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班主任学期工作总结[热点]
总结是对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究的书面材料，它可以促使我们思虑，不如静下心来好好写写总结吧。总结若何写才不会流于形式呢？下面是小编精心清理的班主任学期工作总结，接待巨匠分享。
![班主任学期工作总结[热点]](https://p.9136.com/00/l/b0e0d6f7c8ce09_5fbf7f04b4061.jpg)
班主任学期工作总结1
xx班班主任工作总结弹指一挥间，来到吉利小学已半个学期了，在这半个学期里，我们班在黉舍率领的统一组织、列位任课教员的鼎力撑持和配合下，各项工作睁开顺遂、但因为本学期我，和我所带班的学生都新来到吉利小学，我们都对吉利小学的黉舍轨制、习惯等方面的气象不太体味，事事都得就教原吉利小学的教员，是以，六（4）班能顺遂地走过这半个学期，与列位教员的热情辅佐是分不开的，所以，我在这里对曾帮过我的同事们说声：”感谢感动你们！”
今天，我连络几年来自己的工作现实，向在坐的列位率领，列位教员陈述请示一下我在这半个学期来的一些做法：
1、思惟教育工作常抓不懈
六年级的学生在思惟方面已斗劲成熟，干事都有自己的主张，要想做好他们的思惟工作，必需从不合的渠道进行、我认为首先是阐扬自己楷模浸染，记得有一段话是这样说的："教师小我的典型，对学生的心灵是任何工具都不能庖代的最有用的阳光、"是以班主任的一言一行，一举一动，无形傍边就会成为全班四十个同窗的表率、除夜白这点后，我在工作中以言导其行，教给学生做人的事理，以行促进长，让学生的素质获得周全的提高、在班级工作中要肄业生做到的，我经常率先垂范、要肄业生7：35分之前到校，我也不会在7：35分往后才来，要肄业生不随地丢工具，我也从不变扔垃圾、从小处着手，影响和规范学生的步履、其次是做好家校之间的联系，因本班学生除夜部门是自己从五年级带上来的，是以对家长斗劲熟谙，那些家长手上都有我的电话号码，当学生在家闪现思惟或步履的.异常时，有良多家长城市打电话来和我谈，在第二天与学生的谈话中，不单解决了问题的地址，也加深了师生之间的激情、当学生在校闪现不完成功课或打架等等气象时，我城市打电话或上校讯通的发信息奉告其家长，让巨匠一路对该学生进行教育、当学生的默示超卓或得了奖时，我也会把这个喜崇奉告家长，从教员和家长的赞誉中让学生体味到成功的喜悦、
2、抓好班风和学风的培育汲引
班风、学风培育汲引的吵嘴，直接影响教学工作的正常进行。所以抓好整体班风、学风培育汲引，是培育好全班学生的整体素质和弄好教育教学工作的根底。
在这方面我首先连络本班的现实拟定出合理的、有针对性的班纪班规，让学生遵循班规去向事，以小组为单元，组长为第一责任人，各组之间进行纪律、成就等方面的角逐，在人人都不愿输的空气下，不单保证了纪律，成就的稳步成长，还促进了集体主义的荣辱感的培育，就我的语文来讲，进修空气仍是让我斗劲知足的、
其次是培育好班干部、巨匠都知道班主任工作不是由自己一小我就可以做好的，要想治理好班级就必定要成立一支强有力的班干戎行伍，才能使各项工作得以周全的贯彻履行。所以选好一个甘愿宁可核准且有必定的能力的班干部相当首要、我们班的班干部都是我的军师团，摆布眼。在工作中我罢休让他们去干，相信他们，撑持他们，呵护他们的威望；辅佐他们分化工作中存在的问题，教给他们编制，教育他们知道只有以身作则，严于律己，才能获得同窗的相信。经由过程这近二年来的培育，他们都能尽心尽职地做好各项工作，使本班的班风能为精采的学风做有力的保障、
3、做好落伍生的转化工作
相信列位教员也和我一样，听到"落伍生"这个词，、心里也布满了无奈，作为班主任的，这类感应传染更甚，但为了让他们在泛泛泛泛的进修糊口中不要总带些麻烦给我们，和耘醭々考试中能看到可喜的60分以上，我们不能不打起十二分精神来看待他们，是以，当这些奸狡生只要有一点前进时，我城市在课堂上赞誉他们，教员的赞誉，学生仍是很在乎的，一声赞誉，当然浸染不是出格除夜，但也能让他们安舒适静地呆上好几天，这已足够了，我们不能太贪心，不要期望得了芝麻后还期待前方有一只除夜西瓜等着我们、况且我们支出的也仅仅是一句话、其次我们班的学困生也斗劲多，出格是霍成棉这类学生，不单进修成就差，背反纪律仍是他的业余欢兴奋乐喜爱、凭着自己健旺的身体老是能占优势，动不动就抡拳头，针对这类学生，除教育好本班39个学生管好自己，不要和他一般见识以外，对他的在校默示采纳先赞誉后攻讦的编制，让他在受赞誉的舒坦中乐于领受攻讦、这些学困生假定仅靠教员，是根柢不成能保障他们的成就的、是以，我一般采纳”一帮一”的编制去提高、
以上就是我在前半段时刻所做的领班工作，在带班工作过程中，还有良多处所值得去揣摩和改良的处所。我会不竭地从他人身上领受经验，让班主任工作做得更超卓、
班主任学期工作总结2
本学年我担负汉语三班的班主任，学生刚从初中升入职高，一切需要一个顺应过程，一个学期畴昔了，回首回头回忆回头回忆畴昔的工作，布满了挑战、辛酸与知足。一学期的辛劳，有收成的喜悦К也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于尔后工作，现总结以下:
1、增强常规治理，培育健康集体。
1、严酷考勤、增强治理。早上、午时、晚上实时到班督查学生的气象，谨防死守.当真履行黉舍的划定，天天做到六查!发现问题，随时解决。
2、加除夜了对学生自治自理能力培育的力度。经由过程谈话等多种编制，寄望指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的根底上发生朝长前进心，慢慢组成精采的思惟步履品质;也寄望指导学生若何进行自我治理，培育他们多方面的能力。
3、有用地操作好每周一的班会课。既按黉舍筹算放置睁开一些专题性的勾当，进修有关的安然常识，学表率勾当等;也遵循本班的现实气象对学生进行各方面教育。好比，抉择抉择信念教育 ，进修习惯、养成教育，进修经验交流会，感恩教育等内容，这些勾当都促进了精采的学风、班风的组成。
4、汲引班干部，培育积极分子。
我从学生被选出得才兼备、气概朴重、关心集体、有必定组织能力、在同窗中有必定威望的'学生担负班干部。班干部汲引出交往后，我予以指导，斗胆操作，严酷要求，增强教育。泛泛泛泛寄望不美观不美观不雅察看发现和培育积极分子，扩除夜了前进前辈面，使更多的优良学生有担负班干部的机缘，获得锤炼。同时对部门工作立场不够当真，工作能力不凸起的同窗进行撤换。经由一个多学期的全力慢慢培育出一批工作能力强、有责任心、威望高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
2、抓好进修中心工作，组成精采的进修空气
1、成立精采的课堂纪律和秩序。指导学生学会理解教员和尊敬教员的劳动，上课当真听讲，当真笔记，课后当真完成功课。严酷要求进修委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如功课安插、早读的放置、课前的预备、功课的催促和搜检等，切实减轻教员繁重的劳动。同时，指导学生若何在课堂受骗真听讲，从而使学生育成精采的进修习惯。
2、必定进修方针，催促自己进修，组成精采的进修空气。
3、剖断禁止不做功课的现象，要求当天的工作当天完成，而且经常完成限时功课，提高学生的功课速度。泛泛泛泛对学生奖勤罚懒，严酷要求。在复习阶段，积极配合各任课教师教育学生睁开复习工作，培育学生精采的进修立场和习惯。
4、成立班级进修的表率，让学生们向班里进修成就优良的同窗进修，指导他们成立近期方针和持久方针，增强竞争意识。经常进行进修评选，做好奖励工作，
3、创设空间，成长学生个性
