桂林山水读后感集锦（15篇）
当品味完一本著作后，巨匠心中必定有良多感应，让我们好好写份读后感，把你的收成和感应记实下来吧。你想好若何写读后感了吗？以下是小编汇集清理的桂林山水读后感，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
桂林山水读后感1
我十分快乐喜爱《桂林山水》这篇文章，读后，我不由对桂林山水的斑斓赞一直口，发生了神驰之情。
当我读到文章中写漓江的时，我十分的诧异!漓江的水那么静，那么清，那么绿，多像一块绿色的玻璃，这使我不由想起东海的水，那儿的水是湛蓝的，不外是翻动着的，像一.com块蓝色的绸布。那儿何处有一处风光最令人流连忘返，你就是——珊瑚群。一座除夜岩石下，透过清亮的海水，可以看到距离海面两米一下的珊瑚，何等清亮的海水!
文中有这么一句话：“仿佛一不谨严就会栽倒下来。”这句话正说了然桂林这一带山的险峻。我20xx年去过峨眉山也有过这样的亲自体味。蹬上“金顶”，人呀，物呀，景呀，全沉浸在浓雾中，而且站在山崖边有一种眩晕的感应传染，只看见脚下万万丈的深渊和几棵长在峭壁上的.红叶似火的枫树。只要一不谨严，就会栽下来。何等险的山
这篇文章描述了桂林上水，也充拭魅揭示了祖国除夜好河山的灿艳，使我感应孤高，我们理当更多的体味祖国的胜景风光，丰硕，坦荡我们的视野，往后为祖国培育汲引事业添砖加瓦。
桂林山水读后感2
自从学了《桂林山水》这一课后，我就一贯很爱戴住在桂林的人。因为桂林的山水真是太美了，陈毅不是说过这么一句话嘛“愿作桂林人，不愿做仙人。”
其实《桂林山水》这一课首要讲得是漓江的水很静、很清、很绿的特点。还讲了桂林的山奇、秀、险的特点。本文环抱“桂林山水甲全国”而写的.。本文以“舟行碧波上，人在画中游”结尾。这篇文章最首要的是表达了作者对祖国除夜好河山的快乐喜爱之情。
我感应传染读了《桂林山水》这篇文章的人必定会感应传染到祖国的河山像一本读也读不尽，看也看不完的书。让人浏览万万遍也不厌倦，久久不能健忘，让人感应在仙境一般。
假定往后有机缘能去桂林，我必定好好的游山玩水，站在岑岭上除夜叫：“斑斓的桂林，我爱你!”
桂林山水读后感3
这是一篇斑斓的课文，写了“桂林山水甲全国”。我们乘着木船，泛动在漓江上。漓江的水真静啊，静得让你感不到它在勾当；漓江的`水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的樊篱，像新生的竹笋，色采明丽，反照水中；桂林的山真险啊，怪石嶙峋，怪石嶙峋，仿佛一不谨严就会栽倒下来。
还有我们这里的除夜青山，位于河北省尚义县和内蒙古兴和县交壤处，远眺色情，故名。除夜青山属阴山余脉，面积50平方千米，海拔1919米，山势蜿蜒飞绝，为坝上地域所少见。山阴有鸳鸯河，由东向西，归入海洋。
除夜青山首要搜罗三个景区，分袂是头道布景区，面积916公顷，三道布景区，面积666公顷，董旺沟景区，面积901公顷。
桂林山水读后感4
有一首歌这样唱着：“我想去桂林呀，我想去桂林，可是有时刻的时辰我却没有钱；我想去桂林呀，我想去桂林，可是有了钱的时辰我却没有时刻……”看，桂林何等吸引乘客呀，桂林到底有多美呢？
