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数学教研组工作筹算
时刻过得真快，总在不经意间流逝，很快就要睁开新的工作了，该为接下来的进修拟定一个筹算了。好的筹算是甚么样的呢？下面是小编精心清理的数学教研组工作筹算，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
数学教研组工作筹算1
1、指导
当真落实课改的
2、工作方针
1、以学生成长为本，充实阐扬集体的力量，提高学科的教学效力和质量。
2、仰仗各类教学步履法子，使学生在教师指导下，富有个性地和创作发现性地进修，真正实现学生进修编制的根柢性改变，促进学生常识、手艺、激情和价值不美不美观的整体成长。
3、以校本教研勾当带动教研组常规培育汲引，正视青年教师的培育；以教学带动教研，深化数学课题研究，晋升数学教师科研素养，促进教师专业成长与成长。
3、工作要点
（一）教研组要为教师专业化成长
1、睁开课题研究：以备课组为单元，高一年级重点在操作课堂教学，让学生体验多样式的进修编制，培育进修欢兴奋乐喜爱，学会自立进修；高二年级继续在“教学情境的创设与问题情境的设计”方面进行参议；高三年级重点在若何选好例题，提高高三复习的针对性、有用性方面作研究。
2、组织本组教师进修专业教学研究人员进行的'专题学术陈述、理论进修教育讲座、教学现场指导和教学专业咨询。
3、为教师的火伴合作合作、专业成长
﹙二﹚安身课堂，促进有用教学
1、本组教师每学年起码上一次公开课，营建精采的听课空气，让上课的教师在组内提早说课，听课后实时在组内交流反思。组织教师当真评议，就
2、月末礼聘校
3、组织青年教师插手区数学教研组进行的听评课进修勾当，博采众长。
4、组织青年教师插手“两纲教育进课堂”的教学评选。
5、关注高考：关注高考试题趋向。研究一两份高考摹拟试题，掌控好高考的复习，礼聘校外
（三）做好常规质量监控，做到周周清，段段清。
1、功课批改：功课安插适中，有针对性。操作好电子题库，使不合条理学生都有提高。批改实时，当真，负责，规范，强调有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠。
2、复习考试：当真统一，有针对性，讲实效。
3、课外勾当教育：知足不合条理学生不合需求，当真组织课外欢兴奋乐喜爱小组和切磋性勾当，对进修有坚苦的学生采纳有针对性的帮教工作。
（四）增强备课组培育汲引，阐扬集体优势。
备课组是提高校本教学研究质量的首要环节与最根底的组织，实施集体备课制，同备课组闪现配合要乞降分条理要求。备课组层面在每周一次的备课组勾傍边做到三定：按时刻、定内容、定主备。
1、备课：以新教材的理念和要求备课，“
2、上课：操作直不美不美观教学，全力改变学生进修的编制，激起学生进修欢兴奋乐喜爱，力争提高45分钟的课堂效力。
3、成就治理：把学生每次考试成就留作记实，成立每个学生的成长档案。
数学教研组工作筹算2
1、指导思惟
本学期初中数学组工作的指导思惟是：以进修新课程尺度为动力,把试探“六步式”导学案的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究,连络“自立进修，配合切磋”的进修模式进行实践操练。成立教研组团队合作意识，增强教学常规培育汲引和课题研究，积极睁开校本研究，进一步提高我校数学整体的教学水平。
2、工作要点
1、切实增强教学常规治理，积极实践课改的新理念、新思绪，提高课堂教学效力。
2、增强师资队伍培育汲引，当真进修体味新尺度，积极睁开新教材研究工作，充实阐扬学科带头人、主干教师的示范浸染。
3、当真睁开集体备课和课题研究勾当，增强教研组团队合作意识。
4、继续睁开对青年教师的“不美不美观摩课”进修实践，辅佐中青年教师快速成长，提高本组教师的课堂教学能力。
5、当真组织师徒结对勾当，充实阐扬本组老教师的带头浸染。
6、深化数学课题研究，晋升数学教师科研素养，积极撰写教改论文并插手各级的评选。
7、继续和发扬我组教师精采的师德涵养、爱岗敬业的精神、精采的教风和教学研究的热忱。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，组成浓密的教研之风、互学之风、立异之风。
8、安身课堂，在有用教学策略上深切实践与研究。
3、具体编制
1、增强理论进修，晋升教师素质。
进一步当真进修《课程尺度》，体味教材的编适意图和特点，当真分化教学内容、方针、重难点，严酷履行新尺度的指导思惟，提出具体可行的教学编制。继续睁开教科研勾当，列位教师要增强进修，全力实践，长于总结，积极介入校本教材的研发工作，提高教科研能力，实时当真地填好《教研勾当记实》《备课组勾当记实》，积极进行教学更始立异。
2、增强教学常规治理，常规常抓，常抓常新。
向常态工作要质量，以功课规范为抓手，进一步规范教学步履，强化常态工作的质量意识。教研组长要增强得组内教学工作的治理，经常深切课堂，体味、搜检本组教师的教学工作气象。每个月要对各教师的备课、听课、批改功课的气象进行搜检，以便实时发现问题、解决问题。
3、加除夜课堂教学更始力度，做到“有用教学”。
课堂教学更始以顺应我校学生现实为年夜旨，试探合适学生现实的教育教学编制编制，把“先学后教，当堂操练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究，实现课堂教学理念的更新。从而做到课堂教学的有用性。
4、增强年级组集体备课的教研勾当，强化教研功能。
各年级组由备课组长负责继续实施集体备课制，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师应了了成立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充实阐扬年级组的集体聪明，备出优良课，特点课，全力打造合用课。配合参议“新课程、新尺度、新教法”的教学模式；同时正视阐扬每位教师各自的教学特点驯良概。
5、加速培育青年教师的法度楷模，为黉舍的可延续成长打下坚实的根底。
把“不美不美观摩课”勾当、师徒结对勾当算作培育青年主干教师的道路，并作为教研组的一项持久的'首要的工作来抓，为黉舍的可延续成长打下坚实的根底。校内公开课勾当要以青年教师为主，让他们在习惯于上公开课的前提下辅佐他们提高上公开课的水平。一阶段下来从他们傍边选出代表插手青年教师教学风度除夜赛勾当、与兄弟黉舍配合教研勾当等，进行较高条理的锤炼。
6、增强质量监测，实时反馈，提高教学质量。
黉舍放置的常规考试，试卷命题、批改等工作，由各年级组长负责工作放置，全组教师齐心合力完成使命，并当真地做好试卷分化，为下一步教学工作做好充实的预备。
7、当真睁开课题研究，不竭深化教学更始。
进一步阐扬教研组功能，组内教师积极介入小课题研究，并协助黉舍教研室弄好专题研究勾当。在本组内，睁开营业进修勾当,每次勾当必定主题和中心讲话人，主题的必定切忌除夜而虚，倡导小而实，真正起到为教学处事的浸染；中心讲话人要做精心的预备，然后巨匠一路参议、交流，配合提高教育教学水平。
8、配合教育处、做好一切教学科研工作。
配合教育处、催促本组教师睁开教学教研各项勾当。做积极、长进、勤学的教研团队。
数学教研组工作筹算3
1、指导思惟。
本学期数学中心教研组将以黉舍教学教研工作筹算为指导，当真进修《数学课程尺度》，以构建
精采的课堂生态为重心，把好课堂教学关，向教学编制改变要质量，提高课堂教学水平。
2、工作要点。
1、当真组织教研组成员重温《课标》，体味《课标》的指导思惟，了了各册响应的教学内容及具体方针，并遵循具体气象确立应达到的尺度，周全改变教师的教学编制，提高数学素养及营业能力。