我强调职高阶段是进修和糊口，进修是主旋律，但不是糊口的全数，糊口中还有良多内容和超卓，好玩、奸狡、思惟和步履有时打破常规这很正常，给学生预留糊口空间，成长个性。我否决压制和梗塞学生的个性成长睁开，也不会担忧给学生宽松的气象会影响班级秩序。积极切确的指导，提高娱乐和糊口品位，了了甚么是高尚的、文雅的、健康的，理当倡导并积极去介入的;强调甚么是不健康的、俗气的、初级趣味的、影响身心健康成长的，并呼吁避免。丰硕课余糊口，培育欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，创作发现机缘，让学生登台默示，释放激情，享受欢喜。篮球角逐场鼓舞全班同窗热忱为场上队员加油，几尽疯狂。班会上我用三句话做开场白：“揭露才调”，“挥洒激情”，“享受欢喜”。
总之，在这一个学期里，我经由过程以上几方面的全力，班级工作较睁开得仍是斗劲的顺遂，学生的整体素质在不竭的提高。但学生傍边仍然存在的问题也不容轻忽，工作还将复杂，是以，这就需要我不竭的全力、吃苦，实时总结经验教训，争争获得加倍辉煌的成就。
班主任学期工作总结3
我们知道，电脑手艺语中有硬件和软件的说法，经济气象中有硬着陆和软着陆两个量级系数。今天我要说的是若何专心去建筑班级的软气象。
所谓班级的软气象，是指班级文化空气中滋养着精神家园，心灵驿站，步履标尺和道德、情操的人物、信息的综合体。我们泛泛所说的班情、班风、班会等，均属班级软气象的规模。
在泛泛泛泛的班主任工作中，我没有豪言壮语，也没有恩威兼施，而是以一颗泛泛心去完成我的职责，而且，我把首要的心力放在班级软气象的培育汲引上。
（1）精心筹谋每次勾当。班级睁开各项常规勾当是催促班级培育汲引的有力刀兵，不管是全校性的勾当仍是班级的勾当，我都与班委筹商，齐心筹谋，力争完美。如这个学期“六一”班级艺术勾当，因为班级女生少，男生多，能歌善舞的更少，我便提出“百花登场，各显超卓”的方案，让每个学生都走上舞台，形式不限，哪怕讲个笑话，表演魔术，乐了就好，甚至在当天勾傍边还有即兴表演技击的，学生们个个都争着要上台献艺，真是“八仙过海，各显神通”，他们都渡过了欢愉的一天。因为“六一”节就是儿童自己的节日，也是孩子们欢畅欢愉的日子。
（2）专心安插班级文化角。走进我的.班级，最闪眼的是墙角阿谁图书角，书虽不多，但那花花绿绿的书脊，承载着班级文化的精神粮食的填补浸染；还有黑板报一角的每日新闻，天天都布满了人气，吸引着小伴侣聚读拟订合同论。
（3）精心挖掘班级的亚文化。玩是儿童的赋性，我班同窗动多于静，有时辰也是另人头痛，可是他们欢兴奋乐喜爱普遍，凡与班有关的，他们都能知晓一二。如进行棋类角逐，一下课，他们就三五成群，围在一路，那种“不美不美观棋不语”的专注是班级的一到风光线；还有课外勾当小组，他们走进自然，汇集标本，交流心得，从中获得了良多欢喜。还有一些学生拿着从藏书楼借的书问我问题时，我也会一一进行解答，而且鼓舞鼓舞激励他们多看课外书，增添常识面。班级亚文化的挖掘和治理，由自觉走向规模，不单斥地了学生的视野，也富贵了班级的主体文化。
在这一学期以来，我们班的学生在这类气象的陶冶下， 比之前又有了前进；可是，我在班主任工作中仍是有良多处所需要全力、专心去做，以此来激起学生最除夜的动力，使他们获得健康欢愉的成长。
班主任学期工作总结4
期近将竣事的这学期里，我班在黉舍德育处和年级组的统一组织下，在任课教员的鼎力撑持和配合下，各项工作顺遂睁开，进修、工作等方面都获得较凸起的成就，现将本学期班级工作总结以下：
一.“小高考”完美收官
本学期的班级进修重中之重是江苏省学业水平测试，开学初经由过程摸底考试，弄清楚过关有坚苦的几个同窗，对他们重点看护，了了方针，辅佐拟定补习筹算，和泛泛泛泛的催促；此外一方面经由过程班会，鼓吹考试的首要性，统一思惟，增强熟谙；再次，与任课教员慎密慎密亲密配合，从课时、考试反馈等方面协同教学. 经由全数同窗和教员的配合全力，全班谙练经由过程“小高考”，获得四十多个a，一个4a，一个六门全过的'好成就.
2、实时改变进修重点
从第六周“小高考”竣事最早，我班实时改变进修的重点，首先经由过程班会总结奋斗“小高考”过程中的精神收成，使全班同窗除夜白，只要全力奋斗，就会有收成；经由过程家长会鼓吹我们获得的成就，了了下阶段的进修使命；在课时放置、进修编制指导等方面，将进修的重点转换到xx年高考复习上，全班同窗没有一刻的懈怠，在期中和6月处的学情调研等年级考试中，我班获得了很是好的成就，畴昔排在年级中游的差分根底不见了，年级前50中除夜部门为我班同窗，全班组成了很浓的进修风气.
3、立异德育工作形式
高二的学生具有更多的自力、自立的意识，本学期继续立异德育工作的形式，遭到了较好的下场. 4月份恰是各高校自立招生的“放榜期”，我班以“xx北京除夜学自立招生面试”的问题进行一样的摹拟，既拓宽了学生的思绪，锤炼了综合表达能力，学到了较多的礼仪常识，更激起了他们“要上除夜学”的潜力，勾当获得语文陈教员的撑持；本学期，给学生印象很深、教育下场好的班会还有“感恩母亲节”、“青春·责任·感恩”等，出格是关于母亲节的查询拜访“昨天你给母亲说的祝贺语是甚么？”“昨天你给母亲送礼物了吗？”震动了每学生的心灵；在“成人典礼”上，我班的良多同窗看到怙恃的信，打动了哭了.我们常说，此刻的教育难做，但我感应传染，只要德育工作者勇于立异工作形式，就必定能起成效.
4、常规治理根底自律
在班级的常规治理中，我班根底做到自律，一方面源于两年来的坚持，此外一方面班干部阐扬了主干和楷模浸染，更首要的是班级的文化空气的束厄狭隘. 我班在为高一(1)李xx同窗捐钱、为黉舍招生鼓吹勾当等中积极积极，遭到了黉舍的赞誉，本学期，我班团支部被沿江社会事业处团委赞誉为“区下层前进前辈团支部”.
班主任学期工作总结5
班级无小事，事事有教育。可以说班主任的每个细微的步履都是无声的教育。假定我们一时轻忽细节，班级治理可能就会如“千里之堤，溃于蚁穴”，一发不成清理。这个设法来历于我班脚套丢失踪踪现象。
我们黉舍每个学生的课桌椅上都有脚套，可我班开学几周以来，原本配备齐全的课桌椅就丢盔弃甲，良多课桌椅的脚套石沉除夜海。黉舍总务处对每班的脚套耗损率做了一个统计，我班的脚套耗损率竟高达28.9％。面临脚套丢失踪踪的这个问题，我认为首要问题在于我这个班主任的编制不到位，我对我的班级治理编制进行了深切的反思。
1.黉舍在学期初分发了每班缺失踪踪的脚套，但那时有些同窗就没有实时装上去，导致一些脚套流失踪踪。
反思：那时的我只顾连结班级的纪律，想尽快把那时鼓噪的排场舒适下来，没有对装脚套一事进行指导，有些同窗不会装、装不上也听其自然，导致有些脚套那时没有装就被学生丢弃在一旁。
切确的编制：作为班主任，那时领取脚套后，就理当让学生把脚套全都装起来，有不会装的同窗让会装的同窗、实力除夜一点的同窗辅佐完成。脚套全都装完往后，教员理当实时搜检脚套是不是全数安装，并教育学生：“这些脚套是黉舍费了很除夜心思才买来的`，方针是让同窗们坐得舒适。此刻同窗们的课桌椅又气象形象一新，请同窗们在尔后操作的过程中珍惜爱护保重。”
2.在往后的功夫里，我班的几个奸狡学生把踢脚套算作课间游戏之一，更有甚者把脚套从课桌椅上拆下来，以供玩耍。我发现我班的几个男同窗在课间除夜玩脚套的现象往后，实时对这些现象做了攻讦教育，认为课间在走廊踢脚套既不文明，也存在安然隐患；把本用来呵护桌椅的脚套算作玩耍的工具，也是破损公物的一种步履，很是欠好。在我的多次禁止、多次攻讦后，踢脚套的步履逐步销声匿迹。
反思：在我对学生踢脚套的步履的措置中，窘蹙有力的奖惩编制，没有从根柢上来措置问题。对不自觉的学生，教员的口头的攻讦所起的浸染不会很除夜，或在短时刻内影响甚微。
切确的编制：禁止脚套的步履，可以从脚套的来历入手。这些脚套从哪里来？是谁把本应装在课桌椅上的脚套拿下来的？追根溯本，只要一看学生的课桌椅便知。对专心把脚套拿下来玩耍的同窗进行峻厉攻讦，并对丢失踪踪的脚套负起抵偿的责任。这样一来，学生没有了玩乐的工具，又若何会再在课间玩踢脚套了呢？
吃一堑，长一智。在班级治理中，琐碎的小事不时刻刻环抱着我们，但我们不能因时刻、精神有限而顾不上它，甚至嗤之以鼻。我们必需改变心浮气躁、浅尝辄止的短处，应正视细节、把小事做细。做每件小事要有杀鸡用牛刀的精神，事无俱细，事必躬亲。只有这样，才能做到“小事成就除夜事，细节成就完美。”