我学了桂林山水这篇课文后，感应原本桂林山水这么斑斓。漓江的水这么静，这么清，这么绿。桂林的山这么奇，这么秀，这么险。你看，桂林的山水真美啊！“静的让你感应传染不到它在勾当，清得可以看见江底的'沙石，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。桂林的山一座座拔地而起，各不相连，想白叟，像巨象，想骆驼。”原本我的家乡里还有这样斑斓的处所，我真为我的家乡感应孤高，立崖岸。我的家乡有这样斑斓的处所，我想：祖国那么除夜，必定会有更多这样的处所，娟秀的山，清亮的水。我们必定要呵护这么斑斓的处所。
学了这篇课文，我更爱我的家乡，更爱我的祖国！
桂林山水读后感5
不读不知，愿来桂林的风光是那么的美！可以说是胜景全国。
桂林的水当然比不上波澜壮阔的除夜海，比不上水平如镜的西湖，但我却被桂林的水吸引了。桂林的水有三个特点，你知道吗？奉告你吧！是静，清，绿。桂林的水真静！静得像一面除夜镜子；桂林的水真清！清得可以看见江底的沙石；桂林的水真绿！绿得如统一块碧玉。
桂林的山当然比不上峰峦宏伟的.泰山，比不上红叶似火的喷喷香山，但桂林的山吸引了我。桂林的山既高斗又险峻。形态万千，奇形怪状。一座座拔地而起，各不相连，像白叟，像巨象，像骆驼。桂林的山，怪石嶙峋，怪石磷峋，仿佛一不谨严就会栽倒下来。
桂林的风光真美啊！难到你不感应传染美吗？（东莞市黄江第二小学李俊珊4（4））
桂林山水读后感6
我理当向这位作者进修，全力写好文章，不单要细心地不美观不美观不雅察看四周的事物，还要长于抓住事物的特点，把事物写具体，写完全，将事物的特点，形象、活跃地描绘出来，令人读完后有一种身临其境的感应传染。
相信巨匠都传说风闻过“桂林山水甲全国”的美名吧！它有峰秀、水碧、石美、洞奇等特点，我读完这篇课文后才体味到了美的真正寄义。
说“桂林山水甲全国”那真是名不虚传，桂林的山水我从书中都能体味获得 ，漓江的'水静得让你感应传染不到它在勾当，清得可以看见江底的沙石，绿得像是一块无瑕的翡翠。
桂林的山具有奇险的特点，形态各异，怪石嶙峋，我从书中知道每种石头的形态都纷歧样，有的像生果，有的像山公摘桃，还有的像双狮抢球，可想而知石头是何等的怪异。其实最令我难忘的还数象鼻山，这是一个外形怪异的石山，酷似一只正在江边吸水的除夜象，那下伸的鼻子，那斜拱的背脊，那细眯的眼睛，那探水的前腿……何等的传神，何等的活跃，真像极了，奇极了，神极了！总之，不管是桂林的山，仍是桂林的水，都那么美，很值得我们去不美旁不美观。
桂林像是连缀不竭的画卷，我读完这篇文章感应桂林山水真是“甲全国”啊!正如“舟行碧波上，人在画中游
桂林山水读后感7
今天，我读了《桂林山水》往后，我就被那迷人的桂林风光深深地吸引住了，发生了一个孔殷的欲望——我要去桂林，看一看那山那水，亲自体味一下“舟行碧波上，人在画中游”的感应传染。
从文中我知道了“静、清、绿”三个特点。这样的水真是太奇异了。读到这，我对作者为甚么用“真静”、“真清”、“真绿”三个词来歌咏桂林的水有了一些体味和理解。我还知道桂林的山友“奇、秀、险”的特点。它“奇”在一座座拔地而起，各不相连，但又奇峰列举、形态万千上。它“秀”在色采明丽上。我和奶奶去过山上看过枫叶，远了望畴昔，像火一样，但没有那色采明丽的感应传染，那感应传染必定很好。它“险”在怪石嶙峋、怪石嶙峋上。我感应传染山没需要定高，看了必定会有趣味。文章最后“这样的山环抱着这样的水，加上山间绿树红花，真是美不胜收”我真为祖国有这样的风光而立崖岸!
从书中，我还知道了桂林山水若何来的.，因为桂林一带雨水足够，山除夜都是石灰岩进过地壳步履组成了“喀斯特意貌”。
我爱有斑斓风光的桂林的山水，爱伟除夜的祖国!
