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高中英语教学工作总结
总结是对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究的书面材料，它在我们的进修、工作中起到呈上启下的浸染，不如我们来拟定一份总结吧。那么总结理当搜罗甚么内容呢？下面是小编汇集清理的高中英语教学工作总结，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
高中英语教学工作总结 篇1
我首要朝以下几方面全力：合理拟定、完美教学、复习筹算；合理措置教材、放置教学进度；正视精读和泛读相连络，增强限时浏览的操练，辅佐和催促学生堆集必定的词汇量。增强听力与写作的力度与难度。下面是我的教学筹算和一些具体做法：
1、合理拟定、完美教学、复习筹算
要想弄好三年级英语教学，没有合理的教学和复习筹算是不成的。在开学初，我就拟定了全年的教学和复习筹算，并在教学的过程中不竭改良和完美筹算。
安身教材，夯实根底常识才是我们道路。教学和复习都因该正视实效，实其其实地为学生处事。
2、语篇为根底，扩除夜学生词汇量
光靠第三册教材的浏览量是远远不够的，所以我们还要精选精泛读材料来填补教材的不足。在教学过程中遵守精泛连络、精少泛多、精泛有序的原则。
选择的精读材料要能够在教学中阐扬最除夜效益，启发学生的思惟，促进学生常识的掌控和能力的组成。在教材的根底上，精选泛读材料，以巩固和拓宽措辞常识，培育自力浏览能力。
可以《英语周报》为根底，用好《英语周报》，因为报上的文章斗劲新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读材料，两三篇为泛读材料。
在泛泛泛泛教学新词汇的过程中，不失踪踪机缘地由新翻旧，以旧带新，经由过程形近、义近、同义、反义、固定搭配等手段串连起除夜量有用的词汇，让学生从纵向，横向及各个方面将词汇的雪球滚除夜。对所有精泛读材料中碰着的生词，要肄业生摘录下来，教员要采纳需要的手段，如听写或再现认读的编制进行搜检，以扩除夜学生的词汇量。
3、增强写作操练，合理放置综合操练
增强写作指导和操练，是我们高考获得成就的首要保证。只有多练才可能有好的成就。但只是写作还不能获得好成就，必定要增强对学生的集中操练和指导。对写作，在写作过程中，给以学生合理的指导，对学生有了了的.要求：
1）繁简适度。
2）有闪光点，要有较高级词汇和较复杂措辞结构。
3）头头是道，继往开来。
4）细读提醒，写全要点。
5）书面清洁、整洁、规范。
教师也要遵守粗批，快改，实时发的原则。否则，失踪踪去了时决心义，下场就不除夜了。同时让学生背诵范文，摹拟，应用，做好措辞堆集。提高高考的书面表告竣就。
4、培育学生精采的心理素质
培育学生精采的心理素质，精采的心理素质是阐扬自己水平、甚至是超水平阐扬的根底，是提高学生应变能力的需要前提。在教师的开扶引诱下，带着求知的欢兴奋乐喜爱，不竭变换脚色、对话。
不单使学生的措辞应用能力在各自的脚色饰演中都获得晋升，而且学生自动介入课堂教学勾当，使他们真正成为进修的主体，使他们富于生气，布满自年夜，使他们有了强烈的介入感，在课堂上勇于讲话，师生之间彼此合作。
5、增强考练连络，一周考练，一周讲评
总结得失踪踪，当然我获得了一些成就，但我还有良多处所做得不够。在尔后的工作中，但愿率领和同仁们对我的工作多提定见，我将全力战胜不足，以争夺更除夜的前进。在20xx年高考中获得更好的成就。
高中英语教学工作总结 篇2
时刻过得真快，转眼间教学工作已竣事，为了更好地做好尔后的工作，总结经验、领受教训，特就年度的工作小结以下：
1、思惟工作方面
俗语说：“活到老，学到老”，我一贯在各方面严酷要求自己，全力地提高自己，以便使自己更快地顺应社会成长的形式，勇于剖解自己，分化自己，正视自己，提高自己素质。
2、工作方面
1、当真备课对教学十分首要。教学中，备课是一个必不成少，十分首要的环节。备课充实，能调动学生的积极性，上课下场就好。拿起一篇文章，我经常发现文中可讲的常识点良多，而且仿佛都很首要，但都讲的话一方面课时禁绝予，此外一方面突显不出文章的重点。面临这么多的常识点，我理当若何取舍，而且理当若何放置组织才可使整篇文章上得连贯、流利、完竣呢，这是我备课中碰着的最除夜问题。因而，天天我都破钞除夜量的时刻在备课上，当真研究教材和教法，对比单元进修要求，找出重点、难点，并把各个常识点列出来按首要水平列举，进而组织放置上课的思绪。同时，我还经常就教有经验的教师，经她们一点拨，我恍然年夜悟。此外，在备课的过程中，我除预备课本上要求的内容外，还尽可能多汇集一些有趣的课外资料作为填补，提高学生的听课的欢兴奋乐喜爱。
2、正视课堂45分钟的教学实践。辛劳的备课归根到底仍是为上课作预备的。我很是正视课堂的45分钟，在教学的过程中尽可能做到内容丰硕充实，教态自然细腻，措辞活跃活跃，而且天天都以愉悦、丰满的精神脸蛋面临学生，让学生感应传染到一种激情亲热舒适的空气。在授课过程中，我寄望寄望学生的反映，实时解答学生提出的问题，寄望增强和学生的交流，以提高学生进修的积极性。此外，我坚持每节课前空出5分钟的时刻让学生巩固常识。
3、针对不合的落伍生的具体气象，我拟定了响应的筹算和方针，操作课间操的时刻，对这部门同窗有筹算地进行课后教育。我对他们经常进行鼓舞鼓舞激励，消弭他们的`自卑心理；有时在课堂上发问他们一些容，易回覆的问题，增强他们的自抉择抉择信念，提高他们的进修积极性。
