教师一学期工作总结

时刻：2024-01-09 08:37:05 工作总结我要投稿

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教师一学期工作总结精品

　　总结是对获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训等方面气象进行评价与描述的一种书面材料，它能帮我们理顺常识结构，凸起重点，打破难点，是时辰写一份总结了。总结凡是为若何写的呢？以下是小编为巨匠汇集的教师一学期工作总结精品，但愿对巨匠有所辅佐。

教师一学期工作总结精品

教师一学期工作总结精品1

　　作为一名小学教师，我感应传染这份工作肩负着很除夜的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、结壮的立场来看待我的工作，其实不竭进修，全力提高自己各方面的能力，现将本学年的工作总结以下：

　　1、在政治思惟方面。

　　我积极插手各类进修培训，当真插手政治进修，并做好进修笔记，提高自己的思惟憬悟。当真进修新的教育理论，实时更新教育理念。我不单正视集体的政治理论进修，还当真进修了《小学科学课程尺度》和《小学科学课程尺度解读》，从书本中罗致营养，当真进修细心体味新形式下若何做一名好教师。我还深知要教育勤学生，教师必需不时做到教书育人、上行下效、为人师表，以自己的人格、步履去传染学生，全力使学生能领受我、快乐喜爱我。在工作中，我积极、自动、勤恳、责任心较强，乐于领受黉舍安插的各项工作，在不竭的进修中，全力使自己的思惟憬悟、理论水平、营业能力都获得较快的提高。

　　2、在教育教学方面。

　　我担负3、4、五年级的科学，成为黉舍专职的科学教师，小学科学课是以培育学生科学素养为年夜旨的科学启蒙课程，今朝愈来愈遭到各界的正视，我们黉舍也申请了科普黉舍，我深知自己肩上的担子的首要性，并下决心以我陋劣亏弱的力量来敦促我校科学教育向前成长。我知道，要想提高教学质量，首先要安身课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一贯指导着我的教学思惟，我严酷要求自己，精心预设每节课，尽可能使教学工作加倍完美。

　　1、课前预备：课前要备好课，必定要预备好科学课上所需要的考试考试材料，这对学生的切磋和考试考试很是首要，所以，我会提早预备好，假定仪器室没有的材料，可是为了上好课，我就自己找材料或出手建造。当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每节课的总拿体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。

　　2、体味学生的进修气象：我会在遵循每节课堂上的气象，体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的指导编制。并考虑到学生的个体分歧，尽可能因材施教，有用地对个体学生进行指导。

　　3、研究教学编制：考虑教法，解决若何把新常识教授给学生，而且，我教了三个年级，学生的春秋和各年级的科学教学内容及重点培育标的方针不合，所以要采纳不合的教学编制。此外，一个年级的几个班气象各不不异，所以要遵循各班学生已有的常识和手艺进行教学设计和教育，搜罗若何组织教学、若何放置每节课的勾当。

　　4、课堂上的气象：组织好课堂教学，关注全数学生，调动学生的进修积极性，使学生能够自觉地从进修立场上正视科学课，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，课堂发问面向全数学生，出格是考试考试操作，要寄望不美观不美观不雅察看每位学生，使每位学生都介入到科学切磋勾傍边，多鼓舞鼓舞激励，多操作加到益处的评价性措辞，使学生对科学发生浓密的欢兴奋乐喜爱，提高他们的进修积极性，从而做到自立切磋，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、首要的学科。

　　5、做到酷勤学生：齐截的看待每个学生，让他们都感应传染到教员的关心，精采的师生关系促进了学生的进修。从歌咏着手，所有的人都盼愿获得他人的理解和尊敬，所以，和课堂默示欠好的学生扳谈时，对他的处境、设法暗示深切的理解和尊敬，不能一味地攻讦，要进行思惟教育，使他们改变进修立场，进修才能有前进。