班主任学期工作总结6
年光仓皇，一学期很快就畴昔了。担负四（1）班班主任工作也快要一年了，有了上学期的治理经验，这学期的治理相对轻松，但也闪现了良多问题。在不竭的考试考试与调剂下，班级治理模式也做了响应的变换，现将气象总结以下：
1、狠抓常规教育
增强班级治理，培育优良的学风、班风。开学初，调正班委会，遵循学生的根底气象，放置好值日生，实施小我负责制，人人介入，组长负责。操作班会课对学生进行安然、道德教育，辅佐学生划定礼貌思惟，提高学生的思惟境地。泛泛泛泛，要经常到学生中心，不美观不美观不雅察看他们，体味他们。实时发现问题，有针对性地进行教育。对做得较好的及有前进的同窗，在同窗面前除夜加赞誉，使他们成为同窗们进修的表率。经由过程不竭地教育鼓舞鼓舞激励，使同窗们有自觉性的慢慢增强，遵循黉舍的各项规章轨制。较好的促进各类勾当的睁开，争夺较好的成就。
2、平易近主选举，培育主干
本学期班干部选举，做了较除夜的调剂。班长的职务不再是教员内定或同窗举荐的形式，而是自我举荐的形式，假定你感应传染你有能力，或想培育这方面的能力，愿意为班级支出，那么你可以自我举荐。上报的名单总共有15人，是以班级的值日班长便发生了。经由过程周一到周五轮流值日的编制，培育学生的治理能力，并在班干部中组成竞争机制，激起学生的`治理热忱，和处事意识。
3、组织勾当，培育学生多方面的能力
每周的班队课，预先指导班干部精心设计，筹谋同窗当真预备。我尽可能让除夜部门同窗都插手，出格成心让一些活跃好动的同窗，甚至落伍生插手，使他们感应传染到成功的欢愉，感应传染到集体的缓和。全力创设各类勾当，为学生供给成长平台，激起学生多方面介入，使学生的身心获得了协调成长。例如将黑板报设计罢休交于班级酷好书写和绘画的同窗，将黉舍组织的艺术节勾当交于爱朗读的同窗，组织“我爱念书”勾当，组织“六一道贺”勾当等等，让有拿手的孩子获得不合水平的成长，让怯懦的孩子培育胆识，为孩子们供给一个轻松兴奋的班级空气。
4、增强联系
泛泛泛泛，我要关爱班里的每个学生。对一些默示不凸起的同窗，我要做到经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞鼓舞激励他们。当他们有坚苦的时辰，耐心地辅佐他们。一量发现他们在进修上、身体上、思惟上有甚么不凡气象，我要实时性、自动地和家长联系，向他们体味气象，耐心地做他们的工作，获得家长的理解和配合，对他们处处真诚相待，不时耐心相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣。实时对落伍生增强心理疏浚沟通，辅佐他们消弭或减轻各类心理担忧，让他们熟谙到自己的价值。同时，我还创作发现前提和机缘让落伍生默示其益处和洽处，使他们品味到成功的欢喜和喜悦。
总之，这学期，经由师生的配合全力，学生的各个方面有了可喜的前进。也组成了一个团连络作、积极向上的班风。但也有不足，例如班主任与科任教员的交流协助方面还有所欠缺，争夺不才学期中能够做到与教员们积极交流，配合前进。
班主任学期工作总结7
本学期的工作已接近尾声，遵循黉舍的工作计使命，我已完竣地完成教育教学使命，学生也即将插手高考。回首回头回忆回头回忆畴昔，不由让人他思绪万干，感伤良多。半年来，我经常进修教育理论，进修一些教育学、心理学等方面的常识，成立切确的教育思惟，掌控教育学生的纪律。把酷勤学生、成立平易近主、划1、慎密亲密的师生关系作为自己工作的信条。对犯短处错误的学生，深切体味气象，具体分化启事，培育调动他们身上的积极成分，尊敬他们的自亏心，鼓舞鼓舞激励他们的长进心。经由过程一年的全力，工作下场显著，较好地完成了班主任工作。现将班主任工作总结以下：
1、在班级工作中正视对学生进行思惟教育，寄望尊敬学生人格
对学生进行思惟教育是班主任的首要使命，也是做好班级治理的关头。当然，思惟教育其实不等于板起脸蛋说教，而是要对学生摆失踪事实，讲清事理，做到晓之以理，动之以情，充实的尊敬学生、相信学生，让学生感应你是他的良师益友，这样学生必定会撑持班主任工作。我班学生裴文军是从二十二班转来的，该生纪律不美不美观念稀薄，之前经常缺课，还扯谎，甚至和班主任的关系闹得很僵，才不得以转到二十一班。经由细心不美观不美观不雅察看，我发现该生思惟活络，有文艺拿手，只是优胜的家庭气象养成了他懒惰的脾性。因而，我多次找他谈话，并选他当文艺委员，功能他前进很快，进修成就也有了很除夜提高。
此外，在做思惟工作的过程中，寄望尊敬学生的人格也很首要。我班学生付x因谈恋爱受处赏罚，是以背上了思惟肩负，意志降低，曾不想再上学。我多次与她长谈，讲清事理，并为其保密，使她放下肩负，顺遂地经由过程了跳舞专业考试，并积极预备高考。
2、在进修上严酷要肄业生，指导学生更好进修
在班主任工作中，我分化学生气象，协调洽各科任教师之间关系，做到因材施教，周全成长。从学生考试气象看，收成还不小，良多学生的成就有了较着前进。我班田爱国同窗因进修前进除夜而遭到黉舍赞誉。
3、睁开丰硕多彩的课外勾当，成长学生拿手
我班有一批文艺拿手生，针对这类气象，我鼓舞鼓舞激励学生在首要的进修之采，睁开一些有益学生身心健康的体裁勾当，让学生的拿手获得揭示，增强了学生的自年夜，报考文艺的十一名考生，在三月份的专业考试中全数及格。
总而言之，班主任工作联系着千家万户，关系着祖国的未来，作为班主任，要不竭拓宽视野，培育教育能力，周全提高小我素质。
半年的高三下学期班主任工作，从最初的战战兢兢、如履薄冰到慢慢的掌控节奏、成立自年夜，全数过程感应传染真有些不胜回首回头回忆回头回忆——试探的过程仿佛一贯是那么艰难。可是在感伤艰辛的同时，自己的收成更多。
都说"教育无小事"，今年是有了深切体味。作为一名年青的教师，第一次担负高三班主任，不管是学生仍是家长在一最早都对自己抱有必定的思疑和不相信，轻者也多为不美不美观望状况。是以，关注细节显得尤其首要。泛泛的点滴工作稍有失踪慎，或许就会造成不成挽回的后果;但反之，经由过程细节入手，增强家校交流、沟通，能够增强对年青教师的相信度。
开学初，为了能更好地进熟行校联系，我就将自己的泛泛工作放置与联系编制，以《告家长书》的编制告之家长。一方面，家长能够对教师的泛泛工作有所体味，改变以往认为教师一职是十分安闲的工作，是种不错的换位思虑编制;此外一方面，在联系的过程中不至于扑空，能够有用的联系。而在全数教学过程中，时不时地与各个学生家长以各类编制联系，事实下场做到百分百的家校联系率，以敬业的立场去获得家长的相信。
其次，关注学生的心理需求对高三学生亦是尤其首要。当然黉舍有专门的心理教员，可是班主任更理当成为学生的心理保健除夜夫。因为班主任自己有着得天独厚的有益前提，从交往的距离感来讲要小，也更能获得学生的心理共识。
高三的学业压力很除夜，减压的问题一贯是我最关注的，当然教育需无痕，成心识但不能很决心。必定的'课余勾当能起到减压的浸染，所谓张驰有道的事理即在于此。一方面，经由过程班级的争鸣角粘贴一些减压的编制;泛泛泛泛的主题班会正视以各类编制给以同窗们一个阐扬自我才调的空间，更能使得在高三有限的进修时刻中加速熟谙度、增强班级凝固力。在高三的各项勾傍边，能留给同窗最多回忆的生怕是第二学期去x区公园的踏春、放风筝了，在最艰难的时辰小小释放一下对学生的再次冲刺是有益的。
考前的心理教育其实也是相当首要的。高考前，我将同窗可能在高考三天碰着的突发事务做了提醒，更关头的是碰着后心态的调剂。那时不经意的放置在高考阶段切当起到了必定积极浸染。良多同窗在碰着我考前说起的状况时，那种处乱不惊的成熟让我感应教育的成就感。
再者，调剂自己激情，连结积极状况，对一个高三班主任长短常关头的。第一次碰头时，我就对同窗说：高考很残暴，但不单愿自己成为摧残他们的刽子手，我会争夺天天都有一张辉煌的笑脸来面临他们。一年的时刻里，我全力地去调剂着自己的心态，可是竟然有一天在全班同窗面前禁不住地抽泣……事后，就在我为自己的步履感应悔怨时，因为将自己的激情带入课堂是一个教师的失踪踪职;可是让我意想不到的却是收成到了学生的良多短信——在他们的眼里，我一贯是那么坚定，坚定得让他们感应有距离，却是这样的真实透露让他们感应可亲。心里的感应传染是很复杂的，倏忽意想到积极、乐不美不美观的教师激情当然对高三学生很首要，可是真实的激情透露或许更有说服力。
