贫平易近课文读后感7篇
当浏览了一本名著后，相信巨匠都增添了良多见闻，写一份读后感，记实收成与支出吧。可能你此刻毫无头绪吧，下面是小编为巨匠汇集的贫平易近课文读后感，仅供参考，接待巨匠浏览。
贫平易近课文读后感1
《贫平易近》这篇文章是俄国作家列夫托尔斯泰所写。那时，俄国劳悦耳平易近处于沙皇的乌黑统治之下，糊口极端麻烦，可是他们心肠仁慈。课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻人西蒙，决然收养了她的两个孤儿的故事，反映了贫平易近朴质仁慈的同情心和乐于助人的高尚品质。作者同过桑娜一家的糊口反映了那一时代穷鬼平易近的糊口与他们完美的心灵。
渔夫和桑娜在西蒙死后决然收养了西蒙的两个孤儿，这件事使我万分打动。
此刻我们的.糊口水平提高了，可是也有一些荒僻山区的人，糊口欠好，得了病也没法医治，所以就弃世了。
我看过一个节目，就是几个得了不治之症的人聚在一齐成立了一个协会，让得了不治之症的人退出乌黑走向亮光。
我还看过一个节目，他是把一些驰誉的人的工具拿过来拍卖后所得的钱拿来给贫平易近治病，一个写满了运带动的名字的球拍，从几百元拍卖到十万元。主持人说：“这个球拍顶多值几百元，剩下的都是您的爱心。”
这使我们感应传染到人与人之间的爱心，假定我们都彼此辅佐的话，这个社会，这个国家，城市变的协调完美。
贫平易近课文读后感2
想起一句话：只要能给以就不贫困，是啊！贫困其实不成怕，恐怖的是精神的贫困，能够辅佐他人爱能辅佐他人的人永远是个精神的富有者。
今天我读了《贫平易近》这篇课文，作者是俄国闻名作家列夫托夫斯泰。讲的是一个渔夫和妻子桑娜全力工作，家里的一切都靠丈夫打鱼来连结。丈夫清早就驾着划子出海，桑娜在家里缝缝补补辅佐丈夫打鱼。卖的钱只够自己和五个孩子用。一个冬风吼怒的夜晚，桑娜去探望西蒙，发现西蒙死了。因而就把西蒙的两个孩子抱回家里抚育。这件事令我很是打动！当然他们很穷，可是他们的'精神是富有的！我们也能够向他们两个进修，可是不需要像他们一样收养孤儿，我们可以从身边的小事做一个精神富有者。好比在公交车上给老奶奶让座，扶瞽者过马路等等。这些小事足以反映出一小我的优良品质。
读了这篇作文，我体味到了一小我只要做一个精神富有者便可以，即即是个贫平易近也罢。但愿巨匠读了这篇课文后绽放自己的精神财富的花蕾！
贫平易近课文读后感3
我们学过的课文中有几篇是我最快乐喜爱的，而贫平易近这篇课文是我最赏识、最快乐喜爱、最有感伤的。
这篇课文首要写了渔夫佳耦发现邻人西蒙死后，把她的两个孤儿抱到了家里并收养了他们。我出格的赏识和钦佩他们的品质，他们在自己很贫困又良多孩子的气象下，还自动地收养了死去邻人西蒙的孩子。这点让我很是钦佩他们。
在糊口中，我们也要像渔夫一样，自动地去辅佐他人，这样才能发现你仁慈、乐于助人的品质。有一次我正要写一个很是首要的工具正在忧闷不知道若何写的时辰，有一小我找我问数学题，我不由有些生气。因为我刚有了灵感若何写主被他打断了，功能灵感一会儿就没了。可是我想到渔夫佳耦的步履，我的怒火一会儿就没了，而是热情地辅佐他。在给他讲完数学题往后，我又默示出了忧闷的'神采。他仿佛看头了我的心思，便上前辅佐我写完这个工具。可是还有一次我辅佐了他人往后，就像渔夫佳耦一样，没有获得甚么益处，反而对自己晦气，但量我老是感应传染心里很舒适。
我但愿巨匠也要做一个仁慈、乐于助人的人，有的时辰辅佐他人对自己晦气，可是你会感应很是兴奋，或许这就是辅佐他人的魅力吧。我相信假定人人都像渔夫佳耦一样，那世界会变得更夸姣。
贫平易近课文读后感4
