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[精品]高三班主任工作总结
总结是把必定阶段内的有关气象分化研究，做出有指导性的经验编制和结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的进修和工作糊口做指导，为此我们要做好回首回头回忆回头回忆，写好总结。我们该若何写总结呢？以下是小编汇集清理的高三班主任工作总结，仅供参考，接待巨匠浏览。
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高三班主任工作总结1
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，本人能时刻谨记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之年夜旨，在现实工作中不辞劳怨、今夜达旦田自动睁开班级治理和德育培育汲引，在上级诸多率领的关心、撑持、指导和辅佐下，获得了必定的生效而且有了良性的成长。归纳综合性地说有以下几点：
一 高三整体放置
进入高三头两个月整体抓常规,非论是早自习,午时自习仍是任何自习,搜罗学生听课状况,事无具细一抓到底,然落伍入10月份期中考试竣事,这时辰抓学生心态,出格是问题生,抓问题生的时辰以鼓舞鼓舞激励为主,用教员的关心,爱心,转化他们,在此时代也破钞了除夜量时刻为学困生补习教育,一贯到期末抓进修为主,抓常规为辅.进入三月份除夜部门学生状况已能投入进修中,这时辰不管是常规仍是进修状况都是最好的时辰,这时辰辰学生的首要问题就是,进修压力除夜承担重.是以首要关注,落伍生,后优良学生的心理问题是这个时代的工作重点.跟着摹拟考试成就的`深切,进入四月份是很艰难的一段时刻,一部门学生全力支出,可是收成不除夜,一部门学生想冲击高分但又是无功而返.所以这阶段,不变学生激情最首要,可以开一些班会,来减缓学生压力,对个体学生要有的放矢.进入蒲月份,也长短常关头的一段时刻,学生教员的工作都最早增多,是以这个时辰培育学生积极的心态尤其首要.教育中应以鼓舞鼓舞激励为主,哪怕是最后一名学生,你也要奉告他你能考上二本.这类鼓舞鼓舞激励在此次高考起到了关头浸染,我们班两名同窗一个倒数第一,,一个倒数第四,此次高考都顺遂升入二本.除做好心理指导外,也要给学生做些考前指导,和考前手艺的总结班会.
2、自动贯彻落实黉舍和各本能机能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到剖断驯服制服、动作火速、放置到位、落实有策，经常性抓好班级治理中的组织、协调、催促、搜检和小结环节工作。与其他班主任一样，经常性增强对学生的会议、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚修、晚休等催促搜检并查核挂号，阶段性地或延续某段时刻坚持天天对早读、午休、清洁卫生气象或晚修气象进行突击搜检，经常性、随便性地不美观不美观不雅察看其他课任教师上课时学生的进修和纪律状况，力争更多的感性掌控第一手材料，以便有的放矢地增强动态治理，在深切学生的进修、糊口和勾傍边实时体味、关心、教育而且催促其精采习惯的养成，同时阐扬教师的上行下效之示范下场。
3、自动、斗胆弄好对学生干部的挖掘、操作、扶持、教育和培育工作，尽可能的阐扬学生的自我治理、自我据守和自我教育能力，培育和提高学生的“五自”能力。该班“珍贵”的班干部从整体上说：“领头雁”几近冇、楷模网射浸染差、怯懦怕事常疲塌。针对本班学生干部怯懦怕事、洁身自好而不能组成班集体的焦点┞封一状况,深切学生糊口,长于洞察和体味气象,。我更多的采纳按期召开班干部会议或个体谈话，分化研究之本源、指出教育其不足、授之建议以编制;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、彼此据守、彼此协调，实施平易近主治理，逐步培育出像周桂芬、张倩欢、陈燕姗、孔泳仪等这样一批较为得力的班干部，使班级治理有了良性的互动，此一状况在中段考后有了较着的改不美不美观。
4、始终贯彻分条理教育，坚持“抓两头、促中心”，不厌其烦地耐心做好落伍生的帮教转化工作。针对本班如：xxx,xxx等纪律或进修双差的落伍生多且凸起之头疼状况，我班实施了《学生天天色象挂号表》、《学生思惟动态气象天天发布》轨制，坚持天天挂号、每周发布、每个月小结的做法，发现问题实时更正教育，做到“小犯指出攻讦、多错检讨传递、除夜错约见家长、累犯峻厉措置”，更首要的是班主任经常性增强催促和指导，充实操作班会、会议小结、召开座谈会、电话通知其家长、睁开“离去不良步履，重塑文明形象”等进行语重心长的教育，从情进口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章”,狠治各类旁门左道，培育切确的舆论导向，耐心做好落伍生的教育转化和家长的配合督导;充实操作班(团 )会、课余时刻和校内外各类编制的勾当,连络《学外行册》和文明学生的评选,培育切确的舆论导向和焦点集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖措置”给他们定方针刻日更正，扩除夜积极分子队伍,组成精采的学风、考风和班风.。经由过程坚韧不拔的“惨然经营”，出格是鼎力增强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，背纪现象有用地获得了遏制，班级纪律迄今事实下场有了根柢性的改变。
高三班主任工作总结2
下学期是高三第二学期，还有100多天就高考了，假定再经由一个学期的进修，学生的成就也响应的有所提高，但离高考的要求还有必定的差距，教学难度和治理难度都斗劲除夜，这一学期对这群孩子来讲又很是关头，作为班主任应从思惟上予以正视，为提高学生成就，让班级工作上一个新的台阶，特拟定以下工作筹算:
1、认清形式，做好班级不变工作
从思惟上给学生讲清我们面临高考的严重形式。一要抓好立志教育，立志立弘愿，立坚韧不拔之志；二要培育学生打持久战的思惟预备；三要培育学生的吃苦吃苦的精神。使学生除夜白只要有抉择抉择信念，再加上吃苦全力的进修，朝着自己的方针成长奋力拼搏不尽就必定能够成功。
2、以抓进修为重头戏，为不合条理的学生拟定不合的方针，力争要让学生在本学期有超越式的前进
“抓两头，带中心”这是常规的编制。经由过程对较好的同窗个体谈心，为他们指出进修的亮光之路，除夜白所处的位置，鼓足抉择抉择信念，分秒必争，为班级带头，做好表率。在进修上既要在全班争上游，又要在黉舍争先。对落伍的一些同窗个体谈心，让他们成立抉择抉择信念，看到前途的亮光，经由过程今年和尔后高考形式，奉告他们可以获得一个好分数。对体育生要多加关注，关注他们的身体，成就和体育方面。
只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会闪现好的场所排场。
3、做好各方面的保证编制，为学生营建一个精采的进修气象。
1、勤抓常管多催促严要求实时进行班风校纪的教育及各项安然教育，以常规治理为载体，进一步完美轨制班级轨制培育汲引，规范学生的各项治理要求，重申黉舍及德育处的各方面的要求，尽早抗御。
2、指导每位学生拟定好进修筹算，了了全力的方针和标的方针，经由过程经常搜检学生的功课、笔记、课堂纪律和考试气象，实时体味学生的进修气象，并经由过程班会课、个体教育和表率指导相连络的编制，培育学生精采进修习惯。
3、充实操作考试的杠杆浸染，每次考试竣事要求每位学生写出考试的得与失踪踪，查找经验与不足，并列出整改筹算和下次考试的方针。
4、连络现实老展欢快理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同窗交往不美不美观念，锤炼过硬的心理素质，使学生能够安闲的面临高考，确保首要精神放到进修上。摆正心态，坚持就是成功。
5、经常进行班级工作的总结和各项筹算的调剂以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的睁开。
4、抓勤学生的身体锤炼工作，严酷遵循黉舍的作息时刻履行，不“加班加点”给学生足够的`睡眠和安眠时刻，不打倦怠战，为高考储蓄储存能量。
5、实时同科任教员交流，发扬我班科任教员的精采备考绩本，对学生进行学法指导，培育学科欢兴奋乐喜爱。
6、筹算组织勤学生进行三四月专业考试，职对口考试，组织学生五六月高考报名、高考体检、送考，填报自愿等工作，清理勤学生的各项档案，避免学生档案丢失踪踪。
7、遵循黉舍要求进行各类主题班会，经由过程班会增强学生们的教育，即便不能够在成就上有所提高，人也要成为人，营建一个精采的班级空气。
8、成立好与学生家长的关系
高三下学期学生是最首要的家长，也是首要的一个环节，所以我们要与家长成立精采的关系，得抵家长的撑持，才能更好的睁开工作。我将加倍关注家教群的动静，并经常更新家校群的学生泛泛，让家长安心，让黉舍安心。
这些筹算，遇现实气象再进行调剂。
筹算已定，重在步履，为把高三3班的同窗们全数送走，争夺在2022年的高考中获得好的成就。
高三班主任工作总结3
一学期业已终了，高三（理）__班很好地完成了黉舍划定的各项教育教学使命。在黉舍率领和各个部门关心与鼎力撑持下，超额完成高考指标。现将这一学期的工作总结以下。
本学期着重从的思惟工作入手，寄望落伍生的教育与教学。首先组成精采的班风，以此造成一个除夜的空气，潜移默化，逐步改变个体学生的不良思惟。这一方面的工作较有起色，出格对李辉敏，陈芬齐截窗的教育，不单从思惟上，更在上，糊口上体味关心，使这类学生改变很除夜，这一点师生有目共睹。
其次，是对班干部的培育方面获得了较除夜的进展，加倍完美了的治理系统，以班长蔡移飞牵头，各委员彼此协作，以学生小组为单元，八排（坐位）学生宿舍自然分为八个组。一切集体勾当，以这八个小组为单元，落实到小组长，然后小组长负责本组10人的勾当。无邪活络，生效很除夜。
第三，宿舍治理方面，严酷履行一系列宿舍治理的条例，遵循作息轨制，营建了一个温馨、舒适的安眠气象。使宿舍成为一个团结、驯良的“小家庭”。
第四，增强交通安然的教育，积极组织学生收看有关交通工作录相和“三防”警示教育的录相，直不美不美观形象的让同窗们意想到珍惜生命的深远意义。
第五，连络各课任教师，出格是数学教师、生物教师、化学教师，多做学生的理想教育和战胜自我的教育，准时辅佐学生战胜补习生的“高原现象”，查找道路，求得打破，以求实现自己的高考方针。
此外，本学期有一个较着的改变，就是班级的课堂空气有较除夜的改不美不美观，同窗们上课改变了以往的要么上课讲小话，要么就不措辞、没精打彩的状况，促进了课堂教学的下场，这与不时关注进修编制分不开的。
总之，一学期的班主任工作较好的实施了自己的职责，这与黉舍各级率领的关心与厚爱分不开的。回忆这一学期的班主任工作，整体工作是成功的.，此外，在其他人但凡黉舍组织的勾傍边，默示都是很凸起的。作为班主任，没有孤负学生及其怙恃的相信与撑持；作为班集体，能称得上黉舍对比优良的班集体之一。这一点上，出格感谢感动打动列位率领及课任教师的关爱与辛劳。
脚结壮地地讲，一学期的工作仍是存在着必然的问题：对有些同窗的思惟工作没有做好，没有做完全，甚至这些同窗的高考绩不幻想，令人很是完竣，真是“几家欢喜几家愁”。虽然说班级整体完成高考使命，但对个体学生来讲，在中学进修的事实下场阶段没有提高成就，当然失踪踪误由各类综称成分造成，可是从心里深处想，心中总不是味道，总感应传染在班主任工作中做得不够完美，还需要不竭地全力切磋，在尔后的班主任工作中，延续秉承教书育人的年夜旨，寄望班主任履历的总结与发扬，逐步组成一整套的班主任工作编制，以期收到事半功倍的下场。
高三班主任工作总结4
高二是高中教育的关头阶段，为了学生能尽快顺应新的教学气象，班主任需要从多方面拟定工作筹算。下面就是小编给巨匠带来的2019高二班主任小我工作总结模板，但愿能辅佐到巨匠!
