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幼儿园教师培训工作总结(合集15篇)
总结就是把一个时刻段获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训进行一次周全系统的总结的书面材料，经由过程它可以切确熟谙以往进修和工作中的优短处错误，我想我们需要写一份总结了吧。总结若何写步崆切确的呢？下面是小编精心清理的幼儿园教师培训工作总结，但愿能够辅佐到巨匠。
幼儿园教师培训工作总结1
回首回头回忆回头回忆这一年的工作，我倍感欣慰，当然说不上创作发现了一流事迹，但我安身于岗位，克意朝长前进，催促幼儿园成长又上了一个新的台阶，促进教师们的教育教学水平又晋升到了一个新的阶段。曾子曰：吾日三省吾身，而作为一名园长的我，经常反思自己的则是：有没有竭尽全利巴幼儿园办到最好?对上级挑唆有没有完全履行，我时刻不忘分化自己，反思令人前进，下面我把本学年工作陈述请示以下：
1、划定礼貌思惟，找准定位，将幼儿园安然工作放在首位
本学年我率领教职工积极履行教育主管部门的定见和建议，将幼儿园安然工作放在首位，加鼎力度狠抓安然治理，本学年我们削减了幼儿招生数目，缩减班额，从饮食、卫生、气象等各个方面实现分层治理，使得我园在本学年无一例安然工作发生，真正做到了让家长安心，社会安心的幼儿园。
X月X日XX幼儿园校车事务足以震动我们每小我的心灵，前事不忘，后事之师，生命的教训是惨痛的，事务发生后，我们在第一时刻召开全数教职工会议，遵循事务深切反思，连络我园特点，找出差距与不足，搜索一切可能存在的不服安成分，并在第一时刻内摒除，使我园教职工不单从思惟上熟谙到安然的首要性，而且要把安然意识渗入在每日的'一泛泛规与教育教学工作中，20xx年，我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设备，配备了专职保安，这些都为幼儿园的安然奠基了坚实的根底。
2、以身作则，严于律己，狠抓师德教育
园长是一个幼儿园的魂灵，评价一个幼儿园首先要评价园长，我天天都怀着一颗感恩的心，兢兢业业。一贯坚持"甚么都可以放下，甚么都可让给他人，唯独责任破例。就是责任二字催促我敬业爱岗，永远把工作放在第一名。
首先，以泛泛心处事，作为治理者的我，心里十分了了，率领与教师的关系在幼儿园中，园长既是治理者，又是指导者与撑持者，从激情上、人道上，从糊口方面到心里方面多关心他们，把他们算作自己的伴侣，在最思疑的时辰，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给以一个小小的建议，马上就可以调动起教师的工作积极性，使之热忱自动的投入到工作中。
3、以教育教学工作为主导，促进教师专业化成长
我园教师队伍除夜部门是幼教专业卒业的，但教学水安然舒适专业素质良莠不齐，为提高教师自己素质和营业手艺，我们组织教师到1、二幼示范园参不美不美观进修，鼓舞鼓舞激励教师插手继续教育和岗位培训，同时每学期进行不美不美观摩课评选勾当，在园里掀起争先恐后赶营业的精采园风，在不美不美观摩课后我们鼓舞鼓舞激励教师自评与他评，积极指导教师反思、参议、分化，从而有方针的指导她们教育不美不美观念、教育编制与教育策略的改变，坚持以幼儿为本，以游戏为主，周全实施《幼儿园教育指导纲要》和《规程》要求，从实践到理论的晋升，从经验型教师到反思性教师的晋升，这一策略，除夜除夜提高了教师爱进修，好进修的精采习惯，并在营业上兴起一股赶、帮、争、超的精采园风，也使得我园整体教学水平每年都更上一层新台阶。
工作者，并欢愉着，当然我园至今仍存在着17种植蛔阌肫笊喜痪∪艘獾拇λ但我坚信，经由过程我园全数教职工的全力，我们会在未来的工作中更好的处事于家长与幼儿、处事于教师，剖断不移地履行上级教育主管部门的各项使命，并为平罗县的幼教事业做出我们应有的供献。
幼儿园教师培训工作总结2
有幸，我插手了幼儿园教师的培训，当然只有短短的三天，可是我发现，在这三天所学的常识在黉舍是学不到的。当然只有短短的三天，我已感应传染到了我的常识在晋升。
社会在成长，科技在前进，也就要就教育的不竭更新，走可延续性成长之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该若何走?作为教师又该若何做?面临这场深切而全方位的教育更始，我们需要不竭进修与立异，这是我们教师教育教学的生命力地址。面临21世纪飞速成长的教育，要使自己在专业道路上不竭成长，就应全力走教学予科研相连络的学术道路。这一点对我的启发很深。简直，面临不竭更新的教育不美不美观念，面临成长的时代，面临改变的孩子，教育需要不竭更新，教育需要研究型的教师，只有不竭地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能晋升自己的教育教学素养。
此次下层幼儿园教师培训，我们更进一步体味和掌控了新课改的成长标的方针和方针，使我的教育教学不美不美观念进一步获得更新，真是收成颇丰。下面是我经由过程培训获得的几个方面的体味：
1、普遍进修科学的教育理论。
县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的浸染，为我们的教育科学理论注入了根源活水，他们又连络幼儿园现实工作让我们体味若何在幼儿园进行教学工作。
幼儿园教育工作理当坚持体、智、德、美诸方面的教育彼此渗入，有机连络。遵守幼儿身心成长的纪律，合适幼儿的春秋特点，正视个体分歧，因人施教，指导幼儿个性健康成长。幼儿教育要面向全数幼儿，酷好幼儿，坚持积极鼓舞鼓舞激励，开扶引诱。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗入于幼儿一日糊口的各项勾傍边，充实阐扬各类教育手段的交互浸染。创设与教育相顺应的精采气象，为幼儿供给勾当和默示能力的机缘与前提。以游戏为根底勾当，寓教育于各项勾傍边。
教师的职业是相通的，酷好事业，酷好孩子是第一名的。幼儿不合于小学，孩子的自我呵护能力差，是生平道德性为组成的最好时代，好摹拟，长短不美不美观念在萌芽时代等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要朴重，驯良，和顺，可爱，要因可爱而斑斓悦耳。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思惟上、品质上给以渗入影响，教育他们使他们长短概念清楚，指导他们能关爱他人，带动他们积极乐不美不美观开畅，脚结壮地使他们诚心，幼儿教师要有敬业、乐业、专业、创业的精神，要合理地爱每个孩子，我们带给他们的理当是最夸姣，最合理，最忘我的爱。
2、进修手艺手艺，提高小我能力。
此次的培训还给我们放置了县幼儿园部门主干教师的示范课，跟着县幼儿园率领和主干教师进修，我们获得了很除夜辅佐。
康东芳教员的`体育教育示范课让我们琳琅满目。在她手里，简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育成本，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸角逐，一会儿把报纸揉成小纸团抛掷。孩子们玩的乐此不彼。全数教学都在勾傍边完成，遵守幼儿的身心成长纪律，合适幼儿的心理特点，值得我们去当真研究与进修。
白娟教员连络她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的编制、美术教学的手段，让我们知道美术勾当是丰硕多彩的.，单单一个建造画框就有良多讲究，例如绘图的编制，色彩搭配等。
罗红梅教员的跳舞示范课给了我们很除夜的启发，她连络跳舞实例，边播放音乐边示范教学，使我们在幼儿跳舞方面拓展了视野，掌控最新教学动态。
经由过程此次培训我知道了要改变教育思惟、教育理念。前进前辈的教育思惟、理念是我们下层幼儿教师必需思虑的问题。在勾傍边，教育思惟直接促进或制约着我们教学编制的选定和设计，同时抉择着勾当的质量和下场。在设计勾当的时辰，经常我们考虑到的只是我该若何教，而轻忽了幼儿若何去学的问题。其实作为幼儿教师，指导浸染是要充实阐扬的，但指导的方针主若是为了幼儿，经由过程这类指导，让幼儿学会自己去进修，去试探。有人说过：睁开好一次勾当，不成是常识信息的传布过程，更是一个心灵交汇的心理场。假定教师在勾傍边的默示只是平平平平，没有激情，那么幼儿的激情也不会出格高涨。是以我感应传染在勾傍边激起幼儿的激情，教师自我的激情闪现长短常首要的，这直接影响到了勾当的成功与否。
三天短暂的培训竣事了，我获益匪浅，在尔后我会好好全力工作，在进修上吃苦进修，争夺做一名优良的幼儿园教师。
青年教师作为幼儿园的首要生力军，对她们的成长，幼儿园很是正视。幼儿园设立培训班，让她们在培训班的进修中领受新的幼教动态，辅佐她们进一步激起进修与工作的热忱，进一步丰硕教育教学经验，进一步提高教育手艺，作出了很除夜的全力。本学期遵循年青教师的教龄将培训班分为初级班与提高班，我继续担负提高班教师的班主任，组织她们进行各类进修，此刻对本学期研训班的进修踪迹作一回首回头回忆回头回忆与小结：
1、我们的进修踪迹
本学期青年教师的进修，仍是以理论与实践相连络的形式进行培训。而且每个月两次的研训班进修在时刻与质量上都有了保证，学员们对进修也组成一种习惯，进修立场慢慢变得自动与自觉，这类精采进修习惯与空气的组成对进修勾当的组织者来讲都是一种极除夜的鼓舞。在顺遂组织每次进修的同时，为保证进修勾当闪现更好的下场，组织者积极动脑力争争夺在勾当组织的形式上有打破，在内容的选择上有更除夜的吸引力，并尽可能知足学员们的要求，真正地让进修勾算作为进修者的一种享受。若何让进修变得轻松没有压力，让进修成为学员们的享受与欢愉体验，是我组织研训勾当的追求。经由我们巨匠的全力，切当看到了我们全力的功能。
本学期研训勾当内容丰硕多彩，有理论进修、有实践操作、有在线研究、有案例分化与研究。好比我们环抱“三轮趁魅挣抢事务”的案例进行分化，勾当都获得了很好的进修下场。那天勾当一点准时最早。勾当的开场白是我的一段真情广告，学前的心理咨询与鼓舞，为进修拉开了帷幕。进修过程中的聆听、思虑与表达，让学员们成功地饰演了介入者的脚色，成为研训的主人。进修后的感应，浓缩了进修的收成。
其其实每次的研训勾傍边，总感应传染自己也在进修与前进，每次组织进修的“抛球、接球”工作做得斗劲好，实时的引领与启发，打开了学员的思绪。我想要激起进修者的思虑并睁开构和，需要引领者抛出有用的“问题球”，让她们顺遂地接干与干与干与题球进行有针对性的思虑，并把自己的思虑过程斗胆地表述出来，这也是学员在研究勾傍边成功饰演聆听者、思虑者和表达者的脚色闪现。
每次的研训勾当，进修空气出格轻松愉悦，我想是我对她们的真心与热忱、赏识和必然，打动了她们的心，赏识同样成了催促人前进的催化剂。一一次的成功组织，让我从心底里感谢感动打动姑娘们的撑持与配合，是她们让我看到了但愿，感应成功就在前方。
经由一个个丰硕多彩的进修勾当，一次次的理论与实践相连络的进修，使青年教师们的教育手艺有了提高，教育思唯有了更新，教育步履加倍切确与科学，教育热忱加倍高涨。这些功能，就是我们原本最期待的功能，此刻我们的除夜部门青年教师经由自己的全力都做到了，所以我们要为这样青年教师们拍手，为她们的成长感应兴奋!
