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小学教学工作总结集结15篇
总结是事后对某一时代、某一项目或某些工作进行回首回头回忆回头回忆和分化，从而做出带有纪律性的结论，它可使我们更有用率，不如我们来拟定一份总结吧。可是总结有甚么要求呢？下面是小编清理的小学教学工作总结，但愿对巨匠有所辅佐。
小学教学工作总结1
我是一名小学xx教师，在教学中我会将培训中学到的新理念、新编制应用到教学中去。我能够虚心向一些经验丰硕的教师就教，积极地介入黉舍的教研勾当。经由培训，既有常识上的堆集，也有教学身手的增添。既让不美不美观念更新了，也有理论上的提高。现对全数进修、培训过程总结以下：
1、改变教育不美不美观念，提高教育思惟熟谙
此次培训，给我带入了一种肄业的空气。不进修就要后进，不前进就得裁减，要在教学这片土地上找到自己的一亩三分地，进修是的路！曾一贯认为在教学上能出成就的教师就是好教师。是以在早些年的工作里，很除夜部门精神都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批功课、教育，几近天天都在几回再三这样的五步曲。
跟着培训的深切，我深深地意想到：一名优良的教师没有前进前辈的教学理论充实自己，那他的教学在达到必定水平后就难以提高了，而要想成为一名及格的主干教师，就要全力地提高自己素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以回到黉舍后，我加倍全力，仍不竭聚积教育信息，进修教育理论，增添专业常识。我更正视更新自己的教学不美不美观念，改变教学模式，全力提高课堂效力，从而更快达到真正提高自己的方针。
2、理论操作于实践，英勇迎接挑战
作为主干教师，我极利巴进修的理论常识转化为实践动能，使之有用地指导小学xx的教学工作。
经由过程培训，我学会了变换角度审阅自己的教育教学工作，在新理念的`引领下，不竭反思、调剂；每上一课都当真预备，精心揣摩，经由过程汇集便捷编制查阅相关资料，全力构建高效的教育教学勾当。
xx心理学家认为：没有反思的经验是狭隘的经验，最多只能是陋劣的常识。他说，假定一个教师仅仅知足于获得的经验，而不队榄验进行深切地反思，那么，即即是有xx年的教学经验，或许只是一年工作的xx次几回再三。是以，此刻，我的教学会更正视反思了，我会上完每节课都当真反思，反思这节课成功处所和不足的处所，有哪些处所需要改良，写好课后小记，单元小结。这对我尔后将会有很除夜的辅佐。
此次主干教师培训为我打消了课题研究的神秘感，对课题研究的编制、形式等都做了具体的引领。让我熟谙教师要做自己的研究，不竭地思虑，对那些习感受常、置若罔闻的事物专心肠去发现，对那些不移至理、不移至理的常规和说辞几回再三揣摩就是研究。教师必定要长于思虑、勇于实践、不竭反思提炼总结，专业素养才能获得成长和提高。
在实践过程中勇于迎接挑战。是培训鼓舞激励了我的意志，启发了我的心智，让我加倍执着地扑在小学xx的教育教学上。
3、睁开校本教研，带动他人前进
作为主干教师，我自己不单带头研究，还要带动引领其他xx教师配合前进。校本教研是当今教师专业化的首要道路，黉舍从黉舍成长的高度，从教师群体的现状发现问题，组织教师睁开校本教研。将教师实践中的问题、思疑专题化，专题课题化，调动全数教师和一切可以调动的力量，应用科学的编制配合研究，根究的解抉择妄图略。在研究的过程中晋升教师的专业能力。有时研究教学，有时解读课标，研究的切进口不合，但事实下场达到晋升教学质量，晋升教师专业素质的能力。
培训当然竣事了，但进修和思虑并没有遏制，也不能遏制！我将不孤负教员和率领的关心辅佐和悉心指导，在尔后的工作中全力改良自己，英勇迎接更多挑战。相信，尔后，我会一如既往，将自己的全数心血倾泻于教育事业上，使自己真正起到一个主干教师的浸染。
小学教学工作总结2
本学期，我承担了我校多项教学工作。
在工作中，作为一名年青教师，我秉承着礼让谨严，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师进修，不竭进修教育教学理论，经由过程各类道路充实自己，积极插手教育教学研究勾当，自己操作课余时刻进修研究英语教学的新理念和新的教学编制。
经由过程五年来的`不竭的进修和孜孜不倦的追求，我的各方面的素质都有了显著提高，下面我就对我近几年来的教育教学工作做以下总结。
思惟方面
本学期我剖断拥戴中国共产党的率领，虔敬于党的教育事业，剖断驯服制服各级率领的放置，当真贯彻国家教育教学方针政策，严酷遵循教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护保重学生，作到不时处处关心学生，点点滴滴做学生的楷模。
在做到这些的同时，我还正视对学生的思惟教育，教育他们爱祖国，爱平易近族，团连络作，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接棒人奠基根底。
教育教学工作
本学期，我承担了黉舍的英语、信息手艺教学工作，对本学期的教育教学工作，我首要从以下几个方面进行总结。
小学教学工作总结3
本月教学常规搜检的内容有：备课、教学后记、听评课、功课批改及教育等。
1、好的方面
1、备课力争完美。此次搜检发现每位教师都能当真备课
(1)少部门教师做到统不美不美观全册。均有超前备课。
(2)书写较之前规范，教学环节齐全，教学过程斗劲详实，王文芳教员、邬传翠教员的教案中有自己独到的不雅概念。
(3)备课从方针的拟定、教学编制的设计及教学手段的应用都闪现新的课改理念，王菊敏教员和喻章菊教员的.备课能正视学法的指导。
2、教师写的教学后记比前一段时刻有所提高，少部门教师的课后反思能闪现教师对教材措置的新编制，能着重对自己教法和学生学法的指导，刘玲教员还能对自己不得法的教学手段、编制、编制进行剖解。
3、实时批改功课，对巩固常识，提高教学质量是行之有用的。本次搜检发现除夜部门教师功课设置恰当、适度，均能实时批改功课。杨晓艳、万金玉等教员有等第有鼓舞激励的措辞。学生功课中的错题能实时更改。除夜都学生书写斗劲当真，名目斗劲规范。教师批改记实斗劲正视，能够反映学生功课中的短处做法及更正编制。
4、教师主悦耳课、评课，并把超卓的瞬间记实下来。根底上能闪现出学生对所学学科的欢兴奋乐喜爱若何。
2、存在的问题
1、少部门教师功课批改中对学生的书写还没有激发足够的正视。个体教师批阅学生功课的评语过于简单，窘蹙针对性的指导，从所有功课批语看，鼓舞鼓舞激励性措辞仍有待于增强。
2、少数的教师听课数目能达到要求，但听课录中无听课评价定见。
3、少部门教师无写教后记的习惯。
4、少部门教师教育只有筹算而贫窭材料。
3、遵循存在的问题我们要采纳的编制
1、批改功课要精批细改，所写批语要规范、清楚、给学生以表率示范。对功课的评价最好不用分数。
2、对功课封面要就教师对学生进行教育，要整洁、禁绝予涂涂划划。
3、教学反思要实时，要对课堂教学发生真实的价值。
4、改良课堂教学，提高效力..
教学常规是黉舍教学工作的焦点，是黉舍的安身之本，更是教师分内的本职工作。经由过程本次教学常规的搜检，一方面找出我们的不足，此外一方面也是我们彼此进修和交流的机缘，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改良我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶!