2、本学期列位教师将遵循学段教学内容，自立设计和填补需要的口算、笔算操练操练，充实操作早读时刻，有筹算、多形式地进走运算手艺的操练，切实巩固并提高学生的运算能力，并在期中、期末分袂进行口算、笔算测试，力争口算、笔算手艺的达标率为100%。
3、增强公开课教学治理，继续睁开“同课异构”互动教研勾当。各个备课组要当真研究、精心预备，每位教师都要出经营策、取长补短，推出一节示范课，并组织好教学设想与反思的交流及评课勾当，提高教研组和教师个此外`教育教学能力。
4、积极自动地介入县或市的集体备课、听课等教研勾当，以县数学不美不美观摩勾当为契机，积极介入听课、评课，并和自己的教学步履进行对比反思，不竭改良自己的教学步履，提高教学水平。
5、继续睁开市级课题的深切研究。每个年段遵循各自的子课题实践试探、理性思虑，深切总结与反思，组成个性化的教学模式，有用提高数学课堂教学下场，进一步催促黉舍的教研工作更上一个新的台阶。
6、继续做好培优扶差工作，把培优教育和提高全数学生的周全素质慎密地连络起来，使综合迸懦【车乩选真正闪现其应有的意义和价值，争夺在元旦角逐中获得优良成就。
7、各年段做好质量跟踪，遵循各单元的质量分化，提出整改方案，把学科教学质量跟踪的关口提到每单元。
数学教研组工作筹算4
在这个布满但愿的里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，现遵循黉舍上级各工作筹算，特拟定本学期的教研组工作筹算以下：
1、指导思惟
本学期初中数学组工作的指导思惟是：以进修新课程尺度为动力,把试探“先学后教，当堂操练”的
教学
模式作为本学期教学的课堂教学研究,并连络“建树进修型组织”的进修与实践,成立教研组合作意识。增强教学常规培育汲引和课题研究，积极睁开校本研究，进一步提高我校数学整体的教学水平。
2、工作要点
1、切实增强教学常规治理，积极实践课改的新理念、新思，提高课堂教学效力。
2、增强师资队伍培育汲引，当真进修体味新尺度，积极睁开新教材研究工作，充实阐扬学科带头人、主干教师的示范浸染。
3、当真睁开集体备课课和课题研究勾当，增强教研组团队合作意识。
4、继续睁开对青年教师的“磨课”勾当，辅佐中青年教师快速，提高本组教师的课堂教学能力。
5、当真组织师徒结对勾当，充实阐扬本组老教师的带头浸染。
6、深化数学课题研究，晋升数学教师科研素养，积极撰写教改论文并插手各级的评选。
7、继续和发扬我组教师精采的涵养、爱岗敬业的精神、精采的教风和教学研究的热忱。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，组成浓密的教研之风、互学之风、立异之风。
8、安身课堂，在有用教学策略上深切实践与研究。
9、增强资料培育汲引，成本共享
3、
具体编制
1、增强理论进修，晋升教师素质。
进一步当真进修《课程尺度》，体味教材的编适意图和特点，当真分化教学内容、方针、重难点，严酷履行新尺度的指导思惟，提出具体可行的教学编制。继续睁开教科研勾当，列位教师要增强进修，全力实践，长于总结，积极介入校本教材的研发工作，提高教科研能力，实时当真地填好《教研勾当记实》《备课组勾当记实》，积极进行教学更始立异。
2、增强教学常规治理，常规常抓，常抓常新。
向常态工作要质量，以功课规范为抓手，进一步规范教学步履，强化常态工作的'质量意识。教研组长要增强得组内教学工作的治理，经常深切课堂，体味、搜检本组教师的教学工作气象。每个月要对各教师的备课、听课、批改功课的气象进行搜检，以便实时发现问题、解决问题。
3、加除夜课堂教学更始力度，做到“有用教学”。
课堂教学更始以顺应我校学生现实为年夜旨，试探合适学生现实的编制编制，把“先学后教，当堂操练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究，实现课堂教学理念的更新。从而做到课堂教学的有用性。
4、增强备课组教研勾当，强化教研功能。
各备课组由备课组长负责继续实施集体备课制，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师应了了成立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充实阐扬备课组的集体聪明，备出课，特点课，全力打造课。配合参议“新课程、新尺度、新教法”的教学模式；同时正视阐扬每位教师各自的教学特点驯良概。
5、加速培育青年教师的法度楷模，为黉舍的可延续成长打下坚实的根底。 把 “磨课”勾当、师徒结对勾当算作培育青年主干教师的道路，并作为教研组的一项持久的首要的工作来抓，为黉舍的可延续成长打下坚实的根底。校内公开课勾当要以青年教师为主，让他们在习惯于上公开课的前提下辅佐他们提高上公开课的水平。一阶段下来从他们傍边选出插手青年教师教学风度赛勾当、与贵除夜附中教研勾当等，进行较高条理的锤炼。
7、增强质量监测，实时反馈，提高教学质量。
黉舍放置的常规考试，试卷命题、批改等工作，由各备课组长负责工作放置，全组教师齐心合力完成使命，并当真地做好试卷分化，为下一步教学工作做好充实的预备。
8、当真睁开课题研究，不竭深化教学更始。
进一步阐扬教研组功能，组内教师积极介入小课题研究，并协助黉舍科研室弄好专题研究勾当。在本组内，睁开营业进修勾当,每次勾当必定主题和中心人，主题的必定切忌除夜而虚，倡导小而实，真正起到为教学的浸染；中心讲话人要做精心的预备，然后巨匠一路参议、交流，配合提高教育教学水平。
9、配合教育处、科研室做好一切教学科研工作。
协同教育处、科研室催促本组教师睁开教学教研各项勾当。做积极、长进、勤学的教研团队。
数学教研组工作筹算5
1、指导思惟
以《新课程尺度》为按照，深化教育教学更始，以促使学生周全、延续、协调的成长为起点；课堂中以学生的成长为本，以勾当为主线，以立异为除夜旨，培育学生的立异意识和实践能力为重点，充实闪现新课程、新尺度、新教法的特点。以专业引领、教学反思为抓手，促内在成长，晋升教学质量。
2、工作方针
1．抓好常规教研，深切教学一线，增强听课调研，掌控教研动态，睁开专题讲座，为一线教育教学供给优良处事和指导。
2．规范初中数学教学常规治理，优化备课组勾当，提高现代教育手艺手艺，确保初中数学教学工作的达标率及优良率。
3．深切课堂进行教学研究，确保课堂教学效力，连络杜郎口教学模式和我区特点逐步试行新的高效课堂教学模式。
4．积极睁开新教材的研究工作，充实阐扬各校主干教师的示范浸染，增强黉舍之间的教学交流与协作，火速提高青年教师的营业素质和教研能力。
5．在全区教师中睁开形式多样的角逐勾当和评选勾当，促进教师的个性成长和专业成长。
6．当真组织初中数学单元检测题、期中、期末考试命题工作，实时进行考试分化，为教学供给指导。
7．增强与市教研室、其他区教研室和重点中学的联系，实时体味考试最新动向与趋向，为我区供给切确而实时的信息成本。
3、工作重点
1.教研勾当
①增强与其他区连络，组织市教研室认可的市级研究课勾当3次（研究课6节）；
②组织区级研究课勾当7次（共21节）；
③睁开校本教研的调研，组织好区级集体备课，协助教研组、备课组睁开校本教研，正视“有序、有用”。
④关注一群学生，措置好两种课（复习课、试卷讲评课），初步组成复习课、试卷讲评课示范讲学稿模式。
⑤拓展教研的时刻和空间，阐扬汇集的浸染，进一步完美中学数学博客。
2.队伍培育汲引
①组织名特优、学科带头人、青优后备上不美不美观摩课和示范课。
②成立35周岁以下青年主干教师教学沙龙，环抱教育教学、专业成长按期睁开勾当。
③睁开全数新初三教师解题能力角逐、全数教师的.赛课勾当、区学科带头人、区主干教师的评选勾当。
3.教学工作
①组织新初三教师、教研组长研究考纲和我市近三年中考试卷的特点，拟组织讲座和交流勾当2次。
②组织部门青年主干教师当真研究并编写区三个年级部门根底示范教学案。.