还有那次的“在线研究”也给我留下深切的印象，那是我对培训班模式的一次斗胆考试考试，我受博友启发，也组织学员们进行一次环抱“教师职业幸福感”这一话题的研究，我们在开幼聊天室里在我抛出问题球后，姑娘们睁开了尽兴讲话，那“无声胜有声”的研究，感应传染很不错。在研究中，耳边只听到“的的的......”的键盘敲击声，仿佛我的措辞是多余的，眼睛里只看见快速跳出来的文字，假定那时的措辞仿佛真的是多余的。我知道巨匠都在专心研究，真心与巨匠交流。这样的相信给人以一种缓和的感应传染，真的很好!
还有一次欢畅的团队合作游戏和分享优良论文的进修，这样的动静交替的进修模式，也给巨匠留下难忘的记忆。好文分享的方针是要让姑娘们进一步体味写作论文的法度楷模，若何书写问题，若何提炼精髓等，让她们在进修他人的文章中对自己尔后的写作有启发。超卓游戏活跃了勾当空气，促进了同事间的友情，那心有灵犀的游戏让人畅怀除夜笑，令人回味无限，真的是一次欢愉的进修。
2、我们的成就
在这里我要真诚地夸一夸我们的青年教师们，良多教员都在原有根底上获得很猛前进。还有些教员的默示尤其凸起，好比xx老是能立场积极地完成年级组的各项使命，当然在现实的工作中碰着了良多的坚苦，好比不会进行勾当案例的筹谋，不知道工作小结从哪几方面入手写作，因而她总能虚心肠向我就教，并虚心领受我提出的建议与定见，经由辅佐慢慢学会撰写各个勾当小结和勾当案例筹谋。wy的成就也是巨匠有目共睹，她在老教师的辅佐指导下和自己的全力下，不管在表达能力上孩子工作热忱上都有了很除夜的前进，从她撰写的博文和各个筹算和总结中，看到了她在写作上的前进，为她的前进感应由衷的欢畅。分园的xx也让我打动，那是在一次进修“若何撰写教育案例”后，她马上立杆见影地撰写教育案例，而且写得不错，可见她能当即学甚至用，并对幼儿进行了正视的不美观不美观不雅察看。她并能在博客与指导教员进行交流与对话，这也是一种进修的编制。王巧红带病坚持介入进修，进修后还兴奋地对我说：“我已写好了一篇教育案例，请你帮我改一改。”听到这样的话，真的感应很兴奋。xx的写作水平也慢慢提高，撰写的博文“随机教育”还被加为精髓博文，从文字中可以看出她的教育理念，一个立场当真肯吃苦工作默默无闻的姑娘，必定能前进得很快。xx自从当了年级组长以来，发现她的能力也在慢慢晋升，不管是白话表达仍是写作，都有前进。出格在每次的研训班研究勾傍边，她总能积极介入构和，默示不错。
在与学员们的交流中体味到，除夜除夜都的姑娘对写博仍是作为一种使命来完成，所以没有很除夜的欢兴奋乐喜爱，而且都说没甚么好的素材来写。面临这样的状况，指导教师除以自己的表率示范浸染外，还应更好地激起她们的写作欢兴奋乐喜爱，以鼓舞鼓舞激励与赏识为主，应用奖励的编制来提高她们的写作积极性，因而率领即便给她们的文章加精，激起了她们的写作欢兴奋乐喜爱。出格是胡丹，可见她有不错的文字书写功底。
3、对姑娘们的殷切但愿：
(1)但愿她们对写作有愈来愈除夜的欢兴奋乐喜爱，所写文字条理更清楚，措辞更合理，文字的质量有进一步提高。
(2)在研究勾傍边更好地饰演浩揭捉听者、思虑者与表达者的脚色，积极地思与研，提高自己的思虑与研究水平。
(3)套用14名省特级教师倡议书中的一句话：让念书成为欢兴奋乐喜爱，让思虑绩为习惯，让研究成为欢兴奋乐喜爱，但愿她们全力地进修与思虑。
4、结语：
回忆一次次组织的研训勾当，从我小我角度而言，我发现自己愈来愈自年夜，这样的自年夜来自于学员们对我的撑持与配合。每次进修与研究，我总能感应传染到她们慢慢萌发的进修激情，感应传染到她们的慢慢成熟与前进，感应传染到轻松愉悦的进修空气总能给我们带来好的神采。在一次次的进修勾傍边，总能有一种无名的力量在鼓舞着我尽我所能去真心辅佐她们，与她们连袂共进，展翅高飞，那就让我们一路全力，实现心中的方针吧!
幼儿园教师培训工作总结3
这学期，我们买办组经由几回提议，事实下场实现了轮流教学。这对我们来讲是一个试探，是挑战。启事是我们买办里面，五位男教师除我以外，其他四位教师都不是幼教专业卒业的，但每位教师都各怀特点，而且也都在幼儿园有两年以上的带班经验。独一不足的是，每位教师都有自我的特点和特点，但身兼多个课程，每位教师的拿手都没有揭露出来了，要么就成本没有充实的操作好。像吴昊教师，美术专业的，他们班总有好玩趣味的美术作品出来，这是我们其他班所没有的，孩子们都很爱戴。但吴昊教师音乐教学亏弱，这刚好与音乐专业身世而美术教师亏弱的冯教师组成了互补。就在这样一个布景下，我们买办组经由几回的`的构和和课程的放置，事实下场抉择就以这类形式睁开买办组的教学勾当。
因为我纷歧样其他教师都是专业教师，我是地地道道幼师卒业的，每样都能上手，但却也没有突显出自我作为男幼师的优势。在实施轮流教师这类教育模式后，吴昊教师教美术，吴炜教师教乐器，冯伟伟教师带音乐，最初分拨全茂教师带体育，而我是幼师身世，便把科学课留给了我。但几经考虑，我感应传染带科学也不错，事拭魅这样我也能突显出男教师在科学方面的怪异的编制。但我小我感应传染自我仍是斗劲快乐喜爱体育勾当的，之前也一贯都想在体育方面有所研究，但各类各类启事始终没有实现，选择有了这样好的机缘平台，我理当争夺一下。因而事实下场和级组长和全教师参议往后，事实下场必定了我和全教师等分科学和体育课程，一人担负十周科学课程，十周体育课程。
很欢畅我先担负前十周的体育课程，此刻我已上了四周的体育课，感应传染真的愈来愈好，声名轮流教学的编制仍是值得睁开的。下头是我对这四周睁开体育课以来的小我反思。
对体育课来讲，先天前提来讲也是很首要的，全教师体型壮硕，给人感应传染是斗劲像一名体育教师。当然我没有全教师这方面的优势，但我长于融入孩子中，以活跃的形式提起孩子们对体育勾当的欢兴奋乐喜爱。就拿这四周来讲，我习惯课前先带孩子们分成两队绕操场跑圈进行热身。但第一周还行，第二周孩子们就不太愿意那么端方的跟着你跑了。也是，每次都这么跑，我自我都感应传染有些古板无味，况且孩子。因而我第二周最早带他们跑的时辰就奉告他们，我们今日仍是站成两队跑步，但前提是你们必需遵循轨则，一个跟着一个，不推不挤，教师必需能让你们跑出看的的外形出来。因而我第一圈仍是先绕圈跑，看孩子们仍是替守轨则的，因而我就最早带他们绕城S型跑，有孩子说：“教师，仿佛在舞龙埃”我一看还真有点像，我就加浩劫度，跑得外形愈来愈盘曲，愈来愈像舞龙，孩子都很快乐喜爱，几近都能站在两条队伍上，但每个班也仍是有几个小伴侣一兴奋就乱跑，我一般先和他沟通，其实不成，我就让他站在事实下场，我抓住了孩子们不愿意站事实下场的一个的心理，我当真的实施一两次，下场仍是不错。立场要强硬，该遵循的轨则要遵循，但课程资料仍是要趣味味性一些。往后，我在跑步热身的时辰，再加上一些器械，如纸箱、哑铃和背着书包负重跑等。每隔一段时刻有些纷歧样的工具，孩子们就很有欢兴奋乐喜爱。
其实课程资料和之前的差不多，只可是此刻一周内都上一样资料的一节课，而且上的是纷歧样的班级，这样就等于有了很好的磨课的机缘，每次上完发现有不足的处所，第二天就可以够更正，在编制或资料上做一些调剂。当然此刻只上了短短的四周，但自我感应传染在体育教学方面仍是要比之前有经验了一些，相信再过半年我理当能够体育勾当上有打破，甚至立异。
幼儿园教师培训工作总结4
教师是进行道德品质教育的教育者，自己必先领受束育，自己必需具有高尚的道德品质，方能以身立教，为人师表，为了成立教师毕生进修的不美不美观念，不竭晋升专业水平与专业常识，x月团结镇幼儿园三园分袂进行了教师暑期培训系列勾当，本次培训勾当凸起主题，讲究实效，保质保量地完成培训要求。
幼儿园率领对此次培训十分正视，遵循有关精神成立了以培训率领班子，周全负责睁开和落拭魅这项培训工作。
1、做到“三个落实”
1、形式落实。此次培训形式多样，有集中进修，分组构和，自由进修等多种形式，下场精采；
2、时刻落实。每园前进履期三天的培训；
3、内容落实。
（1）丰硕多彩，培训的内容切近教员们的现实，从教员的需要解缆，很除夜水平提高了进修的下场和质量，内容首要搜罗进修《严禁教师背规收受学生及家长礼物礼金等步履的划定》、《周全深化新时代教师队伍培育汲引更始的定见》、《教师职业道德准则》、《教师法》、《未成年呵护法》、《教师心理健康及其呵护》、《法令律例》等；
（2）形式多样：除集中讲座进修、小组研究和自学以外，在最落伍行了小组配合游戏，不单闪现了教师之间的默契，同时也闪现了团队的`力量。
2、把好“两个关”
1、把好集中进修关。集中进修时必定主讲，必定内容，讲究纪律，作好笔记。
2、把好撰写小我心得体味关。每位教师经由过程此次进修培训均写了却合自己的工作岗位和思惟现实的小我心得体味，查找差距和不足，人人揭晓自己的定见和不雅概念。
经由过程系列培训进修勾当，激起教师的师德激情，增强师德教育的活跃性和实效性，从我做起，从最根底的做起，自觉践行社会主义荣辱不美不美观，全力培育精采的师德性为习惯，人人争做让幼儿爱戴、家长安心、社会知足的人平易近教师。
经由过程集体构和，连络自己的工作岗位和思惟现实，查找差距和不足，人人揭晓自己的定见和不雅概念，进一步使全数教师组成毋忝厥职、低廉甜头奉公的职业道德，依法施教、克意朝长前进、率先垂范的优良品质。
幼儿园教师培训工作总结5
本学期，我园遵循上级部门关于增强师资队伍培育汲引的要求，以《纲要》和《3—6岁儿童进修与成长指南》精神为指导，遵循本园现实，增强了理论与实践的引领，增强了“教”与“学”的研究，对本园教师进行了自己涵养、教学水平、营业研究、教科研水安然舒适新的教育教学理念等各方面培训工作，获得了精采的培训下场，现总结以下。
1、抓师资队伍培育汲引，提高保教质量
(一)以师德培育汲引为先导，不竭规范师德师风。
狠抓师德师风培育汲引工作，切实把“学高为师，身正为范”落实到保教泛泛工作中，成立精采的师德形象。
1.组织教师进修《幼儿园教师泛泛步履规范》、《十五禁绝》、《教师职业道德规范》，当真贯彻落实上级部门的有关要求，了了教师工作职责与步履规范。
2.当真落实了《xxx幼儿园幼师德师风查核细则》，将师德师风纳入教师月查核重点内容，要就教师以师德为先，严酷遵循幼儿园教师步履规范。
3.组织睁开了“视频回放，自我反思勾当”，让教员们经由过程“照镜子”来“正衣冠”。
4.组织教师睁开了师德师风演讲勾当，让师德师风的理念深切人心。
(二)安身自培，增强外训，不竭强化教师专业水平。
1.经由过程园本培训、进班指导、不美不美观摩课、教研等形式晋升教师队伍水平。合理操作营业进修，遵循教师的不合条理与需求组织睁开内容丰硕、形式多样的园本培训勾当，让教师在不竭进修中试探职业，提高专业水平。其中重点落实以下:一是扎拭魅睁开集体备课勾当;二是落实部门教师手艺培训工作(教师风度除夜赛)。经由过程培训促使教师在原有根底上有显著晋升，同时插手了区级青年教师根底功除夜赛勾当;三是加猛进班指导力度，从而体味各班教学常规、教师的课程掌控能力、气象创设方面进行针对性的指导和辅佐。