小学教学工作总结4
本学期，我校的教学工作进一步以更新教学理念，增强教育教学研究，教学工作紧紧环抱“教育质量晋升”这一主题，试探除夜规模寄宿式黉舍的治理编制，增强课堂教学及教学常规治理，组织教师积极插手校本教研勾当，提高教师的教研水平，以多种勾当为载体提高学生的综合素质，培育学生的立异精神和实践能力，使我校的教学质量稳步提高。具体工作总结以下：
1、教学常规常抓不懈
本学期，教育处当真贯彻履行上级教育主管部门文件精神，合理放置师生的作息时刻，遵守教育纪律和原则，做到有轨制可依，有章可循，使教学工作走上正规化。教师能较好的遵循工作轨制，不迟到，不早退，教师上课能严酷遵循课表上课，课前有预备，课内有教案，教学当真，课后有小节，功课批改实时，进修气象反馈实时，有实效。学生进修能遵循校纪班规，进修糊口较有纪律，进修习惯较好，无重除夜工作发生，做到了安然教学。青年教师每周坚持一次理论进修，勾当正常化。
为了提高教师的教学水平，教研组必定了好课方针，以扎实苦练为手段，精心培育“敢评、会评、乐评”的教研之风。本学期每人每学期上一节示范课，扎实有用地睁开教研勾当，使教研勾当正常化，促质量提高。开学初的教学工作会，我校进一步了了教学“六当真”轨制。从泛泛泛泛教学工作搜检看，除夜都教师能研究教材当真备课，巧设教法和学法，有新授和复习教案。除夜都教师正视教学反思，当真撰写教后记。
随堂听课：从随堂听课气象看，教师们课前预备斗劲充实，已有的教具学具都能充实操作。课堂上正视阐扬学生的主体浸染，激起学生的思惟，培育学生的`立异精神，提高了课堂效力。
功课批改：从搜检的各科功课看，除夜都教师课内外功课批改实时，没有积压的现象，而且学生勘误也斗劲实时。作文也都能做到把当真批改功课这句话落实到实处。
课外教育：各年级语文、数学、英语学科的教师都斗劲正视培尖补差工作。从天天教育处早中晚课余看，每位教师总想把学生留下来分层补一会儿，提高他们的成就。从一学期的补差功能看，收成不小。
2、校本教研井井有理。
黉舍教研勾当在"实"与"新"上做文章，激起教师介入教研的主体意识和创作发现热忱，鼓舞鼓舞激励教师合作、交流、共享教研功能。我校精心拟定了以酬报本的校本教研筹算，充实操作每周的教研组勾那时刻，以“先学后教当堂达标"为模式，扎扎实实地睁开教研勾当，组织新型的教学研究勾当，经由过程集体备课－上课－听课－沙龙式研究这样的案例分化，让更多的教师介入到教学研究勾傍边来，增强了教研勾当的实效性，提高了教师的课堂教学水平。
此外，本学期，黉舍增强了教师外出培训力度。外出培训开了教师的眼界，增添了他们的见识。安身课堂，深化教学更始，课堂教学是实施素质教育的源泉，是教学更始的原点。晋升教师教学水平是深切敦促素质教育，周全提高学生素质的主攻标的方针。本学期我们以更始教学编制为打破口，确立“以酬报本”的教育不美不美观，创设多种教研道路，如，黉舍随堂听课、评课等勾当，增强教学研究，提高教师的上课、评课能力，提高每堂课的效益。
3、师生勾当扎实有用。
1、教师勾当，安身现实有用睁开
本学期，我校以各级教育教学勾当为契机，全力打造青年教师。杨鸿斌教员抛却安眠上网查找资料，汇集教学成本，精心建造课件。杨敏红，刘召强，陈娟秀教员精心备课，研究教法，为我镇“教育在线”栏目取像录音。
2、学生勾当，丰硕多彩
睁开念书、写字，唱歌角逐。进行《我念书我欢愉》念书勾当，进行的小学僵硬笔书法角逐勾当，激起了学生念书的欢兴奋乐喜爱，课外浏览丰硕了学生的常识，提高了勾当的质量，是我校的念书风气根柢好转；学生书写除夜为改良，唱歌角逐丰硕了学生的校园糊口，各项角逐有序进行，促进了学生周全成长
4、课题工作斥地立异
我校走“科研兴校、科研兴教”之路。一学期来，我校积极睁开课题研究勾当。从我校的现实解缆，把学困生作为研究对象，以此为契进口，提高教学质量。他们当真分化我校的生源，经由查询拜访、问卷、家访等形式，掌控详实的第一手资料，撰写了《小学数学立异思惟进修的评价的研究》。黉舍所有青年教师都当真插手课题组的进修，他们操功课余时刻汇集资料，撰写研究笔记，上研究课，进行问卷查询拜访，对学生进行质量测试。
5、教学质量稳步提高
增强质量治理，实现"轻承担，高质量"，让学生想学、会学、乐学。本学期，我校以中心校睁开的“先学后教当堂达标”勾当为契机，要就教师扎实抓好各科进修及坚苦生的转化工作，早一点筹算，多一点步履，少一点埋怨，早一点落实转化编制，多一点关心关心，要花鼎实力提高及格率与优良率。
6、瞻望明天满园春色
一学期的教学工作在列位教师的配合全力，斗劲完竣地完成期初筹算中的使命，成就面前，我们始终连结清醒的脑子，感应传染还有良多不足，如：(1)研究教材当真备课上，良多教师做得还不够深切，浮于概况。(2)教师之间彼此听课工作，睁开得不是太积极的，期初教学工作筹算中要求每位教师一学期听课要良多于16节，除夜都完成得较好，每人都在16节以上，也有个体教师只听了14节。(3)学生的书写要花实力去抓，各年级各教师都要步履起来，通力协作，常抓不懈从而使学生育成精采的书写习惯。(4)各年级语文浏览要落到实处，教师要舍得花时刻让学生去念书，要指导学生去念书，厚积薄发提高学生的语文能力。
新的一年任重而道远，我们全数教师将以更除夜的热忱投入于黉舍的教育教学工作中，我们将用辛劳的汗水换来黉舍的姹紫嫣红，为本镇的教育事颐魅振兴交出一份知足的答卷。
笃忠小学教育处
20xx年1月25日
小学教学工作总结5
1、教材分化
本册教材共放置了14课，其中有赏识课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中放置了三课《学画中国画》，工艺课中放置了版画，因为现实气象和授课前提的关系，完成有必定坚苦，拟据现实气象选学。其它的和学生糊口彼此关注，可以完成。
2、学生气象分化： 学生进修使命比之前更重一些，时刻不多。可是今年级学生对美术这门课有着相当浓密的欢兴奋乐喜爱，愿意学。还有部门同窗出格欢兴奋乐喜爱，在这方面也有拿手。针对这些优势和不足，只要取长补短，当令点拨，点滴渗入，学生在美术方面的常识和手艺都可以有必定的增添和提高。
3、重点难点：遵循学生气象和地域的气象，我抉择把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的`《美化板报、墙报》与学生勾当关系慎密慎密亲密，有合用价值，所以把这一课及其相关内容作为重点。本学期教材放置的素描根底：物体的结构比例和透视根底。这两方面的内容共有四课，专业性很强，概念抽象，学生没有接触过，斗劲难于理解。这是本期进修的一个难点。
4、 教学模式
连络美术学科特点和学生现实气象，在本期的教学勾傍边，以多种编制进行教学，室内和室外教学相连络，常识教学予现实操作手艺相连络，想像与写实相连络，教师指导和学生自立进修相连络。
小学教学工作总结6
回首回头回忆回头回忆一学期的工作，想说的真是太多太多。人平易近教师这一职业长短常辛劳的，不单担任着教学工作，更担任着治理全班同窗的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和，也是黉舍教育工作、出格是黉舍思惟道德教育工作的主力军，可以说，教师工作的吵嘴直接关系到全数黉舍的成长。下面分几个方面来讲一说：
1、思惟方面：
本人能积极插手政治进修，关心国家除夜事，工作当真负责，关心学生，爱护保重学生，为人师表，有奉献精神。
2、教学方面
1、备课
开学初，积极插手教研室组织的教研勾当，在师校教研员的指导下进行集体备课，细心听，当真记，体味精神素质。然后遵循要求，提早两周备好课，写好教案。泛泛泛泛做到周前备课。备课时当真研究教材、教参，进修好纲要，虚心向同年组教员进修、就教。力争吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中他人的益处必定自己的教学思绪，经常工作到深夜。为了学生能更直不美不美观地感应传染所学的常识内容，我积极查找课件，建造课件，预备、建造教具。每次，当我工作完的时辰，脖子就已感应十分僵硬而疾苦哀痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已凌晨一时多了。
2、上课
