
不觉地养成了一些坏习惯，以下学回家后贪玩，功课轻率，不愿自己搜检，在功课本上乱撕乱画等。这是立场问题，会严重影响孩子的学业长进，我们家校必定要彼此配合，辅佐孩子战胜，让孩子养成当真负责的立场，该进修时就集中精神进修，该玩的时辰就痛兴奋快地玩。
科任教员家长会讲话稿8
列位家长：
你们好！
远离一年后我们再次坐在一路为我们的孩子的成长配合全力，我由衷地感应兴奋。
作为一个班主任和语文教员，面临这群活跃可爱，又极其奸狡的孩子，我有良多设法，也想了良多编制。当然，我的方针只有一个，但愿三年后，孩子们在他们原本的根底之上都能有提高，非论是学常识，仍是学做人。
1、爱护保重孩子的同时更要让孩子知道体味你的爱。
两年的相处，理当说我与孩子们有很好的激情根底，旧年下乡后，每回回到黉舍，他们城市不约而合地围在我的身边，和我嗣魅这说那，有的孩子甚至连昨天在家里挨了揍这样的不单华工作都愿意奉告我，这类相信，让我出格打动。所以一年后再次成为他们的教员，他们的伴侣，我很兴奋，很欢畅，也有点兴奋。
开学的第一天，我就请周凌云为孩子们读了我写给他们的信。当然写这样一封信除拉近与孩子的距离，让我们在最短的时刻内彼此熟谙，消弭心理上的距离以外，我也想从他们的回信中体味他们的气象。理当说，这样做也达到了我预期的下场。在信中，我这样明年夜白白奉告学生我深爱着他们，这对尔后的教育、教学工作的睁开是极其有益的。孩子与教员之间没了芥蒂，你的各类编制的教育他会甘愿宁可核准地领受。所以，我真心爱着每位孩子，当然，我所说的对他们的珍惜决不是没有原则的宠嬖。好比说：当我批作文、试卷到深夜的时辰，第二天我会奉告他们我辛劳但我甘愿宁可，那是对你们的爱。当为学生更正短处的时辰，我会让他们知道，教员之所感受你讲事理，分化前因后果，对错利弊，那只是因为教员爱你，对你有很高的期望
有的家长发现，孩子逐步除夜了就与自己交浅言深了，听不进怙恃的话。其实，你也无妨试试我的编制，让你的孩子体味你为了他所支出的，这保证比你拉除夜嗓门，教训你的孩子，事后独自沉痛要来得有下场。
“爱”是彼此的，当我们支出爱的时辰，也会收成“爱”。而收成的那一刻是幸福的。（举例）
2、指导孩子的同时对屡犯短处的也应惩戒
四年级的孩子，说除夜不除夜，说小不小，说懂不懂，说不懂还真有点懂，对这么除夜的孩子指导并讲除夜白事理是极其首要的，简单粗莽的奖惩不单达不到自己所期待的功能，反而会适得其反。所以，一旦发现学生有问题时，当然这里所说的问题是多方面的，搜罗思惟上的和步履上的等等，我必定给他们分化利弊，后果等。好比说，学生英语课欠妥真，我就帮他们分化往后考中学英语所处的位置；上音乐课欠妥真，辅佐他们体味音乐教员的辛劳；与同窗相处闪现问题时，教他们甚么是宽容，若何换位思虑当然即便你给他们把事理讲得很透辟，但在现实操作过程中，仍是会有学生奸狡拆台，或不去节制自己短处的步履，这时辰辰我也会给以他们必定的奖惩。我们的奖惩都是孩子们自己拟定，全班经由过程的。“没有端方不成方圆”仍是极其有事理的，出格是还在他们似懂非懂的时辰，更需要必定的惩戒以辅佐学生节制自己的步履，让他们除夜白，不管做甚么都理当遵守必定的轨则，背反了，就理当领受响应的奖惩。当然，奖惩不是体罚，是对自己短处的步履的一种惩戒，这也是未来孩子完全人格组成的根底。
良多孩子在碰着摩擦时，第一时刻就会为自己找良多的出处，来辞让自己所有的责任，而去训斥对方的不是。其实，我们家长在家里必然也会发现这样的气象，勇于承担责任，是一小我完佳丽格的首要组成部门，人其实不怕犯短处，恐怖的是不知道自己犯了短处，更恐怖的是知道犯了短处，却不愿认可短处，或千方百计去点缀短处。或许我说的有些严重，但切当，好的习惯和美德，都是从小事上，从孩提时代就逐步养成的。我们教员有义务，家长也有责任，配合把孩子教育好。
3、正视汇集安然，辅佐孩子合理操作汇集成本，为进修供给便当
当今社会，电脑汇集手艺已渗入到各行各业、每家每户。电脑汇集在给我们带来便当的同时也给我们带来了良多问题。对四年级的孩子来讲，电脑是别致的，有趣的，布满神秘的。孩子的赋性和电脑的特点是很等闲连络在一路的。有的孩子能合理操作电脑，为自己的糊口、进修带来众多的益处。有的孩子有自己的博客，自己的相册，自己的汇集日志。有的孩子操作电脑查询有用的资料进行预习和课后拓展。电脑不等于游戏，它理当是我们一个很好的进修工具。
今年在我们的班级网页新斥地了《课外毗连》、《好书举荐》两个栏目。
四年级的学心理当说已具有必定的进修能力了，他们不再知足于书本上的内容，而是但愿体味更多书上没有的常识。良多时辰，我们会安插学生自己去浏览网页，查阅资料，这样做是但愿把学生从课内引向课外，以拓展学生视野，丰硕学生常识，培育学生的浏览欢兴奋乐喜爱；有时也是为了为课堂教学作个铺垫。
刚最早，我也操作这样的编制，在进修完第一课《教员，您好！》让学生上网找找描述教员的诗歌与文章。学完《徐悲鸿励志学画》让他们找找更多名人励志的故事这样做而至使的功能是，即便你教给学生查找资料的编制，甚至把关头字也列出来，但学生仍是有的破钞了除夜量的时刻读到很少的工具，有的爽性抛却查阅，也有的一切奉求怙恃。学生乐趣勃勃把打印下来的资料闪现给我，也只是交一项不凡的功课而已，很少有孩子去细心浏览。
第三单元的课文皆是写景文章《泉城》、《九寨沟》、《田园诗情》。在备课、做课件的过程中，为了使自己的.课堂教学更活跃形象，我花足够多的时刻上网查找一些资料以丰硕自己的课堂教学。因而，我在选择合适自己教学操作的资料的时辰，也把一些合适学生浏览的文字资料、图片资料的网站地址在班级网页中供给给他们。这样，既俭仆了孩子上网查阅资料所破钞的时刻和精神，又能针对性地指导学生进行浏览。有限的40分钟的课堂教学被适当迟误了。当教师在课堂上成心无意连络课文渗入一些他们读到的内容时，学生会打动不已，盼愿将之所体味到的工具表达出来。可见，这样的浏览多了些自动，少了些强求；多了些其实，少了些形式。
进入中高年级后，教师为了激起学生浏览欢兴奋乐喜爱，提高浏览量，经常处心积虑。我们家长也经常会要就教师举荐一些浏览书目。光从一些儿童文学书籍的简介上，很难剖断它们是不是合适某个春秋段的学生浏览。即便网上能找到许良多多的图书目录，简单地将之举荐给学生，经常良多孩子提不起欢兴奋乐喜爱，根柢没有浏览欲望。可是，当你看过这些书后，你就有足够的剖断能力辅佐学生选择合适他们的书籍，有足够的魅利巴你看到的超卓段落讲给学生听，然后卖个关子挑起他们的浏览欲望。
