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教学教研工作总结汇编15篇
总结是指对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究，做出带有纪律性结论的书面材料，经由过程它可以切确熟谙以往进修和工作中的优短处错误，为此要我们写一份总结。总结你想好若何写了吗？以下是小编清理的教学教研工作总结，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
教学教研工作总结1
坚持以“四学”课堂教学模式研究为中心，改变教与学的编制、改变教学不美不美观念，成立以学定教，少教多学，培育学生自学能力的教学理念指导下，在科研兴校，以“四学”课堂教学模式研究试探中，忙繁劳碌，一学期即将竣事。回首回头回忆回头回忆一学期教研组的工作感伤颇深，现总结以下：
1、常规教学方面：
本学期经由全组教师的配合全力，完竣完成本学期教学、教研使命。每学科“四学”电子导学案各有特点。如期完成资料堆集工作。
“四学”课堂教学模式的研究进一步深切。初见成效，成就见证。教师的研究能力逐步提高，反思下场显著，真正促进教学。
教师进修了自己学科的.新的课程尺度，确立了文综组教学理念。为“人本、成长、立异、欢愉。”并全力落其实每节课中，指导教学。
导学案搜检四次，功课批改搜检三次，每次考试后实时总结，存在问题，实时发现，实时解决。
外出进修教师回来后实时陈述请示。
2、教研勾当方面
第一周最前进前辈修新的课程尺度，搜检开学初备课气象。从第二周最早教研勾当。用新课程理念，指导上课。凸起人文、学生主体。
插手教研课教师精心预备，听课人员齐全，本组教师从没出缺席的。评课时真诚、当真。真正为指导教学处事。具体赐教研勾当记实。
勾傍边默示凸起的是闫月霞教员，自己四次进行教研课，每次内容不合，预备当真。下场很好。遭到黉舍好评。李小玉年青教师成长前进很快，“四学”课堂教研课有条有理，有条不紊，自然流利，获得黉舍及全组教师一致好评。成为后起之秀。可喜可贺。
3、不足和尔后全力标的方针
导学案设计中，三维三性方针中德育方针落实不够具体。导学设计普遍感应传染预先设计与现实教学中有差距。当然黉舍专门做过教育。教师再在此方面有待增强，提高。
教学教研工作总结2
作为一名美术教师，本学年我操功课余时刻，进行自己营业进修以提高自己的专业常识水平、鉴赏能力、创作能力。浏览报刊杂志，进修教育理论，掌控教育动态，体味教育信息、总结点滴经验。回首回头回忆回头回忆这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，支出了良多良多，但值得欣慰的是，学生在思惟和进修上获得了必定的前进。以下是我的美术教学工作总结。
1、课堂教学方面
课堂是教与学的首要场所。我结壮研究教材，设计好教案，采纳各类合适学生心理的教学编制睁开教学勾当，使学生的.不美观不美观不雅察看、思惟、鉴赏能力有所提高。以欢兴奋乐喜爱为主线，优化课堂教学。如：我采纳音乐传染法、故事引诱法、揭示画面法、直不美不美观演示法等多种形式睁开教学勾当，充实激起学生自动、持久的进修欢兴奋乐喜爱。以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代法度楷模，我充实阐扬现代化教学媒体在美术课堂教学中的浸染，至使美术课堂上学生进修情趣高张、思惟活跃，教学质量有了提高。
2、以评价为年夜旨，深化课堂教学
采纳多种形式进行功课展评。如我在课堂教学中采纳了说画、写画的功课形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁，丰硕教学内容，以画、话、文为基点，激起学生审美情趣，调剂学生绘画心态，斥地学生创作发现思惟，使学生组成爱绘画的内驱力。增强与学生的交流，促进学生成长。为了让新学生尽快顺应新的气象，领受新的教员，尽快进入进修状况，增强与学生的交流、沟通，体味学生的心里设法，实时加以指导，是十分需要的。以反思为手段，促进小我成长。本学期我积极撰写论文、反思并在教学中促进了自己的成长。
3、拿手培育，坚韧不拔
课外欢兴奋乐喜爱教育，学生拿手培育，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有给以学生甚么，那就别想从学生那儿何处提取甚么。为了让学生的思惟活跃，创作水平获得提高，我又不时刻刻地做着有心人，关心四周的事物，寄望身边的书籍，让学生操作糊口中遍地可见的事物，进行创作或是写生。除此外还积极完成校内的各项指令性工作，团结同事，尽自己所能辅佐同事解决建造教具上的一些问题等。
“不畏劳苦才能达到理想的山顶山顶山顶颠峰”，尔后我将以此为起点，全力工作，虚心勤学，去迎接加倍辉煌的明天。
教学教研工作总结3
在本学期，我一贯都当真履行黉舍教育教学工作筹算，积极试探教学编制，参入教学更始的实践试探中，当真进修、贯彻新课标，加速教育、教学编制的研究，更新教育不美不美观念，掌控教学更始的编制编制，提高了掌控课程的能力。总结一学期中的各类气象，作以下总结：
1、教学教研工作
1、当真备好课，当真这习贯彻新课标，研究教材。体味教材的根底思惟、根底概念、结构、重点与难点，掌控常识的逻辑。多方参阅各类资料，力争深切理解教材，切确掌控重难点。在拟定教学方针时，很是寄望学生的现实气象。教案编写当真，其实不竭归纳总结经验教训。体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的编制，落实高效课堂。针对八年级学生特点，上课尽可能做到精讲多练，分组构和，讲练连络等勾当提高学生在课堂中的欢兴奋乐喜爱，实施：听不如看，看不如练，练不如讲，来筹谋学生做好课堂的主人，考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教学、若何放置每节课的勾当。