③全力成立质量立科，自加压力，负重前进，增强全数教师的方针意识，进一步提高教学质量。
④出好期中、期末试卷，做好质量分化工作，经由过程座谈会等多种形式，指导教师反思，总结经验，改良教学。
⑤初1、初二以校本教研、集体备课和教学五当真为抓手，教学成就力争稳中有升。
4.课题研究
①进行小班化教学的研究（以百家湖初二为样本）。
②睁开“反思性教学的实践与思虑”的研究。
除此而外，撑持、鼓舞鼓舞激励各校数学教研组将教学中碰着的坚苦、问题和矛盾作为研究的课题。
5．月工作重点
9月份：
①召开教研组长、片长会议（质量分化、安插工作）。
②组织初三教师解题能力角逐。
③睁开各校校际赛课。（校教研组）
④组织部门青年主干教师送教下乡。
⑤开设区研究课两次开课6节。
⑥组织青年主干教师睁开教学沙龙。
10月份：
①开设市、区研究课三次开课11节。
②睁开片际赛课。
③组织部门名特优、学科带头人、青优后备上不美不美观摩课和示范课。
④组织初三教师进行中考命题分化。
⑤完成期中试卷的命制。
⑥组织青年主干教师睁开教学沙龙。
11月份：
①组织全区期末阅卷并召开期中质量分化会。
②开设市、区研究课8节。
③组织区级赛课。
④当真睁开区学科带头人、主干教师的评选。
⑤组织青年主干教师睁开教学沙龙。
12月份：
①完成期末试卷的命制。
②睁开百家湖小班化数学教学研究（听课2节，交流1节）。
③组织部门名特优、学科带头人、青优后备上不美不美观摩课和示范课
④组织部门青年主干教师送教下乡。
⑤组织青年主干教师睁开教学沙龙。
1月份
①组织全区期末阅卷及质量分化。
②组织青年主干教师睁开教学沙龙。
③对学科带头人等进行年度查核工作。
数学教研组工作筹算6
1、指导思惟
本学期继续以《数学新课程尺度》为指导，进一步确立课程尺度的根底理念，剖断不移地实施以培育学生立异意识、试探意识和实践能力为重心的素质教育；积极试探实施“有用教学”的各个环节，增强“有用评价”的教学研究；改变教研工作的理念，改良教研编制，积极试探新课程布景下的小学数学教学新思绪。
2、工作重点
（一）扎实敦促教学教研常规工作，增强教研工作的实效性。
教科研是黉舍的生命线，把教科研工作与教师的教学现实慎密联系，在数学教学教研中严酷履行《教师教学常规治理轨制》等，全力做到以轨制为保障，扎实敦促教科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师处事、为学生处事、为教学处事。
1、继续坚持每周的营业勾当，采纳理论进修、座谈交流、汇集研究、集体备课研究、专题教育、课题勾当、校本研究等形式睁开有针对性和实效性的教研勾当，对教师插手营业勾那时的到会气象和介入气象进行查核，并记于教师小我教研积分，作为教师教研前进前辈小我的评选按照之一。
2、严酷履行集体备课轨制。继续坚持集体备课、超周备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学方针，教学重难点，教具预备，教学过程，功课安插，板书设计等要齐全，并经常进行教学反思。教案的设计要在集体备课的根底上，连络本班现实和教师小我特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是若何教的、学生是若何学的、常识是若何生成的、根底常识是若何操练的、能力是若何培育的、学生的积极性是若何调动的等等。并坚持集体备课研究轨制，真正闪现出每节备课都是巨匠研究的结晶。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的首要保证。本学期将严把课堂教学质量不美不美观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无预备上课，无教案上课，全力战胜课堂教学的随便性。正视课堂教学的过程治理，继续实施排闼听课、跟踪听课、点评交流、量化打分，对教师们的教学气象进行有用的据守、搜检和指导，全力促进教学质量的提高。
4、严把功课质量关，切实减轻学生课业承担。对功课的设计、安插、批改，力争做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。严酷节建造业量及功课时刻，减轻学生太重的课业承担，调动进修积极性。功课批改要实时、当真、正视、规范，禁绝予错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的功课要尽可能做到面批面改，实时教育，以增强进修抉择抉择信念，提高进修成就。
（二）学、研、培连络，促进教师专业成长，增强数学教师队伍培育汲引。
强化教师的进修意识，促进教师常识实时更新，作好课题研究工作、教师的'培训工作、教学主干和学科带头人的培育工作。促进数学教师的专业成长，催促数学教师队伍整体水平的提高。
1、本学期把课堂教学的“有用评价”作为教研工作的重点。当真组织教师进一步解读新课标，进修新教材，周全熟谙新教材的特点，以便更好得用好新教材。并安身于课堂教学实践，试探新课程下的课堂教育教学纪律。在进修、试探、研究、反思、交流、实践中，把课程更始的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、作好校本培训工作，提高数学教师掌控课堂教学的能力和科研能力。一方面礼聘知名教育专家、教研员等来校做专题讲座，此外一方面充实阐扬黉舍学科主干、教学高手的浸染，操作教师之间在课程实施等教学勾当上的专业参议，有用地睁开培训。多渠道提高我校主干教师队伍实力，事实下场在校内组成人人想学、自觉勤学、毕生进修的进修空气。
3、继续当真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深成长，阐扬辐射浸染。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，经由过程课题研究，使教师从“研究型”向“专家型”转化。
4、增强对青年教师的培育，为青年教师的成长创作发现气象，为其供给进修、培训的机缘和揭示的平台，睁开青年教师同课异教勾当，在教师中进行“一帮一”的拜师勾当，经由过程“传、帮、带”的编制，一方面达到教学相长的方针，此外一方面使青年教师尽快成长。
5、睁开听课、评课的研究勾当，教师每学期听课良多于15节。教师之间经由过程彼此听课、评课，取长补短，增强教学研究交流，不竭提高自己的教学艺术。
（三）睁开汇集教研，创教研特点
在当今科技迅猛成长的信息时代，汇集改变了传统的教研模式，为黉舍教研工作斥地了一个新六合。连络我校的数字化校园培育汲引，我们数学教研组充实操作黉舍斗劲前进前辈和完美的汇集气象，对课堂教学及教研勾当进行了斗胆的试探和考试考试，为教学教研工作注入了勃勃的生气和活力。在本学期，我们仍将阐扬汇集教研的优势，继续睁开汇集教研以来获得的功能，继续把汇集教研作为校本教研的首要使命，让汇集教研成为数学教研组的一除夜特点。
1、继续实施汇集气象下的数学集体备课，睁开汇集备课研究。
2、全力培育汲引“数学教学成本库”，打造优良课堂教学，实现汇集成本共享。
3、睁开汇集气象下的课堂教学，阐扬汇集信息交互浸染。