开学来，我为学生介绍过5、六本书。介绍法布尔的《昆虫记》时，我边讲边在黑板上画下了法布尔若何抓毒蜘蛛，看得他们这个发问，阿谁群情，因而便掀起了一股昆虫热；《青铜葵花》我为他们讲述了青铜与葵花的体味和友情的最早，若何成为兄妹的，正当学生个个沉浸其中，教室万籁俱寂之时，我奉告他们欲知后事若何，请自己去一看事实；《爱的教育》则选了其中一个极其悦耳的故事《小抄写匠》，此次，我没扔下书，而是拿着书有条有理地读，读到下课过了7、8分钟也没人要求停下。讲完这个故事，我奉告他们，书里有更多这样的超卓；《假定给我三天亮光》奉告他们海伦·凯勒的残疾，奉告他们这个又聋又哑又盲的女孩子事实下场的成就，激着他们去看看她获得成功的秘籍。还有《史记故事》、《奥秘花园》等。
当学生看完我介绍的书时，经常会饶有乐趣地与我分享他们的所得，说得乐趣之时便鼓舞鼓舞激励孩子把自己的设法记实下来，这其实也是让学生在看完书后有个思虑，以便辅佐他们养成这类思虑的习惯！
假定你也爱看书，你也能够和你的孩子看不异的书，与孩子交流彼此的感应传染，我想您必定会有很除夜的收成的。
4、正视浏览指导辅佐学生提高语文素养
进入中年级后，我们家长发现孩子的语文成就下滑了，慢慢趋于南北极分化。那是因为，中年级浏览与写作在考试中占了很除夜的比重，而且即便根底的工具出题的时辰，也斗劲矫捷多样。高年级期末考试卷，浏览和作文占了60分，前面40分的根底题一部门也相当矫捷。好比说，按课文内容填空（举例略）。我们四年级的考试卷类型也是差不多的。所以，一些学得不够扎实或不够矫捷的孩子，语文成就就下滑得斗劲短长。为了让学生，尽快顺应和更好地进修语文，我想了些编制。
我们都知道，进修语文理当说不是一朝一夕的事。它需要堆集，需要普遍地浏览，需要表达。所以一开学，我便延续了每日半小时浏览的要求。可是，接踵而来的问题是，有的家长反映孩子极其有欢兴奋乐喜爱地浏览了良多课外书籍往后，为甚么作文没有起色呢？我也细细想过这个问题，和同业也谈论过，作了这样的分化。刚最早，我们让孩子看杨红樱的书与其说是罗致营养，还不如说是培育学生的浏览欢兴奋乐喜爱。在学生有了浏览欢兴奋乐喜爱往后，我们该关注的是让孩子学会深切地浏览，不能把所有的精神都放在了故工作节上。在我们的操练3中就教给了学生一些浏览经经常操作的符号，其中搜罗重处所、生字词语、关头词语、超卓语句、对文中内容的疑问和需要重读和摘抄的章节的符号操作。这样的浏览能辅佐孩子理解内容，加深印象、增强记忆、堆集语汇。
在浏览的根底上，还应教会学生不美观不美观不雅察看，做个有心人。泛泛泛泛课上，我经常会和孩子聊聊，我若何会没工具写？或我写的工具为甚么不活跃？举举例子，读读例文。让学生在这样的过程中，知道，不美观不美观不雅察看除用自己的眼睛正视去看以外，更首要的筹谋你所有的感官，你的耳，你的鼻，你的手，你全身每个部位，甚至你的心去不美观不美观不雅察看，去发现。也只有专心去不美观不美观不雅察看，你才能看到他人没法看到的工具。我问孩子，你天天上学走过的路，你发现它每日的不合了吗？你天天看到的人，你感应传染到他的激情的改变了吗？你对身边发生的事有自己的不雅概念吗？你的不满，你的沉痛，你的兴奋那事实为了甚么？这样的交流在写作水平的提高上虽不能立马生效，但对学生若何去不美观不美观不雅察看糊口会有很除夜的辅佐。其实，泛泛泛泛当你和你的孩子在一路时，可以经常性地成心识地指导你的孩子去不美观不美观不雅察看，而且，把他们看到的，感应传染到的与你交流，长此以往，你们定会收成累累硕果。
改削作文是孩子作文水平提高的一个首要的环节。开学初，卢诗旖写了一篇关于去艳阳山庄玩的文章。我看她的文章结构完全，但描述粗线条，仅仅将游玩的过程写了下来，其间贫窭正视的描述，是以文章也不够活跃。这其实也是普遍学生习作的问题，是以，我将她的文章为例，为他们分化文章的优短处错误，并一同为作者提了一些具体的定见，然后请卢诗旖再回去改削，改削后的文章，再让巨匠斗劲了一下不合。理当嗣魅这样的改削对孩子来讲是有所收成的，但事实黉舍里是除夜课堂，面临的是全班，不成能一对一进行教学，而写作要快速的提高需要一对一的有针对性的指导。是以，我们在家里和孩子改削作文的时辰也可借鉴这样的编制。
只有黉舍和家庭协调配合才能培育出我们未来社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们真诚但愿家校连袂，并轨同业！同时也祝贺我们合作兴奋！！感谢感动巨匠！
科任教员家长会讲话稿9
尊敬的列位家长：
下战书好，很感谢感动打动列位家长在百忙中抽出时刻来插手今天的家长会，很兴奋能有这样一个机缘，和巨匠进行面临面的交流。今天我想就学生们在校英语进修中存在的一些问题与列位家长配合参议，以便更好地辅佐孩子学好英语，为往后后的英语进修打好扎实的根底。
1、
1抓住起步，向起跑线要效力！
假定孩子小学的英语没有学好，那相对来讲，此刻会斗劲累；一样的，假定斯刻不学好英语，拿奖励啊英语的进修也是不难想象的。初一，是一个崭新的起点，是一个完全可以打牢根底和巩固根底的时辰，也是培育进修习惯和进修编制的最好时代，我认为每个家长都要高度正视这个关头时代
2、课堂进修方面：
听课纪律：课上四十分钟时刻很是珍贵，要求专心听课，而有的学生寄望力很不集中，太等闲开小差，***走神，与同桌讲话，看课外书籍等***，教员讲到哪里根柢不清楚。
讲话习惯：学英语，必定要经常读，背，勇于启齿说。有的同窗上课很积极，巴不得每次教员都能请他回覆。但有的学生很少、甚至从不自动举手讲话。被迫讲话时，声音都很是轻，也不是很自然，细腻，窘蹙自年夜。其实，举手讲话是很好的习惯，能促使自己专心听讲，积极思惟，同时也是锤炼口头表达能力的机缘。
笔记习惯：俗语说“好记性不如烂笔头”！听课记笔记的能力也长短常首要的，有的语法常识我会要求他们记在笔记本上或课本上，填补一些常识。每学完一个单元就理当进行清理。但有的学生英语书上历来没有笔记，只有乱画的丹青。
