征文角逐勾当总结15篇
总结是把必定阶段内的有关气象分化研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够使脑子加倍清醒，方针加倍了了，让我们来为自己写一份总结吧。那么你知道总结若何写吗？下面是小编为巨匠汇集的征文角逐勾当总结，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
征文角逐勾当总结1
为了丰硕我院学生课余文化糊口，提高学生自己文化素养，同时提高我院学生对普洱文化的体味，和学生对营建学院进修空气的正视，并积极配合窗院精神文明培育汲引，我社与学院团委连络进行的“知妙曼普洱创诗书热院”主题征文勾当在在十一月初完竣竣事，并获得了完竣成功。
对此勾当，我社作以下总结：
1、十月初，院团委和热忱简报社配合组织睁开了征文“知妙曼普洱创诗书热院”勾当；
2、本次勾当首要由我社负责，遵循以往的`常规，我社组织学生报名，并在10月19日组织报名的学生走茶马旧道采风勾当，经由过程多方面的鼓吹，征文阶段最早；
3、在11月初，对收到的文章进行严酷审查，事实下场收到及格的文章五十余篇，为了确保勾当顺遂进行，我社遴选优良成员组建了评审小组，每篇文章由二十多人评分，取其平均分，并由社团理事进行分数核对，最后按分数从高到低排名次，依名词排出一等奖、二等奖、三等奖和优良奖；
4、在勾当睁开以来，当然稿件络绎一贯，但仍是存在良多不足：
①投稿的同窗写作能力良莠不齐，良多稿子质量欠安，有背反主题甚至存在剽窃的文章；
②鼓吹力度不够，笼盖面太小，当然我们经由过程海报、通知、贴吧等多种道路进行鼓吹，但仍是有良多同窗对我们的勾当不体味。
总的来讲，此次勾当顺遂进行并竣事，同窗们的关注和撑持让勾当超卓倍增，使勾当获得了精采的下场，丰硕了同窗们的课余文化糊口，也给同窗们供给了一个揭示自我的平台，同时也让同窗们对普洱进行了周全的熟谙，营建了浓密的进修空气。
是以，往后我们理当连络本院现实气象，多多睁开此类勾当，让更多人酷好文学，去感悟文学，但愿在尔后的征文勾当睁开得更扎实，更有成效。
征文角逐勾当总结2
为深切贯彻落实科学成长不美不美观，不竭拓展除夜学生思惟政治工作，丰硕除夜学生宿舍文化勾当，晋升宿舍文化品位，构建协调宿舍、协调校园，促进除夜学生健康成长和周全成长，连络我院现实，聊城除夜学建筑工程学院宿舍治理中心于20xx年5月进行了以“宿舍点滴，真情无价”为主题的除夜学生宿舍征文勾当，并获得了完竣成功。现将本次勾当气象总结以下。
一：征文勾当的前期预备工作充实。宿舍治理中心合理放置人员进行了本次勾当的筹谋和鼓吹工作。经由过程设计展板和对各班的积极带动，极除夜地调动了同窗们的介入积极性，勾当过程也遵循勾当策齐截步一步有序的进行，这些都为勾当的完竣成功奠基了坚实的根底。
二：征文勾当流程。勾当遵循1、做好组织筹谋和鼓吹工作；2征文汇集；3征文初评工作；4勾当竣事后的总结和反馈四步有序的进行。在勾当过程中，我们也碰着了一些问题。好比，有一些同窗没有遵循勾当要求递交打印稿，交稿时刻纷歧，对这些问题我们都采纳了积极的编制进行体味决，保证了勾当进行的有序性。
三：征文勾当优良文章的评选。截止到5月20日，我们收到了良多来自各个班级不合宿舍的优良文章，并进行了评选工作。事实下场，20xx级土木匠程专业的于琴同窗的《521的幸福糊口进行中》、20xx级土木四班李飞飞的《有一种爱叫做沉沦》、20xx级工管六班刘永辉的《一个宿舍六张床》、20xx级于春雷的《欢喜喜悲舍友情，你我除夜学配合业》、20xx级土木匠程2班刘梦洁的《我们都是矫情的姑娘，但我们真实、真心、真诚》、20xx级王玉奉的《那宿舍那些人》20xx级土木三班孙章萍的《胡想乌托邦》入选本次建筑工程学院除夜学生宿舍征文勾当前三等奖。评委们认为，这些文章内容别致，激情丰硕，经由过程描述宿舍成员一路经由的各类欢愉履历和立异的插手图片为参考，充实的闪现了丰硕多彩的除夜学生宿舍糊口，也闪现出除夜学生宿舍成员之间厚重的友情。文章不管用词仍是措辞，都闪现出了必定的文学功底。
下面是摘自文章的优良片段：“不管春夏与秋冬，我们之间的友情不会跟着季节的轮回而改变，我们永远都是相信相爱的一家人，还会在晚上一路构和哪个帅帅的‘除夜叔’，一路为电视剧自己快乐喜爱的脚色争得‘面红耳赤’，一路吃‘抢来的零食和生果’，一路过那种快欢愉乐而又充实超卓的日子，当然感应传染这样的日子有点平平，但仿佛再也和它分不开了。正如《北京恋爱故事》中程峰对沈冰的恋爱‘人生得一丸子足已’来见证我们521的友情‘人生灯揭捉裙妞儿足已’。
或许等我们卒业后回忆旧事，你会感应传染一路上下课，一路吃饭，一路逛街，一路打拼的`的那些日子是我们人生最珍贵的财富，所以趁着我们还年青，我们必定要好好的珍惜自己此刻所具有的，好好珍惜此时的亲情友情和恋爱，这些糊口最夸姣的工具。”
摘自：《521的幸福糊口进行中》“恍惚记得，旧年春季，我们六人手牵手去东湖，一路唱着《花一开就相爱吧》，路旁的人向我们投来异常的目光，讥讽也好，艳羡也罢，我们疏忽他们的存在，仍是唱着属于我们的舍歌。
