读《爱的教育》有感

时刻：2023-06-29 12:28:22 读后感我要投稿

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读《爱的教育》有感(集锦15篇)

　　当浏览了一本名著后，你有甚么贯通呢？需要好好地就所收成的工具写一篇读后感了。那么若何写读后感才能更有传染力呢？下面是小编帮巨匠清理的读《爱的教育》有感，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。

读《爱的教育》有感(集锦15篇)

读《爱的教育》有感1

　　捧起《爱的教育》，它的书名使我思虑，在这纷繁的世界里，爱事实是甚么?带着这个思虑，我与一个意除夜利小学生一路跋涉，去探访一个未知的谜底。

　　整本书，作者亚米契斯借着他的笔端为我们勾勒了“爱”的经典主题。他以一个小学生的名义，经由过程日志的形式，讲述了他在黉舍、校外的所见所闻，而且写成一个个很小的故事。这使所有的读者都能感应传染到一种纯挚的友情，泛爱的亲情和忘我的师生之情。这些都是人世最美的真情。当然，每小我的人生履历不合，可是，你会从《爱的教育》中,会发现爱是无处不在。在《爱的教育》中，有一段极其出格的板块，就是主人公小安利柯怙恃的留言。他们给以他的循循引诱，是那种谦和与礼貌，把一个父亲胸膛中强烈强烈热闹的情爱稳稳地表达了出来。任何一个父亲其实都是孔殷地盼愿着自己的儿子终除夜的，可是安利柯的父亲却不急着透露出来，他深知只有用“爱”去传染打动他的儿子，小安利柯才能掌控“爱”的能力。未读之前，我曾为“爱”是何物而感迷惑。家庭中的.爱是亲情与亲情间的相濡以沫，校园中的爱是学生与教员，学生与学生间的合作、合作。爱，像空气，天天在我们身边，因为它无影无形就总被我们轻忽。其实他的意义已融入生命。就如怙恃的爱，不说操劳驰驱：只要孩子一有咳嗽，药片就摆放在面前；临睡前不忘再看一眼孩子；当我们堕入逆境，没人撑持，怙恃仍然陪在身边……这就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。此刻，我熟谙到全国怙恃都有一颗深爱后世的心。在泛泛的教学中，我将目光专注于学生是不是会回报怙恃的爱这一方面。还记得本册书第六单元讲述的是怙恃与后世之间的亲情故事。学生们都能亲自体味作者的母亲强烈的爱，可是在回报怙恃方面只有只言片语，没法说出自己心里的感应传染。那时我感应孩子们是盼愿对怙恃暗示点甚么，可是若何做，若何说呢？我灵机一动，安插一道作文题《给妈妈洗脚》。孩子们知道后，仿佛找到了些感应传染。第二天，我把作文本收起来后一看，每篇文章都写的好，真情实感衬着纸间，良多学生的文章根柢不需要我动笔改削，就连娇生惯养的张思成也写出了自己最自得的作品。这群无邪活跃的孩子何等可爱啊！他们不会表达自己的爱，那是因为窘蹙机缘。经常最简单的工具却最等闲轻忽，一句贴心的话，一次辅佐作家务的步履，一次赐顾帮衬家人的默示，城市让学生们亲自感应传染爱，自动去回报爱的。

　　假定说爱是一次旅游，或许有人会有异议。就像糊口是辛劳的，但假定它算作是旅游，一路上就会很轻松，因而，就想继续走下去，甚至投入热忱。这时辰辰，这类情怀已升华为一种爱，一种对糊口的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的糊口，目击了他们是若何进修、糊口，若何去爱。在打动中，我发现爱中包含着对糊口的追求。假定爱是飞跃的热血，那么，我认为这就是对国家高尚的爱。当读到安利柯描绘的一幅幅意除夜利人平易近为国淋弹死守家园的悦耳排场，我不由想到我们祖国除夜地上也曾渗入了中华儿女的血。一样是为了自己国家的亮光，一样可以丢弃一切地厮拼。我其实不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有良多。作一名及格的教师，领受时代的挑战，当真执教，全力教好每个学生，培育及格的人才。爱之所以伟除夜，恰是因为它不单仅对小我而言，更是以全数平易近族为荣的肃静与激情。人是有激情有理性的动物。我们的激情需要有切确的指导，那就是依托斥地人本能中躲藏着的“爱”的本能。爱是需要土壤去培育。《爱的教育》中，把爱比成良多工具，确是这样又不单仅是这些。我想，“爱是甚么”不会有了了的谜底，但我已完成了对爱的思虑——爱是博除夜的，无限的，伟除夜的力量。

