读《养花》有感【集结15篇】
当细细品完一本名著后，你有甚么总结呢？是时辰写一篇读后感好好记实一下了。那么你会写读后感吗？以下是小编汇集清理的读《养花》有感，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
读《养花》有感1
今天，我读了老舍的一篇散文《养花》。读完这篇散文后，使我收成颇丰，心里久久不能舒适。这篇散文首要写了老舍经由过程自己养花的实践。声名养花既能劳动锤炼身体，又能长见识，这就是养花的乐趣。文中的这样一句话使我回味无限：“把脑力劳动与体力劳动连络到一路，有益身心，胜于吃药。”是啊，常识对人类之必不成少，正如阳光、空气、水分对植物之必不成少一样。在这里，常识是人类的最首要的能源。可是，我感应传染劳动比常识首要，甚至比常识更首要。假定我们不劳动，那我们吃甚么？穿甚么？或许，我们未来的糊口会变得很是高科技，这些吃的穿的'都不成问题，伸手便可获得。可是，假定人们不持久不劳动，某些功能就会退化，那后果将会不胜设想。常识和劳动这两样一样都不能少。一样让我感伤颇深的，是这样的一句话：“花儿分根了，一棵分为数根，就赠给伴侣们一些，看着有人拿走自己的劳动果实，心里欢喜。”高尔基曾说过：“‘给’，永远比‘拿’兴奋。”你给以他人一样工具，你就会因为他人获得一样工具感应欢愉而欢愉；你索取他人一样工具，你就会因为他人失踪踪去了一样工具感应不欢愉而感应不欢愉。读了这篇散文，我真是收成颇丰！
读《养花》有感2
同窗们，你养过花吗?你感应传染过养花的喜怒哀乐、酸甜苦辣吗?我读了老舍的散文《养花》后，就仿佛身临其境，与他共品花儿开放时的甜美、孤高;又仿佛眼睁睁地看开花秧被砸死，体味那种哀思、郁悒之情。
合上书本，我静静地深思着，文章中的每个字都在我心中逐步回荡，仿佛一架除夜鼓的鼓槌，一声声敲进我的心底，我遭到了一个深切的启发：我们的进修不也像养花一样吗?有喜有忧，有笑有泪。
让我们回味一下文章吧!老舍爷爷在文末感伤地说：“……有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有喷喷香有色……”句子虽不长，却活跃地讲述了养花的酸甜苦辣，包含了一个又一个惹人沉思的哲理。我不由想到进修，我们的进修不也像养花一样么?计较一个又一个复杂难解的操作题，记那古板无味的单词，背诵一篇又一篇连意思也不懂的`英语课文，还要被繁重的功课压得喘不外气来……天天城市累得筋疲力尽，真是苦不胜言，巴不得长出十双手来干事。进修糊口生计生计就像一个乌黑的地道，我们一刻不竭地走着，却不知道甚么时辰才是终点。进修比养花还要苦，还要难，处处布满苦味儿!
