滥竽凑数读后感【必备】
当细心品读一部作品后，你有甚么体味呢？为此需要当真地写一写读后感了。那么若何写读后感才能更有传染力呢？下面是小编为巨匠清理的滥竽凑数读后感，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
滥竽凑数读后感1
今天，我读了《少年报》上的《滥竽凑数》这篇。
故事的内容是这样的'：在战国时代，齐宣王快乐喜爱听人吹竽，而且快乐喜爱让三百个乐手集体吹奏。南郭师长教师传说风闻后，赶忙跑到齐宣王那儿何处要求为他吹竽。齐宣王赞成他留在乐队并还给他工钱。其实，南郭师长教师根柢不会吹竽。不久，齐宣王死了，他的儿子即位，他的儿子也快乐喜爱吹竽，不外快乐喜爱独奏。南郭师长教师传说风闻后，就暗暗地逃走了。
读了这个寓言故事，我除夜白了做任何工作都要虚心，不能不懂装懂，必定要脚结壮地的做人，要不，终久有一天会被人识破的。
滥竽凑数读后感2
我读了一篇寓言，名叫《滥竽凑数》。它讲了南郭师长教师给齐王吹竽的故事。
这篇寓言的.首要内容是：南郭师长教师到齐宣王那儿何处吹竽，齐宣王快乐喜爱三百个吹竽手一路给他吹奏。南郭师长教师和巨匠一路吹，获得的工钱和其他人一样多。齐宣王死后，他的儿子当了国王。他也快乐喜爱听吹竽，但他只快乐喜爱听独奏。乐师一个个给他吹，到南郭师长教师时，他已逃跑了。因为南郭师长教师根柢不会吹竽，几百人混在一路，谁都没有觉察出来。
没有本事的人假充有本事，到最后总会透露的。进修也是一样，全班几十个同窗一路背课文教员觉察不出来，当一个一个背的时辰，阿谁不会背课文的学生必定会透露的。
滥竽凑数读后感3
今天我读了一个故事叫《滥竽凑数》，它首要讲的是：
有一个南郭师长教师碰见甚么工作都好不懂装懂，皇帝让人站成一排吹杆，他虚张声势，一点声音都没有，好让他人感受自己甚么城市。
等皇帝让一小我一小我过关的时辰，他若何吹也吹不成，只好灰溜溜的走了。
读完往后，我认为仍是礼让点好，不要不懂装懂。我有时辰也有这类默示，没等他人讲完就感应传染自己会了，可是等自己亲自去做的时辰，才发现原本不是很会。
经由过程读了这篇故事，我也看到了自己的`短处，妈妈说：“进修是无绝顶的，只有勤学好问的人才能学会真本事。”
我要做一个勤学好问的人。
滥竽凑数读后感4
《滥竽凑数》讲的是一个南郭师长教师根柢不会吹竽，去虚张声势地混在吹竽队里。后来，齐湣王继位，他快乐喜爱听人一个一个的.吹，可南郭师长教师不会吹，他在吹竽队里其实呆不下去了，只好灰溜溜的逃跑了。
读了这个故事，我为南郭师长教师感应可悲，假定南郭师长教师会吹竽的话，可以堂堂正正的呆在吹竽队里，可南郭师长教师却耍小聪明，靠骗人来混日子，那是不会悠长的。经由过程这个故事，我知道了，做人必定要诚心，会就是会，不会就是不会。不会了，可以找人问，找人学，没有甚么丢人的。假定不会，却说自己会，让人发现，才是可悲的。只有真才实学，才能使自己立于不败之地。
滥竽凑数读后感5
今天我读了一篇历史故事，名字是《滥竽凑数》，它讲述了主人公——南郭师长教师蒙混过关后，事实下场溜之年夜吉的故事。
战国时，齐国有一名快乐喜爱寻欢作乐的国君叫齐宣王。他派人处处寻觅能吹善奏的乐师，南郭师长教师传说风闻后也蒙了进去。在吹奏时就假模假样地跟着他人一路唱，就这样竟然还蒙混畴昔了好几年。直到齐宣王弃世后，他的`儿子齐泯王继续王位。齐泯王和他的父王一样，也快乐喜爱听竽。可是他却不快乐喜爱 合奏，而爱听独奏。他要求乐师们一个个轮流吹奏给他听。这下，南郭师长教师慌了，他怕被拆穿，因而就逃了。
这个故事奉告了我们：“干事就必定要脚结壮地，当真地去做，不要滥竽凑数，这样只会害了你自己!”
