黉舍消防操练操练勾当总结

黉舍消防操练操练勾当总结(精选15篇)

　　总结就是对一个时代的进修、工作或其完成气象进行一次周全系统的回首回头回忆回头回忆和分化的书面材料，它能够给人全力工作的动力，让我们抽出时刻写写总结吧。那么若何把总结写出新花腔呢？以下是小编帮巨匠清理的黉舍消防操练操练勾当总结，仅供参考，接待巨匠浏览。

黉舍消防操练操练勾当总结1

　　为了使全校师生体味消防根底常识，提高安然提防熟谙，增强自我呵护能力，掌控对突发火灾的应变、逃外行艺。

　　20xx年x月x日上午10点00分，我校成功进行了消防涣散操练操练勾当。操练操练中，从火灾警报响起到学生全数从教室撤离到黉舍安然区域，用时三分钟，全数操练操练过程做到快速、安然、有序。

　　现将本次操练操练中的益处和不足总结以下。

　　1、增强公布揭晓道育，确保演习成功。

　　为了让全校师生高度正视本次演习，切实把安然教育放在首位，黉舍各教室齐抓共管，鼎力进行安然教育，并由教室率领操作早自习时刻，对全校学生进行了火灾逃生常识与手艺培训，为往后的糊口中若何逃生打下了坚实根底。

　　2、拟定紧迫涣散预案，提高操练操练下场。

　　为了提高演习的下场，黉舍拟定了消防紧迫涣散操练操练方案。具体要求以下

　　1.各学年负责人及各教室率领要高度正视，切实把安然教育放在首位，要峻厉、当真、切确督导学生，充实熟谙此次演习的.首要性。

　　2.班级负责人要从除夜局解缆，严酷履行黉舍拟定的涣散时刻和涣散线路，驯服制服黉舍的统一挑唆。

　　3.班级负责人要亲临现场挑唆，避免因拥堵、杂乱或个体学生恶作剧导致不需要的人身安然和健康工作发生。

　　4.听到警报后，学生应遵循逃生线路快速撤离。

　　5.撤离过程中，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻，蹲下身体并靠墙角。

　　6.严禁拥堵、跳跃或逆向涣散。

　　7.一旦摔倒，要增强头、胸的呵护，并当即站起来，避免踩踏受伤。

　　8.因组织不善而闪现受伤等人身安然和健康工作，当即向黉舍陈述，视情节轻重，由黉舍拔打急救电话120。

　　3、安然操练操练，成功的处所。

　　1.本次涣散逃生操练操练获得了全校师生的高度正视。

　　2.各岗位负责的教师都能实时到岗并自动投入到涣散学生的状况。

　　3.此次操练操练根底上达到预期的方针，收到了必定的下场。提高了学生的安然提防熟谙，

黉舍消防操练操练勾当总结2

　　为增强黉舍安然工作，增强消防安然意识，进一步培育泛博师生在突发性灾难发生时，掌控有关防火逃生常识手艺。11月10日，定襄县第二考试考试小学连络县消防除夜队消防官兵进行了火灾安然涣散操练操练勾当。

　　上午10点15分，校园内倏忽响起警报声，全校师生火速作出反映，班主任教员第一时刻挑唆班级学生猬缩，教师率领学生弯着腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着黉舍指定楼梯口快速有序撤离到黉舍操场的安然地带，随即各班主任清点人数，并层层向上级陈述请示，不到两分钟，黉舍二千多名师生全数安然涣散终了。

　　随后，县消防除夜队消防官兵为学生现场上了一节活跃的消防课，消防官兵现场向学生教学火灾逃生的'宝物，向学生发放预防火灾书籍，并现场摹拟消防安然通道。经由过程进行此次操练操练，增强了师生们的消防安然意识，让学生们除夜白火灾若何逃生，使学生们成立起以“安然”为主的自我呵护意识。

黉舍消防操练操练勾当总结3

　　“呜——”一声急促的警报事后，只赐教学楼上空腾升起黄色的浓烟，紧接着，一股刺鼻的烟味肆意飘散……可别慌乱，这是育才小学为了让全校师生更深切地体味消防逃生常识，进行的一次消防涣散除夜演习。