读《爱的教育》有感2

　　《爱的教育》是意除夜利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。这是一今日志体的小说，以一个四年级男孩安利柯的目光，从4年级10月份开学的第一天，一贯写到第二年7月份。记实了小学生安利柯九个月的四年级糊口。爱是整篇小说的除夜旨，就在最平实的字里行间，融入了各类人世间最伟除夜的爱：教员之爱、学生之爱、怙恃之爱、儿女之爱、同窗之爱……每种爱都不是惊天动地的，但却悦耳肺腑。整部小说以一个小学生的目光审阅着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感应传染糊口中的点点滴滴。

　　全书共100篇文章，搜罗发生在安利柯身边各色各样悦耳的小故事、怙恃姐姐在改日志本上写的劝戒启发性的文章，和10则教员在课堂上宣读的超卓的每个月例话。自1886年该书出生避世到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年来，始终畅销不衰，而且多次被改编成动画片、片子、连环画、影响普遍全球。

　　《爱的教育》是一部极富传染力的儿童小说，它经由过程一个小学四年级学生写的日志，抒发了人类最伟除夜的激情——爱。本书讲述了无数个发生在黉舍和糊口中的小故事，它奉告我们的小读者：一小我从小不单要学好各类文化常识，还要进修比这更首要的工具，那就是对祖国、对家乡、对人平易近、对怙恃、对师长、对同窗、对四周所有人的爱与尊敬。书中的每个故事都让人动情，字里行间满盈着儿童的`纯挚与情趣。

　　教孩子学会为人处世，学会爱，成为一个有勇气、布满活力、朴重的人、一个勇于承担责任和义务的人。

　　《爱的教育》(原名为《心》)是意除夜利闻名作家亚米契斯的一部取材于儿童糊口的作品，最早揭晓于1886年，自此往后一贯畅销不衰。今朝已有一百多种文字的译本，多次被改编为动画片、片子和连环画，成为一部最富爱心及教育性的读物，是世界公认的文学名著。

　　《爱的教育》一书是以一个意除夜利三年级的小学生的日志形式为主的小说，共一百篇文章，记叙了主人公安利柯在三年级这一学年里在校内外的所见、所闻和所感，其间还搜罗怙恃为他写的良多劝戒性的、具有启发意义的文章，和教员在课堂上宣读的一个个悦耳肺腑的每个月故事。经由过程一个个泛泛而又饱含人道美的糊口事务，用细腻的笔触描述了人世间各类伟除夜的爱：对教员的爱、对怙恃的爱、对后世的爱、对同窗的爱、对祖国的爱;经由过程塑造一个个看似细微，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵激情的波澜，使爱的美德永驻读者心中。

　　不单如斯，本书现实上还触及到9-14岁的孩子泛泛糊口的各个方面。从而，可使孩子体味到若何为人处事，若何成为一个有勇气、布满活力、朴重的人，一个勇于承担责任和义务的人――不成是对家庭，还搜罗对社会的责任和义务。

　　相信经由过程浏览此书，孩子会遭到人类全数朴重道德的潜移默化的陶冶和影响!

读《爱的教育》有感3

　　我仍然保藏着一本书。它给了我良多灵感，它让我气宇坦荡，让我进一步体味糊口，让我诚心可托。这本书是恋爱教育，也是我的第一本课外书籍。

　　恋爱教育的作者是意除夜利闻名作家艾曼纽·德·阿米基斯。这本书是意除夜利小学四年级阿姆里科的日志。经由过程安利柯的眼睛，作者不美观不美观不雅察看了自己的团队、教员、同窗、同窗的怙恃和四周的社会气象，并深切地描述了教员和学生、父子、同窗和祖国的爱。那些布满人情味的小故事让人抽泣，而那些伴侣的友情和他们甘愿宁可牺牲自己的高尚品质打动和鼓舞了我。