上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时当真授课，力争抓住重点，打破难点，精讲精练。应用多种教学编制，从学生的现实解缆，寄望调动学生进修的`积极性和创作发现性思惟，使学生有触类旁通的能力。培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的老是找学困生回覆。桌间放哨时，寄望对学困生进行面临面的教育，课后实时做课后记，找出不足。
3、教育
我操作课余时刻对学生进行教育，不除夜白的耐心教学，不会写字就手把手地教，实时查缺补漏。并与家长联系，实时沟通气象，使家长体味气象，以便在家里对孩子进行教育。为了教育学困生，我经常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。
4、功课
遵循减负的要求，我把天天的功课经由精心肠遴选，适当地留一些有益于学生能力成长的、阐扬自动性和创作发现性的功课。
3、德育工作：
德育是黉舍工作中的重中之重，而德育工作的诀窍就是"爱"。师爱是伟除夜的、神圣的。师爱是人类复杂激情中尚的激情，它凝固着教师忘我奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这类爱没有血源和亲情，没有私利与方针，可是这类爱却有一种巨除夜的力量。
1、爱就是体味。
爱学生就要体味学生，搜罗对学生的身体状况、家庭气象、常识根底、进修成就、欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱、脾性气质、结友气象、喜怒哀乐的深切体味。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的需要前提。
初接新班，体味学生从体味学生家庭最早。怙恃的春秋、职业、家庭住址、糊口状况，做到洞若不美观火。接着就要体味孩子的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱、特点，他们有甚么短处，需不需要赐顾帮衬；体味孩子的学前教育气象，以便因材施教。
为了体味学生我天天都和他们在一路，课间和他们一路做游戏，午时安眠时和他们说措辞，在闲谈过程中体味他们的根底气象。经由一段时刻的体味，知道了良多。体味了孩子的一切，我才能有的放矢地去关心他们。
2、爱就是关心。
师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的需要前提。当教师全身心肠爱护保重、关心、辅佐学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨除夜的教育力量。正因为有了师爱，教师才能博得学生的相信，学生才乐于领受束育，教育才能收到精采的下场。师爱要周全、公允。周全公允的爱是指教师要酷好每个学生。进修好的要爱，进修一般的要爱，进修差的也要爱；活跃的要爱，娴静结壮的要爱，内向羁绊的更要爱；"金凤凰"要爱，"丑小鸭"一样也要爱。
3、爱就是尊敬。
尊敬、理解、相信学生是消弭教育盲点的根底。尊敬学生要尊敬学生的人格。教师与学生当然处在教育教学过程中的不合的地位，但在人格上理当是齐截的，这就是要就教师不能气焰万丈，更不能操作教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理成长特点解缆，理解他们的要乞降设法，理解他们幼稚和无邪；相信学生要相信他们的暗藏能力，罢休让学生在实践中锤炼，在考验中成长。只有这样，学生才能与教师缩谨严理距离，学生才会对教师发生依托感。
在班上，人人都是小主人。不用教员指定，不用编排值日表，天天卫生扫除都有学生抢着去做；班上有同窗碰着坚苦，同窗们城市自动去关心、辅佐。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这类爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格除夜树就耸峙起来了。
小学教学工作总结7
今年度，我校教育教学工作紧紧环抱教育局的工作放置，在黉舍率领及全数教师的撑持与全力下，遵循“让教师获得成长，让学生获得成功”的工作理念，紧紧环抱“提高教师专业化水安然舒适教学质量”这个焦点方针，进一步深化课程更始，夯实校本教研，追求高效课堂，提高治理实效，周全提高教育教学质量，真正实现师生素质周全、延续、有用成长。现将首要工作总结以下：
1、以德育为先导，催促黉舍各项工作稳步向前。
1、强化率领班子培育汲引，增强干戎行伍气概培育汲引，校率领身体力行，率先垂范，积极深切班级听课，插手黉舍组织的各项勾当等，起到了带动引领浸染。
2、增强教师德育教育，坚持集中、自立进修《教师职业道德规范》、《教育法》等法令律例，提高教师依法执教的能力。
今年度，为强化教师的师德涵养，睁开了师德教育月勾当，从率领测评，教师测评和学生评价三方面进行，评出了3位师德标兵和5位师德前进前辈小我。入选教师进行了题为“不忘初心我的教师梦”典型经验交流陈述请示。
3、睁开了全校共读一本书勾当，此勾当与黉舍开设的浏览课相融，让学生与书为伴、与书为友，学会念书。陶冶学生的情操，提高学生分嗣魅真善美的能力。
4、黉舍经常操作晨会、国旗下的讲话和班队会课增强学生的小我涵养、前途理想、人生价值不美不美观、心理健康等教育。
5、抓好校风的养成。
以睁开文明班级评选等一系列勾当，扎实地催促师生各方面规范化的养成，使黉舍根底上组成了一个诚信、文明、协调、安然的校园。
6、抓好班级工作。
各班主任和科任根底上组成自立治理、协调成长、诚信合作、亲力亲为的场所排场。在今年度教员们都能本着对学生负责、对家长负责、对黉舍负责，对社会负责的工作责任感和事业心睁开工作的，能慎密慎密亲密寄望抓勤学生的思惟教育。
7、强化了德育，召开家长会二次，增强了黉舍、家庭、社会的联系。
为学生的周全成长创作发现出一个健康、文明、舒适的进修糊口气象。组成黉舍、家长、社会三位一体的教育汇集。
2、以迎检工作为重点，催促了各项工作有用睁开。
今年度，全校教师都以高度的主人翁责任感投入到迎接义务教育平衡成长工作傍边，工作中起早贪晚，任劳任怨，材料的预备做到保质、保量、详实、完美，功能室设备根底达到省级二类尺度，功能室安插与本学科文化相合适。师生员工自己出手创设了主题凸起特点光鲜的校园文化。深受好评。10月份顺遂经由过程了国检。
3、严抓教学常规，规范教学秩序。
1、今年度我校增强课程筹算的履行和治理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的周全成长，加除夜了对课堂教学的监控力度，进一步增强了教学常规工作的治理与查核。
（1）抓备课。
今年度教育处对各教师的教案搜检了八次。每次搜检后，教育处都当真总结，照实反馈，促使了教师更正短处错误，发扬益处。
（2）抓上课。
今年度继续增强听课，采纳随堂听课轨制，教育赏罚组深切班级听课评课，促使教师的教学不美不美观念改变，尽可能把更多的时刻留给学生，提高了课堂效力。
（3）抓功课批改。
今年度黉舍对教师的功课批改良行了新的考评编制，提高功课批改的要求，加除夜了鼓舞激励编制。教育处对各科功课批改气象抽查了八次，除夜部门教师能够针对学生功课中闪现的问题，当真措置，实时让学生教育更正。
（4）抓课后教育。要提高教学质量，还要做好课后教育工作，增强对差生的思惟教育，增强课后教育，指导学生增强对进修的责任心。
2、增强卒业班的教学治理力度。
黉舍在今年度上学期对卒业班进行了四次质量抽测，并组织人员当真批阅，在卒业班全数教师的配合全力下，我校卒业班在今年七月份的全局统考中又获得总成就获第一名的好成就！单科英语、语文获全局第一名，数学获第二名。
4、增强教师培训，晋升教师素质。
1、积极组织教师深切进修各科课程尺度和《义务教育法》，当真进修，当真做笔记。贯通新课改精神、新课程理念，改变教师的教育教学思惟。各教研组遵循本组现实气象聚积有关教学理论，组织教师进修，用理论来指导教师的教育教学实践。
2、积极睁开教研勾当。
（1）今年度我校睁开了主干教师引领课、示范课、精品课堂揭示课、科任教师开讲了、过关课、常态课角逐等勾当，除夜除夜提高了列位教师对上课与评课的熟谙。从研究课前的.听课、教学预备到课后的评课及总结上，教育处都当真组织，精心筹备，极利巴教研工作做得更好，提高了每个教员的执教能力和教学水平，x月份，两位教员插手了总局主干教师评选。有位教员被评为总局级主干教师。