　　只见同窗们一边用毛巾捂住口鼻，一边火速地排好队，在教员的挑唆下弯着腰，分成摆布两列有序地下楼，仅仅只用了2分钟时刻，全数学生顺遂撤离。回头望望浓烟笼盖中的教学楼，良多学生诺言“总算‘逃’出来了” ！

　　首要的逃生演习刚竣事，同窗们一路聆听了超卓的消防常识讲座。江警官向巨匠介绍了火灾发生时应有的常识：如切确拨打119电话、高声呼救、若何操作灭火器等。接着即是灭火演习，只见消防叔叔先拔失踪踪保险销，然后把灭火孔瞄准着火点，用力压下开关 ，动作清洁利落，瞬间熄灭了熊熊除夜火，看得同窗们是赞叹连连。

　　此次演习勾当，离去了纯粹的书本教育编制，让同窗们全方位的`体验了火灾发生的过程，在实践中进修消防安然常识，并具有自救互救的能力。

黉舍消防操练操练勾当总结4

　　为了进一步晋升黉舍应对火灾及安然涣散的能力，强化师生的防火防灾意识，预防和削减火灾工作发生，广厦小学睁开了消防安然培训及应急逃生操练操练。

　　在急促的警报声中广厦小学全数师生最早了消防涣散演习。班主任按各自的分工，以班级为单元，分区域、分标的方针、分楼层、遵循划定线路，向各个教学楼的涣散出口指导所有学生进行安然涣散，同窗们双手捂嘴，弯着腰，井井有理的`遵循涣散线路快速撤离到操场。3分钟后，近600余名师生全数集中到操场中心，随后各班级清点人数，确保全数人员全数涣散至安然地带。此次操练操练从最早到竣事都有条不紊地进行，全数过程前后跟尾连贯，未造成杂乱排场，成功快速地涣散了全数师生，获得了预期下场。

　　此次消防涣散操练操练勾当，有用增强了师生们消防安然意识，进一步提高了师生们的自我呵护能力和消防安然不美不美观念，为全力营建“教育一个孩子、带动一个家庭、影响全数社会”的浓密空气起到了积极的浸染，为构建安然协调社会奠基了扎实的消防安然根底。

黉舍消防操练操练勾当总结5

　　为了进一步强化师生消防安然教育，贯彻落实教育局文件《关于在各县黉舍组织睁开安然常识鼓吹和消防应急涣散操练操练勾当的通知》有关精神，强化师生消防安然意识，提高师生应急自救能力，晋升抗击突发事务的反映能力，能有组织、火速地指导学生安然火速涣散。我校全数师生于20xx年年1月22日下战书进行了全校性的消防应急涣散操练操练。从发布撤离呼吁到全数师生全数撤离到指定的安然位置，用时1分10秒，操练操练获得完竣成功，达到了预期的方针。为了尔后安然治理工作的持久性和有用性，现将勾当气象总结以下：

　　1、率领正视，操练操练勾当组织到位。

　　为了确保操练操练勾当落到实处，黉舍率领高度正视，严酷要求，亲临指导、介入，黉舍政教处当真正视地拟定此次操练操练勾当方案，并经由过程班主任会、班会、课间操前进履员，了了各自的职责要求，班主任进行班会进行指导要求。全校师生从思惟上激发正视，增强消防安然意识，并抓住此次操练操练机缘，提高应对突发事务的能力。

　　2、规画周密，操练操练方案安然可行。

　　为了确保消防安然涣散操练操练顺遂进行，黉舍政教处拟定了“元门乡中心黉舍消防安然涣散操练操练方案”，并在方案中就操练操练的时刻、地址、内容、对象都作了具体的声名。为了确保操练操练勾当按方案顺遂进行，操练操练勾当率领小组在操练操练的前一天又亲自通知班主任和涣散教师，进一步了了涣散集结地址、涣散顺次和寄望事项。要求班主任教育学生，听到总挑唆的发布后，全校师生必需驯服制服挑唆，驯服制服呼吁，当即快速、安然进行涣散；不得拥堵、推搡，不得重返教室，更不得鼓噪、恶作剧；如发现有人摔倒，应将其扶起，辅佐一路逃离危险地。要求各小组遵循各自的职责，达到划定的位置，完成各自的使命。