2019高二班主任小我工作总结模板一年光仓皇，一个学期即将竣事，班主任工作却仍然任重道远。为了在今年工作的根底上领受经验，更好做好班主任工作，对本学期班主任工作总结以下：
家校合作，组成教育合理：黉舍教育离不开社会教育和家庭教育的撑持，班级治理也离不开家长们的撑持，开学后，当即成立了班级家长群，不时与家长交流教育思惟，传递学生在黉舍的气象，让家长对孩子在黉舍的糊口、进修实时体味。并经由过程交流体味孩子的脾性，把家长对学生的要乞降期望，学生对家长的贴心话奉告家长，已达到学生时刻感应传染家长的关爱。给孩子供给进修和成长的正能量。
班级工作方针了了：进入高二，班级方针必定为成长方针和进修方针，成长方针是让自己的步履给自己阳光，证实自己的优良。进修方针是夯实根底，组成学业考空气。继续坚持“一个焦点、两个根底点”班级成长方针，即以班级学风培育汲引为焦点，以班级纪律养成和班级气象美化为根底点的。用严正的课堂纪律和斑斓的教室气象来保障班级积极向上的学风。学风培育汲引将是黉舍班级工作永远的追求，是众多工作中的焦点。班级纪律和教室气象是精采学风的根底和保障，是为了班级学风培育汲引而处事的。
班级治理原则不晃荡：
1.平易近主化、公允化治理原则：班级成立“班级治理委员会”，拟定出班级治理规章轨制，班级事务和学生背纪的措置，由班委会遵循班级治理规章轨制给出措置定见，报班主任审批。
做到班级治理轨制面前人人齐截。
2.分层治理，自立治理原则：班级治理遵循班主任--班委会--具体负责班委--组长--组员的分层治理模式;
充实操作班委会的治理能力，阐扬班级治理规章轨制的浸染，实现学生自立治理班级。
班级勾当治理矫捷多样：团委负责。
总结这学期班主任工作，收成良多，也有不足，在往后的工作中，我会加倍全力地工作，总结经验，更好的做好自己班主任工作，让班级和学生愈来愈好。
2019高二班主任小我工作总结模板二时刻过得好快，转眼间一个学期畴昔了,回首回头回忆回头回忆畴昔的工作,布满了挑战、辛酸与知足。一学期的辛劳,有收成的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于尔后工作,现总结以下:
1、增强班级常规治理,为班级迈向高三打好根底
1.加除夜了对学生自治自理能力培育的力度。
经由过程多种编制,寄望指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的根底上发生朝长前进心,慢慢组成精采的思惟步履品质;也寄望指导学生若何进行自我治理,培育他们多方面的能力,罢休让他们自我设计、自我组织各类勾当,在勾傍边把教育和娱乐融入一体。
2.有用地操作好每周一的班会课。
既按黉舍筹算放置睁开一些专题性的勾当。
3.继续增强班干部的培育和锤炼,使他们学会积极自动措置和应对班务。
拟定班级治理量化评估积分细则(奖惩条例),对班干部进行按期培训指导,操作班会课对学生进行思惟教育和学法指导。进一步完美班级治理系统编制,让学生成为班级治理的主体,提高他们自立治理意识和能力,经由半个多学期的全力,逐步晋升了班干部的工作能力、责任心,并进一步带动了班风学风的好转。
4.增强常规教育。
开学初,多次率领学生进修新的《中学生泛泛步履规范》和启中的各项治理轨制,强化学生的纪律不美不美观念,实时发现问题息争决问题,遵循学生的现实气象给以需要的赞誉和攻讦,奖惩分明,强化他们的明辨长短的能力。对每项班级事务,落实编制,巩固功能,使班级治理工作再上一个台阶。
5.增强学生的爱校爱国教育,鼓舞鼓舞激励学生积极插手黉舍的各项勾当。
2、抓好进修中心工作,组成精采的进修空气
1.成立精采的课堂纪律和秩序。
精采的课堂进修空气,为教师工作使命的顺遂完成供给了最根底的保障。指导学生学会理解教员和尊敬教员的劳动,上课当真听讲,当真笔记,课后当真完成功课。严酷要求进修委员和课代表从各个方面做好协调工作,如功课安插、早读的放置、课前的预备、功课的催促和搜检等,切实减轻教员繁重的劳动。指导学生若何在课堂受骗真听讲,使他们长于在堂上做笔记,提高课堂的进修效力,从而使学生育成精采的进修习惯。
2.养成学生专心进修的习惯。
不管是自习课,仍是教员上课,避免学生往窗外看,否则,予以峻厉攻讦。
3.剖断禁止学生抄功课和不做功课的现象,要求当天的工作当天完成,而且经常完成限时功课,提高学生的功课速度。
泛泛泛泛对学生奖勤罚懒,严酷要求。在复习阶段,积极配合各任课教师教育学生睁开复习工作,培育学生精采的进修立场和习惯。
4.班级成立进修的表率,让学生们向班里进修成就优良的同窗进修,指导他们成立近期方针和持久方针,增强竞争意识。
3、增强暂差生教育,避免新的差生闪现
1.深切查询拜访摸底,弄清他们所以成为差生的启事,争夺做到因材施教,对他们处处真诚相待,不时耐心指导,真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣。
实时对落伍生增强心理疏浚沟通,辅佐他们消弭或减轻各类心理担忧,让他们熟谙到自己的价值。
2.经常找班里的根底较差的学生谈心,不变他们的激情,实时辅佐他们发现身上的优短处错误,必然前进的同时指犯短处错误,催促其更正某些不良习惯,促使他们增强自我治理和更正,不竭前进。
3.采纳多种道路与家长连结慎密慎密亲密的联系,经常和家长交流学生的在校气象和在家里的默示,让家长们起到协助、配合与据守的浸染,使家庭教育介入到黉舍教育中来。
以上是我对这一学期以来来的工作总结。在这短短的一学期时刻里,班级获得了一些成就,首要获得政教处、年级组率领的指导,其他班主任和同事们的辅佐。我将加倍全力工作,争争获得更好的成就!
2019高二班主任小我工作总结模板三本学期，我担负高二(6班)班主任。6班是个文科班，全班50人，男生23人，女生27人。畴昔的一个学期里，我们班在黉舍率领的关心下，在黉舍和年级组的切确率领下，在任课教师的鼎力撑持和配合下，在班干部的全力工作下，班级各项工作顺遂睁开，学生在进修、糊口等方面都获得不错的成就。现将本学期的工作总结以下：
1、班级工作思绪
以德育工作为首， 以处事教学工作为中心，安身班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培育精采的进修习惯和糊口习惯，组成精采的学风和班风;以班级文化培育汲引为载体，打造班级精神文化特点，组成班级凝固力，指导学生成立切确的人生不美不美观和价值不美不美观，促进学生组成健康的个性和健全的人格。
2、以德育工作为首，正视班级文化培育汲引
1.必定班级方针，编成清脆的口号：
“不到最后一刻，决不抛却”。
2.拟定班级公约。
班级公约首要分进修方面、班务方面、卫生方面和泛泛规范等五个方面。从而使班级治理轨制化。
3.拟定“班训”。
经由过程征集定见几回再三构和，配合必定了班训：立场抉择一切，细节抉择成败!
