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《手捧空花盆的孩子》读后感9篇
读完一本名著往后，相信巨匠都有良多值得分享的工具，这时辰最关头的读后感不能忘了哦。到底应若何写读后感呢？以下是小编汇集清理的《手捧空花盆的孩子》读后感，接待巨匠分享。
《手捧空花盆的孩子》读后感1
在寒假里，我当真浏览了《100个经典好故事》，其中让我印象最深切的是《手捧空花盆的孩子》这个故事。
这个故事首要讲的是：有一个国王老了，需要一个来继续他的人，国王把花种分给全国的孩子，并发布：谁能用这花各类出最斑斓的花朵，谁就来继续他的王位。日子一天天畴昔了，不美不美观花的日子到了，此外孩子手捧斑斓的花朵，只有一个名叫杜白的孩子手捧空花盆站在角落里抽泣，国王走过来，向巨匠发布：“他就是我的继续人，因为他种出了诚心的花朵！”
诚心是一种珍贵的品质，具有了诚心的品质，即便男孩手里捧的是空花盆，他心中也会开出斑斓的花朵。正拾蛋敌孩诚心的`珍贵品质，才博得了国王的相信和赞成，最后成了王位的继续人。糊口中，我们必定要坚持做一个诚心的人，只有这样，才能博得他人的尊敬。
我们不单要在糊口中做到诚信，在进修上也要讲诚信。有一次，爸爸妈妈要出门处事，我准予爸爸妈妈出门后好好做功课，爸爸妈妈走后，我便做起了坐起了功课，正当我在思虑的时辰，我倏忽看见了书架上的漫画书，我不由自登时拿起来，津津有味的看起书来，把准予爸爸妈妈的事忘到了九霄云外。纷歧会儿，爸爸妈妈回来了，我马上把书藏到抽屉里，装成一副做功课的模样，爸爸看我还没写几个字，便猜出了我的心思，语重心长地说：“非论是在糊口中仍是进修上，做人都要讲诚信呀！”我忸捏地低下了头……事后，我进行了深切的反思，慢慢改失踪踪了这进修上的坏习惯，在成就上也有了长足的前进。
糊口中的诚信可让我获得他人相信，进修上的诚信可让我获得前进！
《手捧空花盆的孩子》读后感2
今天，我在《让孩子更长进的00个启发故事》里读到了这个《手捧空花盆的孩子》故事。我感应传染宋金是个诚心的孩子。
故事讲的是：畴前有个国王，他年数除夜了，想遴选一个孩子做新国王。他就贴了一个书记：凡是想继续王位的孩子需要到皇宫领取一粒花籽，两个月后，谁能种出最美的花儿，就由谁来继续王位。
有个叫宋金的孩子，他也领取了一粒花籽。他把花籽种到花盆里，天天浇水。一周畴昔了，可花籽甚么改变也没有。小宋金很焦心，他毛骨悚然地把花籽掏出来，换了新花盆和土壤。又一周畴昔了，花籽仍是原本的模样。就这样，他天天浇水，经常换土。转眼到了巨匠送花参赛的日子。可是宋金的花盆里仍是甚么都没长出来。他只好捧着空花盆去了。全国各地的孩子都捧着他们种出来的各类各样斑斓的.花。国王走过，看着斑斓的花，(汇集)只是皱着眉，摇着头，他在队伍的最后发现了低着头，手捧空花盆的宋金。国王就问了宋金为甚么花盆里没有花，宋金就讲了他若何莳花……国王就选宋金继续了王位。原本国王发给巨匠的花籽是在锅里煮过的。此外孩子能种出是因为他们换了好花籽。只有诚心的宋金没有这么做，所以他获得了歌咏，继续王位。（先介绍故事内容，很好。不外还可以再简单一点。）
读完这个故事：我就想起有的同窗为了玩，不想写功课，在家就骗爸爸妈妈说没功课。在黉舍就骗教员说没有带。我感应传染这些就是不诚心的孩子。我但愿这些同窗都要改失踪踪这些毛坏病。妈妈说，每个好孩子都理当诚心。我就想做一个（象）像宋金一样诚心的好孩子。
《手捧空花盆的孩子》读后感3