2、坚持学生为主体，向40分钟课堂教学要质量。精心组织好课堂教学，关注全数学生，坚持学生为主体，寄望信息反馈，调动学生的寄望力，使其连结相对不变性。同时，激起学生的激情，针对实干年级学生特点，以兴奋式教学为主，不弄合座灌，坚持学生为主体，正视讲练连络。地教学中寄望抓住重点，打破难点。首先增强对学生学法的指导，指导学生学会进修/提高学生自学能力;给学生供给合作进修的空气，在学生自学的根底上，组成进修小组，使学生在合作进修的空气中，提多发现短处和更正短处的能力;为学生供给机缘，培育他们的立异能力。其次，增强教法研究，提高教学质量。我在教学中着重采纳了问题构和式教学法。
3、当真批改功课。在功课批改上，做到当真实时，力争做到全批全改，重在勘误，实时体味学生的进修气象，以便在讲评功课时做到有的放矢，使学生能实时熟谙并更正功课中的短处。典型的短处，集中教育，做到不放过每道错题。集中与个体相连络。
2、教学编制编制：
1、落实根底常识，面向全数学生。因为学生在常识、手艺方面的成长和欢兴奋乐喜爱、拿手等不尽不异，所以要因材施教。在组织教学时，应从除夜除夜都学生的现实解缆，并兼顾进修有坚苦的和学有余力的学生。对进修有坚苦的学生，要出格予以关心，实时采纳有师编制，激起他们进修数学的欢兴奋乐喜爱，指导他们改良进修编制。辅佐他们解决进修中的坚苦，使他们经由全力，能够达到纲要中划定的根底要求，对学有余力的学生，要经由过程教学选学内容和组织课外勾当等多种形式，知足他们的进修欲望，成长他们的`数学才能。
2、正视改良教学编制，实施三步式教学法度楷模。第一步，教师在课前先安插学生预习，同时要指导学生预习，提出预习要求，并安插与课本内容相关、难度适中的考试考试题材由学生课前完成。第二步，教学中教师辅佐学生梳理新课常识，指出重点和易错点，解答学生预习时碰着的问题，再设计提高题由学生进行考试考试，使学生在进修中体味成功，调动进修积极性，同时也可鼓舞激励学生自我编题。全力培育学生发现、得出、分化、解决问题的能力，搜罗将现实问题上升为数学模子的能力，寄望鼓舞激励学生的立异意识。第三步，课后复习，实时查漏补缺，增强教育。
3、更始功课结构减轻学生承担。将学生按进修能力分成多个小组，几个条理，分袂安插难、中、浅三个条理功课，使每类学生都能在原有根底上提高。课后功课，就让学生板演教学完成，书面功课另行放置，多题型多花腔的经典题。
4、增强课后教育数学是人们糊口、劳动和进修必不成少的工具,能够辅佐人们措置数据、进行计较、推理和证实，数学模子可以有用地描述自然现象和社会现象;数学为其他科学供给了措辞、思惟和编制，是一切重除夜手艺成长的根底;数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创作发现力等方面有着怪异的浸染;数学是人类的一种文化，它的内容、思惟、编制和措辞是现代文明的首要组成部门。学生的数学进修内容理当是现实的、成心义的、富有挑战性的，这些内容要有益于学生自动地进行不美观不美观不雅察看、考试考试、猜想、验证、推理与交流等数学勾当。内容的闪现应采纳不合的表达编制，以知足多样化的进修需求。有用的数学进修勾当不能纯挚地依托摹拟与记忆出手实践、自立试探与合作交流是学生进修数学的首要编制。因为学生所处的文化气象、家庭布景和自己思惟编制的不合，学生的数学进修勾当理当是一个活跃活跃的、自动的和富有个性的过程。
5、因为学生根底普遍较差，要想很好的领受新常识还很难，为了更好的教学，我还成立了学生主体不美不美观，贯彻了平易近主教学的思惟，构建了协调师生关系，尊敬学生人格，尊敬学生不美观不美观概念，面向全数学生，认可学生个性分歧，积极教育差生，培育优等生，使学生配合成长。将学生的配合成长作为教学勾当的起点和落脚点，恰倒益处的使学生的自立进修获得了培育和阐扬，收到了精采的下场。
3、尔后全力标的方针
增强自己涵养，提高专业素质从现实解缆，多进修向学生进修，向同事进修，应用前进前辈教学理念，教给学生常识，提高学生综合能力。
经由过程一学期的不懈全力，学生进修立场划定礼貌，整体学风精采，学生进修成就有所前进。在尔后的工作中将继续全力，争争获得更好的成就。
教学教研工作总结4
本组一学期来，遵循海口市教育局和黉舍的要求，连络美术教育的纪律，在教育教学中全力实践，其实不竭对美术教学进行多方面的考试考试和参议，逐步组成必定的教育教学编制，事实下场获得了必定的艺术功能。具体默示在以下几个方面：
1、打造科组特点，营建艺术空气。
今朝本组具有多间美术专用教室，设置设备放置上百件的教具，搜罗石膏像、几何体、静物类等，还有画架、画报、图书厨等勾当设备，这为美术教学，顺应多样美术勾当需要奠基了根底。此刻的美术教学跟以往对比组织形式已发生了改变，斗劲矫捷的措置教学，非论是课堂教学仍是课外勾当，都可以组织学生应用合作，小组进修等编制，在培育学生合作与交流能力的同时，调动每个学生的介入意识和进修积极性。学生们普遍反映，此刻的课堂教学形式多样，经常睁开构和、交流和合作进修，他们前进很除夜。还有功课的形式也丰硕了，有美术鉴赏、绘画、手工建造、书法、设计等，让学生从自己的欢兴奋乐喜爱解缆，尽可能地阐扬自己的才能。出格是进行书画展览学生更快乐喜爱，当我们把学生的优良作品揭示出来时，会引来一多量的不美不美观众，发现学生在不美旁不美观时，首先就是寻觅是不是有自己的作品，其次是同班学生的作品，然后再看看其他学生的作品。从这里可以看出，这样的画展一是给学生进修美术搭建一个平台，给学生以自我默示，自我实现的机缘，以促进美术教学整体水平的提高。二是这类形式也使美术进修酿成增强学生之间的交流、彼此启发，促进学生想像力和默示力的成长。学生插手各类角逐所获奖项：20xx年1月，在海口市中小学“建树文明卫生城市，共建协调夸姣家园”勾傍边，我校唐金艳、王统铮同窗分袂荣获2、三等奖。20xx年6月，在海口市教育局进行的中小学“社会主义焦点价值不美不美观”学生书法角逐勾傍边，我校梁莉虹、韦妍同窗分袂荣获1、二等奖。这些美术勾当的睁开，既丰硕了校园文化，坦荡了学生视野，又为学生成长美术拿手搭建了一个平台。
2、强化集体备课，提高教学水平。
