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《地球上的星星》不美不美观后感
在看完一部作品往后，相信巨匠的收成必然良多吧，是时辰写一篇不美不美观后感好好记实一下了。那么我们该若何去写不美不美观后感呢？下面是小编帮巨匠清理的《地球上的星星》不美不美观后感，接待巨匠分享。
《地球上的星星》不美不美观后感1
上周末晚黉舍组织我们看了一部有教育意义的片子。一看到这部片子的名字我就被他深深吸引。浓浓的好奇心派遣着我，让我想对这个片子一探事实。
这部片子是环抱主人公伊桑的糊口睁开来写的。片子一最早，映入眼帘的是伊桑对着河里的各类生物发楞，睁开了对河里的一切联想。伊桑经常会因为进修而被教员们奖惩，对他来讲就像习感受常一样，他从不埋怨，其实不是因为他不进修不全力而导致的这一切。直至伊桑的`怙恃把他送到了一所寄宿黉舍，才真实的改变了他的人生。
在这所新黉舍里，他认为怙恃把他丢弃在这儿让他受罪，他天天被自己脑中的怪异胡想所勒索认为自己真的很失踪踪败，直至一个代课的美术教员改变了他的人生。在伊桑的身上，这位美术教员仿佛看到了自己儿时的影子，并经由过程自己的全力，经由过程体味伊桑的糊口琐事想要来改变这个小男孩。而且只用了一节美术课来奉告他，他不是笨也不是智力的问题，而是他还没有掌控到自己的编制，甚至智力还超乎常人。
教员起先教他最根底的字母、英语等逐步改变了一个曾被他人瞧不起，认为智力有问题的小男孩。并奉告他，不要感应传染自己和他人不合而感应自卑，不要因为他人的一言一语就抛却了自己，想想那些闻名的科学家小时辰也是这样一步一步履历过来的，但事实下场都成功的证实了自己的实力。
《地球上的星星》不美不美观后感2
看了这部片子的感应传染，不单仅诠释了教师与学生之间的关系，也诠释了家长看待孩子的教育编制。在看片子的过程中，一度被打动到落泪。但最首要的是片子中教师的教学编制给我们敲响了警钟，也为我们尔后的教育事业指了然标的方针。
片子中的`伊桑现实上是个聪明的孩子，可是他有读写障碍，不管自我若何全力，都不能改变这一状况，当他被黉舍退学时，他的怙恃送他去了寄宿黉舍，我还记得他在除夜门口看着载着怙恃的车远去而他久久不愿离去的场景，我想他的心里想的概略是爸爸妈妈把他丢弃了……在这所新的黉舍里，他被冷笑，挨罚，得了自闭，也愈来愈没有自年夜，连他最快乐喜爱的画画都不在快乐喜爱了。假定他的人生中没有闪现尼克教师，那么伊桑的未来或许就不会是欢喜的少年了。他的怙恃当然爱他，可是却不去找伊桑之所以差的启事……可是，他侥幸地碰着了永不放下的尼克教师，尼克教师用鼓舞鼓舞激励和辅佐让伊桑从头找到了自年夜。(本文来自于范-文-先-生-网)其实，在我们的班里，也有这样进修成就不胡想，却老是给教师和家长找麻烦的孩子，对这样的孩子，我们的教育编制呢我们或许会冲击，会攻讦，或许历来没有发现这些孩子在其他方面的先天，而这个孩子正在期待我们去挖掘。
尼克教师不单仅细心，而且心思细腻，用画画的编制辅佐伊桑找到了自年夜。当这样的学生闪现时我们就应去找找启事，从本源解缆辅佐孩子，孩子就像一棵小树，只要我们勤施肥，勤松土，他总会茁壮成长。
对我们来讲，这部片子奉告我们，碰见这样的孩子，需要耐心，细心，更需要我们和家长一齐找出启事，解决启事。
《地球上的星星》不美不美观后感3
这是小主人公伊翔讲述的关于成长与演变的故事，这是环抱胡想为主线睁开的一场奋斗。
