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一年级班主任工作总结(通用15篇)
总结是在一段时刻内对进修和工作糊口等默示加以总结和归纳综合的一种书面材料，它能帮我们理顺常识结构，凸起重点，打破难点，让我们一路来进修写总结吧。你想知道总结若何写吗？下面是小编帮巨匠清理的一年级班主任工作总结，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
一年级班主任工作总结1
年光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已相处了一个学期，回忆这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并欢愉着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级布满活力与立异，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们获得周全的成长，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结以下：
一 、学生方面：
1、积极响应黉舍呼吁，睁开各类勾当。如：在新生入队勾傍边，体味成为少先队员的诺言；在国庆诗歌朗读勾傍边，感应传染到祖国的伟除夜；步履会勾当，在布满乐趣中锤炼了身体；在踢毽子角逐勾傍边，丰硕孩子们的课间糊口，增强班级凝固力，等等！这些勾当不单给学生带来了无限的乐趣，加倍丰硕了他们的课外糊口。
2、课堂习惯的培育。对一年级的孩子们，课堂习惯的培育是班主任工作的重中之重，可以说是考验班主任工作成败的关头。天天多赞誉，尽可能少攻讦或不攻讦，操作孩子的长进心催促他们。再次，关心学生，事无巨细关心学生的糊口，不成是糊口教员的工作，也是班主任应尽的义务。孩子们春秋小，经常有个头疼脑热的。作为班主任，我老是预备好了一般的伤风药，消炎药以防万一。同时我老是在孩子闪现不良状况的第一时刻电话联系他们的家长，快慰他们。收到了家长的好评。
2、家校连络方面
和家长多联系，多交流，配合促进孩子的成长。 我始终感应传染，一小我的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再除夜，假定得不抵家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我经常经由过程家长接送孩子的时辰面临面跟家长交流，同时还操作电话经常性地跟家长体味学生，表达自己对教育孩子的不雅概念，反映孩子的在校默示和提出一些建议等等。当然工作一点都不轻松，可是糊口是很充实的，收成也是良多的。一个学期不知不觉中畴昔了，从学生进校到此刻，学生从甚么都不懂，到此刻会认字，会表达，能与教员、同窗进行交流，糊口根底能自理。这一学期下来，学生根底能顺应黉舍的糊口了，并能斗劲自觉地遵循黉舍的各项规章轨制。
3、思惟教育方面
作为班主任，我深深知道教师的一言一行都影响着学生，对学生起着上行下效的浸染。所以在工作中我一贯遵守“严要求，高尺度”的指导方针。
1、思惟教育常抓不懈：操作班会，晨会进行思惟道德教育，卫生、纪律、
安然等经常讲，着重培育学生精采的道德品质、进修习惯、劳动习惯和文明步履习惯等。
2、阐扬“小干部”的除夜浸染：斗胆罢休操作班干部，经由过程拟定班级治理轨制，对学生各方面做出了严酷要求，班内组成了团结向上的精采班风。
4、进修方面
除扎实的课堂教学外，我出格正视学生的养成教育，要肄业生一到校马上进修，或早读，或预习，或巩固，归正不能玩，慢慢养成精采的进修习惯，语文在这学期其中摹拟统考获中心黉舍年级组第二名。
总而言之，班主任工作是一门科学，需要不竭试探，在尔后的工作中我将不竭全力，尽心尽责做好这一项工作。一年级的孩子就如统一张白纸，上面的五彩斑斓老是逐步堆集，此刻的底色将注定其根基质调。而我但愿我带给学生的的一片晴空、绿地、清水??这些最纯粹、最斑斓的画面摆在我面前时，我会加倍全力地迈好每步！
字，是我最除夜的心愿。学生的字写得吵嘴美丑，在很除夜水平上可以反映他的语文水平，也能够闪现其文化素养。所以，在泛泛泛泛的教学工作中，我出格寄望对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文教员，我更正视自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充实操作教学光盘中的写字教程，指导学生学会读帖、描红，既从手艺方面要肄业生，又从习惯方面的要肄业生。出格是习惯方面的要求，如若何握笔，连结若何的写字姿式，这些经常等闲轻忽，而刚好恰是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。是以，在抓勤学生写好字的同时，我更正视学生有精采的写字习惯。
（三）抓好念书操练
首先，调动学生念书的.积极性是最为首要的，在课堂上，我经常设立各类各样的念书角逐，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在必定水平上激起了学生念书的欢兴奋乐喜爱；其次，我正视在浏览教学的过程中，尽可能激起学生能打开想象的同党，读出自己的感应传染出来。好比，我在上《一次比一次有前进》一课时，学完课文后，让学生分脚色饰演小燕子和燕子妈妈，从小燕子不美观不美观不雅察看得一次比一次深切和燕子妈妈鼓舞鼓舞激励小燕子的措辞中，体味细心不美观不美观不雅察看才能不美观不美观不雅察看失踪事物的素质特点来。从而让学生可以或良多角度地去思虑，并经由过程朗读斗胆揭露自己的怪异感应传染。第三，正视自己的示范性。因为一年级的学生摹拟性较强，所以在教学生读课文之前，我都要出格寄望这篇课文的字音、语速、腔调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。
（四）正视学生课外浏览能力的培育
鼓舞鼓舞激励学生天天回家多读课外书，以此培育学生课外浏览能力，拓展学生视野。经由过程晨会课，请学生带读，背诵，使全班同窗能很好朗读至背诵《学生规》部门内容。
3、充实操作集体备课的成本、网上成本，上好每节课
开学初在黉舍率领的要求下，我们年级里当真睁开集体备课勾当，并充实操作集体备课中的成本，为自己上课作好预备。同时，我经常上网寻觅有关的教学成本，如课件、教案、教学实录、教学经验论文等，与年级教员共享，从而不竭为自己的教学水平“充电”。
4、存在的问题与不足
1、教学编制有待立异，对学生的吸引力不够。低年级学生寄望力等闲分手，还需要我不竭地改良教学编制，在应用多媒体课件进行上课时，也要寄望课堂秩序的连结。
2、对学困生的关注不够。当然本次期末考试学生成就较好，可是班上如魏寿星、龙涛等学生的根底常识掌控得不够扎实，这还需要不才学期给以他们更多的关注与辅佐。
一年级班主任工作总结2
一个班，关起门来就是一个巨匠庭。假定这个巨匠庭中的每个同窗都如兄弟姐妹般彼此关心着、辅佐着、赐顾帮衬着、鼓舞着，那么它即是温馨的，缓和的,而班主任就是这个家的组织者、培育汲引者。回首回头回忆回头回忆一学期的工作，有成就亦有不足，现总结以下：
1、时刻关心孩子
爱是无声的措辞，是教师沟通学生思惟和激情最有用的手段，要想治理好班级，必需关心、体味每位学生的脾性特点。低年级的孩子对教员出格热忱，经常会围着教员转，我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：奉告他们这几天天色冷，要多穿衣服，避免伤风；问问他们这斑斓衣服是谁买的等等；还奉告他们这几天前进了！今天和同窗打骂是不应该的……在这类轻松的聊天空气下，掌控好机缘的，顺其自然的给孩子们提出一些要求，会收到意想不到的下场。
2、实时赞誉孩子
对一年级的孩子来讲，赞誉的下场长短常好的。泛泛泛泛，我会在跟他们聊天的`时辰奉告他们：“你又前进了”，“你的字越写越斑斓了”；课堂上经常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说教员又赞誉他甚么了，又奖励了他几颗小红心，一脸兴奋，然后那几天在家默示就会出格好。
3、正视培育孩子们的步履习惯
各类习惯的养成是组成精采班风班貌的根底，一年级则是精采习惯养成的最初时代。我感应传染培育精采的习惯关头是要培育学生的习惯意识，使他们做到教员在与不在一个样。假定一个班级组成了精采的班风，学生会在各方面获得晋升。对这一点，我正在全力中。如遵循一年级孩子的特点，采纳各类角逐来巩固学生的精采习惯。
4、增强与家长间的交流
家庭教育和黉舍教育是密不成分的，出格是班主任工作，加倍需要家长的理解和撑持。期中总结交换的时辰，我把家长的电话号码都存在了手机里，这样与家长联系起来真的便当多了，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某学生家长的时辰他们也欢畅，做起工作来也便当良多。
