《爱的教育》读后感

时刻:2023-08-11 08:54:00 读后感 我要投稿
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[优良]《爱的教育》读后感15篇

  细细品味一本名著后,巨匠心中必定是萌发了良多心得,这时辰就有必需要写一篇读后感了!可是读后感有甚么要求呢?下面是小编汇集清理的《爱的教育》读后感,接待巨匠借鉴与参考,但愿对巨匠有所辅佐。

[优良]《爱的教育》读后感15篇

《爱的教育》读后感1

  旧年,我从妈妈的书厨上看到了《爱的教育》这本书,妈妈对我说:“这本书你能够抽时刻看看,你必需会有所感悟的!”一贯到今年寒假我才最早看这本书,这本书的作者是意除夜利人,亚米契斯。他以一个小学四年级孩子的日志为资料,向我们讲述了一个个超卓的有关“爱”的故事:教师对学生的爱、孩子对怙恃的爱、火伴之间的驯良、纷歧样孩子怙恃之间的关心等等。

  当然这本书我还没有看完,可是我已感应传染到了其中包含的各类的爱,给我印象最深切的是每个月故事《小抄写员》。概略资料是这样的:一个叫朱利奥孩子的父亲靠帮他人抄写书稿来赚钱,糊口十分艰辛。孩子看到父亲天天都连夜抄写书稿十分辛劳,十分想辅佐他,可是爸爸却纷歧样意,峻厉地对他说:“好好进修才是你的正事!”可是朱利奥仍是决心要辅佐爸爸抄写。因而,天天12点事后,等他爸爸上床睡觉往后,他就暗暗地起床,坐到爸爸的工作椅上,拿起笔,摹拟爸爸的笔迹,当真抄写。日复一复,爸爸没有发现,可是朱利奥因为天天睡眠不足,神采愈来愈苍白,成就也一落千丈。爸爸看到这样的气象,起火了,高声地想他喊:“你此刻若何这样了,一家人的期望都在你的`身上,不要对不起我们!”爸爸之前历来没有这样发偏激,朱利奥的神色难熬极了,可是他仍是继续在夜晚熬夜辅佐父亲抄写,事实下场有一天,在抄写的时辰睡着了,第二天醒来的时辰已被爸爸抱到床上了,爸爸的眼睛里涌出了泪花,朱利奥说:“爸爸,请谅解我!”爸爸说:“不!是请你谅解我,好孩子!”从这个故事,我看到了孩子对父亲、对家庭的关爱,自我十分想为这个家庭支出全力。

  我的妈妈是一名教师,她上班十分辛劳,早出晚归,我要向朱利奥进修,我当然不能为她减轻工作的劳顿,可是我在家里帮她多做一些家务事,让她多安眠一会,我还要全力进修,不让她费心。这就是我对妈妈的爱!

《爱的教育》读后感2

  爱是甚么?爱如春雨,绵和地津润着除夜地;爱如阳光,渐渐地照亮着心房;爱如灯塔,轻柔地指引着标的方针。因为有了爱,世界才变夸姣;因为有了爱,世界才会缓和。

  《爱的教育》是一部日志体的小说,在主人公安利柯的日志中闪现出了一个个通俗却又通俗的伟除夜的人物:进献的克莱蒂、优良的德罗西、勇于承担责任的卡洛斐、用功的斯代蒂。他们所演绎的一个个爱的故事一次次地震撼着我的心灵。文章用了一个四年级小学生的目光去看待这个世界上的美与丑、善与恶,还让我们知道了这世上的多种爱——师生之间的爱、伴侣之间的爱、亲人之间的爱。

  罗佩尼为就倒在地上的小孩不惜轧伤自己的脚;除夜个子卡隆路见不服,拔刀合作、众多女生辅佐扫烟囱的小孩凑钱、传染打动了父亲的英勇孩子伯莱克西。这些美与善的故事和人物,震动着我的心灵,但那些丑与恶的事务,也引来我的沉思:有着强烈虚荣心的华蒂尼、惹人厌恶却不知悔改的弗莱迪。还有那每个月一则小故事中的爱国少年不领受攻讦人的恩赐、少年鼓手为解救国家不惜牺牲自己、意除夜利少年马里奥把生的但愿给了此外一个小女孩科列泰。