那一天，风吹在脸上，凉凉的，很舒适。那一天，我们轻忽了四周的一切，高声地称道，肆无忌惮地除夜笑，叽叽喳喳地描绘着对未来的夸姣神驰，全数天空响彻着我们的笑声。恍惚记得，第一次一路吃饭的弄笑排场。我们六人围坐在食堂里，叽叽喳喳说个不竭，饭前，舍长揭晓宣言，饭后，舍员陈述感言，舍长做总结，我想这是史无前例的吧，这类弄怪只有我们才能想到吧，只有我们一路才有勇气做到吧，那时，我们轻忽一切，那时，我感应这个世界，只有我们六个；那时，我感应全数世界没有任何鼓噪，只有欢喜的笑声在回荡……日子不紧不慢地过着，不知不觉中，又一个春季从指缝间悄然溜过，此刻，我们已融为一体，我已对她发生深深邃深挚沦，没法割舍。”
摘自：《有一种爱叫做沉沦》“不知道以何种华美的辞藻来形容我们的欢愉与青春，当然没有轰轰烈烈没有惊天动地，可是就在这个十几平米的小寸地上，我们享受着每丝来自彼此的欢笑、打闹、汗水。健忘了我们若何由目生人逐步熟谙，记忆中的无数甜美都是我们在一路汗水与欢声的堆集。下雨天送去自习室的伞，第一次校外野餐，第一次周末KTV，第一次登泰山到腿软，第一次挑灯备考，第一次在餐厅兼并了2张桌子，只是为了进行宿舍的party，还有第一次一路贪睡，第一次翘课，第一次占坐位一占占一排，只是让我们都坐一块R22;R22;不谨严就会被友情和幸福沉没，分隔老家，发现还有这么一群人，这么一个温馨的港湾，给我以安好安然，让我可以如斯疯狂的展示青春与泪水。甜美的日子里，我们一路分享儿时家乡的温甜，带着异地的欣喜与贯通，女孩们原本也能够这样畅谈未来理想。那一个个卧谈会，谈及自己的家人与糊口，有微笑我们一路分享存放，有哀伤我们彼此理解、配合面临。”
摘自：《那宿舍，那些人》睡房文化是除夜学糊口中必不成少的一部门，是残暴的一笔，增添了糊口中无限的乐趣。睡房—它不成是糊口中此外一处温馨的家，一样也是人生旅途中憩息的驿站。它所给以我们的是一份激情凝固的升华。但愿巨匠能在本次除夜学生宿舍征文勾傍边有所收成，加深舍友之间的激情，同时也让我们一路道贺征文勾当的完竣竣事。
征文角逐勾当总结3
三月，是一个勾当频仍的勾当月，进修部在秉承着“感恩”这一主题之下，睁开了“致（母校/怙恃/教员）一封信”征文角逐。
1、勾当总述：
此次角逐是在经济与治理系学工办的指导之下进行的，角逐形式为经济与治理系学生会在各个行政班征文，进修部同窗进行初选，然后请学工办教员复审往后选出优良作品，事实下场进修部将优良作品按学工办挑唆，向全院师生揭示。
本次角逐获得了各个行政班级的撑持，征文总计200余份，经由层层遴选往后，15名同窗在此次角逐中获奖。事实下场获奖名单由鼓吹部同窗做成展板展出，同时进修部也在进修委员例会上正式向获奖同窗颁奖。
2、勾当优短处错误：
此次征文角逐整体来讲是成功进行，增强了我们黉舍的学风培育汲引，让同窗们学会感恩，也起到了丰硕第二课堂的浸染。当然勾昔时夜体是成功的，但其中的问题颇多，也需要在这里一一指出，增强改良。下面我将对勾当各阶段默示出不足的方面总结以下：
（一）预备阶段：
1、在拟定筹谋的时辰，并没有考虑完美，也没有很好的斟酌到筹谋的可行性，一些细节的工具也没能掌控好，导致在后期闪现了良多问题。
2、在与鼓吹部联系鼓吹工作的时辰，也没有很好的落实到，甚至没有遵循筹算来实施，甚至良多同窗对这个角逐根柢不体味。
3、在向进修委员鼓吹此次角逐的时辰，我们也没有能够做好带开工作，良多同窗对此次角逐不闻不问。
（二）汇集作品阶段
1、各个班级上交作品的时刻良莠不齐，甚至我们的初选工作睁开受阻。
2、有的班级没有遵循要求，进修委员没有在上交的作品中首前进前辈行一次遴选，而是把全数交了的作品实足拿过来，其中有良多不合适角逐轨则的作品，这就除夜除夜加除夜了进修部初选的工作量，造成了不需要的'人力成本华侈。也迟误了时刻。
（三）、后期评选阶段
1、没有一个很好的评选尺度，甚至于在评选中碰着了，进修部同窗感应评选坚苦。
2、没有考虑到在这些文章中，存在除夜量的剽窃，在我们审稿的时代只单单寄望文章自己的吵嘴，甚至后期送到学工办赵毅教员处进行评选的时辰，发现除夜量剽窃作品，迟延了我们事实下场的评选功能，这是我们在鼓吹时没有做好强协调在审稿子中没有做好工作而至使的。
3、后期角逐功能的迟延，我们也没能实时通知进修委员，甚至良多同窗也感应此次角逐在同窗中被淡忘了。
3、经验教训：
（一）在拟定筹谋的时辰，我们要加倍全方位的斟酌问题，例如征文角逐中会闪现的剽窃现象。
（二）在与其他部门的工作配合中，要做好联系工作，搜罗时代会碰着的一些时刻问题。
（三）对细节的掌控要更到位，还有关于奉告进修委员的相关角逐细则，例如对文章的评判尺度，若何遴选，例如若何剖断剽窃等问题、
（四）关于角逐的实时性，我们理当实时奉告参赛者及所有同窗角逐的阶段，不能让同窗们最后就感应传染角逐淡出了视野。
一个简单的征文角逐拖疲塌拉花了一个月的时刻，但愿我们能够往后的角逐中能够更好的完美，争夺做得愈来愈好。脑去思虑、用自己的心灵去感悟，与新课程一路成长，迎接数学教育的新时代！
征文角逐勾当总结4
__年11月18日，在营口职业手艺学院一号楼一楼阶梯教室进行了颁奖典礼典礼，本次的勾当其实不是很完竣，出于各类启事，但除夜多责任都在我身上，身为社长却没有做好前期预备，在此我也向巨匠保证，往后会全力的充实自己，提高自己的能力，不会再有近似的气象发生，也请列位一同据守我的工作，假若有做的不合错误或欠好的处所，接待巨匠随时提出定见与攻讦，我必定会虚心领受!
同时，也要感谢感动打动话剧社长、素质拓展社长、向日葵负责人和吉他社长，还有学社联办公室成员李春宇，在此次的`勾傍边帮了良多的忙，也要感谢感动打动列位学社联成员与列位社团社长的插手，感谢感动!
