为中华之崛起而念书读后感

为中华之崛起而念书读后感

　　细细品味一本名著后，相信巨匠都增添了良多见闻，是时辰写一篇读后感好好记实一下了。若何写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为巨匠清理的为中华之崛起而念书读后感，但愿对巨匠有所辅佐。

　　为中华之崛起而念书读后感 篇1

　　前几天，我们进修了《为中华之崛起而念书》这篇文章，令我深有感伤。

　　文中的中华不振，意思是中华平易近族还没有强除夜起来，还受他人的欺侮。是啊，中华平易近族否没有真正强除夜起来，若何能招架外界的欺侮呢？

　　所以，从此刻最早，我们必定要全力进修，终除夜后为祖国的成长与培育汲引供献一份力量，成为中国培育汲引的一分子，使中国变得强年夜！

　　良多同窗会想，我们进修不就是为了终除夜后能找到一份好工作，赡养怙恃，酬报他们吗？其实，巨匠没有考虑到一点，假定中国人平易近还处于不和平的状况中，没有一个平宁承平的`气象，何尝能好好工作呢？从中我们可以感悟到：只有创作发现一个全新的中国，一个成长周全的中国，一个发家的中国，才能使糊口变得加倍夸姣，让全球的人对中国另眼相看！

　　此刻我们理当成立一个新的方针：全力进修，发扬蹈厉，为中华之崛起而念书！让我们一路全力，向着方针前进，加油！

　　为中华之崛起而念书读后感 篇2

　　读了《为中华之崛起而念书》这篇文章后，我感伤很深。

　　在这篇文章中，令我印象最深切的是，周恩来和一个同窗来到了被外国人据有的处所，在那儿何处他们亲眼目击了一个女人的亲人被外国人的'汽车压死了，原本想请差人帮她撑腰，可是差人不单没有惩处这个外国人，反而训斥他。这时辰周恩来才真正体味到了伯父口中“中华不振”这4个字的繁重分量。

　　在阿谁不凡的年月，我们的祖国饱经患难，恰是有了像周恩来这样的前辈，才改变了国家的命运。我们，也理当立下报效国家弘远的志向！

　　此刻，我们的国家愈来愈强年夜了，若是能够时空穿越，我想对周总理说：“此刻的国家您知足吗？”倏忽有一个声音从耳边飞过：“知足”！我仿佛听到了周总理的声音。

　　为中华之崛起而念书读后感 篇3

　　《为中华之崛起而念书》这篇课文，首要讲的是十二岁的周恩来到东北沈阳的故事。有一次，他和同窗们闯进了外国租界地，看到一名中国妇女饱受洋人的'欺负。中国巡警欺善怕恶，把妇女训斥了一通，围不美不美观的公共敢怒不敢言，而且对此力所不及。从此周恩来立下了“为中华之崛起而念书”的弘远理想。

　　一个十二岁的少年竟立下了那么除夜的理想！当之不愧是我们国家的总理呀！他的少年时代人们都吃不饱、穿不暖的，清朝政府还很是失踪利无能。他想要倾覆旧社会，成立新中国的爱国心态，真是强烈啊！

　　再看看我们的糊口，成天欠好好吃饭，光吃零食，若是阿谁时辰，早就把饭抢光了，而此刻天天不用为国家的安危担忧。可是我们此刻都把时刻用在甚么处所了呢?有时打游戏，有时泡在网吧里，有时戴着耳机上网。还有人说过：“过一天是一天，归正有良多天等着我们过”。他们根柢没想过未来干甚么职业，更别说为国家做供献了。

　　我知道，“少年强则中国强，少年富则中国富，少年前进则中国前进”的名言。必需从小立下弘远理想，吃苦进修，为未来能成为祖国的栋梁之才而全力。

　　为中华之崛起而念书读后感 篇4

　　我学了一篇《为中华之崛起而念书》的课文，里面讲的是周恩来小时辰的.工作，有一次他在上修身课时，校长向同窗们提出一个问题：“请问你们是为甚么而念书？”

　　同窗们积极回覆，有的说：“为明理而念书。”有的说：“为仕进而念书。”也有的说：“为挣钱而念书。”“为吃饭而念书。”……但周恩来站起来，清楚而剖断地回覆道：“为中华之崛起而念书！”我被这句话深深地震憾了。

　　在学这篇课文之前，我对为甚么念书还不是很了了，只是听妈妈经常会在耳边唠叨说：“此刻好好念书是为了未来能够找到一份好的工作，多挣钱，这样才能够过上好日子。”

　　读了这篇课文往后我才除夜白，其实念书不单仅为了挣钱，也能为社会做良多有用的工作。假定每小我都能够发出自己的光和热，相信我们的祖国就会变得加倍的强除夜。

　　为中华之崛起而念书读后感 篇5

　　我们青少年是祖国的未来，平易近族的但愿。梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”未来的国力竞争，不在于边陲的巨细，也不在于武力的强弱，而是取决于科技的成长。是以，全力念书是祖国赋予我们伟除夜的使命。