4、多听不合教员的课，多向有经验的教师就教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学编制和手艺，值得我当真专心进修和体味。听有经验的教师的课，我次次都有不合的贯通，都能收成到良多工具，经常有"听君一节课，胜思一成天"之感。
3、遵循纪律方面
我严酷遵循黉舍的各项规章轨制，不迟到、不早退、有事自动乞假。在工作中，尊敬率领、团结同事，能切确措置好与率领同事之间的关系。泛泛泛泛，节约俭仆、任劳任怨、对人真诚、酷勤学生、人际关系协调协调，从不闹无原则的纠缠，处处以一名人平易近教师的要求来规范自己的言行，毫不废弛地培育自己的综合素质和能力。
高中英语教学工作总结 篇3
这一学年来,本人担负高二英语教师，在彼此熟谙了往后，积极地去体味学生,摸清学生的进修根底,以便"因材施教"，高中英语教学工作总结。本人在教学中当真备课、上课、听课,实时批改功课、讲评功课,做好课后教育工作,普遍浏览各类常识,组成斗劲完全的常识结构,严酷要肄业生,尊敬学生,发扬教学平易近主,使学生学有所得,从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟,并顺遂完成教育教学使命。下面是本人对本学年教学工作的一个总结：
具体工作编制：
一.教学方面：
1、当真研究新课程尺度，出格是在教法上，要改变畴昔的旧不美不美观念，把时刻多还给学生在课堂长进修，遵循黉舍要求，每节课授课时刻不能太长，设计一些矫捷有趣的编制组织学生进修好英语。
2、单词一贯是学生的难点、亏弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要正视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固和对词汇的意义与用法的掌控。使学生掌控科学的单词记忆编制和养成勤查辞书的习惯。
3、坚持每单元一次作文操练，操练题材、编制力争多样化，并能实时进行讲评。鼓舞鼓舞激励学生写英文日志，对个体英语特差的学生尽可能多批改、多指导。
4、浏览理解能力的培育是高中教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中专门抽出一节课作为课外浏览课，材料为课外五篇课外浏览理解，而且有筹算的指导学生掌控科学的浏览编制。
5、集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证，有益于经验丰硕的教师与年青教师互为填补、配合提高，工作总结《高中英语教学工作总结》。坚持每周一次的集体备课，集体备课前先确立一名中心讲话人，由中心讲话人先必定下周所教单元的重点、难点及在高考中的比重及为完成教学内容所用的教法，然后全组人员配合参议，最后必定下来。
6、坚持教学研究和彼此听课，我们年青教师要向老教师进修若何掌控重点、难点和考点，多向名师进修，争夺一切机缘去听学部全院公开课。
7、功课方面。精心遴选功课，当真批改，讲评。并要肄业生做错的处所当真勘误。对每课书中的根底词汇给同窗清理好，并要求他们背出默出。每节课后均补正回家功课。每课上完进行小测试。一个常识点和语法点进行专项操练。以寻觅教学中的不够的处所，以便在尔后的教学中填补。
8.根底亏弱的待转化生一贯是一个垂老难的问题，看待他们立场上要耐心，多鼓舞激励，对他们的一点点前进要多多鼓舞鼓舞激励。在高中的英语教学中适当填补一些初中根底常识，以便他们能够顺应高中英语进修。
9.精心设计具体的教学进度放置，写于备课本上，而且严酷遵循教学进度筹算合理有用地进行教学工作。
二'分化学生进修气象
1.30%上课当真听讲当真记笔记,自动与教员互动
2,40%以上的同窗听不懂，进修上有畏难激情，进修不全力
3,6%上英语课历来不听，不是睡觉就是玩手机，这些同窗完全抛却对英语的进修
4,40%的同窗想学好英语，但根底太差，又因为英语单词太费时刻今天背了明天又忘，让这些同窗感应学好英语太难，对自己对这么学科都窘蹙抉择抉择信念。
5,学生的功课气象
除夜部门同窗能当真完成。15%的同窗功课质量较高。但除夜部门的同窗有抄功课的习惯，极个此外同窗占10%摆布开学至今从未交过功课
6,：启事
一半以上的`同窗对英语进修不感欢兴奋乐喜爱。进修根底太差，个体学生上课听不懂教师授课的内容。进修上有畏难激情。外语进修是一门费时刻花功夫的学科，出格强调掌控必定的词汇量。而这一点我们学生做的很不够。课后功课有彼此抄的习惯，影响了进修下场。在教的方面，因为学生的水平不服衡。可教学进度课时偏紧，这在必定水平上给进修坚苦的同窗设置了障碍。
7：尔后解救编制
(1)正视根底常识，对一些根底的语法题和习习用语精讲多练。
(2)对一些进修坚苦的同窗死力与他们多沟通多关心多给以教育
(3)适当增添课后操练
(4)教育学生改失踪踪抄写功课的坏习惯
(5)因为前期对学生体味不够有些处所教学的不够具体，几回再三操练的次数太少
以上是本人一年的小结，仍有良多问题有待反思和改良走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在尔后的教育教学工作中,我将更严酷要求自己,全力工作,发扬益处,更正短处错误,斥地前进,为夸姣的明天供献自己的力量。
