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教研工作总结
总结是在一段时刻内对进修和工作糊口等默示加以总结和归纳综合的一种书面材料，它可以了了下一步的工作标的方针，少走弯路，少犯短处，提高工作效益，我想我们需要写一份总结了吧。若何把总结做到重点凸起呢？以下是小编精心清理的教研工作总结，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
教研工作总结1
为了进一步催促全学区教育教学研究工作，切实阐扬教研工作在黉舍教育教学中的引领和指导浸染，实现教研的研究、指导、治理、处事的本能机能，经由过程联片教研校际互动的编制，促进教研勾当正常、有序、深切的睁开。遵循上级放置，现将20xx年全学区教研勾当放置以下：
1、勾当方针
经由过程上课与参议、交流，反思教学过程中存在的具体问题，从而改良教法，提高课堂教学的效益，敦促课程更始与教学更始，提高教师专业化成长水平。
2、勾当重点
中心小学、樊坝小学、杨庙小学三校插手教研教学勾当。本次勾当以课堂教学不美不美观摩课为主，睁开说课、听课、评课勾当、新教法参议，提出有针对性的.解决问题的编制。
（1）、说课要求：设计思绪、若何整合教学成本、若何闪现新课标精神。时刻良多于10分钟，要有文字材料。
（2）、听课教师针对现实课堂教学，研究交流，组成整刊定见。
（3）、作课教师遵循自我反思和研究定见，写出课后反思。
3、工作编制：
（一）成立学区联片教研组织率领小组
组长：张成贤
副组长：汪早喜赵金彦
成员：尹斌王亮董宝林郗维静陈喜军
（二）凸起工作重点，了了工作职责
各完小校长要亲自豪责，自动与中心小学增强联系，遵循勾当实施方案与工作筹算，凸起新课程和教学更始现实气象，负责睁开校内的教研勾当，成立有用地工作机制。
各校要切确措置校本教研与联片教研勾当的关系，在做好本校常规教研工作的同时，积极配合中心小学的学区联片教研勾当的工作放置。
4、具体时刻及地址放置
3月10日在甘泉樊坝小学睁开二年级语文课堂教学不美不美观摩课；5月21日在杨庙小学睁开三年级语文公开不美不美观摩课。10月10日在甘泉中心小学睁开六年级年级语文不美不美观摩课；11月21日在甘泉中心小学睁开三年级数学公开教学；
甘泉中心小学二0一三年三月五日
教研工作总结2
教研组是黉舍落实教学工作，睁开教学研究和教学更始，提高教师营业水平的首要基地，是实现教师专业化成长的首要组织。一年来，在溪下黉舍教育处的悉心关心指导下和在本组成员的积极全力下，全力工作，战胜了教学中的各类难关，艰难地完成了教学使命，我校科学组井井有理地进行着教研勾当，环抱着“新常规下，试探功课设计与课堂教学的有用通顺贯通”这一主题。本组从以下几个方面作一个简短的陈述请示。
1、以增强科学常识、营业理论进修，武装组员
曾几何，有人说过：“要使学生一杯水，教员要有一桶水。”不知过了若干良多若干好多年，又有人说，要使学生一桶水，教员要有一条河。或许若干年往后，又有人会说，要使学生一桶水，教员要有除夜海那样的深，除夜海那样的广。可见，教员的常识需要不竭更新，不竭的成长。一个具有扎实功底的教员，在教学实践中驾轻就熟，反之，步履维艰。为此，我组本学期增强了科学常识和营业理论进修。我们进修了《新常规下，试探功课设计与课堂教学的有用通顺贯通》、《教材教法》等相关营业常识，并操作教研勾那时刻，听了《试探功课设计与课堂教学的有用通顺贯通》专题讲座。经由过程进修参议，我们全力打破教学常规，用科学理论营业常识武装自己。
2、以课堂主阵地为布景，睁开合作教研勾当
1、更新组员教学不美不美观念，打破教学常规
若干良多若干好多年来，直至今日，我们除夜多教员评价一节课时，或多或少去关注，去片面追求一堂课的完全性，如从课的导入到课的竣事，是以教师在课堂教学中难免风行形式，很少去深切思虑学生在课堂上解决甚么问题，解决几个问题才适度？教员很少去关注学生的思唯有没有成长，新概念是不是组成等。是以，本学期，我们首先经由过程教学设计理念的进修，更新组员教学理念，打破教学定向思惟，将新理念落实到课堂教学中去，若何做到新常规下，试探功课设计与课堂教学的有用通顺贯通。
2、阐扬组员浸染，合作进修
好文章不是写出来的，而是不竭地改削出来的，同理，一堂好课是需要不竭的考试考试，不竭的改良，借用辩证唯物主义不美观不美观概念，从理论到实践，再从实践到理论，这类螺旋式上升。
3、以多元化的勾当，睁开合作教研勾当
教研勾当不单仅局限于研究教材，研究教法，更首要的是要促进教师的成长与立异，本学期，我组充实阐扬综合人力的`成分，将劳技、信息手艺、自然融为一体，以“合作合作”勾当形式，试探教研勾当的实效性。具体做法是：第1、合作研究课。要就教研组教师集体介入课堂教学，由一人上课，其余组员听课，课后研究教学的得与失踪踪，研究改良的编制经由过程“合作合作”形式的教研勾当，让每位教师在勾傍边获得了启发。将每位教员的聪明融入到执教教员教学中去。第二，小我考试考试与集体相连络。我组打破常规，先给以执教教员宽广宽除夜奔放的自由空间，自己备课上课，组员集体听课，在此根底上组员针对这节课出经营策，合作改削教案，让执教教员再次上课，组员再次听课评课。经由过程这类小我到集体编制的备课上课，达到教师之间的常识结构？教法经验互补。
4、以课题研究为引领，获得了精采的成就
总之一学期来，工作中有得有失踪踪，在尔后的工作中，我们将会加倍全力，争夺做到更好。
教研工作总结3
20xx年在仓猝中转眼即逝，一年来，我校教研工作在黉舍教育处教育教学工作的指导下，紧紧环抱今年度的教研工作筹算，坚持教研为新课改处事的年夜旨，不竭规范常规教研，追求专题教研的打破点，实现了全校教研从局部到整体都获得了一些新的进展。现将今年度教研工作睁开气象总结以下：
1、首要工作气象：
（一）、常规教研工作：
常规教研的成败直接关系着一所黉舍的教育教学质量能否获得晋升。
1、具体做法：
（1）、每学期开校之初即详实地拟定勤学期教研工作筹算，以一个礼拜为时刻段，按文、理科距离分布的编制合理地放置勤黉舍教研课的授课顺次。让每位教师都事前除夜白一学期以来的教研使命和方针，从而能够提早做好授课、听课和评课的各项预备，保证了教研工作得以井井有理地延续睁开。
（2）、教研课的睁开遵守了“以老带新”的原则，用“一对一”的指导编制，借助老教师丰硕的教学经验，充实地激起新教师的教育教学热忱，使他们得以尽快地成长为一名及格的初中教师。
（3）、为了保证束研勾当顺遂有用地睁开，我们划定了教师的听课节数起码为6节（新教师起码为10节），划定了同类学科必听和必评的原则，同时实施了听课、评课签到轨制。
（4）、教研实践还需要教研理论的指导，为了让每位教师不致于在教研勾傍边迷失踪踪标的方针，每学期开校之初，我们城市给每位教师预备一些教研方面的进修资料。如本学期我们就为每位教师预备了《浅谈若何提高教学质量》和《提高教学质量的策略与编制》两份进修资料。
（5）、设计了“教师听课记实表”，本期我孤立试用了一下，感应传染还很不错，获得了上级有关部门的必然和洽评。所以，下学期我们抉择所有教师不用听课笔记本，改用“教师听课记实表”，每听完一节课就汇集一次。
2、年度小结：
（1）、做得斗劲好的方面：
①、绝除夜除夜都教师都斗劲稳重地看待每堂教研课，不管是授课、听课，仍是评课，都当真地做好了预备或做好了记实。本期14人次讲了16堂教研课，有8人次应用了课件教学，其余教师都纷歧样水平地应用了其它辅助教学的教具。
②、每位教师都按要求完成了起码6节听课（新教师起码完成了10节听课）。做得斗劲凸起的是陈雪梅教师和唐星教师，陈雪梅教师听了9节课，孤立的具体的评课记实有6次；唐星教师听了11节课，孤立的具体的评课记实有5次。唐星教师在听课记实后还有“假定是我上这一节，我该若何做？”的换位思虑式的具体的分化记实。
③、在评课环节中，良多教师都本着从参议纷歧样的课堂教学编制编制的方针解缆，“对事不合错误人”，斗胆地提出自我光鲜的不雅概念，为催促黉舍的教研教改起到了不成或缺的浸染。在这方面做得斗劲好的是白新春教师和赵容教师。