作为一名低年级的教师，我在教学予班级治理中存在着良多的不足．下学期我会同孩子们一路全力，使各方面做得更好！
一年级班主任工作总结3
第一，针对孩子先天素质，进行培育和陶冶。
遗传素质当然相对不变，可是，经由过程持久的影响，可以培育精采的品质。好比，有的孩子很是急躁，在幼儿园的时辰就是以经常闯祸，而被怙恃峻厉管制，怙恃的粗莽步履又在无形中强化了他的特点。这是一种典型的以暴制暴的不良功能。这类孩子在没事的时辰，很是焦炙不安，经常伺权略事，往人堆里凑凑，或出手动脚招惹他人，等到惹事的时辰，就很是泼辣。教员可以多采纳正面的教育编制，来改变这类学生。好比，让他在班级里找找哪些同窗脾性缓和，待人礼貌。让他说说与这些同窗接触时辰的感应传染。也能够特意放置一些性奋斗劲柔和的同窗与他做同桌。在班会课和思品课的时辰，编演小剧本，演绎人和人之间交往的好的编制。在泛泛泛泛多教给一些和他人交往的切确的编制。好比，教员请他辅佐把一个簿本转交给某位同窗，教给他待人接物的编制，若何样驯良地措辞，若何样把簿本交给同窗，当他遵循要求做到，获得教员的必然和同窗的感谢感动打动，心中会有很是纷歧样的一种体验。改变就逐步地实现了。当孩子有了改变时，还可以进一步教给他和怙恃相处的编制。好比，当考了欠好的成就时，该若何样向怙恃照实陈述请示，又若何样和怙恃交流，会获得怙恃的谅解和撑持等。使孩子在怙恃的教化编制没有改变的气象下，自己去进修精采的应对编制，而逐步地获得自年夜，并改良自己的保留气象。
第二，创作发现精采的教育气象，让焦炙不安的孩子，起码在黉舍里能找到一些安然，让黉舍能够成为他较为安然的一个避风港。
面临这些撕纸头的孩子时，教员要战胜找家长的第一反映。我们要记得，恰是家庭带给他们焦灼不安，才让他成了这个模样。教员辅佐他们的第一步即是，尽可能让家长收到他们在黉舍默示精采的信息。这对这个孩子和他背后的怙恃、家庭来讲，都无疑是令人欢欣的动静。这将成为精采轮回的初步。
而面临孩子的问题，教员可以给出的第二个好对策，就是心平气和。当我们体味他们的气象，就可以够谅解他们的不幸和心里的疾苦。我们可以在他们排不直队伍的时辰，略微耐心期待一下，略微和气提醒一下，有时也能够适当放宽要求。可以想着，他们不做广播操，呆呆地站在那儿何处，是正常的，而今天竟然做了广播操，是可以被赏识一下的。当他们把纸头撕得满地都是的时辰，万万不要抓狂，否则，作为教员，我们被学生影响了，而不是我们影响了学生。可我们以请他们拿扫把来扫除清洁，就像很是稀松泛泛的一件工作一样。他们有时会不闻不问，我们可以请小干部辅佐扫除，或爽性自己拿起扫把，细细地把纸片都扫清洁，把那些以莫名其妙的姿式贴挂在课桌四周的纸条，纸片清理清洁，把课桌清理整洁，可以说一句“下次连结清洁哦”，或“你看，这样你会感应传染舒适”，而不要说太多华侈口舌的无用的话。我们要做好扫一学期，或一学年，或两学年的满地纸头的思惟预备，这样，可能会发现，功能是令人喜悦的，因为可能他们这一稀少的步履比你想象中提早竣事了。
当他们闯了祸，又满脸泪痕抽抽搭搭地来到我们面前时，请从心里面伸出手臂来放到他们的肩膀上，问：“沉痛啦？来，说一说发生了甚么事。”当他们说完那件现实上是无足轻重的工作时，必定要当真措置。最后，假定这孩子有短处的，要耐心教学给他听，教给切确的编制。假定孩子没有短处的，要快慰他。好比，他现实上是自己不寄望安然，在奔跑，摔了一跤，可是，他哭得很是沉痛。教员在指出他奔跑的问题后，仍是要快慰他。对他来讲，获得安然教育是其次的，而心里阿谁受伤的小孩，追求安抚才是真实的方针。所以，每当这类孩子哭哭啼啼到教员面前来的时辰，经常发生的工作其实不是最首要，而教员对他们的立场是不是有关爱，才是他们最在乎的。良多时辰，当教员用缓和的措辞快慰他们的时辰，他们自己都没耐心再继续纠缠在那件工作上了。
当“焦炙型”的学生，在安然感和激情上的需要，获得较好的知足时，他们就会逐步地最早变得舒适和和顺。对教师来讲，面临这样的孩子，不单支出良多艰辛的全力，而且有时要担负良多来自黉舍的卫生、纪律等方面统一要求的压力，但我们必需尽最除夜的全力来包容他们，辅佐他们健康成长。
转眼一学期又畴昔了，带着这帮孩子又过了半年。手把手把他们从一年级带入二年级，孩子的进修习惯、糊口习惯等各方面都有了长足的前进，心中感应了丝丝欣慰。
1、阐扬小干部的治理浸染
本学期我们设立了班干部，操练班干部的能力，并清楚地划定他们的职责、岗位，由他们各负其责。教员帮学生找到合适自己的岗位，黑板报、中餐和做操带队、卫生等岗位均有响应能力的孩子担负。
2、值周班长轨制
班干部各负其责，但其实不是每个同窗都是班干部，所以我班本学期继续实施“值周班长”轨制。每周由两名在上周默示好的孩子担负，治理早读、眼保健操、值日、课前预备等一天中所有的事项。在孩子眼中，这是一种名望，鼓舞激励所有同窗积极全力，争夺值周班长评选资格。
3、鼓舞鼓舞激励孩子积极插手各类勾当
除要求孩子插手校内的各项勾当以外，我还鼓舞鼓舞激励孩子投身外面的世界，多插手课外各类勾当：各类考级、各类角逐等。假定插手了，我就奖励孩子一个“除夜花”，贴到角逐栏中。
4、班级在这一学期获得了良多成就：
我又一次荣升班主任。这一次我已经是一名13个月孩子的妈妈，而且领受了新生一年级。因为没有带一年级班主任的工作经验，对我来嗣魅这无疑又是我的第一次。本着对学生负责，与家长谈心的原则，边做边学，我最早尽心肠投入到巨除夜的挑战中。
1、思虑精采点子。1、培育一些有能力的治理人才分管教员们的.工作，为同窗们处事。2、率领学生进修遵循校纪班规，组成精采不变的习惯。3、常与学生在一路，常与任课教员交流，快速掌控学生的动态，加速体味。4、多寄望孩子们的新闻，成为关心的有心人。5、采纳“问题解决问题”：以问题闪现最实时的时辰让孩子们一路熟谙、构和，让他们知道该若何做，让他们设法设法解决问题，尊敬孩子的主体。6、实时与家长沟通交流，促进激情，加速体味。
2、随走随变，矫捷调剂。1.在进修年级组精采经验的根底上，参考各任课教员的不雅概念，遵循班级特点，孩子个性等综称成分思虑更合适、更精采的编制编制，培育孩子们的习惯，以辅佐他们尽快顺应小学的糊口。2.对孩子进行个体交流，拉近与孩子的距离，随时与他们个体谈心，分化他们每个阶段的默示与不足，激起孩子已日趋成熟的长进心。
3、晓之以理，动之以情。经常分化班中发生的巨细的工作，声名事理，带好标的方针，随时随地进行思惟教育，规范思惟与步履，培育他们精采的道德素养。
4、从进修、工作、拿手、糊口、其他方面给以必然和点评，指导个体自年夜不足的孩子，鼓舞鼓舞激励他们考试考试，不美观不美观不雅察看发现他们的益处，给更多的孩子供给揭示的机缘，让他们成立自年夜。最早的顺应性阶段，尽可能多发奖票多鼓舞鼓舞激励。
5、设定方针，参考问题，设计勾当，针对培育。遵循孩子们的个性特点，为辅佐他们尽快顺应小学的进修糊口，我设计了念书除夜王之我爱讲故事系列评选勾当和自理擂台等系列勾当，不单丰硕了孩子们的班队勾当，激起他们的进修动力，也增强提高孩子们的自理能力。
don’t be shy, just try.我鼓舞鼓舞激励他们思虑、考试考试、体验。配合全力朝统一个标的方针成长。尽快顺应小学的进修糊口，酷好上学，快乐喜爱同窗和教员，精采习惯逐步组成，班级逐步不变。今朝，你们考验羽翼，明朝必将博翅漫空。
一年级班主任工作总结4
本学期，我首要担负七年三班的班主任工作，年光荏苒，转眼间，一个学期的工作即将接近尾声，在从事班主任工作时代，我始终关注学生的健康成长，积极思虑若何更好的做好班主任工作，全力使自己成为一名富于聪明的班主任教师，现将本学期的工作总结以下：
1、做好班级一泛泛规工作，正视学生步履习惯的养成
1、做好早进校的治理，力争做到不迟到。
俗语说：“精采的初步是成功的一半”早上按时到校是学生积极性的一个默示，有用的避免了学生的怠懈心理，而作为班主任，在本学期内，我一贯坚持6点50摆布到校，做到要肄业生做的班主任先做到，操作早进校的时刻组织学生的自习勾当，这样既能够有用的不美观不美观不雅察看班级内的学生到校气象，又能有用的组织学生提前进入进修状况，可谓事倍功半。
2、正视课堂效力
学生常识掌控的'若干良多若干好多，完全取决于课堂领受的下场，而我们的学生除夜都都自我束厄狭隘力较差，良多学生在上课铃打响往后，还跟没有听到似的，所以在打2分钟铃时，我根底上城市站在教室门口，在教室放哨一圈，看看学生是不是将课上用品预备齐全，同时催促学生做好课前预备，这样为提高课堂效力做了足够的前期预备；
在课堂上，我坚持鼓舞鼓舞激励孩子上课积极回覆问题，这样能够有用地避免孩子上课走神的气象，还能够有用提高孩子们的自鼎力。
3、抓好课间纪律
精采的步履习惯不单表此刻课堂上，还要靠精采的课间纪律来连结，对此，我天天放置两名同窗负责课间纪律的搜检，发现问题实时记其实课间记实本上，班主任对课间记实本上的问题天天进行反馈，实时找闪现问题的学生进行沟通，做其思惟工作，有用地保证了班级秩序的不变。
4、保证除夜课间勾当的质量
对刚刚升入初中的孩子来讲，他们对黉舍除夜课间的要求不是出格体味，这首先需要向其介绍黉舍除夜课间的要求，划定礼貌其立场，操练其直摆臂，走直线、拐直角的规范动作，并要求做操动作到位，跑操法度楷模整洁，班级口号宏亮。
