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中班教学筹算
年光在流逝，从不竭歇，相信巨匠对即将到来的工作糊口满心期待吧！是时辰抽出时刻写写筹算了。你所接触过的筹算都是甚么模样的呢？下面是小编精心清理的中班教学筹算，仅供参考，接待巨匠浏览。
中班教学筹算1
1、指导思惟：
要为幼儿供给健康、丰硕的进修和糊口勾当，知足幼儿各方面成长的需要，就要让幼儿知道需要的安然保健常识，进修呵护自己。幼儿是祖国的未来，平易近族的但愿，他们的健康和安然时刻牵动着怙恃、教员和良多人的心。幼儿期的孩子活跃、好动，有强烈的好奇心，他们甚么都想看一看、摸一摸。可是，他们的能力和体力都十分有限，动作的活络性和协调性较差，又窘蹙糊口经验，是以，幼儿经常不能清楚地预感自己步履的后果，经常会激发危险成分，对突发事务不能作出切确的剖断。为了培育幼儿的安然意识和进修简单的安然自救编制，针对中班幼儿的春秋特点和班级幼儿的具体气象，我拟定了这一学期的`安然教育工作筹算。
2、工作方针：
1.体味糊口气象中的不服安成分，知道在泛泛糊口中要寄望安然，对目生人、危险事物等有借鉴心。提高幼儿安然意识和自我呵护能力。
2.进修预防危险、自我呵护的简单常识，幼儿组成精采的糊口和卫生习惯。碰着危险能连结沉着、考试考试解决或预防危险。
3、具体编制：
（一）经由过程气象安插的衬着、安然教育勾当设计等勾当，增强幼儿的安然教育。
指导幼儿进修呵护自己安然，增强安然意识。遵循幼儿的身心特点，针对幼儿可能碰着的安然问题，对幼儿进行教育，以提高自我呵护意识。我班将安然教育有方针、有筹算地渗入到幼儿的泛泛糊口傍边，在心理和心理上确立了幼儿自我呵护能力的培育方针。
此外，在班级气象安插中插手安然教育元素，聚积一些安然教育图片，让幼儿除夜白甚么是切确的步履、甚么是不切确的步履，增强幼儿自我呵护的意识。在天天的晨间谈话中，时刻提醒幼儿寄望安然。
（二）指导幼儿找身世边的隐患，避免工作的发生。
孩子还小，我们不成能保证他们在任何气象下都驯服制服教育，是以，在泛泛糊口中我们理当正视调动幼儿的自动性、积极性，让他们亲自介入到安然教育傍边。哪些处所易出危险，若何设编制消弭这些危险隐患，一一列举。还可以操作气象表演，将自我呵护的进修内容融入游戏傍边，能使幼儿在轻松、兴奋的空气中巩固糊口手艺。
4、具体安然事项教育：
（一）公共场所安然
1.预防甲型H1N1流感小常识与孩子一路进修甲型H1N1流感的相关常识，知道泛泛糊口中预防甲型H1N1流感的编制与编制。
2. 熟谙泛泛糊口中安然标识表记标帜
（1）教育幼儿熟谙安然标识表记标帜，搭车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要随便坐他人的车辆。不跟目生的人走。
（2）体味紧迫电话的用处
熟谙110、120、119求救电话,知道当突发事务发生时会火速乞助相关部门，进修拨打110、120、119电话进行求救的切确编制，提高幼儿安然意识，
3.培育幼儿防火、防电、防线震等安然意识。
（1）防火安然。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌控火灾发生时切确的自救编制。
（2）用电安然，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假定电器冒烟不要乱动，赶忙请除夜人来切断电源。打雷时不在电线下和除夜树下玩。
（3）防线震安然。教育幼儿在发生地震时，不要慌，不要急，找最安然的处所躲藏。
5、做好家长工作，组成家园教育合力
幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安然教育也如斯，我们操作家长场地向家长介绍一些安然小常识、紧迫工作的措置编制等，还经由过程其他编制如家长会、亲子游戏等形式，友情提醒家长们若何对孩子进行需要的安然教育，确保幼儿安然与健康。
中班教学筹算2
1、班级气象分化
1、幼儿气象
我班原有幼儿36名,本学期换班1名,插班生2名,现有幼儿37名。其中男孩:19名,女孩:18名。本班幼儿经由过程上学期的进修,在体、智、德、美诸方面都有了不合水平的前进,但有部门孩子脾性较内向,不敢在集体面前表达、讲述自己的意愿;还发现有一小部门孩子进餐习惯较差,有说笑及挑食现象。针对上学期存在的气象及现象,我班三位教师将团连络作,配合筹谋、组织有益于孩子健康成长的勾当,辅佐孩子们更正短处错误,发扬益处,配合营建合适孩子身心协调成长的精采气象,为孩子的健康成长打下精采的根底。
2、家长气象
我班家长文化水平较高,素质较好,以除夜专、本科学历占年夜都,研究生学历4位,个体家长只具高中文化。每位家长都能与班级配合,只有个体小伴侣的家长因为工作启事不能前往幼儿园接孩子,由奶奶或保母代接,与我们的联系稍少些。
3、教师气象
园里本学期对我班教师配备进行了调剂,给我们配备了一名新来园的'教员。这对我班的工作是一个考验,我们将辅佐新教师以最快的速度熟谙幼儿,顺应工作气象。
2、班级教育教学总方针
1、促进幼儿身体健康地成长,增强幼儿的体质。
2、丰硕幼儿的糊口经验和常识,成长幼儿熟谙能力,斥地幼儿的智力。
3、促进幼儿个此外协调成长,培育幼儿活跃开畅的脾性和精采的步履习惯,成长幼儿的激情。
4、促进幼儿社会性的成长,培育人际效能力。
5、激起和培育幼儿对浏览的欢兴奋乐喜爱和欢兴奋乐喜爱。
3、教育编制
1、道德教育方面
(1)继续增强幼儿的常规培育。经由过程晨间谈话、离班前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进行操练,严酷搜检常规履行气象,逐步培育幼儿能遵循各项轨则。
(2)增强对游戏的指导,在游戏中培育幼儿之间的驯良精神。
2、智育方面
多睁开智力游戏,成长幼儿的不美观不美观不雅察看力和思惟能力。鼓舞鼓舞激励幼儿多不美观不美观不雅察看季节改变及四周人、事、物等。经由过程不美观不美观不雅察看,使幼儿加深对泛泛事物的熟谙。积极睁开分享浏览课题研究勾当,以促进幼儿周全的成长。
4、家长工作
1、设立家长场地,介绍一些科学育儿的常识,反映班内一些气象和每周教学内容。指导家长创设教气象与糊口气象,营建
幼儿精采的家庭空气。向家长供给幼儿糊口、教育常识给以指导,按期体味家庭教育的气象。鼓吹切确的保教思惟,争夺家长对班级治理的理解,使家长能够自觉抵制社会短处的教育舆论。
2、操作接送机缘与家长多联系,交流气象,进一步做好家访,增强家园联系、沟通。自动实时地与幼儿家长联系,交流幼儿园内、园外的默示。
3、成立家庭与班级的联系机制,保证联系渠道畅达,配合措置好幼儿在园内的突发事务。
4、召开家长会听取家长定见和建议,进一步完美教育教学工作。考试考试挖掘家长中的教育成本和社会成本,使家长更深切的介入到幼儿园教育勾傍边,使家长与教师间、家长与家长间组成彼此参议、沟通、进修的精采家园互动空气。
5、本学期班级勾当重点
1、辅佐幼儿成立自抉择抉择信念,勇于在集体面前默示自己的聪明才干。
2、培育幼儿精采的进餐习惯,做到不挑食、不说笑、连结衣物、桌面、地面的清洁卫生。
3、指导幼儿学会求知、学会干事、学会共处、学会保留。
4、培育孩子爱亲人、爱伴侣、爱自然、爱祖国的精采品质。
中班教学筹算3
本学期，我们将遵循上级及幼儿园的工作要乞降孩子的气象，当真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自己营业能力和专业水平不竭考试考试、试探课程更始的研究，渗入新的教育理念，积极试探，不竭提高保教质量。
“人生应有方针，否则你的全力将属枉然。”（比得斯）为幼教事业奉献我的生平，这是我的理想，也是我的方针。其过程是坚辛的！本学期，我将脚结壮地更全力的去进修、锤炼。
1、全力提高自己的专业素质
首先，在理论进修中成长：
1、经由过程多种道路：幼教刊物、多媒体手艺、不美不美观摩、听讲座等，领受教育学科的新常识、新手艺。
2、进一步进修课题研究编制，积极介入课题的研究。
其次，在实践中成长：
1、积极插手专业进修培训和教研勾当。
2、尊敬孩子、走进孩子，用一百中措辞去诠释孩子在泛泛糊口中的设法和做法。
3、试探合适中班的教育内容、教育编制，
