- 地球上的星星不美不美观后感 举荐度：
- 地球上的星星不美不美观后感 举荐度：
- 地球上的星星不美不美观后感 举荐度：
- 相关举荐
地球上的星星不美不美观后感(精选15篇)
当真看完一部作品往后，想必你有良多可以分享的工具，这时辰辰十分有必需要写一篇不美不美观后感了！那要若何写好不美不美观后感呢？以下是小编为巨匠汇集的地球上的星星不美不美观后感，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
地球上的星星不美不美观后感1
8岁的男孩伊夏有读写障碍，可是教员、家长还有孩子自己都不知道。他也从一个活跃开畅的正常孩子酿成了自闭自卑的人。直到偶然重逢尼克教员，就像碰着了“星探”，尼克教员不单辅佐伊夏战胜了读写障碍，还挖掘了伊夏绘画的先天，让他走出了即将解体的阿谁世界。可以说尼克教员就是伊夏的伯乐，他使得伊夏星光熠熠，事实下场成为人群中健康、欢愉、能干、明灭的星星，而伊夏必然也会成为第二个尼克，挖掘更多的星光，给世界带来更多的超卓和夸姣。
片子让我们知道，我们每小我都是并世无双的星星，我们体内必定包含着怪异强除夜的能量，当然我们没需要定具有进修的拿手，但可能我们具有沟通的先天、唱歌的先天、步履的.先天、某种手艺的先天;当然我们今朝还没有发出星星的光线，但未来的哪一天，只要我们怀着执着和坚信，我们的伯乐、甚至我们自己，必定会挖掘出我们自己深处的光线——和星星一样的璀璨，能够晖映生命。
地球上的星星不美不美观后感2
看了《地球上的星星》，让我除夜白了一句话的真正寄义：“世界历来不贫窭美，而是贫窭发现美的眼睛”，或许我们的立场会抉择一个孩子生平的命运。
“每个孩子都是地球上的星星”，他们都将会在一个特定的时刻里披发出属于他们璀璨的光线，但前提是要有一个会识千里马的伯乐。每个孩子都有其怪异的`斑斓，并不是一样的教育编制都合适所有的孩子，永远不要将教育名目化！也永远不要将自己的期望强加给孩子！
更多时辰，与其叱骂和奖惩孩子，不如多给他们一些鼓舞鼓舞激励，假定我们没法发现他们暗藏的能力，起码我们可以给他们更多的耐心、缓和和更多的爱。此外，比起那些强调分数和强调纪律的世俗成见来讲，孩子们自己的健康（搜罗身体上的和心理上的）要首要良多！不要让世俗的不美不美观念摧残了可爱的孩子们！
此外，我们的社会在教育方面也存在着良多的问题，我想在往后的教学中，我要学会因材施教，并关心呵护每位学生，充实挖掘他们的潜能，事实每小我自出生避世起都是一颗怪异的星星，当然不是每小我都能在这个竞争疯狂的社会里获得第一，可是，只若是星星，就必定会发光。
地球上的星星不美不美观后感3
延续看了几部印度的片子，主角都是阿米尔，一次次的被剧情所打动。细腻的激情，通俗的糊口哲理，经常暖风吹过被人们遗忘的角落，如同你心里最夸姣的愿景终被实现，暖暖，动情。
片子里的阿谁男孩，除夜除夜的兔牙，瘦小的身体，很清亮的眼睛，具有最天马行空的想象和超乎现实框架的绘画先天。一最早的他，如统一颗从未呈此刻夜空里的星星，当然一样超卓，却无人发现他的璀璨星光，因为做不到，所以抗拒，因为抗拒，所以被视为异类，从未有人当真聆听过他的心声，从未有人真正理解他的.世界。