本学期我们不竭增强集体备课勾当，经由过程备课组勾当，实现成本互补，优化组合，一悔改去单打独战、各自为教的场所排场，经由过程几教几评和听课评课轨制，实时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有用地营建了课内课外的教研空气，增强教师教学水平。此外，在课堂教学中，以美激趣对学生来讲尤其首要。“美”是美术课具有的怪异的优胜的处所。我们充实挖掘学生的审好心识、审美需要和审美潜能．让他们体验到教材之美，糊口之美，人道之美，世界之美。此外，让学生获得成就感也是成功激起学活跃手欢兴奋乐喜爱编制之一。在进修过程中，经由过程必定全力完成一项使命，城市发生成就感。教师还遵循现实气象，教材方针难度设立理当有必定空间，因材施教，随机调剂难度。当难度小时，教师可设置一些“障碍”；当难渡过除夜时，教师要适当措置，分步进行。同时，当学生失踪踪败时，教师给以辅佐和鼓舞鼓舞激励；当学生成功时，教师给以赞誉必然，使每个学生都能体验到成功的乐趣，从而愿意出手动脑、介入创作发现。在这过程中年青教师的教学水平也获得了提高。如，丁志鹏教员在我校一年一度“青蓝杯”角逐中，他所上的《签彩画》荣获了二等奖。
3、美术专业生的高考操练，和所获得的成就。
在美术专业生的高考操练中，一方面既连络高考现实，正视学外行艺的提高，此外一方面又要正视培育学生的形象思惟能力和立异能力。对学生首先要体味他们的常识水平、领受能力、进修立场和个性分歧等，采纳响应的教学对策，如面临统一组静物，不合学生在写生过程中会存在构图、造型、色采上的分歧。在这类气象下，对不美观不美观不雅察看力较差的学生要出力丰硕其感性常识，对思惟能力较好的学生，要提高必定的难度。没有必定的不美观不美观不雅察看能力和思惟能力，那就很难画好一幅画，更谈不上创作发现能力了。假定学生对某些形象理解不够，那么要从不合角度、不合标的方针指导学生进行思虑，从而找到解决问题的编制，经由过程不美观不美观不雅察看、分化、理解和创作来获得空间形象思惟能力和创作发现能力。在美术专业考试中，洪世安同窗入围四川美院、天津美院，黄秋子同窗入围浙江理工除夜学。
4、美术教学教研任重道远。
本组由几位年青教师组成，在新的课改布景下，巨匠积极介入各类培训，出格是在新课程的进修，全方位地实施教学不美不美观念的更新、教学内容的更新和教学编制的更新，并确立了美术的研究课题。如《若何在美术教学中培育学生的.切磋、发现和立异能力》等课题，都从头的角度阐述了新世纪中学美术素质教育的问题，同时巨匠介入各地进修交流勾当，为本组带来了新的教学信息。特意与海南侨中、市一中资深的美术教师彼此参议，连络新课程，参议高中美术选修课，为教材的多样性选择和教师教学的创作发现性供给了较除夜的阐扬空间。教师间也常彼此听课、评课，然后提出问题，让各自揭晓不合定见或教学方面独到的不雅概念，在平易近主协调的空气中进行交流。可以说，团结协作的教师队伍为培育艺术人才打下了坚实的根底。
艺术教育的根柢方针就是为了成长学生的立异能力，立异是人的周全成长的最高方针。把学生培育成具有竞争能力的培育汲惹人才是我们神圣的职责。是以，我们怀着这个欲望，在各自的岗位上默默地奉献着，除教研教学以外，还积极撰写论文和插手各类勾当，并获得了必定的成就。
5、增强反思，实时总结教学得失踪踪。
反思本学期来的工作，在算作就的同时，也在考虑着自己工作中的不足：
1、在美术教学中，思虑得不够多，有时不能实时将一些教学设法和问题记实下来，进行反思。
2、教科研方面，本学年加除夜了进修的力度，当真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的操作还不到位，研究不够细和实，没达到自己心中的方针。
3、对校欢兴奋乐喜爱小组的培训还不够，在时刻、人员和效力上，小组还需要继续全力，把欢兴奋乐喜爱小组成就提高，争夺在全国、省、市各类角逐中多获奖。
教学教研工作总结5
本学期以来，语文教研组遵循黉舍教学、教研工作筹算提出的根底要求，当真拟定教研组教学、教研工作筹算并积极睁开教学、教研勾当。组内列位教员工作当真、尽职尽责、保质保量，顺遂完成了黉舍放置的各项教育教学使命。现将本学期的教研组工作总结以下：
1、常规教学落实到位
三个备课组遵循各自特点拟定了切实可行的教学筹算，并按筹算精心放置教学各个环节，当真落实各项教育教学方针，保证了各年级段的教育教学质量的稳步提高。在这个根底上，年青教员完成了师徒结对陈述请示课，高级教师完趁髅疬级履职课，同年级教员开设教学交流课等等，列位教员在落实教学使命方面做得很是扎实。
2、教师专业水平稳步上升
组里的年青人积极朝长前进。z教员积极插手课题立项，z教员和z教员积极插手主干评选。z教员负责校文学社勾当，按期出《百草园》社刊，按期插手市直黉舍文学社联盟勾当，提高了了学生的写作水平。今年高中语文组又增添了郑文礼教员。他在新课程更始方面积极朝长前进，积极进行新课程内容的设计。在浙师猛进行专业培训时，还获得了浙派新星的称号。周怿教员插手了成旭梅名师工作室，不竭地进行晋升和交流。邵剑教员经由过程师徒结对勾当，教学水平也上了一个台阶。
3、教研勾当行之有用
教科研的方针是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题。在本学期的教研组筹算中我们把若何解读文本作为教研勾当的重点，遵循筹算我们以《礼拜二午睡时刻》和《秋声赋》为例，对教材文本进行了挖掘与解读，并就若何成立小说和散文浏览分化系统，了了高考试题与教材文本之间的联系，若何指导学生达到新课程尺度的浏览能力要求组成共识。
此外，还遵循黉舍的.要求，开设了期中考试分化交流和考试分化课，插手市论文角逐和教学能力角逐等等。
4、不足的处所
在黉舍安插的有用功课研究方面成效不除夜。教学专题研究工作只勾留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的编制与策略上升到理论高度进行总结。新课程内容设计还不够完美。
发现就是前进，总结就是提高。在尔后的工作中，语文教研组要长于发现、长于总结，争夺新的打破。
教学教研工作总结6
为了激起幼儿对植物的酷好，培育幼儿酷好除夜自然、酷好植物的激情。经由过程不美观不美观不雅察看和体验，使幼儿熟谙、体味不合的叶子，鼓舞鼓舞激励幼儿积极插手户外勾当。在主题系列勾傍边让幼儿知道酷好劳动，尊敬劳动者，爱护保重劳动功能。从而成长幼儿的不美观不美观不雅察看力和出手操作能力和措辞表达能力。20xx年10月16日，凤凰幼儿园睁开了以切磋身边遍地可见、随手可得的“叶子”为主题的园本教研勾当，收到了很好的教育下场。