　　之前，我很不快乐喜爱念书，一看到那些方块字和数字符号就直呼不懂，念书是我最头疼的一件事，所以爸爸妈妈都为我不爱念书而懊恼。有一天，教员对我们说了一段话：“念书能医愚，念书能治穷，念书能疗病，念书能砺志，念书能致远，念书能聪明，念书能报国，总之只有读好书，人生才能完美无憾。”同时又为我们讲了良多名人故事等人闹事理。

　　“我为甚么而念书？”这个社会问题也是值得研究我们需要每个成长学生去思虑，我熟谙到“以处事人平易近为荣，以风险祖国为耻。”“以崇尚自然科学为荣，以拙笨蒙昧为耻。”，我再次进行熟谙体味到了“我为甚么而念书”的意义。这万物成长的.季节，为了使我们可以更有经济实力去插手与未来糊口世界的竞争，为中华传统平易近族的振兴！让自动介入进修，自觉念书陪同我们国家不竭全力成长，让念书成为一个我们对校园最斑斓的一道风光线！

　　同窗们，全力吧！数风流人物我们还看今朝我少年！

　　为中华之崛起而念书读后感 篇6

　　前几天，我们进修了《为中华之崛起而念书》这篇课文。

　　课文讲述了12岁的周恩来来到沈阳念书，听到了伯父说“中华不振”，后来他在租界里看到了一个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，有理没处说，这时辰他才真正体味到了“中华不振”的寄义。因而，他立下了弘远的理想：“为中华之崛起而念书”的念书方针。

　　读完这篇课文，我深有感伤，之前，我念书的方针是细微的，总认为念书只要成就好便可以了，进修不就是为了终除夜后能找到一份好工作，挣更多的钱，往后过上好日子，赡养怙恃，酬报他们吗？此刻，我来到了城里念书，四周的有些同窗，吃好，穿好，玩好，上课却欠妥真听讲，不是分神，就是玩小动作，功课不做，课文不读，糊口中只有吃、喝、玩、游戏，进修没有甚么方针。读了这篇课文，从中我感悟到：只有创作发现一个全新的中国，一个富贵强年夜的'中国，一个敷裕文明的中国，才能使我们的糊口变得加倍协调安适，让全球的人对中国另眼相看！

　　所以，从此刻最早，我必定要全力进修，终除夜后为祖国强年夜供献自己的一份力量，为祖国的文明出自己的一点力。

　　为中华之崛起而念书读后感 篇7

　　我们青少年是祖国的未来，平易近族的但愿。梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”未来的国力竞争，不在于边陲的巨细，也不在于武力的强弱，而是取决于科技的成长。是以，全力念书是祖国赋予我们伟除夜的使命。

　　之前，我很不快乐喜爱念书，一看到那些方块字和数字符号就直呼不懂，念书是我最头疼的一件事，所以爸爸妈妈都为我不爱念书而懊恼。有一天，教员对我们说了一段话：“念书能医愚，念书能治穷，念书能疗病，念书能砺志，念书能致远，念书能聪明，念书能报国，总之只有读好书，人生才能完美无憾。”同时又为我们讲了良多名人故事等人闹事理。

　　“我为甚么而念书？”这个问题值得我们每个学生去思虑，我熟谙到“以处事人平易近为荣，以风险祖国为耻。”“以崇尚科学为荣，以拙笨蒙昧为耻。”，我再次熟谙到了“我为甚么而念书”的意义。这万物成长的.季节，为了使我们更有实力去插手与未下世界的竞争，为中华平易近族的振兴！让自动进修，自觉念书陪同我们不竭成长，让念书成为我们校园最斑斓的一道风光线！

　　同窗们，全力吧！数风流人物还看今朝我少年！

　　为中华之崛起而念书读后感 篇8

　　伟除夜的中华人平易近共和国第一任总理周恩来有着良多悦耳的故事，而最让我打动的是周总理很小的时辰就立志要为中华之崛起而念书的故事。

　　周总理从小就怀有弘远的志向。有一天，他的教员问同窗们：“你们为甚么念书呀？”有的同窗说：“为家父而念书。”还有的同窗说：“为赚钱而念书。”可周恩来却火烧眉毛地站起来，说：“我为中华之崛起而念书。”

　　我们伟除夜的祖国有着5000年的文明史，但近代中国履历了沧桑剧变，糊口过的紧迫，当人们还在为自己能过好日子而思虑时，年青的周总理就立志要用自己的学识来改变国家的命运，要为国家的'崛起而念书，也恰是有了这个奋斗方针，周总理才能在后来的工作中为人平易近处事，做到鞠躬尽瘁死尔后已，成为人平易近心中永远的丰碑。

　　在还没有读这篇文章前，我的念书方针是很细微的。自从读了这篇课文后，我才熟谙到念书不单为了自己掌控常识，还要为了国家的强除夜。作为周总理家乡的一名小学生，我也要像周恩来总理一样，从小成立弘远的理想，全力进修，掌控好常识和为国家培育汲引的本事，未来使自己成为一名对国家有所作为的人。