3、功课习惯：当天的功课必定要当天完成，自力做并按时完成，此刻的功课本上的功课除夜都是抄写单词、听力对话的抄写翻译，写短文。操练册上的题除夜都理当做得对，但一些题如完形填空、浏览理解题，因为新词汇较多，有的学生读不懂，也情有可愿。但要鼓舞鼓舞激励他们多动脑子做。
2、请家长配合教员完成以下工作：
1、确保孩子天天朗读都英语，起码5分钟。我们要鼓舞鼓舞激励孩子高声地朗读、对话、问答，高声说，不怕羞。可用录音机放磁带跟读。只有这样，才能发生语感，这是学英语很首要的一个环节。
2、天搜检孩子的功课是不是完成，寄望搜检他们有没有勘误上次的短处，而且但愿家长在上面签字。但愿经由过程这个道路让家长们体味孩子天天的.进修气象，假定您有甚么定见也能够写在功课本上，便于实时沟通。
3、让孩子谙练记单词是一项根底功，是他们天天都要完成的使命，经由过程读音来记，而不是死记硬背。
听、说、读、写四会。
然后，记词性，名词、动词、形容词等，要掌控不合词性的用法。
单词都不是孤立存在的，要在句子中去理解，在理解的根底上达到背诵的要求，每个单元的短文2D，2b都是背诵的重点。也是考点。课文中触及到的相关词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、措辞。
再次感谢感动打动您从百忙傍边来插手家长会，但愿经由过程我们的配合全力，能让您的孩子在英语方面获得更好的成就！
科任教员家长会讲话稿10
尊敬的列位家长伴侣们：
下战书好!
首先对列位家长能在百忙傍边抽出时刻来插手此次家长会暗示衷心的感谢感动打动!我叫本班的数学教员。下面我将从几个方面向家长陈述请示本学期学生的首要进修气象，同时也但愿您们能够积极介入到学生的教育治理中来，真正关心孩子的进修、关注孩子的心理使其健康成长。
1、期中测试气象分化
1、本次插手测试40人，人均成就平均分：81.18分;优良23人;优良率57.5%其中90分以上17人，两人满分100。本次期中考试试卷巨匠都已看了，问题问题难度当然有点偏高，可是这些常识点都是我们学过的。考试的功能是有喜也有忧，欢喜的是除夜部门学生对比之前的成就有了较除夜的提高，经由过程平均分我们可以发现本班数学科在旧年我接手时平均成就是：66.96分，上学期末平均分是：75.6分，本次期中考平均分是81.18分，整体呈上升趋向;担忧的是还有一小部门的学生不及格。
从期中试卷看存在的首要问题有：
①、做题粗心除夜意，不快乐喜爱动脑子思虑，口算题也有犯错的现象。
②、根底常识掌控不服稳，根底概念同化。最显著的就是填空题短处较多。 ③、审题欠妥真，操作题和计较题失踪踪分较多，出格是考80分摆布的同窗。
2、正视孩子进修过程?正视孩子考试成就。
分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力事实相差若干良多若干好多，不是仅分数就可以声名的，我们得具体分化。孩子有失踪踪误是纯粹的粗心，仍是思虑问题的编制有问题，是临考心理欠佳，仍是其他启事。这就需要我们家长要多关注孩子的进修过程，关注孩子的进修内容，数学其实不单仅是纯挚的计较。之前良多家长反映：小孩子一到三年级时数学考起来不是90几就是100分，都很不错，但高年级较着下降，只能考80几分甚至70几，当然成就下降的启事很复杂，因人而异，但有一个首要启事是：那就是成就一贯连结得很好的学生,进修编制科学。成就下降的同窗可能进修编制上不及那些进修编制好的同窗。当然，此外一个启事，教材愈来愈难，你没有合适的编制，就不能顺应难度的提高。所以，家长在教育时不能就题论题，直接给出谜底，要从问题问题中归纳出经常操作的数学编制，把编制渗入给孩子，当然没需要定说出编制的名称，但可以把这些思惟渗入给学生。
2、四年级数学教材分化
四年级的教材相对低段一二三年级的教材，内容多而且斗劲难，一二三年级进修的内容斗劲具体，可是四年级进修的内容相对来讲抽象多了，出格是小数计较这一块，这是一个除夜的跨度，切当需要一个顺应的过程。但在这个时辰有的学生当真思虑并掌控了好的编制，所以成就斗劲优良，有的学生被坚苦吓倒，加上有的根底不够好，就有点后进了，但愿这些学生的家长在家要给以适当的教育。
在这里要先赞誉进修优良在期中考试中上90分的同窗。按在之前的习惯我还要赞誉前进的同窗，因为一统计发现人数太多了，我就纷歧一宣读了。当然学生成就的好与坏、前进与家长的教育也密不成分。经由过程前一阶段的进修操练，此刻学生的计较仍是比刚最早学的时辰好良多。可是仍是发现有个体根底不牢的同窗。是以在这里就仍是要麻烦家长假若有时刻天天给学生操练2到4道计较题，可所以口算，也可所以竖式计较或精练运算。
3、关于数学家庭进修教育
家庭进修教育是个体性的进修教育：首要内容是辅佐消化理解课堂上所学的常识。我们班的家长有的和我有过电话交流，多是这学期黉舍工作斗劲多，有的家长也斗劲忙，这学期我们交流的也不是良多，但愿往后巨匠有问题能多交流。教育的重点是启发孩子的思惟，培育孩子的进修能力，在教育进修过程中培育孩子精采的进修数学的习惯。
1、做孩子进修的促进者，正视进修习惯的培育
①、培育进修自理的习惯。
作为四年级的`孩子，除夜部门孩子都理当能够自己清理书包，预备当天所需的学习用品。可是有的孩子仍是素性除夜除夜咧咧丢三拉四，不是忘带这样，就是忘带那样，有时辰数学课上还健忘带数学功课。
②、培育学会聆听的习惯。
不单要听教员所讲的，还要听火伴的不合设法。听讲，一般认为听教员讲，这是很不周全的。上课当真听讲，既要听教员讲，更要听同窗讲，因为他们在统一路跑线，他人是若何想的，我是若何想的，他对不合错误，和我想的同不合。学会听取他人的定见是学汇合作的前提。
2、切确看待孩子的功课
①、培育自觉勘误错题的习惯。
孩子做错问题问题，不实时勘误，进修中就会耳食之言，短处百出。家长适当地辅佐孩子找到做错题的启事地址，并增强对孩子常识亏弱环节的教育，这样才能真正起到勘误错题的积极浸染。
②、培育当真浏览的习惯。此刻的数学操练形式活跃多样，能充实调动孩子的进修积极性，但同时也增添了浏览的难度，每做一题需要孩子看清、看懂题意，一审再审，再出手做。
③、功课名目操练。精采的书写应做到书写清洁、整洁、工整。养成精采的书写，就可以削减孩子因为书写不良而发生的过失踪，此外也能够培育孩子思惟的条理性。
④、培育搜检的习惯。要正视先让学生自查。