文中说过：“氧化需要劳动。”进修更需要劳动。当你失踪踪败了，辛劳的劳动化作泡影时，沉痛、委屈、愤慨、自卑……让你感应像吃了最苦的黄连般，会感应身心很是苦涩。我还记得，在我第一次竞选除夜队委失踪踪败时，我除夜哭了一场，想到之前，我自年夜满满地预备演讲稿、全力操练，教员们却全盘否认，让我的满腔热忱被浇了一盆冷水，从头凉到脚。不知道是第几回考试考试，在我已不抱任何但愿的时辰，却意外埠被选上了。孤高、兴奋的神采让我尝到了成功的喜悦。把先前的委屈全抛到了脑后。老舍爷爷不也是这样么?当花被砸死时沉痛欲绝，但花儿盛放时，他便“孤高快乐喜爱，布满了说不出的兴奋”。这恰是辛劳结出的硕果啊!我们的进修也如斯。当我们经由过程勤恳全力获得优良成就时，我们沉浸在喜悦中，这不恰是汗水的结晶么?进修的除夜道不会平展，只有不畏艰难地向上攀爬，才能尝到甜头。记得旧年，我插手了小学生奥数角逐，从经由过程初选的那一刻起，我就抛却了玩耍的机缘。我不能玩电脑、看电视，我天天都要研究那让人头疼的奥数题;体育课、音乐课与我无缘，我要抽出时刻来听教员若何把一道题用多种编制解答。书、笔、草草稿，三样物品成了我那些天最首要的精神粮食。事实下场，我不负众望地获得了全市进行的小学奥数角逐的一等奖，能兴奋的享受乐趣。当我被同窗们爱戴的目光凝睇时，心里比吃了蜜还甜，这莫非不是乐趣么?人们最想获得的乐趣，经常是最珍贵的。
享受乐趣当然等闲，但走完艰难的过程就难了，想要获得丰硕的功能，获得优良成就，首先要掌控切确的进修编制，老舍爷爷多年养花，才摸到一套养花的诀窍。试想，假定他不知道养花的常识，盲目地去养，把喜阴的花放在太阳下，又小气地只给喜湿的花一点儿水，能养好花吗?进修也如斯，假定上课时只顾做笔记，不去动脑子思虑教员提出的问题，那么当然当真的去做了，也只不外是一台有思惟的复读机而已。
我有一个同窗，勤恳全力是巨匠公认的。上课时，他老是当真细心地做笔记，但他从不思虑教员提出的问题，只等此外同窗说出谜底，然后再记下，如斯轮回，当然知道谜底，但没经由过程除夜脑，考试时就惊悸失踪措了，自然没有好成就。他支出的全力比他人多良多，却对进修毫无辅佐，不能触类旁通。所以，勤恳全力的同时，也要掌控切确的进修编制，必定会有好收成。
“有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有喷喷香有色。既须劳动，又长见识。”这是养花的乐趣，更是进修的乐趣!
读《养花》有感3
四川省成都邑四川省成都邑考试考试小学五年级一班吴旋养花是一种娱乐。养花需要足够的时刻与耐心，才能结出丰硕的果实。我一贯感受养花是为了看花，《养花》这一篇作文改变了我的不雅概念。
《养花》这篇文章写的是老舍师长教师在自己养花的过程中“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有喷喷香有色，既须劳动，又长见识。”的乐趣的`事。
闭书长思，这篇作文如统一杯绿茶，进口平平无奇，回味甘甜喷喷香浓。既用通俗的句子论说家常，又用藏匿的词语惹人沉思。例如：“摸着门道，花卉赡养了，而且三年五载老在世，开花。何等成心思啊！不是乱吹，这就是常识啊！多得些常识决不是坏事。”此句当然其实不闪光，可是其中的寄意却令人回味。老舍师长教师不嫌麻烦，天天参谋花卉，因为经验的堆集，摸着了一些门道。然后用这些常识去养花，花在老舍师长教师精心的参谋下，三年五载老在世。他养花不单可以不美观不美观鉴赏到斑斓的花朵，还可以堆集经验，进修常识，养花来历于糊口乐趣，何乐而不为呢？
还有“看着伴侣拿走自己的劳动果实，心里自然出格快乐喜爱。”这句话讲述了老舍师长教师在养花的过程中，体验到了支出的欢愉。用自己的劳动换来他人的欢畅，心里必然出格快乐喜爱。因为赏识花和养花是不合的两件事。赏识花只能令你有感官上的美的享受，可是养花可以令你在收成时感应传染到成就与欣慰，令你酷好糊口，感应传染糊口的乐趣。
不成是养花，糊口中的乐趣还良多呢！你可以饲养宠物，可以到除夜自然里去不美观不美观不雅察看，可以进修一门手艺，可以写念书笔记……这些小事会令你的糊口布满了无限的乐趣。只要自己专心去感应传染，去支出，去劳动，就会收成好的神采，好的身体与好的身心。因为糊口需要乐趣！就像养花需要浇水。人生下来就是要享受糊口，没有了乐趣的糊口，不如行尸走肉！
