学会聆听演讲稿
演讲稿的名目由称号、开场白、主干、结尾等几部门组成。跟着社会一步步向前成长，演讲稿在我们的视野里闪现的频率愈来愈高，仍是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编清理的学会聆听演讲稿，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
学会聆听演讲稿1
列位率领，列位教员：
巨匠好！今天我演讲的问题问题是《静听花开的声音》。 有人曾说过：“教育的艺术在于教师能够理解和感应传染到学生的心里世界。”倾吐是一种最好的编制，我们教师理当积极去听，从中体味学生的某些动向，可有时辰总认为学生是小孩子，不乐于聆听他们的谈话，出格是学生犯短处时，更是不给他们措辞的机缘，任凭自己对学生训斥，当然，这样晦气于教育勤学生，
我自己也有这样的错误谬误。自从黉舍划定晨读时刻后，我要肄业生禁绝迟到，但总有个体学生迟到，有一次，预备铃都响过了，班里的赵明轩还没来，我焦炙的`站在楼上往下看，也没看到人影儿，同窗们都在专心的做题，“陈述”，同窗们听到声音都遏制了做题，看到他，我的气就不打一处来，他经常迟到，我昨天找他谈话时，他保证说不再迟到了。我狠狠地瞪了他一眼，“教员，我在路上”“你又在路上磨蹭，你看，都几点了。”我没等他说完，便接过他的话头训了他一顿，然后就让他站在门口，不再睬会他了，课后才体味到，他比来几天不舒适，昨晚输液很晚才睡，今天早上妈妈带他去拿药，所以才来晚了。知道工作的底蕴后，我悔怨自己没有听完他说的话，并向他道了歉，他很诚心肠说：“教员，这没甚么，谁让我之前老爱迟到呢。”反思一下：作为教师，有时凭自己的主不美不美观剖断去看待学生其实不应该，工作再忙，也要给学生措辞的机缘，也要尊敬他们的人格，当真聆听他们的措辞。
前人云：人之订交，贵在谈心。所以，教师要放下架子，操作一切可以操作的时刻、机缘听听学生们的心声，听听他们的设法，寄望他们的激情改变，让学生充实显示自己的心里世界，使学生传神地感应传染到教师的关爱。
学会聆听演讲稿2
尊敬的xx：
聆听现实上是一件很奇异的工作，它有着一种神秘的力量，能够让你变得强除夜，能够让你和伴侣、家人之间的关系变得加倍慎密慎密亲密。
小时辰的我，老是不愿意静下心来聆听他人的话，非论是怙恃的，仍是伴侣或教员的。每次妈妈跟我说，要多穿点衣服或要寄望身体之类的话，我就会不耐心的捂上耳朵，然后说：“哎呀，知道啦，你真烦。”那时的.我哗变，不听话，不愿意聆听怙恃言语中的爱；
但伴侣给我诉说他们的懊恼与无奈，我也会感应传染很烦，感应传染那是他们的事给我说有甚么用，因而伴侣逐步的少了，找我谈心的人也愈来愈少。直到后来的某一天，我跟此外一个伴侣诉说我的懊恼时，他很耐心的听完了我接近一个小时的埋怨，然后给我一个微笑，并耐心的启发我，全力让我兴奋起来，我倏忽问他：“我向你埋怨这么多，你不感应传染烦吗?”他说：“若何会呢，我感应传染有人愿意向我埋怨是一件很幸福的事。”后来我才逐步除夜白，一小我愿意向此外一小我埋怨自己的无奈，是因为相信。
聆听，真的是一门很美很美的艺术。我们的糊口需要聆听，每小我都需要一个聆听者，我们也理当做一个很好的聆听者，在伴侣家人碰着坚苦的时辰耐心的聆听他们的疾苦，并给以他们力量与但愿。
感谢感动巨匠！
学会聆听演讲稿3
尊敬的教员，亲爱的同窗们：
巨匠好!