  这本书中的人物让我想起社会上的良多人,他们与书中的人一样谱写着除夜爱的'篇章,他们用步履和生命向我们揭示了人世的美丑与善恶。它不单奉告了我良多为人处事的事理,还教会我要做一个英勇、朴重、勇于承担和布满活力的人。我们不能只领受他人的爱,而是要向社会感动鼓舞感动细腻除夜方地供献出自己的一份爱,这样才是一个除夜写的人。

  爱是人类最夸姣的道德,爱领着我们走在人生的道路上。让我们一路去感应传染爱的存在,感悟爱的哲学吧!

《爱的教育》读后感3

  《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的“必念书”。经由过程塑造一个个看似细微,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵激情的波澜,使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的目光审阅着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感应传染糊口中的点点滴滴。他诉说了高尚纯挚的人道之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。今天的黉舍教育,更多的是片面强调升学率,对学生一些精采的品质培育有轻忽现象,进修好一切皆好,对学生的评价也理当是多元的`。我们教员和家长理当激起孩子的潜能,用爱心去开启他们的心扉,做好指导和教育工作,这才是黉舍教育的成长标的方针。

  夏丐尊师长教师在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有激情,没有爱,如同水池没有水一样。没有水,就不成其水池,没有爱就没有教育。”所以此刻的教育,爱理当是教育力量的源泉,是教育成功的根底。

  爱是博除夜的、无限的、伟除夜的力量。我们要全身心的去爱我们的孩子,关心他们的成长,为他们的每点前进而欣慰,用爱的泉水去津润孩子幼小的心灵,让孩子洗澡在爱的阳光中,自由、健康地成长!

  有句话说得好:世界就好比水池,爱就是水,我们良多的爱去填满这个水池。这就证实了这世界需要良多的爱。 你看,春风洗澡着你, 夏风凉爽着你,金风打秋风逗你玩,冬风欢喜着你。这世界布满着无限的爱。 同时,这部书也教育着我们,各类尊贵的品质——爱国、仁慈、侠义、英勇、恢弘、忘我。不时在教育,处处布满爱 “鼓舞激励,赏识,介入,期待” 八个字,鼓舞激励每个学成长进,赏识每个学生的才调,让每个学生积极介入,期待每个学生获得成功。

《爱的教育》读后感4

  在一次偶然的机缘,我获得了这本《爱的教育》。因为成了自己的书,所以也没急着去看,而是将它弃置在一边任其生灰生尘。直到有一天掀开,我就感应传染非要看完不成了。

  《爱的教育》是意除夜利人必读的十本小说之一,是世界文学史上经久不衰的名著,是世界列国公认的最富爱心和教育性的读物。它以一个四年级男孩安利柯的目光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。这本书,我反几回再三复看了好几遍,真正吸引我的,打动我的其实不是其极高的文学价值,而是其无处不在的爱——亲子之爱,师生之情,伴侣之谊,乡国之恋……在这些近乎完美的爱中,让我感应传染最深的仍是亲子之爱,出格是妈妈的爱。

  记得有一天,妈妈和泛泛一样早夙起床,为我预备好了热乎乎的早餐。我感受又是我最爱吃的三鲜粉,兴冲冲跑到餐桌一看,竟然是我最不爱吃的.鸡蛋煮面条。看到厌恶的鸡蛋煮面条,我很是不满,高声嚷嚷起来:“若何又是这些难吃的工具?”可妈妈却心平气和地说:“你此刻长身体,只有摄取了足够的营养,才能知足成长的需要,只有这样才能连结精神畅旺,当真听讲……”妈妈正在揭晓长篇除夜论,我却不耐心地打断了她的话:“不吃,不吃!鸡蛋煮面条再有营养再好我也不吃!”说完,我嘟着嘴,背起书包“砰”的一声把门关上了。