　　3、师生介入，操练操练下场闪现精采。

　　1月22日下战书，班主任和涣散教员各就列位，广播响起报警消防灯号记号，学生在教员指导下用手捂住口鼻，哈腰有秩序地火速撤离。达到方针地，各班班长马上清点人数，陈述主任。然后各班在操场集结，王燕燕校长就此次涣散操练操练的成功和不足做了总结：此次勾当，学生从教室撤离到操场安然区只用了约1分10秒，操练操练按方案进行，全数操练操练过程既火速而又有条不紊。此次安然涣散操练操练，增强了师生们的安然意识和自救能力，和在突发性灾难发生时的安然提防应对能力，逃生能力，使学生们成立起以“安然”为主的'自我呵护意识，完竣完成了全数操练操练勾当，达到了预期方针。

　　4、获得的成效

　　1、全数师生的消防安然意识有所增强，对消防安然常识有了进一步的体味。

　　2、匹敌击突发事务的应变能力有所提高，全校绝除夜除夜都班级能有组织、火速地指导学生安然涣散，对尔后应付突发事务很有益处。

　　3、操练操练过程中，学生的遵循纪律不美不美观念、“一切步履听挑唆”不美不美观念承受了考验，班集体名望感获得了升华。

　　4、黉舍安然工作率领小组的组织能力、挑唆能力、应变能力也遭到了锤炼。

黉舍消防操练操练勾当总结6

　　遵循编写的“消防应急安然操练操练方案”内容要求，校率领班子就此睁开专门会议，就“消防应急安然操练操练方案”实施作了具体放置和要求。为切实增强**黉舍的泛泛安然工作，提高全员消防安然素质，安然提防与自救能力，4月25日黉舍进行了以“安然成长，预防为主”为主题的消防应急安然操练操练勾当。操练操练前，校率领班子连络**黉舍的现实气象，当真正视的拟定此次操练操练勾当方案，了了了责任要求，为操练操练的成功进行供给了切实的保证。

　　4月25日上午，由校分管安然主任为学员进行了消防安然常识培训，从泛泛消防安然工作到消防器具的操作编制。为学员教学予演示，除夜除夜提高了窘蹙的消防安然必备常识，起到精采的下场。往后又进行了消防安然常识考试，及格率达到了100%。

　　4月25日下战书14时，消防操练操练正式最早，遵循预先方案的操练操练流程，学员楼一楼食堂门口发现火灾时，二楼值班教官接到信息后当即向校安然分管主任陈述请示，安然主任当即用电话向校长做具体陈述请示，校长放置紧迫启动消防安然应急预案，并通知教官队除夜队长郭继锋，组织学员楼所有人员全数撤离到黉舍广场集结。数名学员手拿毛巾在教官疏浚沟通下，一边呼救一边跑向指定的安然通道。灭火小组当即启动预案，快速拿起就近的手提灭火器，火速到位将火杀绝，黉舍各岗位员工在消防率领小组有序指导下，最早自救逃生。从接到通知到预案启动，再到人员涣散，全数操练操练过程仅仅用了不到十分钟。全数人员安然抵达黉舍广场，演习完竣竣事。

　　往后教官又给学员演示了一遍若何操作灭火器，又组织学员演习若何操作消防梯逃生，给学员普及了更多的逃生编制与实践。

　　经由过程此次消防操练操练，进一步强化了**黉舍学员的安然意识、考验了消防预案的可行性、可操作性，熟谙了应急抢险流程，对应急挑唆、协协调措置能力起到有力的`促进浸染，同时，黉舍对安然的正视水平，真正地碰着火灾时若何呵护学员的人身安然是第一名的，对尔后高校应急工作奠基了坚实的根底。

