荷花小学作文

时刻：2024-09-07 01:44:55 小学作文我要投稿

【精髓】荷花小学作文汇编八篇

　　在进修、工作、糊口中，巨匠都经常看到作文的身影吧，经由过程作文可以把我们那些零零星散的思惟，聚积在一块。相信写作文是一个让良多人都头痛的问题，下面是小编帮巨匠清理的荷花小学作文8篇，但愿能够辅佐到巨匠。

【精髓】荷花小学作文汇编八篇

荷花小学作文篇1

　　凌晨，一场雷阵雨事后，爸爸妈妈把我从睡梦中喊了起来，说是要带我去看荷花，看荷花作文。带着睡意，我不甘愿宁可的跟着他们去了莫愁湖公园。

　　倏忽，我一会儿清醒了过来，好象是被一阵凉风吹醒的，又象是被闻到的花卉清喷喷香和潮润的水汽叫醒的，也象是被小鸟清脆的鸣啼声惊醒的，或许仍是被满池的荷花吸引了往后，才清醒起来的呢！我自己也说不清楚，只是这雨后的夏荷和花喷喷香鸟语的晨景真的让人欢畅和欣喜。我不知不觉的.就走到了水池边上，凭倚着桥栏看着水池里清丽的荷花。

　　池中的荷花一朵朵依托着耸立的花梗，高高的耸峙在荷叶的上空，秘闻人们例如的那样——出污泥而不染，不美观不美观不雅察看植物作文《看荷花作文》。花瓣透着淡淡的粉红色，柔滑得就象要滴出水来，还有那花芯中伸出的一根根金黄色的卷曲发亮的花丝，衬着一个黄绿的莲芯，整朵花的色采柔和而斑斓。在和风中陪同荷叶轻轻地摇动，真的象是荷花仙子出水飞天那么美。

　　一阵晨风吹来，吹得水池里的荷叶晃荡起来，一张张硕除夜肥厚的荷叶时卷时张，扭捏弹卷。那些雨水储蓄堆集而成的水珠跟着在荷叶上跳动翻腾，晶莹透亮，活跃活跃，象是一颗颗活的珍珠，逗人快乐喜爱，给静静的荷池增添了无限的想象。

　　透过荷叶的裂痕，还看到清亮的湖水里有良多锦鲤。有的全身红色；有的红白相间；还有的五彩染体。它们有的在彼此追逐；有的在翻腾捕食；还有的在落拓的漫游。这气象让我禁不住想起了教员教过我们的”江南“这一首诗：“......鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西......”。

荷花小学作文篇2

　　杭州，有着“上有天堂，下有苏杭”的美誉。在那斑斓的处所，有一个中外闻名的湖，那就是西湖。在西湖里，那碧绿的荷叶，那粉嫩的荷花，为那炎天的西湖增添了斑斓，为那炎天的杭州增添了一份清喷喷香，令人禁不住要去看一看它那娟秀的身影。

　　你看，它那绿的生辉的花茎细细的，长长的。有的有些短，却又不失踪踪姿态，有的叶子除夜除夜的`，圆圆的，像个碧玉盘，还有的叶子还在水中，迟迟不愿出来，或许是在水中探测水面上的信息，传达给“叶子率领”，让它来做出抉择，“叶子率领”让它们长出水面，来呼吸别致空气。倏忽，一阵风吹来，吹得这绿色海洋随风扭捏起来。

　　瞧!这是一片碧绿的荷叶，它圆圆的，立在那儿。叶子的顶部托着一些披发喷喷香味的荷花。它们有的四五朵聚在一路，仿佛在构和，有的两三朵在一路，仿佛在密谈。还有的孤伶伶的站在那儿，看上去则我见犹怜。更多的还躲在叶子底下，想在乘机期待似的。正在开放的花朵层层叠叠，是一片白花瓣，又是一片粉花瓣，粉的花瓣依在白色的花瓣上，看上去像小宝宝依偎在妈妈的怀里安睡，远了望去，粉白相衬，斑斓极了。

　　荷花的益处良多，荷花可以傍边药，莲蓬可以清凉解暑，荷花可以供人不美观不美观鉴赏，令人赏心雅观，真是一举三得啊!