4、进修在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记实教育教学中的坚苦及相关资料的汇集和反思。
2、多进修。
人类堆集的文化财富浩如烟海，教科书中的常识信息不外是牛之一毛。21世纪，常识将以史无前例的速度增添和裁减、人类社会现有的常识，只代表畴昔的熟谙水平，可能陈旧，可能将因为新的发现而更新。是以作为教师应不竭的进修。
1、进修前进前辈的教育教学理论，改变教育教学不美不美观念，切必定位自己，用前进前辈的理论充实自己、武装自己、提高自己。
2、进修身边教员的珍贵经验，提高执教学水平，使自己的课堂真正成为活跃、高效的课堂，教学上组成自己的怪异气焰和特点，在教育科研、立异教育教学研究方面有所建树。
3、进修专业常识，用赅博的常识、个性的教学气焰吸引幼儿，用真诚的立场吸引家长。
不管是一个优良的教师仍是治理者，都必需有深挚的文化底蕴，在尔后地工作糊口生计生计中，我将操作教学实践、营业进修、校本培训等不合的进修机缘，让进修成为自己的习惯，使自己成长成为具有多种营业常识、多种职业激情、多种教学手艺的复合型教师。唯有如斯才能做到：给学生一杯水，我不单有一桶水，而且有长流水。
4、勤于进修，不竭充实自我。“辛劳的蜜蜂永没有时刻哀思。”（布莱克）勤于进修，充实自我是成为一名优良教师的根底。教师跟其它专家纷歧样，需要多方面的常识，一个常识面不广的教师，很难给幼儿人格上的传染打动。孩子春秋越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师算作百科全书。在他们看来，教师是无所不知的，而假定教师是一问三不知，他们就很是失踪踪望。所以，教师最首要的使命是进修，是完美自己的常识结构。
3、多反思
自我反思是提高营业水平的'首要道路，对自己的教学步履、幼儿的勾当编制、教学方针的拟定、教学内容的选择……实时进行反思、总结、改良，从而做“经验型”的教师。
1、不竭进行师德自查，检讨自己的步履，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。
2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培育幼儿实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，实时自动地在步履中反思，培育反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时审阅，随时批改，组成自己的教学个性。
4、多实践
1、全力试探、斗胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，全力营建尊敬、歌咏、宽容的师生关系，增强师生的对话交流，力争完成从教学的“主角”转向“齐截中的首席”、从传统的常识教授者向现代学生成长的促进者的改变。
2、积薄发、斥地立异，做教育教学的研究者。积极插手各类的教育教学勾当，提高自己的理论水平，不竭的考验自己，在挫折中不竭的成长完美。
3、不竭挑战自我。一名理想的教师，应长于熟谙自己、发现自己、评价自己，从而成立自年夜。自年夜令人自强。只有自年夜，才能使一小我的潜能、才调阐扬至极致，也只有自年夜才能令人获得“岑岭体验”。教师要不竭地挑战自我，不竭地追求成功、设计成功，甚至要撞击。
以上是我的小我成长近期筹算，但愿在园率领的培育下、在自己的全力下，有所收成有所成长。
中班教学筹算4
思惟方面
教师是幼儿的表率，在周全敦促素质教育的今天，作为教师更应提高自己素质，成立职业道德以高尚的道德风度去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和带路人。是以，我不竭的给自己充电，浏览除夜量的道德涵养书籍，多看对营业有关的书籍，不竭扩宽常识方面，为教学内容注入新的活力。勇于剖解自己，分化自己正视自己，从而提高自己的职业道德涵养和素质
教育教学方面
在教学中我深知要提高教学质量关头就是要上好课，为了上好课，我备好每节课，自己出手建造教学用图和教学器具，睁开丰硕多采的教育教学勾当来促进幼儿措辞就、健、科、社、艺术等规模的成长。幼儿的掌控气象以下：
1、措辞规模
幼儿期是儿童掌控根底白话的关头时代，这个时代对操练幼儿完全的口头表达能力，极其首要。是以，在培育幼儿浏览图书的欢兴奋乐喜爱，养成爱看图书和幼儿看图书，并辅佐幼儿掌控浏览图书的编制。如：看书时连结舒适，拿书时要轻轻拿、轻轻放，翻书时要轻轻翻，看完后要求幼儿简述图书内容，简述时先分组、后个体讲述的编制。让每个幼儿措辞表达能力获得成长与锤炼。在教学中我还正视幼儿聆听习惯的培育，就是让幼儿细心听取他人说，听懂对方说的意思和内容。学会聆听会给人留下当真、结壮、尊敬的印象。是以精采的聆听习惯的培育绝非小事。我采纳以下编制：多与幼儿扳谈，睁开谈话勾当和游戏，创作发现机缘与个体幼儿谈话，并在扳谈的过程顶用自己的聆听步履去影响，指导幼儿，给幼儿供给聆听的机缘，如：播放录音作品（故事、诗歌、儿歌、古诗）让幼儿学会舒适地听，听后让幼儿环抱一个话题思虑，先讲甚么，后讲甚么，故事的名字叫甚么，故事里有谁，讲了一件甚么工作，然后用措辞表达出来。经由过程以上勾当、幼儿的思惟能力，措辞表达聆听习惯三个方面都获得了有用的成长。
2、社会规模
1，能感应传染自己终除夜了，体验成长的欢愉。
2，相信自己能做力所能及的事，能好头不如好尾地做完一件事。还快乐喜爱辅佐他人。
3，很甘愿宁可核准插手劳动，会清理清理玩具和自己的糊口物品。能关心辅佐火伴和弟妹。
4，能知道一些简单的安然意识和标识表记标帜。
3、艺术方面
1，初步的感应传染并快乐喜爱气象，糊口中的艺术美，快乐喜爱插手艺术勾当，并斗胆地默示自己的激情。
2，能用多种感官赏识歌曲，跳舞，绘画，手工等艺术作品的首要特点。
3，会唱书上所有歌曲。并加有跳舞动作，出格快乐喜爱美术。在月底我们也会有一份孩子的作品。
4、数学
感知6以内的数目是中班数学勾当的一个首要内容，我班幼儿对6以内的数目已有了初步的感知能力，是以本次勾当主若是在此根底上经由过程创设情境指导幼儿应用多种感官感知6以内的数目，出格是6的数目。同时在勾傍边有机的连络了数数编制、复习数字、分类等数学方面的操练，及量词的进修、合作意识。数学。幼儿对数学勾当较感欢兴奋乐喜爱，能兴奋地插手一些数学游戏和操作勾当。在物体的勾傍边掌控较好，10以内的点数、目测数群；能找出并说出几种几何图形的名称、特点。
5、健康规模
激情教育等其它规模的渗入。让幼儿获得较充实的周全的成长。
为了培育幼儿对体育勾当的欢兴奋乐喜爱，促进幼儿的健康。我遵循幼儿的春秋，设计各类体育游戏寒战。睁开一些角逐性的体育游戏，在角逐性的体育游戏中更多的要求幼儿见彼此合作，彼此促进，具有团队精神，如：25米接力赛、抛掷沙包就、拍球、抛球、跳绳、踢毽子、运石甲等角逐性勾傍边，幼儿你追我赶，夺名次、争冠军、输了不服气。幼儿在玩得尽兴、玩得欢畅之余饭量除夜增、食欲增强。经由过程睁开角逐性体育游戏，增强了幼儿体质，提高了对疾病的'抵当能力。为促进幼儿的成长发育。我还正视培育幼儿精采的进食习惯，不挑食、不偏食、进餐时不讲话、不失踪踪饭粒，鼓舞鼓舞激励幼儿多吃，细嚼慢咽，兴奋地进餐。我还连络教材《小小营养师》让幼儿构和早、中、晚餐的食物搭配，每位幼儿为自己或家人搭配一餐饭菜。经由过程这样的勾当，使幼儿领齐集理的搭配食物，有益于身体健康，养成不挑食的习惯。但仍有个体幼儿有挑食和不太爱插手体育锤炼，是以身体素质较差、经常伤风，为进一步增强幼儿体能操练，提高幼儿健康素质，我将下期有方针、有组织、有筹算地对幼儿增强体育锤炼、多睁开一些丰硕多彩的的体育游戏来提高幼儿插手体育锤炼的欢兴奋乐喜爱。
6、道德
幼儿在园能操作礼貌用语，早上入园能自动和教员和小伴侣打呼吁。除夜部门的幼儿在集体中与较多的火伴一路玩，火伴之间团结驯良。
7、科学
幼儿对四周的事物有好奇心，在教学中我们充实操作各类感官，让幼儿经由过程看看、摸摸、嗅嗅、听听、感知能经常接触的事物，丰硕糊口经验。
本学期我们两位教员各项工作都配合的很是好，经由过程前段时刻的外出进修及教研课，自己也学会了良多工具，在教学方面也获得了很除夜的改良。经常反思自己的不足的处所，但愿能做到最好，但愿下学期能再接再厉。同时也但愿我班有甚么需要改良的处所，请园长们即时提出定见。感谢感动!