4、鼓舞鼓舞激励教师网上开博，操作数学博客群，睁开汇集教研。
3、首要工作放置：
九月：
1、数学组各教师在开学第一周拟定学科教学筹算，拟定教研筹算。
2、拟定备课、课堂、功课批改等操作尺度，组织进修教学常规。
3、各组员放置出自已研究课的时刻。
4、搜检开学初安插的一周备课教案。
5、六（1）班数学教研课。
十月：
1、集体备课。
2、教学常规搜检。
3、五（1）班数学教研课。
十一月：
1、各年级口算角逐。
2、四（1）班数学教研课。
3、教学常规搜检。
4、期中检测。上半学期教学气象分化，教学问题研究。
十二月：
1、教学常规搜检。
2、校级数学实践勾当。
3、各年级遵循教材，进行数学操作能力(以现实出手操作的形式)评选。
4、三年级数学教研课。
元一月：
1、二（1）班数学教研课。
2、拟定复习筹算、当真复习，精心组织期末考试。
3、期末测试及质量分化。
4、学生功课评选。
5、教师教学工作总查、查核。
6、学期总结，上交有关资料（教学总结、教学反思、备课笔记、听课笔记、教学参考书等）。
数学教研组工作筹算7
20xx年我县教育工作继续抓实“教育质量晋升年”和“师德师风培育汲引深化年”勾当，做好“内在成长，提质增效”文章，环抱黉舍以“落实”各项工作的整体思，连络黉舍五新方针，继续深化课堂，初中数学教研组将配合黉舍工作放置，拟定以下工作筹算：
以“高效课堂”为主题，以教育素质不美不美观为指导，针对问题进行和遵循问题来设计使命的，加除夜教育教学理论的实践性解读和教育教学实践的理论性反思的力度，用“五法度楷模”研教编制来指导全员研教，用“四法度楷模”教学指导的编制来促进教师专业成长，力争教师的工作积极性有较着提高，力争教师的“实践性聪明”有进一步成长，力争数学教学质量有进一步晋升。
1、履历有指导的解读“尺度”和“教材”的过程；深切体味“尺度”的教育教学；并能掌控“过程”和“功能”的辩证关系；能在课堂教学中贯彻“过程教育”思惟。
2、试探“阶段”编制，切实改变“掐头去尾烧中心”的教研编制，力争变“履历性”状况为“介入式”状况，能进一步提高教研勾当的科研含量和教研勾当的效能。
3、试探教学分化与抉择妄图的编制，能在教学抉择妄图之前履历教学分化的过程，学会教学分化的法度楷模和抉择妄图教学方针、教学内容、教学结构和教学编制的编制，使课堂教学有思惟、有按照。
4、试探中小学跟尾问题，能在“边进修边实践边研究”的过程中，熟谙知足跟尾教育需要的教学内容和教育编制，使教育内容的闪现编制和教学指导编制能知足学生的需求。
5、操作的机缘连络黉舍现实，睁开微型科研勾当（微型查询拜访、微型考试考试），考试考试有科研含量的教研勾当，辅佐黉舍发现并解决问题。
1、增强教研组规范培育汲引，让教研组工作做到“强化”、“规范”、“科学”、“主题化”。在上学年评选为校级优良教研组的根底上，积极申报县级优良教研组。
不管是教学教研，都需要教师的专业化成长。教师的专业化成终除夜致搜罗：教育的专业化、教师教育教学常识和理论的专业化等。这学期以此为主题，组织教师进修关于“教师专业化”成长的理论。学期的教研组工作筹算关头在于落实，这学期对黉舍的成长很关头，对每位教师都是一个周全晋升的机缘，在新课程的下，在“创三星”的教要求下，教师要从“学科教师”为“文化教师”，我们在延续不竭地全力，在“距离中追求接近”，在实现的过程中实现。
3、落实年级组备课组轨制，分工合作做好导学案的编写、清理、汇总工作。了了教研组长对学生导学案的完美、清理。
4、睁开20xx年全员研教勾当：遵循县级要求每周两个课时的教研勾当，有筹算有实效，提高研教团队合作意识，以“五课”（青年教师规范课、教坛新秀揭示课、教师示范课、中老年教师风度课、名特教师研究课）为首要形式，继续敦促人人上课过关。
睁开系列勾当：
（1）县级赛课
（2）“我的研教故事”
（3）命题角逐
（4）教学质量研究
（5）优良微课评选。
6、睁开“成长课堂”研究员与师“思惟搭桥”师徒结对工作，五年内师积极插手各项勾当，搜罗陈述请示课、示范课、备课搜检、论文指导等，阐扬老教师的带头浸染。
7、本组将配合处、教科室做好各项教学教研工作。同时继续和发扬我组教师精采的师德、爱岗敬业的、精采的教风和教学研究的热忱，组成浓密的教研之风。
本学岁首中数学组教研工作将仍以高效数学课堂模式（三三五三教学模式），为主线，非卒业班以提高初中数学教学优良率、及格率为重点，卒业班以拔高尖子生数学成就为关头，当真弄好教学研究，扎实有用睁开教研勾当，促进教师、学生配合成长，切实增强中心校教研组培育汲引，提高课堂教学效力，阐扬优势，改良不足，聚积全组教师的工作力和创作发现力，全力使数学教研组在有生气、有创作发现、团结奋进的根底上焕发出新的生气和活力，是以特连络我中心校本组的现实，拟定本学年的教研组工作筹算。
教师都要当真进修《数学新课程尺度》（每位数学教师人手一本），体味课改；当真研究材法。所罕有学教师都要熟知各年级所授常识在中招中的结构比例。了了初中课程的标的方针；连络课程、中考，用好材，指导教师改良教学编制，提高教学效益，做好我中心校数学课程。
1、重点抓好各年级教师备课时的交流，备课组拟定合适学生春秋特点的教学筹算。全力提高课堂教学质量，周全敦促素质教育。
本学期以教务处工作筹算为工作指导思惟，了了要求全组要严酷教学常规治理，深化睁开优化教学全过程勾当，全力睁开教学策略研究，抓好优化课堂教学，注从头课程尺度的进修与教研，凸起课堂治理，增强听课互评勾当，切当能从课堂要效益，落实黉舍、教务处、备课组的各类工作要求，促进教师小我营业素质的提高，提高本教研组整体教学下场。
2、增强跨校连络体的合作与交流，当真介入各次教研进修勾当。致力五中，四中两校的校际研究勾当。各年级要研究个体分歧，避免南北极分化，全力抓好各个年级的数学教学质量；
1）在黉舍新版电子教案模板的前提下，我组正逐步实现新授课教案的'全数电子化过程。各教师人人介入教案的编纂，尽可能完美教案模板上的各个项目要求。下阶段本组还将逐步落实复习课教案的编写、填补、汇集工作，和试卷编出汇总。争夺使本组数学档案成本在面上做到较为齐全。
2）充实操作现有课件，做好课前二次备课工作，上好每节课，不打无预备之仗。要做好、投影、黑板等教学手段的┞合适，不能过于依托电脑教学，还要用好常规教学手段。黑板上的板书设计也是一种首要的教学手段，不容轻忽。
3）功课批改规范、实时。功课批改要人人做到二次批改、甚至三次批改，对功课批改中学生闪现的共性问题，应给以高度正视，在教学过程中应予以清楚的再，使整体能够过关。对个体短处问题，要做到当面，实时消弭学生心中的迷惑，不能。
4）组织好各类。优等生的提高、拓宽，落伍生的补缺、补漏都极其首要。我们毫不能抛却每位落伍生，只有这样才能整体提高班级总水平。
④备课组长要经常搜检组内教师的教学进度，教学筹算的落实气象，和是不是遵循教学常规完成教学设计（搜罗教学方针、重点、难点、反思及功课反馈）。备课组长必定每次备课组勾当的地址与时刻，教研勾当要有具体筹算（主题、主讲人及内容放置）与具体的记实。
5）组内睁开常规听课、评课勾当。按期睁开听、评课勾当，有助于开课教师营业水平的提高，也有益于其他教师互动进修。
6）每周一次教研勾当，倡导集体备课，充实阐扬教师的群体聪明，逐步组成具有我校特点的数学讲授课件，成本共享。