　　这个“每个月故事”在乎除夜利和良多其他国家早已尽人皆知，而且已成为教育和鼓舞鼓舞激励我们获得积极进展的宏构。例如，生病的教员“教员的仁慈永远不会被健忘”布满了来自教员和学生的缓和，这令人抽泣。它活跃地揭示了教师对学生的爱和学生对教师的关心和感谢感动打动。这让我深深感应传染到教员的伟除夜和忘我。读完《忖量父亲》和《千里寻母》等日志后，我感应很是忸捏。继续风真可怜。我决心做一个关心怙恃的好孩子。读《一个可怜的爱国少年》时，我百感交集，剖断回绝那些为了自己的国家和国家肃静而欺负自己国家的人的辅佐。要知道，那需要多除夜的决心和勇气！这让我想起了我们爱国的人平易近闻一多和徐悲鸿......他们是我进修的表率。我将全力进修，终除夜后成为国家的栋梁......可是，最让我打动的是“生病的教员”。是关于安利柯教员病了，病得很重。安利柯得知教员因为太担忧而又累又病，很是忸捏。然后她去看教员：在教员和柯安利的对话中，我意想到教员是何等的仁慈和伟除夜。这让我想起了我们的曹教员。这学期，我们班的整体根底太差了。教员天天都全力教我们，鼓舞鼓舞激励我们，而且经常乞假给我们补课。教员嘶哑的'声音经常在我耳边回响。教员对我们的仁慈如海。他的仁慈像山一样伟除夜。但她不想要我们的奖励。只要我们全力进修并获得好成就，她就会很是知足。

　　这位意除夜利小学生阿姆里科的日志深深打动并鼓舞激励了我。它让我除夜白了爱的真正寄义，让我不由自登时唱了一首“爱的奉献”。"只要每小我都给以一点爱，这个世界就会酿成一个斑斓的世界。"是的，我，即将从小学卒业，理当珍惜教员和学生的激情，伴侣的友情，家人的爱，和无处不在的爱。

　　我的第一本课外书籍《爱的教育》让我收成颇丰，给了我良多启发，同时也改变了我。我很兴奋我糊口在一个布满爱的世界里。

读《爱的教育》有感4

　　一小我若是有了一颗忘我的爱心，就会是一个具有一切高尚品质的人。在《爱的教育》这本悦耳的书中，处处都有这类人。

　　小主人公恩利科是一个小学四年级的学生，糊口前提相对优裕，家庭气象轻松，欢愉，协调。父亲是位工程师，怙恃都是乐善好施的人，经常教育恩利科要辅佐贫平易近和有坚苦的人，也经常以身作则。恩利科有一本与怙恃及姐姐共享的日志，里面记实了恩利科泛泛泛泛的所作所为，所感所想，怙恃及姐姐所写的劝戒启发信，教员在课堂上所宣读的每个月故事等。他奉告我们这些小读者:一小我从小不单要学好各类文化常识，还要进修比这更首要的工具，那就是对祖国，对家乡、对人平易近、对怙恃、对师长、对同窗，对四周所有人的爱与尊敬。

　　读了这本书，我印象最深切的一篇日志是《我们的教员》。这篇日志里写的教员很激情亲热，很和顺，不管学生做错了甚么事，他城市谅解学生，看待学生就像看待自己的女儿一样。作者把教员和学生写得很是形象，活跃，把他们之间发生的.工作写得很具体。从中我知道了，教员对学生的爱就像空气，天天在我们身边。因其无影无形，经常会被我们轻忽，其实它的意义已融入了我们的生命。

　　读《爱的教育》就是在爱的海洋里畅游，让我们把《爱的教育》中的爱演绎到我们的糊口中吧！

读《爱的教育》有感5

　　今天，我读了意除夜利作家亚米契斯的一本书，真是如获至宝。这本书中包含着良多爱的小故事，有对国家、平易近族之爱，有怙恃、伴侣之爱，甚至是素不体味的目生人之间的爱，处处扣人心弦，悦耳肺腑。总而言之，这本书中字里行间都布满了爱，我的心被深深地震撼了，仿佛承受了一次次“爱”的浸礼。

　　《爱的教育》这本书中写的是一个四年级小学生的日志，这些日志看了让人深受启发。其中我最快乐喜爱的.是《小抄写匠》，这个故事首要讲了一个叫裘里亚的十二岁男孩，他看见父亲很劳顿，天天在抄写纸条，因而，他抉择天天深夜十二时起床抄写纸条，这项累人的工作导致他睡眠不足，因而成就最早下降，父亲觉察到儿子最早退步，很是生气，最后爽性不理睬他。可怜的裘里亚为了使家里的糊口余裕些，却得不到爸爸的理解。直到有一天，他抄写时碰了一本书，书失踪踪在地上，惊醒了父亲。父亲看到这一切，全除夜白了，裘里亚事实下场又获得了父亲的爱。读了这个故事，我感应传染到一股强烈的爱，那就是父与子之间真传神切的爱。

　　我也体味过怙恃对我的爱，体味过伴侣对我的爱，爱是那么的奇异，当你体味到爱的时辰，爱会暖到你的心里。记得有一次我正在看电视，倏忽，我感应传染有点冷，头也有点晕，因而我拿来体温计测了一下，高烧40度，“爸爸，快上来，我发烧了。”我冲着楼下喊。爸爸听见了，匆促跑上楼来，背着我下了楼，开车到了病院，打针的时辰，我看见爸爸直冒冷汗，因为他很焦心，整夜陪着我没法入眠，直到我病好了，他才安心睡上一觉。从这件事上，我感应了爸爸对我忘我的爱。