有人说欢愉在母亲缓和的怀抱中，你可以在母亲无所不至的呵护中自由安适的成长;也有人说欢愉在与伴侣游玩打闹中，你可以体味到伴侣济困扶危般缓和的陪同;还有人说欢愉在无限无尽的书海中，你会感应传染到在书海中无忧无虑盘桓的自由。而我认为聆听则像一把钥匙，能打开他人的心房，与他人进行心灵上的沟通。对我来讲，欢愉就在妈妈的聆听中。
长于聆听的演讲稿配图
记得我读四年级的时辰，体育教员率领我们下楼去操场上操练。因为我们班人数太多，楼道瞬间就被拥堵得像一条小溪在渐渐勾当。我倏忽灵机一动，向科技馆何处的楼道跑畴昔，“砰”地一声，我和一个身段魁伟的身影撞了个满怀，那人耸峙不动，我却摔了个“狗啃泥”。我顾不得疾苦哀痛爬起来定睛一看：糟了，那人不是我们黉舍出了名的“小霸王”吗?他天天在黉舍以除夜欺小，惹是生非。我见势不妙，拔腿就跑，谁知道他竟用迅雷不及掩耳之势把我拉了回来，恶狠狠地说道：“你撞了本除夜爷还想跑，快陪我十元钱!”我惊慌地说到：“我……我没钱!”，他用襟曲解着嘴说：“是吗?让本除夜爷搜搜你的口袋吧”，说时迟，那时快，转眼间就搜走我兜里的'十元钱溜之除夜吉了。
那全国午我怀着忐忑不定的神采回了家，把自己关在房间不敢面临怙恃。此时，妈妈走过来，关心的抚摩着我的头，眼神很是和顺的看着我，仿佛已看穿了我的那点谨严思，我心里很是挣扎了几分钟，在妈妈无声的鼓舞鼓舞激励下，我事实下场打开了心房，很是委屈地奉告妈妈说：“真是没天理了，我们黉舍的“小霸王”不单撞痛了我，还抢走了我的十元钱。”说完，不争气的“小金豆豆”像断了线的珍珠不住的往下失踪踪。妈妈示意我坐下，让我把工作的经由一五一十的讲给了她听，因为生气委屈，我论说时有点语句倒置、词不达意，妈妈始终当真地聆听着，既没有打断我的话，更没有呵我没有呵护好自己的钱财。在妈妈很是耐心的聆听中，我心中的郁悒和委屈逐步地烟消云散，变得兴奋了起来!
小溪依托除夜山，因为除夜山学会了聆听小溪的话语;聆听真的是一种很是奇异的力量，妈妈的聆听，让我感应传染到了爱和欢愉!
学会聆听演讲稿4
xxx：
在更深人静的雨夜，你独坐于不眠的窗前，放回所有的思绪，让全数身心都沉倾在一马平川的雨声中，那种对世界的拥抱和理解，就是一种聆听；在风送落叶的秋林，你自力于万木千条傍边，掏捧秋之淡远于静穆哦，那种对季节的`挽留于钟情，就是一种聆听；在闹热强烈强烈热闹荣华的城市，你垂头走进比肩的人流，吧仓皇的脚步留给长街短巷，执政花缤纷的山野，你放慢倦旅的索寻，让焦躁的心灵归于暗暗，勾留在那只临风而眠的胡蝶……
聆听，那一份恍忽的奉献和具有。
学会聆听，还魂灵一片暗暗的天空，让阳光、花朵、胡蝶成为心灵的火伴。学会聆听，在自然和人的絮语中让倦怠的心灵安眠，让欢愉与幸福回到糊口中来。学会聆听，在自己的心跳中感知岁月与季节的脚步吧……
学会聆听演讲稿5
记得有位美国女作家曾讲过，沟通的最高境地就是静静地聆听。切当，聆听所默示出来的恰是一种宽容、礼让的人格，也揭示了对他人的尊敬。
每小我都受自己认知的局限，谁都不敢保证自己比他人知道得更多。是以，学会了聆听，你便有了第三只眼来看自己和这个世界。
常言道：“当事者迷，傍不美不美观者清。”人都是很难看见自己的后背的，一样我们的'脾性中犯错误谬误的一面在自己的不美观不美观不雅察看下是极难透露的。学会聆听，我们可以用他人的目光审阅自己，以此完美我们的人格。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”聆听是完美自我审阅的道路。
微软公司总裁比尔·盖茨在一次公司会议上被一名手艺员指摘公司在汇集浏览器的斥地上后进于对手，盖茨在默然了一会儿后认可了他的短处，并向其他与会人员报歉，但这也公布揭晓了微软在经营标的方针上转型的最早。盖茨后来在说起这件事时说道：“我不想在体面这个问题上华侈时刻，那是毫无意义的。”“特权切当会让人侵蚀，但我想连结前进的动力。”盖茨从昔时的毛头小伙一跃而成为世界首富，这样的成功并没有使他的耳朵被塞住，这是不是也能够或许步履算作他成功的原因之一呢?