7）增强彼此听课，彼此进修，彼此辅佐。达到以老带新，以能带新，配合提高的方针。听课节数按黉舍要求每位教师听课十五节以上。
4、卒业班教师进修新的《中考声名》及中考的有关文件，了了中考导向与试题的特点，不竭分化、总结学生进修气象，研究每阶段进修教学策略。
继续切实做好一周一次的教研交流勾当，做到勾当前有中心议题，勾傍边有记实，勾当后有分化。以课题研究、专题研究、经验交流、角逐等编制睁开好教学研究工作，给教师搭建进修、、成长和揭示的平台。
睁开我校《三三五三教学模式》的课题研究，在研究的实践中不竭地汇集清理研究，实时奉行并借以指导黉舍的学科教学勾当，在研究、参议勾傍边，要求每学期、每位任课教师环抱课研课题开设1、二次公开课或不美不美观摩课，写一份优良教案。
总之我们数学组要多进行合作交流，阐扬整体效能。教师间要成立积极的火伴关系，增强在教学勾傍边的介入和合作，分享教学成本，组成教研合力，以尽快提高数学组整体教学水平。
教研勾当是教学工作中睁开的一项首要的教研勾当，它是旨在经由过程教师彼此之间的交流、进修和提高。进一步提高教学质量，促进学生周全成长的有用道路，本学期是初三课程的第一年，为了更好的顺应新课程工作的顺遂进行。特拟定初三数学教研组工作筹算：
以年级组为单元进行集体备课，要求写出筹算和总结，作好勾当记实。每单周教研勾那时刻进行一次集体备课，内容要求多样化，能真正为教学处事，可以单元模块备课、同课异构交流、备教学中的疑问问题等，本学期对精品教案不做具体要求，表此刻小我教案的三备上：一备、弹性化主题单元合作式备课；二备、每个教师遵循自己特点和不合学情，撰写规范有用的个性化教案；三备、课后对执教过程作出反思评价与批改。一份勾勾划划、增增删删的教案步崆最完美的教案。
备课组当真组织好教材分化。换了材，教学方针、内容发生了若何的改变，教学编制、课堂结构都要若何发生响应的改变，这些都需要我们一块试探、配合研究。筹算每周起码一次斗劲除夜的说课，并当真作好记实，此外天天只要有时刻就进行说课，要做到天天说，节节说，不时说，必需将每章节的教学方针、重难点，教法说透吃透。
数学教研组工作筹算8
1、指导思惟：
本学期小学数学教研组工作将遵守黉舍工作筹算和黉舍教育处教学教研筹算，安身课堂、以实施课程更始和周全提高教学质量为方针，以提高教学有用性,切实减轻学生课业承担为出力点，深切睁开教学研究，切实增强教学治理，全力培育周全成长的及格学生。
2、具体工作：
（一）增强进修的好、提高熟谙。
1、要继续增强、健全教师进修的好教育教学理论轨制，增强理论进修的好的指导，当真组织好切实有用的进修的好构和勾当，用前进前辈教育理念撑持教育课程更始的实施。本学期要组织教师继续进修的好《数学课程尺度》、《数学课程尺度解读》等有关课程更始的材料，要遵循教师不合需求，矫捷采纳多种进修的好形式，如睁开“课改论坛”、“若何构建高校课堂”等主题勾当,经由过程多样有用的勾当,提高理论进修的好的针对性与实效性。
2、要继续当真贯彻落实“减负”精神，切实减轻学生太重的课业承担，剖断杜绝随便加速教学进度、拔高教学要求、加重学生课业承担现象，学生的课业内容要合理、适度，操练的好设计要寄望科学性、针对性和有用性，力争轻负高效。本学期,数学组全数教员将环抱“功课的有用性”这一主题睁开研究，鼓舞鼓舞激励组内教员遵循本班学生进修的好特点自立设计有针对性的功课，做到精心遴选，精心批改，积极其敦促素质教育创设宽松的气象与前提。
3、在进修的好理论、总结经验根底上，组织教师进一步睁开教改反思，撰写教育教学论文。鼓舞鼓舞激励组内教员插手各级各类论文除夜赛及揭晓论文。
（二）增强教育教学常规治理，提高教学实效。
1、继续增强教研组、备课组的培育汲引
强化每两周一次的教研勾当。以教研组为单元，关注泛泛教学，正视课后聊天式的进修的好研究，重点增强对教材的研究和教学勾当的设计，实时反思实践过程中的得与失踪踪。遵循校历的时刻放置进行有专题的集体备课。
2、奉行听课轨制每人每学期要上好一堂高质量的考试考试课，积极睁开备课组内彼此听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单元的中心组听课等勾当，配合研究真实的数学课堂，课落伍行自评与他评，在互动的过程中晋升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些不美不美观念。
3、增强常规治理轨制
每个月进行常规搜检（搜罗教师的备课、反思、学生的功课。）每个学期进行期中、期末的质量检测，对考后气象进行质量分化，以便能更好地指导下阶段的`教育教学工作。
（三）阐扬教研群体浸染，提高教研实效。
积极睁开黉舍教研组勾当，单周礼拜四下战书睁开数学教研勾当。做到教研勾当经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相连络，新的理念与课堂教学相连络，培训青年教师与教研勾当相连络。
1、教研勾当经常化。遵循教研组的具体气象拟定切实有用的实施编制，教研勾当的重点理当放在课堂教学。实施“开放的课堂”，教师间彼此听课评论交流，促使每位教员上好“家常课”。
2、教研勾当专题化。针对教研组的具体问题，长于发现数学教学现实中的亏弱环节，研究在现实教学中的解决编制，集思广益、交流参议，促使泛博介入教师有所收成。
3、教研勾当系列化。睁开勾当要有系列，如环抱某个专题组织理论进修的好，了了方针开课研究，并进行下一轮开课的集体研究。集体备课要确保实效，严酷遵循小我集体小我的模式，寄望阐扬每个教师的聪明，也唯有此，才能使更多的教师有介入的机缘、锤炼的机缘，真正把教研勾当与提高课堂教学效力连络起来，与解决现实问题连络起来，与教师成长连络起来。
总之，本学期，数学教研组将环抱黉舍拟定的工作方针，连络本组的现实气象，高尺度、严要求、勤研究、敢立异，当真做好每件事。我们坚信，只要发扬我们团队的精神，小我的聪明，必定能使我们黉舍的数学教学工作更上一层楼
数学教研组工作筹算9
20xx年4月，在这个万物清醒的季节里，我有幸插手了信息手艺操作能力晋升工程的培训进修，这无疑是在我的教育教学成长上添上一道亮丽的彩虹。为了能让本次培训进修起到真实的实效，真正让自己获得必定的长进，我特拟定一套自我研修方案。
1、指导思惟
经由过程专家教授的教学引领，不竭更新自己的教育不美不美观念，促使自己向专业化标的方针成长。
2、研修方针
1、经由过程培训，能够在多媒体教学气象中，合理操作软件，数学教育成本，优化课堂教学，提高自己的课堂效力。
2、提高自己对信息手艺在数学教学中操作的能力和操作能力。
3、连络信息手艺操作能力，针对数学教学不竭反思和总结，提高自己的专业化成长能力。
3、研修编制和内容
1、积极进修珍惜此次培训晋升机缘，当真遵循培训能力晋升工程的各项要求，天天挤出时刻上网进修，当真完成培训时代各项使命及功课。当真聆听专家讲，融入专家教学思绪，内化成自己的常识，填补自己专业常识的不足。
2、聆听就教对教学中不除夜白问题和教学中的思疑，实时上网查询并向同业就教，全力追求专家辅佐解决。
3、反思晋升天天连络自己在培训进修中的感应传染写出进修心得、研修日志。