2.增强理论培训，提高教师教学手艺。鼓舞鼓舞激励教师多浏览有关幼教专业方面的书籍，不竭获得新的教育信息和其他方面的一些信息，把所学的理论与教学实践相连络，并于x月份组织教师念书分享勾当，每位教员连络自己的工作与糊口，畅谈自己的念书感悟，收成颇多，让我们把念书进修作为人生的必修课。
3.应用多种编制增强培训，共促教科研成长。操作学前教育方面的权威公家号、视频、文章等进行培训，为我园课程培育汲引、课题研究、教研做专题指导，不竭提高教师的营业能力。
4.为教师供给外出不美不美观摩和理论进修的机缘，有筹算的组织教师插抄当地域的培训勾当，教师当真进修，领受他人前进前辈经验，体味新的教育策略、编制，经由过程进修、交流，让教师在进修勾傍边前进和成长。
2、增强教研力度，提高教学质量
1.抓好集体备课，阐扬团队浸染。每个年级组隔周一次集中备课，鼓舞鼓舞激励教员们分化教材，挖掘教材，针对不了了的，有异议的处所，彼此参议、彼此指导，改变教学策略;遵循幼儿的不合成长水平，设计不合的教学形式。有用地解决一些现实问题，教育教学水平有了必定的提高。
2.一课三研，促进长。落实了课堂三部曲“备课、上课和勾当反思”。遵循教材内容，教员们阐扬集思广益的功能，经由过程几回再三的磨课，研究，逐步完美教学设计与组织，教员们也在不竭的不美不美观摩、反思与实践中提高自己，同时也营建了一种积极向上的教学研究空气。
3.深切区域游戏，跟进问题反思研究。
(1)主题教学和区域勾当的彼此通顺贯通。每个主题勾当实施前一周，教研组长组织教师对本主题勾当课程进行了构和、分化与调剂，进行实时研究，拟定出合适本班幼儿现实的主题筹算。本学期我们的主题布景下区域材料的投放也经由过程每次集体备课勾当发生，实现了区域主题与教学主题相通顺贯通的方针。同时经由过程教科研我们鼓舞鼓舞激励教师不竭进修，掌控新的教育教学编制，练就扎实的根底功，整合各科教学的能力。
(2)营建研究空气，增强区域研究。为了提高教师的教研能力促进教师成长，也为了更好的尊敬孩子的自立性进修，本学期，我们进行了区域教研的系列勾当:首先，各班创设了信息区，在分园教员的`指导和培训下，教员们体味了信息区的浸染和创设编制，在创设的过程中，以孩子为主介入其中，逐步解决了在教学勾傍边的一些思疑:例如，幼儿前期经验的储蓄，材料的汇集等，使教学质量逐步提高，也尊敬了孩子自立进修的编制;其次，优良的研究来历于优良的问题，在汇集到教员们的思疑后我们经由过程集体教研的形式一一击破，逐步解决教师在泛泛工作、教学勾当、家长工作中碰着的思疑;最后，在区域材料投放中教员们连络《3—6岁儿童进修与成长指南》，寻觅并投放合适孩子春秋特点的材料。对区域的不美观不美观不雅察看我们以“拍视频回头看”、讲故事的形式，来闪现视频内容，在“回头看”的过程中，教员们找出材料的焦点经验、不美观不美观不雅察看材料投放是不是合适、教师若何介入、考试考试分化幼儿步履背后的启事，这只是我们区域不美观不美观不雅察看编制的一个最早，相信在尔后的落实中越做月细。系列教研勾当揭露了教员们优良的教研能力也闪现了集体聪明的强除夜，我们必定会不忘初心，为了孩子继续全力前行。
4.优化课堂教学，提高教学质量。为加速我园师资队伍培育汲引，促进教师专业成长，促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的周全提高，x月份我们进行了全园教师教学不美不美观摩勾当。教员们在课堂中正视激起幼儿的自动性、创作发现性，尽可能地供给各类材料、教具，让幼儿看、摸、想、做中获得经验，获得丰硕的感性熟谙。此次不美不美观摩勾当教员们揭示出了教员们的教学水平，对课堂的各个环节的掌控愈来愈有条不紊，切实晋升了教员们课堂的掌控能力。
3、不竭反思，促进成长
当然我园的培训工作卓有成效，但也存在不足，如筹算与筹算之间还存在着必定的矛盾;各类培训内容的跟尾落实上还有待于我们进一步思虑，在课程实施中，除夜部门教师的水平处于实践操作层面，研究、总结的能力相对亏弱;教师在进行教学勾当实践往后，反思的能力欠缺。
教师培训是个系统工程，需要我们不竭全力，勇于试探，让毕生进修的不美不美观念深植每位教职工的心中。不才学期的工作中，我们更应增强进修指导与催促治理，鼓舞激励教师不竭进修朝长前进，提高综合综合素质，进一步丰硕培训形式和内容，促进培训实效性，促进幼儿园教师培训和治理工作更是一个台阶。
幼儿园教师培训工作总结6
本学期我园遵循上级部门关于增强师资队伍培育汲引的要求，以《纲要》和《指南》精神为指导，遵循本园现实，增强了理论与实践的引领，增强了“教”与“学”的研究，对本园教师进行了为期一年的教师自己涵养、教学水平、营业研究、教科研水安然舒适新的教育教学理念等各方面培训工作，获得了精采的培训下场，现总结以下。
1、首要工作进展与成效
（一）、以师德进修为起点，睁开活跃的师德教育勾当。
增强师德培育汲引师德是一切教育教学勾当睁开的魂灵与前提。师德培训是我们睁开园本培训的一个首要抓手：一年来，我园坚持以师德培育汲引为中心，以提高教师综合素质为方针，以现代化教育不美不美观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为主线，以师德进修为起点，睁开活跃的师德教育勾当，增强师德培育汲引。
（二）、不竭试探斥地新路，周全培育正视实效。
1、念书勾当。本学期我园对教师一如既往的要求，要就教师在一年度里需自立浏览3本教育理论书籍并写读后感。在本学期，教师起码要完成一本理论书籍的读后感。
2、新教师的根底功进级勾当。本学期我园对未满三年的7位新教师进行了根底功查核，查核内容为三字、三课。现场给内容写三字：钢笔字、毛笔字、粉笔字，三课：每位教师建造一份课件，课件的规模为数学，而且必需是自己今年段的教学内容；泛泛泛泛的泛泛教学，其他教师可以随时进行排闼听课勾当；还有一课就是要向全园教师进行揭示勾当课，本学期起码两次的展示勾当。
3、中年教师根底功进级勾当。本学期进级勾当放置为现场设计教案勾当，我们供给问题问题、规模，让他们俩现场写出教案，就地上交。
2、堆集经验，反思不足
全力实现培训工作课程化经由过程一期的培训，教师们都连络自己的教学现实撰写了内容不尽不异的反思短文等，并在课题研究中自己设计了良多教案，以便在课题研究时代时代进一步深切研究，为尔后走向“科研型”教师的脚色奠基了根底。使本期园本培训收到必定预期的培训下场。
但我们知道我们课程化的培训工作编制还刚刚最早，我们有筹算的培训与一些应急工作之间还存在着必定的矛盾；各类培训内容的跟尾落实上还有待于我们进一步思虑，在课程实施中，除夜部门教师的.水平处于实践操作层面，研究、总结的能力相对亏弱；教师在进行教学勾当实践往后，反思的能力欠缺，经常不知道该若何反思自己的教学步履。在集体教学勾当的睁开中，教师对率领听课和不合层面的公开勾当预备斗劲充实，但在泛泛泛泛的教学勾傍边，有应付过关、盲目随便的现象；总之，教师培训是我园的一个系统工程，需要我们不竭全力，不竭试探，每个教师都要成立毕生进修的不美不美观念，成立生命不息教研不止的思惟。不才学期的工作中，我们更应增强进修指导与催促治理，鼓舞激励教师不竭进修朝长前进，战胜坚苦，提高综合能力，促进幼儿园特点的延续成长。
幼儿园教师培训工作总结7
1、中小学、幼儿园教师培训工作睁开气象。
1、科学筹算、周全数署，构建培衙魅整体框架。
遵守省教育厅文件要求，20xx年伊始，市教育局组织人力最早研究拟定《xx市“教师队伍素质提高工程方案》，该方案搜罗教师职业道德培育汲引、教师学科专业素养晋升、主干教师队伍培育汲引、教师学历学位晋升、教师教育手艺能力培育汲引、外语教师素质提高、信息手艺教师能力水平提高、班主任教师队伍培育汲引、通俗高中新课程更始教师培训 、幼儿园教师园长培训等十除夜首要项目工程。20xx年xx月，市教育局正式印发了《xx市教师培训工作文件》，文件的20个附件涉实时代全市中小学、幼儿园教师培训工作的各个方面。某种水平上讲，这是我市教师培训工作的纲要性文件。
遵循市教育局的文件精神，全市各县（市）区教育行政部门也前后拟定了一系列有关教师培训工作的文件。xx区教育局陆续发布《中小学教师继续教育实施方案》、《继续教育评估搜检轨制》、《继续教育学分治理轨制》、《主干教师查核方案》、《校本培训实施细则》、《校本培训暂行治理编制》、《继续教育档案治理编制》等文件，并连络本区现实积极试探“研训一体，管训连络，自学反思、介入互动式”的继续教育培训模式。xx县也前后出台了《教师全员培训工作实施方案》、《教师培训筹算》、《中小学教育教学工作查核评估细则》、《新教师培训筹算》、《教研员量化查核方案》、《县级主干教师查核治理轨制》等指导性文件。
2、规范过程治理，更始培训模式。
科学的治理系统编制和周密的实施筹算是教师培训工作有用睁开的需要前提和有力保障。为严酷规范教师培训工作的过程治理，我们于20xx年前后出台了《xx市中小学教师继续教育工作实施筹算》和《xx市中小学教师继续教育培训工作治理编制》。为改变多年来中小学教师培训工作中普遍存在的只抓考试、轻忽培训的状况，真正把教师培训工作落到实处，在坚持经由过程调研、搜聚下层定见与几回再三研究、构和的根底上，我市提出了在中小学教师全员培训中睁开“二级培衙魅者”培训的工作思绪，以培训基地脱产培训与校（联片）本培训相连络为首要培训模式。
全市各县（市）区连络市里的工作思绪，积极试探合适自己现实气象的工作模式。xx区地舆区域小、教师人数少，他们就积极试探了“全员介入、全程治理、周全跟踪、全数提高”的培训编制，在全区睁开“青年教师擂台赛”，全区35岁以下教师全数参赛，很好的促进了青年教师整体素质和实施新课程课堂教学能力的提高。xx市教育局着眼于教师的专业成长，组建了中小学教师培训讲师团。讲师团成员由教师进修黉舍研训教师和主干教师组成，每名成员有针对性的预备1—3 个专题讲座，并依此成立了“xx市教师培训专题讲座菜单系统”。“菜单式”培训以知足教师的工作需要、解决现实问题和促教师专业成长为方针，从而确立了教师既是受衙魅者、又可成为培衙魅者的一种新型培训模式。
3、扎实敦促、面向全数、凸显重点。
两年多来，遵循《xx市教师队伍素质提高工程方案》的整体筹算，我市中小学、幼儿园教师培训工作正在积极、稳步的向前敦促，出格是我市独具特点的“教师学科专业素养晋升工程”已获得阶段性功能。
（1）教师全员培训。