2、正视班级治理，提高班集体凝固力
1、拟定积极朝长前进的班级文化
早在开学初，我班便拟定了合适班级气象的班级文化：拟定了“对人真诚，对己严酷，对事负责，对班奉献”的班风；拟定了“不比智力比全力，不比起点比前进”的班训；拟定了“学会做人诚心宽容，学会进修当真勤恳”的班级奋斗方针；拟定了“扬帆起航，蓬勃向上，积极朝长前进，精神焕发”的班级口号；晋升了学生的集体意识。
2、正视班干戎行伍的培育
在开学初，我便连络学生自己的意向及科任教员的定见，拟定出了班委会的合用人选，组成了班集体培育汲引的中坚力量。并按期召开班委会，了了班委会成员的具体职责，同时经由过程班委会的召开，体味近期班级内闪现的问题，便于加倍实时措置班级问题，针对班委会成员反映上来的问题，实时对重点问题召开班会，实时指导、培育学生明辨长短的能力。这极除夜的晋升了学生的主人翁意识，促进了精采班风学风的组成。
3、坚持勾当育人
坚持用勾当晋升班集体的凝固力和团队意识，回首回头回忆回头回忆这半学期我们积极介入了黉舍进行的“军训陈述请示表演”“书喷喷香班级的评选”“三跳角逐”“演讲角逐”“班级合唱角逐”“校操广播操角逐”“冬季长跑角逐”“元旦联欢”等多种勾当样式，每次角逐同窗们都积极介入，而且部门项目还获得了骄人的成就，我班获得“书喷喷香班级”名望称号，在主题班会评选中荣获第二名的好成就，我班的孟美铮同窗也获得了滨海新区演讲角逐第三名的好成就。经由过程介入各项勾当，同窗们的团队意识都获得了极除夜的晋升，班集体凝固力获得增强。
4、正视班级落伍生的转化
对班级落伍生的教育历来都是班主任工作中的难点。在这方面，我经由过程与他们沟通交流，深切体味他们所以成为差生的启事，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，实时对落伍生增强心理疏浚沟通，让他们熟谙到自己的价值。
3、经常与家长沟通，组成家校合力教育
孩子的教育离不开教员和家长的配合辅佐，只有家长和教师二者实时沟通，才能加倍周全的体味孩子在家或在校默示，是以，在本学期我一贯坚持自动与家长们连结联系，将一些孩子的默示通知家长，配合筹商对策，收到精采的教育下场。
总之，在黉舍率领及列位同事的关心辅佐下，经由自己的不懈全力，七年三班的孩子们在步履习惯及进修立场上也获得了较着的前进，可是，因为经验有限，工作中还存在良多不足的处所，往后还需要继续强化理论常识的进修，力争最除夜限度地辅佐孩子们健康欢愉的成长。
一年级班主任工作总结5
本学期我担负了一年级（xx）班的班主任。班里共有有学生xx名。其中男生xx人，女生xx名。在进修方面进修积极性强，完成功课积极，关心集体，爱护保重公物，同窗之间团结驯良，乐辅佐他人，出格是在少除夜队的激情亲热关心下，在xx月xx日那天又诺言地插手少先队组织，他们佩戴上艳丽的红领巾往后，个个显得精神奋起，喜气洋洋，加倍令人快乐喜爱。现将工作总结以下：
1、思惟教育工作
对一年级的小学生来讲，当然领受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的增强。是以，本人在这学期对他们仍然进行了纪律上的严酷要求，班主任教员组织学生又从头进修了校风、校纪、校规、班风、学风，而且操作班队课、思品课及语文课部门时刻对学生进行教育。
2、安然教育工作
巨匠知道，黉舍的安然教育工作是重中之重，我们的王校长出格正视安然工作。是以，本人在学期中出格正视了对学生的安然教育工作，为了使安然方面不出过失踪，本人经常操作班队课、晨会课等时刻，给学生具体地讲述交通安然常识，防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的常识，要肄业生不到有危险的处所去玩。本学期，我始终坚持晨检并做好记实工作，一有重除夜气象便实时向校率领反映。经由自己的全力，本班的安然工作下场较着。
3、卫生工作
我从多年的工作经验证实，做好班级卫生工作是弄好班级各项工作的前提，假定班级卫生工作弄欠好，不单影响学生进修的精神脸蛋，而且影响着学生的身体健康。假定学生的小我卫生弄欠好，就会直接影响自己的审美不美不美观。是以，本人下了狠心来抓班级卫生，一是在小我卫生方面要肄业生天天必需洗手洗脸，不留长发，衣服清洁；二是在教室卫生方面，坚持做到天天三洒两扫的工作。此外，在气象区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进清理的工作。
4、与家长间的交流工作
家庭教育和黉舍教育是密不成分的，出格是班主任工作，加倍需要家长的理解和撑持。交流的时辰，听杨教员说把家长的电话号码都存在了手机里，我也这么做了，这样与家长联系起来真的便当多了，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某学生家长的.时辰他们也欢畅，做起工作来也便当良多。
5、存在的问题
1、本人尽可能下了很除夜的决心，也破钞了良多精神，但落伍生的前进仍不凸起。
2、学生的不能坚持做到教员在和不在时一个样。
不外，我相信：只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而支出，划定礼貌自己的工作立场，我的班主任工作能在不竭的考验中获得晋升。往后班主任工作中，我将会尽自己更除夜的所能，做好班主任工作，让“爱”的天空更蓝。
一年级班主任工作总结6
本学期，我担负高一四班的班主任工作，高一四班是刚刚组建的一个班级，为了让每小我都能更快的融入这个班级，成立一个精采的班级气象，我和同窗们配合提出“团结自律，诚心做人，超出自我，永不言败”的方针，配合打造一个“淡丽文竹”班。淡丽文竹，暗示的是文竹色彩是淡丽的，意味班级的协调空气;文竹是文雅之竹意思，履历了一代代文人的陶冶，她富有实足的书卷味道，正如班级里布满了书喷喷香气息;文竹为了开花，默默罗致阳光、水，两至三年，恒心让她发斑斓。我们也会如斯，默默全力三年，相信会开出最美的花。在黉舍各级率领的切确指导下、年级教师个性是勘莆教员及本人的辛劳全力下，各项工作顺遂睁开，在进修、卫生、纪律及各项工作中都获得了较凸起的成就，为了未来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结以下：
1、培育和成立彼此相信、彼此尊敬、彼此驯良的师生关系
我以教师的“十六”知晓为方针全力提高自己知晓学生的姓名寄义知晓学生的糊口习惯;知晓学生的个性特点知晓学生的步履编制知晓学生的思惟编制知晓学生的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱;知晓学生的坚苦迷惑知晓学生的激情渴盼知晓学生的心路过程知晓学生的知音火伴;知晓学生的成长纪律知晓学生的家庭状况知晓学生的上学路径知晓学生的社区气象;知晓学生的家长思惟知晓学生的家长欲望
2、深切周全地体味学生，增强班级治理，组成优良的班风和学风
这些高一学生刚入学时，良多糊口步履和进修习惯很不规范，我就先耐心地教他们，若何做好值日工作，班级物品若何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初，我操作主题班会的形式具体讲述了高中与初中进修的不合的处所和若何顺应高中的进修等。同时向他们传达了我校的有关，束厄狭隘了学生在各方面的步履，强化班级治理。为了保障有一个好的进修气象，我重点强化了纪律不美不美观念、时刻不美不美观念和卫生不美不美观念，个性规范了自习和课间纪律，要求自习课上，教员来与不来都要一样舒适，有专门班级干部负责，保证班级学生的进修纪律，为组成精采的班风和学风打下了的根底。透过这些强化编制，组成了精采的班风和学风，同窗之间彼此辅佐，比进修、比纪律。
3、成立特点班级体
班级口号：团结自律，诚心做人，超出自我，永不言败。
班级方针：协调共处、礼貌务实、蹈厉昂扬、勇攀岑岭
班歌：最初的胡想。
班级特点一：花喷喷香四溢，书喷喷香满园班级气象的培育汲引(物质培育汲引)
(一)幽雅的气象。幽雅整洁的班级气象有着春风化雨，润物无声的浸染。是以，我们十分正视教室气象的美化，催促弄好班级气象卫生，保证束室窗明几净，绿意满屋，花喷喷香四溢，以创作发现一个整洁的进修气象。
(二)自己的图书角。班内成立了一个图书角，放置一些从藏书楼借阅和巨匠捐赠的图书丰硕巨匠的课余糊口，增添见识。
(三)板报的设计
班级的黑板报，我们力争每期资料别致，各具特点，新闻汇集，文字改削，版面设计都由学生自己完成，使黑板报成为学生们阐扬才调、培育想象力、创作发现力，倾吐心声，掘取常识的“宝库”。同时也充实调动学生念书看报的专心性，构建了班级物质文化的同时也促进学生周全成长。
(四)健全班级的各项轨制，《班规拟定》《奖惩轨制》调动一切成分提高学生介入班级的专心性。
班级特点二：欢愉进修，乐趣糊口活跃弄笑的勾当(精神文化培育汲引)
1.为了活跃学生的糊口，班内放置了良多勾当，如象棋角逐，诗歌朗读会，“一齐出手”等，同时鼓舞鼓舞激励学生专心介入黉舍组织的各项勾当，如步履会、教师节、“趣味步履会”勾当等，让学生首要的学生糊口中布满了乐趣。