聆听让我们的剖断多了一条道路，但聆听却不能替代分化和剖断，我们不单要学会去“听”，还要有足够的能力去“择”。塞纳克说过，相信一切人和思疑一切人的短处都是不异的。只要我们的剖断成立在充实思虑和分化的根底上，我们就有出处相信它，并剖断地付诸实践。走自己的路，让他人说去吧!
自年夜不等于自年夜。它看似自年夜，事实上只是目光狭小，包容性差的闪现。自年夜是在以蒙昧作砌词，有百害而无一利。
所以我们要在聆听与自年夜间找到一个平衡点，使我们心里的那杆秤放平。莎士比亚说过：爱所有人，相信一部门人，从不去危险任何人。切当，当我们用一颗泛爱之心去看待世界，我们的气宇就会加倍宽广，从而用一种自年夜的立场来剖断。
学会自年夜，学会聆听，也就学会了一种聪明的立场糊口。
学会聆听演讲稿6
尊敬的教员，亲爱的同窗们：
巨匠好!
长于聆听，在聆听中发现美;学会聆听，在聆听中感悟人生;专心聆听，在聆听中保藏打动;全力聆听，在聆听中收成安好。
聆听自己的心灵。问问自己为甚么而打动?为甚么而欢愉?为甚么而懊恼?那时刻一点点的改变着，我们的心灵也一点点的改变着。经常聆听自己的心灵，让自己走好每步。
聆听自然。在自然的怀抱里。聆听鸟鸣，聆听流水，聆听晚风……在自然中收成那珍贵的承平，还给心灵一份自由、安好、宽广宽除夜奔放的天空。
聆听他人诉说。糊口像一首单曲，勾当着澹泊的幸福，我们对着彼此微笑，除夜白了彼此之间的心声，因而我们没有了距离，我们获得了彼此之间难能珍贵的相信。
聆听音乐。在音乐中贯通人生，收成一份打动，留作回忆。聆听音乐，又更像是在聆听自己，聆听自己心里深处最为纯粹的声音。
聆听母爱。假定母爱是一杯纯清水，那么聆听会让它有一种暖暖的清纯;假定母爱是一杯奶茶，那么聆听会让它有一种暖暖的喷喷香甜;假定母爱是一杯浓茶，那么聆听会让它有一种暖暖的茗喷喷香。
聆听四时。感应传染时刻在指间流逝，感应传染四时的变迁，感应传染“春夏秋冬各不合”。
我，更快乐喜爱聆听夜空，听星斗讲“牛郎织女”的故事，听明月诉说“嫦娥奔月”的`传说……曾听过落叶的诉说，听它讲式微的浪漫;曾听过雪的诉说，听它讲纯粹的浪漫;曾听过阳光的诉说，听它讲神圣的浪漫。或许聆听自己就是一种浪漫……
聆听是心灵的阳光，让心灵不再乌云密布;聆听是心灵的雨露，浇灌心灵的成长，聆听是心灵的港湾，让心灵不再伶丁。
有时糊口真的需要我们当真的去听——听花开花落的声，品春去秋来的韵。伴侣，让我们一路去听
学会聆听演讲稿7
尊敬的教员，亲爱的同窗们：
巨匠好!
我是五(6)班的xx。
今天我们演讲的问题问题是《学会聆听》。
当你当真着聆听教员讲话时，你就多学到了一点常识;当你舒适聆听同窗讲话时，你们的友情或关系会变得更好;当你怀着尊敬的立场去聆听长辈讲话时，你就多除夜白一些事理。而他人聆听你时，莫非你就没有被尊敬的感应传染吗?有，当然有!