心与心的去与学生交流，必能使收成更多于支出。高考前一天，我在松江点歌台给全班同窗点歌祝贺，往后的学生反馈让我受惊——甚至有同窗打动万分地打电话过来，只说了一句：教员，我看到你的祝贺了，便哽咽了……高考第一天竣事后，我给全班同窗每人或其家长的手机上发了一条鼓舞鼓舞激励的短信，一时刻又收成了良多。直到今天，还有同窗发太短信劝我明年不要再带高三了，太累。……这点点滴滴，都让我收成着作为高三班主任的幸福感。
班主任学期工作总结8
时刻飞速而过，回首回头回忆回头回忆本学期的班主任工作治理，总结以下：
1、 亲近学生，研究学生；揭露自我，成立声望。
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"做为四（6）班的班主任我老是想尽编制接近孩子，关心和关心学生，和他们进行慎密亲密的思惟交流，让他们真正感应传染到教员对他的亲近和"爱"。这样班主任便可以顺遂睁开一切工作。 这也是我班获得教好教学成就的一个方面。
本学期开学后，为了让班级工作更好地睁开，我深切体味全班首要的优短处错误并分化其启事地址，体味家长普遍的文化条理，找到亟待更正的弱点；还对学生的个性特点（搜罗能力、气质、脾性、欢兴奋乐喜爱等），糊口气象进行了体味，掌控哪些是积极分子，哪些是出格需要寄望的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中，全力揭露自己宏壮空阔的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇敬"，既认定你是值得相信的教员，又把你算作好伴侣，成立起班主任高尚的声望。如斯，班级工作就可以获得事半功倍的下场。
2、干戎行伍的组建和培育。
一个班的集体面庞若何，很除夜水平上是由小干部抉择的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的浸染，我称他们是"班主任的摆布手。"所以我稳重地汲引和培育干戎行伍，使班主任工作才能从繁重走向简单与轻松。 在汲引上，我从以下方面做起：被选的干部应具有较强的呼吁力和自我治理能力。干戎行伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需精心培育：其一，要鼎力赞誉干部益处，鼓吹他们的前进前辈事迹，辅佐小干部成立威望；其二，在鼓舞鼓舞激励干部斗胆工作，指导他们工作编制的同时，要更严酷要求干部小我在常识、能力上获得更猛前进，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染，亦即"以点带面"；其三，培育干部团结协作的精神，要能够经由过程干部这个小集体成立切确、健全的舆论，带动全数班集体睁开攻讦与自我攻讦，组成集体的组织性、纪律性和朝长前进心，亦即"以面带面"。本学期，我让班长轮流据守班级，培育了他们的竞争意识和责任心。我班的刘欣和赵佳林就是很得力的助手。他们每礼拜要对班级工作进行一次总评，对学生的步履促进有很是除夜的益处。 3、以强化常规操练带动教育教学工作。
精采的常规是进行正常的进修和糊口的保障，一个学生奸狡拆台、不合常规的步履经常会使一堂好课留下遗憾，使全数集体勾当公布揭晓失踪踪败，甚至使全班全力争夺的名望付诸东流，直接影响到班集体的益处。是以，扎实有用地增强一个学生的常规操练必不成少。 操练的内容搜罗《小学生守则》和《小学生泛泛步履规范》要求的常规、课堂常规、会议和出操常规、卫生常规、劳动常规、参不美不美观常规和路队常规等等诸多方面。经由过程集体或小我、单项强化或周全优化相连络的编制进行（遵循具体气象选择），每个学生具有"驯服制服集体，驯服制服呼吁"的思惟，具有自我束厄狭隘力，保证了全数班集体随时默示出"活而不变，严而不死"的精采班风班貌。 此次迎六一合唱角逐和同窗联欢就是一个光鲜的例子。
3、拟定集体与小我的'远、近期方针。
有方针才有动力。遵循本班现实气象，我让学生拟定全班与小组在常识、能力、激情等方面的远、近期方针，让每个学生了了竞争对手，避免盲目、低效地进修和糊口，从而增强集体的凝固力和动力。 然后，对每个学生拟定切实的小我远、近期方针，将集体的动力落实到每个学生身上，辅佐和鼓舞鼓舞激励每小我前进，使每小我都在较着而又易于承受的压力下自觉要求自己。
4、激起学生竞争意识及其道路。
竞争是一股巨除夜的、暗藏的、其它任何外力都不成能达到或庖代的动力。班主任应在班内掀起乖戾的、持久的竞争勾当。必需强调，这是"合作"、"和气"的竞争而不是"仇视"和"保守"的竞争，其方针是为了获得配合的、更除夜的前进。在竞争对手的彼此促进下，学生个方面都有很猛前进。
评价学生也是我工作中不成少的一面。有小组评，除夜组评，这样在评选中前进也是一个很了不起的工作。
总之，干好班主任工作不是一件简单的工作，既要动脑，又要勤恳，这样班级工作才能顺遂睁开。
班主任学期工作总结9
本学期的班主任工作即将竣事，回忆这一学期的工作，简直也做了良多。这里边有成功的喜悦К也有失踪踪败的懊恼，但不管若何总结也是一种很好的堆集。现将本学期的首要工作做个总结。本人本学期的工作首要有三个方面。
（1）是班干部的培育。
（2）是培育学生的常规习惯
（3）是职业素质的涵养
1、班干部的培育：
一年级是班干队伍的调建阶级，那么二年级理当是班干的调剂阶段。是多下实力抓好班干部工作气概的培训，如平易近主、合理、理智、沉着，以身作则，攻讦与自我攻讦，培育班干部独方面主持泛泛工作的能力，使班干部工作彼此协调，做到各司其责，彼此合作，反射总结交换，培育班干部的分化，调剂、表达、组织等能力。本半本学期的班干部进行了一次调剂，换了一些班干部首要因为在班里时刻长了，有些学生对老干部的治理只是一中概况的对，心里不太驯服制服，从背后对其发生敌意，而教员却在管与不关的郁悒状况中工作，压力过除夜下场也欠好，此外换上新班干也可使这些学生获得锤炼，并从中理解班干部的工作，减缓进修矛盾的激情。
2、培育学生的`常规习惯。
班级常规治理是一项整体的育人工程。把学生的积极成分调动起来，才能组成合力，配合建筑学生自我治理机制。是以，我千方百计构建学生自我治理系统编制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机缘上岗“施政”，有处事同窗、锤炼自己、默示自己、提高自己的机缘。当然，班规的具体内容每学期都遵循班级的现实和黉舍的要求，实时地作出适当的调剂，使班规跟上学生、班级的改变，不竭提高要求，指导学生的步履和道德向更高的条理成长，促使学生经由过程自我教育、自我调剂而不竭成长。事事落实到小我。了了每位学生在班级中的位置和责任，使学生体味到自己的价值和肃静。为调动每个学生的积极性，就要使每位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担任一项具体的工作，人人都为集体作供献，人人都意想到自己是班集体中不成缺傲幽一员。我在班级治理中成立起了一套“事事有人干，人人有事干”的轨制。它搜罗班干部治理轨制、值日生治理轨制和使命承包责任轨制。在这类普遍的介入过程中，使学生在集体中找到自己的“位置”，觉察到自己的益处地址，从而组成责肆意识。
走进我们班，或许你会感应传染不那么美不美不美观细腻，墙上的张贴物甚至还有些七颠八倒。但我感应传染很孤高，因为这些，都是学生在班干部的率领下，自己做的，没有一样经由我的手。我想：这些在他人眼中其实不美不美不美观的工具，在他们看来却是那么夸姣，因为那是他们的宏构。
3、操作各类道路培育学生的职业素质。
1、提高自觉遵循各类校纪校规的意识。一年级的入轨教育，学生除夜体上顺应黉舍的各项要乞降治理，但也有一部门学生对黉舍职业化治理的理解发生误差，经常找出处，钻空子，相对这样的气象，仍然即便进行耐心的指导和教育。