片子破钞了除夜量的翰墨和镜头给不美不美观众绘制了一个乌黑的世界，这世界无时无刻不在奉告不美不美观众社会的残暴。它不单与主人公和“我们”等诸多人的意愿相背反，而且还要带来毒打。伊翔被算作智障送入不凡黉舍，现实上是失踪踪去了一个孩子理当具有的爱。面临一周只能与家人相见一次的现状，留心里的伶丁无人聆听，他会在三更跑进茅厕嚎啕除夜哭，用拳头砸向墙壁，最后以冷水洗面偏护自己的反常。
伊翔酷好油画，可这个欢兴奋乐喜爱其实不受人们的待见，就连怙恃都呵他不懂事，认为他欠好好进修。伊翔将这些默默埋在心底，继续进行着自己快乐喜爱的油画创作。他的哥哥是出了名的“好孩子”，黉舍所授的课程都完美地完成，每次与怙恃相见都是三人欢笑着拥抱在一路。哥哥快乐喜爱棒球，亲友都很是撑持。这类期望已给哥哥造成了极除夜的压力，事实下场，哥哥输失踪踪了一场首要的角逐。哥哥的全力像极了为他人而活的模样，他与弟弟组成了反差。不管世界若何看待伊翔，他仍是会养好伤口去拥抱世界。他会在印度的陌头闲逛到下战书才回家，他会为自己想要的马上支出步履。两位兄弟的形象反差其实就是现实与胡想的坚持。
片子的后半段除夜多是以欢喜喜庆的空气来论说的`。碰着新教员是伊翔人生中首要的转折点，这位教员认为学生不是机械人，而是活生生的人。学生生成就具有试探这世界的权力，他必然了伊翔，也让人们熟谙了真实的伊翔。
世界有残暴，但也有夸姣。胡想是引领者，要英勇地追逐胡想，因为恰是这世界赋予了我们试探它最初的动力。
《地球上的星星》不美不美观后感4
第一次被小主人公的言行深深吸引，也被家人的不理解揪着心，也会像个孩子一样哭起来。
今天关注每个细节，全力的思虑有没有我曾不被理解和不理解的。
每个孩子都是并世无双的，第一任教员都是我们的怙恃，文中的父亲让人有种唯命是从的感应传染，就像我爷爷奶奶那一辈人一样。第一次闪现小主人公和他人打架时，他没有惊慌，而是英勇奋战，父亲是以很生气，说自己走了不再回家了，小主人公很是沉痛，认可自己的短处，在他的心里，父亲是家中不成缺傲幽，此时家能给他带来更多的`缓和。
逃课的小主人在买冰糕时，一贯看着一对父子，孩子幸福的坐在父亲的肩上，自己的雪糕化了都失踪踪在地上了，他的脸上仍然露出了笑脸，他是爱戴，因为自己的父亲没有这样做过。
父亲的说一不贰，也是不理解孩子的首要启事。而作为一名母亲，为了一家人牺牲自己的工作，她在糊口起居上赐顾帮衬着他们。小主人公都要四年级了还不会带红领巾，这些她的妈妈都帮他做了，所以就连赐顾帮衬自己的能力都没有。有时孩子不是不会，而是贫窭自力的去做。在孩子眼中自己做的一切都被妈妈所体味所知道，可到头来爸爸妈妈都不理解自己，不懂自己。作为怙恃有时只站在除夜人角度考虑问题，而轻忽孩子自己。
《地球上的星星》不美不美观后感5
之前的我，真的是不太爱看印度的片子，老是看不进去，例如除夜热的《摔交吧!爸爸》老是看一点就看不进去。可是这一部片子却很吸引我。这一个耸立独行的小男孩，刚最早看是一个出格玩皮的孩子，不爱写功课，不爱进修，仿佛是我们小时辰想成为的模样，可是却不敢做。前面的历历场景看似弄笑，但其实全都是小男孩后面改变的一些小伏笔。