  午时下学回家后,我发现饭桌上尽是我最爱吃的菜。早上饿着肚子的我风卷残云吃了起来。正当我除夜快朵颐时,我倏忽发现妈妈比泛泛泛泛吃饭慢良多,细心一看,这才发现妈妈手指缠着纱布条,还渗着血呢!一问才知道,原本妈妈在切菜时因为担忧我上午会饿着,分神了而不谨严切伤了手指头。知道这一切后,我仍是除夜口除夜口地吞着饭菜,但已不知道这些饭菜是甚么味道了……

  妈妈的爱,当然没有《爱的教育》那本书上的爱那样驰誉,但它一样悦耳至深,一样完美无暇。

《爱的教育》读后感5

  要坚定,要英勇,不要让失踪望和俗气的忧闷胜过你,要连结伟除夜的魂灵在经刻磨折时的宽除夜奔放与舒适。

  《爱的教育》这本书是意除夜利作家亚米契斯所写的。全书采纳日志体的形式,讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事,内容首要搜罗发生在安利柯身边的各类所见所闻、所思所感,和教员在课堂上宣读的超卓的“每个月故事”。

  亚米契斯用他和顺的措辞,奇奥的写出了每章每节,把“爱”默示得精髓深切、淋漓尽致,除夜至国家、社会、平易近族的除夜我之爱,小至怙恃、师长、伴侣间的小我之爱,处处扣人心弦、悦耳肺腑。都能让人具有深切的感应传染,即便一件小小的工作,也能写的活跃很是。纯挚、夸姣的心灵使世界布满了爱。

  开首篇中,就写到了教员是若何的关护学生,看到一个脸上长着红疹的同窗就停下来询问这孩子若何了。作为一名班主任,不单仅要体味学生的身体状况,还要搜罗学生各方面的道德、进修、和成长过程。在文章中的教员、家长是若何措置学生矛盾的,都值得我们进修。

  在《爱的教育》中,每篇都有他的悦耳的处所,他们都是一群布满活力、积极长进的学生,例:英勇的洛佩谛、爱护保从头同窗、卡隆的`正义、可莱谛爱进修劳动等等,深深的感应传染到了学生与学生、学生与教员、和学生与家长的爱。

  在每个月故事中,进修其中的精神。在处于青春期的费鲁乔很玩皮,既贫窭了家人的关心,他不长于表达自己的恋爱。但他最后为了呵护奶奶,献出了他的生命,可歌可泣。和安利柯对卡隆所描述的,他真的能牺牲自己辅佐他人的人,这类精神从他眼睛里可以看出来。

  安利柯教给我,要有一颗纯挚、简单的与乐于助人的夸姣心灵;卡隆教给我要有一颗朴重、仁慈的心;可莱蒂教给我要乐不美不美观,朝长前进、酷好劳动;斯带蒂教给我真诚待人;洛佩蒂教给我要有一颗舍己救人的心。

  爱的珍贵的,教会我做人的事理。《爱的教育》很值得巨匠去读。

《爱的教育》读后感6

  比来有一本书让我今夜达旦,他就是令全球的怙恃和孩子们打动的伟高文品-—《爱的教育》。这本书首要以小男孩安利柯的目光,从10月份4年级开学第一天最早写起,一贯写到第二年7月份,共100篇文章。每章每节都把“爱”默示得精髓深切、淋漓尽致。每当我看完一次《老友卡隆》这篇文章城市被打动得百感交集。脑海里总会闪现出一个身强力壮、耸立魁伟的老友“卡隆”的形象,一个愿意牺牲自己生命去救助伴侣的人。

  艺术来历于糊口,读完这篇文章,我会想起我的几个伴侣:甘思源、刘奕成、罗海麟和李政君等。他们都是我要好的伴侣,可是能做到像“卡隆”这样的伴侣不多。就在比来,我们科学尝试小组在做尝试时理当是第一个完成尝试的,可是我的一些伴侣盗用我们的方案。还有就是我们同窗之间玩的窥测游戏,我一贯感受甘思源就是接到神秘信件的人,想不到他竟然是“叛徒”,把我们所说的筹算全数奉告写信人。我自己一贯在编写小说,当我拿给我的伴侣看后,他竟然把内容记下,经由改编比我早一步写出来。他们或许只是为了一时的自私而去危险伴侣间竭诚的.激情,可是跟“卡隆”的精神各走各路,使我一度感应彷徨与迷惑。我最相信的伴侣只有从一年级到此刻一贯关心我、辅佐我、撑持我,真正把我算作伴侣的-—刘奕成和李政君,他们就是我的“卡隆”。我很爱戴安