2.让学生自力组织睁开班级勾当。如：组织辩说赛，睁开主题班会，班级、包干区卫生值日放置、步履会项目人选必定、班级文艺勾当节目排演等。
班会，是教员和学生进行总结、沟通的一种不凡编制，组成一种班级凝固力。好比，我在开学第二周睁开了“爱，在心中遨游沟通心灵主题班会”，在10月份睁开了“进修编制巨匠谈“主题班会，交流进修经验。
班级特点三：自立治理，我是主人班级的治理编制
(1)班干部竞争上岗制
班干部是经由班主任及所有教师透过一个月的时刻不美观不美观不雅察看，在透过选举竞争上岗的。同时，平易近主据守，假定班干部不负职责，同窗们会从头选出适合的人。透过查核、竞争、据守等一系列勾当，培育学生的个性和潜力，让学生除夜白当班干部不单仅仅是一种名望、一种知足，更多的是一种职责、一种义务、一种锤炼机缘。
(2)拟定自立治理方针，拟定“班规”，拟定班级成长标的方针
(3)班级平易近主糊口
操作班会时刻，每个月组织一次平易近主糊口会，由各部门提出自查定见，然后睁开平易近主评议。
(4)成就的奖赏。透过每次重除夜考试找出凸起前进的给以物质奖励，
有退步的同窗，找出启事，理解的响应的小奖惩。
特点之四：成立班级博客《淡丽文竹》，成立“天使之翼”爱心社团
开设板块班主任工作和加油，__级我的四班等交流平台!促进师生勾当，学生可留言，可评论，可揭晓文章。充实给以学生介入公共勾当的自由空间。成立处事社团主若是校内、校外介入奉献爱心的勾当，好比给校园拣纸，给考试考试室，机房做卫生等力所能及的勾当培育学生处事意识。
4、争夺科任教员的配合，协调黉舍各方面的教育力量，阐扬好纽带浸染
针对考试考试班学生思惟及进修压力除夜的状况下，我自动找各科任都是追求解决的对策，我把这些教员奉告我的好的进修编制一一的教授给学生，并实时体味学生在课堂上的默示和获得的成就。同时，我倡导愉悦进修，即有好的'心态去应对进修及由此发生的种.种压力，让他们切确看待自已所处的进修上的位置，延续精采的心态，使他们开欢畅心的迎接天天的进修糊口。
5、睁开好各项勾当，并取了一些成就
本学期，在黉舍的各类勾当及两次考试中，我们四班也获得了一些成就，在开学之初的中，因为全数学生的团结及全力拼搏个性是教官的诲诲教育下，军训第二，拔河第一的成就，四班获得了在校趣味步履会上获得了好成就，透过这些勾当，不单仅揭示了四班学生的风度，也增强了班公共的凝固力，同时也促进了他们的进修，全班同窗都在全力着。专心配合黉舍，成功召开了家长会，并博得了家长对我及黉舍工作的鼎力撑持。
6、存在的不足和尔后全力的标的方针
我公允、合理地看待每位学生，尊敬学生，爱护保重学生，关心每位学生的成长和前进，以自已全数的热忱和精神投入到我酷好的班级治理工作中。本学期的班主任工作获得的成就，得益于黉舍各级率领相信和辅佐，得益于全数任科教师的配合，也得益于全班同窗和我的配合全力，但我深知还有许我的不足的处所，如对同窗的体味还不够深切，甚至闪现了学生抽烟等不就应发生的突发事务，对学生的关心还不够等，尔后我会领受教训，更正工作编制，全力做好班主任工作，以我的爱心、抉择抉择信念、耐心、恒心、精心、细心、狠心带好班级，让来到我班的每名学生都前进，成才，让黉舍安心，让家长知足!
一年级班主任工作总结7
学期已近尾声，转眼间又到了放寒假的时刻。这学期我担负一年级班主任，在一学期的班级治理中，我学到了良多，也堆集了一些经验。下面就本学期的班主任工作做以下几点总结：
1、以身作则，为人师表
一年级学生最长于摹拟，在泛泛泛泛与学生相处中，我都严酷要求自己，要肄业生做到的，我首先要做到，而且做得更好。好比：泛泛泛泛教育学生要讲究卫生，不随便丢纸屑杂物。我自己不管在课上仍是在课下，只要在我面前有纸屑杂物，我城市亲自捡起放进垃圾桶。长此以往学生看到了也会遭到教育，学着我的模样随手捡垃圾丢进垃圾桶，那些爱丢纸屑的学生看到了也欠好意思乱扔工具了。因而班里和走道里从此再也看不见纸张和杂物了，让我亲自体味了身教胜于言教这句名言首要性。是的，教师的一言一行，一举一动城市直接对学生起着潜移默化的浸染。是以，我要不竭提高自己的素质，严于律己，以身作则，在学生中成立一个实其其实的表率。
2、对学生等量齐不美观
一个班级中老是会有成就差的学生，他们经常会拖班级的后腿。这些学生在班级中也经常被其他同窗看不起。看待他们我历来不讥讽和不放在眼里。而对成就好的学生也从不护短。进修成就好的同窗有的在劳动中经常怕苦怕累，不愿干体力活。而成就差的同窗在劳动中却不怕苦不怕累，争做重活。对这些同窗在劳动中的闪光点，我实时赞誉，使之发扬光除夜，使他们体味到教员的爱是公允的，这样会激起他们的长进心，从而使他们对进修有抉择抉择信念。是以在教育中力争公允看待每个学生，做到对学生的爱要等量齐不美观。
3、做好落伍生的转化工作
在接任做班主任时，我就发现班中有良多进修跟不上的学生，有的连最简单的加减法也不会，更不用说会分化和理解了，是以在泛泛泛泛做功课、做操练时我城市抽出时刻多教育他们。有两个在此次期末考试中还考及格了，这难免让我很欣慰，学生自己也很兴奋。有几个当然成就还不成，但起码有前进了。我坚信“积习沉舟”的事理，只要不抛却，必定会使全数班级蒸蒸日上，必定会使每个学生酷好进修。
4、正视与家长的联系
孩子的教育离不开教员和家长的配合协作，孩子在家中的默示只能经由过程家长来得悉，一样学生在黉舍的默示也应实时反馈给家长，只有摆布开弓，才能收到教育的下场。是以，在本学期我自动与家长们连结联系，将一些孩子的默示通知家长，配合筹商对策，泛泛泛泛下学时与多位家长进行交流。为了更好地周全数味学生气象，我经由过程多种形式与家长成立联系，对一些进修有坚苦的孩子家长提出要求，为孩子在家里创作发现需要的进修气象。
5、增强安然、卫生教育
1.禁绝在操场打闹、禁绝在餐厅和茅厕勾留、玩耍，禁绝予学生做危险的游戏。如：彼此追打、奔跑等。
2.教育孩子不要将火柴、打火机和玻璃球等物品装在身上。
3、教育学生寄望饮食卫生，不采办任何不卫生的`食物，避免食物中毒；不喝生水，不吃零食；不吃目生人给的工具。
4、不破损黉舍的公共财物。
以上仅是我在班级工作中所做的一些全力，回首回头回忆回头回忆这半年的工作，若干良多若干好多感伤，这其中有经验，可是更多的是教训。假定问我这一年来的感应传染的话,我会说，是很累，但很充实。是率领、家长及学生的相信使我背负着责任，是强烈的责任心使我急流勇进。我可能不会成为名师，但我会用我的真心、爱心、热情去看待我的每位学生，永不抛却。 在班主任工作中，要想把班级治理得井井有理，让学生紧紧凝固在班集体的力量中，需要作为班主任的我不竭开启思惟，全力试探，掌控更多、更前进前辈的经验和编制，争夺在不久的未来能使我在班级治理中具有更多丰硕的经验，争夺迈上一个更高的台阶。
一年级班主任工作总结8
时刻好快好快，一学期转眼畴昔，我们竣事了一年级的进修，再开学就是二年啦！回首回头回忆回头回忆这一学期我的筹算根底获得实施，孩子们前进很除夜，我在教育教学上也收成多多。
1、早自习、午时的念书和背古诗。
天天我的要求是早自习来到黉舍，同窗们就看课外书，养成早自习来到黉舍自己念书的习惯，此刻所有早到的同窗都能养成进班级把书包一放就拿出课外书读。等到人来齐了，我也早就到了，就率领同窗们读古诗，进修搁浅，重音，有激情的朗读，一个礼拜背下一首，今朝孩子们背会22首，我则适当讲讲意思，促进对古诗的体味。午时孩子们吃饭回来就会自觉的拿出书来默默的读，一周还会有几回在一路分享自己读过的书中快乐喜爱的和超卓的内容，巨匠一路说不雅概念等，逐步养成爱念书的习惯。
2、数学正视四基，培育学生能力。
每节课我都在研读教材，体味学生根底上实施教学，难点放慢速度，重点分步教学，正视现实操作，堆集勾当经验，培育数感，成长学生思惟，即即是11+2=13我也会让学生说说为甚么用加法算，你若何算？出手操作，合作研究在一年级也看到了下场，数学组长会带着巨匠进修的，小组培育初见成效。
3、语文从小培育语文素养。
识字编制很首要，激起识字欢兴奋乐喜爱，鼓舞鼓舞激励学生自立识字，能从食物，商铺牌匾，身边的一切，课外书，电脑，电视等成本识字。写字落其实每节语文课上，每节课都必需有一按时刻写字，先不美观不美观不雅察看，再书写，当真，合理，赞誉写得好的，给同窗们成立表率！鼓舞鼓舞激励写得欠好的，应用赏识教育，少攻讦，多鼓舞鼓舞激励！
每节课都要作声朗读，小我读，小组读，男女生角逐读，我们还经常分脚色朗读，孩子们既快乐喜爱又获得了锤炼，还演课本剧，不单增添对课文的印象，还能体验脚色的内在，调动进修积极性。每节语文课孩子们都上的轻松，有活力。
培育白话酬酢和写话。一年级首要的是让孩子们措辞，就是白话表达，把自己想说的话说出来。经常创作发现前提让孩子们说，我认为没需要定非要在课堂上，非要在课本中看图说，课下的时辰我会说她头发今天扎得很斑斓，孩子就会接着和我说谁给她扎的，其他孩子也会凑过来聊这聊那。课前创作发现轻松话题好比昨天你看的甚么书，讲得是甚么啊？既查核了孩子们念书气象，又培育了表达能力。假定这一天有甚么值得一记的`内容，好比孩子们的跳绳角逐，巨匠七言八语都想说的时辰，我就让孩子们写出来一个一个看一个一个指导，这样逐步的就培育了写话的能力，从最早就严酷要求名目，可是鼓舞鼓舞激励所有内容，不管孩子若何写都行，只要名目对，只要标点对，只要能写出来就行，我相信每学期这样做，天天都这样做，孩子们的写作必定不是问题。