⑤、培育发现问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科，而是思虑性为主的学科，发现问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思虑的习惯。这类习惯对孩子往后的进修可以说是受益无限。
3、真正关心孩子的进修
首先是细心搜检。有的怙恃说：我文化水平低，不会教。其拭魅这不是砌词。文化水平低的怙恃虽没需要定能看得懂孩子的功课，但也要细心搜检孩子的功课，因为功课可以反映出孩子的进修气象。假定发现功课轻率潦草，乱涂乱画，甚至不完成功课，怙恃就要实时追问启事，要求孩子从头做好。这样可以逐步培育孩子当真严谨的进修立场和精采的习惯。
其次是积极配合。有些怙恃认为：教书是教员的事，归正自己不懂，由黉舍去教好了。这类立场是不合错误的。切确的立场应是自动、经常地与教员联系，体味孩子的进修气象，聆听教员的定见，把孩子在家中的进修气象奉告教员，并遵循孩子的特点和短处，采纳响应的编制，辅佐孩子进修好功课。
列位家长，“一切为了孩子”是我作为教师的最除夜心愿，可是每个孩子都是一个并世无双的世界,是以很难找到一个合适所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，仅供参考，不妥的处所还请攻讦匡正。
“怙恃是孩子生平的教员”您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。我相信：你们的到来，你们的全力将会使孩子们的进修成就更上一层楼。最后送一句话与列位家长共勉。严在当严处，爱在细微处!
科任教员家长会讲话稿11
尊敬的列位家长：
巨匠好！很兴奋在这里又和你们相见。首先感谢感动打动你们对黉舍工作和教员工作的鼎力撑持，在这里我代表黉舍和我们班的39名学生向你们暗示深深的谢意！说其实的，孩子的教育一贯都是我们很是关心的问题，把孩子培育成材也是家长和黉舍的配合责任，配合的欲望。黉舍召开家长会的方针就是让你们体味现代教育形式，体味孩子在黉舍的各方面默示，以便在往后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也但愿和家长们交流孩子在家的默示，便当教员在教育孩子时做到因人而异。此刻，我趁此次珍贵机缘就开学几周来的班级工作向列位家长陈述请示：
1、熟谙四年级
列位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为甚么是爬坡的年级列位家长其实不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学，甚么都不懂，一切都要从头最早。既要教给他常识，又要培育他精采的步履习惯和进修习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同窗们要掌控的常识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，列位家长只要寄望看一下孩子们的功课就会发现：四年级的功课除保留了一二三年级的字词以外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、浏览理解、习作等都在期待着学生们来猎取。而这时辰孩子们的发育却处在迟缓阶段，这也就是为甚么四年级的学生成就普遍偏低的首要启事。相信经由我适才的注释，巨匠已对四年级有了新的熟谙。
2、陈述请示班级工作。
我们班共有39名学生，除夜部门同窗进修积极全力，进修热忱高。作为班主任和语文教员，我对我的学生布满抉择抉择信念。但也不成否认，孩子事实仍是孩子，他们的自我束厄狭隘力还斗劲差，窘蹙坚韧不拔的耐力，在进修的过程中还会闪现这样那样的问题，这就需要我们在坐的列位家长和教员慎密慎密亲密的配合起来，配合打造孩子的夸姣明天！
（一）道德方面：我理当很孤高的说，我们班的同窗都很棒。当然他们还有这样那样的不足，但他们的德性都是好的。好频除夜扫除时，他们会争先恐后地把教师扫除得干清清洁；谁忘了带工具，准会有同窗抢着借给他；谁生病了，准会有几个同窗围在旁边赐顾帮衬；见到教员都能自动问好……总之，在班里已组成了积极向上的好风气。
（二）进修方面：我们泛泛泛泛常说，十个指头有长短，这也声名学生与学生也是纷歧样的，他们一样存在着根底，智力，毅力等方面的分歧。是以在进修上也默示的千差万别。全班四十四同窗，进修很好的约18人，较好的约12人，一般的约10人，较不幻想的约5人。
（1）赞誉进修优良的同窗。例如骆梦婷，艾乐乐，邓洁，彭舸妍，刘重巍、隆浩、郑梓仪齐截窗，进修一贯让家长和教员省心，他们在严酷要求自己的同时还积极辅佐有坚苦的同窗。
（2）赞誉听讲专心，讲话积极的同窗。齐截窗。
（3）书写当真、字型斑斓的同窗，做功课较好的同窗。
（4）当然，还有个体同窗进修习惯较差，泛泛听课等闲分心，课堂进修效力较低。个体功课写不完；有的常健忘做：还有部门学生写字太潦草，没有恒心、耐心。
会后，家长们也能够彼此交流，进修他们好的`经验与编制。
（三）规范方面：
1、班里良多同窗自我束厄狭隘能力较强，步履习惯好。
2、部门同窗听讲欠妥真，上课爱做小动作，进修习惯有待改良。
3、部门男同窗太爱动，自我束厄狭隘能力较差，课下爱追逐打闹，安然问题令教员担忧。
4、部门学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱用钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。
3、对往后的班级治理和教学工作，还以下几点要求恳请家长伴侣撑持与理解：
您把孩子交到了我们教员的手中，我们不敢有涓滴的懈怠，教给他常识与编制，教给他做人的事理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠教员的力量是不够的，孩子的每点前进，除教员的辛劳培育以外，家长的全力和支出也是相当首要的。所以家长也理当积极的配合起来，做好以下工作，做抵家校合一：