4.打造“班级精神”：发扬蹈厉的朝长前进精神，厚德载物的包容精神。
5.撰写“班主任寄语”：“给自己一个奋斗的出处!”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和迟误。
6.拟定小我奋斗方针，在“放飞胡想”中写下自己理想中的除夜学，便于同窗们自我对比，自我鼓舞激励，彼此据守。
总之，经由过程各类渠道塑造一个团结、向上、协调的班级文化空气。
3、安身常规，做好班级治理
1.每周一次班会，并有响应的班会记实。
2.坐位轮流制，每周调动一次，前后摆布动弹。
3.成立鼓舞激励机制，每次考试，年级前10名进行物质奖励;
遵循成就分的小组在考试中考的做好的小组也要适当的奖励。
4.经常找学生谈心，关注学生的思惟动态，指导学生顺应高二阶段的糊口和进修。
5.深切学生宿舍，指导学生的进修与糊口，常于宿舍治理员沟通，体味宿舍治理状况。
6.卫生工作常抓不懈，责任到人，实施班干部负责制，班主任随时搜检据守，确保同窗们有一个整洁的进修气象。
4、增强班委会培育汲引，阐扬学生班干的浸染
新学期开学后，遵循在黉舍的默示，我初步选出了班长和纪律委员。开学后，又由学生毛遂自荐成立班委会和课代表。
在具体的工作中，按素质内容把班务工作划分为三个系列：思惟文化培育汲引由团支部书记负责，鼓吹、组织委员协助;常规工作由班长负责，纪律、劳动、糊口、体育委员和组长、宿舍长协助;进修方面由进修委员负责，课代表和组长协助。三个系统由班长和团支书统一率领，分工协作，组成一个具有系统合力的慎密团结的有机整体。
5、与各任课教师增强交流，协调教学工作
首先，协助授课教员聚积教学信息：以贺卡的形式，促进师生之间的激情沟通。
其次，经常和任课教员进行交流，实时掌控班级学生的进修动态。
6、与家长沟通，增强家校联系
为了更好地体味、教育学生，我常自动和学生家长联系沟通，随时寄望孩子的动向，尽早发现问题、解决问题。
7、班级勾当
1.成功地组织了学生插手黉舍各项勾当，各项工作平稳有序。
2.响应黉舍呼吁，组织学生召开特点主题班会，学生自己组织了“严师出高徒，仍是慈师出高徒”的辩说会，开的有条有理。
3.遵循黉舍放置，狠抓学生泛泛规范，拟定“学生不规范步履清理方百铮
并对整治勾当进行了反思，了了了尔后班级工作的重点。
以上即是我对这个学期班主任工作的实践总结。成就和不足并存，有些设法和做法还不够成熟，还有待改良。在往后的日子里。我将继续全力，加倍严酷要求自己，向一名优良的人平易近教师和班主任的方针不竭奋斗。
2019高二班主任小我工作总结模板四一学期不知不觉就畴昔了，有幸作为高二(18)班班主任，深感责任重除夜，在黉舍年级率领的切确指导下、各科任教员的鼎力撑持下，各项工作顺遂获得睁开;回首回头回忆回头回忆一学期来的班主任工作，有喜有忧，总结以下：
班级工作方针
1、增强学生自抉择抉择信念，成立弘远理想;
2、文理分科后的进修编制、进修策略;
3、强化学生四种意识：领先意识、自立意识、合作意识、立异意识;
4、早经营、自立招生预备前提;
5、高二年级的`首要性。
工作编制
1、组建好班干戎行伍和班级文化培育汲引
新的班集体需要有序地运行，班干部则不能少。经由过程周全的体味，选出一支当真、负责的班团干队伍，经由过程召开全数班干部会议，要求各班干了了自己职责的同时，体味全数班的运作，做到运筹帷幄。增强班级文化培育汲引、营建进修空气。用好进修场地、好的作品粘贴揭示，充实操作进修小组，提高学生的自我据守、竞争合作意识。
2、开好主题班会，实时总结，了了标的方针
凡事预则立，不预则废，环抱黉舍年级的工作放置，连络班级现状有针对性的就某个话题睁开交流、构和，告竣共识，提高峻师的凝固力和向心力，更好促进班级体的团结。
3、专心干事，勤字当头
高中文理分科是人生抉择的一个首要的转折点。高中阶段是学成长身体、增常识的黄金期，也是学生人生不美不美观、世界不美不美观和价值不美不美观组成的关头期。高二这一年是关头的一年，可以说继往开来，相当首要。这一年，学生使命重，除夜部门高考课程要在明年的7月份摆布竣事，从而为进入高三除夜复习奠基根底，为决胜高考创作发现前提。授课内容的扩年夜，竞争水平的进一步提高，无疑为每小我带来了机缘和挑战。能否卖力总结以往的经验教训，能否充实熟谙到高二的首要性，能否有一个健康积极向上的心态，能否真实的全力和奋斗，成为高二这一年成败的抉择成分。为此做到“五个勤”。
(一)“勤看”： 细看学生的档案，不雅察看学生的言谈举止，充实体味其个性特点，做到心中罕有。
(二)“勤问”：要更进一步深切体味，自动地向学生问一些家庭、小我糊口、进修等方面的事。
(三)“勤记”：作为班主任，要实时地把看到的、任课教师反馈的气象做到心中罕有。
(四)“勤查”：抓勤学生的常规习惯，重点抓自觉进修和精采糊口步履习惯的养成。实时发现和指出问题，从严要求，落实到位。
(五)“勤思”：常言道：“亲其师，信其道”。驯良可掬，对学生驯良可亲，布满爱心的班主任，老是深受学生的接待，也最等闲走近学生的心灵。
4、全力培育学生的四种意识
(1)、领先意识：尖子班的学生就是要敢为人先，要走在其他同窗的前面。方针上编制先，进修编制上领先，进修效力上编制先，争当楷模浸染。
(2)、自立意识：尖子生要具有比其他同窗更强的自立意识，能够自立筹算自己的进修，对所学常识具有强烈的自立切磋的欲望，自登时完成各项进修使命，长于自登时总结自己的进修，对后阶段的进修作出合理的放置，能够自觉地架空外界的不良影响干扰，对心理状况进行自动的自我调剂。
(3)、合作意识：一个班级是个团队，巨匠要取长补短，才能趋于完美。遵循不合学生在学科进修上的特点组成不合的进修小组，让好的编制，好的思惟在同窗们之间彼此传递，彼此启发，彼此促动，让尖子在合作中变得加倍强除夜。
(4)、立异意识：经由过程常识进修和能力操练，尖子生要在堆集中不竭质疑和创作发现，立异思惟，立异编制，不再勾留于简单的复制或摹拟的水平，而是组成生成常识的能力。
5、增强学生进修的学法指导
增强与任课教员的沟通，深切体味班级状况;实时听取学生反馈，阐扬纽带浸染。增强对学生的进修规范教育，课堂、操练功课、考试操练的规范性;强化科代表的职责和浸染，使他们成为学科进修带头人、教员的好辅佐、同窗的益友。
6、通顺沟通渠道
操作电话、校讯通、微信等多种形式弄好家校联系，实时反馈和体味学生的进修糊口气象，增强和家长的沟通，力争构建班级、家长、课任教员三位一体的治理系统。使之组成一股合力，使学生获得周全的监护和精采的成长气象。
7、不竭提高自己的班主任治理水安然舒适艺术
高三班主任工作总结5
过一年的全力、拼搏，在高三(12)班全数科任教员的彼此协作下，xx届地舆班在高考中获得近几年来的一次打破。全班重点上耳目数14人，本科上耳目数22人，均超额完成使命。700分以上有5人，黄加敏同窗以总分779分成为全市地舆类考生的第一名，袁慧君同窗以地舆单科797分获得市地舆状元，地舆平均分为九除夜校之首。数学、综合等科目也阐扬的斗劲理想。
获得这样的功能离不开级长与黉舍的指导与关心，也离不开科任教员们当真正视的工作，我自己在这一年里也从以下几个方面作出了自己的全力。
1、以勤补拙，真心关爱
作为第一年上高三的年青教员，不管是营业水平，仍是班级履历都斗劲陋劣。独一的优势就是一颗不伏输的心，和丰满的`热忱。在班主任工作中，我组织好班干部负责班级泛泛事务。自己将更多的时刻和精神投入到关心同窗进修和精神状况方面。高三这一年里可以说几近天天晚上在教室里城市有我的身影，可以说餐风宿露，有时在班上看完同窗才开首备课。一个礼拜9个教案，有时简直让人有些喘来过气来。但想想同窗对班主任的期盼，心里也就安好下来了。
2、多彼此沟通沟通，寄望同窗心理健康。
高三进修压力除夜，面临竞争和升学的压力，同窗普遍都很压制。当进修上碰着挫折或考试阐扬不幻想时，很精练激发心理上的波动和不良神采。欠好好措置，对进修风险不凡除夜。在每次月考往后，我城市找一些考试阐扬不幻想的同窗体味状况，关心他进行分化，有时鼓舞、有时激将，总之使他从头焕发斗志，下场较好。当然，这里也因为我班人少，操作起来很火速而活络。
3、操作多种形式，划定礼貌面临高考的立场，鼓舞激励斗志。
操作班会课、口号等形式鼓舞激励同窗、鼓舞斗志。 “成功源于执着”、“心泛泛，自不凡”等让同窗有一个合理的心态面临学心与高考
当然，在班主任工作中还存在良多要改良的处所，在尔后的工作中不竭严酷要求，自我完美。
高三班主任工作总结6
从暑期最早接手高三新重组的高三（2）班的班主任工作，也已倏忽一个学期，在班级培育汲引和学生治理，与黉舍、家长、学生的上情下达、交流沟通等工作还算顺遂的睁开，堆集了些许经验，也对班主任工作的浩荡烦琐心有余悸。现将工作总结以下：
1、班级培育汲引：以轨制为规范，以勾当为载体，以集体塑造和精采班风养成为归宿，一学期独有段“文明班级”，根底完成使命。