为进一步增强我校师生人文底蕴，培育师生“好念书，读好书”的习惯，敦促黉舍文化培育汲引,全力打造书喷喷香校园，征文角逐勾当总结。我校进行了第一届师生念书短文征文角逐暨小学生“我最快乐喜爱的一本书”征文角逐。
获得了精采的下场，现总结以下：
1、成立率领小组
为了确保勾当的顺遂进行，我校成立了以李校长为组长，以教育处成员和年级教研组长为成员的率领小组，保证了此次勾当有用、公允、合理进行。
2、具体的内容及要求
全校师生积极介入，浏览书目不限，内容健康向上，师生任选了1-2本书籍浏览后撰写念书心得、札记、短文、评论等。征文任选了以下某一方面内容睁开：浏览激起的人生感悟;经由过程浏览获得的指导教育教学实践的经验、体味、案例等;指导、引领学生念书的做法、下场及思虑等。
征文要求
1、主题光鲜，内容健康，文笔活跃;
2、慎密慎密亲密连络工作、进修现实，做到简单传神，言之有物;
3、体裁不限，问题问题自拟，教师作品字数__字摆布，学生作品字数800字摆布。
3、征文角逐作品上报要求
(一)学生作攻讦选流程：
1、__年11月14日前，各班完成了“念书短文”评选勾当，每班编纂一本《__班念书短文集》(所需a4纸张由黉舍供给)，11月14日各班将10篇优良作品的电子稿、打印稿和“各班优良作品挂号表”报送给了教育处(王主任处)。打印稿不显示班级、姓名。
2、__年17日—19日，评选了各年级1、2、三等奖。评选编制：教育处将各年级上报作品密封，由各年级进行了交流、推磨式评审(一年级评审二年级作品，二年级评审一年级作品，三年级评审四年级作品，四年级评审五年级作品，五年级评审六年级作品，六年级评审三年级作品)。11月20日前各评审组将评选功能发至了ftp“上交”中“学生念书短文”文件夹中。
3、__年11月20—21日，从获得年级一等奖的学生作品中评选黉舍一二三等奖。
(二)教师作攻讦选流程：
1、__年11月14日前，每位教师将念书短文电子稿发送ftp“上交”中“教师短文”文件夹内。各年级同时上报了“年级教师念书短文挂号表”
2、__年11月17—19日由黉舍评审小组进行了评选，遵循总数的20%、30%和50%评出一二三等奖。
(三)同时为了使教员们在念书方面彼此交流，配合提高，请巨匠操作此次征文角逐的契机举荐自己认为值得浏览的书目，以年级、段(学科)为单元自立举荐(各单元可举荐必念书目5—10种，选念书目15种摆布)。
4、评选赞誉
本次师生念书征文勾当的睁开和评选工作，由各年级和黉舍配合组织进行，共设教师组和学生组两个组别，分设1、2、三等奖，并发布证书和奖品。
学生作品每班上报了10篇插手年级评选，各年级遵循一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的比例评奖。教师每人撰写了一篇念书短文，黉舍遵循一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的比例进行了评奖。
念书勾当履历了近三个月，经由层层遴选，共评出学生年级获奖作品各10篇，从年级获奖作品中按比例评出1、2、三等奖，从被选出优良作品13篇，插手金南学区念书短文征文评选;遵循教师上交的作品，经由率领小组的评选，按比例选出1、2、三等奖，从一等奖被选出优良作品插手金南学区优良教师短文征文评选。
此次师生念书短文征文角逐暨小学生“我最快乐喜爱的一本书”征文勾当，提高了全校师生浏览的欢兴奋乐喜爱，丰硕了常识，增添的文化底蕴，提高了书喷喷香校园的品味。
征文角逐勾当总结5
为迎接20xx届学弟学妹的到来，生命科学学院学生会进修部特进行了此次的军衙魅征文角逐，此次角逐从20xx年9月21日到20xx年10月8日截至用时半个多月，勾当完竣竣事，现对此次勾算作最后的勾当总结，给往后勾当供给经验教训。
此次勾当的方针主若是辅佐同窗更好的记忆军训糊口，充实揭露我院学生精采的军训脸蛋，事实证实我们做到了这一点。
在通知方面
出格是军训时代，每班都已选出了男女负责人，再加上两个除夜一女生积极自动提出进睡房鼓吹，这为此次勾当的鼓吹供给了很除夜的便当，在这方面，两位除夜一男生默示的就没有两位女生积极了，但他们鼓吹也都很到位。我们是9月20号发通知，通知是李颜娟带着两个除夜一女生一路发的，在这有一点不足的是，在发通知的时辰理当向各个班负责人简单介绍一下勾当（收稿时刻等等）。
在收稿方面
此次勾当我们一共收到了四十四份稿件（其中有一份稿件几回再三），从稿件数目上看比旧年的数目要多，这离不开我们部员的鼎力鼓吹。他们自动提出进入眠房鼓吹，这是值得兴奋的，在这对他们的辛劳的劳动暗示衷心的感谢感动打动！稿件由李颜娟收取。
在评稿方面
评稿一共分为初评和终评两个部门。初评于27号晚在食堂由进修部部员评稿，因为当日女生部在英语角进行的中秋灯谜会贫窭人手，所以我们部门男生没有能够获得评稿机缘，去英语角辅佐了，这一点对男生来讲是一点遗憾。初度评稿删去十四份稿件，留下三十份稿件由第二天各部门部长评稿。28日午时一点在食堂进行终评，一共请了鼓吹部部长章勤、女生部部长王云、实践部部长陈晨、副主席伍磊四位，在加长进修部部长康兴，部员李颜娟一共六位评委，分为三组，每人五份稿件，每人评完后于同组的人交流，事实下场取平均分抉择名次。因为巨匠水平都差不多，首要看投稿者的立场。事实下场评出一等奖潘婷（12园林），二等奖江舜瑶（12生技一）、马静（12生技一），三等奖蔡鸿伟（12生技一）、肖桂祥（12生技二）、张露璐（12动检），优良奖朱东旭（12生科二）、聂珊（12园林）。庆祝这些获奖选手。