④、唐星和陈诚两位新教师勤谨勤学，其他教师乐施善教，出格是他们俩位的指导教师更是倾力以授教学经验，从而使得两位新教师教育教学上手很快，成长也很快。
（2）、不足和需要改良的处所：
①、部门教师教研听课以完成使命为方针`，只要完成了使命，决不愿再多听1节课，听课记实和评课记实也都响应较少。有了听课的形式，贫窭听课时的真实体验和感悟，个体教师有心不在焉的感应传染。
②、部门教师自动介入听、评课的意识不强，即便有余暇时刻也不愿意积极介入不是同类学科的听课或评课，出格是评课时，除两位新教师以外，很少有教师愿意自动介入不是同类学科的评课，即便他听了这一节课。
③、评课时有个体教师有对塞责的现象，评课过度随便和简单，有些对不起那些预备了良久又当真讲了课的教师。此外，评课时有个体教师空着手来，空着手去，没有当真地做好评课记实。
（二）、科研课题工作：科研课题研究是常规教研的提炼，是针对教育教学中存在的具体问题而提出来睁开研究若何解决现实问题的一项教研工作。所以，科研课题是为解决教育教学中的现实问题而处事的。我校的课题研究恰是基于以上的熟谙而睁开的。
在XX年年度里，我们不竭改变个案撰写编制，由表名目个案到教育叙事性个案，再到心理访谈式个案，我们期望在切磋形式的不竭变换中来追求更多的“留守娃心理健康教育的道路”。每学期开校之初我们就为每位参研者预备好了《小我个案集》和若何撰写响应个案的相关资料，让每位参研者从学期之初就除夜白了本期课题研究的方针和标的方针，和具体的操作编制。从现实的下场来看也斗劲好，每学期参研教师都能按质按量按时地完成参研使命。同时，还呈现出了一些做得斗劲好的参研者，如本期默示斗劲好的有：
2、下一步筹算：
1、进一步健全机制，完美轨制，落实职责。
2、进一步增强对教研理论常识的培训和进修，全力试探高效的教研编制编制
教研工作总结4
1、指导思惟：
本学期我们继续贯彻《数学新课标》为指导，以鼎力敦促素质教育为主题，以课题研究为载体，以增强教科研一体化的研究与落实为策略，促进黉舍教研工作的特点睁开，以周全培育学生立异意识、切磋意识和实践能力为重心的素质教育，强化质量意识，更始意识和规范意识，与时俱进，全力构建精采的教育气象，促进全校教育教学工作的快速高效成长。
2、工作重点：
1.增强进修，提高教师素质
（1）积极插手黉舍和上级组织的各类进修和教师职业道德规范的进修。
（2）组织教师营业进修，提高教师的营业水平。
2.增强教师新课程培训，确立新理念
（1）数学课程理念：凸起闪现基赋性、普及性、成长性。
（2）数学学科理念：数学有助于学生毕生进修的欲望和力能的'成长。
(3)数学进修理念：出手实践、自立试探和合作交流是学生进修数学的首要编制。
（4）数学教学勾当理念：在数学教学勾傍边，学生才是进修的主人，教师是进修的组织者、指导者和合作者。
(5)教学评价理念：要关注进修功能，更要关注进修过程，关注进修水平，更要关注进修中的激情与立场，辅佐学生熟谙自我，成立进修数学的抉择抉择信念。
3.按期睁开集体备课、听课、评课、研究勾当，彼此进修，彼此促进，互订交流进修与教学工作经验。
4.增强课堂教学研究，改良教学编制和编制，提高课堂教学效力。
（1）体味教材编者的意图，创作发现性地操作教材，用活教材，出格是一至五年级教材，要遵循新课标理念，从头组合，闪现出数学与糊口的慎密关系。
（2）改良课堂教学，全力闪现新理念，课堂是学生焕发活力的处所，揭示自我的舞台，教学中要以学生为主体，罢休让学活跃手实践，自立切磋、合作交流。
5.增强教研组培育汲引，睁开课题研究和教研勾当。
（1）开设教研课，组织青年教师和主干教师上示范课，当真听课和评课，要求全数教师多进修、多交流、多反思、多总结。
（2）做好教师的营业、备课规范搜检，每个月进行一次重点项目搜检。
（3）落实“教学档案”的实施，促进教学质量的提高。本学期将对各个班级学生进行口算达标测试及口算角逐，促进教学质量和学生进修数学能力的提高。
（4）睁开课题考试考试勾当，并做好考试考试记实。
3、本学期的首要工作放置：
九月：
1.组织教师在开学前一周，拟定学科教学筹算，教研组长，并拟定教研工作筹算。
2.拟定好备课、课堂、功课批改等评价尺度，组织进修教学常规并做好记实。
3.积极插手上级组织的各项进修勾当，以备本学期的教学工作做好预备。
4.各年级进行不按期的查核。
十月：
1.积极预备校组织的“每人一堂课勾当”。
2.黉舍内组织听课、评课、研究勾当。
3.进行教学工作常规搜检。
4.做好教育办的期初视导预备工作。
十一月：
1.集体研究会，阶段性进修气象分化。
2.进行营业方面的常规搜检。
3.进行期中考试及试卷分化和教学工作阶段性的教研。
4.进行一些监测性的教学勾当。
十二月：
1.阶段性的进行教研勾当及总结。
2.写勤学科复习筹算、总结并归档。
3.做好预备期末考试。
4.备课、功课批改的常规搜检。
5.期末测试及质量分化。
6.教师教学工作总结及查核。
教研工作总结5
11月20日9：50，秦淮中学物理组教研勾当在“物理考试考试室（一）“进行。勾当的形式为“微讲座”形式和座谈会形式。勾当的方针就是：为教师搭建一个彼此交流思惟不雅概念、教学手艺、专业成就的平台。让每位教员都有成为阐述不美观不美观概念、介绍经验的机缘。
首先，由本组的郭洁教员向与会者谈了关于“有善用脑”的进修和实践编制、过程，也谈了由其中的`亲自感应传染。郭洁教员提到：“良多教员认为，‘有用脑’是花架子！其实，我们对一个问题的曲解往是因为不体味酿成的。有善用脑它却实存在其科学按照，但它是一个需要持久实践才能发生平稳的下场，它安身于人的毕生成长，连络于人类的认知成长纪律……短时辰来看或从应试的角度来看，或许不能有立杆见影的下场……”。郭洁的阐述，激起了与会者的思虑。
随后，周敏教员做了题为“‘三案’样版的声名和导学案编纂中的常见问题
炕流”的讲座。讲座中，周教员谈了自己对“预习百铫“切磋案”及“操练案”这三个学案的熟谙和编写放置的建议。尔后，周敏教员又介绍了导学案编纂中的常见问题（搜罗：
1、表格内容的齐整问题；
2、图片不清楚；
3、图片位置不妥；
4、行间距纷歧致；
5、因为对象的插入酿成的字间距杂乱；
6、文本框内的图片编纂；
7、课本截图的操作。
8、PPT的字体设置问题。）及解决编制。并与参会教员对相关问题睁开了交流和构和。
本次勾当完竣竣事。
教研工作总结6
本学期工作即将竣事，在首要的工作傍边，自己的教学有得亦有失踪踪，现将工作的得失踪踪总结以下。
1、工作内容：
1、课前预备：九年级生地没有新教材，要求复习7、八年级上下册。首先是备课，因为我们此刻是以学生为主体的新课堂，所以复习的'内容以学生记、说、练为主，对复习的内容课是更难备的。第一遍复习要把常识拓展，但也不能过于迟误，所以需要多翻资料，抓住重难点，掌控常识的逻辑能应用自如，这样才能组织好课堂教学。
2、课堂上的气象：关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，多角度激起学生欢兴奋乐喜爱。课堂发问寄望面向全数学生，避免他们有心理承担。
3、积极介入听课、评课，虚心向他人进修教学编制，博采众长，提高教学水平。连络新课堂更始，严酷要求自己，全力工作，发扬益处，填补不足。
2、成就与反思
本学期，教学过程中获得了必定的成就。教给了学生进修生地的编制和生物考试考试手艺，也使自己的教学水安然舒适思惟憬悟有了进一步提高。经由过程新课堂进一步实施，调动了学生进修的积极性和自立立异能力，提高了学生进修生物的欢兴奋乐喜爱，但学生成就是良莠不齐，整体成就有待提高。
3、存在的问题
1、教师方面
因为经验欠缺，不能实时周全掌控学生的进修水平，是以对学生的催促不够到位，加上本学期都是复习内容，对学生进修状况有些懈怠。
2、学生方面
受考试分数的影响，有些学生对生地不够正视，上课寄望力不集中，课下根柢不复习，使学生对复习常识记的快忘的也快所以成就不幻想