1、班级轨制先行于班级培育汲引，了了新班级的整体定位。因为高三（2）班作为新高考考前专、天职流教学的特点，从头汲引组建的文科本科班。学生在班级定位上但愿自己班级是优良/表率的班级，但相对数目和声势有相对优势的理科班又窘蹙自年夜。接班的首要使命就是率领学生以查询拜访表普查、定见反馈、班级表决等编制经由过程一系列的班级规章轨制，搜罗班规、千分制细则、小组角逐细则、值日细则、自修课细则、加分申请轨制、班规改削细则等近十项班级轨则，因为来自学生需要、欲望，来自班级进修、糊口的现实需要，确立过程根底经由全班学生的表决，故在履行过程中斗劲峻厉和落实。其中较为特点的千分制只加分不扣分的划定，以轨制的形式必然了学生对自己班级的优良、表率的精采欲望和了了定位，给班级培育汲引一个超出跨加倍点；同时除小我千分制外，将考勤、仪表、值日等行规纳入四人小组角逐中，有用操作组内共前进退的据守机制催促小我全力；同时把班会组织、黉舍勾当、学业前进也纳入小组角逐，促使学生小组内进行分工合作、互帮合作，有力地催促班级集体意识和名望感的组成。从开学以来，班级在黉舍六项角逐和“文明班级”评选中独有熬头，是对班级在轨制化的治理下获得成效的证实，也是对班级有序治理的不竭必然。
2、以班级勾当为助推器，让高三的进修和成长在张弛有度中阔步前行。
作为高三卒业班，进修糊口在密欠亨风的连轴转中高强度运转，每周周考、一月月考，还有午时听力、当堂测试、期中考、摹拟考、期末考等，若何连结进修的强除夜动力和精采的心态成为高三的一个首要课题，还有借鉴在进修压力或砌词下学生集体性私利、自我畸形膨胀的趋向（这样，进修再好，教育的意义也就失踪踪去了）。为此我考试考试以集体性的班级勾当切入，从泛泛勾当和重除夜勾当两方面催促班级的进修和品质培育。
泛泛勾当主若是每日晨读前花2—3分钟，全班集体分享按学号轮流播报每日格言和新闻（隔天交叉，此刻又调剂为周1、周五进行），让高三的.进修在励志中连结动力，在与时俱进中连结活力。此外每周班会由各小组轮流负责放置，在保证励志和常规发布的划定内容外，各组遵循本组的意愿和特点自行组织各具特点的主题班会。今朝班级已开出了“奋失踪落臂身面临高三”、“团结共赢步履会专辑”、“励志片子赏析”、“我们的除夜学胡想”等学生自立放置的班会课，有演讲、朗读、歌曲演唱、历史剧表演、小考试考试、竞技游戏等五花八门的形式，使得班会课成为学生揭露才调、释放压力、凝固人气和力量的舞台，也是学生们首要糊口中的润滑剂、进修瓶颈、压力丛生时的“欢畅一刻”。
重除夜勾当本学期主若是步履会，是班级最好的凝固剂，凝固班级的力量，彰显班级的风度。此次步履会，作为高中糊口生计生计的最后一次除夜型勾当，从服装、进场、口号、后勤、啦啦队等，根底上做到了全员出动、协调作战。在事前作了各方面的思惟带动、分工落实后，巨匠组成共识：但愿步履会成为高中糊口的一次记忆的珍藏，所以在忙碌的高三，步履会不再成为承担、不是对进修的干扰，她成了一次考验集体意识的试金石。因而，运带动自动操作晚自修增强操练，跳绳队员操作余暇时刻见缝插针操练操练，进场人员操作周末排演，同窗献言献策不竭完美他们认为是秀出班级特点的入场式；所以当身着五四服饰，踏着哨声，整洁阔步入场的班级方阵，在步履场主席台前对自己也对所有人高声喊出高三誓言的那一秒、那一刻，我们都被自己打动了，为这个集体而孤高。这个只有13个男生并没有凸起的体育优势的文科班，获得“精神文明奖”时辰，我们的心愿已全数告竣了，还有留下近百张的照片和热忱沸腾的视屏成了见证班级风度的配合财富和斑斓回忆。
2、学生治理：成立小我信息库，自立治理，长善救失踪踪、安身现实特点成长。
一沙一世界，一花一天堂。每个学生都是一个世界，都有自己各具特点的步履编制和认知理念。作为班主任最坐卧不安的莫过于若何协调在形色各此外四十几个学生，让他们相信和依托，让他们自我鼓舞激励、不竭成长。
1、成立学生小我信息库，从体味最早沟通。从接手班级最早，发放了两张信息查询拜访表，让学生对家庭根底气象，对班级、教员的根底评价，对自己方针和标的方针的定位等进行反馈，根底聚积到学生“小我化”的信息，做到根底不会张冠李戴，是一个个不合的学生，成立学生小我信息库；此外一个深切体味学生，做到小我个性对话的编制是每周的周记，除月考、期中考、摹拟考等阶段反思，步履会或班级重除夜抉择等集体性反馈外，周记根底上是给学生自由阐扬、自由反馈，有事则长、无话则短，这个信息库枝蔓的库存很是可不美不美观，不单是学生小我有时辰学生的家庭，周边的同窗，班级的问题等都能从中管窥一斑；当然，除周记笔谈的编制，更直接有用的是个体面谈，不单能获得最鲜活、真实的信息，还能在谈话中发现问题给以建议，当然也能实时进行心理疏浚沟通和预防。但因为时刻限制，根底上每周约谈2—3人，但在除夜考前后会密集个体谈话，考前是个体心理首要的学生进行鼓舞鼓舞激励暗示，考后是激情失踪踪控的安抚和疏浚沟通，有学生也学会在思疑时自动找教员沟通调剂。今朝为止，根底与全班学生进行过起码一次的个谈，班级的整体气象斗劲不变。
2、班级的治理对象是学生，勾当主题是学生，所以班级学生的治理感受自立选择建构自我治理。在开学初，经由过程发放班级职务意向表，学生遵循自己的欢兴奋乐喜爱、特点选择自己承担班级的事务。在班级治理上在决心避开“班干部”的字眼，我们班只有“班级职务分拨表”，除常规的班长、团支书、小组长、课代表以外，还设了“纪律部”、“鼓吹部”、“环保部”、“筹谋部”、“财政部”、“网管部”、“奖惩委员会”、“文秘组”、“图书处”等十几个部门，每个部门自行若干学生组成，班级在根底上全员出动的根底上运转，让学生在典礼上必然自己是这个班级的主人翁。但不成否认，每个学生的投入和支出没需要定是对等，仍是有学生是杯水车薪、虚有其名的打酱油者，但期末的班级评定和优良汲引会是一个合理的判决。
3、学生教育的根底原则是长善救失踪踪、安身现实特点成长。每小我都不是天使，还在成长中的学生也一样。所谓长善救失踪踪，就是看到是他们的益处和优势，尽可能给其揭示和阐扬的舞台，让他们自年夜、自强；对不足和短处错误能在必然他们的根底上让他们自行完美和改良。好比班级此刻做的挺好的班级安插、班级网页、班会自立流程、考勤纪律等，其负责的学生在进修、行规或措置编制能方面可能城市有些瑕疵，但在不竭被必然的班级空气中带动了他们的自我束厄狭隘和自我改良。
3、家校联系：以家长会为桥梁，协同家长共促学生成长。
家长无疑是学生成长在家庭方面最首要的催促成分，若何合理调动家长合理教育和治理，最直接和普及的编制就是家长会。本学期的两次家长会，秉着不合不合阶段要求精心预备，来达不异的和家长长交流、配合的方针。八月开学初的家长会是第一次以班主任的身份和家长交流，为了根底体味家长、增强师、生、家长三方沟通，并介绍刚组建的班级特点和高三进修、糊口的新要求，采纳学生和家长配合插手，拔取家长代表讲话，以“学生小我定位”、“班级定位”、“家长定位”、“班主任定位”等四个定位和家长、学生就高三进修糊口告竣共识，并定位让“奋斗的高三成为人生礼物”。此次家长会给班级定下的协协调彼此配合的基调，在往后的家长沟通、配合都很是顺遂，家委会高效、高质组建运转，让班级在几周后就添置了书厨，便当了学生的进修糊口，书厨的质量同样成为良多班级取经的模板。11月份期中考后的家长会，因为部门学生考试的冲击和普遍学生反馈的无形压力，因而把家长会定位点落在在家
一学期的班主任工作拉拉杂杂，琐琐碎碎，非论是班级培育汲引仍是学生治理，不到的处所、未尽的处所、遗憾的处所、有心无力的处所其实不胜细数，但愿下一学期能绵力薄材绵力薄材绵力薄材绵力薄材再进一步，也但愿班级和学生们都能平步青云再进一步，每个酬报自己的胡想扎扎实实去全力！
高三班主任工作总结7
刚刚渡过了首要而忙碌的高二，首先要感谢感动打动一路工作的级长和教员，工作睁开斗劲顺遂，半途也碰着一些坚苦，现把高二3班下学期的得失踪踪总结以下：
1、增强班级治理，一步一脚印
1、在上学期获得前进前辈班及卫生前进前辈班的鼓舞鼓舞激励浸染下，开学第一周组织巨匠配合构和本学期班上的奋斗方针。强调已成立的各项治理编制，再次强调各班干部的职责，要求各班干部当真实施责任。在必定班干部的同时，必定科代表、小组长等班级主干力量。按期召开班干部、科代表、小组长会议。
2、进一步做好班风学风培育汲引。调动同窗们积极插手班级治理的热忱，进一步落实各方面的治理编制，充拭魅正视各项工作的持久性和首要性。做好各类评选气象功能的记实，实时反馈；多鼓舞鼓舞激励，少攻讦，讲耐心，相信学生。严酷要求自修课纪律，实施班干部轮流负责制。严酷考勤，做到记实实时切确。抓好卫生值日工作的进一步细化，具体化，做到人人有事做，事事有人做。
3、采纳各类形式培育学生的精采进修习惯，总结进修编制。好比介绍一些好的成功的进修编制，增强进修自抉择抉择信念，实时体味进修中有坚苦的学生，对他们尽早进行指导和鼓舞鼓舞激励，以让他们紧跟全班配合前进。
4、当真上好班会课。操作各类形式的班会课对同窗们进行思惟教育，调动学生进修的积极性，培育学生精采的品质、涵养等。阐扬学生的主体浸染，由他们提出问题，思虑问题，睁开形式多种、内容丰硕的主题班会。