老舍爱上了养花，因为他爱上了糊口；我爱上了糊口，所以我也爱养花……
读《养花》有感4
美化气象，丰硕糊口，需要劳动，只有劳动才能造美，否则‘连棵花也养不活’，简短的读养花有感。这是我读了老舍的【养花】所获得的启发。
老舍养花失踪踪臂自己的腿病，也失踪踪臂暴风暴雨，对花倾泻了全数的激情，支出了自己辛劳的劳动和汗水。他不单使自己的糊口布满了乐趣，而且还让伴侣一路来分享自己的欢愉。
我也爱花、爱草、爱鱼，可只快乐喜爱赏识，不太快乐喜爱养护它们，或只是从自己的欢兴奋乐喜爱解缆，做一阵子就厌恶了。我家养了良多鱼，甚么红剑、孔雀、金鱼啦等等，我都快乐喜爱。开初，我还能勤换水，让他们晒太阳。可是不久我就变得怠懈了，心里还想;老换水干啥，怪麻烦的。后来鱼缸里的水逐步少了，变得混浊了，小鱼因为缺氧而死得只剩下几条了。我这才匆促换水，剩下的小鱼总算保住命了。跟老舍的‘像好伴侣似的关心它们斗劲起来，我可真是差得太远了。
读了【养花】，使我除夜白了要让糊口变得更夸姣，需要支出艰辛的劳动，因为只有劳动才能创作发现未来。
《养花》这篇课文,具体记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充实表达了老舍爷爷对劳动的酷好。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深切的体味。
“若是天色突变，就得全家带动，急救花卉，腰酸腿疼,热汗直流也不在乎，读后感《简短的读养花有感》。”劳动中若是没有苦，又若何会有甜呢?世间上没有不劳动就获得的欢愉，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的履历不恰是一个有力的证实吗?劳动先苦后甜，我写作文不是也要绞尽脑汁，冥思苦想吗?吃完了苦，看到了自己知足的作文，心里是何等甜呀!
“多得常识其实不是坏事。古诗词除夜全”说良多好。不外，要获得常识，假定不支出劳动，不尝尽酸苦，若何能行?又若何会获得欢愉和甘甜?吃不了苦的人，永远没法遨游常识的海洋。我以往进修吃不得苦，想当真听课，却又不能不封住嘴不措辞又不敢举手讲话。经由看《养花》一课，我除夜白了“进修理当吃苦吃苦”的事理。从下学期最早，我要上课当真，举手讲话，掌控更多、更扎实的常识，考试考试进修的甜头。
“不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真谛吗?”何等富有哲理的话呀!老舍爷爷不单说了然劳动的首要性，还揭露了人干事的真理。古诗除夜全这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创作发现出夸姣的糊口。试问，不劳动又哪来甚么作为呢?
读了《养花》这篇课文，我深深熟谙到了劳动的真正寄义：在尝尽了苦、辣、酸、咸往后，才会有不尽的甘甜。
我必定永远酷好劳动。
老舍的文章北京味实足，而且融入了小我的激情，写出了良多深切的.事理。比来，我进修了老舍的一篇文章——《养花》。
这篇文章讲的是老舍的一除夜欢兴奋乐喜爱——养花，他面临糊口中所发生的养花趣事，为我们正视入微地讲述了他的欢兴奋乐喜爱。
老舍不养珍贵的花，只养些好种易活自己会奋斗的花，启事是北京的天色不合适养珍贵的花，而且珍贵的花不等闲赡养，看着一棵花病死，是件难熬的工作，再来就是老舍说自己没有那么除夜的本事把这些花卉赡养。可见老舍是何等爱花，他不想让花死去。老舍在养花的过程中，摸到了养花的门道，学到了良多养花的常识：有的花快乐喜爱阴，就不要把它们放在太阳地里;有点花快乐喜爱干，就不要给它们多浇水。这样一来，花赡养了，又学到了常识，老舍心里就会出格的欢畅。
不成是老舍爱养花，老舍全家也对花是倍加保重。一到下除夜雨时，老舍全家总带动，把花全都搬进房子里。第二天，晴和了，又是一次全家总带动，老舍全家除夜汗淋漓，心里也欢畅。还有一次暴风暴雨，邻家的墙倒了，砸死了一百多棵还没有到移入盆中的时辰菊花，共有三十多个品种呢!老舍全家好几天都没有笑脸。
在这篇课文中，老舍写出了他对花的快乐喜爱已到了酷好的境地，措辞也十分滑稽!还奉告我们只要支出劳动就必定会有收成，我们要酷好糊口，酷好劳动。
我真的是太快乐喜爱老舍师长教师的作品了，他的作品滑稽、深切、有小我激情、北京味实足……让人不自觉地拿起书，一看就是几个小时。
老舍师长教师，您的作品，好美!