在勾当过程中，教师率领幼儿积极插手户外勾当，使幼儿熟谙、体味了不合的叶子，并萌发了对除夜自然万物浓密的欢兴奋乐喜爱。经由过程教师的指导，幼儿熟谙了叶子的不合特点，并进行了正视的分类。在分类的根底上，幼儿遵循叶子的`不合外形，建造出了一幅幅超卓的┞贸贴画。经由过程以叶子为主题的系列勾当，在成长幼儿想象力的同时也锤炼了幼儿的出手操作能力，扩除夜了幼儿的眼界及常识面。
教学教研工作总结7
1、黉舍精心组织,确保勾当顺遂睁开，完竣竣事。
本次勾当是在上学期赛课的根底上又一次教师全员赛讲，既是一次深化223工程的勾当，也是一次为青年教师供给锤炼和揭示自我的勾当。为确保勾当的有用睁开，黉舍对勾当睁开的时刻、要乞降评分尺度等工作做了具体的安插放置，并拟定了全员赛授课堂教学评价表和223工程教师赛课记要表，严酷遵循本次赛教的课堂教学评分尺度对每位教师的课堂教学气象的进行了公开、合理、公允的综合评价。
2、赛课教师高度正视，预备充实，全员参赛。
在此次赛教勾傍边，我们感应传染到的是教师勇于介入的热忱，他们能把此次赛教勾当看作是小我成长锤炼的机缘，勇于领受使命，勇于领受挑战，勇于介入竞争；还感应传染到了这一年来教师营业能力上的一次除夜的飞跃，除夜到环节的设计，小到细节的措置，都闪现了教师的教育机智；在此次赛教的五节课中，亮点频出，每节课都有教师的立异的处所，每节课都有美的享受：我们看到了超卓的课件、独具匠心的设计、萧洒自如、条.清楚的板书、师生交流互动的协调空气，听到了布满热忱鼓舞激励、富于启发的教师措辞和学生不合的不雅概念……这些润物细无声的教育聪明，让我们看到了教师们怪异的小我风.，也让我们感应传染到了列位教员课堂教学日趋成熟的可喜场所排场，更看到了我们黉舍的但愿和未来。
3、课堂教法矫捷，下场显著，闪现了新课程理念
此次的赛教课不合水平都有成功的处所，教师们都能谙练地应用多媒体教学，新课程理念在他们的课堂中得以闪现。具体表此刻：
（1）数学教学糊口的化。
能创设必定的糊口的气象，指导学生进修糊口的中的数学。如卫蒲喷喷香的《..房间》一课的教学，能从学生泛泛的糊口的的小我房间最早，经由过程情境让学生体味..房间的首要性。再如六年级的《起跑线》一课的教学，从糊口的中的勾就地跑道最早，让学生切磋起跑的.位置，感应传染数学与体育的联系。
（2）实践交流切磋化。
赛教教师能经由过程创设轻松愉悦的进修空气，指导学生“自立介入，合作交流，实践切磋”。如吉基伟教员在《最小公倍数》教学中，让学生合作构和：成倍数关系和互质关系时找最小公倍数的编制，真正让学生自立切磋，得出结论。在三年级《0×5=？》教学中教师操作“乘法的意义”和“找纪律”的编制，让学生交流构和从而得出0和任何数相乘都得0的结论，充实闪现了自立、合作切磋的首要性。
（3）三维方针一体化。
教员们在课堂教学中，既正视了常识与手艺，又正视了过程于编制，还正视了激情、立场价值不美不美观。始终能把激情代入课堂，营建精采的进修空气，激起学生自动介入进修过程，使学生在“履历、体验、思虑、切磋、交流、反思”中获得常识，提高手艺，获得成长。
4、教研评价实时，教师反思深切。
赛课竣事后，各教师对自己的课堂得失踪踪进行了交流，并写出了授课反思，如：
（1）、教师措辞不够精辟，还需要多锤炼自己的措辞，避免课堂措辞的几回再三罗嗦。
（2）、情境导入不够别致，设计内容贫窭类型，建议教师在泛泛泛泛要阐扬小我拿手，设计出不落俗套的教学过程。
（3）、个体教师指导学生切磋不够深切。
面临以上不足，教研组建议备课时教师能备出祥案，搜罗课堂的问题预设和课堂环节的过渡语。
但愿每位教师能经由过程此次赛教勾当，不竭增强进修，提高自己素质，并在泛泛泛泛的常规课中也能以高尺度来要求自己，不才次的勾傍边获得更好的成就。
教学教研工作总结8
这学期是我第一次担负数学组教研组工作，我虚心进修、就教，在全数教研组教员的配合全力和辅佐下，我们创设了精采的教研空气，较好的完成教研组筹算并获得了必定的成就。现将本学期工作总结以下：
1、提高教师营业素质
我们深切体味到，抉择学生素质的关头是教师素质，而教师素质的关头构件则是教师的专业素质。是以，提高教师的专业素质是教育成败的关头。为了提高教学质量和课堂教学效力，本教研组在提高教师素质方面下了功夫，获得了必定的成效。
本学期，增强了对教师教学能力的培育。本教研组成员经常集中参议教育教学中碰着的各类问题，提出自己的不雅概念，组成共识，并操作于自己的教学实践，提高教学能力。
2、增强集体备课勾当
本学期我们继续增强了教研组的集体备课勾当，遵循黉舍对集体备课的要求，在教研组全数教员的撑持与介入下，各年级组对教材内容进行整合，进行集体备课勾当。
本教研组严酷遵守黉舍拟定的'集体备课的划定。在形式上，先报黉舍主管率领，奉告集体备课的时刻和地址。在编制上，我们先对备课的内容进行构和，然后由指定的教员拿出具体的备课资料，在全数成员提出改削定见落伍行更正，最后的操作过程中列位教员再遵循本班的现实气象进行调剂和改削。集体备课的内容和过程都有具体的记实，并报教育处备案。
3、积极睁开校本教研
组织教师做好听课勾当。听课是提高教师教育教学的首要手段。我们教研组很是珍惜各类听课的机缘。每个教员都能够当真进修，撰写进修论文多篇。我们出格正视校内的教学勾当，本学期，组里所有公开课由高级教师指导，都遵守备课—说课—上课—听课—评课环节，请校率领和教员深切课堂，进行指导，提高组内教员的教学水平。
4、积极睁开教学反思勾当
我们要求每个教员都能对泛泛教学工作进行了深切的反思和改良，以切实提高教育教学水平。每个教员都能在自己的备课本上随时记实下教学的心得体味。我们还经常对教学实施过程中存在的问题进行研究。在充实领受各方面经验教训的根底上，改良自己的教学。我们还对教学中学生普遍存在的问题进行了专门的研究，并做出响应的对策。切当提高教学质量。
一份垦植，一份收成。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作弄得更好。
教学教研工作总结9