震动很深，小男孩刚最早时辰老是很闹的，上课不听讲一神驰窗外看，上课时辰脑中也老是在开小差，天马行空的想象在不竭的上演，例如3×9这一个简单的运算，可是他却计较不出来;上英语课时教员让打开书，可是他却没有编制领遭到阿谁讯号，所以一贯没有编制打开，读课文时，也没有编制直接读出来，可是这些气象都没有让教员们对他有了一点耐心，反而是讲他列为“智障”一类，他的怙恃却不相信，将他送到了一所私立寄宿黉舍，在这里伊桑最早逐步变得不爱措辞，变得有一丝的自闭，天天只沉浸在自己的'世界，对所有工作布满惊慌。
好在，又闪现他的教员尼克姆，用自己的工作鼓舞鼓舞激励他，让他变得愈来愈好。
这个片子也禁不住让我们思虑到我们此刻的教育现状，我们作为一名教师在面临这样奸狡的学生，我们是不是是也是直接很生气，很粗莽的看待，仍是耐心的辅佐他变好呢?我想当然是逐步辅佐变好，可是这也需要我们自己逐步变好，酿成一个缓和的人，去缓和身边的人，去缓和自己的学生。
《地球上的星星》不美不美观后感6
" 这个世界上的每小我都有自己的优、短处错误。这是一部有关少年成长的片子，在成长中所履历的挫折，迷乱和惊悸失踪措。每个孩子都是被天主亲吻祝贺过才来到人世的，让人们善待彼此。并没有一个孩子素性是向恶的，人之初，性本善。这部片子适当的奉告我们：每个孩子都是出格的。
色采，鱼儿，小狗和风筝，在一个八岁小男孩伊翔的世界中，布满了欣喜。这些，在他人眼里，显得那么不感受然，而他们在乎的，只有成就，分数。在教员眼里，伊翔就是个奸狡包、麻烦精。每个教员，甚至每个黉舍，都不领受他。无奈之下，怙恃只好给他转到寄宿黉舍。伊翔仍然是之前的默示，单词不会拼写，数学不会计较，美术教员的安分守纪和墨守陋习又使得他连最爱的画画都抛却了……他忧?、懊丧，最后，他只能用一双布满惊慌的眼神看着这个世界。而就在这时辰，一名新来的美术教员，完全改变了他的命运。欢喜乐不美不美观的美术教员来了，伊翔让他看到了年幼时的自己，一颗仁慈的`心寒噤了，因而抉择辅佐他。这个教员把游戏和进修奇奥连络到一路，原本布满他除夜脑里良莠不齐跳动的字母音符都摆正了舞姿，伊翔前进了。事实下场辅佐伊翔找回了自己，还有幸福和欢愉。
每颗心都需要爱、需要和顺、需要宽容、需要理解，也只有爱能解救与被解救。永远别说抛却，生命的旅途中总有一些工作需要考试考试。因为在人们刚刚出生避世的时辰，都是有自己并世无双的先天的。
《地球上的星星》不美不美观后感7
《地球上的星星》是一部印度片子，片子里讲的是一个名叫伊桑的8岁男孩儿解脱孤傲走向优良的过程。
他是一个不合凡响的孩子，有着稀少的思惟，看到的字母就像会跳舞的音符，还有浏览障碍。当然伊桑十分全力的去进修，可是他的各科成就仍然仍是零分。在家有怙恃的打骂，校长又把他赶出了黉舍。因而怙恃就把伊桑送到了远离他们的寄宿黉舍。
那儿何处有同窗们的冷笑，有教员的'奖惩和叱骂。没有伴侣，没有缓和。伊桑很是惊慌，也愈来愈孤傲。直到有一天，来了一名美术教员，发现了他的不合凡响和天才的绘画才能。在教员的辅佐下，伊桑事实下场战胜自己迎来掌声。
看完这部片子，我很为他们的师生情义而打动，我也为伊桑兴奋，因为他事实下场碰见了一名能理解他的好教员，让他回到了缓和的世界。又让他重拾自年夜走向优良。
教员的膏泽永远不能忘。是他的美术教员抵家里体味了伊桑的气象，翻看伊桑的功课本，用出格的编制来教他，并辅佐他浏览写字。教员还特意为他在全校进行一次画画角逐，他的绘画竟然击败了画画最棒的美术教员，获得了第一名。为此，也迎来了同窗和教员给他的掌声。
伊桑事实下场又回到了怙恃缓和的怀抱。当然，他的怙恃也知道了，对孩子的爱其实不只是嘴上说说，而是一个拥抱，一个缓和的微笑。