evermind，即便说出来的胡想被冷笑，即便你的步履备受求全训斥，即便你的世界得不到理解和认可，即便全球的笑声沉没了你无力的呐喊和抽泣，即便此刻你身处乌黑，无助甚至失踪望，请相信，你就是你，你怪异因为你足够优良，你的世界无人理解只是因为你还未找到切确路途指导他人进入你的世界，请相信，你的星光没法轻忽，总会有一小我，走近你，逐步的懂你，默默的陪着你，在你失踪踪意时给你双手；当他人都求全训斥你时，替你给以回手，当你抽泣时借你双臂给你缓和！
地球上的星星不美不美观后感4
“世界历来不贫窭美，而是贫窭发现美的眼睛”，或许我们的立场会抉择一个孩子生平的命运。
“每个孩子都是地球上的星星”，或许有的星星生来不像其他火伴那样敞亮璀璨，但你不能否认他们也有自己的光线，在某个瞬间，他们所发射出的`光线反而加倍刺目。他们当然不能像正常孩子那样去书写，朗读，思虑等，但他们有自己怪异的“本事”。他们有自己的世界，可以和小鱼措辞，和小动物成为伴侣；他们的抗挫折能力强，天天被身边的人叱骂，呵斥，可是他们回死后，仍然欢愉。而我们眼中的好孩子，或许承受挫折的能力没有这么强，更体味不到多彩的欢愉。
每个孩子都有其怪异的斑斓，并不是一样的教育编制都合适所有的孩子，永远不要将教育名目化！也永远不要将自己的期望强加给孩子！更多时辰，与其叱骂和奖惩孩子，不如多给他们一些鼓舞鼓舞激励，假定我们没法发现他们暗藏的能力，起码我们可以给他们更多的耐心、缓和和更多的爱。
我们适当真不美观不美观不雅察看、分化、体味孩子，然后从根柢处下手，牵着孩子的手带着他逐步成长，让孩子们都能发出属于自己的光华。
地球上的星星不美不美观后感5
今天，伴跟着笑和眼泪看完了《地球上的星星》这部影片，我被里面的剧情深深吸引，同时我也被震动到了！原本不是孩子们不够优良，而是贫窭了发现孩子们真和美的眼睛。
刚最早，伊桑那辉煌的笑脸传染了我，一个好奇心重的孩子，对这个世界布满了好奇，蓝天、白云、小鸟……甚至一个水坑，都能激发他的欢兴奋乐喜爱，可是他的进修很是欠好，黉舍的教员们都攻讦他，否认他，可是我们仍是能从他的脸上看到辉煌的.笑脸。那时辰我感应传染起码伊桑还有一个欢愉的童年。
在伊桑送到寄宿黉舍的时辰，他一个甚么都不怕那么乐不美不美观开畅的人却堕入了深深惊慌中，脸上辉煌的笑脸也被抽泣、流泪、默然庖代了，我感应传染阿谁时辰的伊桑失踪踪去了家给他的安然感，他一贯承受的就是不是定，攻讦，甚至体罚，感应传染他都到体味体的边缘，好在这位美术教员的闪现解救了伊桑。
这部影片深深的震撼了我，我感应传染非论是家长仍是教员，都理当长于发现孩子的闪光点，每个孩子都是不合的，他们都有自己的法度楷模，让每个孩子感应传染自己在被需要，让孩子自年夜强除夜起来，孩子们就像地球上的星星，他们也盼愿被爱，需要自由和阳光，让我们成为一个伯乐，去发现我们身边的千里马吧！
地球上的星星不美不美观后感6
今天跟巨匠配合不美旁不美观了《地球上的星星》的这部片子，主人公伊桑是一个长得秀气、门牙除夜除夜的还有一双出格苍莽的除夜眼睛。经由过程影片的最早给我的`感应传染这不就是他人家的熊孩子，奸狡包吗?当然总惹祸可是很可爱也是小戏精一枚吖!