总之，一份垦植，一份收成，教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学，善思，实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作弄得更好！
教研工作总结7
在我校教研室的的率领下，黉舍率领的精心放置下，我们教研组组织教师积极地睁开了各项教学教研勾当。增强教师校本培训和校本
教研勾当，周全提高教师专业素质。以提高课堂教学为焦点，正视课堂教学的时效性，高效性。从细节抓起，为了更好地做好往后的教研工作，现就本学期教研工作总结以下：
1、关注课堂教学，抓好教学质量
黉舍的教学工作都环抱提高教学质量这个中心，黉舍本期拟定了教学筹算， 教员们向课堂要质量，鼎力进行教学更始，列位教师精心设计教案，合理放置教学的各个环节，操作好教材中所蕴涵的思惟发散点，充实揭露学生的常识构建过程，培育学生乐思、善思的进修习惯， 正视思惟道德渗入，连络教材内容合理的进行思惟道德教育。
2、敦促课程更始，考试考试好新教材
凸起新课程更始工作重点。全数教师操作教研勾铛铛真进修新的课程尺度，体味其更始的精神素质，教师熟谙新教材，逐步试探出顺应新教材，顺应我校学生特点的教学道路，正视学法指导，倡导学生自动介入，乐于切磋，培育学生汇集和措置信息的能力，获得常识的能力，分化息争决问题的能力和交流与合作的能力。
3、充实阐扬教研勾当浸染
增强教研勾当，充实阐扬教研勾当的浸染，教研勾当治理轨制化、科学化。教学主管率领经由过程听课、评课、营业培训等强化教师营业能力。重点抓备课、教法研究、质量分化，做到有针对性有实效性。同窗科教师经由过程组内教研勾当增强沟通，充实阐扬了团队浸染。
4、强化教学常规治理，规范教学步履
以增强教学工作的常规治理为重点，不竭规范教师的教学步履，将教学常规工作落到实处。针对听课和巡课过程中发现的'问题，实时将气象向全数教师进行传递分化，进一步规范了教学步履。
5、当真组织各级各类教研勾当
组织睁开校内新任教师试授课，全数教师研究课等勾当，经由过程这些勾当，促进了教师教学水平的提高。积极插手区教研放置的各学科听评课教研勾当，让教员有机缘向市区主干教师进修，收成颇多。各备课组当真睁开集体备课勾当，做到有记实，有主讲人，有交流、有实效，教员们集思广益，除夜除夜提高了课堂下场。
6、正视教学反思，提高教研水平
反思是教师对教学步履和由此发生的功能进行审阅和分化的过程，教员经由过程教学后的思虑发现自得教学中的益处和不足的处所，并在尔后教学中实时反思整改。
7、存在问题与全力标的方针
一学期来，黉舍教研工作全力做到了：以教研勾当为抓手，提高教师工作热忱，促进专业成长。当然，还存在一些问题：
1、校本教研力度有待增强。下学期，我校将进一步增强教师的培训工作，经由过程多种形式组织教师插手各类培训，提高教师的营业能力和理论水平。个体教师的教学不美不美观念还相对斗劲亏弱，我校将充实阐扬主干教师的引领浸染，促进教师专业成长。
2、课堂教学实效有待提高。我校将继续采纳随机听课和全校研究课的形式增强教师备课的实效性，并进一步增强教学常规的搜检力度。
3、集体备课有待完美。下学期，我校将借助汇集平台，增强集体备课，促进教师专业化成长。
总之，我们将继续发扬益处，改良不足，全力使我校的教研工作更上一个台阶。
教研工作总结8
时刻飞逝，学期末眨眼来到了，回首回头回忆回头回忆一学期的语文教研工作，收成颇丰。
本学期由我暂代教研组长一职，我率领教员们进修联盟宗主任供给的自立浏览资料、视频等，一路外出罗致前进前辈的教学理念和走进名师课堂，一路切磋出合适我校的自立切磋浏览模式，现对工作作出以下总结：
1、相聚十三次，每次教研勾当都有成效。我们组的教研时刻定在周一的第四节，每位教师都能按时到位，并能卓有成效的写好教研记实，积极讲话，当真反思，对语文教学工作提出切实可行的定见和建议。
2、当真进修宗主任下发的语文主题浏览资料，并做好笔记和反思，在自己的课堂中自我实践。“措辞气象是水，字词语句是鱼”这一鱼水定律被教员们一致认可，语文课堂慢慢迈向学生为主的课堂，学生真正成为课堂的主人。
3、校本研修工作扎实到位。暑期的研修使命在校本研修阶段，教员们积极配合，由我率领巨匠研究一堂习作课《不美观不美观不雅察看日志》，应用微视频作为导入，视频练写，几回构和改削教案，而且成功录课，再次研究改削，教学效力和方针告竣度提高，获得研修组长好评。
4、语文教学除夜交锋勾傍边，教员们各显神通，不合的教学课堂揭示教员们不合的教学气焰，可是高效、合用是教员们的配合益处，学生们收成颇丰。
5、12月份教员们一路切磋出语文自立切磋浏览模式，即整体感知，提出问题—————自立研读，圈点勾勒—————合作切磋，解决问题—————堆集措辞，拓展迟误。并针对每个环节睁开构和，作出设想，教员们拟定详案都想除夜展身手。事实下场选定张婷婷教员的《春雨的色采》和我的《桂林山水》为研读切磋性课堂，下学期再行切磋此模式的可行性。
6、两次奔赴授田，进修整体识字课性的理论和听取优良教师的课堂，对整体识字课有了更深的熟谙。低年级更合适于整体识字课型，把课文中的字编成儿歌让学生们集中识字，这是课文整体识字课，再把单元中的四篇文章中的生字一路熟谙，这是单元整体识字课。字理、字义、字形教员们都有触及，学生的识字面广了，常识丰硕了。
不足的处所：
1、教研工作是一项持久而又艰难的使命，教员们要坚持下来，不能因为小我启事不插手。
2、教研工作可以提高教师的营业水平，教师们要当真看待，不能应付。
总之，渤海小学语文教研组会加倍全力，加倍辉煌的明天正向我们招手。
1、振太镇小学语文教研工作总结
新学期最早，镇沅县振太镇中心小学语文教研工作即贯彻履行普洱市“两定见两要求”，在镇沅县教育局教研室指导下，在振太镇中心小学行政出格是教育处率领下，连络现实睁开语文教研工作，闪现了以研促教的思惟。
1、在普洱市“两定见两要求”和县教育局、中心小学相关要乞降编制引领下，全镇小学教师积极性获得极除夜提高，融集体教研与小我试探为一体，深切研究进修，能力不竭提高。
2、全镇小学各黉舍睁开了一月两次的常规教研工作。教研勾傍边，以新理念、新编制为引领，以课堂教学为中心，以教学中闪现的典型版块及编制为切入点，扎实弄好研究工作和教学工作。
3、中心小学有用组织了一系列的全镇性的教研勾当，为催促全镇小学的语文教研工作，提高教研、教学质量引领先导。
（1）全镇语文语文教师完美了学科的集体备课勾当，完趁髅瘀人备课和具体研究、定案工作。
（2）20xx年9月初，组织了全镇六年级学生暑假自学培育汲引气象检测工作，促使师生学期初就绷紧了质量这根弦。
（3）组织了各完小组织了相关教研勾当，勾当过程中，教师小我完美了语文“导学案”和摹拟试卷的'具体研究、审议、定案，使教师在学期初就了了了方针、使命、编制。
（4）组织了全镇性的六年级语文复习教学教研勾当。各黉舍非论次数、不失踪踪机缘的组织复习教学研究勾当。不失踪踪机缘的调适复习标的方针，改良教学编制，查缺补漏，全力提高复习教学质量。
（5）组织了六年级语文学科的教研勾当。全镇六年级语文任课教师、中心小学行政全数人员及语文教研员插手，对相关语文学科教学、复习经验作了交流、研究，为弄好六年级语文教学起到了积极的催促浸染。
经由过程全力工作，20xx年语文成就同比略有上升。
4、组织了小学生汉字听写除夜赛培训指导
（1）组织了为期两天的全镇小学生汉字听写除夜赛培训指导，三年级组培训指导教师为梁娟，五年级组培训指导教师为李其贤。
（2）组织插手了全县首届汉字听写除夜赛。振太镇中心小学三年级组获全县第二名，五年级组获全县第三名，其中，梁娟、李其贤两位教师获县级组织教师优良奖。
（3）组织全镇三名小学生、一名五年级学生与全县总计十二名小学生插手了普洱市首届小学生汉字听写除夜赛，且五年级组获市级第三名。
6、20xx年1月份，组织实施了全镇小学一至六年级语文学科的期末考试工作。从试卷成就看，各年级成就同比闪现海浪状升沉。
2、振太镇中心小学语文教研工作筹算
1、20xx年存在的首要问题
（1）教学理念、课堂教学更始、复习教学等引领不够。