滥竽凑数读后感6
今天我读了《滥竽凑数》这篇故事，我遭到了很除夜的.教育。
故事讲的是：战国时辰，齐国国君齐宣王快乐喜爱听吹竽合奏。南郭师长教师原本不会吹竽，也同化在乐队里虚张声势混饭吃。 后来，齐宣王死了，他的儿子继续了王位新国君快乐喜爱听吹竽独奏，南郭师长教师怕新国君发现自己不会吹竽，所以他连夜逃走了。
从这篇故事中，我知道了：干事要踏结健壮，不能混水摸鱼，必定要诚心。要靠真本事，不能弄虚作假，否则，最后是没有好功能的。
滥竽凑数读后感7
我读了滥竽凑数这个故事后，瞬间除夜白了一点。
故事讲的是：畴前有个国家叫齐国，齐国的.国王叫齐宣王，齐宣王爱听芋，他有三百人专门吹芋，他为了炫耀自己的威力便叫三百人一路吹芋，有个叫南郭的人听了很兴奋进宫说要为国王吹奏，其实他一点也不会吹芋，但却把自己揄扬得不得了，国王信了他的话，让他和三百人一路吹芋，他和其他的人一样，他人吹他也吹，他人一扭捏身体，他也做，只是假装吹芋却获得了良多钱，几年后，齐宣王死了，他的儿子即位，他也爱听芋，只不外想一小我吹一曲，然后此外一小我再吹下一曲，南郭师长教师见要穿帮马上逃走了。我们不要扯谎，否则到头来只会害自己。
滥竽凑数读后感8
战国时代，有一名齐国的国王，很是快乐喜爱人们吹的'一种乐器。其中有一个叫南郭的人不会吹，他就在里面滥竽凑数。后来齐王死了，轮到他的儿子即位了。他的儿子也很快乐喜爱这类乐器，可是他不快乐喜爱合唱。最后传入南郭的耳朵里，他就溜走了。
后来，人们用”滥竽凑数“例如没有真实的才调，而混在熟行里面凑数，或例如以次充好。
滥竽凑数读后感9
我快乐喜爱读寓言故事，出格爱读《滥竽凑数》这个故事。每次读这个故事，我都忍俊不已。
《滥竽凑数》，首要讲的是南郭师长教师原本不会吹竽，却虚张声势地混在吹竽队伍里凑数，最后要露馅，只好偷偷地溜走了。南郭师长教师何等好笑呀，不懂装懂。一想到他偷偷溜走的狼狈相，我就哑然失踪踪笑。在我们的`糊口中也有这样的“南郭师长教师”。教员让巨匠一路念书，他也长着嘴读，其实没发出音。教员提出问题，巨匠一路说时，他也说，其实他根柢不会。凭作假，靠蒙混是不会悠长的，一考试，就露馅了。
陶行知师长教师说过：千教万教教人求真，千学万学学做真人。我们理当认当真真、老诚心实地进修，用真本事，去创作发现夸姣的未来。
滥竽凑数读后感10
今天，我读了一篇文章，名字叫滥竽凑数。就是说，不管做甚么工作都要认当真真的做，不要在里面混。有一次，我们在上语文课的时辰教员让我们念书，有些同窗只张嘴却不发生音。
这就是滥竽凑数的默示。还有一次，我和妈妈去看片子，片子里的小蚂蚁在唱歌的时辰，也是光张嘴，不爆发声音。所以把这事也叫滥竽凑数。
《滥竽凑数》读后感
今天晚上我看了滥竽凑数这个故事，它讲的`是战国时，有一个叫南郭的人不会吹竽，却装做会吹，最后被人发现了。经由过程这个故事让我除夜白了：我们做任何工作都要有真本事，不能不会装会，就算装会迟早也会被人发现的。
我要想有真本事，独一的编制就是好好进修，才能学到真本事。
滥竽凑数读后感11
战国时，齐宣王很快乐喜爱音乐，出格爱听竽的合奏。是以他弄了个三百人的合奏团。