  利柯有“卡隆”这样的伴侣,但愿我们身边有乐于助人的,愈来愈多的“卡隆”闪现。此刻我也要全力一下,让我成为他们心中的好“卡隆”,交上更多的伴侣,辅佐更多的人,再把之前的伴侣争夺回来。

  我要进修“卡隆精神”,全力使自己成为同窗们心目中的“卡隆”。最后让我们一路记住这篇文章,铭刻伴侣间的纯粹的友情,记住好伴侣——“卡隆”,把“卡隆精神”发扬光除夜

《爱的教育》读后感7

  冰凉的冬季,静默坐在桌旁,掀开这本不知熟读过若干良多若干好多遍的《爱的教育》,我仍然能够感应传染到那缓和驯良的气息在我的身边舒睁开来,它披发着浓浓的爱意,带我走进这一个个简单坦荡开畅的故事,感悟身边的爱,则是这本书带给我的最斑斓的启发。

  这本书,是以一个小学生的名义,应用日志体的形式所记实下的一百篇打悦耳心的故事。在我看来,所有的故事都那么通俗,其中并没有任何对爱和感恩平铺直述的歌咏和扣人心弦的故事,可是我却被它所吸引,在茫茫书海中一次次追寻它的身影。因为这本书可以带给人们严冬中的一丝暖流,让巨匠跟着一个心中盛满爱的孩子,去感悟身边的爱, 所有的读者都可以具有一种敞亮简单的神采,去听这个孩子的故事,听这个孩子对糊口的酷好。

  每次读这本书的时辰,我城市把主人翁恩利科的感悟通读好几遍,每读一遍,我城市有良多的体味,恩利科只是一个年幼的孩子,可是他却可以从一件小事中,甚至一个眼神中,感悟到身边的爱。即便有时辰,恩利科会因为遭到糊口上的挫折而失踪踪去勇气,可是,他那颗能够活络的洞察爱,发现爱的心,又会燃起他对糊口的盼愿。恩利科常会因为他人对自己火伴的一点点辅佐而打动至深,常从许良多多通俗的工作中感应传染到爱,谨记他人的`爱,也经常在他人奉献爱的时辰授予他们最竭诚的祝贺,但他经常把话都埋藏在自己心里,自己去体味,去感悟。短短的一个学期,看似平平的天天,在恩利科的眼睛里,在他的论说下,布满的夸姣,圣洁和深深浅浅的感悟。有时辰我会想,它仅仅是一个小孩子,为甚么会具有一份比除夜人都没法超出的对生命的歌咏和酷好,今天,我几回再三翻看着这正本书,给了自己一个还算知足的谜底。

《爱的教育》读后感8

  周末,我怀着崇敬的神采,一口吻读完了意除夜利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯的日志体小说《爱的教育》,让我收成颇丰。

  这本书写了主人公在黉舍十个月所记的日志,不管哪一章、哪一节都有一个主题到那就是爱。将爱默示的精髓深切,淋漓尽致。

  这本著作中让我印象最深的是《少年爱国者》的故事。故事讲述课一个贫困的意除夜利青年,从小就被卖到梨园,受尽了凌虐。有一次他逃了出来,在领事的辅佐下,登上了开往意除夜利的船。一群来自列国的人与他坐在船舱中。船上的乘客体味了他的.蒙受后十分同情他,纷繁给了他一些钱。他正诺言有了钱可以吃饱一顿饭时,他听到了那些给他钱的乘客正在欺负他的祖国,因而,他就决然地把钱扔了出去,并高声吼道:“我不要欺负我祖国人的钱!”看到这里,我不由为这小男孩宁可挨饿,也要呵护祖国的肃静而赞叹。小小年数竟然如斯爱国,真是令人钦佩!

