班主任小我教学总结

时刻：2022-07-04 11:20:13 教学总结我要投稿

班主任小我教学总结

　　总结在一个时代、一个年度、一个阶段对进修和工作糊口等气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，写总结有益于我们进修和工作能力的提高，不如静下心来好好写写总结吧。总结若何写才不会流于形式呢？以下是小编为巨匠清理的班主任小我教学总结，但愿能够辅佐到巨匠。

班主任小我教学总结

班主任小我教学总结1

　　本学期我担负三年级班主任工作。在这个学期里，为了弄好本班的班风、学风，促进学生周全成长，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：

　　1、培育学生的精采习惯

　　(1)培育学生遵循纪律的习惯

　　“纪律是履行线路的保证。”在黉舍，纪律是教学质量的保证。本学期，我连络黉舍的班风量化评选，经常操作班会课和道德课，教育学生若何遵循课堂纪律。泛泛泛泛上课发现某些同窗或某个小组做得好的实时赞誉，在班中树表率，发现不良现象实时更正。在班定下班规，要肄业生履行黉舍的学生步履规范条例和班风量化尺度，并实施班干部门工负责，让学生自己治理自己。

　　经由一个学期的全力，班里有百分之九十以上的同窗都能做好，还有几个纪律不美不美观念亏弱者经常要教员教育才做好一阵儿，往后还要增强教育。

　　(2)培育学生文明礼貌的习惯

　　即要肄业生做到仪表美、措辞美、心灵美。强化要肄业生履行黉舍的学生步履规范，穿戴整洁，佩戴好红领巾，不单脚、不穿拖鞋上学，由班干部催促搜检，连络评选轨制，促使学生自觉自悟，此刻同窗们都已养成了这个精采习惯。在措辞步履上，同窗们知道讲文明礼貌，不管在校内、校外，他们见到教员都很有礼貌地啼声“教员好!”同窗之间团结驯良，彼此辅佐，拾到工具交公的除夜年夜大好人好事不竭呈现。从他们的步履已可以看到：在他们小小的心灵里已发出美的明芽。

　　(3)培育学生积极介入课堂教学勾当的`习惯

　　此刻，在教育报刊上，经常提到“要更始课堂教学，调动学生的进修积极性，教员是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采纳多种形式培育学生积极介入课堂教学勾当。如让学生闭上眼睛听录音，赏识课文某个片段。放幻灯投影，要肄业生看图回覆有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生避世字词。分脚色朗读课文，让学生说出自己快乐喜爱的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体味课文中脚色的思惟激情。这样，既调动了学生介入课堂教学的积极性，又操练了学活跃口、动脑、出手的能力，也培育了口头表达和饰演脚色的能力。

　　2、培训班干部

　　要弄好一个班的工作，就得有一支能干的干戎行伍，本学期最早就改选了班干部，并给他们分工负责，了了自己所做的工作。还经常教他们若何做好工作和体味在工作中有哪些坚苦，教育班干要以身作则，自己首先要做好，治理他人才能服众。如体味到某个班干部在某项工作上有坚苦，教员就协助他解决，按期召开班干会议，对工作做得好的干部赞誉鼓舞鼓舞激励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要寄望改良，真正做个好干部。经由几个月的培训，班干部不单工作斗胆，还做得很有条理，在班同窗中威望也高。

　　3、做好家访工作

　　教员要教勤学生，除做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，获得家长协助，才能把学生教好。泛泛泛泛我都寄望做好这个工作，出格是那些玩皮的同窗更要家长配合管制。之前有同窗在校外经常破损他人的工具，在校内也经常与同窗争吵，经由教员和家长的多次教育，此刻改变很除夜，根底能遵循黉舍的学生规范了。尔后还要继续做勤学生的思惟教育和教学工作，为培育新时代接棒人全力!