同窗们，看到了吗?聆听他人有这么多益处，所以，我们天天都要聆听他人，聆听他们说的每句话。假定他人聆听你让你感应打动，那你也理当去学会聆听。假定他人在你措辞时，老是很不耐心地东看西看，老是毫不在乎地玩着此外工具，你会若何想?假定你感应难熬可贵，那你便可以想到当他人在措辞，而你却不耐心、不在乎，他人也会感应难熬可贵。
记得曾听过一个小故事：曾有一个小国向中国纳贡了三个工艺超卓的小金人，皇帝很是兴奋。但使者就地提出了一个问题：三个小金人中，哪个是最好的?这可把皇帝难住了。三个小金人都一样超卓，若何会有吵嘴之分呢?除夜臣们各舒已见，但都没给出谜底。因而使者回到住处，期待佳音。这时辰，一名老臣对皇帝说：他有编制找出哪个金人是最好的'。皇帝很是兴奋。老臣用一根稻草从小金人的耳朵中穿过。第一个小金人的稻草从此外一只耳朵中穿了出来;第二个小金人，稻草从嘴巴里失踪踪了出来;第三个小金人，稻草失踪踪进肚子里，而且没有声音。因而老臣说：第三个小金人最好。使者默然了。老臣给出了切确谜底。
其实，最有价值的人，没需要定是最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，原本就是让我们多听少说的。长于聆听，才是人最根底的素质。
今天的演讲就到这里，感谢感动巨匠。
学会聆听演讲稿8
尊敬的xx：
学会聆听是宽容的默示，它饱含着爱。专心去聆听感应传染纷歧样的糊口。
前人说过“听君一席话胜读十年书”当真聆听他人的倾述虽是细枝小节但却闪现了你礼让的教化，能揭露你的素质。学会聆听是人生的必修课；
学会聆听才能去粗取精；
学会聆听才能给人留下虚怀若古的印象；
学会聆听，有益的常识将那组你的聪明储藏室。前人说的话需要我们来聆听。他们经常会给我们制造机缘。他有资深的潜力，丰硕的履历。所以要知道聆听，这就是聆听的力量。
我认为上天赐赉我们耳朵、眼睛、心都是言之有理的。眼睛长在前面是用来不美观不美观不雅察看看到的概况，再用耳朵聆听，随之专心去感应传染。
我们有时辰会嫌怙恃唠叨，马路上汽车鸣笛声的闹热强烈热闹富贵。但这一切我们都理当去聆听它的来历。聆听后专心理解，把懊恼熔化。其实它们的存在都是不经意的，或许我们该试着去理解、体味。
有时我们会曲解一小我的所做所言，可是假定我们专心去聆听他人的倾述，聆听他人的故事，或许就不会发生多余的'注释。
聆听怙恃说的话。我们会因为“快点写功课！”“出门谨严点！”“多穿点衣服！”而感应很是的厌恶。或许自己感应传染自己终除夜了，不需要他们的看护。可是我们在怙恃的眼里永远都只是他们的孩子，他们有义务赐顾帮衬我们。我们理当为有怙恃的赐顾帮衬而感应诺言。所以我们需要聆听他们心里深处的感应传染。换个角度考虑他们的感应传染。曲解或许就此解开。
长辈们给以我们的教育应理当真的聆听。他们的教育或许会让我们受益毕生。
所以聆听固在首要。布莱恩特说：“到宽广宽除夜奔放的除夜地中去，聆听除夜自然的教育！”
感谢感动巨匠！
学会聆听演讲稿9
敬爱的教员，亲爱的同窗们：
早上好！
今天我在国旗下演讲的问题问题是《学会聆听》。
