小学一年级语文教案：汉语拼音dtnl第三课时教案

时刻：2024-06-02 07:01:32 语文教案我要投稿

　　作为一名默默奉献的教育工作者，总不成避免地需要编写教案，教案是教学勾当的总的组织纲要和步履方案。教案理当若何写呢？下面是小编汇集清理的小学一年级语文教案：汉语拼音dtnl第三课时教案，但愿能够辅佐到巨匠。

小学一年级语文教案：汉语拼音dtnl第三课时教案

　　1、复习

　　1、游戏“拼字母”（课件出示dtnl分化后的部件）学生拖动部件拼出这课所学的四个声母读一读。

　　1、糊口中哪些处所有dtnl的身影？

　　2、拼音操练。、

　　（1）、开仗车拼读音节。

　　（2）、课件出示：dàmǐ、tǔdì、mǎ、tù。寄望这就是词语，词语孤立一个意思，读词语要连读。（范读、领读、开仗车。）

　　2、看图认字：

　　1、点击课件出示气象图，指导学生看懂图意。图上有些甚么小动物啊？

　　2、随机闪现“马、兔”的音节，让学生带调拼读。

　　3、看图编故事，小马和小兔之间到底发生了一件甚么事？你能看图说几句话吗？

　　3、出示带拼音的词语：除夜米、土地、马、兔，遵循拼音读一读。

　　4、这些生字宝宝你熟谙吗？你是若何知道的？不熟谙的，你有甚么好编制能把它们记住？

　　5、谁能给这些生字宝宝找找伴侣？

　　6、巩固生字，出示与图有关的儿歌，拍手读儿歌。

　　“小马驮除夜米，米粒洒一地，小兔追上来，劝它快停蹄。”

　　3、拼读儿歌。

　　过渡：看巨匠学得这么当真，拼音伴侣要送给巨匠一首儿歌。

　　1、课件出示儿歌《轻轻地》，在小小组里和小火伴一路拼一拼，读一读，找一找新学的声母组成的音节。

　　2、你会拼读哪些音节，做做小教员带着巨匠读一读。

　　3、读红色的音节。（范读、指名读、开小火车、齐读）

　　4、用自己快乐喜爱的编制把儿歌读给好伴侣听。

　　5、男女生读——齐读——表演读。

　　4、总结

　　这几节课，我们学会了声母dtnl和它们的拼音。并能拼读词语和儿歌，还熟谙了几个生字宝宝。小伴侣们学得很当真。课后，小伴侣们要多用拼音卡片来操练声母和单韵母的拼音。

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