  我由此想到了良多这样的爱国者。南宋名将岳飞,他少年时就立志“精忠报国”,为了人平易近,为了祖国,他勉强求全,含冤而死;无数边防战士,为了祖国河山完全,不怕流血、牺牲,赶走了入侵我国边陲的加害者;若干良多若干好多体育步履健儿为了让五星红旗漂荡在赛场上空,忍着伤痛,奋力拼搏……这些人都有颗爱国之心,为了祖国河山完全,用自己的身躯筑起了一道道钢铁长城;为了祖国的名望,用自己的现实步履奋力拼搏,爱国者从古至今不胜列举。

  我们从小就理当以他们为表率,成立爱国的思惟。我们要全力进修,未来也要像他们一样为祖国增光添彩,报效祖国。

《爱的教育》读后感9

  刚上初中的时辰,妈妈为我买了除夜量的课外浏览书。其中意除夜利亚米契斯的《爱的教育》是我最快乐喜爱的一本。《爱的教育》写的是一个国小四年级学生-安利科,他用写日志的编制记实了他糊口四周的人、事、物,写出了世界上五花八门的爱。

  我最快乐喜爱的是〔月故事〕,每篇都是遍地称道的经典故事。例如:〔少年爱国者〕描述一名贫困的少年,拒收攻讦他国家的人所恩赐给他的钱,揭露了少年的爱国心;〔少年标兵〕和〔少年鼓手〕所描述的都是英勇的少年,为解救国家,甚至牺牲自己为国牺牲的事;〔少年笔耕〕是描述一名男孩为了减轻父亲的辛劳,三更起来帮父亲抄文件,而导致体力不支,功课也退步,激发父亲叱骂,最后父亲发现了启事此谅解男孩的孝心与苦心,实其其实让我松了一口吻;〔温馨看护情],是介绍一名少年阴阳过失踪而赐顾帮衬他人的父亲,直到死去。这类作为我感应传染我很难做到;[费鲁乔的血]是讲一名叫费鲁乔得男孩,为了救祖母而自己丧命;〔船难〕是描述小男生为了成全此外一名女孩,牺牲自己,与船共沉的伟除夜情操;〔千里寻母〕是论说一名小孩历尽千辛万苦,事实下场找到了她的母亲;〔通俗中的伟除夜〕是说一名少年不理会他人的劝阻,英勇的跃入水中,救起即将溺毙的伴侣,她的胆识非分非分出格令我由衷钦佩,篇篇悦耳肺胕。

  《爱的教育》良多篇都闪现了“不丢弃、不抛却”“通俗中见伟除夜”的精神。今年5月12日四川汶川发生8级强地震,中心率领亲临灾区挑唆,全国人平易近甚至世界人平易近伸出了热忱的双手,灾区人平易近“不丢弃、不抛却”,事实下场获得了抗震救灾的伟除夜成功!作为一名学生,我能做的.就是捐出我的零花钱,能为灾区的同窗们多买几本书。这就是我读《爱的教育》的最除夜收成!

  《爱的教育》这本书里每小我都是用真诚的爱来看待其他人,就让我们「化打动为自动」,用爱来浇灌这个世界,世界的明天将更夸姣!

《爱的教育》读后感10

  当我热血彭湃的读完这本小说时,不知不觉我已百感交集,书中那些英勇、仁慈、聪明、坚韧的形象一遍又一遍的浮此刻我的脑海中:品性纯挚、仁慈的安利柯;富有正义感的卡隆;老是得第一的德罗西;获得了金牌从而改变了自我的命运的波列科西;进献、勤恳的克莱地;知恩图报的克罗西;进修吃苦的斯代地。

  《爱的教育》的作者亚米契斯是意除夜利作家,平易近族中兴步履时代的爱国人士,曾插手过意除夜利解放战争,退役后担负军事刊物的记者,揭晓了良多特写、报导及短篇小说,后聚积成《兵营糊口》出书。