第一学期即将竣事，回首回头回忆回头回忆首要忙碌的一学期，我们政史组在校党委的切确率领下，以黉舍工作筹算为导向，以提高课堂教学效力和教学和教学质量为方针，以晋升师生整体素质为焦点，坚持以酬报本的理念，以求真、务实、立异的工作气概投入到教育教学工作中，坚持以教研带动教学为中心理念，全组教师发扬团结协作、齐心合力的工作精神，全力提高教育教学质量，顺遂完成了黉舍交给的'各项工作使命，现总结以下：
1、师德涵养方面
全组教师当真增强理论进修，改变理念，严酷规范自己的言行，真正做到为人师表，教书育人。全组教师积极插手黉舍组织的各项勾当，严酷遵循校纪校规，组内组织教师当真进修教师职业道德规范及教师六禁绝等有关理论，使教师的素养除夜除夜提高，改变了不美不美观念。
2、教学常规方面
1、我组分政治和历史两个学科，教学常识面较广，学科间的常识交叉性也较多，遵循这一特点，全组经常性的进行教育教学研究，研究学生，研究问题，深切班级听课，彼此进修，取长补短，老教师出主张，年青教师虚心勤学，出格是九年级教师团结协作，全力奋战，不计较小我得失踪踪， 不按时的抽查学生背诵，工作热忱高涨，争夺来年中考获得一个好的成就，其余教师也不甘后进，当真干好本职工作，彼此不竭的就教指导彼此进修，配合提高。
2、全组教师积极插手教育教学研究，能按筹算按时刻有内容睁开教研组勾当。本学期教研组勾当每周一睁开一次，针对教研课题，各教师首先将其所带各班学生进行分层研究。其次，对各分条理学生的功课安插进行研究，最后将构和的功能组成模式。
3、积极插手校内外组织的听课勾当和交流研究勾当。按照黉舍要求，我组每位教师都精心预备了一堂公开课，全组教师调课必听，听后实时点评，既要找到益处，又要指出不足，使每位教师都能从中获得启发。
4、当真落实常规教学的各项使命，坚持每两周搜检一次备课、功课，规范备课、功课，并同时组内每个月一次组内功课备课交流，力争达到成本共享，以组成教育合力，实现教育最优化。
5、操作教研勾那时刻实时组织召开期中工作小结，进行经验交流，交流收成和进修心得，以促进教师的配合提高。
3、存在问题
1、各教师对教研工作熟谙不到位，教研工作多勾留在概况上。
2、工作积极自动，热忱高，但窘蹙立异。
3、从备课、上课、功课批改方面看，各教师都很当真，因为中考占分值比例较少，学生家长不正视，成就不显著， 望黉舍配合做勤学生思惟工作，争夺中考考出优良成就。
总之：政史组全数教师在校党委的关心和撑持下，齐心合力，全力工作，忘我奉献，阐扬优势，战胜坚苦，做出了自己应有的供献。
教学教研工作总结10
1、教师队伍培育汲引：多道路进修，晋升学历、强化思惟及专业素质
1、本教研室现有教师10人，平均春秋36岁，其中正高1人，副教授4人，讲师5人，具有硕士学位8人，全数具有高校教师资格证。教师队伍结构（职称、春秋、学历、学缘）合理，数目足够，成长趋向精采。均达到上一年《广西中医药除夜学质量陈述》中四项结构的均值。但因为仍然窘蹙高学历人才，是以遵循学院及教研室师资培训筹算放置，年内放置4名教师赴菲律宾分袂攻读硕士及博士学位。
2、除学历的晋升，还不竭增强教师的营业进修和师德师风进修，年内已有48人次教师外出进修、交流，插手各类会议及培训班。暑假放置了4名教师下临床实践，体味专业的新动态，更新常识，充实教学内容。每个月放置师德师风进修一次，促进教师的.教学思惟改变，提高教师专业成长的自觉性。
3、教研室还较好地履行了教师岗位责任制、教师听课轨制、集体备课轨制等，各科教师多次和临床兼职教师进行教学构和和集体备课，配合保证束学质量的一致性。年内已完成3次师德师风进修、4次更新教学理念、参议新的教学法进修、3次集体备课、3次试讲及示范课。全年无教学工作及传递发生。
2、教学运行及治理：严酷治理、细化流程，晋升教学工作质量
遵循要求组织教师遵循新的人才培育方案编写和修订课程教学纲要，及拟定课程培育汲引尺度。并于每学期汇集开课课程的教学进度表、授课筹算、讲稿、教学设计、组成性评价资料等教学资料。遵循教师现实气象，合理放置教学工作量，较好地完成教学使命。
1、课程主讲教师均放置主讲教师以上职称的教师担负，高职称教师承担本科授课率为100%。教师授课质量精采，学生评教精采，在学生评教中平均分≥94分。三级听课、校级督学听课评均分≥87分。
2、本学年共开设有《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《急救护理学》、《精神护理学》、《五官护理学》、《健康评估》、《老年护理学》、《康复护理学》、《儿科护理学》、《社区护理学》十一门课程，全数睁开有实践教学，其中9门开设有考试考试课，其中验证性考试考试4个，综合性考试考试17个，设计性考试考试1个，虚拟仿真考试考试课程1个，考试考试室开放下场较好。
3、严酷履行黉舍考试治理轨制，按要求进行组建编写试卷的审核、放置人员监考、集体阅卷及相关试卷资料的汇集。试卷评阅合适要求、无过失踪。并按划定实时报送成就，完成黉舍的专项试卷搜检。
4、每门课程均在开学拟定组成性评价方案，授课时能按评价方案睁开教学工作，学期竣事均按时完成组成性资料填写及清理。
5、现已初步完成了10门汇集课程培育汲引，今朝正逐步完美各科题库、网上功课及构呵匀。
6、配合窗院学科办完成了13人次的'研究生教学实践和试讲工作。
3、教学及科研更始：解放思惟、更始立异，不竭攀及第研岑岭
1、教师积极睁开教学更始和立异，本学年内共获得广西高级教育本科教学更始工程项目3项、校级思政课题项目3项。在国内杂志揭晓教改论文7篇。
2、年内有4项科研课题立项：广西高校中青年教师科研根底能力晋升项目1项、广西中医药除夜黉舍级课题3项、指导学生课题3项。在国内杂志揭晓科研论文6篇。杨永、陈玲等科研功能获20xx年广西护理学会科技奖一等奖、20xx年中华护理学会科技前进奖三等奖。
3、指导学生立异创业项目获区级立项4项，校级4项。指导学生插手第九届“挑战杯”广西除夜学生课外学术科技作品角逐获二等奖和三等奖。
4、2名教师微课分获广西教育教学信息化角逐三等奖、优良奖。
5、凌芸代表黉舍插手广西护理本科教师手艺角逐获集体一等奖、小我一等奖。代表广西插手全国护理本科院校教师手艺角逐获集体三等奖、小我静脉输液三等奖。获20xx年度广西中医药除夜学师德标兵。
6、周薇参编人平易近卫生出书社第三轮本科护理学类专业立异筹算教材《外科护理学》担负编委。
7、妇产科护理学综合实训课程虚拟仿真教学获20xx年第十八届广西高校教育教学信息化除夜赛一等奖。
