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为中华之崛起而念书读后感(11篇)
当细心品读一部作品后，相信你心中会有良多感应，此时需要当真思虑读后感若何写了哦。那么你真的会写读后感吗？以下是小编汇集清理的为中华之崛起而念书读后感，接待巨匠分享。
为中华之崛起而念书读后感1
1920年，周恩来中学卒业，在同窗和教员的辅佐下，筹到一笔日本留学的经费。默示了周恩来是一个爱念书，爱进修的人！因为周恩来从小就立志念书，现任第一代总理！
本篇课文讲的就是周恩来少年时代在外国租界里目击了中国人在租界里受洋人欺负，围不美不美观的中国人都敢怒不敢言。马上，周恩来感悟到中华不振的寄义，从而立志要为振兴中华而念书。
一个十二岁的孩子竟然有如斯理想和肚量襟怀胸襟！博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”他的爱国心，何等强烈啊！
“少年强则国强，少年富则国富。”让我们从小立下弘远的理想，吃苦进修，做一名对祖国有用的栋梁之才！
这个礼拜我们进修了《为中华之崛起而念书》这篇课文，我被周恩来总理念书的方针深深地打动着。
在周恩来讲“为中华之崛起而念书”这句话之前，其他同窗说的念书方针各不不异，有的.说“为明理而念书”，有的说“为仕进而念书”，还有的说“为挣钱而念书”、“为吃饭而念书”……周恩来却清楚而剖断地说“为中华之崛起而念书”，使他们的魏校长为之一振，想不到一个小学生竟有如斯理想和肚量襟怀胸襟。
少年时侯的周恩来就已熟谙到：中国人要想不受帝国主义欺侮，就要昂扬念书，以振兴中华为方针。
《为中华之崛起而念书》这句话是新中国第一个总理周恩来讲的。读了这篇课文后，我的心被周恩来总理的念书方针强烈地刺激着。周恩来总理说“为中华之崛起而念书”这句话时，他才12岁。他是灵机一动随便说出来的吗？不是。因为国家麻烦不振，强烈地刺激着他的心，在这类气象下，周恩来除夜白了一个事理：只有国家自力强年夜了，小我才能有前途。
何等弘远的理想啊！正因为周恩来心里装着全数国家、全数平易近族，所以成就了伟除夜的事业。今天，中国人不再受帝国主义列强的欺负，中国正在一步一步的走向强年夜。我也要像周恩来总理一样，从小成立弘远理想，全力进修。使自己成为一名对国家有所作所为的人！
为中华之崛起而念书读后感2
我偶然读到一篇文章，问题问题是《为中华之崛起而念书》，我便读起来，没想到越看心中越没法舒适，我心潮腾涌的读完了这个故事，感伤万千！
这篇文章是写周恩来总理12岁时随伯父来到帝国主义列强在华争夺焦点——东北肄业。那时东北是外国的租界地，周恩来亲眼目击了中国人在自己的国家上被外国人欺侮而且没法说理的事：一个妇女的亲人被一个洋人的汽车轧死了！她去中国的巡警局状告洋人，可气的是，中国巡警不单不惩处洋人，反倒还高声训斥妇女！从此。周恩来下定决心：必定要为中华之崛起而念书！
“为中华之崛起而念书”说来等闲，可做起来其实不简单啊！这要经由若干良多若干好多考验啊！但周恩来，一个12岁的中华少年！他这样说了，也这样做了，而且成功了！终除夜后的他，真的成了中华的一根顶梁柱，他是用多年的全力让中华振兴的啊！我被周总理对祖国深深的爱所打动！
当然，爱国的人不止一个，古往今来，有若干良多若干好多酬报祖国奉献了自己的`一切，南宋名将岳飞，少年时就立下弘愿“精忠报国”；避免鸦片的徐则林；为国牺牲的战斗英雄黄继光……我心里思潮升沉，感应自己身上的责任何等巨除夜，以此，我要进修周总理“为中华之崛起而念书”！