  这本书是小学生安利柯四年级时的日志,其中记实了他在黉舍、家庭、社会糊口中所见、所闻的各类各样的悦耳小故事。经由这些小故事,作者在最平实、朴质的字里行间称道了人类最伟除夜的.激情—爱。同时,这部小说还反映了那时意除夜利中下层人平易近穷苦的糊口,醇厚、简单、驯良的道德,和他们仁慈、英勇、恢弘、忘我的泛爱精神。

  那些通俗、真实的故事,足以让我们感应传染到几近无从抉剔的各类伟除夜的爱—亲情、友情、师生之情,等等,处处流淌着或温馨、或浓烈的真情。当然我没有具有过和书中完全一样的履历,但想想自我身边的人,我一样感应传染到了近似的激情,这都是我畴昔历来没有正视畴昔的。我还发现,其实爱就在我们身边,只要我们怀有一颗仁慈的爱心,就必需能够感应传染获得。发现爱、感应传染爱、支出爱、分享爱,让我们身边的每小我都能洗澡在爱的缓和中,这就是《爱的教育》这本书带给我的最除夜启发。

《爱的教育》读后感11

  唉!这些书也真是太没趣了。都是些文人的故事呀,诗词呀,真让人感应厌倦。所以,我到书店里随便买了一本书来解解闷。哦,对,它的名字叫《爱的教育》。

  这本书介绍了意除夜利小孩安利柯和糊口和进修。写发生在安利柯身边的各色各样悦耳的小故事、怙恃在改日志本上写的劝戒、启发性的文章,和十则教员在课堂上宣读的“每个月故事”。每章每节,都把“爱”默示得淋漓尽致,除夜至国家、社会、平易近族的除夜我之爱,小至怙恃、师长、伴侣间的`小多之爱,处处扣人心弦、悦耳肺腑。

  安利柯的新教员,世界上的教员没有若干良多若干好多像她一样爱护保重身边的每位同窗,把学生算作是自己的家人,对学生和顺关心。面临这样的好教员,能不让我对她肃然起敬吗?

  安利柯的同窗个个都是懂礼貌的勤学生。当然只是小学四年级的学生,但他们却很是正视友情,对同窗就像对自己兄弟一样。他们是我们进修的表率,我们是不是是也要珍惜友情、珍惜伴侣呢?

  安利柯的怙恃经常教育安利柯好好做人,要做一个有爱心的人。在这个文明家庭的陶冶下,使安利柯一天比一天更懂事、更有爱心。

  这本书中的“每个月故事”,可谓是悦耳之极,让我经常不由流下打动的泪水。有爱国少年、少年窥测兵等故事,讲述了一个个少年的英勇而诚心的故事,谱写了生命的乐章!

  我读了这本书仿佛丑女见了佳丽,自惭形秽起来,不由流下了忸捏的眼泪。书中论说亲子情、师生情、伴侣情,爱国情、同情心,都以近于理想的世界,虽是幻影,令人读了感应传染理想世界的情味,甚至想世间要真是如斯该有多好啊!

  《爱的教育》仿佛掘池一样,有人说四方形好,有人说圆形好,几回再三无常地改个不休,而池里的水反无人寄望。教育的水是甚么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。这本书让我读了感伤万千,给我糊口的启发,但愿你也跟我一样,爱上它——《爱的教育》。

《爱的教育》读后感12

  书是生命的源泉,书是人类前进的阶梯,书里的激情世界灿艳缤纷。在这个暑假里,我看了一本关于教育酷好祖国、尊敬长辈、团结驯良的书——《爱的教育》。

  其中,最吸引我的就是《高尚的步履》。里面讲述的是:有三四个同窗在欺负残疾的克罗西,克罗西就和他们就打了起来。克罗西气急了,就向弗兰蒂狠命地扔了一个墨水瓶,可墨水瓶却扔在了教员的胸上。教员生气了,巨匠都不敢作声。最后,卡罗内因同情可怜克罗西,就“自动”认可短处。我认为卡罗内向教员说出了一个善意的鬼话是为了呵护克罗西自亏心,而且不单愿他遭到教员的攻讦。