《手捧空花盆的孩子》这篇课文讲述了古代国王选继续人，并向全国的孩子每人发了一粒种子，让他们去培育出生避世避世界上最斑斓的花朵。有一个叫雄日的孩子，他天天专心培育种子，可是种子若何也不发芽。在正式选继续人的那一天雄日拿着空花盆站在角落里难熬得要失踪踪眼泪了，可是国王却选了他做继续人。后来其他的孩子也知道了国王给他们的是煮熟的种子。雄日用自己的诚心博得了王位，也博得了国王的相信。
诚心是做人的美德，假定不诚心老是要扯谎，你将要失踪踪去良多珍贵的财富。三年级了，我们要种凤仙花了，教员奉告我们，这些种子有的开红花，有的开白花，有的开黄花……我听了很是兴奋。在一个春日的凌晨，我也播下了自己的种子。我像课文中的雄日一样天天精心的培育花朵，一天畴昔了，两天畴昔了，三天畴昔了，一个礼拜畴昔了，我的花盆中仍是空空的，只有土壤中几片枯叶，我难熬极了，又过了一个个礼拜我的`花盆仍是空空的，科学课上小伴侣兴奋地扳谈着他们的凤仙花，有的小伴侣竟然还说他的花已开了，我听了出格难熬。我回抵家仍是精心培育我的种子，我何等盼愿我的种子快快发芽呀！又一个礼拜畴昔了，那一天午时下学回家我倏忽发现花盆里冒出了两棵绿色的小芽，我匆促叫来爸爸妈妈一路不美观不美观不雅察看小芽，我真是太兴奋了，心想：我事实下场不用手捧空花盆去赐教员了！后来妈妈奉告我前几天斗劲冷所以花盆里的种子一贯没有发芽。
从这件工作中，我获得了良多启发：干事不单需要诚心还需要耐心。我感应传染自己就像是课文中的雄日一样是一个诚心的好孩子！
《手捧空花盆的孩子》读后感4
我读了《手捧空花盆的孩子》后，给我感应传染很除夜。
畴前，有一个斑斓的国家。这个国家的国王是一个聪明又贤良的人，很受人们的爱戴。但很遗憾的是他没有一个孩子。因而，他抉择在全国遴选一个好孩子，做他的义子。
他便叫除夜臣给每个孩子发一颗花种，并发布：“谁能用这颗花各类出斑斓的花朵，我就收他为义子。”孩子们都种下那颗花种，他们都很精心肠赐顾帮衬开花种。
有个叫宇旗的男孩，他也精心肠赐顾帮衬开花种。但好长时刻畴昔了，仍不见发芽。
国王不美不美观花的时刻到了，孩子们手捧鲜花到皇宫门口。
可是，不知为甚么，国王走过一个个手捧鲜花的孩子，却一点也不兴奋。
倏忽，国王看见一个流泪的男孩，他手捧空花盆，原本他就是宇旗。国王问他：“为甚么你手捧空花盆呀？”宇旗把他莳花的经由一五一十地奉告了国王，国王马上发布“这就是我的义子。”
“为甚么您选了一个手捧空花盆的.孩子当接棒人呢？”人们迷惑不解地问。国王注释说：“我给孩子们的都是煮熟了的种子，是开不出花的。”那些手捧鲜花的孩子们，一个个面红耳赤，说不出话了。因为他们播下的是此外的花种。
我读了这个故事，我知道了做人要诚心，不能扯谎，不能棍骗他人。那些播下此外花种的孩子，就是因为不诚心，而失踪踪去了做义子的机缘。我决心要做一个像宇旗那样诚心的好孩子。
《手捧空花盆的孩子》读后感5
比来我读了一篇文章，名叫《手捧空花盘的孩子》，这篇故事十分短小，看似简略单纯，实则包含了很深的事理。
故事首要讲了：一名国王他年数除夜了，因而便召集全全国的孩子来竞选王子之位，他给每位孩子发了一颗种子，说谁种出最艳丽的花谁就是王子。三个月后，孩子们来到国王面前，他们手里都捧着一盆盆的艳丽的花朵，花团锦簇的，国王看到后十分失踪踪望。倏忽，他看到了一个孩子，他捧着一个空花盆，国王问："为甚么你的'花盆是空的？”那孩子沉痛的回覆：“我天天都细心地赐顾帮衬它，可它若何也不发芽。”这孩子最后当上了王子。其实国王发给孩子们的种子都是煮熟过了的，若何可能发的出芽呢？