　　在这个斑斓的世界中，除气象美以外，还需要有爱的存在，只要世界布满了爱，那么世界才能够变得加倍夸姣。让我们一路全力吧！一路创作发现一个布满“爱”的世界吧！

读《爱的教育》有感6

　　当我捧起《爱的教育》这本书的时辰，我被字里行间的真情实感深深吸引了，里面的每篇故事都很是令人入神，作者把里面的人物描绘得有条有理。

　　《爱的教育》，原名《心》，别号《一名意除夜利小学生的日志》。这本书的作者是意除夜利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯。《爱的教育》是他的代表作，写于1886年。它是一部伟除夜的爱的经典。浦漫汀主编的《儿童文学教程》一书对《爱的教育》有以下评说：“《爱的教育》布满浓烈竭诚的真情。全书既无升沉跌荡的情节，也无贯串始终惊六合、泣鬼神的首要脚色，之所以写得悦耳肺腑，催人泪下，皆因亚米契斯熔铸了自己的真情，敞开了心灵之门扉，‘悦耳心者，莫先乎情’，所以能激发强烈的心灵共振和反映……”

　　所以，当我浏览这本书时，我一贯带着自己最真实的`激情静静地品读。假定感应传染读得不够好，我就会从头再读一遍、两遍、三遍……每次读，我都把自己算作里面的主人公，当我读到沉痛的语句时，我的心就像被针刺一样；当我读到兴奋的语句时，仿佛我就是他们，想象着和他们一路去疯狂地玩耍。

　　这本书带给我最除夜的感应传染是：凡是写日志、作文或是一本书，最好是真实的内容，竭诚的激情，只有那些发自心里的声音步崆最悦耳的，也才最能打动读者。没有真情实意的文章，读者只接见会刻下十行，看完往后估量就没有神采再看第二遍了。

　　我想，我往后在写日志或作文的时辰，必需用自己最真实的激情，以手写我心，让他人体味最真实的自己。

读《爱的教育》有感7

　　我事实下场用一个礼拜的时刻读完了《爱的教育》。这本书是以一个小男孩——安利柯的日志，来透视泛泛糊口中的黉舍和家庭的关系、教员和学生的关系、和怙恃、兄弟姐妹之间的近亲之爱。

　　这部处处满盈着爱的小说，吸引我的，其实不是语句有何等斑斓，情节有何等悦耳。而在于这本书中透露出的亲子之爱、师生之情、伴侣之谊、乡国之恋……，高尚纯粹的人道之爱洗涤人的心灵，就是一种最好的爱的教育。

　　《爱的教育》这本书中，描述了一群布满活力、积极要求长进、如阳光般辉煌的孩子。他们有的`家庭麻烦，有的身有残疾，当然，也有的洗澡在幸福傍边。

　　在每个每个月故事中，我都有感悟。其中，对马可尔万里寻母的故事印象最深。文中讲到了因怙恃欠债，马可尔的妈妈抉择去工资丰硕的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚分隔时，还能和家里经常连结着联系，可自畴上次马可尔的妈妈来信说身体有些不适后，就和家里失踪踪去了联系。家里用尽各类编制寄去的信也石沉除夜海。收不到妈妈的信，家里更荒僻了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快疯失踪踪了。事实下场，13岁的马可尔下定决心，自告奋勇去找妈妈。马可尔的父亲被他深深打动，无奈的赞成了他。筹备妥了一切，马可尔最早了他的寻母之旅。在漫长的旅途中，他历尽了各类艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，在这寻母的途中有良多好心人也一贯在辅佐马尔可。不知过了多长时刻，走过了若干良多若干好多路途，马可尔事实下场找到了朝不保夕的母亲。马可尔的到来激起了妈妈生的欲望，辅佐妈妈从头找到了生命的价值。他的妈妈手术成功后，一家人事实下场又过上了幸福欢愉的糊口。

　　“爱”，可让我们在碰着挫折时辅佐我们走出逆境。当我静下心来，细细品味四周的一切时，发此刻这个世界上，竟然有那么多人疼我、爱我、辅佐我，马上感应巨除夜的幸福和欢愉包抄着我！