　　6、不竭进修：积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，不懂就问，博采众长，提高教学水平。

　　3、睁开科学勾当，周全普及、正视提高。

　　科普勾当是科普教育的载体、没有勾当就没有活力，我们遵循小学生的特点，积极睁开具有思惟性、科学性、趣味性、实践性、创作发现性，内容丰硕、形式多样的科普教育勾当，我指导学生进行的科学勾当。

　　1、指导学生在黉舍、家庭及社会进行“家庭和黉舍节能减排查询拜访”和“一次性物品操作气象查询拜访”勾当，使学生对科普常识有了些体味，加倍深了对气象呵护首要性的体味，也知道了泛泛泛泛若何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的编制。

　　2、让学生建造科普手抄报，使泛博学生在介入勾当的过程中，进修科学常识，掌控科学编制，培育科学精神，提高科学素质。

　　3、睁开读科普书籍的勾当，激起学生进修科学的欢兴奋乐喜爱，以达到从课外书籍上学到课本以外的常识的方针。

　　4、成立科学欢兴奋乐喜爱小组，让学生经由过程步履进行科学切磋，考试考试操作，揭示自己的科技才调，勾当的方针不单对学生进行科技素质教育，更是让学生经由过程步履体验科技带来的欢愉，在勾傍边正视学活跃手、动脑的能力培育。

　　4、工作考勤方面。

　　我酷好自己的工作，自觉遵循黉舍规章轨制，正视自己道德涵养的提高，待人真诚驯良，全力成立精采的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为小我的`私事迟误工作的时刻，并积极应用有用的工作时刻做好本成分内的工作。这学期为了扎实地敦促新课程，我积极地去外校听科学交流课，多进修，以提高自己的教学水平。

　　除当真做好自己的教学工作以外，还积极介入黉舍分拨的各项勾当，协助其他教员做勤黉舍的各项工作;有教员乞假，也能够或许驯服制服黉舍放置，当真代课，批改功课，尽自己的极利巴教育教学工作做到更好。泛泛泛泛能实时把工作气象、问题、坚苦向率领请示、陈述请示，并获得率领的鼓舞鼓舞激励和指导。同事之间能做到保全除夜局，驯服制服放置，彼此关心，彼此辅佐，彼此沟通。

　　5、继续进修，不竭提高。

　　在首要工作之余，时刻感应传染自己有一种被裁减的紧迫感应传染，要为自己充充电，出格是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中仿佛知道要一些，可是在教学过程中，因为对科学学科教学经验不足，总感应传染自己在各个方面的常识还欠缺，教学上经常碰着一些常识上的难点，书到用时方恨少，没编制，只能泛泛泛泛自己多看些杂书了，在脑子中多储蓄一些常识，这样面临学生的坚苦时，能够安然相对。此外，多争夺外出听课的机缘，以进修外校优良教师和专家的前进前辈理念，自我感应传染在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不竭总结，不竭提高，也逐步地有了自己的一套思惟。此外，我还趁假期插手河南除夜学的本科进修，但愿自己能够周全提高。

　　总之，在这一学年中，我不单在营业能力上，仍是在教育教学上都有了必定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免犯错误谬误，例如，课堂措辞平缓，措辞不够活跃，理论常识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在尔后的工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，争夺成为一名优良的小学教师。

教师一学期工作总结精品2

　　时刻如年光似箭，转眼之间，一个学期已接近尾声，回首回头回忆回头回忆畴昔，若干良多若干好多感伤。在此，对本学期的教育教学工作做一总结，以更好地指导尔后的工作。

　　1、思惟熟谙方面

　　新的课程尺度的出台，给我们的教育教学工作指了然标的方针，起到了很好的指导浸染，这让我更深切的熟谙到，要顺应课改要求，关注学生能力晋升，关注本学科的学科素养的培育，落实树德树人。

　　2、集体备课方面

　　经由一个学期的全力，在本学期的教学工作中一个较着的感应传染就是，要想提高全数备课组的成就，提高自己的成就，除自己精心备课外，集体备课长短常首要的一个环节，在本学期的工作中，每次集体备课，我们都能扎实有用的进行，经由过程集体备课，能填补自己备课中的不足，提高自己的营业能力。