　　荷花不单没有牡丹那样华美尊贵，而且没有木樨那样十里飘喷喷香。既没有梅花那样坚定不服，也没有水仙那样简单娟秀。可是它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。这类精神很值得我们进修。

荷花小学作文篇3

　　我爱荷花我小舅妈家后面有一片水池，每到七月，荷花满池，她美得如斯多娇，性却不娇。那淡淡的粉红色，多像娃娃脸上的一朵红云；那纯粹的白色，像是无瑕的白雪。红空费配，多美的花瓣！斑斓的荷花，在这片属于她们的水池里尽兴称道，翩翩起舞！

　　荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的除夜圆盘，有的静浮于水面，有的牵手而嬉，还有的敞开衣衫，露出黄色的花蕊与莲子说笑。中通外直的.荷杆，精神焕发，高耸立立。夏雨是急躁的，但它见到了荷花却变得缓和起来。

　　它像一名魔术师，一眨眼，它就把荷花们酿成了仙子。荷花当然是从淤泥里成长出来的，但她仍然纯粹，那斑斓的笑脸令人赏心雅观。荷叶如统一把翠绿的小伞，炎天，采下一片顶在头上，遮住了火辣辣的太阳，为人们带来了凉爽；埋在土里的藕，是一盘甘旨的菜，更是一味很好的中药，清热止血，给我们送来了健康！荷花给丰硕多彩的炎天带来了纯粹和斑斓！我爱荷花！

荷花小学作文篇4

　　有一个清雅的梦，多姿多彩地飘可是至，带着缕缕悦耳肺腑的芳喷香，幻化莫测地向你揭示出醉人的笑意。浓烈的花喷喷香净化了你的诗情，为你尊贵的思惟增添新的悦耳。清水悠悠，玉莲迷人，清纯高洁的莲花可是阳光里一个斑斓的梦?

　　不染纤尘的莲花一朵一朵绽放在湖面上，碧油油的莲叶舒适的扭捏在水上，忽而有几尾漂涟黟鱼暗暗的绕着莲花茎游过，爱莲的'你是不是感应传染有这雪白花瓣的莲花可是你梦中的斑斓?远不美不美观静美绽放清姿的白莲花，不由自立的吟咏，清水芙蓉喷喷香甜美，如花佳丽穿紫衣，冬去春来如梦里，细数莲叶情依依。春日绽放斑斓的仙荷，何尝不是人世最圣洁的点缀?

　　出水芙蓉有着纯粹的措辞，她冰清玉质的喷喷香瓣，如梦似幻，令不美观不美观鉴赏莲花的你心生善念，禅意渐渐，听，水里可爱的金鱼在暗暗密语，诉说心中无边的欢愉。凌晨的时辰，爱莲花的人们走过湖边，细心地赏识着莲花醉人心神的斑斓，或许每小我都愿意象荷花一样出淤泥而不染，永远芳喷香四溢。

　　南方水乡楚楚悦耳的莲花，是成长在北方的我神驰的奇异。

荷花小学作文篇5

　　今天早上，爸爸带我去九山河看荷花。我们一到那儿何处，就听到知了知知知的啼声。那声音真是夸姣极了！仿佛在唱——-斑斓的炎天；斑斓的荷花！不外，爸爸有此外的注释，他说是炎天太热了，热的连知了也在叫“知了知了的唱着炎天的歌谣！”

　　哈哈，这边还说着知了，何处就看到斑斓的荷花了，面前一片片的`荷叶，一朵朵粉红的荷花，现实上是太美了。看到这样的气象形象，我就背起了语文书上写荷花的作文：荷花已开了良多了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的除夜圆盘。白荷花在这些除夜圆盘之间冒出来。有的菜睁开两三片花瓣。有的花瓣全睁开了，露出嫩黄色的小蓬蓬。有的仍是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要割裂似的……

　　我背好了课文，看好了荷花，正要去奶奶家，倏忽看见有位阿婆的篮子里有几个圆圆的、很可爱的工具，这会是甚么呢？仿佛一朵绿色的花呀！可这花儿长得也太稀少了点儿吧？为体味开这个谜团，我就很好奇的问拿着篮子的阿婆了。哈哈！原本，这就是荷花傍边的莲子啊！原本，这莲子是吃上火好的！真是太奇异啦！