　　当你能够感应传染那份极其通俗而又伟除夜的爱的时辰，相信你必定不会小气支出你的爱心，给那些需要辅佐的人，是不是是？

　　伴侣们，请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全球中，你会发现，只要人人都献出一点爱，世界将酿成夸姣的明天。请乘上“爱的小舟”，走完属于你自己的爱的人生。

读《爱的教育》有感8

　　暑假里，我读了一本，书名叫《爱的教育》，书中的肺腑之言让我感应传染至深！

　　《爱的教育》是亚米契斯最闻名的作品，被誉为意除夜利人必读的十本小说之一。本书以小说的形式讲述了四年级小学生安利柯的所有糊口！爱是整篇小说的除夜旨，在最平实的字里行间，融入了各类人世间最伟除夜的`爱:教员之爱、学生之爱、怙恃之爱……每种爱都惊天动地。书中有良多人物:英勇的卡罗纳、奸猾的弗兰蒂、可怜的科罗西……我最快乐喜爱的是卡罗纳，他会辅佐弱小，还因为二年级里有一个小孩失踪踪了钱，不能买笔记本，卡罗纳感动鼓舞感动细腻除夜方解囊把钱给了那小孩！书中让我打动的是一个名叫《撒丁岛的少年鼓手》。它讲述了小鼓手在库斯托战争打响的笫一天，奋勇上沙场获得了上尉师长教师的认可，然后上尉将条子交给戎行！过了一会儿，少年话被仇敌看见，原本只是摔了一跤，上尉松了一口吻，最后把纸条送畴昔了！

　　虽嗣魅这本书没有甚么豪言壮语，只是一些平平的语句。最早读时让我思绪万千，读后让我心潮升沉，书中那些语句有条有理，让我赞一直口！俗语说:“只要人人都献出一点爱，世界将变得更夸姣！”

　　读了这本书让我除夜白:爱是透明的，虽然说它或许很细微，只要你细心不美观不美观不雅察看，就会发现爱其实一贯在我们身边存在着！

读《爱的教育》有感9

　　我看完《爱的教育》往后，心里就布满了爱。

　　《爱的教育》采纳日志的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记实了他一年以内在黉舍、家庭、社会的所见所闻，字里行间满盈着对祖国、怙恃、师长、伴侣的'竭诚的爱，有着悦耳肺腑的力量。

　　最令我打动的一篇文章是《为父着想》。这篇文章讲了许利亚——这个贫困但成就优良的学生，他爸爸因为没钱，所以晚上帮人抄纸条，每抄500张才有三块钱。许利亚想帮父亲抄，但父亲不给，许利亚就趁父亲睡着帮他抄。因为睡眠不足，所以成就下降了。当然父亲怪他，但许利亚仍是仍是帮父亲抄，直到一个晚上，父亲惊醒了，看到底蕴后，许利亚还哭着要求父亲谅解他。许利亚这样为父亲着想，帮父亲抄纸条还默默无闻。被父亲骂仍然帮父亲工作，让他早上数纸条时为自己多了几百张纸条而兴奋。父亲发现后，还要求父亲谅解他，那么为父亲着想的人，能不令人打动吗？

　　这使我想到自己。爸爸辛辛劳苦的把我养除夜，糊口在蜜罐里的我却没有为爸爸做些甚么，还花爸爸的钱，爸爸叫我做功课时，才不耐心的应一声，和许利亚对比，我差远了。

　　《爱的教育》这本书真好，它能让人感应传染到世间的爱。

读《爱的教育》有感10

　　爱是美德的种子，爱能够创作发现一切，爱是理想的别号。“只要人人都献出一点爱，世界将会酿成夸姣的人世。”《爱的教育》这本书，处处布满了爱，有母子之间的爱，有同窗之间的爱,有教员和同窗之间的爱

　　《爱的教育》这本书讲述了一名四年级名叫安利何的.小男孩的日志。具体地记实了他一年以内在学挍、家庭、社会的所见所闻，我从这本中看到了他对祖国、怙恃、师长、伴侣的竭诚的爱，真悦耳肺腑呀！

　　其实，我一看见这本书的名字，就,感应出格稀少，爱也能够教育的吗？因而，我带着疑问，轻轻掀开第一页……

　　不知不觉，这本书被我看完了，里面每个字，就连一个小小的标点也把我征服了。那儿何处面每个故事都令我打动，打动的同时，我也会爱戴他们一家人，世界上的家庭能有几个能像这一家人一样的协调？

　　我从这本书中体味到，教员也是不等闲的。她辛辛劳苦工作了生平，方针只有一个，那就是但愿自己的学生能够早日成才，有一个夸姣的未来。捧着一颗心来，不带半根草去。

　　当然有时辰教员很凶，但都是为了我们。其实每个教员都爱自己的学生的。哪个教员不爱自己的学生的？不是有句话叫"严师出高徒”吗？在进修上对你要求严酷，但在糊口上，她绝对会帮你。