中班教学筹算5
中班孩子对四周事物好奇，有必然的求知欲，快乐喜爱介入科学切磋勾当，在操作勾傍边能积极出手，能实时跟火伴沟通试探实践过程及功能。快乐喜爱聆听动植物故事，愿意亲近和关心动植物，除夜除夜都孩子能经由过程什物进行点数，熟谙根底图形，可是孩子年数反差除夜，有的孩子不能很好的按教员要求进行操作勾当，不能用完全和切确的措辞沟通不美旁不美观到的过程和功能。是以，本学期我们将首要进行幼儿操作习惯、沟通习惯的培育。
1、方针
1、辅佐幼儿获得有关自然气象中动、植物及沙石、水等无生命物质及其与人类关系的具体经验，体味不合气象中个体动、植物的形态特点和糊口习性。
2、辅佐幼儿体味四时的特点及其与人们糊口的关系，不美观不美观不雅察看常见的自然现象，获得感性经验。
3、指导幼儿获得四周糊口中常见科技产物的具体常识和经验，初步体味它们在糊口中的应用。
4、辅佐幼儿学会综合应用多种感知事物特点，成长不美观不美观不雅察看力。
5、辅佐幼儿学会遵循指定的尺度，对物体进行简单的分类。
6、辅佐幼儿进修应用简单的工具进行测量的编制。
7、指导幼儿用自己的措辞描述自己的发现并与火伴、教师交流。
8、指导幼儿进修操作常见科技产物的编制，应用简单工具进行建造勾当。
9、成长幼儿的好奇心，指导幼儿切磋四周糊口中常见的自然现象、自然物和人造物，愿意插手建造勾当。
10、培育幼儿关心、爱动物、植物和四周气象的激情和步履。
2、内容
1、能自动插手科学勾当，快乐喜爱试探四周世界，关心、爱护保只炷周的动植物和自然气象，愿意进行试探、考试考试。
2、知道四时的特点及其与人们糊口的关系获得简单的自然现象常识。
3、综合操作多种感官感知事物特点，并进行物体的简单分类；进修操作简单的工具进行测量，并能与他人沟通不美旁不美观功能。
4、知道糊口中一些科技产物与人们糊口的关系。
5、不美旁不美观、斗劲、剖断10以内的数目关系，逐步成立等量不美不美观念；并能考试考试解决糊口中的艰难，促进推理和迁移才能的成长。
6、能自动、专心肠进行科学操作勾当，并在教员指引下，关注四周糊口中物体量、外形、地位的改变，能按照物体的特点分类。
3、具体编制
1、经由过程亲子勾当让幼儿亲自对四周物质世界进行感知、不美旁不美观、操作、发现问题、追求谜底的试探勾当，操作合适的指引来知足幼儿的好奇心。
2、在指引幼儿熟谙五官时，首先让幼儿体味感官的浸染，体验感官的协调才能。经由过程用眼睛不美旁不美观事物，能操作视觉感应传染色彩的改变，晋升幼儿的不美旁不美观力，体味视觉暂留现象。并能操作视。
3、本学期，我们将指引幼儿熟谙空气、阳光、水等，经由过程看故事等知道人类、动物、植物的关系，经由过程不美旁不美观社会气象、湘江水源等知道气象呵护的首要性觉以外的感应道路试探事物如：触觉、味觉、嗅觉。
4、在数学地域中实时投放操作材料，指引幼儿在地域中操练数与量关系，图形与空间的关系。操作各类各样的操作材料指引幼儿熟谙数1~10，切确感知10以内的数目，知道它们能暗示响应数目标物体；操作“一一对应”斗劲两组物体的若干良多若干好多，会用“多”、“少”、“一样多”的词语；能按物品的属性分类，进修斗劲物体的远近、深浅、高矮、厚薄等。
5、在泛泛糊口中指引幼儿感知时刻的概念，熟谙不合面额的货泉及币值；经由过程游戏勾当和糊口经验学会估算，逐步成立等量的不美不美观念。
4、教育教学方面
4岁往后，儿童心理成长闪现较除夜的飞跃。4—5岁儿童心理成长的质变，首要在于熟谙勾当的具体形象性和步履的成心性较着地最早成长。他们对四周气象有着强烈的好奇心，他们对动植物、自然现象等都默示出浓密的欢兴奋乐喜爱。喜唤唑成人寻根究底的发问“为甚么？”他们快乐喜爱与火伴配合操作和切磋，并进行彼此参议和交流以知足好奇心和勾当的欲望，4—5岁儿童在动作的矫捷性和认知经验上强于3—4岁儿童，但在节制能力和认知勾当的深度上又不如5—6岁儿童。是以，要很好地掌控这些特点，进行有针对性的指导教育。
1、成立切确的不美不美观念，当真思虑各科教学的'勾当价值，有用地实施勾当整合课程。全力研究营业，积极插手各类教研进修，采纳分组、集体和个体相连络的形式进行勾当。
2、增强培育幼儿的措辞表达能力，提高谈话的水安然舒适幼儿精采地聆听习惯。
3、重点培育幼儿精采的进修欢兴奋乐喜爱和习惯，并在主题勾傍边经由过程步履区的轨则培育幼儿的责任步履和自控能力。
4、遵循主题勾当多组织幼儿进行社会实践勾当，培育幼儿的自立性、创作发现性、和社会交往能力。多睁开合作性游戏和年级组间的交往等手段，培育幼儿的合作步履的成长。
5、正视幼儿自我处事意识和自我治理能力的培育，并增强幼儿的自我呵护意识。
5、班级治理
1、成立"安然第一"思惟，增强班级安然和治理工作，当真督察安然工作的实施。
2、当真拟定月、周、日筹算，按筹算睁开各项勾当，幼儿一日要动静连络，科学治理。
3、治理好班级物品，培育幼儿物归原处的好习惯；爱护保重公物；俭仆用水、用电、用纸。
4、抓好区角勾当和早操勾当的治理。
5、三位教员当真做好本职工作，并彼此辅佐、配合合作完成班级各项工作。发现问题，实时参议，配合筹商解决编制。
6、家长工作
1、尊敬每位家长，当真听取家长的定见和建议，积极其家益处事，死力让每个家长都知足。
2、不来园的孩子当天电话联系，体味气象。
3、经由过程多种编制，如家访、电访、个体谈话、场地、家长会等编制与家长沟通，使家园配合加倍默契。
4、以家长场地和家园操练册的形式向家长介绍幼儿在园状况和班级勾当放置和筹算，鼓吹家教科学常识、指导编制，介绍家教经验。
中班教学筹算6
我班经由半年的绘画进修，绘画手艺有了很除夜的前进，想象力、创作发现力也有所成长，但也有部门幼儿仍机械地摹拟教师的范画，幼儿园中班绘画教学工作筹算。为了提高幼儿的绘画欢兴奋乐喜爱与水平，为了让幼儿有充拭魅揭示的机缘,成长幼儿形象思惟,斗胆想象,勇于立异,本学期继续在选材方面，教师将遵循幼儿春秋特点、社会勾当、激情体验、主题勾当、幼儿现实水安然舒适糊口经验选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性，可普遍寻觅、有机调剂。
在绘画教学勾傍边，应用激情激打动励法、不美观不美观不雅察看分化法、演示想象法等。用最直不美不美观的演示编制辅佐幼儿找到方针。让幼儿以脚色身份完成作品，使美术勾当游戏化。让幼儿扩除夜选择图形的规模，学会应用图形组合的编制默示物体的根底特点。首要学会以下几点：
1、指导幼儿接触四周气象和糊口中夸姣的人、事、物，丰硕他们的感性经验和审美情趣，激起他们默示美、创作发现美的情趣。
2、经由过程多种形式的美术勾当，使幼儿体验到美术勾当的.乐趣，提高幼儿对美术勾当的欢兴奋乐喜爱。
3、进修不美观不美观不雅察看糊口，体味糊口，提高幼儿的不美观不美观不雅察看力、记忆力、想象力和创作力，培育幼儿精采的个性品质。