5、宿舍治理抓落实，协同宿管组弄好宿生的治理工作，为同窗们营建一个精采的安眠气象，出格是对已透露出一些问题的宿舍。
2、关注学生的心理，以生为本
在学生高二时代等闲放松，也等闲闪现哗变心理，在期中考试往后我专门抽时刻跟学生聊天，对每个学生进行深切的交流和跟踪，并成立小我档案，同时让学生写总结，反思畴昔，我也对总结当真的作了批注，鼓舞鼓舞激励学生，确立进修方针和进修标的方针，对进修编制进行改良，在做勤学生思惟工作方面；对考试成就不幻想的同窗，当真分化启事，寻觅对策经由过程与学生沟通交流，组成协调的关系，同时也让学生对自己的工作提有培育汲引性的建议，以生为本，充实尊敬学生，为自己的'工作打下精采的根底。第
3、培育师生激情，增强相信感
因为功课的问题我对学生斗劲严酷，学生对我的工作不理解，闪现了哗变、和矛盾心理，为了改良师生关系，先对学生施以缓和的爱再是严酷的要求，经由过程自己的真诚、泛爱博得学生的理解；率领学生插手篮球、排球匹敌赛和足球友情赛，成功恢复了那些快乐喜爱勾当的同窗，与他们成为好伴侣，进一步修复了师生关系，并经由过程自己超卓的物理课堂成立自己的威望，使学生相信自己，慢慢告竣一种协调共赢的场所排场！同时增强与其他科任教员合作与交流，贴励志口号和买花，营建协调温馨的班级空气，让教员舒适，让同窗加倍温情。
“想、凌云壮志，干、脚结壮地”，“拼一个春夏秋冬，搏生平无怨无悔”这是贴在班级提醒每个同窗的精神印记。他们在进入高三之际抓紧时刻，紧抓根底，各方面都获得很好的默示，可是成就方面还有很除夜的前进空间。
高三班主任工作总结8
一年的高三工作即将竣事，我为成为高三学生的班主任而感应很是侥幸。在这个不凡的时代里，我不单和这群学生一路渡过了难忘的年光，还收成了良多的工作功能。在这里，我想与巨匠分享我的工作总结。
首先，在进修方面，我为学生供给了一系列的课外教育勾当，按期召开家长会议，与家长沟通学生的进修进展和班级治理事宜，为学生供给多元化成本，如国内外名师授课等，以便他们更有用地提高成就。
其次，在班级治理方面，我正视鼓舞鼓舞激励学生自立治理，促进他们的个性成长，同时连络班级特点，因材施教，治理分条理。好比，在篮球角逐中，我组织学生分组构和，以必定角逐策略。此外，我正视班级培育汲引，按期进行考试和文艺勾当，以增强班级的凝固力和激情认同感。
最后，在小我联系家长方面，我当真实施我的职责，增强与家长的沟通，体味学生的进修和糊口气象，协助学生解决现实问题。对进修成就不幻想的学生，我自动联系学生的家长，配合研究解决方案。同时，我按期向家长陈述请示学生的气象和班级培育汲引气象，促进黉舍与家长之间的有用沟通和协作。
总之，我将一贯对自己的.班级治理负责任，一贯致力于辅佐学4 / 6 生成长并获得更好的成就。同时，我相信经由过程不竭的进修和实践，我可以更好地知足学生和家长的需求，为学生的未来成长供给更好的撑持和鼓舞鼓舞激励。
高三班主任工作总结9
又一届高三卒业了，高考绩就也已揭晓，教员和学生都还在喜悦的空气里。
这一届学生是我旧年时接手的班级，当初接这个班也是因为儿子也在这个年级，所以这一届我既是班主任，又是家长，儿子的班主任就和我邻桌。
哲人说，人不能两次踏入统一条河，作为班主任，出格是这一届班主任，感伤颇多，感应传染做班主任与以往有很除夜的不合，自己的不美不美观念变了，自己的步履变了，自己的立场变了!
相信孩子，是这一届班主任最除夜的`心悟。以往的班主任工作老是严字当头，勤于治理，轻忽学生心里体验。凡是是拟定一系列的班纪班规，要肄业生严酷遵循不走样，好比起床、到教室的时刻等等一些步履尽可能做到严酷要求，具体划定，搜检催促也破钞了我除夜量的时刻与精神，而学生却不卖帐，不领情。事实上，每小我都是怪异的，有的学生习惯夙起，有的学生就是想多睡那么一会儿，为甚么要他们都在统一个时刻点起床?班上有几位同窗天天早上都来得迟，我也没有攻讦过他们，只是静静地等上几分钟，看着他们来上早读。当然，也有一些同窗天天早上都来得很早，我也没有是以赞誉他们，巨匠的习惯而已。可是他们都一样很全力，很当真，这就够了。
接近孩子的心灵，之前做班主任，老是摆出一副治理者、教育者的姿态，自己认为学生做得欠好时多是攻讦教育，此刻回忆起来，学生除夜多是遁藏班主任，提防着班主任，班主任是很难知道学生的真实设法与立场。这一届班主任，我将自己定位为一名指导者，同颐魅者，对问题多看少说，孩子是在不竭成长的，总会有一些不足，只要他们在不竭前进就好了。在高三后期进修首要的气象下，学生能自动找到我倾吐自己的思疑与焦炙，即即是看起来很内向的同窗，向我措辞时那种诚心的模样，我找到班主任的幸福感。
将抉择信念种在学生心间，学生在成长的过程中需要常识的进修、能力的培育，但更需要不美不美观念的组成、抉择信念的剖断。抉择信念好比成长素，没有它，枝干不能强硬，叶子也不会健康。学生成长过程中，抉择信念撑持着他们向心中的理想和方针奋进，履历这一过程，个性品质也获得砥砺，今天成功的进修履历就是明天成功工作的经验与感悟。在这一届班主任工作中，在批阅周记、班会、交流谈心等等过程中，全力辅佐学生成立抉择信念与抉择抉择信念，这或许是高三第二学生学生能平稳健康地渡过人生中最为首要焦炙的高考前备考的几个月年光的启事吧。
学生在成长，做为班主任，也理当不竭更新熟谙。
高三班主任工作总结10
我经经常操作后妈来形容后接班的班主任，首先要让学生采纳你，后来才会快乐喜爱你、服气你、听你的话，而且不像自己带的学生有的时辰可以打激情牌，可是后接班班主任你手里根柢就没有这张牌，可想而知后接班班主任工作的难度，很不幸的是我延续两年做了人家的后妈，而且都是高三接班，经由两年的进修学，生的各类习惯非论好的或坏的已完全养成了，做这个后妈就更有难度了。
1、走进学生、体味学生
所以我首先做的是走进学生，天天早早的到校，站在教室门口用微笑迎接学生，假期补课时代即便不要求坐班，我也天全国午和晚自习都到黉舍来，操作课间走进教室不美观不美观不雅察看体味学生，和同窗个体谈话体味他们的思惟、糊口、进修动态。我感应传染有的时辰支出是打悦耳的很好的编制，经由一段时刻我的支出换来的同窗们的认可，较着感应传染到学生对我的亲近和相信。
2、兼顾筹算，拟定筹算
经由2周摆布时刻的摸底，对班的气象有的根底的体味，我最早遵循班级的状况和高三进修的特点兼顾筹算，拟定自己的工作筹算，了了各个阶段的工作及重点。
3、严酷治理，供给保障
任何集体要取告捷利，纪律是严酷的保证，所以全数高三一年的时刻，我坚持到底在做的就是严酷班级纪律，从每个凌晨的`迟到问题最早，全数高三一年我坚持天天凌晨在学生到校之前到校，除外出进修开会从式微下过一天，到卫生的扫除、连结，课间纪律，眼、椎操，间操，自习课上的看小说、玩手机、随便进出教室去卫生间面面俱到，不时刻刻创作发现精采的气象同时也让学生时刻首要。我感应传染出格是越到高考之前，精采的纪律对全数班级的影响就越除夜，我们班在高考中获得好成就与最后一个月的不变有很除夜的关系，最后的一个月里，我要求同窗更要严酷治理自己，间操每小我都要出席，出格是正步走时必定要走出士气，自习课我几近都是在教室上的。
4、合理预感，科学指导
操作自己延续作战高三的便当前提，对各个阶段学生可能会发生的问题合理的预感，事前就对学生指导到位，针对各个复习阶段的特点，做不合的学法指导，奉告学心理当若何学，要把首要精神放在甚么方面，重点是甚么，万万不能若何做等等。
5、多动脑子，略施小计
在良多时辰巨匠感应传染做班主任难是因为班主任的工作对象是活生生的人，不是让他在哪他就在哪，让他做甚么他就会做甚么，而且都是17.8岁的青年人，纯挚又自己感应传染不纯挚，老是认为自己做的对不愿意听他人的说教，所以班主任在做良多工作的时辰都难免要多动点脑子，经常要施点小策略。发现问题要若何说才能让学生领受攻讦而且愿意更正，若何把一小我的闪光点酿成巨匠的益处，若何样放置坐位才能让学生领受又能让全班同窗取长补短相得益彰等等，这些说起来简单，可现实上作为后妈学生没和我有过一点冲突，对我的每编制都能怅然领受切当费了我良多脑子。
6、关注心理，当令疏浚沟通
学生在每个阶段城市闪现不用的心理问题，而且每次摹拟试中也城市闪现不合的心理状况，本人遵循学生不合气象睁开按期和不按期展欢快理教育教育工作，使学生根底上战胜了考试首要的心理状况，为高考获得较好的成就打下根底。
一年的的摸爬滚打理当说切当客服了良多的坚苦，家人对工作的不理解不撑持、孩子又小、怙恃春秋除夜身体欠好，自己身体也不若何好，扎了一个多月的针灸吃了半年的中药，对身边的人我赐顾帮衬的很少心理很是忸捏，可是可以这样说对我的学生，我没有忸捏我支出了我能支出的全数，当然我也收成了良多不只是高考绩就的优良，更首要的是学生们的认可和服气。
高三班主任工作总结11
年光仓皇过，转眼已到2014年尾，这学年里，在黉舍率领和列位任课教员的鼎力撑持和配合下，经由全数同窗的不懈全力，全班共有63位同窗的班级事实下场在建树优良班级的勾傍边获得了骄人的成就——组成了精采的班风学风，各项工作获得较凸起的成就，现将工作总结以下：
1、从思惟道德教育着手，全力培育德智体周全成长的人才