高中英语教学工作总结 篇4
这一学期来，本人更积极地去体味学生，去摸清学生的进修根底，以便以更好的“因材施教”。在教学中当真备课、上课、听课、评课，实时批改功课、讲评功课，做好课后教育工作，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。 下面是本人对一学期教学工作的一个总结：
要提高教学质量，关头是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前预备，备好课。
①当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。
②体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。
③考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。 高一的学生根底斗劲差，所以在课堂上我尽可能用最简纯挚真的措辞授课，争夺让学生能在必定的时刻内掌控得最好。 在复习过程中长短常古板的，所以课堂上激起学生进修英语的欢兴奋乐喜爱尤其首要。欢兴奋乐喜爱是最好的教员，有了欢兴奋乐喜爱，学生就会发生求知欲，视进修为乐趣，而不是承担。只有在教学中培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，增强教学下场，才能避免在往后的进修中发生南北极分化。英语课堂既是领受常识的主沙场，又是内化手艺的练兵所，但有限的时刻没法使学生们充实把这些手艺和常识据为己有并消化领受。操作必定的时刻复习巩固已学常识，操练响应手艺是提高进修效力不成或缺的首要组成部门。我的具体做法是把措辞教学予泛泛糊口联系起来，上课连络时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、滑稽等。课后做到多和学生交流接触，体味学生的需要，和他们对课堂上常识的掌控水平。而且在课后还安插学生专门做一些综合能力的功课。好比说一天两篇浏览理解和一篇完型填空。而且我在教学中会当真设计响应的课后操练，让学生达到学甚至用；假定课堂所学的是一些根底的措辞点，我就会给学生一些响应的操练，让学生巩固课堂所学常识，并知道若何在现实中操作；假定课堂教学的是浏览课，我会给出一些关头词，让学生复述课文。没有课后操练的复习巩固，进修下场会除夜打折扣，效力就提不高。授课活跃有趣 我在授课时，尽可能讲得活跃有趣，在完成教学使命的同时，经常给学生穿插一些英文歌曲、脱口秀、趣闻、滑稽故事、名言名句的仿拟等，来激起学生的.进修欢兴奋乐喜爱。
此外一些英文歌曲也是学生感欢兴奋乐喜爱的，如：后街男孩、辣妹、超级男孩、西城男孩、美国平易近歌等，教师可以印制一些歌词，在歌词中留出一些空白让学生一边听，一边填写，一边摹拟，既操练了白话听力，也提高了学生进修的欢兴奋乐喜爱。课后我积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，博采众长，提高教学水平。培育多种欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，到藏书楼宏儒硕学，不竭扩宽常识面，为教学内容注入别致血液。
这一学期来，浏览在英语出格是考试中占的比例很除夜。而本人所教的三个班的学生浏览能力都不是出格好。在尔后浏览理解的复习是一个重点，复习时我应寄望到了以下几点：
1。提高学生的浏览量除夜。浏览速度要求每分钟48。5个词以上。
2让其操练的题材应多样化。搜罗泛泛糊口、风尚习惯、人物列传、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。
3体裁多样化。搜罗声名文、记序文、群情文、操作文等
4。让其体味浏览理解的首要题型 5。掌控需要的浏览理解解题手艺 一般来讲，对记序文寄望5W和1H；对描述文寄望首要情节，对声名文或论证文要寄望除夜旨句。
此外，做浏览理解还要长于抓关头词语，如承接词and， besides， but， never， etc 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为夸姣的明天供献自己的力量。
高中英语教学工作总结 篇5
高一卒业班的教学工作事实下场竣事了，顺遂且完竣地完趁髅瘅项指标，并在全区排名前列，这给我们每位高一教员为之感应兴奋和立崖岸，让我们都深深地感应传染这一年的支出是值得的，是有价值的。回首回头回忆回头回忆这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们全数年级所做的一些工作做简单的小结。
我们高一年级共有学科教员28位，其中高级教师位，还有十几位富有多年经验的.资深教师。可以这么说，师资力量雄厚是我们人员组成的一除夜特点。此外，我们还有8位青年教师，在高一工作时刻最长的也只不外三年，其中5位青年教师是第一年教高一。青年教师都很是珍惜此次机缘，泛泛泛泛工作相当全力、当真，一有不懂的问题就可和时向老教师就教。而老教师老是很热忱地、毫无保留地将教学经验教授给他们。在我们年级组里，老、中、青三代教师根柢不存在所谓的代沟问题，凡事巨匠都有商有量，彼此辅佐，其乐融融，是以闪现了新尊老，老带新可喜场所排场。在这时代，作为高一年级的一分子，我深切地感应我们年级是个纪律严正、团连络作、昂扬向上的优良集体。接下来我谈谈我们的一些具体工作和编制。