4、应用各类线条和块面斗胆地默示在糊口中感应传染过的物体的根底形象和首要特点，斗胆地按自己的意愿画画。
5、经由过程赏识名画家的代表作，赏识和评价火伴的美术作品，提高对美的赏识力。
为了提高幼儿的绘画欢兴奋乐喜爱，教师的绘画示范法度楷模要从易到难，指导时充实寄望群体的、个此外需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。成立以幼儿为主的意识，让幼儿斗胆作画，达到≤幼儿园规程≥中所提到的：鼓舞激励幼儿初步的感应传染美和默示美的情趣，在更除夜规模内成长幼儿的创作发现思惟能力，不竭提高幼儿审美及默示美的能力，才能更好实施新《纲要》。
中班教学筹算7
踏着春季的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来讲包含着新的但愿，对教员来讲，面临新的挑战。经由上学期的糊口，孩子在步履习惯、糊口卫生习惯、措辞表达、动作成长等方面都有了必定的根底。孩子们当然春秋较小，却见多识广，好奇心强，乐于领受新事物，爱玩爱问。遵循本班月份筹算归纳综合以下：
1、月份工作重点：
1、二月份：周全家访，注册开学，最早上课，各班级拟定班务筹算月筹算，周筹算。安插主题墙，气象创设设计。
2、三月份：三八妇女节睁开 “我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿酷好自己的母亲、教员等。学期初的家长会。睁开园内教研勾当。
3、四月份：睁开 “植树节”勾当，睁开种植场地的勾当，泛泛糊口中对幼儿进行环保教育。教育清明节文化常识，清明节组织幼儿春游或主题勾当。
4、蒲月份：睁开 “我是好辅佐”的劳动教育，让幼儿体味四周人的工作，理解她们的劳动和自己的'关系，知道珍惜他人的劳动功能。庆六一卡拉ok角逐。
5、六月份：插手“六一”汇演筹备勾当。安插节日的班级，感应传染节日的欢愉。教育端五节常识，放置暑期工作。
本学期，由我担负小班的教育教学工作。班级幼儿共18人，男生6人，女生12人。开学初，我当真总结上学年的工作，领受经验，检讨不足，在新纲要和园务工作指导思惟的指导下，遵循本班幼儿的春秋特点，拟定了本学期具有本班特点的月份工作筹算，以下：
2、月份放置：
三月份放置：
1、安插班级气象，开设勾当区，组织幼儿介入种植场地的种植勾当。
2、构和班级工作的内容，改削幼儿一日勾当常规的内容。
3、召开期初班级家长会。
4、睁开主题勾当“学雷锋、爱妈妈、植树节”的勾当。
5、编排新操节。
6、增强常规的操练。
四月份放置：
1、组织幼儿游园。
2、完成教育教学筹算
蒲月份放置：
1、筹备“六一”家园同乐勾当。
2、睁开主题勾当“酷好劳悦耳平易近”。
6、七月份放置：
1、睁开“六一”同乐勾当。
2、召开期末家长会。
3、对班级一学年的工作气象作出总结。
4、完成期末复习工作。
中班教学筹算8
1、班级气象分化
经由过程中班上学年的游戏睁开，幼儿的交往能力、措辞表达能力有了更高的前进，对游戏有了初步的体味，会进行简单的游戏勾当，在游戏过程中也能较好的遵循游戏轨则，有必定的游戏轨则，会深切的投入到游戏脚色中。进入中班后，小伴侣对游戏的轨则和游戏脚色又有了更高的熟谙，游戏的规模也不再局限于几个平行游戏，与火伴之间的交流也变得更丰硕了，并能够连络自己的糊口经验默示一些游戏情节，能够与火伴合作进行游戏，解决一些简单的小问题。可是因为春秋的特点，小伴侣在游戏中还存在着较多的不足：孩子斗劲嚣张，自己拿到的物品不愿与他人分享;幼儿糊口经验不足，造成幼儿游戏情节斗劲单一;自力解决问题的能力有需增强;游戏时声音较除夜;对不合游戏的弄法还没有很好的闪现;游戏中小伴侣之间的彼此沟通太少;游戏轨则意识记忆游戏竣事物品的`清理还需增强;游戏过程中幼儿自己加工的物品太少，小伴侣不能以物代物等。针对存在的问题，我们本学期拟定了一些新步履，力争使幼儿的游戏水平再上新台阶。
2、 游戏总要求
1、巩固幼儿对区角游辱弄法和轨则的掌控，逐步增强幼儿的轨则意识。
2、经由过程自立性游戏，增强幼儿的脚色意识，培育幼儿的脚色意识 、交往能力和措辞表达能力。
3、经由过程结构游戏，使幼儿学会根底搭建手艺，培育幼儿的合作能力。
4、丰硕幼儿的糊口经验，深化游戏主题。
5、培育幼儿自力解决问题的能力。
6、经由过程科学游戏，激起幼儿的试探欲望，培育幼儿的出手能力。
7、经由过程艺术游戏，培育幼儿理解美、感应传染美的能力。
8、经由过程各类游戏培育幼儿的想象力、创作发现力。
3、游戏总指导
1、为游戏区域供给足够的、可操作的游戏材料，让每个幼儿都有操作、试探的机缘，并跟着游戏内容得改换和深切增添游戏材料。
2、介绍各个游戏的弄法，让幼儿对区域勾当有一个概略的体味，然后在往后的游戏中进一步试探新的弄法。
3、在幼儿游戏时，教师尽可能不干与干与幼儿，以一个傍不美不美观者的身份进行不美观不美观不雅察看，掌控幼儿游戏气象，不美观不美观不雅察看幼儿是若何措置纠缠的，在适当的时辰进行一些需要的指导，促进幼儿游戏进一步成熟、完美。
4、成立需要的游戏常规，让幼儿能井井有理地进行游戏。
5、正视游戏的评价，充实应用教师评价与幼儿互评、自评连络的编制，使幼儿的区域勾当更趋规范化，让幼儿在游戏中获得各方面能力的提高。
4、晨间桌面游戏
在中班上学期游戏的根底上，指导幼儿能更好的、自立睁开桌面游戏各类勾当。指导幼儿掌控各类游戏的弄法，并能创作发现一物多玩。游戏的种类分为：绘画、积木建构、益智娱乐、棋类等勾当。
5、区域设置
在上学期原本的一些游戏区域(娃娃家、幼儿园、玩具店等)的根底上，跟着中班下学期幼儿的常识层面和糊口经验的提高，需要创设一些新的勾当区域。首要筹算有以下区域设置的设想：
1、手工区
在这个区域中，我们为幼儿供给铰剪、浆糊、纸等，并遵循需要请幼儿自带生果、蟹壳等辅料，操作一些自然材料进行一些小建造，培育幼儿对自己出手建造的浓密欢兴奋乐喜爱，提高幼儿的出手能力和创作发现能力。并供给必定的墙面给幼儿进行揭示。
2、浏览区
在阅览角中，供给图书、字卡、学过的儿歌全文和一些识字玩具等，供幼儿操作，培育幼儿对浏览的欢兴奋乐喜爱，复习所学过的汉字，也有益于教员进行个体指导。此外，还供给一些如铰剪、双面胶等，让幼儿修补弄坏的图书，在修补的过程中既锤炼了出手能力，也培育幼儿爱护保重图书的激情。
3、表演区
在表演角中，为幼儿供给音乐、故事磁带、录音机和一些相关的头饰、道具等，让幼儿自由选用合适的工具，表演学过的儿歌、故事、歌曲、跳舞和脚色表演，巩固幼儿所学的内容，更首要的是培育能够在世人面前斗胆表演的习惯。
4、试探区