先和巨匠分享一个小故事：有个小国的使者到中国来，纳贡了三个一模一样的金人，把皇帝兴奋坏了。同时使者提出一个问题：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了良多编制，请来珠宝匠搜检，称重量，看作工，三个金人都是一模一样的，若何办？泱泱中国，不会连这个小事都不懂吧？最后，有一名垂老臣说他有编制。老臣成竹在胸地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从此外一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接失踪踪出来，而第三个金人，稻草进去后失踪踪进了肚子，甚么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，谜底切确。
这个故事奉告我们，最有价值的人，没需要定是最能说的人。天主给我们两只耳朵一个嘴巴，就是让我们多听少说的。长于聆听，是我们应具有的根底素质。学会聆听，当然只有四个字，缺包含了深切的`：聆听，就是细心听取，要求听的人连结礼让的立场，了了措辞人的的意思，并实时应对，以培育精采的聆听习惯。当我们具有了超卓的聆听能力，就可以在课堂上与教员超卓互动，提高进修效力。
请同窗们高声的跟我说：养成聆听习惯！学会聆听！
我的演讲竣事了，感谢感动巨匠！
学会聆听演讲稿10
列位教员们，同窗们：
巨匠早上好！今天我演讲的问题问题是《学会聆听》。
古希腊前贤苏格拉底曾说过“自然赋予人类一张嘴，两只耳朵，也就是让我们多听少说。”糊口中，有魅力的人必定是一个聆听者，而不是滔滔一贯，喋年夜张其词的人。
长于聆听，是成熟的人最根底的素质。
聆听有着不凡的价值。聆听是一种最积极进修的心态。聆听仍是提高智商的首要道路。聆听也可使你获得更首要的常识信息。聆听可使你获得友情和相信。
听与聆听是不合的。听，即所谓的听觉。聆听，则是指仰仗听觉器官领受措辞信息，进而经由过程思惟勾当达到认知，理解的全过程。
在我们获得进修糊口中，经常“说”，但更常“听”。可是，我们真的学会了聆听，知道听的艺术了吗？相信良多人都有过这样的履历：你在和某人闲谈时，此外的人倏忽插嘴。导致你们不能不竣事你们那未完成的谈话，而等他说完后，你们很可能已忘了自己想说或已说过的话。还有一种气象，那就是：当你在当众揭晓自己的不雅概念时，下面的人在不竭地唧唧喳喳，涓滴不理会你的感应传染，让你很是尴尬。当被人没有聆听你所说的话时，你是不是感应十分生气、不舒坦呢？我相信——绝除夜除夜都的人的谜底会是必然的。还记得在开学典礼上，阮校长的讲话多次被下面讲话的同窗打断，这是不尊敬他人的默示，是不知道聆听他人的默示。
在东高，同窗之间需要学会聆听，进修聆听彼此的的设法才能更好的沟通与交流；同窗与教员之间需要学会聆听，课堂上抓住教员讲的重点，尊敬教员的辛劳支出。
所以，从此刻起，我们要学会多站在他人的立场想想，学会聆听，学会听的艺术，学会做人最起码的礼貌。
或许有人会问：“甚么是听的艺术？”我给的谜底是：“当你听到他人措辞时，你真的听懂他说的意思了吗？假定不懂，就请听他人说完吧，这就是听的艺术。”请切记：听话不要听一半；不要把自己的意思强加到他人所说的话上。假定你能做到我所说的，那么，恭喜你，你已学会聆听了。
会聆听的心，要有除夜的.空间，除容纳自己，还要采纳他人。会聆听的心，要有对人的真诚，因为听懂的那一刻，你将把心灵的位置，让给他人。会聆听的心，是缓和的，让人感应同窗友情浓浓的温馨。会聆听的心，是坚定的，因为它会用自已坚定的意志，战胜爱做小动作，随便措辞的短处。会聆听的心，是有一小我素养的闪现，是一小我素质与肚量襟怀胸襟的意味。会聆听的心，是不成战胜的，是领受他人之精髓为我所用，是站在巨人肩上看世界的人。
让我们每小我都学会聆听！
感谢感动巨匠！
学会聆听演讲稿11
尊敬的教员，亲爱的同窗们：
巨匠好!