　　3、精选习题方面

　　学生在进修的过程中离不开习题操练操练，所选习题质量的凹凸直接关系到操练的下场，在选题的过程中必定要做到精选，本学期我们选题，以考纲为指导，感受依托，在除夜量的习题中，遴选出合适的问题问题，而且要求在试题发放到学外行中之前放置教员先做一遍，若有发现某些工作不合适，在改换试题这类编制仍是获得了不错的下场。

　　4、课堂组织方面

　　此刻学生的进修使命重，进修时刻首要，这就需要也必需提高课堂效力，打造高效课堂，经由现实操作，我清楚的知道，要充实阐扬学生的主体性，让学生充实的.介入进来，这样才能提高效力，达到较好的下场，在本学期的教育教学工作中，课堂组织方面有良多处所需要改削，可采纳多样化的教学编制，让学生充实介入，提高介入度，此外，政治学科具有很强的时政性特点，这就需要在泛泛教学中融入时政信息，分化时政内容，在这方面做的很欠缺，泛泛泛泛只正视常识的传布，而轻忽能力的培育和常识的拓展。

　　总结畴昔是为了更好地指导未来，教育教学工作任重道远，需要我们不竭全力。

教师一学期工作总结精品3

　　一学期畴昔，可以说首要忙碌收成多多。本学期，我接任四年级的英语教学工作，现就连络本人的工作实践，谈谈我在教学中的点滴体味：

　　1、营建活跃的进修空气，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，能提高教学效力。

　　“成功的教学需要的不是强迫而是激起学生的进修欢兴奋乐喜爱”。假定一个学生对所学的科目有了浓密的欢兴奋乐喜爱，那么就会当真进修，反之，没有欢兴奋乐喜爱，被迫进行的进修会扼杀他们掌控常识的意愿。是以，培育、提高、连结学生的进修欢兴奋乐喜爱是提高学生进修成就的首要前提。基于这一点，我在教学中斗劲正视激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，经由过程应用各类教学编制、设计形式多样的勾当，为学生营建一个宽松、协调的进修空气，让学生在这类空气中充实阐扬自己的聪明，激起他们的进修欢兴奋乐喜爱，从而积极欢愉地投入到进修中去。

　　2、创设浓密的英语进修空气。

　　1、增强组织教学。

　　四年级的'学生斗劲爱玩，是以开学的首要工作是清理学风增强常规教学。第一次进入课堂发现小家伙们都没有“课前预备”概念，上课铃声响了良多，除夜部门学生还在教学楼走廊上闲逛。当即来个下马威，经由两个礼拜的常规操练，气象除夜有好转。相信没有端方不成方圆，再聪明的学生假定不能在一个有序的进修气象中成长同样成不了除夜天色。

　　2、坚持英语教学，习惯英语思虑。

　　自开学以来，我在课堂上尽可能操作简单的英语组织教学，尽可能让学生多听多讲英语，逐步养成英语措辞、用英语思虑的习惯。这样既能增添课堂中进修英语的空气，又能为学生创作发现精采的措辞气象，增添了传说风闻英语的机缘。

　　3、创设气象，让学生获得普遍的实践。

　　创设气象的编制有多种，我凡是为操作什物、图片、简笔划等直不美不美观教具创设气象，操作挂图讲故事，饰演脚色等等，让学生获得普遍的措辞实践，使课堂增添无限的乐趣。

　　3、增强学法指导，辅佐学生寻觅学法纪律。

　　教师若何教，有其纪律可循，学生若何学也有其纪律可导。在我的英语课堂教学中，我一般都辅佐学生寻觅学法纪律，使他们能够应用纪律，在短时刻内，掌控所学的常识，提高进修效力。例如，在教音标时，先出示一些单词，然后一一读出，要学生听、不美观不美观不雅察看、分化，让他们自己去发现纪律，然后再进行小结，得出这些单词中心的字母的发音纪律，再进行指导，学生就会学会试探发现纪律的进修编制。这样，除夜除夜地提高了教学下场。

　　4、关注学生的进修状况.