进修部成员在当真做好最后统分阶段。
在揭示方面
午时将获奖名单以海报的形式张贴出来，获奖作品以展板的.形式在联通营业厅门口展览一天。十一假期后在原地又展览了一天。此外┞饭板有点小，但愿往后可以弄除夜一点，当然稿件有限，可以做的除夜气一点。这也是此次勾当的不足。展板的建造原本是由三位女生做的，但因为一些启事，展板由李颜娟和其睡房人员做的，在这对她们睡房人员暗示感谢感动打动。
征文角逐勾当总结6
文学社团本学期的勾当已完全竣事了，本社团的首要勾当就是除夜型征文角逐，XX年11月16日至11月26日为征文角逐的征稿时刻，时代共收征文作品82份，评出优良作品26份，其中有6份优良作品获奖，优良作品将陆续发到本社团的博客上，敬请巨匠关注！
XX年11月18日，在营口职业手艺学院一号楼一楼阶梯教室进行了颁奖典礼典礼，本次的勾当其实不是很完竣，出于各类启事，但除夜多责任都在我身上，身为社长却没有做好前期预备，在此我也向巨匠保证，往后会全力的充实自己，提高自己的能力，不会再有近似的气象发生，也请列位一同据守我的`工作，假若有做的不合错误或欠好的处所，接待巨匠随时提出定见与攻讦，我必定会虚心领受！
同时，也要感谢感动打动话剧社长、素质拓展社长、向日葵负责人和吉他社长，还有学社联办公室成员李春宇，在此次的勾傍边帮了良多的忙，也要感谢感动打动列位学社联成员与列位社团社长的插手，感谢感动！
为进一步增强我校师生人文底蕴，培育师生“好念书，读好书”的习惯，敦促黉舍文化培育汲引，全力打造书喷喷香校园。我校进行了第一届师生念书短文征文角逐暨小学生“我最快乐喜爱的一本书”征文角逐。获得了精采的下场，现总结以下：
1、成立率领小组
为了确保勾当的顺遂进行，我校成立了以李校长为组长，以教育处成员和年级教研组长为成员的率领小组，保证了此次勾当有用、公允、合理进行。
2、具体的内容及要求
全校师生积极介入，浏览书目不限，内容健康向上，师生任选了1-2本书籍浏览后撰写念书心得、札记、短文、评论等。征文任选了以下某一方面内容睁开：浏览激起的人生感悟；经由过程浏览获得的指导教育教学实践的经验、体味、案例等；指导、引领学生念书的做法、下场及思虑等。
征文要求
1、主题光鲜，内容健康，文笔活跃；
2、慎密慎密亲密连络工作、进修现实，做到简单传神，言之有物；
3、体裁不限，问题问题自拟，教师作品字数XX字摆布，学生作品字数800字摆布。
3、征文角逐作品上报要求
(一)学生作攻讦选流程：
1、XX年11月14日前，各班完成了“念书短文”评选勾当，每班编纂一本《xx班念书短文集》(所需a4纸张由黉舍供给)，11月14日各班将10篇优良作品的电子稿、打印稿和“各班优良作品挂号表”报送给了教育处(王主任处)。打印稿不显示班级、姓名。
2、XX年17日—19日，评选了各年级1、2、三等奖。评选编制：教育处将各年级上报作品密封，由各年级进行了交流、推磨式评审(一年级评审二年级作品，二年级评审一年级作品，三年级评审四年级作品，四年级评审五年级作品，五年级评审六年级作品，六年级评审三年级作品)。11月20日前各评审组将评选功能发至了ftp“上交”中“学生念书短文”文件夹中。
3、XX年11月20—21日，从获得年级一等奖的学生作品中评选黉舍一二三等奖。
(二)教师作攻讦选流程：
1、XX年11月14日前，每位教师将念书短文电子稿发送ftp“上交”中“教师短文”文件夹内。各年级同时上报了“年级教师念书短文挂号表”
2、XX年11月17—19日由黉舍评审小组进行了评选，遵循总数的20%、30%和50%评出一二三等奖。
(三)同时为了使教员们在念书方面彼此交流，配合提高，请巨匠操作此次征文角逐的契机举荐自己认为值得浏览的书目，以年级、段(学科)为单元自立举荐(各单元可举荐必念书目5—10种，选念书目15种摆布)。
4、评选赞誉
本次师生念书征文勾当的睁开和评选工作，由各年级和黉舍配合组织进行，共设教师组和学生组两个组别，分设1、2、三等奖，并发布证书和奖品。
学生作品每班上报了10篇插手年级评选，各年级遵循一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的比例评奖。教师每人撰写了一篇念书短文，黉舍遵循一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的比例进行了评奖。
念书勾当履历了近三个月，经由层层遴选，共评出学生年级获奖作品各10篇，从年级获奖作品中按比例评出1、2、三等奖，从被选出优良作品13篇，插手金南学区念书短文征文评选；遵循教师上交的作品，经由率领小组的评选，按比例选出1、2、三等奖，从一等奖被选出优良作品插手金南学区优良教师短文征文评选。
此次师生念书短文征文角逐暨小学生“我最快乐喜爱的一本书”征文勾当，提高了全校师生浏览的欢兴奋乐喜爱，丰硕了常识，增添的文化底蕴，提高了书喷喷香校园的品味。
征文角逐勾当总结7
列位率领、列位教员、亲爱的同窗们：
巨匠上午好！
上周是开学的第二周，我校在4--9年级学生中睁开了一次以感恩为主题的征文角逐勾当。各班语文教师精心组织，当真指导，各班同窗积极介入，获得了预期的下场。这里，要衷心感谢感动打动担负本次写作指导的语文组的教员们，衷心感谢感动打动担负本次征文角逐评委的赵小容教员、巨细李小燕教员、程小波教员!