1、家长在家里为学生创设精采的进修气象，使学生安心、充实进修。泛泛泛泛禁绝予到同窗家玩和做功课，因为天天4：40下学已斗劲晚了，在一路做功课效力也不会高，还会养成剽窃、一边写功课以便玩等坏习惯；况且也不服安。周末在家，去同窗家玩必定要经由双方家长赞成，保证安然，一样也不要把功课带到同窗家做。
2、多与孩子交流，多关注孩子的进修，询问孩子在校的进修。要长于发现孩子进修上的前进，给以实时、充实地必然，并提出新的要求。有的孩子一听到教员要找家长就惶惑不安，扯谎应付，想必他也知道比来在黉舍默示欠好。但现实上，教员也只想奉告家长，该学生比来在黉舍的默示，有甚么处所要即便更正，但愿家长和教员配合，一路全力，想出更好的教育编制，辅佐他们养成好的进修习惯。
3、因为孩子仍是贪玩的春秋，但愿家长经常询问一下孩子一天的进修气象，催促孩子自力、当真、快速地完成天天的家庭功课，并让孩子养成搜检功课、下学实时做功课，按规按时刻完成功课往后再做其他工作的好习惯。
4、多给孩子一点抉择抉择信念，做孩子成长的强有力的后援。因为孩子的个体分歧，免不了学生的成就有好有坏，孩子因为不愿进修，导致成就差，我们是理当适当的攻讦，可是孩子很全力，成就却不若何理想，我们更理当给他抉择抉择信念，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一路全力，想想若何才能把他的成就提上去，多关心他的进修气象。不单进修，其他方面也是这个事理。
5、对孩子的到校时刻，我们划定在8：10前到教室交功课、念书。值日生早10分钟来清理班级，扫除卫生；
6、本学期语文我出格正视他们的课前预习，和课后巩固和课外浏览。因为四年级的课文内容更艰深了，假定课前不做好充实的预习，单凭上课听讲是很难有下场的。同时，四年级要掌控的常识更多、更难，课后必定要实时巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了四年级，作文对学生来讲相当首要，在黉舍，教员只能教给他们习作的编制，措辞的组织就在于他们泛泛泛泛的浏览与堆集，家长与教员不成能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很首要。我划定每周做必定的摘抄，每周起码看1~2小时课外书。所以，也请家长们回去关注以下小孩的习作气象。作文要连成一气，不能上午写半段，下战书补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最好的思惟阶段，作文的质量必然不高。写完后还要自己浏览改削。假定其实不会写的同窗，可以先找例文仿写，万万不能网上或书上抄一篇，那就没达到练笔的首要方针了。
当然，在班级工作中，我必然还有良多不足的处所，但愿家长理解、见谅，敬请列位家长提出珍贵定见，在尔后的工作中对我有甚么定见、建议、要求，但愿家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和撑持，再加上同窗们的全力，在往后的工作中，我们会有更除夜的前进。衷心肠感谢感动巨匠！
并借此机缘祝贺列位家长合家幸福、身体健康、工作顺遂！
科任教员家长会讲话稿12
列位家长：
我是本学期担负高二八班英语教学的黄教员，良多家长或许是第一次见到我，巨匠彼其间可能斗劲目生。但愿尔后有更多的机缘与您连袂交流。今天在家长会上能与家长们就我们班学生的进修与成长进行交流，我感应传染机缘很是珍贵!
我们学生进修英语的机缘理当说很是有限的和很是之少的，一方面孩子们有良多功课要学，此外一方面良多学生英语课堂效力低下。下面我就以下5点谈谈进修英语要寄望的方面。
1.英语课堂进修理当正视课堂进修下场，40分钟很是珍贵且有限，我们力争要在这短短的时刻内掌控所有的英语常识。英语当天进修的内容理当当天消化，假定不能实时消化就会积食，造成听课越听越不懂，组成恶性轮回!英语进修重在泛泛泛泛，天天做好预习与复习工作。想要靠姑且突击，姑且抱佛脚的做法不成取也不成行。
我确信：英语要学好和智商无关，学欠好英语的人都是怠懈的人。所以，在课后必定要自动抽时刻为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。
2.功课必定要按时自力完成，不要成为进修上的“寄生虫”。功课是教员搜检体味学生常识掌控气象的一个有用道路，要求同窗们能照实客不美不美观地看待功课。知之为知之，不知为不知，甘愿宁可自力完成的空几题的功课，也比完全不经由自己除夜脑思虑剽窃来的.功课质量高良多。良多同窗自觉性差，泛泛泛泛空空两手回家，早上早早赶来抄，天天我都安插了必定的英语功课，是以请列位家长能关注一下你的后世有未将功课带回家来做，并催促后世当真复习。
3.进修习惯是第一出产力。良多同窗英语进修好，其实不是他(她)比他人聪明，而是进修习惯斗劲好。精采的进修习惯可以除夜除夜提高你的进修下场，我们班的陈晓玉，陈玲同窗，她们进修立场划定礼貌，上课当真，书写工整，正因为如斯，不管甚么考试都能获得很好的成就，这与她泛泛泛泛精采的进修习惯是分不开的!而有些同窗你看似当真，却是身在心不在，进修重在表象，完全不扎实，综合素质却没有真正提高。课外也不下功夫，一堂课几个单词，一两个重点句型下节课过来发问一问三不知，又何谈课外扩年夜与素质晋升?这样的现象很普遍，说到底，仍是好的习惯没有养成，不够勤恳。此外还有几个同窗，他们的潜力很除夜，但因为还不够当真吃苦，所以没有阐扬出自己最好的水平，但愿家长能够配合教员，把孩子的成就抓上去。我坚信：假定您的孩子在您的撑持和我的指导下能够实时完成教员安插的使命，那么必定能学好。要教育您的孩子一最早就要有吃苦吃苦的精神。坚持严谨的进修气概，成就马上就会生效。
1).勤于思虑、勇于攻关的习惯。
2)、养成不懂就问的好习惯。
3)、养成复习旧课和预习新课的习惯。
4)、养成做完功课细心搜检的习惯。
4.英语进修贵在坚持!就仿佛跑步步履，英语进修之初巨匠都从统一个起跑线解缆，但跟着难度加深与词汇量加除夜，一些同窗逐步对英语失踪踪去别致感续而厌恶最后后进。但愿我们家长对后世多一份关爱，催促后世蹈厉昂扬，初三一年除夜有提高的余地!英语偏科是历史启事酿成的，但其实不是不成根治的，想要证实自己真正有实力那就从偏科的英语入手，重点打破!