我市现有中小学、幼儿园专任教师xx人，插手全员培训的教师总数为xx余人，占中小学专任教师总数的xx%。今朝我市小学、初中学段已累计完成《中小学教师职业道德教育读本》（20学时）、《备课新思惟》（20学时）、《中共中心国务院关于进一步增强和改良未成年人思惟道德培育汲引的若干定见》（10学时）、《课堂教学》（20学时）、《新课程教师课堂手艺指导》（30学时）等省、市必修、选修课程100学时。高中学段还连络课程更始的不竭敦促，陆续完成了110学时的相关培训。
“教师学科专业素养晋升工程”是我市中小学、幼儿园教师培训工作的重中之重。本工程遵安分级负责、全员笼盖、务求实效、严酷治理、严酷查核的原则，构建了总计28个模块的4个等第的学科专业素养尺度。20xx年xx月，市教育局召开了县（市）区教育局、进修黉舍率领及教研员、兼职教研员等xx多人插手的“xx市中小学教师学科专业素养晋升工程启动除夜会”。20xx、20xx年暑期，我们组织xx名培衙魅者分赴各县（市）区对全市小学市级以上主干教师、初高中教师、教师进修黉舍研训教师进行了“一级尺度”和“二级尺度”累计6天的免费离岗培训，办班216期，培训累计近xx余人。中小学各学科培衙魅者今朝已编写完成培训课本xx余万字，并由XX教育电子音像出书社公开出书《新课程教师学科专业素养培训丛书（一级）》36册。
（2）主干教师培训。
我市继续实施“1123”花匠筹算，在主干教师培训中实施“以评（审）促训、管训连络、分级负责、动态治理”的操作模式，进一步规范主干教师队伍治理，以睁开区域教学研究、送教下乡、教学手艺角逐、特级教师学术陈述会等多种形式增强主干教师队伍培育汲引。
全市举荐省级主干教师xx名，占中小学专任教师总数的xx%；查核、补评市级主干教师（其中市级学科带头人xx人）xx 人，占中小学专任教师总数的xx%；县（市）区级主干教师总数为xx人，占中小学专任教师总数的xx%。
我们在现实工作中还十分寄望为主干教师搭台子、架梯子、压担子，充实阐扬他们的的带头、示范和辐射浸染，依托主干教师到农村睁开区域教学研究、送教下乡等勾当。出格是在我们睁开的“教师学科专业素养晋升工程”培训工作中，158名培衙魅者全数来自省、市级主干教师。
（3）研训教师培训。
研训教师培训是中小学教师培训工作的首要组成部门。连络我市教师培训的现实气象，除组织市、县两级研训教师插手常规培训外，我们还组织市本级研训教师睁开了“教育案例研究”、“有用教学”等为首要内容的xx次全员培训，累计培训xx余人次，培训比例达xx%。20xx年秋、20xx年春，我们分袂组织各县（市）区研训教师进行“教育叙事研究”、“案例教学在教师培训中的操作”等极富针对性的培训，累计培训xx人次，培训比例达xx%。
（4）新任教师培训。
遵循有关文件精神，我们了了新任教师培训职责，市教育局负责高、初中，县（市）区负责小学。在培训工作中，我们采纳集中培训和任职黉舍传帮带两种形式，集中培训内容首要搜罗《中小学教师职业道德涵养》、《教育政策律例》、《中小学生心理健康》、《新课程课堂教学评价》、《中小学教学常规》、《若何做好班主任》、《中小学生心理分化》等，并放置优良班主任做经验介绍和睁开典型课例不美不美观摩、研究。我们还组织相关人员深切新教师任职校，对新教师进行跟踪查核，搜罗听课、交流、座谈、搜检备课簿等，进一步强化和扩除夜培训下场，使新教师进一步晋升教育、教学理念，增强学科专业手艺，为他们尽快顺应素质教育和新一轮根底教育课程更始需要及后续成长供给有力撑持。
两年来，我们累计培训新任教师xx余人。其中高中320余人、培训比例达xx%，初中教师xx余人、培训比例达xx%，小学教师xx余人、培训比例达xx%。
（5）提高学历培训。
遵循省定的教师学历方针要求，我市正式启动了教师学历学位晋升“阳光工程”。从20xx年起，小学教师进行专科条理、初中教师进行本科条理、高中教师进行教育硕士条理（研究生课程班）培训进修的，每人分袂津贴xx、xx、xx元膏火。这是为进一步晋升我市中小学教师队伍的学历、学位条理，进而不竭提高我市中小学教师教育教学水平的重除夜步履，是一件实其其实的“惠师”工程。
20xx年—200xx年xx月，我市中小学教师渤海除夜学教育硕士卒业xx人（高中xx人、初中xx人、小学xx人），xx师范除夜学研究生课程班结业xx人，小学教师渤海除夜学专科卒业xx人、中小学教师本科卒业xx人，东北师除夜现代远程学历教育本科卒业771人，沈阳师范除夜学“一所村小一名除夜学生筹算” 卒业xx人。
今朝还有29名初、高中教师（高中xx人、初中xx人）渤海除夜学教育硕士在读，东北师除夜现代远程学历教育本科在读508人；沈阳师范除夜学、渤海除夜学本、专科函授在读分袂为xx人、xx人。
（6）英特尔未来教育项目培训。
遵循省英特尔未来教育项目培训率领小组的要求，我们紧紧环抱促进计较机信息手艺与中小学学科教育有机整合这一根柢方针，确立了“以校为本、集体敦促，向县区扩年夜、向农村黉舍迟误”的工作思绪。为保证每年的培训工作落到实处，我们当真做到“三到位”，一是指标分化落实到位，二是各项责任制落实到位，三是主讲教师备课到位。两年多来，我们共培训教师xx人，结业率为xx%。学科教师共建造了xx个教学单元筹算包，并有多名教师在省进行的优良作攻讦选除夜赛上获奖。因为市教育局相关主管部门人工作换，我们的教育手艺能力尺度培训工作刚刚起步。
（7）通俗高中新课程师资培训。
20xx年是我省高中课程更始的开局之年。两年多来，我们陆续睁开了治理者培训xx学时（应培人数xx人，现实插手xx人，完成xx%）、培衙魅者培训xx学时（应培人数xx人，现实插手xx人，完成xx%）。同时，我们重点睁开了考试考试教师的培训，分袂完成了《高中课程更始通识培训》（10学时）、《敦促高中新课程方案导读》（40学时）、《走进高中新课程》（40学时）、《高中课程更始学科培训》（40学时）等110学时的培训，全市1，980名教师插手培训，培训比例达91。03%。
2、中小学教师培训工作的根底经验。
1、普遍睁开“分层逐级”培训，出力抓好培衙魅者队伍培育汲引。
任职黉舍是中小学教师培训的主阵地，校本培训是全员培训的首要编制。可是，因为全市中小学教师队伍重除夜、下层黉舍率领对教师培训工作熟谙存在误差、培训组织坚苦等各类成分，若何确保中小学教师全员培训下场，进而周全晋升教师培训工作质量，就成为我们出格关注的问题。
（1）中小学教师全员培训形式。
两年来，我们在中小学教师全员培训工作中普遍睁开“分层逐级”培训，坚持采纳培训基地脱产培训与校（联片）本培训相连络的形式，出力抓好培衙魅者队伍培育汲引。
市教师进修学院是全市中小学教师全员培训的“一级培训”基地，每个县（市）区教师进修黉舍响应设立一个“二级培训”基地。全市中小学教师全员培训工作采纳市、县（市）区培训基地睁开1、二级脱产培训的形式。“二级培衙魅者”必需插手市级培训基地的脱产培训，并承担地址县（市）区、校本培训片（以下称“联片”） 或黉舍的“二级培训”。现实工作中存在坚苦的县（市）区可由教师进修黉舍进行二级培训，然后再由下层黉舍或校本培训片组织教师睁开“三级培训”。
（2）中小学教师全员培训的师资。
“二级培衙魅者”作为中小学教师全员培训工作的师资，必需在插手市级培训基地的脱产培训后，方可担负地址单元的全员培训或校（联片）本培训工作。
县（市）区教师进修黉舍或下层黉舍（联片）必需选定政治憬悟高、责任心强、营业素质好、在当地域或单元具有必定知名度、对培训工作有热忱、表达能力强的率领或市级以上主干（研训）教师担负“二级培衙魅者”。一般原则上，全市每所初中和中心小学以上每校1人。各单元在必定“二级培衙魅者”人选后，将《二级培衙魅者举荐表》报所属教师进修黉舍初审，再报市教师进修学院审定、注册、备案。
归纳综合起来，我们组织的“一级培训”有这样几个凸起特点，一是成本低、效益高；二是针对性、时效性；三是高水平、汇集化。
2、实施教师学科专业素养晋升工程，有力促进了教师的专业成长。
截止今朝，我们根底完成了教师学科专业素养晋升工程1、二级尺度的培训、查核工作。连络本项工程的逐级敦促，我们还当令进行了系列“教师专业素养揭示勾当”。20xx年上半年，累计560余位全市市级主干教师和各县（市）区科学教研员插手了小学语文、数学、科学、综合实践四个学科的展示勾当，初、高中学段也将陆续睁开各学科的“专业素养揭示勾当”。理当说，这些勾当既是我市教师学科专业素养晋升工程实施最新功能的清点，更是我市中小学教师专业化成长的缩影。
（1）教师学科专业素养等第尺度的研制，使教师了了了专业成长的标的方针。
在今朝尚没有先例的布景下，我们“摸着石头过河”，构建了教师学科专业素养四个等第的尺度，可以说，我们在实现教师教育的尺度化方面迈出了具有首要意义的一步。我们相信，我市中小学教师学科专业素养晋升工程的实施，在必定水平除夜将会为我国教师教育的尺度化供给值得借鉴的实践经验。
（2）凸起问题解决，培训收到了实效。
凸起问题解决，环抱课改后课堂教学中碰着的难以解决的共性问题睁开构和，重点凸起，针对性强，教师普遍感应解渴。
一名历史教师在邮件中说到：在倍受应试教育持久困扰，难于将历史教学兴奋、轻松地继续进行下去时辰，能够在此次培训中系统地体味史学的最新动态和睁开教学研究的路径，不啻于亢旱逢甘露，真是太实时了，真但愿这样的培训多一些，使我们学到更多的工具。
（3）凸显案例教学，晋升了教师的实践聪明。
在培训内容编写过程中，培衙魅者们斥地了除夜量的教学案例，其中良多案例都来自他们自己泛泛泛泛教学的堆集。培训正视解决教师在实践中碰着的问题，不竭丰硕了教师的实践性常识，晋升了教师的实践聪明。
（4）实施使命驱动，锤炼了培训队伍。
在培训中，我们汲引158名省、市级主干教师作为培衙魅者，这对他们自己也是一种使命驱动的培训，是一种很是有用的实践性培训。本项工程的实施，对培育一批数目可不美不美观的`教育专家意义深远。正如初中语文学科一名培衙魅者所感言：“我们劳顿着、打动着、欢愉着、收成着、幸福着”。
（5）为教师的专业成长搭建了平台，实现了教师教育的打破。
本项工程的实施，组成了全数教师全方位、系统进修提高自己学科专业素养的机缘，营建了空气，搭建了进修、研究、交流和晋升的平台。
3、安身实践，在学历晋升工作中研究、斥地“市本课程”。
今朝，我市共有东北师除夜汇集教育和沈阳师范除夜学、渤海除夜学函授在读学员逾千人。毫无疑问，这是我市中小学教师队伍培育汲引和培训工作中的首要组成部门。
为切实提高我市学历晋升教育质量和中小学教师的现实教学水平，我们在学历晋升工作中创作发现性的提出了开设“市本课程”，理当说我们的这种做法在全国也属始创，这是我市教育系统多年进行成人学历晋升办学经验的最除夜亮点。