试探角遵循教学内容的需要，作适当的填补，如：科学勾当《奇奥的磁铁》事后，可在试探角放置磁铁，和一些常见的铁制品和非铁制品，供幼儿在区域勾傍边继续进行试探，加深幼儿对磁铁的熟谙。这样，试探区便可以作为科学课堂迟误勾当的场所，让幼儿有充实的时刻和操作材料，知足幼儿继续进一步试探的需要。
5、糊口区
在本区域中，供给鞋子模子让幼儿操练系鞋带;布娃娃和衣服，让幼儿为娃娃穿衣服，操练扣纽扣;供给筷子、勺子进行夹物操练等等，首要锤炼幼儿的糊口自理能力。
6、脚色游戏
在娃娃家游戏中，培育幼儿能协商分副脚色，学会配合游戏，多操作措辞进行交流。
在超市游戏中，教会幼儿学会切确的选择自己想要的物品，进一步掌控用货泉购物的编制。
在幼儿园游戏中要求小教员摹拟教员的勾当，睁开多种多样的勾当，教师供给图片、教具、录音机等物品，巩固教师课上所教的内容，重点培育幼儿能在巨匠面前斗胆讲话的习惯。
在食物加工场的游戏中，继续学习用彩泥捏出各类外形，培育幼儿的出手能力和积极的思惟创作发现。
中班教学筹算9
1、指导思惟
幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的首要组成部门，也是健康教育的根底。健康搜罗身体健康和心理健康，及既是一个体格健康的儿童，也是一个“欢愉”“英勇”“乐于交往”“不怕坚苦”的健康儿童。经由过程丰硕的体锻勾当，增强幼儿体质，促进幼儿多元智能成长，为幼儿体智德美的成长打好根底。本学期，遵循《纲要》健康规模的方针内容，经由过程连络本园现实，针对本班幼儿春秋特点成长状况，特拟定了合适本班幼儿的健康筹算，为增强幼儿体质、促进幼儿身心健康协调成长做出以下具体内容。
2、气象分化
进入了中班下学期，幼儿在常规卫生方面已养成了精采的习惯，凌晨来园后去盥洗室洗手，洗手时遵守七步洗手法的编制当真的把小手洗清洁，吃饭前洗完手后不用小手碰桌椅，学会开小花，自己的工作自己做，学会清理衣服、玩具等等。当然良多幼儿都已知道该若何做，但仍是需要教员的提醒和催促，若有些小伴侣洗完手后不甩干也不用毛巾擦手，吃饭时快乐喜爱讲话，睡觉时快乐喜爱趴着睡等等。还有几位新来的小伴侣，还没切确的掌控洗手的编制，养成精采的卫生习惯。针对以上各类问题，作为教师的我们，会对一些有个问题的孩子进行个体谈话交流，把切确的编制奉告他们，并奉告他们不讲卫生的利弊性。针对班级普遍都没做的好的处所，教员可以经由过程睁开一些健康课课程，奉告幼儿不讲卫生的风险，并向孩子和家长普及健康常识，辅佐幼儿养成精采的卫生习惯。
在户外体育锤炼方面，孩子们已对圈、皮球很是熟谙了，上学期新增的廉价玩具抛接器、沙包等也收到孩子们的快乐喜爱。皮球还有个体幼儿不会拍，单脚跳也有个体幼儿还不会，本学期把重点放在个体指导上。鼓舞鼓舞激励幼儿积极地介入体育游戏中，多动脑子，战胜坚苦，打破自己。
我们班级还有一名肥胖儿童杨俊超，可以经由过程节制必定饭量，逐步增添步履量的`编制，对他进行按部就班的教育与操练，逐步的改良他的体重。还有一名体弱儿童徐嘉悦，天天早上来园时提醒她操练串珠子的游戏改良她的弱势气象，在吃饭时奉告她要细嚼慢咽，一口一口逐步吃，经由过程按部就班的锤炼，辅佐她逐步改良身体状况。
3、教育方针及编制
1.知道盥洗的顺次，掌控洗手、漱口的切确编制，洗手时不游玩玩耍不把水弄到地上。会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵循幼儿园的糊口作息轨制；初步养成精采的卫生、糊口习惯，有初步的自理能力。
2.快乐喜爱幼儿园集体勾当，积极介入到体育游戏体育锤炼傍边，甘愿宁可核准与人交往、分享。不怕坚苦，能在集体游戏中揭露自己，组成初步的合作意识，遵循游戏轨则。
3.在韵律操、拍手操等操节中，能摹拟教师的动作，有节奏有力的做动作，不偷懒。连结切确的身体坐、立、行姿式。
4.会用用习惯插牛奶、谙练地用勺子吃饭，用餐时连结桌面、地上清洁，按时吃完点心、午餐，不疲塌不挑食。自动饮水、能遵循自己的标识表记标帜取杯子、用毛巾。
5.组成初步的自我呵护意识，不把异物放进耳、鼻、口中，勤洗手、勤喝水，集体出行时跟着教员班级不变跑。玩除夜型玩具时寄望安然。进一步熟谙身体的首要器官，知道其名称和浸染，愿意领受疾病预防与医治。
6.身体素质和勾当手艺：操练走、跑、跳等根底动作；进修简单体育器材的操作编制；初步掌控跑、跳，身体平衡走独木桥，钻爬滚等手艺。能听灯号记号排整洁队伍、跑步排队走。
4、具体勾当放置
三月份
1.能摹拟教员做动作，动作有力。走队形时举头挺胸有精神。
2.体育勾当：《红色冲刺》、《筷子操》《母鸭带小鸭》等
3.游戏：运元宵、单脚跳、皮球赛跑、年和夕等
四月份
1.能有节奏有力度的完成操节律动，不偷懒，听口令走队形，队伍整洁。
2.体育勾当：《爸爸的除夜鞋子》《送宝宝》《我和小球来赛跑》《听话的机械猫》等体育勾当。
3.游戏：赶小鸭、瓶瓶罐罐、炒黄豆、运球等。
4.跑步操练，高抬腿跳
蒲月份
1.谙练地摹拟动作、且动作到位有力，能遵循口令做自己变换队形。
2.体育游戏：《种树》《熊和树》《送货忙》等
3.游戏：小松鼠拉松果、跳房子、编花篮等
6、七月份
1.测量身高体重，为下学期做预备
2.体育勾当：《小松鼠忙运砖》《我也会弯》《纸箱弯弯绕》《空中飘动》等
3.游戏：有趣的图形、迷迷转、跳圈、丢手绢、你追我赶。
4.组织幼儿玩“豁拳行进”的游戏。
中班教学筹算10
中班云海班下学期教育教学筹算
新的学期新的筹算，我将遵循班级的现实气象和幼儿的春秋特点拟定本学3月份到7月
教育教学筹算。
1、体能健康
1、积极自动插手各项体育勾当，走、跑、跳跃、平衡、抛掷、钻爬、攀缘等根底动作成长协调、活络、姿式切确。
2、会切确操作铅笔、蜡笔书写和绘画，操作小工具进行操作勾当。
3、有粗浅的卫生常识，有精采的糊口卫生习惯，能连结公共场所的卫生。
4、会自力自穿戴整洁，清理床铺，桌椅，玩具，有必定的糊口自理能力。
5、能寄望安然，有初步的自我呵护能力。
2、蒙氏数学
1、爱动脑子，会发现问题，快乐喜爱考试考试，操作，寻觅问题谜底。
2、掌控20以内的点数，并能切确书写1-10和进行20以内数的倒着数。进修1——100的唱数
3、能遵循物体的特点分类，会经由过程斗劲将物体按必定例律排序。
4、体味常见的数、量、形，能用简单的.数学编制解决糊口和游戏中某些简单的问题；
3、英语
1、会说常见事物的有关单词。
2、学会英文歌曲和它们的韵律儿歌，和歌跳舞
3、在日长糊口中能够表达出来而且能够切确发音。
4、早上来园的时辰，坚持对幼儿说：“Good morning.、How are you？等泛泛常操作语。
4、措辞
1.能自力的看书，对词汇、语法敏感，熟谙简单的字和词语并表达意义
2.知道爱护保重图书，会按页码的顺次浏览单页多幅的图书，有切确的浏览姿式。
3.会操作通俗话与火伴对话交流。
4.能用较连贯的措辞有顺次地表达事务的首要经由。