有位南郭师长教师。根柢不会吹竽，为了的.到吹竽的丰硕银两，也混在合奏团里，每次都虚张声势地像其他人一样吹竽。
齐宣王死后，泯王即位。他也爱听吹竽，可是，他不爱听合奏。这样一来，南郭师长教师也就没法混了，只好偷偷溜走了。
真是没有真才实学的人混在熟行里凑数啊!就像我们家庭功课是背课文，第二天，要背，教员让我们一路背，有些人没背，还装着会背的模样在背，现实上是在害自己。
滥竽凑数读后感12
今天，我读了《滥竽凑数》这个故事，它是这样讲的：
战国时代齐宣王快乐喜爱听竽的合奏，就在宫廷里组织一个三百人的除夜乐队，有个叫南郭师长教师的人，他根柢不会吹竽，但传说风闻在宫廷里当乐师能享受优厚的待遇，他就在三百人的乐队中装模装样地吹竽。齐宣王死后，他的.儿子齐泯王即位，他也很爱听竽，不外他认为合奏太吵，不如独奏好听。南郭师长教师没编制，就暗暗溜走了。
这个故事让我知道没本事的假充有本事的，在真正需要的时辰本事阐扬不出来。我们在进修傍边，要认当真真，踏结健壮，会就是会，不会的话要虚心就教他人，直到自己完全掌控为止。终除夜才能当一个有用的人。
滥竽凑数读后感13
今天上午语文课上学了第8课，让我感伤万千。
第8课有个成语是这样讲的：这个成语是：“滥竽凑数”在战国，有个国王很快乐喜爱让良多人一路给他吹竽，吹竽的人可以获得良多赏钱。有一小我他不会吹竽，但为了获得赏钱，所以他就混了进来。吹奏时，他也学着他人的模样，鼓着腮帮，按着竽眼，装出一副很会吹的模样，竟然也获得了与他人一样多的赏钱。可“好景不长”，这个国王死了，他的'儿子也快乐喜爱听他人吹竽，可是他快乐喜爱听的是独奏，不快乐喜爱听巨匠一路吹，这下子这小我眼看着混不下去了，只好连夜灰溜溜地逃跑了。我想：会吹就是会吹，不会就是不会。练好了再来也不迟呀，何须冒这个风险。万一被发现了，连命都丢了，最后聪明反被聪明误。
滥竽凑数读后感14
齐宣王很是爱吹竽，总叫300人一路吹给他听。那时有南郭师长教师，他不回吹竽，而且愿意插手竽的乐队，齐宣王很兴奋，把他编爱吹竽的乐队里，最早吹竽了，南郭师长教师不会吹就逃走了。
读了这个我除夜白了会就是会，不会就是不会，不能装会，总有一天会露出原本的脸孔面容。
我也听到过一样的故事，在一个演唱会上，有的人不会唱，却用的.是假唱，棍骗不美不美观众，这样的步履长短常欠好的。
滥竽凑数读后感15
在寒假里妈妈给我讲了滥竽凑数这个成语。这个成语讲的是战国时代，齐宣王有一个癖好，就是快乐喜爱听竽。因而，他召集平易近间听竽者，组成三百多人的'吹竽乐队。有个南国师长教师，他原本不会吹竽，但他混进了乐队。因为每次都是齐奏，所以每当吹奏的时辰，他也躲在后面，鼓着嘴，晃着头，假装吹的很当真，谁也没有发现他的假相。几年后，齐宣王死后，他的儿子继续王位。他的儿子快乐喜爱听独奏，这下南郭师长教师可慌了四肢步履，他再也混不下去了，便偷偷地溜走了。
读了这个成语故事，让我除夜白了不能怒虚作假，要脚结壮地的进修，否则事实下场有一天，会露出马脚的。我们要好好进修，掌控本事，做一个有真才实学的人。
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