对那些吃里扒外的人，我感应传染他们真可耻！就像周总理看见的那几个“巡警”一样，在“洋主子”面前低三下四，把中国人的脸丢尽了！我感应传染你们真细微，我鄙夷你们这些祖国的叛徒！我感应传染，既然生是中国人，死就若是中国鬼！这样才对得起我们的祖国啊！
较着，中国仍是斗劲后进，个需要我们这些祖国的继续人配合全力，把中国酿成一个国富平易近强的夸姣国家！
“爱国，就是要从此刻最早，好好进修，终除夜后自己能为祖国培育汲引出一把力”这就是我读《为中华之崛起而念书》后最除夜的感应传染！
为中华之崛起而念书读后感3
在每周一的凌晨，伴着初升的向阳，总会有一支雄浑灿艳的歌响彻神州，在宏亮的歌声中，在湛蓝的蓝全国，中华人平易近共和国的国旗冉冉升起。
企盼着鲜红五星红旗，回首回头回忆回头回忆千疮百孔的往昔，无数革命前辈用鲜血点染了五星红旗，有若干良多若干好多爱国志士有生命来叫醒东亚睡狮的醒觉，有若干良多若干好多文人骚人用手中的笔写下不朽的诗文。
那时的中国，恰是杂乱之年，多事之年，是一个麻木不仁的年月。鸦片战争的失踪踪败，《辛丑公约》的签定，山东半岛的加害，东北三省的衰亡，“东亚病夫”的辱没，“华人与狗不得入内”的牌子……都向我们诉说着，中国，需要醒觉，需要成长，需要起飞。
在一所通俗的中学，在一个通俗的教室里，教员问同窗们：“你们是为甚么而念书?”
台下哗然，有的说：“为仕进而念书。”也有的说;“为挣钱而念书。”“为明理而念书”…….他们只是为了自己的益处，他们的目光太短浅了。想我周恩来总理，瞻望中国受尽的辱没，在麻木不仁的同窗中，脱颖而出：“为中华之崛起而念书。”
“为中华之崛起而念书”我想，再嗣魅这句话的时辰，他眼中，必定明灭着一种光，这是一种清楚的光，一种伟除夜的光，从这如宇宙般浩荡伟除夜的的神光中，仿佛看到了新中国的但愿。
是的，他做到了，他远渡重洋，东渡日本······为的.只是这很是弘远的理想：中华，崛起，念书。他的理想实现了，中国这条东方巨龙已醒觉，正在起飞，正在向新时代迈进。
此刻糊口安适，有良多同窗已陷溺于汇集中，沉浸在漫画中，投入“招架教员，招架考试”的战争中，可他们有没有想过，新中国是若何崛起的!是无数革命前辈的支出，才有了中国的今天。中国不是成立于我们手中，就不能让他在我们手中毁失踪踪!
时代的法度楷模飞速迈进，中国这条东方巨龙已醒来，将有我们是它的威力阐扬到更强;东方的天际刚露出一点殷红，将有我们来迎接明天的太阳，我必定要好好念书，为自己的理想而奋斗，为中华之崛起而念书!
为中华之崛起而念书读后感4
这个月是我们班睁开“营建书喷喷香班级”的第一个月，教员让我们要多看书，看好书，要欢愉地念书，要在念书中欢愉，要做个欢愉的念书人！
为响应这一勾当，我们在教员的率领下去藏书楼借了良多的书。同窗们各有所好，而我最快乐喜爱的是〈为中华之崛起而念书〉，因为这是讲我们敬爱的周恩来总理的，周总理是我最崇敬的俊彦。我钦佩他的为人，钦佩他的学识，钦佩他的风度
手捧〈为中华之崛起而念书〉，我如获至宝。我全神灌注灌注灌注贯注地读着，一会儿，我就被书中的`故事深深地吸引了。这个故事发生在周恩来的念书时代：
在一次课堂上，教员问巨匠：“你们为甚么要来念书呢？”学生们众说纷繁，有的说：“为了终除夜后能做除夜官！”、有的说：“为了往后赚除夜钱！”、有的说：“为光耀门楣！”，听了学生们的谜底，教员很不知足。
这时辰，年少的周恩来站了起来，说道：“为中华之崛起而念书！”。教员听后，眼里明灭着钦佩的光线，说道：“对！我要的就是这样的谜底！”，脸上露出了欣慰的笑脸.