5．能遵循故事内容的画面形象扩年夜想象，仿编或续编一个情节或一个画面。
5、美术规模：
1、初步进修安插画面，能寄望物体的上下、摆布的关系。
2、赏识理解的美术作品、节日装潢等。
3、能赏识作道德造型、色采和构图，体味对称美，能从形式美的角度评价。
4、能积极介入美术赏识勾当，并能在赏识过程中发生必定的想象。
5、进修分泥、毗连、捏的编制，学习用平面泥工默示简单物象。
6、有精采的手工勾当习惯，能自己清理手工材料并放到指定的处所。
6、音乐规模：
1、学会一些创作发现性改变熟谙节奏型的编制。
2、能自力操作某一种固定节奏型随熟谙的歌曲或乐曲吹奏。
3、在有对比的气象下，能分说不合较较着的凹凸、快慢、强弱，能切确分辩2/4，3/4拍的音乐。
4、初步掌控前奏、间奏、尾奏、乐段、乐句的最早和竣事。
7、社会规模
1、能自动与他人交往，并在与火伴交往或成人交往时，进修操作切确的礼貌用语。
2、初步学会评价自己与火伴并勇于认可短处、更正短处错误。
3、初步养成诚心、守纪律等精采的道德性为。
4、知道最首要的交通安然常识。
5、初步体味我国首要的人文景不美不美观、文化精品和平易近间节日等。
6、能斗胆表达自己的不雅概念，初步学会战胜坚苦，能坚持好头不如好尾做一件事。
8、家长工作：
1、充实阐扬“家园联系蕾铫“幼儿成长档案”的浸染，确保每个月底向家长发布下月主题勾当内容放置，让家长经由过程“家园蕾铫体味孩子在园进修、糊口、游戏的气象，使其真正起到“桥梁”的浸染。
2、继续优化家园沟通的形式，经由过程汇集、电访、面临面交流、家长会等多种渠道，提高家园互动，促进家园激情。操作迟早接送孩子的时刻，针对气象自动实时地与家长沟通、联系，交流教育心得。
中班教学筹算11
20xx年中班教育教学筹算
新的学期已到来，来看看中班的教育教学筹算吧!下面是自查陈述网小编汇集清理的中班教育教学筹算，接待浏览。
1、气象分化
因为我园幼儿从未接触过蒙氏教育，所以勾那经常规较差，出手能力有所欠缺，自理能力较弱，需要教员出格关爱和赐顾帮衬。还有个体幼儿安然意识较差，要出格指导和关注。
2、工作要求
本学期以蒙氏教学为中心，连络《幼儿园教育纲要》的精神素质，经由过程多种道路对幼儿进行体，智，德，美周全教育，使每个幼儿在原有根底上得以提高。
3、幼儿成长方针
(一)体能健康
1、积极自动插手各项体育勾当，走、跑、跳跃、平衡、抛掷、钻爬、攀缘等根底动作成长协调、活络、姿式切确。
2、会切确操作铅笔、蜡笔书写和绘画，操作小工具进行操作勾当。
3、有粗浅的卫生常识，有精采的糊口卫生习惯，能连结公共场所的卫生。
4、会自力自穿戴整洁，清理床铺，桌椅，玩具，有必定的糊口自理能力。
5、能寄望安然，有初步的自我呵护能力。
(二)蒙氏数学
1、欢兴奋乐喜爱普遍，能钻心肠插手各项进修勾当。
2、能应用多种感官感知事物特点，知道一些常见事物的关系和联系。
3、爱动脑子，会发现问题，快乐喜爱考试考试，操作，寻觅问题谜底。
4、掌控10以内的点数，并能切确书写1-10和进行10以内数的倒着数。
5、能遵循物体的特点分类，会经由过程斗劲将物体按必定例律排序。
6、具有初步的空间概念，如：分辩上中下。
7、熟谙根底的`几何图形，如半圆形、卵形、梯形。
(三)蒙氏浏览
1、进修自力的浏览编制，有必定的浏览欢兴奋乐喜爱。
2、能有顺次地一页一页翻书，用手指导读丹青内容及文字。
3、能看懂并理解画面内容，能遵循画面应用较连贯措辞进行斗胆描述。
4、能在图书中读出自己熟谙的、简单的汉字。
5、能寄望聆听他人的讲话。
6、能遵循作品供给的线索，考试考试仿编诗歌和散文等。
7、会有神采的朗读诗歌和讲述故事，并能复述、饰演完全的或部门的故工作节。
(四)洪恩幼儿英语
1、会说常见事物的有关单词。
2、学会英文字母Aa——Ll,和它们的韵律儿歌。
3、会唱8首英文歌曲。
(五)艺术默示
1、积极插手唱歌，跳舞，表演等勾当。
2、能斗胆地在集体面前表演，能按音乐节奏协调地做动作，并能和火伴合作，协同表演。
3、每周学会一首歌曲，每两周学会一个跳舞组合。
4、会用绘画、折叠等手艺默示事物的根底特点和某简单细节。
5、能遵循自己糊口印象或故事，诗歌的内容，画简单情节画，会遵循画画内容选择，搭配色彩。
6、快乐喜爱赏识易于理解的音乐，绘画，工艺美术等作品，较客不美不美观地评价自己和火伴的作品或表演。
7、勾傍边有必定的想象力，创作发现力，对自己的默示布满抉择抉择信念。
1、班级教学筹算
1、本学期继续遵循幼儿的意愿进行主题勾当，并实时抓住幼儿的欢兴奋乐喜爱点，为下一步的勾当供给按照。在勾当预备时力争充实，在勾当进行时力争操作多种表征手段，在勾当反思时针对幼儿勾那时闪现的问题进行反思，改失踪踪之前只正视功能的作法。
2、结构教学予主题教学相连络来进行。继续对音乐勾当进行试探，力争用多种元夙来默示音乐;体能勾傍边，增强与体育教师的配合、教育工作;措辞勾傍边，丰硕幼儿的文学赏识、词汇量和白话表达能力;英语勾傍边，提高自己的英语水平，同时天天对幼儿进行复习。
3 、增强对幼儿的不美观不美观不雅察看、记实、清理、评价、分化工作，提高随时记实的意识，并遵循幼儿的成长对幼儿进行切确的评估，按照多元聪明理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。遵循本班幼儿的气象，设计适合本班幼儿的成长检核表，为幼儿往后的个体教育供给按照。
2、各月工作重点
2、三月份：组织编排早操;“三八”以年级为单元进行“我爱妈妈”亲子勾当;组织幼儿春游;成立班级有序的糊口;各班气象安插不美不美观摩、研究;进修省一级幼儿园的评估指标。
四月份：进行“国际象棋月”系列角逐勾当;早操表演;搜检各班气象。
蒲月份：庆“五一”亲子环保小建造角逐;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”道贺系列勾当;交流各班的不美观不美观不雅察看记实。
六月份：“幼儿园十周年园庆”道贺系列勾当;主题切磋勾当经验交流;教师经验论文交流。
中班教学筹算12
踏着春季的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来讲包含着新的但愿，对教员来讲，面临新的挑战。本学期我将会严酷要求自己，当真总结上学期的工作，领受经验，检讨不足，经由一年半的进修与锤炼，此刻的他们能听辨不合的音乐进的行勾当，如：入厕、上课、排队等勾当。只要音乐想起，孩子们便会有纪律的拍手，有秩序的站好队，随音乐进行各类勾当，我遵循本班现实气象拟定以下筹算：
1、编制与编制
继续把音乐贯串在幼儿一泛泛规勾傍边，让幼儿处处感应传染美、默示美、理解美、享受美!在孩子们已有的根底上，教师要指导孩子更深一步的挖掘音乐的魅力!加倍透辟的理解感应传染音乐内在的魅力!