也让我知道，每个孩子都是出格的，都有自己的益处和不合凡响，怙恃不要把分数看的太首要，不要总以分数来分吵嘴。同时我们也要自年夜，不能认为没有但愿。
每个孩子都是一颗会发光的小妻子星，这些小妻子星何等但愿教员、同窗、爸爸、妈妈的缓和、关心和爱护保重，请辅佐我们，让我们阐扬出属于我们自己的光线！
《地球上的星星》不美不美观后感8
伊桑是侥幸的，尼克教员也是侥幸的，彼此幸会的支点，来自两人一样的糊口际遇和欢兴奋乐喜爱，伊桑碰着了一个能读懂他的教员，而尼克碰见了一个美术怪才的学生，因而关爱与采纳，感应与共识，使得金石为开，厚积薄发。
我想，我是爱戴尼克教员的，因为他不需要靠题海战术来提高升学率，不需要深陷聚积如山的功课批改中，不需要全日教育纠结于功课对错的学困生，作为一名美术教员，尼克教员没有来自上级学业成就查核的各项指标，没有遭到来自各方面的轨则束厄狭隘，他的课堂是开放平易近主的，是多元成长的.，甚至于阿谁野外进行的全校美术除夜赛，也是那么的人文、齐截与宽松……
我想，我是钦佩尼克教员的，因为他滑稽活跃的教学气焰，拉近了与孩子们的距离，令孩子们欢兴奋乐喜爱盎然。他正视的不美观不美观不雅察看，挖掘了伊桑暗藏的绘画先天，他用自己夸姣的师爱，撑起了自闭男孩的艳阳天。教育的素质在于叫醒，尼克教员叫醒了伊桑的求知，他教育伊桑的成功案例，是我们每个教育者的楷模。从尼克教员的身上，找到了我们理当若何做一个教员的切确谜底。
人世间，一花一草一世界，每条生命都有着自己的人生轨迹，每个孩子都是这个地球上的星星。假定，我们的教育轨制，能尊敬学生的个体分歧，我们的上级，能少一点分数的硬性指标，让我们的教育工作者从繁重的课业承担中解放出来，能够有时刻激情亲热的掬一弯水月，那么，或许每棵星星都能在浩荡的人海中，熠熠生辉 。
《地球上的星星》不美不美观后感9
这个男孩从出生避世之时就不是惹人疼爱的小孩子，当他的浏览障碍愈来愈严重的时辰，怙恃便送他去寄宿黉舍的时辰，阿谁时辰我看到了阿谁小男孩的脸上最早闪现惊慌的神采。他的心里，也从这个时辰最早，遭到各式煎熬，一方面，他不愿意分隔怙恃;此外一方面，他惊慌寄宿黉舍的一切工具。
当他真的被迫来到寄宿黉舍的时辰，这部影片的故事也最早发生转折。在这所黉舍里，他碰着了能够理解自己、关心自己而且乐于包容自己的尼克教员。
在寄宿黉舍的伊桑，较着是孤傲而且不合群的。每个教员都认为伊桑每件工作都做欠好，美术教员用教尺打伊桑的手掌心，赤诚心在这个小孩子的心里生根、发芽;与此同时，英语教员也因为伊桑拼写单词不切确骂他痴人;同窗也取笑他……只有他腿部有残疾的.同桌，对他看护有加，辅佐他。他们两小我，在这个冰凉的社会中彼此鼓舞鼓舞激励对方，因为在他们的懦弱的心里深处知道，他们两小我都是处在这个社会中的弱者，身处卑劣气象之下，他们只能彼此“取暖”，也就是这强烈的对比，让我们深切体味到这部影片对黉舍和家庭的一种嘲讽，让我们不由为这两个主人公潸然落泪。
就在我们感受影片快要竣事的时辰，尼克教员呈此刻伊桑的身边。这位慈爱的教员，从伊桑的点滴糊口入手，每个方面都给以伊桑辅佐，让伊桑一步步成长起来。当我看到尼克教员去办公室把伊桑的试卷、功课本一本本翻找的时辰，此刻我就在我的脑海中感伤：这是一个何等称职的教员啊，同时也是一个让我心生服气的教员。假定我的读骚人涯中也能够或许碰见这模样的教员，今日的我会不会也是此外的模样呢?