4、学甚至用在数学课堂教学中恰如其分地应用多媒体信息手艺提高课堂效力，培育成长学生能力力，促进学生自立进修。合理应用信息手艺，能使传统与现代教学媒体彼此渗入，填补传统教学手段的不足。
信息手艺2.0数学教研组研修工作筹算7
xxxx年xx月xx日，为了敦促信息手艺晋升工程2.0这一进修勾当，八年级数学教研组在图书室召开了征集定见和能力点选择的研究会。
在会上，陈xx副校长给教员们宣读了信息手艺晋升工程2.0的'文件，并做了整体要求。会上每位组员积极讲话，梳理了数学教学中急需解决的几个能力点的晋升和进修筹算。同时进修了信息手艺晋升工程2.0的操作法度楷模。
最后，小组成员具体构和了若何选择能力点；事实下场我们选择了A3，B10，C5三个能力点作为我们数学组的重点打破点。
xxxx年xx月xx日，八年级数学组就手艺2.0晋升工程的具体能力点C5进行了研究和进修。
首先，巨匠分享了在进修C5过程中碰着的问题，同时高洪杨教员对具体问题进行了个体指导。其中普遍存在的问题是：
1、操作信息手艺若何分化和汇集数据。
2、若何撰写个体化指导筹算。
3、进修系统里的案例揭示。
经由过程进修，教员们学会了用EV录屏和剪辑等良多前进前辈的教学编制，每位教员收成颇丰。
xxxx年xx月xx日，八年级数学教研组睁开的信息手艺2.0晋升工程的演示文稿的设计与建造的研究会。
在会上，张xx教员先是进行了信息手艺2.0政策与文件解读，并再一次强调了本次信息手艺进修的首要性。
接下来具体进修了演示文稿的设计与建造：
1、要求每人建造一个PPT，并解读建造意图和过程。
2、针对教学主题，建造课堂教学演示文稿。
3、完成课堂实录。
4、钟xx教员亲自指导每个能力点的建造和寄望事项。
经由过程进修教员们对PPT建造有了进一步提高。
数学教研组工作筹算10
本学期数学教研组工作将遵守黉舍工作筹算和黉舍教研室、教育处教学教研筹算，安身课堂、以实施课程更始和周全提高教学质量为方针，以提高教学有用性，切实减轻学生课业承担为出力点，深切睁开教学研究，切实增强教学治理，全力培育周全成长的及格学生。
1、指导思惟：
本学期数学教研组工作继续以党的教育方针为指导，以教育政策、法令律例为按照，依法执教。尽可能减轻学生的太重课业承担，进一步改变教学教育不美不美观念，改良教育教学编制，培育学生的立异意识。使我校数学教学、教研质量更进一步提高。全力培育周全成长的及格学生。
2、具体工作：
(一)增强进修、提高熟谙。
1、在数学学科教研教改中正视素质教育，让本组教师成为一支思惟素质、营业素质过硬的数学教师队伍，充实阐扬现代教学设备，采纳前进前辈教学手艺，促进教学质量的提高，积极其敦促素质教育创设宽松的气象与前提。
2、在进修理论、总结经验根底上，组织教师进一步睁开教改反思，撰写教育教学论文。鼓舞鼓舞激励组内教员插手各级各类论文除夜赛及揭晓论文。
3、协助教育处当真组织本组教师进修教研、教改理论，成立切确的教师不美不美观、学生不美不美观
(二)增强教育教学常规治理，提高教学实效。
1、继续增强教研进修勾当。
强化知足课堂教研勾当。以备课组为单元，关注泛泛教学，正视课后聊天式的进修研究，重点增强对教材的研究和教学勾当的设计，实时反思实践过程中的得与失踪踪。
2、奉行听课轨制
积极睁开备课组内彼此听课、备课组与备课组之间的'交叉听课、以教研组为单元的中心组听课等勾当，配合研究真实的数学课堂，课落伍行自评与他评，在互动的过程中晋升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些不美不美观念。
3、增强常规治理轨制
每个月进行常规搜检，对搜检气象进行分化，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。
(三)阐扬教研群体浸染，提高教研实效。
积极睁开黉舍教研组勾当。做到教研与科研相连络，新的理念与课堂教学相连络，培训青年教师与教研勾当相连络。
1、教研勾当经常化。遵循教研组的具体气象拟定切实有用的实施编制，教研勾当的重点理当放在课堂教学。实施“开放的课堂”，教师间彼此听课评论交流，促使每位教员上好“家常课”。组内教师校内听课不得少于10节。
2、教研勾当专题化。针对教研组的具体问题，长于发现数学教学现实中的亏弱环节，研究在现实教学中的解决编制，集思广益、交流参议，促使泛博介入教师有所收成。
3、工作放置：
二月份：
1、做好开学初的各项预备工作。
2、拟定本学期的教学筹算。
三月份：
1、本学期筹算搜检。
2、睁开数学教研组勾当。
3、本月教学工作搜检。
四月份：
1、数学组集体备课勾当。
2、教研公开课
3、期中复习。
4、本月教学工作搜检。
蒲月份：
1、集体备课勾当。
2、睁开教研组公开课
3、本月教学工作搜检。
六月份：
1、拟定学科复习筹算。
2、组织期末考试。
3、工作总结归档。
4、期末工作搜检。
七月份：
1、做好期末工作。
2、放暑假。
数学教研组工作筹算11
1、整体思绪
本学期，我组教师将当真贯彻新课改理念和黉舍办学理念，以教育处工作筹算为指导，增强组内教研实效，齐心合力、彼此进修、提高自己。以“全力工作，兴奋工作，享受工作”精采的立场积极投入到工作中去。
2、重点工作
1、积极睁开一周一次的组本教研勾当。在每次教研勾那时我们将进行组内集体备课；配合参议教学中所闪现的问题；进修新课改理论和相关文章；不美旁不美观优良录相课并在组内进行评议，力争经由过程每周一次组本教研勾当提高我组教师的教学教研水平，切实提高课堂教学实效。
2、集体备课、小我加减、当真上课。坚持在每次的集体备课中当真分化教材、必定教学重难点、配合参议每节课理当寄望的问题，针对问题充实构和，统一熟谙，每节新授课尽可能应用活跃有趣的课件对学生进行教学，寄望面向全数学生，正视学生的个体分歧，多给学生鼓舞鼓舞激励，激起学生进修数学的欢兴奋乐喜爱。
３、功课的安插与批改。在功课安插上，要恰当、追求功课的有用性，批改时采纳双分制，做到批改当真、实时、切确。
４、积极自动在教学中操作多媒体课件。针对每节新授课的.内容，从网上聚积或建造响应的课件，尽可能每节新授课都用活跃有趣、简单易懂的课件进行教学。
5、当真扎实的上好组内研究课及走班课。课后在组内进行集体评议，自己实时进行教学反思，同时清理出优良的教学设计或案例并上传，为成长为“教研型”教师堆集实践经验。
6、珍惜每次校内外数学教研勾当的进修听课机缘，积极介入、当真进修。
7、本组教师在做好泛泛教学工作的同时，经常翻阅教学杂志，进修新的教学理论，不竭的充实完美自己。两位年青教师还要全力练字、来进一步提高自己的教学根底功。
数学教研组工作筹算12
1、指导思惟
当真贯彻教育局和黉舍的工作要点，在黉舍工作筹算的指导下，环抱“一切为了学生的成长”的办学理念，以更新不美不美观念为前提，以育酬报归宿，以提高师资整体素质为焦点，以提高课堂教学效力为重点。改变教研理念，改良教研编制，以有用课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研勾当继续以理论进修为先导，案例分化为载体，以问题为焦点，深切常态课堂，跟踪质量，当真弄好教学研究、教学指导和教学处事，扎实有用睁开教研勾当，促进教师、学生配合成长。全力提高数学教学质量。