正视班会，开好班会，正视师生之间，同窗之间的思惟交流，组成切确的舆论导向，组成精采的班风学风，为学生供给一个精采的除夜气象。直接的攻讦换回来的多是思惟的哗变，操作班会课对学生进行思惟教育的益处，就是避免单调几回再三的攻讦说教而激发学生的反感，等闲为学生领受，能切实辅佐学生澄清思惟上的恍忽熟谙，提高学生的思惟境地。尽可能为同窗们排难解纷，获得了班上绝除夜除夜都学生的快乐喜爱和相信。
2、实施班级责任治理制
班级成长的方针都是由师生配合参议确立的，而且分工负责。师生能以诚相待，配合抉择妄图，使学生感应传染到班级的事也有他们的一部门。经由过水平级责任治理，班干部承担了一些泛泛事务的治理工作，并有权自力措置相关事务。班主任则鼓舞激励和指导学生自立性的阐扬，化解工作中的矛盾。经由过程自我治理，既增强了班干戎行伍的培育汲引，培育了学生组织治理能力，又提高了全数学生的自觉性，廉价力。事实下场使班级走 1
向不变，全数班级比畴昔较着有了凝固力。
3、培育优良的学风、班风，营建精采的进修气象
高三年级面临着卒业、升学等现实问题，跟着课时和常识复杂水平的加重，等闲发生南北极分化，有的学生甚至会感应迷惘，对前途失踪踪去抉择抉择信念。是以，在学生卒业前夜的思惟工作显得加倍复杂和首要。
在这个学期里，一方面，首要加除夜了对学生自治自理能力培育的力度，经由过程各类编制，既寄望指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的根底上发生朝长前进心，慢慢组成精采的思惟步履品质；又寄望指导学生若何进行自我治理，培育他们多方面的能力，罢休让他们自我设计、自我组织各类教育勾当，在勾傍边把教育和娱乐融入一体；还寄望培育学生的自我处事的能力，让学生学会妄想、摒挡、调控自己，使自己在集体中成为班集体的培育汲引者，而不是肩负。
此外一方面，有用地操作好每周的班会课睁开一些专题性的勾当，例如，笑对高考，进修经验交流会，意志教育，若何做时刻的主人等， 营建精采的进修气象，逐步组成凝固力强且协调向上的优良班。
4、积极自动地和各科教师联系，协调黉舍各方面的教育力量，阐扬好纽带浸染
在与任课教师的交往中，尊敬他们的定见，同时又把他们算作班级的主人，视为自己的良俦、良知。凡事都自动地同任课教师协商，聆听、采纳他们的`定见。能够稳重地措置学生和任课教师的关系，在措置师生矛盾时，尽可能避免了激化矛盾，做到了尊师爱生。
5、同窗们严守校规
泛泛糊口中，无打架、赌钱、酗酒、盗窃、及聚众闹事等不良现象。此外同窗们还严守校规，准时插手早操（升旗典礼），按时早读和上课。课堂迟到、缺课，玩手机、打瞌睡等背纪现象少，无考试作弊现象。在宿舍，宿舍成员遵循宿舍治理划定，按时作息，无晚归，今夜上网、玩游戏、看碟，和背章操作电器等背纪现象。
6、2014年荣获“优良班级”
这学期以来，同窗们以班干部为主导力量，驯服制服于班干部的分拨，积极配合他们的工作，超卓的完趁髅瘅项使命。如在歌咏角逐上，全班同窗充实发扬了团结协作、不甘人后、为班集体争光的精神，事实下场在全数同窗的齐心合力下，获得“教室卫生一等奖”，“气象卫生一等奖”，“女生睡房卫生一等奖”等。年尾被评为“优良班级”。
总之，在这一个学期里，全班经由过程以上几方面的全力，全班有了精采的进修空气，学生的整体素质在不竭的提高，并荣获“优良班级”称号。可是还没有做到更好，全班在最后的冲刺阶段还会不竭的全力，实时总结经验教训，争争获得辉煌的成就。
高三班主任工作总结12
本学期，我担负xx黉舍高三（1）班班主任工作。高考竣事，成就已定，高三下学期工作完竣竣事。高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三年级下学期繁重的复习备考使命，既要当真高效组织好本学科教学工作，还要做深切正视的思惟工作。回首回头回忆回头回忆全数高三下学期的工作，当然累但很充实。本学期我首要从以下几个方面做好班主任工作：
1、班级治理中，用轨制措辞。
1、继续进行量化治理，继续履行《班级公约》，《班级乞假轨制》，《学生品行量化查核尺度》实施奖罚轨制。增强纪律束厄狭隘。为了连结正常的教学秩序，对迟到、缺课的学生，实施峻厉的攻讦教育及按班规考勤轨制进行峻厉奖惩，同时对全勤的同窗，学期竣事予以奖励，以保证全数高三进修的正常进行。
2、单周召开一次班干、团干会议，双周召开小组长会议，鼎力睁开经验交流和思惟教育勾当，培育班干部的处事意识、治理意识和奉献精神，激起其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的阐扬班级工作筹算的焦点浸染，当好班主任的得力助手。保证班级团结协调的进修空气，实时体味班级气象，对闪现的问题实时措置，尽可能把欠好的状况扼杀在萌芽状况。
3、保证供给一个清洁整洁的糊口气象。由值周班长、劳动委员，率领本组值日生，责任到人进行天天值日工作，保证一个清洁、舒适的进修气象，组成精采的卫生习惯。
4、协助学生改良进修步履习惯，科学调剂各科进修时刻。改良进修编制，坚苦怪题少做或不做，要正视基赋性常识的理解和操作，实时巩固和多次几回再三操练重点常识。
2、增强思惟教育，关注学生心理健康。
1、慎密慎密亲密关注学生思惟动向。高三后期进修时刻紧压力除夜，等闲造成极除夜的心理问题，所以要慎密慎密亲密关注学生思惟，对闪现消极悲不美不美观的思惟学生实时做工作，始终连结乐不美不美观朝长前进的心态，对班级整体闪现思惟波动现象，要实时辅佐学生进行疏浚沟通，做好心理调剂工作。
2、做勤学生每次月考后的思惟工作，避免思惟因为分数升沉波动。每次考试的成就很除夜水平上抉择着学生的进修士气，是以，鼓舞鼓舞激励学生切确看待成竟馔分数，并在每次考试中总结、前进；做到考好再接再厉，考欠好愈挫愈勇。
3、本学期与学生进行一对一面临面交流，深切体味他们的进修和心理动态。本学期学生的思惟工作必需做到人人碰头，凸起重点。深切体味学生的心里世界，为他们消弭进修首要带来的不良知理障碍。
4、继续和全班同窗一路书写《高三（1）班班级日志》，班级日志作为班级治理的首要渠道，不单可感受师生搭建一个交流、沟通的平台，协调师生关系，而且可以充实阐扬学生的主体浸染，在学生思惟政治工作中具有很是首要的浸染。在班级日志中，记实同窗们的成长过程，。写下每个同窗的人生格言、欲望、欢愉与哀伤。日志给了他们揭示的平台，趁髅瘀性化的“除夜舞台”。经由过程班级日志成立同窗教员交流平台，思惟上，精神上有归属感，并指导学生进修编制丰硕同窗的课余糊口，深化进修、了了进修方针，辅佐学生找好精神归宿感。
3、建筑高考空气，让学生兴奋备考。
1、做好高考减压工作，激起同窗们一边为理想前途而拼搏的热忱，一边从高考压力中解放出来，睁开主题班会：3月“我全力，我收成”、4月9日进行主题为《跑出健康跑出快精神秀出神采》的10千米慢跑拉练勾当、5月7日操作美国片子短片进行《永不抛却》主题班会，5月20日与高三（2）班进行篮球友情赛等。
2、催促学生做勤学期进修筹算，小考小结，合理放置进修时刻，措置好闲暇时刻，而且组成精采的高三进修纪律，掌控进修节奏，在一张一弛中调剂状况，以最好的身心投入进修糊口。
3、做好每次月考绩就分化，针对每次月考绩就，体味学生的阶段进修气象，对成就前进、退步和成就前进不较着的同窗分袂做好思惟工作。
4、每周礼拜一早上7：00率领全班同窗在足球场跑步，由班主任与同窗们一路享受跑步年光，既保证学生有健康的身体迎战高考，同时也是身心放松，增强班级凝固力，营建轻松进修空气。
5、每次月考后，召开任课教员碰头会，和任课教师沟通，组成合力。对学生成就及近期进修进行总结分化。
6、坚持与同窗一路进修经典文学作品，用文学作品去传染学生。以强除夜的精神粮食丰硕学生心里世界，提高学生素质和道德品质。好的文学作品是人类的精神粮食，对心底纯粹、富于胡想的学生来讲，文学作品教育影响浸染更除夜。让学生品味文学作品是培育健康激情、丰硕学生精神世界的怪异的编制。和学生一路朗读，甚至抄写一些经典的'文学作品，使学生心灵遭到洗涤，激情获得净化，夸姣的思惟激情，丰硕的精神世界在潜移默化中逐步组成。例如：《傅雷家信》、《学生规》、《富兰克林自传》、《谁动了我的奶酪》、《没有甚么砌词》。一方面，提高学生思惟道德素质，培育健全人格和高尚的情操；此外一方面，用文学作品无尽的力量传染学生，点燃他们思惟的火焰，给以他们启发和指导，去震动他们的心灵，让他们学会做一个真正意义上的精神上的强者。
按期召开班团干会议，调动学生治理学生的积极性，让学生介入班级治理，体味学生气象并实时措置各类问题及暗藏的矛盾。积极联系任课教师，并按期和学生家长联系，组成合力，配合促进一个精采的班集体的组成。
4、关心学生糊口、经常访谒学生睡房。
在班级治理方面，我正视人文化，把教员对学生的爱渗入到各个方面，尽可能做到师者怙恃心。
高三学生除夜都是住宿生，班主任要多到他们睡房真实体味他们糊口和进修气象，出格是家庭坚苦的学生有没有糊口坚苦，当令帮他们消弭后顾之忧，精心投入进修。