前人云：百善孝为先，家和万事兴。感恩是中华平易近族的精采传统。可是在当今社会，因为物欲膨胀、价值不美不美观扭曲及虚拟世界的冲击，学生中普遍存在着唯我独尊、自私冷峭的心理趋向，部门学生逐步远离了打动，健忘了感恩，感受怙恃的养育和教员的教育都是不移至理的。针对这类道德的缺失踪踪，情怀的失踪踪落，我校在4--9年级学生中睁开了本次感恩教育征文角逐勾当，应用勾当引领，细节渗入，文化陶冶等有用的策略，让同窗们找回了感恩的心，贯通了生命的真谛。
从全数参赛的气象来看，作品形式多样，内容丰硕，书写当真。
参赛的同窗们从不合的方面表达了自己对“感恩”的理解。怙恃养育之恩；教员的培育之情；亲人、同窗、社会各界人士的关爱之心等，充实揭露了同窗们对他们的感谢感动打动之情，令人心潮彭湃。切当，感恩是一种美德，是一种历史悠长的精神遗产。感恩，是心与心的撞击，它可以迸发出爱的火花。
同窗们还经由过程自己的履历和感应传染，和所见所闻的具体事例，默示了教员毋忝厥职、重教爱生、上行下效、献身教书育人事业的夸姣人生萍踪，表达了感谢感动打动教员的教育、指导、关爱之恩，抒写了尊敬师长之情及酬报师恩之志。经由语文组评委教员得精心评选，本次征文角一一共收到参赛作文752篇，共评出特等奖16名，一等奖32名；二等奖48名。
岁月如歌，感恩无价。在尔后的教育教学工作中，“感恩教育”，我们将常抓不懈。让每位学生从小学会感恩，用一颗感恩的心去看待他人，用一颗真诚的心去与他们交流，让他们打动于“谁言寸草心，报得三春晖”的亲情！打动于“蜡炬成灰泪始干”的教员忘我奉献之情！感应传染到“只要人人献出一点爱，世界将会酿成夸姣的'人世”。让同窗们在黉舍、家庭、社会配合营建的布满爱心的除夜气象中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，慢慢组成了精采的道德品质，成为知恩图报，心存泛爱的人是我们每位教师临危不惧的责任，“感恩教育”征文角逐作为一项勾当事实要落下帷幕，可是作为一种品质的涵养，“感恩教育”理当成为教育工作者永远的话题，成为社会各界配合关注的永远主题。只要人人都有一颗感恩的心，我相信天空会加倍湛蓝，阳光会加倍辉煌，糊口会加倍协调、幸福。我倡议让我们将感恩教育剖断进行到底！
最后，再一次感谢感动打动文科组教员们对本次征文角逐勾当的辛劳支出，再一次感谢感动打动同窗们的积极介入!祝教员们身体健康、工作兴奋!祝同窗们校园糊口兴奋，进修成就前进！
征文角逐勾当总结8
1、勾当布景：
在12月感恩节周的布景下，为了激起学生的爱心，唤起学生的感恩，学院主办了由除夜学心理办公室主办的主题为“学会感恩，带着爱行走”的感恩节周征文角逐。
2、勾当的方针：
每小我都获得了关心和辅佐，除夜部门的关心和辅佐都是那么的舒适，我们没有时刻说“感谢感动”。糊口中有磨折，但我们的心是缓和的，因为有爱。我很欢畅，也很打动。我想奉告你，感谢感动你，对我好的人。
三.勾当鼓吹：
1.各类教学楼、公寓楼海报鼓吹——
张贴海报进行鼓吹；
2.网站在心理健康教育网和我校教务处通知书记——。
统一通知提醒勾当；
3.各班心理鼓吹员鼓吹——奉告各班心理委员
和心理干部进行鼓吹。
四.勾当流程：
(a)作文角逐形式：
本次评选以个酬报单元，主题是“学会感恩，带着爱走路”。内容可以触及对亲人的爱，对伴侣的爱，也能够从自己的履历中感应传染到的'情与义。字数和名目不限。
(2)本次勾那时刻为12月4日至12月15日。所有参赛作品将于12月15日下战书7:00前以电子形式发送至邮箱。(优良的作品概略会举荐到学术网上，-精神卫生新闻，潇湘晨报，读者等刊物，所以请填写姓名，部门类别，联系编制，地址等)。
(3)本着公允、合理、公开的原则，礼聘专业教师和优良学生进行评选。
(4)奖项设置：
一等奖3个，二等奖5个，三等奖7个。
动词（verb的缩写）勾当预算：
不及物动词勾当概述：
在我校的鼎力倡导和鼓吹下，全校积极插手了此次角逐。经由过程此次勾当，学生们将重拾他们对家庭、怙恃、糊口和社会的感谢感动打动之情，这些在他们忙碌的进修糊口中被轻忽了。
此次征文角逐共有100个参赛作品。所有的学生都经由评委和教员精心遴选作品，事实下场选出一等奖、二等奖和三等奖。经由过程此次“感恩怙恃”的征文角逐，学生对家庭的理解获得了进一步的晋升，我相信学生在未来的糊口中会加倍感恩。此次角逐有一些细节问题，好比良多同窗没有充实表达自己的感应传染，工作人员在报名的时辰没有把班级挂号清楚，但愿在往后的勾傍边避免。
征文角逐勾当总结9
对今天的泛博青少年来讲，感恩意识毫不是简单的回报怙恃养育之恩，回报教员的教育之恩。它更是一种责肆意识、自立意识、自豪意识和健全人格的闪现。为了让我校全数同窗心怀一颗感恩的心，积极地面临糊口，我们组织学生睁开了一系列感恩主题教育勾当，让同窗们在勾傍边有所熟谙，有所感悟，有所启发。这就是社科进行此次感恩演讲征文角逐勾当的理念。
人文社会科学院组织举、筹谋、进行了此次勾当。揭露了人文社会科学院对精采的人文素质和道德风尚的正视，同时也经由过程演讲征文的编制从学生的思惟上加以纯化，从下层做起，做精采社会风尚的风向标。
1、勾当方针：
1、经由过程“感恩”系列教育勾当，使学生进一步理解怙恃的“不等闲”，体味怙恃的辛劳，培育学生一棵感恩怙恃的心。用自己的具体步履去感谢感动打动怙恃。
2、经由过程“感恩”系列教育勾当，使学生学会关心身边的人和气象，学生做一名勤学生好平允易近。
3、经由过程“感恩”系列教育勾当，使学生人的生平中理当感谢感动打动的不只是母亲还有良多人。父亲、教员、伴侣、同窗、亲友、目生人等等。
2、勾当过程
1、“感恩”勾当倡议。
2、“感恩”演讲征文。
3、“感恩”演讲评选。
此次勾当深受率领正视，以张永华院长为首，马晓玲、葛雪琴、白雪燕为主力评委。以公允、公开、合理为原则对来自各个院系部的80余篇作品进行当真细心的评判，并评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优良若干。其文章有各自独到的特点，优良的处所。
以下为获奖人名单：
一等奖：《纪念里的记忆》人文社会科学院10法学刘慧二等奖：《感恩的心》人文社会科学院10法学田晓娟
《那些未寄出的信》人文社会科学院10心理韩志霞
三等奖：《感恩的心》计较机科学与手艺10信管贺英英《感知情深·泽全国》人文社会科学院10心理石快乐喜爱
《有爱，有恩，有思，有感》09级口本郭彧赟优良奖：《感恩的心》护本四班
《感恩的心,感谢感动打动母亲》护本四班王晶《学会感恩，让糊口布满爱》09口腔赵晓婷《感恩的心》人文社会科学院10法学杨文宁
总之，感恩的.主题是永远的，作为我们，肩负着重担。新时代不单需要手艺人才，社会更需要知道感恩、知道合作、知道糊口的人才，就让我们一路全力，让每个孩子都布满一颗感恩的心，积极的面临糊口。让人文的光华照亮校园，让社科的真情重温在师生之间，让社科感恩的动潮在全数校园传布。
征文角逐勾当总结10
文学社团本学期的勾当已完全竣事了，本社团的首要勾当就是除夜型征文角逐，–年–月–日至–月–日为征文角逐的征稿时刻，时代共收征文作品82份，评出优良作品26份，其中有6份优良作品获奖，优良作品将陆续发到本社团的博客上，敬请巨匠关注!