2、首要工作思绪
本学期继续增强进修《数学课程尺度》和《数学课程尺度解读》等有着课程更始的材料和相关理论文章，增强课程更始的意识和自觉性，做到理论与教学实践相连络。课堂是落实课程更始的主阵地，全力追求真实、有用，高效的课堂，要从学生的真实需要解缆，从教材内容的特点解缆，落实学生必需掌控的常识和手艺，全力锻造课改精品课，正视提高课堂教学的水准。阐扬集体的浸染。继续加除夜对数学教师的备课、上课，功课安插与批改，课外教育，考试与评价，课后反思等根底内容的教学常规治理。
3、首要工作
（一）增强数学教学的常规工作
1、备课。在备课前，教师先对某一单元的教材、教法等进行研究，以便教师切确掌控教材，采获适当教法，通顺贯通集体聪明；然后每位教师连络自己现实，连络班级学生现实，进行备课。各教师再遵循自己执教气象记下自己的教学反思。
2、上课。今年度我校继续深切敦促小班化教学模式。数学课堂上教师要对所以学生进行发问，并对有疑问的学生实时答疑解惑。各数学教师在课前应熟谙教案，上课中正视动态生成，实时调剂教学策略，全力提高课堂教学效力。严酷履行课堂常规。
3、功课。数学功课要做到分层操练、分层功课，要将拓展性功课、普适性功课、抵偿性功课考虑周密，同时要有针对性，分量、难易要适中，功课安插应有了了要求，批改实时规范，激起学生进修的自抉择抉择信念。功课要当堂完成，当堂面批面改，要增强对学生勘误后的反馈，且正视批改的名目，同时对学生强调功课书写的名目。每周要有1次鼓舞鼓舞激励性评语。
4、教育。教师应针对学生的不合水平，因人制宜地进行教育。课外教育要有筹算，教育形式要多样化，要经由过程各类道路和编制，体味学生在家的自学气象，争夺家长、社会慎密慎密亲密配合。要做好 “辅优补差”工作，各教师可以操作早上、午时等课余时刻，全力使辅优补差工作落到实处，周全提高学科教学质量。
5、考试。每个单元要设计单元测试卷并当真进行质量分化，总结教学经验与教训，构和有用的改良编制。
（二）当真睁开数学教研勾当，进一步阐扬教研组功能
1、遵循黉舍教育处要求，以“三定”（按时刻、定地址、定人员）编制，确保数学教研勾当有序、有用地睁开，进一步晋升教师的新课改理念及营业能力。力争做到研究专题化、勾当轨制化、进修理论与睁开教学实践相连络。成立正常的`以听课、说课、评课为首要形式的常规教研勾当，增强评课环节，提高教研水平。
2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、进修心得、教学论文等环节。本学期教研组将睁开多种形式的公开教学勾当。
3、具体勾当内容与时刻放置：
教研组教研勾当放置：
周次
教研内容
2
对各科的筹算，教学进度，教案进行搜检
4
搜检教案；浅谈小学数学功课设计；多媒体电子白板操作培训
6
数学功课搜检；六年级数学课教研勾当
8
搜检功课，教案；若何提高落伍生的成就研究；
五年级数学教研勾当
10
组织期中检测、分化、反思；四年级数学教研勾当
12
搜检各科功课；若何提高小学生对数学的欢兴奋乐喜爱；
三年级数学教研勾当
14
数学优良教案评估；二年级数学教研勾当；
组织不美旁不美观教学视频
16
参议若何进行有用复习
数学教研组工作筹算13
1、指导思惟：周全贯彻党的教育方针，以实施素质教育为方针，以新课程更始为中心，以课堂教学为焦点，以教研促教学，团结协作，斥地立异，全力提高今年级组的.教学质量。
2、工作方针：
1、进一步进修和贯彻“新课程尺度”，深切教改考试考试，确立“以酬报本”，“以学生成长为本”的现代教育理念，提高课堂教学效力。
2、经由过程彼此进修、交流，不竭提高教师自己素质和教学营业水平。
3、具体工作放置：
2月份：
1、做好期初工作，导入正常教学秩序。
2、酝酿、构和本学期教研筹算并用书面形式表达。
3、汲引一部门学生插手“培优”教育。
4、集体备课，共享信息、成本。
3月份：
1、遵循反馈的信息，调剂“培优”时刻和形式。
2、教师每周集中一次，针对闪现的问题实时寻觅解决的编制。
3、启动轮流开课、听课、评课轨制，彼此进修，取长补短。
4、关心罗拉落伍生，经由过程结对子辅佐他们前进。
4月份：
1、继续开课、听课、评课工作。
2、适当进行复习，放置期中教学质量评估。
3、组内组织一次教学理论进修。
4、堆集资料与素材。
5月份：
1、继续进行正常的教学工作。
2、考试考试“换班”教学，体味各类不合信息。
3、清理备课资料，预备存档。
6月份：
1、当真做好复习工作，领受期末质量评估。
2、出好期末试卷一份。
3、写好论文和教学案例及心得体味。
4、开会对本学期工作进行检讨、总结。
数学教研组工作筹算14
1、指导思惟
本学期，本教研组将在教务处的率领下，连络本组教学气象，以新课程理念为指导，以提高教师的教学研究水安然舒适学生的综合素质为方针，以吃透教材、试探教法、协调成长为年夜旨，落实教学常规，深切睁开教学编制和进修编制的研究，加除夜对教师的指导力度，周全敦促素质教育，不竭提高教育质量。
2、工作要点：
1、增强进修，改变不美不美观念。
因为本组内教员除夜多是青年教师，是以本学期将操作教研组进修的时刻，当真组织教师进修《数学课程尺度》和《有用课堂教学》等，切实改变思惟，统一熟谙。经由过程进修体味数学课程更始的标的方针，熟谙新课程尺度的根底理念、新课程方针、新课程内容，积极实践自立、合作、切磋的进修编制。以成长为根柢，关注落实过程性方针；以糊口为依托，出力构建鲜活性的课堂；以解决问题为主线，成立切磋性进修编制，出力培育学生的根底机能力，让学生获得自年夜、获得理性的精神和科学的立场。
2、切实弄好课堂教学，提高课堂教学效力。
连络教学的现实需要，本学期，我组对每位教员的教研课进行集体备课，在教研组勾那时刻长进行集体构和，确按时刻、地址、内容和主讲人，每位教师在集体备课时都要有备而来，正视勾当的过程和实效。在备课中，充实将学生的主体勾当介入、教师的发问设计等考虑进去，充实闪现教改意识，提高备课的实效。同时也鼓舞鼓舞激励睁开多种形式的彼此听课，并当真评课。开课教师全力做到：当真备课、当真上课，上课要出力创设让学生自立、合作的课堂教学空气，让学生真正成为进修的主人，听课教师听课前要熟谙教材，评课要实时，真正使听课、评课落到实处。在课堂教学中正视为学生创设特定的数学勾当，让学生在必定数学气象中获得数学常识，获得激情体验，并要关注学生有价值的思惟，鼓舞鼓舞激励立异思惟。
3、睁开教育科研勾当，提高教科研能力。
环抱教研组课题，增强科学研究勾当，睁开备课、上课、评课为主的教学研究勾当。积极投身教学更始实践，把科研课题落实到每堂课中，全力试探，组成合适数学学科现实的课堂教学模式，进一步提高教学质量。进一步强调教学后记的撰写和清理。教学后记，有助于知教知学，有益于教学经验的堆集和教训的`记实，对改良尔后的课堂教学和提高自己的教学水平，具有十分首要的意义。教师要寄望慎密连络教学实践遵守“熟谙——实践——再熟谙”的纪律，积极撰写教学论文与教学案例，组成一小我人介入教科研的空气。
4、更始教学手段，掌控现代化教学手艺。
要继续催促教学手段的更始，鼓舞鼓舞激励教师应用传统教学手段的同时，用好现代化的教学手段，出格是多媒体、信息汇集的操作，要闪现现代教学手段在课堂教学中的不成替代性，并可考试考试做一些斗劲合用的多媒体课件。