（2）教学过程中，教师合作意识低，难予组成合力。
（3）部门教师仍滞留在“教书匠”脚色，不思不研，照本宣科。
（4）教师课堂教学手艺一般化，虽“时刻加汗水”，但生效不除夜。
2、20xx年语文教研重点
（1）新学期最早，振太镇中心小学语文教研工作要严酷履行普洱市“两定见两要求”及云南省教学常规治理划定，在镇沅县教育局教研室指导下，在黉舍行政出格是教育处率领下，连络现实睁开语文教研工作，闪现以研促教的思惟。成立高尚的教员意识，全力成为一名四有好教员“有理想抉择信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。严酷履行振太镇中心小学教育处文件精神，把语文教研工作落到实处。积极自动配合各科任教师，提高合作步履力。
（2）自立研究与各教研组集体进修20xx年版《语文课程尺度》及教科书相连络，当真解读、体味内在精神，以肄业甚至用，充实操作好汇集培训成本及语文学科QQ群，弄好合作，进而促进语文教学质量能够完成上级下达的指标。
（3）每位语文教师须上一节浏览教学研究课，搭建好根底常识与习作教学的桥梁。撰写好每周一节书法课的教案。
（4）李其贤教员组织好省级立项课题《操作教育手艺提高农村小学生记序文习写能力研究》的功能应用。
（5）积极插手黉舍、学科组等组织的相关教研勾当。在各负其责中，又能凸显黉舍名望。
（6）20xx年3月初组织好自学力培育汲引检测。
（7）抓住义务教育平衡成长契机，落实普洱市“两定见两要求”，进一步增强规范教学常规治理，晋升课堂教学手艺，狠抓学生书写，增强功课批改质量。
教研工作总结9
本学期，在上级教育行政部门的率领下，在全数教师的配合全力下，黉舍德育、教学科研等各项工作有序进行，顺遂完成黉舍工作筹算，现将本学期工作总结以下。
1、德育工作的实效性进一步增强
一是增强德育队伍的培育汲引，强化与晋升全员育人的积极性。在暑期最早构建新学期德育工作思绪，召开了德育工作研究会，开启新学期德育工作思绪，对黉舍德育现状，德育队伍、德育课题进行了研究，有用解决了当前黉舍德育工作的重点、难点，增强德育的实效性与针对性。
二是增强师德培育汲引，调动全员育人的积极性，新学期召开了"优良教师前进前辈事迹陈述会"，让典型带路，激起了泛博教师介入德育工作的积极性。本学期黉舍对年级组、政教处对班主任进一步拟定了斗劲完美的评价与治理编制，保证了各项治理教育勾当的落实与到位，如对年级组的工作，要求每个月对学生进行一次教育勾当，每个月睁开起码一次丰硕多彩的年级勾当。
三是睁开了系列有针对性的主题德育教育及德育勾当，开学至今以政教处为主题，前后睁开了"步履规范的养成教育"，"前途理想教育""关爱他人"等主题教育勾当。本学期德育系列主题班会勾当睁开的丰硕多彩。这些勾当获得了各年级主任和班主任的鼎力撑持和配合，使这些勾当的现实下场好过以往。推出了彭定华教员、刘全新教员、彭世平教员等教员设计的教育内容、形式和下场都很优良的主题班会精品。各个年级都睁开了康年级特点的教育勾当，每个年级都召开了学生家长会，经由过程多种道路组成育人的`汇集。
四是增强了校园文化空气的改良，经由过程气象育人。从教室的安插到黉舍气象的改良都有较除夜投入，坚持经由过程广播室、鼓吹橱窗、松中月报等校园文化阵地，建树协调的斑斓的校园文化气象。出格是黉舍团支部经由过程睁开"增强团员主体意识教育勾当"，睁开青年团校进修，阐扬青年团校的阵地浸染，使团组织的在黉舍德育工作中阐扬了积极指导浸染。
五是增强德育工作的泛泛过程治理和班主任队伍的培育汲引。德育工作落实起来焦点是班主任工作。班主任队伍整体素质高，责任心强，在落实黉舍德育工作筹算和班集体培育汲引和学生步履习惯的养成教育方面肯下功夫，在学生进修习惯和进修编制等方面有系统而耐心的指导。良多的班主任做到和学生打成一片，从早到晚，兢兢业业，坚持一贯，令我们钦佩与打动。在班主任队伍中，如年长的彭定华教员在半途接任班主任，为黉舍、教员分管坚苦。工作中，他在读高中的儿子倏忽生病住院医治，他三更里感应黉舍把儿子送到病院后，放置自己的妻子去赐顾帮衬儿子，自己第二天凌晨又按时赶到黉舍和学生一路早操。没有因为儿子生病住院请一天假；还有像刘全新、姚明益等班主任教员根底天天作到和学生一同早操、午时等课余时刻常和学生在一路；中年教师中的任有伦教员以身作则，给学生做楷模；青年教师中的张除夜平教员、萧何教员、李春莲教员、张宏明教员等班主任教员的班级治理工作坚韧不拔、奴才紧、工作正视、深受好评┅┅
恰是有这样一只班主任队伍的辛劳工作，各个年级的除夜都班级已组成精采的班风，学生步履习惯已养成，精神脸蛋乐不美不美观向上。这些班级在班主任有方针的培育中已组成积极朝长前进的进修竞争空气，班级的每个学生都有能糊口在这类积极向上、团连络作的班集体的孤高感。
2、教学过程治理进一步优化
本学期常规教学和教学更始同步进行，各项教学勾当遵循学期初筹算有序睁开。
一是进一步抓实过程，组成提高质量的合力。实施质量方针治理，做到了方针了了，使命落实，责任到人，层层把关。教育室从抓好泛泛工作入手，坚持了教学月查、随机抽查、排闼督查、教学工作传递轨制，并将气象实时经由过程反馈，黉舍首要率领都坚持坐阵一线，分袂挂靠教研组、年级组。
二是鼎力睁开教学研究，掌控课堂主阵地，要课堂要质量，在教师中睁开"乐教、善教、优教"的教学交锋勾当，在教师中睁开了"五心勾当"，即对学生"有爱心、有抉择抉择信念、有耐心、有责任心、有宽容心"，睁开了黉舍评教及家长评教勾当。
三是坚持集体备课轨制。本学期各年级备课组坚持集体备课轨制，除夜都教师从这项勾傍边体味到集体聪明的力量，也体验到提高效力，深切研究教材和研究教法为教学带来的现实下场。获得精汇集体备课下场的这些小组有配合的特点：每位教师积极介入，礼让勤学，主讲教师当真预备，碰着问题配合参议，能将集体备课的教学重、难点解决编制真正操作到自己的教学傍边。
四是进一步规范了教师泛泛教学工作。教育处坚持了教学月查和教学督查，在10月份推出了周玉容、李琴、杨晓芬、、张远玲、任有伦、梁艳、李渝、李春莲、裴成容等10多位教员优良的教案、优良功课设计、优良课改日志进行揭示。并在期中和期末两次对所有教师的教学工作进行了周全的搜检。
五是本学期进一步规范了教师办公轨制，提高办公效力，倡导营建进修型的办公空气，本学期建树了黉舍网站，充实操作黉舍成本为教师教学进修供给处事。
六是教学评价系统不竭完美。本学期我们连络素质教育评价更始，积极参议改削了黉舍教学质量评价系统，经由全数教师的多次酝酿和构和，最后提交职代闲构和经由过程，积极顺应了新课程更始，阐扬了积极的导向浸染。
教研工作总结10
回首回头回忆回头回忆一年来，我们在区教委党委、教研室及黉舍率领的切确率领下，黉舍教学教研工作再上新台阶。我们环抱"科研先导，德育为首，教学为主，育酬报本，周全成长"的办学年夜旨，深化"科研促教工程，名师带开工程和教育现代化工程；"完美"三维立体式"教学系统；按照国家九年义务教育教学内容，连络我校办学的特点，以培育学生的立异精神和实践能力为重点，有了地催促了素质教育的周全实施。
一．教学常规治理
增强常规治理，是落实教育筹算的根柢保证。是以，我们始终当真落实区教委拟定的《教学常规》中的各项划定，遵循各项划定组织教学。每学期当真拟定教学教研工作筹算，坚持率领听课评课轨制，坚持周三营业进修轨制，坚持周五集体备课轨制，坚持期中期末搜检轨制，增强过程治理，以保证黉舍的教育教学扎实高效。
二．培育汲引一支高素质的教师队伍
提高教育教学质量，教师是关头。教师队伍的培育汲引是教育步履中的焦点问题，也是根底的问题。现代化的教育呼叫招呼号召高素质的教师队伍，以培育学生立异精神和实践能力为焦点的素质教育，要就教师有"经验性"转向"科研型"，有"常识型"转向"学者型"。要就教师不单要有前进前辈的教育不美不美观念，有较高的理论水平，有掌控课堂的艺术，还要掌控现代教育手艺，能够操作和建造课件，能够操作汇集指导学生进行切磋性进修，以顺应现代化教育需要。为此，我们下鼎实力培育汲引一支高素质的干部教师队伍。