看了这故事，我感应传染到了：做人必定要诚信，诚信可让人更受接待，不管是在事业、财富、仍是竞争上都不会有损失踪踪的。孔子说过一句名言：“人而无信，不知其可也。”诚信是一种美德，有时不要因为某种益处或惊慌抛却了这类美德。就像故事里的主人公不像其他孩子一样为了当王子，就不诚信。
在我的糊口里也有良多守信的人。有一次，我和一个同窗商定一路走路去黉舍，可我正预备解缆时，天上下起了除夜雨，我便想：这么除夜雨若何走路啊！她理当也不会走了的。因而我叫爸爸用汽车送我去上学。去到黉舍后，我见她迟迟不来校，焦心了起来。当上课时才看见她到校，下课后我问她：“你为甚么迟到了？”她回覆说：“我在我们商定的地址等了你良久，直到快上课了我才来。”“天啊！下这么除夜雨你还在那儿等我。”我边说着边忸捏的低下了头。从此不管发生了甚么我都不会背反诺言。
假定人失踪踪去了诚信，也就失踪踪去了此外相信。假定每小我都能做到诚信，我相信这个世界必定会变得更夸姣。
《手捧空花盆的孩子》读后感6
今天，我读了一篇《手捧空花盆的孩子》的童话。
故事是这样的：有个老国王抉择选出一名继续人。在一个节日，他让人发给全国每个已到春秋的孩子一颗花的种子，说：“谁中的花最雅不美观，谁就是我的继续人。”几个月后，选继续人的日子到了，孩子们都捧着各类各样、花团锦簇的花盆，只有一个叫雄日的孩子，手捧着一个空空的花盆，在那儿何处轻轻地抽泣。可是，国王选中的继续人就是他，只有这个孩子最诚心——国王发给孩子们的花种都是煮熟了的。
我想：假定雄日也是和人家一样捧着一盆花，他必然当不了继续人。“生命不成能从鬼话中开出辉煌的鲜花”这句话说得真好，我们都理当像雄日一样，以诚信为本。
古往今来，有良多名人都认为诚信是极其首要的。春秋战国时的曾子就是这样一个把诚信放在第一名的人。曾子的妻子要上街赶集，她的孩子也要去，他的妻子说：“乖，你不去的.话妈妈回来杀猪给你吃。”她回来时看见曾子正预备杀猪，就禁止他说：“我只是哄哄小孩子，你若何可以真去杀猪呀？”曾子说：“怙恃是孩子最好的教员，我们不能棍骗孩子。”说完后就把猪杀了。
我们需要诚信，可糊口中常有不诚信的工作发生在我们身边。有次妈妈带我去买甘蔗，卖的人一个劲地说他的甘蔗有多甜，可买回去一吃远没他说的那样好。我们往后就再不去他那买甘蔗了。还有，有些除夜人带小孩去打针时总说“一点也不疼”。打针哪有不疼的工作，除夜人理当给小孩嗣魅真话，教会他们坚定，而不是用鬼话来棍骗他们，这样会给他们欠好的影响。
具有诚信，一根小小的火柴，可以点燃星空。让我们具有诚信、做个诚心的人吧！
《手捧空花盆的孩子》读后感7
《手捧空花盆的孩子》讲述了古代朝鲜国王遴选继续人的故事，故事活跃地描绘了主人公宋金的诚心，阐了然诚心是人们的美德。
故事中英明的国王因为年迈需要遴选王位继续人，因而他想出了一个体例，给全国的'小孩每人发了一颗花籽，并发布：“谁能种出最斑斓的花朵，这个孩子就是我的继续人。”在规按不日那天，全国的小孩都捧着种了斑斓鲜花的花盆来到国王面前，唯有宋金因为没种出花朵而捧着空花盆，可是，国王却遴选了宋金为王位继续人。原本国王发给每位小孩的花种子都是煮熟了的种籽，根柢不成能种出花朵，只有宋金种出了诚心，诚心是人类的美德，诚心是人世最斑斓的花朵，只有宋金才具有国王接棒人的前提。