高一卒业班工作非比泛泛，我们每位教员心中都很清楚：教高一，就意味着要牺牲更多的小我时刻和洽处，教高一，就意味着肩头多了一份繁重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对黉舍的名望负责!追求及格率和精采率是我们一贯的方针，为了表达我们的决心，在高一学年开学伊始，每位任课教员就向校率领递交了教学筹算书，每位教员都具系统编拟定了自己的教学筹算，列举了需重点辅佐的学生的名单，拟定了帮教方案。事实上，教员们也确其拭魅这一年里一步一步地、当真地，实现着自己的诺言。开学的第二个礼拜，我们就最早实施早自修轨制，高一教师的工作量是相昔时夜的，回家后，教员们还要批改试卷，出试题，经常要熬到深夜才能安眠。
工作强度除夜、使命重、压力除夜，是我们每个高一教员的亲自体味，可是，没有一名教员是以而有一丝一毫的牢骚，更没有人是以而畏缩，病，一如既往地工作。既然选择了高一，就必定要做出成就!这是我们高一全数教师的誓言。
这使我们教员，出格是班主任教员的工作量又在原本根底上增添了良多。教员眼中的学生已没有了班级的分辩，教员更多的时刻辅佐学生复习，可以把问题讲得更深、更细、更透辟，可以把工作做得更好。
高中英语教学工作总结 篇6
这一学期来，本人更积极地去体味学生，去摸清学生的进修根底，以便以更好的"因材施教"。在教学中当真备课，上课，听课，评课，实时批改功课，讲评功课，做好课后教育工作，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。下面是本人对一学期教学工作的一个总结：
1、要提高教学质量，关头是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：课前预备，备好课。
1、当真研究教材，对教材的根底思惟，根底概念，每句话，每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。？
2、体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱，需要，编制，习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。
2、考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材，若何放置每节课的勾当。
高一的学生根底斗劲差，所以在课堂上我尽可能用最简纯挚真的措辞授课，争夺让学生能在必定的时刻内掌控得最好。？在复习过程中长短常古板的，所以课堂上激起学生进修英语的欢兴奋乐喜爱尤其首要。欢兴奋乐喜爱是最好的教员，有了欢兴奋乐喜爱，学生就会发生求知欲，视进修为乐趣，而不是承担。只有在教学中培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，增强教学下场，才能避免在往后的进修中发生南北极分化。英语课堂既是领受常识的主沙场，又是内化手艺的练兵所，但有限的时刻没法使学生们充实把这些手艺和常识据为己有并消化领受。操作必定的`时刻复习巩固已学常识，操练响应手艺是提高进修效力不成或缺的首要组成部门。我的具体做法是把措辞教学予泛泛糊口联系起来，上课连络时事，热点，给学生讲有关政治，历史，社会等各方面的新闻，滑稽等。课后做到多和学生交流接触，体味学生的需要，和他们对课堂上常识的掌控水平。
而且在课后还安插学生专门做一些综合能力的功课。好比说一天两篇浏览理解和一篇完型填空。而且我在教学中会当真设计响应的课后操练，让学生达到学甚至用；假定课堂所学的是一些根底的措辞点，我就会给学生一些响应的操练，让学生巩固课堂所学常识，并知道若何在现实中操作；假定课堂教学的是浏览课，我会给出一些关头词，让学生复述课文。没有课后操练的复习巩固，进修下场会除夜打折扣，效力就提不高。授课活跃有趣？
我在授课时，尽可能讲得活跃有趣，在完成教学使命的同时，经常给学生穿插一些英文歌曲，脱口秀，趣闻，滑稽故事，名言名句的仿拟等，来激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。此外一些英文歌曲也是学生感欢兴奋乐喜爱的，如：后街男孩，辣妹，超级男孩，西城男孩，美国平易近歌等，教师可以印制一些歌词，在歌词中留出一些空白让学生一边听，一边填写，一边摹拟，既操练了白话听力，也提高了学生进修的欢兴奋乐喜爱。课后我积极介入听课，评课，虚心向同业进修教学编制，博采众长，提高教学水平。培育多种欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，到藏书楼宏儒硕学，不竭扩宽常识面，为教学内容注入别致血液。
这一学期来，浏览在英语出格是考试中占的比例很除夜。而本人所教的三个班的学生浏览能力都不是出格好。在尔后浏览理解的复习是一个重点，复习时我应寄望到了以下几点：
1、提高学生的浏览量除夜。浏览速度要求每分钟48.5个词以上。
2、让其操练的题材应多样化。搜罗泛泛糊口，风尚习惯，人物列传，文化教育，社会，史地，科技，政治，经济等内容。不能只局限于某种题材。
3、体裁多样化。搜罗声名文，记序文，群情文，操作文等。
4、让其体味浏览理解的首要题型。
5、掌控需要的浏览理解解题手艺。