　　母亲也是一样的。世界上的一切诺言和立崖岸,都来自母亲。世界上有一种最斑斓的声音，那即是母亲的一呼叫招呼号召。

　　这本书里面有良多小火伴，当然有的贫困，有的富有，有的残疾，有的进修很好，有的进修后进，但安利何从不计较，与他们玩得很欢畅，关从欢愉中获得教育。

　　有时辰，当我们碰着挫折时，经常会埋怨天，就像所有人都在跟我作对一样，甚至有人会埋怨世上没有人爱自己，有时可能会自杀。其实,假定我们都能静下心来，细心不美观不美观不雅察看四周的一切，你会发此刻这个世界上，竟然自这么多人疼我、爱我，我何等幸福呀！

　　这本书让我除夜白了良多与交往的事理，让我和同窗之间，家人之间，伴侣之间能更在的交流。让自己与同窗之间的友情愈来愈深，愈来愈传神。里面的一些工作让我知道了干工作要一丝不苟,哪怕有一丁点短处也要把它更正，不能漠然置之。干事不能太急于求成，要三思尔后行。做人要助酬报乐，不要琐细较劲。总之还有良多良多，这本书真的教会了我良多。

　　假定人人都有一个爱心，世界将会酿成协调、夸姣的巨匠庭。

读《爱的教育》有感11

　　这个寒假，我读了一本一名小学生写的一本书，它就是《爱的教育》。这是由一今日志改削而成的书，《爱的教育》能教我们若何去创作发现爱，若何让世界布满爱！它讲述了一个小学生一学年的所见所闻见书中的每个故事都深深地吸引着我、打动着我。《爱的教育》一书中描述了一群布满活力，积极要求长进，如阳光般辉煌的少年。他们有的家庭麻烦，有的身有残疾，当然也有一些是洗澡在幸福中的。他们从身世到脾性都有差异以外，但他们的糊口中处处布满了爱及爱的教育，这就是素质教育：除夜到国家、社会、平易近族的除夜我之爱巨细至怙恃、师长、伴侣的小我之爱。安利柯领受的爱虽不伟除夜，但何等有用啊！

　　在我们的糊口中，对爱的'意识是何等稀薄，我们甚至不能理解爱，不能感应传染爱。在今天，我们没有一个布满爱的心是不成的，我们也理当向安利柯进修，成为一个有爱心的孩子。有爱国、仁慈的除夜我之爱；也有恢弘、忘我的小我之爱，这样，我们的糊辩才会更夸姣。

　　我们在糊口中经常碰着其实不那么富有的人，有些人在糊口中经常去鄙夷、冷笑他们，但在《爱的教育》中就攻讦了这类没有爱心的无耻步履，我懂了这样的一个事理：不管他们是从事甚么工作的同窗，巨匠都需要像亲兄弟一样激情亲热，让巨匠时刻感应传染到来立崖岸师无限地关爱，让他们也能享受这个世界的夸姣。

　　我们黉舍的教员，也需要我们的感恩的爱。我们的教员，生平献身于对我们的教育，我们理当尊敬我们的教员，教员开启了我们的聪明，我们才得以成长。

　　我们走在除夜马路上，也理当知道街道上的文明，街道上的爱。记得有一次，在上学的路上，碰见同窗，连理也没理，低着头就往前走。但书中写的，令我自愧不如：当在街上碰见伴侣时，应自动打呼吁；当用老弱病残及身披重物和出殡带孝的队伍时，要自动让路，不要去群情他们，这会使他们更难熬可贵；要关心小孩子抽泣及白叟是不是需要辅佐，这样，社会上会处处满盈着爱。

　　因为我知道了爱是伟除夜的，是神圣的，仍是登峰造极的，有爱的人，他必定知道支出，心灵必定是纯粹的。善待他人，等于善待自己；给他人幸福，就是给自己幸福；缓和他人的同时，也缓和了自己。一小我心里有他人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么获得的将是心里的充实，高尚的人格，爱心的晖映，真情的缓和。甘愿宁可给社会支出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福老是偏幸那些酷好糊口而乐于奉献的仁慈的人。