5.成立切确的英语进修不美不美观与常识不美不美观!良多学生和家长认为英语进修了没有多除夜用处，我又不会出国，学两句外相可以炫耀就好了，何须学精晓?且不说英语作为一种工具，它对我们升学、工作、求职有重除夜意义，同时我认为进修英语的过程也是一个领受他人益处，不美不美观念更新的过程!常识是无价的，常识可以改变命运。
此外，我认为在糊口中，家长的理解和撑持是组成教育合力的关头成分。俗语说“土地不种荒一年，后世不教误生平”。但愿家长多与孩子进行齐截交流，体味孩子的进修和糊口气象。辅佐孩子了了进修方针，成立人心理想。出格是此刻到了高二，一些根底较差的同窗等闲发生悲不美不美观厌学激情，甚至发生焦躁抵制等倾向。作为家长，理当用自己的亲自履历，对孩子进行理想前途教育。了了念书不单仅是为了考除夜学，还得学会做人，学会糊口，不畏难，能吃苦，培育精采的步履习惯。
列位家长，我相信，在我们全数师生的配合全力下，在列位家长的撑持配合下，我们的学生必定可以健康欢愉地成长，后年的高考也必定会考出好成就。。
教学工作上，我还有良多做得不够好的处所，在往后的日子里，我会多加全力，同时接待列位家长多提珍贵的定见。我英语教员的电话：xx，最后，让我再次代表本班的各科教师感谢感动打动列位家长对我们的工作的死力撑持。
我们今天所有的全力都是为了让我们的学生，你的孩子在进修有更除夜提高，做一个周全成长的人才!让我们相信明天会更好!感谢感动!
科任教员家长会讲话稿13
尊敬的列位家长：
巨匠下战书好！我是二班的班主任兼数学教员刘秀梅。首先请准予我代表黉舍接待你们的到来，感谢感动打动你们能在百忙傍边抽出时刻插手我们二年级的家长会——更切当的说是家校交流会。我们进里手长会的方针一是为了向你们陈述请示我们班的气象，此外一方面是为了彼此交流以便辅佐我们的孩子更好、更健康地成长。
之前我也曾给我们班的列位家长写过信，但发现没起较着的下场，可能
因为有些是爷爷奶奶在家不识字，或有的家长太忙健忘浏览，又或有个体孩子没有把信捎到。当然，手札内容事实有限，我们很难把每个学生的气象具体介绍到位，所以经由过程此次交流会，我但愿我们能更进一步的交流反馈，多体味我们的孩子在校和在家的气象。下面我具体想从三个方面进行阐述。
1、好教员
做一名“好教员”是我们的追乞降方针。我们教员都但愿能成为学生和家长口中和心中的好教员，因而我们一贯全力着。除泛泛的教学，我们尽我们所能在进修、糊口等各方面关心每位学生。每节课堂上我们尽可能让每个孩子都有讲话的机缘，不单关注他们的课堂寄望力，更是培育他们的勇气、自年夜和措辞表达能力。旧年我还特意申请了关于若何“培育低年级学生的发问能力”微课题研究，在上学期已成功结题。我们班的课堂空气也是全校共知的活跃协调。一年级时我们为全镇上过示
范课，前段时刻我们又被选中进行课堂实录插手了区里的角逐。但事实班级学生数额较除夜，单靠我们教员的全力是远远不够的。总之，我们一贯在全力，全力让每个孩子前进，全力让每个家长都能欣慰。
2、勤学生
相信巨匠理当和我一样知道，我们的孩子都想成为我们除夜人眼中的“好孩子”。只是因为小我的自控能力和气象影响，才使得孩子们之间有了差距。但他们也在全力着。有的上课当真听讲，课下研究吃苦，在进修上成为佼佼者，好比我们班的侯子龙、杨学谦、郭泽惠、潘萍萍、李家庆等，他们泛泛泛泛上课就很当真，功课历来不疲塌，甚至还给自己安插使命，只要教员上到哪一课，他们的所有操练城市实时跟上，他们与有些自觉性差的孩子对比支出了加倍的全力。是以，“一份垦植一份收成”，他们也收成的更多，在本学期期中考试等分袂囊获前五名。当然，这样优良的孩子
我们班还有良多，如：陈佳昊、隋鑫、李慧茹、高佳琪、刘宇露、怀子惠、王家新、陈一顺、谢金猪等，他们的进修几近不用我们过度于费心，他们已学会了若何去进修。有些同窗或许成就其实不是太凸起，但他们上课默示优良，积极思虑回覆问题，成就也是突飞猛进，如本学期张译文同窗就打破不小，一年级时数学一般只能在及格线摆布盘桓，而这学期经由过程全力已达到八九十了，还有我们班的王家瑞、高博贤、潘佳慧、魏梦雪、何瑾瑾、王振旭、王龙宇、郭泽鑫、崔子墨、王遨游、郭旺、王康辉等，他们这学期都前进不小，让我们教员感应很欣慰。同时，也有一些同窗是教员眼中的好孩子上课当真听讲，功课当真完成连结成就不变，但进修编制没有找好所以有待进一步提高如候敬慧、陈悦悦、张博奥、王博奥、王缘程、张乐阳、陈博士等，这部门同窗可能需要我们教员出格是家长多关心，辅佐他们找到更合适的进修编制，多教育他们通
过操练找到捷径。此外，还有一部门孩子当然在进修上不很如意，但很活跃，在其他方面获得了优良的成
绩，他们也想成为我们除夜人眼中的好孩子。像我们班的张笑笑，她曾多次在黉舍进行的文艺汇演中默示凸起。在上次秋季步履会中还获得了名次。何家乐同窗天天都提早到校，辅佐值日生扫除卫生，在泛泛泛泛糊口中也乐于助人，多次遭到黉舍广播赞誉。还有像陈优优、潘朝会、何家欢、高圣豪、张晴晴、王梦雨、张会祥、张帅奇、张文丽、余鑫雨、张明月、王璐冉、张浩杰、王梦雅等，他们深得教员的快乐喜爱和同窗的接待。当然，也有让教员斗劲失踪踪望的孩子，经由多次挽劝教育，屡教不改，这个体同窗我也找过家长谈话了，但愿能有所改变。
3、好家长
其拭魅这个小问题我原本想写“好怙恃”的，可是无奈在我们农村留守儿童太多，良多若干良多若干好多家长为了家庭和孩子过更好的
糊口都出去外埠打工了。留在家里的只熟年迈的爷爷奶奶。这也是我们有些孩子很难前进的启事之一。贫窭怙恃的关爱，回家也没有人可以辅佐教育功课，甚至无人束厄狭隘自己的步履规范。说到这，真是让人禁不住长叹短叹。有些孩子自控能力太差，贪恋玩耍，而怙恃却长年不在家，爷爷奶奶只知道在糊口上娇宠，造成孩子愈来愈率性，甚至养成良多欠好的步履习惯，如不喜吃饭而吃零食，不会自己的工作自己干，不会“尊老爱幼”，不会为他人着想，进修上也是不思朝长前进。我想说，这不能怪孩子，他们事实还小，需要我们成年人的监管和束厄狭隘。而教员只能在课堂上或黉舍进行有限时刻的教育，更多的要考靠我们怙恃的辅佐。可有些家长却一味的忙于工作或生意，只记得在经济糊口上给以无限的知足，却轻忽了和孩子之间的交流。说到这，我想问问在坐的列位，你们有若干良多若干好多人还记得或知道孩子其中考试成就吗？又有若干良多若干好多人知道孩子的`语文、数