所谓“市本课程”，就是在中小学教师学历晋升工作中，慎密连络我市中小学的教育、教学现实，适度进行合适我市中小学教师特点的课程教学。在这项工作中， “市本课程”的研究与斥地是能否保证其落到实处和阐扬其操作浸染的关头。在20xx年寒假的面授工作中，由学院副院长、特级教师赵光千齐截志进行了“中小学教师若何做教育研究”等两门通识性课程教学。遵循这项工作的不竭深切，在20xx年暑期的面授工作中，我们又遵循学员的专业设置气象，在全市礼聘了xx位教研员和省、市级主干教师，以说课、上微型课和教研员现场点评的编制分学科、分专业进行了xx学时的“市本课程”教学。
当然，我们在教师学历晋升工作中进行“市本课程”的研究与斥地今朝还处在前期试探阶段。可是，我们将在这项工作中剖断不移的走下去，为切实提高我市中小学学历晋升教育和教师培训质量试探一条成功之路。
4、走近名师，拓宽主干教师培训渠道。
20xx年、20xx年，我市教师进修学院初幼教部两次组织召开了“XX市全国小学闻名特级教师学术陈述会暨主干教师培训会”，特邀全国闻名特级教师——窦桂梅、王欢、刘德武、钱守旺等名妓炒我市讲学并做示范课，全市小学市级以上主干教师和部门教师代表累计xx人插手了培训。
会上，我们采纳了“教学不美不美观摩、专家点评、学术陈述、现场对话”的培训形式。同时，我们还举荐我市数名主干教师与全国名家同台上课，并与专家睁开互动评课、研究。这不单极除夜地坦荡了我市主干教师的学术视野，而且更好的晋升他们的专业水平。
3、教师培训工作的问题和建议。
1、培训经费不足或经费不到位。
从市本级xx县（市）区的现实气象看，培训经费尚不能知足教师培训的现实需求，除夜都单元将公用经费5%的教师培训专项挪作他用或划拨不实时。建议各级政府和行政部门高度正视教师培训工作，加除夜教师培训投入，将教师培训专项经费直接划拨给现实负责教师培训工作的各级教师进修院校。
2、全市内区域间的教师培训工作睁开差距较除夜，出格是城区与农村的成长不服衡现象严重。
建议各级主管部门切实拟定合适当地域现实的教师培衙魅政策和编制，有针对性的睁开中小学教师培训工作。
3、县（市）区研训教师培训营业水平亟待晋升。
因为多种启事，全市各县（市）区研训教师整体常识结构陈旧，工作思绪闭塞、单一，已不能很好的适理当下的中小教师培训工作。建议处所当疽馓炝加除夜财政投入，上级主管部门多角度拓宽县（市）区级研训教师的培训渠道，全力晋升他们的营业能力和专业素养，促进他们逐步顺应日新月异的根底教育课程更始布景下的中小学教师培训工作。
幼儿园教师培训工作总结8
本着要掌控国内外学前教育成长的趋向、体味儿童进修与成长的纪律，进修学前教育规模的新常识、新理论和新编制，拓展我们的专业常识结构的年夜旨，我有幸和来自各个地域的幼教同仁一路相聚在张掖，插手“国培筹算（20xx）”——甘肃省幼儿园青年教师置换培训班。在为期60天进修时刻里，领受了来自河西学院的名师、教授的指导，列位专家、教授毫无保留的把自己在进修和工作中的经验拿出来与巨匠分享，深切浅出，可谓是异彩纷呈。而我们受益颇多，既坦荡了眼界和思惟，又提高了熟谙，理清了思绪，学到了新的教学理念，找到了自己的差距和不足。
此次培训内容丰硕，学术水平高，布满着对新教育理念的深切阐释，布满了教育聪明，使我们坦荡了眼界。不合气焰的教员授课，让我们天天都听到不合类型的讲座，天天都能感应传染到思惟火花的冲击。我们进修整体分为四个阶段，第一个阶段：集中进修和学员素质拓展操练：天天听专家、教授的讲座。第二个阶段：影子操练，那时我被分到了张掖市三幼，以操练生的身份去向优良教员进修的。第三个阶段：返岗实践和总结晋升。第四个阶段：返岗后汇集研修。在这段时刻中我收成了良多，成长了良多，有以下几点体味：
1、集体进修培训给我的体味
本次集体进修我深切的体味到自己有良多工具要去进修，专家教授的超卓陈述，每位专家们超卓的陈述，都洗刷着我倦怠的心灵。例如：《雒焕国—幼儿园教师的心理健康与完美》《五除夜规模的方针
内容与指导》《李志勇—一日糊口中的保教连络》《管晓妍—幼儿园勾当区筹算与创设》《孙爱莲—科学的儿童不美不美观与教育不美不美观》《晏理—幼儿园手工建造与展评》《马富成—幼儿教师教学研究方案拟定》《王除夜顺—专业尺度（试行）解读、3-6岁儿童进修与成长指南》、王教授使《纲要》中的那些通俗的文字都鲜活起来，让我感应《纲要》中的每个字都值适当真去考虑和揣摩，也深切感应传染到《纲要》对幼教工作者首要的指导意义。出格是使我对幼儿园一日勾当皆课程的寄义有了更深的理解，让我对自己原本的幼儿园课程的理解从头定位，幼儿园的课程不单包含集体、分组的教学勾当、区域勾当和游戏勾当，幼儿在园的一日糊口也是幼儿园课程的首要组成部门。管晓妍教员的《幼儿园勾当区筹算与创设》讲座，让我对由气象生成课程、由课程创设气象、透过气象，看到孩子的进修过程有了更深的理解。指导我在对不美不美观摩的张掖市幼儿园的气象创设和区域勾那时，有了理论的撑持，培训进修更有的放矢。两位一线园长的讲座，更是让我对幼儿园艺术教育的理论与实践进行了全新的思虑，姜西润园长让我在欢喜而轻松的音乐游戏中掌控了幼儿园音乐教育勾当的设计与实施，音乐勾当组织要点，除夜白了教员要充实激起幼儿的欢兴奋乐喜爱，让他们在勾傍边体验到不竭爬升带来的巨除夜愉悦。《家园共育》讲座使我对整合教育成本、实现家园共育有了可以借鉴的范本，知道了教师的工作不成是教育好孩子，也有义务做好家长的培训，好的教师除能很好地掌控幼儿，还应很好地掌控家长，知道了若何掌控教师与家长交往的度等等问题。党淼教员的讲座，让我坦荡了目击，使我对国外的幼儿教育的成长趋向有了全新的体味，感悟到今世学前教育的改变和对幼儿教师专业成长要求的诠释。刘涛教员的讲座，为我的幼儿园游戏教学问题与对策供给了理论的撑持和指导，进一步夯实了自己的幼教理论根底，有用晋升自己对幼儿园教学勾当、区域勾当的组织能力。而实地的参不美不美观进修，我更是被考试考试幼儿园和机关幼儿园教员们的创作发现力深深震动，他们投放的勾当材料种类之多，操作性之强，一个个布满创意的勾当区，无不彰光鲜较着他们的聪明。还有许良多多让我受益良多的工具，专家们高深的理论常识，前进前辈的理念和怪异的设计给我留下了深切的印象，在激情的陶冶和思惟的浸礼中全力实现着培训进修与工作实践的有用对接，将专家经验和自己所学有机连络，丰硕了自己的专业常识，提高自己的综合素质。
2、“影子园”实践勾傍边，我成立了一个“国培班”学员应有的当真进修、遵循纪律的精采形象。
操练时刻虽短，可是收成良多，首要有以下两方面：坦荡了视野。感谢感动打动河西学院设计了“影子教师”这一立异的'进修编制，我经由过程这类编制得以近距离感应传染首府前进前辈的办学理念、多样的办学形式、丰硕的办学内容、精采的办学步履法子、浓密的进修空气。经由过程操练，从教师角度上讲，我发现了自己的益处和短处，了了了尔后在专业成长的标的方针.更新了理念。在操练中听了导师和其他任课教师的课，插手了教员们的教研，从而接触了新理念。听了教员们的教学，自己在课余时刻在网上有关常识，进一步深切地舆解了这些理念，而且经由过程上课考验了这些理念，收成很除夜.操练中当然收成很除夜，可是也有一些遗憾：因为在操练时代我还在五中教务处辅佐，天天在公交车上波动1个小时，回到睡房感应传染倦怠，少看了良多书，感应传染在理论进修方面损失踪踪很除夜。操练中听了课，也上了课。
3、返岗汇集研修
国培班的进修让我对幼儿教育工作有了更深一层的熟谙和体味，对我小我营业的提高上也有很除夜的辅佐。出格将之前进修的理论与实践常识应用于我的教育教学中，我有了意想不到的收成。汇集研修中，专家们谈及到幼儿园的成长问题，值得我们去沉思的，反思的。教育学生，从爱解缆。齐截的爱，理解的爱，尊敬的爱，相信的爱，这些都是教员爱的真谛。非论在糊口上，仍是在进修上，都要给以学生需要的关心和辅佐。只要有了问题时实时措置，措置的编制适当，寄望和学生沟通，学生就会相信你，快乐喜爱你。爱学生，还默示在教员对学生的尊敬和相信，和对学生的严酷要求，又要寄望对学生的个体分歧，分辩看待。对成就斗劲差的学生，我们教员要采纳不合的教育编制，因材施教。师爱要周全、公允。
作为教员的我最等闲犯的短处就是总想辅佐幼儿做好任何事——包揽庖代。所以在往后的游戏中要让幼儿充实的自立选择培育幼儿的交往能力并促进幼儿的个性化成长，让幼儿在游戏中真实的体味到主人公的欢愉，知足幼儿身心成长的需要。游戏和常日的教学勾当也要进行整合，二者是不成以豆割的，同时创作发现性游戏中幼儿的默示除夜多来历于幼儿泛泛泛泛在泛泛糊口中的堆集和履历，所以教员也要与家长多沟通和交流，家园共育，鼓舞鼓舞激励家长在常日的糊口中多为幼儿供给一些糊口的时刻和履历，
教育面向的是人,培育的是社会需要的人。每个学生都有成功的潜能，都有成功的欲望和需要。经由过程教育，每个学生都可以在原本的根底上获得成功，获得成长。我们应还给孩子的童真，操作幼儿园自立教材的研发，自立游戏的研发。指导学生自己得自动性，激起其组成自我进修、自我教育的内部进修动力机制，让孩子们真实的释放自己。这是值得我们去倡导和进修的。
游戏是人类从野蛮进入了文明，游戏是生命力的默示，是感性与理性的连络，游戏默示的是长于美。我获得启发：幼儿对玩具的熟谙是由面到点，由整体到部门，由浅入深。其中袁教授提出育人情况的首要性，气象育人的首要性。
此刻的社会糊口是一个快节奏、压力除夜的除夜气象。留给我们真正静下心交往交往思虑，去进修，去切磋的时刻很少。所以很感谢感动打动此次进修的机缘。斑斓的除夜黉舍园，统一住宿的睡房，纪律的作息糊口，这一切洗去了附着在我身上的一切关于急躁的工具，让我回归本真，静心进修。真正做一名研究型的教师。修心—修行—修能。此次国培只是一个手段，只是一个初步，对国培给以的清泉，我要让它细水长流。我会将在这里学到的新常识尽快地内化为自己的工具，成立立异意识，不竭全力，使自己的工作上一个新台阶。
在尔后的教育教学中要使幼儿能够自立、合作、切磋地去进修，充实闪现幼儿的主体性，培育幼儿的实践与立异能力，以游戏为根底勾当，让课堂真正布满生气与活力，在幼儿园率领的率领和自己的不竭全力下事实下场实现自己的奋斗方针。从教育教学这个方面来讲，作为新教师的我虚心向师傅就教，听取师傅的定见，当真备课，上课和做好课后反思。为提高自己的素质涵养，当真进修幼教理论，作到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论编制应用到具体实践中。多念书、多看报，不竭充实自我，不竭提高自己的营业能力，当真研究教材，精心设计教案、建造教具，充实操作现代化的设备，当真上好每节课。
最后，我将在进修竣事后，一如既往的静心、专心念书进修，提高责任感，使命感。惜时如金，取长补短，团结同窗。我必定学甚至用，将此次的收成传布到家乡，将学到的常识应用于教育教学实践中去，让培训的功能在教学事业的成长中除夜放光华。