读《爱的教育》有感12

　　暑假的时辰，我从同窗笑笑那儿何处借来一本《爱的教育》。刚最早，我只是为了打发时刻，才借来《爱的教育》看看。偶然掀开它，可是看着看着却被它深深地吸引住了。

　　《爱的教育》是意除夜利作家艾德蒙多·德·亚米契斯所创作发现的一本闻名又超卓的儿童小说，是一部极富爱心及教育性的读物，是人生成长中的必念书。《爱的教育》以一个小男孩安利柯的目光，从开学写到第二年七月份。它里面不单有安利柯的身边发生的各类各样的小故事，还搜罗怙恃在他的日志本上写的一些劝戒启发性文章，和教员在课堂上宣读的“每个月故事”，内容别致有趣，十分令人入神。

　　安利柯这个小男孩，熟谙了良多各有特点的同窗：得才兼备、家庭敷裕却从不立崖岸的班长戴洛西，布满爱心和耐心的长者安利柯的父亲，身体瘦削、麻烦而懂事的铁匠的儿子波列科西，弱不由风、发扬蹈厉的耐利，头除夜肩宽、临危不惧的阳光男孩卡隆……合上厚厚的《爱的教育》，一股暖流涌入我的心中……爱，就像空气一样无影无形，我们经常轻忽了它，可爱却不时刻刻缭绕在我们身边，融入了我们的糊口，我们不能贫窭爱。

　　爱是简单的，而最简单的工具却最等闲被轻忽；爱是忘我的，安利柯有本与怙恃共写的日志，而良多的学生的`日志本上还挂着一把小锁；爱是伟除夜的，因为爱，唐山除夜地震中母亲为了救孩子舍弃了自己的生命……爱的形式有良多种。在怙恃倦怠时，为怙恃泡上一杯茶，那是关爱；给常日辛劳的教员一个敬礼，那是敬爱；爷爷奶奶远道而来为我过生日，那是疼爱；与伴侣配合分享欢愉和疾苦，那是驯良……“教育之间没有激情，没有爱，如同水池没有水一样。没有水，就不成其水池，没有爱，就没有教育。”夏丏尊先成长教师在翻译《爱的教育》时曾说过这样一段话。爱是一种感应传染，是一种崇奉，是一种追求。爱是没法用文字来表达的。但我知道，具有爱，人生必然是充实无憾的。

读《爱的教育》有感13

　　《爱的教育》是亚米契斯的一本小说。里边写满了各类真实的故事。给我印象最深的是：安利柯一则中的《爱国少年》。

　　故事的内容是：一只汽船从西班牙的巴塞罗那开到意除夜利的热那亚来。船舱里有良多人，其中有个十一岁的少年，衣衫破烂，避开了人们，像野兽似的用白眼看着他人，为甚么呢？原本在两年前他被在乡下耕田的怙恃卖给了梨园子，梨园子里的人经常打他，骂他，叫他挨饿，强逼他学会各类幻术，带他到世界各地表演，一味凌虐他，连食物也只给他一点点。梨园子到了巴塞罗那的时辰，他受不起凌虐与饥饿，被迫逃了出来，到意除夜利领事馆去要求呵护，领事可怜他，叫他乘上这只船，要送他回到残暴的怙恃那儿何处去。少年遍体是伤，很是虚弱，因为住的是二等舱，人家都很稀少，对他看。和他讲话，他也不回覆，仿佛厌恶这里任何人。

　　这时辰有多量妇人从舱里走出来，她们听了少年的话，也就放意要人看见似的拿出若干钱来掷在桌上，说：“这给了你，这也拿了去！”

　　少年低声酬报，把钱收入袋里，脸上现出快乐喜爱的笑脸。这时辰那三个乘客围牢了二等舱的食桌在那儿何处谈论着，他们一面喝酒，一面谈着不雅参观中所经由的处所气象形象。谈到意除夜利的时辰，一个说意除夜利的酒店欠好，一个说，如其到意除夜利，仍是到北极去好，意除夜利住着的都是拐子匪徒。后来又说意除夜利的仕宦都是不识字的`。

　　“拙笨的国平易近！”一个说。“下等的国平易近！”此外一个说。“匪徒……”还有一个正在说出“匪徒”的时辰，倏忽银币铜币就雹子一般落到他们的头上和肩上，同时在桌上地板上滚着，发出恐怖的声音来。三个乘客愤慨了，举头看时，一握铜币又被飞掷到脸上来了。

　　青年说：“我不会领受欺负我的国家的人的恩赐。”