一般来讲，对记序文寄望5W和1H；对描述文寄望首要情节，对声名文或论证文要寄望除夜旨句。此外，做浏览理解还要长于抓关头词语，如承接词and，besides，but，never，etc。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为夸姣的明天供献自己的力量。
高中英语教学工作总结 篇7
本学期我担负三亚黉舍高一(1)班的英语教学工作，经由过程一个学期的教学，我有了新的体味。特总结以下：
教学就是教与学，二者是彼此联系，不成豆割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。是以，体味和分化学生气象很首要。上了几节课后，听学生们反映，才知道我讲的白话除夜部门学生听不懂，而教学的部门内容学生们之前历来未接触过。
一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采纳较深的全英教学，学生们还不能顺应。此外一方面，班上的学生斗劲静静，进修欠积极性，中下层面而广，我备课时也没有寄望到这点，是以教学下场不如理想。从此可以看出，体味及分化学生现实气象，脚结壮地，具体问题具体分化，做到因材施教，对授课下场有直接影响。
这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。教学中，备课是一个必不成少，十分首要的环节，备学生，又要备教法。备课不充实或备得欠好，会严重影响课堂空气和积极性，我除夜白备课的首要， 备课充实，能调动学生的积极性，上课下场就好。但同时又要有掌控课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动城市直接影响课堂教学。
是以上课必定要设法令学生投入，不让其分心，上课内容丰硕，现实。教态自然，授课活跃，难易适中赐顾帮衬全数，就自然能够吸引住学生。所以，教员天天都要有足够的精神，让学生感应传染到一种自然空气。这样，授课就事半功倍。
英语是一门外语，对学生而言，既目生又坚苦，在这样一种除夜气象之下，要教好英语，就要让学生快乐喜爱英语，让他们对英语发生欢兴奋乐喜爱。否则学生对这门学科发生畏难激情，不愿学，也没法学下去。事实证实是值得的。成立“课前五分钟会话”，培育课堂酬酢空气。
如，一进课堂教员说：“It’s nice to see you again./It’s fine today, isn’t?/How are you today?”礼拜一上课问：“Did you have a good time in the weekend?”学生会作出不合的回覆，引出更多的对话，从而达到酬酢的方针，适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容，安插学生课落伍行构和排演，然后在课堂表演。多鼓舞鼓舞激励，少攻讦。为了使学生更爱启齿，在操练中，要正视应用鼓舞鼓舞激励性措辞，不竭强化学生插手酬酢的抉择抉择信念。
此外，自学能力的提高还得益于除夜量的自力的浏览，因而新学期最早就要要肄业生人人必备一本英汉辞书作为工具书，让学生勤查字典。 激起学生进修英语的欢兴奋乐喜爱。在教学中培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，增强教学下场，才能避免在往后的进修中发生南北极分化。教员课后理当多和学生交流接触，体味学生的需要。
巩固教学下场 ，教学的一个根柢方针，是要肄业生学会自力思虑、自力自学，事实下场成为一个能自力工作的及格人才。所以，课外功课即是学生个体完成功课的自力勾当的根底形式。
学生在完成功课过程中，需要自力思虑、自力研究，这对学生有充实的现实锤炼机缘。是以，教师要在功课出格的寄望，不单要正视谜底的公允性、客不美不美观性和独一性，还要正视学生的选择性和创作发现性和谜底的开放性和多样性。
这一学期来，浏览在英语出格是考试中占的.比例很除夜。而本人所教的2个班的学生浏览能力都不是出格好。在尔后浏览理解的复习是一个重点，复习时我寄望到了以下几点：
1.提高学生的浏览量除夜。
2让其操练的题材应多样化。搜罗泛泛糊口、风尚习惯、人物列传、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。
3体裁多样化。搜罗声名文、记序文、群情文、操作文等
4.让其体味浏览理解的首要题型
5.掌控需要的浏览理解解题手艺
一般来讲，对记序文寄望5W和1H;对描述文寄望首要情节，对声名文或论证文要寄望除夜旨句。此外，做浏览理解还要长于抓关头词语，如承接词and, besides, but, never, etc。
经由一个学期的全力，期末考就是一种考验。不管成就凹凸，都闪现了我在这学期的教学功能。我除夜白到这其实不是最首要的，首要的是在本学期后若何自我提高，若何配合提高本班的英语水平。
高中英语教学工作总结 篇8
这一学期来，本人当真研究学生，关注学生，研究课标，梳理常识结构，有筹算地落实复习使命，顺遂完成教育教学使命。现将本学期教学工作总结以下：
1、生情、学情分化
这学期我担负的是高三年2、3班的理科平行班的英语教学工作，这两个班虽然说除夜部门同窗仍是高二年3、4班的学生，但根底稍好点的同窗已调至1班，组建的新班级，英语能及格的同窗每个班独一二三个。除夜部门同窗都惊慌英语，对英语进修感应头疼。