2、教学内容：
(一)、称道
1、学会7—8首幼儿歌曲，快乐喜爱并能够自力的在世人面前表演。
2、能用切确的姿式、自然的声音称道，音域在1—6之间，吐字清楚、节奏切确，再有伴奏时演唱音准切确，进修各类不合的演唱形式，进修协调一致地在集体中称道，学会聆听歌曲的前奏、间奏等。
3、学习用不合的速度、力度、音色的'改变来默示歌曲的形象、内容和激情。
4、在教师的辅佐下能够为歌曲创编表演动作、变换演唱形式。
(二)、韵律勾当
1、进一步堆集稍复杂的摹拟动作，学会一些根底的跳舞动作和集体舞。
2、能按音乐的节奏、节奏做简单的上下肢连络的根底动作、摹拟动作和跳舞动作，能岁音乐力度、速度、音区、节奏等的改变，变换动作，学会用动作默示音乐的激情、激情。
(三)、音乐赏识
1、快乐喜爱赏识音乐并对赏识过的作品有自己的立场倾向。
2、能够感应传染形象光鲜、集中，结构短小的歌曲和器乐曲，并能在感应传染过程中发生必定的想象、联想和积极的外部步履气象下能分说出不合较较着的凹凸、快慢、强弱的改变及对音乐默示力。
3、进一步体味进行曲、摇篮曲、舞曲的音乐特点，并学会经由过程动作、绘画、措辞等各类编制表达自己对作品的感应传染和理解。
教孩子学习用自然的声音较有神采地演唱歌曲，并快乐喜爱考试考试为熟谙的歌曲、乐曲创编简单的动作，愿意与火伴合作进行艺术勾当，勇于表达自己的意愿，并从中体验艺术勾当带来的乐趣。供给自由默示的机缘，鼓舞鼓舞激励幼儿用不合的艺术形式斗胆表达自己的激情、理解和想象，尊敬每个幼儿用不合形式斗胆地表达自己的激情、理解和想象
鱼塘中心幼儿园
20xx年2月29日
中班教学筹算13
本学期，我们将遵循上级及幼儿园的工作要乞降孩子的气象，当真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自己营业能力和专业水平不竭考试考试、试探课程更始的研究，渗入新的教育理念，自动试探，不竭提高保教质量。
“人生应有方针, 否则你的全力将属枉然。”(比得斯)为幼教事业奉献我的生平，这是我的理想，也是我的方针。其过程是坚辛的!本学期，我将脚结壮地更全力的去进修、锤炼。
1、全力提高自己的专业素质
首先，在理论进修中成长：
1、经由过程多种道路：幼教刊物、多媒体手艺、不美不美观摩、听讲座等，领受教育学科的新常识、新手艺。
2、进一步进修课题研究编制，自动介入课题的研究。
其次，在实践中成长：
1、自动插手专业进修培训和教研勾当。
2、尊敬孩子、走进孩子，用一百中措辞去诠释孩子在泛泛糊口中的设法和做法。
3、试探合适中班的教育内容、教育编制，
4、进修在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记实教育教学中的坚苦及相关资料的汇集和反思。
2、多进修。
人类堆集的文化财富浩如烟海，教科书中的常识信息不外是牛之一毛。21世纪，常识将以史无前例的速度增添和裁减、人类社会现有的常识，只代表畴昔的熟谙水平，可能陈旧，可能将因为新的发现而更新。是以作为教师应不竭的进修。
1、进修前进前辈的教育教学理论，改变教育教学不美不美观念，切必定位自己，用前进前辈的理论充实自己、武装自己、提高自己。
2 、进修身边教员的珍贵经验，提高执教学水平，使自己的教室真正成为活跃、高效的教室，教学上组成自己的怪异气焰和特点，在教育科研、立异教育教学研究方面有所建树。
3、进修专业常识，用赅博的常识、个性的教学气焰吸引幼儿，用真诚的立场吸引怙恃。
不管是一个优良的教师仍是治理者，都必需有深挚的文化底蕴，在尔后地工作糊口生计生计中，我将操作教学实践、营业进修、校本培训等不合的进修机缘，让进修成为自己的习惯，使自己成长成为具有多种营业常识、多种职业激情、多种教学手艺的复合型教师。唯有如斯才能做到：给学生一杯水，我不单有一桶水，而且有长流水。
4、勤于进修，不竭充实自我。“辛劳的蜜蜂永没有时刻哀思。”(布莱克)勤于进修，充实自我是成为一名优良教师的根底。教师跟其它学者纷歧样，需要多方面的常识，一个常识面不广的教师，很难给幼儿人格上的传染打动。孩子春秋越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师算作百科全书。在他们看来，教师是无所不知的，而假定教师是一问三不知，他们就很是失踪踪望。所以，教师最首要的使命是进修，是完美自己的常识结构。
3、多反思
自我反思是提高营业水平的首要路径，对自己的教学步履、幼儿的勾当编制、教学方针的拟定、教学内容的选择……实时进行反思、总结、改良，从而做“经验型”的教师。
1、不竭进行师德自查，检讨自己的步履，规范自己的.言行，做到身正为师，学高为范。
2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培育幼儿实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程;教学中反思，实时自动地在步履中反思，培育反思和自我监控地习惯;教学后反思，随时审阅，随时批改，组成自己的教学个性。
4、多实践
1、全力试探、斗胆实践，用新的教学艺术充实教室教学。在自己的教室教学中，全力营建尊敬、歌咏、宽容的师生关系，增强师生的对话交流，力争完成从教学的“主角”转向“齐截中的首席”、从传统的常识教授者向现代学生成长的促进者的改变。
2、积薄发、斥地立异，做教育教学的研究者。自动插手各类的教育教学勾当，提高自己的理论水平，不竭的考验自己，在挫折中不竭的成长完美。
3、不竭挑战自我。一名理想的教师，应长于熟谙自己、发现自己、评价自己，从而成立自年夜。自年夜令人自强。只有自年夜，才能使一小我的潜能、才调阐扬至极致，也只有自年夜才能令人获得“岑岭体验”。教师要不竭地挑战自我，不竭地追求成功、设计成功，甚至要撞击。
以上是我的小我成长近期筹算，但愿在园率领的培育下、在自己的全力下，有所收成有所成长
中班教学筹算14
《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿供给健康、丰硕的进修和糊口勾当，知足幼儿各方面成长的需要，要让幼儿知道需要的安然保健常识，进修呵护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心获得更好的成长，尔后的工作睁开的`更好，我们班拟定以下筹算：
（一）教师做到：
1、坚持天天晨检。
2、保证幼儿不带危险物品入园，若有要收回。严酷幼儿安然轨制，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进中听、鼻及气管，预防幼儿走失踪踪。
3、保证束室的通风、清洁，保证区角材料的安然、卫生，按期消毒玩具。
4、实时预防风行症的发生，保证一人一巾一杯。
5、严酷书写交接班记实，实时清点人数和物品与接班教师交接清楚。
6、幼儿午睡时搜检是不是有危险物品，放哨幼儿是不是有不良的睡眠习惯，如蒙头并实时更正。
7、户外勾那时，教师当真搜检勾就地地的安然性，实时消弭不服安成分，确保幼儿安然，勾当后不遗忘幼儿物品。
8、培育幼儿的自我呵护能力，与家长慎密慎密亲密配合，增强提防意识，让幼儿在有安然意识的根底上，不时提醒自己或他人寄望安然。
9、严酷履行幼儿园接送规章轨制。必需见接送卡才交孩子到其家长的手中，严禁目生人或小学生接送幼儿；有不凡气象须拿来接人字条或有用证件。
10、上下战书班教师离园时在班内遍地搜检，如：水、电、门、窗及珍贵物品要入库。
11、教师在工作中做到时刻高度借鉴，把安然设在首位，眼睛不分隔幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。。
（二）在幼儿方面做到：
1。在增强常规方面，做到井井有理，要求幼儿自觉的排队洗手。喝水。小便等。
2。确保上下楼的安然。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3。幼儿知道不跟目生人走，不吃目生人的工具。知道不能随便分隔除夜人或集体。