读《养花》有感5
我读了《养花》这篇文章，不单知道作者把养花算作一个乐趣，而且除夜白了只有劳动，才有收成的事理。
《养花》这篇文章一层一层讲的很清楚：先提出“我的天天据守他们，仿佛伴侣似的.关心它们。”可以看出，老舍很是快乐喜爱养花。是以，老舍天天都要精心肠赐顾帮衬这些花儿。接着用“花开得巨细吵嘴都不会计较，只要开花，我就兴奋”和“花卉赡养了而且三年五载若在世开花，何等成心思呀。”声名老舍把养花算作糊口中的乐趣，而且在工作时辰老是“歇一会儿就到院子里浇浇这颗，搬搬那盆，如斯轮回，让脑力和体力获得适当的调剂，有益于身心。”可以看出老舍在劳动中获得了益处。
老舍还在文中说：“不劳动，连盆花也养不活。”这莫非不是真谛吗？说良多好呀！简直，下学后，只有劳动，经由全力，才有丰硕的功能。例如我的作文，之所以有前进，就是我操作一切时刻普遍浏览。下学后，周日的下战书在黉舍图书室一呆就是一两个小时。堆集了素材，堆集了斑斓的文句参议了写作手艺，在教员的教育下多次在校作文除夜赛中获奖。
还有，老舍师长教师总结体味时说：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有喷喷香有色，既须劳动，又长见识。这就是养花的乐趣。”是的，在进修中能走上领奖台是我牺牲了无数个日日夜夜的佳绩，在步履场上能冲锋在前，是我肯流血磨皮的功能。在糊口上能自立自强是坚韧不拔的精神的鼓舞了我的收成……是的，乐趣靠自我！乐趣靠奋斗！乐趣靠自勉！
读《养花》有感6
今天我读了《养花》这篇文章，我对它的感悟很是深。
《养花》首要讲了老舍他养了良多花，并很专心去养，一丝不苟。老舍坚韧不拔，天天把花赐顾帮衬得很好，花也开得很是艳丽，并遭到他人的夸赏。
《养花》中有一句话这么说：“不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真谛吗?”是啊!“定剑锋从磨砺出，梅花喷喷香自苦寒来。”这些说了然勤恳、坚持的首要性。当读到老舍说的。“养花，得劳动，才养得起，不劳动，就只有看着好好的花死去。”我的心头更是怦然一震!有一次，我养了二只小金鱼。刚最早时，我对这两只小家伙的欢兴奋乐喜爱是何等地浓密!我每全国学回家，一打开门就直奔到鱼缸旁，给它们喂食。我有时还到阳台摘两朵喷喷香花，把花儿轻轻放在水面。好让鱼儿们躲藏在花朵下睡觉、游玩……但过一段时刻，我不再去“帮衬”它们了，任它们在光线阴晦的.处所成长。果真，浮在水面的披发喷喷香气的鲜花逐步酿成茶色了，再也没有听到鱼儿们活蹦乱跳的声音了……鱼儿们事实下场死了!我也很沉痛、自责，当初既然要养它们，为甚么又不去“关爱”它们?
老舍说：不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真谛吗?是啊!社会上有那么多人老是依托着怙恃，跟怙恃伸手要钱，吃喝玩乐，游手好闲，一天到晚没做过一点儿工作。假定他们向怙恃要的钱用完了，就有可能去偷，去抢……其实，我们终除夜了，就要找份稳妥的工作去做。
不管我们是小学生仍是除夜人，都要有勤恳、坚定不服的精神，做甚么工作都要专心去做，才能把工作弄妥。养花不也恰是如斯?