聆听，亦是一门学问。
聆听，是一种聪明;也是一种宽除夜奔放;更是一种清雅。学会聆听，便学会了处世之道，便学会了笑看一切。聆听，你会是以而获得无上的财富。
聆听落花
花，失踪踪去水分，失踪踪去芳喷香，市区之感，点点黄斑似水渍留下的痕迹，丝丝残红记拭魅这花开是的立崖岸。可惜，它已然没有了生命力，它不能在勾留枝头。风吹过。它悠悠落下。
你听，在落花的瞬间，它发出一声何等繁重的感喟，或许在哀叹岁月无情，年光仓皇。获学士对自己的埋怨：未珍惜短暂功夫。
听落花，我除夜白了不要像风一般轻舞飞扬，要像山一般紧紧抓住青春!唉!岁月不饶人。
聆听流水
水，欢喜地流入海洋，若遇岩石，它毫不畏缩，一往无前，事实下场流入海洋，竣事那艰辛的过程。
听，在水汇入海洋的一瞬，它发出的笑声。仿佛为自己历尽千辛万苦，事实下场成功而笑;亦或是为皇天不负有心人而笑。
听流水，我学会要坚持、拼搏，不达方针不罢休。如斯，即是成功之道。
聆听风吹
风，吹过除夜街冷巷，吹过贫平易近和富人，不为万贯金钱折腰，但一样不合情贫平易近。它见证了战争，见证了王朝更迭，但它只是一吹而过。具有铁石般的心肠。
听，在它吹过万物的`瞬息，发出的一声轻哼，仿佛在冷笑人类的拙笨蒙昧，亦或是对自己无情的见证。
听风吹，我学会了淡看一切，不要办每件事都看得那么首要，它们未必真那么首要。要学会意中无杂……
学会聆听，你会学得处世之道。聆听不失踪踪为一种人生至高境地……
我的演讲竣事，感谢感动巨匠！
学会聆听演讲稿12
列位教员：
巨匠好！
我今天讲话的主题是《学会耐心聆听》。
《新课程尺度》了了指出：“长于聆听是学生必备的手艺。”耐心聆听他人措辞是一种尊敬他人的步履。
聆听具有一种奇异的力量，它可让人获得聪明和尊敬。
上天之所以放置我们头上长两只耳朵一张嘴，就是要我们多听少说。听可不只是耳朵的事，眼睛、嘴巴、四肢和身体、除夜脑都要一路来听。用眼睛去聆听，眼睛要看看措辞的教员或同窗，让说的人知道你在当真地听，尊敬地听。用嘴巴去聆听，嘴巴不能爆发声音，若有不合定见要齐截窗说完和教员搁浅的时辰才能揭晓你的定见。用手和脚去聆听，听的时辰手和脚别动，搜罗手和脚治理的那些文具、书、桌子、椅子都要暗暗地。需要的时辰要静静地把你听到的要点记下来。用身体去聆听，讲的是身体姿态，理当是脊背挺直、身体前倾的模样。假定你听到赞成的处所、超卓的处所，点颔首，微笑一下暗示你的认同和赏识；
听到不合意的处所也能够皱皱眉，或轻轻摇摇头暗示你不合意或有定见。专心去聆听，教员和同窗措辞时，请你专心去思虑他们说的话，有哪些跟你是一样的，有哪些是和你不合的，然后组成自己新的不美观不美观概念。
聆听是一种本事，是一种能力，是一种素养，是一种美德。任何习惯的养成都有一个过程，聆听习惯也是如斯，这就要求同窗们悠长坚持，持久操练。同窗们，让我们学会聆听，在听中生疑，听中解惑，听中堆集，听中成长！
每小我都盼愿他人的微笑。在微笑中，有种叫友善的工具在潜滋暗长。当你给人的第一感应传染是友善时，他人就会感应你是个有涵养的人，仅仅一个微笑，就可以成立一个文明礼貌的形象。
想让自己成为一个巨匠都快乐喜爱的人，我们要学会耐心聆听，学会从微笑待人做起：
在黉舍，见到教员或同窗，要自动说一声“教员好”或“您好”，同时报以微笑；
见到传达室的保安叔叔、黉舍的保洁员阿姨、食堂的师傅也要微笑面临。
在他人不谨严冲犯了你时，要用微笑暗示你的谅解。
尊敬、爱护保重和关心白叟，尊敬有坚苦的人或残疾人，用微笑暗示对他们的礼貌，给他们力所能及的.辅佐和便当。
微笑能披发出人们没法否决的魅力。请人辅佐时，面带微笑，他人几近没法回绝你的要求；
感谢感动打动他人时面带微笑，他人会打心底的领受你的感谢感动打动之情；
神采郁悒时，微笑会让你的懊恼烟消云散；
欢畅欢愉时，微笑会令你的幸福如花怒放。
同窗们，让我们一路做一个长于聆听的人，做一个学会微笑的人！让微笑与歌声一路陪同我们成长。把他人的微笑带回家，把我们的微笑留下来。让微笑之花在我们校园的每个角落开放。
学会聆听演讲稿13
知道聆听的人是一个智者。一个礼让勤学的人，一个知道善待他人的人，一个长于检讨、发扬蹈厉的人，永远知道聆听;聆听自然的声音，聆听夸姣的`音乐，聆听师长、伴侣、同窗竭诚缓和的话语，我们配合在聆听中成长。