　　为中华之崛起而念书读后感 篇9

　　读了课文《为中华之崛起而念书》后，我不由对周恩来总理深感服气，因为年仅十二三岁的周恩来已意想到了“中华不振”，所以，周恩来就以“兴振中华”为念书的方针。

　　巨匠可能都想：归正干戈的年月已曩昔了，中国自力了，没需要像周恩来总理那样了，念书归正也是学常识，到时辰随便混混，吃口饭得了!可是，我们其实不能因为不干戈了，中国人不受外国欺侮了就废弛进修，反而要加倍全力、加倍当真的'进修。其实，我们中国正在成长中，外国还经常向我们中国索要一些材料，找砌词说甚么要帮我们中国，现实上是在自己赚钱，有时辰，他们还不讲诺言，他们发现的工具想给若干良多若干好多就给若干良多若干好多，用的仍是我们的材料!

　　是以，我们就要全力进修，丰硕自己的常识，让自己成为有聪明的人，做出对祖国有用的事。同窗们，请记住一句周恩来总理所说的话：“为中华之崛起而念书”让我们成为新世纪的小主人，做出对祖国有用的事，念书就要以此为方针。

　　为中华之崛起而念书读后感 篇10

　　周恩来是新中国第一名总理，他十三岁时就知道自己为甚么而念书。

　　文中是这样写的：新学年，在奉天东关表率黉舍，周恩来讲出了“为中华之崛起而念书”的志向，立志要振兴中华。那是因为，他十二岁那年随回家投亲的伯父去了奉天，先是听到了“中华不振”这个词，后来在一个被外国人据有的处所，他看到了一个女人在哭诉自己的'亲人被外国人的汽车轧死了，中国巡警不单不给她撑腰，还训斥她。这件事让他真正体味到了“中华不振”的真正寄义：那时的祖国和人平易近正糊口在坚苦和辱没傍边。

　　我读完这篇课文，除夜白了“为中华之崛起而念书”的真正意义。这句话不成是嘴上说，更是要做到。妈妈常说：“当然此刻中国已很强除夜，可是我们也要全力奋斗，少年强，则国强”。是啊，我们是祖国的花朵和未来，理当珍惜此刻的夸姣糊口，像周恩来一样有自己的理想。妈妈问我为甚么而念书，我想了下一下给妈妈说：“为胡想而念书”。我的胡想是当一名科学家，掌控最前进前辈的科学手艺，让祖国变得加倍强除夜和夸姣！我们都是追梦人。

　　周总理的爱国精神值得我们进修，我要好好进修、天天向上，去追逐属于我的胡想！

　　为中华之崛起而念书读后感 篇11

　　前几天，我们进修了《为中华之崛起而念书》这篇文章，令我深有感伤。

　　文中的中华不振，意思是中华平易近族还没有强除夜起来，还受他人的欺侮。是啊，中华平易近族否没有真正强除夜起来，若何能招架外界的欺侮呢？

　　所以，从此刻最早，我们必需要全力进修，终除夜后为祖国的成长与培育汲引供献一份力量，成为中国培育汲引的一分子，使中国变得强年夜！

　　良多同窗会想，我们进修不就是为了终除夜后能找到一份好工作，赡养怙恃，酬报他们吗？其实，巨匠没有研究到一点，假定中国人平易近还处于不和平的状况中，没有一个平宁承平的'气象，何尝能好好工作呢？从中我们能够感悟到：独一创作发现一个全新的中国，一个成长周全的中国，一个发家的中国，才能使糊口变得加倍完美，让全球的人对中国另眼相看！

　　此刻我们理当成立一个新的方针：全力进修，发扬蹈厉，为中华之崛起而念书！让我们一齐全力，向着方针前进，加油！

　　为中华之崛起而念书读后感 篇12

　　今天我看了《为中华之崛起而念书》这文章，同时这句话也是周恩来在一节修身课上许下的诺言。真没想到他才十二三岁就有这么弘远的理想和理想。周恩来为了这个理想，怀着报效祖国的心辛劳进修，最后成了新中国的第一任总理。周总理为中华之崛起而念书的这句话深深的.打动了我。

　　自从读了这篇文章后，我熟谙到念书不单仅是为了自己掌控常识，还要为了报效国家供献自己的力量。我也要像周恩来一样，从小成立弘远的理想——我想成为一名航天员，试探宇宙的奥秘。

　　20xx年6月17日9时，聂海胜、刘伯明、汤洪波三小我坐着神舟十二号载人飞船，来到了我国自己的空间站驻留三个月。在空间站，他们要一一搜检和维修空间站的各类仪器。我也想去看看外太空，像这三个除夜人物一样培育汲引我们国家自己的空间站。那我此刻就要好好进修文化常识，多看关于太空方面的书，多研究火箭的组织，还有要进修在太空糊口的编制等等。

　　为中华之崛起而念书，为中华太空而念书。我要全力奋斗，胡想总有实现的那一天。

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