我怀着很是崇敬的神采读完了这本书，读完后，我的神采久久不能舒适。“巨人不愧是巨人！他们的思惟就是与通俗、泛泛人纷歧样，他们的思惟远远超出小我益处的局限，而是着眼于人平易近公共的益处，闪现了先全国之忧而忧，后全国之乐而乐的除夜气慨！”这时辰，我的脸红了，想想自己的狭隘和自私，我忸捏极了！
人说“英雄出少年，有志不在年高”，简直如斯，年少的周恩来的思惟和言行就证实了这一点。那时的社会状况，周恩来看在眼里，也记在了心里。国家贫困、后进，人平易近就要受欺辱；只有国家强年夜了，人平易近才能过上幸福的糊口。因而，少年周恩来就决心昂扬念书，为中华的起飞献上一份力量！周总理是思惟的巨人，也是步履的巨人。他言出必行，躬身实践，心系祖国和人平易近，为祖国的强年夜和人平易近的幸福，鞠躬尽瘁死尔后已。
周总理呀周总理，您真是我们的好总理！我知道，千呼万唤也唤不回您重返人世。但请您安心肠在地下安眠吧！在您们前辈的示范浸染下，“长江前浪推后浪，山河代有人才出”。我们将以您为记号，谨记您的教育，从小立下：“为中华之崛起而念书”的宏志，以常识为经，用科学做纬，编织对祖国、人平易近的虔敬，编织新世纪的辉煌！
为中华之崛起而念书读后感5
谁不想成为英雄？谁不想知道英雄成长的故事？这是我们每个要求长进的青少年都神驰的工作。暑假时，我看了一本书，名叫《英雄少年时》。看完往后，我越想越感应传染有滋味，因而又重看了第二遍，第三遍……
这本书，选编了古今中外30名英雄的故事。其中，有发现“万有引力定律”的牛顿的故事，有发现“镭”的居里夫人的故事，有唐朝除夜诗人李白的故事，有爱国除夜诗人屈原的故事……在这些故事中，最吸引我的，仍是《为中华之崛起而念书》这则故事。
“为中华之崛起而念书”这句话，是周总理在少年时代讲的。周总理是我们国家超卓的率领人之一，他为振兴中华献出了毕生精神。记得曾在书上看过一句名言：“伟除夜毅力发生于伟除夜方针。”是的，周总理之所以建树了丰功伟绩是和他小时辰成立为振兴中华而念书过个弘远理想分不开的。有一天，校长问同窗们：“你们为甚么而念书？”有的学生说：“为明理而念书。”有的学生说：“为仕进而念书。”还有的学生说：“为家父而念书。”校长听了都不知足。这时辰，周恩来站起来，铿锵有力地说：“为中华之崛起而念书！”校长听了，除夜为知足，夸周恩来是个有志者。后来的实践证实，周恩来这一回覆并不是灵机一动，也毫不是为了讨得校长的.奖励，而是他持久历来成立的方针。分隔黉舍的时，周恩来曾向老同窗离去说：“愿相会于中华起飞世界时。”尔后，周恩来便投身到轰轰烈烈的革命事业中去，在中华人平易近革命史上写下了辉煌的一页。
读完这则故事后，我不由对周总剪发生了无限钦佩之情，同时也对自己曾的默示而感应忸捏。我畴昔只要获得奖状，便伸手去想妈妈要奖励。妈妈经常会问我：“你念书就是为了向我要奖励的吗？”可是我却不感受然。此刻读了这则故事，我完全懂了，知道了妈妈曾说过的话。
假定我们每个青少年都像周恩来总理那样少年时都有弘远志向，并为理想理想而全力奋斗，昂扬进修，那么，中华起飞于世界之日，便不会遥远了。
为中华之崛起而念书读后感6
“书是人类前进的阶梯”说的真是分毫不爽。一本好书便可让人除夜白良多的事理。一本好书可让人堕入深深的深思。每读完一本好书就会让人豁然开畅。是书让人类走上了前进的阶梯，有了今天这欣欣茂发的世界。书这无声的先觉，预知着未来，预知着中国的梦。看名著看的是种内在的精髓，假定你深切了这本书里面，其实会觉察有良多意想不到的工具在里面。浏览是种精神的享受，是魂灵的升华。对名著出格如斯，但愿巨匠多进修，多多浏览名著，对自己提高涵养都很有辅佐！
周恩来总理是我国的第一任总理，他为我们新中国的成立做出了巨除夜的供献。解放后，他为了让人们过上温饱的糊口，日理万机，鞠躬尽瘁，因为他心里装着全国人平易近，所以获得了全国人平易近的爱戴，他是人平易近共仰的好总理。但一贯以来，我对周总理少年时代的故事体味甚少，今天有幸读了《为中华之崛起而念书》这篇课文，才对他有了更深的体味。