2、研究课标、高考，当真拟定教学筹算
1、当真进修课标及课程教学指导定见，课程尺度是落实教学方针、培育学生本事及高考命卷的按照。省颁课程教学指导定见及市颁复习提议，是我们在《考试声名》出台之前，我们复习教学的按照。
2、当真研究高考。高考命卷的原则是“稳中求新”，所以有需要当真研究08年的考纲和考试声名，体味08年的高考要求。同时还当真分化了近几年高考英语试卷，出格是课改省分高考试卷，掌控高考英语命题标的方针，异常是高考新题型，做到心中罕有。寄望汇集高考信息，使高三英语复习不偏离标的方针，把有限的时刻用在刀刃上。
3、精选试题，以高考经典题为重心，尽可能避免“题海战”。
4、备课组当真拟定教学复习筹算，统一教学进度、教学要求，成本共享，切实提高复习效力。
3、有的放矢睁开复习工作
按照学情，我们的学生孔殷需要的是进行根底常识的复习上巩固和加深对根底常识的理解和掌控，晋升期解决问题的本事，所以本学期的教学重点是“依纲靠本”，正视课本常识复习。当真抓好以下工作：
1、良多操练促进学生对根底常识的巩固和本事的提高。
课本复习是学生本事提高的.关头。从开学之初即对课本常识点当真归纳和总结，经由操练的形式进行进修反馈。主若是各地市的摹拟试卷，当真掌控教学工作中的操练环节。
2、听力操练作好提高成就保障。
征订了一套听力风暴，供学生在课上或课下时刻进行听力操练之用。这套材料是高考播音者录制的，含金量高，所以尺度的听力材料成为学生最为得益的听力助手。
3、扩除夜浏览，培育英语本事。
课外浏览必不成少。给学生供给了两个网址：一个是21世纪报，一个是ChinaDaily。网站兼顾新闻、娱乐、科技、黉舍、地道美文等多方面资料。学生除能够增添浏览量还能够把一些超卓的文章算作范文来背诵。这不单仅提高了学生的进修欢兴奋乐喜爱，也丰硕和斥地了学生的视野。
4、当真批阅学生英语作文，举荐学生优良作品。
本学期对学生的英语作文尽可能进行面批，主若是提高他们的书面表达本事，在必需水平上鼓舞了学生的英语进修朝长前进性。
4、增强进修，晋升自己素质
朝长前进到外校听课、评课，听讲座，虚心向同业进修;与教研组的教师构和教育教学编制，博采众长，提高教学水平。多看课外书籍，培育多种欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，不竭扩宽常识面，为教学资料注入别致血液。
高中英语教学工作总结 篇9
高三这一年，是布满了挑战和艰辛的一年。作为一名高三的英语教员，当真结壮地做好教学工作，把除夜部门的时刻用来进修、研究新题型和高考备考。此刻把所做的工作总结以下：
1、增强研究，提高复习备考工作的针对性
当真进修并分化了高考题的类型，总结纪律寻觅打破口。从历年高考试题的整体研究中找共性，斥地性地抓复习备考。在常规教学及复习备考中，始终抓住加除夜浏览量，睁开泛读教学，增强浏览手艺的指导，组成有用的浏览策略，从根柢上培育考生的精采的`浏览习惯和逻辑思惟能力。
2、拟定筹算，增强复习的方针性。
遵循学生的具体气象，拟定出切实可行的复习筹算，把复习分为三个阶段。
1、夯实根底，成长能力。
比来几年来高考英语慢慢着重于措辞能力的查核，对措辞常识的直接查核相对地削减了。是以，在复习过程中，首先组织学生巩固各项根底常识，同时经由过程不竭的措辞操练，掌控必定的手艺。在此根底上，再经由过程科学系统的操练，成长能力，收到了事半功倍的下场。要肄业生在上个学期第一轮复习的根底之上，进一步熟谙巩固所学过的词组、句型和短语，为书面表达和浏览理解打下精采的根底。
2、强化专题操练，回归根底。
高二下学期是学生插手生物卒业会考的学期，可是在这学期就要最早正视这项工作。因为我校的学生根底差，同时有没组成一种好的不美不美观念，良多学生抱持一种无所谓的立场，成就提高不上去。针对这类气象，本人对一些可能上C的学生进行重点教育，鼓舞鼓舞激励落伍生，落实优生，不段提高进修成就。
前半个学期，首要进行专题操练。针对高考的首要题型分袂进行解题编制和手艺的指导。后半学期则首要进行摹拟套题的操练，操练学生的答题编制、手艺息争题的速度。承受着高考临近，我遵循学生的具体气象掌控中档、低档题，这对学生获得高分长短常有益的。学生普遍都有这样的感应传染：良多问题问题“一看就会，一做就错”。造成这类现象的根柢启事在于对根底常识的掌控不服稳。是以，我让学生把复习的重点要放在查漏补缺上。将做过的试卷清理后，成立错题档案，填补常识裂痕，进行强化记忆和操练。
一个学期的实践教学中，我愈来愈清楚地熟谙到，“学海无涯，教无绝顶”，只有不竭充电，才能连结教学的青春和活力。所以，一贯以来我都积极进修。一学期来，我当真插手本校及进修黉舍组织的各项培训勾当。此外，我还操作书籍、汇集当真进修了美术新课程尺度、艺术教育新课程尺度，以进一步地完美自我。并虚心向其他教师进修，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，经由过程这些进修让自己成立前进前辈的教学理念，也了了了尔后教学全力的标的方针。不竭地充实了自己、丰硕了自己的常识和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。
3、清理根底常识，得算作一些高考题。
要在高考前夜找到精采的措辞常识感应传染和应用能力感应传染就必需回归根底，清理巩固根底常识，用最充实、最知足的感应传染来增强自己的自抉择抉择信念。同时，操作这段时刻试着做近几年的高考题，学会找出每道题的切入点，从中总结命题益处和命题手法。