学教员姓甚么？有谁昨天问过孩子在黉舍过的兴奋吗？有没有碰着甚么好玩的事？上课举手了吗？有获得教员的赞誉吗？有谁今天和孩子说过“你真棒！”“你好短长哦！”“下次咱再全力。”......不要鄙夷这些措辞和细节，你假定坚持做到了这些，你的孩子必定会和你成为伴侣，也必定会一点一点前进。在这里，我要赞誉我们班的几位家长。他们做的就斗劲好：郭泽惠的妈妈天天按时接送孩子上下学，路上我也碰着过，孩子有时站在电动车前面和妈妈相依相偎，窃窃密语，那画面温馨极了。有机缘她就会和教员交流孩子的气象，自然郭泽惠就会愈来愈优良。还有刘宇露的家长，她爸爸从一年级就坚持按时接送孩子，刘宇露是我们班的小组长，有时下学爸爸还辅佐报送功课本。回家妈妈也是不忘交流，带着孩子上街玩玩、买买工具，让我看了都感应传染很缓和。这样的家庭气象，孩子能不优良吗？有些家长总说，“太忙，没时刻，顾不上......”这是出处吗？
孩子周一到周五白日都在黉舍，只需要晚上下学回家你能陪陪她，哪怕只花一个小时或半个小时。还有个体家长一听到教员让去黉舍一趟，就怕的要命。你想想，假定你泛泛泛泛多和教员交流体味孩子气象，把短处扼杀在萌芽阶段，孩子也就不会错的愈来愈离谱，教员也就不用给你打电话了是吗？有的家长总找辞让，甚么“我也没编制，在家都用皮带抽了......”我想说，你真的专心去关心孩子了吗？此刻已不是“棍棒出孝子”的年月了，碰着问题就打能行吗？孩子只会越打越麻木，甚至还会对心理造成暗影。说到这，我想赞誉一下我们班的刘国栋妈妈。刘国栋在一年级时真是让我头疼不已。感应传染有多动症一样，上课坐不住，功课胡乱写，成就更不用提了。但这学期，她的妈妈来到黉舍和我聊了良久，并保证回家必定花时刻教育他，经由过程这段时刻的验证，我看到了孩子的前进。孩子一旦会一点了，就愈来愈有抉择抉择信念，上课也就愈来愈积极，自然就会收成。他的姐姐在xx年级，还经常帮妈妈捎话密查比来气象。假定我们家长都能做到这样专心，哪个孩子会阻滞不前呢？前面我们也说了其实每个孩子都想做我们眼中的“好孩子”，只是他们有的贫窭编制和带路人。
总之，家长和教员的沟通是彼此的，只有彼此尊敬、彼此体味，才能彼此配合好，才对孩子的教育有真实的辅佐，才有益于您孩子的成长。我们但愿经由过程黉舍、家庭、社会组成合力，配合教育培育孩子，辅佐我们的孩子更好的成长。最后但愿我们孩子、家长和教员都能愈来愈欣慰知足，祝列位家长身体健康，工作顺遂，合家欢喜。感谢感动巨匠！
科任教员家长会讲话稿14
列位家长：
我是语文教员杜教员，下面我从语文学科方面向列位家长做一介绍：
1、我在教学上的一些做法：
1、安身课堂，提高课堂效力。
在课堂上我充实调动学生的积极性，让学生介入进修，重点内容重点讲，该罢休让学生解决的让学生解决，力争当堂课使命当堂课完成，不留尾巴。经由过程我的教学不美观不美观不雅察看，感应传染班级学生上课状况还斗劲好，都能跟上我的思绪，掌控了必定的进修编制，上课时根底上不用若何去强调纪律，偶然对动作慢的，走神的的同窗进行提醒，每节课的教学使命根底上都能顺遂的完成，下场斗劲好。
2、正视根底，正视常识拓展。
我认为要想把语文学好，根底常识必需过关，字词的堆集、标点的操作、句式的变换等等，所以我要肄业生每课的生字词必需会写会用，再就是寄望堆集课文中的好词好句，出格是一些四字词语、叠词，一些例如句、拟人句等等，为措辞、作文堆集素材。需要背诵的段落、古诗必需要背下来，我经由过程经常听写测试体味学生的掌控气象。根底很关头但跟着常识的增多加深，要对常识进行拓展，也就是不能局限于课本那点工具，出格句式的变换，浏览题的理解，一些一题多解、谈感应传染，说设法的问题问题更能让学生把堆集的语文常识阐扬出来，真正达到拓展孩子思惟，培育孩子能力的方针。使学生学会从不合角度去考虑问题，达到学甚至用，矫捷掌控。
3、关注每个学生，不抛却每个学生。
在班级里不管学生的进修吵嘴，家庭布景若何，我都是一样的看待，一样的快乐喜爱，孩子都是好孩子，就是我们做教员的，做家长的若何来指导，去教育，此刻打骂已不是解决问题的独一的编制，也不是有用的编制了，其实换一个角度去思虑，一次谈话，一次赞誉，一次鼓舞鼓舞激励等等或许更能鼓舞激励他，在班级里我做到关注每个学生，从功课批改，从课堂发问，从一举一动，即便经常不写功课的同窗我也经常去向他要功课让他补功课，奉告作为一个学生这样是不合错误的，上课也会经常发问他，而不是任其自然，我想我是对他负责任的，因为我知道他是因为没有养精采的进修习惯才这样的，我要尽我的全力来辅佐他。对班上的同窗发现默示好的处所我就实时的鼓舞鼓舞激励，听写一百分了，上课当真听讲了，功课写的好了，考试获得好成就了，或是默示比之前有前进了，“好孩子是夸出来的”除夜人都快乐喜爱听赞誉的话况且是孩子呢，在严酷的'要求同时无妨多鼓舞鼓舞激励孩子，他会更有进修的动力。
2、 学生气象：
经由过程一学期的教学，对本班学生也有了较周全的体味，谁进修是甚么状况，还存在甚么问题，也根底旨里罕有了，除夜部门学生进修习惯都很是好，真的很是懂事，不管是课上听课，仍是课下完成功课操练，都不用教员费心，完成的也斗劲好，但也有小部门学生对自己不能严酷要求，课上寄望力还不够集中，需要教员不竭催促，还有的同窗不能实时完成进修使命或是完成的质量不高，存在应付的心理，学生自己对进修这件事熟谙不够，主不美不美观不全力，进修下场斗劲差，听写错的斗劲多，考试成就不幻想。从本学期两次测试成就来看，本班语文成就稳中有进。第一次测试最高分 分，最低分 分，优良人数 人（85分以上）不及格 人。期中测试最高分 分，最低分 分，优良人数 人，不及格 人，优良人数增多，不及格的人数没变，但除夜部门学生的分数都有所提高，每次考试完我们都要进行质量分化，我感应传染我们班的优良人数还会增多，也就是说中等生还有前进的潜力，出格对不及格的同窗我很有抉择抉择信念格。马上进入首要的复习阶段了，一学期的常识更多了，学期末能否考出理想的成就，要靠教员的教学，要靠学生的全力，同时也离不开家长的配合，假定我们都死力了，相信一切会有好的成就。最后归整一下，天天需要家长费心做的：
1、据守孩子当真复习。
2、死盯根底常识，帮孩子听写、默写，搜检。
3、据守孩子天天起码念书半小时。
最后借次此机缘向家长们暗示衷心的感谢感动打动，但愿家长能一如既往的撑持我的工作，有问题实时与我沟通。
感谢感动巨匠！
科任教员家长会讲话稿15
列位家长：
1、召开家长会的方针
列位家长，巨匠好。我们的孩子就读小学五年级，已进入了高年级。首先毛遂自荐一下，卒业于，教龄11年，多年教高年级及卒业班。今年，由我来担负五二的班主任，我们的方针是一致的，那就是：“一切为了孩子!”