1．增强进修，提高熟谙，改变教育不美不美观念。教育处有筹算地组织教师进修，成立切确的教育不美不美观、学生不美不美观、人才不美不美观、评价不美不美观，实现教育思惟现代化。我们采纳集体进修和教师自学相连络的编制，充实操作勤黉舍征订的报刊和互联网上的成本，进修现代教育教学理论，前进前辈的教育教学编制、教学模式；并采纳走出去，请进来的编制，今年度插手盛市级教学教研勾当的教师达86人次。同时积极承接市、区教委及教研室的各类教育教研勾当，为我校教师供给了更多的进修机缘。这样一来坦荡教了师的视野，提高其授课艺术。使泛博教师能应用前进前辈的教学思惟指导教学，应用现代化的教学手艺辅助教学。教师由纯挚的以教授常识为主改酿成以培育学生的能力为主，充实闪现学生的主体，让学生真正成为进修的主人，从而激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，提高课堂教学效力,同时，优化了教师队伍。
2．增强教师对现代化手艺的操作。今年黉舍在增强校园培育汲引的同时，增强了现代化教育硬件的设置设备放置，实现了每位教师一台机，计较机走了课堂。并建了两个多媒体教学班，装配了事物展台、液晶投影仪、计较机和除夜屏幕。为了顺应现代化教学的需要，暑期我们组织了网页建造培训和计较机中级培训；本学期初，我们又进行了课件建造培训。使45岁以下的教师，能够自己建造网页，自己建造课件。
3．抓好第三期教师营业系列达标及系列优良评选勾当，及系列优良评选勾当，提高教师队伍的整体素质。
三．实抓课堂教学，促教育教学更始
素质教育的主渠道是课堂教学，教师熟谙的提高，不美不美观念的改变，事实下场要经由过程课堂来实践。是以，增强教师对课堂教学研究，就显得尤其首要。我们经由过程以下几种编制来促进课堂教学的更始：
①落实好新纲要精神，用好新教材。学期初，我们对各年级教师进行了纲要教材培训，与教员们通研纲要，通研教材，使教师对本学期的教学做的心中罕有，有益于教师拟定教学筹算。
②睁开集体备课勾当。每周五两节课后，各教研组组织集体备课（黉舍率领分组插手），集体备课采纳说课的编制，内容为下一周的教学内容，同级部的教员每人主讲一部门内容，往后，巨匠配合谈剖断出教学思绪，参议教学编制。
③睁开课堂教学研究勾当。分两步走：
第一步，采纳排闼听课的编制，与教师个体谈教学编制研究教学纪律；
第二步，采纳不美不美观摩研究的编制，每年级遴选一名优良教师精心预备一堂课，分学科进行不美不美观摩研究，并就教研室的率领一块插手，对其课堂教学进行评价，与泛博教师定出教学思绪及教学模式。
④睁开教师课堂教学除夜交锋勾当。黉舍45岁以下的任课教师积极插手了此次勾当。
几点收成：很好地闪现了学生是进修的主人；自立进修、合作进修、切磋性进修闪现得好；"主体介入"、"以学定教"的教学模式在教学中普遍操作；现代化教学手段的操作较为谙练。⑤落实好实践勾当。本学期我们放置每周四下战书两节课后为实践勾当实践，进一步落实好新纲要精神。教师充实隔发和操作各类教育成本，创作发现性的组织好语文及数学实践勾当。各年级各班按《纲要》划定背诵古诗文的要求（操作晨会或课外勾那时刻），有筹算的放置了学生背诵80首古诗。⑥我们组织了开放日勾当，进行了教学除夜练兵。此次勾当我们获得了教研室及兄弟黉舍的鼎力撑持，获得了社会各界和泛博师长的撑持，同时也博得了社会的普遍赞誉。
4、插手教研勾当气象
今年度，我们积极组织插手各级教育教研部门组织的教研勾当。四月份，插手区教研室组织的优良课评选勾当，本校的郭明、李丽、王忠、安丽娜、周翠云教员分袂获语、数、音、美学科一等奖；蒲月份郭明教员代表我区插手了市小学语文优良评选勾当，获一等奖第一名；十月份我们还积极组织插手了区教学高手评选勾当，孙爱红、周卫东、郭艳英教员或区级教学高手称号。孙爱红、郭明教员还代表我区插手了淄博市教学高手评选勾当，功能还没有揭晓。十一月份，我们承办淄博市小学语文教学不美不美观摩研究会，会上郭明教员执教示范课《难忘的`一课》，而且有我为本课进行了点评。在黉舍全数率领教师的配合全力下，该会议获得了完竣的成功，遭到了市教研室率领及与会代表的好评。也为我区及我校教师供给了一次很好的进修机缘。12月份我们积极组织插手了教研室组织的课件评选勾当，较好地完成了教研室交给的考试考试使命。
五．课题的考试考试与研究，功能显著
以科研为先导，周全实施素质教育，是实现教育立异的必由之路。这已在教育治理者心中告竣共识。教育改变需要教育科研，小学睁开教育科学研究是教育成长的必定要求。筹谋和组织教师睁开教科研勾当是提高教育质量、催促教育更始的根柢保证。近几年来，黉舍承接了国家级"四连络"，省级"作文方针全法度楷模列操练整体设计考试考试"、"学生心理健康教育""研究性进修"，市级"小学语文立异进修"，区级"综合应用现代化教学手段"、"素质教育评价"及"学法指导"等近十项课题。使教师人人介入教科研，在"教中研，研中教"，从而有用的提高教育教学质量。
1．"综合应用现代化教学手段"课题的考试考试有了新进展
首先，增强硬件设置设备放置，实现计较机进课堂；对教师课件建造培训，使教师能谙练操作教学软件和建造课件；增强软件设置设备放置，为教师供给教学素材。充实阐扬现代化教学手段辅助教学的优势，提高课堂教学效力。其次，操作互联网的成本，试探汇集气象下教与学。若何措置汇集气象下教师的教与学生的学是摆在我们面前的新课题，也是"综合应用现代化"考试考试课题的深化。本学期，我出力在这一方面进行了一些试探与考试考试，并获得了较好的成就。我与聂强教员设计的信息手艺课《作一个演示文稿》获得省优良录相课评选一等奖；给王颖、李霞教员设计的一年级《白话酬酢》及《雪地里的小画家》两节课，遭到了关玛丽市长的高度评价。使得本学期到黉舍参不美不美观的各级率领络绎一贯。
2．"素质教育评价"考试考试，获得了阶段性考试考试功能
黉舍与**小学配合承担了区教研室提出的"素质教育评价"考试考试课题，从领受考试考试使命到拟定考试考试筹算，到不竭完美考试考试筹算，全数任课教师倾泻了除夜量的心血，本学期在总结上学期考试考试的根底上，进一步深化、完美这项考试考试，以获得了阶段性考试考试功能，收到了很好的考试考试下场，为教研室供给了较好的考试考试典型。
一年来的教学教研工作获得了必定的成就，但也存在着不足。因为黉舍的接待勾当较多，有时忙于应付，有的教研筹算不能很好地落实，还需要在尔后的工作中协调放置好，以保证束育教学工作扎实有用地进行。
教研工作总结11
1、方针使命
1、进一步完美黉舍教科研轨制，正视过程性治理，正视课题研究与课堂教学的有机连络，让课题研究真正为教学处事。
2、当真落实教科研常规治理，正常有序地睁开各类科研勾当。增强教师教科研意识，拓展教师教育视野，浓密黉舍科研空气，提高教师教科研水平。
3、慎密连络我校现实，方针了了、积极稳妥地睁开具有我校特点的教学研究工作。
2、首要工作
1、轨制培育汲引
逐步成立健全校本教研及校本培训轨制，健全并当真落实学科组教研轨制、学科组集体备课和教师之间彼此听课评课轨制。
健全教育处、教研组长为成员的常规督导小组的负责轨制，经由过程课堂临检、排闼课、视导课、营业搜检、学情反馈等形式，对教研工作进行督导，切实增强教研工作治理。
改良教研勾当形式。教研勾当形式为教研组、学科组、小我进修三者连络。其中，学科组勾当是首要教研勾当形式。在文理科教研组的框架下，共分语、数、外、理化、政史、音体美六个学科组。
针对课堂教学、教研课题、学科勾当等内容，以主讲人形式睁开。学科组成员每学期起码承担两次主讲，时刻、内容遵循教学气象矫捷自定；每次主讲过程应由课前交流、听课勾当、课后反馈三个环节组成，勾当形式无邪矫捷，讲究实效。
2、联片教研勾当
3月份的第二轮勾当，郑丽红、孔进代表我部了初中生物、政治学科的陈述请示课工作，收到了听课率领和教师的好评。4月份，我部介入组织了化学、地舆两个学科的教师汲引工作。
3、课改敦促
遵循我部教情学情现实，经由近二年的考试考试、试探，我部课改工作的思绪已渐坦荡开畅，分为三个方面：