黉舍消防操练操练勾当总结7

　　为了成立有用的提防和措置火灾工作的工作机制，增强幼儿在碰着火险时

　　逃生、自救能力，xx年xx月xx日上午x点摆布，幼儿园对全园师生及教职工进行了消防逃生操练操练勾当，操练操练中，从火灾警报响起到幼儿全数从教室及其它活

　　动场地撤离到校园安然区域。全数操练操练过程做到快速、安然、有序。勾当在以园长为总挑唆的率领下获得顺遂完成。

　　此次操练操练勾当的成功，与幼儿园率领对涣散操练操练勾当进行周密放置，与师幼严酷按操练操练方案进行实地消防涣散操练操练是分不开的。

　　1、为进行此次操练操练勾当，幼儿园成立了以园长为总挑唆，各部主任为组长

　　的消防涣散操练操练率领小组，确立了“安然第一，确保有序；责任了了，落实细节”的操练操练原则。

　　2、操练操练前，园长遵循操练操练要求在全园开了预备会，奉告操练操练的时刻、内容及要求，让各教员进一步了了操练操练要求、除夜白操练操练责任，并做好操练操练鼓吹，确保操练操练万无一失踪踪。

　　3、幼儿园在周密筹算和充实预备的同时，还专门让各班教员对幼儿进行消防安然常识教育，假定在家中发生火灾，知道打xx报警电话，并教给孩子们自救的`编制，还有教孩子相关消防安然常识，提高幼儿的自救自护能力。

　　当保安员发出火灾报警灯号记号。各操练操练工作组在听到指令后，火速到位，插手操练操练的工作人员全数

黉舍消防操练操练勾当总结8

　　遵循编写的“消防应急安然操练操练方案”内容要求，校率领班子就此睁开专门会议，就“消防应急安然操练操练方案”实施作了具体放置和要求。为切实增强xx黉舍的泛泛安然工作，提高全员消防安然素质，安然提防与自救能力，4月25日黉舍进行了以“安然成长，预防为主”为主题的消防应急安然操练操练勾当。操练操练前，校率领班子连络xx黉舍的现实气象，当真正视的拟定此次操练操练勾当方案，了了了责任要求，为操练操练的成功进行供给了切实的保证。

　　4月25日上午，由校分管安然主任为学员进行了消防安然常识培训，从泛泛消防安然工作到消防器具的操作编制。为学员教学予演示，除夜除夜提高了窘蹙的消防安然必备常识，起到精采的下场。往后又进行了消防安然常识考试，及格率达到了100%。

　　4月25日下战书14时，消防操练操练正式最早，遵循预先方案的操练操练流程，学员楼一楼食堂门口发现火灾时，二楼值班教官接到信息后当即向校安然分管主任陈述请示，安然主任当即用电话向校长做具体陈述请示，校长放置紧迫启动消防安然应急预案，并通知教官队除夜队长郭继锋，组织学员楼所有人员全数撤离到黉舍广场集结。数名学员手拿毛巾在教官疏浚沟通下，一边呼救一边跑向指定的安然通道。灭火小组当即启动预案，快速拿起就近的手提灭火器，火速到位将火杀绝，黉舍各岗位员工在消防率领小组有序指导下，最早自救逃生。从接到通知到预案启动，再到人员涣散，全数操练操练过程仅仅用了不到十分钟。全数人员安然抵达黉舍广场，演习完竣竣事。

　　往后教官又给学员演示了一遍若何操作灭火器，又组织学员演习若何操作消防梯逃生，给学员普及了更多的逃生编制与实践。

　　经由过程此次消防操练操练，进一步强化了xx黉舍学员的'安然意识、考验了消防预案的可行性、可操作性，熟谙了应急抢险流程，对应急挑唆、协协调措置能力起到有力的促进浸染，同时，黉舍对安然的正视水平，真正地碰着火灾时若何呵护学员的人身安然是第一名的，对尔后高校应急工作奠基了坚实的根底。

黉舍消防操练操练勾当总结9

　　为了严酷落实教育局关于睁开每个月一次安然操练操练勾当的要求，增强全校师生安然意识和面临灾难时的应急能力，遵循119消防安然月的勾当放置，连络我校现实气象，黉舍于11月28日睁开了消防安然涣散操练操练勾当。现将勾当气象总结以下：