2、连络教学内容，提高学生的职业道德，经由过程会计教学，培育学生严谨、当真的气概。
3、以小的各类勾当为契机，提高学生立异能力，组织能力，培育吃苦吃苦的精神，如创意的教室黑板报等。
班主任学期工作总结10
本学期我担负了五年级一班和二班的语文教学和黉舍语文教研组的工作与五年级一班的班主任工作，当然工作量比其他教员多了一倍，但我仍然一如既往地全力弄好自己承担的每项工作，全力与副班主任齐心合力增强班务工作。现将本学期班主任工作作以下回首回头回忆回头回忆与总结：
1、酷勤学生，尊敬学生，相信学生。
我相信学生在我们两个班主任教员的主导浸染下能管好自己，所以，首先，我充实阐扬班干部的主体浸染。在必需益处上说，成立协调的班公共，班干部是抉择性的成分因而，我着手对治理系统编制进行“放权”：
透过几回班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不单仅要做实干家，更要做抉择妄图者，只要能筹谋同窗们自觉介入班级治理，有益于同窗们的进修和各类欢兴奋乐喜爱的成长，甚么设法和勾当都能够构和。这样一来阐扬了班干部的主体性，调动了班干部的专心性，工作起来简单良多，而且下场也较好，除黉舍组织的勾当外，在班内还睁开各类勾当。本学期每个月一期黑板报罢休让学生在各组长的率领下，从汇集黑板报的资料、版面设计、到板书都让学生自力完成。四个小组各出一期板报，并鼓舞鼓舞激励同窗们专心插手阐扬各自的拿手。这些勾昔时夜都由学生们自己筹谋，组织，总结，收到较好的下场。
2、以身作则，为人师表
我熟谙到班主任不单仅仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。泛泛泛泛与学生相处的时刻比其他教员要多良多，是以班主任的一举一动，都将对学解缆生较除夜的影响。俗语说：“身教重于言教。”教员的外在步履默示对学生具有一种表率和示范的浸染，会对学解缆生潜移默化的影响，出格是对分说潜力、自控潜力较差的孩子，影响尤其凸起。是以，在泛泛泛泛与学生相处的不时刻刻，我都严酷要求自己，做到“要学生做到的，教员先要做到”。好比，要肄业生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在泛泛泛泛，我老是把纸屑杂物丢到垃圾箱里；学生出教室下楼做课间操、上体育课，临出教室我都暗暗把灯关上，锁好门；早长进教室打开窗户。学生看在眼里，记在心上，经由几回下来，同窗们也养成了一种精采的步履习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。透过这类无声的教育，使学生遭到潜移默化的影响，同时也拉近了学生与教员之间的距离。教育学生讲礼貌懂礼貌，那么我也会自动跟学生问好，说：“感谢感动你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语往返覆我。这样的一种正面影响必需能有益学生的成长。
3、增强学生思惟道德的教育
班主任的根底使命是对学生进行思惟道德教育，使他们的身心获得周全健康的成长。对五年级的孩子来讲，恰是理解各方面教育的机缘，除进修，我想加倍首要的是教会他们熟谙世界，明辨长短，进修若何做人。是以我充实操作语文教材和思惟道德课上的教学成本，连络学生现实糊口中碰着的现实问题，每周四的班队会课，连络国旗下演讲的资料，事前做响应的放置。此外，看待学生，我尽可能在进修上和糊口上辅佐他们，增强为学生处事的意识，把学生与家长作为处事的对象。我在泛泛泛泛经常与学生沟通，做勤学生的思惟工作，增强对学生的纪律教育和安然教育。
4、增强班级治理，培育学生的治理潜力。
精采习惯的培育始终是本学期的教育重点之一。那么若何在泛泛的班级治理中让学生育成精采的习惯呢我考试考试让班级治理成为巨匠的事，让学生成为班级治理的主人，也同时在这样的过程中培育他们的潜力。是以考试考试以下的做法：
1、鼓舞鼓舞激励班干部敢想，敢做，不单仅要做实干家，更要做抉择妄图者，只要能筹谋同窗们自觉介入班级治理，有益于同窗们的进修和各类欢兴奋乐喜爱的成长，甚么设法和勾当都能够构和。这样一来阐扬了班干部的主体性，调动了班干部的专心性，工作起来简单良多，而且下场也较好。本学期我班14个同窗插手的庆”六一”勾当表演的跳舞《雪山卓玛》被县上评选后，插手了县上道贺建党90周年文艺汇演。我班张方敏同窗还担负了黉舍道贺“六一儿童节”勾当主持人。除黉舍组织的勾当外，在班内还睁开各类勾当，鼓舞鼓舞激励同窗们专心插手，这些勾昔时夜都由学生们自己筹谋，组织，总结，收到较好的下场。
2、清洁卫生由小组负责。
卫生由每个小组负责，采纳轮流值日的.编制，选好卫生小组长，由组长分拨使命，遵循值日工作的顺次进行扫除卫生，扫除终了后，将卫生器具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记实并由组长负责搜检值日状况。
3、鼓舞鼓舞激励学生揭示自我，成立自年夜
小学糊口跃好动，好默示自己，在多种多样的勾傍边，能够让他们加倍火速欢愉地成长。在班级中，我全力搭建学生揭示的舞台，操作班会睁开一些小勾当，诸如：手抄报评选，成语接龙，讲童话故事角逐，谈念书心得等来益智身心，鼓舞鼓舞激励孩子为巨匠表演，增强自年夜。
4、增强家校联系。
孩子的教育离不开教员和家长的配合协作，孩子在家中的默示只能透过家长来得悉，一样学生在黉舍的默示也应实时反馈给家长，只有摆布开弓，才能收到教育的下场。是以，在本学期自动与家长们延续联系，将一些孩子的默示通知家长，配合筹商对策，也操作路上碰头的机缘和打电话、与家长QQ聊天，召开家长会等编制与多位家长进行交流。
5、成立自律小组，以学生治理学生，提高其自我治理的意识。
自律小组各个成员首要工作资料为负责每日班级的考勤，卫生，仪表服装，校会和课前预备和课堂纪律的据守与疏浚沟通，做好鼓吹工作，制造精采的舆论气象，使班级组成一个有正气，有挨次的精采班风，为同窗创作发现一个精采的进修气象。自律小组各个成员各有分工，每日与插手年段评选的同窗延续联系，实时发现班级存在的问题，并拟定响应的解决编制，实时通知有关同窗予以更正，并按期向全班同窗做工作陈述请示，总结前阶段之功能与不足，对同窗提出响应的举荐和要求，同时也搜聚泛博同窗的定见和举荐，拟定下阶段的工作重点，不竭改良工作编制，进一法度楷模动泛博同窗的专心性，齐心合力，使班级的各项常规治理正常化，轨制化，使全班每位同窗都充实意想到自己作为班级一员的首要浸染，自觉为班级争夺名望，做到自觉自律。
以上就是我小我在近半年的班主任工作中的一点得失踪踪体味。当然我做的还很不够，有时是贫窭了会发现的眼睛，是以才让班级治理闪现了良多不尽人意的处所，能够说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长前进的过程。透过这半年的进修锤炼，相信在往后的日子里我们会做得更好。
5、培育孩子各方面的习惯，进行养成教育。
连络本学期黉舍《好习惯，伴我成长》的主课题和工作重心，我班以班规、《小学生守则》、《小学生泛泛步履规范》为载体，开学初还拟定了养成教育筹算，每个月分袂以进修好习惯、礼仪好习惯、糊口好习惯、俭仆好习惯的为专题，有筹算、有法度楷模地去培育孩子们各方面的精采习惯，除夜除夜改变了学生不良步履习惯。
当然两位班主任教员为了学生的一切，操作一切可操作的时刻对学生教授常识的同时增强了班务工作，但在班上仍然闪现了有些来自边远山区，租房自力糊口，无家长监护的同窗，课外彼此串门，进网吧、台球室等背反班规、校纪的现象。不才期的的教育教学工作中，我们将会以更除夜的抉择抉择信念和热忱投入到工作中，全力使学生起好高年级的先锋表率浸染。
班主任学期工作总结11
当卒业歌的音乐声在教室里回响，孩子们恋恋不舍的目光里饱含着对我们的密意，当他们朗读起卒业诗，要展翅高飞的时辰，回首回头回忆回头回忆作为买办班主任一路走过的日子，有欢笑、收成、期盼……从此刻最早，又多了一份淡淡的回忆和永远的悬念。下面就20xx年下学期的班级工作做以下总结：