  读了这个故事,我感应传染到卡罗内有一种乐于辅佐他人、为他人着想的高尚的品质。卡罗内用他那心里深处纯粹的魂灵打动了教员和同窗们,这类道德是在山的最高处,让人遥不成及。忸捏地回忆一下,我曾是不是也做过近似的工作。哦,我想起来了!在我的糊口中,也发生过这样通俗而又细微的工作。

  那天,姐姐带我去买文具。倏忽,看到了地上有20元钱。姐姐轻轻捡起那张纸票,毛骨悚然地把它抚平,看不到失踪踪主,我和姐姐想:这些钱可以买良多若干良多若干好多糖果和簿本,可是,我却想起了教员和怙恃曾警告我们,捡到工具要缴公,我们思前想后。最后,我们抉择把钱交给平易近警,平易近警找到了失踪踪主,把钱还给了他。在捡钱的那一瞬间,其实我和姐姐有了一种想把它占为己有的欲望,因为人不是浑然一体的,但我和姐姐的理智仍是战胜了那股欲望。

  我们要从小培育这类拾金不昧的精神,不是自己的工具不能据为己有,从身边各类小事做起。在同窗碰着坚苦时,我们要伸出支援之手;见到地上有垃圾便随手带起,扔进垃圾箱;碰着瞽者过马路,随手牵起瞽者的'手,把他送到对面。所有的通俗而又细微的工作,都是高尚的品质的具体闪现,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,前人的话也长短常有道德的,我们此刻就理当从小事做起,培育我们高尚的品质。

《爱的教育》读后感13

  爱是甚么?爱是一种空气,在我们身边,但又不成贫窭。爱是甚么?爱是人的一种激情,假定缺失踪踪,人生便会乏味。爱是甚么?爱事实是甚么?直到我读了《爱的教育》这本书我才知道爱是何物。

  《爱的教育》是意除夜利作家亚米契斯的日志小说。一共100篇,里面都是极具爱的故事,字里行间虽描述扑实,但又让我感应了人世的温情——爱。

  就拿这里面令我最打动的,《少年爱国者》来讲吧!

  主人公为了自己国家的肃静,而回绝他人的物质迷惑。假定是我,碰着这类气象估量不会回绝。我想除夜除夜都人理当不会抛却嘴边的除夜肉吧!这又不能不让我赞叹这个少年的'品质。或许这就是爱——对祖国的爱。还有《万里寻母》这一篇,主人公为了寻觅他的母亲,走过了不知若干良多若干好多个日夜,走破了若干良多若干好多双鞋,翻过了一个又一个“除夜山”。这不成是对母亲的爱,更是一种抉择信念,一种坚韧不拔的抉择信念。

  合上书本再来看看我。,既没帮过母亲,为母亲做成心义的事,还只会让母亲辅佐,相不美不美观之下,我们是何等的怠懈啊!更有一个故事一贯被我铭刻在心。《一个不幸事务》罗贝蒂为了救一个和他毫无相关的孩子,失踪踪去了一条腿,这是何等英勇啊!假定我是她,我必定不会去救,因为我不需要用我的一条腿换他人的一条命。与罗贝蒂对比我真是太细微了!为甚么我没有这忘我奉献的精神呢?为甚么我没有这对目生人的爱呢?

  假定你读完这本书,你就会发现,爱有良多种。在我看来,爱可所以爱国,是仁慈,是侠义,是英勇是恢弘,是忘我,是令人打动。而你用驯良的心看待他人,可让他人也对你有驯良,正如插班生小男孩那样,他对同窗、教员、家长都专心看待,往后他人也被他打动,用爱看待其他人。用爱看待他人,这是书本给我最除夜的精神财富。

《爱的教育》读后感14

  暑假里,我当真地浏览了《爱的教育》这本书。这真是本好书,我一次次地被里面的故事深深打动。

  这本书采纳日志的形式,记实了安利柯一年以内在黉舍、家庭、社会的所见所闻,字里行间满盈着对祖国、怙恃、师长、伴侣竭诚的爱,有着悦耳肺腑的力量。文章中的人物所默示的更多的是闪光的美德,这些都是我值得进修的处所。