高中英语教学工作总结 篇10
以下是我就这学年第一学期英语教学工作所作的总结。
在教学方面，我当真研究教材资料，搜罗课本和英语一轮复习资料书——名师指津，旨在掌控教学重难点，以便对上课内容做好充实预备。我还上网汇集相关视频和资料、操练，以给学生更好的启发，从而激起学生的进修英语欢兴奋乐喜爱。我当真手写每节课的教案，并实时进行课后教学反思。
在备课组工作中，我积极承担自己的本职工作，插手备课组会议，积极讲话。在本学期的周测中，我与备课组的其他英语教员一路积极承担编写试题的使命。此外，每次摹拟考试，好比本学期第一次摸底考试、惠州二模和10月月考，我自动承担将作文模版排版并复印的使命。
在每周一课的公开课中，当轮到自己上每周一课公开课，我向追求本组洪展教员的辅佐。她给我的公开课设计提出了培育汲引性的定见和建议。我做好充实预备，上完后听取本组其他英语教员给以的建议，以便调剂尔后的教学;对本组其他教员的.公开课，我当真做好听课记实，进修她们的闪光点。本学期，高三进行的英语浏览角逐中，高三2班黄芷欣同窗荣获二等奖。
在英语教学方面，我遵循学期初的英语教学筹算来进行教学。我考试考试用多种编制来激起、指导学生，晋升学生对英语进修的欢兴奋乐喜爱，搜罗播放相关视频，图片，等。学生们的成就在稳步晋升，出格是高三2班的学生，前进幅度很是除夜。
在学生功课及教育方面，在第八节自习课时，进班进行教育，并为学生答疑;我当真批改学生上交的英语功课;出格是学生的英语根底斗劲亏弱，我强化学生们的单词拼写和识记。绝除夜部门孩子能坚持下来，完成每个话题的听写使命。我还经常鼓舞鼓舞激励学生们，假定碰着不懂的问题，要多与其他同窗讨;构和还不能解决的话，再追就教员的辅佐。
总的来讲，作为年青英语教师的我，出格是黉舍供给给我锤炼的机缘，让我带高三。我将秉着当真、结壮的工作立场，向有经验的英语教师进修，以促进自己的英语专业成长，从而辅佐到更多的学生。在往后的英语从教之路，还理当多浏览有关英语教学的相关书籍，充实和晋升自己!
高中英语教学工作总结 篇11
回首回头回忆回头回忆这学年来的工作，我积极投身于教育事业，驯服制服率领分工。本学年担负本校的4、5、六年级英语教学工作，因为我是进修英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作睁开还算驾轻就熟。学生的英语水平也较着的提高了，同时也获得了必定的成就。
一.政治思惟方面
我当真进修新的教育理论，实时更新教育理念。积极插手政治进修，并做好笔记。在教学的过程中体味到新的教育形式禁绝予我们在课堂上几回再三讲书，我们必需具有前进前辈的教育不美不美观念，才能顺应教育的成长。
二.教育教学方面
要提高教学质量，关头是上好课。为了上好课，我正视组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性。同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜了之前几回再三的短处，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学英语的欢兴奋乐喜爱，每节课全力创设一个情境，同窗生在课堂上同游戏，同称道。
酷勤学生，齐截的看待每个学生，让他们都感应传染到教员的关心，精采的师生关系促进了学生的进修。好比，握握他的手，摸摸他的甲等。从歌咏着手，所有的人都盼愿获得他人的理解和尊敬，所以，和差生扳谈时，对他的处境、设法暗示深切的理解和尊敬。
积极介入授课，听课、评课，虚心向同业进修教学编制，博采众长，提高教学水平。本学期积极插手黉舍组织的开放课勾当，在电教室共授课四次，每次都当真看待，经由过程介入这个勾当，使我有了很除夜的前进。同时，积极与由教员弄好一次英语课堂教学研究课，在此次勾傍边，我增添了自年夜，使我更有抉择抉择信念看待我的课堂教学。
三.继续教育进修方面
本学期我校的继续教育工作睁开的扎扎实实，有实效。我能当真进修有关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，快乐喜爱在那儿何处抒发我的激情，揭露我的教学现实和反思。
四.组长工作
本学期我们全数教师都聚积到一路，巨匠在泛泛泛泛，能够互帮合作，自动弄好办公室的'卫生，做到了不用放置，人人自动的好场所排场，真的像个巨匠庭，在这里我们都感应传染到了缓和。只要你有一颗生气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的糊口永远城市布满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无绝顶的工作。在教书育人的道路上我支出的是汗水和泪水，可是我收成的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的激情。我用我的心去教育我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日必定能盛开灿艳的花朵。
高中英语教学工作总结 篇12