当看到影片中伊桑因自己的浏览障碍问题被同窗教员的不理解、冷笑，辱骂、自从他转到寄宿黉舍后从一个爱笑、爱撒娇的男孩逐步被摧残到连自己最快乐喜爱，最长于的画画都抛却时，当我看到他在寄宿黉舍看着爸爸妈妈离去时，他的那种失踪望、孤傲、无助时,我的心都碎了!此刻的我没节制住自己的眼泪!那种滋味真的没法用词语来形容…
直到美术教员的闪现，改变了这一切!给我感伤出格深的一段是尼克姆教员去伊桑家后发现他当然有浏览障碍，可是他更是一个天才，超于常人。并在上课时举出好几个例子证实有浏览障碍也会成为巨人的。尼克姆教员就是伊桑的伯乐，用自己的真心去辅佐、去鼓舞鼓舞激励、去给以、去必然伊桑，让伊桑重拾了抉择抉择信念。
愿每位要强的怙恃历来不认同来自孩子的短处错误，不认输不伏输，但愿自己的孩子拼命向上爬，可是其实不除夜白孩子们真实的实力，真实的潜力到底该若何阐扬，只是强行灌注机械的机械的常识，让他们快速机械的成长。
地球上的星星不美不美观后感7
“每个小孩都有怪异的才调、能力和胡想。但每小我都失踪踪臂一切地想把每根手指拉得更长，去吧，把手指拉断吧。”
——《地球上的星星》台词
看完往后我感应传染到很除夜的压力。我一贯在思虑我泛泛泛泛的教学中，是不是是也会不放在眼里那些进修不太好的学生，是不是是因为我的小我启事，给他们带来了良多困扰。每个孩子到世界上总会有属于自己的六合。可能他不太合适进修文化课，可是其他方面可能很是有才调。不应该因为文化进修的不足，就否认他。多是我们没有发现孩子的益处，在尔后的工作中，我要加倍寄望自己的一言一行，就步履算作不到发现他们的益处，起码也要做到公允合理的.看待进修欠好的学生，不不放在眼里他们。但愿他们能在自己长于的规模阐扬出最除夜的成就！
地球上的星星不美不美观后感8
《地球上的星星》讲的是一个小男孩伊夏的故事，这个伊夏跟我们班上的李某某差不多。
故事中的伊夏看上去象一个智力有障碍的男孩，但其实其实不是这样，他只不外是一个有丰硕想象力的男孩，他总弄不清浏览和书写，在他眼中，文字仿佛会跳舞，但正因为他有这样丰硕的想象力，伊夏在绘画方面有先天，他只快乐喜爱画画。
可是在他人的眼中，不会书写的伊夏象个傻瓜，父亲叱骂他，教员经常奖惩他，同窗们也老是笑话他。和他聪明的哥哥对比，教员们都不相信他是阿谁全校第一名孩后辈弟。有一天事实下场来了一个教员，阿谁教员感应传染伊夏就象当初的自己一样，所以他想辅佐伊夏。
我们班上的李某某也是如斯，他其实不笨，但他不措辞，他的脑子里装满了稀疏异僻的'事物，我当然猜不透他的设法，但我除夜白，他只是对此刻所学的常识不感欢兴奋乐喜爱，我感应传染他历史成就还不错，他理当多学历史常识，未来必然在社会中有一席之地。
伊夏和李某某一样，都需要锤炼，故事的终局我不知道，但我们星光班的孩子们就象天上的小妻子星一样，各有各的特点，在夜空中闪闪发光！
地球上的星星不美不美观后感9
你是不是相信，每个孩子都具有这个世界并世无双的斑斓?印度影星阿米尔汗自导自演的一部获奖片子：《地球上的星星》，用快要三个小时，讲述了一个进修立场很差的九岁儿童伊夏。
他所有的功课历来都是不及格，所有的字母和数字他城市写错，父亲对他呵斥他。而尼克教员却发现了伊夏的步履和作品，发现了他的并世无双并给以个性化教育，事实下场辅佐伊夏获得成就。
尼克教员的思惟模式和教育理念很是值得所有的怙恃们进修。
“世界上历来不贫窭美，而是贫窭发现美的眼睛”，我们教员的立场有时真的会抉择一个孩子生平的命运。每小我成长过程中，都有“犯短处-更正短处—达到成功”的'履历，中国式教育可能就是这样吧，教不严师之惰，棍棒底下出孝子的这种教育吧，恨铁不成钢，影片开首有良多的奖惩，攻讦，被之前的教员罚站，后来住宿黉舍的让他找点的美术教员打骨关节，看着都痛，同时也对我进行了一个思虑，有时辰我们简单粗莽的教育编制会不会让他们贫窭了欢兴奋乐喜爱，“金无足赤，人无完人”，每个孩子城市犯错，这就要求我们要有一双发现美的眼睛，读懂学生的真实思惟，找到学生犯错的启事，并施与针对性的教育才会使学生真正意想到自己的短处，并全力更正。
地球上的星星不美不美观后感10
我们或许生来其实不聪明，地球上的星星多的数不外来，其实不是每颗星星都是那么刺目，但也其实不意味着我们生来拙笨。
聪明?拙笨?到底该若何分辩?