《地球上的星星》不美不美观后感10
这几天，我们不美旁不美观了一部片子---《地球上的星星》。看完往后，我不由感概万千……
这部片子的主人公伊夏是一个识字坚苦的男孩，可他的智商其实不低，他具有良多完美的胡想，伊夏原本黉舍因为他成就不及格，而将他退学，伊夏的爸爸继而也狠心的将他送进了寄宿黉舍。
在寄宿黉舍里，所有的同窗都冷笑他，独一会和他玩的'独一腿残疾的男孩罗杰。伊夏在寄宿黉舍里得了自闭症，也变得愈来愈自卑。
直到有一天，一名教师的闪现改变了伊夏，他就是尼克教师。尼克教师的闪现和他怪异的教学编制使伊夏敞开了心扉，也使伊夏的怙恃改变了看待伊夏的教育编制。
事实下场，在一场尼克教师精心预备的绘画角逐中，伊夏获得了第一，也不再自卑，成了真实的第一名。
片子中，伊夏有着不凡的想象力，但现实糊口中，却有良多孩子为了进修，不插手任何户外勾当，成为一个个脑子发家，四肢简单的傻瓜。而此刻的糊口和社会中，需要不是天才，二十德智体美劳周全成长的人才。
良多家长，为了让孩子好进修，甚么是都不让孩子做，就像之前电视上说的那样：一名男生年幼怙恃双亡，由他的除夜姐抚育他终除夜，他的除夜姐为了让他好好念书，甚么事也不让他做。事实下场有一天，这个男生考上了胡想的除夜学。在除夜学里，他甚么事也不会做，不会洗衣服，不会叠被子，甚至不会洗碗，事实下场的下场只能是退学回家进修糊口的根底手艺。
其实，假定那些家长能多给孩子一点自由，多给他们一点自我创作发现的时刻，世界就可以布满童真，也会少一点埋怨和悔怨，更不会存在那么多的啃老族。
《地球上的星星》不美不美观后感11
《地球上的星星》这是一部反映孩子心里世界的影片，影片一最早我猜想到的主题是：给以孩子足够的成漫空间将会让他们熟谙到自律、担负和责任的首要性！
但影片到了片中，发现小伊夏到了私立黉舍后不单没有前进反而因怙恃对自己的抛却加倍的自闭，甚至不能在班级中介入其中。此时影片深深的吸引了我……
直到尼克教员的闪现，我猜到了影片的终局。
我是一名除夜学教员，从选择了教育最早便知道：体味孩子的心里世界有多首要！
其实，现实的家庭教育中也必定是家长和孩子心灵上的沟通，作为家长必定要看到孩子真实的心里世界，且能够给以实时的切确疏浚沟通。
教育孩子是一项除夜工程，假定想要成为精品之作，过程中不单不能偷工减料而且要精雕细琢注入魂灵，在这里也就是家长与孩子之间心心的交流，不单要专心，且要更有耐心。每个孩子都有其怪异的.一面，且都有自己的自力思惟。作为家长首先理当尊敬孩子，让孩子把我们算作伴侣，在齐截的根底上愿意跟我们倾吐，愿意跟我们表达。一样，我们也愿意花时刻去聆听、去领受、去分化，像伴侣一样具有同理心的给以鼓舞鼓舞激励给以必定水平上的认可，和正缺的疏浚沟通。这样孩子才会更等闲领受问题，领受我们。