4。幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以避免受伤。
5。户外勾当玩除夜型玩具时，不推不挤，幼儿彼此据守，拿器械时彼此辅佐。保证幼儿安然。
6。知道不能碰电插座等电器，玩铰剪时寄望安然，知道切确的操作铰剪。
7。知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
各类勾当将在幼儿园一日糊口、教育教学勾当、游戏的各个环节中自然地进行，经由过程形式多样的勾当辅佐幼儿知道自我呵护的简单常识和编制，才真正保证幼儿的安然。
中班教学筹算15
1、班级气象：
我班共52名幼儿，有一年夜年三更都为上学期带过的幼儿，其余也是小班在我园上过的幼儿，男26名，女26名。经由过程上一学期的教育教学体味到我班幼儿有以下几个特点：
1、除夜部门幼儿已养成精采的步履习惯，对人较有礼貌，能寄望公共卫生，只有少数幼儿还怕羞、胆寒，不能兴奋地插手各项勾当，但愿进入中班后会有所改变。
2、除夜都幼儿能关心火伴，爱护保重玩具，爱护保重花卉树木，能在集体面前揭晓定见，说出自己的设法，与集体的相处也较协调。
3、智力成长方面能切确熟谙正方形、三角形及白日、黑夜，熟谙四时最较着的特点，各方面成长都较好，80%幼儿达到教育方针，只有个体春秋小的幼儿掌控欠好。
4、在体质方面，除夜都幼儿身体素质较好，各类根底动作掌控较好。
2、治理班级工作筹算：
1、继续增强幼儿安然、卫生意识，提高幼儿自我提防，自我呵护意识。避免发生一些不服安工作。
2、继续培育幼儿步履习惯，泛泛礼貌用语，进修礼貌待人，尊敬他人。
3、教师互订交流进修，取长补短，操作本园的有益前提，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学勾当。
4、当真插手幼儿园进行的教研进修，增强自己教学水平，提高教育教学质量。
5、保育方面：坚持天天把教室的卫生时刻扫除清洁，时刻不美观不美观不雅察看幼儿面色改变，寄望幼儿身体的温度，教育幼儿能自我处事，自己的工作自己做，进修清理自己的玩具，衣服，图书等物品。
3、教学工作筹算：
1、教员之间彼此进修，彼此参议教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的进修欢兴奋乐喜爱，斥地和培育幼儿体、智、德、美周全成长。
2、有方针地建造各科的教学教具，及充实地操作本园的有益前提，经由过程剪、撕、折，来培育幼儿的出手操作能力，手段矫捷性。培育幼儿的不美观不美观不雅察看能力和想象能力 。
3、增强体育锤炼，保证天天一小时体育勾那时刻。经由过程体育游戏等形式，培育幼儿插手体育勾当的欢兴奋乐喜爱，增添幼儿体质。进行亲子步履会。
4、每周一张贴好一周教学筹算，预先备好课，课前做好教学工具预备。
5、睁开培育幼儿出手能力的科研课题及数学教研勾当。
6、教学方针：
①措辞----措辞智能；理解有情节的儿歌内容，感应传染中国儿歌连锁调的形式特点；进修浏览；遵循情节发生顺次，讲述图片故事；在集体面前讲述自己改编的故事，提高创作发现应用措辞的能力；遵循季节的成长改变，放置措辞的幻化多端；熟谙秋季与冬季这两个季节所发生的故事等。
②社会----人际关系智能；人能自动与人打呼吁；知道伴侣的首要性，参议成为他人好伴侣的启事；知道自己前进的处所；交流成长的经验，促进对步履安然与游戏的熟谙，培育合作合作的团队精神；讲述国旗的故事，培育幼儿精采的爱国情操；体味新疆的怪异的地域平易近族文化，介绍中国56个平易近族是一家人；教会幼儿关于属相的认知；培育幼儿在公交车和出行过程中文明的搭车习惯。
③科学----自我斥地立异智能；熟谙糊口中各类能滚的和不能滚的工具，知道圆形与其它图形的不合；聚积各类不合的树叶，做成标本、拓印，增强幼儿自己出手的能力；熟谙不合的色彩和同化后所酿成的色彩；体味磁铁在我们糊口中的浸染，并自己出手做个指南针；遵循季节的转换，体味菊花、木樨、梅花的特点；熟谙各类各样的取暖工具，指导幼儿在冬季安然取暖。
④健康----身体步履智能，随儿歌指令移解缆体位置促进身体反映活络性；应用不合的动作默示音乐旋律，促进动作的协调性；学进修穿衣，养成自己工作自己做的习惯；遵循挑唆做动作，成长幼儿身体的平衡感；指导幼儿在秋季的健康，不揉眼，预防伤风的发生；搜检幼儿的牙齿成长状况，寄望虫牙的气象；竖立幼儿早睡夙起的意识，进修除夜公鸡夙起，锤炼身体。
⑤音乐----音乐智能；培育操作乐器的能力，能用乐器制造不合的乐音来默示自己的神采；培育对律动的感应传染力，进修创编新词，演唱新歌曲；体味音节的节奏，做不合的动作；在音乐游戏中，培育对乐曲结构的敏感性；插手幼儿园进行的律动角逐；让幼儿在音乐中欢愉、自由地成长。
⑥美术----绘画想象智能；指导幼儿切确操作笔、纸和绘画工具；进修简单的绘画手艺；学会画简单的.动物、人物和其他物品；培育幼儿的想象力，画工具没需要定非得像甚么，而是培育他们的思惟，斥地他们的眼界，让幼儿自己画甚么是甚么。
⑦数学----数理逻辑智能。不美观不美观不雅察看分说空间线索，培育初步的推理能力；初步获得年和月的概念；考试考试用不合的工具和编制进行测量；培育斗劲和配对，猜想的能力；促进数数能力，进修简纯挚真统计编制并对构和功能进行归类；斗劲各类不合特点的线，培赡养络的不美观不美观不雅察看力；连络幼儿泛泛泛泛所玩的玩具，增强他们对数理的辨析能力。
4、教育编制
1、经由过程措辞“巨匠爱国旗”及社会“我爱的班级”等激起幼儿爱祖国爱集体的激情，发扬幼儿心中的除夜年夜大好人好事，爱护保重公物，不破损四周气象并为班级争名望。
2、继续增强幼儿的常规培育，经由过程晨间谈话，离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进行操练，严酷搜检常规履行气象，逐步培育幼儿能遵循各项轨则，从中教育幼儿养成精采步履习惯。
3、斥地“小巧手”栏目，激起幼儿操作绘画等方面的浓密欢兴奋乐喜爱。
4、天天保证幼儿1小时的户外勾那时刻，多睁开“我是小小运带动”的体育游戏勾当让那些体质弱的幼儿增强招架能力。
5、多睁开智力游戏，成长幼儿的不美观不美观不雅察看力和思惟能力，同时，经由过程措辞游戏，勾算作长幼儿的措辞表达能力，同时多让内向幼儿在集体面前默示，和“一帮一”伴侣互动勾当,让她们在游戏中体验到欢愉，能自动地介入。
6、增强与家长的联系，坚持普遍家访两次，并作记实，同时，搭车幼儿我们经由过程联系卡、写条子、电话与之联系，斥地“家园联系”栏，向家长开放半日勾当，向家长介绍家教常识，以做好家园联系工作。
7、本学期班级的研究重点：
（1） 若何使幼儿养成一个精采的步履习惯
（2） 增强幼儿的出手操作能力
（3） 若何培育幼儿对区域游戏勾当的浓密欢兴奋乐喜爱
5、安然工作：
1、操作各类形式指导幼儿用电、交通、放火、防震、放毒等各项安然教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，禁绝在教室追逐除夜少便与品茗要排队，教室张贴安然标识表记标帜，教育幼儿禁绝乱摸电插座，教育幼儿当赶上危险时请打110向差人叔叔乞助，或高声向外叫救命。
2、坚持每周进行一次常规安然除夜搜检及卫生搜检，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安然的教育。
3、操作音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。
6、卫生保健工作：
1、做好幼儿冷热工作，能够实时为幼儿增减衣服。
2、天天早上做好晨检，做好病号挂号，出格要寄望吃药的幼儿名单。
3、充实操作阳光，空气水等自然成分组织幼儿锤炼，培育幼儿精采的小我卫生习惯。寄望幼儿的心理卫生和心理健康。
4、每周搜检幼儿的手指 ，要求幼儿禁绝留长指甲，隔天就要洗头，天天要更衣。
5、教育 幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，平均饮食，有助身体发育。
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