幼儿园教师培训工作总结9
在市区学前教育工作的引领下，应用前进前辈的教育理念，紧紧环抱区“规范治理，彰显特点，促进平衡”中心工作，以幼儿欢畅、教师舒心、家长安心为年夜旨，以保教连络为原则，以贯彻纲要安然工作为主线，以师资队伍培育汲引与内在培育汲引为重点，以促进幼儿成长为方针，有用睁开幼儿园工作。现将本学期各项工作总结以下：
1、园务治理：
安然工作是幼儿园最首要的工作之一，我们经由按期进修提高员工的思惟熟谙，经由按期搜检实时发现不服安隐患，全力做到防患于未然。
园务治理关注“人文关心”，对教工从思惟、糊口上实施人文关心。阐扬党、工、妇、团各组织的浸染，和教代会催促平易近主治理的浸染，操作重除夜节日睁开主题系列勾当。睁开集体过“三八”勾当，为教职工弄妥事、办实事，对教职工进行健康体检，为女教师人人上安康保险。搭建园长、保教、后勤主任进修、培训交流平台，每个月为教职工或家长培训讲座一次。组织教师插手普法考试，阐扬党支部浸染，与公共睁开谈心勾当和党员义务处事勾当。增强对保育员、伙食员的培训查核，进行保育员根底功手艺交锋。全力做好卫生保健工作、幼儿食物卫生工作、安然工作、档案工作、通信报导工作。
成就：20xx.3获全国教育科研前进前辈单元，20xx.5获全国百佳特点示范幼儿园、
2、师资队伍：
幼儿园成立方针意识，增强对主干教师队伍与新教师、姑且代课教师的'治理与培育。提高教师教学本事、科研本事、根底功的培训和应用现代教育信息手艺本事。全数教师介入园本教研与评价课程实践。
全园以教研组为单元，睁开园本培训勾当，增强师资队伍每个月一次的培训，在教师中睁开五个一勾当：“读一本教育名著，写出念书短文;上一节公开课，写出教后反思;清理一个教育故事，写出案例评析;睁开一个小课题研究，写出教育论文;研究一名名师授课，写出成长感悟”经由评价，不竭提高幼儿园保教质量。
成就：20xx.2评全国教科研考试考试工作者3名，20xx.4评区劳模1名，20xx.5评市主干教师1名，20xx。5举荐市教科研前进前辈小我3名，举荐市主干教师2名。举荐区优良教师1名，
3、卫生保健工作
做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关头。一是供给营养平衡的伙食，保证幼儿成长发育的需要，幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相连络。幼儿与员工体检率达100%;三是睁开形式多样的户外体育勾当，增强幼儿体质。我园坚持睁开户外体育勾当，把早操勾当、体育课、户外勾当功课天天、每周有筹算的勾当，家园配合廉价了一批体育玩具，丰硕了各班户外体育勾当的资料。坚持做好每日的晨、午检工作，常规的卫生及消毒工作我园一贯长抓不懈，配合区病院做好牙齿测查保健等搜检工作。今年6月份区卫生防疫站到园搜检下场精采，另发现紫外线光度不足我园实时进行了改换。
成就：本学期手足口病、流感为零，幼儿园无重除夜安然职责工作。
4、教研工作
园本教研以教科研为抓手，重点弄好“园本教研轨制培育汲引与教师成长”教研重点：环抱若何进行有用教学保教并重在泛泛环节中的渗入。睁开园本教研“同课异构”勾当的外出不美不美观摩与本园措辞教学二次研究，经由“示范课、特点课、摹拟课”多样化的编制勾当;睁开音乐、计较教学轮教勾当。主干教师下乡支教勾当，师徒帮教结对勾当纷歧样规模开放勾当。不竭试探与研发具有实幼特点的课程。增强教师对教育案例、教育教学的反思本事，提高她们的营业素养。园内教师优良案例、课例的解读进修勾当。激起教师介入科研勾当的朝长前进性，并组成课题按期交流研究进度轨制。保育员双周四例会轨制。并进行操作规程再进修勾当。彰显国际象棋办园特点。睁开园本教研，不竭试探与研发具有实幼特点的课程。
成就：插手区保教高手角逐1名，主干教师下乡支教帮教2次，接待杨家峪红星幼儿园开放勾当1次。接待太原市师范学院公开教学3节。
5、家长工作
我园把做好班级家长工作作为根底，以全园、春秋段、各班、个体为纷歧样形式的组织形式睁开丰硕多样的家长勾当。前后召开家长会、进里手长黉舍讲座4次、进行黉舍家长开放日1次，礼聘家长插手家园亲子步履会、放飞胡想迎六一家园文艺功能揭示会，周末早操时刻特点陈述请示反馈，向家长发放幼儿半日勾当不美观不美观不雅察看记实表，学期致家长的一封信。“六一”与各共建单元实现联动，扩除夜本园影响力获得了精采的下场。我园还经由召开家长委员会议增强与家长的沟通，睁开家长对幼儿园工作知足度查询参见见卷，虚心听取家长们的定见和提议。
6、后勤工作
幼儿园后勤治理为教育教学处事，创设适合幼儿成长的物质前提。添置盆花350盆。做好幼儿园内绿化养护工作。强化安然卫生工作轨制，切实抓好安然卫生工作和春季风行症的预防工作。按期睁开安然操练操练、法制教育、心理健康等教育勾当，按期做好安然卫生工作的鼓吹工作。后勤厨房人员做好各类餐点按时供给给幼儿，把好采买关、当真做到餐具一餐一消毒。
行政人员朝长前进为保教第一线处事，实时供给教学用品、放置器具用品的维修调养等，保证班级教育工作的顺遂睁开。
7、信息手艺：
资料治理实现无纸化，培育汲引园内教育成本公共库。操作教育在线和杏花教师家园、考试考试幼儿园教师博客圈汇集平台，实现教师交流、沟通的快捷化。操作园所汇集成本，为教师供给最实时的学前教育信息、优良经验、前进前辈理念。
幼儿园教师培训工作总结10
1、培训的重点内容及编制：
（一）、增强教师师德师风培育汲引
我园环抱20xx年度重点工作筹算，出力增强对教师的师德师风培育汲引，睁开多种形式的勾当，营建不变温馨、协调的空气，打造乐学向上的教工集体。
在进修、反思、实践的过程中我园的教师不竭完美着各自的教育思惟，规范自己的教育步履，成立了精采的师德形象，获得了泛博师长们的必然。
（二）、晋升教师教育教学实践能力
1、增强进修，完美教育理念。
本学年我们就幼儿园的现实气象每个月起码为教师进行一次教育理论和营业进修。如：我园重点增强对教师泛泛步履细节的不美观不美观不雅察看与指导，要就教师把对《教师成长手册》《保教质量的评价指南》的进修落实到各自的现实步履中去，催促教师组成一种精采的教育习惯。如：3月份就搜检教师的备课笔记后发现的问题作――《勾当的设计与思虑》专题教育、4月份就新教师揭示勾傍边发现的共性问题作――《让回应更自如，互动更超卓》专题讲座??让我们的教师在泛泛时刻发现问题、解决问题，不竭晋升专业水平。
2、增强自我进修
本学年我们就若何培育教师养成自我进修的好习惯进行了研究。在交流中让巨匠除夜白不竭进修的首要性。我们睁开了“优良课不美不美观摩”等，让教师学会自学，并实时写下自己的感悟，并在教研组等集体勾傍边与火伴分享。在自学与互动中不竭完美教师的教育理念。
3、正视实践，完美教育步履。
继续做好带教引领。经由过程带教间的互动进修、阶段性的反思进修、自立进修筹算等等，不竭改变教师新课程的理念，晋升专业化水平。
（三）、增强指导，营建科研空气。
继续以培育教师问题意识，晋升教师科研能力，组成精采的科研空气。做到人人介入课题研究，不竭敦促园本教研工作。
1、继续增强对教师问题意识的培育。经由过程办园特点的建树、专题研究勾当、连络泛泛勾当的不美不美观摩与研究等，一路寻觅、发现研究的'问题，确立研究的方案。
2、继续阐扬科研主干队伍的带教、引领浸染。为全数教师睁开科研的讲座、培训等勾当，辅佐教师成立科研兴教的意识，逐步走进科研工作，不竭晋升科研能力。
3、依托课题研究功能，有用敦促办园特点工作睁开。
4、积极睁开园级课题的研究，我们把泛泛发现的问题及研究的气象一路进行专题研究，使我们的研究与实践慎密
连络，真正闪现让科研与教研相整合。
（四）关注常规，不竭完美，确保培训工作有用睁开。
全力晋升教师操作多媒体能力。进一步促进教师积极将信息手艺应用于教育实践。继续进一步提高教师对现代化教育步履法子操作的能力。组织教师介入电脑培训，更好的阐扬电脑汇集的浸染。
2、首要存在问题、亏弱环节及对策编制：
1、幼儿园在追求培训形式多样的性的同时更要关注到每次研修的实效性，可以采纳率领小组成员分袂穿插到教师们的研究中。
2、教师不美不美观念的改变与现履步履之间仍是存在着很除夜的差距。是以，幼儿园在安身“以园为本”的校本培训工作时更要关注“以酬报本”的培训编制、内容等，如可以考试考试为每位教师量身订做培训方案，从而更好的阐扬培训的实效性。
3、科研工作要增强。本园教师对课题的研究窘蹙实践的经验，窘蹙自抉择抉择信念，显得斗劲亏弱。针对我园规模小的特点，仍是需要率领或主干以除夜课题为首，率领教师介入研究，这类“带着做”的编制下场会更好些。
4、师资队伍整体素质的晋升还显不够。例如：不美旁不美观录象、示范揭示勾当、书面交流等形式进行，充实阐扬每次外出进修的浸染。例如：园内的彼此揭示勾当个此外反思不
够深切，是不是考试考试现场录相，课后自己再看，自我发现问题，这样下场会更好。
幼儿园教师培训工作总结11
我很侥幸插手了武汉城市职业学院组织的幼儿园转岗教师的培训，十五天来，聆听了众位专家教员的讲座，感伤万分，获益良多。
经由过程对《3—6岁儿童进修与成长指南》的解读，让我除夜白教师要从勾当的角度附带提出常识、手艺的要求，要强调幼儿的自动进修。不要把关注点过度集中在具体的常识、手艺的教育上，要出力组织合适幼儿的勾当，创作发现适合的教育气象，在幼儿的现实糊口中去发现教学赖以睁开的成本，让他们获得必定的常识和手艺。《指南》还强调了对幼儿权力的尊敬，对每个幼儿个性、能力结构和进修特点的尊敬，对幼儿身心成长纪律的尊敬，对教育纪律及其教育过程，出格是教育过程中人的尊敬。对教师若何具有更高的专业素养、对幼儿园的治理和成长都具有极除夜的挑战性。
1、体味了幼儿的身心成长纪律，选择适合的教学编制。
在转岗进修的过程中我体味了幼儿的身心成长纪律，知道了幼儿教育应采纳矫捷多样的编制，要集体勾当、小组勾当、区域勾当、游戏勾当彼此配合。要准予幼儿自立选择勾当内容、编制、火伴，并揭晓自己的不雅概念。要鼓舞鼓舞激励自立试探、合作交流，指导幼儿试探和立异，要引进多媒体教育手段，最除夜水平的操作社会其它成本为幼儿教育处事。尊敬个性，因人而异，因材施教，让每个孩子都具有一个难忘的欢愉而成心义的.幼儿园糊口。
2、启蒙教育真首要，知道了幼儿教师的职责。