当你碰着挫折的时辰需要聆听，聆听伴侣对你的快慰。当你获得成功的时辰需要聆听，聆听他人对你的挽劝，挽劝你戒骄戒躁。天天黄昏老是快乐喜爱安步在湖边，总会发现一个垂钓的老者满面笑脸，背着渔竿，可是手里的鱼篓老是空的。或许你会诧异，赤手而归而他们的笑脸为何却如斯辉煌。白叟奉告我，他不在乎钓不钓到鱼，在乎的是垂钓的过程，他是在享受糊口，垂钓者之心不在鱼而在渔，在这里他们健忘了世俗的一切纷扰，在这里他们回亡故然，流放自我。看着白叟远去的背影，心里豁然开畅，生命不就是如斯么。不管功能若何样，只要过程是超卓就足够了。聆听智者的话语，除去了我心里的急躁让我舒适下来。
聆听是一种糊口立场，也是一种做人的立场。聆听智者的陈述，可让你加倍聪明。聆听对手的陈述，可让你知道自己的弱点。学会聆听，你将加倍成熟。
学会聆听演讲稿14
今天我旗下讲话的问题问题是：学会聆听。
曾有个小国的使者到中国来，纳贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝兴奋坏了。可是这小国不厚道，同时出一道问题问题：这三个金人哪个最有价值？
皇帝想了良多的编制，请来珠宝匠搜检，称重量，看作工，都是一模一样的。若何办？使者还等着回去陈述请示呢。泱泱除夜国，不会连这个小事都不懂吧？
最后，有一名退位的垂老臣说他有编制。
皇帝将使者请到除夜殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从此外一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接失踪踪出来，而第三个金人，稻草进去后失踪踪进了肚子，甚么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，谜底切确。
同窗们，你们知道这是为甚么吗？其实，这三个金人就仿佛是我们，当稻草插入第一个金人的耳朵时，稻草马上就从此外一只耳朵出来了，这就仿佛我们在上课的时辰，老是走神，教员上课的内容只听了一半就马上健忘了。当稻草从第二个金人的嘴巴失踪踪出来的时辰，我们就想到了在课堂上，在糊口中，我们老是火烧眉毛地想表达自己的设法，不给他人任何机缘。而当稻草插入第三个金人的耳朵时，稻草竟然失踪踪进了肚子，不再出来了。这就让我们想到了那些当真听讲，真正知道聆听的人。这个故事奉告我们，最有价值的人，没需要定是最能说的人。
在课堂上，我们要当真聆听教员的话和同窗的`超卓讲话；在家里，我们要当真聆听爸爸妈妈的话，做一名忠诚的听众，为他们排难解纷。在睡房里，我们要当真聆听同窗的话，哪些该做，哪些不应做。
同窗们，只要我们每小我都能做到当真聆听，那么我们相信，我们的校园不再是人声鼎沸，叽叽喳喳的，而是多一份安好，多一份自觉和自律。
感谢感动巨匠！
学会聆听演讲稿15
亲爱的教员们、同窗们：
巨匠早上好!
今天我国旗下讲话的问题问题是《学会聆听》。
每小我都有耳朵，每小我城市用耳朵去听他人讲话。可谁能当真地听，谁又能专心肠听呢?
曾有一份杂志做过一份查询拜访陈述：甚么样的人最受接待?谜底是会聆听的人占了50%以上。简直，聆听他人的讲话是一种享受，更是一种对他人的尊敬。试想：在我们措辞时，谁会但愿没有一小我聆听他的话语呢?
聆听是一缕清风，飘过天空，悠过溪涧，让我们聆听除夜自然的溪韵海啸;聆听是黑夜中划过的流星，如同你在各式伶丁之时，身边倏忽多了一小我予以你快慰和鼓舞鼓舞激励;聆听是春季的嫩芽，给人带来活力与但愿;聆听是一朵永不干涸的花，它为人们博得了人与人之间的相信。
这世上有良多忙人，他们当然眼睛看不见，可他们却一贯都在用耳朵聆听，专心感应传染除夜自然的`夸姣。鸟儿的啼叫，泉水的丁冬，风儿的吼怒……他们无时无刻不在聆听。
人生就像一首乐曲，有欢愉的音符也有哀思的音符，我们要学会聆听这些音符，去熟谙这些音符。
同窗们，学会聆听吧!让长于聆听的美德在你我之间传递开来，绕揭捉听的花朵，开满全数校园!
感谢感动巨匠!
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