读《养花》有感7
上个学期，我读了《养花》这篇文章，作者老舍爷爷曾多次写出了养花的实践与乐趣，而我也从中除夜白了一些养花的常识，还悟出了一些糊口中的事理。
没想到养花要养好，也得靠常识、讲学问，得遵循各类花的特点进行治理，正如文中这句话：“有的喜干，有的喜阴。喜干，就别多浇水；喜阴，就别放在太阳下暴晒;摸着了门道，花卉赡养了，并别致强大。”
作者从养花中获得了常识和乐趣，并悟出了一个养花中的哲理;“不劳动，连颗花也养不活。”切当，劳动能创作发现一切，劳动也能给人带欢喜和幸福，文章里写了两个细节：“送牛奶的`同志进门就夸好喷喷香；有人欢畅奋兴拿走了自己的劳动果实，心里自然出格快乐喜爱。”这都是作者引感受立崖岸的工作。
“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有喷喷香有色，既须劳动，又长见识。”这就是养花的乐趣，也是我这篇文章的心得。
读《养花》有感8
比来，我们学了老舍写的《养花》这篇课文。这篇课文首要写了老舍养花的乐趣：有喜有忧，又笑有泪，有花有果邮箱有色，既需劳动又长见识。
“不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真谛吗？”这句话令我感伤极深。做甚么事都要支出劳动，不支出劳动便想获得劳动果实，那只能是胡想，只会一事无成。只有劳动的人、支出的人，才会获得劳动果实，过上好日子。
就拿我们班的小红来讲吧！未来畴昔常泛泛很懒，上课欠妥真听讲，连课堂笔记也不记。功能到考试的时辰，东张西望，一会抄抄他的，一会又看看他的'。甚至有时辰他抄不着时还会偷偷地瞄两眼书。也恰是因为这样，他的成就才飘上飘下。这就是不支出的功能。
糊口中，进修中，都只有劳动、支出，才会收成。不劳动，不支出，是没有好功能。
读完这篇文章，真的使我收成颇丰。既知道了事理，也找到了好的进修编制。
读《养花》有感9
“吃得苦中苦，方得甜中甜”读了老舍爷爷的《养花》往后，我深有感伤，也加倍必然那句俗语，因为它奉告我们不管做甚么事，只有支出艰辛的全力，才能获得成功，读养花有感例子。
我们概略谁都知道美国科学家爱迪生。他在发现电灯泡时选用了一千多种材料做灯丝，经由无数次的考试考试，功能没有一种材料合适做灯丝。当有人问他：“你真的失踪踪败了吗?”爱迪生却说：“不，我已知道有一千种材料不合适做灯丝。”爱迪生生平，发现无数。他的发现几近改变了全数世界，而他之所以成功就在于他坚韧不拔地全力。
可是，当今社会有若干良多若干好多想坐享其成的人。当我们碰着一道坚苦时，会想：这道题太难了，问他人吧。当我们想学会一项简单的本事时，会想：太难了，等我终除夜再学吧。当我们领受一项使命时，会想;太麻烦了，仍是交给他人做吧。这样的例子太多太多根柢数都数不外来。不劳动，获得的只是一时的轻松，而失踪踪去的却是一次又一次收成成功的机缘。
这时辰，不由想到我自己。在我三年级刚接触作文时，我的作文水平一贯处于班级的中下等。为了提高作儿文水平，爸爸给我买了好几本作文选，天天读一篇，每当我看作文书的时辰，就想：唉!这现实上是太不美观不美观不美观了明天再看吧!就这样明日复明日明日何其多，我一点也没有看，作文水平仍是那样一点也没有甚么长进，所以我的作文一贯没有成功，读后感《读养花有感例子》。
此刻我想奉告所有的人：别再想着坐享其成，去全力奋斗吧，那时你会发现收成的喜悦是世界上最除夜的乐趣。
我家也养了良多盆花，所以老舍师长教师的.散文《养花》，深深地吸引了我。原感受妈妈精心参谋家里的花仅仅是为了装潢、美化我们的家庭而已，可当我细读了《养花》一文后，不单使我体味到了养花的乐趣，还除夜白了一个真谛。
“我爱花，所以也爱养花”，“我只把养花算作糊口中的一种乐趣。”细心体味文章的思惟激情，使我从中悟出了这样的真谛：要做好一件事并获得成就，关头在于必需支出辛劳的劳动。只有这样才会享遭到获得功能的欢喜。