经由培训进修，我深深感应幼儿教师承担的责任有良多种，每个幼儿兴奋的来到幼儿园，而我们的责任则要呵护他们的安然，教育他们提高安然意识，学会自我呵护，从一泛泛规最早，从各方面增强幼儿园安然工作，让我们的小伴侣做一个健康，欢愉的宝宝，在健康方面除心理健康，心理健康和社会顺应精采外，还要加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健康，工作总结《幼儿园教师培训工作总结》。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，我作为一名小学教师转岗到幼儿园教员必需得不竭反思，分化自己的教育言行，全力审阅自己的教育步履，才有可能更新自己的教育不美不美观念，确立新的方针，筹算新的成长，使每个孩子的潜能获得充实的展示。
3、幼儿教育与小学教育有分辩，切忌幼儿教育“小学化”。
培训中，我知道了幼儿教育与小学教育有很除夜的分辩，切忌幼儿教育“小学化”。例如：幼儿园的孩子们天天算夜年夜部门的时刻都用在户外勾当，以游戏为主，给他们创作发现精采的锤炼气象，让孩子们的身体真正获得锤炼，在尽可能的气象下，开放多种勾当，增强体能，养成精采的步履，组成自我呵护习惯，从根柢上让孩子知道自我呵护的意识。幼儿的世界，布满乐趣，作为指导者的幼儿教师要尽可能给孩子们创作发现他们快乐喜爱的世界，给他们更多想象的空间。
4、对幼儿园的保教连络、教育特点有了很清楚的熟谙与理解。
进入幼儿园以来，我天天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上茅厕这样的糊口琐事，天天两三节课的教学勾当、一天到晚的游戏勾当。有时辰会倏忽间茫然、彷徨、莫衷一是、找不到自己的价值，感应传染自己已完全成了一个高级保母。
幼儿因春秋太小，他们的成长发育过程需要成人的精心参谋，幼儿园的进餐、饮水、盥洗、睡眠等糊口勾当占幼儿园勾当的除夜部门时刻。让孩子在吃中吃出学问、吃出礼貌、吃出一个好身体;在睡中睡出一个聪明的除夜脑、健康的身体。在糊口勾傍边培育孩子精采的糊口习惯、卫生习惯和初步的自力自立能力，促进孩子身体正常的成长和机能的协调，为幼儿的毕生成长进修奠基精采的基矗保中有教，教中有保，保教连络，保教并重。
5、游戏是儿童的最正当的步履，玩具是儿童的天使。培训进修中，我熟谙到，游戏是幼儿进修的首要编制，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的根底道路，让幼儿在游戏中活跃活跃、自动地进修，理当是“幼儿园以游戏为根底勾当”的素质涵义。 在游戏的选材上要考虑，对幼儿常识手艺激情成长要有促进浸染等成分，还要考虑游戏与教学内容的┞合适。让幼儿在玩中学，学中玩。经由过程脚色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩出聪明，玩出学问、玩出习惯。让幼儿在更多的游戏勾傍边自由游玩，快成功长。
幼儿童心未泯;作为教师的我们必需为他们营建，没有高屋建瓴的权威，只有呵护集体而必需具有的轨则;没有求全训斥和不放在眼里，只有齐截和尊敬;没有古板无味的说教，只有肝胆照人的对话和交流的气象!幼儿的常识从何而来?在游戏与勾傍边就暗暗储藏了他们应有的常识。幼儿的习惯若何养成?在与其他小伴侣的交往中包含了他们理当遵循的轨则，让他们在自由欢愉的空气中不竭地领受常识，养成习惯，知道轨则，健康成长!这样的教育治理模式既合适了儿童纯挚的赋性，又遵守了儿童循序成长的纪律，真是令我除夜开眼界!
在这里教员们深切浅出的常识讲座，就如夏荷之清喷喷香，冬季之暖阳，悦耳肺腑，振奋人心，让我沉浸，使我打动并深受启发!
短暂、充实的短时辰培训竣事啦，可我对若何成为一名及格甚至优良的幼儿教师的切磋、进修才刚刚最早，我会遵循此次培训筹算的放置采纳远程进修的编制继续进修，不竭更新自己的教育理念，组成一套科学、有用的教学编制。
幼儿园教师培训工作总结12
今年，我市有四十名教师插手四川省幼儿园主干教师远程培训。其中，五所公办园有28名，六所平易近办园有12名。自9月16日开班以来，我市学员按通知要求按时注册、改削小我信息，实时进入班级平台插手进修。在第一期班级简报中，我市学员林莉、邓燕、周碧兰在研修日志中道出了国培心声，她们那种积极、乐不美不美观的心态遭到了绵阳市教育教员的赞誉。
从10月12日绵阳市教育教员反馈的信息看，今朝，我市40名学员达到阶段性进修尺度的有29人，有11人且则未达标。其中城东幼儿园6名参培学员均及格。
自开班以来，我市学员积极插手培训，良多教员舍弃国庆休假，当真进修、积极插手专家答疑勾当并遵循要求提交功课。在教育教员赞誉全班名列前茅的'十名学员中，东方红幼儿园的李芳琼、蔡建芳、城东幼儿园的但芳、邓燕、赵永群、华阳幼儿园的范国琼等6名教员榜上驰誉，在众多的学员中脱颖而出，不单完成了全数的视频进修，而且高质量地完成了教员安插的主不美不美观功课、提交了培训日志和教学设计与反思，同时还积极介入论坛交流与专家在线答疑勾当，各项指标均得以很好地完成。
但愿我市学员继续全力，力争在培训竣事时，40名学员全班高尺度的完成培训使命。
幼儿园教师培训工作总结13
年光飞逝，岁月如流。回首回头回忆回头回忆即将竣事的这学期，有辛劳的汗水，也不乏工作的欢喜。在率领和同事们的鼎力撑持与配合下，这学期我的工作得以完竣完成。在此，我将自我的工作总结以下
1、政治思惟
本人能够积极插手政治进修，关心国家除夜事，坚持四项根底原则，拥戴党的各项方针政策，以酬报本，遵循劳动纪律，团结同事，热情辅佐同事；教育方针了了，立场划定礼貌，工作当真负责，关心幼儿，爱护保重幼儿，为人师表，有奉献精神。
2、工作立场
本人朝长前进进修插手各类教育教学理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自我充电。泛泛泛泛在工作中碰着问题能和班级人员配合筹商，在教学中碰着问题时，能虚心向他人进修，当真插手教研勾当、园本培训，成立＂毕生进修＂的方针。因为我除夜白：今日的进修就是为了明天的工作，教师自己素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育规模的前端。
这学期担负除夜三班班主任时代，我能遵循幼儿园的各个筹算进行勾当，对幼儿的糊口赐顾帮衬做到夸姣绝伦，睁开形式多样的游戏勾当，当真做好家长工作。对较易发脾性的小伴侣进行了各方面的指导，经由家长的配合教育使孩子的脾性有了很除夜的好转，这得抵家长的欢喜和认同。对较为多动的小伴侣，经由挖掘其益处，用鼓舞鼓舞激励的编制使其向着自我好的方面进修，让孩子不管纪律方面，吃饭方面，午睡方面都有了很除夜的提高，使得家长对自我工作的信耐。对活跃而且经常有打人的现象减到零，这是教师最期待，家长也最想看到的。进行多方面的指导，使孩子打人的现象减到零，这是教师最期待，家长也最想看到的.。
3、工作水平
作为一名教师不单仅要治理好班级，还要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的营业水安然舒适本事。在工作中，我寄望做到以下几点：
1、深切当真的备好每节课。在备课中，我当真研究教材，拟定贴合幼儿认知纪律的教学编制及教学形式。寄望弱化难点强调重点。其实不竭归纳总结提高教学水平。
2、当真上好每节课，上课时正视幼儿自动性的阐扬，发散幼儿的思惟，正视综合本事的培育，成心识的培育幼儿的思惟的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思惟素质，保证束学质量。
3、寄望听取幼儿的定见，实时体味幼儿的进修气象，并有方针的对幼儿进行教育。
4、坚持听课，寄望进修其她教师的教学经验，全力试探合适自我的教学模式。
5、正视教育理论的进修，并寄望把一些前进前辈的理论操作到教学中，做到学有所用。
6、经常跟家长沟通，这使得我更体味幼儿在家的气象，使我能有针对性地睁开幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的彼此理解，使关系更慎密慎密亲密。几年来，经由我的各类编制获得了家长的安心，相信、撑持和配合。
在我享受收成的同时，当然也会发现一些问题，我也会对所碰着的问题加以当真思虑并以解决，力争把往后的工作做得更好！
幼儿园教师培训工作总结14
在《国家中持久教育更始与成长筹算纲要》精神的引领下，在幼儿园“阳光成长”办园理念的指导下，幼儿园遵循教师不合能力培育汲引了雨露组、彩虹组和阳光组对教师进行分层培训，有用阐扬不合层面教师的浸染，进一步晋升教师队伍整体水平，先将xxx年园本培训工作小结以下：
1、从理论走向实践。
金色家园幼儿园是建邺区考试考试幼儿园的分园，各项勾当实施总分园一体化治理，教师队伍培训治理也是幼儿园“阳光”治理系统之一，幼儿园按期定点环抱话题组织教师轮训。
（一）理论培训
连络每个月睁开的主题教育勾当，指导家长关注勾当进展，并能自动介入到有关勾傍边，加深家长对幼儿园教育工作的体味，促进家长和幼儿园的精采关系，让家长和幼儿配合成长。
今年，我园睁开了全园性的教育勾当：好比：家长开放日、节日主题勾当（重阳节感恩勾当、“一”歌舞表演勾当）、亲子步履会、故事除夜王角逐、文明礼仪勾当……，经由过程这些勾当，让教员们使出全身的本事来指导幼儿，让幼儿在勾当过程中超卓默示，即迟误了我们五除夜规模的教育方针，又让教员与幼儿阐扬了自己的潜能。即增添了我园的教育勾当的特点，又提高了我园教育质量。
组织教师深切进修《国家中持久教育更始和成长筹算纲要》，体味精神，采纳笔试和撰写进修体味的编制，进一步深化理论的进修。再次进修《幼儿园教育指导纲要》，以赛课的形式，增强理论与实践的通顺贯通贯通，积极把《纲要》的思惟渗入在课程的方针、内容、评价中，并经由过程各类实践研究，把《纲要》的精神内化为教师现实的操作步履。
“做一名好教员”是良多教员生平所追求的方针，也是我的方针。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏结健壮的立场来看待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好教员”作为自己工作的座右铭，现本学期的工作总结以下：
作为一名教师不单要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的营业水安然舒适能力。为了提高自己素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息实时摘录下来，不竭为自己充电。同时向有经验的教师就教，干中学、学中干，不竭堆集经验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课勾傍边，荣获三等奖，获得了率领和同事们的必然。在双凤桥街道教办室进行的幼儿教师廉价教（玩）具角逐中，荣获三等奖。
（二）专题培训