　　1、英语作为一种措辞要多在现实中应用，是以，除课堂操练外，还需要让学生在泛泛糊口中多读、多讲、多练。是以，在班上设了英语领读员和纪律据守员；天天早上坚持到班体味早读气象；发现问题实时更正。课后发现学生功课有问题实时教学；让学生实时消化。此外，对部门不自觉的同窗还采纳“一对一”的据守编制，确保他们不后进，提高他们的朗读能力。

　　2、在批改功课方面，要肄业生的功课实时完成。我也按时地批改，并具体地做好批注。对普遍性短处，在全班重点教学、分化。针对个体学生的功课就采纳面批编制，孤立地教学，辅佐学生解决疑问习题，提高教学质量。

　　5、“偏幸”潜能生，做好“培优补差”工作。

　　偏幸落伍生，这类做法易说难做，教学整体下场若何？关头在于教师能不能转化潜能生。所以，我在教学中很正视潜能生的转化工作，采纳了“一帮一”的编制。同时，在课堂上，多向潜能生发问，让他们感应传染到不被遗忘，不发生自卑、自弃的心理，并能自动进修，融入班级，不竭追逐他人，把成就赶上来。

　　回首回头回忆回头回忆畴昔，在以往的教学工作中我还存在着一些不足的处所，如：

　　1、没法赐顾帮衬的全数学生，设计合适所有学生的教学编制。

　　2、要避免过度强调摹拟、死记硬背，机械操作的教学倾向。

　　一学期的教学工作自己支出了良多。学生的前进和对英语欢兴奋乐喜爱的不竭增添，使我抉择抉择信念倍增。我会全力填补自己在教学中的不足，力争在尔后的英语教学工作中获得更好的成就。

教师一学期工作总结精品4

　　回首回头回忆回头回忆20xx年下期的工作和进修，在率领的关心、撑持和鼓舞鼓舞激励下，在教师的鼎力撑持和积极配合下，我完竣地完成了教研组使命。

　　本期以新课程理念为指导，以落实课程实施、促进教学编制和进修编制的改变和提高为焦点使命，睁开教学研究、教学指导、信息反馈、经验交流等工作，促使教师营业素质、专业水安然舒适课堂教学手艺的不竭提高。现将本期的首要工作做总结陈述请示：

　　本学期我组教学工作以素质教育理念为指针，在黉舍率领的关心指导下，以新课程更始为打破口，以晋升教师专业化水平为方针，落实”八个精心”，深切理解”导，学，议，练”的课堂教学模式，连络我们学片现实和学生气象，增强教学予研究，使本组研究工作又上一个新的台阶，获得了必定的成就，现总结以下：

　　1、正视理论进修，提高教育教学水平

　　只有不竭地提高教师自己文化素质和理论水平，才能更好地为教学处事。本学期，遵循教研室提出的”导学议练”课堂教学理念连络我们学片的现实气象，我组教师当真进修相关的教育文件、教学理论。经由过程进修，巨匠了了了首要方针，增强了责任感和紧迫感，经由过程集体备说上评课，巨匠彼此辅佐，取长补短，应用现代化教学手艺优化课堂教学，不竭立异教学手段，从学生的进修欢兴奋乐喜爱，糊口经验和认知水平解缆，组织课堂教学，并倡导体验、实践、介入、合作与交流的进修编制和使命型的教学道路，全力提高40分钟的课堂教学效力。