《地球上的星星》中，怙恃与孩子之间的交流除疼爱担忧和求全刚好贫窭了专心和耐心，甚至于读不懂孩子真实的心里需求，认不清孩子的“错误谬误”和优势。影片的终局是完美的，小伊夏是侥幸的，赶上了走心的尼克教员，但现实糊口中教员要同时面临四五十个学生，要就教员面面俱到，那不现实。
故在教育孩子面前应分工了了：精雕细琢家长来做，结构框架和质量教员来把关。
《地球上的星星》不美不美观后感12
《地球上的星星》是一部印度励志片，首要讲述一个小男孩伊翔，他得了读写障碍症，被巨匠认为是弱智、差生，所幸碰着代课美术教员尼康，在他的鼓舞鼓舞激励和辅佐下伊翔又揭露了他的绘画先天，让他重拾自年夜，最后成为一名乐不美不美观欢愉的孩子。
看完这部影片我的神采很复杂，我想每个孩子都是世上并世无双的，有些有某种认知障碍的人与我们泛泛人都糊口在统一个世界上，他们其实其实不笨，只是在某些方面存在障碍，但他们总会在其他方面被赋予此外一种新的能力，让他们异于常人。所以，我们理当尊敬和理解他们。就像影片中尼康教员所说：“五个手指，各有长短，可若缺一，那就不完全了。”假定每小我都一样，那么世界就不会花团锦簇。在我们四周的所有人中，总会闪现天才，是他们改变了世界的轨则，因为他们用不合的目光看世界。如爱因斯坦、华特、迪斯尼等，他们小的时辰也都有认知障碍。他们与常人的设法纷歧样，用不合的思惟来想象这个世界，这使得他们成了赢家，冷艳了世界。
看了这部影片让我知道，同窗有坚苦错误谬误，要彼此辅佐和关心，而不是冷笑；家长对孩子不单要关心，更要实时发现孩子身上的问题，而不是急躁的.打骂；教员对问题学生要多宽容和赏识，并加以切确的指导。让这些孩子欢愉地成长，真正成为巨匠心中的星星！
《地球上的星星》不美不美观后感13
5月31号晚上，我打开电脑找到了《地球上的星星》这部片子，忙拉着妈妈过来一路看。
这仿佛是一部国外的片子，妈妈说仿佛是印度的吧。因为听不懂他们的话，我们只能一边看画面一边看着中文字幕，有点点小累呢。经由了160多分钟，我们事实下场把这部片子看完了。片子中的小主人公伊桑，是个可爱的，想像力超级丰硕的小伴侣，看着小鱼他能想到全数除夜海里的生物，看到数字能想像全数太阳系，我感应传染很成心思。可是他的进修成就很欠好，因为他上课的时辰都在天马行空的想象里。巨匠都不能理解他，说他是个笨小孩，爸爸会打他骂他，同窗会冷笑他，我感应传染他好可怜，只有妈妈和哥哥对他好。他的成就太差了，教员都不要他了，爸爸把他送到了一所寄宿黉舍，看着他无助的眼神，呆呆的神气，我的眼睛也呈现了泪光，我好想去帮他，去和他玩。在那儿何处他没有亲人，没有伴侣，教员也不关心他。事实下场在美术教员的到来，气象改变了，这个教员发现了他的益处，阐扬出了他的益处，而且耐心的.辅佐他，他逐步成了黉舍的小明星。
看了这部片子，我感应传染每个小伴侣都是有优短处错误，我们不能把他的短处错误扩除夜化，必定不能从片面看待他们，要关心辅佐他们，要耐心看待他们，让他们能阐扬自己的益处，改良自己的短处错误!