4、不足的处所及全力标的方针
1、未能对教师的培训做到分层治理，对教师的师德师风教育仍需增强。
2、科技及教学的科研项目立项较上年均有所提高，论文的揭晓数目也有较除夜的增添。但获得高条理的科研课题立项和焦点论文仍较少。明年对此方面继续需要加除夜培训力度及鼓舞鼓舞激励教师介入。
3、汇集课程和题库培育汲引要求提高更新率和点击率。继续敦促《老年护理学》在线开放课程的培育汲引工作，筹算成立视频教学成本库、汇集考试模块等。增强《妇产科护理学》虚拟仿真考试考试课程培育汲引，催促课程更始与实践。
4、组成性评价编制进一步优化，鼓舞鼓舞激励多元化查核模式，增强和规范对综合实训等形式的查核，以能更促进学生进修的自动性和临床综合能力的培育。
教学教研工作总结11
本学期在黉舍各级率领的切确率领与本组同仁的鼎力撑持与配合下，安身课堂，狠抓教学质量，连络教师岗位除夜练兵勾当，并增强了黉舍备课勾当、拓展型课程的开设，进一步促进素质教育。现将具体气象总结以下：
1、增强政治进修，成立切确理念，尊敬关爱学生。
1.不竭增强思惟政治工作和营业进修，要就教师泛泛泛泛进修邓小平理论和党的线路、方针、政策，进修《教师法》、《义务教育法》、《未成年人呵护法》、《教师职业道德》等有关律例，提高教员的思惟政治素质，进一步提高教员的工作责任感，教书育人，为人师表，为学生成立进修典型。
2.增强依法执教的鼓吹和搜检，要就教师严酷治教，依法执教，要把严酷要乞降体罚学生分辩开来，避免体罚和变相体罚学生，背者要对造成后果负完全责任。
3.教育是爱的事业，教师是爱的形象，教师的职业是一种把爱心献给每位学生的职业，高尚师德的魂灵是爱，学生成长成长需要爱。教师对学生的教育只能是“用爱交流爱，用相信交流相信。”每位教师鼎力弘扬高尚师德，同时做到不体罚和变相体罚学生。
2、增强理论进修，更新教学不美不美观念。
我组操作教研组勾那时刻，进修新教材和新《课程尺度》，当真贯通化为自己的抉择信念，更新教学不美不美观念和常识结构，提高自己的综合素质，要求每位教师全力做到立异，打造高效课堂教学模式。
3、抓好教学常规，强化质量意识。
1.狠抓教学常规，是提高教学质量的根柢保证。我组严酷按国家划定的课程筹算上课，不占用学生自习、勾当、安眠时刻，切实减轻学生太重的进修承担。
2.积极睁开第二课堂勾当，做到有方案，按时、定人、定地址落实，使学生走出校园，关注社会，让学生有多种机缘锤炼各方面的能力，学会进修、学会保留、学汇合作。
3.常规搜检紧抓不懈。本学期仍继续增强教案、听课记实、功课等搜检，实时分化、总结、反馈，以达到教学工作不竭调剂、优化。自觉进修教学理论，倡导在教学反思和理论进修中提高自己的教学手艺。
4.教学质量是黉舍教育的生命线，是永远的主题。全组教师要有周全的教育质量不美不美观，不单要追求好的分数，而且要加倍关注学生的个性特点、立异能力、思惟道德、身心成长、步履习惯等方面的综合素养的质量不美不美观，使学生具有科学常识、科学编制、科学立场和科学精神。
5.有重点、有方针地睁开教学公开课。增强课堂教学研究，倡导人人介入、每人按期进行公开课、研究课等勾当。集中评课，做到教研组内教师彼此进修，切实提高研究水安然舒适营业能力。与此同时，还积极组织本组每位教师进行的一次校级公开课，带动我校政治、历史、地舆学科的周全有用的教研勾当。每次教研勾当完后，开会总结，巨匠当真讲评，积极构和，经由过程教研勾当，取长补短，不竭总结、交流、奉行教学经验，不竭充实和提高自己教育教学营业文化水平。公开课生效好，出格是从未进行过该学科教学的教员深受启发。
6.听课气象。组内教师积极介入校内外的'各类听课勾当，在保证质量的气象下，超额完成听课要求。组内听课能够做到实时反馈，睁开评课勾当；一些组外课、校外课也能做到在听课笔记中留有听课建议与评价。
4、存在的问题
1、教研热忱还不够，教研的力度和深度都有待增强
2、对电子白板课件的建造需进一步增强进修，不竭改良。
5、改良编制
1、增强进修，不竭充电，更新不美不美观念，研究学情，研究教法，使尔后的教学工作更有针对行和实效性。
2、增强集体备课，彼此参议，进一步阐扬团队协作精神。
3、增强电子白板教学的专题研究，增强白板课件的建造。
4、积极睁开欢兴奋乐喜爱小组，斥地第二课堂，调动学生进修的积极性。
在畴昔的一个学期里，我们支出，我们收成，添了几分经验，也多了几分教训，新的一年里，我们的工作和进修将有新的最早，尔后我们将本着求真务实、克意朝长前进、勇于斥地的精神，睁开素质教育的新场所排场。
教学教研工作总结12
1、工作思绪
配合黉舍教学工作，继续完美“有用教学予自立进修”的研究与实践，向课堂教学及研究要质量。正视备课组的培育汲引及备课组勾当的实效性，充实调动教师的积极性。弄好教研组的培育汲引工作。
2、重点工作
1、教研组课件建造的培育汲引，备课组的校本研究。
2、做好高中课程更始的奉行工作，弄好教学工作。
3、考试考试进行文综专题研究，研究出特点。
3、教学研究方面
1、文综专题构和研究
增强文综交叉，以史、地、政三科教学内容为按照，找出交叉点，就教员分袂从自己学科角度对全组教员进行相关常识的介绍，体味、填补其他两科的布景常识，使巨匠常识结构趋于合理，使文综的不美观不美观概念得以渗入到我们的课堂中去。．加除夜集体备课力度,充实操作教研勾那时刻和每周的集体备课时刻，做到三次备课，一备是备课组集体备课，参议一周的教学内容，掌控重点，打破难点。二备是教师小我遵循自己所教班级的现实气象，必定教法，撰写个性教案。三备，就是教师撰写课后反思。
2、课堂教学是除夜面积提高教学质量的主阵地，各备课组遵循自己学科的特点，找编制，添编制，阐扬学生的主体浸染，合作进修，趣味进修，切磋进修，增添课堂教学的.含金量。
3、热点专题研究配合高考，由高三教师列出热点问题，从三个学科角度构和热点内容，推出系列专题，增强教师和学生的文综意识，培育学生用文综的不美观不美观概念周全看问题的能力。以热点问题为切入点，史、地、政三科教师跨学科听课，配合研究参议备课，彼此借鉴沟通，斥地常识视野，组成综合、周全分化问题的思惟习惯，提高自己的素质和涵养。
4、组织好卒业年级的研究课的研究。