　　2、强化常规要求，规范教学工作

　　本学期开学，本组拟定了具体的进修筹算，进修筹算从头课程的编排系统、新教材的编写思绪、结构、内容、要求，解决问题的新编制，新课程布景下学生的进修编制，教师的`教学编制等方面作了具体正视地分化，而且做到了有用的落实。要求每位教师每学期必需自学一本教育理论书籍，经由过程进修，交流、总结等系列勾当，让教师的不美不美观念获得更新，常识获得长进，理论获得晋升，真正做到学甚至用，学有所长。”导学议练”培训后，组内教师进行专题研究会，谈进修”导学议练”课堂教学模式的反思和收成。使教员们对”导学议练”课堂教学模式理解的更深切更到位。进一步拟定详实的磨课筹算，必定本组研究专题：学生进修习惯的培育，然后集体备课，多方面汇集与”磨课”课题慎密慎密亲密相关的资料，配合编制学案，执教人按照自己气象改削后拟定学案。规范教学流程，抓好导学议练课堂教学模式，备说上评的勾当层面清楚：备课说课研究执教反思再研究二次备课再执教。课堂教学做到”四个一点”：”微笑和鼓舞鼓舞激励多一点，成长智力，培育能力要求具体一点，让学生阐扬才能的面广一点，给学生勾当及矫捷放置的时刻有一点”。

　　3、强化治理，落实编制，提高实效

　　1、增强教研组培育汲引和治理

　　教研组是黉舍教学研究最下层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。增强教研组培育汲引，教研组勾算作到两个关注，关注专业理论进修，关注真实的课堂。真正使教研勾当经常化、专题化和系列化。本学期初，我们组针对本学期”导学议练”课堂教学模式确立研究专题，鼓舞鼓舞激励教师谈自己的思惟和不雅概念。经由过程合作交流，参议反思，使我组教师在勾傍边获得锤炼。本学期，本组正常教研勾当十二次，达到预定方针。

　　2、当真抓好教学搜检工作

　　教学规范是每位教师必需遵守的根底准则，是权衡一名教师是不是胜任教学工作的根底尺度。本学期，我组于期中、期末进行两次当真搜检，对备课、功课批改、听课记实、磨课材料等进行严酷要乞降搜检。两次搜检各有重点，每次都有小结反馈。

　　4、发现的问题：

　　1、在听课过程中发现部门教师的根底功不够扎实，新课改理念贯彻不够，应加除夜对教师营业和理论的培训，并组织必定的勾当予以搜检。

　　2、教师信息手艺的水平有待提高。

　　5、全力标的方针：

　　1．从我组教师的角度，继续虚心进修：向书本学、向其他教研组学、不竭更新教育不美不美观念，不竭提高、完美自己，斥地朝长前进，把不竭进修，作为我们工作的首要一部门，用新的理念指导教学实践。

　　2．继续创作发现性的睁开形式多样的教研勾当，不竭试探合适时代需要的教研模式，不竭提高本组教师的素质。实其其实的做学问，实其其实的弄好课堂教学，实其其实的提高课堂教学效益，实其其实的弄好课程更始。

　　3．继续为青年教师创作发现揭示自己才能的机缘。充实阐扬主干教师的浸染，以点带面，使本组教师队伍，组成一潭活水，全力提高课堂教学效益。

　　4．继续平稳成立处事意识，尽心死力地弄好教学研究。

　　5．继续增强与其他组的合作，在黉舍的切确率领下，人人争做师德的楷模，育人的表率，教学的专家。

　　回首回头回忆回头回忆本学年的工作，勤恳、当真、昂扬、全力，经由过程组织各类教研勾当，在组织、协调、治理和自己能力上都有不合水平的提高，我会再接再励。诚然，在工作中，我还有良多处所有欠缺，做得不够夸姣绝伦，在尔后的工作中必定继续发扬益处，战胜短处错误，高尺度严酷要求自己，拓宽教研工作的思绪，丰硕教研工作的内在，自觉进修新的教育理论，研究教育实践中的新问题，不竭地提高教育理论水安然舒适教学指导水平。