1、常规治理常抓不懈
俗语说：“没有端方，难成方圆”。若何连结精采的常规，保证各项勾当顺遂地睁开，这是我在开学初就思虑的问题。遵循班内存在的几个不足，我着重睁开以下勾当来促使精采班级常规的组成：
1、抓好过渡环节的治理，避免时刻的隐性华侈，如：午餐前睁开学儿歌或猜谜勾当，具体做法是请幼儿来当小教员，教小伴侣学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。这样既避免了孩子的无所事事，又学到了一些好的工具；天天离园前组织幼儿谈话，说说自己这一天最欢畅的事，然后一路复习当天所学的儿歌或歌曲。
2、增设进修性的勾当区域，“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”吸引着幼儿，使得幼儿下课追逐玩闹的勾当状况有了很除夜的改不美不美观，也知足幼儿的求知欲望。
3、实施“组长负责制”，让幼儿进修自我治理，培育幼儿的责任感与集体名望感。
4、增强个体教育，针对部门孩子的奸狡好动，在排队和游戏时我出格关注他们的一举一动，实时进行个体幼儿教育，更正他们的不良步履，使他们也能较好地遵循常规。
2、幼小跟尾丰硕多彩
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就了了了本学期的班级工作重点--做好孩子的幼小跟尾功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿精采的坐姿、写姿，集中幼儿的寄望力、掌控必定的常识手艺，进修自我治理和自我处事等这些都是幼小跟尾工作要做的内容。
连络“走近小学”的主题勾当，带孩子们去考试考试小学进行参不美不美观，参不美不美观小学的教室，勾就地地，小学生的课间勾当，还看了一年级小学生上课。使他们对进修糊口有必定的体味，参不美不美观时孩子们的欢兴奋乐喜爱出格高，不竭的说个没完，从他们精神焕发的神采中，我可以感应他们是何等期盼自己成为一名小学生。为了从思惟上做好入学预备，我经常安插一些简单的家庭功课，培育幼儿的使命意识。
经由过程一学期的全力，班级除夜部门幼儿能够较当真的完成教员每次交给的使命。我们还礼聘一年级的小学生来园介绍小学的糊口，进行了清理书包角逐。本学期，礼聘在小学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课，是幼儿提早体验小学的进修，下场很是好。
买办幼儿求知欲畅旺，常识面在不竭的坦荡，领受新的常识也快。在教育教学中，采纳试探在前，教学在后的教学形式，除夜除夜激起了幼儿进修的积极性和自动性。
1、xx教员负责每周睁开一次数学勾留心得体味，当真分化教材，精心拔取合适本班幼儿的教材内容睁开勾当，当真上好每节课。经由过程步履，班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能根底掌控。
2、每周二下战书睁开古诗教学。我们其实不强求孩子必需学会若干良多若干好多首古诗，也不要求孩子能够完全地掌控古诗意义，只是但愿他们能够在潜移默化傍边遭到中国传统文化的陶冶，为幼儿生平的涵养打下精采的根底。在火伴面前揭露自己的'本事，是每个孩子都甘愿宁可核准的事，我们经常为孩子们供给揭示的舞台。请幼儿来当小教员，教小伴侣学古诗。孩子的欢兴奋乐喜爱愈来愈高，我们还斥地了古诗场地，将学过的古诗配上插画张贴，在学会古诗的同时。幼儿的识字量又获得了提高。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页，让家长和孩子一路朗读，互对角逐，一家人乐趣昂扬，是一种很好的亲子勾当。
3、保教工作踏结健壮
在教学工作中，深切体味《纲要》精神，关注幼儿的个体分歧和不合需要，睁开丰硕的主题勾当，力争在勾傍边使每个幼儿都能获得不合水平的成长。本学期和孩子一路完竣地完成了走近小学、工作总结白日黑夜等主题勾当，并进行了超卓的墙饰安插。
开学初班级里伤风的孩子较多，让我加倍正视幼儿的身体健康。我与保育员增强卫生消毒工作，杜绝风行病的发生。保证天天两小时户外勾那时刻，增强幼儿体能勾当，增强幼儿的体质，提醒幼儿在勾当前后实时穿脱衣服，我们还要求每个幼儿带一块干毛巾，出汗时垫在背上以防伤风；对有的幼儿，有针对性进行教育，幼儿在具有健康体质的同时具有健康的心理。
本学期还增强了幼儿的自我呵护意识及安然卫生教育，避免了幼儿安然工作的发生。培育了幼儿精采的糊口习惯、卫生习惯，重点辅佐几个挑食的幼儿改变了不良的饮食习惯。
4、班级勾当超卓纷呈
本学期我们积极配合幼儿园第二届健康节，组织睁开了丰硕的健康勾当，健康节揭幕式、幼儿趣味步履会、跳绳吉尼斯角逐、负重徒步……巨匠积极介入，体能获得了提高。超卓的古诗朗读勾当，几十首古诗孩子都能朗朗背诵。有趣的识字勾当，激起了孩子进修欢兴奋乐喜爱的同时还扩除夜了他们的识字量。“庆六一”才艺揭示中，孩子们表演的手语歌曲“感恩的心”博得在场每小我的掌声。
5、家长工作扎实有用
本学期加倍正视了和家长的沟通，实时周全地体味每位幼儿的成长改变，也经由过程多种道路让家长体味孩子在幼儿园里的一些气象，照实时改换家长场地、更新班级主页，让家长周全数味孩子们在园的勾当环节，也为家长供给一些珍贵的育儿经验。当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公允的看待每个孩子，每位家长。对家长反映给我们的问题当真分化、实时解决，力争达抵家长的知足。同时我们也操作家长会、亲子勾当，鼓舞鼓舞激励家长配合做好幼小跟尾的预备工作，让家长体味幼小跟尾进展气象，实时体味幼儿成长水平。
家长对班级工作撑持度高，能积极介入园里、班级的各项勾当，自动要求多派使命，甘愿宁可核准为班级孩子多做供献。有了家长的撑持、配合、介入，我班幼儿在庆“六一”才艺揭示、“卒业典礼”中默示超卓，深得巨匠好评。而健康节系列勾傍边，家长也积极设计节徽、营养食谱，还获得了良多奖项。有了家长的介入，我们本学期的教育教学勾当真正做到了家园共育。
在班级工作中，同班的三位保教人员团结协作，以班级益处为重，不计较小我得失踪踪，互订交流，彼此进修，实时反思，随时调剂，充实保证了班级工作的正常睁开。
一份垦植、一份收成。不单孩子们的各方面获得成长，我们也和孩子们一路前进了，工作中我们获得了良多珍贵的经验。我会以加倍的全力和热忱投入到尔后的工作中，我相信来年自己必定会做得更好。
班主任学期工作总结12
本学期，我担负高二班班主任工作。在黉舍率领的撑持下，在政教处的配合下，我顺遂地完成了黉舍安插的各项使命。在从事德育教学过程中，有顺遂也有挫折，有成功也有失踪踪败，既有思疑，也有启发，交叉着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做以下总结。
一，培育精采的班集体
能否组成一个积极向上，全力进修，团结亲善的集结是相当首要的。只有在精采的班集体中，教师睁开教育和教学勾当，才能收到较好下场。在培育班集体方面，本学期我首要从以下几方面入手：
（一）正视教室文化的培育汲引
开学初，因为班级教室的从头调剂，我组织全班学生把教室安插好，让教室的每块壁，每个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体安插时，针对班内学生的特点，从除夜处着眼，小处着手，拟定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激起学生的长进心。并设立评选栏。班组设置由专人治理的"图书角"，以拓宽学生的常识面。为实时反馈学生气象，设置了班级日志，由班长负责记实。
（二）寄望班干部的培育
进入高二往后，班干部换届从头选举，由学生平易近主投票，发生了一支能力较强，有必定影响力的班干戎行伍。看待班干部，我积级指导，斗胆操作，寄望培育他们的工作能力，要求他们以身作则，"各守其位，各司其职，各尽其责"。此外，按期召开班干部会议，研究解决闪现的问题，同时安插新的工作和使命。这样，因为班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）寄望养成教育和传统道德教育的连络