4、纪律和卫生习惯也逐步养成。
自己负责的分管区，自己扫除的很到位，清理书包和桌堂，摆放下一节课的书本。下课去卫生间或外面去玩，在走廊里不鼓噪不打闹，人多自觉成行，单排走，右边行，养成文明礼貌好习惯。
5、教育差生，做好与家长的沟通
操作一切可以操作的时刻，在糊口上关心有坚苦的同窗，经常电话联系体味孩子在家气象，针对孩子进修上糊口上闪现的问题给以指导和辅佐，经常不厌其烦的不才班时刻与家长构和孩子的教育编制，总之尽我所能在孩子原有根底上去晋升每个孩子。
6、专研营业，念书进修
本学期读了一本《薛瑞平班级日志》心平气和的一年级，又插手汇集鲲鹏小语的进修，听课例，介入研究，自己则坚持写博文，记实孩子们的糊口，介入课题研究。
总之，在一年级我正视学生根底，培育能力，成长思惟，养成好习惯，这也是尔后继续专研的标的方针。我要超出自己，超出教材，超出课堂！不求最好，只求更好！
转眼间，我在教师的岗位上又通俗地走过了一学期，一路走来，我们这学期的教育教学工作即将竣事，一学期以来，除夜部门学生思惟前进，无邪活跃，积极向上，关心集体，进修习惯及步履习惯精采，教育学生积极插手各项勾当，当真看、听、书写的好习惯，按要求写好字。但有个体学生进修不自动，不能自觉的完成进修使命，课堂中不够寄望听讲，进修偷懒，进修习惯差。在各项勾傍边不够自动插手、成就低下。
1、常规教育重点抓。
刚踏入一年级的小学生，对黉舍的泛泛糊口和进修还不太顺应，每项规章轨制对他们来讲是极其目生的。为了使学生能够尽早进入脚色，顺应黉舍的糊口，在泛泛糊口中我经常有序的指导，其实不时处处向学生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手：
1、充实操作班队会及晨会的时刻进修《小学生守则》、《三字经》和《小学生泛泛步履规范》，进修的过程中让学生知道甚么步履是对的，甚么是不合错误的，使学生育成精采的进修和糊口习惯。
2、合理操作午练时刻，重除夜节日，增强学生的德育教育。这学期操作教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重除夜勾当进行了一些成心义的主题班团会，使学生知道做人的事理，培育其爱国主义激情。
同时，让学生在各类勾当和劳动中学汇合作，学会糊口，学会进修。
2、班级纪律要增强。
一个班级，要想有精采的班风，必需要抓班级纪律才行。是以，我强化以下工作：
1、课堂纪律
首先师生配合拟定一年级二班班规，并拟定响应的奖惩处法。这样学生既感应有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵循纪律。
2、课间纪律
课间是学生轻松安眠的时刻，精采的课间纪律将会给全数校园带来活跃而轻松的空气。可是，丰硕多彩的课间勾当，就是解决课间纪律乱的宝物。我将针对学生的春秋特点，采纳师生配合介入的编制，睁开“跳绳、做游戏、唱歌”等勾当，使学生既健体又受教育，还能促进师生之间的激情，扩除夜交流的空间。同时，随时提醒学生要寄望的危险勾当和场地，寓教于乐。
3、卫生方面是重点。
本学期正好是甲流爆发的时代，为了预防、远离疾病，我一贯正视学生各方面的卫生和班级卫生的连结。俗语说，病从口入，清理好卫生，既能使身体健康，又能养成精采的糊口习惯，还能创设一个精采的进修气象。
1、班级卫生：天天上午下学和下战书下学后扫除教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行搜检与据守。
2、小我卫生：操作晨读时刻，搜检学生的小我卫生，欠好的给以提醒。
4、教学工作
教学工作中，首要在培育学生的自学能力方面进行了切磋。首先抓学生的进修习惯的养成。因为低年级学生自学能力较弱，是以预习时安插的使命斗劲细。好比语文课上，课前要肄业生读会课文，熟谙生字、会组词，找出不理解的词语查字典弄懂，数出课文有几个自然段，弄清没个自然段讲甚么，还有哪儿不理解等。学生此刻家里自己自力进修。第二天早自习小组交流，解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，课堂上教员重点搜检根底常识的掌控息争决疑问问题，课堂效力除夜除夜提高，学生的进修能力也增强了。还有，好比上数学课，就要激起学生的欢兴奋乐喜爱，以游戏的形式来完成教学，这样既可以在玩中学，在学中玩。其次，因材施教分层要求。优等生鼓舞鼓舞激励他们从课外罗致营养，好比必定每堂课相关的课外链接常识，进行资料聚积，课堂上揭示交流；落伍生着重采纳多种形式激起他们的进修欢兴奋乐喜爱，根底常识以外不再提太高要求，而是鼓舞鼓舞激励他们进行自己快乐喜爱的勾当，成长所长。
5、存在问题：
1、学生书写习惯差，欠妥真。
2、个体学生卫生习惯差。
3、治理编制不够别致，班风无较着前进。
以勤立身，增强自己的表率浸染。争夺让学生周全成长。
一年级班主任工作总结9
我国闻名教育家叶圣陶说：“甚么是教育，简单一句话，就是要养成精采的习惯”，是呀，精采的步履习惯对人的生平起着首要的浸染。一年级是根底教育的肇端阶段，更是进行精采步履习惯培育的关头时代。本学期我担负了一年级三班的班主任，面临的是活跃开畅，有思惟，有激情，自我默示欲强的学生。我针对我们班活跃好动的特点，并积极响应黉舍的工作，连络了本学期月操练重点及小学生平允易近素质养成教育，睁开了一系列工作。我就谈谈我的具体工作和具体做法。
1、 习惯的培育 。
1.一般进修习惯的培育。
低年级学生的一般进修习惯搜罗：上课习惯、课前预备习惯、功课习惯、预习和复习习惯和文具的清理习惯和操作习惯等。我遵循学生的特点，首先对学生进行具体的进修步履操练。如在操练学生上课讲话举手时，奉告学生为甚么上课讲话要先举手，再进行示范操练，要求人人掌控规范的举手姿式（举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声）,讲话的体态及声音的凹凸。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松兴奋中养成习惯。如在操练学生课前静息，按时上学和当真做功课时，把要乞降编制编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，暗暗静息好，等着教员把课上。”“簿本到，拿起笔，细心做功课。”又如，在操练学生摆放和清理学具时，把一般顺次和编制,操作晨会，班会,让学生演示说法度楷模，同时我把文具摆放在左上角，也经由过程儿童的形式教给学生作为指导。其三，寄望了精采习惯组成后的巩固。这是一项首要环节，从心理学的角度看，学生对手艺的组成会发生遗忘，是以几回再三抓，抓几回再三，成为班主任的一项首要工作，我在这一阶段，多以比比看等编制来巩固学生的精采习惯。学生在师生双边勾傍边，进修步履和进修习惯获得了实时提醒，催促和除夜量系统的操练，使之组成步履迁移，养成精采习惯，人人都有精采的习惯，班风班貌自然获得了成长。
2.不凡进修习惯的培育。各个学科有学科的特点。
是以，教学的编制，进修的编制各不不异。那么进修这些学科的习惯也就不合，我把它们称为“不凡的进修习惯。”就拿语文学科中的书写习惯来讲，这是低年级学生一项不凡的但又很是首要的进修习惯。我不单指导学生若何握笔、运笔，而且教会他们写字的顺次，严酷看书、写字的姿式，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿式及习惯对儿童廉价能力及不变的心理品质的培育具有必定的意义。其它学科的教员有哪些要求，作为班主任教员就该体味并配合养成。在和科任教员持久相处中，我逐步知道了各科教员的具体要求。如，体游教员要求她的学生上课带跳绳，提早通知学生，要求人人预备好。再如，其它美术等学科的教员需要甚么，有甚么要求，我都做到心中罕有，周末安插，回家预备，课前搜检。逐步地学生也养成了习惯。我认为，班主任长于抓"不凡习惯"的培育，有益于与各科教师组成教育合力，配合促进进修精采习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体成长。是以，新生入学，我都把抓精采进修习惯的养成，作为班风班貌培育汲引的一个打破口。
3.遵循纪律习惯的培育。
在黉舍，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常操作班队课教育学生若何遵循课堂纪律。泛泛泛泛上课经常进行小组评选，发现某些同窗或某个小组做得好实时赞誉，在班中树表率，发现不良现象实时更正。
4.文明礼貌习惯的培育。
即要肄业生做到仪表美、措辞美、心灵美。强化要肄业生履行黉舍的学生步履规范，穿戴整洁，穿校服，佩戴好小黄帽，由班干部催促搜检，连络评选轨制，促使学生自觉自悟，此刻同窗们都已养成了这个精采习惯。在措辞步履上，同窗们知道讲文明礼貌，不管在校内、校外，他们见到教员都很有礼貌地啼声“教员好！”同窗之间团结驯良。