（1）抓常规（师生）、促有用（课堂）。教学的有用性是课堂教学模式更始工作的焦点方针，但我部在工作实践中发现，成立教师的常规意识，增强常规的落实督导，远比改良教学的具体模式加倍首要，加倍孔殷。良多影响教学下场的成分，如备课质量和授课下场差、功课设和批阅质量不高，更多的是人的成分而至使。假定不解决这个问题，即便有好的课堂模式也没法真正奉行。
课改工作是一个系统工程，离不开轨制培育汲引，更需要常规的落实。敦促课改也给我部增强常规培育汲引带来了新的机缘。是以，以常规落实来催促课改，促进课堂教学的有用性，是我部课改工作的首要思绪。
（2）重点引领、全数敦促。
课改工作，考验一个黉舍的综合办学水平。若何有用操作现有师成本钱，需要全盘考虑。我部所有教师都有兼课或兼职、学科教研空气和下场分歧较除夜，假定齐头并进弄课改，难度较除夜。是以，集中力量在前提斗劲成熟的学科，进行学案式教学重点攻关，其他考试科目积极跟进，是我部敦促课改的首要思绪。
经由一个学期的实践考验，在英语、数学、物理、化学、政治多个学科的学案教学进展顺遂，学案资料、工作经验都有所堆集。在区教研室尺度化验收工作中，我部供给的'学案材料获得了积极评价。
（3）课堂模式，纷歧而足。
以黉舍模式为除夜前提，在教学过程中，教师完全可以遵循不合的授课内容、自己的教学气焰对教学模式各环节进行矫捷的措置，闪现对模式操作的实效性。当然，非论若何调剂，有一个重点是不能或缺的，那就是学生课堂进修勾当科学设计和合理组织。因为，高效课堂的实现与否，在很除夜水平上就在这个方面闪现。例如，学生自立进修的环节，数理化科方针使命放置和时刻分拨，就和语政史科目有较除夜分辩，加除夜了教师教学的比重，以顺应中差生较多的现实。
再如，当堂检测环节没需要定非要放在课堂的结尾进行，也能够在授课过程中化整为零、穿插进行。
这类考试考试可以说顺应了我校当下的教学情，可是，模式教学的规模化优势仍是难以真正获得闪现。
4、学科勾当
在学生综合实践勾当的根底上，我部改良了学科勾当的具体要求。改变了以手抄报、板报为主的形式，连络教研课题和学生课外勾当小组，力争形式多样、内容丰硕，以活跃校园空气，带动进修欢兴奋乐喜爱。同时，各类学科勾当要做到有筹算、有过程性记实、有反馈。期末已汇集各类学科勾当资料一批，图文并茂、师生反映较好。其中、“九月的畅想”主题作文赛、英语单词记忆除夜赛、美术手工勾当青花瓷、脸谱秀是斗劲典型的勾当案例。
5月30日，七八年级代表队插手了小店区教育局“我型我秀”课本剧汇演勾当。七年级参赛节目《晏子使楚》获得集体三等奖，八年级崔浩林获得优良表演奖。
5、试题库培育汲引
分类清理近5年的省市区试题，并将精选其中的20套试题扫描、批改后归档。充实操作汇集办公允台的优势，达到成本共享、交流工作的方针，有力地撑持了教学一线的工作。
6、教学情反馈
教学情反馈根底做到了工作的常态化和编制的多样化。教育处、班主任、科任教师的三级反馈渠道，针对不合的查询拜访对象和角度，在教学模式、课堂治理、编制指导、学生校外气象等方面，体味气象、听取定见。同时，操作校讯通平台将功课布气象、学生进修状况等信息实时反馈给家长，增强了家校互动。
7、公开课工作
3月初，将本学期公开课时刻提早合理放置并公示，给教师充实的时刻预备一节高质量的展示课。
从整体气象看，“学案式先学后教”的教学模式的操作加倍谙练，师生配合加倍默契。同时，模式的具体应用也因学科和教师的不合，而闪现出各自的特点。
电子白板等多媒体设备的普遍操作，是本次公开课的又一个亮点。白利峰教员的课件设计和操作下场是最凸起的，起到了很好的示范和催促浸染。
3、卒业班工作
1、方针引领
参照旧年经验，继续提出了两个中考方针：50%的学生达太原市通俗高中及第线，100%的及格率。针对方针，组织教师当真研读考纲，体味中考命题精神。合理拟定复习方案，提高复习效力。
2、常规保障
针对九年级学生学业气象分化加重的现状，从纪律考勤、课堂纪律、功课完成、体育锤炼等具体工作着手，增强常规落实。经由过程工作会议、家校交流等形式，体味学情、沟通思惟、增强治理，保证了根底的进修纪律，组成了较好的班级进修空气，为顺遂完成教学使命奠基了根底。
3、以考促学
前后插手、组织了小店区迎新和摸底、山西省顺应性、三次山西省摹拟等6次考试。将每次考试功能进行汇总分化，听取教师对卷面气象、复习下场的建议，提出改良编制。经由过程较除夜密度的练兵考试，促进了复习工作的有用进行，提高了学生的应考能力。
4、分化改良
将每次考试功能进行汇总分化，就三率气象、科目排名、分数区间的人数分布等数据进行延续斗劲分化，给科任教师供给尽可能具体的参考、同时，听取教师对卷面气象、复习下场的建议，提出针对性的改良编制，提高了复习工作的有用性。
5、正视转差
正视转差工作的落实。遵循区教育局的工作思绪，我部连络学生现实，提出了促有转差工作的具体编制，为此项工作的睁开供给尽可能多的便当前提。同时，教育处增强了督导，每周对工作气象进行汇总、反馈。
本学期，我部整体工作以“常规与课改、立异与成长”为主线，安身校情现实、着眼师生配合成长，教育教学工作有了必定的前进。
教研工作总结12
遵循教育局教研室有联系关系片教研勾当放置定见，我学区把联片教研视为一种新的教育教学模式。经由过程联片教研能有用地促进了区域教育成本的共享，增强了区域校际之间的研究交流，增强教师之间凝固力，为我学区教育质量的晋升起到了促进浸染。本学年来，遵循黉舍周中心工作放置和教务处的工作筹算，成功地进行了4次联片教研勾当，其中中心小学2次，樊坝小学1次，杨庙小学1次，现将此项勾当总结以下：
1、联片教研促进了区域校际之间的交流、增强教师之间凝固力经由过程联片教研勾当的睁开，各校之间能够彼此取长补短，解决地域气象导致在教育教学中存在的问题，教师之间彼此进修、取长补短配合解决在教育教学中存在的坚苦，增强教师的凝固力。
出格是各校的主干教师在勾傍边充实阐扬了引领和带动的浸染，在教材的解读、课堂教学的把控、问题的解决等方面阐扬了主干教师积极的示范浸染。勾傍边，教师们就各自的教育教学编制，连络教材中的一些具体问题有针对性地构和交流。使教师们解决问题的编制更具体、更简捷、更有用。
2、借助独一的教学成本，提高课堂实效
教育教学是一课堂为载体，连络新课程更始内化课标理念、晋升专业素质，全力向课堂要效益。所以我们在联片教研勾傍边都选用主干教师的样板课，借助者独一的成本，独一的时刻，让执教者尽可能用课例来诠释自己对主题的熟谙，课后再进行反思。听课教员再连络课例面临面研究，使主题研究得以深切，提高课堂实效。
3、正视专业引领，促进青年教师成长
联片教研勾当的睁开，都是在研究的过程中使执教教师和听课教师在听课、评课、反思、构和的过程中不竭超出自己。为了我学区内青年教师理论水平及现实教学能力火速提高，普遍听取青年教师的随堂课、同课异构课等，从备课、上课、听评课、总结等角度，全方位进行指导，而且提出具体要求。使青年教师学有标的方针，做有编制。使教研勾当更科学，下场更显著。
总之，本学年睁开的联片教研勾当，不单促进了教师营业水平的提高，还为校际之间的教学交流创设了平台，在浓烈的教研空气中，为青年教师斥地视野，丰硕了巨匠的.学识，让所有介入者更深深地感应传染到成为进修型教师、研究型教师的首要性。
4、存在的问题及尔后全力的标的方针
我学区完小教师较少，睁开勾当次数不够多，在独一的4次勾傍边还没有闪现出“研”和“讨”内在地址。我们还要进一步在“研”和“讨”上下功夫。全力在尔后的联片教研勾傍边不竭提高。
总之，经由过程联片教研勾当，打破了校际壁垒，不单促进教师营业水平的提高，还为校与校之间的交流供给了平台，阐扬各校优良教师的辐射浸染，不单让教师介入教研、投身教研，而且在浓烈的教研空气中，巨匠能够共享教研！
教研工作总结13
跟着新课标的周全实施，教育更始的逐步深切，黉舍的艺体教学愈来愈显示出其首要性。我校艺体组在黉舍的直接率领下，经由过程全组教师的配合全力，艺体科方针教学教研水平不竭获得提高，科研空气愈来愈浓密，全组教师的自己涵养及理论水平都获得了提高。按学前的筹算，各项教研工作获得了顺遂的睁开，完竣完成了本期筹算使命。现将本期艺体组的工作总结以下：