总结一学期的工作，有收成，有喜悦К也有教训，有不足。最除夜的体味是：只要有爱心，多投入、花时刻，多进修，多试探，就可以在工作中享遭到乐趣，享受与学生在一路的过程。所幸的是本届高考，学生考出了可喜成就，上线率79%。
高三班主任工作总结13
勇于面临坚苦，巧干实干；依托团队精神，知难而进；在不能中创作发现可能，于彷徨中创作发现辉煌！——题记
灵璧一中建校较晚，是一支新兴的教育力量，而同时又是市首批重点中学和省示范高中，成为教育界的后起之秀。秉承着精采的一中传统和超前的一中精神，建校以来出格是近几年来，我校获得了让人凝望标成就（文。科省状元，榜眼，探花；北除夜，清华，科除夜等中华名校50多人；本科上耳目数比来几年爬升），可是今年不合泛泛——现实坚苦之多和社会期望之除夜前所未遇，是以我们必需认清形式，振奋精神，科学放置，真抓实干，战胜坚苦，再创佳绩。下面就卒业班的现状和到高考前的工作放置分述以下：
1、根底形式分化
1、总的气象
我校本届高三共有学生2048人，其中应届生1711（含艺体），借读生144人，因姓名纷歧致启事造成应报历162人。与正常气象的对比，直接损失踪踪应届生306人。
我们高三在20xx年中考的及第分数线为638分，在全市七所省示范高中中列倒数第二，且生源狭小——一个小县城两所示范高中，两所黉舍及第分数线四周，正取生数相等，是1999年（20xx届）中考招生以来最为艰难的一届！
2、有益前提
我校固有的勇于拼搏，团结奉献的战斗精神和精采的校风，厚重的文化底蕴为师生教与学奠基了较为坚实的根底。
（1）教师方面：本届高三年级组是一个较为优良的整体，共有教师80人，有高三教学履历的61人，新教师19人，以中、青年教师为主，年富力强、精神充实、积极肯干、责任感强。并组成了以班主任为桥梁，中、青年连络，经验、精神、能力、实力都达到了较高条理的教师团队。出格经由调动和充实，高三教师队伍进一步增强，根底上没有跛脚学科。为高考的成功，在师资上作出了优先保证。
（2）学生方面：因为教员的切确指导，今年级绝除夜部门学生从高一入学起就积极向上，勤恳全力，遵循纪律，班风学风精采，教学秩序井然。经由过程教师的辛劳工作，学生在思惟意志和智能水平上都获得精采的培育和显著的提高，具有了必定的高三冲刺能力。
3、晦气成分
①教师方面：除夜除夜都主干教师工作量超负荷，良多的还跨年级任课，第一次教高三的青年教师所占比例约四分之一，其卒业班教学手艺和工作水平还有待在实践中提高。他们还应勤恳工作，全力实践，一贯书本进修，二向资深主干教师进修，三向实践进修。
②学生方面：部门通俗班学生成就提孤高，治理难度除夜。不管是在籍生，仍是借读生，仍存在少数学生进修立场和自控能力都较差的现象；部门学生身体、心理、编制、习惯等存在问题多，需要我们进一步加买办级和年级治理力度。
③本届教师有丰硕的指导复习迎考的经验，但还必需跟着教改形式的改变而变通，对若何研究高考的更始新动向，若何找准新教材与高考之间的连络点，若何晋升学生文。综合水齐截，都是必需解决好的除夜问题，这必定给教师指导复习带来了较除夜坚苦和压力。
2、工作编制及成效
形式严重、使命艰难，责任重除夜是本届卒业班工作的特点，我们已从构建“规范——立异”教育教学系统的思绪解缆，抓住以下要点：
1、增强卒业班工作率领
黉舍成立了以一把手为首的卒业班率领小组，按期构和和研究卒业班工作，充实调动教师积极性，弄好教师的团结协作，不竭增强年级组的凝固力和战争力。面临新形式，新问题，新坚苦，黉舍积极做抉择妄图，从精神上，物质上给以倾斜，关心教师疾苦，尽可能辅佐解决教师们的一些现实问题，充实调动了教师的积极性，使他们做到人到位，心到位，精神到位。
2、思惟工作
（1）成立精采的班风学风：精采的班风、学风是成功的保证，全数教师都高度正视班风、学风培育汲引，增强对学生的切确指导，充实阐扬学生干部和优良学生的带头、表率浸染，要求做到树正气，以讲政治、讲纪律、讲进修为德；以关心理体、团结驯良、互帮合作为乐；以积极向上，勤恳全力，成就精采为荣。年级显得生气蓬勃。要求做到有理想，能坚韧不拔的全力进修；有毅力，能战胜坚苦，刚毅不拔的研究常识；有编制，能抓紧时刻，讲究效力，毫不懈怠地进修；有竞争，能你追我赶，人人争上游。年级默示欣欣茂发。
（2）班主任工作：班主任是一个班的带路人，他直接关系到一个班的班风学风。我们要求班主任工作做到“五要”：班主任要深切一线，多查询拜访研究，争夺有力编制，切实弄好班风；班主任要长于做学生的思惟工作，每学期起码找每个学生谈话一次，对学生进行鼓舞鼓舞激励、催促和心理疏浚沟通，让学生“自知之明”；班主任要关心学生身心健康，切实辅佐学生解决思惟、进修和糊口的上的坚苦；班主任要适当组织主题班会；班主任要催促全班同窗进行课外体育锤炼，增强学生的体质，消弭除夜脑的倦怠。
（3）科任教师配合教育：全数教师均是教育工作者，科任教师在做好教学工作的同时，还应长于不美观不美观不雅察看、分化学生的状况，经由过程学生课堂精神状况、功课质量、考试成就等问题的表象，分化掌控学生的思惟，有针对性地进行思惟教育和心理引诱，切实辅佐学生解决思惟、进修和糊口的的坚苦，让学生精神丰满来进修，意气风发去竞争。
（4）健康心理、健全人格培育：学生健康的心理、健全的人格对进修的成功、人生的辉煌具有相当首要的浸染，遵循中学生的心理特点，有针对性地进行有关心理培训和心理疏浚沟通，开设心理讲座和心理咨询室。
（5）学生座谈会：我们经常分类召开学生座谈会，关注其进修，体味其心声，分门别类予以指导。
3、教学工作
思惟工作的落脚点是弄好教学工作，除夜面积提高教学质量，是弄好教学工作的重点，是完成方针使命的关头。
（1）做好“六当真”工作：教师要切实做到“备课、上课、功课安插批改、教育、检测、评讲”六当真。教师要有具体、规范的备课，要备好，上好复习课、操练课、评授课，复习课要正视常识的条。、系统化；操练课既重常识、又重能力操练，问题问题的设计要有梯度；评授课要统计。样，对错良多的题评讲，不服均分布实力，对典型短处要进行个案分化，要寄望分化思绪息争题编制的指导，不照本宣科，要做勤学生错题记实，以便评讲或从头设计针对性操练，功课不能不改或很少批改、只作评讲，这样，没法提高效力，教育要落实到位，检测要当真组织，严酷监考，当真阅卷和评析，要进行仿真性考试和操练，要锤炼学生的解题速度、思惟的活络性和周密性、计较的切确性，培育勤学生解决综合题的能力和“韧性”。师生均应把月考和摹拟考试算作高考来看待，进行心理素质，应考策略等全方位的锤炼。
（2）整体备课：阐扬年级教师整体的优势，取长补短，互帮互学，每科每周六下战书整体备课一次，做到同科“教学内容、教学资料、教学进度、教学策略、教学检测”五统一，确保该科全年级的教学质量获得整体提高。
（3）作好“两类”指导：遵守因材施教、分层教学的原则，各班在狠抓根底的同时，还要作好两类指导，从高三上学期起以临界生为对象作好补短指导，和以尖子生为对象的培指导。
4、教学治理
精采的治理是落实教育教学编制，完成方针使命的保证，经由过程治理出质量、出效益。
（1）正视教学过程的治理，不竭催促催促教师落实有关常规工作。
（2）开好调研会：①班主任会，召开班主任工作研究会，介绍班级气象的，交流班级治理的经验，提出对班级治理的要乞降编制。②学科负责人会，召开年级学科负责人会，落实各科复习筹算及相关工作编制，听取各科复习进度，增强整体备课和外出进修查核事项。③科任教师会，在每次月考后，均实时召开全数高三教师会，经由过程检测中的'数据分化，在查询拜访研究的根底上，体味息争决科任教师提出的问题，指导科任教师弄勤学科教学。④学生座谈会，体味学生进修的现实，收。对教师教学的定见、建议。
（3）搜检：按时与不按时相连络，经由过程听课、放哨、查功课、听取学生定见等形式搜检教师落实教学“六当真”的气象的、完成教学筹算气象的、教学质量气象的。
（4）督导：经由过程赞誉、攻讦等手段，催促教师勤恳工作，提高工作效力，经由过程对学科的查询拜访研究，具体指导教师弄勤学科复习。
（5）奖惩：黉舍已把指标分化到班，同时又把高考绩就落实到各学科组，各班要参照指标全力完成，每个学科组都要团结协作，全数高三教师都在确立“三种意识”，即方针质量意识，岗位责肆意识和整体配合意识，到时将兑现教学功能奖。
经由过程以上所争夺的编制，教师工作的精神脸蛋、教学下场，学生进修的精神脸蛋和进修下场都十分理想，闪现了教师工作当真，学生进修结壮，比学赶帮昂扬向上的除夜好场所排场。
3、存在的问题
1、时刻紧，距离高考仅仅两个多月的时刻，时刻有限，而学科内根底常识与能力的兼参谋题，学科间的协调问题，就很严重的摆在我们面前。
2、综合科目亏弱，我们的综合科操练起步晚了一些，这使我们很被动，若何急起直追，迎头赶上，也是个坚苦。
3、尖子生不凸起，这一点我们感应最有压力。
4、班级学额除夜，教育、阅卷很坚苦，这就需要千方百计最除夜限度的调动本已倦怠不胜教师们的潜能。
4、高考前的工作放置
从3月底至5月是旬为第二轮复习，5月下旬到6月初为第三轮复习。
1、第二轮复习工作的指导思惟