2、班干部的培育。
要弄好一个班的工作，就得有一支能干的干戎行伍，本学期我班评选出了班干部，并给他们分工负责，了了自己所做的工作。还经常教他们若何做好工作和体味在工作中有哪些坚苦，教育班干部要以身作则，要求同窗们做到的自己首先要做好，治理他人才能服众。假定班干部在某项工作上有坚苦，教员就协助他解决，并按期召开班干部会议，对工作做得好的班干部赞誉鼓舞鼓舞激励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要寄望改良。经由几个月的培训，班干部不单工作斗胆，还做得很有条理，在班里同窗中威望也高。加倍让教员兴奋的是班里有三名得力体育委员。
3、精采班集体的培育。
班集体是培育学生个性的膏壤，有了这块膏壤，学生的个性才能百花斗丽。本学期，我天天一除夜早，我老是跟学生差不多时刻到校，一到黉舍就协助学生弄好卫生工作，做好晨读，这样，学生不单逐步养成酷好劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光，班里不值日的同窗放声朗读，逐步组成一个健康向上、团结协作的班集体。
4、家访工作的专心。
教员要教勤学生，除做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，获得家长协助，才能把学生教好。泛泛泛泛我都寄望做好这个工作，出格是那些玩皮同窗或进修的落伍生更要家长配合管制。成立他们的自抉择抉择信念，促使他们步履规范。并收到精采的下场。
5、学生安然教育工作的首要。在课上，我教育学生遵循交通轨则，寄望人身安然，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，寄望食物安然，不采办小摊小贩出售的不洁食物。学生课间玩耍时也要求他们寄望团结，不打架，以避免闪现工作。把安然隐患覆灭在萌芽状况。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而支出，划定礼貌自己的工作立场，一切都为晋升孩子生命状况为起点，我相信，我的班主任工作能力在不竭的考验中获得晋升。班级治理工作千头万绪，工作编制千差万别，我将继续在实践中去试探总结行之有用的编制和经验，使班级治理工作的水平不竭跃上新台阶。
一学期飞快的畴昔，又到了写总结的时辰了。我本学期继续担负四年级的班主任，任教语文和美术学科。接下来对本学期的工作做以下总结：
1、班主任工作
俗语说：火车跑得快必需车头带。一样的事理，要带好一个班级，班干部的浸染是教员也没法庖代的，所以，我在班级治理中出格正视班干部的汲引和培育，本学期，我采纳磷期位礼聘制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部发生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严酷要求自己，了了自己的'职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极自动，而且工作起来也驾轻就熟。每过一段时刻，我城市召集班干部开一次会，让他们谈谈得失踪踪，和尔后的筹算等等。出格是马立群这名班干部，为班级做出了良多的供献，由原本涣散逐步指导成有责任感，为班级里的琐事出经营策。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。
本学期在班主任工作中，我师父给以我很除夜的辅佐，在这里我感谢感动打动您为我分管了良多！
2、教育教学
在教学中，我有用的操作多媒体教学，黉舍安装了教学白板，操作现有的互联网教学。学生进修的积极性除夜除夜的提高了，学生面临丰硕多彩的教学内容，进修的欲望也除夜除夜的提高。我为了充实地调动学生们的积极性，让学生们介入白板进修，只要我们教师做到切确的引领与辅助的指导，学生们课前预习与课后复习，都成了一种习惯，有的家长与我沟通说：“之前孩子是看着进修，此刻自己去学，就说为了明天在课堂上去当小教员！”看到学生们的改变，我真是欣慰啊！还有我在班级里睁开“一帮一”的勾当辅佐学困生。这当然离不开班里的小干部，对背诵课文等根底功课，实施优帮差，小干部实时搜检自己的帮扶对象。在课上寄望鼓舞激励学困生，辅佐他们成立抉择抉择信念，多给他们创作发现默示机缘，以此激起他们的进修欢兴奋乐喜爱。
当然，在教学中必然存在良多不足的处所。在尔后的教学中，本人必定将加倍全力，使自己的营业素质和工作能力再上一个台阶！
一年级班主任工作总结10
本学期，我受黉舍放置，担负七年级三班的班主任工作。在黉舍的切确率领下，本学期我首要做了以下几方面的工作：
1、拟定班级一泛泛规、品行评分细则，抓好班级常规治理
因为初一新生，来自不合的黉舍，不合的处所，进修和步履习惯都良莠不齐，所以第一个学期的重点工作就是抓勤学生精采步履习惯的养成教育。一方面是操作开校的军训，规范学生的步履，除夜白纪律的首要性，从而提高自己的束厄狭隘力和自觉性。此外一方面拟定班级一泛泛规、品行评分细则，拟定往后，在班上宣读，宣讲，使每个同窗都有一个具体的熟谙，知道具体要求，知道甚么该做，甚么不应做，若何做才合适要求。宣讲完成往后，再在班上张贴出来，不时给同窗们一个警省。事实证实，这一编制是切实可行的，我班这个学期在步履规范方面仍是斗劲令人知足的。在黉舍每周的常规搜检评选和学月文明班级评选中多次夺得勾当红旗，评为文明班级。
2、汲引培育班干部，增强班级治理
班干部是班级治理的焦点，是学生的精英，是教师的助手，是自我治理闪现最较着的一部门。在选择班干部时，我遵守三个原则，首先是选那些责任心强，处事合理。得才兼备，智商较高。有较强的组织能力和勾当能力，易与他人沟通的学生。其次是操作各类特点学生，取长补短。最除夜限度地揭示他们的能力。再次是发扬平易近主气概，班干部，一些勾当主持人均由平易近主选举发生，使学生干部同窗关系组成动态平衡，人人有机缘实现自我价值。本学期我们初一（3）第一届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个尺度下发生的、这些同窗上任后，工作热忱高，工作立场划定礼貌，工作积极自动，而且各项勾当走在同窗前面，切实起到了表率带头浸染。实施分级治理，既分工负责，又协同合作，提高治理效能。我们班级成长的方针都是由师生配合参议确立的，而且分工负责。这样，使治理者和被治理者做到协调统一。师生能以诚相待，配合抉择妄图，使学生感应传染到班级的事也有他们的一部门。经由过水平级治理，班干部承担了一些泛泛事务的治理工作，并有权自力措置相关事务。班主任则鼓舞激励和指导学生自立性的阐扬，化解工作中的矛盾。经由过程自我治理，既增强了班干戎行伍的培育汲引，培育了学生组织治理能力，又提高了全数学生的自觉性，廉价力。
3、教会学生科学的进修编制，营建精采的进修气象
此刻初中学生的进修、糊口有绝除夜部门时刻是在黉舍里渡过的。班级即是学生的一个巨匠庭。营建精采的进修气象，对提高学生的德育素质，起了相昔时夜的浸染。首先对学生进行理想教育，进修方针教育，习惯的养成教育，培育其自抉择抉择信念及责肆意识，让他们了了进修的方针。在期初让每个学生拟定半期进修方针，必定自己的竞争对手。其次，成立一些据守机制，奖惩轨制，按期搜检，按期反馈，奖惩分明。此刻班级风气正，学风浓，凝固力强。班级真正成为一个协调向上的集体。
4、集体教育与个体教育，攻讦与赞誉相连络
充实操作天天的班级教育时刻，对学生进行前途，理想教育，进行进修纪律教育，气象卫生教育。班级中思惟根底和进修都斗劲差的学生。凡是默示为精神畅旺而又学不进去，思惟活跃而又率性好动，对班集体正常的进修糊口秩序有必定影响。在教育转化这部门学生时，我从成立和培育激情入手，亲近他、关心他、体味他，全力发现他身上的闪光点，如在班级勾傍边，象扫除卫生、自动抬水，拾到工具自动上交，积极插手校运会和其他勾当等等，都实时赞誉，使这些不管在家里，仍是在黉舍，少少获得赞誉，长此以往，已失踪踪去了长进心和自我认同感，窘蹙自抉择抉择信念的同窗，重拾自年夜，使他们在班主任充实理解和相信的根底上，使脾性和人格回到了切确的轨道上来。
5、阐扬主题班会的教育浸染，培育及格人才
主题班会是班级教育勾当的首要形式之一。经由过程形式多样、活跃活跃的主题班会来澄清长短、提高熟谙、睁开教育，对精采班风的组成，及至学生的健康成长，都起着首要浸染。如睁开"我为班级增光华"、"我是一滴水"、"若何面临竞争"、"精采习惯的养成"等主题勾当，对弘扬集体主义精神，提高自己素质能力，促进班集体成员之间的彼此体味和彼此沟通起着首要浸染。此外还正视组织学生插手与其他班级之间的联谊、角逐勾当，如校运会、念书节，这些勾当让学生知道集体的力量的重除夜。
6、安然工作常抓不懈
安然责任重于泰山，是贯串全数教育过程傍边的一项首要工作。配合黉舍各个阶段的教育重点，我充实操作班级教育的时刻，教育学生遵循黉舍纪律，在校内不追逐打闹，上下楼梯靠右慢行，上学下学途中遵循交通轨则，住校学生睡房用水用电安然，食物卫生安然等。还教给学生措置意外工作的编制和小的诀窍。在我的全力和泛泛泛泛的实时催促中，本班没有发生一路安然工作，没闪现一路重除夜斗殴事务。