–年–月–日，在–学院广场进行了颁奖典礼典礼，经由过程巨匠的积极投稿何我们工作人员的配合全力，本次的勾当很是完竣。感谢感动巨匠!
同时，也要感谢感动打动话剧社长、素质拓展社长、向日葵负责人和吉他社长，还有学社联办公室成员李春宇，在此次的勾傍边帮了良多的忙，也要感谢感动打动列位学社联成员与列位社团社长的插手，感谢感动!
为进一步增强我校师生人文底蕴，培育师生“好念书，读好书”的习惯，敦促黉舍文化培育汲引,全力打造书喷喷香校园。我校进行了第一届师生念书短文征文角逐暨小学生“我最快乐喜爱的一本书”征文角逐。获得了精采的下场，现总结以下：
1、成立率领小组
为了确保勾当的顺遂进行，我校成立了以李校长为组长，以教育处成员和年级教研组长为成员的'率领小组，保证了此次勾当有用、公允、合理进行。
2、具体的内容及要求
全校师生积极介入，浏览书目不限，内容健康向上，师生任选了1-2本书籍浏览后撰写念书心得、札记、短文、评论等。征文任选了以下某一方面内容睁开：浏览激起的人生感悟;经由过程浏览获得的指导教育教学实践的经验、体味、案例等;指导、引领学生念书的做法、下场及思虑等。
征文要求
1、主题光鲜，内容健康，文笔活跃;
2、慎密慎密亲密连络工作、进修现实，做到简单传神，言之有物;
3、体裁不限，问题问题自拟，教师作品字数–字摆布，学生作品字数800字摆布。
3、征文角逐作品上报要求
(一)学生作攻讦选流程：
1、–年–月–日前，各班完成了“念书短文”评选勾当，每班编纂一本《–班念书短文集》(所需a4纸张由黉舍供给)，–月–日各班将10篇优良作品的电子稿、打印稿和“各班优良作品挂号表”报送给了教育处(王主任处)。打印稿不显示班级、姓名。
2、–年–日―–日，评选了各年级1、2、三等奖。评选编制：教育处将各年级上报作品密封，由各年级进行了交流、推磨式评审(一年级评审二年级作品，二年级评审一年级作品，三年级评审四年级作品，四年级评审五年级作品，五年级评审六年级作品，六年级评审三年级作品)。–月–日前各评审组将评选功能发至了“上交”中“学生念书短文”文件夹中。
3、–年–月–―–日，从获得年级一等奖的学生作品中评选黉舍一二三等奖。
(二)教师作攻讦选流程：
1、–年–月–日前，每位教师将念书短文电子稿发送“上交”中“教师短文”文件夹内。各年级同时上报了“年级教师念书短文挂号表”
2、–年–月–―–日由黉舍评审小组进行了评选，遵循总数的20%、30%和50%评出一二三等奖。(三)同时为了使教员们在念书方面彼此交流，配合提高，请巨匠操作此次征文角逐的契机举荐自己认为值得浏览的书目，以年级、段(学科)为单元自立举荐(各单元可举荐必念书目5―10种，选念书目15种摆布)。
4、评选赞誉
本次师生念书征文勾当的睁开和评选工作，由各年级和黉舍配合组织进行，共设教师组和学生组两个组别，分设1、2、三等奖，并发布证书和奖品。
学生作品每班上报了10篇插手年级评选，各年级遵循一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的比例评奖。教师每人撰写了一篇念书短文，黉舍遵循一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的比例进行了评奖。
念书勾当履历了近三个月，经由层层遴选，共评出学生年级获奖作品各10篇，从年级获奖作品中按比例评出1、2、三等奖，从被选出优良作品13篇，插手金南学区念书短文征文评选;遵循教师上交的作品，经由率领小组的评选，按比例选出1、2、三等奖，从一等奖被选出优良作品插手金南学区优良教师短文征文评选。
此次师生念书短文征文角逐暨小学生“我最快乐喜爱的一本书”征文勾当，提高了全校师生浏览的欢兴奋乐喜爱，丰硕了常识，增添的`文化底蕴，提高了书喷喷香校园的品味。
征文角逐勾当总结11
文学社团本学期的勾当已完全竣事了，本社团的首要勾当就是除夜型征文角逐，xx年xx月xx日至xx月xx日为征文角逐的征稿时刻，时代共收征文作品82份，评出优良作品26份，其中有6份优良作品获奖，优良作品将陆续发到本社团的博客上，敬请巨匠关注！
xx年xx月xx日，在xx学院广场进行了颁奖典礼典礼，经由过程巨匠的积极投稿何我们工作人员的配合全力，本次的勾当很是完竣。感谢感动巨匠！
同时，也要感谢感动打动话剧社长、素质拓展社长、向日葵负责人和吉他社长，还有学社联办公室成员李春宇，在此次的勾傍边帮了良多的忙，也要感谢感动打动列位学社联成员与列位社团社长的插手，感谢感动！
为进一步增强我校师生人文底蕴，培育师生“好念书，读好书”的习惯，敦促黉舍文化培育汲引，全力打造书喷喷香校园。我校进行了第一届师生念书短文征文角逐暨小学生“我最快乐喜爱的一本书”征文角逐。获得了精采的下场，现总结以下：
1、成立率领小组
为了确保勾当的顺遂进行，我校成立了以李校长为组长，以教育处成员和年级教研组长为成员的率领小组，保证了此次勾当有用、公允、合理进行。
2、具体的内容及要求
全校师生积极介入，浏览书目不限，内容健康向上，师生任选了1—2本书籍浏览后撰写念书心得、札记、短文、评论等。征文任选了以下某一方面内容睁开：浏览激起的人生感悟；经由过程浏览获得的.指导教育教学实践的经验、体味、案例等；指导、引领学生念书的做法、下场及思虑等。
征文要求
1、主题光鲜，内容健康，文笔活跃；
2、慎密慎密亲密连络工作、进修现实，做到简单传神，言之有物；
3、体裁不限，问题问题自拟，教师作品字数xx字摆布，学生作品字数800字摆布。
3、征文角逐作品上报要求
（一）学生作攻讦选流程：
1、xx年xx月xx日前，各班完成了“念书短文”评选勾当，每班编纂一本《xx班念书短文集》（所需a4纸张由黉舍供给），xx月xx日各班将10篇优良作品的电子稿、打印稿和“各班优良作品挂号表”报送给了教育处（王主任处）。打印稿不显示班级、姓名。