　　今天，我不单赏识了斑斓的荷花，还学了一个新常识，原本荷花除有一片除夜除夜的叶子和荷花外，还有那么除夜的莲子啊！

荷花小学作文篇6

　　晚餐事后，我和妈妈一路去看荷花。

　　路上，我早就看见了那一马平川的除夜河，波光粼粼，河的中心有一条线把它们离隔了，这边水浅，何处水深。我们很快走到了荷花池边。

　　我走到那儿何处，发现是正方块石铺成的路，很有纪律，先是两块，再是一块，然后顺次类推。我走在上面就感应传染玩似的。

　　我们到了荷花边，我就看见了恍惚约约的一些除夜石头立在那儿何处。我先从阿谁最矮的石头上往前走，事实下场走到了阿谁最高又最除夜的石头上，一站上去，哇！一幅斑斓的'丹青呈此刻我的面前。

　　一片片荷叶挨埃挤挤的，有的小有的除夜，除夜的像碧绿的除夜圆盘，小的像小圆片。

　　风中的荷花朝着我们颔首，仿佛在说：“你们好呀！接待来不美观不美观鉴赏我们荷花园，可不要捡石头打我们哦！”话中带有微笑。还有若干良多若干好多花骨朵儿已全开放，成了斑斓的粉荷花，就像一把把粉红色的小伞倒过来撑着似的，斑斓极了。

　　有个阿姨拿着一个小网子，在水里捞小鱼苗，然后放进一个盆子里，可能带回家养着，小鱼很小很小的，黑黑的。我用手拿了一条，它可奸狡了，停在手里摇扭捏摆的，我赶忙把它放在水里，它摇着尾巴兴奋地游走了。我在心里想，小鱼只有成长在河里步崆自由安适的，步崆最欢愉的。我们不能随便捕捉它们，那是不道德的。

　　逐步的，天逐步黑了，河岸上的灯亮光了，花团锦簇的，映在水里，组成了一幅斑斓的丹青。

荷花小学作文篇7

　　早上，我到小区里玩耍。刚一出门就闻到了一阵陈清喷喷香，我赶忙往水池边跑去。

　　荷花们挨挨挤挤的，就像一群家人正在团聚，显得各外强烈热闹、慎密亲密。我细心地看着它们，有的荷花花瓣雪白雪白的，显得十分清爽斑斓；有的荷花花瓣是粉红色的，就像一个胖娃娃红扑扑的小脸蛋，十分可爱。这真是“映日荷花别样红”呀！在层层叠叠的花瓣中，藏着一些嫩黄色的小莲蓬。小莲蓬就像被花瓣精心呵护着一样，显得欢畅、幸福！这么多斑斓的荷花，朵朵姿态各不不异。看看这一朵，很美。再看看那一朵，也很美。假定把这一池的荷花看作是一除夜幅活的画，那画可真夸姣呀！

　　倏忽，一陈轻风吹过，荷花们就随风翩翩起舞。明明是亭亭玉立的'小模特，可跟着风儿她们就酿成了自由安适的芭蕾仙子。

　　你只要一出门，就会不由自立的闻着那淡淡的清喷喷香来到水池边。她们好象专心吸引你似的。荷花们的喷喷香味真是迷人！

　　啊！荷花真斑斓，我爱这满池的荷花。

　　专家点评:

　　读了这篇文章，不由让人想到了叶圣陶先成长教师的一篇散文《荷花》，本文开首也和那篇散文一样，未见花形，先闻花喷喷香，接着描述荷花，语句活跃，应用了例如、拟人、排比的手法，如“荷花们挨挨挤挤的，就像一群家人正在团聚，显得各外强烈热闹、慎密亲密。”这句用拟人的手法活跃地写出了荷花开得密的特点。“有的荷花花瓣是粉红色的，就像一个胖娃娃红扑扑的小脸蛋，十分可爱。”这句把红荷花的花瓣比作胖娃娃的脸蛋，形象地写出了荷花的艳丽可爱。