1、抓住艺体科方针配合点，拟定切实可行的教研筹算
教研组遵循黉舍教育工作放置和黉舍本期工作筹算为指导，继续深切进修新课程尺度的相关理论。以教育科研为手段，确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地”的教学治理不美不美观念，进一步试探课堂教学更始模式，鼎力敦促新课程更始考试考试工作，在常规教学和学科勾傍边周全贯彻新课标。以“务实、立异”为指导方针，各学科组拟定了切实可行的教研筹算，教研组在各学科组筹算的根底上拟定了本组的工作筹算。并全力使教研的内容与黉舍工作放置和团队勾当相连络，做到有的放矢，脚结壮地地作好各项工作2、睁开赛课为主的练兵勾当，全力提高教师营业能力
全组教师做到遵循黉舍常规，按时出勤，全力工作，书写教案，彼此听课，按时睁开教研组、备课组的勾当，睁开集体备课、听课勾当，组织好文艺、美术、体育的代表队教育、操练。同时，全组教师还当真睁开体育、艺术新课改的预备工作，睁开新尺度的实施工作。在练兵课中，既要阐扬上课教师的积极浸染，又要阐扬教研组的群体聪明浸染。在教研会上，对教师碰着的问题，如教材重难点的掌控，理当集体构和，实时解决。上练兵教研课，要礼聘黉舍主管率领或分管率领听课，组织同科或不合科方针教师听课，课后实时评课，指出成功和需改良的处所，示范课、公开课和赛课，更应增强集体教研，阐扬集思广益浸染。
3、成长有特点的体艺勾当，促进学生的周全成长
本期艺体组睁开了丰硕多彩的艺体勾当。
音乐方面，音乐组在本期提出了以培育学生的'进修习惯、步履习惯为教学首要方针。素质教育其实不成是唱歌跳舞的教学，而是对学生思惟品质、意志品质的教育。音乐教师当真组织学生的文艺勾当，并积极教育。插手了县元旦文艺汇演，获得了不错的成就，黉舍积极组织校文艺汇演，在过程中，学生自立编排，教师悉心指导，获得师生好评。
体育方面，抓好“两操一课”，改良课间操的做操质量，当真抓好课外体育勾当，插手了县中小学生田径步履会，立异了步履会模式，进行了全数学生人人介入的“全平易近步履会"（不凡气象除外），为成长体育素质教育草创了先河。操作课外勾当睁开了小型多样的体育勾当。各项勾当给孩子了一片自由遨游的天空，激起了他们的进修欢兴奋乐喜爱、草创了学生实践时空。勾当使学生有了介入感，调动了进修积极性和思虑的自动性，丰硕了校园文化糊口，活跃了校园空气，从勾傍边培育能力、斥地思惟，获得了良多的感应传染和收成。美术方面，美术组本期在增强美术课堂教学的治理的同时，积极调剂教学内容和教学编制。美术组本期的教学勾当也一悔改去传统的教学编制和勾当形式，一方面把勾当游戏引入课堂，此外一方面打破教室的束厄狭隘，增添室外写生次数，充实操作校园这个除夜气象，组织学生不美观不美观不雅察看实践，并插手了县内进行的环保艺术创作，书法角逐等多次课外勾当，下场凸起。
4、对本学期教研勾当的反思
回首回头回忆回头回忆本学期，我们组在周全完成黉舍交给的各项工作中获得了良多的成就，获得了各方面的必然。但我们也清醒地熟谙到，在工作繁重的气象下，若何激起教员们的工作热忱，是我们还应深切思虑的问题。若何睁开学科整合、协调各备课组的关系，阐扬所有教员的团队战争力也是我们需要增强的处所。对集体备课，当然有必定的要乞降形式，可是在落实上还需进一步的深切和细化，使得一些现实问题能够经由过程教师之间的配合参议得以解决。
一学期的工作已走向尾声，伴跟着我们黉舍软硬件气象的进一步优化，瞻望下一学期，我们有出处相信多姿多彩的艺体组必定能以加倍优良的默示，获得加倍优良的成就，在黉舍的教育教学中阐扬出加倍首要的浸染！在尔后的工作中，我们要以身作则，阐扬黉舍青春动力浸染，多作工作，使我们组组成一个团结、战争、积极、向上的集体。
教研工作总结14
跟着更始开放政策不竭深切，根底教育课程更始的浪潮滔滔而来，新课程系统在课程功能、结构、内容、实施、评价和治理等方面都较原本的课程有了重除夜立异和打破。是以，我们的教研工作要有超前意识和立异意识，教研工作要迈出更除夜的法度楷模，只有这样才能与时俱进，现就我校本学期的教研工作总结以下：
1、更新教育不美不美观念，增强培育学生立异意识和实践能力的动力。
理论进修和思惟教育是更新教育不美不美观念的杠杆，务必常抓不懈。我校本学期经由过程除夜会学、小组学，小我自学等编制，进修了党的律例性文件及有关进修编制更始的文章。诸如《关于深化教育更始、周全敦促素质教育的`抉择》、《新水平教改方案》的通知、《论研究性进修》、《若何进行信息手艺与学科的┞合适》等。寄望鼎力鼓吹倡导，使每位教师从思惟深处熟谙到不进修新理论就会后进，不进行教研教改就不会有新的成长。教师的教育不美不美观念、教育编制和教学步履都得改变。只有这样才能自动地把自己溶入到新课程傍边，使新课程成为自己生射中的一部门。教学应以培育学生立异精神和实践能力为方针，构建师生生命配合成长的模式。
2、狠抓常规教学，正视教学编制的改变。
常识是前提，能力是归宿。进修成就的晋升，是素质教育的首要内容之一。是以，常规教学是根柢，教学编制的改变是首要形式？"诱思切磋"教学思惟在课堂教学中要不竭深切，"研究性进修"应占有必定的位置。教研组当真进修新理论，研究主攻课题，本学期每个教研组都有自己的专题，要求列位教师期末写一篇教改论文，对教师泛泛泛泛写的论文经评价后不按期向上级举荐。备课组除进行理论进修外，重点研究课堂教学编制。首先做到四统一。在此根底上重点研究教法和学法，切确措置"诱思切磋"教学和"研究性进修"的关系。每个月进行一次教案搜检和功课抽查，对优良教案每个月进行奖励。
睁开了功课展评勾当。要求率领每周听课良多于两节，鼎力鼓舞鼓舞激励同业听课。青年教师和老年教师结对子，进行一帮一勾当，老教师向青年教师教授教学经验，青年教师帮老教师进修现代教育手艺。此项工程在我校培育新教师快速顺应教学方面阐扬了很除夜浸染。正视教学编制的改变。在狠抓常规教学，夯实根底的同时，也加倍正视个性成长，为培育学生的立异精神和实践能力供给了精采的气象。
教研勾当睁开很规范，经常进行课题研究和不美不美观摩课勾当，呼吁教师常写论文并进行讲座。鼎力敦促现代教育手艺在教学中的操作，本学期办有现代手艺进修班，睁开了廉价小课件角逐，电子备课室和第二微机室上了宽带网，为校园网的建成打下了根底。在这方面，给教师供给了共享成本的优胜景象。泛博教师在此项勾傍边收成颇丰。为教学编制的改变起到了极佳浸染。
教研工作是一项持久而艰难的使命，党的十六除夜指了然我们成功前进的标的方针，开启了新的伟猛进军的征程。我们要当真进修，与时俱进，斥地朝长前进，蹈厉昂扬，扎实工作，不竭在教研工作的道路上迈新步，为落实科技兴国策略、周全培育汲引小康社会作出更猛供献。
教研工作总结15
本学期我校订峙以教学工作为中心，以邓小平理论和“三个代表”首要思惟为指导，当真进修贯彻党的十六除夜精神，落实市县教育局工作放置，以重现实，抓实事，求实效为教学工作的根底原则，以培育学生立异精神和实践能力为重点，以新课程更始为契机，增强教学常规治理，深化课堂教学更始，当真落实课程筹算，落实教学常规，落实教学更始编制，抓好教学监控，鼎力敦促素质教育，除夜面积提高教学质量，从而加速了黉舍成长。
一：抓教学常规治理，积极睁开形式多样的教研勾当
增强常规治理，是落实教育筹算的根柢保证。本学期初，我们当真拟定教学教研工作筹算，并召开了全数教师教研工作放置会议，遵循黉舍的各项划定组织教学教研工作。
1、坚持周一营业进修轨制。营业进修由集中进修和分手进修相连络，一学期，集中进修达到4次，其中看光盘、构和案例2次，理论进修2次；学期末，对各教师的营业进修进行搜检，教师们的进修笔记均达到学期初划定的进修数目。
2、坚持率领听课、评课轨制。实施率领排闼听课轨制，黉舍率领学期听课均达到了要求的节数，常宝平校长、魏志艳主任尤其凸起。