高二个体学生纪律最早松动起来，不快乐喜爱他人对他们的步履束厄狭隘和管制，一些不良步履随之而来，如缺课等，面临这些背纪气象，假定不寄望指导或指导不妥，学生很等闲在这个不凡的进修和糊口阶段走入岔道。
我的具体做法是：
1、加猛进修，履行《中学生守则》，《中学生泛泛步履规范》的力度。我借助主题班会，演讲会，角逐等各类形式的勾当，来指导学生进修，履行《中学生守则》和《中学生泛泛步履规范》。
2、寄望成立表率。俗语说"说一千，道一万，不如亲自示范。"表率的力量是无限的。人微言轻放主任言谈举止出格首要，要肄业生不迟到，不缺课，班主任首先要肄业生讲文明，讲卫生，班主任事前要做到，泛泛泛泛寄望严于律已，以身作则，不时提醒自己为人师表。
3、寄望寓教于乐，以多种形式规范学生步履。
心理学奉告我们：人的领受心出处不美观不美观不雅察看能力，感知能力，熟谙水平，欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱等心理成分组成，是以，具有普遍性，多样性，综合性的特点，单一的教育治理编制不合适人的领受心理，睁开丰硕多彩的勾当，寓教于乐中正好合适学生的心理特点，能提高教育治理的可领受性。
为此，我前后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《我是主人》，《理想与抉择信念》，《要学会进修》，《神圣的使命》。还开过优生进修经验交流会，进行过语文常识抢答角逐，说成语故事角逐，古典诗歌背诵角逐等，下场都很好。
二，严酷的要求是最除夜的尊敬
教育是一门艺术，教育是心灵的垦植，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感应传染最深的即是马卡连珂的一句名言："严酷的要求是最除夜的尊敬"。简直，只有既严酷要肄业生，又给以他们最除夜的'尊敬，才能把班主任工作做好。
俗语说"严是爱，宠是害，不教不导要变坏。班里有几个很是奸狡的学生，在教育转化他们的时辰，我曾有过失踪踪败和教训和成功的经验，先前，我对他们经常板着一副脸蛋，严加管制，功能学生概况上对我发生畏敬感和驯服制服感，其实，其实不是甘拜下风地领受我的教育和治理。
一段时刻后，我改变了编制，对他们给以了除夜量的爱心，却轻忽了严酷要求，功能班风涣散，面临这类场所排场，我苦苦地思虑，寻觅解决问题的良策，向有经验的老班主任就教，除夜白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严酷要求，又要给以最除夜的尊敬。
三，"三位一体"的互促法
教育是一项艰难的使命，单靠班主任较着是不够的，而要先靠各类力量的齐抓共管。经由过程班主的工作，把黉舍，社会，家庭组合成一个整体，组成教育的合力，达到彼此促进的方针。我按期家访，或电话联系，实时反馈学生气象，获得家长的撑持，收到了精采的下场。
为此，我前后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《我是主人》，《理想与抉择信念》，《要学会进修》，《神圣的使命》。还开过优生进修经验交流会，进行过语文常识抢答角逐，说成语故事角逐，古典诗歌背诵角逐等，下场都很好。
班主任学期工作总结13
经由过程几天的不美观不美观不雅察看，我慢慢发现班级都是谁泛泛泛泛不听话，都是谁上课爱拆台，都是谁平平他他还再次犯短处。一个班级就那么几个同窗是让我老是叫到办公室里谈话的。
对这样的学生我不能一味的攻讦教育，攻讦教育对他们是没有用的，就那么一会管用，过了这一小会就又管不住自己了。
我就倏忽想起个体例，那天我让所有的班长学委都下来来我办公室开会。让班长们天天记一些上课拆台的，不交功课的，欺负同窗的等等有这些问题的学生，假定发现谁最冒尖，最严重就把他奉告我，每个班长分隔记从周一到周末，我给他们分拨了使命，这样的话天天都有“值班”的`班长，我给他们说天天给我交4小我的名字，前提是这4小我切实当实是最拆台的学生。我泛泛也会不美观不美观不雅察看的。这4个学生我会找一些编制“奖惩”他们的。
随后我就在班里发布说天天城市有四小我会来我办公室给我背单词，我知道他们的英语欠好，单词是最根底的。所以我就想出了这个体例。背单词泛泛上课欠好好听，来办公室背单词！总要让学生们学点工具，不能华侈时刻，我占用的就是占用的晚上最后一节自习课，让他们下来背单词！不会的我会罚他们抄写并背会单词！
先试试把这个体例解缆方针是对的，想让学生们学点工具！不能天天无所事事的在课堂拆台！
班主任学期工作总结14
夏日的暖阳，庖代春姑娘的使命，为我们揭示姹紫嫣红的美景之际，我们又跟着流逝的功夫仓皇的走过了一学期，回首回头回忆回头回忆四个月的辛劳与支出真是五味掺杂，不外却也十分充实。
1、辛劳垦植，终结硕果（本学期工作成就）或许是怀揣着对孩子们的爱，或许是仍有着燃不尽的热忱，当然工作中苦辣酸甜尽尝，却乐此不疲，我的支出也给我带来了良多的收成。
1、丰硕了自我假定说“打铁还需自己硬”那么“工欲善其事，必先利其器”就是我的追求。身为教师，我们的“器”就是常识，那常识却极有可能被世俗的恶习酿成为一潭死水，为了我那潭充盈着聪明的.根源活水，我经常警告自己：危机无处不在，全力丰硕自我。本学期中不单对电脑常识有了较多的体味，我还学会了建造电脑课件，今年9月我插手了县赛课，自己建造了课件，收成颇丰。当然这只是万里长征的第一步，尔后，我将加倍全力。
2、有用的课堂教学课堂教学的吵嘴对孩子的进修有着直接的影响，为了提高课堂教学下场，我操作多媒体建造了良多课件，操作小黑板丰硕了课堂，，让我们农村孩子打开了视野，增添了见识。
3、团结的集体这些孩子在我的身边一天天终除夜，他们活跃，甚至有些野性，奸狡，有时也会厌恶，但他们却能在关头时刻给我带来打动，带来发自心里的打动。还记得步履会体操表演场上可爱的他们，奸狡的他们，那时和顺的如小羊一般，我打动于他们的日臻成熟，还记得在拔河角逐时，玩皮的他们如那条除夜绳一样紧紧的拧在一路，连战连胜的时刻，我打动于他们的团结齐心专心，还记得的抓耳挠腮的落伍生，在他们的辅佐下豁然开畅的那份喜悦К我打动于他们的互帮合作……这是一群不羁的海燕，却有着那么强力的团队精神。我怎能不打动。
4、丰硕功能这学期我们在庆五·四勾傍边获奖，在步履会上获得“集体操表演奖”，“田径总分第一名”等，在手札除夜赛中也默示不俗，孩子们课堂上更活跃了，我们心灵的交流更多了，我更快乐喜爱他们了，出格是今年三月份他们带给我的那份打动，我毕生难忘。
2、回首回头回忆回头回忆畴昔(存在的一些问题)回头看看，前行的脚步并不是笔直，不如人意的处所除夜有存在。
1、放任或许因为气象使然，我看书的时刻愈来愈少了，电脑给我常识的同时除夜有侵蚀我除夜脑的危险，有时坐在电脑前不经意间几个小时流走了，这是我最除夜的错，要操作好业余时刻，丰硕自我，厚积薄发，再创辉煌。
2、“无意”对孩子我有太多的打动，也有太多的不忍，使孩子们在我的不忍之下而常犯“无意之过”，仍有不欢兴奋乐喜爱进修的，仍有不懂礼貌的……所以“爱之有度”是我下一个全力标的方针。
3、知人者智，自知者明（自评）
“知人者智，自知者明”默坐常思，已过倍出，有幸读到《莱根潭》很有感悟，回首回头回忆回头回忆畴昔，我感应我选错了人生的坐标，如井底之蛙只有一片蓝天，不见广袤宇宙，所以尔后不能“日三省乎己”但求心灵一片“净”。
4、务现实，求实效（对黉舍定见）
记得曾有位专家曾做过一项尝试，让人搬运午时，在不竭劳作下，生成成效甚微，但当他改变策略，让人们劳逸连络的时辰，倏忽发现工作时刻短了良多反而效力更高了。所以时刻不等于效益，“磨刀不误砍柴工”。多些步履少几节课，多一些放松，少几分束厄狭隘或许会事半功倍。
班主任工作零零各类，虽支出良多，却打捞不到任何整块的记忆碎片，但回首回头回忆回头回忆畴昔，我心安然，我亦无愧。
班主任学期工作总结15