礼聘园外名师进行各类专题讲座，如：教学论文与案例的撰写、教科研论文撰写、晨间锤炼勾当的组织与指导策略、家长工作的新策略、信息手艺与课程整合等，在聆听中，优良教育工作者实践中一些珍贵的经验传递给我们的教师，在交流中，使教师的工作有了新思绪，新编制。
（三）专项培训
遵循教师的拿手和欢兴奋乐喜爱，组织教师外出插手各类培训，部门教师插手了“南京武汉两地早阅教学研究交流”、“幼儿园晨间体育锤炼自立评价策略”主题揭示与研究交流、“第四届全国中小学新媒体新手艺教学操作研究会”、“教师小我课题研究过程运作策略”专题研究等培训，教员们还轮流插手了区组织的各项名教师插手南京市进行的育婴师培训，获得育婴师资格证书。
2、从介入走向自立
（一）课题研究治理扎实不变。
幼儿园课题实现总分园连锁式治理模式，所有的课题实现三地同步研究，遵循各家幼儿园的气象适当调剂。介入协助总园《“阳光成长”园本文化培育汲引的实践研究》课题，《交互式电子白板在幼儿园阳光课程中有用应用的研究》课题，《主题浏览特点课程的构建》课题结题工作。
（二）小我课题研究有条不紊。
幼儿园正视小我课题的申报和结题工作，从课题的申报、课题的实施到结题陈述的撰写做了响应的培训，并专门对申报小我课题和小我课题结题的教师进行一对一的指导。从介入总课题研究，到自己找子课题研究，教师们介入小我课题研究的积极显著提高，1名教师完成市小我课题结题工作；6名教师申报市、区小我课题工作。
（三）教研勾当睁开有条有理
教研勾傍边，主干教师阐扬带头浸染。2名青年教师介入了区级教研组，1名教师插手市数学组教学研究，教师们把介入研究获得的心得，与幼儿园的泛泛工作慎密连络起来，以健康糊口引领幼儿园的周全成长。
新时代、新常识、新课程都要就教师成立毕生进修的方针，实现自己的可延续成长。进修不单仅只是专业方面，要扩充到各个规模，不竭地晋升自己的涵养和素质。首先必需成立毕生进修的意识，把不竭进修作为自己成长的源泉和动力。其次，教师应把进修贯彻在自己的教学实践中，将进修与现实教学连络起来，全力试探新的教育教学编制。再次，在丰硕自己专业常识的同时，普遍浏览各类社会科学和自然科学常识，从而更好地顺应教学的需要，经由过程总结经验，提高自己，向更完美的方针全力。最后，要充实操作现代信息通信手艺，不竭扩猛进修成本和进修空间，实时体味专业规模和其他规模的最新成长动态，正视与其他教师和专家的合作参议，教师要秉承毕生进修的教育理念，以顺应教育更始的浪潮。
幼儿园内主题浏览课题组，创意美劳教研组、体育教研组勾当按时进行，教员们当真进修理论，经常睁开专题研究，彼此不美不美观摩教学勾当，取长补短，创作发现了浓烈的教研空气，教员们在研究、交流中获得成长。
积极研究和试探教育教学评价、学生综合迸懦【车乩价和考试评价轨制更始。当真贯彻实施总校拟订的《课改评价实施定见》，促进黉舍师生健康成长。
3、成立教师培训查核轨制。
幼儿园成立了由园长担负组长的园本培训率领和查核小组，组成由园长亲自抓、各部门协助抓的治理系统，为园本培训的'顺遂睁开起到首要的组织保证浸染。
将教师的进修笔记、听课记实、课例或案例、课件、进修体味、经验总结、研究论文等文字材料和插手培训或研究勾当的考勤气象作为校本培训搜检、查核的首要按照。
4、获得成就
（一）教科研功能硕果累累
1、组织教师撰写教学案例，插手了插手南京市优良教学案例评选，获得3个一等奖，4个二等奖和2个三等奖。
2、3名教师师撰写的文章分袂在《南京教育》上揭晓刊登。
（二）青年教师教学角逐显身手
素质教育要求弄好教研教改。要求每名教师都要不竭提高营业素质。为此，我积极试探，斗胆实践。我积极向同年级的教师进修，全力实施立异教学，积极阐扬每名学生的积极性、自动性和创作发现性，让他们真正考试考试到成功的喜悦。在教学中，我全力鼓舞鼓舞激励学生敢说敢为，指导学生能说会做，不竭促进学生各方面素质的提高。
今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的但愿。要使之成为有用之材，需要教员和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充实操作家长迟早接送幼儿的短且则间与家长交流、沟通。体味和介绍幼儿家园的默示，提出合理要求，还可遵循不合家长的特点，从现实解缆，采纳多种编制，积极而有用地做好家长工作，以获得他们的相信和撑持，配合教育好幼儿。
1、在第四届全国中小学新媒体新手艺教学操作研究会暨基于交互手艺的讲授课例评选勾傍边，获得1个一等奖，4个二等奖，4个三等奖，1个现场说课二等奖
2、区课件角逐获得3个一等奖。2个二等奖。2个三等奖。
3、在全国幼儿园特点教师邃密化培训勾傍边，2名教师获得一等奖。
4、杨帆教员被评为第七届南京市优良青年教师。
继续增强素质教育理论的进修，坚持德育为首、以德治教的方针，坚持育酬报本，睁开新形式下的德育研究，出格增强中小学思惟道德、道德与糊口（社会）、综合实践勾当课的开设及教学研究，充实阐扬课堂主阵地的浸染，深切挖掘教材的思惟内在，在备课中写明德育渗入点，以达到素质教育的要求。
5、潘红、李俊被评为区第二届教坛新秀。
幼儿园教师培训工作总结15
XX年9月-12月我有幸插手了农村幼儿园教师培训。此次培训使我坦荡了视野，在这较短时刻里，让我收成颇丰，学到了良多常识，那些教育界的专家们把自己教育堆集的经验拿出来与我们配合分享，解决了我们在现实教学糊口中所碰着的思疑，能让我们学甚至用，让我在思惟上有所改变，在不美不美观念上有所更新。经由过程此次国培进修，我才发现自己原本是那么的陋劣，原本我还需要不竭领受新的教育不美不美观念，进修更多的编制，采纳不合的编制总结经验，做好幼教工作。我要把此次进修到的新教育教学不美不美观念好好消化，把它们有用地转化为实践，不竭地晋升自己。在此次进修中我感悟很深，我将从以下几个方面进行总结：
1、经由过程进修，让我体味到国家对幼儿教育的正视。从中心遍地所都对幼儿教育极其正视，作为幼儿教师在当前好形式下更要不竭进修充实自己，提高自己的教育教学水平，增强自己的责任心，以身立教,为人师表。
2、加深理解《纲要》 改变教育不美不美观念
我此刻农村幼儿园从事幼教工作。农村的幼教工作者老是遭抵家长的牵制，经常会听抵家长这样的质问：教员今天若何没有功课?教员你们幼儿园若何不教拼音?教员你们若何不教写字?等等。良多家长只正视给孩子灌注灌注灌注贯注常识和操练手艺，背反了幼儿成长的纪律，轻忽了孩子个性的健康成长，轻忽了激情、社会性和现实能力。我们教师当然除夜白要尊敬幼儿意愿、知足幼儿需要、培育幼儿欢兴奋乐喜爱。但经常迫于无奈，时不时地向家长要求有所倾斜。经由过程此次进修，深深体味到教育必需要以幼儿成长为本，在尔后的工作中我要更进一步渗入《纲要》精神，增强做家长工作改变家长不美不美观念，让家长和我们一致的催促幼教的科学化，促进幼教朝着加倍健康、切确的标的方针前进，让所有的幼儿健康成长。
3、坚持保教并重 将保教渗入于幼儿一日糊口中
跟着对幼儿身心成长研究的日趋加深，遵守保教连络的原则尤其首要。“保”其一是对幼儿增强营养和锤炼，使幼儿有健康的身体;其二是培育幼儿精采的激情，对其进行健康、积极的激情培育;其三是培育幼儿精采的交往能力，顺应社会。我经由过程这十多年从事幼教工作发现，更多人只正视幼儿身体上的健康成长，当然我们必需把呵护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位，但我们不能轻忽了幼儿心理和社会方面的健康成长，否则将导致愈来愈多的孩子孤僻、自我为中心、封锁等。这些当然是保育工作规模，但我们可以经由过程教学勾当、游戏勾当来培育孩子各方面的能力。如：体育勾当可锤炼幼儿身体、培育幼儿团连络作和积极向上的精神;游戏勾当可以培育幼儿的交往能力、创作发现力;孩子们可以从教学勾傍边获得更多的做人的事理等等。“教”是教师遵循幼儿春秋特点有方针、有筹算地设计各项勾当对幼儿进行周全成长的教育。教育勾当首先要利于幼儿身心成长，让幼儿在勾傍边获得健康、欢愉和自年夜。在幼儿一日勾傍边，我们做到让幼儿在糊口中进修，在游戏中进修，进修联系糊口，使一日糊口成为真实的教育整体。
4、教师要有敬业精神。
能否成为一个好教师,首先在于有没有敬业精神,是不是喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知师长教师献身教育无怨无悔，关头在于有一种精神。从一小我心理角度看这是一种自我超出的境地。我们每小我都有本我、自我和超我三个心理条理，培育教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓舞鼓舞激励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每小我经由过程自我的涵养，束厄狭隘本我的不正当欲念，达到超我的境地。借使假如不抓住教师敬业精神的培育，素质教育便多是扑朔迷离，只有培育出精采的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。
5、在往后的工作中我力争做得最好
教师的职业是相通的，酷好事业，酷好孩子是第一名的.。幼儿不合于小学，孩子的自我呵护能力差，是生平道德性为组成的最好时代，好摹拟，长短不美不美观念在萌芽时代等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要朴重，驯良，和顺，可爱，要因可爱而斑斓悦耳。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思惟上、品质上给以渗入影响，教育他们使他们长短概念清楚，指导他们能关爱他人，带动他们积极乐不美不美观开畅，脚结壮地使他们诚心，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要合理地爱每个孩子，我们带给他们的理当是最夸姣，最合理，最忘我的爱。
经由过程此次国培进修我深深体味到对教师进行继续教育的首要性，继续教育是对我们的常识和手艺进行更新、填补、拓展和提高;进一步完美常识结构，提高专业水平，此次培训使我坦荡了视野，学到了良多新的教育理念和理论，从思惟上遭到了很除夜的鼓舞，这将对我尔后的教育教学治理工作起到很除夜的催促浸染，在尔后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳世人之长，逐步走，逐步地研，在教和研中走出自己的一路风度。让我们下层幼儿教育工作者不竭提高自己的水平，把幼儿工作做得更好。
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