（2）黉舍率领深切课堂听课，教师彼此听课。校长、教育处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课高涨。巨匠针对在研究课堂教学规模经常面临的问题，揭晓不雅概念，交流思疑，提高了教研组的凝固力和科研能力。
3、积极遴派教师外出不美不美观摩进修。
今年度，按照上级要求，我校遴派教员插手了总局进行的小学科学教师“学科素养”专题培训班，遴派教师插手了森工总局教育局小学科语文教师“思惟导图”教学实践专题培训班，暑假时代，遴派两名教师前往插手聚焦学科焦点素养，晋升教师专业成长岑岭论坛。暑假时代在插手了励耘师培教育咨询中心进行的“树德树人布景下全国中小学班主任配合体培育汲引岑岭论坛暨班主任专业化成长高级研修班培训”，11月份，教师插手了总局培训。以上教员已将所学到的常识实时与全校教师进行分享，让全校教师不单学到了课堂更始的珍贵经验编制，更是贯通到了前进前辈的教育理念，有用地促进了教师们的课堂教育教学水平。
5、睁开了丰硕多彩勾当，为晋升学生综合素质搭建成长平台。
1、增强安然常识的普及和教育，睁开了“交通安然进校园——交警讲座”勾当，提高泛博师生的交通安然意识和遵循交通法令律例的自觉性。在全国中小学生安然日之际，睁开了“六个一”安然教育的系列勾当。
2、睁开“文明、美德、守则、规范常识角逐”勾当，经由过程此次常识角逐，使学生们进一步掌控了《守则》《规范》的内容和要求，有用地促进泛泛步履规范养成教育的落实，为进一步构建文明、安然、卫生、协调的校园奠基了根底。九月份，在全校师生中睁开了我的教育格言征集勾当。十一月份，黉舍睁开了“文明美德在红旗”讲故事、朗读、演讲角逐，让文明之花，喷喷香飘校园。
3、与河山成本所连络进行了“俭仆集约操作成本倡导绿色简约糊口讲好我们的地球故事”主题系列教育勾当。让学生熟谙到呵护地球的首要性。
4、六一儿童节到来之际，召开了庆六一领受新队队员除夜会的同时，各中队睁开了各类形式超卓方∽衬道贺勾当。
6、睁开了征文角逐、写字角逐、数学百题角逐。
7、七月份，睁开了“红领巾心向党”为主题的课本剧表演，孩子们用流利的英语，活矫捷现的表演来抒发对党的酷好之情，同时也揭示了红旗小学孩子们扎实的英语功底。
9、我校教师积极插手林业局工会、教育局连络组织的全局职工步履会，揭示了我校教职工精采的精神风度。荣获道德风尚奖及高小组女子集体第二名和职工女子拔河第二名的成就。
9、社团勾当至今，以“激起欢兴奋乐喜爱，挖掘潜能，培育拿手，提高素质”为起点，开设了跳舞，电子琴，手工，绘画，田径、足球、演讲、微机、朗读、英语、小记者、低段奥数、高段奥数，乒乓球十四个社团。融教育性，勾当性和趣味性于一体，达到“生生有拿手”的素质教育的奋斗方针。12月伊始，小记者社团的同窗初度走进兵营进行采访、参不美不美观，零距离感应传染兵营糊口。
10、12月中旬，黉舍在1、2、三年级昌除夜进行了亲子工作家务手艺除夜赛，角逐现场空气强烈强烈热闹，家庭空气浓密，每组的家庭的作品极具创作发现性艺术性融为一体，活矫捷现，活矫捷现。学生在勾傍边获得了锤炼。
11、首届念书节勾当睁开有条有理，共用时一个半月，建树了精采的校园文本，快乐喜爱念书，学会念书；让每位师生在念书勾傍边洗澡文化的恩义膏泽，领受传统的浸礼，享受浏览的欢愉，构建有特点的书喷喷香校园文化，晋升了黉舍品位。
6、正视泛泛安然教育，成立安然呵护意识。
1、安然无小事。
黉舍率领十分正视学生的安然教育工作，进一步完美了《安然工作奖惩和责任究查轨制》，把安然工作作为黉舍教育工作的首要除夜事，经常睁开安然自查。做到校委会次次有研究放置，教师会上次次有搜检安插，对安然工作组成了“人人有责，齐抓共管”的场所排场。黉舍后勤切实做好校舍、步履法子、设备等的维修工作，搜检加固了体育器材及其他露天步履法子，积极消弭校园内的安然隐患，谨防校园安然故事的发生。
2、经常睁开安然公布揭晓道育。
为切实消弭校园安然故事的发生，黉舍实施封锁式治理，政教部、除夜队部以规范学生泛泛步履为根底，积极睁开安然教育工作，做到逢会必讲校园安然。
值周教师坚持到岗呵护纪律，避免学出发生意外危险工作。课间，保安实时到楼外放哨，下学后在泊车场就包车的孩子进行秩序呵护，严禁司机无证驾驶，超员驾驶。红领巾小广播经常播出安然教育内容，让安然教育内容深切人心。
此外，我校还不按期的进行安然操练操练，提高黉舍现实应对和措置突发安然事务的能力，更进一步增强师生的安然意识，真正掌控在危险中火速逃生、自救、互救的根底编制，提高了抵当和应对紧迫突发事务的能力。
7、存在问题
1、为教师的成长与专业化成长创作发现前提搭建平台上还需加倍全力。
2、治理在邃密化上还需进一步增强，在细节上要进一步深化。
3、教师教学反思力度不够，教科研意识不强，能力有待提高，治理有待增强。
4、教研勾当实效性不强，窘蹙积极自动的勾当意识。
5、教师之间的执教水平良莠不齐，不够平衡。
8、全力标的方针
1、全力改良办学前提，提高黉舍成本操作率。
2、小科课上出特点，学期末对小科课程统一进行验收。
3、增强队伍培育汲引，为教师成长搭建更宽广宽除夜奔放的平台，促进教师专业化成长，促进黉舍可延续成长，实现学生、教师和黉舍的配合成长。
4、增强教育教研能力，增强教研组培育汲引，在课题研究方面增强治理，使教师成为研究性的教师队伍。
5、以尺度化培育汲引为契机，加速黉舍文化培育汲引，充实阐扬气象育人的功能，真正实现教育的平衡成长。
回首回头回忆回头回忆畴昔，成就可喜，面临未来，抉择抉择信念百倍。我们相信，在各级率领的切确率领下，在全数教师的鼎力撑持下，面临新形式、新机缘、新挑战，我们将进一步成立抉择抉择信念，理清思绪，凸起重点，勤恳工作，讲究实效，以现实步履把我校的教育、教学工作推向新台阶。
小学教学工作总结8
作为一名小学教师，我感应传染这份工作肩负着很除夜的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、结壮的立场来看待我的工作，其实不竭进修，全力提高自己各方面的能力、现将本学期的工作总结以下：
1、在理念上的改变
新的课程尺度提出了以下六个理念：科学课程要面向全数学生;学生是进修科学的主体;进修科学要以切磋为焦点;科学课程的内容要知足社会和学生双方面的需求;科学课程应具有开放性;科学课程尺度的评价应能促进科学素养的组成与成长、这些理念，强调培育学生的科学切磋精神，培育学生科学素养、
2、在内容方面，我发现：
1、科学课的首要内容，不单综合了自然课的首要内容，还增添了科技与人类社会的关系、对人体自己的熟谙、气象呵护教学内容、这样做更利于周全培育学生的科学手艺素养、
2、科学课程具有更强的合用性、趣味性和矫捷性、课程中的内容更正视选择切近学生泛泛糊口、合适儿童欢兴奋乐喜爱和需要的进修内容、出格是培育发现问题、解决问题、从中获得常识、这样，更有益于成长学生切磋能力的教学形式，从而使学生的常识、能力、激情立场价值不美不美观获得周全的.成长、
3、在教学各方面的改变、
1、在上课时，教学编制遵循课堂上闪现的气象，矫捷多变的应用;教学环节随时遵循具体气象进行调剂、
2、因为文本供给的进修内容的开放性很强，在备课时，我充实想到可能发生的气象，合理放置教学环节和教学时刻、所以，在备课时，我不单考虑到文本的内容，还考虑到文本迟误到的内容，查阅相关书籍，上网查阅资料，以防上课时闪现过量的学生质疑，而自己却不知若何回覆的气象、
3、打破传统的教学形式，创设开放性课堂、有的进修内容，实践性很是强，需要的时刻也斗劲长，是以，教学过程不能仅仅在课堂上，需要提晨安插进修使命，让学生聚积材料、合作切磋、从中获得常识、而在课堂上，只是陈述请示交流功能、如铁的生锈、
4、不竭总结经验，进行教学反思，始终让学生成为课堂教学中的主人，有益于学生的发散思惟，有益于学生前进成长，促使学生学好科学课的积极性、
在教学过程中，我也碰着了良多思疑，需要在尔后的教学中逐步千方百计解决、如：若何除夜面积地提高学生进修、切磋的积极性，更好地弄好小组合作的下场等等、在科学教学的道路上，我将继续全力，争夺更除夜更多的收成、
小学教学工作总结9
为了增强教学教研工作的“整体优化、系列操作”，以组成教学教研工作的轨制化、科学化和有序化，全力提高教师教学教研水平，提高教学质量，办人平易近知足的教育，我校始终落实县教育局的各项划定，积极敦促根底教育课程更始，以晋升教师专业化水平为方针，以课堂教学为主阵地，以完美教研为首要道路，狠抓教学常规，增强质量监控，把素质教育思惟真正落实到教育教学实践中，从而提高了黉舍教育教学质量。一学期来,我校首要睁开了以下一些教学教研工作：