自由?禁锢?到底该若何选择?
从小我们便不能不放在所谓的起跑线上，或许这个世界并禁绝予慢节奏的法度楷模，我们被迫在属于我们的赛道上拼命的奔跑，一刻也不能停，哪怕布满荆棘，双脚尽是鲜血，也要向前……
我们盼愿自由，但我们头举头爱戴夜幕里银河辉煌时，却老是被现拭魅榨取了我们胡想的头颅。那些我们冒险的胡想全数被埋葬在了风中，不复再会。
怙恃仿佛都望女成凤望子成龙，却破损了孩子们那份纯挚的`夸姣。或许在这钢筋混凝土的城市里，我们只能为那些被筹算的未来所拼命着，全力着，我们死力获得着最后一次自由的空气，却也不外是转眼即逝而已。
但也其实不是所有人都如斯。即便我们糊口在淤泥里，也仍然有人企盼星空，终有人会像那暗淡世界里的一抹彩虹，像夜幕中一颗最亮的星星，来传染打动这个机械的世界。
地球上的星星不美不美观后感11
昨天晚上我看了一部片子，他的名字叫《地球上的星星》。
它的内容是：在印度，有一个三年级的小学生。他经常考试不及格，功课良莠不齐，还翘课。他的怙恃十分无奈，在校长的.建议下只好把他送到了寄宿黉舍。在寄宿黉舍，那儿何处的教员更峻厉。他受着教员的交谪和家长的隔山不美观虎斗，还有同窗们的架空冷笑。使他成天低着头，没有自年夜。有一天，黉舍来了一个美术教员，发现了他措辞浏览障碍的短处。教员最早辅佐他，一个学期后他赶上了其他同窗，还凭着自己画画的益处博得了除夜奖、、、、、、
看完这部片子我感应十分悦耳，我认为有些同窗在某些方面有障碍，我们不应该只顾着去架空，而理当更好地去发现问题息争决问题。因为生成我才必有用，每小我都有自己的益处，要成长他们的益处才能是他茁壮成长。可是自己仍是要尽自己最除夜的全力来改良这些问题。
地球上的星星不美不美观后感12
今天，我又看完了一部吴教员举荐的片子——《地球上的星星》。
故事讲述的是：一个名叫伊夏的8岁男孩，进修成就很差，因而，怙恃就把他送进了一间“勤黉舍”里。这间黉舍是寄宿黉舍，怙恃和哥哥只有在每周六才能来看他，他很孤傲，而且很难熬。他想像着良多文字酿成了蜘蛛向他爬来，问他：“你为甚么老是不成?”在想像中，他看到一只蜘蛛爬来，因而举起文具盒捶死它……直到有一天，新来的教员尼克给他们讲故事，讲的都是成功者的失踪踪败履历。最后，伊夏事实下场成了一个勤学生。
看了这部片子，我知道了每个孩子都是出格的.，只要好好地培育，都可以成为最好的学生。假定100分中你的孩子只考了90分，不能是以就叱骂他，要和顺地指导他，教他哪里错了、若何更正，这样才可使他成为勤学生。
但愿每位望子成龙、望女成凤的怙恃都用以上编制教育孩子。
地球上的星星不美不美观后感13
《地球上的星星》这部片子，在影片之初。以孩子纯粹童真的糊口，让所有欢影的人城市一笑，看这个小男孩，不像我们班的某某，小伴侣吗?但后半段剧情的逆转，却让我们每小我都未这样一个孩子揪心。
在伊桑的身上，能够看到我们接触到的每个孩子的特点，活跃的聪明的哗变的。只是有些孩子所默示得是除夜除夜都人眼中被普遍认同的，所以他是“好孩子”。而有些孩子们所默示得可能与我们常态的尺度有所纷歧样，那么他可能会被我们认定为“坏孩子”。