组织全组教师听课，课后评课、研究，借此契机深切研究卒业年级的复习课、讲评课的模式、编制及有用性，组成精采的教研风气。
5、做好课程更始的预备工作
遵循黉舍要求进行进修，进修师除夜的教学经验，上岸一个网站，而且巨匠一路进行交流和研究，从学科和小我方面做好预备工作。
4、教研组培育汲引方面
1,操作三次勾那时刻构和教研组培育汲引问题，巨匠集思广益，争夺做出自己的特点。
2,备课组学科教学成本培育汲引以备课组为单元，组成组内的教学成本培育汲引框架、内容、形式，把组内的教学成本固化下来，其实不竭完美。
3当真睁开教研勾当，做到有的放矢、切实有用、人人介入，争创优良教研组。
文综组
20xx年9月
教学教研工作总结13
本学期，我校环抱市、街教研工作的指导思惟和要求，坚持“求是、求实、求新”工作的原则，有方针，有筹算，有法度楷模地睁开各项教学教研勾当。经由过程更始课堂教学，优化教学过程，优化常规治理，提高教育质量，促进黉舍成长。
1、拟定切实可行的教研筹算
为了做好本期的教研工作，催促本校教育事业的成长，有的放矢，我们开学伊始，筹算先行。语文、数学、英语、体艺、综合实践等学科，遵循我校的教育教学现状，认当真真地拟定出切实可行的教研筹算。
2、增强教师营业培训
1、积极插手逢单周礼拜2、四下战书由XX街教学指导中心组织的教师培训及教研勾当。逢双周的礼拜2、四下战书，我们就组织教员在黉舍进行集体备课、听课、评课等研究勾当，催促教师教学理念的更新和教学研究风气的组成，促进教师的专业成长，提高新课程实施的教学能力和水平。
学无绝顶，为自己能更好地为教育处事，揭露教师的人生价值，我们经常教育自己和教师要有毕生进修的不美不美观念，泛泛泛泛多念书看报，有机缘多进修取经，鼓舞鼓舞激励教师多写心得体味、教学所见所感、教育教学论文，不竭地提高自己素质。
2、本学期，我们组织了多个学科的教师插手了XX街第三届小学主干教师评选勾当，其中语文学科的邹丽青、英语学科的刁婉梅、综合实践学科的刘国萍教员，被评为XX街第三届小学主干教师。在评选过程中，教员们彼此辅佐、彼此进修、畅所欲言、配合参议、分工合作，充实阐扬了集体备课的聪明，组成了浓密的教研空气。
3、全力提高教学质量
1、以课堂教学为打破口，狠抓有用课堂教学。继续实施“每人每期一节”公开课的教研勾当，重点参议“先学后教，当堂操练”的'教学模式。出格是数学教员，他们每人都在黉舍上了两次“先学后教，当堂操练”教学模式的公开课。
2、增强集体备课，正视实效，不走形式。教师遵循集体备课的重点、难点，有用教法，连络本班级学生的现实气象矫捷地、无邪地应用集体聪明，同时抓好教师小我的二次备课。每位教师都能做到集体备课与自力备课相连络，了了教材的重、难点及方针要求，积极介入有用教学编制的参议，了了教学思绪。
3、当真抓好期中、期末教学常规搜检，对教师的备课、上课、功课安插和批改、培优补差和质量测试等工作采纳跟踪搜检轨制，找出亏弱环节，实时反馈，实时催促改良，促进课堂教学质量的整体提高。
4、当真抓好卒业班教学工作。一学期来，卒业班的任课教员能以夯实双基，促进周全成长，提高学业考试优生率为方针，做了除夜量工作。教师能做到精心备课和精讲精练，并选择合理的教学编制，关注学生个体分歧，寄望指导学生学法。讲评习题能实时解决学生透露的问题，答疑能让学生学会自己去进一步思虑，自己找到切确的谜底。
4、插手各项赛事获得的成就
XX市六年级语文能力角逐，2人获XX街一等奖，3人获XX街二等奖，4人获XX街三等奖，2人获XX市三等奖。2人获XX市小学生“科学家与科学发现(发现)”课外浏览勾当(第二阶段)三等奖。2人获“诗润南国”第八届XX市小学师生儿童诗歌创作除夜赛三等奖、两名教师被评为优良教育教员。集体获XX街写字角逐第四名、记忆之星角逐第二名、队开队列角一一等奖、师生同乐除夜课堂评选二等奖。
5、存在的问题
当然我们的教师都在介入进修，但少部门教师的进修还只是放在概况的进修上，并未对进修进行深切的反思和操作，未能真正达到进修的方针。在尔后的进修方面还要进一步增强进修，不竭试探和领受科学的治理理念和编制，提高治理水平，从熟谙上提高，让教师真正把进修落到实处。
教学教研工作总结14
本学期教研组环抱黉舍办学方针，贯彻落实学部教学工作使命；以强化方针治理为载体，以培育汲引优良课堂为道路，以晋升教学质量为方针，有序睁开语文教育教学各项工作。语文教研组的工作，在全组语文教师慎密慎密亲密配合下顺遂开，全组语文教师安身工作岗位，团结协作，求真务实，教书育人，完竣完趁髅瘅项教育教学使命，现简要总结以下：
1、 “打铁还得自己硬”——提高教师素质：
在本学期初工作筹算中有这样的设定:经由过程校本培训，理论进修研究，课堂教学不美不美观摩提高教师教学营业，促进教师延续成长。经由过程课题研究，论文撰写，讲座开办，模式研究，汇集进修，加速教师成长法度楷模，晋升教师综合素养。本学期，我们教研组全组语文教师当真进修了《新课程尺度》、《安步浏览快车道》、《主题浏览的除夜策略》《享受教育的幸福》……以指导教师的实践工作。
2、“立根原在破岩中”——落实培育方针：
以语文课堂为主阵地，扎实提高学生传说风闻读写能力，拓展学生视野，启发学生聪明，鼓舞激励学生成长，正视学生综合语文素养的培育，将常识育人与文化育人有机连络，以培育名校名生为方针，落实黉舍办学理念——对孩子生平负责，培育有中国魂灵世界目光的现代人。
3、“为有根源活水来”——特点揭示：
继续特点教学的研究，进一步总结与晋升，落实完成各项使命。学期初,语文教研组就提出了“除夜浏览教学的理念”、“营建书喷喷香校园”“书喷喷香班级”设想，让我们的孩子与书同业来增添底蕴，让学生在书喷喷香陪同下成长。连络此，我们还当令进行了浏览书方针举荐构和，对减负增效下的功课、主题浏览馆的操作，进修韩兴娥的思疑更是进行了深切而有用的参议。在班级念书会的组建和课例睁开有了必定的实践成长。
我们组王芳、王燕教员连络山东进修经验，别分隔设了《乌丢丢奇遇记》、《小猪希里呼噜之嘻嘻哈哈》班级念书会，分袂向全校和全市语文教员进行了揭示，对班级念书会的奉行做出了有益的考试考试！
4、“咬定青山不放松”——强化方针治理
组织全数成员当真进修黉舍关于《新义务教育法》相关条例，体味条例精神，遵循条例要求放置并调剂各自教学步履，敦促教师教学工作的达标过程.