桂林山水读后感8
上到第６课了，我又从头往后看了一遍，理当预习好了吧！因而，我就从第１课看着走，理当算是复习．
当我读到桂林的水的时辰，先拿波澜壮阔的除夜海和水平如镜的西湖作斗劲，歌咏了漓江的水；接着用了一个排比句，具体写出了漓江水的'静。绿．清的特点；还用翡翠做例如，形象地凸起了漓江水的＂绿＂；最后用船浆激起的微波分手出一道道水纹，来近一步映衬出漓江水的＂静＂．读到这儿，仿佛我就是作者，我来不美观不美观鉴赏了桂林的山水．
在看看桂林的山，先拿峰峦宏伟的泰山和红叶似火的喷喷香山再一次作对比，凸起了桂林山的三个特点：奇．秀．险．奇在千姿百态，无奇不有；秀在翠绿碧绿，色采明丽；险在怪石嶙峋，令人望而却步，多美的桂林山啊！我禁不住要称道你．
我仿佛饱吸着山上的别致空气，坐在船上泛动着，把我引进了仙境，我多想尽兴高喊桂林山水：我爱你！
桂林山水读后感9
今天胡教员给我们上了一堂斑斓的课文《桂林山水》，把我们带进了斑斓的桂林，领略了桂林斑斓的风光。
当我读到桂林的水的时辰，先拿波澜壮阔的除夜海和水平如镜的西湖作斗劲，歌咏了漓江的水；接着用了一个排比句，具体写出了漓江水的静、绿、清的特点；还用翡翠做例如，形象地凸起了漓江水的"绿"；最后用船浆激起的微波分手出一道道水纹，来近一步映衬出漓江水的."静"。读到这儿，仿佛是我不美观不美观鉴赏了桂林的山水。
再看看桂林的山，先拿峰峦宏伟的泰山和红叶似火的喷喷香山再一次作对比，凸起了桂林山的三个特点：奇。秀。险。奇在千姿百态，无奇不有；秀在翠绿碧绿，色采明丽；险在怪石嶙峋，令人望而却步，多美的桂林山啊！我禁不住要在桂林的山的顶端高歌一曲。
我仿佛饱吸着山上的别致空气，坐在船上泛动着，把我引进了仙境，我多想尽兴高喊桂林山水：我来了！
桂林山水读后感10
人们都说“桂林山水甲全国”，耳听为虚，目击为实。我只去过黄山，感受黄山比桂林好良多，不相信桂林的山水是甲全国的，自从预习了《桂林山水》这篇课文往后，我才相信，这是真的。我读完《桂林山水》这篇课文时，就仿佛身临其境，在我面前闪现出一幅绝妙的山水画：桂林的山真是奇啊!它们奇峰列举，外形万千。桂林的山真是秀啊!色采明丽，反照水中。桂林的山真是险啊!怪石嶙峋，怪石嶙峋。桂林的水真静啊!它们静得让你感应传染不到它在勾当。
桂林的水真清啊!清得可以看见江底的沙。桂林的水真绿啊!绿得像一块无暇的翡翠。山和水交相辉映，异彩纷呈，加上空中云雾迷漫，山间绿树红花，江上竹筏小舟，真是美不胜收。我为桂林斑斓的`风光赞一直口，为祖国的斑斓河山感应立崖岸孤高。酷好祖国除夜好河山的激情亦油可是升，愿我们伟除夜的祖国加倍夸姣。
桂林山水读后感11
今天胡教员给我们上了一堂斑斓的课文《桂林山水》，把我们带进了斑斓的桂林，领略了桂林斑斓的风光。
当我读到桂林的水的时辰，先拿波澜壮阔的除夜海和水平如镜的西湖作斗劲，歌咏了漓江的水;接着用了一个排比句，具体写出了漓江水的静、绿、清的特点;还用翡翠做例如，形象地凸起了漓江水的`"绿";最后用船浆激起的微波分手出一道道水纹，来近一步映衬出漓江水的"静".读到这儿，仿佛是我不美观不美观鉴赏了桂林的山水.
再看看桂林的山，先拿峰峦宏伟的泰山和红叶似火的喷喷香山再一次作对比，凸起了桂林山的三个特点：奇.秀.险.奇在千姿百态，无奇不有;秀在翠绿碧绿，色采明丽;险在怪石嶙峋，令人望而却步，多美的桂林山啊!我禁不住要在桂林的山的顶端高歌一曲。
我仿佛饱吸着山上的别致空气，坐在船上泛动着，把我引进了仙境，我多想尽兴高喊桂林山水：我来了!
桂林山水读后感12
读了《桂林山水》这篇文章往后，我就被迷人的桂林风光深深地吸引住了，所以发生了一个孔殷的念头——我要早日去桂林，亲眼看看桂林的山和水，亲自体味一下“舟行碧波上，人在画中游”的感应传染。
从文中的静、清、绿这三个特点，我可以看出这类静胜过水平如镜的西湖;这类清可以看到江底的沙石;这类绿仿佛是一块无暇的翡翠，这里的水真是太奇异了，哪里的水能有三种特点呢?