1、扎拭魅睁开教学常规治理工作，促进教研质量的晋升
增强教学常规治理，是落实教育筹算的根柢保证。是以，我们始终落实县局的各项划定，连络我校现实当真拟定了教学教研工作筹算，并组织各学科教研组拟定勾当筹算，了了思绪。严酷按课程筹算要求开好课、上好课。按期搜检教师教学常规工作落实气象，发现问题实时反馈并进行跟踪搜检。
1、落实教学常规的治理轨制，规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。本学期，我们仍然增强教学督导，落实各项教研勾当。根底做到“五有”：有安插、有搜检、有记实、有总结反馈、有整刊定见。周全落实教学工作的“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，功课要“精”，教学要“活”，手段要“新”，勾当要“勤”，查核要“严”，教育要“细”，承担要“轻”，质量要“高”。教师的备课做到备教法，备学生，备板书，备操练。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬教案集现象。每课教案尽可能做到环节齐全：有教材分化（单元教材分化，每课教材分化）、有“三维”方针、有教学重难点、有教学设想、有教具预备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体味等环节。睁开课前说课、不美不美观课议课勾当，促进备课，授课质量的提高。
2、增强教学质量监控，成立各学科阶段考试质量跟踪陈述轨制，期中和期末常识测查质量跟踪的陈述轨制。在必然教学质量在原有根底上有提高的做法同时，组织教师当真参议、总结教学失踪踪误地址，实时解救，全力实现教学质量的稳步上升。黉舍能切确掌控各班的教学质量气象，实时反馈，实时指导，正视各学科成就的素质性提高。
3、抓好“培优补差”工作，抓勤学生精采进修习惯的养成教育。教师周全关心学生，尊敬学生，学会聆听，学会赏识。看待学困生，教学中做到“四优先”：
提高优先、鼓舞激励优先、面批优先、教育优先。同时与家访勾当慎密连络起来，有用提高地“培优补差”工作的实效性。
4、各学科教研组每学期搜检三次，教育赏罚袂在学期初、期中、期末进行三次搜检，并具体记实搜检气象，写出响应的小结，对存在的问题实时提出整刊定见，对能实时写好教学反思的教师给以赞誉和鼓舞鼓舞激励。
经由过程峻厉当真、正视具体的工作，我们把教学常规落实到了实处，黉舍的教学质量也在稳步上升。
2、抓实课堂教学，提高课堂教学下场
1、睁开学科教研组勾当，优化课堂教学。本学年我们积极睁开学科教研勾当，分成三个教研组，各组成员在教研组长的组织下，睁开了不美不美观课议课勾当、教学研究勾当。鼓舞鼓舞激励教师积极插手乡、县优良课评选勾当。在乡优良课评选中，我校蒋忠芬教员获得了一等奖的好成就。
2、正视教师专业水平的成长，鼓舞鼓舞激励教师积极插手学历晋升，黉舍继续成立师德师风培育汲引的长效机制，成立重能力、重实绩、重供献的鼓舞激励机制，对教育教学下场好、师德师风好的教师在评优评先方面给以赐顾帮衬。继续睁开教师手艺练兵、教师说课、议课、评课等勾当，打造进修型校园。坚持集中营业进修轨制，充实操作营业进修时刻组织全数教师当真进修各门学科的课程尺度，并进行深切的研究和参议，体味其精神素质，掌控教改标的方针，了了课程更始
的方针使命，用课程尺度中声名的.教育教学新理念，指导教学实践，创作发现性地操作教材，使教材有益于学生积极试探，自动成长。组织教师进肄营业常识，让前进前辈的教育思惟、教学编制实时来到教师身边，不竭给教师充电、加压，操作一切可操作的机缘，给教师供给自学前提，苦练内功，不竭提高教师的营业素质。学期末黉舍对教师的营业进修气象进行搜检与考评。
3、继续深化教育教学更始，优化教学过程。
在全数教师了了了课程尺度往后，要就教师将素质教育的理念表此刻课程尺度傍边。正视对学生进修过程与编制，激情立场和价值不美不美观的培育，指导学生自动介入，亲自实践，自力思虑，合作切磋，从而实现进修编制的改变，改变单一的记忆，领受，摹拟的被动进修编制，成长学生聚积和措置信息的能力，获得新常识的能力，分化解决问题的能力，和交流与合作的能力。
4、扎拭魅睁开校本教研，促进教师专业化的成长。
继续完美校本教研轨制，鼎力睁开校本教研勾当。连络本校自己现实，完美相关轨制，把短时辰筹算与持久筹算相连络，睁开形式多样的校本教研勾当，正视理论进修，正视教材研究，增强教法研究。正视综合实践勾当课程的研究与实施，连络地域优势，积极创作发现前提，全力斥地并开设校本课程。
5、睁开形式多样的学科角逐勾当，促进学生素质周全成长。
我校连络现实睁开了六一朗读角逐、小作文角逐、《学生规》朗读角逐和数学角逐勾当等，并响应拟定各类勾当方案（搜罗勾当方针、勾当内容、勾那时刻、指导教师、勾就地所和治理轨制）从而丰硕了学生的校园糊口，激起了学生的进修积极性，促进了学生素质的提高。我校四年级一班的学生在插手县组织的“祖国好 家乡美”经典朗读勾傍边获得三等奖。 成就的取适当然令人可喜，但我们更应清醒地看到工作中的不足的处所，了了尔后的全力标的方针：
存在的不足的处所。
1、学科教研空气不够深挚，除夜都流于形式，下场不较着。
2、教师的教育思惟、教学编制、手段斗劲后进。
3、教师的奉献精神、敬业精神还不够，工作被动。泛泛泛泛不愿自动进修，不勤于动笔、反思，营业水平低。
尔后全力的标的方针
1、教研勾当应重实效轻形式，把教研工作抓实、抓深，力争每次勾当都要有下场，以教研促教改，进而实现教学质量的提高。
2、鼓舞鼓舞激励教师增强进修，全力营建深挚的进修空气。
3、鼓舞鼓舞激励教师积极插手各类教研勾当和撰写教研论文，提高自己的营业水平。 总之，一学期来，我们既有收成，也有教训，在尔后的工作中我们将一如既往，再接再厉，把工作做得更好，争夺在新的一年里获得更好的成就
小学教学工作总结10
年光荏苒，年光似箭，不知不觉间20xx年度学期末即将惠临，蓦然回首回头回忆回头回忆，旧事记忆犹心，感应传染自己已然成熟了良多，思惟上获得升华，教学上获得历练，可以说忙碌而充实，通俗而其实。现将具体工作总结以下：
1、思惟道德方面
本人能增强自我涵养。我能做到酷好党的教育事业，酷好本职工作。在工作中时刻以学生为主体，酷勤学生，真诚看待学生，真正做到学高为师，身正为范。
我酷好教育事业，有高度的事业心和责任感，有忘我奉献的精神。坚持把德育放在首位，既教书又育人，酷好、关心、尊敬、理解学生，处处晓之以理，动之以情，诲人不倦，组成师生彼此相信、彼此尊敬的精采空气，深受学生的敬爱。
2、教学工作方面
1、勤恳教学，尽职尽责
作为一名教师，我始终把"教书育人、为人师表"作为己任，把成为学者型的教师作为自己的方针，孜孜追求。在教学过程中，我要求自己不竭增强营业素养，深切研究教材，当真进行教学研究，坚持系统式、启发性、研究性的教学编制。教学中，我剖断贯彻因材施教的原则，始终把学生的"学"放在教学的焦点位置上，把学生的个性体验放在教学的焦点位置上。相信每个学生都有各自的欢兴奋乐喜爱、拿手和现实气象，其理解、分化、体验、感悟的能力也不合。
在教学内容和方针的实施上，不强求"齐头并进"，而是正视事实，追求"分歧成长"。在教学编制的设计上，我凸升降实激起学生的主体意识，激起学生的求知欲望。每节课都要设计学生介入的问题，来指导和操练学生进修英语，在课堂上组成了精采的切磋、质疑的空气。我在教学过程中睁开活跃活跃的"回首回头回忆回头回忆前一节课"抢答勾当，这些勾当极除夜的刺激了学生的默示欲，在轻松傍边锤炼了学生的英语措辞表达能力，起了很好的导向浸染，下场显著。
半学期的教学使我熟谙到，阻碍学生英语能力提高的首要启事是学生的词汇量和浏览量不够，所以，教学中我很正视抓学生的单词记忆，授予记忆编制，几回再三操练，巩固加深。浏览是措辞能力提高的最有用的道路及手段，浏览不单仅浏览理解文段，更能获得各类信息，扩除夜常识面，仍是巩固加深所学词汇、短语、句型、语法、习语等的好机缘。浏览应贯串于全数英语进修阶段，天天坚持。
一贯以来，我都要肄业生天天坚持浏览，鼓舞鼓舞激励他们看英文报，鼓舞鼓舞激励他们读背经典段落，尽可能多地领受地道的英语。这样，就有用地提高学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，提高学生的英语能力。为了提高学生的写作能力，我精心编造一些句子，让学生天天翻译两句，不竭熟谙所学句型，慢慢组成英语思惟，避免中文式英语的表达。