老舍师长教师这样写道：“不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真谛吗?”可是我呢!每当看到他人所干的事有了成就，自己也想干。可老是一过别致劲儿就不想 做了，进修操琴就是一个例子。旧年，我看到此外同窗跟教员学操琴，很有趣。所以，我让爸爸也给我买了一架电子琴。可没学两天，就烦了，感应传染练琴太苦，便把电子琴萧瑟到了一边，不再睬它了。这件事，不是从后背印证了老舍师长教师说的阿谁真谛吗!不支出辛劳的劳动，甚么事也干欠好，到头来就会同“白头翁”一样， 到老老是两手空空，一事无成。
每当读到“送牛奶的同志进门就夸‘好喷喷香’，这使我们全家都感应立崖岸”时，我也仿佛闻到了花喷喷香，也仿佛看到了作者一家孤高的神气。是啊，只有经由过程劳动才能真正体味、享遭到获得劳动功能的欢愉。
读《养花》有感10
养花这篇课文，具体的记叙了老舍爷爷对劳动的酷好。读了这篇课文，我对劳动中的酸甜苦辣又有了深切的体味。若是天色突变，就得全家带动，急救花卉，腰酸腿痛，满头除夜汗也不在乎。
劳动中若是没有了苦，又怎麽会有填呢？世间没有不劳动就获得快了，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的履历不是一个有力的证实吗？劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗？吃完了苦，看到自己知足的作文，心里比吃了蜜还甜。我以往进修，吃不得苦，想学好功课，却怎麽也该不失踪踪贪玩的坏短处。经由教员和怙恃的教育，我事实下场除夜白了，进修理当吃苦吃苦。此刻，我抛却了过量的玩耍，抓紧时刻全力进修，掌控了更多、更扎实的常识，事实下场尝到了进修的甜头。不劳动，连棵花也养不成，这莫非不是真谛吗？试问，不劳动，又哪来甚么作为呢？我不由自立的想起拼装赛车时的`气象，太阳火辣辣的，热气袭人，蚊子除夜军更令人心烦不胜，但我仍是收视反听的拼装赛车，第一次失踪踪败，我毫不泻气，在来第二次。事实下场一辆超卓的小赛车从我手中出生避世了。
我兴奋的想：虽吃了些苦，值得！读了《养花》这篇课文，我深深的熟谙到了劳动真实的寄义：在尝尽了酸、甜、苦、辣往后，我才会有不尽的甘甜。我必定要永远酷好劳动。
读《养花》有感11
我读一篇文章，名字叫《养花》。从这篇文章中我除夜白了养花的过程中，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有喷喷香有色，既劳动筋骨，又增添见识，这就是养花的乐趣。我想：从小我们就得酷好劳动的好习惯，否则甚么事都做不成。
《养花》作者老舍说：“一来一去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。”这句话，我感应传染很有事理，不成是养花遵守科学纪律，做任何事都是如斯，都不能背反容不美不美观纪律；遵循不合事物的不合特点分辩看待，这一点我是深切体味的'。就想做数学题一样，归一操作题就用归一的思绪来解……否则就像《堰苗助长》寓言里的农民，因为心急麦苗长不快，就把他们拔出一除夜截，还自感受是辅佐麦苗成长，农民背反了植物成长纪律所以麦苗都枯死了。
读到看着友人拿走自己的劳动果实，心里出格兴奋出格快乐喜爱，这句话，我体味到过自己的劳动创作发现并享受自己的劳动功能，还把自己的功能与他人分享，这恰是老舍爷爷的高尚的处所。
俗语说的好：“不劳动，金山被吃空。”所以有劳动才能创作发现兴奋，只有劳动才能创作发现财富。
读《养花》有感12
"若是天色突变,就得全带动,急救花卉,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎."劳动中若是没有苦,又若何会有甜呢
世间没有不劳动就获得的欢愉,也没有可以不吃苦的劳动.老舍爷爷的履历不恰是一个有力的证实吗
劳动先苦后甜,我写作文不也要
尽脑汁,冥思苦想吗
吃完了苦,看到自己知足的作文,心里是何等甜呀!