我读过这么一个故事，问题问题是周恩来总理的的一句名言：“为中华之崛起而念书”。故事的内容是这样的：
今全国午，遵循黉舍的要求，我登录了吉林通化教育网站，当真浏览了良多关于巨人的'故事，感应很受启发教育。出格是其中周恩来爷爷《为中华之崛起而念书》的故事，给我留下很深的印象。
几天前，我们进修了《为中华之崛起而念书》这篇课文。书中讲述了一个周恩来少年时代的故事。书中以问答形式写出了周恩来的心迹和志向，令人很是打动。
学了这篇课文我深深感应传染到中国那时的失踪利、贫困、后进，正因为这样，才被列国列强加害和欺辱，使中国人在自己的河山上却有理没处讲，面临外国人的欺辱我们敢怒不敢言。面临这样的加害和欺辱，我们不能不为自己的国家感应哀思啊！可是，又有甚么编制呢？这就是后进就要挨打，后进就要受欺辱的现实。
读了这篇课文后，我深受打动，当然我们国家此刻强年夜了，但我也要向周恩来进修，进修他那种博除夜的襟怀胸襟和高远的理想为中华之名望之强年夜而奋斗而念书。
为中华之崛起而念书读后感7
一个年近六旬的老渔夫的永不言弃的精神在吸引着我，让我第一体味到了念书时迫在眉睫的感应传染，一页一页地读了起来，竟然有些爱不释卷呢。48天出海打鱼的一无所获后，他能一如既往的继续劳作。能承受住时刻考验的人，才是真实的英雄。再一次出海打鱼中，钓到了一条白叟没见偏激至没传说风闻过的除夜鱼，除夜马林鱼足足比白叟的船还长两英尺，明知很难取胜，但仍不抛却。鱼除夜劲也除夜，拖着划子整整漂流了两天两夜，白叟在这两天两夜中履历了从未承受的艰难考验，事实下场事实下场把除夜鱼刺死，拴在船头。可是因为除夜马林鱼伤口上的鱼腥味引来了沙鱼，可是白叟的左手此时正好在抽筋，只能用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切能够用来报复抨击袭击的刀兵自卫，与沙鱼进行了殊死奋斗，功能除夜马林鱼仍是被沙鱼吃光，白叟事实下场拖回家的是一副光秃秃的鱼骨架。但白叟仍是获得了众多渔夫的奖饰，白叟的价值已在那追捕马林鱼的过程中充实地闪现了。以往为自我的'胡想全力追求过、奋斗过，他就无愧做一个成功者。
文中有这么一段“老渔夫想：那儿何处离海岸现实上是太近了，或许在更远的处所会有更除夜的鱼……”，他的不安于现状、向着更除夜的方针前进的精神衬着了我。此刻的我们就要像这位白叟一样肚量襟怀胸襟弘愿，去追求更除夜的方针。
读到“除夜马林鱼最早快速地围着小渔船游动，将缆绳环抱纠缠到了桅杆上，白叟右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣竣事了除夜鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，悬着的一颗心也事实下场落了地。白叟那种毫不惊慌、坚韧不拔的精神值得钦佩，明知对手很强，却能迎难而上。恰是有了这类精神，老渔夫才获得事实下场成功。
正如作者所说的“一小我其实不是生来要被打败的，你尽能够把他覆灭失踪踪，但永远不会打败他”，人如斯，其他的生命呢
为中华之崛起而念书读后感8
周恩来总理是我国的第一任总理，他为我们新中国的成立做出了巨除夜的供献。解放后，他为了让人们过上温饱的糊口，日理万机，鞠躬尽瘁，因为他心里装着全国人平易近，所以获得了全国人平易近的爱戴，他是人平易近共仰的好总理。但一贯以来，我对周总理少年时代的故事体味甚少，今天有幸读了《为中华之崛起而念书》这篇课文，才对他有了更深的体味。
《为中华之崛起而念书》这篇课文，首要讲了12岁的周恩来来到了东北沈阳，有一次，他和同窗闯进了租界，看到一个中国妇女受洋人欺侮，中国巡警欺善怕恶，围不美不美观的公共敢怒而不敢言，从而立下了为“中华之崛起而念书”的弘远理想。
一个12岁的少年，竟然立下了“中华之崛起而念书”怪不得连魏校长也喝彩“有志者当效周生啊!”。少年时代的周恩来糊口在邓刂失踪利无能，人平易近饱受欺侮的清朝末年，但他没被混浊的社会气象所污染，反而激起了他对旧社会的仇恨，从而立下了要倾覆旧社会，成立新中国的高尚理想。他的爱国心，真是强烈啊!