3、坚持成就抽测和搜检轨制。为了提高教学进度和教学质量的监控力度，我们周密组织了两次考试（六月上旬镇内出题以校为单元；七月上旬县内出题以校为单元），并组织教师当真评卷，顺次号上报成就，进行卷面分化，写出书面材料，这样有用的促进了我们各校及教师们的教学工作。为往后教学成就的提高起到了积极的催促浸染。一学期中，中心小学率领当真搜检教师备课、功课等教育材料两次，当真记实、当真总结、记入查核。
4、本学期，我们仍然积极组织教师插手各级教育教研部门组织的教研勾当。
二：抓课堂教学，促教育教学更始
素质教育的主渠道是课堂教学，教师熟谙的提高，不美不美观念的改变，事实下场要经由过程课堂来实践。是以，增强教师对课堂教学研究，就显得尤其首要。我们经由过程以下几种编制来促进课堂教学的更始：
1、睁开集体备课勾当。集体备课采纳说课的编制，内容为下一周的教学内容，每人主讲一部门内容，往后，巨匠配合谈剖断出教学思绪，参议教学编制。
2、睁开课堂教学表演赛勾当。这学期我们在上学期为全镇青年教师供给揭示平台的根底上，又为为泛博中年教师供给了一个揭示教学手艺手艺的舞台，他们彼此进修参议，进修贯彻新课程尺度，更新思惟，改变不美不美观念，培育顺应新世纪成长要求的及格人才，从而敦促我镇落实新课程的法度楷模，发现培育人才，成立典型，催促教学工作向前成长。
本次教学表演赛，黉舍仍然成立了角逐率领小组，研究、必定本次角逐的方针、使命、编制，并拟定角逐方案。在“公开、公允、合理”的原则下，力争凸起两个特点：新：授课教师不美不美观念新，落实新课程尺度，教学有立异；实：教学过程要真实，闪现教员教学真功夫。此次勾当教师插手面广，成就显著，在全镇发生了积极的影响。
实践证实，每为教师的每堂课都是总结经验和自己提高的过程。这对所有的参赛教师无疑是一个极除夜的挑战，所有的教师经由此次除夜奖赛的锤炼，理论水安然舒适教学水平都有了长足的前进。
3、强调写教学反思。写教学反思是教师熟谙自己、总结教学经验、提高教学能力的有用道路。它是其实的教研步履，能提高教师自己的教学水平，不竭丰硕自己的教学经验。每位教师在每节课后，都当真地反思了教学过程和自己的教学步履,都实时地把教学中点点滴滴的感应传染写下来。
3、抓好教研，提高课堂教学下场。
1、睁开形式多样的教研勾当、催促教改向纵深成长。
1）改变校本教研编制，建树互动式教研。校本教研作为晋升新课程教师专业能力，增强进修型团队培育汲引的首要道路，应激发我们的关注与正视。跟着新课程的不竭敦促，我校本学期完全改变了校本教研的编制，采纳组内沙龙构和的编制和卫星领受专业性进修、光盘带路等解决课堂教学中的思疑与不解，挖掘典型教师自己的经验，并在构和中发现问题，参议有用的教学策略，有针对性地解决教师教学中共性或个性的问题，改良教学实践，促进教师的专业成长。采纳的形式首要有：自我反思、火伴合作、专业引领等。
2）睁开校内教研勾当，为了落实和贯彻市、县“校校公开课、人人公开课、天天公开课”的要求，经精心放置，保障教师每周都能听到几节优良的公开课，授课教师精心预备，当真研究，课后当真反思、总结，全校教师听课后坐下来一路评课，互补短长，做到了配合提高。
2、更始教案编写，引领教师当真进修小教手下发的教案案例，在原教案、教参的根底长进行需要的填补与完美，增强了教学设计的合用性。并再次倡导教师在课落伍行教学反思。这样即能削减教师编写教案的承担，又保证束师有足够时刻进行备课和对教法的研究。在县小教部专项搜检中获得好评。
3、连络课题研究，进行课改研究勾当。我校承担国家、省、市科研课题，黉舍率领及考试考试教师很是正视，积极试探、深切研究，介入教师不竭撰写教学短文和科研阶段论文，本学期中心小学教师共撰写科研论文38份，并装订成册。
四：培育汲引一支高素质的教师队伍
1、增强教师进修，提高教育教学理论水平
跟着教育理念的不竭更新和成长，我们深深熟谙到，教师假定不进修，教研勾当就会成为“无本之木，无源之水”。是以，本学期我们遵循现实气象，安身校本，有筹算、有法度楷模进行校本培训，编制得力，方针了了，形式多样。组织教师深切进修《课程尺度》、《数学教学理念》、与《小学语文教师》和《小学语文教学予设计》等杂志刊物中有关教育教学的理念，提高了教研效力和教师的教学水平，，从而使教师更新教学不美不美观念，熟谙教学新策略，让教师从经验型向专业型、科研型改变。
2、继续坚持“以考促学”工作，出题达到有水平，有梯度，常识含量深；教师答题当真，划定礼貌立场，不厌恶、不合错误付、笔迹工整、卷面清楚；评卷者当真、正视、负责。经由过程十四周的答卷，纵不美旁不美观达到了理想的下场，教师常识、营业水平获得了有用的晋升。
3、坚持岗位除夜练兵工作。开学初，黉舍继续为全数教师采办毛笔字、钢笔字、简笔划操练用纸并提出要求，绝除夜除夜都教师能按要求当真完成操练内容，根底功在逐步加深。
4、坚持念书勾当。开学初仍然要求每名教师读一本有关教育教学方面的专著，学期末写出念书心得并上交到中心小学，中心小学由专门率领负责对所有教师的念书心得进行正视审阅，给出合理的分数记入教师的学期查核，这项工作的坚持，加深了教师们的浏览常识含量。
5、坚持经营治理博客工作。教师们在百忙的工作中，抽、挤时刻写出多篇短文、心得、经典教案及人生感悟等，给毛家店小学桃李芳喷香园以灿艳的服装和点缀，也为自己的人生和教学留下了永远的珍贵成本。
5、始办毛家店小学教学简报，我们的简报以“践行‘科学成长不美不美观’，贯彻国家教育方针，催促黉舍教育、教学、科研、治理的更始与前进，促进黉舍成长”为年夜旨，它真实记实我镇师生执政气勃勃的进修、工作、糊口中的所思、所想、所为，成为周全数味和熟谙我镇教学气象的窗口、交流信息的平台、参议身手的舞台，体验糊口的家园、走向成功的阶梯。它在为教师成益处事，为学生成益处事，为黉舍成益处事，为建树高尺度的辽北一流的农村小学处事，为周全敦促素质教育处事……到此刻为止，我们已成功的开办了三期，收到了精采的下场，获得了全数教师的好评，切当达到了处事于教学的浸染。
6、卒业班工作
卒业班工作是黉舍教学工作的重点，为了让每名学生都顺遂卒业，及格升入初中，完成教育局要求的及格率达100%的使命。黉舍率领高度正视，开学初，黉舍率领班子经由当真研究，增强了教师的力量，并把卒业班工作列入重点工作之一，实时召开卒业班教师工作会议，体味学生状况，要就教师以教材为主，打勤学生双基，拟定系统的、科学的'、周密合理的复习筹算，采纳抓两头带中心的编制，当真上好每节课，做到段段清、课课结、出格对畴昔进修根柢薄的孩子，更要关心赐顾帮衬。黉舍按时召开家长会议，与家长真诚沟通，实时体味学生们的心理动态，掌控他们的心理倾向，然后有的放矢，有的放矢，切确教育，让孩子们兴奋、兴奋、知足、贪恋的分隔校园。卒业成就获得了史无前例的好成就，其中，中心小学吕行佳同窗以语数总分198分的好成就列居榜首。
7、教研工作存在的问题
本学期的教研工作当然获得了一些成就，但也存在着一些问题，首要默示在以下几个方面：
1、教师对进修的关注度不够。当然我们的教师都在介入进修，但少部门教师的进修还只是放在概况的进修上，并未对进修进行深切的反思和操作，未能真正达到进修的方针。在尔后的进修方面还需从熟谙上提高，让教师真正把进修落到实处。
2、课堂教学中，我们的教师面向全数学生做得还不够，课堂上，我们教师经常轻忽那些弱势群体，当然每个学生都介入课堂，但教员赐顾帮衬得其实不周密，轻忽了落伍生的课堂默示。课堂上学生朗读的面不够除夜，回覆问题、小组合作等都是些优等生的事，导致有些课堂全数学生进修积极性不高。轻忽了教员与学生之间的交流。课堂上，有的教员不能让学生充实的说，经常是教师打断学生的回覆，或教师代以回覆，甚至是教师直接说出谜底，不给学生说的机缘，这样除夜除夜裁撤了学生进修积极性。
3、学生间的合作进修走概况，未落到实处。在课堂上，合作进修重形式、轻效益，仓皇睁开、草草竣事的现象较多，合作完成的使命量和度的掌控不够科学，对落伍生的介入进修关注不够、赐顾帮衬不周，分工不够了了、不够具体。
总之，我们毛家店镇小学全数师生有抉择抉择信念和决心在上级教育部门的率领下，不负众望，掌控机缘，营建明天，使黉舍的教学教研工作迈上新的台阶。
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