2、深切研究，斗胆立异
任现职以来，我始终把教研放在首要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗方针。不竭催促自己，勤恳进修，全力提高自己的理论水平，掌控英语学科最新的更始趋向，理解根底课程更始的成长标的方针。
（1）积极插手除夜学英语专业教研室和英语专业教研室教研勾当，按期听教研室内列位优良教员的授课，不放过任何一个进修机缘，寄望以他人之长补自己之短；与同教研室教员一路研究教材、教法与学法，配合斥地教学研究专题。
提出了"英语教学既要扣住课本，又要跳出课本；既要抓紧课堂，又要跳出课堂"的教学模式。任现职以来研究的首要专题有："若何激活非英语专业英语课堂教学"；"若何提高峻学英语四级过级率"等。经由过程这些专题参议除夜除夜地提高了自己的教学水平，收到了精采的教学下场。
还在20xx年除夜学英语四级考试前积极介入全校四级摹拟组织勾当，自动献计献策，辅佐教研室主任完美具体工作，从而让学生真正感应传染到四级考试的流程与看待立场，辅佐学生顺遂经由过程英语四级，也辅佐教师自己提高教学对策，事半功倍。
（2）任现职以来，我积极承担公外英语和英语专业课程教学，全力提高专业手艺。
（3）积极营建校园进修英语的气象，激起学生进修英语的欢兴奋乐喜爱。鼓舞鼓舞激励学生插手有益的英语演讲勾当，在20xx届世纪之星的演讲角逐中，我和同事担负英语话剧《西纪行》的建造与编导，在学生的表演获得了院率领和同事的一致好评。这些勾当极除夜水平地丰硕了学生的英语第二课堂糊口，极除夜地激起了学生进修英语的欢兴奋乐喜爱和热忱，也提高了学生对英语进修的熟谙。
3、信息更新，多向成长
我深深知道顺应时代的成长，全力应用现代化手段提高课堂教学质量的首要性。现代化教育要就教育手段要多样化，为此我全力进修电脑方面的有关常识，汇集电脑课件素材，力争在课堂教学上有新的打破。
操作黉舍多媒体教室成本，操作PowerPoint、Flash等建造多媒体课件，除夜除夜提高了的课堂效力，很受同窗们接待。同时，我当真研究营业，体味英语教学最新的成长趋向，不竭的`更新常识。我系应外语教学予研究出书社的礼聘，派我和系里此外四个同事配合去插手了《全国高级黉舍英语教学研究与教师成长系列研修班》，并顺遂结业。在研修班上，我与气焰各此外来自全国各地的教师配合参议了若何以"说"、"写"带动"听和读"，激活常识，操练思惟，晋升表达的议题，从而使自己的营业能力和教学水平有了很除夜的提高。
我深深意想到，教育的过程是创作发现性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个及格的教师。要全身心肠投入到教育教学工作中，看待学生坦诚而不莽撞、关心而不娇纵、相信而不偏护，是以在学生傍边成立了精采的师长形象，使学生"敬而亲之"。在畴昔的任期傍边，我逐步演酿成一个能够在德育治理方面有自己独有的编制的教师，感应传染良多，也获得了较好的成就。
在现实工作中，一是坚持以"从除夜处着眼，从小处着手"原则睁开德育工作。指导学生清醒地熟谙到自己在同龄人中的起点和位置，辅佐他们成立自抉择抉择信念，鼓舞激励学生了了自己的奋斗方针，每人都有奋斗方针，每人都有座右铭，多鼓舞鼓舞激励学生插手黉舍的社团勾当等，培育汲引高品位的自己素质，使学生在这些空气的陶冶下培育强烈的责任感和发生强烈的成才欲望。
二是增强与教育员教员的合作与沟通，在工作中牢谨记住"既要教书，更要育人"的原则，做到深切体味自己的学生。与教育员教员配合去挖掘学生非智力成分方面的潜力，并切拭魅睁开在思惟上指导学生，在进修上辅佐学生，在糊口上关心学生，在前进道路上鼓舞激励学生的动力。四是对落伍学生的教育一贯坚持着一个原则，就是首先要动之以情且永远要摆在第一名，然后才是晓之以理。看待这类学生，我都要求自己要以极除夜的耐心和爱心去传染打动、教育他们。
在自己的实践中，让我感伤颇深的是计较机专业两个班的学生，在我接手这个班时，班上有一半学生英语处于挂科状况，在我用以上耐心和编制配合窗生的全力后，事实下场在20xx年期中考试中把挂科学生数目缩小到正常状况，我的心里就此也抉择抉择信念倍增，加倍剖断了我的教育理念。
3、往后的工作设想
1、全力研究现代教育教学理论，进修今世最前进前辈的教育心理学理论，进修新课程更始的理论，掌控英语学科的更始标的方针。
2、积极介入系里的课题研究，自动去承担研究新的课题。死力催促英语教学更始与研究的成长，积极试探信息手艺与英语学科整合的道路。
3、自动插手公开课等教学教研勾当，在实践中不竭考验提高自己。
回首回头回忆回头回忆畴昔半学期，因为率领的一贯关心与教育使我获得了良多的成就，在此说声感谢感动打动！我会在往后的教学过程用教育立异开启学生的聪明之门，用爱心培育百花盛开，在自己通俗的岗位上不竭前进。
小学教学工作总结11
数学每章都需要有不合的教学编制，在对某些章节，可以采纳下面编制来使学生学的活跃，矫捷。
1、找准常识切入点创设问题情境。
设计的问题情境，贴进学生的糊口现实，情境中的问题是开放的且能向学生提出智力战。
2、全力营建学生自立试探的空间。
《教学建议》中指出：“加、减法的一些精练计较”的教学重点则在于学生自己发现速算的算理，掌控速算的编制，获得自立进修成功的`体验。与此同时，我并不是浅尝辄止，而是紧紧抓住学生思惟的有益契机，顺水推周，罢休让学生自编速算问题问题，连络学生编题中闪现的“345+99”让学生分组构和，指导学生与减法速算进行斗劲，从而发现加法速算要“多加几要减几”的事理，并层层深切，拾级而上，从整体的高度贯通加、减法速算的编制。又吻合这节课的教学方针，即凸起了教学的重点，又打破了教学的难点，为这节课划上了完竣的句号。由此可想，这样的教学，不单切近学生的思惟现实，合适学生的认知纪律，而且学生学的轻松、学的自动、学有创作发现、学有成长。
3、操练设计寄望拓展学生的思惟。
寄望把教学的着眼点放在学生数学思惟的成长上，让学生经由过程自立试探，自己发现加、减法速算的算理，掌控速算编制的同时在操练设计中不竭进行问题问题变式，经由过水平歧编制的斗劲，使学生体味到要当真审题，要遵循具体问题问题的特点矫捷地进行计较。学生自觉地将常识应用于解决糊口现实问题，同时，思惟的矫捷性和创作发现性获得培育。不言而喻，设计这样的操练，操练量虽少，但其下场远胜于机械几回再三操练的几十题，因为学生的思独一贯伴跟着习题的深切而睁开，况且数学教学的首要方针之一，就是要促进学生数学思惟的成长。
总之，整节课的整个进修过程，学生城市积极自动地介入，在不竭自立切磋的进修勾傍边，自己发现常识纪律，不单学会加、减法的一些精练计较的编制，而且数学思惟获得较好地拓展。
小学教学工作总结12
本学期，是不服常的一个学期。课程更始的教育春风迎面扑来，它使黉舍的教学脸蛋闪现出崭新的场所排场。回首回头回忆回头回忆我校这一学期的教学教研工作，我们倍感欣慰。在通俗的岗位上，教员们积极投身到这一伟除夜的教改事业中，巨匠团结协作、严谨斥地、求实立异，使黉舍的教学工作又迈上了一个新台阶。
1、扎拭魅睁开教学常规治理工作，促进教研质量的晋升增强教学常规治理，是落实教育筹算的根柢保证。
是以，我们始终落实县局的各项划定，当真组织进修《漳州市教学教研常规（修订本）》。连络我校现实当真拟定了教学教研工作筹算，并组织各学科教研组拟定勾当筹算，了了思绪。严酷按部颁课程筹算要求开好课、上好课。按期搜检教师教学常规工作落实气象，发现问题实时反馈并进行跟踪搜检。
1、落实教学常规的治理轨制，规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。本学期，我们仍然增强教学督导，落实各项教研勾当。根底做到“五有”：有安插、有搜检、有记实、有总结反馈、有整刊定见。周全落实教学工作的“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，功课要“精”，教学要“活”，手段要“新”，勾当要“勤”，查核要“严”，教育要“细”，承担要“轻”，质量要“高”。教师的备课做到备教法，备学生，备板书，备操练。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬教案集现象。每课教案尽可能做到环节齐全：有教材分化（单元教材分化，每课教材分化）、有“三维”方针、有教学重难点、有教学设想、有教具预备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体味等环节。睁开课前说课、听评课勾当，促进备课，授课质量的提高。