　　1、率领高度正视、预备充实

　　为保障操练操练勾当安然有序，黉舍拟定了科学严谨的操练操练预案，成立了以郑建忠校长为总挑唆的操练操练挑唆部。设协助挑唆小组、救护小组、紧迫涣散小组、信息组、后勤保障组、捍卫组六除夜工作小组，确保了操练操练的预备工作科学有序。

　　2、操练操练节奏紧凑，各部门合作默契

　　紧跟着警铃声响起，总务处当即燃放白色预警烟雾，在校园内营建了“火灾现场”的空气。各工作小组、各点位的工作人员火速到位，各班级反映实时，同窗们用毛巾捂住口鼻，俯身快步分隔教学楼，在班主任及任课教员有序的组织下火速撤离至安然地带。

　　3、操练操练过程安然有序，下场较着

　　操练操练过程中，全数师生积极配合，合理应对，驯服制服挑唆，有条不紊地进行涣散，在最短的'时刻内，安然有序、舒适快速地达到操场集结地址。整场操练操练从拉响警报至全数人员撤离共用时2分58秒。xx副校长对本次消防安然涣散操练操练进行总结点评。他必然了操练操练的快速有用，但也提出了几个问题，有部门学生用餐巾纸庖代毛巾，还有几个学生在猬缩的时辰不峻厉，说说笑笑，但愿不才次操练操练的时辰同窗们能够继续高度正视，真正成立安然提防意识，提高安然提防能力和应对灾难的逃生能力。

　　操练操练竣事往后，全校师生一路不美旁不美观进修了由乘航派出所警官所做的现场灭火演示，同窗们欢兴奋乐喜爱浓密，当真不美旁不美观灭火法度楷模，谨记灭火编制，最后，现场遴选出6位初中男生进行了灭火体验，他们火速有用地完成灭火，根底掌控灭火本事。

黉舍消防操练操练勾当总结10

　　为了进一步增强教师和幼儿对突发安然工作的矫捷应变能力，切实增强幼儿的消防安然意识和自救自护能力，营建不变协调的校园安然气象。近日，西庄镇下甘谷幼儿园组织全数教职工及幼儿进行了消防常识进修及安然涣散操练操练勾当。

　　操练操练前，该园园长统一放置放置，召开“消防安然专题会议”，组织教师进修《下甘谷幼儿园消防安然紧迫预案》，强调安然设哨员在各重点部位的职责，要就教师按幼儿的春秋特点睁开班级主题勾当，讲述火灾中的自救编制及避灾常识。勾傍边，除夜、中班以“一路来灭火”为主题，讲述了常见的火灾启事，火在泛泛糊口、工业、医疗等方面的操作，和火灾中的自救编制。小班以“消防车来救火”为主题，讲述消防车的外形、用处等，并让孩子们体味灭火的工具，例如：水、沙子、湿棉被、干粉灭火器等。跟焦心促的警报声拉响，消防操练操练正式最早。消防涣散演习组长孙军军当即组织消防涣散小组，各司其职，火速就位。全园的`幼儿在全数涣散撤离的过程中火速地用湿毛巾捂住口鼻，哈腰靠墙撤离至安然地带，班主任清点各班幼儿人数后向组长陈述请示气象，消防涣散演习勾当竣事。随后，安保人员组织全园教师及幼儿进修了干粉灭火器的切确操作，巨匠也进行了现实操作，全数勾当完竣竣事。

　　此次勾当全员插手，达到了预期下场，全数教师及幼儿不单掌控了应对火灾、有用自救的安然常识，也熟谙了涣散撤离的线路，还增强了安然提防意识，为安然校园的培育汲引奠基了坚实根底。

　　生命至上，安然先行。为进一步增强我园师幼及家长消防安然熟谙，提高自救提防能力，做到在发生火灾火灾时，能临危不变，有序、火速地遵循消防逃生线路安然涣散，确保生命安然。