7、班级治理工作中的收成和体味
教员应真正有爱心，理解学生，尊敬学生，不要小气赞誉，善用巧用赞誉，这经常比攻讦更具威力。培育学生的`集体名望感是班级培育汲引中事关工作成败的首要环节。有了集体名望感，学生就会酷好集体并阐扬自动性和创作发现精神，默示出主人翁的责任感。就会不竭朝长前进，发生积极向上的强烈欲望，做到心往一处想、劲往一处使，组成一种合力，从而使班集体更具凝固力和竞争力。相反，假定学生对自己的班级窘蹙名望感，班集体就会失踪踪去教育功能。集体名望感是培育汲引精采班集体，把学生培育成才的巨除夜引力场，它能使赂乎所有的学生都自觉自愿地为争夺和呵护集体名望而全力。集体名望感也是一种束厄狭隘力量，它能使学生感应不能为集体争光或做了有损于集体名望的事是一种赤诚，而发生一种自谴自责的忸捏感，从而使每个学生为呵护集体的名望和洽处而驯服制服集体的抉择，战胜自己的短处错误。
不企求每个学生都能成功，但求每个学生都来考试考试。在考试考试中自我得出结论。世上的感应传染，只有自己的步崆最真实的。可是，这需要时刻，需要机缘。所以，我把每个学生的考试考试失踪踪败都看作是成功的最早，鼓舞鼓舞激励他们，教他们正视现实，英勇去领受来自各方面的挑战。
不以统一的尺度权衡学生，但以统一的尺度要肄业生。只若是同龄人都能做到的，也要求他们全力做到。同龄人办不到的也要求他们全力学会，争夺办到，向高尺度迈进，从最根底的做起。"会念书"是根底，读好书是理想。"懂健身"是乐趣，身心壮是追求。"能处事"是方针，办成事是必需。"做除夜年夜大好人"是一切之根柢，做一个有益于社会的人。
一年级班主任工作总结11
年光飞逝，不知不觉一学期就畴昔了，原本我已站在讲台上有一年时刻了，在这一学期中，我要求自己和学生们都全力结壮地去做好每件工作，而且始终把班风和学风的培育汲引放在所有工作的第一名，因为我相信只有精采的教育气象学生才能够茁壮成长。
班主任工作是一项艰难的工作，之所以说其艰难，是因为学生的成长，成长甚至能否成为及格人才，班主任起着关头性的浸染，同时班主任也是班级的组织者和教育治理者，是学生健康成长的带路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰难的，又是诺言的.。连络我班现实气象，现对本学期所做工作总结以下：
1、以身作则，为人师表
我熟谙到班主任不单仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。泛泛泛泛与学生相处的时刻比其他教员要多良多，是以班主任的一举一动，都将对学解缆生较除夜的影响。俗语说：“身教重于言教。”教员的外在步履默示对学生具有一种表率和示范的浸染，会对学解缆生潜移默化的影响，出格是对分说能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤其凸起。是以，在泛泛泛泛与学生相处的不时刻刻，我都严酷要求自己，做到“要学生做到的，教员先要做到”。好比，要肄业生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在泛泛泛泛，我老是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做往后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会遭到教育，不再随便丢纸屑杂。
教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会自动跟学生问好，说：“感谢感动你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语往返覆我。这样的一种正面影响必定能有益学生的成长。
2、拟定集体与小我的远、近期方针
有方针才有动力。班主任要遵循黉舍工作放置和本班现实气象，拟定全班与小组在常识、能力、激情等方面的远、近期方针，让每个学生了了我们全班和小组正在全力奋斗的方针是甚么，避免盲目、低效地进修和糊口，从而增强集体的凝固力和动力。然后，要对每个学生拟定切实的小我远、近期方针，将集体的动力落实到每个学生身上，辅佐和鼓舞鼓舞激励每小我前进，使每小我都在较着而又易于承受的压力下自觉要求自己。
3、做勤学生的安然教育工作
班会课我不会挪作他用，在课上，我教育学生遵循交通轨则，寄望人身安然，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，寄望食物安然，不采办小摊小贩出售的不洁食物。学生课间玩耍时也要求他们寄望团结，不打架，以避免闪现工作，把安然隐患覆灭在萌芽状况。
以上就是我小我在这个学期里班主任工作中的一点心得体味。班主任工作是任重道远，有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长前进的过程。经由过程这个学期的进修锤炼，相信在往后的工作中，我将会以更除夜的抉择抉择信念和热忱投入到其中。
一年级班主任工作总结12
本学期我继续担负一（1）班主任，对一年级的小学生，学生虽小，但我也在全力做一名慈爱的母亲、峻厉的教员。本学期我首要从以下几个方面来抓好班务工作：
1、落实常规教育。
开学第一天，我就要肄业生要懂礼貌，要遵循黉舍的各项规章轨制，严酷按《小学生守则》、《小学生步履规范》中的要求去做。此刻，学生已上了一个学期了，我更理当让学生周全贯彻《小学生守则》和《小学生步履规范》，而且严酷据守履行。
我还严酷要求他们遵循上课的端方，如：坐姿要划定礼貌、当真听教员授课、不做小动作、积极举手回覆问题等。下课玩耍也要有端方，不做危险的游戏，不推同窗，上下楼梯有序，措辞要文明、有礼貌。还有，我还严抓升旗、两操的.操练。每全国学后，我会教孩子们扫地，教他们拿扫帚，教他们若何把教室扫除得干清清洁，并教育他们爱我们的教室就像爱自己的家一样，要从小成立美化、净化气象的意识。
2、严抓班级纪律。
首先是上课纪律。
我们从课前做好预备，课中若何听讲，思虑、举手回覆问题，小组合作进修，和功课完成等方面都做了划定，并进行评选。学生既感应有趣，又有动力，还有束厄狭隘力，这样在不知不觉中纪律也就有了好转。
其次是课间勾当纪律。
十分钟是学生轻松安眠的时刻，针对学生的春秋特点，我们经常采纳师生配合介入的编制，睁开“跳绳、做游戏、踢毽子”等勾当，学生在勾傍边既健体又受教育，而且还促进了师生之间的激情，扩除夜交流的空间。在勾傍边，我还提醒学生要寄望小我安然和火伴的安然，寓教于乐。
第三安然纪律的教育。
刚吃完饭时禁绝做强烈步履；泛泛在教室走廊上禁绝乱跑，谨严摔着或是与其他同窗相碰；课间时刻禁绝攀爬栏杆，禁绝玩晦气于安然的玩具；上学、回家路上寄望交通安然；节沐日放假在家寄望水、火、电、等，不要到河、湖、沟边玩耍。
本学期，我做的还有欠缺，学生的好习惯还没有完全养成，不才学期，我还会严抓不懈，让孩子一天天规范起来。
一年级班主任工作总结13
一年级下学期工作接近尾声了，回首回头回忆回头回忆班级中的点点滴滴，所支出的辛劳没有空费。孩子们已经是真实的小学生了。一年级是校园糊口中的一个起步阶段，良多的习惯都在未来的进修糊口中起到举足轻重的浸染。回首回头回忆回头回忆一学期的工作，有成就亦有不足。就本学期工作的睁开谈一谈：
1、正视培育孩子们的步履习惯各类习惯的养成是组成精采班风班貌的根底，一年级则是精采习惯养成的最初时代。我感应传染培育精采的习惯关头是要培育学生的习惯意识，使他们做到教员在与不在一个样。假定一个班级组成了精采的班风，学生会在各方面获得晋升。对这一点，我一贯在全力中。因为我感应传染孩子们要做到这点，真的很难。除夜都小孩都有这样或那样的问题。我遵循一年级孩子的特点，采纳各类角逐来巩固学生的精采习惯。我们班的良多同窗前进是巨除夜的，一个学期下来，一会儿终除夜了良多，懂事了良多，此刻都是教员的好辅佐。你瞧文斌上课老是坐的那么划定礼貌，不再像上学期那样上课就会随便站起了走动了。你看小宇的字写的何等当真了，不再像上学期那样草上飞了。
2、关心孩子我们班的学生有除夜部门都是留守儿童，长年见不到自己的爸爸妈妈是很正常的。我作为班主任就像他们的`怙恃一样，爱着这群孩子。爱是无声的措辞，是教师沟通学生思惟和激情最有用的手段，想要治理好班级，必需关心、体味每位学生。低年级的孩子会经常围着教员转，我也借机把孩子叫到身边，和他们聊聊天：奉告他们这几天天色冷，要多穿衣服，避免伤风；学习用品够不够用；有甚么欢畅与不欢畅和教员分享等等；还奉告他们这几天前进了！今天和同窗打骂是不应该的……在这类轻松的聊天空气下，掌控好机缘的，自可是然地提出对他们的一些要求，感应传染这样的下场还不错。
3、赞誉孩子对一年级的孩子来讲，赞誉的下场长短常好的。泛泛泛泛，我会在跟他们聊天的时辰奉告他们：“你又前进了”，“你的字越写越斑斓了”；课堂上经常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说教员又赞誉他甚么了，又遭到奖励了，一脸兴奋，然后那几天默示就会出格好。小杰和文政就是这样的孩子，出格好的时辰必定是教员赞誉多的时辰，只要教员说你有前进了，他就默示得比谁都好，长进心也很强。