"多得些常识其实不是坏事."说良多好啊!不外,要获得常识,假定不支出劳动,不尝尽酸苦,若何能行
又怎会获得欢愉和甘甜
吃不得苦的人,永远没法邀游常识的海洋.我以往进修,吃不得苦,想学好功课,却又改不失踪踪贪玩贪睡的短处.经由教员和怙恃的教育,我事实下场除夜白了"进修理当吃苦吃苦"的事理.此刻,我抛却了过量的玩耍,抓紧时刻全力进修,掌控了更多,更扎实的常识,事实下场尝到了进修的甜头.
"不劳动,连棵花也养不活,这莫非不是真谛吗
"何等富有哲理的话呀!老舍爷爷不单说了然劳动的首要性,还揭露了为人干事的真理.这句话将永远是我的.座右铭:只有劳动,才能创作发现出夸姣的糊口.试问,不劳动又哪来甚么作为呢,我不由想起了自己建造飞机模子的气象:盛暑,太阳火辣辣的,热气的人,蚊子"除夜军"更是令人懊恼不胜,但我仍是收视反听地拼装,拼装相当坚苦,劲儿使除夜了,零件往双方滑;劲儿用小了,又粘不牢.涂胶平均也很难做到.第一次失踪踪败了,我毫不泄气,再来第二次.我把胶水平均地抹上去,用力地握在手心里,毫不放松.一秒钟,两秒钟……一分钟,两分钟……我的手心里积满了汗水.手又酸又痛,我坚韧不拔地挤压着,连零件的锐角划破了手也不在乎.事实下场,一架夸姣的小飞机模子在我的手中出生避世了.我兴奋地想:虽吃了些苦,值得!
读了《养花》这篇课文,我深深熟谙到了劳动的真正寄义:在尝尽了苦,辣,酸,咸往后,才会有不尽的甘甜.
我必定永远酷好劳动!
读《养花》有感13
晚上我在灯光下，看出一个精明的问题问题应入我的眼帘：《养花》。作者竟是我国闻名的作家老舍。我读过老舍的良多文章，老舍写的文章，总含有深切的事理。《养花》这篇文章说了然甚么事理呢？我火烧眉毛地往下看。
初读课文，难免对一些句子不理解，如“ 不劳动，连棵花也种不活，真的养不活吗？我又将这篇课文读了几遍，细细地揣摩了良久，事实下场悟出了一个事理：不劳动，就连养花这一点儿小事都干不成，况且做其他的工作呢？想到这里，我的脸不由的热了，这句话仿佛是指着我说的。我的理想是当一名老板，能用自己的聪明和劳动干出一番事业，自己开家公司，坐在椅子上在办公室里当一名老板，可是我空有弘愿，却不愿出手动脑念书。
只感应传染忸捏万分，不动脑不出手，不为自己的理想去全力奋斗，这能当老板吗？假定，还像之前那样只是胡想，不出手不动脑，就甚么也当不成了/我感应传染老舍文中所提到的“不劳动，连棵花也不活”这句话切当是真谛。仿佛是对我说的`。我下定决心，必定全力进修，实现自己的理想。
像“当然，也有沉痛的时辰”这一段，我最早也不除夜白。老舍写《养花》这篇文章为甚么写沉痛事呢？经由几回再三思虑，我才除夜白：养花都有沉痛的时辰，那么糊口中该有若干良多若干好多沉痛的事呢？由此，我想到人的道路是不服担的，不能因为有一两次的冲击，就对糊口失踪踪去抉择抉择信念。这一点，我是有亲自感应传染的。一至五年级时，我是班里的小组长一贯被评为“勤学生”、可以说是何等的自年夜，那时的我可称得上无忧无虑，可是在读初一时，有一次没被评为“勤学生”，紧接着考试成就又不太理想、，那时我悲不美不美观、我失踪踪望。读了这篇课文，我全身不由发生了一种奇异的力量，神采也非分非分出格兴奋。
读了这篇文章，我仿佛又终除夜了良多，知道了良多事理、简直，这篇课文对我的教育太除夜了。
读《养花》有感14