班主任小我教学总结2

　　这个学期我担负了黄洛小学一年级的班主任及语文、数学的教学使命。我感应了肩上责任重除夜。开学那天，看着一个个无邪可爱的小伴侣，我想我理当全力工作，出格是这个班的学生都只有六周岁，显得出格幼稚，个体同窗措辞舌头还绕不外弯来，说的话听起来出格逗。

　　班主任教员是一个班级的魂灵有人说：“一个好的班主任就是一个好的集体。”此话不无事理。班主任天天都要和学生打交道，天天都要面临班级发生的五花八门的事务，既要做学生求知的带路人，又要做学生前进的指导者。此刻，学生中独生后世的比重占绝对优势，面临他们所具有的狭隘、偏执、率性和要求个性声张、盼愿闪现小我价值、孔殷要求成材的特点，班主任做的工作既繁重又复杂。班级就像是一台除夜戏，班主任就是这场戏的导演，要遵循每个演员，每个场景的不合特点，采纳不合的编制。也就是说，班主任要针对学生的不合气象，饰演好不合的脚色。

　　班主任教员要快乐喜爱自己的孩子。一个教员，有了看待学生如同看待本死后世一样神圣的激情，就会平增一种责任，平增一份压力，就会千方百计把自己的学生教育成人，培育成材。学生前进了，他会发自心里的兴奋，学生犯短处错误，他会缓驯良意地指出。教员看待学生，不是为了妄图未来学生对自己的酬报，这类忘我的激情会净化师生关系，叫师生关系在通俗傍边获得升华。我们每个教员在心里傍边都有这类斑斓的高尚的激情。王馨迪是一个聪明乖巧的女孩，记得有一次她身体不舒适，张嘴一吐，不是吐在地上，而是吐在桌子上，又从桌子上弄到衣服、裤子上和地上。我一看感应传染有些倒胃口，若何弄得处处都是，转念一想孩子事实还小，她不舒适才会这样。在这时辰，你既是教员也是家长。我耐心地一样一样清理清洁。最后还不竭地快慰她，下学的时辰，特意丁宁她的家长带她去看病。孙睿泓在拔河的时辰，不谨严摔了一跤，脸上擦破了皮连嘴巴里都是泥，我细心地帮她清理伤口，拿杯子让她用水涑口把嘴巴涑清洁。一点点，一滴滴，我和学生在不竭的交流中促进友情。

　　教员不单要爱学生，对学生要严酷要求。学生傍边的一些人，他们犯短处错误，有短处。教员就要像后娘看待后世，舍得打，舍得骂，勇于针对他们傍边的那些短处和不顺心不顺眼的处所，严酷要求。有些人是可以靠爱，靠理解，靠谈心来达到辅佐学生更正误差和短处的方针。有的就不成，有时就需要对那些一错再错的学生进行需要的奖惩。

　　班主任教员要肚量襟怀胸襟宽广宽除夜奔放。有时，明明是不快乐喜爱的，也要默示出除夜度，有时明明很生气的，也要默示得很兴奋。好比，你对学生的'期望值很高，很是但愿他获得更除夜的前进。学生也很懂事，但就是没有甚么起色。你为了表达对学生的鼓舞鼓舞激励和理解，就万万不要把自己的失踪踪望激情透露出来，还要对学生给以热忱的鼓舞鼓舞激励，好让他感应传染到教员时刻的悬念。陆凯燕的领受能力、理解能力较差，进修全力但前进不快。一年级的学生很是快乐喜爱赞誉，只要他们有一点儿前进，就实时给以赞誉。睁开的古诗背诵角逐，跳绳角逐，口算角逐等，让学生体味成功的喜悦。中等的同窗泛泛泛泛领受赞誉的机缘斗劲少，我也千方百计地创作发现前提，让他们感应传染到成功的喜悦。奖给他们一朵小红花，就会让他们打动半天，尔后会加倍全力地进修。

　　经由过程一学期的全力，获得了必定的成就，但也存在不足的处所。在尔后的工作中要全力进修，全力工作，争夺做一个小伴侣快乐喜爱的教员，伴侣。

班主任小我教学总结3

　　一个学期来，卑人能时刻谨记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之年夜旨，在现实工作中不辞劳怨、今夜达旦田自动睁开班级治理和德育培育汲引，在上级诸多率领的关心、撑持、指导和辅佐下，获得了必需的生效而且有了良性的成长。

　　现将x年上学婆醭々工作总结陈述请示以下：

　　1、自动贯彻落实黉舍和各本能机能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到剖断驯服制服、动作火速、放置到位、落实有策，经常性抓好班级治理中的组织、协调、催促、搜检和小结环节工作。与其他班主任一样，经常性增强对学生的会议、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等催促搜检并查核挂号，阶段性地或延续某段时刻坚持天天对早读、午休、清洁卫生状况或晚自习状况进行突击搜检，经常性、随便性地不美观不美观不雅察看其他课任教师上课时学生的进修和纪律状况，力争更多的感性掌控第一手材料，以便有的放矢地增强动态治理，在深切学生的进修、糊口和勾傍边实时体味、关心、教育而且催促其精采习惯的养成，同时阐扬教师的上行下效之示范下场。