再看看我们青少年一代，他们糊口在社会富贵安靖的年月，他们不用为温饱而发怒，也不用为国家的安危而担忧。但他们天天都做了甚么呢?他们把时刻都用在打游戏机上，用泡网吧上，用在吃喝玩乐上，他们天天都嘻嘻哈哈的，游走在闹市中。他们没有明天，只有今天，他们兴奋“今朝有酒，今朝醉。”从没想过终除夜会干甚么?更不用说为国家做奉献了。
就拿我的邻人小刚哥哥来讲吧，他是初三的学生，很快就面临升高中的考试，但进修的压力对他根柢不起浸染。他每全国学，便跑到网吧去打暴力游戏，爸爸妈妈好不等闲把他找回来让他复复习，他趁怙恃不寄望，又打开自家的`电脑玩起来，爸爸妈妈一怒之下，拔了电源，把电脑锁了起来，他就跟怙恃除夜吵除夜闹，弄得四邻不得平宁承平，你说像他那样不学无术，终除夜后若何安身于这个常识爆炸，信息万变的社会呢?
少年强则国强，少年富则国富。我们青少年的健康成长关系到祖国的前途和命运。让我们从小立下弘远的理想，吃苦进修，掌控为人平易近处事的本事，终除夜后成为培育汲引祖国的栋梁之才。
为中华之崛起而念书读后感9
“为中华之崛起而念书！”这是巨匠耳熟能详的一个句子。可有谁能想到，这句话竟然出自一名学生之口。巨匠都理当知道了吧？这就是我们巨匠都崇敬的周恩来总理说出来的。
在一次开学典礼中，校长在讲话的半途停了下来，他出其不意地提了一个问题：“同窗们，请问你们都是为了甚么而来念书？”这突如其来的一句问话让同窗们呆若木鸡地站在那，场上一片暗暗，“为了填饱肚子！”“为了成婚生子！”“为了成事立业”有些同窗反映过来了，马上回覆。
“为中华之崛起而念书！”一句铿锵有力的话语回荡在校园的上空，听到这句话，全校师生都诧异了：一名小学生竟然能说出这么刚劲有力的话！校长用歌咏的目光看着他，眼神里布满着喜悦。一些教员投去了鼓舞鼓舞激励的目光，而此外一些教员眼中则是布满着不屑，认为这也没甚么了不起的`。全校同窗呢，眼里塞满了诧异！是呀！一名小学生竟能有着这样伟除夜的志向！我读到这里，也被深深地震憾了，周总理在那么小的时辰便能有这么弘远的志向，为了中华之崛起，周总理奉献了他的生平，而我呢，小时辰快乐喜爱跳舞，就去学跳舞，可后来觉察自己是个绘画天才，便报了美术教育班，去学画画，这画还没画好，又把二胡握在手中了，这二胡才学了一年，我又转学了，琴弦也断了，二胡在墙角也就安了家。此刻呢，我爱雅观伍美珍姐姐的书，就想学好作文，往后也当个作家。我是甚么事都想去做，可甚么事却又不能坚韧不拔，我的这些进修立场和周总理比起来，唉，这根柢是不能比的嘛。
此刻我知道自己的心中要有一个方针，而且为了这个方针的实现，首先都适当真念书，我想算作家，就良多多操练写作文，多看书，多汇集好的语句，甚么事只要全力了，就必定能成功。周总理是我的表率，中国此刻是强年夜了，但“为中华之崛起而念书！”将永远鼓舞激励着我不竭进修，不竭前进！
为中华之崛起而念书读后感10
在每周一的凌晨，伴着初升的向阳，总会有一支雄浑灿艳的歌响彻神州，在宏亮的歌声中，在湛蓝的蓝全国，中华人平易近共和国的国旗冉冉升起。企盼着鲜红五星红旗，回首回头回忆回头回忆千疮百孔的往昔，无数革命前辈用鲜血点染了五星红旗，有若干良多若干好多爱国志士有生命来叫醒东亚睡狮的醒觉，有若干良多若干好多文人骚人用手中的笔写下不朽的诗文。那时的中国，恰是杂乱之年，多事之年，是一个麻木不仁的年月。＊＊战争的失踪踪败，《辛丑公约》的签定，山东半岛的加害，东北三省的衰亡，“东亚病夫”的辱没，“华人与狗不得入内”的牌子……都向我们诉说着，中国，需要醒觉，需要成长，需要起飞。