  书中的故事良多,但我最快乐喜爱、最打动得是《六千英里寻母》这篇故事,意除夜利男孩玛尔可的母亲为了还债,漂浮到了远在美洲阿根廷的'一家商铺做女佣。自畴上次玛尔可的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失踪踪去了联系。家里用尽各类编制寄去的信也石沉海底。收不到妈妈的信,家里更荒僻了。父子三人每日以泪洗面,玛尔可想妈妈想的快疯了。他说服了父亲,独自一人历经千难万险来到阿根廷,可是店东死了,母亲也不知漂浮到何方。玛尔可没有抛却,经由过程不懈的全力和人们的辅佐,他事实下场找到了妈妈,他的闪现也使母亲从病笃边悦魅找回了生命价值,从此他们过上了幸福的糊口。

  是甚么动力让玛尔可找到了母亲?又是甚么力量撑持着他一路走下去?那是世界上最伟除夜的母子情和玛尔可坚定的毅力!玛尔可是坚定的,他为了自己的一个方针,为了家人,也为了自己,明知道前途艰险,自己的寻母之路其实不成能海不扬波,但出于对家人的责任感,对家人的爱。因而,他便履历着旅途的各类患难……皇天不负有心人,它不单找到了母亲,而且给了母亲以生的动力!

  读完这本书往后想想自己,真是比不上这些人物,此刻的我还不时依托着爸爸妈妈,甚么事都叫爸爸妈妈帮我;进修中碰着坚苦,也不去当真、剖断地战胜,真是太不应该了。所以,我必定要向他们进修,具有一颗博除夜的爱心,使自己成为一个有勇气、布满活力、朴重的人,一个勇于承担责任和义务的人。

  我相信,巨匠多感应传染一份爱,就多一份缓和;多奉献一份爱,就多一份欢愉。只有爱才使这个世界变的加倍斑斓。

《爱的教育》读后感15

  《爱的教育》这本书是意除夜利作家亚米契斯的著作。这本书里处处满盈着令人打动的爱。让我的感应传染很深。

  这本书的小主人公是一名三年级的小学生——安利柯。这本书是以日志的形式展此刻读者面前,每个月都有一个故事,称作每个月故事。它首要讲了安利柯从头学年最早一贯到一学年的竣事所发生的除夜巨细微的工作。洛贝谛舍身救人,卡隆的高尚道德……但最令我打动的仍是恩里科的妈妈。当她的孩子生病后,她无所不至的关心着自己的孩子,她可以置自己的肃静于失踪踪臂,上街乞讨,甚至连自己的命都要搭进去了,也不在乎。

  恩里科的妈妈是伟除夜的,我的妈妈也是伟除夜的。旧日,幼稚的`我不理解妈妈的苦处,不理解“打是亲,骂是爱”的真正寄义,当母亲拖着倦怠的身体回抵家时,还要为我生气,那谁还受得了呀!小时辰,爸爸去出差了,妈妈天天都要为了我忙来忙去,她那么忙,还会抽出时刻来搜检我的功课,为了上第二天的课,妈妈天天晚上都要备课,晚上到了十二点钟时也还没有睡觉,早上到了十点多才有时刻吃早餐,妈妈是何等的忙碌啊!也可见,妈妈是何等的爱我啊!

  每小我都有自己的妈妈,每小我都感应传染过母爱,哪怕一点点。我想:妈妈是天主赐给我们最珍贵的礼物。是谁把我们带到人世?是谁把我们抚育成人?又是谁给我们不厌其烦地讲述人生哲理?是母亲。她忘我地为我们奉献自己的生平而不图一丝回报。当我完全感悟了这本书时,我才除夜白了原本自己体味到的母爱是那么陋劣。

  没有甚么爱能比母爱加倍伟除夜,母爱是名正言顺的、母爱是不求回报的、母爱是奉献到老的、母爱是无怨无悔的、母爱是没法用措辞来表达和权衡的!

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