　　全园幼儿及教职工在碰着灾情时能够有序、安然撤离，消防逃生能力不竭增强。但愿今天的消防安然勾当为巨匠供给明天的生命之源。生命诚珍贵，安然价更高，消防安然警钟需常鸣。

黉舍消防操练操练勾当总结11

　　为了成立有用的提防和措置火灾工作的工作机制，增强幼儿在碰着火险时逃生、自救能力，xx年xx月xx日上午x点摆布，幼儿园对全园师生及教职工进行了消防逃生操练操练勾当，操练操练中，从火灾警报响起到幼儿全数从教室及其它勾就地地撤离到校园安然区域。全数操练操练过程做到快速、安然、有序。勾当在以园长为总挑唆的率领下获得顺遂完成。

　　此次操练操练勾当的`成功，与幼儿园率领对涣散操练操练勾当进行周密放置，与师幼严酷按操练操练方案进行实地消防涣散操练操练是分不开的。

　　1、为进行此次操练操练勾当，幼儿园成立了以园长为总挑唆，各部主任为组长的消防涣散操练操练率领小组，确立了“安然第一，确保有序；责任了了，落实细节”的操练操练原则。

　　2、操练操练前，园长遵循操练操练要求在全园开了预备会，奉告操练操练的时刻、内容及要求，让各教员进一步了了操练操练要求、除夜白操练操练责任，并做好操练操练鼓吹，确保操练操练万无一失踪踪。

　　3、幼儿园在周密筹算和充实预备的同时，还专门让各班教员对幼儿进行消防安然常识教育，假定在家中发生火灾，知道打xx报警电话，并教给孩子们自救的编制，还有教孩子相关消防安然常识，提高幼儿的自救自护能力。

黉舍消防操练操练勾当总结12

　　我校遵循县教育局安然工作会议精神，于20xx年4月15日至4月20日在全校睁开消防应急操练操练，此次消防操练操练以增强全校师生在消防安然上的自我救助能力为主，提高学生消防安然提防意识，此次操练操练，我们遵循预定方案进行了一次“摹拟火情”；学生逃生（学生在安然负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）；教学灭火器常识，点评学生摹拟逃生中存在的问题和寄望事项；罗校长总结了次消防操练操练。本校学生积极热忱地插手消防操练操练，此次操练操练提高了我校学生的安然意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感应传染到社会对未成年人成长的关心与爱护保重，进一步了了了“保更生命，关爱他人”的教育主题。

　　1、精心筹备

　　我校针对此次防火演习建造了防火鼓吹板，让学生们体味火灾的风险和若何预防和火灾后的逃生。设置了各个楼层的`防火涣散图，学生在进入校园时可以一目了然，一旦发生火灾理当从哪个防火通道门撤离。

　　2、周密放置

　　针对此次防火操练操练，罗校长召开全数教师会议，放置了消防工作的具体实施方案。了了每个员工的具体位置和职责要求。几回再三强调此次消防操练操练的首要性和每个员工在此次操练操练中所起到的浸染。

　　3、消防操练操练

　　4月20日上午09：55，一声令下，学生们火速从防火通道口撤离。只见他们一个个神采峻厉，用湿毛巾捂住口鼻，火速而有序的从通道口撤离“火灾”现常，楼内涣散人员遵循预先的消防操练操练方案涣散学生，保证在楼内学生的安然，以避免慌乱中闪现拥堵或踩伤学生现象。学生们逃生到操场往后，当即集结排成方队。

　　本次消防涣散演习用时1分23秒，可以说是在黉舍的当真组织下，是一次成功的全校师生涣散操练操练。此次操练操练，安插周密，全校师生高度正视，各工作人员各就列位，各司其职，当真负责，确保万无一失踪踪。经由操练操练，使学生熟谙到，一旦发生火情，理当做甚么；若何切确报警；若何切确扑救；若何涣散学生；若何自救和逃生。

　　操练操练中，全数教职工，团结协作，当真配合。经由集中操练操练，使学生领受了经验，达到了正视安然、防火工作的方针。

黉舍消防操练操练勾当总结13

　　为进一步强化员工的消防安然教育，提高火灾防控能力和突发事务应变能力，学会切确操作灭火器和各类消防器材、设备、步履法子等。我分理处员工在xxx的组织下，于20xx年9月10日下战书18时，在铁市分理处后园，组织睁开了一次消防灭火演习。

