陶行知教育规语读后感

时刻：2024-02-29 07:15:08 读后感我要投稿

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陶行知教育规语读后感

　　当浏览了一本名著后，巨匠必建都收成良多，此时需要当真地做好记实，写写读后感了。那要若何写好读后感呢？以下是小编为巨匠清理的陶行知教育规语读后感，仅供参考，巨匠一路来看看吧。

陶行知教育规语读后感

　　因为是学教育的，零琐细碎的接触过一些陶行知师长教师的文章，也老是能从不合的教授口中听到陶师长教师的名字和理念，考录的时辰为了取巧也曾背诵了一些陶师长教师的事迹和名言，却总也没能完全地拜读过一本书，此次总算有机缘静下心来读完了一本朱永新师长教师举荐的《陶行知教育规语》。陶师长教师有学多简单却发人深省的规语，但让我感伤最深的却是一个几回再三闪现却出格简纯挚粹的词语——"孩子"。陶师长教师一贯把学生们称之为孩子。是啊，我们在教学的过程中经常忘了他们还在只是一群孩子，一群对成人世界的端方并没有那么熟谙，对遥远的未来布满未知与盼愿的孩子，一群有除夜把除夜把的时刻来更正、完美自己的孩子，一群每小我都纷歧样的孩子。

　　当上教员的人，出格是当上班主任的人，老是等闲忘了自己面临的是一群小孩子，总快乐喜爱给他们拟定出许良多多的端方，提出许良多多超出孩子能力的要求，假定他们做不到，自己就会上火，埋怨他们为甚么不能老诚心实的听话，埋怨为甚么自己的话若何说了一遍一遍的话总也没甚么用处。其实刚好是因为我们都忘了，这是因为他们仍是活跃可爱的小孩子，是在精神畅旺好动的年数里做了合适他们赋性的工作。陶师长教师说"我们办教育的人，总要把小孩子算作活的，莫要算作死的。地球看起来，仿佛是个不动的工具，其实他天天每时都在改变不已。小孩子也像这样。概况上看起来，也仿佛是很泛泛的，没有甚么进益，其实他的能力常识，没有一天不在进行中求活。我们就要顺着他这类自然的特点。"其实他们天天都在不竭的成长，只不外没需要定是遵循我们拟定的安分守纪的编制成长，我们需要的相信他们，指导他们。恰如陶师长教师所说"小孩子的能力除夜得很：他能做良多您不能做的事，也能做良多您感受他不能做的事。等到您从头生为一个小孩子，您会发现此外小孩子是和畴前所想的小孩子不合了。"此刻，我考试考试着用孩子的目光来看待他们，所以队伍里偶然的奸狡，偶然的笑脸也酿成一件夸姣的工作。天天都奉告自己班级里的每个孩子都有没有穷成长的可能，我不期待他们都能成长为他人眼中的社会精英，我期待他们每小我都能成长为一个幸福的人，一个能保留住一份无邪的带点孩子气的人。

　　"真教育是心领神会的勾当，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。"我或许不能成为陶师长教师那样为教育事业支出毕生的人，可是我考试考试着践行"捧着一颗心来，不带半根草去"的规语。拿出一颗爱孩子的心来看待他们，相信真心总能换出真心，或许我的孩子们此刻的纪律不是最好的，也其实不"怕"我这个脾性好的教员，但都是最可爱的孩子，我相诺言自己的爱总能换来孩子们的爱，让他们爱上教员，爱长进修，酿成一个不竭成长的幸福的"小孩子"。

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