3、具体工作放置：
二月份：
1．召开教研全数成员会议，参议、拟定教研筹算，了了本册教学方针。
2．研究组内校本教研具体使命。
3．必定今年级校级课题。
4．初步必定今年级学生课外浏览书目。
三月份：
1．睁开教材分化研究，着重参议教师若何研究教材。
2．集体备课勾当。
3．组织学生进行读写除夜赛勾当。
4．继续睁开组内课题研究
四月份：
1．继续睁开集体备课勾当，增强随堂听课。
2．总结、聚积典型案例，研究教学现实问题。
3．总结课题研究得失踪踪
4．组织学生默写词语角逐。
蒲月份：
1．总结学生课外浏览气象，参议下阶段寄望的问题。
2．对今年级的课题研究进行总结
3．当真介入试卷编制勾当，出好有质量的试卷。
4．拟定复习筹算。
六月份：
1．做好今年级的教学质量评估与分化。
2．小结本学期教学工作，申报前进前辈教研组。
3．参议暑假学生进修使命的放置。
4．写好各类总结。
数学教研组工作筹算15
1、指导思惟
我校数学教研工作，在教育处的直接指导下，以《数学课程尺度》理念为指导，以周全实施素质教育和科研兴校为方针，成立“为了每个学生的成长”的思惟，优化课堂教学，周全敦促素质教育，周全敦促数学新课程的实施，积极试探新课程理念下的数学课堂教学，构建“自立、合作、切磋”的教学模式。鼎力促进教学编制与进修编制的改良，使学生获得周全、协调、健康地成长。睁开“务实教研，教研务实”，塑造一支师德高尚、营业出色、气概过硬的数学教师群体，全力提高我校数学教学质量，为进一步彰显省I类尺度化黉舍和温州市示范黉舍的特点而不懈全力。
2、教研方针
增强教研组培育汲引，总结经验，阐扬优势，改良不足，聚积全组教师的工作力和创作发现力，全力使数学教研组在有生气、有立异精神、团结奋进的根底上焕发出新的生气与活力。
3、具体做法：
（一）增强理论进修，更新教学不美不美观念，丰硕自己内在
教研组研究和小我自学相连络；进修课改首要精神，数学学科教育更始步履纲要，数学新课程尺度外，我们全力在课余时刻多看一些合适当前教改新形式的文章及前进前辈的教学经验介绍，从中罗致丰硕的养料，并进行内化，每周当真研读一篇教育教学文章并做好摘录，使自己的教育教学工作有一个理论的撑持。在泛泛课堂教学中要积极堆集经验，每2周写一篇教学反思，为第15周的瑞安市年度论文（案例）评选勾算作好充实的预备，力争获得好成就。
（二）按时有用地睁开教研组勾当
1、教研勾当除划定的周四下战书这一时刻外，组内教师随时进行各自教学气象的反馈交流，集思广益解决教学中碰着的思疑、坚苦。
2、增强集体备课，正视小我改削，充实做好课前预备工作。
3、以教师教学编制的'改变来促进学生进修编制的改变，正视对出手实践，合作交流为主的教学模式进行参议，正视功课内容的研究，把基赋性和开放性的研究作为家常研究。
4、连络教研组自己特点，组内教师多听随堂课，彼此取长补短。泛泛泛泛多罗致其他教研组的益处，极利巴教研勾当弄得有条有理。
5、倡导操作校园的局域网和因特网进行教研勾当，将平均堆集的优良教案、案例、课件上传到黉舍网站。积极插手黉舍组织的电脑操作达标验收，晋升小我操作信息手艺能力，积极自动去接触优良的思惟网站与教育论坛，自立拓宽人文视野，积极插手网上构和、研修，增强教育教学经验和思惟的交流。
6、充实操作上学期市级立项课题，遵循研究法度楷模和编制，积极睁开研究工作，每位教员要介入课题研究工作，确保课题按时保质完成。
（三）、继续深化常规工作
1、严酷履行《红旗考试考试小学教学工作常规》，全力履行教学“十字方针”。
备课要“深”，上课要“实”，功课要“精”，教学要“活”，手段要“新”，勾当要“勤”，查核要“严”，教育要“细”，承担要“轻”，质量要“高”。 这“十字”方针是我们教师教育教学工作的首要内在。我们必需当真规范，治理要严酷。
2、在备课中当真研究教材，创作发现性地操作教材，正视凸起教师若何指导学生进修常识，打破重点和难点的编制、策略，学生进修常识的编制，以学生为主体，全力创设学活跃手实践、自立试探、合作交流的进修空气，让学生在不美观不美观不雅察看、考试考试、猜想、推理与交流中体味常识，感悟常识，履历过程，并寄望培育学生的问题意识，在使学生心理有安然感、自由感的气象中充实成长其问题意识，解决问题的实践能力，试探意识与立异意识。
3、 考试考试竣事后，当真做好分化，实时反馈教学现状，提出整体提高，分层教学，辅优补差的编制，并做好响应的记实。实施导师制，成立进修坚苦学生档案袋，经由过程数据及文字分化，力争找出最有用的道路，辅佐他们提高。
4、教师批改学生的各项功课倡导面批，若不能实时面批的，倡导在学生每次的功课后写一些简单的评语。如：有前进，加油啊！你真棒！等等鼓舞鼓舞激励性的话，以此来促进学生。
（四）做好培优补差的工作，提高教学质量。
1、4、5、六年级继续睁开数学欢兴奋乐喜爱小组勾当，从黉舍现实解缆，精心组织，做到定方针、定教材、定地址、按时刻、定搜检轨制；有记实、有备课、有功能。争夺在安阳学区第四届“玉海杯”数学礼聘赛中获得好成就。
2、要抓好落伍生的转化工作。对落伍生要有耐心、有爱心、有决心、有抉择抉择信念、有编制、有编制。从现实解缆，对学困生的教育、辅佐要早一点筹算、多一点步履、少一点埋怨、早一点落实转化编制，要坚持不抛却每个落伍生，要以精采的心态采纳他们，给他们以更多的关心和爱护保重，相信每个学生都能学到自己合适的数学，让他们在数学进修上有所前进，提高黉舍的数学成就及格率、节制差生率。
教学工作行事历
周次 | 内 容 |
预备 | 15日教师报到；16日-17日学生注册。 |
1 | 始业教育，拟定学科筹算。 |
2 | 瑞安市第十次数学新课程培训会； 学科筹算搜检；数学欢兴奋乐喜爱小组最早；数学除夜组拟定勾当筹算。 |
3 | 学区小学数学主干班勾当最早。 |
4 | 学区联片教研勾当。 数学组开放课系列一（曹晓云、林蓉）。 |
5 | 课堂教学开放周；教学月检①。 |
6 | 瑞安市教育信息论文评选。 |
7 | 清明节（4月4日-6日放假）；瑞安市数学中心组勾当。 |
8 | 数学组开放课系列二（汪慧华、陈瑜敏）。 |
9 | 安阳学区第四届“玉海杯”数学礼聘赛；小学课堂教学调研；教学月检②； 教师电脑培训系列（三） |
10 | 期中考试；教师电脑培训系列。 |
11 | 5月1日-3日“五一”放假。 |
12 | 瑞安市小学数学新课程教学专题研究会；教师教育工作调研； |
13 | 安阳学区校本联系校（西片）数学教学研究勾当（红旗考试考试小学）； 年度论文、德育论文（案例）评选； |
14 | 瑞安市名师、名校长培育对象培训； 教学月检③；教师电脑根底操作过关验收（三）。 |
15 | 瑞安市年度论文、中小学德育论文（案例）评选。 数学组开放课系列三（曹启福、林友增）。 |
16 | 6月7日-9日“端五节”放假。 |
17 | 数学组“百家讲坛”系列讲座（八）（胡红桃、孙胜光、张元周、施玲玲）。 |
18 | 小学卒业班期末检测；教学月检④ |
19 | 期末考试 |
20 | 7月3日暑假最早； 学期竣事工作。 |
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