还有从文中的山形态上与峰峦宏伟的泰山不合，色彩如红叶似火的北京喷喷香山也不合。那儿何处的山有奇、秀、险这三个特点。它的奇在：一座座拔地而起的.山岳，还有的奇在“奇峰列举，形态万千”上。它的秀在色采明丽上。有一次，我和爸爸一路到北京的喷喷香山上去，那被霜打过的枫叶，远远看去，仿佛一团火在燃烧。它的险在“怪石嶙峋，怪石嶙峋”上。我感应传染那儿何处的山没需要定很高，但很险峻，看了必定很有趣味。读到文章最后，我想：这真是一幅斑斓的丹青，假定我到了那儿何处，仿佛置身在仙境的处所一样。我为祖国有这些斑斓的风光感应立崖岸。
我赏识桂林山水的每处风光，更赏识祖国的每个处所!
桂林山水读后感13
上到第６课了，我又从头往后看了一遍，理当预习好了吧！因而，我就从第１课看着走，理当算是复习．
当我读到桂林的水的时辰，先拿波澜壮阔的除夜海和水平如镜的西湖作斗劲，歌咏了漓江的水；接着用了一个排比句，具体写出了漓江水的静.绿．清的特点；还用翡翠做例如，形象地凸起了漓江水的＂绿＂；最后用船浆激起的微波分手出一道道水纹，来近一步映衬出漓江水的.＂静＂．读到这儿，仿佛我就是作者，我来不美观不美观鉴赏了桂林的山水．
在看看桂林的山，先拿峰峦宏伟的泰山和红叶似火的喷喷香山再一次作对比，凸起了桂林山的三个特点：奇．秀．险．奇在千姿百态，无奇不有；秀在翠绿碧绿，色采明丽；险在怪石嶙峋，令人望而却步，多美的桂林山啊！我禁不住要称道你．
我仿佛饱吸着山上的别致空气，坐在船上泛动着，把我引进了仙境，我多想尽兴高喊桂林山水：我爱你！
桂林山水读后感14
“桂林山水甲全国”是啊!桂林简直是一个风光斑斓的世外桃源,这使我想起我比来学过的课文——《桂林山水》.
桂林，一个多好听的名字啊!那静得让你感应传染不到它在勾当;清得可以看见江底的沙石;绿得仿佛是一块无暇的翡翠的的桂林的漓江水让我神驰.
桂林，一个多夸姣的处所啊!那奇得一座座拔地而起，个不相连,像白叟,像巨象,像骆驼,奇峰列举,形态万千；秀得像翠绿的樊篱，像新生的竹笋,色采明丽,反照水中;险得怪石嶙峋,怪石嶙峋，仿佛一不谨严就会栽倒下来的桂林的山让我沉浸。
这么静,这么清，这么绿的漓江水莫非你不神驰吗？那么奇，那么秀，那么险的桂林山你怎能不沉浸呢？所以我们要呵护气象，同创绿色星球。
可是，有些人却反着做。战争就是破损气象的祸首祸首之一，而有权力筹谋战争的人就是一个被国家人平易近视为规模好表率的位高权重的`总统，如布什……他们可想过一次战争会给人平易近带来多除夜的灾难，会破损若干良多若干好多人平易近对自己的敬爱之情，会使若干良多若干好多夸姣的家庭支离割裂，会动若干良多若干好多资金，会使若干良多若干好多人平易近的心灵遭到严重的污染和破损……醒醒吧！美国，伊拉克，伊朗……遏制战争，同创和平星球吧！（401陈微）
桂林山水读后感15
新学期已来到，我已经是六年级的学生了，当天，教员就把新书发到了我们的手中，我掀开了新的课本，只见《桂林山水》这篇课文展此刻我的面前，因而，我不由自登时读了起来。
这篇课文首要讲：我看见过波澜壮阔的除夜海，玩赏过水平如镜的西湖，可历来没见过漓江这样的水，漓江的水真静呀！静的让你感应传染不到它在勾当，漓江的水真清呀！清的可以看见江底的沙石，漓江的水真绿呀！绿的仿佛是一块无暇的翡翠。船浆激起一道道水纹，才让你感应传染到船在前进，岸在后移。我攀缘过峰峦宏伟的泰山，旅游过红叶似火的喷喷香山，可历来没看见过桂林这样的山，桂林的山真奇呀！一座座拔地而起，各不相连，桂林的山真秀呀！秀的`像翠绿的樊篱，像新生的竹笋，桂林的山真险呀，怪石嶙峋，怪石嶙峋，仿佛一不谨严就会失踪踪下来。
读完了这篇课文，我还想了一首诗：
桂林山水
桂林山水甲全国，
漓江的水静清绿。
桂林的山奇秀险，
桂林的山水真是美。
连我也来歌咏它。
想到这里，还真是想去玩一玩这个美不收的益处所。
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