因为伊桑的浏览障碍，他得不到常人的关心与理解，搜罗他得怙恃。他的在除夜人眼中的.哗变，现实上是做为除夜人的我们酿成的。值得诺言的是他能碰着一名肯专心去关注每个孩子的好教师。档影片的事实下场，孩子在教师的怀抱中又扬起笑脸的那一刻，相薪崆最让人打动的。
开初我不理解片子的名字为甚么叫《地球上的星星》，其实，即即是不细心犯错到地球的星星，也会发出自我的光和热。
地球上的星星不美不美观后感14
今天上午，我和良多同事一路不美旁不美观了一部片子——《地球上的星星》。小主人公伊夏(Ishaan)因“朗读坚苦”酿成的疾苦激发我的思虑。
在心理学里，把有自闭症的孩子叫做星星的孩子，就是你看得见他们，却触摸不到真实的他们，就像星星一般。
九岁的伊桑上三年级，长长的牙齿，除夜除夜的眼睛，还有那纯挚的让人顾恤的脸蛋。
他是个有浏览障碍的孩子，在他看来，课本上的字母都在游来游去的，功课历来都是不及格甚至是零分，就是简单的'字母和数字他城市写错，所以经常被罚跪在教室门外。父亲打他，骂他，感应传染他很没用，同窗也瞧不起他，对他冷嘲热讽。只有妈妈呵护他，爱他。
伊桑事实下场被黉舍解雇送往寄宿黉舍，伊桑很沉痛，对保留的气象不再抱任何激情和欢兴奋乐喜爱，也不再和任何人措辞，把自己完全封锁起来。
剧情的改变就在霍卡尔师长教师调走，新的年青教师尼库巴的闪现。
地球上的星星不美不美观后感15
在礼拜五的早上，我们没有上课，而是在多媒体教室看片子。教员给我们举荐了一部片子叫做《地球上的星星》。
《地球上的星星》这部片子首要讲了：一个八九岁的小男孩儿，头上长着一头卷发，除夜除夜的眼睛，除夜除夜的门牙，低低的个子……他，就是伊夏。伊夏的成就很是的差劲（首要的`是都把字母都给写反了，所以成就很是差）；他老是因为没有带功课和上课欠妥真听讲的原因，而被罚站，他还经常翘课但他有着一个很是除夜的益处——喜唤唠象，想象力很是丰硕，能把想的画面给画出来，而且画的还很是的斑斓。为了不让伊夏再逃学 ，他的怙恃出于无奈得把他送到了寄宿黉舍，但伊夏其实不欢畅，很是驰念他的怙恃和哥哥，做甚么事都不专心，历来不自动和他人交流。自历来了一名新的美术教员，伊夏的糊口从此发生了改变，那位美术教员先是逐步的和伊夏沟通，然后翻了翻伊夏的功课本，最后到了伊夏的家。美术教员事实下场找到了伊夏把字母写反的启事了，而教员其实不嫌弃，反而还辅佐他把短处给改失踪踪了……
这部片子很悦耳，每小我到会有自己的怪癖，而自己要去逐步的征服它，战胜它。
【地球上的星星不美不美观后感】相关文章：
愿每颗星星都闪亮——不美不美观《地球上的星星有感》 地球上最亮的星星不美不美观后感10-10
地球上的星星不美不美观后感05-13
《地球上的星星》不美不美观后感07-19
《地球上的星星》不美不美观后感12-11
地球上的星星不美不美观后感05-22
地球上的星星不美不美观后感600字08-02
地球上的星星不美不美观后感15篇12-07
《地球上的星星》不美不美观后感(15篇)02-11
地球上的星星不美不美观后感(15篇)12-27
地球上的星星不美不美观后感15篇06-20