教师一学期工作总结精品5

　　时刻如流水，一学期的教育教学工作已竣事。留给我们的是新的思虑和更除夜的全力。掩卷长思，细细品味，这一学期里教学工作中的点点滴滴不由又浮上心头来，使我感伤万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦К失踪踪败与成功并存。在我任初二（1）、（2）班数学教学工作的这一学期里，我自己是过得首要又忙碌，兴奋而充实的。此刻，我把自己在这一学年教学工作中的体味与得失踪踪写出来，当真思虑，力争在往后的教育教学工作中获得更除夜的成就和前进。

　　初二（1）班共有学生56人，男生27人，女生29人；初二（2）班共有50人；学生的数学根底和空间思惟能力普遍较差，除夜部门学生的解题能力十分弱，出格是几何问题问题，很除夜一部门学生做起来都很吃力。出格是二（2）班，差生面广是这个班数学学科的一个现实状况。面临学生素质的良莠不齐，作为教师的我，费尽心思，千方百计从各方面全力提高教学水安然舒适教学质量。

　　1、政治思惟方面：

　　当真进修新的教育理论，实时更新教育理念。新的教育形式要求我们必需具有前进前辈的教育不美不美观念，才能顺应教育的成长。所以我不单正视集体的政治理论进修，还寄望从书本中罗致营养，当真进修细心体味新形式下若何做一名好教师。

　　2、教育教学方面：

　　要提高教学质量，关头是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　1、课前预备：备好课。

　　每次备课都很当真，碰着问题时当即提出，与其它同课头教员构和，综合考虑各类方案。多揭晓自己的不雅概念与巨匠构和，若有问题当即更正、改良。

　　2、多听课，进修和领受其他教师的教学编制。

　　教学水平的提高在于全力进修、堆集经验，不在于教学时刻的长短。听课的同时，当真做好记实，哪些处所是自己不具有的，哪些处所可以若何讲可能有更好的下场等等。务求每听一节课都要有的收成。

　　3、研究教材，当真备课。

　　教材是教学的按照，同时也是学生进修的首要参考书，我们在熟谙教材的根底上教学本课程的内容，学生进修才会有按照，学生在课堂上跟不上教员时可以参考教材从头清理思绪，跟上教员的思绪，所以理当正视教材的研究。在备课过程中，追求让学生更等闲领受的`教法。

　　4、体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。

　　5、考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。

　　6、课堂上的气象。

　　组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的寄望力，使其连结相对不变性。同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜了之前几回再三的毛玻课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学数学的欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络，安插好课外功课，功课少而精，减轻学生的承担。

　　7、要提高教学质量，还要做好课后教育工作，初二学生爱动、好玩，难管，经常不能按时完成功课，有的学生剽窃功课，针对这类问题，就要抓勤学生的思惟教育，并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的教育和辅佐工作，出格在落伍生的转化上，对落伍生全力做到从友善最早，好比，多做思惟工作，从糊口上关心他。从歌咏着手，所有的人都盼愿获得他人的理解和尊敬，所以，和差生扳谈时，对他的处境、设法暗示深切的理解和尊敬。

　　8、酷勤学生，齐截的看待每个学生，让他们都感应传染到教员的关心，精采的师生关系促进了学生的进修。

　　3、获得的成就。

　　在本学期的工作中，我获得了必定的成就，从本学期的考绩就来看，我所任教的初二（1）班不管从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。初二（2）班因为学生根底差，进修立场不划定礼貌等多方面的启事，成就处于中等水平。

　　4、存在的不足。

　　"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免犯错误谬误，例如，课堂措辞平缓，沉闷，激情不高；对学生欢兴奋乐喜爱的培育不足；课堂措辞不够活跃；考试成就不不变对开放性矫捷性问题问题操练、指导不够等，这些是我今朝在我教学中存在的不足。

　　5、改良编制：

　　1、多与学生沟通，体味学生掌控常识的气象，这样有益于针对性的对学生进行教育，不管备课多当真细心也很难顺应不合班级的气象，只有沟通、体味，才能更好地解决各个班级的不合问题。此外，有些学生根底较好，增强师生间的沟通就可以更好地指导这些学生更好地进修。