　　2、自动、斗胆弄好对学生干部的挖掘、操作、扶持、教育和培育工作，尽可能的阐扬学生的自我治理、自我据守和自我教育潜力，培育和提高学生的“五自”潜力。该班“珍贵”的班干部从整体上说：“领头雁”几近没有、楷模网射浸染差、怯懦怕事常疲塌。针对本班学生干部怯懦怕事、洁身自好而不能组成班公共的焦点┞封一状况，深切学生糊口，长于洞察和体味状况，。我更多的`采纳按期召开班干部会议或个体谈话，分化研究之本源、指出教育其不足、授之举荐以编制;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、彼此据守、彼此协调，实施平易近主治理，逐步培育出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等这样一批较为得力的班干部，使班级治理有了良性的互动，此一状况在有了较着的改不美不美观。

　　3、始终贯彻分条理教育，做好教学工作筹算，坚持“抓两头、促中心”，不厌其烦地耐心做好落伍生的帮教转化工作。针对本班如：杨恒、李忠阳、杨行、杨磊、曾超、李文君、蔡思阳、王照、金善、邵楠等纪律或进修双差的落伍生多、且凸起之头疼状况，我班实施了《学生天天状况挂号表》、《学生思惟动态状况天天发布》轨制，坚持天天挂号、每周发布、每个月小结的做法，发现问题实时更正教育，做到“小犯指出攻讦、多错检讨传递、除夜错约见家长、累犯峻厉措置”，更首要的是班主任经常性增强催促和指导，充实操作班会、会议小结、召开座谈会、电话通知其家长、睁开“离去不良步履，重塑礼貌形象”等进行语重心长的教育，从情进口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章”，狠治各类旁门左道，培育切确的舆论导向，耐心做好落伍生的教育转化和家长的配合督导;充实操作班(团会、课余时刻和校内外各类编制的勾当，连络《德育量化查核实施细则》和礼貌学生的评选，培育切确的舆论导向和焦点公共，多发现他们的“闪光点”、多些“暖措置”给他们定方针刻日更正，扩除夜专心分子队伍，组成精采的学风、考风和班风.。透过坚韧不拔的“惨然经营”，个性是鼎力增强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，背纪现象有用地获得了遏制，班级纪律迄今最后有了根柢性的改变。

　　4、自动联系和协调各课任教师，配合全力弄好教育教学研究，增强学生的思惟教育、进修教育和落伍生的帮教，促进师生友情。本学期应对落伍生工作面积除夜、难度除夜、几回再三除夜、转化难的“四除夜一难”，本人竭尽全力，一改一些成效不除夜的做法，延续了滑稽、滑稽、耐心的帮教与指导，合营家长，擒贼先擒王，促使如杨恒、李文君、蔡思阳、杨磊、李忠阳等一多量纪律差生首先获得了有用的按捺，转化下场较着。

　　5、经常性与家长获得联系，按期召开家长会，专心做好合力教育工作。礼聘家长来校应对学生一齐参议教育对策。本学期第一次检测后实时召开了11位落伍生及其家长和科任教师的应对面座谈会;按黉舍的放置于开学初与中段检测后召开了家长会，绝除夜除夜都家长都能依时到会，缺席家长往后透过电话、写字条等也获得了联系，有力慎密慎密亲密了黉舍和社会的联系，有力配合了对学生的实时教育。

　　6、专心、依时插手黉舍、年级(组)召开的各类会议，当真做好会议记实，实时上传下达，工作做到心中罕有、有条不紊;依时完成黉舍、级组的各类材料陈述请示和上交事务。

　　7、在做好本职工作的同时，本人还经常勇挑重担、乐于助人。作为一名除夜学班主任，应做好除夜学班主任工作筹算，并能切确看待工作中的成败利钝，对黉舍、级、组拟定的总之，差班的治理需要抓好打破口，班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良知去死力培育，功夫才会不负有心人。在桃园中学做班主任三年多来，深切体味到：做优良班主任之最首要、最关头的处所即“勤”―勤下班、勤放哨、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”总之，勤能补拙;时刻就是效力、时刻就是质量、时刻就是生命!

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