2、增强教学质量监控，成立各学科阶段考试质量跟踪陈述轨制，期中和期末常识测查质量跟踪的陈述轨制。在必然教学质量在原有根底上有提高的做法同时，组织教师当真参议、总结教学失踪踪误地址，实时解救，全力实现教学质量的稳步上升。黉舍能切确掌控各班的教学质量气象，实时反馈，实时指导，正视各学科成就的素质性提高。
3、抓好“培优补差”工作，抓勤学生精采进修习惯的养成教育。教师周全关心学生，尊敬学生，学会聆听，学会赏识。看待学困生，教学中做到“四优先”：提高优先、鼓舞激励优先、面批优先、教育优先。同时与家访勾当慎密连络起来，有用提高地“培优补差”工作的实效性。
4、各学科教研组每学期搜检2次，教育赏罚袂在学期初、期中、期末进行三次搜检，并具体记实搜检气象，写出响应的小结，对存在的问题实时提出整刊定见，对能实时写好教学反思的教师给以赞誉和鼓舞鼓舞激励。
经由过程峻厉当真、正视具体的工作，我们把教学常规落实到了实处，黉舍的教学质量也在稳步上升。
2、切实改变教师的教学不美不美观念当前，根底教育课程更始的浪潮已普遍全国各地，更新教育教学理念已经是当务之急。
作为教学更始第一战线上的教师，身系重担。唯有切实改变教育教学理念，才有更始可言。为此，黉舍率领高度正视增强师资的培训工作，组织教员配合进修。并连络现实工作谈谈体味，撰写进修心得。各年级教员备课正常化、规范化、个性化。经由过程当真进修，新课程理念根底上深切到每位教师的脑海里。
3、全力提高教师的自己素质新课程对课堂教学提出了严重的挑战。
为了顺应新的教学改变，教师应不竭地增强自己素养的提高。每学期初就拟定了教学和教研工作筹算，经由过程“走出去，请进来”等形式，切实提高教员们的营业水安然舒适能力，教师外出听课次良多天渐增多，礼聘县城教师到我校进行课堂指导。使得音乐教学质量有了较除夜的飞跃。要就教员用全新理念备课，在备课中充实考虑学生特点和个性分歧及本班现实，备课要做到能凸起个性，能站在学生的角度去考虑。课前有预备（资料汇集），课后有拓展。备课要做到两次备课搜检，正视于实践后的反思，教师均有必定量的二次备课和教学短文，教学常规搜检正常化，严酷把关，发现问题，实时指出，并进行跟踪搜检。每次搜检，均合理评价，实时反馈，发扬前进前辈，总结提高。有力地提高了教员们的教育教学水平，获得了显著的成就。只有以更足的`劲头，更除夜的精神，投身到教学更始的浪潮中，教育才有但愿。
4、关注学生个性分歧，成长学生的潜能新课程倡导：
教育是为了一切学生的成长。黉舍不单正视更始课堂教学，而且正视成长学生的个性拿手，培育学生的立异精神和实践能力。本学年，促教促学勾当正常睁开，操作六一儿童节配合少先队除夜队部睁开了如手抄报、毛笔字、绘画、演讲、唱歌等系列勾当，黉舍内部勾当也有条有理，睁开了朗读角逐、广播操班级文化评选等各项角逐勾当。在教员们精心、专心、耐心地指导下，在学生勤恳进修、吃苦锤炼、坚韧不拔的全力下，学生的手艺、拿手又上了新条理，获得了多项可喜可贺的好成就。在此次全县音体美抽测中获得了好成就并获得了率领的认可。
5、周全客不美不美观地评价每个学生
新一轮课程更始倡导"安身过程，促进成长"的课程评价编制。为此，黉舍组织全数教师就"若何周全客不美不美观地评价每位学生"召开研究。每位教员都能连络自己的教学实践谈不雅概念，巨匠的定见都很中肯。最后全数教师告竣共识：不单要关注学生的学业成就，而且要成长学生多方面的潜能。在教学过程中，我们全力辅佐学生成立自年夜，激起其内在的进修动力。
6、家校联系有了新进展、新打破黉舍一贯正视慎密慎密亲密与家长的联系，每学期期中、期末进行周全家访是我校的传统。本学期，为了进一步提高家长对新课程更始的理解和撑持。我校在六一时睁开了家长座谈会，出格礼聘了本村中的村书记、村主任、白叟协会会长及一些较关心撑持黉舍工作的热情人士等，这足以声名：村干部及家长对教育愈来愈正视，这是令人欣喜的现象。会议的成功召开，积极敦促了村、家、校工作的过程，为往后获得普遍的家校联系指了然标的方针。
"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"。课程更始的春风以势不成挡的劲头吹进了每所校园，在教育这方宽广宽除夜奔放的膏壤上，有了我校这样一批酷好教育事业的年青教师队伍，我们完全有抉择抉择信念将教学更始进行到底。不久的未来，我们将看到梨花盛开的斑斓风光线。
小学教学工作总结13
时刻过得真快，转眼间，一学期的工作即将竣事，本学期，我担负小学三年级和三四年级的英语教学工作，一学期的工作给了我良多考验的机缘，我也在火速地成长着、本学期顺遂地完成了教学使命、回首回头回忆回头回忆这一学期，既忙碌，又充实，有良多值得总结和反思的处所，现将本学期的教学工作做以下总结，但愿能发扬益处，战胜不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼、
1、做到了当真备课、
不单备学生而且备教材备教法，遵循教材内容及学生的现实，三年级在连结学生进修欢兴奋乐喜爱的根底长进修新常识，加除夜听写单词的力度、对每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备，并建造各类利于吸引学生寄望力的有趣教具，课后实时对该课做出总结，写好教学后记、
2、增强上课手艺，提高教学质量、
使教学清楚化，条理化，切确化，情传染打动，活跃化，做到线索清楚，头头是道，言简意赅，深切浅出、寄望精讲精练，在课堂上我讲得尽可能少，让学生有更多动口出手动脑的机缘；同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高、
3、虚心就教其他教员、
在教学上，有疑必问、在各个单元的.进修上都积极与其他教员参议，进修他们的益处，战胜自己的不足、
4、当真批改功课：
安插功课做到精读精练、有针对性，有条理性、对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题做出分类总结，进行透辟的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制、
5、增强反思，实时总结教学得失踪踪、
反思本学年来的工作，在喜算作就的同时，也在考虑着自己在工作中的不足、不足有以下几点：
1、个体学生的不良的进修习惯还有待进一步指导更正、
2、教研方面，本学期为晋升教师教学能力和教学水平，黉舍也组织睁开了“同课异构”教研勾当，看到每位教员都以自己的特点诠释着课堂教学中生命的对话，真可谓“八仙过海，各显神通、置身于课堂中，聆听着教员们一堂堂精心预备的课，亲自领略着他们对教师的深切解读，感应传染着他们对课堂的掌控，体味着他们对学生的慎密慎密亲密关注、他们在开启学生聪明除夜门的同时，也让我学到了良多良多的教学编制和新的教学理念，激起我对课堂最优化的思虑、
总之，本学期以来，我竭尽全力做好了自己的教学工作，全力罗致他人的益处，不竭更新自己的教学理念，当真上好每节课、往后要加倍全力，不竭严酷要求自己，做一名优良的教师、
小学教学工作总结14
本学期，我们周全落实乐东县和尖峰中心素质教育工作会议精神，当真贯彻履行县教育局和教研室年度工作筹算要点，以更始课堂教学为重点，以提高教师素质为抓手，以“培育学生精采的进修习惯”为方针，狠抓教学常规，周全提高教育教学质量。教学工作稳步敦促，秩序井然，下场较着。现将本学期的工作总结以下：
1、健全轨制，邃密治理
我们连络上级有关文件精神，遵循黉舍整体布暑，当真分化黉舍现状、办学优势及坚苦，理清思绪，拟定了《教学常规治理轨制》、《教学工作筹算》等，几位同志结壮的工作气概很快获得泛博教师的认可。这些工作的睁开，使得黉舍的教学工作很快步入了正轨。
教学过程中，教育处率领全数教师严酷遵循轨制和筹算组织实施教学，要求做到“教学处事、责任到人”、“各项治理、有条不紊”、“教学常规、一抓到底”，备、教、辅、改、考环环相扣，治理邃密。备课上，我们倡导“两次反思，三次备课”，即：备课（看资料、反思）、再备课（上课、再反思）、第三次备课（教后记）。其具体做法是：每个教员在备课之前，要求先熟谙教材，并找相关资料，连络之前教过的内容或是近似的教材，进行反思，寻觅经验和新的编制，“成竹在胸”往后才最早写教案，再备课是指教员在课堂教学过程中实时把课堂生成的工具或是发现的问题记下来，进行对比反思，事实下场进行第三次备课，就是把这些经验和不足写成教后记。