2、xx年xx日—xx日，评选了各年级1、2、三等奖。评选编制：教育处将各年级上报作品密封，由各年级进行了交流、推磨式评审（一年级评审二年级作品，二年级评审一年级作品，三年级评审四年级作品，四年级评审五年级作品，五年级评审六年级作品，六年级评审三年级作品）。xx月xx日前各评审组将评选功能发至了“上交”中“学生念书短文”文件夹中。
3、xx年xx月xx—xx日，从获得年级一等奖的学生作品中评选黉舍一二三等奖。
（二）教师作攻讦选流程：
1、xx年xx月xx日前，每位教师将念书短文电子稿发送“上交”中“教师短文”文件夹内。各年级同时上报了“年级教师念书短文挂号表”
2、xx年xx月xx—xx日由黉舍评审小组进行了评选，遵循总数的20%、30%和50%评出一二三等奖。（三）同时为了使教员们在念书方面彼此交流，配合提高，请巨匠操作此次征文角逐的契机举荐自己认为值得浏览的书目，以年级、段（学科）为单元自立举荐（各单元可举荐必念书目5—10种，选念书目15种摆布）。
4、评选赞誉
本次师生念书征文勾当的睁开和评选工作，由各年级和黉舍配合组织进行，共设教师组和学生组两个组别，分设1、2、三等奖，并发布证书和奖品。
学生作品每班上报了10篇插手年级评选，各年级遵循一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的比例评奖。教师每人撰写了一篇念书短文，黉舍遵循一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的比例进行了评奖。
念书勾当履历了近三个月，经由层层遴选，共评出学生年级获奖作品各10篇，从年级获奖作品中按比例评出1、2、三等奖，从被选出优良作品13篇，插手金南学区念书短文征文评选；遵循教师上交的作品，经由率领小组的评选，按比例选出1、2、三等奖，从一等奖被选出优良作品插手金南学区优良教师短文征文评选。
此次师生念书短文征文角逐暨小学生“我最快乐喜爱的一本书”征文勾当，提高了全校师生浏览的欢兴奋乐喜爱，丰硕了常识，增添的文化底蕴，提高了书喷喷香校园的品味。
征文角逐勾当总结12
为丰硕泛博同窗们的业余糊口，提高同窗们对除夜学生创业的熟谙，培育创业能力，增强同窗们顺应社会融入社会的能力。我系特承办“三万元创业企划书”征文勾当。
勾那时刻：
20xx年11月3日
勾当对象：
经法系全数学生勾当编制：编写创业企划书
勾当主题：
假定给你三万元创业资金，你将若何创业？
勾当方针：
在现本除夜学生严重的就业形式下，培育除夜学生的创业意识，提高峻学生自立创业的能力，对未来创业进行提早操练操练。
勾当流程：
1、各班征集创业企划书，并进行初选
2、遴选出较超卓作品，由作者进行改削勘误3、交至系里进行决赛，评选出获奖作品
奖项设置：
一等奖两个，每人加3分二等奖三个，每人加2分三等奖三个，每人加1分
角逐在首要乖戾的空气中进行，同窗们充实阐扬自己的.聪明才干和对未来创业的筹算，本次勾当不成是丰硕了同窗们的糊口，而且很除夜水平的加深了同窗们对创业的热忱和理解，培育了创业能力，增强同窗们顺应社会融入社会的能力。获得了同窗们的一致好评。本次勾当获得了完竣成功。
征文角逐勾当总结13
为丰硕藏书楼自愿者(以下简称“图志”)的课余文化糊口，提高图志自己文化素养，促进图志养成多念书、读好书的精采习惯，并积极配合黉舍精神文明培育汲引，我校藏书楼(金沙洲校区)进行的念书征文“读万卷书，行万里路”勾当在青春飞扬的蒲月完竣竣事，并获得了完竣成功。对此次勾当进修部作以下总结：
1、4月13日—4月24日，我馆在藏书楼自愿者协会内部组织睁开了“读万卷书，行万里路”的念书征文勾当。
2、本次勾当由我馆首要负责，经由藏书楼教员的评选，事实下场有31名同窗脱颖而出，其中一等奖4名，二等奖6名，优良奖21名。
3、此次勾傍边，图志们积极投稿，征文稿件络绎一贯。
4、当然，此次勾当也有些许的不足：①本次勾当用时两周，时刻有点仓皇，这类气象必将影响同窗们介入勾当的积极性;②在我们收到的稿件中，有良多文章名目不合错误，甚至没有班级，姓名，这是因为我们在收取稿件时没有实时考虑到这一点酿成的;③鼓吹力度不够，笼盖面太小，评委教员也严重窘蹙。
总的'来讲，此次勾当顺遂进行并竣事，图志们的关注和撑持让勾当超卓倍增，使勾当获得了精采的下场，丰硕了图志们的课余文化糊口，也给图志们供给了一个揭示自我的平台，同时也让他们深切地熟谙了读万卷书与行万里路二者的关系与首要性。
是以，往后我馆将会连络黉舍的现实气象，在全校规模内多进行这些成心义的征文角逐和丰硕多彩的浏览奉行勾当，创作发现前提为泛博同窗们的课余文化糊口搭建更多更丰硕的成长平台，并但愿往后的征文角逐和浏览奉行勾当睁开得更扎实，更有成效。
征文角逐勾当总结14
为了丰硕和充实我校小学生课余文化糊口，增强我校学生对除夜庆的全方位体味与酷好，同时晋升学生不美观不美观不雅察看、认知和写作能力，遵循县进修黉舍要求，我校少先除夜队部组织我校学生插手了除夜庆市首届小学生作文除夜赛，现对此次勾当总结以下：
此次征文本着“合理、公允、公开”的评选编制，评选的过程中我们发现良多让人打动的文章，看得出在泛泛泛泛的教学中各班语文教师正视课外浏览习惯的培育，因为评选名额有限，良多优良的作品不能一并授奖，但我们已将各班优良习作装订成册，以备班级之间进修交流。
此次征文勾傍边，巨匠全力配合、积极响应，使得一篇篇文字斑斓，情真意切的文章展此刻巨匠面前，让人打动不已。在征文勾傍边呈现出一批习作精英，在往后的勾当过程中我们会以这些学生为主干，阐扬表率带头浸染，力争习作教学能够有更除夜的提高。