晚上，我打开语文书，一个精明的问题把我吸引住了：《养花》。我再一查资料作者竟然是我国闻名的作家老舍。我读过老舍的良多文章，老舍的文章里总含着深切的事理。那么，《养花》这篇文章说了然甚么事理呢？我火烧眉毛地看下去。
第一遍读课文，有一些句子不理解，如”不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真谛吗？“老舍这句话不单仅说”不劳动连棵花也养不活吗？“因而我又将课文细心的品味了几遍，细细揣摩了良久，事实下场知道了一个事理：不劳动连棵花也养不活，这点小事都干不了，更况且做其他工作呢！想到这儿，我的脸禁不住红了，这句话仿佛是对我说的。我的理想是当一名作家，可是我空有弘愿，却不愿出手操练写文章，此刻想想真是感应传染的忸捏万分，不动脑又不出手，不为自己的理想全力奋斗，这样的`能力能算作家吗？假定还像之前一样胡想，不劳动，就只能真的当”坐家“了！我感应传染老舍文中说的”不劳动连棵花也养不活“这句话简直是真谛。我下定决心，必定要全力进修，实现自己的理想。
像”当然也有沉痛的时辰……“这段，我最早也不除夜白。老舍写《养花》这篇文章为甚么还写沉痛的事呢？经由几回再三思虑，我才除夜白养花都有沉痛的时辰，那么糊口中该有是、若干良多若干好多沉痛事呢？由此，我想到人生的道路是不服坦的，不能因为有一两次冲击，就对糊口失踪踪去抉择抉择信念。这一点，我是有亲自感应传染的。一至四年级时，我是班级里的常识课代表。十分兴奋。可是到了五年级，有一次没有被评为常识课代表，紧接着考试又不太理想……那时的我悲不美不美观、失踪踪望，可是读了这篇文章往后，我全身不由发生了一种神气的力量，神采非分非分出格舒适。
读了这篇文章我仿佛终除夜了，知道了良多良多……简直，这篇文章对我的教育太除夜了。
读《养花》有感15
《养花》这篇文章的作者是老舍，老舍很是快乐喜爱花，院子里尽是花，就连小猫勾当也要到房顶上去。
老舍养的是一些奇树异草，可是都养不活。逐步的作者从实践中试探出一些诀窍儿：“有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。”摸着这些敲门儿，花卉赡养了，还为室内增添了光华。
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有喷喷香有色，既需劳动，有长见识。这就是养花的乐趣。
我读了这篇文章，不单体味了有那养花的常识，而且还知道了一些糊口中的事理。我也快乐喜爱养花，但我却不寄望找诀窍。不敢喜阴仍是喜干，只是一味的浇水。当然，有些花卉长得还不错，开出了灿艳的花朵，有的`却只长叶子不开花。自从学了这篇文章我也最前进前辈修这些诀窍了。
“不劳动，连棵花也养不活。”是的，劳动创在了一切，劳动带给人欢愉，这一点，我也有过体味。有一次，妈妈叫我做面条，我就按妈妈说的法度楷模做。先磕几个鸡蛋，搅一搅，再放一点盐，就最早炒鸡蛋。鸡蛋炒好了，铲出来，在往锅里倒点水，等水开了，就把面条放进去。面条做好了，再把鸡蛋放进去热一下就除夜功成功了。我把面条端到妈妈，面前让妈妈尝一下。妈妈说：“看起来还不错，我试试把！哎呀，若何鸡蛋那么咸呀？”我想：多是盐放多了。但妈妈起码没吵我。
经由此次做饭，我总结一条事理：原本何等细微的细节都不能失踪踪以轻心。
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