此次家长会能够说是期盼已久了，因为开学初甲流问题禁绝予除夜规模会议，校园请示上级孤立召开五年级家长会。其实，我已透过度歧的编制和部门炊长交流了;透过学生的反馈，我和家长们早已不再目生了。
相信有了巨匠的撑持，我的工作会做得更好。
2、陈述请示本学期前段班级各项状况
本学期，班里的学生有了较除夜的前进，他们在礼貌礼貌、卫生纪律等方面全力达到校园的要求，全力学会自我束厄狭隘、治理。进修的自觉性有了较除夜的前进，成就斗劲不变。
但个体同窗自控力需增强，进修窘蹙恒心，与其他学生距离慢慢拉除夜，他们进修习惯需更正;此外，个体家长给以孩子的具体指导太少。
本学期的教学、教育工作中，我从以下几项入手：
(一)睁开多样勾当。
“寓教于乐”是小学教育的一除夜特点。“班干部竞选勾当”使部门学生能充拭魅揭示自我，在竞争中合作，在合作中竞争。“浏览除夜课间论语论坛”勾当，提高学生的浏览欢兴奋乐喜爱，让浏览成为一种习惯。睁开的“综合实践”的系列勾傍边(汇集圈套、预防近视、甲流常识、酒后驾驶风险)，学生自定课题，透过查询拜访、研究、填表，学会不美观不美观不雅察看社会现象。插手区科技节，多名同窗获奖：边小涵、孙凯、李家良、周艺轩、仉欣琪。
(二)从细节入手正视常规养成
“细节抉择成败”这句话很好，我在班级治理是对学生常规要求十分正视。如：卫生方面卫生工具摆放整洁，划定每位同窗坐位四周归本人负责，假若有纸屑，有该生负责清理;人走往后凳子放入课桌下面;纪律方面，做操是要按口令整洁法度楷模带入带出;立正时手型有具体划定;进修方面，念书姿式朗读和默读都有不合划定。养成习惯，教员罢休。
将学生在校应做到的各个方面均包含其中，并每周组织进行评选，评选的功能实时发布。
(三)正视学生进修潜力的培育。
1、正视朗读与背诵的操练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的首要。除语文课文中要求背诵的`段落外，我们班天天举荐一首诗，充实操作学外行中的《中华宝典朗读》天天课前全班吟诵，为学生尔后上初中打下精采的根底。
2、睁开经典朗读《论语》，斥地学生视野，晋升学生内在涵养，为学生生命奠基。操作浏览课等时刻，激起学生读论语的欢兴奋乐喜爱。12月23日预备进行语文素养(论语)揭示勾当。
(四)除夜年夜大好人好事层见叠出。
(五)自立合作，绑缚式评价
睁开小火伴合作勾当，实施小组绑缚式评价。四酬报一个小组，每个小组拔取一种具成心味益处的花命名自己的小组，班级就是一个除夜花园。为促使小组同窗彼此辅佐，对小组整体进行评价。从“纪律、讲话、聆听、卫生、功课、合作”等六个方应对小组进行评价，每周评选明星小组和优胜小组，用合作的编制促进落伍生更除夜的前进。
(六)存在问题：
1、个体同窗经常迟到;干值日迟到。
2、部门学生经常不完成功课，或忘带功课。
3、除夜部门男同窗玩汇集游戏“赛尔号”等，影响干值日、甚至上课看书
4、我的不美观不美观概念是首先培育学生精采道德，进修能够有差距，但道德必需要好。个体现象：多次谋事。拿工具。
3、本学期后段的要求
1、本学期举荐课外浏览读物有：《主题进修丛书》7本，《水浒》《三国演义》《伊索寓言》《昆虫记》《童年》等，配合背诵《论语》、《中华宝典朗读》古诗词等。试着和孩子一齐背，做到坚韧不拔，均会从中受益。
2、此刻已竣事课文的进修，马上进入复习。和孩子交流，多关注孩子的进修，搜检孩子的功课，询问孩子在校的进修。天天请搜检孩子的进修状况、家庭功课，催促孩子天天静心念书20分钟，培育精采浏览习惯。
3、甲流天天实时测体温，家长签名。孩子如生病，实时信息乞假，并到正规病院救治。
4、针对学生的状况，实时和教员联系，实时沟通。留下电话、开放我的博客，家长并与家长成立飞信。假定发现学生糊口措辞中说经典、用经典的实例，请实时发信息或发博客评论。
5、对校园教员工作若有举荐或定见，校园已下发《家校联系表》，可先与我反映，如未便当可与分管中层联系。
4、竣事语
为了孩子的健康成长，我们走到一齐来了。为了我们完美的理想，我们务必一齐全力，实现这个理想。教员愿意从一点一滴做起。最后，祝列位家长工作顺遂，家庭幸福。愿我们的学生都能健康成长。
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