4、增强与家长间的交流精采的进修习惯需要和家庭教育连络起来，我经常是经由过程打电话与家长们交流，碰着节沐日，我还会发短信祝贺他们，跟家长就向伴侣一样，做起工作来也便当良多。n经由过程一个学年的班集体培育汲引，我们一年级一班已成为一个健康、活跃、乐学、昂扬的班集体，当然也存在着不足，如在差生的转化上还不够正视；班级常规治理上还不够健全；学生的安然意识还很亏弱。往后我将尽心全力继续全力，让每位学生糊口在团结的集体中，在集体中健康周全的成长，把各项工作做得有条有理。
一年级班主任工作总结14
一年级下学期工作接近尾声了，回首回头回忆回头回忆班级中的点点滴滴，所支出的辛劳没有空费。孩子们已经是真实的小学生，是校园糊口中的一个起步阶段，良多的习惯都在未来的进修糊口中起到无足轻重的浸染。回首回头回忆回头回忆一学期的工作，有成就亦有不足。就本学期工作的睁开谈一谈：
1、正视培育孩子们的步履习惯
各类习惯的养成是组成精采班风班貌的根底，一年级则是精采习惯养成的最初时代。我感应传染培育精采的习惯关头是要培育学生的习惯意识，使他们做到教员在与不在一个样。假定一个班级组成了精采的班风，学生会在各方面获得晋升。对这一点，我一贯在全力中。因为我感应传染孩子们要做到这点，真的`很难。除夜都小孩都有这样或那样的问题。我遵循一年级孩子的特点，采纳各类角逐来巩固学生的精采习惯。用得最多的是黉舍的特点项目奖卡，坐姿好的，上课默示积极的，路队走得好的，站的直的，爱劳动的，讲卫生等等我都用奖卡鼓舞激励学生，下场很好。每周一次统计奖卡数，评出班级前八名，每个月一次总评，评出月前八名。我们班的盘龙同窗前进是巨除夜的，一个学期下来，一会儿终除夜了良多，懂事了良多，此刻仍是教员的好辅佐，进修成就名列前茅。各类角逐和满分的奖状，我都在班级的金牌榜里贴上，让他们成为其他孩子的表率，以这类编制来促进其他孩子的前进。
2、关心孩子
我们班有48名学生，我作为班主任就像他们的怙恃一样，爱他们的孩子。爱是无声的措辞，是教师沟通学生思惟和激情最有用的手段，想要治理好班级，必需关心、体味每位学生。低年级的孩子会经常围着教员转，我也借机把孩子叫到身边，和他们聊聊天：奉告他们这几天天色冷，要多穿衣服，避免伤风；学习用品够不够用；有甚么欢畅与不欢畅和教员分享等等；还奉告他们这几天前进了！今天和同窗打骂是不应该的在这类轻松的聊天空气下，掌控好机缘的，自可是然地提出对他们的一些要求，感应传染这样的下场还不错。我班的李紫瑶同窗是前进最除夜的一个，上个学期她连拿笔写字都不会，此刻她能够熟谙良多字，上课当真听讲。
3、赞誉孩子
对一年级的孩子来讲，赞誉的下场长短常好的。泛泛泛泛，我会在跟他们聊天的时辰奉告他们：你又前进了，你的字越写越斑斓了；课堂上经常对他们说：你真棒！你学得真快！你说的真好！当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说教员又赞誉他甚么了，又奖励他奖卡了，一脸兴奋，然后那几天默示就会出格好。**同窗就是这样的孩子，出格好的时辰必定是教员赞誉多的时辰，只要教员说你有前进了，他就默示得比谁都好，长进心也很强。
4、增强与家长间的交流
精采的进修习惯需要和家庭教育连络起来，我经常会经由过程短信平台与家长们交流，碰着节沐日，我还会发短信祝贺他们，跟家长就向伴侣一样，做起工作来也便当良多。我们班还有几个孩子的家长都在省外，他们在怙恃的关爱中获得的较少，对他们我也经常与其谈心，多送缓和，家长们从省外打来电话，言语里布满了感谢感动打动。
经由过程一个学年的班集体培育汲引，我们一年级一班已成为一个健康、活跃、乐学、昂扬的班集体，当然也存在着不足，如在差生的转化上还不够正视；班级常规治理上还不够健全；学生的安然意识还很亏弱。往后我将尽心全力继续全力，让每位学生糊口在团结的集体中，在集体中健康周全的成长，把各项工作做得有条有理。
一年级班主任工作总结15
20xx年春季，学院构和在学生中设置学术型班导师轨制，每十几个学生配备一名专业教师做学业上的指导。计较机专业率先履行。我那时讲话，感应传染假定配备了专业导师，就理当撤销班主任，因为班主任的工作与专业导师的工作之间有很除夜的交集，班级同窗糊口上的工作，好比开班会，就交给响应分管的教育员来做便可，这样既节约了发放的薪酬又避免了人员的华侈。可是我的这个建议遭到了王博的否决，他说，下学期你来当个班主任，体味体味班主任的工作。20xx年9月，学生军训竣事。院里放置新生进学考试监考，我被放置的是xx2-2班。往后我和徐莉苹教员、段玉倩教员筹商分班。巨匠一致感受，给哪个班监考就给哪个班做班主任，没需要抓阄(凡是的做法都是抓阄的)。我们那时的设法都是感应传染哪个班都一样。就这样，在计较机学院的新生进学典礼上，我和班级同窗碰头了。就这样，我来烟台除夜学的第七个岁首，最早了我的次当班主任的糊口生计生计。
一年级的年夜旨是同窗之间及同窗与我之间彼此熟谙，多多交流，成立激情根底。让巨匠熟谙除夜学，顺应除夜学糊口。酷好自己的黉舍，成立理想和自己的进修方针。
20xx年9月22日中秋节，开了第一个班会。中秋节联欢会。组织筹谋人是葛祥雨。那时有三个负责人：庞为光、裴晓明和杨立文。负责人里我第一个熟谙的是庞为光。而我熟谙的第一个同窗是刘袁。
选举了班委，班长裴晓明，副班长庞为光，团支书王娜。那时对巨匠都不熟谙，是采纳了栾婧教员的一些定见。但那时，我定下了一个原则，就是班委挂科就必需无前提告退。
20xx年xx月7日国庆节返校，我们开了第二个班会，地址在体育公园的篮球场。同窗们当然不是太熟，不能玩的那么放得开。但看得出巨匠很欢愉。此次的组织者是孙显信和于恒娜。
20xx年的元旦，我们班在七餐开了元旦晚会，首要内容是包饺子。看着千奇百怪的饺子的外形，每小我被涂了面粉的脸上布满了欢喜。
一年级第一学期在我的倡议下，办了一个转遍藏书楼，读一本好书的勾当。要求每个宿舍出一名同窗在班会上举荐一本好书，介绍自己的念书心得。这个勾当最后的阿谁举荐会我插手，传说风闻，巨匠没有当真预备，反映一般。所以，此刻想来，理当是三年来最失踪踪败的一次勾当。
除夜一的第二个学期，开学了，还有一部门同窗我不熟谙，甚至叫禁绝名字。是以，一开学，就看驰誉字找人谈话。谈话的功能是气象体味了，人也熟谙了。熟谙的益处是，1、等闲做工作;2、班级的事不管巨细瞒不了我，老是会有人奉告我;3、在我后来愈来愈成型的班主任筹算(一最早是没有的.)中，一旦有合适某位同窗的放置，我就会自然地想到他，也等闲告竣某种默契，我和他们之间很等闲获得相信。
20xx年5月启动了我的除夜学我的班演讲角逐。我是个新班主任，学工组要求新生每周开一次班会。我不知道有甚么内容可讲。我自己插手过演讲角逐，我知道一小我，当他有勇气站在人前表达自己，这是若何的一个能力。这类能力在除夜学里假定没有锤炼的话，良多人就再也没有机缘了。48个同窗，个个要求写演讲稿，要求完稿演讲，此刻想来对他们也是很有压力的。而我的工作还要审查他们写的稿子。我的可怜的中文根底呀!但很较着，良多同
学在此次演讲角逐中脱颖而出了。像张叶琦的斐然文采、李本然的超卓辩才、冯晶晶的超级自年夜、葛祥雨的英文原版。甚至于后来的良多次勾当，李本然和冯晶晶都是班里的当家主持人。演讲角逐的稿子我每篇都直接发到我的博客上了。班里每个同窗从百度上打出自己的名字搜索的时辰，第一篇就是自己的演讲稿。我想，只要网站不封锁，他们会记住自己当初进学的理想，记生平的。这是他们优良人生的最早。
20xx年的暑假，是除夜学的第一个暑假。我感应传染上除夜学是一小我自力人生的最早。我最早鼓舞他们组建社会实践队，深进社会进行社会实践。这样，以于恒娜为队长、葛祥雨为副队，主题为山东地域自动化手艺操作状况调研的勾当就最早了。刚上除夜学的他们遇事还很青涩，刚刚碰着坚苦，就最早打退堂鼓。有些同窗陆续回家了。我干与干与了这件事，感受一小我干事理当好头不如好尾，多做查询拜访才可能有相对合理的结论。只往了一个企业就被冲击自得气降低，那就甚么事都做不成了。一部门留在这里的同窗坚持下来，完成了这项工作。暑假事后，经由黉舍答辩，我们班的社会实践队被评为校级优良。可惜的是因为没有做社会鼓吹，没有举荐到省级。此刻想来，是我没有经验。假定再带班的话，这方面就会早做筹算了。
除夜一的一个学年，我们班的进修成就和总评成就专业第一，马金磊同窗获得了国家奖学金。杨立文、朱世浩、张登超同窗获得了国家励志奖学金。专业前十中我们班占了六名。我们的奖学金最多，挂科率最低。新生篮球赛第三名，拔河角逐第三名。话剧角逐进进复赛。班级被评为精采学风班。可惜没有获得红旗团支部的名望。
已有人最早说，自动化历年来一班最好的神话被我给打破了。其实，我感应传染，是我的学生们争气。第一学期，裴晓明奉告我说，我们班的进修成就最好的时辰，我真的不除夜相信。现实上，一年级，对他们的进修，我没有做甚么。
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