渔夫一家十分穷，日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻人西蒙病死了，身边还有两个还不懂事的孩子这幅惨痛而悦耳的画面时，就毫不游移自家的坚苦，把他们抱回家。经由一系列心理斗争，渔夫与桑娜剖断抉择信念，不管再苦也要把这两个孩子抚育成人。
令我印象最深的是描述桑娜的一句话：它的心跳得很短长，自我也不除夜白为甚么要这样做，可是感应传染非这样做不成。桑娜看到两个可怜的小孩没母亲的抚育时，甘愿宁可自我挨苦挨饿，也不成让西蒙的两个孤儿饿死，这句话充实地默示了桑那仁慈的.赋性。渔夫的一句话使我额外打动：“得把他们抱来，同死人呆在一齐若何行！哦，我们，我们总能熬畴昔的！”这句话是那么剖断，当然渔夫研究过自我的日子，但也执意要养西蒙的两个孤儿，默示了渔夫助酬报乐勇于应对的品质。当然这些话只是由几个简简单单的字词组成的，但却能闪现他们的。
仁慈赋性贫平易近具有忘我的爱，缓和的家，仁慈的心，我们理当像桑娜和渔夫一样，伸出支援之手，去辅佐他人，让世界更完美！
贫平易近课文读后感5
这篇文章的首要资料是：在一个冬风吼怒的夜晚，桑娜在焦炙地期待出海打渔的丈夫回来的时辰，去探望生病的邻人西蒙，发现西蒙已死了，两个年幼的`孩子成
了孤儿，她与丈夫参议要不要收养孩子，丈夫也是个仁慈的人，事实下场赞成了。一对贫困的夫妻，能具有如斯筹商的心灵。在他人需要辅佐的时辰，毫不游移地伸出支援之手，他们宁可自我吃苦，也要辅佐他人，他们用步履奉告人们甚么是真、善、美。
我的伴侣小刚也是一个仁慈的人，在一次下雨天，他在回家的路上发现了一只全身湿淋淋的小狗坐在家门口瑟瑟颤栗，又没有主人在身边，因而小刚把小狗报进家里，用吹风机把小狗身上的毛吹干，还给它喂食。等雨停后，小刚拿了个纸箱，里面放了一些干草和食物，把小狗放进去，让它在箱子里期待主人。小刚的仁慈一样让我打动。
读完了这本书，我感应传染到了桑娜和丈夫的真、善、美。我也要向他们进修，做个仁慈的人。
贫平易近课文读后感6
比来，我们进修了《贫平易近》这篇课文。作者是闻名遐迩的列夫托尔斯泰。这篇课文我十分打动，每当朗读它时，我就不由潸然泪下。
课文首要讲了：桑娜家有五个孩子，他的丈夫靠打鱼来连结生计。在一个冬风吼怒的夜晚，渔夫在外打鱼，桑娜收养了已故邻人西蒙的两个孩子。当然她怕丈夫不愿意，但她却做出惊人的步履：甘愿宁可自己吃苦，也要收养这两个孩子。最后，渔夫也自动提出收养这两个孩子。
渔夫和桑娜当然很穷，但他们那仁慈的赋性使他们变得极其富有富有的贫平易近。他们的爱心是何等缓和敞亮啊！
他们的.品质何等令人钦佩啊！他们当然很穷，孩子们吃的都是黑面包，菜只有鱼。再加上西蒙的两个孩子，往后的糊口可能加倍艰辛，可桑娜却义无反顾地将他们收养了。还有甚么能超出这份仁慈呢？
爱心胜过一切，爱心能创作发现事业！
贫平易近课文读后感7
贫平易近当然穷，但他们的心是雪白的，纯粹的。
贫平易近们的苦楚糊口，让他们吃不饱、穿不暖，他们为了辅佐他人，甘愿宁可自我受累，吃苦也要诚恳的辅佐他人。
桑娜在拜访西蒙时，发现西蒙病死了，把西蒙一旁的两个孩子抱回了家里，再抱孩子的'同时根柢没想到自我家里也很穷。
渔夫回来时，桑娜把西蒙的事，全奉告了渔夫，因而渔夫很急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已把孩子抱回家了。
一对贫困的佳耦，一样仁慈的心灵，在他人最需要的时辰，他们毫不游移的伸出支援之手。当桑娜拉开帐子的一瞬间，无言的打动像潮水一样包抄了我：宁可自我吃苦，也要辅佐他人!
他们用步履诠释了甚么才是“真、善、美”让我们像渔夫和桑娜一样用爱心去缓和世界，因为是要人人都献出一点爱，世界将会变得加倍协调……我真是感应传染：“仁慈之心抵黄金，通俗傍边有伟除夜!”
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