第二轮复习方针是：整合梳理抓主干，精讲精练提能力。第一轮回是以块块为主，对根底常识的复习与回首回头回忆回头回忆。第二轮回以主干常识为主线，凸起重点，梳理成线，对常识提练升华，交给学生思惟和编制，培育学生综合操作常识，分化问题息争决问题的能力。这个过程是学生进修发生飞跃的阶段。
２、第二轮复习的具体做法
（1）第二轮复习分为二个阶段，第一阶段主若是主干常识梳理。线，将全书。成几条线，提高、升华主干常识，交给学生解决问题的思惟。例题、操练题。
高三班主任工作总结14
高三阶段的班主任工作，不管对学生仍是教师，都是在首要的空气中进行的。若何在很有限的时刻内，使学生能有用、火速且切确地掌控各个科目及各科目彼此之间千头万绪的考点，达到忙而不变，通顺贯通贯通，事半功倍，安闲迎考，是良多高三教师多年试探的现实而又凸起的问题，我的体味是：正视激情投入强化学生自动备考意识，应用“自动进修”教育模式是一种行之有用的手段。
针对高三学生的现实，加除夜教师的激情投入力度，增强正视入微的心灵关心是激起学生的长进心和自抉择抉择信念，以促使他们解脱焦炙、振奋精神，优良高效完成高考备考使命的关头，也是今世教师理当具有的一种根底素质。对学生激情投入是一种以切确发现每个学生的闪光点为根底，以从正面鼓舞鼓舞激励指导为首要原则，以阐扬学生的内因浸染为方针，从泛泛泛泛点滴小事做起，真正让学生成为教育教学勾当主体的有用编制。具体要做到以下几个方面：
1、为学生营建宽松协调的复习空气，使学生心里获得尊敬。
美国教育专家托兰斯指出：“教员和学生的慎密慎密亲密关系是创作发现性教育的前提。"教育是内外因配合浸染的渗动。协调慎密慎密亲密的关系时刻里在彼此沟通，彼此真诚的根底上的，教师的真情投入是一种没法摹拟的艺术，是慎密慎密亲密师生关系的桥梁和纽带，要成立一种平易近主齐截的新型师生关系，组成宽松协调的教育空气，教师必需学会鼓舞激励性措辞，与激起学生的主题积极性。不合的措辞表达发生不合的激情空气。日本一家报刊对千名学生进行查询拜访。有52．8％学生但愿教员缓和、可亲，具有爱心，而快乐喜爱赅博常识型的教师只占31．1％。因而可知，学生是何等盼愿教师的关爱，而这类爱，正式经由过程得体的、布满鼓舞鼓舞激励的言语来传递的。班主任教员心中有了爱，面临学生才会多歌咏，多鼓舞鼓舞激励，少不放在眼里，少训斥，才会赏识学生们的“亮色”，给以他们自年夜。而自年夜恰是学生奋力拼搏、自动备考的原动力。
教员也要切记，这份爱应对每位学生，成就好的学生需要她，成就较差的学生更需要她，假定教员的言语是一种偏幸，那么它将失踪踪去更多的机缘。教师必需把爱分给每位学生，让每个学生的心里都布满融融的春意。偏幸得才兼备的学生是人之常情，班主任老是给以良多的关注、培育厚爱。差生也愈来愈遭到正视，教师也会给以他们不凡的寄望，细心的呵护。而夹在两头之间的很除夜部门“中心条理"的学生，因为进修一般，能力一般，没有出众的默示，但也不会给班级添乱，经常被轻忽，他们的心里经常是孤僻的、自卑的，假定教师实时抓住他们的闪光点，将其放除夜，几句缓和而驯良可掬的话语会给他们莫除夜的欢愉。
每当课间安眠，和学生们共坐桌前，聊聊天，讲讲笑话……体育课时，和学生们打打球、跑跑步……让教师措辞的艺术除夜显身手，或滑稽，或语重心长，或高屋建瓴，或旧事重现，温馨中布满教育，协调中布满鼓舞鼓舞激励。学生聪明的火花不时迸发，进修的劲头慢慢提高，合作进修的精髓尽显其中。
高三是个不凡的时段，进修的压力会使学生经常首要和焦炙，随之而来的经常是哗变和宣泄，有时过激的措辞常伴跟着学生首要的激情脱口而出，教师的立场是解决学生思惟问题的关头。教师要避免打动的激情，不冲要动，嘲讽、训斥、讥讽等恶性措辞刺激不单不会解决好问题，还会给学生的心灵带来危险，还会使学生损失踪踪抉择抉择信念，真所谓“恶口伤人六月寒’’。与此同时，发自教师心里布满关爱的书面交流也会对学生心里起到一种鼓舞激励和促进浸染，内容中的主语直接用“你"来写，会使学生倍感谢感动情亲热。
水乳通顺贯通的师生情、并肩备考的战友情会酿成一种弘远于说教的不竭动力，也是学生个体创作发现性地战胜高考的内因之一。
2、真情发自心里，修炼源于泛泛泛泛
1．言轻意重避免发号出令
高三的进修糊口中，不管是备考复习仍是良多泛泛必做的工作，有的教师做起来能让学生甘拜下风，事半功倍，而有的却事倍功半。实践证实：满含真诚和尊敬的措辞，学生爱听，而祈使句的'语气却叫人有唯命是从的感应传染，听起来僵硬、强迫。例如在：完成某项进修方针时，用“完成使命的同窗可以提早勾当好欠好？’’会比用“没有完成使命的同窗避免勾当”下场要好些。略加分化不难发现，里面却蕴积着教育面向全数，尊敬学生主体的教育原则。在全数备考复习过程中，教师应起“导”的浸染，是问题的提出者、激起人，而问题的介入者、实践者、受启者是在坐的学生。所以带有尊敬友善的“指令”有益于成立划1、平易近主、新型的师生关系。
2．鼓舞激励有度空间无限
在解决难点重点问题的过程中，若能切确的将真情实感酿成“激将式”的措辞，有时能收到“点石成金”的奇效。例如：在考试失踪踪利时，良多学生激情下降、心猿意马，甚至损失踪踪抉择抉择信念。教师的鼓舞激励与指导这时辰会显得尤其首要。教师首先要认可学生的失踪踪利和激情的波动，关头在于若何去协调操作，动之以情，找到下降与振作的连络点，同时耐心辅佐学生分化各类启事，若何解脱不良激情。对上课开小差或打瞌睡精神不集中的同窗，既不能置若罔闻或漠然置之，也不能除夜发雷霆，粗莽求全训斥，而是遵循学生现实，放除夜闪光的处所，指导全力标的方针，从除夜处着眼，从小处着手，处处闪现关爱，事事闪现真诚，做到分层指导，因材施教，让不合条理的学生成立起配合攻坚的方针，上下齐心专心，使积极自动备考绩为班级团队的统一思惟，使自动进修空气不竭放除夜。
3．襟怀胸襟宽广宽除夜奔下学会赏识
高三的教学中，赏识如一座金桥，能将教员与学生的心灵联通，激情拉近。在班级治理中，班主任应气宇宽广，能容班级难容之事，能容学生出格是差生难容之言行，做到多赏识学生，不要等闲否认学生。在与学生交流中，要不惜多操作这些字句，“好"、“棒”、“不错”、“聪明"、“你行”、“有见识”、 “前进了”、“你成功了”、“我庆祝你”、“你处事我安心"等等，有时可能就是层见迭出的几个字，在学生心中可能会发生“七级地震"的震撼力，让其生平受用，毕生难忘。
高三班主任工作总结15
德育是黉舍工作的重点，也是班级工作的重点，转眼之间一个学期又竣事了，蓦然回首回头回忆回头回忆，感伤万千，硕果累累，有支出的艰辛，更有收成的喜悦。
1、思惟教育要严，小我成长要宽
一个班级的班风、学风的组成，在很除夜水平上取决于班主任思惟教育成效，作为班主任的我，经常性的，有的放夭对学生进行爱国主义，集体主义教育。经由过程黉舍的各类各样的勾当对学生进行爱校、爱集体、爱班级的教育，使学生能够成立切确的人生不美不美观、长短不美不美观和价值不美不美观，了了进修方针，从而培育起学生们的进修欢兴奋乐喜爱。例如，经由过程他们进行的拔河赛教育学生要团连络作，要有凝固力才能取胜，进修也如斯。
2、经由过程家访体味学生
经由过程家访可以争夺家长对学生教育工作的撑持和配合，从而提高教育质量。周全经常地体味和研究本班学生，是做好班主任工作的根底和前提。班主任工作，可以说就是从体味和研究学生最早的。只有这样才能使教育工作做到有的放矢，熟谙学生是班主任工作获得成功的保证。
班主任是黉舍与家庭联系的纽带，家访是班主任慎密慎密亲密与学生联系的一种最经常操作的编制，勤于家访，长于家访是班主任带好班的诀窃之一。当接到班主任工作的使命往后，就理当有筹算有法度楷模地对学生的家庭进熟行访。经由过程家记，对全班学生的家庭气象有概略的体味，如遇不凡问题，要进行速访，对个体学生，遵循需要，还要常访。例如，我们班的一学生经常迟到，缺席。我就到他家家访，体味他的家庭气象后最早细心的做他的思惟工作、关心他、和他谈心。逐步地他的迟到气象，缺席气象削减了。
3、操作谈话和笔谈的编制沟通师生激情，慎密慎密亲密师生关系
协调的师生关系，是弄好班级治理的首要前提，中学生心理成长还不成熟。他们盼愿交流，但又相对封锁，盼愿理解，却又很少沟通，这在客不美不美观上成为师生交流的'障碍，针对学生的这齐心专心理特点，我要还要学生两周写一次周记，学生写的我跟他们保密，是以，他们在周记中无所不谈。有的写出了懊恼，有的写出担忧，有的写出失踪踪去抉择抉择信念，有的写出班上存在的问题。就这样经由过程周记我和学生们进行心与心的交流。
4、所获得的成就
一期来，班风班纪精采，进修空气浓密，你追我赶，每个月起码有两个睡房被评为文明睡房，每个月都是文明班集体，每次考试非论是单科成就仍是班级总分在年级都名列前茅，出格是雷冬同窗，每次考试都以优良的成就进入年级前四十名。
总之，我认为，班主任的德育工作直接影响到一个班级全数学生的成长，是以，作为班主任的我，要不竭增强自己的理论进修，组织能力和教育能力的培育。
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