英明的国王把诚心作为国王的独一前提，可以想象，假定一个弄虚作假的人成为一国之君后，他还能够诚心肠面临人平易近吗？能够让这个国家的人平易近诚心守信吗？能给这个国家的人平易近带来幸福吗？宋金诚心肠领受了遴选，种出了人世最斑斓的鲜花，他当之无愧。在现实糊口中，我们一样太需要诚心了，例如，每当教员问我们是谁丢了红领巾时，巨匠城市一口同声地否认；又如，每当教员追问是谁乱丢垃圾时，巨匠必然暗示与自己无关。这样不诚心又怎能更正自己的短处错误呢？其实不诚心就是为了不攻讦，避免了他人对自己短处错误的指出和攻讦又怎能前进呢？
诚心是人类的美德，是人世最斑斓的鲜花。尔后，我要从自己做起，全力地培育诚心的美德。
《手捧空花盆的孩子》读后感8
本文讲的是畴前有一个国王想在全国的少年中遴选一名少年来继续自己的王位。因而，给每位少年都发了一粒花种，看谁种出的花最斑斓，就由谁来继续王位。
有个叫宋金的少年也领到了一粒花种，可是不管他若何参谋，花盆里就是种不出甚么花，他也想不出甚么好编制。
看花的日子到了，国王从一盆盆斑斓的花前走过，可是国王的神采却愈来愈凝重。当他走到宋金面前，却停下了脚步，问：“你的花盆若何是空的呢？”宋金哭丧着脸说：“我也不知道，我已死力了，多是报应吧！我曾偷吃过邻人果园里的'一个苹果。”国王露出了笑脸，说：“这不是报应，花种是煮熟过的，若何可能种出花来呢？你是个诚心的孩子，你有资格当未来的国王。”
原本是这样，宋金用一颗诚心的心，种出最斑斓的花，而且博得了夸姣的未来。
看了这篇文章，撇开宋金的诚心和国王的明智不谈，我有几点要说，第一，在古代阿谁前提下，没有电脑，没有手机，飞机，他们是若何做到，在全国规模内同时给每个少年发粒花种呢？第二，偌除夜一个国家，只有一个手捧空花盆的孩子，也就是说，只有一个诚心的孩子，那若何可能呢？第三，在这之前当然首要，但作为率领者，还要有聪明，勇气等品质，若何能单凭诚心来抉择一个国家的命运呢？
多是我也长成了一个小小少年，知道了思虑，逐步远离了稚嫩的童话，所以才会“鸡蛋里找骨头”吧！嗯，概略就是这样的！
《手捧空花盆的孩子》读后感9
《手捧空花盆的孩子》讲述了古代的朝鲜国王遴选继续人的故事，故事活跃地描述了主人公宋金的故事，阐了然诚心令人们的美德。
故事中聪明的国王因为年迈是以要选择王位的继续人。他想到了，一个好编制：他给全国的孩子发了一粒花种，并发布：“谁能种出最斑斓的花朵，这个孩子就将成为我的继续人。”在规按时刻的最后一天，全国的小孩都来到国王的面前。而且都捧着艳丽的花朵，但唯有宋金一小我捧着空花盆来到了国王的面前。但令巨匠都想不到的是：国王兴奋地拉起了宋金的手，高声地说着：“他就是我的继续人！“……原本，国王发的花种都是煮熟的，根柢就不成能种的出花朵。只有宋金是诚心的，捧着空花盆来到了国王的面前。
聪明的国王，把诚心作为国王的独一前提，可以想象，假定一个弄虚作假的人成了一国之君后，他还能够诚心的'面临人平易近吗？能够让这个国家的人平易近诚心守信吗？能过给这个国家的人平易近带来幸福吗？宋金诚心肠领受住了考验，种出了人世最斑斓的花朵，他当之无愧。在我们的现实糊口中，我们也一样太需要诚心了。例如：每当教员问起是谁丢了垃圾时，我们必定会如出一口地否决，还有，每当教员问谁回家没有辅佐怙恃做卫生时，巨匠又会如出一口的说：“我做了！”其实，其中必定会有人不诚心，但这样不诚心，又若何更正自己的短处错误呢？可是，我们不诚心就是怕遭到攻讦，但避免了他人的攻讦，自己又怎能前进呢？
诚心是人类的美德，尔后，我要从自己做起，必定要做一个诚心的好孩子。
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