《地球上的星星》不美不美观后感14
学生伊桑九岁，上三年级，。他是个有浏览障碍的孩子，在他看来，课本上的字母都在游来游去的，功课历来都是不及格甚至是零分，所以经常被罚跪在教室门外。父亲打他，骂他，感应传染他很没用，同窗也瞧不起他，对他冷嘲热讽。只有妈妈呵护他，爱他。
伊桑事实下场被黉舍解雇送往寄宿黉舍，伊桑很沉痛，对保留的气象不再抱任何激情和欢兴奋乐喜爱。
新的年青教师尼库巴的闪现了，初度碰头就给小孩子们不小的诧异，未见其人先闻笛声。在欢喜的笛声中，小丑服装的教员哈哈的呈此刻孩子们面前，孩子们自由浪漫的赋性释放了出来。第一节美术课上歌舞泰平承平安然。
教员很快发现伊桑的不合凡响，伊桑是个有浏览障碍的孩子，可是经由过程他的不美观不美观不雅察看尼库巴抉择家访，发现伊桑有着天才的绘画先天。年青的教师抉择辅佐伊桑。伊桑从中找到了共识。尼库巴最后说：“为甚么我要给你们讲这些，我是想奉告巨匠，在我们四周那些用怪异目光看待世界的人，事实下场改变了全数社会，他们的思惟很怪异，经常让人难以理解，他们是少数派，一旦他们的成就被世人所知，巨匠都震动了，今天的美术课，我们就往返首回头回忆一下这些巨人，让我们把这些人铭刻在心，让我们走出去，创作发现出些不合的工具。任何你感欢兴奋乐喜爱的`工具，石头、木棍、垃圾。” 伊桑在一个荒僻荒僻的角落，掏出一个小口袋，里面有绳子、小木棍、石头铅笔头、芭蕉叶，他竟然奇异般的做了一艘带着螺旋桨的能在水上滑行的飞机，在尼库巴和同窗们的喝彩声中，伊桑却暗暗地分隔了，他的心门还没有打开。事实下场伊桑的才调获得认可。
我看完片子，两眼汪汪，不单为睿智的教员，更多的是为伊桑而打动而孤高，
《地球上的星星》不美不美观后感15
俗语说，赤忱不改，寸许尤深。
“假定没有慧妈的鼓舞鼓舞激励，我生怕没有再去坚持写书法的勇气。或许会抛却胡想，可她教会了我若何去坚持。进入初三以来跟着成就的直线下降，面临学考和书法进入瓶颈时代的我像一只无头苍蝇，又似在除夜海中远航时迷失踪踪了标的方针。还记得那岁首夏，蝉鸣扰人，我得独自坐在铺满墨喷喷香的书法室呆望着天空默然不语。
您，暗暗走进来，拾起地上扔的处处都是的'纸球，再次睁开。半恶作剧对我说：“呀小高，你看看这个安字，咋一遍比一遍写得差了呢?还在因为这件事愁云满面吗?走，我带你去吃饭。”因而，我们便来到一家面馆。都说唯爱和美食不成孤负，我瞧着也是，别看这家胡同的门面不咋样，味道可是好极了。
简直，手工切好的面条再淋上一勺老汤，插手喷喷喷香的葱花和几片牛肉和几滴喷喷香油。进口就劲道的面条在唇齿间翻涌。使我且则健忘了心中的不快。紧锁的眉眼也伸睁开了。见我神采见好，慧妈又同我说：“我知道你进修压力除夜或许兼顾不外来欢兴奋乐喜爱。但请你必定必定要坚持下去这个欢兴奋乐喜爱。它或许在未来某一天可以改变你的命运。若爱，请深爱。”
听了这一番话，我有一种拨云见日之感。同时加倍剖断了我对书法的追求。是啊，若爱，请深爱;若弃，请远离。我根柢做不到抛却书法，那就自己坚持下去吧!万物皆混浊，唯有墨喷喷香永存。
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