　　2、正视组织教学，严酷要肄业生。除夜部门学生的进修根底较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已组成了厌学的习惯，顶多是完成教员安插的功课就算了，有些甚至是剽窃的，对等闲掌控的内容他们也不加思虑，所以必需严酷要求他们。因为学生窘蹙进修自觉性，所以上课时刻是他们进修的首要时刻，教师应长于组织、调动学生进行进修，更充实地操作好上课时刻。

　　3、正视打根底因为学生根底较差，上课时多以学过内容作为切入点，让学生更等闲领受，从熟谙的内容转到新内容的进修，做到过渡自然。对学过的内容也可能没有完全掌控，则可以花时刻较完全地复习学过内容，然后才进修新常识。功课的安插也以根底题为主，对稍难的问题问题可以在堂上教学，让学生清理成功课。

　　4、应用多种手艺教学。对除夜部门的数学题，学生都不知若何入手去解，他们在小学时没有组成解题的思惟习惯，为了让学生更好地解题，在往后的教学工作中应把解题的编制进行总结，分为几个简单的解题法度楷模一步步地解题。多找资料，在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生寄望力，激起他们的欢兴奋乐喜爱，这些都是有用的手艺，使学生对本课程发生欢兴奋乐喜爱，“欢兴奋乐喜爱是的教员”！

　　走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为四中夸姣的明天奉献自己的力量。

教师一学期工作总结精品6

　　日子过得真快，转眼间，一个学期就要畴昔了。回首回头回忆回头回忆这一学期的教学工作，既忙碌，又充实，有良多值得总结和反思的处所，现将本学期的工作做一个小结：

　　1、求实立异，当真睁开教学工作

　　教学是我工作的首要使命。本学期，我全力将所学的新课程理念操作到课堂教学实践中，安身“用活新教材，实践新理念。”力争让我的物理教学更具特点，提高物理教学质量。

　　我任教初二年级的1至4班的物理课程。在泛泛教学中，我坚持做好课堂教学“四当真”：课前“当真”作好充实预备，“当真设计教案，并连络各班的现实，矫捷上好每堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后当真批改学生功课，使学生对物理更有欢兴奋乐喜爱，同时提高学生的切磋科学水平。此外，课后遵循得失踪踪实时当真的写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，方针是为往后的教学堆集经验。同时，我还积极和学生进行沟通，体味学生，改良教法，打破学法。

　　在课堂教学，我都以培育学生能力，提高学生的素质为方针，全力的寻觅器材完成演示考试考试、分组考试考试，力争让教学对学生的成长和成长起到较除夜的浸染。

　　2、增强进修，不竭提高思惟营业素质。

　　“学海无涯，教无绝顶”，只有不竭充电，才能连结教学的青春和活力。一学期以来，我到七中听取了几节区级优良课评选、到青岛即墨28中进修，在汇集上也刚毅了几位博友同业，出格是潘教员的教学短文，让我收成颇丰。此外，我还操作书籍、汇集当真进修了物理新课程尺度，和相关的文章如《教育的转型与教师脚色的转换》、《教师若何与新课程同业》等。经由过程进修让自己成立前进前辈的教学理念，也了了了尔后教学全力的标的方针。泛泛泛泛有机缘我积极介入黉舍的`听课、授课勾当，经由过程这些进修勾当，不竭充实了自己、丰硕了自己的常识和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。

　　3、增强反思，实时总结教学得失踪踪。

　　反思本学年来的工作，顺遂完成的同时，也在考虑着自己在工作中的不足：

　　1、对物理新课程尺度的进修还不够深切，在新课程的实践中思虑得还不够多，不能实时将一些教学设法和问题记实下来，进行反思;

　　2、当然当真进修了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的操作还不到位，做得不够细和实，没达到自己心中的方针;

　　3、物理教学中有特点、有创意的工具还不够多，尔后还要全力找出一些物理教学的特点点，让自己的教学水平更进一步!

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