　　这一则故事让我们除夜白了：当然有钱能使鬼推磨，可是，在我们的眼里，祖国，理当比钱加倍珍贵，呵护了祖国，也就等于获得了一除夜笔财富。

读《爱的教育》有感14

　　爱有良多种，不合的人对爱的不雅概念也不合，在这本书中，我除夜白了良多种爱。

　　这本书以日志的形式写出了一个四年级小学生安利柯所有的糊口，描述了主人公安利柯四年级时的所见所闻和感应，其间还穿插着教员给学生讲述的一段段夸姣和真实的“每个月故事”和安利柯的怙恃和姐姐给安利柯写的具有教育意义的信。书中的人物有良多，好比：小个子斯达尔迪、奸猾的弗兰蒂、成就最好、长的最斑斓的德罗西……我最快乐喜爱的是仁慈朴重英勇的卡罗纳，他待人诚心，老是在他人需要辅佐的时辰自告奋勇，不惜一切价钱的呵护弱小，并获得了巨匠的快乐喜爱。还有斯达尔迪，当然他的个子小，可是志气除夜，有一次，弗兰迪为了报复斯达尔迪把自己的小奥秘奉告了校长，所以在一次下学的路上，抓住他mm的发辫不放，这时辰，斯达尔迪失踪踪臂一切地向弗兰蒂跳畴昔，把自己的mm救了出来，并对弗兰迪说：“你可以打死我，否则我不会放过你的”。书中最让我打动的是一个名叫《撒丁岛的少年鼓手》的故事。讲叙了小鼓手在库斯托扎战争中，为体味救老上尉及60名人兵的生命而送信去搬援兵，那时的气象十分危险，随时有生命危险，当上慰劳他说：“你有胆子吗？”少年剖断的说：“有，存候心。”当少年刚刚达到地面，仇敌就响起了乖戾的炮火，少年被打中了，可是他仍是一瘸一瘸的往前爬了起来，这时辰，仇敌的枪弹加倍乖戾，小鼓手跑不动了，吃力的拖着身子一步一步往前挪，加油，加油呀！老上尉焦心的.喊，这时辰仇敌的炮火更密集更乖戾朝着小鼓手射击，小鼓手竟然坐下了，倏忽又倒下了，老上尉完全失踪踪望了，他们只有决一死战，也不战胜钦佩。一天的战斗竣事了，第二天双方仍在苦战，老上尉负了伤，就在这危在夙夜迟早的时辰，小鼓手搬的救兵到了，我们的戎行获救了，当老上尉热忱拥抱小鼓手后，密意的说，我只是一名少尉，而你却是一名英雄。小鼓手的英雄事迹深深打动我。

　　不多说了，总之，这本书都是一个思惟：我们都是被爱良多，而支出得少，作为学生我们理当尊敬教员和怙恃，全力进修，以现实步履回报教员和怙恃对我们的爱。

读《爱的教育》有感15

　　爱是甚么？爱如春雨，绵和地津润着除夜地；爱如阳光，渐渐地照亮着心房；爱如灯塔，轻柔地指引着标的方针。因为有了爱，世界才变夸姣；因为有了爱，世界才会缓和。

　　《爱的教育》是一部日志体的小说，在主人公安利柯的日志中闪现出了一个个通俗却又通俗的伟除夜的人物：进献的克莱蒂、优良的德罗西、勇于承担责任的卡洛斐、用功的斯代蒂……他们所演绎的一个个爱的故事一次次地震撼着我的心灵。文章用了一个四年级小学生的目光去看待这个世界上的美与丑、善与恶，还让我们知道了这世上的多种爱——师生之间的爱、伴侣之间的爱、亲人之间的爱……

　　罗佩尼为就倒在地上的小孩不惜轧伤自己的脚；除夜个子卡隆路见不服，拔刀合作、众多女生辅佐扫烟囱的小孩凑钱、传染打动了父亲的英勇孩子伯莱克西……这些美与善的故事和人物，震动着我的心灵，但那些丑与恶的事务，也引来我的沉思：有着强烈虚荣心的华蒂尼、惹人厌恶却不知悔改的弗莱迪……还有那每个月一则小故事中的爱国少年不领受攻讦人的恩赐、少年鼓手为解救国家不惜牺牲自己、意除夜利少年马里奥把生的但愿给了此外一个小女孩科列泰……这本书中的人物让我想起社会上的良多人，他们与书中的`人一样谱写着除夜爱的篇章，他们用步履和生命向我们揭示了人世的美丑与善恶。它不单奉告了我良多为人处事的事理，还教会我要做一个英勇、朴重、勇于承担和布满活力的人。我们不能只领受他人的爱，而是要向社会感动鼓舞感动细腻除夜方地供献出自己的一份爱，这样才是一个除夜写的人。

　　爱是人类最夸姣的道德，爱领着我们走在人生的道路上。让我们一路去感应传染爱的存在，感悟爱的哲学吧！

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