1、精心备课： 在本学期,我们提出教师应理当真研读教研.研读意味着读进去,还要读出来.主张长文短教,浅文美教,深文浅教.教学设计应以学定教,站在学生的角度考虑设计.
2、当真上课：上课时正视让学生多读多思多想多表达,凸起学生主体性及介入性,提高课堂实效.
3、抓实教育：在课堂上，关注各类学生的反映，关注落伍生的领受，实时跟进与调剂教学步履，保证信息领受的高效性，确保有用教学的实现。在课后教育上，教师关注学生非智力成分，如气象、脾性、成长布景等，经由过程立场的改正，经由过程精神鼓舞鼓舞激励、抉择抉择信念成立等实现教育工作的持久有用性，从编制上辅佐学生，从精神上改变学生。
功课批改：全批全改 评价多元 反馈实时 有的放矢
反思成长：养成反思教学步履的习惯，实时记实点滴体味，自觉调剂教学编制，为自我成长积淀必定实践经验。
备课组与教研组遵循学部放置按期进行教学设计与功课搜检，推出优良教案及功课，推出高效课堂教学编制。
5、“无边光景一时新：——教研勾当睁开
1、课型课例研究：本学期，遵循学部的教学思绪，——抓勾当，“研”“新”作文章。各备课组遵循年段不合要求，睁开研究勾当。经由过程教研勾当的睁开，促进的精采教风养成；
2、配合语文教研室、教育处勾当：
遵循市教研室工作筹算，我们组织“师新教材培训”，“从不无故缺席。针对教育处的常规搜检、集体勾当、角逐评选更是当真看待。
3.闪现师本经验的堆集。这学期我们教研组紧扣“好书举荐”，有五位教员进行了好书举荐，在教师群体内实现聪明分享，精神深华。操作教研组勾那时刻，教研组睁开的 “九月思绪”“十月回眸”“十一月的断想” 紧紧安身教师教学现实，教师在思疑中成长，在碰撞中晋升，在对话中通顺贯通。
3、狠抓习惯的培育;
本学期,我们环抱黉舍的教学治理方针,全力打造优良课堂.对学生的'进修习惯进行培育——
浏览习惯的培育;（一贯灌注灌注灌注贯注的“念书乐”勾当，课前倡导的“诗歌声中迎教员”，泛泛泛泛进行的浏览角逐，都是这些精采习惯培育的有力催化剂）
不美观不美观不雅察看与表达能力的培育.（正视学生的日志规范，当真批改，用批语、心语激起学生表达的欲望，为激扬文思，我们还进行了念书小报评选，征文评选，浏览角逐 ，部门班级还进行了优良作文汇编）
斗胆表达与构和,激起学生课堂介入的质量;（抓住随堂课、公开课的机缘，促进学生积极讲话，合作参议、让教员在泛泛泛泛的课堂上正视提高）
6、“欲穷千里目，更上一层楼“——反思体悟:
回首回头回忆回头回忆一学期的工作，没有甚么轰轰烈烈的除夜成就，有的只是兢兢业业、勤勤恳恳的当真支出，在全数语文组教员的配合全力下，也获得了一点小成就：
教科研方面：每位语文教员当真介入黉舍“新黉舍，新经典”的研究，当真总结反思，写下良多经验小结以外，良多教员还提炼成文。（成就略）……
瞻望尔后工作，将从以下不足中全力——
1、增强理论进修,出格是将理论转化为教学实践.
2、进一步敦促念书勾当的睁开,将念书真正成为影响孩子的首要教育编制.
3、增强课例的研究,对每节课的成败进行总结,争夺一课多讲,提高教师课堂教学的水平。
最后，我想兔年的春鼓即将敲起，我们中语组满怀激情——在春季播下垦植的种子，我相信：秋季必定会收成一夏的全力！
教学教研工作总结15
转眼间，一个学期即将竣事。回首回头回忆回头回忆一学期的科学考试考试教学工作，有得有失踪踪。一学期来，我本着周全培育学生立异力、全力培育学生的科学素养为原则、全身心肠投入到教学工作中、理当说完竣完成了教学使命。现将工作总结以下：
1、工作回首回头回忆回头回忆
本学期，严酷考试考试教学目录当真睁开考试考试教学工作，根底完成了考试考试教学筹算的演示考试考试和学生分组考试考试，并填写了相关的表册资料，学生分组考试考试还填写了学生考试考试陈述单。在睁开考试考试教学的同时还寄望培育学生爱科学、学科学的热忱，不只是在考试考试室里完成各项考试考试，还让学生走向糊口、走向社会，让学生在现实糊口中体验科学。
2、具体做法
1、考试考试教学完成气象
开学初，教师遵循所教学段的教材，连络本校考试考试仪器配备气象，拟定考试考试教学工作筹算和学生分组按期完成考试考试进度表，理清考试考试教学思绪，从而指导考试考试教学的睁开，顺遂完成了本册教材中的分组考试考试、演示考试考试和课外考试考试。并对学生考试考试操作和科学切磋能力进行了查核挂号，评定了学生的考试考试成就。
2、仪器的操作与保管
考试考试仪器的保管有了精采的前提，进而更好的催促了考试考试教学睁开，仪器开出率获得除夜幅度的提高。在教学中，仪器的操作编制及寄望事项给学生进行了具体的教学，使学生体味仪器的切确操作编制，而且对易碎的玻璃等仪器要谨严轻放。从而下降了仪器的损失踪踪率。同时还对学生进行考试考试安然教育，使学生寄望考试考试安然事项，是以下降了考试考试安然工作的发生。
3、账册表册资料的清理
本学期进一步完成了尺度考试考试室的培育汲引工作， 对新购入的考试考试教学仪器实时进行入账，组织科学教师完成了电子帐册的培育汲引，遵循新尺度从头建造了考试考试室规章轨制、柜橱摆放记实等材料，考试考试教师提早两天填写的"考试考试通知单"、"仪器借（领）还挂号表"，用后实时了偿，然落伍行清理归档，装入档案备查。
3、存在的问题
在考试考试教学中，还存在一些不足的处所，首要默示在以下几方面：
1、学活跃手能力默示欠安。出格在学生分组考试考试中，有部门学生不快乐喜爱出手，处于不美不美观望状况，对考试考试的.编制法度楷模没有很好的掌控，从而导致有些考试考试的操作失踪踪误，考试考试下场欠安。对考试考试的功能不能很好的归纳清理。
2、因为课程的更始，教材上有部门考试考试窘蹙器材需要同窗们课后出手，因为家长不能仆从，是以影响考试考试下场。
总之，本期的考试考试教学工作根底达到了预期的下场，但也存在着不足的处所，在尔后的工作中还须全力，不竭改良。
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