经由过程这样的备课形式，使教员成为聪明型教师，让其把聪明用在理念向步履的转化上，实现了备课的打破，晋升了教师的教学能力。功课书写方面，我们在每学期开学第一周就进行学生书写及名目操练，同时规范教师的批改。我们要求全数小学生除1、二年级以外，全数用圆珠笔或钢笔书写。教师放置功课要正视根底操练，功课分层要求，抓好错题过关，倡导“小题除夜做”。所谓小题除夜做，就是要就教员在批改学生的功课时，发现学生看到这个点后，就除夜白自己做的这道题错了，要进行勘误，教员要跟踪，等学生把错题更正后，再用笔沿着这个点顺势齐截个“√”，一次改不合错误，改两次，乃最多次，直到改对为止。其拭魅这类编制也就是对学生的错题进行二次批改，三次批改，乃最多次批改。经由过程这样的批改功课的编制，周全提高了学生的纠错率，让学生不至于一错再错或永远错下去。我们认为，改学生的功课是改甚么？就是改他们短处的处所，所以，这样持久坚持下去，不单除夜除夜提高了教学质量，而且也养成了学生纠错的好习惯，就连整本功课翻看起来也赏心雅观，尽是“√”号。
在上学期第一次功课搜检时，我们发现学生功课书写整洁、美不美不美观，教师批改当真、正视、规范。在由县教育局、研训黉舍组织的教学工作搜检团的搜检中，我们的教学工作获得了搜检团率领的一致认可，出格是尖峰中心率领班子们对我们的教案、功课、听课气象深得歌咏，并出格对我校“小题除夜做”、“抓错题过关”这一批改功课的编制给以充实必然，认为这是我们的一除夜特点、亮点。尔后，我们将继续敦促这一做法，并将作为一个课题进行研究。使之深切化、系统化、规范化。增强了教学常规的邃密化治理，教学常规工作的有用性较着获得提高。
2、教学勾当，卓有成效
本学年，我们连络本校教师、学生的现实，组织睁开了良多有益的教学勾当。有高效课堂考试考试课勾当等等。教师研究课勾当，即一人一课勾当。但我们有很好的成本，巨匠教学气焰各异，经由过程一人一课的研究、揭示，巨匠在一路参议教法、取长补短、配合提高。假定说一人一课的勾当睁开，能给每位教师充拭魅揭示的机缘，也使教师彼其间有所启发，那么，教学交锋勾当的'睁开，又把教学研究勾当推向了高涨。良多教师的优良课又让教员们收成颇丰。经由过程各项教学勾当的睁开，既锤炼和培育了教师的营业能力，又提高了全数学生的进修成就。
3、校本研训，有条有理
教师队伍的整体素质抉择了一所黉舍教学质量的吵嘴，是以，黉舍在针对教师研训方面也做了良多工作。首先，要按期睁开各项教学勾当，每次勾当巨匠就一个中心议题进行构和，交流心得，彼此之间学到了良多前进前辈的经验。本学年，我们组织睁开了两次除夜的教师培训勾当，也获得了很除夜的生效，“黉舍师德培训”，“高效课堂培训”，这是遵循省县文件精神，连络双节勾当睁开的一次师德培训勾当。黉舍率领进修了《中小学教师职业道德规范》和《海南省中小学教师步履十禁绝》等条例，两次勾当的睁开，也除夜除夜坦荡了教员们的视野，进一步增强了师德意识。此外，我校王武教育做的“高效课堂”专题讲座也让教员们受益颇多，意欲唤起巨匠的念书热忱，并倡导多写念书笔记、教学论文，以此提高自己素养。派教员到兄弟黉舍交流不美不美观摩等等。促进了我校教师的专业成长，提高了教师队伍的整体水平。
4、正视坚苦，一往无前
当然我们的教学工作获得了必定的成就，但还存在着良多坚苦和问题，好比我们的教研经费不足，好比我们组建迫在眉睫，教研勾当的正常睁开、教学常规的落实等等。针对这些坚苦和问题，黉舍率领很正视，筹算在尔后的工作中战胜重重坚苦，力争改良前提，多抽调资金作为教研经费，用于各类教研勾当和派员外出进修。同时尽快组建教研室，使教研勾当正常化，教学常规得以真正落实。我们也但愿全数教师能够正视这些坚苦和问题，彼此理解撑持，取长补短，齐心合力，配合草创尖峰镇长沙小学加倍夸姣的未来。
小学教学工作总结15
区教研室于10月30日上午对四年级语文、数学、英语三个学科进行了统一检测。我校此次检测成就较理想：数学学科，及格率100％，优良率66.7％，平均分87.8；语文学科及格率100％，优良率27.8％，平均分80.1；英语学科及格率94.4％，优良率38.9％，平均分83.7。
支出必有回报，此次检测成就，可以说是对我们工作的必然。教学是黉舍的中心工作，是立校之本，成长之源，也是家长最为正视的一个指标。
下面就我校的教学工作，从两方面作一总结：
1、客不美不美观方面
荆蒲兰是我区最南端的一个行政村，距矿市镇城区较远，地舆位置抉择了黉舍的工作气象，无网吧等娱乐性场所，学生的课余糊口斗劲简单，眼界也相对较窄。这有益于学生把心思放在学业上，但晦气于学生糊口履历的提高。
村平易近对黉舍的关注度高，也是我们的一除夜优势。上至村委、下到通俗村平易近，普遍关心教育，关心黉舍，关心学生的成长。家长介入黉舍事务已成常态，或赞誉某位教师责任心强，工作得力；或对某位教师提出定见和建议。已组成一个良性的轮回，有力促进黉舍工作的睁开。
村两委对黉舍的工作也鼎力撑持，每次检测事后，都干与干与干与成就。党员除夜会、村平易近代表会上，黉舍也是常有的议题之一。比来几年来，村里每年慰劳黉舍教师，出资请黉舍教师出外参不美不美观进修。同时鼓舞鼓舞激励企业、小我捐扶持辅佐教，营建尊师重教的精采风气
村委和村平易近的关心、辅佐、撑持，极除夜地激起了教师的工作热忱，普遍感应了肩上的重担，当真、细心成为工作的起点和落脚点。
2、主不美不美观成分
⒈积极长进、稳中求实的校风是黉舍一切工作正常睁开的前提。
多年来，我校已组成了积极长进、稳中求实的校风、教风和学风，黉舍多年无乱班闪现，教学班风气斗劲平衡且进修空气浓密。在班主任的配备上，坚持稳字为先，考虑不合年级段学生特点和教师的工作能力，全力达到最优化，确保班级工作有序睁开，避免晦气场所排场闪现。此外，严酷校规校纪的履行，实时发现不良苗头，尽早措置，覆灭在萌芽状况。
我们很是珍惜这来之不等闲的劳动功能，也是我们将持久正视的中心工作之一。
⒉结壮肯干、当真负责的教师队伍是教学工作扎实有用的保证。
我校具有一支相对年青的'教师队伍，平均春秋36岁，富有活力、积极向上，工作当真负责。多次插手学区、区组织的统一检测，成就不变连结在中等偏上的水平。
鼓舞鼓舞激励教师积极插手各类教研勾当，任春梅、吕建红插手了区教研室的中心教研组并积极睁开工作，全力阐扬带头、辐射浸染。教研室组织的历次带路课、新教材培训等勾当，我校都是全员介入，撑持教师领受各类营养，促使他们早日成熟，进一步晋升自己教育教学素质，增强工作能力。
⒊因材施教，分层要求，培育优生和教育落伍学生。
优生培育可以提高平均分，落伍生转化可以提高整体成就。课堂教学中，功课批改中，操练设计中，课后教育中、对两种类型的学生分辩看待。优生着重挖掘潜力，激起进修切磋的欢兴奋乐喜爱，增强进一步进修的强烈欲望。落伍生着重根底常识和根底手艺的掌控和操练，出格是根底常识必定要过关。中心进修着重鼓舞鼓舞激励，向优生看齐。
⒋表率鼓舞激励，为学生成立效仿的楷模。
表率是无声的措辞，比措辞更有说服力。学生摹拟性强，有了具体、活跃的形象作为表率，更等闲鼓舞激励学生。要就教师也要以身作则、为人师表、全力工作，对学生起到身教的浸染。
⒌培育学生自我进修的能力。
经由过程各类编制教给学生分化综合的编制，正视培育学生成心识地进修。培育进修当真审题的习惯，当真书写的习惯，名目规范的习惯。教育学生要有耐心和细心。
⒍正视反思
作为任课教师，一方面要深切研究课程尺度，在教学中，将课程尺度和教材对比研究；此外一方面要研究学生，哪些学生是重点关注对象，若何在课堂上、课外功课教育上加以关注，当面教育，当面批改功课及跟踪教育等都要心中罕有，全力提高教学的有用性。检测质量分化也不能仅仅勾留在一些统计数据上，而是要透过现象看素质，看清关头，抓住关头。一样的短处决不能再犯，提高学生常识的巩固水平。
⒎要有足够的操练时刻。
谁小气时刻，时刻就对谁感动鼓舞感动细腻除夜方；谁疏弃时刻，时刻也就疏弃谁。学生的各类手艺需要操练去组成、强化，这是必不成少的。在这上面必定要舍得花时刻、精神。
⒏要以教科书为主。
教科书是最根底的，也是最首要的常识，假定连教科书的常识都没掌控，而是去追就教育书的那些偏、怪、坚苦，那就是舍本求最后。
以上是我校教学工作中的一些做法和体味，不足的处所，请攻讦匡正。
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