　　消防演习遵循预定方案，有序进行：

　　1，插手本次演习的员工有：

　　2，演习的方针'：提高单元整体火灾防控水平、员工消防安然意识和增强员工初始火灾扑救能力，有用预防火灾和最除夜限度削减风险。使员工加倍了了：一旦发生火情，要沉着、沉着，每小我都知事理当做甚么——若何切确报警，若何切确扑救初期火灾，若何涣散人员；进一步提高防控火灾的能力。

　　3，演习内容为：各类杂物火灾杀绝。

　　4，本次演习实现了学用连络，我们特意下载了消防操练操练视频，先当真不美旁不美观进修，然后由员工实操，使操作加倍规范、安然、火速。

　　5，在演习过程中，我们员工对灭火器不够体味，但经由过程借助互联网和彼此进修，已谙练掌控操作编制。我分理处灭火哭为手提式干粉灭火器，适合杀绝油类、可燃气体、电器设备等初起火灾，操作前，理当先看后摇，然后打开保险销，一手握住喷管，瞄准火源根部，此外一手拉动拉环，便可杀绝火源。

　　过此次消防演习勾当，使员工对消防安然常识有了进一步的体味，也使插手消防演习的人员提防意识和操作灭火器材、设备的能力有所增强，在应对突发事务的能力上也获得很除夜提高

黉舍消防操练操练勾当总结14

　　亲爱的教员们、同窗们，今天，我们小学西区全数师生在这里进行“保更生命健康成长”的xx、x消防逃生操练操练勾当。为了保证此次消防涣散操练操练的顺遂睁开，德育部门对黉舍消防应急涣散操练操练方案进行了几回再三修订和完美，召开了治理人员、年级组长、后勤人员会议，对操练操练勾当进行了周密放置，进一步了了了职责和分工。在各班主任睁开培训的根底上，操练操练前又经由过程校园广播向全数师生做了消防应急涣散常识的强调，并提出了响应的'安然要求。

　　当三声急促哨响的预警灯号记号发出，我校xx、x消防安然教育与涣散演习正式最早。各楼层负责人、班级任课教员各负其职，当即投入到响应区域，组织学生撤离。学生在教员的引领下，速地按着安然涣散线路和学会的逃生自救常识，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、哈腰撤离。列位沉着沉着、有序涣散、最后全数安然达到操场。全数操练操练过程从灯号记号发出到xx多名师生完全撤离到操场安然地带，仅用时x分xx秒，最早抵达校园的是一年级六班的小同窗们，他们仅仅用了x秒xx就安然撤离，很是火速有序，完全达到了此次操练操练的方针。

　　我们但愿经由过程这样的消防涣散操练操练，进一步增强全校师生的安然意识，提高师生在火灾等突发事务中的逃生、自救、互救能力。

　　最后，我发布，小学西区“保更生命、健康成长”xx消防涣散操练操练成功！但愿教员们、同窗们能在尔后的日子里用现实步履做到“保更生命，健康成长”！感谢感动！

黉舍消防操练操练勾当总结15

　　12月14日下战书，绿梅黉舍进行了消防操练操练勾当，全校师生配合介入了此次操练操练。

　　此次操练操练，主若是向同窗们演示若何灭火，若何在火灾中逃生。碰着有火情时，我们需要用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰前进。火情除夜时，更需要蒲伏前进。操练操练勾傍边，全校师生当真看待，警报一响，以最快速地速度，有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻，哈腰前进。

　　在往后的灭火操练操练中，教师代表进行了示范。操练操练竣事，各班学生在班主任的.指导下进行消防常识进修，当真参不美不美观、进修了消防常识展板，体味了若何安然操作火、若何在高层进行逃生的常识。

　　安然意识从校内进修，从学生抓起。此次的消防常识普及勾当，就是经由过程安然常识、安然意识教育，提高学生安然用火、自立逃生的能力。

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