总之，经由过程此次征文勾当，有力地增强了学生在进修、糊口方面的沟通与交流，增强了学生对写作文的欢兴奋乐喜爱，提高了作文水平，使得一些学生好念书，读好书，校园念书空气加倍浓密，达到了预期的下场，我们相信在往后的进修过程中，学生们必定会以更高的热忱介入到各项勾傍边去。当然此次勾当竣事了，但我们念书的好习惯会一贯延续下去，相信巨匠会做的更好！
2黉舍征文角逐勾当总结
20xx11月18日，在营口职业手艺学院一号楼一楼阶梯教室进行了颁奖典礼典礼，本次的勾当其实不是很完竣，出于各类启事，但除夜多责任都在我身上，身为社长却没有做好前期预备，在此我也向巨匠保证，往后会全力的充实自己，提高自己的能力，不会再有近似的气象发生，也请列位一同据守我的工作，假若有做的不合错误或欠好的处所，接待巨匠随时提出定见与攻讦，我必定会虚心领受！
同时，也要感谢感动打动话剧社长、素质拓展社长、向日葵负责人和吉他社长，还有学社联办公室成员李春宇，在此次的勾傍边帮了良多的忙，也要感谢感动打动列位学社联成员与列位社团社长的插手，感谢感动！
为进一步增强我校师生人文底蕴，培育师生“好念书，读好书”的习惯，敦促黉舍文化培育汲引，全力打造书喷喷香校园。我校进行了第一届师生念书短文征文角逐暨小学生“我最快乐喜爱的一本书”征文角逐。获得了精采的'下场，现总结以下：
1、成立率领小组
为了确保勾当的顺遂进行，我校成立了以李校长为组长，以教育处成员和年级教研组长为成员的率领小组，保证了此次勾当有用、公允、合理进行。
2、具体的内容及要求
全校师生积极介入，浏览书目不限，内容健康向上，师生任选了1－2本书籍浏览后撰写念书心得、札记、短文、评论等。征文任选了以下某一方面内容睁开：浏览激起的人生感悟；经由过程浏览获得的指导教育教学实践的经验、体味、案例等；指导、引领学生念书的做法、下场及思虑等。
征文要求
1、主题光鲜，内容健康，文笔活跃；
2、慎密慎密亲密连络工作、进修现实，做到简单传神，言之有物；
3、体裁不限，问题问题自拟，教师作品字数XX字摆布，学生作品字数800字摆布。
3、征文角逐作品上报要求
（一）学生作攻讦选流程：
1、20xx11月14日前，各班完成了“念书短文”评选勾当，每班编纂一本《xx班念书短文集》（所需a4纸张由黉舍供给），11月14日各班将10篇优良作品的电子稿、打印稿和“各班优良作品挂号表”报送给了教育处（王主任处）。打印稿不显示班级、姓名。
2、20xx17日—19日，评选了各年级1、2、三等奖。评选编制：教育处将各年级上报作品密封，由各年级进行了交流、推磨式评审（一年级评审二年级作品，二年级评审一年级作品，三年级评审四年级作品，四年级评审五年级作品，五年级评审六年级作品，六年级评审三年级作品）。11月20日前各评审组将评选功能发至了ftp“上交”中“学生念书短文”文件夹中。
3、20xx11月20—21日，从获得年级一等奖的学生作品中评选黉舍一二三等奖。
（二）教师作攻讦选流程：
1、20xx11月14日前，每位教师将念书短文电子稿发送ftp“上交”中“教师短文”文件夹内。各年级同时上报了“年级教师念书短文挂号表”
2、20xx11月17—19日由黉舍评审小组进行了评选，遵循总数的20%、30%和50%评出一二三等奖。
（三）同时为了使教员们在念书方面彼此交流，配合提高，请巨匠操作此次征文角逐的契机举荐自己认为值得浏览的书目，以年级、段（学科）为单元自立举荐（各单元可举荐必念书目5—10种，选念书目15种摆布）。
4、评选赞誉
本次师生念书征文勾当的睁开和评选工作，由各年级和黉舍配合组织进行，共设教师组和学生组两个组别，分设1、2、三等奖，并发布证书和奖品。
学生作品每班上报了10篇插手年级评选，各年级遵循一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的比例评奖。教师每人撰写了一篇念书短文，黉舍遵循一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的比例进行了评奖。
念书勾当履历了近三个月，经由层层遴选，共评出学生年级获奖作品各10篇，从年级获奖作品中按比例评出1、2、三等奖，从被选出优良作品13篇，插手金南学区念书短文征文评选；遵循教师上交的作品，经由率领小组的评选，按比例选出1、2、三等奖，从一等奖被选出优良作品插手金南学区优良教师短文征文评选。
此次师生念书短文征文角逐暨小学生“我最快乐喜爱的一本书”征文勾当，提高了全校师生浏览的欢兴奋乐喜爱，丰硕了常识，增添的文化底蕴，提高了书喷喷香校园的品味。
征文角逐勾当总结15
为进一步催促“法令进黉舍“勾当的深切睁开，增强泛博学生遵纪守法意识，促进学生健康成长在校园内掀起学法用法的高涨，让学生从小崇尚法治、遵纪守法。5、六年级全数学生进行了“法治在我心中“为主题的小学生学征文角逐勾当。
此次小学生学法征文角逐，以“法治在我心中“为主题，畅谈学法心得体味，充实表达学生的真情实感，力争闪现各自特点和各班法制公布揭晓道育的功能。此次征文勾当，77名学生插手征文角逐勾当。经由过程学生撰写征文，共评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖10名，分袂给以赞誉奖励。经由过程此次小学生学法征文角逐勾当，可以看出我校5、六年级学生法令素质有了除夜幅晋升，中默示为：
一是学生掌控的法令常识规模不竭扩年夜，学生法令常识规模逐步从单一的.背法犯罪预防教育规模向多个规模展。
二是根底上反映了当前学生法制教育的重点内容。
三是社会法制热点问题周全进入学生视野。
四是学生获得法令常识信息手段多样化。
除课堂教学外，计较机汇集和电视成为学生法令常识信息的来历，极除夜地激起学生学法的积极性，反映出我校五年级法制公布揭晓道育工作的功能和学生昂扬朝长前进、昂扬向上的精神风度，有力地促进“法令进校园“勾当的深切睁开。
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