在一所通俗的中学，在一个通俗的教室里，教员问同窗们：“你们是为甚么而念书？”台下哗然，有的说：“为仕进而念书。”也有的说；“为挣钱而念书。”“为明理而念书”……。他们只是为了自己的益处，他们的目光太短浅了。想我周恩来总理，瞻望中国受尽的辱没，在麻木不仁的同窗中，脱颖而出：“为中华之崛起而念书。”“为中华之崛起而念书”我想，再嗣魅这句话的时辰，他眼中，必定明灭着一种光，这是一种清楚的.光，一种伟除夜的光，从这如宇宙般浩荡伟除夜的的神光中，仿佛看到了新中国的但愿。是的，他做到了，他远渡重洋，东渡日本······为的只是这很是弘远的理想：中华，崛起，念书。他的理想实现了，中国这条东方巨龙已醒觉，正在起飞，正在向新时代迈进。
此刻糊口安适，有良多同窗已陷溺于汇集中，沉浸在漫画中，投入“招架教员，招架考试”的战争中，可他们有没有想过，新中国是若何崛起的！是无数革命前辈的支出，才有了中国的今天。
中国不是成立于我们手中，就不能让他在我们手中毁失踪踪！时代的法度楷模飞速迈进，中国这条东方巨龙已醒来，将有我们是它的威力阐扬到更强；东方的天际刚露出一点殷红，将有我们来迎接明天的太阳，我必定要好好念书，为自己的理想而奋斗，为中华之崛起而念书！
为中华之崛起而念书读后感11
我读过这么一个故事，问题问题是周恩来总理的的一句名言：“为中华之崛起而念书”。故事的内容是这样的：
在周恩来12岁那年，他分隔了家乡，来到了东北。前来接他的伯父指着一片富贵、强烈热闹的处所对他说：“没事可不要到阿谁处所去玩啊！”“为甚么？”周恩来不解地问。“那是外国租界地，惹出麻烦可就糟了，没处说理去！
”“那又是为甚么呢？”周恩来打破沙锅问到底。“为甚么？中华不振啊！”伯父叹了口吻，没有在说甚么。
当周恩来闯进租界地，亲眼看见了外国人欺辱中国人，不把中国人当人看的气象，这才真正体味到“中华不振”的`寄义。这让他立下了一个决心：“为中华之崛起而念书。”
读到这里，我就出格的服气周恩来总理的志气。他小小年数就富有弘远的革命理想和理想。励志为振兴中华而念书，好好进修。我和周恩来的少年时代不合，我有着很好的糊口前提和进修气象，就更理当好好进修，终除夜往后回报社会，回报祖国！
后来，在一次修身课上，校长问同窗们为甚么而念书？同窗们积极回覆。有的说：“为明理而念书。”有的说：“为吃饭而念书”……校长对这些回覆都不知足，校长见周恩来没有抢着讲话，就让他来讲。周恩来稳重而剖断的回覆道：“为中华之崛起而念书！”校长很诧异，竟有如斯出众的学生。他让周恩来坐下，然后对巨匠说：“有志者当效周生啊！”
人们常说：“自古英雄出少年，有志不在年高。”周恩来总理用步履和言行就证实了这一点。一个短短的故事，就奉告了我们一个深切的事理：没一小我都要有理想，也要有切确的理想，伟除夜的理想。再为阿谁理想而奋斗、全力，你才能获得成功。我是一名很是通俗的小学生，我与周恩来的少年时代不合，我是新世纪的新少年。这是一个布满常识和物质丰硕的年月，我必定以周恩来的少年时代为表率，以他的名句为动力！我下定决心，在往后的进修中，要加倍全力，加倍吃苦，为自己的理想的实现而全力。掌控更多的本事和更多的手艺，终除夜往后回报祖国，回报社会，做个对社会有用的人！
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