这学期以来，本人期担负的是高一年级高一（2）、高一（6）两个班的英语教学工作，每周的课时是5节，两个班共十节。从开学以来，本人在教学方面，能够当真的备课，细心的批改功课和进行教学反思，热忱的尽可能上好每节课，最除夜水平的提高学生的英语水平。一学期来，本人所带班级的英语成就获得了较好的成就，但也存在些不足，现将一学期来的英语教学工作作以下总结：
1、课前备好每节课是弄好教学的前提。
针对高一（2）、高一（6）两个班英语根底上的不合，每节课在预备的时辰都要有所着重，一（2）班是重点班，学生基秘闻对较好，对2班不单要强调根底更要增强矫捷应用的操练。而高一（6）班是通俗班，学生的英语基秘闻对要差些，则把重点都集中在根底常识上，把短语句型和语法点讲清楚，让学生都弄除夜白。在备课过程中的有所不合，保证了英语课更强的针对性和教学方针的完成。
2、当真上好每节课是弄好教学的关头。
每节课上经由过程做除夜量的操练，教学，发问，小黑板等编制，使学生们在作题的'过程中掌控新常识，并能巩固原本学过的语法点，按部就班的把英语常识，英国文化传布开来，增添学生们对英语进修的欢兴奋乐喜爱，从而不合水平的提高其英语水平。
3、课后当真批改功课是弄好教学的最好反思。
经由过程小测试等不竭促使学生总结进修中的经验。实时的批
改天天的功课，并当即将学生掌控的气象反馈到第二节的教学中去，这样有益于学生火速的更正自己新常识上的短处，巩固教学下场。
此外，经常虚心的去听其他教员的英语课，不竭进修好的编制和经验。并把所学的新工具实时应用于下一节课里，不竭提高自己的教学水平。对一些根底差，进修新常识有坚苦的需要辅佐的同窗进行教育。操作自己的闲暇时刻和晚自习，给一些英语根底差，进修新常识有坚苦的同窗补习初中英语语法常识等，辅佐他们更好的进修高一的英语课程。还有就是经常向同窗们播放一些好的英文片子，英文音乐等，扩除夜学生们的视野，增强的英语的欢兴奋乐喜爱，此外还经常在课堂中介绍高考的趋向和动向，使学生成立精采的进修标的方针。
以上就是我在本学期的教学工作总结。因为是第一次教高中英语，经验颇浅，良多处所存在不足，如在培训学生的自觉进修能力、学生进修欢兴奋乐喜爱等方面需增强，不才学期中我将从以下几个方面加以更正和提高。
一是在教学中遵循方针并连络教学内容，创作发现性地设计切近学生现实的教学勾当，吸引和组织他们积极介入。学生经由过程思虑、查询拜访、构和、交流和合作等编制，进修和操作英语，完成进修使命。
二是经常进行教学反思，当令调剂教学编制，合适学生的真实气象，利于学生的有用性进修。
三是增强集体备课，充实阐扬老教师的经验和新教师的激情，达到最好的教学下场。
高中英语教学工作总结 篇13
本学期我担负初一的英语教学。因为刚刚调进__初中，对新气象、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上碰着史无前例的挑战。所以，本人虚心就教同业、潜心研究教法、在实践中试探前进。经由一个学期的全力，学到了良多教学经验，也获得了应有的成就。以下是对本学期教学气象的简要总结。
1、培育英语进修欢兴奋乐喜爱
英语作为一门外语，对除夜除夜都学生而言，既目生又坚苦。在这样一种除夜气象之下，要教好英语，就要让学生快乐喜爱英语，让他们对英语发生欢兴奋乐喜爱。为此，我采纳了一些编制，如尽多操作多媒体设备进行教学;睁开形式多样、活跃活跃的课堂措辞实践勾当;介绍英美国家的文化，糊口故事;辅佐班上的同窗改英文名等等。使他们体味英语、快乐喜爱英语，从而培育了学生进修英语的欢兴奋乐喜爱。今朝，我们班学生对英语进修的欢兴奋乐喜爱始终不变在较高水平。
2、当真备课、上课，改良教学编制、正视教育学法
在集体备课的根底上，我能自觉研究教材、研究学生，进行二次备课。当然辛劳，但事实证实是值得的。
教态自然、授课活跃、难易适中、赐顾帮衬全数，课堂就可以够吸引住学生。本人能做到天天都有朝长前进的精神状况，让学生感应传染到一种朝长前进的进修空气。我能遵守传说风闻领先、读写跟上的教学要求，全力加除夜课堂操练量，加速课堂节奏，切实提高课堂教学效力。除保证课堂下场以外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班教育，发现问题实时更正。课后坚持当真批改学生功课，发现问题实时解决。对部门不自觉的同窗还采纳强硬背诵等编制，以打好他们的'初一根底。
3、做好 培优转差
按以往经验，学生在英语学xxx入必需阶段后，会闪现好差分化现象，出格是7A教材最早启用、进修难度加深往后。为此，我拟定了具体的 培优转差 筹算和方针，对这部门同窗进行有筹算的教育。例如我把这批同窗分为三个组。
第一组是有必需根底，但泛泛泛泛懒动脑子不学的同窗，对这些同窗，我采纳集体教育，给他们分拨固定使命，不让他们有偷懒的机缘，让他们阐扬应有水平。
第二组是肯学、但进修本事不强的同窗。对这部门同窗进行耐心指导，多加鼓舞鼓舞激励，逐步提高他们的成就。
第三组是纪律松散、根底欠好、进修又欠妥真的同窗。对这部门人进行课余时刻个体教育。因为实施了分类教育，针对性强，下场斗劲较着。
一个学期的全力下场若何，期末考试就是一种考验了。不管成就凹凸，都闪现了我在这学期的教学功能。我除夜白到这其实不是最首要的，首要的是这学期本人切当学到良多，首要的是若何总结得失踪踪，以期不才学期后做得更好。所以，不管若何辛劳，我城市继续全力，多问、多想、多向书本、专家、同业进修，争夺更除夜的提高。
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