一贯没有去梳理一下这即将畴昔一年的班主任工作，假定不写此次班主任工作总结，还没成心想到这一年就这样要转眼即逝了。这是我的第二批孩子，不到一年的时刻当然短暂，但那夸姣的年光仍然令我难忘，仍然清楚地记得和他们相聚的第一天，我心存期盼期待着这四十一个小孩的到来，胡想着那一张张无邪无邪的笑脸……当8月31下战书应邀而至的时辰，一个个顺其自然活跃的小孩就真得怕羞默默地呈此刻我的面前，仍然记得盛涛和一个同窗上午就提早来到的气象，午时我还请的他们包子和矿泉水；也清楚地记得一个高高的女孩提早来“踩点”，逐步地，一个个他们就像天使一样揭示在了我的面前，青春亮丽的女孩，活跃好动的男孩，看到他们那对一所自己心目中布满期盼的黉舍别致的目光，看到他们对自己这个崭新班级的浓浓温情，我心中不觉涌过一阵打动，从此我们就是一家人了，从此我们便一路全力奋斗在这布满生气和活力的新班级了。带着对胡想的希冀，载着家长的嘱托，我们踏上了培训的旅程，正式拉开了我们在银鹰文昌中学的新糊口，而我们有出处孤高，因为我们是这所青春校园的第一批学子。
仿佛一切还在昨天，却倏忽发现这一年即将畴昔，即将化作永远的回忆。回忆这即将畴昔的一年，我们有出处为我们自己孤高和立崖岸，为我们成就的前进、为我们习惯的养成、为我们素养的提高、为我们欢兴奋乐喜爱的培育、为我们新学期一名新同窗的插手。回首回头回忆回头回忆自己的这快要一年的班主任工作过程，有过挫折，但的是收成，收成的是团队精神的凝固、收成的是全力拼搏的打动、收成的是前进成功的喜悦。
开学的礼物
很快乐喜爱李镇西教员的“爱的教育”，为他的教育故事和教育思惟所打动、震动，每当在教育孩子方面闪现过挫折、无奈、焦躁的时辰，再看看李教员教育理想，想想那一个个悦耳的教育故事，我就会神采兴奋良多。因而从领受了李教员“爱的教育”那天最早，我也想自己能成为一个“爱的教育”的教员，当然自己在良多处所做的很不够，但我仍然在不懈地全力着，当然全力是有成效的，与第一批卒业的学生分袂后，我欣慰他们说从我这里地学到了做人的事理，面临这群学生，当然他们说我很峻厉、脾性很急躁，但我也很欣慰他们说我是个好教员、是个忘我奉献的优良教员，学生对教员的评价这是最好的必然。
开学的第一天，我用李镇西教员经常操作的两句话警告我的孩子们。“让人们因我的存在而感应幸福”，做一个辅佐他人，能让他人因为你感应传染到缓和和幸福的人；“我们和他人纷歧样”，每个我都是最优良的自己，不要盲目攀比，全力去做最好的自己。在这两句话的迟误下，我对这群新走在一路的小孩说：我们每小我走到一路这就是一场缘分，但愿我们齐心合力，做最好的自己，创最优的班级。
艰难的磨砺
从融入班级的一瞬息，或许每小我心目中都有了一个崭新的方针，除要为自己的理想而奋斗以外，的还要为我们班集体的整体益处着想，只有班级和小我益处合二为一了，才能实现小我方针与集体方针的统一。但理想总归是理想，在通往理想的路上我们却发现过程是愈发的艰难。作为一所各个方面都异常严酷、规范的黉舍，作为一群刚从小学升上来的初一学生，作为从通宿到住宿上晚自习的小孩，赋性的使然是量化治理分像鹅毛般一样飘飘而来，卫生扫除欠好、宿舍内措辞、不实时安眠、细心不舒适，甚至闪现了个体同窗闹矛盾成长到打架的问题，也有同窗最早学会编造出处、辞让责任……各类问题层见叠出，最为让我懊恼的是我们的进修成就竟在几回考试中接连触底，斗劲欣慰的是每次都在不竭前进，这也是我始料未及的，但规范总得有支出，总得靠艰难的磨砺。
成功的硕果
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻喷喷香？在履历了一番番量化成就与班级成就的熬煎后，我们并没有是以而安于现状，甘愿宁可去当一个差班，因为我们始终相信，全力总有所得，支出总有收成。在我们全数同窗的全力下，我们创下了第一次单周量化第一名的成就，当然这样的次数为数少少，但足以看出我们同窗那追求长进的心里和不伏输的精神。
在这类精神的鼓舞下，在这类全力拼搏的状况下，进修成就也有了突飞猛进，最好的一次升到了级部第二名，当我们得知这一动静的一瞬息，每位同窗都兴奋得喝彩雀跃，这是对获得成功的呐喊，更是对我们全力支出后的收成的喜悦的呐喊。从此自习上措辞吃工具背纪的少了，课下问问题的多了，进修的风气加倍的浓密。
团结的集体
一个不团结的班级永远像一盘散沙，是不会获得任何成就的，一个班级只纯挚地依托几个勤学生，也是永远没法获得整体的前进的。而我们的班级就是一个团结协作，奋勇向上的班集体。
在黉舍组织的各项勾傍边，当然我们的成就不尽理想，但我总会为同窗们那种为班集体争名望的默示而打动。记得第一次集体勾当，队排队形角逐，体育委员那为班集体忘我的支出，记得同窗们在宏亮的口号下超卓的默示；记得我们在拔河角逐中那团结一致的精神状况，拉拉队员们那声嘶力竭的呐喊，成就无所谓，这类团结的精神永远是第一的；更不会健忘的是开学的基地培训，每项勾当都不成能靠小我孤立的完成，我们经常在这个时辰就显得加倍的团连络作，看着你们的协作精神，我心中就有一种打动和欣慰。
细节的打动
细节的默示最珍贵，细节的默示最悦耳。记得图书角刚成立的时辰是斗劲艰难的，但事实下场在每位同窗的全力下，我们的图书角培育汲引得异彩飞扬；记得我们的生态角成立的时辰也是盘曲不服，但事实下场窗台上仍是摆满了五花八门的鲜花绿叶；午餐事后，总有几个同窗自动地回到教室，不舍得那20几分钟的进修时刻，这类勤恳让我打动；记得王璇同窗即便不上我们最快乐喜爱的微机课也在教室内操练队形口号的气象，记得我们的通宿生经常与风雨同业也要坚持上迟早自习的场景……也记得在班会上同窗们纷繁说出同窗们益处的场景，那是一种理解，一种斑斓的心态，这类理解和心态让人打动。记得在玉树地震的时辰，那一元元钱，一个个祝贺的眼神，一句句祝贺的话语，一本本满盈着爱的读物让我感应传染到同窗们的关爱之情；还有给西南五省的捐钱，都让我看到了我们的孩子有一个泛爱之心，这就是一种心灵上的打动，细节上的打动。
示范的引领
学生在成长阶段在良多问题上熟谙不足，窘蹙一个有理性的.熟谙和不雅概念，所以对一些工作经常不能做出很好的剖断，这个时辰他最需要的就是指引。记得在图书角成立的初期，只有了了的几本，可怜的很，我就将自己的三本聪明背囊拿到了图书角，往后图书角上的书成倍猛增，事拭魅这些书都是为集体为每位同窗们的浏览所考虑的，这个时辰假定过量地考虑小我的益处和成分的话，那这个班级、这个集体也就会失踪踪去了意义，就像我们的生态角一样。经常走到教室，我先看的就是教室的卫生和书桌的排放，每当我自动地把地上的垃圾捡起来、把某个同窗的书桌摆齐的时辰，同窗们也会自动地捡起地面的垃圾和排齐了书桌。
急躁的关爱
记得有同窗给我指出我太等闲发火，简直一是因为春秋段的问题，二是因为要求过于严酷的成分，三多是因为教育编制的使然，我给学生留下最深切的印象概略就是峻厉了，这个我不想去遁藏，因为我自己感应传染也简直是这样，或许我是轻忽了一些教育的有关纪律和孩子们的赋性，但我总觉的对学生一些背纪和不良习惯必需授予峻厉的攻讦，因为有些习惯一旦养成，必将会影响孩子的生平，所以对寻觅出处辞让责任的同窗、对进修习惯和糊口习惯不良的同窗、对不懂文明礼仪的同窗我城市授予峻厉的攻讦，或许我给良多学生留下了欠好的印象，或许在这个初中时刻段部门同窗可能还会因为教员除夜题小做，但在一些有关学生成长原则性问题上剖断不能让步，事实孩子毕生的成长步崆最首要的。其实不是说我有多高尚，我只想说做一名班主任，要对这群孩子负责，要对家长负责，或许你们其实不理解，但请你们谅解。
在班主任工作上因为经验上的不足、理论的窘蹙还存在着良多不足的处所，我们离最优良的班级还有必定的差距。但我始终相信有志者事竟成，任何工作只要专心去做，必定可以做好的。我也相信没有永远欠好的班级，没有永远欠好的同窗，只要我们每位同窗都拼搏全力团结向上，只要我们的班干部能以身作则身正示范，只要我这个班主任能切确引领竭尽全力，只要我们齐心合力，我们的班级必定会勇创辉煌、必定可以成为最优良的班级的。
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